2020年《高等教育学》考试398题[含参考答案]
一、单选题
1.高校教学评价是一种()。
A.描述教学事实的活动
B.解释教学事实的活动
C.论证教学事实的活动
D.对教学事实进行价值判断的活动
正确答案:D
知识点:高等教育评价的理论基础
2.法国于()年颁布《高等教育法》,它极大地推动了法国高等教育的职业化进程。
A.1971
B.1975
C.1983
D.1984
正确答案:D
知识点:20世纪外国高等教育发展概述
3.“文化大革命”期间,全国普通高校统一招生改为公社、各行业推荐入学的办法,全国统考招生中断了()年。
A.8
B.9
C.10
D.11
正确答案:D
知识点:我国高等学校的招生制度
4.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本,就是坚持以()的发展为本。
A.学校领导
B.学生
C.教师
D.社会
正确答案:C
知识点:高等学校科研管理的有效途径
5.()提供了高等教育评价理论的最初形态,也提供了高等教育评价的方法论。
A.应答模式
B.泰勒模式
C.CIPP模式
D.CSE评价模式
正确答案:B
知识点:教育评价的发展历程
6.高校合格评估的内容不包括()。
A.办学指导思想
B.学校规模
C.办学条件
D.教学效果
正确答案:D
知识点:高等学校的综合评估
7.博洛尼亚大学的最高管理机构是由()参加的大学全体会议。
A.全体学生
B.全体教师
C.全体管理者
D.学生代表与教师代表
正确答案:A
知识点:中世纪大学的组织与管理
8.教育目的所依据的“现实”包括两个方面:一是社会现实及其发展趋势;二是受教育者的()现实及其趋势。
A.先天条件
B.身心素质
C.个体发展
D.文化涵养
正确答案:B
知识点:高等教育的目的的性质
9.高等教育过程中的研究活动,即()的功能衍生出高等学校发展科学的职能。
A.创造或创新知识
B.传递文化
C.继承文化
D.保存文化
正确答案:A
知识点:高等教育的基本功能
10.培养学生对已有文化批判性思考的能力和创造新文化的能力,是实现学校()功能的最根本的方面。
A.继承文化
B.更新文化
C.传承文化
D.保存知识
正确答案:B
知识点:高等教育的文化功能
11.高等学校社会服务职能的思想和实践正式形成的标志是()的办学思想思想及其实践。
A.斯坦福大学
B.柏林大学
C.北京大学
D.威斯康星大学
正确答案:D
知识点:大学职能的演变
12.个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于()。
A.追求真理,创造知识
B.促进个人理智的发展
C.为社会培养专门人才
D.为社会培养全人
正确答案:B
知识点:个人本位论的高等教育目的观
13.高校管理体制的核心是()。
A.学术信念
B.权力结构
C.人事结构
D.大学自治
正确答案:B
知识点:高等学校的组织管理模式
14.评价高校教师的课堂教学应关注()。
A.教师表现
B.学生反应
C.教师表现和学生反应
正确答案:C
知识点:高等学校教师评估
15.莫斯科大学区别于欧洲大学的主要特点在于它具有民主性和()。
A.传统性
B.开放性
C.集中性
D.世俗性
正确答案:D
知识点:俄罗斯和美国高等教育的发展
16.1917年,()任北京大学校长,对北大进行了卓有成效的改革。
A.蔡元培
B.李鸿章
C.张之洞
D.盛宣怀
正确答案:A
知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索
17.学位本身具有很强的(),该特性通常具体地体现在学位授予的过程当中。
A.严肃性
B.操作性
C.价值性
D.固定性
正确答案:A
知识点:高等学校的学位制度
18.()是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。
A.高等教育结构
B.高等教育管理体制
C.高等学校管理体制
D.高等教育运行机制
正确答案:A
知识点:高等教育结构的内涵
19.最早产生于美国,后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是()。
A.教授治校
B.大学委员会
D.校长负责制
正确答案:C
知识点:高等学校的组织管理模式
20.在英国传统大学中,()是实质性的行政权力部门。
A.校长
B.理事会
C.评议会
D.校务委员会
正确答案:B
知识点:高等学校的组织管理模式
21.高等教育评价中介机构的作用主要有两种:一是组织协调高校进行评价;二是进行()。
A.预评价
B.复评价
C.元评价
D.自我评价
正确答案:C
知识点:高等教育评价主体
22.高校合格评估的结论分为()级。
A.二
B.三
C.四
D.五
正确答案:B
知识点:高等学校的综合评估
23.培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。
A.主要目的
B.最高目的
C.主要目标
D.最高目标
正确答案:B
知识点:我国现阶段的高等教育目的
24.()是指运用观察、问卷、访谈等研究方法,系统地从研究对象获取资料信息,然后