可用以修建水工建筑物的各种材料的总称。水工建筑材料随着社会生产力的发展而逐步发展。中国古代早有“筑土御水”之说。战国时代水利事业获得发展，例如在这一时期修建的都江堰工程使用了大量的竹子、木材、砂石料和粘土。南朝梁天监十三年(514)在修建浮山堰中曾应用铁件贯串石块筑堤。明代《天工开物》中详细记载了用糯米石灰三合土修建贮水池的方法。19世纪以来，建筑钢材、水泥、混凝土和钢筋混凝土相继问世，成为主要的建筑材料。20世纪又有多种具有特殊性能的水泥、混凝土外加剂、防水材料、合成高分子材料和预应力混凝土等逐步得到发展和应用。水工建筑物由于经常受到水的压力、水流冲刷、磨损、冻融或干湿循环等作用，出现混凝土冻胀破裂、收缩开裂、腐蚀、空蚀、化学侵蚀、海生物侵蚀、钢材锈蚀、木材腐蚀、沥青与合成高分子材料老化等问题，都较其他建筑物严重，需要重视。
建筑材料按其组成物质可分为四大类。①矿物质材料，包括天然土、砂、石及其加工制成的材料，如烧土制品（砖、瓦等）、无机胶凝材料（石灰、石膏、各类水泥等）、砂浆及各种混凝土等；②有机材料，包括木材、竹材、沥青、合成高分子材料（如环氧树脂、聚乙烯树脂）等;③金属材料,包括黑色及有色金属材料；④复合材料，即由上述两种或两种以上材料组合构成的材料，如沥青砂浆、环氧混凝土、土工织物等。水利工程使用的建筑材料种类繁多，现择要说明如下。
土石坝材料用于修建土石坝的天然土、砂、石料。天然材料的性质、数量和分布以及能否合理选用，直接影响土石坝的质量和造价。土石坝材料的运费一般占土石坝造价的50％～60％，如能就地、就近取材，缩短运距，就可以大幅度降低土石坝的造价。材料选用一般要满足以下要求:①具有与其使用目的相应的工程性质,如防渗料有足够的防渗性能,坝壳料有较高的强度,反滤料有良好的级配和排水性能等；②材料性质比较稳定，如在大气和水的作用下不致严重风化变质，在渗流作用下不致因可溶盐溶蚀而造成渗流通道，在高水头作用下有足够的抗管涌能力等；③便于施工，如要求土料含水量在最优含水量左右，无超径料等。土石坝材料分类：①按材料性质可分为土料（含细粒粘性土及砾石土）、砂砾料和石料(含天然卵石、漂石及开采的碎石岩块)；②按渗透性可分为不透水料、半透水料及透水料；③按材料用途及填筑部位可分为防渗料、坝壳料、反滤料、过渡料及护坡料。
防渗料坝体内减小坝身渗流量的材料。一般要求：①有足够的防渗性能，对均质坝渗透系数不大于1×10-4cm/s，对心墙或斜墙不大于1×10-5cm/s；②无过量的可溶盐和有机质；③有较好的塑性和渗透稳定性；④浸水与失水时体积变化较小；⑤便于施工。具有以上性质的粘性土、砾石土、风化砾石土、开挖出来的风化岩、人工掺和的砾石土都可作为防渗料。
坝壳料主要用于保持坝身稳定的材料。一般要求有较高的强度，在下游坝壳水下部位及上游坝壳水位变动区还要有较高的透水性。砂、砾石、卵石、漂石、料场开采和由建筑物地基开挖的石料都可作为坝壳料。堆石坝早期采用高处抛填配以射水冲实的方法，对石料质量要求严格；20世纪60年代以来，堆石坝
改用薄层铺筑，振动压实的方法，风化岩、软岩石等材料在高坝中得到大量应用。
反滤料在防渗料和坝壳料之间为防止渗透破坏，防止细粒土流失而设置的材料。防渗体和坝壳的粒径及刚度相差很大，为避免坝体内刚度突变，常在中间设置过渡料。一般过渡料也兼有反滤料的作用。这两种材料的合理使用都是保证土石坝安全运行的重要措施。反滤料和过渡料应具有以下性质：①一定的颗粒级配；②一定的透水性；③质地致密坚硬，具有较高的抗水性和抗风化能力。一般选用天然砂砾料或爆破后的岩块再经人工破碎、筛分。
护坡料保护土石坝坝坡的材料，可用抛石、干砌石、浆砌石、混凝土、沥青混凝土以及草皮等材料。上游护坡石料要求质地坚硬，不易风化，石块尺寸能抵抗风浪淘刷。下游护坡主要防止雨水冲刷，可用砌石、碎石、草皮等材料。
混凝土由胶凝材料、骨料、水及其他掺和料按一定比例拌制的拌和物。它是用途极为广泛的建筑材料，种类很多：①按胶凝材料分，有水泥混凝土、沥青混凝土、硅酸盐混凝土及聚合物混凝土；②按容重分，有重混凝土（容重大于2700kg/m3）、普通混凝土（容重为1900～2600kg/m3）和轻混凝土（容重小于1900kg/m3）；③按使用功能分，有水工混凝土、建筑混凝土、道路混凝土、耐火或耐酸和防射线混凝土等；④按施工工艺分，有常规混凝土、碾压混凝土、喷射混凝土及泵送混凝土；⑤按强度标号分，有低标号、高标号和超高标号混凝土。此外还有按某种特征（材料、工艺、配筋、结构、性能等）来命名,以区别于其他混凝土,如加气混凝土、无砂混凝土、浸渍混凝土、钢筋混凝土、纤维混凝土、干硬性混凝土、高流态混凝土、预填骨料压浆混凝土等。用得最多的还是由水泥、砂、石和水配制的普通混凝土以及配有钢筋的钢筋混凝土。
普通混凝土中的水泥和水形成水泥浆，包裹骨料表面并填充中间空隙；在硬化前起粘聚、润滑作用，使混凝土拌和物易于拌匀、浇筑和振捣；在硬化后形成水泥石,把骨料胶结成一整体。混凝土的原材料丰富,适应性强,但抗拉强度较低，性脆易裂,可配以钢筋或纤维，制成加筋混凝土来适当弥补上述缺点，扩大使用范围。混凝土的工作性，又称和易性，是指混凝土拌和物在施工过程中(拌和、运输、浇筑及振捣)保持均匀密实而不分层与不离析的性能。它综合反映了拌和物的流动性、粘聚性、保水性及易密性。常用坍落度（标准圆柱形混凝土拌和物试件下坍的厘米数）作为流动性指标。坍落度为零的混凝土称干硬性混凝土。
混凝土强度一般指抗压强度，是混凝土最重要的性质,通过标准试块测定。用规定方法制取的标准试块,在标准条件下养护，按龄期（从加水拌和成型至强度测试止的天数）28天的抗压强度而划分的等级称为混凝土标号。中国水工混凝土分为75、100、150、200、250、300、400、500及600等9个标号。决定混凝土强度的主要因素是水泥标号和水灰比（拌和物中拌和水量与水泥用量的重量比）。混凝土的其他强度，如抗弯强度约为抗压强度的1/5～1/8,直接抗剪强度为抗压强度的1/4～1/6;抗拉强度为抗压强度的1/9～1/15。混凝土的弹性模量,随标号增高而增大；其抗裂性能通常以极限拉伸值（轴向拉伸断裂时的极限拉应变）作为指标。混凝土的耐久性指其抵抗随时间而引起性能与状态改变的能力，通常包括抗渗性、抗冻性、抗磨性、抗侵蚀性等。合理选择水泥及其他原材料、严格控制水灰比、优化配合比设计、掺用适当的外加剂、采用表面保护处理以及加强施工质量控制，可以提高混凝土的耐久性。混凝土的主要组分为水泥、砂、
石及水，还有掺和料及外加剂。
水泥水硬性胶凝材料，加入适量水后，成为塑性浆体，能在空气中硬化，也能在水中硬化，把砂石等散粒材料胶结在一起。水泥种类很多：①按其主要水硬性物质名称分为硅酸盐水泥、铝酸盐水泥和硫铝酸盐水泥等；②按其用途及性能分为通用水泥（如普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥）、专用水泥(如油井水泥、砌筑水泥)和特种用途水泥(如快硬高强水泥、大坝水泥、膨胀水泥等)。用水泥制成的砂浆或混凝土坚固耐用,在水工建筑物中广泛应用。硅酸盐水泥也称波特兰水泥，是硅酸盐类水泥的基本品种。当其生料烧至部分熔融，得到以硅酸钙为主要成分的硅酸盐水泥熟料，加入适量石膏共同磨细而成；如掺以粒化高炉矿渣，称矿渣硅酸盐水泥;掺以火山灰混和材,称火山灰质硅酸盐水泥。为适应水利工程的需要，中国还生产大坝水泥、抗硫酸盐水泥和灌浆水泥等。大坝水泥主要用于要求水化热较低的大坝或大体积混凝土工程。抗硫酸盐水泥用于受硫酸盐侵蚀、冻融和干湿作用的河港工程及地下工程。灌浆水泥具有凝结时间较长，流动性较好和析水性较小的特点，适用于固结灌浆、帷幕灌浆和接缝灌浆，还可用于密封伸缩缝和修补裂缝等。
骨料砂与石子的总称。一般粒径为 0.15～5mm的骨料为砂，也称细骨料；粒径大于5mm的骨料为石子,也称粗骨料。产自天然河床或岸上的称天然骨料；开采岩石经机械破碎、粉磨、筛分而成的称人工骨料。一般天然骨料成本较低,宜优先使用；如天然骨料储量不足,或质量较差，或附近无天然骨料，运距较远，则采用人工骨料或以其补充调剂。骨料一般占混凝土体积的 3/4以上，起骨架作用，并可减少混凝土因水泥硬化、干缩湿胀而引起的体积变化。其物理力学性能对混凝土的性能有直接影响，故需慎重选用。砂一般不分级（也有分两级的）。石子分为 4级，即小石、中石、大石和特大石，各级的最大粒径分别为20、40、80和120mm（或150mm）。根据建筑物断面和钢筋间距大小，一般结构选用二级配或三级配，四级配多用于大断面素混凝土。骨料的粒径越大，越能节约水泥，但限于施工设备及工艺条件，一般最大粒径约为 120mm。骨料的生产流程如转运次数过多，高差太大，导致骨料破碎、分离和超逊径过量，将严重影响混凝土质量和均匀性，必要时须二次筛分。有碱活性反应的骨料不宜使用。
外加剂为改善混凝土某些物理力学性能或改善施工条件所掺用的化学制剂及工业副产品，有：降低混凝土拌和用水、节约水泥的减水剂；改变混凝土凝结时间的缓凝剂或速凝剂；提高混凝土耐久性的加气剂；易于泵送或生产高强混凝土的高效减水剂等。中国水工建筑物中常用的外加剂有亚硫酸纸浆废液、木质璜酸钙、糖蜜或糖蜜酒精废液、加气剂、松香热聚物等。有时使用有两种以上外加剂的复合制剂，冠以不同商业名称，既起减水作用,兼有引气或缓凝作用；对大体积混凝土,复合制剂既可降低水泥用量，减少水化热，又可降低和推迟温峰，对温度控制、防止裂缝都有积极作用。有的外加剂对水泥有选择性，选用时除根据厂家说明书外，还需预为验证。
掺和料在水泥熟料中掺以天然或人工的矿物质材料，用以调节水泥标号，降低水化热，改善混凝土和易性与密实性，提高抗侵蚀能力，防止碱骨料反应等。有的掺和料与水泥产生化学作用，生成水化产物的称为活性混合材，如火山灰、页岩、浮石、硅藻土、凝灰岩、粉煤灰等；有的仅起填充作用或改善和易性，
不产生水化产物的称为惰性混合材，如石粉、粘土等。使用最为广泛的掺和料为粉煤灰，对改善水工混凝土性能比较显著，对节约水泥用量，降低工程成本也有显著的经济效益。
砂浆由胶凝材料、细骨料和水等按一定比例配制的拌和物。它常以薄层使用，起粘结、传递应力、衬垫以及表面装饰和防护作用，主要用于砌筑砖、石、预制块体和表面抹灰等。按胶凝材料的不同，可分为下列数种。①水泥砂浆：在水利工程中使用最多，适用于砌筑处于水中或潮湿环境的砌体；②石灰砂浆：常用于对强度要求不高的砌体；③混合砂浆：掺有适量混合材料的水泥和石灰砂浆；
④沥青砂浆：由沥青与石粉、细骨料加热拌匀，铺筑压实，多用于路面、防水层、伸缩缝等；⑤树脂砂浆：由合成树脂加入固化剂、粉料和细骨料调制而成，用于防腐蚀、抗冲磨护面等；⑥聚合物水泥砂浆：以聚合物与水泥共同制成的胶凝材料，用于护面、防水层、粘结剂等。砂浆按抗压强度等级划分砂浆标号。中国在水工建筑物中常用的标号为25、50、100、150和200号。
有机材料水工建筑常用的有机材料主要有以下几类。
木材由树木加工而成的材料。它是最古老的建筑材料之一，其特性是质轻、强度较大,弹性和韧性好,抗冲击能力较强，导热性小,电绝缘性强,加工性能好。水利工程常用作模板、脚手架、渡槽、闸门、施工便桥以及房屋装修和生活办公用具等。人造板材是节约及综合利用木材的重要手段。大部分人造板材的原料都是木材采伐加工过程中的剩余物，经机械捣碎，加入适量胶料或粘合剂，压制成型。这种板材强度较高、胀缩小，耐腐蚀，弥补了天然木材的一些缺陷，发展较快，应用广泛。
沥青由复杂的高分子碳氢化合物及其非金属（氧、硫、氮）衍生物混合组成的有机胶凝材料。它能溶于二硫化碳等有机溶剂中，在常温下呈固态、半固态或液态，具有良好的粘结性、憎水性、塑性及抗酸碱腐蚀能力。水利工程如渠道、蓄水池、堤防护面、大坝和坝基的防渗体以及伸缩缝、止水井的灌注等多使用粘滞性较低、塑性好的道路石油沥青。
合成高分子材料由分子量在几千以上的化合物构成的有机材料，又称高聚物，如塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂等。按其来源可分为天然与合成两类；按其化学结构主要分为链状的线型分子和网状的体型分子结构；按其生成反映可分为加聚物和缩聚物。
合成树脂是指一些类似树脂的高分子化合物，以合成树脂为主要成分，掺入（或不掺）填料、增塑剂、稳定剂等塑制成型的材料称塑料，如聚乙烯、聚氯乙烯等。水利工程中塑料可代替部分止水铜片；塑料薄膜可用于渠道、蓄水池的防渗衬砌。塑料与玻璃纤维或其织物的层叠材料称玻璃纤维增强塑料，也称玻璃钢，用于钢丝网水泥薄壁构件和溢流面的护面层。多孔塑料板可用于排水系统；泡沫塑料板可用于混凝土的表面保温。
合成橡胶是具有可逆形变的高弹性合成高分子化合物。常用的合成橡胶有氯丁橡胶、丁苯橡胶等，用于闸门的止水材料；合成橡胶与锦纶或其他帆布组合的层叠材料可用作橡胶坝的坝袋；其乳液作为外加剂可提高水泥混凝土的塑性。
合成纤维是全人工合成的线型高分子化合物抽成的纤维。工程上常用的有聚酰胺（商品名锦纶、尼龙、卡普隆）、聚丙烯等。纤维织物可用以代替传统的砂
砾石反滤层或梢料沉排，或作成巨型砂袋堆筑堤坝。
合成高分子材料耐久性较差,易于老化,在氧气、紫外线和热的作用下，化学结构逐渐破坏，导致性能变差。但如用于水中或地下工程，寿命也可延长。
环氧树脂含有环氧基的合成树脂，呈粘性液体或半固体，需掺一定数量的硬化剂(也称固化剂、高联剂)，使其硬化成热固性树脂。水利工程中主要使用胺类硬化剂如乙二胺、间苯二胺，在干燥条件下效果较好；当用于潮湿表面和水下，则需选用耐水的硬化剂，如酮亚胺、聚酰胺，或掺入促进剂如煤焦油，其粘结强度与混凝土本身抗拉强度基本相同。在环氧树脂中还常根据不同用途掺入各类稀释剂、增韧剂和填料等。例如以糠醛、丙酮或二甲苯作稀释剂,其溶液可用于0.1mm以上的裂缝灌浆；以金刚砂为主要填料的胶泥可用作水轮机过流部件的抗磨损涂层。在配制与使用环氧树脂时，要注意防毒、防火和避免污染环境。
金属材料分黑色金属与有色金属两大类。铁、铬、锰称黑色金属；黑色金属以外的金属统称有色金属。钢是铁和碳等元素组成的铁碳合金。水利工程较多使用普通碳素钢与普通低合金钢（也称低合金高强度钢）。建筑用钢大多将钢材制成线材或型钢使用，如圆钢、方钢、扁钢、角钢、槽钢、工字钢、钢轨、钢板、钢带、钢管、钢丝等。钢筋用于钢筋混凝土结构，分光面钢筋和螺纹钢筋。前者用普通碳素钢热轧制成；后者用普通低合金钢热轧制成。
复合材料水工建筑物常用的复合材料有：①以沥青为基材的防水材料。其品种很多，例如：与纸脂、玻璃纤维布、麻布或再生胶组合成各类防水卷材；与某些合成树脂配成防水油膏；与粉状或纤维状矿物填充料组成沥青胶，再加砂、石配成沥青砂浆或沥青混凝土。②以水泥、石英粉、砂、石等作填料，掺入环氧树脂组成环氧砂浆或环氧混凝土，多用于镶面石的砌筑或勾缝、水泥混凝土的粘合（包括新老混凝土粘合）、已浇混凝土坑洞或大裂缝的修补以及用于抗磨损、抗空蚀、防渗等保护层。③土工合成材料是以人工合成的聚合物为原料(包括各种塑料、合成纤维、合成橡胶等)应用于土木建筑工程的新型材料，主要分为土工织物、土工薄膜及特种土工合成材料。制造土工织物的原料以丙纶及涤纶最多，其次是锦纶。土工织物的功能是隔离、排水、反滤、增加强度、用作路基垫层等。制造土工薄膜的原料有沥青、天然橡胶、合成橡胶以及各种塑料。土工薄膜主要用于防渗，如土石坝的直立或倾斜防渗层、闸坝上游铺盖防渗层、混凝土坝挡水面防渗层以及渠道防渗等。特种土工合成材料可以代替土工织物，也可与土工织物组合使用，主要品种有带状织物、席垫、土工网、土工格栅、成型的塑料板等。
建筑材料学习心得体会范文 转眼间，一个学期就过了，不得不感慨，时间过得真快啊!这个学期我们有一门课叫《建筑材料》，简称“建材”。这是我们的专业课，学的东西对我们以后都很有用。可以说，这门课时我们现在所学的各科来说，这是重点。 学这门课，有理论的知识、有实训。其中实训呢，是一种非常重要的学习方式。通过 实训，我们可以学到很多东西，认识到许多仪器设备。这些东西都是与我们建筑行业有关的，这些实训与接触的这些东西让我们提前对建筑这个行业有了解。 我是建材检测协会的，在没上这门课之前我就做过好几个与这门课有关的实训了，比 如说：钢筋拉伸、混凝土试块等等.学长他们还帮我们培训了许多相关内容.虽然好多东西 都学了,但是我并不是很熟悉,上建材课的实训,巩固了我们的知识,加深了记忆,让我们对 各个实训器械有了进一步的认识,也对知识有了更深的理解。 上实训课我们要分小组，我们组都是我们宿舍的人，所以没有男生，自然而然，一些 苦力的活就落在我的头上了。拿稍微重点的东西就是我去了，比如说：做混凝土的试块的模，做完后拿去振捣，我一个人拿一个，她们俩人拿一个……实训课都是我们亲力亲为， 筛沙子、做试块、铲砂石、称重量、拌混凝土。。。。。。都是我们自己弄的。这些实训 不仅仅让我们懂得了知识，也让我们的身心得到了锻炼。在老师的指导下，我们完成了一 次又一次的实训，虽然没有几次是做出合格的结果，但是我们尽力了。老师的教导让我 少走了许多弯路，让我们在不会的她给我们提供帮助，做实训的时候她会在旁边悉心教导，让我们能在最短的时间内完成实训。她会教我们怎么做、做什么…… 通过这个学期的实训课，我学到了许多书上的、课外的知识。实训课是我们学习知识 的一个号方法，他能让我们更加直观、深入的学会书上的理论知识。在实训的过程中，我 们自己动手，这不仅让能我们学到知识、认识器械，还让我们锻炼了自己的动手能力。真 的希望以后学习其他科目也能像建材这门课一样理论课与实训课相结合。 通过此次建筑材料实训，让我学习到了许多东西。同时也使我对建筑材料试验有了更 进一步的了解和体会。此次实训，我不仅学习到很多关于水泥、砂浆、混凝土的相关知识，而且锻炼了我认真、细心的品质，增强了团队合作及动手操作能力。更重要的是培养了我 对这门课的兴趣。 每次试验前，我都会抽出时间来仔细的阅读《建筑材料实训指导》，主要是学习规范、熟悉仪器、了解试验步骤。不放过每一个细节，重点部位就做上标记。但这都还是“纸上 谈兵”，当到了真正要试验的时候，才发现没那么简单。幸好，老师在每次试验前，都要 把试验的步骤、要求以及规范再仔细地讲一遍。试验中老师在旁边细心观看，对我们出现 的问题及时的予以纠正。
试题 一、填空题(每空1分，共30分) 1.体积吸水率是指材料体积内被水充实的________，又约等于________空隙率。 2.大理岩是由________(岩石)变质而成，不宜用于_______。 3.水玻璃常用的促硬剂为________，适宜掺量为________。 4.普通碳素结构钢随着其屈服强度的增加，其牌号________、塑性________。 5.有抗渗要求的混凝土工程宜选________水泥，有耐热要求的混凝土工程宜选________水泥。 6.矿渣水泥的安定性、________和________要求与普通水泥相同。 7.测定水泥安定性的方法有________和________。 8.普通混凝土的基本组成材料是水泥、水、砂和碎石，另外还常掺入适量的_____和______。 9.原用2区砂，采用3区砂时，宜适当降低________，以保证混凝土拌合物的________。 10.由矿渣水泥配制的混凝土拌合物流动性较________，保水性较________。 11.小尺寸的立方体试块抗压强度较高的原因是混凝土内部缺陷几率________，环箍效应作用________。 12.1m3砖砌体需用烧结普通砖________块，需用______m3砂浆。 13.有机涂料常有三种类型，即为溶剂性涂料、________和________。 14.密封材料按原材料及其性能分为塑性、________和_______三大类密封膏。 15.缓凝剂具有降低水化热放热速率、增强、________和________的作用。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括 号内。每小题1分，共14分) 1.砂的密度、松堆密度、表观密度的大小排列为( ) A.密度>松堆密度>表观密度 B.密度>表观密度>松堆密度 C.松堆密度>表观密度>密度 D.松堆密度>密度>表观密度 2.大理石易受空气中( )的腐蚀而使表面层失去光泽、变色并逐渐破损。 A.CO2 B.SO2 C.NO x D.N2 3.为了消除________石灰的危害，应提前洗灰，使灰浆在灰坑中________两周以上。( ) A.过火，碳化 B.欠火，水化 C.过火，陈伏 D.欠火，陈伏 4.外加剂三乙醇胺能提高混凝土的________强度，而对________强度无显着影响。( ) A.抗拉，抗压 B.抗折，抗压 C.早期，后期 D.轴心抗拉，轴心抗压 5.混凝土用水的质量要求是不影响混凝土的凝结和________，无损于混凝土的强度和________。( ) A.水化，变形 B.水化，安定性 C.硬化，耐久性 D.硬化，和易性 6.C30表示混凝土的( )等于30MPa。 A.立方体抗压强度值 B.设计的立方体抗压强度值 C.立方体抗压强度标准值 D.强度等级 7.称取500g水泥和124.5g水，进行水泥标准稠度用水量试验。今测得试锥下沉深度S=27mm，则其标准稠度用水量P=( )%(附P=33.4-0.185S) A.24.9 B.28 C.28.4 D.27 8.从开始加水时算起，混凝土的搅拌、和易性测定和试件成型，全部操作必须在( )min内完成。 A.45 B.15 C.30 D.20 9.做抗压强度试验时，烧结普通砖的受压面积(理论上)为( ) A.240×115 B.240×53 C.120×115 D.100×100
《建筑材料》教学大纲 一、课程名称:《建筑材料》 二、课程性质 1．研读对象：本课程的研读对象是工业与民用建筑专业高职、高专学生。 2．课程特点：本课程是与工程实践结合紧密，在工程实践中应用极广的一门专业基础课。 3．与其它课程的关系： （1）学习本课程时，应具备化学、物理学、材料力学、概率论与数理统计学的基本知识，具有使用基本量具的能力。 （2）本课程为钢筋混凝土结构学、工程施工、钢结构等课程提供必要的理论基础知识。 （3）岩石的形成、构造及成分，在工程地质课程中讲述，本课程主要讲授岩石的矿物成分，结构、构造与石料技术性质的关系。 （4）金属的焊接、冷加工工艺在钢结构及水利工程施工中讲授，建筑钢材的抗拉、抗压及抗弯试验在材料力学中进行。 三、课程教学目的 本课程的教学目的是使学生掌握建筑材料基本知识和试验的基本性能，为学习有关基础技术课程打下基础，并在工程实践中，具有选择与使用建筑材料的能力。 四、课程教学原则与教学方法 1．本课程的教学原则是本着理论联系实际的原则，注重理论教学和实习实验的紧密结合，使学生在掌握建筑材料的一些基本性能的同时，具备合理选择建筑材料的能力。
2．教学方法采用多媒体辅助教学，制作多媒体课件及电子教案，同时使学生亲自动手到实验室完成各种材料的实验，通过现代化教学手段与工程实践的配合，丰富了教学方法，便于学生掌握。 五、课程总学时 本课程安排在第一学年，总教学时数为56学时，全部在第一学期完成，其中讲课学时48学时，实验学时为8学时。 六、课程教学内容要点及建议学时分配 1．课程教学内容 绪论 [教学内容] 建筑材料在国民经济中的作用及其在建筑工程建设中的重要性。本课程的任务，内容与学习方法。 [教学要求] 着重讲述课程的目的与任务，及建筑材料的发展方向，对课程内容、学习方法可作简单说明。 第一章建筑材料的基本性质 [教学内容]： 第一节材料的化学组成、结构和构造 第二节材料的基本物理性质 1．材料的基本物性参数、材料的密度、密实度、孔隙率及散粒材料的填充率、空隙率的定义与相互之间的关系。 2．材料与水有关的性质，材料的四种含水状态与含水率、软化系数、渗透系数、抗渗标号及影响因素。 3．材料的热性质：导热性、比热及热容量。。 第三节材料的力学性质
.. ;. 建筑材料学习心得 建筑材料课程是建筑工程专业必修的一门专业理论课程。通过本课程的学习，使学生为学习建筑施工技术和建筑施工管理所涉及的专业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术和管理工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。本课程的教学目的是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。 要养成课前预习和课后复习的好习惯，在听多媒体课程之前，应先认真阅读该课程的教科书，把不懂的、不明白的地方，作上标记；带着疑问去听课。听完多媒体教学课程后，应在当天进行学习和总结。 注重“三基”，多练、多思考。学好建筑材料的标准是：准确领会基本概念，基本理论，并熟练正确运用其分析和解决相应知识范围及涉及到的实际问题。首先，应对已学的一些基础课程进行复习、归纳和总结；其次，每一次学习新内容之前，借助本课程推荐的教材对将要学习的内容进行预习，以提高学习效率；最后，不断巩固学过的知识，要充分利用本课程提供的各种相关资料，如课后作业、思考问题、常见问题等帮助学习，还要根据各章划分的了解、掌握、重点掌握等不同层次的内容，有针对性地进行学习。从认识论的角度来看，要对一个事物有正确全面的认识，必须经历实践-认识-再实践-再认识的复杂过程，从而完成由感性认识到理性认识的飞跃，才能正确把握事物的本质，把所学的知识逐步转化为正确分析判断解决实际问题的能力。因此，要结合自己学习的进度，在完成老师布置的作业基础上，多做题、多训练、多思考，通过做题去发现学习中的问题，去巩固所学知识。 充分利用网络学院构建的学习平台。对于学习中出现的疑难问题，要及时的通过交流园地和邮件，向辅导老师提出，辅导老师会在第一时间，给你作出详细的回答。要多上交流园地，与老师、同学一起探讨学习中的问题和体会，老师也会每天在交流园地上，根据学习进度进行辅导。
十大新型建筑材料 一、免蒸泡沫混凝土砌块砖 泡沫混凝土砌块（又称免蒸压加气块）属于加气混凝土砌块的一种，其外观质量、内部气孔结构、使用性能等均与蒸压加气混凝土砌块基本相同。这是一种新型节能环保墙体材料，具有轻质高强，减轻建筑物负荷；良好的抗压性能；抗震性好；不开裂、使用寿命长；抗水性能好的突出特点。 二、水泥发泡外墙保温装饰一体板 外墙保温装饰一体板将装饰和保温施工合二为一，节约了近十道工序，大大节约了施工时间，相对于传统保温方法，缩短60%的工期，施工效率提高一倍。通过先进安装体系与墙体相互配合，形成低碳节能、装饰、防水、防霉、防火与建筑一体的美观效果。 三、水泥发泡轻质复合隔墙板 水泥发泡轻质隔墙板利用水泥发泡作为芯材，制作而成的轻质隔墙板，具备承重、隔音、防火等特点，是一种新型隔墙材料。广泛用于建筑内墙、外墙、屋面、围墙隔断填充，可加快建设速度，减轻劳动强度，降低工程造价，有效提高建筑使用面积。 四、太空板（屋面、墙体） 太空板是由钢边框或预应力混凝土边框、钢筋桁架、发泡水泥芯材、上下水泥面层（含玻纤网）复合而成的集承重、保温、轻质、隔热、隔声、耐火等优良性能于一身的新型节能、绿色、环保型建筑板材。
五、防水复合石木地板 由于普通木质地板防水性能差，遇到水便会膨胀、变形，因此，用户不得不将卫生间铺满冰冷、坚硬的瓷砖或者石材。现在他们便有了新的选择，防水实木地板的出现则令人眼前一亮。因为能够长期耐受水分的侵蚀而不发生任何性状改变，这款地板也被人称为“卫生间地板”。 六、无梁楼板水泥发泡模壳 为组合式一次性模板，省去大型大梁，减少了内柱，从而使得建筑的有效空间大大增加，层高也相应降低，打破了常规楼板因跨度大，需增加板厚，增加混凝土和用钢量，造价高等不经济的传统作业法。七、水泥发泡防火门芯板 水泥发泡防火门芯板是新一代防火填充材料，具有不燃、防火耐火、隔热性能好、耐水浸泡不散、环保、轻质、隔音等特点。制品燃烧性能达a1级，不腐蚀各种材质的门板，性能指标优于传统的防火材料（硅酸铝、岩棉、菱镁发泡）是很好的环保替代产品。 八、防火彩钢板 水泥发泡防火彩钢板设备是以发泡水泥为芯材，是同类（夹芯板系列）中耐火性能较强的一种新型防火板材。广州欧复发泡水泥彩钢板具有自重轻、保温隔热、美观耐用、抗震性好、施工速度快等特点，是一种集承重、保温、防水、装修于一体的新型围护结构材料。 九、抗震结构钢材 抗震钢结构房屋建设方便快捷，采用标准化、模块化、工厂化制作，
建筑材料课程总结 （2011.1） 牛晓玉 本课程是土木工程专业的专业基础课。通过本课程的学习，使学生为学习土木工程所涉及的专业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事工程技术工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。本课程的任务是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。 1、授课专业及班级 10级工程造价1、2班 2、先修课程 无 3、教学总学时 34学时，理论学时：30；实验学时：4 4、教学目标及要求 目标：使学生掌握主要建筑材料的性质、用途、制备和使用方法以及检测与质量控制方法，并了解工程材料性质与材料组成及材料结构的关系，以及性能改善的途径。通过本课程的学习，应能针对不同工程合理选用材料，并能与后续课程密切配合，了解材料与设计参数及施工措施选择的相互关系。 要求： （1）掌握有关建筑材料的主要技术性质及其产生原因，学会选择应用有关材料；（2）为解决工程实际中的建筑材料问题提供一定的基本理论知识； （3）初步学会常用建筑材料的试验方法和质量鉴定方法。 5、主要教学内容 1）理论课教学内容 （1）材料的基本性质 材料的物理性质、力学性质、耐久性质及与水有关的性质 （2）石材 天然岩石的技术性质、选用原则 （3）气硬性胶凝材料 主要是有关概念及石灰的性质与应用 （4）水泥 硅酸盐水泥的生产，硅酸盐水泥的水化、凝结、硬化，硅酸盐水泥的技术性质与应用；掺混合材料硅酸盐水泥的组成及性能，特种水泥等。 （5）混凝土 混凝土的应用与分类，普通混凝土的材料组成，新拌混凝土的性质，混凝土的力学性质，混凝土的耐久性，普通混凝土配合比设计，混凝土外加剂，混凝土的施工与质量控制，特种混凝土等。 （6）砂浆 砂浆的分类与性质，砌筑砂浆的配合比设计，特种砂浆等。 （7）建筑钢材 钢材的分类、组成、物理力学性能，钢材的热加工、冷加工，建筑钢材的标准与选用，钢材的锈蚀与保护。
《新型建筑材料》 一、单选题（共20道试题，共40分。） 1.石灰熟化过程中的陈伏是为了（C）。 A.利于结晶 B.蒸发多余水分 C.消除过火石灰的危害 D.降低发热量 2.水泥的强度是根据规定龄期的（C）划分的。 A.抗压强度 B.抗折强度 C.抗压强度和抗折强度 D.抗压强度和抗拉强度 3.木材的各种强度中，强度值最大的是（A）。 A.顺纹抗拉 B.顺纹抗压 C.顺纹抗弯 D.抗剪 4.当木材细胞壁中吸附水达到饱和，而细胞腔内尚无自由水时，这时木材的含水率称为（B）。 A.平衡含水率 B.纤维饱和点 C.木材吸水率 D.标准含水率 5.塑料制品受外界条件影响，性能逐渐变坏，质量下降的过程称为（B）。 A.磨损 B.老化 C.降解 D.腐蚀 6.水泥中石膏最佳掺量与熟料的（B）含量有关。 A.硅酸二钙 B.铝酸三钙 C.二水石膏 D.无水石膏 7.材料对不同频率的声波的吸声能力不同，通常把对125、250、500、1000、2000、4000Hz6个频率的平均吸声系数大于（A）的材料，称为吸声材料。 A.0.2 B.0.5 C.0.8 D.1 8.不属于高分子材料的特点是（B）。 A.比强度高 B.弹性模量高 C.隔热性好 D.耐水性好 9.弹性模量反映了钢材的（D）。 A.硬度 B.强度 C.韧性 D.刚度 10.材料在吸水饱和状态下经受多次冻融作用而不破坏的性质叫做（D）。 A.耐候性 B.抗渗性 C.耐冻性 D.抗冻性 11.下列钢材中，塑性及可焊性均最好的为（A）。 A.Q215 B.Q255 C.Q275 D.Q235 12.材料对不同频率的声波的吸声能力不同，通常把对125、250、500、1000、2000、4000Hz6个频率的平均吸声系数大于（A）的材料，称为吸声材料。 A.0.2 B.0.5 C.0.8 D.113.混凝土配合比设计的三个主要参数是（C）。 A.单位用水量、配制强度、砂率 B.单位水泥量、配制强度、砂率 C.单位用水量、水灰比、砂率 D.单位水泥量、水灰比、砂率 14.硅酸盐水泥生产过程中，掺入适量石膏的作用是（B）。 A.促凝 B.调节凝结时间 C.硬化 D.增加强度 15.有抗冻要求的混凝土工程，宜选用（A）水泥。 A.普通硅酸盐 B.矿渣硅酸盐 C.火山灰质硅酸盐 D.粉煤灰硅酸盐 16.钢材随时间延长而表现出强度提高，塑性和冲击韧性下降的现象称为（B）。 A.钢的强化 B.时效 C.时效敏感性 D.钢的冷脆 17.当木材细胞壁中吸附水达到饱和，而细胞腔内尚无自由水时，这时木材的含水率称为（B）。 A.平衡含水率 B.纤维饱和点 C.木材吸水率 D.标准含水率 18.建筑石膏凝结硬化时，最主要的特点是（D）。 A.体积膨胀大 B.体积收缩大 C.大量放热 D.凝结硬化快 19.水泥中石膏最佳掺量与熟料的（B）含量有关。 A.硅酸二钙 B.铝酸三钙 C.二水石膏 D.无水石膏 20.塑料制品受外界条件影响，性能逐渐变坏，质量下降的过程称为（B）。 A.磨损 B.老化 C.降解 D.腐蚀 二、多选题（共15道试题，共30分。） 1.石油沥青的技术性质包括（ABC）。 A.粘滞性 B.塑性 C.温度稳定性 D.防水性 E.耐腐蚀性 2.混凝土的碱骨料反应包括（AB）。 A.碱-硅酸反应 B.碱-碳酸盐反应 C.碱-磷酸盐反应 D.碱-硫酸反应 3.石灰易出现干缩裂缝，一般要掺入（ACD）混合使用。 A.砂 B.石 C.纸筋 D.麻刀 4.人造板材分为（ABCD）。 A.装饰单板 B.胶合板 C.纤维板 D.细工木板 5.下列化学元素是碳素钢中有害杂质的是（ABD）。
建筑材料考试题目及答案 1.材料的孔隙率增大时，其性质保持不变的是（）。 A.密度 B.强度 C.堆积密度 D.表观密度 正确 正确答案：A 学生答案：A 2.材料在水中吸收水分的性质称为（）。 A.渗透性 B.吸湿性 C.耐水性 D.吸水性 正确 正确答案：D 学生答案：D 3.下列性质属于力学性质的有：强度、硬度、弹性、脆性。 A.正确 B.错误 正确 正确答案：A 学生答案：A 4.下列材料中，属于复合材料的是（）。 A.建筑石油沥青 B.钢筋混凝土 C.建筑塑料 错误 正确答案：B
5.响矿渣活性的因素有化学成分和玻璃体的含量 A.正确 B.错误 正确 正确答案：A 学生答案：A 6.回转窑内分解带物料运动速度最快。 A.错误 B.正确 错误 正确答案：B 学生答案：A 7.GB规定矿渣硅酸盐水泥，水泥中MgO的含量不得超过5.0%。 A.正确 B.错误 错误 正确答案：B 学生答案：A 8.铝率越大，窑内液相的粘度越小。 A.错误 B.正确 错误 正确答案：A 学生答案：B 9.混凝土的( )强度最大。 A.抗弯 B.抗剪 C.抗拉 D.抗压 正确 正确答案：D
10.混凝土配合比设计中，水灰比的值是根据混凝土的( )要求来确定的。 A.强度 B. 耐久性 C.强度及耐久性 D.和易性与强度 正确 正确答案：C 学生答案：C 11.在原材料质量不变的情况下，决定混凝土强度的主要因素是( )。 A.砂率 B.单位用水量 C.水泥用量 D.水灰比 正确 正确答案：D 学生答案：D 12.厚大体积混凝土工程适宜选用( )。 A.硅酸盐水泥 B.矿渣水泥 C.高铝水泥 D.普通硅酸盐水泥 错误 正确答案：B 学生答案：A 13.混凝土施工质量验收规范规定，粗集料的最大粒径不得大于钢筋最小间距的( )。 A.1/4 B.3/4
J L - A00 6 - 第二版 - 建 筑材料报审表
致 （监理单位）： 我方于 年 月 日进场的工程材料如下。现将质量证明文件及自检结果报上。 附件： 1?材料出厂质量证明书（份） 承包单位项目部（公章）： 项目负责人： 年 月 日 材料名称 螺纹钢 螺纹钢 螺纹钢 螺纹钢 材料来源、产地 甲供 成钢产XX 牌 甲供 成钢产XX 牌 甲供 成钢产XX 牌 甲供 成钢产XX 牌 材料规格 C 25 C 28 C 10 C 12 本批数量 28t 12t 10t 8t 使用部位 一至四层框架柱 梁 一至四层框架柱 梁 一至四层框架柱 梁 一至四层框架柱 梁 专业监理工程师意 见 同意/不同意 同意/不同意 同意/不同意 同意/不同意 （附审查报告） 专业监理工程师： 年 月 日 注：1.此表用于进场后必须交验的材料。 2.本表由承包单位填写，一式三份，审核后建设、监理、承包单位各留一份 四川省建设厅制 JL — A006 建筑材料报审表
JL 一A006填写说明 一、本表为工程材料进场时所填写的报审表，本表需经专业监理工程师审查认可。 二、填写要求： 1.材料名称应齐全，本表所列各项应完整填写，不得缺漏； 2?当材料来源为非生产厂直供时，相应栏内加填产地； 3. 用途一栏应分别填写，用于结构的部位或应用的地方、类型； 4. 规格和种类应分项填写； 5. 试样来源应分别填为抽样、见证取样或送样； 6. 试验日期栏内，应将试验人员填入。 7. 专业监理工程师意见栏中应有明确表态，同意时应将斜线下不同意”三字用双实线划掉；未填内容的空白竖向大栏画去。 8. 本表签字及签章应及时，日期应准确。 三、专业监理工程师应仔细核查材料出厂质量证明书（合格证）占材料自检和复试报告的相关内容是否一致、齐全。 四、对新材料、新产品，承包单位应报送经有关法定部门鉴定！确认的证明文件；对进口材料，承包单位还应报送进口商检证明文件，其质量证明文件即质量合格证书，应该是中文文本（证明文件一般应为原件，如为复印件，需加盖经销部门公章，并注明原件存放处）。
建筑材料实训心得体会 建筑材料实训心得体会通过此次建筑材料实训，让我学习到了许多东西同时也使我对建筑材料试验有了更进一步的了解和体会此次实训，我不仅学习到很多关于水泥、砂浆、混凝土的相关知识，而且锻炼了我认真、细心的品质，增强了团队合作及动手操作能力更重要的是培养了我对这门课的兴趣每次试验前，我都会抽出时间来仔细的阅读《建筑材料实训指导》，主要是学习规范、熟悉仪器、了解试验步骤不放过每一个细节，重点部位就做上标记但这都还是“纸上谈兵”，当到了真正要试验的时候，才发现没那么简单幸好，老师在每次试验前，都要把试验的步骤、要求以及规范再仔细地讲一遍试验中老师在旁边细心观看，对我们出现的问题及时的予以纠正刚开始因为试验的某些小环节做的不到位，在测混凝土坍落度试验时，由于脚没有踩住坍落度筒，导致混凝土溢出于是第二次我们吸取教训，调整了方法最终使得坍落度满足了要求因此，我觉得要想顺利完成试验，就必须认真这次实训涉及了许多专业知识，通过这些专业知识的结合运用，对于我是一个很好的锻炼，也为接下来的学习，奠定了一个良好的基础所以我很珍惜这次在学校学习的机会实训是学校培养方案和教学计划的重要环节，它是所学理论知识与工程实践的统一，也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段短暂的实训已经过去，首先，我想先向所
有为我的实训提供帮助的同学和我的指导老师致谢，感谢你们为我顺利的实训所做的帮助和努力在书本上学过很多的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过通过实训，我把理论和实际相结合，不但巩固了理论知识还增加了动手能力当初很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易举，而当自己亲自上阵时才知道并非易事，才意识到自己能力的欠缺和知识的《建筑材料》实训课心得转眼间，一个学期就过了，不得不感慨，时间过得真快啊！这个学期我们有一门课叫《建筑材料》，简称“建材”这是我们的专业课，学的东西对我们以后都很有用可以说，这门课时我们现在所学的各科来说，这是重点学这门课，有理论的知识、有实训其中实训呢，是一种非常重要的学习方式通过实训，我们可以学到很多东西，认识到许多仪器设备这些东西都是与我们建筑行业有关的，这些实训与接触的这些东西让我们提前对建筑这个行业有了解我是建材检测协会的，在没上这门课之前我就做过好几个与这门课有关的实训了，比如说：钢筋拉伸、混凝土试块等等.学长他们还帮我们培训了许多相关内容.虽然好多东西都学了,但是我并不是很熟悉,上建材课的实训,巩固了我们的知识,加深了记忆,让我们对各个实训器械有了进一步的认识,也对知识有了更深的理解上实训课我们要分小组，我们组都是我们宿舍的人，所以没有男生，自然而然，一些苦力的活就落在我的头上了拿稍微重点的东西就是我
新型建筑材料的研究 电子1303班张寅德绪论 科技文明与建筑 当代美洲建筑广泛地使用工业化的材料、形式与意象的背后是否有其独特的文化背景与涵义？这些当代的美洲建筑与崛起于20世纪60年代，历经40余年考验，至今依然风行的欧洲高科技派建筑有何不同？新一代的北美高科技建筑是否想传达新的当代科技文化讯息，或者是如前代的高科技建筑师们的建筑设计作品——仅止于响应功能与视觉上的考量？高科技派建筑的出现乃是对现代主义建筑的坚持与发扬，是一很容易被辨识出的现代主义分支，强调对建筑构件与生产系统的工业化与系统化的制造。同时，新型建材的出现又让科技文明在建筑中无限放大。 皮埃尔。夏卢（Pierre Chareau）在巴黎所设计的“玻璃之屋”（1928—1932）中，将建筑物的主要部分巧妙地置入由钢结构所支撑的一个外露骨架内，而形成了这栋楼高三层建筑物之地面层的入口，住宅的第二、三层，则由玻璃砖包覆，容许光线穿透进入较低楼层，值得一提的是，一些首次使用的住宅设计上的装置，如：能源管线、机械排气管开关及工业化规格的楼梯扶手，所有机械系统都外露，如书架般的展示出来。在卢卡的这个设计方案中，对技术美学的创新显而易见的，该方案并不只是后来的高科技派建筑师设计的主要灵感来源。同时也是使用新型建材的先驱者。 发展篇 随着改革开放的深入，我国经济发展迅猛，人们的物质文化生活都有了很大的提高，集中体现在衣食住行方面，尤其是在住的方面要求更加的高质量。这就促进了建筑业的迅猛发展。建筑材料费用在基本建设总费用中占50%以上，具有相当大的比例；而且建筑材料的品种和质量水平制约着建筑与结构形式和施工方
法。此外，建筑材料直接影响土木和建筑工程的安全可靠性、耐久性及适用性（经济适用、美观、节能）等各种性能。因此，新型建筑材料的开发、生产和使用，对于促进社会进步、发展国民经济具有重要意义。 浅谈新型建筑材料及其发展状况 【摘要】本文主要介绍了新型建筑材料的特点并结合目前建筑材料行业的实际情况，分析了各种新型建筑材料的发展状况。 【关键字】新型建筑材料、发展状况 新型建筑材料是相对于传统建筑材料而言的，它主要包括新型墙体材料、保温隔热材料、防水密封材料和装饰装修材料，具有传统建筑材料无法比拟的功能。 建筑材料费用在基本建设总费用中占50%以上，具有相当大的比例；而且建筑材料的品种和质量水平制约着建筑与结构形式和施工方法。此外，建筑材料直接影响土木和建筑工程的安全可靠性、耐久性及适用性（经济适用、美观、节能）等各种性能。因此，新型建筑材料的开发、生产和使用，对于促进社会进步、发展国民经济具有重要意义。 新型建筑材料概述 新型建筑材料及其制品工业是建立在技术进步、保护环境和资源综合利用基础上的新兴产业。一般来说，新型建筑材料应具有一下特点： （1）复合化。随着现代科学技术的发展，人们对材料的要求越来越高，单一材料往往难以满足要求。因此，利用符合技术制备的复合材料应运而生。所为复合技术是将有机与有机。有机与无机、无机与无机材料，在一定条件下，按适当的比例复合。然后，经过一定的工艺条件有效地将集中材料的优良性能结合起来，从而得到性能优良的复合材料。据专家预测，21世纪复合材料的比例将达到50%以上。复合技术的研究和开发领域很广泛，例如管道复合材料有铝塑复合管、钢塑复合管、铜塑复合管等；复合板材料有铝塑复合板、天然大理石与瓷砖复合板等；门窗复合材料有塑钢共挤门窗、铝塑复合门窗等。 （2）多功能化。随着人民生活水平的提高和建筑技术的发展，对材料功能的要求将越来越高，要求新型材料从单一功能向多功能方向发展。即要求材料不仅要
建筑材料考试试题及答 案 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
试题 一、填空题(每空1分，共30分) 1.体积吸水率是指材料体积内被水充实的________，又约等于________空隙率。 2.大理岩是由________(岩石)变质而成，不宜用于_______。 3.水玻璃常用的促硬剂为________，适宜掺量为________。 4.普通碳素结构钢随着其屈服强度的增加，其牌号________、塑性________。 5.有抗渗要求的混凝土工程宜选________水泥，有耐热要求的混凝土工程宜选________水泥。 6.矿渣水泥的安定性、________和________要求与普通水泥相同。 7.测定水泥安定性的方法有________和________。 8.普通混凝土的基本组成材料是水泥、水、砂和碎石，另外还常掺入适量的_____和______。 9.原用2区砂，采用3区砂时，宜适当降低________，以保证混凝土拌合物的________。 10.由矿渣水泥配制的混凝土拌合物流动性较________，保水性较________。 11.小尺寸的立方体试块抗压强度较高的原因是混凝土内部缺陷几率________， 环箍效应作用________。 砖砌体需用烧结普通砖________块，需用______m3砂浆。 13.有机涂料常有三种类型，即为溶剂性涂料、________和________。 14.密封材料按原材料及其性能分为塑性、________和_______三大类密封膏。 15.缓凝剂具有降低水化热放热速率、增强、________和________的作用。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填
第1章土木工程材料的基本性 （1）当某一建筑材料的孔隙率增大时，材料的密度、表观密度、强度、吸水率、搞冻性及导热性是下降、上生还是不变？ 答：当材料的孔隙率增大时，各性质变化如下表： （2） 答： （3）材料的孔隙率和空隙率的含义如何？如何测定？了解它们有何意义？ 答：P指材料体积内，孔隙体积所占的百分比： P′指材料在散粒堆积体积中，颗粒之间的空隙体积所占的百分比： 了解它们的意义为：在土木工程设计、施工中，正确地使用材料，掌握工程质量。 （4）亲水性材料与憎水性材料是怎样区分的？举例说明怎样改变材料的变水性与憎水性？ 答：材料与水接触时能被水润湿的性质称为亲水性材料；材料与水接触时不能被水润湿的性质称为憎水性材料。 例如：塑料可制成有许多小而连通的孔隙，使其具有亲水性。 例如：钢筋混凝土屋面可涂抹、覆盖、粘贴憎水性材料，使其具有憎水性。 （5）普通粘土砖进行搞压实验，浸水饱和后的破坏荷载为183KN，干燥状态的破坏荷载为207KN（受压面积为115mmX120mm），问此砖是否宜用于建筑物中常与水接触的部位？ 答： （6）塑性材料和塑性材料在外国作用下，其变形性能有何改变？ 答：塑性材料在外力作用下，能产生变形，并保持变形后的尺寸且不产生裂缝；脆性材料在外力作用下，当外力达到一定限度后，突然破坏，无明显的塑性变形。 （7）材料的耐久性应包括哪些内容？ 答：材料在满足力学性能的基础上，还包括具有抵抗物理、化学、生物和老化的作用，以保证建筑物经久耐用和减少维修费用。 （8）建筑物的屋面、外墙、甚而所使用的材料各应具备哪些性质？ 答：建筑物的屋面材料应具有良好的防水性及隔热性能；外墙材料应具有良好的耐外性、抗风化性及一定的装饰性；而基础所用材料应具有足够的强度及良好的耐水性。 第2章天然石材 （1）岩石按成因可分为哪几类？举例说明。
建筑材料学习心得 建筑材料课程是建筑工程专业必修的一门专业理论课程。通过本课程的学习，使学生为学习建筑施工技术和建筑施工管理所涉及的专业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术和管理工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。本课程的教学目的是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。 要养成课前预习和课后复习的好习惯，在听多媒体课程之前，应先认真阅读该课程的教科书，把不懂的、不明白的地方，作上标记；带着疑问去听课。听完多媒体教学课程后，应在当天进行学习和总结。 注重“三基”，多练、多思考。学好建筑材料的标准是：准确领会基本概念，基本理论，并熟练正确运用其分析和解决相应知识范围及涉及到的实际问题。首先，应对已学的一些基础课程进行复习、归纳和总结；其次，每一次学习新内容之前，借助本课程推荐的教材对将要学习的内容进行预习，以提高学习效率；最后，不断巩固学过的知识，要充分利用本课程提供的各种相关资料，如课后作业、思考问题、常见问题等帮助学习，还要根据各章划分的了解、掌握、重点掌握等不同层次的内容，有针对性地进行学习。从认识论的角度来看，要对一个事物有正确全面的认识，必须经历实践-认识-再实践-再认识的复杂过程，从而完成由感性认识到理性认识的飞跃，才能正确把握事物的本质，把所学的知识逐步转化为正确分析判断解决实际问题的能力。因此，要结合自己学习的进度，在完成老师布置的作业基础上，多做题、多训练、多思考，通过做题去发现学习中的问题，去巩固所学知识。 充分利用网络学院构建的学习平台。对于学习中出现的疑难问题，要及时的通过交流园地和邮件，向辅导老师提出，辅导老师会在第一时间，给你作出详细的回答。要多上交流园地，与老师、同学一起探讨学习中的问题和体会，老师也会每天在交流园地上，根据学习进度进行辅导。
前言 本书从第一版组织编著到第三版修订出版历时二十载，付出了一代人、一百多位专家的心血。他们中间一些人已经离我们而去，王伯龙同志抱病坚持完成了编写任务，伍芬林同志在身患绝症之际参加了第三版的修订，逝世前一个月还对修订稿作了最后一次补充。我对他们的英年早逝深感悲痛和惋惜，读者将会和我一起纪念他们为本书作出的贡献。我相信，他们的名字将和这本书一起长久流传下去。 本书是我国最早全面分析工程质量通病的工具书，从1984年出版至今已重印20次，累计印数达57万册，成为我国建筑图书中持续发行期最长、发行量最大、发行覆盖面最广的少数几种图书之一。究其原因： 一是建筑工程质量通病防治是一个长期的、涉及面广的而又迫切需要解决的课题，只要工程建设一天不停顿，防治质量通病就一天也不能松懈；只要建筑工程继续在发展，防治质量通病这个课题就需要不断更新内容； 二是编写本书有着明确的宗旨，不是为个人树碑立传，而是急读者之所需，怀着为提高我国建筑工程质量水平服务的心愿，以严肃认真、精益求精的态度，为读者编好书，要让读者感到本书确实可读、可学、可用； 三是融合了一般图书的优点和辞书的特点，采用了一种新颖的编排形式，从书名、章节设受到条目编排，都进行了独特的构思，取得了实用、简明、便查的效果； 四是汇集了一批有真才实学的、志同道合的写作伙伴，特别是在经历十年浩劫，缺乏参考资料和现成模式的情况下，凭着丰富的实践经验，以对读者负责的诚意，尽其所知，倾心传授。 本书第三版在第二版的基础上又作了较大改动，有些章节全部重新改写并增补了新的内容，个别章节作了删节，新编了施工测量、爆破、深基坑、浅基础、地下连续墙、特种混凝土、建筑幕墙、古建筑和室外工程等9章，全书由原40章调整为50章，质量通病条目由第二版的1040项增加到1633项，并按照第二版出版后新发布的有关国家标准和行业标准对全书作了修订，使本书以崭新的面貌呈现在读者面前。
篇一：建筑材料实训心得体会 建筑材料实训心得体会 通过 此次建筑材料实训，让我学习到了许多东西。同时也使我对建筑材料试验有了更进一步的了解 和体会。此次实训，我不仅学习到很多关于水泥、砂浆、混凝土的相关知识，而且锻炼了我认 真、细心的品质，增强了团队合作及动手操作能力。更重要的是培养了我对这门课的兴趣。 每次 试验前，我都会抽出时间来仔细的阅读《建筑材料实训指导》，主要是学习规范、熟悉仪器、 了解试验步骤。不放过每一个细节，重点部位就做上标记。但这都还是“纸上谈兵”，当到了 真正要试验的时候，才发现没那么简单。幸好，老师在每次试验前，都要把试验的步骤、要求 以及规范再仔细地讲一遍。试验中老师在旁边细心观看，对我们出现的问题及时的予以纠正。 刚开 始因为试验的某些小环节做的不到位，在测混凝土坍落度试验时，由于脚没有踩住坍落度筒， 导致混凝土溢出。于是第二次我们吸取教训，调整了方法。最终使得坍落度满足了要求。因 此，我觉得要想顺利完成试验，就必须认真。 这次 实训涉及了许多专业知识，通过这些专业知识的结合运用，对于我是一个很好的锻炼，也为接 下来的学习，奠定了一个良好的基础。所以我很珍惜这次在学校学习的机会。 实训 是学校培养方案和教学计划的重要环节，它是所学理论知识与工程实践的统一，也是学生从学 校走向社会的一个不可缺少的过度阶段。短暂的实训已经过去，首先，我想先向所有为我的实 训提供帮助的同学和我的指导老师致谢，感谢你们为我顺利的实训所做的帮助和努力。 在书 本上学过很多的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过。通过实训，我把理论和实际相 结合，不但巩固了理论知识还增加了动手能力。当初很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易 举，而当自己亲自上阵时才知道并非易事，才意识到自己能力的欠缺和知识的 乏，才体味到古人所说的一句话“书到用时方恨少”。可是世上没有后悔药。我只有不断学 习，吃苦耐劳，塌实工作，拓宽视野，增长见识。积极面对每一天的挑战，明确今后职业生涯 的目标方向，在工作中积累丰富的知识和经验。接下来我要一路披荆斩棘，努力地学习与实 践，不断地提高自己。 由于 我们先前试验时严格遵守试验要求，所以在撰写报告的过程中，显得很是轻松。我先是用了一 天的时间来整理数据，然后用接下来的两天撰写报告。虽然紧张但非常的有序。
新型建筑材料应用科普 学号：17080140215 姓名：刘孝林 随着科学技术的发展，学科的交叉及多元化产生了新的技术和工艺。这些前沿的技术艺在建筑材料的研制开发中被越来越多的应用，促使建筑材料的发展日新月异。目前，在建筑工程中，使用新型材料十分重要，不仅可以增添建筑施工的技术含量，也能提高工程质量。新型建筑材料一般都具有绿化、节能、工业化等特点，对其正确的推广使用，不仅能提高建筑整体适用性，也能推动建筑工程向可持续方向发展。 一．新型建筑材料的诞生及特点 1、新型建筑材料的诞生 随着社会的发展及人民生活水平的不断提高，建筑物的使用功能也在不断丰富，从最基本的安全、适用，发展到当今的轻质高强、抗震、高耐久性、无毒环保、节能等诸多新的功能要求，对建筑材料的研究也发生了转变，从被动的以研究应用为主转向开发新功能、多功能的新型材料。新型建筑材料的诞生推动了建筑设计方法和施工工艺的变化，而新的建筑设计方法和施工工艺对建筑材料品种和质量也提出了更高和多样化的要求。“新型建筑材料”简称新型建材，是区别于传统的砖瓦、灰砂石等建材的建筑材料新品种，行业内已经对新型建筑材料的范围作了明确的界定，即新型建筑材料主要包括新型墙体材料、新型防水密封材料、新型保温隔热材料和新型建筑装饰材料四大类。在未来的建筑行业中，新型建筑材料在生产工艺及性能等诸多方面都将会面临着严峻的挑战。 2、新型建筑材料的特点 新型建筑材料具有轻质、高强度、保温、节能、节土、装饰等优良特性。采用新型建筑材料不但能大大改善房屋功能，还可以使建筑物内外更具有现代气息，满足人们的审美要求。有的新型建筑材料可以显著减轻建筑物自重，为推广轻型建筑结构创造条件，推动了建筑施工技术实现现代化，同时也加快了建房速度。 二．新型材料的大概介绍 新型建筑材料是和传统的砖瓦、灰砂石等建筑材料相区别的新品种，包括的品种和门类很多。而新型建筑材料可以从多方面来分类。从新型建筑材料的功能上分，主要可以分为墙体材料、装饰材料、门窗材料、保温材料、防水材料、粘结和密封材料等等。 1.从新型建筑材料的材质上分，不但有天然材料，还有化学材料、金属材料、非金属材料等等。建筑材料可以分为以下几类： 1.1化学建材 近几年来，化学建材作为新兴产业取得长足进步和迅猛发展。化学建材是由高聚物加工或用高聚物对传统材料改性所制成的建筑材料的统称。化学建材产品具有较好的防腐蚀性能、自重轻、施工方便、生产能耗低等特点。在工程建设、城市和村镇建设中被广泛使用，产生了显著的社会和经济效益。随着建筑业成为国民经济支柱产业之一以及住宅产业的快速发展，建筑用塑料管材发展迅猛。塑料管材以其生产能耗低、环境污染小、产品性能好等优势，日益受到消费者的重视。有关专家预期，到2015年，全国新建住宅的排水管、给水管、热水供应和供暖管将有85%的产品使用新型塑料管材，并基本淘汰传统的铸铁管、镀锌钢管。村镇供水管道的塑料管使用量将达到90%。城市排水管道的塑料管使用量为50%4。据报道，目前全国已有20多个省市推广应用这种产品。可以预见，新型环保塑料管材将逐步替代焊接管和铸铁管。 1.2、水泥 1985年以来，我国的水泥产量一直高居世界第一。日前国内已进行普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥、粉煤灰硅酸盐水泥和复合硅酸盐水泥等5大系列通
第2章建筑材料的基本性质 （共34题答对20题及以上为合格） 1．材料化学组成的不同是造成其性能各异的主要原因，研究材料的化学组成通常需研究（A）A．材料的元素组成和矿物组成 B．材料的物理性质和化学性质 C．材料的颗粒大小和分子式 D．材料的元素数量和种类 2．矿物组成和元素组成是造成材料性能各异主要原因，其中材料的矿物组成主要是指（A）A．元素组成相同，但分子团组成形式各异的现象 B．元素组成不同，但分子团组成形式各异的现象 C．元素组成相同，分子团组成形式也相同的现象 D．元素组成不同，分子团组成形式相同的现象 3．材料的微观结构主要是指（A） A．材料在原子、离子、分子层次上的组成形式 B．组成物质的微观粒子在空间的排列有确定的几何位置关系 C．材料的构造 D．组成物质的微观粒子在空间的排列呈无序浑沌状态 4．建筑钢材的微观结构形式是（A） A．晶体结构B．玻璃体结构C．胶体结构D．纤维体结构 5．下列建筑材料的构造属于致密状构造的是（B） A．木材B．玻璃C．石膏制品D．加气混凝土 6．下列关于材料构造说法有误的一项是（D） A．致密状构造完全没有或基本没有孔隙 B．材料在宏观可见层次上的组成形式称为构造 C．多孔状构造材料一般为轻质材料 D．胶合板、复合木地板、纸面石膏板、夹层玻璃都是纤维状构造 7．材料实体内部和实体间常常部分被空气所占据，一般称材料实体内部被空气所占据的空间为（ B ） A．间隙B．孔隙C．孔隙D．缝隙
8．用来说明材料孔隙状况的三个指标分别是（D） A．孔隙面积、孔隙大小、孔隙率B．孔隙个数、孔隙大小、孔隙率 C．孔隙连通性、孔隙大小、孔隙面积D．孔隙率、孔隙连通性和孔隙直径 9．材料在绝对密实状态下，单位体积的质量称为（B） A．表观密度B．密度C．体积密度D．堆积密度 10．材料的密室度指的是（B） A．在材料的体积内，孔隙体积所占的比例 B．材料的体积内，被固体物质充满的程度 C．散粒状材料在其堆积体积中，被颗粒实体体积填充的程度 D．散粒材料的堆积体积内，颗粒之间的空隙体积所占的比例 11．亲水材料的润湿角一般小于( A ) A．900B．1200C．1500D．1800 12．材料的吸水性是指( C ) A．指材料抵抗压力水或其他液体渗透的性质 B．材料在水中吸收水分达饱和的能力 C．材料在长期饱和水的作用下，不破坏、强度也不显著降低的性质 D．指材料在潮湿空气中吸收水分的能力 13．材料传导热量的能力称为( D ) A．比热B．热容C．导电性D．导热性 14．下列关于耐燃性和耐火性说法有误的一项是( B) A．耐燃性是指材料在火焰和高温作用下可否燃烧的性质 B．耐火的材料不一定耐燃，耐燃的一般都耐火 C．耐火性是材料在火焰和高温作用下，保持其不破坏、性能不明显下降的能力 D．钢材虽为重要的建筑结构材料，但其耐火性却较差，使用时须进行特殊的耐火处理 15. 料在绝对密实状态作用下抵抗破坏的能力称为( B ) A．刚度B．强度C．韧性D．脆性 16．冲击、震动荷载作用下，材料可吸收较大的能量产生一定的变形而不破坏( B ) A．一般情况下，大试件的强度往往小于小试件的强度 B．一般情况，试件温度越高，所测强度值越高