律师进社区活动方案
【篇一：律师进社区实施方案】
关于组织开展“律师进社区”法律服务活动的
实施方案
为了进一步发挥律师服务社会、服务群众的法律专业优势，提高社
区广大居民的法律意识，促进社会和谐稳定。根据全区全面推进村
居网格化管理的意见精神，我局经研究决定，在全区开展“律师进社区”法律服务活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，扎实推
进三项重点工作，充分发挥广大律师在化解矛盾纠纷、维护社会稳定、促进公平正义、服务经济社会发展中的职能作用，通过组织开
展“律师进社区”活动，社区居民宣传法律法规，提供优质高效的法
律服务，努力营造社区居民“学法、守法、用法、护法”的良好氛围，达到锻炼律师队伍、拓展律师业务、提高服务意识、增强律师社会
责任感的目的，使律师法律服务工作更加贴近基层、贴近群众，从
而为推动我区经济快速发展、社会和谐稳定提供良好的法治环境。二、活动形式
以社区为平台，以律师事务所为主体，开展律师事务所与社区居委
会结对，形成合力，共同推进“律师进社区”活动。社区居委会负责
活动的具体组织工作，并根据辖区居民
的法律需求适时安排律师进社区服务内容；律师事务所负责指派律
师按时、定点、热情上门服务。
社区居委会设立律师进社区工作室；公布联系律师事务所及律师联
系方式，向辖区内居民发放便民联系卡。
三、活动内容
本着服务性、公益性、便民性的原则，各律师事务所以社区综治组
织为依托，会同社区综治组织一道为社区群众提供方便、快捷、高
效的法律服务。主要内容是：
（一）为社区居民提供法律服务。结对律师事务所到结对社区居委
会针对群众相关的民事、刑事法律问题提供义务法律咨询，居民也
可通过发放的便民卡的信息主动找律师咨询。结对律师要引导居民
按正当途径依法有序实现诉求。
（二）开展法制宣传活动。定期开展法制宣传活动，重点宣传与人
民群众生产生活密切相关的法律法规，增强居民的法律意识。
（三）协助调处复杂疑难纠纷。协助司法所、社区居委会对一些复
杂疑难纠纷进行及时有效的的调处化解，对调处不成的，正确引导
按法律程序表达诉求，并协助处理其他涉法事务，增强居民依法办事、依法维权的观念。
（四）指导社区居委会处理涉法涉诉事务。协助社区居委会对一些
重要规章制度、法律文书、居民公约的起草、修
改和审核工作，对重大决策性问题提出法律建议，参与重大项目的
谈判、签约活动。
（五）定期开展法制课堂活动。按照“六五”普法规划中关于继续深
化“法律八进”的要求，积极协助社区居委会加强对辖区居民的法制
教育，开展有特色的法制课堂活动。加强对青少年法制宣传教育，
充分利用寒（暑）假和节假日，为辖区儿童举办少儿法制培训班；
同时加强外来务工人员、个体工商户、下岗失业人员、企业职工的
法制宣传教育，举办有针对的法制培训班。对基层人民调解员进行
业务和法律知识培训。
四、活动制度
（一）定期服务制度。对接律师事务所在每月的1、15日（节假日
顺延）到居委会工作半天，现场为居民提供法律义务咨询；每半年
要举办一次法制培训班，每年要对基层人民调解员进行一次业务和
法律知识培训。
（二）限时服务制度。在接到社居委和居委会的法律服务需求后，
要在3个工作日予以答复；在接到居民的法律咨询时，要及时答复，特别是居民通过电话咨询的，不能久拖不回复。
（三）工作日志制度。对接律师事务所建立工作日志制度，制作专
门的工作日志记录本，将在社区提供法律服务的情况，作好详细记录。
区司法局将联系社区居委会不定期对“律师进社区”活动开展情况进
行抽查，并建立健全监督检查制度、效益评估体系等，使“律师进社区”活动呈现出制度健全、管理规范、效果明显的良好局面。
五、相关要求
（一）加强组织领导。区司法局专门成立律师进社区活动协调小组，负责指导和协调活动开展。积极争取基层党委、政府的领导和支持，
主动协调有关部门和社会力量共同做好“律师进社区”活动，合力推
进活动的开展。
（二）明确活动目标。要将“律师进社区”活动作为律师创先争优活
动的重要载体，切实为社区居民提供便捷、高效、优质的法律服务，努力提升居民的法律意识和法制理念，营造构建和谐社会的良好法
制环境。
（三）突出活动重点。在为社区居民提供法律咨询、服务，提高其
法律知识和法律素质的同时，要及时了解社情民意，倾听居民的民
生诉求，为党委、政府决策提供依据。
（四）及时宣传报道。广泛宣传“律师进社区”活动的经验做法，推
广先进典型，不断拓展活动形式。让更多的社区居民、人民群众了
解“律师进社区”活动，了解律师，树立律师良好的社会形象。
【篇二：法律进社区的活动方案】
法律进社区的活动方案
一. 活动主题
法律进社区,践行服务精神，构建法治社会
二. 活动目的
旨在丰富社区居民的精神文化生活，增强居民法律保护意识和自我
维权意识，推进文明城市创建活动和构建社会主义法制社会,社区服
务中获得锻炼，并将当代社区干部的良好形象带进社区，加强社区
干部法律知识培训,培养基层法制宣传员,为构建法制社会尽自己一份力。更重要的是为社区干部巩固专业知识并将其运用于实践提供了
一个良好的平台。
三、活动流程
1、做好宣传工作
活动前通知该社区居民，安排社区内的活动宣传工作
2、与记者的联系
活动前与记者洽谈,希望他们能够支持我们的工作,进
行一定的宣传报道
3、与法院和律师事务所的联系
活动前,诚恳地亲自去法院及律师事务所,希望他们能
参加我们的活动，对我们的常见民事案例进行点评.
4、场地布置
活动前一天社区全体职工设置具体场地安排，并做好场地布置工作
6) 做好事项确定工作
活动前一天再次发短信至各参与人员处及记者,法院,律师事务所，提
醒活动时的一些注意事项
四、活动形式
1、社区提出法制宣传进社区；律师服务进社区；公证
业务进社区；法律援助进社区，使法律进社区工作更加规范化、制
度化。加强领导，建立网络。司法局成立了法律进社区领导小组，
由社区主任担任组长，社区成立法律进社区工作小组，社区设立了
法律进社区联络站。充实基层法制宣传队伍。在社区群众中挑选了
一批有一定法律知识，有一定群众基础的居民骨干，充实志愿者队伍。做到了层层有人抓、有人管，有人落实，使法律进社区在组织
上得到了保证。
2、搞好对接，加强培训。一是组织律师事务所、公证
处、法律服务所的法律工作者及区级机关的法制宣传志愿者，对口
联系、分片包干社区法制宣传教育，建立了工作联系。为提高社区
干部对法律进社区工作的认识，对我社区村干部，组织开展了学法
用法依法行政培训。此次培训，采取各社区组织社区干部分片集中，培训内容主要是与基层民主管理、农业生产、征地拆迁、劳动保障、信访上访等工作密切相关的法律知识。广泛开展法治宣传，为“法律
进社区”
工作夯实基础。二是多措并举，广泛宣传。以全民普法教育为主线，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，以宣传资料、挂图，板报、标语、法律图书角、法治题材等多种法制宣传形式为载体，
采用方便群众参与，易于群众理解的方式深入开展以宪法和与公民
生活工作密切相关的基本法律法规为主要内容的全民法制宣传教育，使社区群众受教育率达到85%，提高他们的自我管理，自我服务能力。针对群众最关心的法律问题以案说法，组织开展法律案例大讲
堂活动。三是针对社区人口分布特点，开展不同形式的法制宣传。
在学校分布较多的社区，开展了《未成年人保护法》、《预防未成
年人犯罪法》等与未成年人密切相关的法律的学习，采取以案说法
的方式，正反面教育相结合。通过“四个一”活动，即上一堂法治教
育课；看一部法治专题片；办一期法治宣传报；搞一次法治知识讲座，使社区青少年法治意识、防范意识、自我保护意识得到了明显
提高，青少年受教育率达到100%；在外来流动人口集中的社区，经
常性地开展劳动保障、工资待遇、子女受教育、社会保障、司法救
济等和农民工利益密切相关的法律法规的宣传活动。为建筑企业和
广大农民工送去法律政策宣传资料，解答各种疑问，宣传政策法规，并为农民工提供法律援助，受到了企业及农民工的欢迎。
五、抓住节点，开展专题法治宣传活动
通过内容丰富、形式多样法制宣传教育活动的开展，全区广大公民
的法律意识和法制观念有了进一步的提高，为我区创建全国法治城
市营造了良好的氛围，有力推进了我区经济又好又快发展、促进了
城乡综合配套改革。
2012
金山社区居委会年03月15日
【篇三：关于深入开展“法律进社区”活动的实施方案】
关于深入开展“法律进社区”活动的实施方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以服务社区
建设，规范社区管理，参与社区服务和保障社区稳定为宗旨，以法
制宣传教育和法律服务为切人点，以提高社区居民法律素质为核心，促进街道社区依法建制、居民自治、民主管理，为构建社会主义和
谐社会作贡献。
二、工作目标
通过开展“法律进社区”活动，使社区居民的法律意识和法律素质进
一步提高，依法维护自身合法权益的能力不断增强。社区管理、服
务的规章制度进一步健全，监督机制进一步完善，居民参与管理基
层公共事务的权利得到切实尊重和保障．在社区形成良好的社会法
治氛围，实现民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。推动社
区自治工作向纵深开展，推进社区依法治理，为社区居民安居乐业
和2008年奥运会的成功举办创造良好的法治环境。
三、工作对象和学习内容
“法律进社区”要以社区居民为服务对象。突出抓好青少年、外来务工、经商人员和老年人(离退休)、下岗职工的法制宣传教育。只要参
考资料《社区居民法律知识读本》。
四、措施任务
(一)“法律进社区”工作做到“六个一”
1、社区设置一个法制宣传栏(橱窗)。将与社区居民切身利益密切相
关的法律知识、新颁布的法律法规定期载入专栏，运用通俗易懂的
语
言、漫画，结合具体事例“说”法。
2、社区要建立一个法律图书角。在社区开辟场所，并配备一些法律书籍，定期对居民开放，做到有“法律明白人”进行讲解，使社区居民养成遇事找法，解决问题靠法的良好习惯。
3、建立一套居民学法制度。认真制定学习内容、计划、活动安排，针对社区居民不同特点，有计划、分层次组织社区居民学习法律知识。
4、在社区中开展给外来暂住流动人口一封信活动。信的内容告知其权利和义务，遇到问题利用法律手段解决的办法和途径，注明预约法律服务的时间和电话。
5、建立社区法制学校或开设社区法制课堂，坚持每季度上一堂法制课。各社区要针对本辖区居民的不同情况，充分利用社区法制宣传阵地，发挥社区法制宣讲员的作用，因人而异、深入浅出地上好法制课，实现普法工作的经常化、制度化。
6、建立一支法制宣传教育志愿者队伍。在社区居民中组织普法骨干力量，组成法制宣传、法律服务志愿者队伍。律师、公证员、基层法律服务工作者要强化面向社区服务的责任，配合志愿者队伍，积极开展法制宣传、法律服务工作。完善社区法律服务体系，建立由公安派出所、司法所、调委会、社区法律志愿者及物业、城管等业务骨干组成的法律服务工作站。通过发放法律服务卡，以及在法制宣传楼道和法制宣传栏公示法律咨询服务等方法途径，为社区居民提供法律咨询、调解民间纠纷等便利及时的法律服务，为社区依法建章立制把关，为社区居民排忧解难。
(二)加强对社区居民特别是重点对象的法制宣传教育
1、加强青少年的法制宣传教育。充分利用寒暑假和节假日，搞好社区青少年法制宣传教育。以法制宣传教育志愿者队伍为依托，发挥社区人力资源优势，开办家长学校，开设青少年法制专题讲座等，保证青少年在社区内得到良好的法制教育，不断提高青少年的法律素质，使其成为遵纪守法的“小公民”。
2、加强外来务工、经商人员的法制宣传教育。进—步明确对外来务工、经商人员法制教育的目标、内容、任务、要求，坚持“谁主管谁负责，谁容留谁负责，谁聘用谁负责”的原则，切实履行社区对外来务工、经商人员法制教育的职责。有条件的社区可建立外来务工、经商人员法制学校，把法制课列入培训的主要内容，做到集中培训与分散教育相结合。不断创新形式，通过法律咨询、知识竞赛、图片展览、放映法制录像，以及“一封家书”、“一封信”公开等活动，
强化外来务工、经商人员学法用法意识。社区居委会可以与外来务工、经商人员签订“遵纪守法承诺书”，达到自我教育，自我管理，
自我约束的目的。
3、加强老年人(离退休人员)、下岗职工的法制宣传教育。充分利用
居民学校、社区活动站和老年学校，针对老年人、下岗职工的特点，广泛宣传与他们密切相关的法律法规，依法抵制宣传迷信、邪教等
非法活动。组织志愿者，协调治安、人民调解、法律援助等，为他
们提供法律咨询、法律援助，办理法律事务，调解纠纷，解决后顾
之忧，依法维护老年人、下岗职工的合法权益。
(三)营造社区良好的法治氛围
1、完善社区法律服务组织结构。在街道党组织统一领导下，民
政、城管、计生、综合治理、文化和劳动保障等部门参与、司法所
具体承办，指导各社区居委会法律服务工作站人员义务解答社区群
众法律咨询。
2、建立健全群防群治的社区治安防范体系。社区各种不稳定因素得
到有效化解，各种不安全隐患得到全面控制，全年无重大刑事、治
安案件、可预防性案件得到有效遏制，社区居民实现安居乐业。
3、做好刑释解教人员的安置帮教工作。社区成立安置帮教志愿者队伍，逐步建立社会化的帮教网络，做好社区矫正工作。积极引导刑
释解教人员自谋职业，向市场化安置方式转移，提高就业安置率。
4、进一步做好人民调解工作。切实解决辖区居民反映的热点、难点
问题，努力化解人民内部矛盾纠纷，防止矛盾升级和激化，切实把
各种不稳定因素消除在萌芽状态。
五、实施步骤
法律进社区工作分三个阶段：
第一阶段(2007年9月至2007年12月)：层层形成工作方案，培育
典型社区，探索普法教育与社区建设相结合的工作新路子，全面部
署开展“法律进社区”活动。
第三阶段(2009年7月至2010年初)：全面检查验收，要按照方案
明确的目标和任务，认真组织开展自查工作，县依法治县领导小组
办公室将联合有关部门，对全县16个社区开展活动进行检查与考核。
六、具体要求
(一)加强领导。各级普法、依法治理工作机构要充分发挥职能作用，
积极争取党委、政府的领导和支持，主动协调有关部门和社会力量
共同做好“法律进社区”工作，形成各司其职、齐抓共管、密切配合、合力推进的局面。
(二)明确目标。要将“法律进社区”作为“五五”普法工作的一项重要考核内容，制定“法律进社区”近期目标、长远规划，建立健全监督检查、考核评估体系等规章制度，使“法律进社区”工作呈现出制度健全、管理规范、工作到位的良好局面。
(三)突出重点。要加强奥运相关法律知识的学习宣传，精心组织学习宣传与社区居民尤其是社区重点普法对象的生产、生活密切相关的
法律法规和奥运法律知识竟赛活动，不断提高社区居民法律知识和
法律素质。注重健全社区管理规章制度，完善自治章程，实现基层
民主法制建设法治化、规范化。
(四)加强宣传报道，形成声势。要加强对“法律进社区”理论研究，不断提高工作指导水平；要及时发现和总结推广先进典型，拓展“法律
进社区”工作的形式途径；要积极开展“法律进社区”示范点创建工作，促进基层民主法制建设工作深入健康发展。要主动协调报纸、广播、电视、互联网等新闻媒体，对奥运法律知识竟赛活动和“法律进社区”取得的成效进行新闻报道和专题宣传，以奥运法制精神为指导，努
力营造基层民主法制建设的良好氛围。
体育进社区活动方案 体育进社区活动方案 一、活动目的我院是国家体育系统骨干院校，拥有教育、科技、人才优势。为了更好地利用学院资源，为提高沈阳人民的健康素质服务，我院工会与科研处拟组织28位具有博士学位的中青年教师开展体育科技进社区系列活动，促进社区群众体育的开展，促进和谐社会的构建。同时，通过此项活动，进一步提高我院高学历群体的科技转化意识，更好的发挥体育科技为社会服务的作用。 二、活动内容 （一）健身科学进社区 1、举办体育锻炼与健康科技巡回展览 2、开办博士科学健身大讲堂 3、博士赠送体育图书活动 （二）体育科技服务进社区 1、科学健身指导、咨询和体质仪器测试 2、开办体育博士咨询热线 （三）建立体育特色的居民社区选择若干条件具备的社区，建立长期联系，在平安、和谐、幸福社区建设中加入体育元素，提高居民的健康意识和科学锻炼的习惯，形成社区的特色文化；同时成为学院的社会实践基地。 三、活动安排根据长打算、短安排的原则，以一年为限分阶段启动。 （一）第一阶段准备阶段（XX年7月---8月）
1、制定方案 2、组织力量 3、策划活动 4、选择社区 （二）第二阶段启动阶段（XX年9月---201X年6月） 1、举办体育锻炼与健康科技巡回展览。 2、组织科学与健身、锻炼方法与自我监测和评价、科学健身与营养、慢性疾病的运动处方等专题讲座30场。 3、赠送体育图书5000册。 4、选择10---15个社区开展义务体质检测、咨询。 5、开办咨询热线（网上）。 6、建立长期联系社区3 5个。 （三）第三阶段总结评估阶段（201X年7月---8月） 1、听取社区居民意见（包括问卷访谈）。 2、实地检查上述活动效果。 3、组织专家对活动进行评估。 4、制定活动推进方案。 四、活动联络、领导和组织机构学院由主管工会和科研处的党政领导牵头，由工会、科研处具体负责，列入学院为辽沈老工业基地作贡献行动计划。 五、活动地点沈阳市部分社区活动站或社区大学。 六、活动经费预算（略）&
XXXX进社区服务活动方案 一、活动背景 “崇尚‘爱’，建设‘家’，追求‘赢’”是XXXX集团的企业文化核心价值观，体现为对客户的关爱、对员工的关爱、对社会的回馈。"爱"是企业服务理念的核心。“爱”不仅仅是关怀和呵护，更是对员工的培养，对客户的诚信，对社会的责任。作为XX市较早从事房地产经纪以及相关产业服务的大型企业，XXXX集团XX公司有义务，也有责任为广大XX 市民提供便利的房产知识服务。 二、活动目的 通过开展房产知识进社区活动，一方面可以把日常生活中需要了解到的房屋买卖、租赁、贷款等知识，传输给社区居民和普通百姓，丰富市民们的知识储备，提高公众的风险识别和防范能力；另一方面，通过开展房产知识进社区活动，借助在现场对XXXX企业文化的介绍、优势服务、企业形象等的展示，让市民逐渐了解XXXX，增强认同感和熟知度，从根本上提升XXXXXX公司的品牌形象，达到品牌形象和经济收益的双丰收。 三、活动主题 房产知识进社区，专业服务到我家 四、活动时间 2018年11月中旬——2018年12月 共2场，每周六举行 五、活动形式 工作人员与社区居民互动，提供房产知识咨询服务 六、活动准备 1.与小区联系，确定场地，设计场地布置； 选取的地点，不能离门店太远，要方便门店参与活动 2.所需用具：客户信息登记单（姓名，联系方式，工作单位/职位，备注）笔（多支备用），宣传单页、公司宣传展板、礼品 3.确定参加活动的门店与工作人员； 4.与居委会的工作人员就活动前期宣传方面进行接洽； 七、宣传策略 1.（条件允许）可请房东通过小区业主群，对活动信息进行推送； 2.借助各种网络渠道进行宣传，如：微信公众号信息推送；化龙巷投稿等 3.活动现场可通过借助播放企业宣传片的方式，吸引人群聚集； 八、活动内容 互动区： 1.摆放公司二维码的宣传展板与礼品桌； 2.现场组织居民扫描公司二维码，凡关注成功的居民，可领取一份精美的小礼品；
小学2019年教育进社区活动方案 为进一步做好“南京市文明城区”创建工作，深入推进“教育进社区”活动的开展，加强学校、家庭、社会三结合教育，我校特组织开展全校教师对学生进行普访活动，并制订本方案。一、家访的意义 家访是沟通学校家庭不可缺少的一座桥梁，也是有效形成家庭、学校教育合力的途径之一；家访是我校的一个优良的传统，我校的这一举措深受家长的欢迎、学生的喜欢。今年把家访工作作为本学期“教育进社区活动”内容之一。 家访能打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，增进教师、学生和家长的沟通，通过面对面地真诚沟通，形成良好的“互动关系”，使教育更有针对性和实效性。 二、家访时间： 2019年6月11日至6月30日 三、领导小组： 组长: 赵玉宝 副组长: 周文林、叶梅 组员：全体老师 策划人：付桂红、方敏 协调人：付桂红、方敏、尹鸿斌 年级协调人：年级组长（负责安排领导参与各班家访）
四、参加人员： 全体领导和老师 五、家访形式； 各班班主任和任课教师2—3人为一组，班主任为小组长。 六、阶段 第一阶段：准备工作（6月11日至6月13日） 1．召开年级组组长会议，布置家访事宜。 2．教导处把所有班主任及任课教师分成小组。 3．年级组组长上报各班家访对象基本情况到大队部。 4．各家访教师准备交谈材料（学校情况、班级情况、学生情况）第二阶段：（6月13日至6月23日） 1．分组进行家访。 2．做好家访记录工作，写家访的心得或日记进行交流。 第三阶段：（6月24日6月30日） 1．总结表彰。 对于本次活动中表现突出的老师，真正收到良好效果的教师进行表扬，进行经验介绍。 2．整理本次活动的各种文档资料，归类存档。 （1）班主任教师上交班级学生家访记录及心得、日记。 （2）各个年级组组长统计家访人数，和原始记录。 （3）家访后，学校将对家长作进行一次调查，对教师的家访情况进行一次评定。
2015年3月同安一中“教师进社区”活动实施方案 今年拟分两批组织初中部和高中部教师开展“教师志愿行动在社区”主题实践活动。通过学校教师走进社区、切实加强学校和社会，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全社会关爱学生、教育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，增强教师工作责任感和使命感。本次活动方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大以来的会议精神，充分挖掘学校、社区优质教育资源，切实履行教育职能，把教育向社区延伸，把课堂向社区延伸，不断推进学校与社区资源互动开放，持续推进社区教育和未成年人思想道德教育网络体系的建设，彰显教育为民服务宗旨，努力办让人民满意的教育。 二、工作目标 传播家庭教育的科学理念，形成社区教育的绿色生态，放大区域教育“均衡发展、内涵发展、特色发展”的成果。将教师进社区活动打造成学校与社区沟通的连心桥、诊断教育问题的听诊器，树立同安一中教育服务的品牌。 三、活动领导小组 为保证此次活动落到实处，成立教师志愿行动在社区活动领导小组。全程指导、督促、检查此次活动全过程。 组长：洪志荣 副组长：邵水平、赵和平、江坚智、王志毅、刘建强 成员：陈延镇柯智勇罗德炳柯朝阳林育栋林良全、戴燕玲、 高初中段长 四、活动目标 1．建立家校、学校与社区联系机制。通过社区活动，加强学校和家庭，教师和家长的联系，帮助学生解决现实的学习、心理等问题，帮助家长解决家庭教育遇到的问题。 2．营造良好的育人环境。通过走进社区、走近家庭，了解家庭教育现状，与社区、家庭合力，共建良好的育人环境，让学生树立新目标，扬起自信风帆，在良好的环境中学习。 3．宣传科学的教育思想。通过走进社区，宣传家庭教育思想，宣传学校实施素质教育的理念、质量观，了解社会、家长对学校和教师以及学生的新要求，宣传教育政策和法律法规，让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。 4．树立优良的教育形象。进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立优良教育形象。 五、活动原则、对象和人员 活动原则：积极参与，注重实效。 走进社区：大同街道。
xx社区教师进社区活动方案 为构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，实现家、校、社的良性互动，根据上级有关文件精神，结合我办实际，现就我办开展“校长教师进社区进家庭”活动提出如下方案： 一、总体目标 (一)着眼于每一位学生的成长与进步，加强学校与家庭的经常性联系，及时通报学生在家校的表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法； (二)着眼于学生的全面发展，充分利用学校的资源和优势，配合社区(或村，下同)营造良好的教育环境和氛围。 (三)弘扬教育优良传统，塑造教育良好形象，进一步提高人民群众对教育的满意程度。 二、活动安排 (一)校长进社区活动 1、活动内容与形式 主动走访社区，协商学校与社区教育合作事项，采取联办家长学校、科技、音乐等活动室以及召开座谈会等形式，宣传教育政策法规、家庭教育思想、教育方法，介绍学校的发展情况、办学理念，听取群众对学校教育教学工作的意见、建议，接受社会监督，改进教育工作。 2、活动步骤 各校根据社区设置与学校片区划分情况，每所学校都要就近与所
在片区一个以上的社区或村建立结对共建关系，各校校长要带头深入走访结对共建的社区，了解社区家庭的总体特征、主要需求，与社区探讨合作共建教育平台的方式和途径；对共建项目做好师资和设施方面的准备工作。 ——活动实施阶段 在建立结对共建关系的基础上，组织实施学校与社区的合作项目，原则上每所学校与社区要有一项以上的合作项目；要利用好学校的优势资源辐射社区教育，同时要利用社区组织优势和合作平台，组织家长进行科学教育观和教育方法的学习辅导；选择合适时机召开学校教育征询意见会，广泛听取群众对学校的意见和建议。 ——活动总结阶段 及时上报提供学校与社区教育合作的做法。年底前，总结校社教育结合取得明显成效和有特色的做法，召开现场经验交流会，组织相关学校领导进行观摩学习。开展学校与社区教育合作的经验交流和理论探讨，探索创建长期合作的工作机制。 3、具体要求 (1)校社合作项目要因地制宜，切合社区情况和居民需求，针对性强，不强求一致，不搞形式主义。 (2)学校召开的家长会和征求意见会要侧重于沟通情况，宣传科学的教育观念和方法，不得责备、训斥家长。 (二)教师进家庭活动 1、活动内容与形式
律师进社区活动方案 【篇一：律师进社区实施方案】 关于组织开展“律师进社区”法律服务活动的 实施方案 为了进一步发挥律师服务社会、服务群众的法律专业优势，提高社 区广大居民的法律意识，促进社会和谐稳定。根据全区全面推进村 居网格化管理的意见精神，我局经研究决定，在全区开展“律师进社区”法律服务活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，扎实推 进三项重点工作，充分发挥广大律师在化解矛盾纠纷、维护社会稳定、促进公平正义、服务经济社会发展中的职能作用，通过组织开 展“律师进社区”活动，社区居民宣传法律法规，提供优质高效的法 律服务，努力营造社区居民“学法、守法、用法、护法”的良好氛围，达到锻炼律师队伍、拓展律师业务、提高服务意识、增强律师社会 责任感的目的，使律师法律服务工作更加贴近基层、贴近群众，从 而为推动我区经济快速发展、社会和谐稳定提供良好的法治环境。二、活动形式 以社区为平台，以律师事务所为主体，开展律师事务所与社区居委 会结对，形成合力，共同推进“律师进社区”活动。社区居委会负责 活动的具体组织工作，并根据辖区居民 的法律需求适时安排律师进社区服务内容；律师事务所负责指派律 师按时、定点、热情上门服务。 社区居委会设立律师进社区工作室；公布联系律师事务所及律师联 系方式，向辖区内居民发放便民联系卡。 三、活动内容 本着服务性、公益性、便民性的原则，各律师事务所以社区综治组 织为依托，会同社区综治组织一道为社区群众提供方便、快捷、高 效的法律服务。主要内容是： （一）为社区居民提供法律服务。结对律师事务所到结对社区居委 会针对群众相关的民事、刑事法律问题提供义务法律咨询，居民也 可通过发放的便民卡的信息主动找律师咨询。结对律师要引导居民 按正当途径依法有序实现诉求。
中医药健康养生进社区项目方案 一、背景介绍 1.健康养生的市场需求 中国的养生文化已经在历史长河中流淌了几千年,时代发展到今天，养身文化已经日渐受到人们的重视。随着社会经济的快速发展，人们承受工作、生活的压力越来越大，城市生活节奏快，饮食无规律、不健康，造成了亚健康人群不断攀升、机体免疫下降等各种身体疾病状况，严重影响了人们的工作和生活。与此同时，社会的老龄化形势严峻，人口老龄化速度即将进入快速发展时期，老年人口高速增长，同时老年人有着充裕的休闲时间，而养生保健就是他们生活中必不可缺的重要组成部分。21世纪，健康养生的需求出现大幅度上升，居民可支配收入也不断增长，老年人的健康意识越来越强，对健康养生的认知更加科学合理。老年人对传统中医药的信赖也造成了老龄化社会对健康养生的药食同源中药材和天然食品有着巨大的市场需求。 2.中医药与健康养生的关系 中医养生是中国传统文化的瑰宝，是以在中医理论的指导下，探索和研究中国传统的颐养身心、增强体质、培养生机、预防疾病、延年益寿的理论和方法。中医养生有食养、药养、针灸、按摩、气功等丰富多样的养生技术。中医学把人身最重要的物质与功能活动概括为精、气、神，认为这是生命之根本，是维持人体整个生命活动的三大要素。早在两三千年前，《周易》、《黄帝内经》、《老子》里面已经有
一套很完整的养生原理，这是先人给后代留下的一个永远挖掘不完的宝库，值得我们再三探索。中医认为世界事物并非独立分离的，而是处于相互和谐状态。人类是一个有机整体，属于自然界的一份子，因此一定受外界环境气候所影响，相应地也会根据需要，产生不同的生理或病理反应。 3.国家医疗改革政策带来的机会 2012年10月国务院印发的《卫生事业发展“十二五”规划》中提出要积极发展中医药事业，进一步完善中医医疗服务体系，开展重大疾病的中医药防治与研究，积极发展中医医疗和预防保健服务，充分发挥中医药在基本公共卫生服务中的优势与作用。大力提升基层中医药服务能力和推广中医药适宜技术，鼓励零售药店提供中医坐堂诊疗服务。加强中医药资源保护、研究开发和合理利用，提升中药产业发展水平。而《深化医药卫生体制改革2013年主要工作安排》中又明确提出继续支持基层医疗卫生机构建设，实施基层中医药服务能力提升工程，85%以上的社区卫生服务中心、60%以上的社区卫生服务站能够提供中医药服务。这一系列政策无疑为中医药健康养生进社区提供了政策保障。 4.中医药要大力发展，服务于民众 中医药是中华民族与疾病长期斗争过程中积累下来的宝贵财富，是中华民族优秀文化的重要组成部分，为中华民族的繁衍昌盛和人类健康做出了不可磨灭的贡献。在继承发扬中医药优势特色的基础上，充分利用现代科学技术，推动中医药现代化、国际化，以满足时代发
XX年学校“五四”青年节活动方案 为纪念五四运动96周年、建团93周年，引导广大团员青年继承和弘扬五四精神，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我校团员青年与学校同发展，为创建和谐、平安、幸福校园贡献力量、奉献青春。按照上级团委有关要求，校团委决定于“五四”期间在全校范围内广泛开展“五四”青年节系列主题活动，展示我校团员青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，现制定活动方案如下： 一、指导思想 以纪念五四运动96周年、建团93周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。 二、主 题：弘扬五四精神展现青春风采 三、时 间：XX年4月---5月 四、活动内容： （一）推优入团
负责人：陈XX 时间：四月下旬或者五月初 地点:电教楼一楼会议室 内容：发展一批新团员，入团宣誓 要求：各班主任和团支部书记严格把关，确定并发展对象，入团积极分子向学校团委递交入团申请书,经培养考察、考核合格后，发展入团。 （二）表彰优秀先进（全校） 负责人：陈XX 时间：四月下旬或五月初 内容：校级先进团支部、优秀团干、优秀团员 要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“先进团支部”， 申报材料300字左右。初二年以上每个班评出1名优秀团员，初二年以上每个年段推荐2—3名优秀团干，4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。 （三）开展篮球比赛 负责人：陈XX 1、师生篮球友谊赛 时间：4月17日下午第三节 地点：学校篮球场
学校四进社区活动方案 活动主题：保护蓝色海洋，倡导节能减排。 活动背景： 经济发展，社会进步的同时也加剧了海洋环境的污染。石油泄漏，近岸海产养殖带来的水体富营养化，海洋生物大量死亡，海洋问题日趋严峻。居民作为现代生活的主体，在节能减排方面更能发挥自己的作用。 活动目的： 1.普及海洋环保知识，提高保护海洋能力，践行节能减排; 2.进一步提升我校的社会影响力及社会地位，打造我校良好声誉； 3.丰富大家的课余生活,增加同学们参与社会实践经验，增强社会服务意识、社会责任意识和奉献意识。 举办单位：校学生会志愿服务部、保护海洋联盟
活动时间：3月14日8:00——12:00 活动地点：卧龙山社区 活动人员：面向校学生会成员和保护海洋联盟成员 活动集合地点：大学生活动中心门口 活动集合时间：3月14日8：00 活动步骤： 一.活动准备阶段 1.宣传工作 ①利用大学生活动中心电子屏进行宣传； ②在校BBS—山魂海韵以及校学生会网站发帖公示。 2.前期准备工作 ①与社区的负责人进行协商，尽可能提供有力条件，解
决活动场地、活动桌椅以及提前宣传等问题; ②提前确定行车路线，避免因线路不熟耽误活动开展; ③准备好保护海洋的图片展板； ④印刷保护海洋的小传单以及节能减排小常识的卡片； ⑤制作宣传条幅； ⑥物品准备：校学生会以及保护海洋联盟的旗帜、相机、帽子、卫生工具、扩音器等。 二.具体活动流程 1．于大学生活动中心门口集合，确定参与人数、对校会人员进行考勤； 2．集合完毕后，依据事先确定的线路，至社区； 3．志愿者对条幅进行悬挂，摆放展板；
4．同学对展板内容进行讲解，倡导居民养成节能减排的好习惯，积极保护海洋； 5．志愿者向居民散发保护海洋和节能减排小常识的的卡片； 6．志愿者引导居民在“保护海洋，节能减排”的条幅上签字； 7.志愿者打扫居民点； 8．主持人对此次活动做一个总结，全体成员合照留念； 9．确定人数后，乘车返回学校 三、活动后续阶段 1.活动结束后，要注意整理现场，撤掉条幅和展板； 2.及时搜集活动人员对本次活动的意见和建议，以便下次活动有所提高；
永昌县城关一小教师进社区活动方案为全面推进素质教育，促进未成年思想道德成长，提高德育工作的实效性，努力构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，实现家、校、社的良性互动，充分利用学校的资源和优势，大力开展“教师进社区”活动，着力解决流动儿童关爱缺失、管护缺位问题，创建健康向上、快乐成长的温馨家园，为流动儿童健康成长营造良好的社会环境，结合我校实际，特制定如下活动方案： 一、健全组织，落实制度，形成“教师进社区”活动体系。 1、成立“教师进社区”活动领导小组，定期研究工作，指导、确保社区教育工作有条不紊地开展。 组长：刘克厚书记 副组长：李成录校长 组员：赵玉红（副校长）王金奎（政教主任）曹文军（政教副主任）曹万斌（总务主任）陈永春（大队辅导员） 2、成立“教师进社区”工作小组。 3、制定“教师进社区”活动规章制度。 4、确定运行机制。 （1）学校方面：联系我校实际，把“教师进社区”活动列入发展规划，制定阶段性活动计划，确定教育目标和活动内容、方法、措施等。 （2）教师方面：有计划、有目的、有落实地开展各项
“教师进社区”的活动。 （3）社区方面：永昌县城关镇天锦苑社区定期来校反馈信息，促进未成年人全面进步。 二、“教师进社区”活动对象：永昌县城关镇天锦苑社区。 三、加强宣传，营造氛围，充分发挥舆论导向作用 充分借助社区学校、家长学校、宣传橱窗等形式多样的手段，营造浓厚的教师进社区活动氛围，进一步宣传正确的教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法。充分利用家长学校的时机与作用，要求家长对学校制定的教师进家庭规章制度进行分析、改进。 四、重在实践，贵在渗透，注重进社区的实效性。 1、以机制为依托，形成家、校、社教育网络机制。学校与社区分别成立社区家长学校管理网络，形成一个多层次、多形式、多渠道的家长学校工作网络，在这样的机制依托中，确保“教师进社区”活动的顺利开展。 2、因人而异，灵活处理，采用多样化的活动形式。根据未成年人的年龄、生理、心理、思想表现等方面的差异，我们将因人而异，采取多样化的活动形式，有针对性地进行家访，促使学生的不断发展。 五、建立与管理“教师进社区”活动档案资料 为了总结经验，弘扬先进，寻找差距，更好地使教师进社区工作早日走上制度化、规范化和正轨化，我们将建立起“教师进社区”方面的档案资料管理。今后，教师进社区工
“家庭医生签约服务进社区”活动方案 一、活动时间与地点、时间： 2018年5月16日（周三）9:30-11:00 地点：xxxx广场 二、主办单位 xxxx卫计委 三、承办单位xxxx、xxxx、xxxxxx。 四、活动内容 1.国家基本公共卫生服务项目和家庭医生签约服务政策、服务内容宣传； 2.家庭医生服务协议现场签订； 3.健康知识宣教，发放宣传手册、折页； 4.健康咨询、专家义诊、免费检测血压、血糖。 五、分工安排 1.协调xxxxx安排活动现场和桌椅板凳(桌子14张，板凳60个)； 2.发布活动通知，组织社区居民参加活动； 3.xxx社区卫生服务中心各组织一支家庭医生服务团队（含医生1人，护士2人，公卫人员1人），医生负责政策宣传、健康咨询和签约，护士负责测量血压和血糖（1人测血压、1人测血糖）、公共卫生服务人员负责健康宣教、建档等，参加活动的工作人员及专家信息。准备宣传资料：国家基本公共卫生服务项目的宣传折页、家庭医生签
约服务的宣传折页、机构简介等，宣传展板（签约政策、基本公卫政策、机构简介、签约服务包等）布置现场；准备纸质健康档案、签约协议书或签约服务手册（盖好单位公章）、血压计、采血针、棉球、医用酒精、血糖试纸、血糖仪、医废放置筒等材料； 4.xxx社区卫生服中心组织医疗专家团队负责义诊、现场健康咨询，携带相关器材； 5.xxxx中心组织1名工作人员（提供并发放慢病健康教育资料、对春夏季传染病预防进行宣教），自行准备并现场发放小礼品（环保袋、中医药保健药囊等）。 6.打印席卡：机构名称，心血管科、内分泌科、中医科专家的单位、专长、姓名； 7.背景板：“第八个“世界家庭医生日”——家庭医生：我承诺，我服务”，主办单位、承办单位。 8、横幅：四块，两块挂在广场的入口处大树之间：“让医生走进家庭，让家庭拥有医生”，两块放在活动现场的桌子上“签约服务千万家，勠力同心护健康”“以及“实施国家基本公卫服务，造福社区居民身心健康”。拱门：在广场入口处：“第八个“世界家庭医生日”——家庭医生：我承诺，我服务”。氢气球横幅两个：放在广场两侧：“让医生走进家庭，让家庭拥有医生”；“我有一个家庭医生朋友，”
江西南昌指定小区：红谷滩万达星城小区 进社区系列活动 公益维修，诚挚服务，只樱为你 活动背景：近年来，进社区为社区居民提供直接便利的服务成为一种公益潮流趋势，例如医院卫生站等都会在某些特定时期进社区为居民免费检查身体，宣传生活健康知识等。樱花橱柜进社区为居民提供免费服务【清洁、小零部件维修、维修、安装】，一方面不仅可以为居民提供信得过的技术服务，为居民生活带来便利，另一方面也可以成为塑造企业形象、拉近与消费者之间距离的一种亲切的形式。 活动目的：通过樱花橱柜进目标受众社区为居民免费维修，在社区赢得广大居民的好感，体现自身的社会责任感，以及对自身为樱花用户承诺永久免费检修宗旨的坚持。 活动时间：本公益活动为持久性活动，每年三次，分别为1月，5月，9月第一天9：00——18:00 活动对象：公司指定小区的所有住户 维修标准： 清洁小零部件更换维修安装
由于是公益活动，如住户有大部件损坏需要维修的，可先行购买配件材料，无论是本品牌产品与否，通过预约，在公益活动期间，本公司都将提供免费上门安装。对于一些小零部件，例如：钉子、螺丝，可免费提供 活动流程： (1)先由公司与小区居委会、物业取得联系，将维修报表（见附录）交于居委会处。 （2）由居委会在小区公告栏将樱花橱柜公益活动的时间和内容通知住户，并告知住户提前填写维修报表进行预约。 （3）由公司根据各维修报表住户预约数量，组织相应的维修人员，在公益活动期间负责前往指定小区进行维修工作。未提前填写维修报表的住户可临时填写获得维修。 “5.20”活动预热阶段： 1.在红谷滩万达星城小区附近选择辐射强度比较大的华润万家超市，取得联系并商议合作，由樱花卫厨免费向超市提供印有樱花宣传文字的环保袋，并就后续的“永远520”系列活动消费券的使用达成双方共识。
银行进社区服务活动方案 ——以光大银行为例 一、活动目的： 通过开展金融知识进社区活动，一方面可以把日常生活中需要了解的金融知识，需要掌握的金融技能，传授给社区居民和普通百姓，丰富百姓的金融知识和理财方式，普及公众的金融知识，提高公众的风险识别和防范能力；另一方面，开展金融知识进社区活动，通过在现场对光大银行文化的介绍、优势服务、特色产品等的展示，让群众逐渐认识到光大银行，从心底奠定对光大银行的品牌好感度，熟知度，从根本上提升光大银行的品牌形象，达到光大银行品牌形象与经济效益的双丰收。 二、光大银行的业务营销目标 通过对光大银行金融知识进社区的宣传、营销工作，扩大光大银行的知名度和影响力，极大地拓展新客户开户并带动存款、理财等其它多项业务的发展。 使光大银行的产品成为人们投资理财的首选产品，得到金融行业的认可，在金融理财行业中占取有利的市场地位。 三、活动主题： 宣传金融知识，共建和谐社区 四、活动形式： 工作人员与社区居民互动 五、活动准备： 1、与小区联系，确定场地，设计场地的布置 2、所需用具：桌椅、音响、话筒、VCD、功放、金融知识宣传材料、光大纪念品等 3、确定参加活动的银行工作人员
4、邀请社区居委会人员参加 六、宣传策略 1、选择十个优质小区，逢周六或周日举行。 2、利用LED媒体，分早中晚播放光大银行的相关信息，提升活动的影响力。 3、散发宣传海报、宣传横幅、摆放易拉宝等进行前期的宣传造势，并可邀请部分媒体进行现场采访及后期宣传。 4、活动开始前半个小时左右，燃放礼炮，吸引人群聚集，同时告知居民活动即将开始。 5、通过音响设备对金融知识进社区活动进行震撼性的鼓动。 七、活动内容： 分节目表演区和活动咨询区两大区 节目表演区 9：00——9：10 开幕式以热情洋溢的儿童舞蹈表演开场，吸引观众的眼球。9：10——9：20主持人宣布活动开始，并由光大银行代表发言 9：20——9：50你猜我演活动 9：50——10：10 “理财知识知多少”我问你答活动 10：10——10：20 现场抽奖活动 10：2 0——10：50社区关爱活动 10：50——11：0 0活动结束 游戏规则： （1）你猜我演活动 现场的观众自由组合，两人一组，一人根据展板上给出的词语进行描述，但绝对不能涉及题板上给出的字，另一方根据提示来猜，猜出词语最多者胜出。赠送由光大银行提供的礼品一份。 （2）理财知识知多少 主持人提出一些与金融理财有关的问题，嘉宾最快抢答并回答正确的给予物
华中师范大学 东十六社区 “传统文化进社区”活动 策 划 案 华中师范大学东十六社区活动室 二〇一七年五月七日
目录 第一章活动概述 (1) 一、活动名称 (1) 二、活动主题 (1) 三、活动目的 (1) 四、主办单位 (1) 五、承办单位 (1) 六、鸣谢单位 (2) 第二章活动介绍 (2) 一、活动时间、地点 (2) 二、活动对象 (2) 三、活动亮点 (2) 第三章活动整体流程 (3) 一、系列活动内容 (3) 二、流程安排 (4) 三、活动具体规则 (5) 第四章活动筹备 (5) 一、活动分工 (5) 二、宣传方案 (6) 三、活动预算 (7) 四、紧急情况处理 (7)
第五章其他说明 (7) 附件一：“传统文化进社区”活动传统文化猜谜题库 (8) 附件二：“传统文化进社区”活动传统文化诗词背诵题库 (11) 附件三：“传统文化进社区”活动给母亲写一张明信片所需收集信息清单 (13) 附件四：“传统文化进社区”活动传统文化猜谜奖品设置 (14) 附件五：“传统文化进社区”活动传统文化诗词背诵奖品设置 .. 15 附件六：“传统文化进社区”活动各项目物品摆放图 (16) 附件七：“传统文化进社区”活动所需物资清单 (17) 附件八：“传统文化进社区”活动各期宣传稿件 (18) 附件九：“传统文化进社区”活动人员分工 (19) 附件十：“传统文化进社区”活动通讯录 (20) 附件十一：“传统文化进社区”活动经费预算 (21) 附件十二：“传统文化进社区”活动应急预案 (22)
第一章活动概述 一、活动名称 华中师范大学东十六社区“传统文化进社区”活动 二、活动主题 身处异乡，心系家方 三、活动目的 为营造社区传统文化氛围，以创建和谐社区为宗旨，加强社区精神文明建设，提升大学生综合素质和精神文化生活品质,丰富同学们的课余生活。在华中师范大学学生工作部（处）的指导下，华中师范大学东十六社区活动室举办“传统文化进社区”活动。 通过调动东十六社区活动室管理员的力量，在东十六社区门口举办一系列与传统美德、文明礼仪及生活习俗等相关的活动，大力弘扬中华传统文化。 四、主办单位 华中师范大学学生工作部（处） 五、承办单位 华中师范大学东十六社区活动室
小学教育进社区活动方案 导读：本文是关于小学教育进社区活动方案，希望能帮助到您！ 为进一步做好“南京市文明城区”创建工作，深入推进“教育进社区”活动的开展，加强学校、家庭、社会三结合教育，我校特组织开展全校教师对学生进行普访活动，并制订本方案。一、家访的意义 家访是沟通学校家庭不可缺少的一座桥梁，也是有效形成家庭、学校教育合力的途径之一；家访是我校的一个优良的传统，我校的这一举措深受家长的欢迎、学生的喜欢。今年把家访工作作为本学期“教育进社区活动”内容之一。 家访能打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，增进教师、学生和家长的沟通，通过面对面地真诚沟通，形成良好的“互动关系”，使教育更有针对性和实效性。 二、家访时间： 2011年6月11日至6月30日 三、领导小组： 组长:赵玉宝 副组长:周文林、叶梅 组员：全体老师 策划人：付桂红、方敏
协调人：付桂红、方敏、尹鸿斌 年级协调人：年级组长（负责安排领导参与各班家访） 四、参加人员： 全体领导和老师 五、家访形式； 各班班主任和任课教师2—3人为一组，班主任为小组长。 六、阶段 第一阶段：准备工作（6月11日至6月13日） 1．召开年级组组长会议，布置家访事宜。 2．教导处把所有班主任及任课教师分成小组。 3．年级组组长上报各班家访对象基本情况到大队部。 4．各家访教师准备交谈材料（学校情况、班级情况、学生情况） 第二阶段：（6月13日至6月23日） 1．分组进行家访。 2．做好家访记录工作，写家访的心得或日记进行交流。 第三阶段：（6月24日6月30日） 1．总结表彰。 对于本次活动中表现突出的老师，真正收到良好效果的教师进行表扬，进行经验介绍。 2．整理本次活动的各种文档资料，归类存档。 （1）班主任教师上交班级学生家访记录及心得、日记。 （2）各个年级组组长统计家访人数，和原始记录。 （3）家访后，学校将对家长作进行一次调查，对教师的家访
某某社区“阳光100”流动服务进小区活动方案 为进一步提升社区服务品质，完善社区服务功能，拓展便民服务领域，创新服务方式，着力解答群众普遍关心、关注的热点难点问题，使辖区居民能够享受到更加快捷、便利的社区服务，增强社区凝聚力和居民认同感，加快和谐社区建设，某某社区开展“阳光100”流动服务进小区活动，特制定方案如下。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于新形势下社区职能和工作重心的转变，密切党和政府与人民群众的联系，坚持立党为公、执政便民、以人为本，积极主动为居民提供各类政务服务和生活服务，更加有效地解决居民在生活、工作中遇到的实际困难和问题，进一步彰显核心价值取向，加快科学发展进程，促进社会和谐稳定。 二、活动主题 涌动的暖流零距离的服务 三、活动内容 整合社区资源，健全服务网络，定期在辖区的居民院落重点开展“流动书屋送文化”、“流动办公桌送便利”、“流动课堂送教育”、“流动志愿服务送温暖”、“流动警务送安全”，五个项目的流动服务进小区活动，引导辖区居民融入社区大家庭，让群众在家门口就得到社区周到的服务，实现社区服务无缝细、全覆盖、零距离。 （一）流动书屋送文化 通过免费阅读的形式，每月把社区的书屋的书籍送到老伙伴客厅、党员连心站、幼儿园、辖区学校、流动人口以及行动不便的老人家，鼓励居民们多读书、多看书。“流动书屋”将变图书馆式的借阅模式为主动面向群众的流动模式，提高辖区群众的文化素养。 （二）流动办公桌送便利
为了方便辖区居民群众办事,形成便民服务的长效机制,改善和弥补社区办公阵地离居民区较远, 群众办理相关事宜不便等实际情况，社区将每月的9日定为“流动办公桌”服务日，把“办公桌”搬到了辖区居民家门口，采取集中和上门服务的形式，轮流到辖内的所有居民小区、楼院内，宣传党的各项优惠政策，现场解答失业再就业、廉租房申请、准生证办理、居家养老、法律咨询等大家关心的问题、办事有关业务，收集群众的意见和建议，帮助居民解决实际困难，并通过每月一回访的形式，查看问题解决效果，将社区一级解决不了的问题及时上报相关部门帮助解决。 （三）流动课堂送教育 联合多方教育资源，组织文艺教练、体育爱好者、派出所教导员、大学生志愿者、社区医生、律师、社区老党员等有特殊技能的人才加入到社区草根讲师团队中，进一步拓展社区草根讲师团的师资力量，发挥讲师们自身的优势，利用市民学校、“青少年第二课堂”、“老伙伴客厅”、“心连心交流站”等活动载体，把科普、法律、安全、健康等方面的知识，以宣传、讲座、演练、培训等形式走进入辖区、学校、幼儿园，让群众在家门口就能享受教育资源。 （四）流动志愿服务送温暖 以“温暖志愿行、共筑中国梦”为主题，结合社区“爱心时间银行”志愿服务体系，发挥社区志愿服务团队的力量，深入到辖区的各小区院落，每月以上门服务和集中服务相结合的形式开展各类志愿服务活动。服务项目有：义务剪发、维修家电、银发关爱“六个一”活动、义诊、义务劳动、慰问、献爱心、“小喇叭”宣传等，努力营造和谐共建、共享、互助友爱的浓厚氛围。 （五）流动警务送安全 联合派出所开展流动警务台进辖区活动，组织社区义务巡逻队每天
东津新区打伙小学“教育进社区”实施方案 为了充分发挥学校教育在家庭教育、社区教育中的作用，构建和完善学校、家庭、社区三位一体青少年教育网络，提高打伙社区精神文明建设水平。努力创办人民满意的教育，结合我校实际特制订以下实施方案。 一、领导小组 组长：张先耀 成员：胡长林刘萍尹兴波陈伟 二、学校对应的社区 打伙小学——打伙社区 三、实施过程 1、宣传发动（9月12日——9月30日） 胡长林组织打伙小学全体教师学习《襄阳市“教育进社区”活动实施方案》和《东津镇中心学校“教育进社区”工作方案》。陈伟用学校橱窗办一期“打伙小学教育进社区”宣传栏。 2.组织实施阶段（10月——12月） 通过多种形式组织“名师”“校长”“学校”“教师妈妈”和“教育问计”进社区，具体实施办法如下： ①推进“名师”助学进社区。（10月1日——10月15日） 学校在打伙社区办一个“学习辅导班”和一个“艺术特长班”，由尹兴波和刘萍分别担任班主任。 ②推进校长进社区，教师进家庭。（10月16日——10月31日）
由支部书记。校长张先耀同志带领胡长林、王安林等走访社区，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。了解掌握特殊家庭学生的情况，并有针对性地进行帮扶、辅导。 ③推进“家长学校”进社区。（11月1日——11月15日） 在社区开办“家长学校”，通过专题讲座、家校通等为家长提供更加便利的教育服务。 ④推进“教师妈妈”进社区（11月16日——11月30日） 发动热心教师利用业余时间，对打伙社区内留守、孤残、外来务工人员的孩子给予生活、学习、心里上的关爱和帮助。 ⑤推进“教育问计”进社区（12月1日——12月31日） 每学期各班主任深入打伙社区，通过问卷调查、召开座谈会等形式，宣传政策法规、学校办学理念。同时了解社情民意。针对存在的问题，探讨解决的方法。构建青少年健康成长的良好环境。
志愿服务进社区活动方案 志愿服务进社区活动方案 志愿服务进社区活动方案各街道，市级以上文明单位，有关社区：为落实区文明委《关于开展学雷锋，倡关爱活动的实施意见》的具体部署和全市志愿服务行动的总体要求，把弘扬雷锋精神和志愿服务活动有机结合起来，全面推进市民文明公德建设，提升市民文明素质，快和-谐社区建设，为今年城市文明程度指数测评打下坚实的基础，经 研究决定：在全区文明单位中开展“弘扬雷锋精神，志愿服务进社区”活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动目标围绕社区环境、秩序、文化、治安、服务等方面的 需求，以“关爱他人，关爱社会、关爱自然”为重点，大力倡导奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，带动全社会形成弘扬雷锋精神，主动支持、鼓励、参与志愿服务的良好氛围，实现社区环境好、秩序好、文化好、治安好、服务好“五个好”的目标。 二、队伍组建 （一）文明单位组建志愿服务队。各文明单位要根据单位实际组织自己的志愿服务组织，积极投身社区建设。特别是管理人员都要参加志愿服务，在志愿服务活动中充分发挥示范带动作用。 （二）各社区组建社区居民志愿服务队。各街道社区要动员组织辖区内的居民及企事业单位干部职工成为志愿者，与参与本辖区建设的志愿者一道积极投入到本社区建设中。 三、活动内容 （一）公共事务服务：开展各种形式的环境保护、清洁卫生、节电节水、管线维护等志愿服务工作。 （二）互帮互助服务：鼓励社区成员之间开展网络培训、老人护理等互助服务，引导社区居民树立社区意识。 （三）助孤扶弱服务：针对老人、残疾人、弱能及重病人士开展 探望、义诊、义教、护理等家务协助服务。
（四）青少年成长服务：对社区有需求的家庭开展青少年思想引导、心理咨询、课程辅导、法制教育等服务。 （五）社会应急服务：开展社区防疫、防火、防洪、防灾等应急服务的演练、培训和宣传。 （六）公益慈善、公共文化服务：开展公益捐赠、群众文艺、体育、联谊等活动。 （七）文明交通行为劝导服务：对市民乱穿马路、跨越护栏、不走斑马线等不文明交通行为进行劝导。 四、活动形式 （一）定时定点集中行动。各文明单位每月都要围绕一个主题至少开展一次服务，也可结合党团组织生活、工会活动、学生社会实践活动等，组织志愿者到社区集中开展学雷锋服务活动，确保志愿服务有规模、有声势、有影响，走向常态化。为便于集中活动，确定每月第三周的周六为全区志愿服务集中活动日（具体时间见附件5）。（二）分散灵活经常行动。各文明单位要根据自身实际和所服务社区的情况，经常开展多种形式的志愿服务活动，保持活动的经常性和连贯性。 （三）服从调配联合行动。各志愿服务队要根据需要服从调配，积极参与针对重点区域、重点人群开展的全区性、联动性大型公益服务、示范引导、集中宣传等志愿服务活动。 五、工作步骤 （一）队伍组建（4月18日前）。各文明单位完成志愿者队伍的组建，将志愿者队伍的基本情况登记造册（见附件2），确定联系人和负责人，并将志愿者名册于4月20日前报区文明办（并附电子版，邮箱）各文明单位要从团员、青年、入党积极分子中选拔参与文明交通行为劝导服务的志愿者，单独上报名单（见附件3）。 （二）联系报到（4月25日前）。各文明单位由负责人和联络人持《志愿者服务登记表》（见附件4），通过所在街道到指定社区进行联系报到；同时持《文明交通行为劝导志愿者登记表》，通过区文明办到区交-警大队联系报到并适时参加业务培训。志愿者报到后要制定
市一小教师志愿者进社区服务方案 为全面推进素质教育，重点抓好未成年人教育培训，尤其是留守儿童和外来务工人员子女的校外教育，扩大家庭婴幼儿教育指导和青少年校外素质教育覆盖面，努力构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，实现家、校、社的良性互动，结合社区需要，充分利用学校的资源和优势，大力开展教师志愿者进社区活动，进一步加强学校、教师与家长、社会的联系，共同教育好未成年人，提高对未成年人的教育效果。 一、健全组织，落实制度，形成教师进社区活动体系。 1、成立教师进社区活动领导小组 学校、社区成立教师进社区领导小组，定期研究工作，指导、确保家访工作有条不紊地开展。 组长：王晓波 副组长：陈龙 成员：陈龙、肖艳、毛李明 2、制定教师进社区活动规章制度。 （1）教师志愿者利用周末、节假日积极参与社区教育工作。 （2）学校、社区与家庭联系、做到经常化，多样化。 （3）志愿者进社区服务分工明确，要有图片和文字记载，并及时上报简报。（4）家长定期来校或教师上门家访反馈信息，促进未成年人全面进步。 （5）重点抓好未成年人教育培训，尤其是留守儿童和外来务工人员子女的校外教育，家访时，改变以往登门告状为如今的登门拜访，指导外来务工人员有效家教。 3、确定运行机制 （1）学校方面：联系本校实际，把“教师进社区”活动列入发展规划，制定阶段性活动计划，确定教育目标和活动内容、方法、措施等。 （2）教师方面：有计划、有目的、有落实地开展各项“教师进社区”的家访活动。 二、加强宣传，营造氛围，充分发挥舆论导向作用 充分借助行政办公会、教师集会、党员会、宣传橱窗、新闻媒体等形式多样的手段，营造浓厚的教师进社区活动氛围。为了让更多的家长了解、理解与支持教师进社区活动，营造有利于推进教师进社区的良好教育氛围，进一步宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法。班主任及有关老师进行沟通，校领导及社区进行点评总结，促进教师进社区活动更上一个台阶。我们还将充分利用家长座谈会的时机与作用，要求家长对制定教师进社区规章制度进行分析、改进，确保家访活动有序、高效地进行。 学校将着眼于存在的问题，制定灵活多变的措施，实实在在干好教师志愿者进社区服务工作。 攀枝花市第一小学 2013.5.20