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苏教版五年级下册数学分数的加减法和圆的周长和面积练习题

苏教版五年级下册数学分数的加减法和圆的周长和面积练习题
苏教版五年级下册数学分数的加减法和圆的周长和面积练习题

五年级数学下《分数的加法和减法和圆的周长和面积》

练习题

1、直接写出得数。 59 +89 = 18 +78 = 1924 -1324 = 1936 +336 = 37 +47 = 118 -18 = 14 -19 = 1213 -3

13 = 89 +411 +19 = 1-16 -16 = 34 +14 +14 = 78 -38 +38 = 2、简便方法计算,写出主要计算过程。

(1)6.12+37 +2.88+47 (2)2924 -(524 -4

9

(3) 1811 -(711 + 38 ) (4) 79 +310 -29 +1710

(5) 715 +712 +815 -7

12 (6) 11

15- 8

3- 8

5

(7) 56 +79 +38 (8) 58 - 25 +14

(9) 1415 -(23 -15 ) (10) 1920 +(45 -7

40 )

(11)76 -(710 - 13 ) (12) 118 -(23 - 14 )

(13)(4+ 27 )-(914 + 12 ) (14) 136 -(34 - 512 + 1

3 )

3、解方程。

(1) 2x -8.125=18.125 (2) 3x +139 = 14

9

(3) x + 59 =1 (4) 2x -56 =5

6

(5) x -(314 +47 )=12 (6) x -(74 - 38 )=7

8

二、应用题。

(1)一个长方形长是65 米,宽是2

3 米。它的周长是多少米?

(2)一根铁丝,第一次用去它的15 ,第二次用去它的1

2 ,还剩下全长的几分之几?

(3)小萍做语文作业用了12 小时,做数学作业比语文作业少用1

4 小时,他做这两种作业一共用了多少小时?

(4)筑路队修一条公路,第一周修了1314 千米,比第二周少修1

5 千米。两周一共修了多少千米?

(5)一个建筑队原计划七月份筑路1110 千米,结果上半月筑路45 千米,下半月筑路13

20 千

米。实际超过计划多少千米?

(6)甲、乙两队合做一批零件,甲队做了全部的5

2

,乙队比甲队多做了全部零件的几分之几?

(7)、一条漆包线长15.7米,正好在一个圆形线圈上绕满100圈,这个线圈的直径是多少?

(8)、一只钟的时针长40毫米,这根时针的尖端一天(24小时)所走过的路是多少?

(9)、一辆自行车的轮胎的外直径是1.12米,每分转50周,这辆自行车每小时行驶多少千米?

(10)、一根铁箍长11.49分米,正好做成一个木桶的一道箍.已知铁箍接头处是0.5分米.这个木桶的外直径是多少分米?

(11)、一张长方形纸片,长60厘米,宽40厘米。用这张纸剪下一个尽可能大的圆。这个圆的面积是多少平方厘米?剩下的面积是多少平方厘米?

(12)、一个半圆形养鱼池,直径是4米,这个养鱼池的周长是多少米?占地面积是多少平方米?

(13)、一根铁丝长18.84米,正好在一个圆形铁圈上绕满100圈,这个线圈的半径是多少厘米?

(14)、一辆自行车的车轮半径是36厘米,这辆自行车通过一条108米长的街道时,车轮要转多少周?(得数保留整数

(15)、在一个直径是16米的圆心花坛周围,有一条宽为2米的小路围绕,小路的面积是多少平方米?

小学数学分数的意义与性质及分数加减法

天天向上学堂精品个性化辅导教案

教学部主管签字:______________天天向上学堂精品一对一辅导数学 7月18、19日家

作 分数的意义和性质复习卷 一、填空题。 1.把一根5米长的钢管截成7段,每段是这根钢管的( )( ) ,每段长( ) ( ) 米。 2.把一根4米长的绳子剪成5段,每段长( ) ( ) 米,每段是这根绳子的( )( ) 。 3.48÷60= ( )30 = ( ) ( ) (最简)= ( )(用小数表示) 4. ( )( ) = 0.75 = ( )( ) =( )÷( ) 5. 0.64=( ) ( ) =( )÷( )= ( ) ( ) (最简) 6.在括号里填上适当的分数。 710g = ( )kg 2030ml =

( )l 125dm2=( )㎡ 175cm3=( )dm34cm = ( )dm = ( )m 7. 中分子和分母的最大公因数是(),最 小公倍数是()。 8.一个最简真分数的分子与分母的和是18,这个最简真分 数可能是()和()。 二、约分和通分。 1.把下面分数化为最简分数。 = = = = 2、把`下面各组分数通分,再比较大小。 和和 3和3、和 三、分数和小数互化。 1.把分数化为小数。(除不尽的保留两位小数) = = = = = = 2.把小数化为最简分数。 0.8= 0.75= 0.375=

0.91= 1.05= 3.25= 3.按从小到大的顺序排列。 0.91 0.5 1.01 ( )<( ) <( ) <( ) <( ) <( ) <( ) <( ) 四、解决问题。 1、天鹅每小时飞行88千米,刺尾雨燕每小时能飞行170千米,天鹅的速度是刺尾雨燕的几分之几?刺尾雨燕的速度是天鹅的几倍? 2、五(1)班有男生22人,女生13人,女生人数是男生的几分之几?男生人数 占全班的几分之几? 3、李师傅制作一批零件,经检验合格的有94个,不合格的有4个。不合格的占零 件总数的几分之几?

苏教版五年级下册《圆的周长》同步练习题之一

(苏教版)五年级数学下册 圆的周长 班级______姓名______ 一、填空题。 1. 圆中最长的线段是6厘米,这个圆的周长是( )厘米。 2. 画一个周长为37.68厘米的圆,圆规两脚间的距离应是( )。 3. 一个圆的半径扩大2倍,周长扩大( )倍。 4. 一个圆的周长为12.56厘米,将它切成两个半圆后,每个半圆的周长为( )厘米。 5. 一只大挂钟的时针长60厘米,分针长80厘米,一天内这只大挂钟分针尖端经过路程总长( ) 米。 6. 用面积为9平方分米的正方形铁皮,剪成一个面积最大的圆形铁片,铁片的周长为( )分米。 7. 把一个圆分割成两个相等的半圆后,它的周长增加了6厘米,原来这个圆的面积是( )。 8. 在一张长60厘米、宽40厘米的长方形纸片中,最多能剪( )个直径为4厘米的圆。 9. 两个圆的半径之和是6厘米已知大圆周长是25.12厘米,小圆的周长是( )厘米。 10. 在一个长10厘米,宽5厘米的长方形里,画一个最大的圆,这个圆的半径是( )分米。 11. 圆的半径从10厘米减少到8厘米,周长减少( )厘米。 12. 一个圆的周长、直径、半径的和是18.56厘米,这个圆的半径是( )厘米。 二、操作题。 1. 如图所示,已知正方形的边长是3厘米,求阴影部分周长。 2. 求阴影部分周长(单位:分米) 1. 一个圆形花圃,直径为12米,在它的周围沿外侧铺一条2米宽的小路,在小路的外侧围上篱笆,篱笆有多长?

2. 一个长方形的周长与一个半径25分米的圆周长相等,已知长方形的长是4米,长方形的面积是多少平方米? 3. 一个直径为24米的花坛周围有4米宽的路,在这条路的两旁按间隔1.57米栽一棵柏树,共可栽柏树多少棵? 4. 一种童车前轮直径0.28米,后轮直径0.35米,前轮行走70圈的路程,后轮行走多少圈? 5. 火车主动轮的直径是1.5米如果每分转300转行使28.26千米要用多少时间? 6. 一个圆形游乐场的周长是62.8米,后半径减少1米,周长减少多少米? 7. 一块长方形的地长16米,宽是长的一半,在这块地面上修一个最大的半圆形花坛,这个花坛的周长是多少米?

五年级下数学分数加减法计算题(全是计算)

分数加减法计算题 (1) 56 +79 + 1 6 (2) 58 - 25 +14 (3) 1415 -(23 -1 5 ) (4) 1920 +(45 -740 ) (5) 76 -(710 - 13 ) (6) 118 -(23 - 1 4 ) ] (7) +37 ++47 (8) 2924 -(524 +49 ) (9) 1811 -(711 + 3 8 ) (10) 79 +310 +29 +1710 (11) 715 +712 +815 -712 (12) 1115- 83- 85 。 (13) 27 +(914 + 12 ) (14) 34 - 512 + 13 (15) 5 6 - 3 10 + 1 6 - 7 10 (16) 7 9 +14 - 1 3 (17) 5 9 - ( 5 9 - 1 5 ) ~ (18) 87+31+43 (19) 56-103-5 1 (20) 43-281+143

( (24) +72++7 5 (25) 512 +34 +112 (26) 710 -38 - 18 (27) 415 +56 +43 (28) 45 +23 +15 (29) 1-1718 -1 18 — (30) 517 -451 +23 (31) 710 -(37 -310 ) (32) 85 -(34 -38 ) (33) 56 +(13 -56 ) (34) 56 -23 + 1 6 (35) 35-95+65 . (36) 23-72-75 (37) 85+58+83+52 (38) 6-311 -811 (39) 1114 -35 +314 -25 (40) 52-61+32 (41) 7 9 + 1 9 - 1 3

五年级下数学分数加减法计算题(全是计算)

分数加减法计算题 (1) 56 +79 + 1 6 (2) 58 - 25 +14 (3) 1415 -(23 -1 5 ) (4) 1920 +(45 -740 ) (5) 76 -(710 - 13 ) (6) 118 -(23 - 1 4 ) (7) 6.12+37 +2.88+47 (8) 2924 -(524 +49 ) (9) 1811 -(711 + 38 ) (10) 79 +310 +29 +1710 (11) 715 +712 +815 -712 (12) 1115- 83- 85 (13) 27 +(914 + 12 ) (14) 34 - 512 + 13 (15) 5 6 - 3 10 + 1 6 - 7 10

(16) 7 9 +14 - 1 3 (17) 5 9 - ( 5 9 - 1 5 ) (18) 87+31+43 (19) 56-103-5 1 (20) 43-281+143 (21) 1+43-127 (22) 125+87-247 (23) 817 -277-2720 (24) 0.85+72+1.15+75 (25) 512 +34 +112 (26) 710 -38 - 18 (27) 4 15 +56 +43 (28) 45 +23 +15 (29) 1-1718 -1 18 (30) 5 17 -4 51 +2 3 (31) 7 10 -(37 -310 ) (32) 85 -(34 -38 )

(33) 56 +(13 -56 ) (34) 56 -23 + 1 6 (35) 35-95+65 (36) 23-72-75 (37) 85+58+83+52 (38) 6-311 -811 (39) 11 14 -35 +314 -25 (40) 52-61+32 (41) 7 9 + 1 9 - 1 3 (42) 34 -(25 -14 ) (43) 53 -(21- 41 ) (44) 103+51-31 (45) 98-(61+31 ) (46) 72+ (43+7 5 ) (47) 85-(81+103)

五年级数学下册圆的周长和面积练习题

五年级下学期圆的周长和面积练习题 【基础演练】 1.把一个圆沿着它的半径分成若干等份后再剪开,可以拼成一个近似的(),这个图形的长相当于圆周长的(),宽就是这个圆的(),拼后图形的()不变,所以圆的面积公式用字母表示是()。 2.把圆规的两脚尖分开3厘米画一个圆,这个圆的半径是()厘米,它的面积是()平方厘米。 3.把一张长5厘米、宽4厘米的长方形铁皮,剪成一个最大的圆,这个圆的半径是()厘米,面积是()平方厘米。 4.一个圆的半径扩大2倍,直径扩大()倍,周长扩大()倍。 5.用一根18.84厘米的铁丝围成一个最大的圆,圆的面积是()平方厘米。6.一个正方形的周长与一个半径为8分米的圆周长相等,那么正方形的边长为()分米。 7.圆的半径从8厘米减少到6厘米,周长减少()厘米。 8.计算下面圆的周长和面积。 (1)d=1.4分米(2)r=2.5厘米(3) C=113.04米 9.半圆形花坛的半径用字母r表示,那么它的周长可以表示为( ) A. r(π+1) B.r(π+2) C.2r(π+1) 10.大小不同的两个圆,它们的半径各增加2厘米,哪个圆的周长增加的多。( ) A.大圆周长增加多 B.小圆周长增加多 C.两个圆增加同样多 D.无法确定 11.用一根铁丝围成一个尽可能大的三角形、正方形或圆。()面积最大。 A.圆的面积最大 B.三角形面积最大 C.正方形面积最大 D.无法确定

【综合应用】 12.计算下列图形中阴影部分的周长。(单位:分米) 13.在右面的正方形里画一个最大的圆, 正方形外画一个最小的圆。(保留作图痕迹) 14.饭店的大厅内挂着一只钟,它的时针长10厘米。这根时针的尖端转动一昼夜所走的路程是多少厘米? 15.儿童公园有一个直径是15米的圆形金鱼池,在金鱼池周围要用钢条做2圈圆形栏杆,至少要用多少米钢条?这个金鱼池的面积是多少平方米? 【思维拓展】 16.一个铁环直径是60厘米,从操场东端滚到西端转了90圈,另一个铁环的直径是40厘米,它从东端滚到西端要转多少圈? 17.计算下面图形的周长。 30m

五年级数学分数加减法练习题

五年级数学分数加减法练习题 1.填一填 【1】分母是12的最简真分数有 【】.他们的和是【】。 【2】一根铁丝长4米.平均分成5份.每份是【】米.每份是【】。 【3】5 8里有【】个 1 8 .再加上【】个 1 8是最 小的合数。 【4】异分母分数相加减.要先【】.化成【】.再加减。 【5】一批化肥.第一天运走它的1 3 .第二天运 走它的2 5 .还剩这批化肥的【】没有运。 【6】把下面的分数和小数互化。

0.75=【 】 2 5 =【 】 3.42= 【 】 58 =【 】 2.12=【 】 414 =【 】 2.计算题 512 +34 +112 710 -38 -18 415 +56 12 -【34 -38 】 56 -【13 +310 】 23 +56 4.【细心看清数字和符号.结果请用最简分数 表示。】 2 1+31= 21-41= 52-51= 74-71= 8 7-8 3= 101+ 52= 65-32= 31+51= 83-4 1= 3 2+31= 12 5-12 5= 10 9-10 1= 5 4-5 2= 6 1+ 3 1=

21-8 1= 8 3+8 3= 2 1-5 1= 7 4+7 3= 1-8 7= 65+6 5= 1-12 5= 5 3+2 1= 10 9-10 3= 7 5-7 5= 83+85= 6 1+12 7= 4 1+4 3= 7 3+2 1= 10 9-2 1= 109-5 3= 3 2-6 1= 5 4-10 3= 19 7+19 11= 12 5-12 1= 65+3 1= 5 1-6 1= 6 1+4 1= 7 1-8 1= 8 1+8 1= 8 3-31= 95+94= 95—31= 54-32= 21-12 5= 6 5- 3 2= 21+0.4= 21-0.5= 0.2+10 1= 1-12 7= 8 5+8 7=

苏教版数学五年级下册:分数的加减法和圆的周长和面积练习题

五年级数学下《分数的加法和减法和圆的周长和面积》 练习题 1、直接写出得数。 59 +89 = 18 +78 = 1924 -1324 = 1936 +336 = 37 +47 = 118 -18 = 14 -19 = 1213 -3 13 = 89 +411 +19 = 1-16 -16 = 34 +14 +14 = 78 -38 +38 = 2、简便方法计算,写出主要计算过程。 (1)6.12+37 +2.88+47 (2)2924 -(524 -4 9 ) (3) 1811 -(711 + 38 ) (4) 79 +310 -29 +17 10 (5) 715 +712 +815 -712 (6) 1115- 83- 8 5 (7) 56 +79 +38 (8) 58 - 25 +14 (9) 1415 -(23 -15 ) (10) 1920 +(45 -7 40 )

(11)76 -(710 - 13 ) (12) 118 -(23 - 14 ) (13)(4+ 27 )-(914 + 12 ) (14) 136 -(34 - 512 + 1 3 ) 3、解方程。 (1) 2x -8.125=18.125 (2) 3x +139 = 14 9 (3) x + 59 =1 (4) 2x -56 =5 6 (5) x -(314 +47 )=12 (6) x -(74 - 38 )=7 8 二、应用题。 (1)一个长方形长是65 米,宽是2 3 米。它的周长是多少米? (2)一根铁丝,第一次用去它的15 ,第二次用去它的1 2 ,还剩下全长的几分之几? (3)小萍做语文作业用了12 小时,做数学作业比语文作业少用1 4 小时,他做这两种作业一共用了多少小时? (4)筑路队修一条公路,第一周修了1314 千米,比第二周少修1 5 千米。两周一共修了多

分数加减法100道

分数加减法专项练习100题(有答案) 1、21 33 + 2、31 44 - 3、2710 5151 - 4、1011 2121 + 5、15 412 + 6、51 114 + 7、 92 147 - 8、175 186 - 9、3171 5204 +- 10、 17 66 + 11、 733 842 +- 12、 532 2147 -- 13、 13 23 44 + 14、 22 13 53 + 15、 31 42 42 - 16、 11 32 74 - 17、 137 231 111111 +- 18、 31 311 87 +

19、711 2 99 - 20、 2123 1363 -+ 21、1- 125-12 7 22、 125+8 7 -87 23、 87+277+27 20 24、 65-(65-12 1 ) 25、 31+72+32+7 4 26、 21+31+4 1 27、1415 -1315 +8 15 28、 41517 +8712 +32 17 29、 618 -156 -315 16 30、 6.5+11 6 -4.8 31、1538 -53 4 +4.8 32、9.28-3313 -2213 -18 13 33、 10314 -(23 14 +3.9) 34、 1016 -311 20 -2.45+1.6 35、310 -415 +5 18 36、57+358 -411 12 37、 241130 -15+61 6 38、1516 -71 5 -2.8

39、 1960 +(125 -14 15 ) 40、435 -(7.2-31 4 ) 41、1714 -(55 8 +4.5) 42、 523 +6310 +31 3 +2.7 43、18.79-(4.79+33 5 )-0.4 44、3.82+(738 -2.82)-53 4 45、3.825+294+19 5 46、815 +11320 +31 4 47、 10-2712 -45 6 48、 525 -(1.8+24 9 ) 49、213 -1.5+35 12 50、 6513 -2.375-15 8 51、3.825+249 +15 9 52、413 -(1.75+7 20 ) 53、 7.42-(535 -1.35)-13 4 54、 515 -3310 +44 15 55、819 -256 -311 12 56、1045 +(7.2-35 7 ) 57、738 -(313 +212 )+31 3 58、1234 -(7.25-123 )-24 5

小学五年级数学分数加减法教学设计

分数加减法教学设计 五年级数学教案 【教学目标】 1.结合具体的情景, 体会理解分数加减法的意义。 2.在具体的情景中, 理解掌握异分母分数加减法的计算方法与法则。 3.让学生在讨论交流中,感知转化的数学思想, 体验成功的乐趣。 【教学重点】 理解并掌握异分母加减法的计算方法与法则。 【教学难点】掌握异分母分数加减法的算理与算法。 【教学准备】多媒体课件、两张正方形纸片、题单(看图填 空)。 【教学流程】 课前谈话: 我知道我们 5 年级的学生在语文课中刚刚学习过猜谜语。老师这里也有几个谜语, 想不想猜一猜? 1.一加一不是二(打一字) 2.一减一不是零(打一字) 3.再见了,妈妈(打一数学名词) 4.考试不作弊( 打一数学名词)

5.七上八下( 打一分数) 师: 在猜谜的过程中, 我看到很多孩子都在积极地动脑思考, 发言声音也很洪亮。那在即将开始的课中, 你们能做到吗? 好, 我们开始上课。 一、谈话引入 在我们刚才的谜语中, 提到了我们本学期学习过的分数。今天, 我们便一起来继续研究分数的有关知识——分数加减法。板书课题。 二、学习新知 1.教学同分母分数加减法的计算方法。 (1)课件出示情境图: 一工人说, 今天上午铺了这个广场的1/16, 另一工人说, 今天下午铺了这个广场的7/16 。 (2)根据信息, 你能提出哪些数学问题? (3)课件出示问题。 ①今天一共铺了这个广场的几分之几? ②今天下午比上午多铺了这个广场的几分之几? (4)拿出本子, 列式计算两个问题。不作答。 (5)请一生展示讲解。 预设1:1/16+7/16=8/16=1/2 预设2:7/16-1/16=6/16=3/8 师:你们同意吗?

圆的周长与面积练习题

圆的周长与面积练习题 一、填空 1、圆周率表示一个圆的()和()的倍数关系。π约等于()。 2、在一个圆中,圆的周长是直径的()倍,是半径的()倍。 3、一个圆的直径是20厘米,它的面积是()平方厘米。 4、要画一个周长是31.4厘米的圆,圆规两角之间的距离是()厘米。 5、大圆的半径相当于小圆的直径,已知大圆面积比小圆面积多9.42平方分米,大圆的面积是()平方分米。 6、在一个正方形里面画一个最大的圆,这个圆的周长是6.28厘米,这正方形的面积是()平方厘米。剩下的面积是()平方厘米。 7、大圆半径是3分米,小圆半径是2分米,小圆面积是大圆面积的()。 8、有大小两个圆,大圆直径是小圆半径的4倍,大圆周长是小圆的(),大圆面积是小圆的()。 9、用一根长12.56厘米的铁丝围成一个正方形,正方形的面积是()平方厘米;如果用这根铁丝围成一个圆,这个圆的面积是()平方厘米。 二、判断题(对的打√,错的打×) 1,所有的直径都相等,所有的半径都相等. () 2,两端在圆上的线段,直径最长. () 3,经过圆心的线段就是直径. () 4,小圆的圆周率比大圆的圆周率小. () 5、圆的周长是6.28分米,那么半圆的周长是3.14分米。() 三、选择题。将正确答案的序号填在括号里。 (1)周长相等的图形中,面积最大的是()。 ①圆②正方形③长方形 (2)圆周率表示() ①圆的周长②圆的面积与直径的倍数关系③圆的周长与直径的倍数关系 (3)圆的半径扩大3倍,它的面积就扩大()。 ①3倍②6倍③9倍 (4)以正方形的边长为半径的圆,它的面积是正方形的()。正确答案是: A. 4倍 B. 3.5倍 C. 3.14倍 D. 3倍 (5). 在下面各圆中,面积最大的圆是:____________ ,面积相等的圆是____________ 。 A. 半径3厘米 B. 直径4厘米 C. 周长12.56厘米 D. 周长9.42厘米。 (6).一个环形,内圆半径是3分米,外圆半径是5分米,这个环形的面积是多少平方分米?列式正确的有: A. 3.14×(5×5-3×3) B. 3.14×52-3.14×32 C. 3.14×(52-32) 四、应用题 1、一条漆包线长15.7米,正好在一个圆形线圈上绕满100圈,这个线圈的直径是多少? 2、在一个直径是2米的圆形水池四周,修一条宽1米的石子路,这条石子路的面积是多少? 3、一只钟的时针长40毫米,这根时针的尖端一天(24小时)所走过的路是多少? 1 / 2

小学数学试卷五年级下册分数加减法练习题

小学五年级数学(下册)第5单元试卷分数的加法和减法 一、填空题。(共25分) 1、 3 11 + 5 11 表示3个( )和( )个 1 11 的和,是( )个( ),得( )。 2、已知两个加数的和是 7 12 ,其中一个加数是 5 12 ,另一个加数是( )。 3、 8 21 表示有( )个 1 21 ,减去5个这样的分数单位后,得( )。 4、 3 4 与 9 20 的分数单位相差( )。 5、在圆圈里填上适当的运算符号。 5 12 ○ 1 4 = 1 6 7 1 8 ○ 1 6 = 5 9 6、分母是9的最简真分数的和是( )。 7、 5 8 加上( )个同样的分数单位,结果是最小质数,减去( )个同样 的分数单位后是 1 4 。 8、一袋洗衣粉重625克,如果用去 3 8 千克,还剩( )千克,如果用去 1 8 , 还剩( )。 9、用一根长1 1 4 米的铁丝围成一个三角形,量得两条边各长 3 5 米和60厘米, 第三边长( )米,是一个( )三角形。 10、分数单位为 1 8 的最小假分数与最大真分数的和,减去它们的差,结果是 ( )。

11、一个分数,它的分数单位是 1 4 ,如果改用 1 12 作分数单位,则分数单位的 个数比原来增加了6个,这个分数原来是( )。 12.找规律填数。 (1)( ),1,1 1 2 ,( ),2 1 2 ,3,( )。 (2)1 1 2 ,3 1 8 ,5 9 32 ,( ),( )。 二、选择题。(共10分) 1、从1里面每次减 1 12 ,减( )次后得0。 A 、10 B 、11 C 、12 D 、9 2、 1 3 + 1 5 - 1 5 + 1 3 的得数是( )。 A 、0 B 、 2 3 C 、 2 5 D 、 8 15 3、兴隆机械厂4月份计划生产一批轴承,实际上半月完成了 2 5 ,下半月比上 半月多完成计划的 1 10 ,这个机械厂本月完成计划的情况是( )。 A 、没有完成 B 、超额完成 C 、正好完成 D 、无法确定 4、小梅从家到学校要走9分钟,他走了7分钟,已走了全程的( ),还要走全程的( )才能到学校。 A 、 1 7 B 、 7 9 C 、 6 7 D 、 2 9 5、一项工程,甲单独做a 天完成,乙单独做b 天完成,甲、乙合做了4天,完成了全部工程的( )。

圆的周长与面积练习题

( 圆的周长与面积练习题 一、填空 1、圆周率表示一个圆的()和()的倍数关系。π约等于()。 2、在一个圆中,圆的周长是直径的()倍,是半径的()倍。 3、一个圆的直径是20厘米,它的面积是()平方厘米。 4、要画一个周长是厘米的圆,圆规两角之间的距离是()厘米。 5、大圆的半径相当于小圆的直径,已知大圆面积比小圆面积多平方分米,大圆的面积是()平方分米。 6、在一个正方形里面画一个最大的圆,这个圆的周长是厘米,这正方形的面积是()平方厘米。剩下的面积是()平方厘米。 : 7、大圆半径是3分米,小圆半径是2分米,小圆面积是大圆面积的 ()。 8、有大小两个圆,大圆直径是小圆半径的4倍,大圆周长是小圆的(),大圆面积是小圆的()。 9、用一根长厘米的铁丝围成一个正方形,正方形的面积是()平方厘米;如果用这根铁丝围成一个圆,这个圆的面积是()平方厘米。 二、判断题(对的打√,错的打×) 1,所有的直径都相等,所有的半径都相 等. () 2,两端在圆上的线段,直径最 长. () 3,经过圆心的线段就是直 径. () 4,小圆的圆周率比大圆的圆周率 小. ()

> 5、圆的周长是分米,那么半圆的周长是分米。() 三、选择题。将正确答案的序号填在括号里。 (1)周长相等的图形中,面积最大的是()。 ① 圆②正方形③长方形 (2)圆周率表示() ① 圆的周长②圆的面积与直径的倍数关系③圆的周长与直径的倍数关系 (3)圆的半径扩大3倍,它的面积就扩大()。 ① 3倍② 6倍③ 9倍 (4)以正方形的边长为半径的圆,它的面积是正方形的()。正确答案是: A. 4倍 B. 倍 C. 倍 D. 3倍 (5). 在下面各圆中,面积最大的圆是: ____________ ,面积相等的圆是____________ 。 A. 半径3厘米 B. 直径4厘米 C. 周长厘米 D. 周长厘米。 (6).一个环形,内圆半径是3分米,外圆半径是5分米,这个环形的面积是多少平方分米列式正确的有: 、 A. 3.14×(5×5-3×3) B. ×52-×32 C. ×(52-32) 四、应用题 1、一条漆包线长15.7米,正好在一个圆形线圈上绕满100圈,这个线圈的直径是多少

(完整word)苏教版五年级下册圆练习题

《圆的周长》练习题 一、填空题。 1.圆中最长的线段是6厘米,这个圆的周长是()厘米。 2.画一个周长为37.68厘米的圆,圆规两脚间的距离应是()。 3.一个圆的半径扩大2倍,周长扩大()倍。 4.一个圆的周长为12.56厘米,将它切成两个半圆后,每个半圆的周长为()厘米。 5.一只大挂钟的时针长60厘米,分针长80厘米,一天内这只大挂钟分针尖端经过路程总长()米。 6.用面积为9平方分米的正方形铁皮,剪成一个面积最大的圆形铁片,铁片的周长为()分米。 7.把一个圆分割成两个相等的半圆后,它的周长增加了6厘米,原来这个圆的面积是()。 8.在一张长60厘米、宽40厘米的长方形纸片中,最多能剪()个直径为4厘米的圆。 9.两个圆的半径之和是6厘米已知大圆周长是25.12厘米,小圆的周长是()厘米。 10.在一个长10厘米,宽5厘米的长方形里,画一个最大的圆,这个圆的半径是()分米。 11.圆的半径从10厘米减少到8厘米,周长减少()厘米。 12.一个圆的周长、直径、半径的和是18.56厘米,这个圆的半 径是()厘米。 二、操作题。 1.如图所示,已知正方形的边长是3厘米,求阴影部分周长。

三、应用题。 1.一个圆形花圃,直径为12米,在它的周围沿外侧铺一条2米宽的小路,在小路的外侧围上篱笆,篱笆有多长? 2.一个长方形的周长与一个半径25分米的圆周长相等,已知长方形的长是4米,长方形的面积是多少平方米? 3.一个直径为24米的花坛周围有4米宽的路,在这条路的两旁按间隔 1.57米栽一棵柏树,共可栽柏树多少棵? 4.一种童车前轮直径0.28米,后轮直径0.35米,前轮行走70圈的路程,后轮行走多少圈? 5.火车主动轮的直径是 1.5米如果每分转300转行使28.26千米要用多少时间? 6.一个圆形游乐场的周长是62.8米,后半径减少1米,周长减少多少米?

五年级数学分数加减法

《通分》学案 学习目标 1、 能说出通分的定义,会找公分母 2、 学会通分,并会比较异分母分数的大小 学习重难点 重点:通分的方法 难点:用最小公倍数做公分母的通分的过程 学法指导 回顾以前学过的求最小公倍数的方法(短除法、倍数关系、公因数只有1的两个数) 课前预习 1、 请你回顾一下,怎样求两个数的最小公倍数? 2、 你能求出下列两数的最小公倍数吗?请你试一试! 5和7 4和6 5和15 16和12 3、 请认真预习课本第一个红点内容,完成下列题目。 (1)根据分数的基本性质完成下题 43 6 1 (化成分母是12的分数) (2) 叫做通分。 叫做公分母。 (3)把下列两个数通分 12和18 3和5 合作探究 1、学生在小组内汇报学习情况。 2 学生总结: 两个异分母分数通分时, (1)当两个分数的分母公因数只有1时,( )就是它们的公分母;

(2)当两个分数的分母成倍数关系时,( )就是它们的公分母; (3)当两个分数的分母还有公因数(1除外)时,( )就是它们的公分母。 达标检测 小练习: 1、把下列两个数通分,并比较大小 12和15 7和21 6和10 2、 张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛,张叔叔加工完了所有零件的4 3 ,李叔叔加工完了所有零件的5 3 ,在这段时间里,谁的比赛成绩会更好一些? 3 完成课本第95页1.2.3.题。 自学反思

《通分》导案 2012.4.23 赵春红 教学目标 1、能说出通分的定义,会找公分母 2、学会通分,并会比较异分母分数的大小 学习重难点 重点:通分的方法 难点:用最小公倍数做公分母的通分的过程 教具准备: 课件 教学方法: 自主学习,合作探究。 教学流程 一、导入 通过上节课的充分预习,相信大家都有不少的收获,接下来,就让我们把自己的收获与同学们共同分享一下。 二、各组上台交流展示 预设: 1、学生求公分母时,没用最简便的方法来求。 2、通分时,分子漏乘。 3、通分时,分子、分母没乘同一个数。 师:下面请三组的同学到台前展示一下你们的收获!(生展示) 师:大家同意他们的意见吗?有补充的吗? (生质疑补充) 师根据学生的交流情况,及时点拨! 生依次到台前展示各组的主题 三、达标训练检测 小练习: 1、把下列两个数通分,并比较大小 12和15 7和216和10

小学六年级数学圆的周长和面积练习题

圆的周长和面积效果检测题 姓名 成绩 一、填空。36% 1、( )确定圆的大小,( )确定圆的位置。 2、在同一个圆内,半径是直径的( ),直径是半径的( )。 3、圆的周长除以直径的商是( ),计算圆的周长字母公式是( )或( )。 4、用字母公式表示:已知半径求圆面积的公式是( );已知直径求圆面积的公式是( );已知周长求圆面积的公式是( )。 5、从一张长1米,宽8分米的铁皮上剪下一个最大的圆面,这个圆面的面积是( )平方分米,周长是( )分米。 6、填表。 二、判断。8% 1、所有的半径都相等,所有的直径也都相等………………………………( ) 2、画一个直径4.8厘米的圆,圆规两脚间的距离应是2.4厘米…………( ) 3、一个圆的周长缩小4倍,它的面积缩小8倍……………………………( ) 4、半径4米的半圆形花坛,面积是8π平方米,周长是(4π+8)米……( ) 三、选择。8% 1、计算半圆周长错误的算式是( )。 A 、 21πd B 、πr+2r C 、2 1 πd+d D 、(π+2)r 2、计算周长12.56厘米的圆的面积,正确的算式是( )。 A 、3.14×14.3256.12?2 B 、3.14×(14.3256.12?)2 C 、3.14×12.562 D 、14 .3256.12? 3、 左图的周长是( ),面积是( )。 A 、245.6平方米 B 、325.6米 C 、245.6米 D 、7424平方米 4、在一个圆形水池的中央修建一个半径6米的圆形小花坛,修建后水面宽度是4米。求水面 面积正确的算式是( )。 A 、3.14×(62 -42 ) B 、3.14×[(6+4)2 -62 ] C 、3.14×62 -3.14×42 D 、3.14×[(6+4)-6]2 四、画一个直径4厘米的圆,标出圆心、半径和直径,再求出周长和面积。13% 五、求下图阴影部分的面积。(单位:厘米)7% 六、解答题。28% 1、在一张长4厘米,宽3厘米的长方形纸片上,剪去一个最大的半圆。剩下部分纸片的周长和面积各是多少? 2、一只挂钟的秒针长15厘米,一昼夜它的针尖走过的路程是多少? 3、一辆汽车轮胎的外直径是1米,每分钟转200周,这辆汽车经过一座长3140米的跨江大桥,需要多少分钟? 4、在一个半径2厘米的圆内画一个最大的正方形,这个正方形的面积是圆面积的几分之几? 米

人教版六年级数学分数加减法口算练习

分数加减法口算练习 (细心看清数字和符号,结果请用最简分数表示。) 21+31= 21-41= 52-51= 74-71= 87-83 = 101+ 52= 65-32= 31+51= 83-41= 32+31 = 125-125= 109-101= 54-52= 61+ 31= 21-81 = 83+83= 21-51= 74+73= 1-87= 65+6 5 = 1- 125= 53+21= 109-103= 75-7 5 = 83+85= 61+127= 41+43= 73+21= 109-21= 109 -5 3= 32-61= 54-103= 197+1911= 125-121= 65+3 1= 51-61= 61+41= 71-81= 81+81= 83-31= 95+94= 95—31= 54-32= 21-125= 65- 3 2= 21+0.4= 21-0.5= 0.2+101= 1-12 7= 85+87= 83+21= 1-94= 98-31= 54-31= 61+81 = -43=21 +31=61 -71=9 1 5121+= =-991010 =+4131 =-113118 1-=101 2-=75 6+=81 -4 3 0.75= 78 +58 = 2-23 = 29 +49 = 712 ―1 12 =

92+95= 1-76= 53+54= 107-103= 85-41= 32+61= 51-8 1= 3 2+94 = 78 +1 2 = 14 +1 3 = 45 -23 = 5-1 4 = 14 +1 3 = 15 ―1 7 = 56 ―7 12 = 34 +1 2 = 712 ―1 3 = 6- 8 11 = 1 2+3= 512-112 9 7-94= 101 +103= 8 3+85= 6 1 -6 1= 31 +41= 2 1-3 1= 1-72 = 21+61= 61+6 5= 73-73 = 8 1+85= 10 9 -103= 1-94 = 8 1+41= 31-41= 2 1+3 1= 1-45 -15 = 23 +45 +13 = 1-49 +59 = 5-37 -47 = 3―17 ―67 = 1 2 -13-16= 59 +89 = 18 +7 8 = 1924 -1324 = 1936 +3 36 = 37 +47 = 118 -18 = 14 -19 = 1213 -3 13 = 25 +15 = 47 -27 = 58 +18 = 19 +29 = 16 +16 = 23 -13 = 910 +1 10 = 712 -5 12 = 255 -105 = 1-2 5 = 13 +23 = 47 -27 = 1 6 +56 = 910 -3 10 =

小学数学分数加减法

XX 小学数学五(下)第一单元分数加减法检测试卷 班级 姓名 学号 一、填空:( 18分 ) 1、 178+17 6 表示8个( )加上6个( ),和是( )。 2、计算47 +5 9 时,因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以要先 ( )才能直接相加。 3、在○里填上“>”、“<”或“=”。 3 4 ○4 5 1.8 ○ 95 51 ○0.25 18 -(14 -18 )○ 18 -1 4 +1 8 4、95 与3 1的和再减去它们的差,结果是( )。 5、比45 米长3 20 米的是( )米。 6、一块饼平均切成8块,妈妈吃了3块,小明吃了2块,还剩下这块饼的( )( ) 。 7、一批化肥,第一天运走它的 13 ,第二天运走它的 2 5 ,还剩这批化肥的

( )没有运。 8、一根铁丝长45 米,比另一根短51 米,两根铁丝共( )米。 二、判断:( 10分 ) 1、分数单位相同的分数才能直接相加减。…………………………( ) 2、分数加减混合运算的顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相 同。………………………………………………………………( ) 3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………( ) 4、1-25 +3 5 =1-1=0………………………………………………( ) 5、一根电线用去4 1 ,还剩下4 3米。…………………………………( ) 三、计算 (40分) 1、直接写出得数。(10分) 59 +89 = 18 +78 = 1924 -1324 = 1-16 -1 6 = 3 7 +47 = 14 -19 = 1213 -313 = 89 +411 +19 = 2、解方程:(12分)

圆的周长和面积综合练习题

圆的周长和面积综合练习题 圆的周长和面积(一) 一、细心填写: 1、圆是平面上的一种()图形,围成圆的()的长叫做圆的周长。在大大小小的圆中,它们的周长总是各自圆直径的()倍多一些,我们把这个固定的数叫做(),用字母()表示,它是一个()小数,在()和()之间,在计算时,一般只取它的近似值()。 2、一个圆的直径扩大2倍,它的半径扩大()倍,它的周长扩大()倍。 3、两个圆的半径的比是2:3,它们直径的比是(),周长的比是()。 二、求圆的周长: d=5厘米 d=2.4分米 d=3米 r=2米 r=4分米 r=1厘米3米12厘米 三、解决问题: 1、小红沿直径6.4米的圆形花圃边走一周,需要走多少米? 2、一捆电线绕了9圈,每圈直径都是48厘米,这捆电线长多少米? 3、在一块半径20米的圆形花坛周围围一圈篱笆。篱笆长多少米? 4、一种自行车轮胎的外直径60厘米,小红骑车车轮每分钟转动100周。她骑车每分钟行使多少米? 5、两个小圆的周长的和与大圆的周长相比,哪个长?(单位:厘米) 6 10 圆的周长和面积(二) 一、判断是否: 1、圆的周长是这个圆的直径的3.14倍。 2、小圆的圆周率比大圆的圆周率小。 3、把一张圆形纸片对折若干次,所有折痕相交于圆心。 4、圆的半径扩大3倍,它的直径就扩大6倍。 5、半圆的周长等于圆周长的一半。

二、填表: 半径(分米)28 直径(分米)312 周长(分米)18.8462.8 三、解决问题: 1、一个圆形花坛的直径是2.2米,它的周长多少米? 2、一个圆形水池的半径6米。小明沿着水池边走了5圈,一共走了多少米? 3、小红家圆桌的直径1.2米,买铝合金条把桌边包起来,要买多少米铝合金条? 4、一辆汽车从甲地去乙地,已行了全程的,这时距中点还有15千米。已行了多少千米? 5、建造一座污水处理厂,实际投资是计划的,比计划节约1.8万元。计划投资多少万元? 6、一段铁路,甲队独铺要10天完成,乙队独铺要15天完成。现在两队合铺,完成时,甲队铺了这段公路的几分之几? 圆的周长和面积(三) 一、细心填写: 1、一个圆形花坛的半径2.25米,直径是()米,周长()米。 2、一个圆的直径扩大4倍,半径扩大()倍,周长扩大()倍。 3、画一个周长12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离是()厘米。 4、在一张长6厘米,宽4厘米的长方形纸片上画一个最大的圆,这个圆的半径是()厘米;如果画一个最大的半圆,这个圆的半径是()厘米。r(厘米)324d(厘米)4610C(厘米)12.5631.4 二、判断是否: 1、圆周率等于 3.14。............................................................... ...() 2、半径2厘米的圆,它的周长是6.28厘米。.................................()

五年级数学分数加减法练习题

五年级数学分数加减法练习题 1;填一填 《1》分母是12的最简真分数有 《》;他们的和是《》。 《2》一根铁丝长4米;平均分成5份;每份是《》米;每份是《》。 《3》5 8里有《》个 1 8;再加上《》个 1 8是最 小的合数。 《4》异分母分数相加减;要先《》;化成《》;再加减。 《5》一批化肥;第一天运走它的1 3;第二 天运走它的2 5;还剩这批化肥的《》没有运。 《6》把下面的分数和小数互化。

0;75=《 》 2 5 =《 》 3;42= 《 》 58 =《 》 2;12=《 》 414 =《 》 2;计算题 512 +34 +112 710 -38 -18 415 +56 12 -《34 -38 》 56 -《13 +310 》 23 +56 4;《细心看清数字和符号;结果请用最简分 数表示。》 2 1+31= 21-41= 52-51= 74-71= 8 7-8 3= 101+ 5 2= 6 5-3 2= 3 1+5 1= 8 3-4 1= 3 2+3 1=

125-125= 109-101= 54-52= 61+ 3 1= 2 1-8 1= 83+83= 21-51= 74+73= 1-8 7= 6 5+6 5= 1-12 5= 5 3+2 1= 10 9-10 3= 7 5-7 5= 8 3+8 5= 61+127= 41+43= 73+21= 109-2 1= 10 9-5 3= 32-6 1= 5 4-10 3= 19 7+19 11= 12 5-12 1= 65+31= 5 1-6 1= 6 1+4 1= 7 1-8 1= 8 1+8 1= 8 3-31= 9 5+9 4= 9 5—3 1= 5 4-3 2= 2 1-12 5= 65- 3 2= 2 1+0;4= 21-0;5= 0;2+10 1=

小学数学教案 分数的加减法

§2.4分数的加减法(原稿) 【教学目标】 1、掌握同、异分母分数加减法法则。 2、能利用法则进行计算。 【教学重点、难点】 1、同分母分数加减法法则的归纳。 2、利用法则进行计算。 3、运算率的灵活运用。 【教学过程】 一、复习引入 1、分数这一章主要学习了分数的基本性质,并在此基础上学习了约 分和通分。这节课我们继续分数的学习,学习它的加减运算。 2、看这样一个例子: 一条高速公路,甲队单独修每天完成全长的,乙队单独修每天完成全长的。问两队合修,每天完成全长的几分之几?乙队每天比甲队多完成几分之几? 解: 二、新课 1、(怎样去计算呢?没有学过,我们是否能用其它方法找到答案

呢?) 图示:用线段表示这条路的全长 (根据分数的意义,是将路平均分成了3份,甲队每天修其中的1份,乙队每天修其中的2份。那么,合修一天就是这条路的3份即; 每天乙比甲多修了1份即) 则 (观察上面两个算式,我们能否找到同分母分数加减法的规律,从而得到同分母分数加减法的法则:同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变) 2、好的。可是,在我们实际遇到的问题当中,同分母的情况是很少 的,很多时候遇到的都是这样的情况。上面的例子我拿来改一下:一条高速公路,甲队单独修每天完成全长的,乙队单独修每天完成全长的。问两队合修,每天完成全长的几分之几?乙队每天比甲队多完成几分之几? (我们是否还可以用图示的方法来完成呢?) (另外,抛开图形不管,我们只用计算的方法能否得到结果呢?用到通分)

(由此,我们得到异分母分数加减法的法则:异分母分数祥加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算) 三、例题分析(讲练) ①⑤ ②⑥ ③⑦ ④⑧ 寒假中,小明第一周完成了寒假作业的,第二周完成了寒假作业的。这两周小明完成的寒假作业哪一周多,多多少?两周小明共完成寒假作业的几分之几? 四、课堂小结 1、同分母分数加减法的法则 2、异分母分数加减法的法则 3、分数混合运算顺序同整数加减混合运算顺序相同 4、计算的结果要化成最简分数 五、拓展练习 口算: ①②③④ ⑤⑥⑦⑧ 问题: 1、观察上面的式子,你能找到怎样的规律呢?

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