现代汉语
2012现代汉语
一、辨析下列各组概念（共3小题,每小题5分,共15分）
1.（5分）音素和音位
2.（5分）字和语素、词
3.（5分）外来词和意译词
二、简答题（共4小题,每小题10分,共40分）
1.（10分）记录汉语十个单元音韵母，汉语拼音方案只用了六个字母，这六个字母和十个单元音韵母是如何对应的？
2.（10分）举例说明什么是“儿化”，什么是“儿化韵”，什么是“儿化音节”。
3.（10分）“会说”和“不说”中的“会”和“不”都用在了动词的前面，它们有什么区别吗？“我是小王”和“我是不饿”中的“是”有什么区别？
4.（10分）给下句中的de注上汉字，并各自指出它们各自所起的语法作用：学de好de是应该帮助学de差de尽快de赶上来de
三、论述题（20分）
什么是“形态”？如何理解“汉语缺少严格意义上的形态变化”？
2011现代汉语
一、填空（每空1分，共12分）
1、基本词具有性、性和性。
2、语音的四要素是指、、、。“你大点声说话！”是指大些。“小孩儿说话声尖”，“尖”是指。
3、汉语普通话音节拼写最长的包括个字母，个音素。
4、“tun”这个音节的韵腹是。
二、谈谈下列各组概念之间的区别（每小题5分，共25分）
1、音素和语素
2、调值和调类
3、元音和辅音
4、句法结构和语义结构
5、实词和虚词
三、简要回答下列问题（每小题9分，共18分）
1、我们平时去菜场买菜，如果问“这是什么肉”，回答只能是“牛肉”、“羊肉”或“猪肉”，而不能说“牛的肉”，为什么？“牛肉”和“牛的肉”有什么区别？
2、“多喝点水”和“喝多点水”这两个短语在层次划分上有什么不同？它们表达的意思是不是一样的？
四、论述题（共20分）
1、请你分析“给力文化强省”这个短语的结构规律，它在运用上有什么规律？
2、“给力”这个词同前段时间的“囧”一样被称为网络热词，但这次“给力”却出现在了《人民日报》头版头条的标题“给力文化强省”里，对此你的态度是
什么？试评析这一现象。
2010汉语基础
一、用严式国际音标给汉字注音，说明/a/的音位变体和分布条件（共四字，每题3分，共12分）
1、但
2、假
3、唐
4、眠
二、举例说明形声字的形旁和声旁的作用（7分）
三、词语辨析（共5小题，每小题3分，共15分）
1、“他这次不及格决不是偶然的，因为他平时就不用功”一句中的“偶然”能不能换作“偶尔”？为什么？
2、“经过周密的论证，我坚定地认为他的结论是正确的”一句中的“认为”能不能换作“以为”？为什么？
3、“她能打字，一分钟能打九十个字”中的“能”是否可以换作“会”？为什么？
4、“你喜欢喝茶还是喝咖啡？”一句中的“还是”能不能换作“或者”？为什么？
5、“你呆会儿再来吧，人家正忙着呢”一句中的“人家”能不能换作“我”？为什么？
四、分别按语素的数量和语素的音节数量对下列词进行两种分类，并标明各类别
的名称（共8个词，每词2分，共16分）
工作吩咐葡萄酒白兰地老师计算机把桌子
五、分析下列短语和句子，如果短语或句子有歧义，请指出产生歧义的原因（共5小题，每题3分，共15分）
1、赞成的是多数人
2、关心孩子的母亲
3、还是去一次好
4、他连我也不认识
5、我讲不好
六、请比较下列各组用“的”与不用“的”有什么不同（共5小题，每题2分，共10分）
1、妈妈姐姐--妈妈的姐姐
2、看报纸--看的报纸
3、我们大学生--我们的大学生
4、历史事实--历史的事实
5、苹果味儿--苹果的味儿
2009现代汉语
四、请辨析下列各族同义词（20分，每小题四分）
1、称赞—赞美
2、标记—标志
3、侵蚀—腐蚀
4、行—步—趋—走
5、永久—永远
五、请指出下列句子中加点词语是词组还是词？如果是词，说明其构成形式（15分）
1、这次运动会上又有几项记录被刷新。（刷新）
2、未明，颠倒衣裳。（衣裳）
3、这家饭馆的霉干菜味道不错。（霉干菜）
4、滕君，则诚贤君也。虽然，未闻道也。（虽然）
5、天刚麻麻亮，老王就出去了。（麻麻亮）
6、旧时王堂前燕，飞入寻常百姓家。（寻常）
7、他独自出海，家人提心吊胆，唯恐有个长短。（长短）
8、他对父母深深地行了个鞠躬礼。（鞠躬）
9、天地盈虚，与时消息。（消息）
10、陟罚臧否，不宜异同。（异同）
六、在信息化全球化时代怎样看待汉语规化问题？10分
七、与拼音文字比较，汉字有哪些特点？10分
八、从发音方法角度谈谈现代汉语的声母。10分
九、动词和形容词在语法上有什么不同？请举例说明10分
十、比较分析下列语料中的“的”作用10分
父亲母亲---父亲的母亲
学习文件---学习的文件
他妈妈---他的妈妈
孩子脾气---孩子的脾气
看书---看书的
2008现代汉语
四、请指出下列哪些是联绵词，是联绵词的请归纳其语音类型（10分）扶摇望洋流离辗转梧桐匍匐
邂逅零星寤寐芍药
五、辨析下列同义词（共15分，第1题9分，第2题6分）：
1、二----两----俩
2、人员-----人
六、请分析下列外来词的形成方式（10分）：
玻璃啤酒 CT B超俱乐部冰淇淋足球戈壁胡桃
七、简述汉字形旁的作用（10分）
八、简述普通话音节结构的特点（10分）
九、汉语语音系统从古至今呈现出简化的趋势，请谈谈语音简化对汉语词汇产生的影响（10分）
十、从语法和语义角度比较以下句子的异同（10分）
1、饭吃完了。
2、饭吃饱了。
十一、有人说：“在日常语言表达中，只要语句合语法就行，不合语法的句子是不能用的。”请你就此问题发表看法。（10分）
2007现代汉语
五、比较分析下列各组术语得联系与区别（每小题10分，共30分）：
1、主题——话题
2、不定位语素、定位语素——词根、词缀
3、语体——风格
六、简答题（每小题12分，共24分）
1、有人敲你的门，你问：“谁？”门外回答“我。”请问，这时你能判断敲门人是谁吗？为什么？
2、什么是新造词？词汇规化原则有哪些？请举例说明。
七、分析题（共21分）
1、用汉语拼音拼写下面的短语（2分）
很有两下子
2、用层次分析法分析下面的短语（4分）
很吃了几碗饭
3、比较下面的短语，归纳“很X”结构中“X”的语法类型和语义条件（15分）：很能干——很能力（X）
很希望——很愿望（X）
很有潜力——很潜力（X）
很吃了几碗饭——很吃饭（X）
2006现代汉语
四、填空题（25分，提供了选项德，可以填几项）
1、【舌面、前、高、不圆唇】元音和【舌面、后、半高、圆唇】元音分别是（）和（）。
2、语音连续，一些音素会发生变化。例如：申【shen55】明【ming55】变为申明【shem55ming35】,笑【xiao51】话【hua51】变为笑话【xiao51hue1】,领【ling214】导【dao214】变为领导【ling35dao214】,这些变化分别是语流音变的（）化、弱化和（）化现象。