读书交流会串词稿
主持人1：你想聪明吗？集体回答：看书吧
主持人2：你想明理吗？集体回答：看书吧
主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗？集体回答：看书吧
合：同学们，让我们一起走进五(6)班的读书交流会。下面，宣布五(6)班读书交流会正式开始。
主持人1：尊敬的各位领导老师
主持人2：亲爱的同学们
合：大家上午好！
小组诗歌朗诵
主持人1：俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”下面请听我们班各小组的诗歌朗诵。
有请第一组：
主持人3：(背诵的真好，那我们第二组是不是一样棒啊？)
主持人3：(朗诵的真整齐啊，我们下一组怎么样？)
主持人3：(背诵的真响亮！那第四组了，是不是比他们棒啊？) 主持人3：(背诵得真流利，我们下一组呢？
主持人3：(第五组表现的真好，那第六组如何呢？
主持人3：(真不错，下一组是否更好呢？
主持人3：(非常棒，我们最后一组怎么样，有请？)
主持人1：最后一组背诵的好不好啊！我告诉大家一个小秘密哦
主持人2：什么啊，快点告诉大家。
主持人1：我们班有好多同学都能背古代的名人词作，他们朗诵的很好哦
主持人2：那赶快请出他们埃
主持人1：好，有请庄信辉
主持人2：真了不起，下面有请刘恩旭。
读书情况汇报
主持人1：刘恩旭朗诵的太棒了。下面有请严子颖同学给大家朗诵一首长诗。
主持人1：谢谢严子颖同学。其实我们班同学不仅诗歌背诵的好，更是读了好多书。下面有请朱婉亭谈谈我们班级的读书情况。
读书经验交流
主持人2：谢谢朱宛亭的介绍，下面有请我们班级的读书状元邓倩昕给大家介绍一下她的读书经验。有请
主持人1：非常感谢读书状元的体会，下面请我们班的读书小博士一个个登台给大家介绍他们的读书体会。先请延仟秋。
(谢谢延仟秋的精彩发言，有请周秉锋同学)
主持人1：谢谢我们各位读书博士的介绍。下面给给大家介绍一下我们班的才女同学。
主持人2：最近，在学校广播，班级博客，教育在线“我的读书故事”中都能见到她的优秀文章。
主持人1：想知道她是谁啊，下面请她给大家谈谈她的读书体会，有请袁欣悦同学——
主持人2：谢谢欣悦同学的精彩汇报。大家听了这么多的介绍，你们想不想看我们自己班级的读书笔记埃(想)
(投影读书笔记)
中华经典诵读
主持人1：“好书千年常如新。”
主持2：“伟大思想古今有，载入书中成不朽。
主持合：“让我们搭上“时间的航船——中华经典”。去聆听千年前中国伟大的思想家谆谆教诲吧。
(集体背诵(弟子规))
相关领导讲话
主持2：
主持人1：非常高兴我们的校长，在百忙之中抽空来参加我们班级的读书交流会，下面请校长给大家讲话，大家鼓掌欢迎。
主持人合：书，不只带来快乐，还会带来启迪。让我们走进书香世界，领略大师的智慧，感悟大千世界的美妙，让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中翱翔与升华。五(6)班首届读书交流会到此结束，非常感谢大家的参与！再会！
读书交流会主持词 女：尊敬的各位领导老师 男：亲爱的同学们 合：大家晚上好 女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。 男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。 女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。 男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光； 女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。 男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。 男：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。 所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？ 女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。 男: 在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾： 女：他们是 让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！ 男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!
读书会主持词 闭幕词 女：好书，如报春燕衔来花红江蓝 男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜 女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀； 男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。 女：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。 男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远； 男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。 男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕 女：在此，我们诚心的期待下一次的相聚。 男：衷心的祝愿各位老师工作顺利，合家欢乐；祝愿各位同学身体健康，学习进步。男：同时，感谢今天所有台前幕后的工作人员。 女：让我们来日再见！
《阅读之旅》读书展示会主持词 甲：敬爱的老师 乙：各位同学们 甲乙合：大家好！ 甲：书籍是人类知识的源泉，书籍是人类的阶梯。 乙：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露，我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。 甲乙合：欢迎大家乘坐我们的书香快车，开始今天的“阅读之旅”！ 甲：读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，我们都是学生，每时每刻手边都有书影相伴，所以今天我们的旅程，对于我们每个人而言应该是亲切的、贴身的。 乙：提到“读书”，我们每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，一句话，一本书，一个人，一件事，或许就能改变我们的一生。今天我们“阅读之旅”的第一站，就是我们大家一起讲述“我的书缘”。下面请同学们回忆一下，最初的自己是怎么与书结下不解之缘的。 宋颖：我与书的缘分还得从我周岁的时候说起，你们千万不要笑，听妈妈说，在我一周岁的时候就抓过书本啦！你们没有比我早的吧？我的家人对我寄予厚望，在我刚刚牙牙学语的时候就给我买书，算不上读，应该叫看或者听吧！瞧！这就是我的第一本书，是洪恩系列会发声的书，这可是我的宝贝！虽然看起来破旧，残缺不全，发不出声音了，但它也曾崭新过，陪我度过难忘的幼年时光，从那以后，我便喜欢上书，喜欢读书，在书中明理启智，享受读书的乐趣。
邹秉涵：相信同学们与书有千万种结缘的方式，我从听《睡前故事》开始，到看《十万个为什么》《小裁缝夏奈尔》《弄潮儿比尔盖茨》《穷小子迪斯尼》等等。和别的孩子相比我的读书之旅还有特别之处，在我的读书过程中有爸爸妈妈的陪伴，他们会和我一起记录读书收获，在这个小本子里有我喜欢的图画，词句，名人名言，有爸爸妈妈帮我写的读书收获，现在我自己记录着读书的点滴，希望大家都用自己的方式在书海中积攒闪亮的记忆。） 甲：谢谢刚才两位同学的精彩讲述。雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。如果你带着童话般的眼睛看树林、看世界，那么你就永远生活在美好之中。各位，我们的阅读之旅来到了美丽的“童话世界”。 甲：同学们，你们都读过哪些童话故事，喜欢故事中的谁？给大家介绍介绍吧！ 陈美旭：动物历险记 人历险，是精彩的；可动物们历险，那就是惊心动魄的了。 小猴菲菲在网上交了几个“网友”，他们是小公鸡鹏鹏、小鸭夏露和小狗乔乔。一天，大家相约去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鸭夏露的好朋友，他也要跟着去，小猴菲，这个既聪明又能干的猴子听了不屑一顾，认为小老鼠只会打洞，偷东西，其他什么都不会，跟着去只会成为大家的累赘而已。但她斗不过蓉蓉的“死磨烂缠”，只好同意。 他们来到森林里，不知不觉到了傍晚，菲菲熟练地爬上树给大家采野果，夏露下河给大家捉鱼虾。
读书交流分享会主持词（一） 一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。 在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？” 让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。 今天将有3位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。 首先有请王XX老师。她发言的题目是《种子课，一个数学特级教师的思与行》。 王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科，都要一直思考两个问题（1）如何让学生喜欢我所教的这门课？(2)如何有效地破解学生的学习的困难？ 接下来有请李梅老师，她发言的题目是《唯有真情最动人》。 李梅带着我们认识了一位充满智慧，真心关爱学生，真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中，唯有真情最动人。 最后有请丁琴书记，她发言的题目是：《牵着蜗牛散步，曼舞丰盈人生》 让我们借这次读书交流会的东风，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：最是书香能致远！ 读书交流分享会主持词（二） 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 今天春光明媚，在这宜人的早晨，我们五年级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
读书交流会串词稿 主持人1：你想聪明吗？集体回答：看书吧 主持人2：你想明理吗？集体回答：看书吧 主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗？集体回答：看书吧 合：同学们，让我们一起走进五(6)班的读书交流会。下面，宣布五(6)班读书交流会正式开始。 主持人1：尊敬的各位领导老师 主持人2：亲爱的同学们 合：大家上午好！ 小组诗歌朗诵 主持人1：俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”下面请听我们班各小组的诗歌朗诵。 有请第一组： 主持人3：(背诵的真好，那我们第二组是不是一样棒啊？) 主持人3：(朗诵的真整齐啊，我们下一组怎么样？) 主持人3：(背诵的真响亮！那第四组了，是不是比他们棒啊？) 主持人3：(背诵得真流利，我们下一组呢？ 主持人3：(第五组表现的真好，那第六组如何呢？ 主持人3：(真不错，下一组是否更好呢？ 主持人3：(非常棒，我们最后一组怎么样，有请？) 主持人1：最后一组背诵的好不好啊！我告诉大家一个小秘密哦
主持人2：什么啊，快点告诉大家。 主持人1：我们班有好多同学都能背古代的名人词作，他们朗诵的很好哦 主持人2：那赶快请出他们埃 主持人1：好，有请庄信辉 主持人2：真了不起，下面有请刘恩旭。 读书情况汇报 主持人1：刘恩旭朗诵的太棒了。下面有请严子颖同学给大家朗诵一首长诗。 主持人1：谢谢严子颖同学。其实我们班同学不仅诗歌背诵的好，更是读了好多书。下面有请朱婉亭谈谈我们班级的读书情况。 读书经验交流 主持人2：谢谢朱宛亭的介绍，下面有请我们班级的读书状元邓倩昕给大家介绍一下她的读书经验。有请 主持人1：非常感谢读书状元的体会，下面请我们班的读书小博士一个个登台给大家介绍他们的读书体会。先请延仟秋。 (谢谢延仟秋的精彩发言，有请周秉锋同学) 主持人1：谢谢我们各位读书博士的介绍。下面给给大家介绍一下我们班的才女同学。 主持人2：最近，在学校广播，班级博客，教育在线“我的读书故事”中都能见到她的优秀文章。
读书交流会主持词 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 甲：告别了悠闲自在的寒假生活，我们又迎来了紧张、忙碌的学习生活。 乙：经过几个周的筹备，我们七六班终于在今天把大家汇聚一堂，举行本学期的第一次读书交流会。 甲：这个分享快乐和精神财富的盛会，自然少不了陪伴我们成长的家长和老师的参与，因为有他们的支持和鼓励会让我们前进的道路走得更稳、更快！ 乙：今天我们邀请了几位家长和老师来参与我们的活动，下面我隆重的向大家介绍班级读书会的嘉宾，他们是： 让我们用热烈掌声对他们的到来表示欢迎！ 甲：巴罗先生曾说过：“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。 乙：莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 甲：如此说来我们是幸运的，因为在王老师的倡导下我们上学期就开设了“班级图书角”，在她的帮相下我们正慢慢的和书籍相识、相知！相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友！ 乙：假期老师推荐我们买一本课外书，读一本名着，写一篇读书心得，也就是老班提出的“假期阅读三个一”活动，相信同学们一定还记得吧 甲：那么在愉快的寒假里，你一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!今天，我们在这举行寒期读书交流会，就是为了给大家提供一个交流的平台，分享你的智慧和快乐！希望大家积极发言，快乐分享。 乙：接下来就让我们开始今天的分享之旅吧： 第一环节：交流寒假读书心得，汇报寒假读书情况 要求：不一定汇报的是暑假买的书的心得，也可以不脱稿，但要先亮出你在暑假买的书；汇报时仪态大方、声音洪亮、吐词清晰、控制语速；汇报完毕把书带回座位，稿件交给程佳雪同学。
主持人开场结束语 开场白： 尊敬的各位领导、老师， 亲爱的同学们： 大家好! 人间四月芳菲尽，缕缕书香溢满园。 在这春暖花开的季节里，我们迎来了“与书香为伴，与智慧同行”读书交流会。 在我心中，书是一座山，我们是树苗，依靠在它的臂弯 在我心中，书是一片海，我们是鱼儿，畅游在它的怀抱 在我心中，书是一棵树，我们是小鸟，鸣叫在它的耳畔 在我心中，书是一股电流，我们是黑夜的一盏灯，点亮我们的心灵; 巴罗先生曾说过：“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。 莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生; 读书能积淀素养，激发思考，指点迷津。 为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手同行，我校组织开展了本次读书交流活动。 希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好地培养我们的读书意识，形成良好的读书氛围。 下面就让我们一起畅游书海，享受读书的乐趣吧!
结束语： 一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉； 一本好书，可以净化一个人的美好心灵； 好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋; 好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈; 好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。 通过今天的读书交流活动，希望今后同学们能利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己。 与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。 让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天! 今天的“与书香为伴，与智慧同行”读书交流会圆满结束 老师、同学们 再见!
读书交流会主持人串词结尾 【篇一】 各位老师，大家好! 首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。 教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。 今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是： 俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满*，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。 好，下面，就请xxx上台。大家欢迎。 结束——现在请郝校长做总结。掌声欢迎! 结束语： 读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生; 读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。 让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
三年级《读书总结交流会》主持稿 三年级《读书总结交流会》主持稿 邱xx ：尊敬的各位领导、老师、同学们。 合: 大家下午好。 邱XX :我叫丘E XX。 宗xx: 我叫宗xx。 邱XX :今天由我俩为大家主持读书总结交流会，不足之处，请老师同学多多指教。 宗XX ：开学以来，我们组织了各种各样的读书活动，不仅培养了同学们的阅读兴趣，还丰富了我们的课外知识，提高了能力。 邱XX ：下面我们就把阅读中的点滴收获汇报给大家。 宗XX: 暑假里，老师给我们推荐了《成语接龙》和《成语故事》这套书籍，成语接龙不仅让我们记住了很多成语，还知道了 很多事情，懂得了很多道理。谁愿意为大家表演成语接龙？（石沅鑫）
邱xx ：石沅鑫背的太好了，还有同学愿意来背一背的吗？请你自愿来前边表演。 宗xx: 感谢几位同学的精彩表演。同学们，听故事、讲故事是我们最喜欢的事情了，故事很有意思，不仅给我们带来了快乐，好多时候我们还能从故事中学到知识本领或是一些道理呢，这学期我们读了好多成语故事，谁愿意为大家讲个成语故事？（王韵哲） 邱xx ：感谢王韵哲精彩的故事，同学们，你们还想不想听故事？在语文课上，我们学习了《狮子和鹿》这篇课文，他选自《伊索寓言》我们知道，伊索寓言都是小动物的故事，故事不仅很有趣，并且每个故事都会告诉我们一个道理，于是我们全班读起了《伊索寓言》有请我班的故事大王李卓阳。 宗xx: 感谢李卓阳精彩的故事好故事，听不够，谁还来讲一讲你读的故事？有请刘立伟 邱xx ：感谢刘立伟的精彩讲解，雷锋的故事永流传，谁还 想讲一讲雷锋叔叔的故事？有请刘佳红。 宗xx ：感谢刘佳红的分享，同学们，读书读的多了，我们就觉
小学生读书交流会主持词 第一部分;;开场白 女：敬爱的叔叔阿姨 男：;;亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。;; 男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。;; 女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。;; 男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光； 女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。;; 男：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得更加光明和有意义。 女：知识无涯，而生命有限。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。 合：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友； ;;奋发的种子爱跟土壤交朋友； ;;刚强的矿石爱跟烈火交朋友； ;;有为的孩子爱跟好书交朋友。 男：我们要对所有的家长们说，在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景。 女：今天，让我们互相交换内心的感动，分享收获的快乐。 ;; 第二部分 男;;好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
女;;好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈； 男;;好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。 女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远； 男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。 男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕 女：虽然我们手头和身边的书籍还很有限；但是，属于我们一生的书，永远也读不完；男;;让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！ 女;;感谢各位叔叔阿姨一个下午的陪伴！
六年级读书交流会主持稿 尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 人间四月芳菲尽，缕缕书香溢满园。在这春暖花开的季节里，我们迎来了实验小学《最是书香能致远》六年级读书交流会。（合说） 周：我是主持人周宇轩， 赵：我是主持人赵晨好。 周：在我心中，书是一片海，我们是鱼儿，畅游在它的怀抱；书是一座山，我们是树苗，依靠在它的臂弯； 赵：在我心中，书是一片草，我们是蝈蝈，鸣叫在它的耳畔； 书是一股电流，我们是电灯，点亮我们的心灵； 周：为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校组织开展了本次读书交流活动。 赵：希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好地培养我们的读书意识，形成良好的读书氛围。 合：读书，是一件多么快乐的事啊！下面就让我们一起享受读书的乐趣！ 赵：《红岩》这部小说主要反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。我们从《红岩》中能汲取到怎样的精神食粮呢？请六（4）班的李佳玉同学和我们一起分享她读《红岩》后的心得体会。 周：感谢李佳玉同学的精彩分享。俗话说：“一千个读者就会有一千个哈姆雷特。”同样一本《红岩》，张又琦同学读后又有哪些地方触动了他的心灵呢？有请六（8）班的张又琦同学和我们一起走进《红岩》。 赵：读过《鲁滨逊漂流记》的同学，一定会被主人公那坚强乐观积极向上的精神所打动，有请六（3）班的赵飞同学和我们一起交流他读《鲁滨逊漂流记》的感受。 周：是啊！我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。下面有请六（6）班的张浩榆和王星舒同学，他们读《红岩》的感受又是什么呢？让我们期待他们精彩的发言。
【篇一】 各位老师，大家好！ 首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。 教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和-谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。 今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是： 俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激-情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。 好，下面，就请xx-xxx。大家欢迎。 结束—— 现在请xx校长做总结。掌声欢迎！ 结束语： 读书xx心智，撼动心灵，丰富人生； 读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。 那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。 各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见！ 【篇二】 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好！今天我们在这里如期开展“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。 我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，不断地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让我们追随着名师成长的脚步，不断前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。 今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是名师们的粉丝。今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经历和收获吧！ 1、首先，有请第一位粉丝，她是一颗桂圆，也就是窦桂梅的粉丝。她和我们交流的题目是《温度、广度、深度》。她就是徐海娟老师。 2、虞大明老师，听过他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇难记》，他年轻而充满激情，激情中却又有一番理性的思考。郭燕老师学习虞大明，她的感受就是《激活学习内超力，让孩子爱上学习》。郭老师，有请。 3、于永正老师，是名师中的翘楚，教学风格朴实无华，往往在不露声色中让学生得以成长，真正达到了随风潜入夜，润物细无声的教学境界。任晓盈老师，向于老师学习，学习他朴实中所彰显的内涵。
学校读书分享会优秀主持词 男：我们诵读中华经典，传承民族文化。 女：我们营造书香校园，继承世界文明。 男：少年稚气的我们阅读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。 女：从我们踏进校园的那一刻起，老师教会了我们很多关于读书的格言，请大家跟我们一起大声诵读：书籍是全世界的营养品。男：书籍是人类进步的阶梯。 女：读万卷书，行万里路。 男：读书破万卷，下笔如有神。 女：首先掌声欢迎语文王老师跟我们聊一聊阅读这个话题!(王老师谈阅读) 男：谢谢王老师的分享，我们会像老师说的那样，去读书，去学习，去思考。开卷有益――我们爱读书; 女：良师益友――我们读好书;下面请()来展示他的读书成果! 男：谢谢几位同学的精彩展示。行万里路――我们多读书; 女：乐在其中――我们勤读书;接着我们一起来分享同学们的读书故事。掌声有请()。 男：听了同学们的读书故事，大家想说点什么呢? 女：是呀，听了同学们的分享，我们更加深刻地认识到――读书使人聪慧，读书使人快乐，让我们与书为友，在童年的彩色阶梯上留下自己最美妙的印记! 男：让阅读为生命的幸福奠基;让经典为成长的旅途护航。
女：让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。 合：阅读分享会到此结束，下节课精彩继续! 乙：亲爱的同学们 合：今天我们在这里隆重举办“中心校第一届读书节活动”。 甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想， 乙：推荐喜欢的书籍， 甲：交流读书的方法， 乙：结实更多的新“朋友”。 合：下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。 甲：今天，校园里为什么洒满阳光? 乙：今天，校园里为什么格外热闹? 合：因为今天是我们西外中心校举办的第一届读书节，这是我们读书的节日!甲：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。 乙：书能让我们变得更聪明。 甲：书能让我们变得更高尚。 乙：书能告诉我们怎样做人。 甲：书能给我们美好的希望， 乙：书能帮我们明辨是非。 甲：书能给我们指引方向。 乙：书是知识的宝库，
读书交流会主持词三篇 导读：本文读书交流会主持词三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】各位领导，各位老师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学2015年秋季学期读书交流会。 各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流！【篇二】 一、开场白 各位领导，各位老师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。 各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教
育。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流! 二、串词 1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。 2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时!请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。 3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。”学生是有个性的人，是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂，创生智慧》，有请! 4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。
读书交流会主持词范文 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档读书交流会主持词范文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 读书交流会主持词范文x 一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。 在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？” 让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。 今天将有x位教师登台，与各位共同分享他们读书的收获，教学的感悟。 首先有请王XX老师。她发言的题目是《种子课，一个数学特级教师的思与行》。
王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科，都要一直思考两个问题（x）如何让学生喜欢我所教的这门课？(x)如何有效地破解学生的学习的困难？ 接下来有请李梅老师，她发言的题目是《唯有真情最动人》。 李梅带着我们认识了一位充满智慧，真心关爱学生，真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中，唯有真情最动人。 最后有请丁琴书记，她发言的题目是：《牵着蜗牛散步，曼舞丰盈人生》 让我们借这次读书交流会的东风，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：最是书香能致远！读书交流会主持词范文x 女：尊敬的各位老师 男：亲爱的同学们 合：各位下午好！ 女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。 男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论
读书汇报活动展示活动主持词 读书汇报活动展示活动主持词 老师们、同学们： 书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。 书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。 书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。 书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。 今天我们师生欢聚一堂，举行我校读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。 12月6——9日，为期一周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结： 一、师生高度重视，提升整体质量。各班能精心设计汇报过程，注重情境创设。用音乐、图片衬托或
采取唱古诗、三句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗情画意以及生动活泼的汇报场景，如、、、、、等班级表现突出，读书汇报会令人耳目一新；还有一些班级十分注重课内、外语段的归类、升华，精心设计串联词、注重提升积累内容的深刻性、思想性。如班课内语段的展示及、班《春雨润绿》等课外内容汇报的设计，可以说把我们带入了一个美轮美奂的文学境界，令人陶醉。总体上看，我校本次读书汇报会整体质量有了较大进步和提高，表现形式日趋成熟。 二、提供展示平台，提高语文能力。这也是令我们最欣喜的一点。很多班级从活动策划、排练到汇报表演都是由学生合作完成的，如：、班。虽然学生的一些想法还显得稚嫩，但从他们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的发展。另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化，学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。、班的学生在自信心方面进步最大。、、、、等等班级也都展现了良好的精神风貌。活动的目的是为了锻炼和提高，我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身，学生会终生难忘，终身受益。
读书交流会主持人精彩串词 书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。通过读书交流会能够渲染读书学习氛围，下面是第一给大家的读书交流会主持人精彩，仅供参考。 尊敬的各位领导、老师： 大家好! 欢迎大家走进“腹有诗书气自华”庆建党92 周年读书交流活动。今天，在座的各位，我们将一起开启一段“品味经典，滋养人生”的旅程，我们将与大师对话，聆听智慧的声音;我们将与同事交流，分享读书的喜悦。 现在，我宣布：江东中心校“腹有诗书气自华”主题读书交流活动现在开始。 首先，请康校长致辞。(略) 下面，开始我们的读书交流环节。(略)
有道是“好书不厌百回读”，走进名著，畅谈读书的收获，更感受到经典之深邃如大海，是值得我们用一生去追求的彼岸。 下面请邓书记对本次活动做简要总结。(略) 古人云：一日不读书，言语无味;三日不读书，面目可憎。在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次 ___地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同铭记：腹有诗书气自华 ! 各位老师： 下午好!这次的读书交流会在校长室的领导下，许主席和我已经筹备多时，可学校事物繁忙，总有这样或那样的事将读书交流会搁浅至今。所幸，今天终于得以如愿举行了。自从县教育局号召全县教师开展全员读书活动，我们学校也积极响应并制定了教师读书工程实施方案。虽然我们的读书活动没有如火如荼地开展起来，可也是暗香浮动。去年寒假，我们开展了书香伴我度寒假活动;开学初，我们上交了;这个学期学校网站开辟了书香校园专栏，邀请专家做了专
读书会主持词串词 【篇一：读书会串词】 2014年《大成之路》读书会支持人串词 本串词制作顺序与《读书会工作人员操作细节》操作顺序一一对应 2，【伴着汪峰的音乐《存在》出场，从后台即可开启麦克风】串词 内容：【同时在屏幕上放置一个图片集合：各种郁闷、困惑的脸谱 表情，迅速切换，最后放置一个大大的问号定格】串词内容：一首 悲伤的歌，一颗沧桑的的心，是否找个借口，继续苟活？是否找个 借口，继续沉默？我们该如何存在？岁月匆匆如流水，人生的旅程 有苦有甜也有泪，今天就让我们通过视觉，听觉，味觉着三场盛宴，共同来慢慢消化掉这个难题吧！ 【主持人徐徐出场】串词内容：尊敬的各位来宾，各位同行，各位 才子丽人们，大家上午好，我是主持人xxx！【深深鞠躬】【此时屏幕切换至川藏骑行vcr】串词内容：非常荣幸能站在这里与大家共享 这一场文化盛宴，此时此刻，让我们用热烈的掌声欢迎我们的所有 参会人士，感谢你们在宝贵的周末时刻到这里欢聚一堂，下面让我 们用热烈的掌声有请大成律所尊贵的vip客户：xxx等，本所精英：xxx等，本次活动的承办方xxx，本次活动的各位媒体人士：xxx等。（预计时长3分钟） 3，【可利用大屏幕播放这句话：世上本没有路，走的人多了就有了 路---鲁迅】串词内容：在座的各位【环指全场】，我们是志同道合 的兄弟姐妹，我们是互利共赢的合作双方，我们更是相互扶持，共 同进步同路人。【用“路”字引出大成之路的两次活动内容】下面让 我们共同走进我们的美好回忆之川藏骑行之旅和环台骑行之旅。这 两次愉快
而盛大的大成之路活动是由我们的律政俏佳人文湘婷文律师亲自发起，并亲自参与的一段不平凡的路程！【大屏幕可配合文律师整理 的背景资料】下面有请文律师就这两次活动向大家做简单的介绍， 并荣耀介绍我们本次《大成之路》读书会的背景及活动宗旨！（预 计时长6分钟）【由文律师发言完毕表达感谢直视引荐出“合和书院”的负责人】 4，串词内容：书，是我们前进的阶梯，关于书，我们永远有说不完 的话题，下面有请合和书院的负责人xxx做一场他对书对阅读的深 情告白！（预计时长1分钟） 5，【现在观众情绪可能有所回落，所以要注意互动】串词内容：听 完xxx的娓娓道来，我犹如醍醐灌顶，大家说xxx说的好不好？，好，要不要再来一次？好，就让我们期待xxx的下一次精彩演讲。 【可以用柔和的语调缓慢的语速让大家进入类似于休眠的状态】串 词内容：现在请大家深呼吸，放轻松，静思一分钟，后台请把灯光 调暗，额再调暗，直至全部关闭，从十倒数到一，下面有请大家用 最放松的姿态，进入一场视觉豪华盛宴吧......（预计时长2分钟） 【对影片的简单介绍建议参考附件1中的剧情介绍这一段即可】串 词内容：一部好的影视作品来源于深刻的生活体验的同时能带给更 多人以深思和感悟，下面我想和大家一同探讨下这部电影给我们带 来的精神食粮，讨论的主题如下：1，2，等等,【即插入附件2中的 问题】，并在最后据此评选出我们的分享之星，有豪礼相送哦！ 6，【这一节要别出心裁些】串词内容：好的，下面让我们进入本次 读 书活动的主要环节--《大成之路》的图书展阅和明星人物的深情朗诵 环节，掌声有请《大成之路》的图书执行主编郑志的开篇导读，大 家掌声响起来！ 我们的郑主编可谓是我们大成律师的行业精英，不禁案子办得漂亮，而且朗诵也是声情并茂！最很早就有一系列的网络术语，如“亚历山
最新读书交流会主持人主持词读书交流会主持词 一本书就像一艘船,能够带领着我们从狭隘的地方驶向无限广 阔的生活海洋。下面是给大家的最新读书交流会主持人主持词，仅供参考。 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好! 首先，非常感谢大家给我这次机会。对我来说，主持此次交流会，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与同学们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。 天下诸乐事，惟读书乃人生至乐也!读书之乐，人生至乐。乐在真趣，乐在境界，乐在无限滋味。读书之乐，非世俗感官之乐，乃赏心悦目之乐，心灵共鸣之乐，拍案惊奇之乐，一咏三叹之乐，荡气回肠之乐。读书之乐，只可意会，不可言传。上下千载，古往今来，皆浓缩于尺牍;四海五洲，异邦城域，尽了然于卷帙。圣哲经典，名家荟粹，琳琅满目，浩若烟海。然人有善恶，书有良莠。读书之人，须是非明辨，好劣善别。读书首要，必有所择。择菁摈粕，存益斥害。良书育人，读之使人提升，增进学识，渐入佳境。污书蛊人，读之使人沉沦，迷乱心智，终陷泥淖。好书如益友良师也，裨益终身，快乐无穷。
好，下面，就请xxx上台。大家欢迎。 结束词 读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生; 读书能积淀学养，激动思考， __。 让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。 各位老师，本期读书心得交流会到这里就结束了，让我们下次再见! 一、开场白 各位领导，各位老师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学xx年秋季学期读书交流会。
读书活动主持词串词 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
A：雅言传承文明 B：经典浸润人生 C：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 D：对话圣贤，我们领略优秀文化的魅力 A：莺歌燕舞喜迎大地 B：书香墨香飘满校园 C：尊敬的各位领导各位老师 D：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 下面请全体起立，奏国歌。 (请坐下) A 今天我们相聚在这里，“诵美文、品书香”，共同分享读书的喜悦与快乐。 B 让我们以最热烈的掌声，向在百忙之中亲临活动现场的领导和 老师们，表示由衷的感谢和热烈的欢迎！ C 接下来请学生代表献词。 D俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。 A下面，请杨明书记为我们今天的“诵美文、品书香”活动致辞。 B书记讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！ C是啊，我们早就以书为伴.学校为我们创造了一个优雅的学习环境，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。 D本次读书交流活动，学校选了6名教师代表，从七、八年级中 推荐了8学生代表，面向大家做读书交流，希望大家能有所收获。 （1） （2）谈经验、说心得，“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”接下来，请**同学畅谈自己的读书所得。 （3）诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开;诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。下面请欣赏牛春菊老师为我们带来的美文朗诵《在诗歌的十字架上》 （4） （5） （6）读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。下面请赵英凯老师交流他的读书所得。 （7） （8） （9）蒲公英是一种不起眼的花。就像歌里唱的那样“我是一颗蒲公英的种子，在天地间自由飞翔”。下面请欣赏焦璁老师的朗诵：《我是一株蒲公英》 （10） （11） （12）毛主席说：“三天不学习，赶不上刘少奇。”读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风，受益匪浅。下面让我们一起来分享卿荣华老师的《我的读书观》 （13）欲成才先成人，在我国博大精深的传统文化中，《弟子规》告诉了我们许多做人做事的道理。下面请杨燕涛主任为我们分享他读《弟子规》的心得。 （14）一位绝代佳人，为了天下太平，远赴他乡，完成了历史的使命，她就是昭君。请欣赏李丽老师为我们带来的美文朗诵：《落雁.回望昭君》 Ａ莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光。” Ｂ智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 Ｃ：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。Ｄ：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 Ａ俗话说：打谷趁天晴，读书趁年轻。要想“腹有诗书气自华”就得“年年岁岁一床书”。 Ｂ同学们，趁着记忆最佳时期，凭借那一股子热情和精神，借助“读书节”的东风，让我们在书的海洋里徜徉、遨游，让我们的校园成为读书的花园、精神的家园、成长的乐园。 B读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康.
读书交流会主持词 甲（男）：尊敬的各位领导、老师们 乙（女）：亲爱的同学们： 合：大家好！ 甲：书籍是人类知识的源泉 乙：书籍是人类进步的阶梯 甲：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露 乙：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏 甲：我宣布：五四班 合：“读书伴我成长”----杨红樱作品读书交流会现在开始。甲：首先让我们共同走进第一驿站：作品我知晓 乙：杨红樱被称为“破解童心”的作家，被誉为“中国童书王”，她深受我们孩子的喜爱。 乙：热情的小书迷们，快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉大家吧！ （汇报书目）
甲：杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们，快快走进第二驿站：心灵碰碰碰 乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家分享你读书的快乐！（全班交流） 甲：成功的读书离不开好的读书方法，下面我们走进第三驿站：读书金点子 乙：请同学各抒己见，把读书的好方法与大家分享。 （学生介绍） 甲：同学们，书中有光明，可以照亮我们的心灵； 乙：书中有睿智的心在跳荡；有跌宕起伏的故事在延续……合：愿好书陪伴我们健康快乐地成长！ 合：让我们共同呼喊：读书伴我成长！ 城南旧事读书交流会主持词 杨：一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉； 薛：一本好书，可以净化一个人的美好心灵。 杨：在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。
薛：我们现在阅读的这本《城南旧事》就是这样的好书，对于很多同学来说，它其中的每个故事都是令人难忘的。 杨：作家用清淡细腻的笔触，用小英子独特的视角，编织了一个个凄美的故事，吸引着读者不停地读下去。 薛：在我们一遍又一遍阅读的时候，那优美的、令人感动的文字，便悄然驻留在我们的心中。 杨：今天就让我们共同交流自己心上的那一份感觉，自己的感受，遥望满地城南花，引出的是城南的点点滴滴，道出的是一段段甜蜜的回忆…… 薛：《城南旧事》读书交流会——（合）现在开始！ 经典诵读： 杨：首先我们进行的是第一个环节——经典诵读 下面请让我们一起拿出这本书，诵读出书中你最喜欢的句子吧！（指定两到三名同学朗读精彩片段） 二、读书交流。 薛：刚才同学们的诵读，让我想起了富兰克林曾经说过的一句话：读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。接下来，让我们一起就几个问题来交流一下各自的收获吧。 杨：第一个问题： *请你回忆一下书中的主要人物有谁，讲了哪几个故事？请大家积极思考，大胆发言！ 薛：第二个问题 *你最喜欢哪个故事，为什么？ 杨：第三个问题： *你最喜欢谁，为什么？