五年级下册语文课文第5课小练笔
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五年级下册语文课文第5课小练笔
一、看拼音写词。（8分）
hǎi jiāng bǎo lǎn máo dùn duàn liàn
（）（）（）（）
fèng xì bào zhà biān cè tān lán
（）（）（）（）
二、用√选择正确的读音。（6分）
痛悼（diào dào）机械（jiè xiè）鸟栖（xī qī）虫居
投奔（bēn bèn）霎（shà chà）时间逢（páng féng）蒙
三、形近字组词（8分）
棉（）韵（）敞（）嘹（）
绵（）酌（）蔽（）撩（）
四、将下列词语补充完整。（4分）
买（）还株卧（）尝胆后（）射日（）紫嫣红
惊（）失措（）然大波仗义（）言迫不（）待
五、在括号里填写上合适的词语，使它和后面的词语能够搭配（4分）
鼓舞（）提高（）改变（）继承（）
（）经验（）错误（）态度（）作用
六、按要求写成语或四字词语。（6分）
寓言故事：自相矛盾（）（）
神话故事：嫦娥奔月（）（）
“滴水穿石”的近义词：（）（）
七、先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。（8分）
（1）（）过海——各显神通。
（2）千里送鹅毛——（）。
（3）三个臭皮匠——（）。
（4）台上三分钟，（）。
（5）（），小小胡琴拉断腰。
元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是。
八、句子七彩屏。
1.照样子，写句子。（6分）
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福，___________________________________________。
2.修改病句。
我国有世界上没有的万里长城。
______________________________________________________。
3.改反问句。
高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里十分高兴。
______________________________________________________二、根据课文内容填空（8分）
1．迎客松________，枝干遒劲，虽然________，却仍然郁郁苍
苍,__________ 。
2．富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了________；谈迁面对
_________的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著___________，这些事例都给予我们启示：目标专一而不__________，持之以恒而不_________，就一定能够实现我们美好的理想。三、阅读短文，回答问题
一、课内阅读：推敲（片段）（5分）
贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用
‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：（1）
________________________________________________。
2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是_____________；二是
__________________。（2）
3．本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：（2分）
____________,___________。____________,___________。
（二）完成课外阅读。(10分)
___________
去年春天，我去一个贫困山区采访。
那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙（壁璧）上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表（彰章）都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。
小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。”
我问：“你姐姐呢？”
思晴：“我姐姐去学校读书了。”
我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸（瞬霎）间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。”我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。
我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。
我很快知道，她家的生活很（艰坚）难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这
对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。
这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。
至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……
思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”
我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。
1.给文章加个合适的题目。（1分）
2.划去括号内不正确的字。（2分）
3．请用“_____”画出表现女孩家生活艰难的句子。（1分）
4．文中的“奇特的妙计”具体指的是______________，“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”这是因为___________________。（2分）
5..“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想____________________________________。（2分）
6．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。（2分）
________________________________________________.
四、作文（25分）
你有哪些心里话想对别人（亲人、老师或朋友）说？可以传达问候，可以表达歉意，也可以提出建议……注意写的时候，要表达出自己的真情实感。
拓展延伸题：（10分）
1.请写出黄山的“四绝”。(4)
2.歇后语大全.(4)
二八月的天气——孔明借箭的天气——
兔子尾声——猪鼻子插葱——
3.成语积累（2）
小于四个字的成语：多于四个字的成语：
答题评价：
自我评价书写情况☆☆☆☆☆答题情况☆☆☆☆☆
家长评价书写情况☆☆☆☆☆答题情况☆☆☆☆☆
教师评价优A□优B□良□达标□待达标□
答题感受：
家长反馈意见：