计算机网络系统是一个集计算机硬件设备、通信设施、软件系统及数据处理能力为一体的,能够实现资源共享的现代化综合服务系统。计算机网络系统的组成可分为三个部分,即硬件系统,软件系统及网络信息系统。
1. 硬件系统
硬件系统是计算机网络的基础。硬件系统有计算机、通信设备、连接设备及辅助设备组成,如图1.6.4所示。硬件系统中设备的组合形式决定了计算机网络的类型。下面介绍几种网络中常用的硬件设备。
⑴服务器
服务器是一台速度快,存储量大的计算机,它是网络系统的核心设备,负责网络资源管理和用户服务。服务器可分为文件服务器、远程访问服务器、数据库服务器、打印服务器等,是一台专用或多用途的计算机。在互联网中,服务器之间互通信息,相互提供服务,每台服务器的地位是同等的。服务器需要专门的技术人员对其进行管理和维护,以保证整个网络的正常运行。
⑵工作站
工作站是具有独立处理能力的计算机,它是用户向服务器申请服务的终端设备。用户可以在工作站上处理日常工作,并随时向服务器索取各种信息及数据,请求服务器提供各种服务(如传输文件,打印文件等等)。
⑶网卡
网卡又称为网络适配器,它是计算机和计算机之间直接或间接传输介质互相通信的接口,它插在计算机的扩展槽中。一般情况下,无论是服务器还是工作站都应安装网卡。网卡的作用是将计算机与通信设施相连接,将计算机的数字信号转换成通信线路能够传送的电子信号或电磁信号。网卡是物理通信的瓶颈,它的好坏直接影响用户将来的软件使用效果和物理功能的发挥。目前,常用的有10Mbps、100Mbps和10Mbps/100Mbps自适应网卡,网卡的总线形式有ISA和PCI两种。
⑷调制解调器
调制解调器(Modem)是一种信号转换装置。它可以把计算机的数字信号“调制”成通信线路的模拟信号,将通信线路的模拟信号“解调”回计算机的数字信号。调制解调器的作用是将计算机与公用电话线相连接,使得现有网络系统以外的计算机用户,能够通过拨号的方式利用公用电话网访问计算机网络系统。这些计算机用户被称为计算机网络的增值用户。增值用户的计算机上可以不安装网卡,但必须配备一个调制解调器。
⑸集线器
集线器(Hub)是局域网中使用的连接设备。它具有多个端口,可连接多台计算机。在局域网中常以集线器为中心,用双绞线将所有分散的工作站与服务器连接在一起,形成星形拓扑结构的局域网系统。这样的网络连接,在网上的某个节点发生故障时,不会影响其他节点的正常工作。
集线器分为普通型和交换型(Switch),交换型的传输效率比较高,目前用的较多。集线器的传输速率有10Mbps、100Mbps和10Mbps/100Mbps自适应的。
⑹网桥
网桥(Bridge)也是局域网使用的连接设备。网桥的作用是扩展网络的距离,减轻网络的负载。在局域网中每条通信线路的长度和连接的设备数都是有最大限度的,如果超载就会降低网络的工作性能。对于较大的局域网可以采用网桥将负担过重的网络分成多个网络段,当信号通过网桥时,网桥会将非本网段的信号排除掉(即过滤),使网络信号能够更有效地使用信道,从而达到减轻网络负担的目的。由网桥隔开的网络段仍属于同一局域网,网络地址相同,但分段地址不同。
⑺路由器
路由器(Router)是互联网中使用的连接设备。它可以将两个网络连接在一起,组成更大的网络。被连接的网络可以是局域网也可以是互联网,连接后的网络都可以称为互联网。路由器不仅有网桥的全部功能,还具有路径的选择功能。路由器可根据网络上信息拥挤的程度,自动地选择适当的线路传递信息。
在互联网中,两台计算机之间传送数据的通路会有很多条,数据包(或分组)从一台计算机出发,中途要经过多个站点才能到达另一台计算机。这些中间站点通常是由路由器组成的,路由器的作用就是为数据包(或分组)选择一条合适的传送路径。用路由器隔开的网络属于不同的局域网地址。
2. 软件系统
计算机网络中的软件按其功能可以划分为数据通信软件、网络操作系统和网络应用软件。
⑴数据通信软件
数据通信软件是指按着网络协议的要求,完成通信功能的软件。
⑵网络操作系统
网络操作系统是指能够控制和管理网络资源的软件。网络操作系统的功能作用在两个级别上：在服务器机器上,为在服务器上的任务提供资源管理;在每个工作站机器上,向用户和应用软件提供一个网络环境的“窗口”。这样,向网络操作系统的用户和管理人员提供一个整体的系统控制能力。网络服务器操作系统要完成目录管理,文件管理,安全性,网络打印,存储管理,通信管理等主要服务。工作站的操作系统软件主要完成工作站任务的识别和与网络的连接。即首先判断应用程序提出的服务请求是使用本地资源还是使用网络资源。若使用网络资源则需完成与网络的连接。常用的网络操作系统有：Net ware系统、Windows NT系统、Unix 系统和Linux系统等。
⑶网络应用软件
网络应用软件是指网络能够为用户提供各种服务的软件。如浏览查询软件,传输软件,远程登录软件,电子邮件等等。
⒊网络信息系统
网络信息系统是指以计算机网络为基础开发的信息系统。如各类网站、基于网络环境的管理信息系统等
YF-ED-J9406 可按资料类型定义编号 校园计算机网络接入协议 新实用版 An Agreement Between Civil Subjects To Establish, Change And Terminate Civil Legal Relations. Please Sign After Consensus, So As To Solve And Prevent Disputes And Realize Common Interests. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
校园计算机网络接入协议新实用 版 提示：该协议文档适合使用于民事主体之间建立、变更和终止民事法律关系的协议。请经过一致协商再签订，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 甲方：_________ 乙方：_________ 为了有效管理_________大学校园网，保证 校园网的安全和可靠运行，更好地为学校的教 学和科研工作服务，甲方和乙方特签定以下协 议： 1．_________大学校园网的主要目的是为 全校师生的教学和科研服务，在“校园网络 化”的基础上，实现“办公自动化、教育信息 化”。因此，乙方不得利用校园网从事有任何
商业目的的活动。未经甲方和有关部门的批准，乙方不得利用校园网提供的接入服务开办有商业目的的个人网站。甲方鼓励和支持有内容和技术保障的用户经过甲方和学校有关部门批准后，开办与教学、科研有关的网站。但不得在网页上链接任何广告和其它含有广告链接的网页。 2．乙方所在位置的接入设备属入国有财产，乙方有义务保证接入设备的安全和完好，不能随意对其进行移动、更换和破坏。在对房间进行装修和其它可能对接入设备造成损害的情况下，乙方应及时通知甲方，并在甲方的指导下，采取相关措施以保证接入设备的安全和不被损坏。在接入设备出现故障时，乙方不能擅自拆卸和维修，应及时向甲方报告。否则，
说明 1．给出的题目，供各专业自由选题，也可自拟题目，若自拟题目，应按示例题目的格式提交申请，指导老师审核认可之后，方可作为课程设计的题目。 2．自由选题部分，是课程设计的核心内容，也是课程设计的主体。 3．设计指导书《网络与信息安全系列课程实践教程》仅作为参考，不得与之完全雷同。4．设计结束后要写出系统实践报告，以作为整个系统实践评分的书面依据和存档材料。 报告以规定格式的电子文档书写、打印并装订，排版及图、表要清楚、工整，提交打印稿的同时，提交电子文档（源码、可执行文件、报告）。报告按所要求的格式书写，包括（模板见附件）： ?设计任务、要求及所用软件环境或工具； ?需求分析的简要描述、设计的模块构成、各模块的简要说明、流程图； ?所设计软件的组成（程序文件和数据文件）及使用说明； ?程序清单（核心代码）； ?设计总结和体会。 5．选题说明： 班内选做同一设计题目的人数 <= 8 班内选做同一设计题目、并且采用相同开发工具完成设计的人数 <= 5 题目一经选定，不得随意更改 选做同一设计题目的同学并非大家合作完成同一道题目，而是每人独立完成全部设计内容 选题于10月17日（第6周周3）12：00结束，并由班长填写“×班选题情况汇总表”，通过电子邮件发送到各指导老师（联系方式如下）。自拟题目在“×班选题情况汇总表”中的“备注”列给出题目名称，并需另外提交相关说明文档。
第1类基于套接字的网络编程 设计1.1 局域网实时通讯工具 【设计目的】 1.熟悉开发工具（Visual Studio、Delphi、BCB等）的基本操作； 2.了解基于对话框的windows应用程序的编写过程； 3.对于windows Socket编程建立初步的概念。 【设计要求】 1.熟悉WinSock API 主要函数的使用； 2.掌握相应开发工具对Windows Socket API的封装； 3.制作基于局域网的一对一网络即时通讯工具，实现基本数据的网络传输。 【工作原理】 略。 【设计内容】 1.服务器端设计 2.客户端设计 【思考题】 1.上述设计的内容，在支持一对一的客户服务器双向通信的同时，能否支持多个客户 端同时与服务器通信？若不能，如何改造程序结构，使其支持这种模式？ 2.上述客户端、服务器端成对使用，它们发送的信息、接收的信息应整合在一个程序 中实现，以增加适用性。
《计算机网络》实践报告校园网设计与规划 专业： 班级： 姓名： 指导教师：
年月 摘要 随着网络的发展,网络管理越来越重要。各大院校的校园网都已经初具规模,良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。该文基于铜陵学院校园网络管理系统的设计探讨，详细讨论了校园网建设目标、设计原则以及网络拓扑结构、主干网构建，既有理论研究意义,也具有实践参考价值。 配合当前的教学发展情况，完成学校内部Intrannet的配套基础建设，将全校的信息资源利用计算机网络连接起来，形成一个流畅、合理、可靠、安全的校园网。还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。通过各校校园网络的连接，可以更便利地互相交换信息，促进各个学校间的学术交流。 通过校园网络使教师和科研人员能及时了解国内外科技发展动态，加强对外技术合作，促进教学和科研水平的提高。建立新的通讯方式和环境，提高工作效率。 关键词: 拓扑结构，地址分配规划设计
目录 一.组建校园网的目标和意义 (1) 二.目前国内外相关工作情况 (2) 2.1无线上网 (2) 2.1.1无线上网的发展趋势 (3) 2.1.2无线上网的优点 三.校园网的总体设计 (4) 3.1网络的层次结构 (4) 3.1.1网络规划 (5) 四.校园网的详细规划 (8) 五.结果评价 (17)
一.组建校园网的目标和意义 通过组建校园网络,既可以实现学校现有教育教学资源的最大化利用,也能有效的重塑校园文化和校园精神,引领学生形成积极向上的道德风尚和价值取向。通过全校师生思想的交流与碰撞,凝聚共识,开拓进取。校园网既可以作为师生交流的平台,也可以展现师生风采。同时,校园网也是沟通世界的窗口,制作精美的网站,浓浓的学术气息,团结向上的精神面貌往往给浏览者留下深深的印象。如何构建校园网络,进而打造文明向上、健康积极的校园文化是一个崭新的课题。校园网物质文化的构成与构建校园网中的学校物质文化实质上应该由两个部分组成,一个是构成校园网络的物质设施;另一个则是网络空间中所虚拟出来的校园,是学校物理环境、基础设施等在校园网中的再现和整合。前者较多地关注硬件建设、技术和资金的投入,己经有大量的文献进行了探讨,我在这里只做简要的叙述;后者则更注重一个人文建设和思想观念的养成(也可以称为软件建设),这与校园网物质文化品质建设的目的更相吻合,将会作为主要的探讨对象。展现学校精神风貌的主题设计在校园网建设中,制作者通常要考虑到信息的受众者以及硬件的承载情况来设计网页、文字和图片。 网上教育以受众广、投入低、不受师资的校舍等条件限制、容易开展高水平教育、教学质量相对容易保证等特点而受到教育界的广泛重视，目前国内一些重事业高校的网站已经开展这方面的应用。但现在中小学的校园网正在建设阶段。中小学建设校园计算机网络的根本动机，就是提高学校的管理效益和教学质量。而并非只有大量的资金投入，建设具有规模的计算机网络，才能开展学校的教育手段。架设满足学校应用需求的小的局域网络、教学网络同样也能发挥大的教育效益。 不同的学校可以根据自己的特点和实际情况，在实际的中小学校计算机网络的
第一章 计算机网络安全概述 网络面临的安全威胁 1、网络安全威胁 是指某个人、物或时间对网络资源的机密性、完整性、可用性和非否认性等所造成的危害 2、网络安全威胁的分类 1） 外部攻击：分为 被动攻击 和 主动攻击 a) 被动攻击：涉及消息的秘密性。通常被动攻击不改变系统中的数据，只读取系统中的数据，从中获利。 被动攻击的目的：从传输中获得信息。 被动攻击的手段：截获、分析。 被动攻击的种类：析出消息内容、通信量分析 析出消息内容：从截获的信息中获得有用的数据。 常用的防止被动攻击的手段是安全可靠的数据加密 通信量分析：通过对消息模式的观察，测定通信主机的标识、通信的源和目的、 交换信息的频率和长度，然后根据这些信息猜测正在发生的通信的性质。 被动攻击的特点：难以检测，但可以预防。 对付被动攻击的重点：防止而不是检测。 b) 主动攻击 主动攻击的位置：可能发生在端到端通信线路上的几乎任何地方 网络安全威胁人为的不可避免的人为因素操作失误设计错误有意攻击内部攻击 蓄意破坏病毒威胁外部攻击主动攻击中断篡改伪装被动攻击析出消息内容 通信量分析非人为的设备失效：软件故障、硬件失效、电源故障、……自然灾害：雷电、地震、火灾、水灾、……
主动攻击的特点：难以预防，但容易检测。 对付主动攻击的方法：检测攻击，并从攻击引起的破坏中恢复。 主动攻击的种类：篡改消息、伪装、拒绝服务。 篡改消息：对消息的完整性的攻击。篡改消息包括改变消息的内容、删除消 息包、插入消息包、改变消息包的顺序。注意，消息重放也是一种篡改，是对 消息发送时间的篡改。重放设计消息的被动获取以及后继的重传，通过重放一 获得一种为授权的效果。 伪装：对消息真实性的攻击。伪装是一个实体假装成另外一个实体以获得非 授权的效果。 拒绝服务：对消息可用性的攻击。拒绝服务攻击中断或干扰通信设施或服务 的正常使用。典型的拒绝服务攻击是通过大量的信息耗尽网络带宽，是用户无 法使用特定的网络服务。另外，拒绝服务攻击还可能抑制消息通往安全审计这 样的特殊服务，从而是服务失效。 网络安全服务及机制 安全服务是由网络安全系统提供的用于保护网络安全的服务。 安全机制保护系统与网络安全所采用的手段称为安全机制。 安全服务主要包括以下内容： 机密性 完整性 真实性（鉴别）访问控制 非否认性 可用性 安全审计 入侵检测 事故响应 1、机密性 机密性服务用于保护信息免受被动攻击，是系统为防止数据被截获或被非法访问所提供的保护 机密性能够应用于一个消息流、单个消息或者一个消息中所选的部分字段。 安全机制包括：
（答案仅供参考如有不对请自己加以思考） 第一章计算机网络体系结构 一、习题 1．比特的传播时延与链路带宽的关系（）。 A．没有关系 B. 反比关系 C. 正比关系 D. 无法确定 2.计算机网络中可以没有的是（）。 A. 客服机 B. 操作系统 C. 服务器 D.无法确定 3.在OSI参考模型中，提供流量控制的层是第（1）层；提供建立、维护和拆除端到端连接的层是（2）；为数据分组提供在网络中路由功能的是（3）；传输层提供（4）的数据传送；为网络层实体提供数据发送和接收功能和过程的是（5）。 （1）A. 1、2、3 B. 2、3、4 C. 3、4、5 D. 4、5、6 （2）A. 物理层 B. 数据链路层 C. 会话层 D. 传输层 （3）A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D.传输层 （4）A. 主机进程之间 B. 网络之间 C. 数据链路层 D. 物理线路层 （5）A. 物理层 B. 数据链路层 C. 会话层 D. 传输层 4.计算机网络的基本分类方法主要有两种：一种是根据网络所使用的传输技术；另一种是根据（）。 A. 网络协议 B. 网络操作系统 C. 覆盖范围与规模 D. 网络服务器类型与规模 5.计算机网络从逻辑功能上可分为（）。 Ⅰ.资源子网Ⅱ.局域网Ⅲ.通信子网Ⅳ.广域网 A.Ⅱ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅲ B. Ⅰ、Ⅳ D. Ⅲ、Ⅳ 6. 计算机网络最基本的功能是（）。 Ⅰ. 流量控制Ⅱ.路由选择 Ⅲ. 分布式处理Ⅳ. 传输控制 A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ C. Ⅰ、Ⅳ D. Ⅲ、Ⅳ 7.世界上第一个计算机网络是（）。 A.ARPANET B. 因特网 C. NSFnet D. CERNET 8. 物理层、数据链路层、网络层、传输层的传输单位（或PDU）分别是（）。 Ⅰ.帧Ⅱ. 比特Ⅲ.报文段Ⅳ.数据报 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅲ B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅳ、Ⅲ C. Ⅰ、Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ D. Ⅲ、Ⅳ、Ⅱ、Ⅰ 9.设某段电路的传播时延是10ms，带宽为10Mbit/s，则该段电路的时延带宽积为（）。 A.2×105 bit B.4×105 bit C.1×105 bit D. 8×105 bit
学校智能化项目计算机网络系统设计方案 3.2.1、设计概述 稳定的计算机网络平台是学校数字化校园建设的基础，决定了学校未来数字化和信息化建设水平。本次xxx中学的计算机网络系统的设备选型需在满足未来数字化校园建设的基础上具备前瞻性。 通过校园网络的建设实施，为构建教学管理、行政管理和电子书包、平安校园、数字图书馆等学校信息化应用系统打下基础，为学校的师生在计算机网络环境下开展教学、学习以及行政管理和领导决策提供先进的技术支持和管理手段。 3.2.2、设计目标 如何建设一个性能优越、运行稳定、稳定可靠、安全、管理方便的网络系统是xxx中学和我们要共同面对的问题。仔细分析xxx中学数据网和设备网的需求，可以概括为以下几点： 1、应该具有完善的网络准入控制，禁止非法用户的接入。解决网络接入混乱，任何人任何电脑只要在单位内插上网线都可以接入内网的问题，将网络安全隐患扼杀在摇篮之中。
2、应该具有合理分配网络带宽的策略。可以解决网络带宽常常被一些非重要业务（如：P2P下载、网络电视、网络游戏等）长时间占用，个别用户大量吞食网络带宽造成网络访问速度慢的问题。可以保障关键、重要业务的网络带宽需求，为教育教学工作提供良好的网络环境。 3、应该具有全面的网络应用控制策略。可以对适合的用户开放合适的网络服务（如：即时通讯软件QQ/MSN、WEB、EMAIL、BT/迅雷P2P下载、网络电视、网络游戏、股票软件等）。 4、应该具有效的安全防御措施。可以解决xxx中学数据网无法防御ARP病毒、SQL蠕虫、DHCP、DDos攻击等局域网常见威胁；网络出口设备具有防扫描、防攻击、防病毒、非法网站过滤、垃圾邮件处理等防火墙功能，可以保障内网用户的安全。 5、应该具有统一的软硬软管理平台，网络管理图形化、直观、简单。解决了网络故障排查困难、故障定位难、解决慢，网络设备调试难，不方便远程控制等问题。 6、应该具有可以控制局域网广播风暴，可以控制非法组播，可以针对用户限速，可以限制同一Vlan的局域网用户互访，可以隔离网络安全风险等。 7、应该可以对全网运行状态进行实时监控，及时发现网络安全隐患采取有效措施；可以实现日志记录、日志分析、
附件一 “计算机产品类设备”采购明细及性能指标
第四包：“网络工程实验室配套设备（扩充）”采购明细及性能指标1．基本要求 原有网络工程实验室一期设备为锐捷产品。通过此次扩充完备网络工程实验室实验设备，能在现有局域网、广域网络、网络管理等实验体系上增加无线局域网、网络安全、IP存储等相关实验。建成一个适应计算机网络技术发展的、覆盖各个层次教学和实验要求的公共实验平台。在网络设计、网络组建、网络安全、网络管理、网络应用等层次提供全面的实验环境，通过一系列的验证型、综合测试型和技能型实验使学生掌握计算机网络技术的实验技能，强化对所学知识的理解。并且通过最先进的技术把数据、语音和视频业务整合在一起。 2．新增设备及性能指标
3．实验要求 （加入WLAN、存储、安全的相应实验列表）1、存储试验列表 实验一磁盘基本操作实验 实验二IPSAN 实验三RAID0实验 实验四RAID1实验 实验五RAID5实验 实验六NAS文件共享 实验七数据恢复实验（snapshot） 实验八使用NFS协议实现跨平台共享 2、无线试验列表 实验一搭建Ad-Hoc模式无线网络 实验二搭建基础结构模式无线网络 实验三搭建无线分布式系统模式网络 实验四无线接入点客户端模式联网 实验五SSID隐藏技术 实验六MAC地址过滤技术 实验七WEP加密技术 3、Vpn试验列表 实验一AccessVPN通信实验 实验二AccessVPN通信实验－采用USBKey的数字证书方式
实验三IntranetVPN通信实验 实验四IntranetVPN通信实验－数字证书认证方式实验五IPSecVPN穿越NAT的通信实验 实验六IntranetVPN解决子网冲突问题的通信实验实验七AccessVPN用户授权通信实验 实验八IntranetVPN桥模式下通信实验 4、IDS试验列表 试验一检测拒绝服务攻击试验 试验二检测应用服务攻击试验 试验三IDS和防火墙联动试验 试验四pingflood攻击检测
4计算机网络系统 4.1概述 本建议书是在分析了利奥大厦将来所需要的功能，并结合了我司多年来从事企业级千兆计算机网络系统和大厦网络建设的宝贵经验后设计和编制的。 本建议书包括用户需求分析、计算机网络方案分析、网络应用系统分析和组网方案等内容。 4.2需求分析 4.2.1计算机网络系统需求描述 计算机网络系统是利奥大厦信息化的关键设施，采用构建于世界著名品牌系统高性能交换机的千兆以太网，高带宽、高可靠性，并充分考虑系统在安全、管理、维护方面的要求。预留今后与各地广域网互联的需求。系统建设要求为：充分考虑业务需求和业务发展趋势，具有实用性、先进性、开放性、可 靠性、可扩充性以及经济性。整个网络的建设应具备连续性，充分利用 现有的计算机资源和通讯资源。 网络的可靠性要高 在考虑现有的通讯网络的基础上，计算机网的拓扑结构应尽量采用稳定可靠的结构形式，冗余备份，以保证整个网络的高可靠性。 优化网络信息传输性能，控制网络上的广播风暴、增加网络的安全性、 集中化的管理控制。 网络应具有高度开放性，即对设备的技术开放和对其他网络的接入开放。
经济实用性 设备选型应有最优的性能价格比，以最省的投资实现尽可能多的功能。 易于操作和工程实施 从实际出发，保证系统易操作和工程实施可行性。 4.2.2计算机网络系统需求分析 南京利奥大厦的局域网采用CISCO Catalyst4006交换机作为主干核心交换机，Catalyst4006再分别与各个楼层的CISCO Catalyst 2950楼层交换机采用光纤连接，构成大厦的主干千兆，百兆和十兆交换到桌面的计算机网络系统。完全能够满足计算机网络的需求。 4.2.2.1网络可靠性分析 我们从三方面分析网络可靠性： 设备主要模块和电源的冗余备份 作为方案中涉及的所有主要设备，均采用高可靠设计。中心机房Catalyst4006采用双引擎，保证较强的冗余性，其次Catalyst4006交换机配置了冗余电源（共两个电源）为备份，以防止一旦电源发生故障，交换机仍能正常工作。 网络链路的连接备份 核心节点的Catalyst 4006交换机和主要的楼层交换机间采用千兆多模光纤接口进行互连。
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校园计算机网络接入协议范本正式 版 使用说明：当事人在信任或者不信任的状态下,使用合同文本签订完毕，就有了法律依靠,对当事人多方皆有约束力。且在履行合作期间,有法可依,有据可寻，材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 甲方：_________ 乙方：_________ 为了有效管理_________大学校园网，保证校园网的安全和可靠运行，更好地为学校的教学和科研工作服务，甲方和乙方特签定以下协议： 1．_________大学校园网的主要目的是为全校师生的教学和科研服务，在“校园网络化”的基础上，实现“办公自动化、教育信息化”。因此，乙方不得利用校园网从事有任何商业目的的活动。未经甲方和有关部门的批准，乙方不得利用校园网提供的接入服务开办有商业目的的个人网站。甲方鼓励和支持有内容和技术保障的用户经过甲方和学校有关部门批准后，开办与教学、科研有关的网站。但不得在网页上链接任何广告和其它含有广告链接的网页。 2．乙方所在位置的接入设备属入国有财产，乙方有义务保证接入设备的安全和完好，不能随意对其进行移动、更换和破坏。在对房间进行装修和其它可能对接入设备造成损害的情况下，乙方应及时通知甲方，并在甲方的指导下，采取相关措施
《计算机网络》课程考核 题目：计算机网络安全技术 姓名： 学号： 专业： 班级： 授课教师： 摘要 计算机网络的应用越来越广泛，越来越多的行业和人群开始借助计算机网络来实现他们的目的和任务。但是，越来越多的应用也导致了计算机网络的安全问题日渐严重，出现了很多恶意攻击的黑客，例如最近发生的“永恒之蓝”勒索病毒，导致文件泄漏等问题产生。本文主要是从以下几方面对计算机网络管理和安全技术进行探析：（1）计算机网络管理；（2）影响计算机网络安全的因素；（3）计算机网络管理安全技术。 关键词：计算机网络；网络管理；安全技术 Abstract The use of computer networks is becoming more and more widespread, and more and more industries and people are using computer networks to achieve their goals and tasks. However, more and more applications have also led to the computer network security problem becomes more serious, there are
many malicious hackers attack, such as the recent "eternal blue" blackmail virus, leaked documents, etc. This article mainly discusses the computer network management and security technology in the following aspects: (1) computer network management; (2) factors that affect the security of computer networks; (3) computer network administration security technology. Keywords: computer networks; Network management; Security technology 目录 引言 (4) 1.网络安全的定义 (4) 1.1网络安全的基本要素 (5) 1.2网络安全的重要性 (5) 1.3网络安全脆弱的原因 (6) 2.计算机网络管理 (7) 3.影响计算机网络安全的因素 (7) 4. 计算机网络管理安全技术 (8) 4.1身份认证技术 (8) 4.2防火墙技术 (8) 4.3数据加密技术 (8)
第1章网络安全概述与环境配置 一、选择题 1. 狭义上说的信息安全，只是从自然科学的角度介绍信息安全的研究内容。 2. 信息安全从总体上可以分成5个层次，密码技术是信息安全中研究的关键点。 3. 信息安全的目标CIA指的是机密性，完整性，可用性。 4. 1999年10月经过国家质量技术监督局批准发布的《计算机信息系统安全保护等级划分准则》将计算机安全保护划分为以下5个级别。 二、填空题 1. 信息保障的核心思想是对系统或者数据的4个方面的要求：保护（Protect），检测（Detect），反应（React），恢复（Restore）。 2. TCG目的是在计算和通信系统中广泛使用基于硬件安全模块支持下的可信计算平台Trusted Computing Platform，以提高整体的安全性。 3. 从1998年到2006年，平均年增长幅度达50％左右，使这些安全事件的主要因素是系统和网络安全脆弱性（Vulnerability）层出不穷，这些安全威胁事件给Internet带来巨大的经济损失。 4. B2级，又叫结构保护（Structured Protection）级别，它要求计算机系统中所有的对象都要加上标签，而且给设备（磁盘、磁带和终端）分配单个或者多个安全级别。 5. 从系统安全的角度可以把网络安全的研究内容分成两大体系：攻击和防御。 三、简答题 1. 网络攻击和防御分别包括哪些内容？ 答：①攻击技术：网络扫描，网络监听，网络入侵，网络后门，网络隐身 ②防御技术：安全操作系统和操作系统的安全配置，加密技术，防火墙技术，入侵检测，网络安全协议。 2. 从层次上，网络安全可以分成哪几层？每层有什么特点？ 答：从层次体系上，可以将网络安全分为4个层次上的安全： （1）物理安全特点：防火，防盗，防静电，防雷击和防电磁泄露。 （2）逻辑安全特点：计算机的逻辑安全需要用口令、文件许可等方法实现。 （3）操作系统特点：操作系统是计算机中最基本、最重要的软件。操作系统的安全是网络安全的基础。 （4）联网安全特点：联网的安全性通过访问控制和通信安全两方面的服务来保证。 3、为什么要研究网络安全？ 答：目前研究网络安全已经不只为了信息和数据的安全性。网络安全已经渗透到国家的政治、经济、军事等领域，并影响到社会的稳定。 第2章网络安全协议基础 一、选择题 1. OSI参考模型是国际标准化组织制定的模型，把计算机与计算机之间的通信分成7个互相连接的协议层。 2. 表示层服务的一个典型例子是用一种一致选定的标准方法对数据进行编码。。 3. 子网掩码是用来判断任意两台计算机的IP地址是否属于同一子网络的根据。。 4. 通过ICMP协议，主机和路由器可以报告错误并交换相关的状态信息。 5. 常用的网络服务中，DNS使用UDP协议。 二、填空题 1. 网络层的主要功能是完成网络中主机间的报文传输，在广域网中，这包括产生从源端到目的端的路由。 2. TCP/IP协议族包括4个功能层：应用层、传输层、网络层和网络接口层。这4层概括了相对于OSI参考模型中的7层。 3. 目前E-mail服务使用的两个主要协议是简单邮件传输协议（SMTP）和邮局协议（POP）。 4. ping指令通过发送ICMP包来验证与另一台TCP/IP计算机的IP级连接，应答消息的接收情况将和往返过程的次数一起显示出来。
计算机网络系统是一个集计算机硬件设备、通信设施、软件系统及数据处理能力为一体的,能够实现资源共享的现代化综合服务系统。计算机网络系统的组成可分为三个部分,即硬件系统,软件系统及网络信息系统。 1. 硬件系统 硬件系统是计算机网络的基础。硬件系统有计算机、通信设备、连接设备及辅助设备组成,如图1.6.4所示。硬件系统中设备的组合形式决定了计算机网络的类型。下面介绍几种网络中常用的硬件设备。 ⑴服务器 服务器是一台速度快,存储量大的计算机,它是网络系统的核心设备,负责网络资源管理和用户服务。服务器可分为文件服务器、远程访问服务器、数据库服务器、打印服务器等,是一台专用或多用途的计算机。在互联网中,服务器之间互通信息,相互提供服务,每台服务器的地位是同等的。服务器需要专门的技术人员对其进行管理和维护,以保证整个网络的正常运行。 ⑵工作站 工作站是具有独立处理能力的计算机,它是用户向服务器申请服务的终端设备。用户可以在工作站上处理日常工作,并随时向服务器索取各种信息及数据,请求服务器提供各种服务(如传输文件,打印文件等等)。 ⑶网卡 网卡又称为网络适配器,它是计算机和计算机之间直接或间接传输介质互相通信的接口,它插在计算机的扩展槽中。一般情况下,无论是服务器还是工作站都应安装网卡。网卡的作用是将计算机与通信设施相连接,将计算机的数字信号转换成通信线路能够传送的电子信号或电磁信号。网卡是物理通信的瓶颈,它的好坏直接影响用户将来的软件使用效果和物理功能的发挥。目前,常用的有 10Mbps、100Mbps和10Mbps/100Mbps自适应网卡,网卡的总线形式有ISA和PCI 两种。
学期课程报告 课程名称网络综合布线技术 实习题目网络综合布线项目规划与设计专业计算机科学与技术系 班级 学号 学生姓名 指导教师 2010年12月21日
制作人： 制作时间：2010年12月21日
目录 一、工程建设说明 (2) 二、综合布线系统系统图 (4) 三、综合布线系统施工平面图 (6) 四、综合布线系统信息点点数统计表 (7) 五、综合布线系统材料概预算表 (7) 六、综合布线系统端口对照表 (9) 七、综合布线系统机柜大样表 (12) 八、综合布线系统施工进度表 (16) 九、综合布线系统课程设计总结 (18)
一、工程建设说明 实习名称：大学校园网络布线设计 1背景情况简述 对AA校园网工程进行综合布线方案设计，该校园电信光纤已经铺设到教学楼二楼网络中心，所有楼宇的光缆均由此拉出。各个楼群之间用光缆，楼内使用双绞线，该学校现有建筑：教学楼1栋、图书馆1栋、实验楼1栋、学生宿舍2栋。各个楼群的距离为：实验楼与图书馆到教学楼的距离都是150米，宿舍楼1到图书馆的距离为200米，宿舍楼2到图书馆的距离为230米。 2公司总体需求描述（虚拟网络规模描述） 1) 教学楼共计5层，1、2层共用一个的管理间，3、4、5层共用一个的管理间。每层楼有30间教室，每间教室1个信息点。 2) 图书馆共计5层，各层都有自己独立的管理间。每层楼有20个房间，每间2个信息点。 3) 实验楼共计5层，1层有20个房间，每间2个信息点，有自己独立的管理间；2、3层各有12个房间，每间1个信息点，共用自己独立的管理间。 4) 学生宿舍共计2栋，每栋5层，每栋都有自己独立的管理间。每层20间宿舍，每个宿舍1个信息点。 3拓扑结构图：
前言 计算机网络在初期是计算机与通信相结合的产物,它的出现和发展使计算机应用发生了质的变化。在经历了以大型主机为核心的集中式运算和以个人电脑为基本单元的分布式处理后,计算机的处理模式已发展成现在的网络计算,其应用围已远远超出了科学计算,成为无所不在的工具。计算机网络的发展既受到计算机科学技术和通信科学技术的支撑,又受到运用计算机网络的那些领域技术的支持。如今,计算机网络从体系结构到实用技术已逐步走向系统化、科学化和工程化。 在计算机时代早期，众所周知的巨型机时代，计算机世界被称为分时系统的大系统所统治。在七十年代，大的分时系统被更小的微机系统所取代。远程终端计算机系统是在分时计算机系统基础上，通过Modem（调制解调器）和PSTN（公用网）把计算机资源向地理上分布的许多远程终端用户提供共享资源服务的。远程终端用户似乎已经感觉到使用"计算机网络"的味道了。在远程终端计算机系统基础上，人们开始研究把计算机与计算机通过PSTN等已有的通信系统互联起来。1969年12月， Internet的前身--美国的ARPA网投入运行，它标志着我们常称的计算机网络的兴起。八十年代初，随着PC个人微机应用的推广，PC联网的需求也随之增大，各种基于PC互联的微机局域网纷纷出台。计算机网络系统是非常复杂的系统，计算机之间相互通信涉及到许多复杂的技术问题，为实现计算机网络通信，计算机网络采用的是分层解决网络技术问题的方法。但是，由于存在不同的分层网络系统体系结构，它们的产品之间很难实现互联。为此，国际标准化组织ISO在1984年正式颁布了"开放系统互连基本参考模型"OSI国际标准，使计算机网络体系结构实现了标准化。进入九十年代，计算机技术、通信技术以及建立在计算机和网络技术基础上的计算机网络技术得到了迅猛的发展。
XXX校园网络需求大体都可以分为教学办公、综合安防。网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题。教学办公网络中质量的稳定性和可靠性是要着重考虑的方面，综合安防视频监控图像、公共广播等低延迟是着重考虑的方面，学校应该结合自己的实际情况来考虑网络的结构以及安全问题。 校园网络在信息服务与应用方面应满足以下几个方面的需求： 1、校园网要求具有数据、图像、语音等多媒体实时通讯能力； 2、文件存储能力； 3、网络安全； 4、无线WIFI系统。 3.1 校园网络分层设计 校园网络采用三层架构，分为核心层、汇聚层与接入层。 一、核心层是一个高速的交换式骨干,核心设计目标是使得交换分组所耗费的时间延时最小,核心层还对数据包/帧进行安全处理。核心层采用三层交换设备，根据内网需求划分数个Vlan和Vlan trunks，进行Vlan间路由和访问控制。核心层配置高端模块化三层交换机,可按需求扩展业务板块。 二、汇聚层在校园网络中，汇聚层是核心层和接入层之间的分界点，他以单元楼为单位，汇聚层的功能是对单元楼的边界进行定义。对数据包/帧的处理应该在这一层完成。在校园网络环境中，汇聚层可以包含下列一些功能： 1、单元楼的汇聚； 2、将单元楼的访问连接到骨干；
3、安全策略。 三、接入层交换机采用千兆交换机，每端口提供千兆速率接入能力，实现千兆到桌面。 3.2 校园网络部署 一、网络管理中心部署核心交换机，通过万兆多模光纤与各教学楼互联。各教学楼的接入交换机汇聚整栋楼的网络节点。 二、汇聚交换机采用全光口交换机，配置万兆上行口，通过万兆多模光纤与网络管理中心核心交换机互联。 三、接入交换机采用全千兆24口交换机，AP全部采用24口POE交换机供电。无线网络采用Fit AP 组网，并通过千兆POE交换机进行数据传输和供电。通过旁路部署无线控制器，对全网设备进行有线无线一体化管理和维护。 四、网络安全通过在出口部署一台防火墙进行安全防护，保障学校与教育网的网络安全隔离和互通。 五、防火墙与核心交换机之间部署一台上网行为管理设备，对学校的上网用户进行访问限制与记录，并形成日志。 3.3 网络拓扑 3.3.1 校园网络拓扑
《计算机网络系统实践》报告 设计题目：网络版小游戏——坦克大战学生姓名：田昊轩 学号：2012216884 专业班级：物联网工程12-1班 2015年09月
基于Java的网络版坦克大战游戏设计 一、设计要求 1.1设计目的 （1）熟悉开发工具（JAVA）的基本操作； （2）掌握windows/Linux应用程序的编写过程； （3）对于Socket编程建立初步的概念。 1.2设计要求 （1）熟悉Socket API 主要函数的使用； （2）掌握相应开发工具对Socket API 的封装； （3）设计并实现一对一网络版小游戏，如：Tic-Tac-Toe、五子棋等。 我选择了网络版坦克大战的设计。 二、开发环境与工具 2.1 编程语言：JAVA Java 语言是一种跨平台，适合于分布式计算环境的面向对象编程语言。JAVA现在主要用在WEB开发，手机游戏及一些平台游戏的开发，因为它具有很好的跨平台性，在手机等各种电子产品上应用非常广泛。 2.2 运行环境：JDK1.6 2.3 开发工具：My Eclipse 10 MyEclipse，是在eclipse 基础上加上自己的插件开发而成的功能强大的企业级集成开发环境，主要用于Java、Java EE以及移动应用的开发。MyEclipse 的功能非常强大，支持也十分广泛，尤其是对各种开源产品的支持相当不错。
2.4 网络建立：socket 网络上的两个程序通过一个双向的通信连接实现数据的交换，这个连接的一端称为一个socket。 Socket的英文原义是“孔”或“插座”。作为BSD UNIX的进程通信机制，取后一种意思。通常也称作"套接字"，用于描述IP地址和端口，是一个通信链的句柄，可以用来实现不同虚拟机或不同计算机之间的通信。在Internet上的主机一般运行了多个服务软件，同时提供几种服务。每种服务都打开一个Socket，并绑定到一个端口上，不同的端口对应于不同的服务。Socket正如其英文原意那样，像一个多孔插座。一台主机犹如布满各种插座的房间，每个插座有一个编号，有的插座提供220伏交流电，有的提供110伏交流电，有的则提供有线电视节目。客户软件将插头插到不同编号的插座，就可以得到不同的服务。 三、设计原理 联机通信机制 网络编程，简单地理解就是两台计算机相互通信。其基本模型就是客户机/服务器模型，也就是通信双方中的一方必须提供一个固定的位置，而另一方只需要知道这个固定的位置，并且建立两者之间的联系，然后完成数据交换。这里提供固定位置的一方通常称为服务器，而建立联系的一方称为客户端。Socket（中文意思为插座），基于客户机/服务器的Soctet通信模式如图3.1所示：
5.1 网络安全概述 1、网络安全的含义 网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。 网络安全从其本质上来讲主要就是网络上的信息安全，即要保障网络上信息的保密性、完整性、可用性、可控性和真实性。 计算机网络的安全性主要包括网络服务的可用性（Availability）、网络信息的保密性（Confidentiaity）和网络信息的完整性（Integrity）。随着网络应用的深入，网上各种数据会急剧增加，各种各样的安全问题开始困扰网络管理人员。数据安全和设备安全是网络安全保护两个重要内容。 通常，对数据和设备构成安全威胁的因素很多，有的来自企业外部，有的来自企业内部；有的是人为的，有的是自然造成的；有的是恶意的，有的是无意的。其中来自外部和内部人员的恶意攻击和入侵是企业网面临的最大威胁，也是企业网安全策略的最需要解决的问题。 2、网络安全的层次划分 什么样的网络才是一个安全的网络？下面我们从五个方面简单阐述， 2.1 网络的安全性 网络的安全性问题核心在于网络是否得到控制，即是不是任何一个IP地址来源的用户都能够进入网络？如果将整个网络比作一栋办公大楼的话，对于网络层的安全考虑就如同大楼设置守门人一样。守门人会仔细察看每一位来访者，一旦发现危险的来访者，便会将其拒之门外。 通过网络通道对网络系统进行访问的时候，每一个用户都会拥有一个独立的IP地址，这一IP地址能够大致表明用户的来源所在地和来源系统。目标网站通过对来源IP进行分析，便能够初步判断这一IP的数据是否安全，是否会对本网络系统造成危害，以及来自这一IP 的用户是否有权使用本网络的数据。一旦发现某些数据来自于不可信任的IP地址，系统便会自动将这些数据挡在系统之外。并且大多数系统能够自动记录曾经危害过的IP地址，使得它们的数据将无法第二次造成伤害。 用于解决网络层安全性问题的产品主要有防火墙产品和VPN（虚拟专用网）。防火墙的主要目的在于判断来源IP，将危险或者未经授权的IP数据拒之系统之外，而只让安全的IP通过。一般来说，公司的内部网络主要雨Internet相连，则应该再二者之间的配置防火墙产品，以防止公司内部数据的外泄。VPN主要解决的是数据传输的安全问题，如果公司各部在地域上跨度较大，使用专网，专线过于昂贵，则可以考虑使用VPN。其目的在于保证公司内部的敏感关键数据能够安全的借助公共网络进行频繁的交换。 2.2 系统的安全性 在系统安全性问题中，主要考虑两个问题：一是病毒对于网络的威胁，二是黑客对于网络的破坏和侵入。
指导教师：吴丽丽论文题目：23、校园计算机网络系统组件上课班级：140370-001专业：10级电气工程及其自动化 姓名：朱兴东 学号：2010099024
校园计算机网络系统组件 目录 一、前言 二、校园计算机网络系统 1、网络技术简介 2、ATM技术 3、网络系统遵循的标准与规范 三、设计范围及要求 1、设计原则 2、校园网的特点和需求 3、学校校园网的设计目标 4、设计范围 5、布线要求 四、布线系统的组成和器件选择原则 1、系统组成 2、器件选择原则 五、布线系统设计 1、工作区子系统 2、水平布线子系统 3、管理子系统 4、垂直干线子系统 5、设备间子系统 6、建筑群子系统 六、设备安装与线路铺设建议 七、统安全设计 1、硬件设备的安全 2、数据的安全性 八、布线系统的报价 九、系统测试 十、总结
一、前言 目前，全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮，作为其雏形，国际互联网（Internet）上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿人在Internet上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源，这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息，成为信息时代全球可共享的最大信息基地。 中国教育科研计算机网（CERNET）于1994年正式启动以来，已与国内几百所学校相连，为广大师生及科研人员提供了一个全新的网络环境。1998年10月,中国教育科研网(CERNET)二期工程正式启动,工程计划到2000年二期工程完成时,除达到连接1000所大学的目标外,对有条件的中小学也提供接入上网服务。的确,随着信息技术的飞速发展,中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来，但是我国目前大多数校园网上的应用还不丰富，与学校原有一些计算机业务系统还没有充分发挥，应用水平的低下是对校园网资源的极大浪费。只有提高校园网上的应用水平，才能切实提高学校各项业务水平，适应信息时代的要求。因而，如何利用当前先进的计算机技术与校园网资源，实现学校各项业务系统的集成，提高应用水平，将是学校校园网建设的下一个工作重点。 当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展，尤其国际互联网（Internet）和内部网（Intranet）技术的广泛应用，世界正在迈入网络中心计算（NetworkCentricComputing）时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据，使用群件技术（GroupWare）进而能够协同工作；多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟；以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响，使用户能更方便，更直观的使用系统，也使系统的性能更完善、功能更强大。 校园网建设的目标简而言之是将校园内各种不同应用的信息资源通 过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。 建设校园网对每个学校来说都不是一件容易的事情,都要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。当一堆设备变成网络的时候,大部分学
结课论文 课程名称计算机网络 论文题目计算机网络安全及解决方法 专业班级 姓名 学号 电气与信息学院 和谐勤奋求是创新
摘要： 计算机网络的发展加速了信息化时代的进程，但是计算机网络在服务人们生活的同时，网络的安全问题也日益突出。网络安全漏洞可以说是不可避免的，这是由网络系统的高度复杂性所决定的。从网络通信平台、网络协议到网络应用服务，从操作系统、系统软件、程序设计语言到应用软件，从系统安全配置、用户操作到安全管理等都可能存在这样或那样的安全漏洞。可以说，组成网络系统的硬件和软件越来越多样化、异构化，那么存在安全漏洞的可能性就越大，每一个网络系统都有已被发现的或潜在的、未被发现的各种安全漏洞，不存在绝对安全的网络系统。 我们要了解网络安全的基本概念，计算机网络安全是指利用网络管理控制和技术措施，保证在一个网络环境里，数据的保密性、完整性及可使用性受到保护。计算机网络安全包括两个方面，即物理安全和逻辑安全。物理安全指系统设备及相关设施受到物理保护，免于破坏、丢失等。逻辑安全包括信息的完整性、保密性和可用性。掌握漏洞与不同安全级别的操作系统之间的关系，分析计算机病毒等与计算机网络安全之间的联系，加强安全策略漏洞防范意识。并重视计算机网络安全及其保护意义。 关键词：计算机网络安全安全漏洞计算机病毒安全策略
目录 摘要----------------------------------------------------------1 目录----------------------------------------------------------2 一、网络安全概述----------------------------------------------3 1.网络安全的基本概念------------------------------------------------3 2.网络安全的问题----------------------------------------------------4 3.网络安全的意义----------------------------------------------------5 二、网络安全的威胁--------------------------------------------5 三、计算机网络安全问题的防范方法------------------------------6 1. 完善网络管理相关的制度和管理条例---------------------------------6 2. 加大网络安全意识的宣传-------------------------------------------6 3. 积极培养网络人才并开发网络先进技术-------------------------------7 四、计算机网络安全问题的解决方法------------------------------7 1.加强网络安全教育和管理----------------------------------------------------------------7 2. 运用网络加密技术-------------------------------------------------7 3. 使用防火墙技术---------------------------------------------------7 4. 使用防病毒软件---------------------------------------------------8 五、总结------------------------------------------------------8