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校园井盖涂鸦大赛策划书
目录
二、活动背景 ....................................................
三、活动目的 ....................................................
四、活动宗旨 ....................................................
五、活动时间 ....................................................
六、活动地点 ....................................................
七、参赛对象 ....................................................
八、活动要求 ....................................................
九、活动构思 ....................................................
十、比赛规则 ....................................................
十一、评分标准 ....................................................
十二、奖项设置 ....................................................
十三、活动宣传 ....................................................
十四、团队分工 ....................................................
十五、经费预算 ....................................................
一、活动概述
活动名称
校园井盖涂鸦大赛
组织构架
主办单位：
承办单位：学生会
二、活动背景
一些像水井盖一样不能给人们带来特别用途的基础设施却经常会遭到破坏。因此本活动号召同学们将文化艺术融入到校园当中，动手设计校园文化井盖涂鸦，丰富校园文化的同时也可以减少对基础设施的破坏。
三、活动目的
1、让校园师生了解街头涂鸦艺术，对其产生浓厚情趣，使其在校园生活中无处不
在，并丰富校园文化生活。使同学们能够理解井盖涂鸦所表达的内容同时减少
对各种公共实施的破坏，使之成为一种自觉的行为。
2、通过参赛者的参与和传播，表达出自己对井盖文化的认识和对各种环保理念的
艺术的理解，同时锻炼了参赛者敢于表达自己想法能力和动手实践的能力，并
彰显个性和独特的艺术性。
四、活动宗旨
色彩 +创意 +环保 =艺术校园
五、活动时间
20XX年 12 月 12 日
六、活动地点
校园的有井盖的道路上
七、参赛对象
任何对此次活动感兴趣的同学都可以积极报名参加。
八、活动要求
每个参赛者创作的作品必须为原创。
参赛者无需自备创作颜料，但特殊创作工具自备。
九、活动内容构思
一比赛开场仪式互动
描述：比赛开场仪式除了说明举办这次活动的目的，同时也要邀请赞助商上台发言，这是一个很重要的赞助回馈方式。比赛开场仪式还有一个小小的游戏环节。这样可以缓解开场仪式的严肃氛围，使大家都感受到这次的比赛轻松有趣的活动氛围。游戏规则就是谁能在最短的时间内将找到破损水井盖缺失的部分并拼上可获得小礼品。
二现场创作比赛
描述：全体参赛者自备创作得特殊工具到现场创作其他创作材料在现场可以领取。参赛者需要现场抽出自己的创作主题现场发挥。这样能够充分的考验参赛者表达能力和艺术的独特性。这样能够将“涂鸦文化与环保理念相结合”的思想推广出去。
三现场颁奖
描述：根据学生现场投票结果和赞助商评选的结果选出八位获奖选手，并在现场给予表彰，
邀请赞助商和老师为获奖选手颁奖。目的是在于肯定获奖者的创作成果。
十、比赛规则
1.参赛条件：
1)热爱绘画创作艺术的同学。
2)任何对此次活动感兴趣的人
2.参赛要求
1)作品的原创作者原则上为一人，若有多人参与创作，请在参赛时给予特别标注。
2)本次涂鸦水井盖作品以参赛者抽到主题为题材，可自由发挥自己的创意思维进行
创作。
3)涂鸦水井盖作品必须是现场制作的原创，不得抄袭，否则将取消参赛资格。
4)到了规定时间不管是否完成必须停止制作，让评委评分，否则视为参赛者自动
放弃比赛资格。评分过程中，参赛人员安静等候、不得离开现场。
3.比赛过程：
2 小时的现场制作时间，制作完成后放在桌上等待评委人员进行现场评比评分。20 分钟
后由嘉宾公布获奖同学的名单并向其颁发奖品。
十一、评分标准
1.作品有创意，构思独特，技术含量高满分：20 分
2.外观设计精美程度满分： 20 分
3.主题明确，积极向上满分： 20 分
4.环保鲜明满分： 20 分
5.作品整洁满分： 20 分
总分 100 分
十二、奖项设置
1. 比赛将设立一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。
2.评选出“最佳创意奖”、“最佳人气奖”各一名。
评选奖励
一等奖颁发奖状 +价值 100 元的奖品
二等奖颁发奖状 +价值 50 元的奖品
三等奖颁发奖状 +价值 20 元的奖品
最佳创意奖颁发奖状 +价值 100 元的奖品
最佳人气奖颁发奖状 +价值 100 元的奖品十三、活动宣传
1.宣传栏宣传：在校内和公寓的信息公布栏内张贴宣传海报能够引起同学们关注。
2.网络宣传：通过校园微博，微信公众号等多种方式进行全方位的宣传，从而达
到提高比赛的知名度。
3.派发宣传单或海报：精美的海报能把活动的主要目的展现出来从而让大家更加
清楚我们的活动意义。
4.报纸宣传：在唐青报社的报纸上刊登宣传本次活动。
5.广播宣传：通过唐院之声广播宣传本次活动。
十四、团队分工
1. 前期准备：
序号内容负责人
制作并打印海报，打在饭堂和宿舍的公布栏粘贴
1
海报
A
2 网络各种方式宣传活动和报刊宣传 B
3 买颜料等一切美术工具材料 C
4 撰写并打印主持稿和赞助商发言稿，撰写并发送
D 通知，撰写并发送邀请函
5 制作并打印座位牌，制作并打印报名表，制作并
F 打印评分表，制作并打印签到表
6 买矿泉水申请学校空地的使用G
7 向学校保安人员借警戒线，向学校申请借用大伞
J
棚
8 邀请学校摄影协会的社员过来拍照或现场记录M
9 购买奖状和奖品P
10 负责确认和统计报名人数S
11 提前向清洁人员申请借清洁工具T 2.现场分工：
序号工作内容负责人
1 用警界线围出展览区域 A
2 摆放桌椅、大伞棚和展架 B
3 摆放展示做品 C
4 摆放比赛区的比赛座椅 D
布置比赛现场和摆放嘉宾席的座椅并将座位牌和矿泉水放在5
桌上
E
6 在比赛课室门口负责签到 F
7 引领参赛人员到相应的比赛位置H
8 引领嘉宾就座和发评分表给嘉宾I
9 引领学校摄影协会的社员到观赛区J
10 主持人发言K
12 有请赞助商上台发言、游戏互动环节及嘉宾宣布比赛开始L
13 巡视比赛过程中M
14 主持人宣布比赛时间结束，所有选手停止制作。然后邀请嘉
N
宾到比赛区给作品评分
15 工作人员向嘉宾收回评分表O
16 工作人员对评分表进行核算，列出获奖名单M
17 礼仪小姐将奖品依次分好
18 主持人邀请嘉宾公布比赛的获奖名单并邀请嘉宾上台颁奖O
十五、19 主持人宣布现在是创作交流时间，同时工作人员在现场维持P
秩序
经费
20 主持人宣布比赛结束和感谢同学们、嘉宾的参与Q 预算
20 结束后的场地清理
序号物品数量单价（元）总价（元）
1 矿泉水15 支
2 30
2 笔10 支 1 10
打印座位牌、主持稿、赞助商发言稿评
3 20 份 1.5 30
分表、签到表、报名表
4 打印海报
5 份20 100
5 打印宣传单300 份0.5 150
6 比赛纸张 (A3 纸) 200 张100
7 笔、颜料等一切美术工具材料20 套30 600
8 奖状8 张 5 40
9 奖品 5 份370
10 小礼品 3 份50 总计1480 元
校园书法大赛策划书 校园书法大赛策划书1 为活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活，提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水平，体现我校社团建设的成果，全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字（20xx）5号文件精神，将举行第七届“陈墨杯”校园书法大赛。 一、活动主办：校团委 策划承办：中文系书法协会 二、比赛项目：本次大赛分规定写作和自由创作两大类，规定写作钢笔字、毛笔字，自由创作为毛笔字。 三、比赛地点：多媒体教室一和多媒体教室二。 四、比赛时间：20xx年5月11日（星期三）晚6：00—9：00。 五、参赛对象：各系以系为单位组队参赛，各系的参赛人数为本系总人数的6%（不包含毕业班），自由创作赛自愿报名，只代表个人。各系总人数及参赛人数见下表：系别 全系总人数 应参赛人数 系别 全系总人数应参赛人数 中文系108362
教育系1509 数学系60736 美术系1087 外语系73244 生化系352 教育系38023 计算机系302 音乐系473 六、比赛要求： （一）比赛顺序为：先进行规定的毛笔字、钢笔字，在进行毛笔字自由创作比赛； （二）参赛者自备书写工具（毛笔、钢笔、墨水、毛毡，砚台） （三）各参赛队员请携带好学生证或其他有效证件，按时参赛，遵守比赛规则，不得缺席或由他人代替参加比赛； （四）参赛队员需提前半小时入场，着装整齐； （五）规定比赛内容统一，并当场公布，作品统一用规范的简化字正楷书写；毛笔字自由创作比赛以“保护地球，珍爱生命”为主题进行创作，内容自拟，题材风格不限； （六）比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹，如系别、姓名、班级、学号等。 七、报名方法：请各系于5月5日之前将参赛队员名单（注明班级）及纸张（规定是四尺生宣纸及A4钢笔纸各一张，自由创作纸张由参赛者自备，及时上交）交至余开梅处
XXXXX 校园井盖涂鸦大赛策划书 目录 二、活动背景 .................................................... 三、活动目的 .................................................... 四、活动宗旨 .................................................... 五、活动时间 .................................................... 六、活动地点 .................................................... 七、参赛对象 .................................................... 八、活动要求 .................................................... 九、活动构思 .................................................... 十、比赛规则 .................................................... 十一、评分标准 .................................................... 十二、奖项设置 .................................................... 十三、活动宣传 .................................................... 十四、团队分工 .................................................... 十五、经费预算 .................................................... 一、活动概述 活动名称
教师技能大赛活动方案 为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，根据峰峰矿区教育局关于举行第二届教师技能大赛活动的通知精神，结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案，经学校研究决定，举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的活动安排通知如下： 一、领导小组： 组长：袁贵忠 副组长：张伟 成员：周书芹程丽霞袁海洋孙江峰赵矿兵朱俊峰 张瑞峰侯国祥庞芳芳赵增巧范海生、王桂荣 二、大赛内容 1、导学案设计（校级、区级） 2、说教材（校级、区级） 3、课堂风采（校级） 三、参赛范围 1、教育局的大赛活动通知:全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进
行。首先，在校级进行全员比赛，之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。 四、大赛形式 1、导学案设计（我校比赛已经结束） 教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。 2、说教材大赛现场举行。教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束，按抽签顺序进入场地现场说教材，时间为20分钟，要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。 3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比（要求以教育局规定为准）。学科教师做评委，教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。 以上三项活动均以教研组为单位来开展，评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备，积极参加。
T恤DIY涂鸦设计大赛策划书 T-shirt DIY graffiti design competition planning book 汇报人：JinTai College
T恤DIY涂鸦设计大赛策划书 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、策划方案 活动主题： 我有我的色彩，我的地盘，我做主。 活动目的： 以女生节为契机，我们将开展diy-t恤设计大赛，为同 学们丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为女生提供展现自我价值的平台，促进广大同学之间的交流，鼓励更多没有基础的同学参与，培养学生各方面的素质，为学生活动增添活力，彰显现代大学生的个性魅力。 活动时间：xx年3月日 活动地点：校本部文化楼后面 主办单位：
xxx大学学生会女生部 承办单位： xxx大学化学院女生部 赞助单位： 参赛对象： 我校校本部全体同学（男女不限） 注： 每个学院可推荐二到三支参赛队，一个参赛队有4名参赛选手。 报名时间：xx年3月日前 报名方式： 各学院将参赛选手资料交到化学院女生部 备注： 化学院女生部将汇总好的参赛选手资料于日前发至校女生部邮箱 所需材料：
排笔、涂料（丙烯）、酒精、白色t恤（自备）、铅笔、橡皮、塑料袋 二、前期准备 前期策划： 策划书拟定 宣传工作： 宣传活动由化学院学生会宣传部展板做绘制海报，在宣传板展出。 邀请评委 比赛准备： 1、预定比赛场地，考虑到光线是否充足、场地大小局限、t恤晾晒风干等实际问题，特选室外文化楼后门花园作为活动场地。 2、购买涂料等工具；此活动所用的颜料为丙烯，具有不怕洗晒、色泽鲜亮等特点；所用的涂鸦t恤质地柔软、号码齐全。此外，我们还特为参加活动的同学准备了风格各异的涂鸦图案以及擦拭用的酒精，为确保同学们的作品创作顺利完成。
校园书法比赛活动策划书 举办校园书法比赛能够让大家有一个很好的展示自己的机会，下面一起去看看校园书法比赛活动策划书怎么写的吧，希望对大家有帮助！ 校园书法比赛活动策划书1 一活动目的： 为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。 二活动对象： xx学院的全体学生 三活动时间： 11月16日至11月22日 四活动形式： 将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。 五活动出展场所： a座大厅 六活动流程： 前期：策划、宣传安排： 1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。 2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备 1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。 2.组织布置装饰宣传板。 后期：1.联系各系整理收集上来的作品。 2.对作品进行评定，选出优秀作品。 3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。 4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。 5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相) 七作品的评定： 作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖 八评定标准： 主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁， 字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。 九作品的要求： 1. 作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。 2. 用黑色或蓝色钢笔书写。 3. 纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。 4. 作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括
“色彩井盖，温馨警示”井盖涂鸦活动 一、活动背景及目的 “井盖咬人”事件并不是近年才有的新兴现象，但是近年发生的频率之高、危害之大都引起了社会极大的关注。发生“井盖咬人”事件的原因之一是因为井盖与地面颜色太相近，与地面融为一体。为进一步弘扬“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务精神，让同学们充分发挥自己所学技能用颜色亮丽的涂鸦引起人们注意，不去踩踏，减少类似“井盖咬人”一类事件的发生，同时为学校创建良好的环境，杭州师范大学材料与化学化工学院青年志愿者协会举办“色彩井盖，温馨警示”井盖涂鸦活动。 二、活动主题 色彩井盖，温馨警示 三、活动单位 主办单位：杭州师范大学材料与化学化工学院青年志愿者协会 四、活动时间及地点 活动时间：2018年3月17日8:00——12:00 活动地点：杭州师范大学下沙校区 五、参与人员 杭州师范大学下沙校区全体在校本科生 六、活动内容 1.统计划分下沙校区固定不会改动的井盖个数及位置； 2.广泛搜集积极向上、活泼生动的图片素材； 3.准备价格便宜且防雨、环保的颜料及绘图工具； 4.提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。 七、活动流程 （一）活动前： 策划制作→负责人召开第一次工作会议并分配任务→海报的设计制作→素材搜集→志愿者招募→物品的购买→负责人召开第二次工作会议，按策划分配任务→联系新闻中心→联系校社联督导审批部→电子平台的宣传→召开全体干部会议→海报的张贴→培训志愿者→志愿者短信通知→物品的准备→再次联系新
闻中心确认是否到场； （二）活动中： 工作人员分别带领志愿者到分配的场地处→分发颜料及绘图工具→指导并协助志愿者按照搜集到的图片素材进行绘画→等待并确保绘画完全干燥→活动结束； （三）活动后： 整理物品并收拾场地→工作总结会议→小结、新闻稿以及财务报表与总结撰写→完善策划→档案的整理与上交。 八、预算经费 九、备注 1.各部负责人需提前做好准备工作，检查井盖是否松动并将其清洗干净； 2.工作人员需佩戴工作证件，不得做有损学校、大学生形象的行为； 3.活动工作人员需熟悉整个活动流程，各尽其职，认真负责的对待本次活动； 4.工作人员要以身作则维持好活动场地的卫生并保持活动现场秩序； 5.活动结束后要及时将垃圾带走； 6.本活动最终解释权归杭州师范大学材料与化学化工学院青年志愿者协会 所有。 如有疑问请联系： 《附件一：工作安排表》 《附件二：通知》 材料与化学化工学院团委 材料与化工学院社团联合会 材料与化学化工学院青年志愿者协会 二〇一八年二月六日 《附件一：工作安排表》
南京理工大学泰州科技学院 院学生会“多彩校园，就在脚下”创 意井盖涂鸦大赛 策 划 书 主办单位: 南京理工大学泰州科技学院院学生会 承办方：共青团南京理工大学泰州科技学院分团委
一、活动名称 多彩校园，就在脚下——创意井盖涂鸦大赛 二、活动宗旨 丰富同学们的课余生活，提高同学们的文化艺术品味，展示大学生的个性风采，希望通过这次活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识，加强各学院系之间的交流。装饰校园，让学生参加到校园的文化建设中来。 三、活动目的及意义 井盖随处可见，可是我们是否真正留意过它？用于遮盖道路或家中深井，防止人或者物体坠落的小小井盖，保护我们却无人问津。其实天天踩过，毫不起眼的井盖也可以成为我们美丽校园的一道亮丽风景线。这就要靠我们的创意与设计，让井盖焕然一新，成为校园大道美丽点缀。通过设计井盖同学们可以提高自己的创新思维，和手绘能力。也可以为装饰校园出自己的一份力，还体现了我们云财学子的创意生活，和校园新风范。展现我校学生良好的精神面貌和培养学生对学生工作的热爱目的，为配合我校加强文明建设提供一个更好的平台，展现我校学生宣传工作水平及先进的宣传设计理念。 四．活动时间 2015年4月17日 五．活动地点 外场宣传活动为一食堂门口，创作场地为校园个道路上的井盖，颁奖仪式为大教室或报告厅（以参加人数而定） 六．活动参加对象 南京理工大学泰州科技学院全体学生以及各系部学生会
七．参赛方式 个人和集体参赛，个人赛分为个人或好友组队；集体参赛为系部学生会 八、活动内容 （一）前期准备 1、以院学生会的形式通知各系，各社团此次活动，并要求各系做好这次活动的宣传，通知大一个班并派发个人报名表。 2、（1）做好这次活动的海报（要求海报新颖有个性，具有吸引力）； (2) 做好各个公众平台的宣传 （3）准备好这次活动的外场活动的所需器材（长条桌子2张，音响，个人报名表50张，各系报名表15张）。 3、邀请土木学院环境设计专业老师做专业评委 （二）活动流程 此次活动共分为三部分：外场宣传和进班宣传活动，现场创作涂鸦，室内颁奖仪式。 一．（一）进班宣传 （1）办公室负责进班宣传，进班宣传时间为4月6日晚，各办公室成员两人一组，分配班级。 （2）进班宣传的工作人员，一定要清楚的向班级学生宣传好本次比赛的时间，活动流程，强调微信投票的环节，留下自己的联系方式，明确报名表回收的相关事宜。 （二）外场宣传活动 （1）由体育部搬来2张长条桌，电脑，音响等准备用品并且复印50张个人参赛的报名表。（注：若不够则再印，费用在活动结束后一并报销）（2）将这次活动的海报张贴在显眼的位置，并且向前来的同学宣传本次活动，有兴趣的让他们填写报名表，告知详细的比赛规则。 （3）收取之前在各班发下去的填写好的报名表。 （4）结束后各部出人搬回器材
首届教师技能大赛 首届教师技能
月11 年2013 间：时 策划人：学生会学习部 首届教师技能大赛丰富课堂文化，展示教师风采 首届教师技能大赛—— 活动背景：一、 针对大学教师技能大赛以切身提高大学生的综合素质为出发点， 提高大学生的综合素质，生现在的实际 情况开展活动，以适应社会的教案组织、讲课技
能、教师技能大赛包括说课技能、发展和就业需求， 旨在为提升同学们的综合素质而搭情景应答与处理问题等教师技能，特此举办了湖南文理学院首届教师技能大赛。, 建的一个平台 活动目的：二、提高同学们的专业水平和教营造学习气氛，为了加强学风建设， 更好的展现我校师范专业学生的教师形象和素质，师意识，巩固我校师范专业学生的专业技能。：活动主题三、 提高同学们的教师技能水平，展现同学们的“教师风采” 参赛对象：四、 全体学生 组织机构：五、 1 主办：、承办单位：学生会学习部、 2 活 动地点及时间：六、初赛地点：各学生分会 学习部自行安 首届教师技能大赛 校学生会学习部另行通知: 复赛、半决赛、决赛地点、2 12 月11 年2013 活动时间：、3 日19 月11 年2013 日——
赛程安排（半决赛及决赛题目由校学生会学习部 命题）：七、 ：初赛、1 日）14 月11 日——12 月11 （ 初赛的形式由该学生以学院为单位自主进行，比赛形式：）1（ （要求参赛选手不借助多媒体工具说分会学习部 自行确定 。粉笔书写等）课，只能利用原始教具说课， 如黑板 所讲内分钟的比赛内容，10—5 每位选手准备比赛内容：）2（ 不包括音乐、体育、美术课程（容为：中学课程） 评委组成：由分会学习部自行安排）3（评分 细则：见附件）4（ 依据评分细则，奖项设置：）5（师范类 专业学院取成绩排在前非师范类专业学院取成绩排; 名的优秀选手参加复赛10 美艺传学院、（体育学院、名的优秀选手参加复赛5 在前 。名的选手参加复赛）2 术学院各取成绩排在前 注：①请各分会学习部邀请校学生会学习部学生干部到初赛现场 ②音乐、体育、美术专业选手的说课内容也必须
校园涂鸦活动策划书 一份详细的策划书预测了在实施过程中一些可能会出现的问题，也是成功的，以下《校园涂鸦活动策划书》由教师范文吧策划书频道为您精心提供，大学参考。 一活动要素： 活动主办方：北京第二外国语学院外联部 活动对象：北京第二外国语学院所有学生 活动地点：北京第二外国语学院 活动时间：11月9日11月16日 活动背景: 才刚刚结束周，为了给大家放松心情，将紧张的考试给大家的疲惫赶快赶走，我们准备举办一场校园咖啡杯涂鸦活动。 二活动目的和活动意义： 咖啡杯涂鸦活动让对绘画和设计感兴趣的同学得到锻炼自我，展示自我的机会。他们的新颖别致的设计也会为校园增加一抹色彩，通过同学的投票评审来调动全员参与，提高大家对活动的积极性，激发大家的热情。为大家抹去因期中考试带来的小压力，以更好的面貌迎接下一阶段的学习生活! 三可行性： 同学们对涂鸦比较感兴趣，是平时大家首选的主观的创造艺术的方式，而且涂鸦绘画利用业余的小时间既放松心情又展示自我，参与度也会很高。
strength： 1参与方式简单： 只需根据涂鸦要求，自行设计绘制再上交，可由企宣部的专业人士初步筛选，然后经由校园师生投票，统计票数即可。 2活动有奖品 可由赞助公司提供其相关产品当做礼品。一等奖还可以设为现金奖励。让同学们体验更真实更利益化的竞争。 3有经验： 以前学校曾成功举办由converse赞助的帆布鞋涂鸦活动，对这方面有一定经验积累。 weakness： 投票由于要民主决定，一人一张，本人投票，要保证公平公正公开的基础上还要维持秩序，不会因为等待时间过久或者私自拉人投票造成不愉快的结果，引起不必要的冲突，需要有科学合理的时间安排和组织能力。 对于以上缺点可以做出弥补： 投票可利用学校公休日中午12:00到2：30在北小广场前进行，充分保证人人参与的机会，用不同颜色区分喜欢的作品直接粘贴到展板上，最后统计粘贴数量。 活动特色： 本次活动是以贵公司产品咖啡和校园生活紧密结合，以二外校园为背景的一次涂鸦活动。二外的同学的创造力和参与度都很高，大家喜欢新鲜，有艺术气息，有美感的事物。
文件编号：GD/FS-1557 （方案范本系列） 大学生硬笔书法比赛活动 策划书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
大学生硬笔书法比赛活动策划书详 细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、活动名称 工商管理系第一届硬笔书法比赛 二、活动背景 目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才，特举办此次活动。 三、活动主题
继承传统文化、弘扬书法艺术 四、活动开展过程 1、前期宣传：通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业XX级的学生参与进来。 2、比赛流程：每班推选六人参加比赛，组成三十人的比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。 3、后期安排：证书发放到获奖者手中，并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。 五、活动时间 x月28日——x月6日，宣传并报名，以班为单位报名。
井盖消火栓涂鸦活动策划书 一、活动主题 飞扬中国梦——井盖涂鸦活动 二、活动目的： 为了丰富校园文化，激发同学们的想象力和创造力，增强同学们的动手能力和参与能力，活跃校园气氛，提醒行人注意安全，准备开展“井盖涂鸦”活动，使学校的每一个井盖都能穿上新装，形成一种独特的井盖涂鸦文化。通过此次活动，希望每一个学生都能够用自己的奇思妙想给校园带来创意与精彩，充分展示奋发向上，敢于创新的学生风采，为创建丰富的校园文化贡献自己的力量。 三、活动组织单位 主办单位： 承办单位： 四、活动时间： 2016年*月*日——2016年*月*日 五、活动地点： 六、活动定位： 迎接艺术节，丰富校园文化，建设魅力校园 七、活动参赛人员： 高一高二年级 八、活动开展 按年级分组进行现场涂鸦。
精品文库高一：2016年**月**日，15：40-16：40 高二：2016年**月**日，15：40-16：40 九、活动安排 1、协商确定活动的具体时间。 2、活动宣传：活动开始前，利用美术课堂、宣传海报以及网络平台宣传；鼓励各班同学们提交优秀作品，每班被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。（注意：所有的宣传要成一个体系，包括班级宣传、校园、网络平台或校内外媒体等，要提前准备通讯稿、照片与视频之类。同时注意活动后期的活动总结要及时。） 3、统计划分学校井盖消火栓数量及位置；组织进行井盖消防栓选择、编号与分配。(井盖的选择需要在醒目的地方，最好不能占用车用道的井盖——约需为40个)。 4、工具物资来准备（如，颜料、笔、水桶、清漆、调色盘/调色纸、注意牌等）。 5、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。 6、做好评比及颁奖的相关准备。 十、注意事项 请活动前各班主任安排好活动的分工人员（绘画人员，后勤服务人员，善后工作等）注意： 例：每个井盖的绘画流程约为几点： ①．绘画之前务必要将井盖清洗干净 ②．作画——不许乱画，只能在分派的井盖或消火栓上作画。 ③．活动中的摄影摄像. ④. 环境卫生，要求参加班级要保持活动现场秩序，绘画完后清洗好工具材料交到指定地点，维持好活动场地的清洁卫生。（此项将列入评比加分中。）
为了进一步提高我院学生的教师教育教学基本素质和能力，加强实践应用能力，提高教师技能培养质量，同时结合院内工作计划及学校实际，选拔优秀选手参加20xx年全校以及全区师范生教学技能大赛,文学院决定举办广西师范学院第七届教师技能大赛，为学生搭建一个锻炼自己和展示风采的平台。具体活动安排如下 一、指导思想 坚持以全面推进素质教育为核心，以全面提高教育质量为重心，以促进教师队伍专业化建设为导向，结合我校实际，坚持先进理念与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革的积极性，铸固教育教学中坚力量，以适应基础教育改革和发展的需要。 二、活动目的、意义 1、为进一步加强文学院学生教师业务基本技能的锻炼，促进师范生牢固树立爱岗敬业思想，磨练教学内功，优化整体素质，提升教书育人的品位。 2、让师范生尽早地接触讲台，学习教学经验，培养和提高从事教育工作的素质，全面提升大学生的综合素质和教师技能，探索课程改革新理念，促进师范
生的全面发展。 三、活动时间、地点 初赛时间为2015年11月末（具体时间待定） 决赛时间为2015年12月初（具体时间待定） 地点五合校区五综楼××教室。 四、活动对象 文学院全体学生 五、活动项目和内容 大赛分为初赛和决赛两部分。 （一）初赛方式上课，限时3分钟。 温馨提示每位参赛选手有3分钟上课时间，工作人员将在最后30秒举黄牌提醒，时间到举红牌示意。每超时达1分钟者扣分1分。
（二）决赛方式微课、说课、上课三部分。 比赛成绩以微课、说课、上课三项比赛的总成绩计，总分100分。 （1）微课（微课需提前录制）。选手自选参赛学段学科的某个知识点或教学环节，以视频为主要载体，记录其围绕该知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。视频片头应显示标题、作者、单位，主要教学环节有字幕提示。视频须为.mp4或.flv格式，录制时长为10分钟，容量不超过20MB，占30分。 （2）说课。按照参赛学段学科自选课文说课，说课限时5分钟，占20分。 （3）上课。模拟上课10分钟，内容与说课题相同，占50分。 六、评分标准 （注详细评分细则详见附件1） 1、初赛参赛选手有3分钟上课时间，工作人员将在最后30秒举黄牌提醒，时间到举红牌示意。每超时达1分钟者扣分1分。 2、决赛参赛选手微课、说课、上课的时间不应超过规定时间，工作人员将
校园涂鸦大赛策划书 一、活动主题 发扬艺术之光，传承创新精神，创魅力校园。 二、活动目的 以文化艺术节为契机，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高当代学生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，促进绘画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气，彰显现代大学生的个性魅力。 三、活动时间 2012年5月末 四、活动地点 学生活动中心 五、参赛对象 学院全体同学 六、主办部门 文化产业系团委办公室 七、承办部门 学院外联部、宣传部 八、活动流程 1、前期策划、宣传及准备工作 ①策划书拟定 ②海报：在比赛前一周，由宣传部制作宣传海报，贴在布告栏上进行宣传，内容以大赛活动预告及参赛报名通知为主。
③横幅和宣传单：若干。 ④活动准备：现场比赛；请外联部协助邀请商家取得赞助；购买比赛用品；联系大赛评委，组建评委团；部署学生会相关部门做好各方面细节工作。 2、比赛安排 ①时间：5月 ②地点：学生活动中心 ③要求：内容文明，健康向上，无反动因素存在，尽量贴近活动主题 ④方式：分预先报名组和现场报名组，现场涂鸦 ⑤比赛结果产生办法：邀请相关专业老师、宣传部工作人员、大众评审进行评选。 3、作品整理及保存 ①为了便于作品的评审及保管，作品一律不归还原作者 ②作品整理保存等工作由学生会指定人员负责 ③获奖名单：由办公室负责记录获奖者 4、作品评审 ①艺术相关专业老师、宣传部工作人员评出进入决赛的作品，由团委老师批准通过并评分（10分制）； ② 5月25日（周一），食堂门口展出进入决赛的作品，到场参观者选出100人均可获得标签纸一张，喜欢谁的作品就贴上一张标签，每票0.5分； ③最后成绩为两项加和。 5、奖项设置（待讨论） 一等奖：一名 二等奖：两名 三等奖：三名
一、活动目的 近些年，在校大学生的就业问题愈来愈严重，大部分在校生已因学习和工作原因而忽略了我国自古传下来的书画文化。所谓字如其人，在当代社会中，面临着能力相仿的一些竞争者，能写一手漂亮的字还是比较占优势的，所以我校在丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，提升中小学生的个人文化修养、审美情趣，学校特举办校园书法文化大赛，为学生提供一个艺术交流、文化交流与展示自我的平台。 二、主办 德育办、少先队大队部、团委、书法办公室 三、参赛对象 全校师生 四、活动性质 本次活动是以中小学学生实际生活为基础，集体书法比赛、书法文化知识竞赛以及临场发挥能力于一体的大型活动。 五、活动流程 整个活动共六项： 第一项升国旗 第二项领导致辞 第三项嘉宾讲话 第四项书法知识强答赛
第五项现场书法比赛 六、活动简介 （一）书法展示作品要求： 1、作品自行命题、内容积极、健康向上、在战胜自我个性的基础上发扬人文素质。 2、主题要求健康积极，能体现出我校教师的精神风貌； 3、作品应自己创作，不得弄虚作假，找人代为创作。 4、书法分为硬笔书法和软笔书法，硬笔书法作品尺寸为？纸张大小，软笔书法一律用宣纸，书法作品要求无错别字。 （二）书法文化知识强答竞赛比赛要求（详见下岩西学校书法文化知识抢答赛活动方案） （三）现场书法比赛规则及评奖 1、现场书法比赛规则：（待续） 2、毛笔书法现场比赛时，各中队开始游戏答题，各队按座位顺序为比赛对手，每队推选五名同学参加，实行淘汰制评定。取获胜的三队参加下轮游戏。 3、硬笔书法现场比赛时，开火车游戏。游戏答题获胜队队长将未参加游戏的队员派出，按游戏要求完成比赛，用时最短队加30分。 4、现场书法比赛评奖办法 （待续） 七、工作组安排 （待续）
xx消火栓涂鸦活动策划书 一、活动主题 飞扬xx梦——xx涂鸦活动 二、活动目的： 为了丰富校园文化，激发同学们的想象力和创造力，增强同学们的动手能力和参与能力，活跃校园气氛，提醒行人注意安全，准备开展“井盖涂鸦”活动，使学校的每一个井盖都能穿上新装，形成一种独特的井盖涂鸦文化。通过此次活动，希望每一个学生都能够用自己的奇思妙想给校园带来创意与精彩，充分展示奋发向上，敢于创新的学生风采，为创建丰富的校园文化贡献自己的力量。 三、活动组织单位 主办单位： 承办单位： 四、活动时间： 2016年*月*日——2016年*月*日 五、活动地点： 六、活动定位： 迎接艺术节，丰富校园文化，建设魅力校园 七、活动参赛人员： 高一高二年级 八、活动开展 按年级分组进行现场涂鸦。高一：2016年**月**日，15：40-16：40
高二：2016年**月**日，15：40-16：40 九、活动安排 1、协商确定活动的具体时间。 2、活动宣传：活动开始前，利用美术课堂、宣传海报以及网络平台宣传；鼓励各班同学们提交优秀作品，每班被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。（注意：所有的宣传要成一个体系，包括班级宣传、校园、网络平台或校内外媒体等，要提前准备通讯稿、照片与视频之类。同时注意活动后期的活动总结要及时。） 3、统计划分学校井盖消火栓数量及位置；组织进行井盖消防栓选择、编号与分配。(井盖的选择需要在醒目的地方，最好不能占用车用道的井盖——约需为40个)。 4、工具物资来准备（如，颜料、笔、水桶、清漆、调色盘/调色纸、注意牌等）。 5、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。 6、做好评比及颁奖的相关准备。 十、注意事项 请活动前各班主任安排好活动的分工人员（绘画人员，后勤服务人员，善后工作等） 注意： 例：每个xx的绘画流程约为几点： ①．绘画之前务必要将xx清洗干净 ②．作画——不许乱画，只能在分派的井盖或消火栓上作画。 ③．活动中的摄影摄像.
华南师范大学化学与环境学院第一届教师技能大赛 策 划 书 主办：化学与环境学院 承办：化学与环境学院研究生会 2016年5月3
××大学××学院 第一届教师技能大赛 一、活动主题 模拟“职场”招聘，展现“教师”风采。 二、活动目的 为加强我院研究生的基本教学技能，提高研究生教学素质，进而传承师德师魂，特举办此次教学技能活动。首先，本次活动旨在通过以赛代练，以赛促练的方式，鼓励、引导教育硕士及有意从事教师职业的同学积极提高教学技能和教师职业素养。使其在提高自己的教学和实践能力的同时，为今后成为一名优秀的教师打下坚实的基础；其次，为丰富与繁荣校园生活，营造良好的校园氛围作出贡献；最后，作为本院第一次举办教师技能大赛，一来为有意于从事教师职业的同学一个互相学习和展示自己的平台，二来为往后教师技能大赛的举办积累经验。 三、活动对象 ××大学××学院全体研究生 四、组织单位 ××学院研究生会 五、活动时间与地点：
时间：初赛：×× 决赛：×× 地点：×× 五、活动介绍 活动分为初赛和决赛两个阶段 1.报名方式 将报名表发送至邮箱××，命名格式：年级-专业-姓名-参赛题目，如：15级-学科教学-张三-中学化学的学习方法。报名截止时间：××。 2.初赛 说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。简而言之，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。说课利于提高教研活动的实效，有利于提高教师备课的质量，有利于提高课堂教学的效率，同时也有利于提高教师的自身素质。由于说课是教师招聘考试中必需的环节，所以本次活动给所有的参赛选手提供3-5分钟的说课时间。 本阶段考察选手的基本说课能力，参赛选手所选题目限制为人教版高中化学教材必修一和必修二上的内容。根据所选内容制作一个3-5分钟（不超过5分钟）的微格说课视频（可以用手机或相机录制
勤工助学管理中心第一届创意嘉年华校园创意文化大赛 策 划 书 广东药科大学团委勤工助学管理中心
一、活动背景 创意展览作品是我们勤管首创的特色活动，在广东药科大学中，很少有社团举行这样具有浓厚创新气息的活动，使得这种活动在广药同学的生活中及其缺乏，因此这次新颖而独特的活动一旦举行，将会引起广大同学的好奇并能吸引他们参与其中。 二、活动目的 创意展览园是将学生的作品进行现场展览评比，它可以是意义的收藏品，精美的手工品，也可以是自创的诗词歌赋专辑等。这些作品可以给我们同学带来不一样的文化视角，提供不一样的创意思维。该活动有助于提高学生的创意兴趣和创意思维，提高学生的创作动手能力。丰富我们的创意意识。我们还会在这些作品中，选出最受欢迎的数件作品的创作者进行奖励。 另外在评奖结束后，本中心会将需要售卖的产品（根据提供产品者的意愿）进行现场售卖。 三、活动内容 1)创意作品范围 作品范围包括： a:文化作品如：手抄诗词集，自创诗词辑，自创书，画作品，漫画等。 b:原创科技产品如：原创机器人，原创模型，自制游戏汽车等 c:文化艺术品如：原设计服装，自涂鸦服装，中国结，摄影照片等 d:原创手工品如：原创废品利用的产品，原创笔筒，原创礼品，自制明信片等。 主题范围：作品展现主题可以是关于环保，校园，恋爱，历史，战争，国家等各个方面。 2)作品要求 提供作品必须是原创或自制。拒绝任何为参赛而购买的产品参赛。
3)参赛品需要具备信息 参赛选手提供参赛产品时，需要填好信息登记表（创意文化展览园作品信息表），以方便管理。 4)参赛作品评比规则 在评选环节中，我们会安排我们的工作人员邀请现场的同学和附近的同学一起参与到我们的评选环节，同时也会邀请我们学校较为出色的社团表演队来到舞台上来进行表演，相信到时现场的动感音乐和表演队们精彩独特的表演也能吸引到周围附近的同学过来观看，提升现场的气氛和增加观众人流量。 在投票环节，我们将会邀请到各社团代表来和我们现场广大同学一起来评选心目中的创意作品，并在此环节中我们也会设置一些投票抽奖的活动来吸引现场观众和身边的同学一起过来会场投票，能显著增加现场的人流量。 另外，我们将展开线上投票（截止时间为12月9号晚上10点）,充分利用我们的公众号，从而更好的宣传我们的创意嘉年华活动。 线上投票没票0.2分，线下投票每票0.5分。评委嘉宾每票2分。一人可凭一卡通获取两张线下投票纸。第一次选出前十二名进行依据线上投票以及线下投票累计分数。 得奖奖项：分别有三等奖3名，二等奖2名，一等奖1名，奖金分别为100元, 200元，400元，共1100元。
校园书法、文学创作大赛策划书(精选多篇) 第一篇：校园书法、文学创作大赛策划书 书法协会书法大赛策划书 为活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活，提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水平，体现我校社团建设的成果，全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字（2014）5号文件精神，将举行第七届“陈墨杯”校园书法大赛。 一、活动主办：校团委 策划承办：中文系书法协会 赞助单位： 二、比赛项目：本次大赛分规定写作和自由创作两大类，规定写作钢笔字、毛笔字，自由创作为毛笔字。 三、比赛地点：多媒体教室一和多媒体教室二。 四、比赛时间：2014年5月11日（星期三）晚6：00—9：00。 五、参赛对象：各系以系为单位组队参赛，各系的参赛人数为本系总人数的6%（不包含毕业班），自由创作赛自愿报名，只代表个人。各系总人数及参赛人数见下表： 系别 全系总人数 应参赛人数
系别 全系总人数应参赛人数中文系1083 62 教育系 150 9 数学系 607 36 美术系 108 7 外语系 732 44 生化系 35
2 教育系 380 23 计算机系 30 2 音乐系 47 3 六、比赛要求： （一）比赛顺序为：先进行规定的毛笔字、钢笔字，在进行毛笔字自由创作比赛； （二）参赛者自备书写工具（毛笔、钢笔、墨水、毛毡，砚台）（三）各参赛队员请携带好学生证或其他有效证件，按时参赛，遵守比赛规则，不得缺席或由他人代替参加比赛； （四）参赛队员需提前半小时入场，着装整齐； （五）规定比赛内容统一，并当场公布，作品统一用规范的简化字正楷书写；毛笔字自由创作比赛以“保护地球，珍爱生命”为主题进行创作，内容自拟，题材风格不限；
教师技能大赛 活动计划书 —、比赛意义： 本次大赛为同学们提供了对教师基本功的锻炼，使同学们在活动中增强对教师职业的认识，巩固专业知识的掌握，同时也在为同学们提供展示自我，锻炼自我的机会，通过本次大赛积累经验，提高综合素质，更好的适应以后的学习工作。 二、参赛对象： 09级全体同学 三、比赛时间： 2012年3月中旬至4月下旬 ·初赛3月中下旬 ·复赛4月上旬 ·决赛4月下旬 四、具体流程 （一）初赛 流程： 1、学习部通知09各班组织比赛 2、09级班长会议 3、学习部委派人员到现场监督比赛 4、统计各班进入复赛名单（按班级人数的10%晋级下一轮比赛） 注意事项：
1）初赛课题自选 2）根据学习部制定的评分细则（见附录一）角逐优秀选手 3）各班级做好比赛记录及图片留存 4）赛后由班长及时将本班初赛记录交予学习部 5）评委由各班的班长联系班主任或任课老师2～3名 （二）复赛 流程： 1、通知复赛选手 2、选手会议，抽签 3、宣传部海报宣传 4、学习部及各部门赛前会议 5、复赛、组织监督 6、统计决赛名单（12名选手进入决赛） 注意事项： 1）复赛比赛内容为说课以及教师基本功（三笔一话） 2）赛前须参加由学习部主办的毛笔，钢笔及粉笔字比赛（比赛成绩占总成绩的百分之三十） 3）赛前需上交一份手写说课稿 4）说课课题自选，每个人用时为8分钟（说课成绩占总成绩的百分之七十） 5）比赛按抽签顺序进行 6）按评分细则（见附录二）计算总分，按分数高低，前12名选手进
入决赛 7）评委由本系教师及外系教师担任 （三）决赛 流程： 1、通知决赛选手 2、选手会议，抽签，提供授课课题（由老师指定） 3、宣传部海报宣传 4、学习部及各部门赛前会议 5、决赛组织，监督 6、公布比赛结果，发放证书等 注意事项： 1）决赛以讲课的形式进行比赛，讲课前各选手需说明本次讲课的重点、难点 2）各参赛选手按事先抽签顺序进行比赛，各有8分钟的讲课时间，可选用PPT 3）各参赛选手比赛时间是8分钟，到7分钟时会有工作人员举牌提示，时间用完有哨声提示，各选手需停止授课 4）授课结束后，由评委针对选手模拟教学的情况向选手提出相应问题，选手需在两分钟之内作答 5）根据评分细则（见附录三），按分数高低评选出比赛结果 6）评委由本系老师及外系老师担任 五、奖项设置
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 校园涂鸦设计大赛活动策 划书简易版
校园涂鸦设计大赛活动策划书简易 版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、活动名称：美术学院大学生涂鸦设计 大赛 二、宣传工作： 在活动开展前一周，我部将请宣传部协助 做好相应的宣传工作。 以提升此次活动的知名度，增添同学们的 兴趣，为活动打下良好的群众基础。 三、活动目的： 为丰富大学生的课余生活，拓展我院学生 的专业技能知识，提高同学们动手能力及创新 能力，加强同学之间的交流，愉悦彼此的身
心。让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。我部积极策划了此次涂鸦设计大赛。同时，此次活动也能为我院团总支、学生会、艺术团的融洽合作起到一定的积极作用。 四、大一所有班级 五、活动时间：待定 六、活动地点：美术楼前的足球场 七、活动形式： 1、每班选派两名选手参加比赛 2、各班级的两名代表自带材料，在本部门提供的涂鸦画面上进行 创作。 3、创作时间为45分钟。 4、完成后统一收起，交于本部门后，由活动评委老师当场打分。
大学生书画大赛的策划书 一、活动主题： 用艺术张扬个性大学生书画大赛 二、活动目的： 新学期开学，为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。 三、活动时间： 比赛分为初赛（时间待定）和决赛（时间待定）两部分。 四、比赛项目： 书法（毛笔），绘画（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。 五、活动负责人： 宣传部各成员。 六、活动流程： 1、前期策划。宣传及准备工作 （1）策划书拟定和审批 时间： 待定 （2）活动前期宣传： 1、展板：时间（待定），由宣传部做一张展板展出，展板放置于工学院大厅，内容以书画大赛活动预告为主。
2、书面通知：大赛通知由我部通知系各班级，再通知各班宣传委员，某时间在宣传部办公室召开会议，并把通知内容转告给各班级宣传委员。 （3）活动准备：我们将申请书画大赛作品展出场地；联系大赛评委，组建评委团；部署我部各成员做好给方面细节工作。 2、作品征集： （1）时间：待定 （2）要求：参赛作品长不超过1、2米，宽不超过1米（务必注明参赛者姓名。班级。联系方式） （3）方式：由班级宣传委员将本班作品或作者本人将作品交于院学生会办公室，然后经评委团进行评选。 （4）为保证参赛作品的数量，本次活动将采取适当的强制性，规定每班级最少上交作品数量大一不少于6份，大二不少于3份。其余不作要求。 3、作品整理及保存 （1）为了便于作品的审评及保管，各系将征集的作品上交前按下列分类存放：书法组（毛笔），绘画组（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。 （2）作品评审工作完成后将作品按各班整理并存放，以便归还。 4、作品评审 （1）时间：待定 （2）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。