当前位置:文档之家› 【调研问卷模板】 中国古代的农耕经济 单元测试卷

【调研问卷模板】 中国古代的农耕经济 单元测试卷

【调研问卷模板】 中国古代的农耕经济 单元测试卷
【调研问卷模板】 中国古代的农耕经济 单元测试卷

【调研问卷模板】中国古代的农耕经济单元测试卷

1. 姓名

____________

2. 有学者指出. 中国古代农业拥有土壤整治、田间管理、多熟种植、维持地方、良种选育、能量循环等众多配套措施的农艺体系。这一“农艺体系”的主要特点是()

A精耕细作

B刀耕火种

C男耕女织

D自给自足

3. 据古代文献记载. 秦汉时期铁犁牛耕技术虽有进步,但尚未普及,占主导地位的起土、翻土农具仍以锸、锄为主。导致此现象的主要原因可能是()

A.冶铁技术的落后

B.精耕细作的需要

C小农经济的阻碍

D耕牛的极度缺少

4. 唐代诗人王维在《丁寓田家有赠》一诗中写道. “晨鸡鸣邻里,群动从所务。农夫行饷田,闺妾起缝素。”对其解读出的信息最恰当的是()①农业和家庭手工业相结合②以家庭为生产单位③男女分

工明确④田园生活自然悠闲

A①②④

B①③④

C②③④

D①②③

5. 《公羊传》宣公十五年何休注云. “是故圣人制井田之法而口分之,一夫一妇受田百亩,以养父母妻子,五口为一家……肥墒不得独乐,硗墒(质地差的土地)不得独苦,故三年一换土易居,财均力平,兵车素定,是谓均民力强国家。”材料说明井田制下()

A.出现土地兼并现象

B.农民拥有土地的支配权

C.土地经营相对公平

D.私田争夺公田的劳动力

6. 唐朝后期,太湖流域的进士及第的人数增加了,前期没有出现过进士的一些地区也出现了进士。增长幅度最大的是福建、江西和湖南。这一变化反映了()

A.士人影响力“南重北轻”

B.政治权力中心转向南方

C.南方经济发展促进文化兴盛

D.科举取士规模不断扩大

7. 历史学者王家范曾评论说. “它对市场经济的破坏作用是双重的,即把皇室官僚乃至政府工程所需产品排斥于市场之外,依靠直接劳役实行自给,同时也使民生日用商品带有浓厚的政治财政色彩,成为一种假性商品经济。”这里的“它”指的是()

A.田庄手工业

B.私营手工业

C.家庭手工业

D.官营手工业

8. 观察下图,从中可以得出的结论是()

A.丝织业中心多沿丝绸之路分布

B.四川地区一直以来是丝织业重心所在

C.唐宋时期私营丝织业水平超过官营

D.元明时期丝织业重心转向东部地区

9. 唐代多有严禁各级官员从事工商业的规定,而宋代则多有皇室成员利用权力之便从事商业的记载。这说明()

A.唐代工商业秩序管理规范

B.宋代工商业者社会地位提高

C.唐代注重保护民间工商业

D.宋代的工商业政策较为宽松

10. 据《松窗梦语》记载. 歙县的“贾人几遍天下。良贾近市利数倍,次倍之,最下无能者逐什一之利”。歙人潘侃曾说. “良贾急趋利而善趋时,非转毂四方不可。”《许氏世谱》记有“徽歙以富雄江左,而豪商大贾往往挟厚资驰千里”。这反映()

A.徽商藐视国家经济政策

B.长途贩运是徽商的重要经营方式

C.徽商资本雄厚

D.徽州商业传统源远流长

11. 唐甄说. “吴丝衣天下,聚于双林,吴、越、闽、番至于海岛皆来市焉。”嘉庆《嘉兴府志》卷4记,平湖县的乍浦镇,“番舶凑集,居民成市”。两则材料反映了()

A.政府对民间贸易约束比较少

B.我国手工业生产的专业化趋势

C.国内长途贩运贸易比较兴盛

D.国内市镇已同国外市场建立联系

12. 明朝时嘉兴石门镇有油坊二十家,“杵油须壮有力者……镇民少,辄募旁邑民为佣……一夕作佣值二铢而赢”。这一记载可以用来研究()

A.古代官营手工业

B.明清资本主义萌芽

C.传统的“重农抑商”政策

D.古代家庭结构的变迁

13. 英国史学家韦尔斯说. “19世纪以前的两千多年,很少有中国人对于他们自己的文明一般优越于世界其他各处的文明产生过任何认真

的疑问。”对上述材料理解最准确的是()

A.中国古代文明一直领先于世界

B.中国古代封建政府禁绝任何外来文明

C.中国古代文明并非世界领先

D.古代中国人缺乏对本国文明的深刻反思

14. 阅读材料,回答问题材料一(1)根据材料一图片信息,指出我国古代农业经济的特点。(5分)

____________

15. 材料一“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来(想要的),商又使其愿出于途者(指流通),盖皆本者。”——明末清初著名思想家黄宗羲《明夷待访录》材料二“我国家休养生息,数十年来,户口日繁,而土地止有此数,非率天下农民竭力耕耘,兼收倍获,欲家室盈宁,必不可得……朕观四民(指士、农、工、商)之业,士之外,农为最贵。凡士工商贾,皆赖食于农,故农为天下之本务,而工商皆其末也……市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人。”——(清)雍正皇帝材料三《苏州府志》记载的明代苏州纺织业状况是. “郡城之东,皆习机业……工匠各有专能。匠有常主(机

户),计日受值……若机房工作减,此辈衣食无所矣。”《吴县志》记载清代苏州情况是. “各账房除自行设机督织外,大都以经纬交与织工,各就织工居处雇匠织造,谓之机户。”《清稗类钞》记载. “(账房)散放丝经,给予机户,按绸匹计工资。”《凤麓小志》记载. “小机户无甚

资本,往往恃账房为生。”《康熙松江府志》记载. “农暇之时,(松江)所出布匹,日以万计,以织助耕,女红有力焉。”(1)根据材料一、二,比较一下黄宗羲的观点和雍正皇帝的观点有何不同之处。(5分)(2)

材料三主要反映出苏州纺织业的哪些社会现象?这些现象反映的本

质是什么?(10分)(3)材料二中雍正皇帝的观点对材料三所反映的历史现象会产生什么样的作用?(6分)

____________

16. 农耕时代的中国小农和工商业者的命运,与封建王朝的政策息息相关。阅读下列材料,回答问题。材料一两汉农村市场的兴起和发展,不是偶然的……小农的生产条件对社会依赖程度增加,他们为提高生产率,购置铁农具和大型牲畜等,不得不仰求于市场……农民当时虽属自给性生产,但在农副业及家庭纺织等方面,仍有部分剩余劳动产品的增长,使他们交换能力扩大……农村涌现出了一批工商业者,如当时有专门的铁匠、“贩盐”者、“屠狗”者、“开酒家”者等等,这各色人物的经营范围,有助于丰富农村市场的商品内容……小农追求富裕的思想,也具有为价值而生产的支配意识,在“农不如工,工不如商”的情况下更是如此。——黄今言《秦汉商品市场的层次结构与发

育状况》(1)据材料一,概括两汉农村市场兴起和发展的主要原因。(6分)

____________

17. 材料一江浙是以棉、丝加工之类的支柱产业为基础的全国市场的中心,明后期和清前期,江浙布、丝手工业已发展到相当规模,企

业数量多,规模较大,产品衣被天下,导致棉花、棉布、生丝、丝织品成为在全国范围内流通的大宗商品……江浙是多数大宗商品(茶叶除外)贸易的中心,辐射向全国……以江浙为中心的全国统一市场在19世纪初已构成。——罗肇前《全国统一市场形成于19世纪初——兼论明清手工业和商品经济的发展》(1)据材料一,概括指出明清时期江浙地区出现的经济新现象。结合所学知识,分析这些新现象出现的原因。(14分)

____________

18. 材料一中国古代的城市与商业一贯发达,但中国的商业与城市一向都是在体制内发展的,受社会主流体制的节制与约束。商人与社会上其他成员同流,并不具备超主流体制的特殊身份。……而且,历朝历代都有非常强大的官办商业,这几乎成为中国社会的一大传统。中国的城市主要不是起商业功能,而是起政治功能,是中央政府统治全国的政治中心。——钱乘旦《前资本主义世界发展. 东方普遍性与西方特殊性》(1)据材料一,概括指出阻碍中国古代城市商业发展的因素。(6分)

____________

中国古代农业发展

中国古代农业发展 清外历史组 考点1、简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化特征。 (1)、河 姆渡原始居民(南方):种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家;使用骨、木、石质及陶质工具,其中骨器有耒、耜、锄等。 (2)、半坡原始居 民(北方):种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家;使用石铲、石刀等工具,种植粟、麻和蔬菜,把粟加工成小米,用麻纺织麻布。 考点2、通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革。 (1)、 战国前期,铁器普遍使用和牛耕的推广,促进了各国经济发展和社会进步。(生产力f生产关系) (2)、商鞅变法措施中,重农抑商、奖励耕织,极大地促进了农业经济发展。考点3、知道 《齐民要术》等重要著作。 北魏农学家贾思勰著《齐民要术》,是我国现存最早的农学著作;书中阐述了新发明, 即利用杠杆原理制成的灌溉工具一一桔槔。 考点4、列举贞观之治的主要内容。 (1)唐太宗以民为本的措施:轻徭薄赋,以实物代替劳役 (即:庸)。减轻了农民负 担,提高了农民生产积极性,促进了农业经济的发展。 (2)唐朝新式农具:曲辕犁提高了耕作效率, 筒车提高了灌溉效率。共同促进了农业发展。 考点5、列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实,了解中国古代经济重心的南移。辽宋夏金时期,南方农业发展速度超过北方,南方农业发展表现如下: (1)、南方灌溉技术提高。发明了牛转翻车,修筑水闸用于灌溉 (2)、南方耕作技术提高。在湖泊江边开辟圩田,在丘陵山地修造梯田。 (3)、南方水稻产量大幅增长。著名水稻产区有苏州和湖州。 (4)、原产北方的小麦、粟、豆类在南方扩大种植。 (5)、棉花种植面积扩大,成为南方重要的经济作物。 考点6、简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实。 元世祖忽必烈重视农业的措施: (1)、下令禁止把农田变为牧场,鼓励开荒种粮; (2)、向全国推广棉花种植技术,棉布开始成为百姓的主要衣料; (3 )、治理黄河,新开运河,使京杭大运河变直而通畅。 二、延伸:1973年,袁隆平培育成功籼型杂交水稻,为解决世界粮食短缺问题做出了贡献, 他被国内外誉为“杂交水稻之父”。 三、提升 1?中国古代农业发展的主要原因

平安校园问卷调查定稿版

平安校园问卷调查精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

宁国市汪溪初中2016年创建宣城市“平安校园示范校” 校园满意率、知晓率、参与率教师调查问卷 (该问卷不记名,请在选择项打“√”) 1、你对学校班子创建平安校园示范校工作是否满意? A、不满意() B、一般() C、满意() 2、你对校园治安是否满意? A、不满意() B、一般() C、满意() 3、你对学校创建平安校园氛围满意吗? A、不满意() B、一般() C、满意() 4、你是否知道学校在创建平安校园示范校 A、不知道() B、知道() 5、你是否参与过平安班级的创建活动? A、是() B、否() 6、你对学校的安全管理满意吗? A、不满意() B、一般() C、满意() 7、你参加过教工体检吗

A、参加过体检() B、未参加过体检() 8、你是否与学校部门签约过安全责任书 A、是() B、否() 9、你对学校创建“平安校园”整体工作的推进满意吗? A、不满意() B、一般() C、满意() 10、你是否支持学校创建宣城市“平安校园示范校” A、支持() B、不支持() 宁国市汪溪初中2016年创建宣城市“平安校园示范校” 校园满意率、知晓率、参与率学生调查问卷(该问卷不记名,请在选择项打“√”) 1、对汪溪初中创建平安校园示范校工作是否满意? A、不满意() B、一般() C、满意()

2、你对学校校园治安是否满意? A、不满意() B、一般() C、满意() 3、你对学校创建平安校园氛围满意吗? A、不满意() B、一般() C、满意() 4、你是否知道学校在创建“平安校园示范校” A、不知道() B、知道() 5、你是否参加过班级争创平安班级的活动吗? A、是() B、否() 6、你是否参加过学校或班级组织的安全主题教育活动吗? A、是() B、否() 7、你对学校教师与学生的师生关系满意吗 A、不满意() B、一般() C、满意() 8、你对学校与你家庭间的家校互动满意吗 A、不满意() B、一般() C、满意() 9、你对你们班级的班风、学风满意吗?

中国古代的农耕经济习题

中国古代的农耕经济 易错点:中国人最早食六谷,饲六畜的时代是西周,原始社会仅饲六畜。 毛泽东曾经指出:“我看中国就是靠精耕细作吃饭。”下列哪些言语反映了“中国就是靠精耕细作吃饭”() ①“湿耕泽锄,不如归去” ②“六月不干田,无米莫怨天” ③“肥是农家宝,庄稼不可少” ④“且溉且粪,长我禾黍” A: ①②③④ B: ②③④ C: ①② D: ①②③ 答案:A 解析:①②③④反映了我国古代农业生产中的适时耕作、除草、施肥、灌溉等方法,故答案为A。 “一朝天子一朝臣”,“铁打的衙门流水的官”,“十年可穷,十年可富;富不必喜,穷不必怖”,“千年的大道流成河,多年的媳妇熬婆婆”。中国古代农民的这些循环思想,植根于() A.农耕生活 B.传统观念 C.儒家思想 D.自然现象 解析:材料中描述的中国古代农民的循环思想,植根于春播秋收,年复一年,单调重复,进化迟缓而又稳定的农耕生活节奏,材料中的信息印证着政事和人事的循环。 下列生产工具(或生产场景),按最早出现的时间先后排列应是()。 A: ①③④② B: ④①②③ C: ①④③② D: ②④①③ 解析: ①项,为春秋战国时期开始出现的铁犁牛耕。 ②项,为晚唐时期出现的高转筒车。 ③项,为隋唐时期出现的曲辕犁。 ④项,为东汉时期的冶铁鼓风水排。 综上所述,按时间先后排列为①④③②,本题答案为C。 有学者认为,春秋战国时期是中国一个重要的文明转型时期。这一时期出现的新现象有 A.铁犁牛耕+庄园经济+贵族政治体制+儒道法意识形态 B.铁质农具+小农经济+官僚政治体制+百家争鸣的局面 C.男耕女织+城市商业+垂直管理体制+宗法和礼乐制度 D.精耕细作+重农抑商+分封制度体系+大一统思想观念

中国平安市场调查问卷

中国平安保险市场调查问卷 尊敬的客户: 感谢您在百忙之中能抽出宝贵的时间来填写这份问卷,本问卷结果属于您的个人信息,我们将严格为您保密,衷心感谢您对我们工作的大力支持! 被访人信息: 姓名:性别:出生年月:联系方式: 1.您听说过中国平安保险吗? A .听说过 B .没听说过 2.您是否购买了或准备购买商业保险? A .已经购买不需要再买 B .已经购买保障还不够 C .想买但还没有买 D .没有买也不想买 3.您知道一旦得了重大疾病需要花费多少钱吗? A .20万以下 B .20-50万 C .50万以上 4.您身边的亲朋好友得了重大疾病的医疗费用主要来源是? A .靠自己储蓄 B .靠亲友帮助 C .靠单位 D .靠保险 5.您认为人们不买保险的原因是什么? A .认为目前不需要 B .负担不起保费 C .没遇到合适的代理人 D .不了解保险的好处 6.您个人和家庭的的保险需求是哪些?(多选) A .养老险 B .医疗保障险 C .意外险 D .理财分红险 E .子女教育险 7.您目前的个人月收入 A .2000-4000元 B .4000-7000元 C .7000-10000元 D .10000元以上 8.您一年愿意花多少钱买保险? A .500-2000元 B .2000-5000元 C .5000-9000元 D .10000元以上 9.如果有一套比较完善的保障计划,您愿不愿意了解一下? A .愿意 B .不愿意 10.您的文化水平 A .高中以下 B .高中 C .专科 D .本科及以上 11.中国平安招聘客户经理、行政助理、车险专员、信用卡专员 A .有兴趣 B .没兴趣 12.平安银行信用卡您需要办理吗? A .需要 B .不需要 您的留言:

农业的发展了历史

中国农业发展史 食物生产是人类生存和发展的首要条件。农业是以食物生产为目的的经济活动,因此,农业的产生是人类社会发展史上的一次革命性变迁。距今一万年左右,农业开始 在我国出现,原始农业初步发展。公元前21世纪至公元前771年,我国由原始社会进入奴隶制时代,原始农业也逐渐向粗放农业转变,为后来农业的长足发展创造了条件。 中国农业的起源 中国是人类的发祥地之一。距今170万至1万年前,已有脱离动物界的原始人类生活在这片辽阔的大地上。当时尚末产生农业,原始人类依靠采集和渔猎为生,史称旧 石器时代,相当于中国古代传说中的有巢氏“构木为巢”、燧人氏“钻燧取火”’和伏羲氏“以佃以渔”的时代。然而,随着人口的增长和采集渔猎的强化,人类常常面临饥饿的 威胁。如何获得稳定而可靠的食物来源成了农业起源的动力。 我国农业发生最早的地区是黄河流域和长江流域。黄河流域土壤疏松肥沃,气候温 暖干燥,为原始农业的发生与发展提供了良好的自然条件。考古学资料表明,黄河中 游的磁山和裴李岗文化距今已有8000年历史。遗址中发现大量粟类作物,有的窖穴堆积达2m以上。从出土工具看,不仅有石斧、石刀、石铲、石镰等种、管、收农具, 还有石磨盘和石磨棒等粮食加工工具。此外,还表现有猪、狗、鸡的遗骸,说明当时 已经形成农牧混合型农业经济。其后的仰韶文化以及黄河上游马家窑文化、齐家文化 和下游的大汶口文化、龙山文化均表明黄河流域是我国农业起源最早的地区之一。 长江流域气候温暖湿润、雨量充沛,为以水稻种植为特色的原始水田农业的发展创 造了条件。浙江余姚的河姆渡遗址是新石器早期文化遗存,距今已7000多年。在这里发现有稻谷、谷壳、稻秆、稻叶等遗存,厚20~50cm,此外还发现大量的石斧和骨耜。在相距不远、年代与之相近的桐乡罗家角遗址中还发现籼粳栽培稻并存。这些说明长 江流域与黄河流域一样是中国古代农业文明的摇篮(图)。其后的马家浜文化和良渚文 化都是这一传统的继续。 南方地区农业起源较黄河、长江流域相对为晚,较典型的代表有广东曲江的石峡遗址、云南白羊村遗址和福建昙石山遗址,距今5000至3000年。河北、内蒙古及东北

家庭情况调查表及填表说明

高等学校学生及家庭情况调查表填表说明 1、如实填写家庭经济情况,如弄虚作假、编造家庭情况参与家庭经济困难学生认定(以下简称家困生认定),将根据湖南化工职业技术学院学生违纪处分条例给予处分。 2、《高等学校学生及家庭情况调查表》请用黑色钢笔和水性笔认真填写,填写内容后, ...... 杜绝修改 ....。 3、《高等学校学生及家庭情况调查表》是学校组织家困生认定的重要依据,参与认定的同学请及时准备好《家庭经济情况调查表》以及其他相关证明材料。 4、通过家困生认定的同学才能申请国家助学金、国家励志奖学金、勤工助学、学院自强奖学金。 5、“学生基本情况栏”:毕业学校填写高中或中职学校名称,家庭人口数为本人加上家庭主要成员人数,家庭类型请参考“七类重点资助对象详细解读”,能提供相关证明的才能勾画“孤儿”、“残疾”、“烈士或优抚对象子女”、“低保家庭”、“建档立卡贫困户”,没有则勾画“其他”。 6、“家庭主要成员情况栏”:只填写父母、未结婚的哥、姐,未成年弟、妹,不写本人信息。如还有其他成员请出具与学生本人为同一户的户口本复印件。家庭成员与学生的关系:父子、父女、母子、母女、兄弟、兄妹、姐弟、姐妹等。家庭成员工作(学习单位),农村家庭没有单位填写务农,有工作(学习)单位的请填写清楚。 7、“家庭有关信息”栏:家庭年收入是上一栏中家庭主要成员年收入的总和。 8、本人和家长或监护人必须亲笔签名。 9、盖章在家庭所在地乡镇或街道办民政部门。经办人员、单位名称、联系电话必须填写。

高等学校学生及家庭情况调查表学校:院(系):专业:年级:

道民政部门核实、盖章后,交到学校。如乡(镇)或街道民政部门无专用公章,可由政府代章。

关于平安保险集团财务状况的调查报告

关于平安保险集团财务状况的调查报告 调查目标;为了充分了解我国上市公司一些财务状况,以及公司的一些经营状况,特对平安保险集团的财务状况进行了一系列的调查研究,也为了方便大家对一些上市公司有一些更透彻的了解,以及发现他们存在的一些问题及不足之处。 调查时间:2012年7月23日-2012年8月23日 调查对象:平安保险集团公司财务状况 调查方式:通过网络及书籍寻找相关信息方式以及对于市民及使用者发放问卷调查的方式。 一.中国平安保险(集团)股份有限公司自1988年成立以来,至今已发展成为融保险、银行、投资等金融业务为一体的整合、紧密、多元的综合金融服务集团。通过综合金融的一体化架构,依托本土化优势,践行国际化标准的公司治理,本公司为超过7,400万客户提供保险、银行和投资服务。2012年上半年,本公司实现净利润人民币139.59亿元。 公司保险业务方面,将保持寿险、产险业务的健康稳定发展,积极提升寿险、产险业务的市场竞争力,实现市场份额的稳步增长;大力发展企业年金、健康险等新业务领域。银行业务方面,其将稳步推进银行业务整合,充分利用各方在客户、产品、渠道、平台等方面的综合资源优势,逐步实现协同效应和多方互赢;将银行业务打造成为集团综合金融服务的核心平台,为客户提供一站式的综合金融服务。投资

业务方面,其将打造卓越的投资能力和领先的投资平台;强化保险资产负债的匹配,建立严密、完善的风险管控机制;大力发展第三方资产管理业务,为客户提供最丰富、优质的投资产品,成为中国金融理财市场的领军者。 构建以保险、银行、投资为支柱的核心业务体系;打造“一个客户、一个账户、多个产品、一站式服务”的综合金融服务平台;积累客户和资产,树立独特竞争优势;获得持续的利润增长,向股东提供长期稳定的价值回报。 二。以下是我了解到的平安保险公司在近三年的一些基本财务数据。 以下是对于该公司的股份的一些简介 股份数目占发行股本的比例 A股H股4,786,409,636 3,129,732,456 60.46 % 39.54 % 总股本7,916,142,092 100.00 %

家庭情况调查表

兰州大学学生及家庭情况调查表学院:专业:□本科□研究生

填表说明: 1.出生年月填写形式“2017.9”; 2.政治面貌填写内容:“群众、团员、党员”; 3.毕业高中填写形式“××中学”; 4.家庭所在地的填写要具体到门牌号; 5.工作(学习)单位:①有具体工作单位的填写具体单位(公司);②在家务农的填写为“在××省××县××镇(乡)××村务农”;③外出务工的填写形式为“在××省××市××县××镇(乡)务工”;④有②③两种情形的,填写从事时间较长的为准;⑤做小生意或个体户的填写形式为“在××省××县××镇(乡)做小生意/个体经营”; 6.职务/职称:在政府、学校等有职务/职称的如实填写;其他的如务工、务农、做小生意和个体户等不用填; 7.受教育程度:“小学以下;小学;初中;高中(中专);大专;本科及以上”; 8.年收入通过询问父母估算; 9.健康状况是对于家庭成员患病情况的填写:一是重大疾病;二是慢性病;三是否残疾(以残疾证为准); 重大疾病:(1)恶性肿瘤;(2)急性心肌梗塞;(3)脑中风后遗症;(4)重大器官移植术或造血干细胞移植术;(5)冠状动脉搭桥术(或称冠状动脉旁路移植术);(6)终末期肾病(或称慢性肾功能衰竭尿毒症期);(7)多个肢体缺失;(8)急性或亚急性重症肝炎;(9)良性脑肿瘤;(10)慢性肝功能衰竭失代偿期;(11)脑炎后遗症或脑膜炎后遗症;(12)深度昏迷;(13)双耳失聪;(14)双目失明;(15)瘫痪;(16)心脏瓣膜手术;(17)严重阿尔茨海默病;(18)严重脑损伤;(19)严重帕金森病;(20)严重Ⅲ度烧伤;(21)严重原发性肺动脉高压;(22)严重运动神经元病;(23)语言能力丧失;(24)重型再生障碍性贫血;(25)主动脉手术;(26)多发性硬化症;(27)经输血导致的人类免疫缺陷病毒感染;(28)植物人;(29)系统性红斑狼疮;(30)胰岛素依赖型糖尿病(I型糖尿病);(31)原发性心肌病;(32)重症肌无力;(33)急性坏死性胰腺炎;(34)坏死性筋膜炎;(35)终末期肺病;(36)严重类风湿性关节炎。 慢性病:(1)呼吸系统疾病(2种):阻塞性肺气肿、慢性肺源性心脏病;(2)循环系统疾病(5种):慢性心力衰竭、慢性房颤、高血压病;冠心病、心肌病(原发性);(3)消化系统疾病(3种):消化性溃疡、慢性肝炎、肝硬化;(4)泌尿系统疾病(3种):慢性肾小球肾炎、肾病综合征、慢性肾功能衰竭;(5)血液和造血系统疾病(4种):再生障碍性贫血、白细胞减少症、骨髓增生异常综合征、血小板减少性紫癜;(6)内分泌系统疾病(5种):甲亢性心脏病、甲状腺功能减退症、皮质醇增多症、原发性醛固酮增多症、原发性慢性肾上腺皮质功能减退症;(7)代谢疾病(1种):糖尿病;(8)风湿性疾病(3种):盘状红斑狼疮、系统性硬皮病、类风湿性关节炎;(9)神经疾病(5种):脑血管病、多发性硬化、震颤麻痹、运动神经元病、重症肌无力;(10)精神疾病(1种):精神分裂症;(11)其它(3种):结核、股骨头坏死、慢性骨髓炎。 10.家庭类型: 孤儿:指不满14周岁,丧失父母的儿童、婴幼儿。 准孤儿:是由于各种原因无人照顾的儿童或婴幼儿。单亲:由于夫妻离异、一方死亡、夫妻分居等原因形成的由子女和其中一方共同组成的家庭。 烈士子女:公民牺牲符合下列情形之一的,评定为烈士,其子女为烈士子女。(一)在依法查处违法犯罪行为、执行国家安全工作任务、执行反恐怖任务和处置突发事件中牺牲的;(二)抢险救灾或者其他为了抢救、保护国家财产、集体财产、公民生命财产牺牲的;(三)在执行外交任务或者国家派遣的对外援助、维持国际和平任务中牺牲的;(四)在执行武器装备科研试验任务中牺牲的(五)其他牺牲情节特别突出,堪为楷模的; 优抚家庭:家庭成员中有符合以下情形之一的,就是优抚家庭:(一)退役士兵;(二)残疾军人、烈士、因公牺牲军人;(三)一级至四级残疾军人;(四)现役军人。 11. 土地有偿征用是指家中的耕地或宅基地被政府(或军队或其他企业)占用而一次性给予农户一定额度的补偿款,或每年给予农户一定的分红。 拆迁户包括:(1)主要是指在城镇居住时间较久的居民因旧城区改造家里原有住房被拆的情况;(2)主要指成为城镇居民的失地农民,即由于城镇化推进,家里房子被拆、地被征走并被集中或分散安置的情况。 12.农村住房面积的填写实际居住面积为准。 13.交通工具:小轿车,面包车,皮卡,大型货车(卡车)等;大型农业机械:拖拉机,铲车,收割机,挖掘机等。 14.国家级贫困县以国务院扶贫开发领导小组办公室官网公布的为准; 15. 近2年家中遭遇的突发事故:如家庭遭遇地震、洪涝灾害、突发大病等,写明家庭突发的情况及损失。

中国古代农耕经济

莒县一中 2011级历史一轮复习学案——必修Ⅱ班级姓名 命制何玉杰审核李玉钦教师寄语:追求卓越,成功不期而至! 第一单元中国古代的农耕经济 第1讲中国古代农业 【考纲要求】古代中国农业的主要耕作方式和土地制度 【重点探究】 探究(一)春秋战国时期农业生产工具的进步 材料一《国语晋语》载:“夫范、中行氏不恤庶难,欲擅晋国,令其子孙将耕于齐,宗庙之牺

为畎亩之勤。” 材料二《吕氏春秋·重己》:“使五尺竖子引其棬,而牛恣所以之,顺也。” ⑴材料一、二反映了古代农业技术怎样的进步?有何作用? 进步:使用牛耕; 作用:节省了劳动力,提高了农业生产效率; 探究(二)小农经济 材料三《天仙配》是黄梅戏的一个优秀剧目,其中的男女主人公董永和七仙女唱到: 女:树上的鸟儿成双对男:绿水青山带笑颜 女:从今不再受那奴役苦男:夫妻双双把家还 女:你耕田来我织布男:我挑水来你浇园 女:寒窑虽破能避风雨男:夫妻恩爱苦也甜 材料四春耕夏耘,秋收冬藏,………勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时,朝令而暮当具。——《论贵粟疏》 ⑵材料三、四反映了怎样的经济方式?有何特点? 方式:小农经济; 特点:以家庭为单位,男耕女织,自给自足; ⑶材料所反映的这种生产方式的不足是什么? 简单的性别分工;脆弱性; ⑷根据以上材料,结合所学知识,归纳我国古代农业发展需要哪些条件? 生产工具和改进;自然条件的变化;社会是否安定;吏治是否清明等 材料五中国农村原本是一个自治的社会,“皇权不下县,县下是宗族,宗族皆自治,自治出于伦理”,几千年来都是如此。广大农民“交了粮,自由王”,强制他们的力量也并不多。相反,小农们对封建国家有很强的约束力,直接决定着社会的治乱、经济的衰荣,是影响统治者效用函数最重要的变量。 ——李成贵《国家、利益集团与三农困境》 ⑸材料中作者认为中国古代农民“交了粮,自由王”,你赞同这一观点吗?简要说明理由。结合所学知识,理解小农“是影响统治者效用函数最重要的变量”?文档来自于网络搜索 观点:(开放) 赞同,理由:中国的小农经济以家庭为单位,生产经营自主性强,农民对地主的人身依附关系较松弛。不赞同,理由:中国古代的农民除了交纳国家赋税外,还受到地主剥削,并承担国家的徭役、兵役等。理解: 自耕农是封建国家赋役主要承担者,小农经济是封建社会的经济基础,是封建政府财政赋役收入的主要来源;有利于缓和阶级矛盾,稳定国家政权。 【高考链接】 1.(2011山东)图4描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时()A.开始使用铁器B.注重精耕细作 C.尚未推广牛耕D.雇佣关系盛行 2.(2012广东)有学者认为早在商代就可能出现了牛耕,对他最有利的证据是() A.商代遗址中出土了牛骨 B.《诗经》里有农耕生活的描写

第1课古代中国的农业经济教案

第1课古代中国的农业经济 【课程标准】知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。 【教学目标】 知识与能力: (1)知识与能力:了解中国远古时期,农业就占据了主导经济的地位。了解古代中国农业的主要耕作方式和生产工具的演进。了解中国古代赋税和徭役,进而明白古代中国的农民承受的沉重负担。了解古代中国的土地制度和土地兼并问题。了解古代中国水利事业在农业经济发展中的重大作用。通过对课本内容的学习理解古代中国农业占据主导的经济地位的原因,从而锻炼历史分析和历史概括的能力。通过对主要耕作方式和生产工具的演进的了解,理解工具变革在生产发展中的关键作用,从而培养学生运用唯物主义观点分析问题和解决问题的能力。 过程与方法: 在学习过程中要适当结合教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片,并在教师的指导下,进行大胆想象、数理分析和创新性思维,根据学参要求积极进行探究活动以强化对中国古代农业的认识。并使学生学会用比较法、阅读法、观察法和历史联想法等方法进行历史问题的分析和解决。 情感、态度与价值观: 通过本课的学习,认识到古代中国的农业文明高度发达,为人类的进步作出了巨大进步,从而增强民族自豪感和自信心,加深对伟大祖国的热爱之情。通过对中国古代水利工程的学习增加历史生态意识和环境保护意识,从而提高自身的人文素养。 【教学课时】:1.5课时。 【重难点突破】 重点:1、古代中国农业经济的特点。 2、影响农业经济的因素。 3、理解和认识中国古代的土地制度和赋税制度。 难点:土地制度演变的原因。理解中国古代依附于土地的两个不同阶级的深层次关系;理解土地集中与农业经济发展和民众暴动的关系;理解生产工具的革新与经济发展的辩证关系。教学过程 导入1:中国是农业大国,农业问题历来是中国经济问题之核心,目前,我们还经常提及三农问题。那么,古代中国是如何解决农业问题的呢?古代中国农业有何特点呢?本文将围绕以下几个问题进行:古代中国农业主要耕作方式经历了怎样的发展变化?古代中国土地制度是如何演变的?古代中国农业经济的基本特点是什么? 导入2:打出十二生肖的图片,(设问):十二生肖中有哪些与农业有关的动物?(马、羊、鸡、狗、猪、牛);(设问):为什么有如此多与农业相关的生肖?(农业在古代的重要性地位),今天我们就来共同学习专题一第一节:古代农业经济。鉴于本节内容较松散,可以先让学生快速阅读各目标题,归纳出本节主要内容。然后在教师引导下,使学生明白本节主要讲述了以下几方面内容:农业的起源、农耕方式和农耕工具的改进、赋税和徭役繁重、土地兼并问题、古代水利事业的发展。 一、农业的起源 1.“神农”的传说 神农氏“因天之时,分地之利,制耒耜(lěi sì),教民农作。”成为农业的始祖。黄河流域—种植粟(北方通称“谷子”,去皮后称“小米”)、麦 2.农耕格局长江流域—种植水稻 思考1:我国古代为什么会形成南北不同特色的农耕格局?这给你带来哪些启示? 气候不同;启示:地理条件与经济的发展联系密切,人与自然应和谐发展。 思考2:影响农业经济发展的因素有哪些? 自然条件、技术、水力、土地制度、政策、劳动者等。 [过渡]阅读课本,找一找:促进中国古代农业发展的因素有哪些? 生产工具的革新;水利工程的兴修。 二、生产技术的进步 1、表现: (1)耕作方法:从刀耕火种到“以牛田” 从原始农业的产生到刀耕火种,随着耒耜等生产工具的出现,在距今七八千年前,中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代;商周时期出现了少量青铜农具和中耕农具,掌握

家庭情况调查表

高等学校学生及家庭情况调查表 学校:_____ 院(系):____ 专业:____ 年级:______ 注:本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。可复印。请如实填写,到家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。

大学生家庭情况调查表 学校:------- -------院(系):--------------专业:--------------年级:--------------

贫困生申请表格范例学校:

附件2:高等学校学生及家庭情况调查表学校:院(系):专业:年级:

授权人(以下简称“授权人”): 身份证号码: 被授权人(以下简称“被授权人”): 身份证号码: 授权事项: 授权人兹依照中华人民共和国的相关法律法规授予被授权人代表授权人办理与国家开发银行生源地信用助学贷款有关的全部事宜(国家开发银行及其分行要求必须由授权人亲自办理的除外),包括但不限于: 1. 按照国家开发银行及其分行的要求签署、续签、修改《国家开发银行生源地信用助学贷款借款合同》(以下简称“借款合同”)及国家开发银行及其分行要求的其他相关文件;和 2. 经国家开发银行及其分行事先书面许可,依照借款合同及相关文件的约定及要求履行相关义务。 授权期限:

本授权委托书有效期为五年,自授权人、被授权人及见证人签署本授权委托书之日起生效。 声明及保证: 授权人特此声明及保证未经国家开发银行及其分行事先书面许可,不再向被授权人之外的其他任何人授权办理本授权委托书中约定的授权事项。任何与本授权委托书内容不一致的其他授权委托书的效力均不得对抗本授权委托书。 签署: 授权人(签字、捺印): 被授权人(签字、捺印): 见证人:重庆市酉阳县学生资助管理中心(签字、盖章): 日期:年月日 附件4:生源地信用助学贷款相关知识 一、什么是生源地信用助学贷款(简称生源地贷款)? 指由国家开发银行向符合条件的、入学前户籍在我县的家庭经济困难普通高校新生和在校生发放的助学贷款。 二、生源地贷款需要担保吗? 生源地贷款为信用贷款,学生和家长(或其他法定监护人)为共同借款人,共同承担还款责任。 三、共同借款人要承担哪些法律责任? 共同借款人要督促学生按合同规定将贷款用于支付学费和住宿费。在借款学生毕业后,督促其按期还本付息。同时,借款学生毕业后出现不按期还本付息的,共同借款人要承担还本付息的义务。 四、申请贷款有些什么条件? 学生及家庭应具备以下条件: (一)申请贷款学生 1.具有中华人民共和国国籍; 2.诚实守信,遵纪守法; 3.已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科、高等职业学院和高等专科学校(含民办高校和独立学院)正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生; 4.学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本县。

历史:第一单元《中国古代的农耕经济》知识梳理

第一单元中国古代的农耕经济 第1课精耕细作农业生产模式的形成 第2课古代的农业制度 ——中国古代的农业 课标要求:知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。 ▲课本基础知识梳理 1、原始农业的起源: 起源:由采集经济向种植经济发展 地域差异:黄河流域、长江流域——南稻北粟 基础:生产工具的出现 农作物:五谷: 家畜饲养:六畜: 2、生产工具的变革: 原始社会时期:使用木器、石器; 商周时期:青铜农具出现,但依然以石器、骨器为主。 春秋战国时期:铁制工具出现,牛耕技术开始运用。 西汉时期,铁制工具普遍使用,牛耕技术推广,二牛抬杠,犁辟出现。 东汉:使用一牛挽犁。 唐朝曲辕犁的出现标志着中国耕犁趋于完善,标志中国传统步犁基本定型。 3、灌溉工具:三国两晋南北朝时期发明翻车;唐朝发明筒车。 4、水利措施: 春秋战国时期:都江堰、郑国渠。 汉代:漕渠、白渠 5、耕作方式:(以铁犁牛耕为主的精耕细作) 定义:指养地方式中的土壤耕作(翻土、松土)方式)。 原始社会时期: 刀耕火种。 春秋战国时期:精耕细作(此以后,佯随着生产工具、生产技术的改良,精耕细作的耕作方式日益完善。 6、土地制度:(以封建地主土地所有制为主的土地制度,逐渐形成了租佃制为主的

生产关系) 原始社会时期: 土地公有制。 商周时期:原始公有,商周时期井田制(特点:对份田,农民只有使用权;与分封制相结合)春秋战国时期:生产力的提高,井田制瓦解;各诸侯国的税制改革承认私有;商鞅变法从法律肯定土地私有制;因此封建土地私有制确立。 租佃关系产生。 秦汉时期:自耕农经济和地主土地所有的田庄经济(聚族而居;有私人武装;劳动者与庄主有较强的人身依附关系) 三国两晋南北朝:土地兼并(因:土地私有制的存在)严重,地主土地所有的田庄经济,租佃关系仍具有较强的人身依附关系;为了抑制兼并,统治者采取了很多均田、屯田措施来限 制兼并,保护自耕农经济如:三国屯田制;北魏均田制。 唐朝:均田制,唐中期瓦解;土地兼并严重,地主土地所有的田庄经济,租佃关系仍具有人身依附关系,但没有魏晋时期强; 宋代:不抑兼并;租佃制经营成为仅次于自耕农经济的主要经营形式, 明清时期:兼并严重,地主土地所有制占主导;租佃制普及全国,契约纳租方式确定,货币地租发展起来,佃农对地主的依附关系相对减弱(生产自主权提高、生产积极性提高、 农业经济发展)。 7、经营方式:千耦其耘——个体农耕 千耦其耘(因为生产力低下。大规模的简单协作) 个体农耕:原因:生产工具进步;耕作技术进步,私有土地出现。 特点:以家庭为单位;男耕女织;自给自足;规模小难扩大生产。 8、中国古代农业经济的基本特点: ①在地域颁布上,南北发展不平衡 ②在产业结构上,以种植业为主,以家庭饲养业为辅; ③在生产力上,借用牛力耕田和不断改良耕作生产工具、生产技术; ④主要耕作方式是精耕细作; ⑤主要是“男耕女织”式的以家庭为单位的小农经济; ⑥土地所有制结构以“地主土地所有制”为主。 ▲深化 1、中国古代农业的整体线索: ①农业耕作方式经历了刀耕火种、石器锄耕、青铜农具到铁犁牛耕的演变;

平安人寿保险有奖市场调查问卷

保险市场问卷调研表 尊敬的的朋友: 特不荣幸能认识您!我们是师大科院09级工商治理专业的学生(可出示学生证),由于完成老师布置的关于市场调查的作业,我们拟定了这份问卷,现在占用您几分钟的时刻,请您帮忙填写这份调研表,您只需选择您同意的选项,不需要留下任何有关你们真实身份的信息,确保您信息的绝对安全,请放心填写,最后特不感谢您对我们工作的支持,感谢您! 1.您的性不是 A.女B.男 2.您的文化程度 A.初中 B.高中C.大专 D.大学E.大学以上 3您的职业A.蓝领 B.白领 C.金领 D.学生E.其它 4.您有否购买过平安保险? A.买过B.未买C.正打算购买

D.不打算买 5.您是否了解平安保险?A.特不了解 B.明白C.模糊 D.一无所知 6.您房子庭的投资理财方式有哪几种?(可多选) A.银行存款 B.国债 C.股票 D.人寿保险 E.房地产 F.其他 7.面对以后,您靠什么养老?(可多选)A.储蓄B.社会保险C.人寿保险 D.几者兼有 E.其他 8.您目前在医疗费用方面是如何解决?(可多选) A.单位按比例报销 B.个人支付 C.健康险 D.几者兼有 E.其他 9.在您为小孩的支出中,占大部分的是哪部分?(可多选) A.学校读书 B.房子庭教育 C.生活费用 D.今后婚嫁 E.买保险 11.假如您目前购买保险,您会考虑哪几方面保障?(可多选) A.子女教育 B.养老 C.大病医疗 D.避遗产税 E.其他 12.你认为投保人对哪些生活风险更为关注?(可多选) A.购买住房贷款的按月还贷能力。 B.物价上涨,货币贬值。 C.

职业的不稳定 D.子女的教育费用、单位效益下降、自己的收入减少 E.财产安全 13.您认为市民在投保时的要紧期望是什么?(可多选) A.保险公司设计的险种好,保险费用适中,也买得起。 B.国房子医疗、教育、住房制度等改革了,个人保险不能少 C.天灾人祸难以意料,买保险以防不测。 D.市场竞争激烈,职业稳定性差。 E.保险是有法律保障的,买保险确实是买放心。 14.你认为阻碍市民投保的要紧因素是什么?(可多选) A.保险公司的名气 B.他人的推举 C.险种是否具有储蓄性质 D.险种是否具有投资性质 E.市民与险业人员的关系 F.保险公司的服务质量 G.险业人员服务质量高 H.保单符合市民的要求I.保单价格合理 15.您认为市民投保的要紧障碍是什么?(可多选) A.买保险不合算、不如储蓄好。 B.对保险的品种、条款不信任,模棱两可,有怀疑。 C.保险市场宣传力度不够,不熟悉保险知识,与保险接触少。 D.听购买过保险的人讲,买保险的意义不大。 E.市民想买的险

学生家庭情况调查表

学生家庭情况调查表 学生:___________ 年级:_____________ 尊敬的家长:您好!家庭教育是孩子成长中极为重要的一个因素,在这里我们以问卷的形式向您了解孩子在家的一些情况,以便于更好地开展学校工作,促进孩子健康快乐地成长。填写本份问卷需花费你一些时间,希望能得到您理解与支持。谢谢! 1、家庭生活结构:()①孩子和父母一起②孩子和父亲一起生活③孩子和母亲一起生活④孩子和爷爷奶奶(外公外婆)一起生活⑤孩子和其他亲戚一起⑥孩子寄养、托管 2、孩子的事主要由谁管:()①母亲②父亲③父母一起④爷爷奶奶(外公外婆)⑤工作忙无暇顾及孩子,委托他人 3、你们是怎样开展家庭教育交流的?()①互相谅解亲近和睦平等交流②没有时间进行家庭教育交流③没有很好进行家庭教育交流④关系紧张常为小事发生争吵⑤父母各管的,各自对孩子进行教育 4、孩子有自己的房间吗?会自己整理房间吗?()①有自己的房间,会自己整理②有自己的房间,但自己不整理③没有自己的房间,会整理自己的床铺④没有自己的房间,也不会整理 5、在你们的家庭里,是否有专用的可以提供孩子写字用的书桌?()①有专门用的书桌②就在家庭饭桌上③没有固定的书桌④随便在什么地方 6、孩子每天完成作业的时间大体需要()①15-30分钟②30-60分钟③60-90分钟④90-120分钟120分钟以上 7、孩子完成作业后,你们是否检查或签名?()①没检查②没检查,有

签名③有检查,没签名④有检查,有签名⑤没必要检查或签名 8、在你们的家庭里有多少本课外儿童读物?()①没有一本②5本以下③5-10本④10-20本⑤20-50本⑥50以上 9、在你们的家庭里订阅了几份报纸或者杂志?(可以一起计算)()①一份也没有②2份以下③2—3份④3份以上 10、每天课外阅读的时间()①15-30分钟②30-60分钟③60-90分钟④90-120分钟⑤120分钟以上 11、每天孩子自由支配的时间()①没有②15-30分钟③30-60分钟④60-120分钟⑤120分钟以上 12、孩子课外喜欢做什么?(可以多选)()①看电视②玩玩具③读书④参加体育活动⑤打游戏⑥下棋⑦唱歌或听音乐⑧练书法、画画、⑨上网聊天⑩跳舞、弹琴等 13、孩子参加的课外培训班(可以多选)()①打球②写作③跳舞、唱歌④弹琴(吹笛子、拉二胡等)⑤演讲⑥下棋⑦奥数⑧书法、画画⑨学英语⑩游泳 14、孩子一周参加几次课外兴趣班或补习?()①无②1-2次③3次④4次⑤5次⑥6次或6次以上。 15、孩子回家后会把学校发生的事最先告诉谁?()①父亲②母亲③爷爷、奶奶④外公、外婆等⑤不喜欢讲 16、你们觉得孩子的学习、生活快乐吗?()①快乐②不快乐③不清楚 17、你们对自己孩子的评价是什么?()①听话懂事是我们感到比较满意

中国古代的农业经济练习题知识分享

第一节中国古代的农业经济练习题 1.有学者认为,“家”字在商周时期具有“氏族宗庙”的含义,春秋末战国初开始具有“个体家庭”的含义。导致这一变化的主要原因是 A.宗法制的强化 B.百家争鸣局面的出现 C.社会政局动荡 D.小农经济逐步形成 2.下面是甘肃嘉峪关魏晋墓葬的一组壁画。这反映了当时 A.小农男耕女织 B.小农自给自足 C.曲辕犁的推广 D.注重精耕细作 3.当看到农民用铁犁牛耕技术耕作的场景时,我们知道这一现象最早出现在 A.神话传说时期 B.春秋战国时期 C.汉朝时期 D.唐朝时期 4.解放前,北方地区流行这样的俗语:人生有三宝,丑妻薄地破棉袄。这从本质上反映了解放前我国: A.农民富裕安逸的生活 B.农业在社会经济中占有重要地位 C.商品经济极端落后 D.以家庭为单位的小农经济特征 5.纵观中国古代历史,尽管“农夫早出暮入,耕稼树艺”“妇女夙兴夜寐,纺绩积纴”,但农业生产始终没有大的突破,温饱问题长期得不到解决。造成这种现象的原因是 ①重农政策长期推行阻碍农业生产发展②人口增长的压力③农民赋役负担的沉重④自然经济的长期存在阻碍了中国农业生产的发展 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 6.传说中“制耒耜,教民农作”的神农氏,他在中国传说中的诸“圣王”中有着显赫地位。这说明了 A.远古时代人们缺乏科学常识,盲目崇拜英雄人物 B.远古时代人们已认识到农业在经济活动中的重要作用

C.他的贡献远远超过同时代的其他“圣王” D.他是中国古代农业的开创者 7.唐朝均田制规定了占田的最高限额,如贞观年间,泽州(今山西晋城县)刺史长孙顺德以“前刺史张长贵、赵士达并占境内膏腴之田数十倾,顺德并劾而追夺,分给贫户”,这说明唐朝均田制 A.对土地买卖的限制有所松动 B.通过授田把小农固定在土地上 C.一定程度上抑制了土地兼并 D.平均分配土地以缩小贫富差距 8.钱泳在《履园丛话》中说:“俗语云:‘百年田地转三家’,言百年之内,兴废无常,必有转售其田至于三家也。今则不然……十年之间,已易数主。"由此可见,古代的小农经济的特点是 A.封闭性 B.落后性 C.脆弱性 D.分散性 9.叶茵《田父吟》诗说:“未晓催车水满沟,男儿鬼面妇蓬头,但求一熟偿逋债,留得糠粞便不忧。”该诗主要反映了封建社会 A.男耕女织式的自然经济 B.开垦荒地逐渐增多 C.政治腐败,民不聊生 D.赋税沉重,农民生活困苦 10.张履祥在《补农书?总论》中说:“吾里田地,上农夫一人止能治田十亩,故田多者辄佃人种植而收其租。又人稠地密,不易得田,故贫者凭田以耕,亦其势也。”此现象主要反映了A.奴隶与奴隶主之间的关系 B.古代农业生产中已出现租佃关系 C.资本主义雇佣劳动关系已经出现 D.农民的人身依附性增强 11.商鞅变法中“改帝王之制,除井田,民得卖买”措施的最重要意义是 A.从法律上确立了土地私有制 B.增强了秦国的经济实力 C.打破了原来的土地疆界和灌溉系统 D.扩大了农民的占田份额 12.董煟在《救荒活民书》中说:“自田制坏而兼并之法行,贫民下户极多,而中产之家(相当于自耕农)赈贷之所不及,一遇水旱,狼狈无策,只有流离饿殍耳。”该材料所述现象反映了小农经济的 A.封闭性 B.分散性 C.连续性 D.脆弱性 二、综合题:共4题每题13分共52分 13.阅读下列材料,回答问题。 材料一 沂源“国家非物质文化遗产——牛郎织女传说”纪念邮戳 材料二今农夫……春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。春不得避风尘,夏不得避暑

古代农业的发展知识梳理

1、农业的发展 【课程目标】 1.知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。 2. 列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征。 3. 概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点。 4.了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。【知识梳理】

【难点分析】

1、精耕细作的内涵及形成和发展原因: 精耕细作在中国农业和农业史中经常使用。在古书中有“深耕疾”“深耕熟耘”等说法,等相关提法。直接使用这一词在晚清。新中国成立后被人们广泛使用。它是人们对中国传统农业精华的一种概括,指的是传统农业的一个综合技术体系。这一技术体系以集约的土地利用方式为基础,包括改善农业环境和提高农业作物生产能力的一系列技术措施并以“三才”(指天、地、人或天道、地道、人道)理论作为其指导思想。 其形成和发展的原因:第一,精耕细作农业技术是我国古代人民在农业生产实践中“应对”自然条件而产生的,它是建立在对农业生物和农业环境诸因素之间的辩证关系的认识基础上形成的,是长期农业生产经验的升华;第二,各地区各民族人民丰富的农业实践,它们之间农业文化的交流和融合,为精耕细作优良传统的形成和发展提供了深厚的基础。第三,精耕细作技术体系的产生还与一定的社会经济条件有关。第四,精耕细作的农业技术以及人多地少为发展的重要条件。 2、中国古代农业发展的主要特点及几个阶段? 中国古代农业的特点可以概括为三点:第一,农业技术的主流是精耕细作;第二,以种植业为中心、农牧结合、综合经营的广大农区与以游牧为主的广大牧区同时并存和相互补充;第三,各地区各民族农业发展不平衡。 从生产力的角度考察农业生产,中国古代农业史可以划分为五个阶段:第一阶段是原始农业时期;第二阶段是沟洫农业时期(夏、商、西周、春秋),也是从原始农业到精耕细作农业的过渡时期;第三阶段是精耕细作农业成型时期(战国秦汉魏晋南北朝),主要特点是北方旱田精耕细作体系的形成;第四阶段是精耕细作农业扩展时期(隋、唐、宋、辽、金、元),主要特点是南方水田精耕细作体系的形成;第五阶段是精耕细作农业持续发展时期(明、清),主要特点是为了适应全国性人多地少格局的形成,多熟种植的推广和耕作技术的精细化。

平安建设满意度问卷调查工作

样本编码:□□口□□口□□口 公众安全感及对政法综治工作满意度调查表 个人基本情况您的性别:1、男2 、女您的族别:1、维吾尔族2 、汉族3 、哈萨克族4 、回族5 、蒙古族6 、其他民族 您是年龄:1、18-25 2 、26-35 3 、36-45 4 、46-55 5 、56 以上您的职业和身份:1、机关工作人员2 、工人3 、农民4 、个体5 、流动人口 6 、离退休人员 7 、学生 8 、其他 上面问题你如果选择了“5”,请问您是否进行了登记,如果居住了一个月以上是否办理了暂住证:1、登机了2 、没有登记3 、办理了4 、没有办理您的文化程度:1、小学及以小2 、初中3 、高中4 、大专5 、大学本科及以上您家的人均月收入:1、500 元及以下2 、501-1000 元 3 、1001-2000 元4 、2001-3000 5 、3001-4000元 6 、4001-5000元 7 、5001元以上 8 、不知道、 拒绝回答 一、您对本地社会治安环境感受如何? 1、安全2 、一般3 、不安全 二、您认为所在地的社会治安状况与往年相比怎么样? 1、有明显好转2 、有一些好转3 、和去年差不多4 、比去年差5、比去年差很多6 、说不清 三、您认为当前哪一类问题最影响您的安全感? 1、刑事犯罪2 、公共秩序混乱3 、治安违法行为 4、交通事故5 、火灾6 、其他 四、据您了解,本地开展没开展“ (优秀)平安创建”活动? 1、开展2 、未开展3 、不知道——跳入第八题 五、您或您的家人是否具体参加了(优秀)平安小区、(优秀)平安村(社区)及其他形式的(优秀)平安创建活动? 1、是2 、否 六、您参加的“平安家庭创建”活动是否有一下程序? 1、报送申请2 、全体家庭成员3 、村(社区、单位)进行公示

相关主题
相关文档 最新文档