共赢领导力-刘海民老师-刘海民老师
共赢领导力
主讲：刘海民培训收益：
1、掌握领导者的自我领导力提升
2、掌握领导关系的认知与经营
3、掌握弹性领导模式，有效开发下属
4、掌握教练、授权与激励下属的技巧
培训时间：2天
课程大纲：
第1讲自我领导力提升：六个方面
1、领导者的自我认知
2、卓越领导者自我能力提升的六个方面
3、领导与管理的区别
4、如何建立最佳的权力基础
5、领导者绩效=f(领导者，下属，环境)
●讨论：如何公平合理的面对五种下属
第2讲沟通技术：创造良好的绩效环境
1、人际沟通的深层涵义
2、与上司沟通的技巧－获得上司的赏识
●向上级提建议的技巧
3、与同事沟通的技巧－赢得同事的配合
4、与下属沟通的技巧－赢得下属的支持
第3讲诊断之道：下属的发展层次如何
1、确定任务的三个阶段
2、衡量下属发展层次的两把尺子
3、下属的四种发展层次
●下属发展层次的诊断要点
●练习：诊断下属的发展层次
●自我分析：您下属的发展阶段的分布情况
4、三种类型的下属分析及对待
第4讲统驭之道：选择你的领导风格
1、领导风格的自我诊断
2、两种不同的领导行为
●指导行为及其要点
●支持行为及其要点
3、四种不同的领导风格
4、情境领导模型
●领导风格的辨别要点
●结论：弹性领导风格
●结论：权变，因人制宜、因事制宜、因时制宜第5讲教练之道：造就精英下属
1、如何做一名合格的教练
2、转变观念，大胆培养下属
3、培养下属的效果
4、培养下属的原则
5、培养下属的内容
6、培养下属的程序—工具表格
7、培养下属的各种机会与途径
●通过制度培养下属过程中管理者应当注意的点●OFF-JT中管理者应当注意的点
●下属的自我启发：工作即导师
●管理者协助启发下属
8、实施OJT着眼点
●指导与接待新员工的注意事项
●直接训练-四阶段的辅导法
●培养下属的管理能力
第6讲激励之道：提升下属的工作意愿
1、什么时激励
2、激励的作用机理
3、掌握下属的需求
●马斯洛需求的五个层次
●案例：友谊卡片公司
●案例：打字员王小英的需求不满
●赫兹伯格的双因素理论的启示
4、激发动机
●期望理论及其启示
5、强化行为
●案例：某酒店经理的指示
●关注行为的五大要点
●认同他人的七句经典
●高效的表扬与批评
●强化理论的应用原则
6、兼顾公平
●公平理论对管理人员的意义
7、实践指导
●激励信号：员工们怎么了
●把奖赏的效果最大化的PTS分析●公开的、不假思索的认同
●练习：头脑风暴有效的激励方法●奖惩与思想工作谁更有效
●员工职业发展的通道设计
第7讲授权之道：该放手时就放手1、有关授权的认知
●案例：洪主管的不满
●授权是什么
●领导者反对授权的理由和心理误区
●授权的核心点是分配任务还是分配权力
2、充分授权
●授权的好处有哪些
3、成功授权的五大要点
4、工作分配的考虑要素
5、一次性到位的授权沟通
6、业务指示的四个阶段
7、理想指示的六大要素
8、授权后的控制技巧
第8讲运用“情境领导”法——有效开发员工
1、运用“情境领导”的六个步骤
2、人才的开发周期
●高期望带来高绩效
●四个步骤把D1层次下属带到D4层次
3、现场提问
4、结束语