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对高校教师的职业素养和师德建设的探析
作者：孙其喆袁梅
来源：《青年文学家》2013年第18期
摘要：高校教师是高等教育的重要依靠力量，他们担负着培养社会所需人才的重任。作
为一名高校教师，只有不断提高自己的职业素养和道德，才能为社会为国家培养出全面高素质的人才。因此，高校教师的职业素养和师德建设是一项基本的长远的重任。本文着重探析如何培养高校教师的职业素养和职业道德以及如何成为一名优秀的大学教师。
关键词：高校；教师；职业素养；师德建设
作者简介：
孙其喆，1974年生，男，讲师，籍贯：山东省淄博市，研究方向：基因治疗。
袁梅，1979年生，女，籍贯：四川省南充市，研究方向：中国近现代史。
通讯作者：袁梅
[中图分类号]： G641 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2013）-18-0-01
长期以来，高校教师知识渊博，为社会培养了一批批的社会所需的各行各业的优秀人才，因此赢得了全社会的尊重，同时也必须看到，在市场经济条件和开放环境下，高等学校教师的素质和师德建设面临许多新情况新问题和新的挑战，还存在许多不适应的方面和薄弱环节，人民大众对于优质的高等教育日益增长的需求，对高校教师素质提出了新的更高的要求。因此高校教师的职业素养和师德建设有待进一步提高和加强。
一、高校教师师德建设的意义
职业道德作为社会道德的重要组成部分，具有公共性和师范性的特点。一个社会职业道德的好坏，不仅影响着这一职业的生存和发展，而且影响着整个社会的文明程度，影响着社会的道德风尚。从原始社会化到社会主义社会，人类都将职业道德作为社会发展的根本推动力之一以及文明程度的重要标志。高校教师作为社会文化产业的最重要支柱，其道德素质就显得最为重要了。
二、如何提高高校教师的职业道德和素质
1、高校教师应具备的政治素质