东华大学2010届优秀本科毕业生
推荐免试攻读硕士学位复试候选人名单公示
经学生本人申请，学院评选和推荐，校推免生遴选工作领导小组审定，符合2010届优秀本科毕业生推荐免试攻读硕士学位复试资格的候选人共计232人，其中校内推荐学术型159人，专业学位43人，获奖特批14人，校外推荐16人，现将名单公示如下：
一、校内推荐 216人
1、学术型159人
纺织学院：17人
针织0603 吕爱凤纺检0603陈燕纺检0603辛丹维非织0601朱汝菁
纺检0601 柳一洁纺设0601 隋晓纺检0603 张乐非织0601 倪燕
纺制0601 彭蕾纺检0603 姜丽丽非织0601宁菁菁非织0601 唐瑶
纺贸0602 程司辰针织0601 邹婷针织0603 唐燕纺检0602 沈高天
纺检0601 章斌
服装学院：27人
新媒体0602 杨阳新媒体0601李博新媒体0601梁婧环艺0601 张昕
环艺0602 杜辰环艺0601 李鑫锁环艺0602 李云婷会展0601 闫硕
会展0601 石李姗纺织品0601田雪视传0601 蒋硕服设0601 魏明琥
服设0602 董姝婷服设0601 王祎服设0604 张文佳服设0604 阮艳雯
服设0603 许婷婷工造0601 黄政服装0604 王冰洁服装0604 张春姣
服装0602 任双佳服装0604 史晓云服装0604 蒲玉服装0603 郭晨
服装0602 辛辰洁服装0601 熊文服装0603 章思思
管理学院：34人
金融0601张思颖金融0604陈悦金融0604施文会计0604李琼娟
金融0604陈红霞会计0602周颖旅游0601胡泽旅游0601余眺
信管0601汪晶会计0601倪晓婷金融0604王蕾国贸0602谢瑛
信管0603孙阳阳会计0602何冰倩营销0602潘剑群物流0601雷大洋
工商0601田子娟会计0604瞿超物流0601付晓光信管0602魏星怡
财务0601周玥伶信管0602岳妙财务0601袁瑾国贸0601李雯
国贸0602冯晓辰会展0601石琳营销0602叶青营销0602孙晶路
商务0601韩晶舟旅游0601陈晗金融0604刘艳金融0602缪龙娇
会计0604吕程财务0601苏晓琳
机械学院：12人
机械0606 陈钇宏机械0605 郭淼现机械0606 肖蓉机械0601 金志敏
机械0604 唐菲菲机械0606 于京明机械0603 李志瑶机械0604 刘昭
机械0605 刘杰工设0602 陈健聪工设0601 杨帅工设0603 张珍
信息学院：18人
通信0604 冯汉希通信0606 卿逸男电气0602 任健电气0602 徐楠
通信0606 夏东瀛自动化0602徐劭璇自动化0601温馨通信0603 蔡芸云
自动化0601刁莎通信0605 邬晓琳通信0601 潘淼通信0604 王筠
通信0601 于小莉电子0601 曹原自动化0601陈绍媛电气0601 齐蒙
通信0601 张琴自动化0602王建强
化工学院：7人
生物0601 肖童雨应化0602 于锡闻生物0601 张蒙恩轻化0603 陈沁
轻化0603 陈怡秀应化0601 杨燕梅应化0602 陈红苗
计算机学院：10人
计算机0601陆戌辰软件0601 唐弘玲软件0602 马惠芳软件0602 常闻宇
计算机0601 周华软件0602 戢清雨计算机0601刘维妮计算机0601赖雨辰信安0602 赵辰软件0602 程雯丽
材料学院：12人
高分子0602 刁婧高分子0601刘丰维高分子0605尹朝清高分子0604顾如茜高分子0604 唐月高分子0602潘莹颖高分子0602王亚平高分子0603陈璐
高分子0604 董杰复材0601 白雪君复材0601 邓思思无机0601 车东晨
外语学院：5人
英语0602 储静英语0603 蔡若思日语0602 陈乔英语0604 钱健颖
英语0602 戴郁莲
环境学院：7人
建环0603 马欢建环0603 朱旻琳建环0603 王勇环科0601 王君
环工0601 毛菲菲环工0601 张丹丹环工0602 葛佳
理学院：4人
数学0602韩璐西数学0603张孙杰光电0602 强薇光电0601 史武（力学
照顾学科）
人文学院：6人
行政0601沈龙云公关0601蒋丽娟公关0601李忱忱媒体0602阮雪姣
法学0602 宋怡琼电政0601李俊
2、专业学位43人
纺织学院：6人
非织0601 闫荣超针织0602刘泠杉纺设0601殷希纺制0601陈子
非织0601 周晨纺贸0602 崔启璐
服装学院：7人
服设0601 杨扬服设0603 秦琼工造0601 刘乐服装0603 谭悦
服装0604 周冰斐服装0604 周怡服装0602 强佳婧
管理学院：5人
信管060 王欢欢信管0602鲍雪飞物流0601徐英商务0601刘媛媛
商务0601于圆圆
机械学院：5人
工设0601 罗茜工设0601 张禹工设0603 钱强工设0603 张甜甜
工设0603 陈永
信息学院：6人
自动化0603李遥通信0604 龚长浩电子0601 李玮通信0603 蒋扣莲
自动化0603杨益通信0604 马鋆烁
计算机学院：5人
软件0601 赵智强软件0603 王惠软件0602 陶友龙计算机0601胡婉丽信安0602 刘源
材料学院：8人
高分子0605 欧阳炀高分子0603黄丽媛无机0601 毛睿奕复材0601 房圆
高分子0603 杨淳高分子0603李珊无机0602 方倩倩高分子0602田原
环境学院：1人
建环0602 王欢
二、获奖特批14人
1、学术型10人
纺织品0601何谭惠信管0604郑煜祺电气0601 于洋通信0603 华一村
计算机0601王阳计算机0601 宋艾米软件0601邱俊杰数学0601赵静华
数学0603雷巧数学0603王文静
2、专业学位4人
信管0604彭俊软件0603 钱扬建环0603白琳环工0602 王贝灵
三、校外推荐16人
工商0601李崟金融0604孙骄财务0601曹秉筱金融0604郑恺
机械0601 韩玎自动化0601潘沙通信0606 陈婷婷应化0601 石丽丽
轻化0603 张佳萌无机0601 张丽玲英语0601 郭文雯建环0602 夏沁
环工0601蔡荔光电0601 张媛媛公关0601李怡公关0602黄琭璐
校推免生遴选工作领导小组
2009年9月29日
[学校资助工作计划]2018年资助工作计划新的学期，学校如何制定资助工作计划?下面是收集的学校资助工作计划，欢迎阅读。 根据临教(20xx)11号文件，关于《临泉县教育局20xx年学生资助管理工作计划》 __;以及临教(20xx)13号文件， __《临泉县20xx 年中等职业学校学生资助工作实施方案》 __，综合市县教育局的有关精神，结合本校实际，特制定资助管理工作计划如下： 一、工作目标： 加强领导，完善措施，落实各项资助政策，认真实施国家资助这项民生工程。 二、主要内容： (一) 完善国家助学金制度 中等职业学校国家助学金资助范围：具有全日制正式学籍并在校就读的一、二年级涉农专业和非涉农专业家庭经济困难学生。第三年实行学生工学结合、顶岗实习。
根据《中国农村 __纲要(xx-20xx年)有关精神，对于我省境内的安庆市潜山县、太湖县、宿松县、岳西县、望江县、阜阳市的颍上县、临泉县、阜南县，六安是的霍邱县、寿县、金寨县、利辛县户籍的学生，一律享受国家助学金资助政策。 资助标准每生每年1500元，资助期限为两年。 (二) 扩大免学费范围 从20xx年秋季学期起，民办中等职业学校全日制正式学籍一、二年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费，(艺术类相关表演专业学生除外)，免学费标准按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助。学费标准高于补助部分，学校可以按规定继续向学生收取。 (三) 进一步完善校内贫困学生资助措施 从学校收入中足额提取5%的校内资助经费，主要用于学费减免、校内奖学金、校内助学金、勤工助学、特殊困难补助等。校内资助经费实行分账核算、确保专款专用，并切实做好监督工作。 三、工作原则：
东华大学硕士研究生学位论文与摘要的统一要求 学位论文是表明作者具有创造性研究成果或在研究工作中具有新的见解，并据此申请硕士学位的重要文献资料，是社会的宝贵财富。硕士学位论文要求具有一定的创新性，其论点、实验方法、成果或提出的意见，对社会发展或在学术上有一定的理论意义和实践价值。表明作者掌握坚实的基础理论和系统的学科知识，具有从事学术研究或担负专门技术工作的能力。为了进一步提高学位论文的质量，特制定统一要求。 一、学位论文的内容要求、撰写格式和顺序 研究生的学位论文应用中文撰写。硕士学位论文篇幅一般为3～4万字。学位论文的内容应层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻，推理严谨，立论正确。 1、封面和扉页： 采用研究生部印制的统一封面，封面上填写论文题目、作者姓名、指导教师姓名、学科（专业）、答辩日期等内容。论文题目应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目。题名应力求简短，一般不宜超过25字。论文的扉页写上中英文论文题目及学科（专业）、作者姓名、指导教师姓名、答辩日期等内容。并在扉页的右上角注明学校代码（10255）及本人的学号。 如果学位论文是基金资助项目，应将基金注释在题目所在页“地脚”位置。 2、论文原创性声明及版权使用授权书： 《学位论文原创性声明》和《学位论文版权使用授权书》全文可以从网上下载（网址：ftp://https://www.doczj.com/doc/0f10167786.html,）,经学位论文作者和指导教师签名后生效。 3、中文摘要： 硕士学位论文的中文摘要约1000字左右，中文摘要应体现科研工作的核心思想，说明科研工作的目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创新性成果或新的见解，语言力求精炼。 中文摘要的上方应为题目。为了便于文献检索，应在中文摘要下方另一行注明学位论文的关键词（三～五个）。关键词是用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。 4、英文摘要： 英文摘要的上方应为题目，英文摘要的内容与中文摘要基本相对应，要求语法正确，语句通顺，文字流畅。 摘要结束时在右下方第一行写研究生姓名，专业名用括弧括起置于姓名之后，右下方第二行写导师姓名，格式为Supervised by。 最下方一行为关键词（KEY WORDS）。 5、目录： 目录既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。应能清楚表明各章节的层
https://www.doczj.com/doc/0f10167786.html, 2017年金融硕士招生复试录取方案 一、招生计划 拟招录30人。 二、复试分数线 第一志愿报考东华大学金融硕士的考生复试分数线：总分≥335分，单科（满分=100）≥46分，单科（满分>100）≥69分。 接受少量调剂，第一志愿报考东华大学经济学类的考生总分≥335分，单科（满分=100）≥46分，单科（满分>100）≥69分，可以申请调剂。 三、复试、录取原则 坚持德智体全面衡量、保证质量、宁缺毋滥的原则，并充分体现公开、公平、公正性，依据考生初试和复试成绩，综合考虑考生思想政治表现、专业素质以及身体健康状况，择优录取。 严格执行招生政策和规定，严肃招生纪律，加强自律，坚持公平、公正，维护研究生招生工作的良好信誉和研究生招生考试制度的公信力。 四、复试安排 （一）第一志愿报考东华大学金融硕士考生 1.报到 时间：2017年3月30日（周四）9:00-11:30 地点：上海市延安西路1882号东华大学旭日楼400报告厅 携带以下资料供审核：
（1）复试通知书（东华大学研究生招生平台下载打印）； （2）身份证原件； （3）本科毕业证书（往届生）原件、学生证（应届考生）原件； （4）中国研究生招生信息网上验证未通过者需提供中国高等教育学生信息网(学信网)出具的学历证书电子注册备案表或学籍在线验证报告。 以上资料不齐全者不得参加复试。 审核后需提交以下资料： （1）《考生自述表》（a、考生登录东华大学MBA/MPAcc/MEM招生系统https://www.doczj.com/doc/0f10167786.html,/index填写信息，b、申请批次为“ 2017年3月28日周二MF（仅限东华大学一志愿金融硕士考生填写）”，c、提交之后点击右上角“打印”，d、用订书机订好，在每一页右下角签名）； （2）大学本科成绩单（应届生加盖教务处公章；非应届生加盖所毕业学校教务处公章或者档案保管单位公章）； （3）身份证正反面复印件； （4）《体检报告》（考生自行去二级甲等或二级甲等以上医院体检，报到当日携带此《体检报告》，也可以使用医院的体检报告，3个月内的体检报告视为有效，考生可点此下载《体检报告》样本）。 2.笔试 时间：2017年3月30日（周四） 13:30-15:30 西方经济学笔试（闭卷） 地点：上海市延安西路1882号东华大学第四教学楼 备注：请携带身份证原件、准考证、黑色水笔、计算器、圆规、量角器、三角板、
东华大学攀岩试题 一、是非题。 1. 攀岩运动的兴起最早可追溯到十八世纪的欧洲。当时的登山者为了克服类似阿尔卑斯山等终年积雪的冰岩地形，进而发展出一套系统的攀登技术，只是当时无论在技术或者器材上都还相当简陋。 答：（√） 2. 1985年国际攀登委员会批准人工岩壁上的攀岩比赛为国际正式比赛，并于当年在法国举办了人工岩壁上的首届攀岩比赛。答：（×） 3. 20世纪80年代初，攀岩运动作为中国登山协会的训练内容从北美进入我国。 答：（√） 4. 全国攀岩锦标赛自1987年开始每年定期举办。 答：（×） 5. 看攀(on-sighting)：运动员在比赛前对路线的信息一无所知，边观察边进行攀登，在攀登过程中一旦脱落或犯规即判其失败。 答：（√） 6. 完攀(flash)：运动员可以对路线进行反复的观察和试攀，只要最终达到终点即可。 答：（×） 7. 攀石，也被称作抱石，指攀登者在没有绳索保护的状态下攀登不超过5米高的岩壁。 答：（√） 8. 世界攀岩锦标赛是国际攀登联合会（UIAA）下属的国际竞技攀登委员会（ICC）认可的赛事之一，是世界上最具竞争力的攀岩赛事，每两年举行一次。 答：（√） 9. 攀岩难度等级划分现在普遍使用的是美国YDS(Yosemite Decimal System)系统。YDS是按一条路线中最难的“技术动作”给路线订级的，有十个5.10动作和只在地面附近有一个5.10动作的路线都是5.10。 答：（√） 10. 装备合格与否，一般地讲，通过国际攀登联合会（UIAA）测试标准或欧洲安全标准（CE）的装备都是合格的，但绝不是说就可以随意使用了，还需要具备熟练、正确的操作能力。 答：（√） 11.穿戴坐式安全带，腰带和腿带必须反扣回去，反扣后的长度应小于8厘米。 答：（×） 12. 所谓上方保护法，是指保护点事先已设置在攀登路线的上方，且攀登绳也与其连接。保护员站在路线下方，通过攀登绳与保护器产生摩擦从而对攀登者进行保护、制动等一系列的安全操作。 答：（√） 13. 攀登中的脱落往往是一瞬间的，除去某些客观因素造成的脱落，如岩点破碎，支点转动以外，大多数的坠落都是没有征兆的，这需要保护员具备一定的观察力。 答：（×） 14. 通常在攀登者的脚超过地面3米后（约3块岩板的距离）应尽量收紧保护绳。 答：（×） 15. 攀岩保护站位越远离岩壁，顶绳夹角越大，摩擦力越大，制动效果越好。 答：（×） 16.下方保护时，当攀登者攀爬到顶或准备脱落时，保护员要第一时间迅速收紧绳子并准备将其放回地面。 答：（×） 17. 上方保护时，放攀登者下降前，保护员的站立位置也应站在贴近岩壁并靠近线路两侧的位置，同时收紧绳子进入状态，放人下降时一定要缓慢匀速，以免速度过快无法控制。 答：（√） 18. 引体抓点：双手抓握支点，依靠上肢的力量引体向上，快速抓住下一个支点。适于目标点支点不大而且距离不远时使用。
学校资助管理工作总结 篇一：学生资助工作总结 **工作总结 我中心在局领导的正确领导下，紧紧围绕年度目标任务，全面贯彻落实学生**政策，积极协调有关部门，与各级学生**部门一道，齐心协力，开拓创新，锐意进取，克服重重困难，促进我市学生**工作呈跨越式发展，全市学生**体系日趋完善，**功能不断健全，全市受**学生人数和金额大幅度提高。 一、完成的主要工作 （一）大力实施教育民生工程，全面完成政府规定的目标任务。截至年底，向义务教育**寄宿学生****人次发放生活补助****万元；向义务教育阶段学生免费提供教科书，计***万元；向**中职学生发放国家助学金**** 万元，免除中职**学生学费****万元；认真落实了普通高中**学生国家助学金政策，向普通高中**学生****人次发放国家助学金***万元；稳步做好了国家生源地信用助学贷款工作，为**的大学生发放国家助学贷款**人次 ***万元。为全市**名孤儿发放永正助学金**万元。 （二）全面推进生源地信用助学贷款，努力实现应贷尽贷目标。生源地信用助学贷款是每年开展的重点工作之一。
经过多方协调，我市生源地信用助学贷款全市受理贫困学生贷款人数****人，贷款金额****万元，生源地信用助学贷款的全面实施，促使我市高校学生欠缴学费现象明显减少。 （三）科学构建管理监督机制，精心管好、用好**学生的读书钱。目前我市**体系8项**中，有6项**需要各级各类学校和管理部门评审。为保证对各类**的评审工作顺利进行，我中心对**金的管理发放办法进行了科学探索。一是加大对外宣传力度。采取各种有效措施，广泛宣传新的**政策，使广大学生及家长及时知晓受助的权利。并特别设立了投诉热线及网上政策咨询，形成社会共同监管的渠道。二是规范流程、加强统筹管理。分别对各类发放环节制定了严格的管理制度，建立了完整的审核程序和操作流程。对实行全体学生的**，要求查验注册名单和原始凭证，对各类资金的发放都要求公示发放名单，对高校学生**资金发放，要求系、校两级和利用校园网公示，切实落实公平、公正、公开的原则，力求真正做到让确实需要救助的人获得救助。三是加大监管力度。今年以来，我中心多次组织专项督查，尤其对中职国家助学金发放情况实行了半年一清查、一年一审计制度，确保了**金的安全性、规范性。 （四）大力发展社会助学事业，为更多的贫困家庭学生创造捐助机会。今年以来，我中心进一步落实、完善鼓励捐**学的相关优惠政策措施，竭尽全力，积极协调各种社会关
2019学生资助工作计划及安排 一、指导思想： 认真贯彻执行省市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。 二、主要措施： 1、做好信用助学贷后诚信提醒工作。 在市学生资助管理中心的领导下，积极配合做好信用助学贷后诚信提醒工作，确保按时、按量、按质完成上级下达的任务。 一是建立工作小组。迅速分解任务，让了解信贷学生或家长，知道家庭住址的老师担任提醒工作，以便提高工作效率。 二是针对原拆迁户多，搬迁后住址难找的特点，积极与村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。 三是讲究工作方法。把提醒工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖，让信贷学生立志报效祖国、回报社会。 2、做好资助档案建设工作。 在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。 3、做好资助宣传工作。 学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用校园电视台、学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学生得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才 4、积极完善学生资助体系。 学生资助必须要有资金来源，否则也是一句空话，为解决资金问题，将采取如下措施： 一是形成我校校内资助资金预算制度。发动全校教师献爱心，把爱心捐款用于困难学生
东华大学 东华研…2012?11号 关于印发《东华大学研究生在学期间发表学术成果 的奖励办法（修订）》的通知 各学院、部、处、室，直属单位： 经2012年第11次校长办公会议审议通过，现将《东华大学研究生在学期间发表学术成果的奖励办法（修订）》印发给你们，请遵照执行。 特此通知。 附件：东华大学研究生在学期间发表学术成果的奖励办法（修订） 东华大学 二○一二年五月十五日 主题词：研究生培养学术成果奖励办法通知 东华大学校长办公室2012年6月4日印 打字：李锐利校对：林琳 —1—
附件： 东华大学研究生在学期间发表学术成果的奖励办法（修订）为鼓励我校研究生在学期间积极参加科学研究，撰写高质量科学论文，增强创新意识，提高创新能力，取得创新成果，形成有利于研究生科研创新的激励机制，根据东华大学研究生教育的有关管理规定，经2011年校学位评定委员会第三次会议审议、2012年第11次校长办公会议审定，决定对《东华大学研究生在学期间发表学术成果的奖励办法》（东华研…2003?8号）进行修订，新的奖励办法如下。 一、奖励对象及条件 东华大学在学或毕业不满一年的研究生。 奖励成果必须符合下列条件： 1.以东华大学为第一单位发表，并由研究生本人和导师共同 署名。 2.学生第一作者或者导师第一作者学生第二作者。 二、奖励项目及标准 1.符合下列条件之一者，可获奖金2,000元。 ①在国外版SSCI、SCI源刊上发表1篇学术论文； ②获得国家发明专利1项。 2.符合下列条件之一者，可获奖金1,000元。 ①在国外版EI源刊上发表1篇学术论文； ②在国外版A&HCI源刊上发表1篇学术论文。 3.符合下列条件之一者，可获奖金400元。 ①在CSSCI、CSCI（核心库）源刊上发表1篇学术论文； ②获得国家实用新型专利1项。 4.同一篇论文被不同引文数据库检索的按奖励金额高的认定。如论文既被SCI检索又被EI检索，则按SCI认定。 5.获得多项学术成果，奖金可累计。 —2—
均质充量压缩着火（HCCI ）燃烧，作为一种能有效实现高效低污染的燃烧方式，能够使发动机同时保持较高的燃油经济性和动力性能，而且能有效降低发动机的NO x 和碳烟排放。此外HCCI 燃烧的一个显著特点是燃料的着火时刻和燃烧过程主要受化学动力学控制，基于这个特点，发动机结构参数和工况的改变将显著地影响着HCCI 发动机的着火和燃烧过程。本文以新型发动机代用燃料二甲醚（DME ）为例，对HCCI 发动机燃用DME 的着火和燃烧过程进行了研究。研究采用由美国Lawrence Livermore 国家实验室提出的DME 详细化学动力学反应机理及其开发的HCT 化学动力学程序，且DME 的详细氧化机理包括399个基元反应，涉及79个组分。为考虑壁面传热的影响，在HCT 程序中增加了壁面传热子模型。采用该方法研究了压缩比、燃空当量比、进气充量加热、发动机转速、EGR 和燃料添加剂等因素对HCCI 着火和燃烧的影响。结果表明，DME 的HCCI 燃烧过程有明显的低温反应放热和高温反应放热两阶段；增大压缩比、燃空当量、H 2、CO 使着火提前；提高发动机转速、采 EGR ，燃料添加剂
NUMERICAL SIMULATION OF HOMOGENEOUS CHARGE COMPRESSION IGNITION COMBUSTION HCCI (Homogenous Charge Compression Ignition) combustion has advantages NO x and smoke emission. Moreover, one of the remarkable characteristics of chemical kinetics, so the HCCI ignition time can vary significantly with the changes of engine configuration parameters and operating conditions. In this work numerical scheme for the ignition and combustion process of DME homogeneous charge compression ignition is studied. The detailed reaction mechanism of DME proposed by American Lawrence Livermore National Laboratory (LLNL) and the HCT chemical kinetics code developed by LLNL are used to investigate the ignition and combustion processes of an HCCI engine fueled with DME. The new kinetic mechanism for DME consists of 79 species and 399 reactions. To consider the effect of wall heat transfer, a wall heat transfer model is added into the HCT code. By this method, the effects of the compression ratio, the fuel-air equivalence ratio, the intake charge heating, the engine speed, EGR and fuel additive on the HCCI ignition and combustion are studied. The results show that the HCCI combustion fueled with DME consists of a low temperature reaction heat release period and a high temperature reaction heat release period. It is also founded that increasing the compression raition, the equivalence ratio, the intake charge temperature and the
高校学生资助工作总结 学生资助工作总结 做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。2016学年度，在区教育局正确领导和关心指导下，我们教育总支的高度重视贫困生助学工作，各学校按总支的统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“三免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施”免”“补”工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。一年来,我们求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩.现将2016学年度贫困生助学工作情况总结如下： 一、提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。 为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小组。教育总支书记任组长，总支成员及各学校校长具体落实，开学初，教育总支提出“百名教师进千家，温暖送进每一户”教师家访，要求各学校开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。 二、深入思考,认真总结,对全年贫困生助学工作的回
顾。一年来,在上级部门的亲切关怀下，在学校的共同努力下，2016学年度，资助贫困学生生活费元，共计多人，100%的学生享受”两免“，我们积极争取社会力量的捐助资助，共计人。全体师生爱心捐款多元。 1、规范操作流程，狠抓过程管理 ① 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。 ②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字，校长审核盖章后，资料档案总支和学校各存一份。通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。 2、落实专项资金，狠抓好资金筹 ①规范“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对所属学生进行减免，将政府的温暖惠及到每一位学生。 ②加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助
学生资助工作计划范文精选6篇 时光飞逝，转眼又是一个新的学年。作为一名大三的学生，在过去的两年里一直担任 班委为班集体服务。本学年课程量有所减少，我想把这些多出来的时间投入到学院的工作中，利用自己的特长为这所培养我的学校做些事，同时提高自己各方面的能力，争取做一 个全面发展的优秀大学生。所以本学年我加入了学生资助中心的大家庭，隶属助学贷款部。现对本学年的工作、学习、生活做一个计划，内容如下： 一、工作问题 助学贷款部的本职工作是： 1.协助学生资助中心做好国家贫困生的材料收集、审核、助学金发放等工作； 2.组织开展国家奖助学金政策宣传咨询活动； 3.建立并不断完善国家助学档案及贫困生管理数据库； 4.协助资助中心做好特困生学费缓交的相关工作； 5.协助学生工作部（处）做好特困补助及寒衣的发放工作； 6.负责部门各类资料的收集、整理及归档工作； 可以看出，以上工作对word以及excel等办公室软件操作能力有所要求。由于我以 深入学习过这两种软件，所以在正式开展工作前，再将这些软件熟悉熟悉是很有必要的。 其次是对认真细心的工作态度要求很高，所以在工作态度方面，我会做到严谨，耐心。 二、交流问题 1、部门内部交流 助学贷款部共有八名成员，在工作中精诚合作，在生活中互帮互助，工作之余多多组 织活动加强成员间的感情交流，不仅有利于日后工作的开展，更能把我们部门打造成为一 个具有高度凝聚力的大家庭。 2、部门间交流 由于院学生资助中心各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组、织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作，使学生资助中心正常运行。共同把资 助中心办大办强！ 三、学习问题
东华大学研究生学业奖学金评审办法 第一章总则 第一条为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业，根据《财政部教育部关于印发研究生学业奖学金管理暂行办法的通知》（财教〔2013〕219号）精神，设立东华大学研究生学业奖学金（以下简称学业奖学金）。为做好学业奖学金评审工作，特制定本办法。 第二条学校根据研究生学业成绩、科研成果、社会服务以及家庭经济状况等因素，确定学业奖学金的覆盖面、等级、标准和评审条件。学业奖学金的评审工作必须坚持公正、公平、公开、择优的原则，严格执行评审规则，杜绝弄虚作假。 第二章评审对象 第三条纳入全国研究生招生计划，经学校录取，具有中华人民共和国国籍，且在籍、注册的全日制非定向研究生可参评，其中会计硕士（MPAcc）、工商管理硕士（MBA）、金融硕士（MF）、应用统计硕士、新闻与传播硕士等实施特殊收费政策的和超出基本修业年限（学制）的全日制非定向研究生除外。 第四条硕博连读学生、长学制研究生原则上一年级按硕士生身份，后四年半按博士生身份参评。期间，如果由博士生身份退回到硕士生身份，则按硕士生身份参评。 第三章奖励标准、名额和条件 第五条硕士研究生学业奖学金设三个等级，奖励标准和覆盖面为：一等奖1万元/生/年，名额不多于参评人数的10%；二等奖0.8万元/生/年，名额不多于参评人数的80%；三等奖0.6万元/生/年，名额不多于参评人数的10%。
长学制硕士研究生学业奖学金单独评选，一等学业奖学金名额不多于参评人数的35%，二等学业奖学金名额不多于参评人数的65%。 第六条博士研究生学业奖学金全覆盖且不分等级，金额为1.8万元/生/年。 第七条学业奖学金申请基本条件： （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守学校的规章制度； （三）勤奋学习，硕士研究生凡申请一等奖学金者，所有课程无补考记录；申请二等奖学金者，学位课程无补考记录； （四）诚实守信，道德品质优良； （五）按学校规定报到和注册； （六）纪律处分未解除的，不具备参评资格。 第四章组织和程序 第八条学校研究生学业奖学金评审领导机构为东华大学奖助学金评定委员会（以下简称校评定委员会）。各学院学业奖学金评审领导机构为学院奖助学金评定委员会（以下简称学院评定委员会），学院应制订学院评审实施细则，并报学校备案。 第九条每年9月，学校下发评审通知，各学院组织评选。博士研究生学业奖学金依据评审条件，进行资格审核。硕士研究生依据入学综合成绩评定一年级新生学业奖学金；依据第一学年学习成绩、科研成果和导师意见等情况，进行第二学年学业奖学金评定。第三学年上学期学业奖学金直接延用第二学年学业奖学金的结果，不另行评定。 第十条各学院评定委员会确定本学院获奖学生名单后，经学院党政联席会议讨论通过，须在学院内进行不少于5个工作日的公示，公示无异议后，提交校评定委员会审定，校评定委员会也可根据学生
东华大学本科生毕业设计（论文）撰写规范 毕业设计（论文）是大学学习最后阶段重要的综合性训练环节，是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的综合考核，也是衡量学校教学质量的重要评价内容。为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定《东华大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。 （附注：任务书、开题报告、中期检查和毕业论文上面的时间必须全部统一。论文撰写可以参考：本撰写规范或者论文参考样板，如果格式上有所冲突，请以本撰写规范为准！） 一．毕业设计（论文）的组成内容 毕业设计（论文）结束后放入学校统一的毕业设计（论文）资料袋中的资料应包括: A.毕业设计或毕业论文（含外文原文及译文）； B.开题报告；C.中期检查表和成绩评定表；D.毕业论文光盘;E.毕业设计（论文）附录（包括工程图纸、计算机程序、实验数据、作品等）； 二．毕业设计（论文）的打印、书写和装订 1．毕业设计（论文）按统一格式打印：（1）A4打印纸；（2）字体：(（1）题目 用3号黑体字；（2）小标题用4号黑体字；（3）正文内容用小4号宋体；（4）图和表的字号采用小4号宋体。) 2. 论文装订采用东华大学本科生毕业设计（论文）统一封面。封页上的内容由本人用黑、蓝墨水笔填写。 3．毕业设计（论文）应按如下次序装订成册：（1）封面（2）毕业设计（论 文）任务书（3）中文摘要，英文摘要（4）目录（5）前言（6）正文（7）参考文献（8）1万以上印刷符号的外文原文及译文，(9) 附录。如材料较多，可单独装订。工程图纸按国家标准装订成册。（说明：任务书单独编制页码，摘要和目录一起编页，正文开始再重新编页。） 4.开题报告、中期检查表和成绩评定表等单独装订，并采用专门封面。 三．毕业设计（论文）有关内容撰写的要求 一份完整的毕业设计（论文）应包括以下部分： 1．标题 标题应该简短、明确，有概括性。标题字数要适当，一般不宜超过20个字，若标题太长，可分成主、副标题。 2．摘要 论文摘要应是论文内容的简要陈述，包括论文中的主要论点、创新见解的高度概括，同时具有独立性和完整性。中文摘要在300～500字左右，英文摘要在250～400个实词左右，英文摘要与中文摘要内容基本对应。 摘要的最后应列出5～6个左右关键词。 3．目录 目录按三级标题编号，要求层次清晰，与正文标题一致，包括前言、正文主要层次标题、参考文献、附录等章节。每一章节之后应标明页数。 4．前言 前言应说明本课题的缘由以及对现有情况评述；说明本文所要解决的问题和采用的手段、方法；概述成果及意义。 5．正文 正文是作者对研究和设计工作的表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前题、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其结果和意义的阐明；理论论证，理论在实际中的应用；结论、感想和体会等。
乒乓球试题 一、判断题 1.乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动。答 案：true 2.乒乓球运动可以促进大脑的血液循环，供给大脑充分的能量，具有很好的健 脑功能。答案：true 3.乒乓球运动可以提高身体的协调和平衡能力。答案：true 4.乒乓球运动对保护视力和预防近视起到积极的作用。答案：true 5.乒乓球比赛实行的是每球得分制。答案：true 6.现行的乒乓球比赛方法，团队赛每场五局三胜，单项赛七局四胜。答案：true 7.乒乓球比赛，每局十一分制，先得11分为胜，但10平以后，净胜2分为胜。 答案：true 8.乒乓球比赛，每2分球换发球，直到一局结束，但10平以后，每1分换发 球。答案：true 9.乒乓球比赛的场地标准，长不小于14米，宽不少于7米。答案：true 10.乒乓球球台，长2.74米，宽1.525米，高76厘米。答案：true 11.球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为 黑色。答案：true 12.球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。 答案：true 13.球网高15.25厘米。答案：true 14.击球时，可以用光板（没有覆盖物）将球击过去。答案：false 15.击球时，击在手指上，将球击过去是不可以的。答案：false
16.击球时，击在拍柄上、拍边上，将球击过去是不合法的。答案：false 17.比赛时，可以将球拍扔出去击球。答案：false 18.比赛时，不执拍手可以触及台面。答案：false 19.比赛时，可以移动台面，只要不是故意的。答案：false 20.对方击球后，在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球，尚未触及本 方台区，即触及本方运动员或其穿戴（带）的任何物品，即为阻挡。答案：true 21.发球时，球必须在球台台面水平面以上。答案：true 22.发球时，可以在端线内发球。答案：false 23.发球时，必须近乎垂直地向上抛球。答案：true 24.发球时，必须等球下落时才能击球。答案：true 25.从发球开始，到球被击出，不能被发球员或其双打同伴的身体或他们所 穿戴（带）的任何物品挡住。答案：true 26.比赛开始时，发球、接发球和方位的选择由运动员商量决定。答案：false 27.双打比赛时，发球只能从右半区发到右半区。答案：true 28.双打比赛，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球 员的同伴应成为接发球员。答案：true 29.双打比赛，决胜局中，当一方先得5分时，应交换方位，接发球次序不 变。答案：false 30.乒乓球和羽毛球一样，双打比赛，一名运动员可以连续击球。答案：false 31.乒乓球比赛，发现发球、接发球和方位错误应立即中断比赛，中断前的 比分一律无效。答案：false 32.乒乓球比赛实行轮换发球法，则每人轮发一分球。答案：true 33.实行轮换发球法后，下一局可以不再实行。答案：false
学生资助工作总结2000字 做好贫困家庭学生资助工作，是坚持党中央提出的"立党为公，执政为民” 根本要求的具体体现;是实施"科教兴国”和〃人才强国"战略的重要保证;是在教育工作中实践"三个代表"重要思想，贯彻落实科学发展观的重要内容;是为维护学校乃至社会稳定，增强中学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。我校在学生资助工作方面总结如下： 一、领导重视、完善制度： 我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。 1、成立了学生资助工作领导小组。由学校政教处牵头，各班班主任提供困难学生名单，最终由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展情况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实情况,监督学生资助经费的使用情况。 2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。 3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组，由校长担任组长,副校长担任副组长，各班班主任为组员。班级评议认定工作小组由副组长具体组织，负责传达学校有关资助工作的精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神,对申请资
徐家店初中 2018-2019学年度学生资助工作计划 2018-2019学年度我校学生资助工作将在市政府、市教育局资助中心、学校的正确领导下，全面贯彻国家和省对学校家庭经济困难学生的各项资助政策，通过奖、助、勤、补等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业，为学生创建营造和谐稳定的校园环境。 一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作 建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对学校家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家以及学校的资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。 （一）要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。在入学教育中组织各班新生进行专门的学习。 （二）在学校墙报上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。 二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展 （一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。 （二）紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，
东华大学硕士研究生入学考试大纲 科目编号：６１９科目名称：设计理论 一、考试总体要求 设计理论是设计艺术学的许多学科专业的基础理论，它的主要内容包括设计导论、艺术设计的历史、艺术与设计的关系、科学技术与设计、设计的方法、程序和管理、设计哲学、设计与文化、设计师与设计、国际设计发展方向等。要求考生了解和掌握设计艺术学的基本原理和方法，能够系统地正确了解设计艺术的规律，熟练掌握设计艺术的基本方法，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 二、考试内容及比例 (一) 导论 １、艺术设计的概念与意义 ２、设计的范畴 ３、当代中国艺术设计实践简要分析 （二）艺术设计的历史 １、中国古代的艺术设计 ２、西方的艺术设计 （三）艺术与设计 １、造型与形态
２、装饰艺术与设计 （四）科学技术与设计 １、古典技术与现代技术 ２、艺术与技术的关系 ３、科学技术与艺术的统一与整合（五）设计方法、程序和管理 １、设计方法论 ２、设计程序 ３、设计管理 （六）设计哲学 １、人的需求与造物的功能 ２、人的尺度 ３、设计的内容与形式 ４、设计美学 （七）设计与文化 １、人与文化 ２、造物与文化 ３、生活方式与设计 ４、文化与传统 （八）设计师与设计 １、设计思维 ２、设计师的社会意识与职责
３、设计教育与人才培养 ４、设计与“中国制造” （九）国际设计发展方向 １、未来的社会与设计的未来 ２、生态设计 ３、非物质设计与信息设计 ４、艺术的生活与艺术的设计 三、试卷类型及比例 １、填空题：１５%左右 ２、选择题：１５%左右 ３、简答题：２０%左右 ４、论述题：５０%左右 四、复习要求： １、理清思路，用比较宏观的眼光了解设计艺术学的框架结构２、掌握基本概念和基本原理，理解典型的设计观点 ３、重点掌握指定复习书每个章节后面的习题 ４、记住对设计史产生重大影响的事件，关心设计界的时事动态５、能够结合设计理论，对设计现象提出自己的看法
排球试题 选择题 排球比赛是由两队各（ 6）名队员，分别站在长 18 米、宽 9 米，用网隔开的排球场内 进行的体育项目。 排球比赛场上 6 名队员分前后排站立，前排（ 3）人、后排 3 人。 排球比赛是由（ 后排 ）右边队员在发球区内用手将球击过球网开始的。 排球比赛中队员可以 用（ 身体 ）任何部位将球击入对方球区。 排球运动的特点之一是技术的（ 全面 ）性。 排球比赛是（ 集体 ）比赛项目 比赛时每方最多击球（ 3）次（拦网触球除外）使球过网。 比赛时，一名队员不能连续击球（ 2）次（拦网除外） 。 排球运动 1895 年起源于（ 美国 ）。 在 1964 年（ 东京 ）举行的第十八届奥运会上，首次进行了排球比赛。 排球运动自 1895 年创始以来，迄今已有（ 一百 ）多年的历史。 1897 年美国首次公布的 10 条排球比赛规定中规定，球是一个外面包有皮套或帆布套 的（ 橡皮）胆。 英文 VOLLEYBALL 形象地概括了排球运动的性质，取（ 空中飞球 ）之意。 我国的排球运动 历史可以追溯到（ 20 ）世纪初。 国际排联于（ 1949 ）年在布拉格举办了第一届世界男子排球锦标赛。 为了进一步推动排球运动的发展， 1988 年（ 世界排联 ）制定了《世界排球发展计划》 排球 传入（ 亚洲 ）较早，通过基督教青年会的传播。 排球直到（ 1964 ）年才被列为奥运会项目。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
19. 新的排球规则规定，球的重量为（260-280 ）克。 20. 新的排球规则规定，球的圆周为（65-67 ）厘米。 21. 国际排联主席阿科斯塔是（墨西哥）人。 22. 沙滩排球起源于（20 ）年代的美国。 23. 1987 年2 月国际排联认可的“第一届世界沙滩排球锦标赛”在（巴西的里约热内卢）举行。 24. 首届奥运会沙滩排球比赛于1996 年7 月在（亚特兰大）举行。 25. 中国排球协会在（1994 ）年开始正式举办全国沙滩排球比赛。 26. 国际排联规定正式沙滩排球比赛的细沙至少（40 ）公分深，其砂子是筛选的。 27. 沙滩排球场地没有（中）线。 28. 沙滩排球比赛出场队员固定，每队（2 ）名队员必须一直在场上，没有换人，也不允许更换运动 员。 29. 排球比赛中，接发球队胜一球后，全队6 名队员必须向（顺时针）方向轮转一个位置。 30. 正式排球比赛采用（5 局3 胜）制。 31. 排球技术包括：准备姿势和移动、传球、（垫球）、发球、扣球、拦网。 32. 奥运会排球比赛参赛队一般男女各（12 ）队。 33. 准备姿势和（移动）是排球基本技术之一，是完成发球、垫球、扣球和拦网等各项击球技术的 前提和基础。 34. 成年男子排球比赛网高为（2.43 ）米。 35. 成年女子排球比赛网高为（2.24 ）米。 36. 发球是排球技术中唯一不受（对方）制约的技术。 37. 学习排球技术，应先学习准备姿势和移动，然后学习发球、 垫球）、传球技术。 38. （扣球）是排球技术中攻击性最强的一项技术，是进攻中最积极
最新年度学生资助工作总结 学生资助工作是学校社会持之以恒的一份贡献性工作，一年过去了，好好总结一下一年来完成的任务和存在的不足吧。下面是搜集整理的最新20XX年度学生资助工作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注20XX工作总结栏目! 近几年，随着我校办学规模的不断扩大，在校生中家庭经济困难的学生人数也不断增加。这些学生入学后在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。因此，我校非常重视对经济困难学生的资助工作，特别是20XX年秋季以来国家对普通高中实施了助学金发放政策，为学校教育的发展增添了动力。为保证每个学生都能顺利完成学业，我校加强了国家助学金发放工作的管理，完善了奖助学金，学费减免等各项制度，逐步形成了以国家助学金为主，困难补助、学费减免相结合的资助体系。现将我校20XX年国家助学金工作开展情况汇报如下： 一、基本情况 1、目前我校高中在校学生3800余人，20XX春享受资助的学生616人;20XX秋享受资助的学生730人。 2、20XX秋季享受资助的学生730人中： 按户口分：农业户口652人，非农业户口78人; 按年级分：高一年级241人，高二年级253人，高三年级236人。目前，享受国家助学金资助的730人的档案资料全部收缴齐全，助学金全部发放到位。
3、20XX年度我校事业收入(截至11月30日)730.45万元;校内各类资助363人，金额22.28万元;校内资助占事业收入的3.1%，符合上级规定。 校内资助中，其中减免学费14人,0.81万元;特殊困难减免167人，17.87万元;奖学金72人，2.3万元。其他项目110人，1.3万元。 4、其他社会资助活动： 1)20XX暑期中央彩票基金大学生新生入学资助项目：31人，省内21人，每人500元;省外10人，每人1000元;共计发放资金20500元。 2)20XX秋中央彩票基金助学项目---滋蕙计划，73人，每人20XX 元，共计14.6万元。 二、学生资助工作开展情况 1、成立学生资助组织机构，制定实施方案。 我校认真贯彻落实《宿州市普通高中国家助学金管理暂行办法》和安徽省《关于普通高中家庭经济困难学生资助有关问题的通知》等文件精神，结合我校实际情况，始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上，成立了学生资助管理工作领导小组。邵建波校长为组长，为第一责任人，其它行政领导为成员。领导小组下设学生资助工作办公室，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。