科学家解释M理论和平行宇宙：神秘的十维
空间
11月25日消息，据科学家介绍，作为平行宇宙的第四类，建立在M 理论基础之上的宇宙完全与我们处于的宇宙不同，其物理性质和
量子态都不一样，甚至我们无法用直观的图像来表述这样的宇宙。M理论是弦理论的延伸，而超弦理论则发展自弦理论。弦理论与传统的基本粒子论不同之处在于不把一个基本粒子看成一个点粒子，而认为其是一根一维的弦，显然这种思维
完全颠覆了以往所有的宇宙学理论，弦理论中著名的威尼采亚诺公式可以理解为弦与弦的散射振幅，在此基础上建立平行宇宙拥有难以想像的开放程
度。
据科学资讯网报道，量子力学中波和粒子
被认为是同一现象的两个不同表现，弦理论认为每一种振动模式都对应著一种粒子，特定弦的振动频率决定了粒子的能量和质量，一根弦的不同振动模式可以形成我们现在所熟知的基本粒子。比如，根据弦理论，粒子被看作是长度为普朗
克尺度一维弦，在引入费米子的座标后，科学家提出了超弦理论。超弦理论暗示的平行宇宙时空必须拥有十个维度，时空中也存在超对称现象，但没有真空稳定态的问题，超弦理论的形成意味著此类平行宇宙并非由粒子和场构成的时空，宇宙
不仅是四维时空，而是
多维的。
10维超弦理论避免了量子力学与广义相对论合并时遇到的重整化问题，还在一定程度上连接了强力、弱力、电磁力以及引力四种基本力。我们所处的时空是4维的，三维时空
加上一维的时间，需要指出的是，我们熟知的牛顿力学、广义相对论、电动力学还有量子场论等都可以存在于高维时空，不但可以在四维时空中进行完好地表达，也满足四维以上的时空，没有迹象表示这些理论不适合高
维时空。
上个世纪90年代中期，南加州大学超弦会议上，物理学家威顿等公布了有关超弦的研究成果，涉及对偶性与不同超对称理论，科学家发现可以用不同的维数膜来研究对偶性，超弦理论下的10维时空透过强耦合极限可
以形成11维的时空，由此诞生了M理论，10维时空中一根弦围绕在第11维度的膜上，由此M理论拥有了一个强大的膜空间，统一了五种超弦理论和11维超引力理论。M理论的发展成熟意味著我们的宇宙建立高维时空中，完全颠覆了我们
对宇宙是四维时空的概念，同时由M理论构造出的平行宇宙存在于一个膜的世界中。
科学家发现时空是10维的，减去我们看见的3维时空还有7个维度，这些额外的空间必须进行紧致化处理，将其卷曲成普朗克尺度，
因此我们看不到这样的维度，加上1维的时间，正是我们现在看到的时空。M理论向我们展示了一个神奇的膜宇宙，不仅时空的多维的，膜结构也可以是多维的，我们的宇宙狠可能是由多层膜构成的高维超空间，透过无数次的卷曲形成3-膜空
间，看似非常遥远的系外行星，在多层空间中可能仅距离我们数毫米。M理论为平行宇宙理论的发展提供了潜在机会，该理论的提出不仅使得我们所处的宇宙呈现鬼魅般神秘，由此构造出的平行宇宙可能也拥有类似的
时空。
《汉字英雄》第二季热播十强选手酣战终极淘汰赛“淘宝时代”激活网络视频市场如果沈玎和李洪绸碰面的话，或许真的会为微电影未来的发展路径发生争吵。因为这两个好不容易从网络视频草根中打拼出的文化人所走的路径如此
不同，前者创立的南辕映画靠着网络广告和宣传片需求的爆发，实现了跨越式的发展，这个6人团队在去年创造了超200万的营业收入；而后者开设的优优影视凭着一系列小有名气的网络剧赚足眼球，在实现收入倍增的同时，李洪绸更登堂
入室，签约新公司，将真正指导投资超千万的大电影。
抑或，两人会成为好朋友。因为无论是沈玎还是李洪绸，这一众网络视频草根创业者的成功，都毫无疑问拜托了这个淘宝时代的点化。真正成为这群草根文化班子输血者
的不再是衣冠楚楚的500强大公司，而是一群出手阔绰的淘宝大户；真正成为这些网络视频重度消费者的也不再是以往的沙发土豆，而是热衷网络生活的都市白领。
换言之，草根的产品需求催生了一群草根的内容提供商，而这个
庞大市场的吸金效应才刚刚开始展现。
南方日报记者钟啸实习生钟宜珊
淘宝时代颠覆市场网店生意激活视频草根
写书的时候我就想做电影，这是一种梦想。开口必谈理想仿佛是所有草根故事的
开端，这次的主角是李洪绸。2008年，这位还在读大二的同学烧光
了几部书的版税喂养
着自己的短片创作。在当年10月，他自编自导的《大学生同居的事儿》(以下简称《同居》)登陆网络，才让更多人都把他看成是一个网
络导演。
回头看看，那时候的片相当粗糙。回忆起青涩岁月，李洪绸印象颇深，什么都得省着来，没什么投入。我们租了个房子，大家就过来帮忙拍，除了一套2万多元的拍摄器材是自己买的，其他都是凑合着，最搞笑是话筒，就是用竹竿儿挑着的。
然而，正是这一次的经历让他看到了这个市场的悸动，这在后来证明比什么都重要。我们当时把联系电话放在了片头和片尾部分，算是招商吧，没想到第二集和第三集的时候就有人来投广告了。作为团队制片的李洪绸也见证了这次
平行世界是什么意思存在的证据是什么 你们会不会想，在这个浩瀚的宇宙中会存在另一个的“你”。这个世界在科学上被称为平行世界。下面是分享的平行世界的定义，一起来看看吧。 平行宇宙是指从某个宇宙中分离出来， 与原宇宙平行存在着的既相似又不同的其他宇宙。在这些宇宙中，也有和我们的宇宙以相同的条件诞生的宇宙，还有可能存在着和人类居住的星球相同的、或是具有相同历史的行星，也可能存在着跟人类完全相同的人。同时，在这些不同的宇宙里，事物的发展会有不同的结果：在我们的宇宙中已经灭绝的物种在另一个宇宙中可能正在不断进化，生生不息。 有学者描述平行宇宙时用了这样的比喻，它们可能处于同一空间体系，但时间体系不同，就好像同在一条铁路线上疾驰的先后两列火车;它们有可能处于同一时间体系，但空间体系不同，就好像同时行驶在立交桥上下两层通道中的小汽车。 平行世界所存在证据宇宙学家认为平行宇宙有可能被探测到，当人们所在的宇宙与另一个平行宇宙之间发生碰撞时，会在宇宙微波背景辐射中留下痕迹。一旦轨道望远镜发现背景辐射中的可疑痕迹，暗示这可能是来自另一个平行宇宙。英国天文学家称找到了支持平行宇
宙论的证据。通过对宇宙微波背景辐射图的研究，他们发现了四个由“宇宙摩擦”形成的圆形图案，这表明我们的宇宙可能至少4次进入过其他宇宙。 2007年8月，科学家在研究宇宙微波背景辐射(CMB)信号时发现了一个巨大的冷斑(cold spot)，其中完全是“空”的，没有任何的正常物质或者暗物质，也没有辐射信号，为什么宇宙中会存在如此怪异的时空。为了寻找这个答案，科学家认为这是另一个宇宙的证据，冷斑现象可能使得宇宙学家推出一种结论，暗示人们所处的宇宙之外还存在平行宇宙。科学家通过普朗克望远镜观测到的辐射数据发现我们的宇宙可能是10亿个宇宙中的一个，第一次有证据显示平行宇宙是存在的。 普朗克望远镜绘制的地图显示了微波背景辐射的分布情况，科学家认为大爆炸后期残留的辐射均匀分布于宇宙空间中，尤其是在南天。北卡罗莱纳州大学教堂山分校理论物理学家劳拉;梅尔西尼-霍顿博士与来自卡内基;梅隆大学教授理查德;霍尔曼在2005年就预言了异常辐射的存在，并认为由于平行宇宙的存在导致了辐射分布异常。梅尔西尼-霍顿博士认为普朗克探测器的数据支持了平行宇宙存在的假设，这意味着在人们所处的宇宙之外还存在无限多的宇宙，正是由于其他宇宙的拖拽效应使得南天出现分布不均的辐射。 宇宙微波背景辐射信号中的巨大冷斑跨度差不多达到10亿光年，位于波江座方向上，理论物理学家劳拉;梅尔西尼-霍顿博士认为这是另一个宇宙的信号，如果该发现被证实，那么这将是人类有史以
一名物理学家的教育历程导学案答案第一课时 【自主学习】 五、梳理文本 1.本文题为“一名物理学家的教育历程”，文章通过记述作者在自己成长过程中起了重大作用的两件童年趣事，说明了他成为理论物理学家的成长历程。阅读全文，完成下表 课题段落段落大意结构 一名物理学家 的教育历程 第1段总提两件趣事对“我”的教育作用总 第 2 ～11 段 由对鲤鱼世界的遐想推知人类 认识的局限 分 第12 ～18 段 对爱因斯坦未竟事业的向往与 研究 2．本文三个主要部分，并不是简单地叙述成长的故事，而是具有深刻的科学精神内涵阅读全文，说说从中看到哪些方面的“教育”对成为优秀科学家最为重要？ （1）想像力：科学是需要想像力的，想像力能带来创造力作者正是从对鲤鱼世界的想像中，认识到人类观察空间的局限性，间接感悟到高维空间存在的可能由感性的想像上升到理性的创造，体现了创新意识和探索精神 （2）乐趣：科学不应该是枯燥的，而是应该充满乐趣的探寻自然的奥秘，对真正的科学工作者来说，是和自然做的近似于捉迷藏的“游戏”，也是人生的“境界”“游戏”使他们乐此不疲，充满激情，不受外界的诱惑和干扰；而“境界”使他们不顾功利，不畏强权，只求真理 （3）实验精神：丁肇中说过：“现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验”“科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的”（《应有格物致知精神》）有了想像力，有了乐趣，那只是成为科学家的最基础的因素，不去踏踏实实地做实验，就不能得到基本数据，假说就不能确立一味地空想，不去做基础工作，不可能达到真理的彼岸作者从事的高维空间理论，虽然还停留在纸面上，但是科学家们已经在做许多基础的实验工作，努力使理论得到证明即使如科学家霍金靠睿智的头脑创建黑洞理论，也要有数学和天体物理学的实验基础，也不是空想出来的 六、尝试运用思维导图梳理文章结构：
平行宇宙实例解说 实例解说 什么是平行宇宙？假设你手里拿着1片树叶，全世界独1无2的1片树叶，当然啦，世界上没有两片完全相同的叶子么。能不能换种看法呢：你手里拿着无数片树叶，只不过它们全都1模1样，在时间空间上叠合在1起了，所以你只能看见1片树叶，呵呵，有点诡辩，但也没错吧。甚至连你自己都有无限多个，只不过叠在1起了，在某种特定条件下没准会分1个出来呢。双面维若尼卡？不是啦，分出来的不止你1个人，整个世界那会跟着分出去了，于是有两个互不相干的世界，其中各有1个1模1样的你，只是你们俩永远都不会碰到1起，也就无从知道对方的存在，这就是所谓平行宇宙了。 往高深里说，这牵涉到量子物理学，往浅显里说，估计大家小时候闲来没事也想到过这个。官方说法都不尽统1，平行宇宙（parallel universe），平行世界（parallel world），多重宇宙（multiverse），反正你知道是什么意思就行啦。 比如迈克福克斯回到过去撮合老爸老妈的婚姻，哗，电光1闪，世界分裂，迈克回去的并不是自己原先的那个世界，而是另外1个1模1样的平行世界，这两个平行世界在迈克回来之前是完全1模1样，重合在1起的，迈克1出现，就桥归桥路归路了。在分出来的这个平行世界里迈克其实爱干嘛就干嘛吧，就算娶了本该当自己老妈的那个女人，也不会造成自己消失的。
这么1说时间旅行就讲得通了，回到过去并不能改变现在，而是 创造出另外1个新的世界来。就算杀你祖母，杀的也是另1个世 界里的祖母。不过这样1来阿诺回去杀琳达就没有道理了，因为 就算他得手，也不干现在什么事，只是改变了另1个世界的发展 走向。而且这样1来，很多英雄行为就缺乏动机了，难怪好莱坞 不喜欢这样的理论。 不过有了理论，总会用得着，李连杰不就在《宇宙追缉令》的平 行宇宙中来来回回赶了1通么。只是吃力不讨好，累得要死，票 房口碑皆差。李连杰的平行宇宙称作"先置平行宇宙"，就是说不 管你玩不玩时空挪移，无限多个宇宙原本就存在，有本事你就可 以在里面窜来窜去。相对来说还有1种理论就是"后置平行宇宙"，只有你时空旅行，改变了历史，才会有新的平行世界分化出来。 说到底也就是个先有鸡还是先有蛋的问题，没什么可多争论的。 1、人不可能回到过去，因为发生过的事情怎么可能再出现1次呢？（M支持此看法）有1个叫“祖母悖论”的理论很好的证明了人不可能回到过去。理论是这样讲的：假如1个人回到过去把他的祖 母给杀了（在这个人的母亲还没有出生前），就是说他祖母死了，因此来讲这个人的母亲也就没出生，这个人也就不可能再出生。 而历史的发展到现在，按理来说这个人是不存在的。而现实中这 个人的确是存在的。这两个情况就出现了相互矛盾的情况。从而 证明了人是不能回到过去的。（不知道啰嗦了半天，有人明白没）2、人可以回到过去，同时又提出了另1个概念“平行宇宙论”。 就是说1个人回到她祖母的时代，从那1时刻开始，宇宙的发展 及演化就分成了两个平行的宇宙。第1种情况，他把他的祖母 Kill了，在第1个宇宙中的发展是这个人把她的祖母K了，而到 现在这个人也就不再存在了；而在另1个宇宙中的发展还是像现
童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。 这是课文第一段，也是课文的第一部分，开门见山，直接点题，同时概括中心，领起全文。它告诉我们，本文叙述的内容是童年的两件趣事；叙述的目的是为了说明它怎样地“丰富了我对世界的理解力”，“引导我走上理论物理学家的历程”。由此读者自然会想，这是两件什么样的动人心魄的趣事？为什么对作者的一生能产生如此巨大的影响？ 记得那时我的父母亲不时带我去旧金山游览著名的日本茶园。我蹲在那里的一个小池边，为慢慢畅游在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。这是我最快乐 的童年记忆之一。[读完此段文字，禁不住顿生疑窦：蹲在池边观看水中游鱼，谁 没有经历过？这极其平常的过目即忘的小游戏，“乐趣”在何处？怎么会令作者“陶醉”，以至成为他“最快乐的记忆”？这与他成为“理论物理学家”又有什么必然的关联呢？这一连串的问号，吸引着读者急欲阅读下文。这篇文章，没有任何夸饰的语言，全用平实的文字激起读者阅读的兴致，这大巧若拙的笔法，正 如王安石所说：“看似寻常最奇崛、成如容易却艰辛。”] 在那静静的时刻，我充满了无限的遐想。我常常给自己提出一些只有小孩儿才问的傻乎乎的问题，比如水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界。我想，它们 的世界一定奇妙无比！[这真是一个奇妙无比的问题！创造性的思维就在这种奇 思妙想之中。读着这篇文章，不能不激起我们的反思，我们蹲在池边，有过类似的遐想吗？有没有提出过类似的问题呢？由此也更深刻地体会到古人说过的一 句话：学贵有疑。疑，是学之始，思之端。于不疑处见疑，方是进焉。] 鲤鱼们的一生就在这浅浅的水池中度过。它们相信它们的“宇宙”就由阴暗的池水和睡莲构成。它们大部分时间在池底漫游，因此它们只模糊地意识到在水面之上存在有另一个外部世界。我的世界的本质超过了它们的理解能力。我喜欢坐在距离鲤鱼仅仅几厘米的地方，然而，我们之间却如距深渊。鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中，从不进入对方的世界，我们之间被水面这一薄薄的 “栅栏”分隔开来。[在这段文字里，作者具体叙述自己遐想着“鲤鱼怎样观察它
不可思议的宇宙问题之我见 摘要：茫茫星空，从古至今，引起了多少思考，而“我们来自哪里？”这一千年难题，至今惹得物理界不得安宁，一系列理论的诞生试图揭开这个宇宙终极奥秘的面纱。然而，这一系列终极的猜想也都有各自的症结。笔者从一个爱好者的旁观的眼光，用不太成熟的思想给出了自己的猜想和疑问。 关键词：宇宙大爆炸弦理论M理论暗物质暗能量平行宇宙 My View On Unimaginable Universe Problems Abstract ：The boundless sky arousing many ponderings historically . However, "Where are we from ? ” —The millennium problem that stupm human-beings historically has been provoking physical society restlessly so far . A series of theories’ coming into being try to reveal the veil of the unive rse’s ultimate mysteries . However ,the series of ultimate guesses also have their own key sticking points.As a amateur,the author gives his own guess and doubting with immaturing thought as a bystander. Key words: Big Bang String Theory M-theory Dark Matter Dark energy Multiverse 大约137亿年前，“虚无”（谁知 道外面是什么）的宇宙中，莫名奇妙 的诞生了一个奇异的超高能量点，我 们称之为“奇点”。宇宙中的全部质 量（最起码是我们的宇宙）都挤压在 某种无限致密的状态，其温度也无限 高，这种状态称为“初始奇点”。可能 是这能量过于巨大而不是那么稳定， 图一：宇宙大爆炸假想图 在一个未知的触发机制下，“砰~”地 一声，创造出了今天的宇宙。时间、空间和物质也都肇始于这次初始奇点的大爆炸。爆炸伊始，宇宙是一个充满辐射（能量）的“地狱”，它热得使任何原子或分子均不可能存在下去。数分钟后，它便冷却到能够形成最简单的氢原子核了。
终于了解到太极两仪五行八卦天干地支在11维平行宇宙中的含义！ 见图，三角形在不同维度中的投影形状，原来他们在一维称为两仪，二维称为三才，三维称为四象，四维称为五行（五芒星），五维称为六合（六芒星），六维称为七曜，七维称为八卦，八维称为九宫，九维称为十天干，十维称为十一使者，十一维称为十二地支……（再往上理解不了了，神的级别） -k=0 二维3点-3线=0 e-k+f=2 [欧拉公式] 三维4点-6线+4面=2 e-k+f-3d=0 四维5点-10线+10面-5体=0 e-k+f-3d+4d=2 五维6点-15线+20面-16体+6超体=2
e-k+f-3d+4d-5d=0 六维7点-21线+35面-35体+21超体-7五维体=0 e-k+f-3d+4d-5d+6d=2 七维8点-28线+56面-70体+56超体-28五维体+8六维体=2 e-k+f-3d+4d-5d+6d-7d=0 八维9点-36线+84面-126体+126超体-84五维体+36六维体-9七维体=0 e-k+f-3d+4d-5d+6d-7d+8d=2 九维10点-45线+120面-210体+252超体-210五维体+120六维体-45七维体+10八维体=2 e-k+f-3d+4d-5d+6d-7d+8d-9d=0 十维11点-55线+165面-330体+462超体-462五维体+330六维体-165七维体+55八维体-11九维体=0 e-k+f-3d+4d-5d+6d-7d+8d-9d+10d=2 十一维12点-66线+220面-495体+792超体-924五维体+792六维体-495七维体+220八维体-66九维体+12十维体=2
1存在两个宇宙 2定义概论 3提出背景 ?哥本哈根解释 ?多世界解释 4发展历程 ?思想雏形 ?正式提出 5研究现状 ?存在证据 ?理论进展 6研究前景 7类型层次 8理论争议 1存在两个宇宙编辑 加州大学圣芭芭拉分校的量子物理学家将一个人类头发丝宽度的微型“划桨”放入到一个真空罐中，随后他们拨动“划桨”，它同时出现了振动和静止两种量子状态（quantum state）。 从本质上说，那就意味着物体可以同时存在两种状态（或者说存在两个宇宙）。[7] 2定义概论编辑
平行宇宙是指从某个宇宙中分离出来， 平行宇宙(7张) 与原宇宙平行存在着的既相似又不同的其他宇宙。在这些宇宙中，也有和我们的宇宙以相同的条件诞生的宇宙，还有可能存在着和人类居住的星球相同的、或是具有相同历史的行星，也可能存在着跟人类完全相同的人。同时，在这些不同的宇宙里，事物的发展会有不同的结果：在我们的宇宙中已经灭绝的物种在另一个宇宙中可能正在不断进化，生生不息。 有学者描述平行宇宙时用了这样的比喻，它们可能处于同一空间体系，但时间体系不同，就好像同在一条铁路线上疾驰的先后两列火车；它们有可能处于同一时间体系，但空间体系不同，就好像同时行驶在立交桥上下两层通道中的小汽车。[8-9][10] 3提出背景编辑 平行宇宙的概念，并不是因为时间旅行悖论提出来的，它是来自量子力学，因为量子力学有一个不确定性，就是量子的不确定性。平行宇宙概念的提出，得益于现代量子力学的科学发现。在20世纪50年代，有的物理学家在观察量子的时候，发现每次观察的量子状态都不相同。而由于宇宙空间的所有物质都是由量子组成，所以这些科学家推测既然每个量子都有不同的状态，那么宇宙也有可能并不只是一个，而是由多个类似的宇宙组成。[11]
平行空间理论 摘要：世界是一片树林，每棵树代表一个宇宙，世界是由无数个平行宇宙组成，每个平行宇宙中衍生出无数个平行空间。宇宙的初始只有一个空间，在宇宙中有独立清晰思维的生物形成之后，每产生一个如果，每做出一个选择，便会产生一个分支点，便会出现不同的时空线，由此便形成了平行空间，平行空间就像树木的枝桠，由一个主干衍生出无数个枝干。本文阐述的是想象中的平行宇宙和平行空间理论，以平行空间为主。 关键字：平行宇宙，平行空间，分支点，意识，行动 一片树林，林中耸立着无数颗树木，有的高耸入云，有的细矮垂死。一棵树有一个主干，由上生长出无数个枝干，有的枝干生长到一定程度便枯死，有的枝干上又衍生出无数个枝桠。 世界便是这片树林，每棵树代表一个宇宙，相互独立、互不影响，这便是平行宇宙。世界便是由无数个平行宇宙组成。我们所生活的宇宙是挺拔的大树，有银河星云，有恒星黑洞，有个名为地球的行星，地球上地心引力，有阳光氧气，有生命气息；同时可能存在另一个宇宙，与我们所在的宇宙截然不同，那里什么都不存在，只有无垠的黑暗与虚空，这颗宇宙之树，也许早殇，也许尚未开始成长。我想，说不定在某个宇宙中，存在着一个与地球类似，但是又有些不同的星体，那里的生物能够在地心引力微小的情况下生存，那里的生物是由我们未知的物质组成，武侠小说中的飞檐走壁、科幻小说中的特异功能也许能在那里实现。没有什么是不可能的，我们所在的这个宇宙，美丽非凡，充满未知，也许人类永远无法探索到极致，地球的存在已经是个奇迹，人类的形成更是奇迹，这个宇宙已经囊括了太多的不可思议，谁又能断言在其他宇宙中不会存在更多我们无法想象的奇迹呢？ 每个平行宇宙的初始只有一个空间，就像是扎根于地下的独一无二的树干，随着历史进展，每产生一个如果，每做出一个选择[1]，就会出现一个分支点，自每个分支点都会产生至少两个时空线，就像从树干上长出的树枝，这便是平行空间。 分支点是平行空间形成的原因和基础。 每个分支点能面临的选择太多，但是并不是每个选择都能产生时空线的，时空线的产生，在于同一个你在某个平时空间的确做出了这样的选择，然后未来沿 着这个选择发展下去。而事实是，有的选择就算摆在那里，你是不会选的。思维决定意识，意识决定行动，行动决定结果，而结果决定人生[1]。在做出选择之时，你有成长至今慢慢形成的固定思维，很多在你思维模式之外的选择便会被自动摒除，比如：高考时，你的分数比一本线高一些，这时你可以做出的选择是：
一、研发背景 随着我国国民经济的不断发展，综合国力的显著增强，科技发展对世界的认识日新月异。 二、项目技术可行性分析 1.项目名称: 四种平行宇宙理论项目的可行性分析报告 2.项目的主要内容 四种平行宇宙理论描述的是四种平行宇宙，它们是四种不同形式的平行宇宙，它们共同组成了我们这个世界的所有平行宇宙。 3.功能描述 四种平行宇宙理论详细的介绍了这四种平行宇宙。 4.产品描述 平行宇宙，或者叫多重宇宙，是指在我们这宇宙外存在无数个宇宙，它们的物理规律和我们这个宇宙相同也可能不同，有四种类型的平行宇宙。 第一种，视界之外的宇宙。根据宇宙大爆炸理论，宇宙在不断的膨胀中，我们所能观察到的距离是宇宙诞生130亿年光所传播的距离，也称哈勃空间，随着宇宙的不断扩大哈勃空间也在增大，而宇宙是无限大的，在我们的视界外由于概率的存在，宇宙膨胀会产生无数个可能，这就可能产生无数个宇宙，就可能存在无数个和我们的视界相同的宇宙，也可能不同，可能有一个和你一模一样的人生活在一模一样的另外一个一模一样的宇宙当中。因为概率是无限种可能，什么宇宙都会出现。你如果去观察宇宙的边缘，随着宇宙的扩大，可能就会发现一个相同的宇宙在另一端。理论上这种可能是要等到宇宙膨胀到足够和其他视界之外的宇宙重合为止，就可以发现其它宇宙，也可能永远不会重合。 第二种，宇宙大爆炸的气泡。因为在宇宙大爆炸时，一些宇宙会拉伸的很大，而另一些宇宙可能不会拉伸，这就相当于一块面包上面有很多小气泡，也就是说，宇宙大爆炸时，拉伸快的地方形成真空一片空白，好像一片海洋，拉伸慢的物质聚集就形成各个宇宙，好像海中的小岛。每个宇宙中的物理规律可能相同也可能
量子力学科普：量子力学与时间、空间及能量 一、平行宇宙，多重宇宙物理学基础不太靠谱 薛定谔的猫这个量子力学的经典问题，有个物理学家提出多重宇宙，打开猫死了是一个方向发展的宇宙，打开猫没死是一个方向发展的宇宙，我以前深深被这种说法迷住，因为这代表有无数的我，其中一个我活出了我想要的人生，多么美好啊，但事实这理论仅仅假说，甚至是不靠谱的假说，主流解释是退相干，原子在极度短的时间内波函数坍缩。 二、四维空间，多维空间 说到这关键词，人们倾向于认为有更高层次的存在，我们没有办法去观察他们，四维时空是三维的空间+一维的时间，弦理论描述的额外维度不是一层比一层高，也不是平行并存，或者一层包含一层，这些存在于我们大脑的合理想象！其实这些还上基于三维空间的概念。弦理论的额外维度会与自身重叠，纠缠成一个超级复杂的几何结构。 打破我对常规四维空间的想象，不会想我的人生被四维以上的操作，人也活得实在些 三、时间有可能不存在 因为宇宙总是从有序走向无序，不断熵增的，时间有可能是人类感受物体运动产生的幻觉，如果宇宙没有时间，也就不存在时间穿越的说法了 时间不存在的启示： ①过去不存在，只有回忆，没有未来，只有当下的延续，不是要活在当下，而是只能活在当下
②如果怎样我就会怎样，这是寄托未来，期待未来的某一刻发生变化，于是整个人都变化了，例如找到真爱就生活幸福，例如我有一百万我开始画画，由于①，这是不成立的，消融逃避，知道面对是唯一出路 ③因为有②的想法，于是对自己不满，现在就是过去的未来，但当没有变成过去想的如果，前后对比人于是经常自我批判，否定了当下意义 综上，人总是活在过去和未来，佛教冥想消融时间的存在，感受当下，方法有：专注；感受自己的感受。 四、意识影响物理上的表现？ 双缝实验，加入一个观察者，实验结果改变了，常被一些人当作吸引力法则的物理学证据，实际非常可笑，这个观察者本身不是人，而是监测机器，就算是人实际去监测，但要先有光通过物体再反射人的眼睛才得以成像，这个过程，电子被光照射，已经发生波函数坍缩，视频主强调在物理学不要太把人类意识当回事 五、能量振动能吸引事物 在吸引力法则，说思想事一种能量，有振动频率，回吸引相同频率的事物，弦理论于是被他们用来说是物理学的原理。实际在弦理论，能量振动产生基本粒子，也就仅仅到此结束，我认为比起所谓的频率，更重要是各个要素之间的关系，例如碳元素因不同的连接方式可以表现为碳，也可以表现为钻石，碳元素和氧元素可以结合成一氧化碳、二氧化碳；某种特定频率吸引特定事物，真的是扯淡 经历一轮科普视频的洗礼，我弃掉各种玄学，不指望有更高的存在拯救我，我就是自己的救世主和国王！ 学习量子力学对我有很多的启发。第一个启发呢，就是将概率的思维方式真正地融入到生活当中，尽可能地让自己靠近好的概率池，而不进行强行归因。怎么讲呢？我们人有一个习惯：喜欢从任何事情当中去总结规律，总结出原因。但是呢
平行宇宙 平行宇宙（parallel universes）是指多元宇宙中所包含的各个宇宙。多元宇宙是一个理论上的无限可能存在的宇宙集合，包括了一切存在和可能存在的事物：所有的空间、时间、物质、能量以及描述它们的物理法则和物理常数。 存在两个宇宙 加州大学圣芭芭拉分校的量子物理学家将一个人类头发丝宽度的微型“划桨”放入到一 个真空罐中，随后他们拨动“划桨”，它同时出现了振动和静止两种量子状态（quantum state）。 从本质上说，那就意味着物体可以同时存在两种状态（或者说存在两个宇宙）。 概念 从广义上讲：平行宇宙就是宇宙在高一维度的空间中多出来的方向上有差值的平行时空。相邻的宇宙在多出来的维度【坐标】上有着不为零的最小差距。多出来的维度便是相对于宇宙的虚时间，可以通过穿越平行宇宙穿越虚时间。 如果只站在宇宙空间【我们的宇宙是三维】的高度看问题，那么平行宇宙不存在。 可以轻松回到过去的时间 了解时间对于物理学来说，是其中一个最大的开放性问题，历史之中哲学家们一直以来也备感困惑。时间是什么？为什么它有方向？这个概念被定义为"时间之矢"(arrow of time)，通常直指时间的不对称性，虽然宇宙中大多数的定律是绝对地对称。 这个问题现在有了更进一步具可能性的解释。加州理工学院物理学家Sean Carroll以及麻省理工学院宇宙学家Alan Guth做了一个模拟实验，发现时间箭头可以自然地来自一个完美对称的方程式系统。 Carroll和Guth的实验结果尚未发表，但他们终于在《New Scientist》中提出讨论。在他们的模拟实验中，包含了大量的粒子在引力之下相互作用，并任意方向的移动。有些粒子自然的聚集在一起，而这个聚集区的熵值低，且之后会在特定的时间方向分开和扩张。而出人意外的是，当你把整个系统镜像化时，熵值仍然在增加，而这也显示出时间的两个方向都是可行的。 像这样的研究调查已经不是第一次，2014年一个国际性的物理学家团队研发出一个简易模式，透过它可以呈现出物理对称定律而只有"明显的"时间之矢。他们的调查结果刊登在《物理评论快报》( Physical Review Letters )当中。他们注意到有时间之矢，但这仅只是从这个系统中的粒子的观点而来，而对于外部观察者而言，时间里则没有特别的方向。
《平行宇宙》读后感 《平行宇宙》读后感 翻开这本书，我满脑子都是电影《星际迷航》的场景。我期待能看到一个平行的宇宙，一个外太空的空间描述。让我们跟随加来道雄了解宇宙。 宇宙的诞生至今是个谜，各种猜想充斥着我们的认知世界，当你找不到充足的理由反驳这个猜想，那么他就暂时成立。从望远镜、大型望远镜、空间卫星、激光、引力波探测器、X射线望远镜和高速超级计算机等的产生，正在逐渐改变我们对宇宙的认知。宇宙学家认为目前宇宙正在以跑开的模式膨胀，无限制的膨胀，速度越来越快，随着时间越长宇宙变得越来越冷，有一天宇宙将陷入黑暗和寒冷，所有的智能生命都将死亡。2001年6月30日，NASA将WMAP卫星送上天空，WMAP卫星第一次扫描了天空，让我们改变了过去认为的宇宙年龄是45亿年，实际上从WMAP数据揭示，宇宙的年龄已经137亿年了!同时我们所看到的行星、恒星和星系只占宇宙总物质和总能量的4%。也就是说宇宙对我们来说还很浩渺，我们还远远没有认知到。 M理论和11维空间，弦理论最新的化身就是“M理论”，M代表
“膜”。解释一下，自古希腊以来，哲学家就推断，组成大块物质的可能是微小的叫做原子的粒子。今天我们通过原子对撞机和粒子加速器可以将原子核分裂为亚原子粒子，如：中微子、夸克、介子、轻子、强子、胶子、W玻色子等。弦理论和M理论就是构想宇宙是由各种亚原子粒子类似于可以在小提琴琴弦上演奏的音调，或在鼓膜上演奏的鼓点。但“弦”和“膜”不是普通的弦和膜，他们存在于第10维和第11维超空间。 牛顿发现了万有引力定律，他也改变了我们的世界观，在宇宙中，控制天体的神秘定律与控制地面物体的定律相同。1915年爱因斯坦完成了他的广义相对论，在这个理论里，引力不是充满宇宙的独立的力，而是空间-时间这块布弯曲的表现效果。你可以想象一个池塘，扔一块石头，产生一系列发源于冲击点的波纹，石头越大，池塘表面的弯曲越大，类似地，恒星越大，围绕恒星的空间-时间的弯曲也越大。有人说这世界上只有三个人懂得爱因斯坦的理论，其中之一就是亚瑟.爱丁顿，另一人是谁呢?会是你吗?至少我不懂。 暗物质，这个名称好时髦，但我有时也想不通，为什么叫暗物质?可以解释为“冷暗的物质”。他们几乎不可见，如褐色的矮星、中子星、黑洞组成。平行宇宙是随着量子波动理论引入到宇宙学而让我们不得不
星际穿越的25个问题 1. 库珀儿子这一角色在片中是否多余？ 我的感觉是儿子这角色代表了一种人。库珀和女儿，以及先驱者们，是望向远方的眼睛，而儿子和许多在地球上面努力种田的人，是望着家园的眼睛。最终人类离开了地球，那种对出生地固执的感情，也许会被后世视为一种愚蠢，但当时在他们眼中，脚踏实地接受生老病死和灭亡的命运，也是他们的一种选择。所谓“人类”，不是只有先驱 者是人类啊。via 两根草小木 2. 最后安妮·海瑟薇的那个场景到底是怎么样？ 安妮·海瑟薇不知道地球上的人类已经获救（因为她不知道跌入黑洞的男主竟然能存活下来）。她的爱人，即 Edmond 12 的先驱者已经去世，安妮·海瑟薇用石头搭的小丘是他的坟墓。最后亮着灯的小房子是正在培育胚胎的基地，即安妮·海瑟薇开始执行 Plan B 了。所以如果男主没有成功告诉安妮·海瑟薇“地球上的人类已经解开重力方程可以模拟重力在太空生存”的话，从海瑟薇的视角来看，她一个人肩负了整个人类文明的存亡，还是挺悲壮的。via 鲸酱没肉丝 3. 为什么会出现一小时抵七年的情况？ 引力场会引起时空扭曲。想象在一根皮筋上用笔画一厘米，然后将皮筋拉长，一厘米就会变很长很长。如果一厘米是人的一生，那么在正常皮筋上很快就可以画完，但是在拉长的皮筋上画一个拉长的一厘米就会画很久，这多出来的墨水，就是多出来的时间，但实际上一厘米还是一厘米，也就是时间并没有多，只是你画的更久了。对照影片中就是这样的：想象两根长度一样并排排列的皮筋，分别有两只笔在两个皮筋上画一厘米直线，两个笔速度完全一样，但是在过程中将其中一根皮筋拉长再放回（影片中他们去找信号再回来，这个过程受到引力场影响），那么当皮筋恢复到正常时，两个笔画的长 度是不一样的。假如拉扯皮筋时两支笔都画到了2毫米处，然后其中一个拉扯并放回，然后停笔，这个过程正常的笔可能已经画到6毫米处了，但是被拉扯的皮筋被放回后笔可能只画到了2.00001处，这个时间差就是1小时抵七年……好像越说越乱了…………via 花纹 物体的质量越大它附近的时间就越慢，质量越大的物体越能拖住时间，使时间变慢。银河系中最重的物质就是黑洞，包含4亿个太阳的质量，被自身的引力积压成一个密实的星体。这里的时间比在银河系的任何地方都过得缓慢。不被黑洞吸入的技巧是从黑洞的一边靠近，需要精准计算轨迹并把握速度从而进入一个巨大的环形轨道。大概原理就是这样。via Jesus！ 4. 为什么在水星球上可以水上行走？
不得不提的平行宇宙与蝴蝶效应.txt我退化了，到现在我还不会游泳，要知道在我出生之前，我绝对是游的最快的那个写科幻，八十年代的某一天，一道电光闪过，机器人杀手现身于一处垃圾场里，他来自于未来，任务是要杀掉莎拉康拉，未来人类抵抗军首领强康纳的老妈…… 机器人boss的思路是这样的：我派机器人去把抵抗军首领的老妈杀了，那小子也就生不出来了，抵抗军群龙无首，可不就不攻自破了。可是再进一步想想，终结者真的得手又会如何，强康纳会突然凭空消失吗？就算消失会是在哪个时间点上消失呢？要知道改变的不只是现在，连带现在之前的一切都会改变，那不是现在的一切都会消失，大家同归于尽了么？再说了，既然能想到杀人家老妈，干嘛不干脆多退回一点，杀人家祖父母、曾祖父母、曾曾祖父母……那时候只能用弓箭反抗，骑着马逃命，好对付多啦。 关于时间旅行的电影数不胜数，《终结者》《12猴子》《时间机器》《回到未来》……总之各村有各村的高招，唯一相同的地方是：统统自相矛盾，逻辑不通。 有一个著名的“祖母悖论”，大意是说假设你乘时光机器回到过去把你祖母杀了，那你就不可能出生，你既然不可能出生，又如何能回到过去杀你祖母？关于时间旅行的电影基本上也都陷于这个悖论不能自拔。 为了解决这个矛盾，编导们发展出一套宿命论来，就是说不管你怎样改变过去，改变的只是过程，结果是无法改变的，强康纳始终不会死，世界大战始终要爆发，盖皮尔斯只能看着未婚妻死于非命，至尊宝永远救不了白晶晶，而一切改变历史的努力不但是徒劳，甚至就是帮着造就历史，机器人送去芯片，人类战士送去精子。 但是这里又有个大麻烦：过程和结果本来就是人为划分出来的，多大的事件算作结果，多小的事件算作过程？对强康纳的养父母来说，被机器人一刀插死也算是大事件了吧，凭什么就给忽略不计了？ 还有那块悬浮在时空中的芯片，到底是谁创造出来的？ 想来想去，唯一可以自圆其说的，只有平行宇宙理论了。 什么是平行宇宙？假设你手里拿着一片树叶，全世界独一无二的一片树叶，当然啦，世界上没有两片完全相同的叶子么。能不能换种看法呢：你手里拿着无数片树叶，只不过它们全都一模一样，在时间空间上叠合在一起了，所以你只能看见一片树叶，呵呵，有点诡辩，但也没错吧。甚至连你自己都有无限多个，只不过叠在一起了，在某种特定条件下没准会分一个出来呢。双面维若尼卡？不是啦，分出来的不止你一个人，整个世界那会跟着分出去了，于是有两个互不相干的世界，其中各有一个一模一样的你，只是你们俩永远都不会碰到一起，也就无从知道对方的存在，这就是所谓平行宇宙了。 往高深里说，这牵涉到量子物理学，往浅显里说，估计大家小时候闲来没事也想到过这个。官方说法都不尽统一，平行宇宙（parallel universe），平行世界（parallel world），多重宇宙（multiverse），反正你知道是什么意思就行啦。 比如迈克福克斯回到过去撮合老爸老**婚姻，哗，电光一闪，世界分裂，迈克回去的并不是
时间旅行与平行宇宙 ——《回到未来》影评 姓名：雷岩 学号：20112872 学院：国际工商学院 专业：工商管理
《回到未来》起源于80年代初，导演Robert Zemeckis一次返家，他看到父亲的高中纪念册，发现父亲原来是高中时代的学生会主席。而Robert自己在读高中的时候，却连学生会主席是谁都没有关心过。于是他想，如果自己能够遇到年轻时候的父亲，会和他成为朋友吗？ 当他的这个点子到了另一个编剧Bob Gale那里时，这部电影就开始孕育了。两个人都不打算用神话来讲这个故事，于是很自然地想到了时间机器。他们确定下来的第一个情节就是马丁在55年发明摇滚乐，这也是这部电影中最让人目瞪口呆的情节。而关于寻找能源让时间机器返回未来也是很早就确定的情节。 由于要让马丁发明摇滚乐，所以必须要让他回到50年代中期，在50年代中期哪里去找这么大的能源呢？Robert和Bob想到了核爆。可是电影公司根本不提供资金支持，两个人没有办法，只有把外景取消，把时间机器装在汽车上，所有的故事全部都限制在Hill Valley 小镇上。（值得一提的是，Robert曾经想把时间机器做成冰箱的形状，但是最后放弃了，原因是害怕小孩子看了这电影后，把自己关在冰箱里。）然而，正是由于这些改变，让《回到未来》变得更好，变得与众不同了。没有了大场面，《回到未来》就只能坚持自己的喜剧路线，也拥有了自己的独特风格。 泽米吉斯曾经说，他想通过这部电影告诉美国的观众们，未来并未注定，通过努力，一切都可以改变。正如影片开头，当马丁被老师嘲笑时，他信誓旦旦地说：“历史可以改变。”这也是我看完这部电影最大的收获，改变什么时候都来得及，不用借助于时间机器，只靠当下的努力。 在看《回到未来》之前，没有想到三十年以前，人们就开始把“时间机器”作为电影素材，并且风靡一时，引得无数模仿。《回到未来》作为时间旅行电影的领军作品，还赢在剧情精细，从一个时间轴上一直延续下去,未来跟过去找不到有关时间的破绽。 在本电影里，时间旅行50年代跟80年代的巨大差异,闹出了不少笑话。穿着ck内裤，Nike帆布鞋的主角回到了1955年，干脆改名叫了Calvin Klein，扮作外星人用一盘范海伦的磁带吓唬自己的老爸去约老妈跳舞。在父母的毕业舞会上拿着一把Gibson casino吉他还弹了一曲 Johnny b Goode，最后还来了一个范哥的双手点弦，
《一名物理学家的教育历程》教案 教材简析 这是一篇自传性质的科普文，课文是以“教育历程”为重点来谈的。因此，叙述的顺序主要是历时性的。但是，作者开头就说“童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程”。而“童年的两件趣事”作为文章的主要内容，又是共时性的叙述。这样的结构安排，使文章既脉络清楚，又重点突出，充分体现了一名理论物理学者的风格。课文布局谋篇重点突出，详略得当。语文课学习科普文章的主要目的并非在于学习科学知识。课文中的有些知识如高维空间对普通人来说，是很难想像的。所以，教学重点是文章内容，而不是相关的科学知识。相关知识教师有所了解，能帮助教学课文即可，不必教授给学生。学习文章中体现的科学精神，学习探究、创新、批判的思维方式才是最重要的，学习本文要学生结合实际体会文章的科学精神和人文内涵。由于是自读课文所以采用教师引导的方式，让学生自学。本文结构清晰，就让学生抓住其中的两件事展开讨论，让学生体会作者的成功之路。 教学目标 1.了解作者及其作品。 2.了解科学、认识科学。 3.以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。 4.引导学生养成正确的科学观，明确兴趣在学习中的重要作用；体会科学精神，培养探索精神。 教学重点 了解科学、认识科学。 教学难点 以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。
1.学生提前了解有关作者加来道雄的作品及其为人，了解课文涉及到的一些宏观宇宙学的理论，了解一点相关的理论物理学知识，调动学生的学习兴趣。 2.多媒体课件。 教学过程 一、导入 有一次，爱因斯坦要把墙上的一幅旧画取下来，就搬来了一架梯子，一步一步爬上去。突然他又想起了一个问题，沉思起来，忘记了自己正在做什么，猛地从梯子上摔了下来。摔到地上之后他顾不上疼痛，马上想到：人为什么会笔直的掉下来？看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。他想到这里，马上站立起来，一瘸一拐地走到桌子前，提笔把自己的这个想法记了下来。 遇事爱思考探究，常常从小事中受到启发，这就是当代伟大的物理学家——爱因斯坦的探索品质。那他对物理学家加来道雄的影响又是怎样的呢？ 二、作者简介 加来道雄，美籍日裔物理学家，毕业于美国哈佛大学，获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。主要著作有《超越爱因斯坦》（与特雷纳合著）《量子场论》《超弦导论》。 三、了解物理学背景——“平行宇宙”与“多维空间”理论 “平行宇宙”是指在已知宇宙之外还可能存在的相似的其他宇宙。有学者描述平行宇宙时用了这样的比喻：它们可能处于同一空间体系,但时间体系不同,就好像同在一条铁路线上疾驰的先后两列火车；它们有可能处于同一时间体系,但空间体系不同,就好像同时行驶在立交桥上下两层通道中的小汽车。“多维空间”理论认为,我们所认识的世界简单与复杂,与我们所选择的空间维数有关。在一个一维空间中,只能容纳点和线的运动;在一个二维空间中,已经可以有面的存在;只有三维空间,才允许有运动的立体物。这立体的存在物可以是生命体,也可以是物体。但三维空间并不是可以容纳一切的,有些更高的存在很可能不是三维空间
一名物理学家的教育历程【1】 加来道雄 童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。 记得那时我的父母不时带我去旧金山游览著名的日本茶园。我蹲在那里的一个小池边，为慢慢畅游在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。这是我最快乐的童年记忆之一。 在那静静的时刻，我充满了无限的遐想。我常常给自己提一些只有小孩才问的问题，比如水池中鲤鱼怎样观察它们周围的世界。我想，它们的世界一定奇妙无比！ 鲤鱼们的一生就在这浅浅的水池中度过。它们相信它们的“宇宙”就由阴暗的池水和睡莲构成。它们大部分时间在池底漫游，因此它们只模糊地意识到在水面之上存在有另一个外部世界。我的世界的本质超过了它们的理解能力。我喜欢坐在距离鲤鱼仅仅几十厘米的地方，然而，我们之间却如距深渊。鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中，从来不进入对方的世界，我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。 我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。我想这个鲤鱼“科学家”会对那些提出在睡莲之外还存在有另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽。他们认为，唯一真实存在的事物就是鱼儿们看得见摸得着的。水池就是一切。水池之外看不见的世界没有科学意义。 有一次，我遇到了一场暴雨。我注意到成千上万的小雨滴轰击在池水的表面。池水变得混乱，水中的睡莲在汹涌不息的水波冲刷下摇摆不定。在躲避风雨之时，我想弄清楚周围发生的一切将会以怎样的形式呈现在鲤鱼们的眼中。在它们看来，睡莲似乎是自己在运动，没有任何东西冲刷它们。因为就像我们看不见我们周围的空气和空间一样，鲤鱼们也看不见它们赖以生存的水，它们为睡莲自己能够运动而困惑不解。 我想，鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”，来掩盖自己的无知。由于不能理解在看不见的水面上存在的水波，它们将得出这样一个结论：睡莲之所以能够不被触摸而运动，是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。它们可能给这种错觉起一个高深莫测的名称（如超距作用【2】，或没有任何接触睡莲即会运动的能力）。 我曾想，如果在池水中抓出一个鲤鱼“科学家”，事情将会怎么样呢？放回池水之前，它可能随着我的查看而狂乱挣扎。那么别的鲤鱼又将怎样看待这件事呢？对于它们而言，这确实是一件可怖的事情。它们第一次意识到有一位鲤鱼“科学家”从它们的宇宙中消失了。就那么简简单单，没有留下任何踪迹。不管在它们的宇宙中怎么寻找，就是没有这条丢失的鲤鱼的踪影。然而，就那么几秒钟，当我把它放回池水之后，这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。对于别的鲤鱼而言，这真是一个奇迹。 待神智镇定之后，这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已的传奇故事。它说：“突然之间，不知怎的我就被拉出了咱们的宇宙（池水），投进了一个冥冥世界，那里有令人目眩的强光和我从未见过的奇形怪状的物体。最奇怪的是那个抓住我的生物竟然一点也不像鱼。更使我震惊的是，无论如何也看不到它的鳍，但是没有鳍它还是能够运动。我感觉到熟悉
平行世界的基本理论简介 平行世界的基本理论是：任何可能发生在以前的事情都在其他某个世界发生了，所有你所做的选择和决定，没选的方案仍在其他世界继续发展。平行宇宙（Multiverse、Parallel universes），或者叫多重宇宙论，指的是一种在物理学里尚未被证实的理论，根 据这种理论，在我们的宇宙之外，很可能还存在着其他的宇宙，而这些宇宙是宇宙的可能状态的一种反应，这些宇宙可能其基本物理常数和我们所认知的宇宙相同，也可能不同。平行宇宙经常被用以说明：一个事件不同的过程或一个不同的决定的后续发展是存在于不同的平行宇宙中的；这个理论也常被用于解释其他的一些诡论，像关于时间旅行的一些诡论，像「一颗球落入时光隧道，回到了过去撞上了自己因而使得自己无法进入时光隧道」，解决此诡论除了假设时间旅行是不可能的以外，另外也可以以平行宇宙做解释，根据平行宇宙理论的解释：这颗球撞上自己和没有撞上自己是两个不同的平行宇宙，如此云云等。是否有另一个你正在阅读和本文完全一样的一篇文章？那个家伙并非你自己，却生活在一个有着云雾缭绕的高山、一望无际的原野、喧嚣嘈杂的城市，和其它7颗行星一同围绕 一颗恒星旋转，并且也叫做“地球”的行星上？他（她）一生的经历和你每秒钟都相同。然 而也许她此刻正准备放下这篇文章而你却打算看下去。 这种“分身”的想法听起来奇怪而又难以置信，但似乎我们不得不接受它，因为它已为 各种天文观测的结果所支持。如今最流行同时也最简单的宇宙模型指出，离我们大约 10^(10^28)米外之处存在一个和我们的银河一模一样的星系，而那其中正有个一模一样的你。虽然这距离大得超乎人们的想象，却毫不影响你的“分身”存在的真实性。该想法最初 起源于很简单的“自然可能性”而非现代物理所假设：宇宙在尺寸上无限大（或者至少足够大），并且象天文观测指出的那样－－均匀的分布着物质。既然如此，按照统计学规律便可以断定，所有的事件（无论多么相似或者相同）都会发生无数次：会有无数个孕育人类的星球，它们之中会有和你一模一样的人－－一模一样的长相、名字、记忆甚至和你一模一样的动作、选择－－这样的人还不止一个，确切的说，是无穷多个。