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语言知识和语言表达 第一章 语言基础知识 常见考点

语言知识和语言表达 第一章 语言基础知识 常见考点
语言知识和语言表达 第一章 语言基础知识 常见考点

常见考点终身学问识字始

——识记现代汉字的字形

1.(2012·安徽)下列词语中,没有错别字的一组是() A.脉搏/平添造型/摄像机强档/轻歌慢舞

B.慈祥/影牒摩挲/万金油返聘/凤毛麟角

C.峰会/对峙修葺/结骨眼戏谑/张皇失措

D.贸然/夜宵竣工/终身制熨帖/扶老携幼

答案 D

解析本题考查因音同而造成的别字。A项慢—曼。B项牒—碟。C项结—节。2.(2012·湖南)下列词语中,没有错别字的一组是() A.冀望建档捷足先登宁缺毋烂

B.抵御修葺玲珑剔透信马由缰

C.壁垒赎职心驰神往视如寇仇

D.缄默疏浚得垄望蜀望风响应

答案 B

解析本题考查因音近、形近造成的错别字。A项烂—滥。C项赎—渎。D项垄—陇。3.(2012·山东)下列词语中,没有错别字的一组是() A.镶嵌精萃休闲装轻描淡写

B.瑕疵鄙薄邀请赛赔理道歉

C.怃然琵琶和稀泥玲珑剔透

D.推辞观摩元霄节伶牙俐齿

答案 C

解析本题考查音近、形近造成的别字。A项萃—粹。B项理—礼。D项霄—宵。

1.高考对字形考点的要求是什么?如何理解这一要求?

答案《考试大纲》对本考点的要求为“识记现代汉字的字形”。它包含两层意思:一是能够区分形近字、音近字,二是不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不

规范的简化字。

2.高考在这一考点上有怎样的命题特点?

答案高考字形主要考查“三常”字(常见字、常用字、常易混字),范围大致是国家语委公布的《现代汉语常用字表》中的2 500个常用字和1 000个次常用字。

此考点主要考查以下几种类型的字:(1)同音易混淆字,(2)形近易混淆字,(3)意义相近的字,(4)近义词中的形近字,(5)多音多义字,(6)容易误写的成语。

一、了解出现错别字的原因

指出下面的错别字并改正

1.音同音近字

①精典精改为经

②刻划划改为画

③合盘托出合改为和

④要言不繁繁改为烦

⑤计日成功成改为程

⑥出奇致胜致改为制

2.形似字

①纂夺纂改为篡

②针贬贬改为砭

③寒喧喧改为暄

④对薄公堂薄改为簿

⑤草管人命管改为菅

⑥待价而估估改为沽

⑦百尺杆头杆改为竿[来源:https://www.doczj.com/doc/1017103604.html,]

3.义近字[来源:学#科#网]

①良晨美景晨改为辰

②阴谋鬼计鬼改为诡

③再接再励励改为厉[来源:学|科|网Z|X|X|K]

④一口同声一改为异

⑤破斧沉舟斧改为釜

⑥滥芋充数芋改为竽

⑦责无旁代代改为贷

4.规范字

①编者案案改为按

②源源本本源源改为原原

③秀外惠中惠改为慧

④义无返顾返改为反

⑤百废具兴具改为俱

知识储备产生别字的原因

①因音同音近而产生的别字。生活中大量的别字大都因此而起,是高考考查重点之一。

②因字形相似相近而产生的别字。这种情况较为普遍,也是高考考查重点。

③因不解字义而产生的别字。汉字的形体与其意义有一定的联系,因不了解这一关联性

而写成别字的情况,为数不少。如把“原形毕露”的“毕”写成“必”,殊不知,该成语的意思是原形“完全暴露”,不是“一定暴露”。

④因不解规范而产生的别字。原先一个词语写法不止一种,国家语委先后出台了两次

“异形词整理表”,对此作出了规范。规范有三种形式:

a.多种写法归为一种。如“毕恭毕敬”中的“毕”,不再是“毕”与“必”通用了。

b.部分词语多种写法都允许。如“详(翔)实”“莫名(明)其妙”。

c.部分词语多种写法已作“分工”。如“账”与“帐”原本通用,现规范为:“账”

用于货币与货物出入的记载、债务等,如“账本”“报账”;“帐”专表用布、纱、绸子等制成的遮蔽物,如“蚊帐”“帐篷”。

二、掌握辨析字形的方法

指出下列词语或句中的错别字,并思考辨析的方法

①穷且益艰(艰—坚,出自《滕王阁序》,溯源法)

②爱屋及鸟(鸟—乌,形辨法+义辨法)

③鞭辟入理(理—里,往深处析,义辨法)

④独挡一面(挡—当,非“挡住”,而是“担当”,义辨法)

⑤各行其事(事—是,义辨法)

⑥唇枪舌箭(箭—剑,舌如剑,锋利,义辨法)

⑦风蚀残年(蚀—烛,形辨法)

⑧不惴冒昧(惴—揣,是“chuǎi”非“zhuì”,音辨法)

⑨叱诧风云(诧—咤,对举法/义辨法)

⑩省吃简用(简—俭,对举法)[来源:https://www.doczj.com/doc/1017103604.html,]

?柳岸花明(岸—暗,对举法)

?黔驴计穷(计—技,溯源法)

?大桥合拢(拢—龙,形辨法+义辨法)

?相辅相承(承—成,对举法)

?当欣赏杜甫那些千古留传的诗作时,我们一定会感悟到在忧患重重的现实处境中诗人的感情心志与民生痛苦如胶似漆般地结合在一起。“留传”应为“流传”,语境中是“传下来或传播开(流传)”的意思,而不是“遗留下来传给后代(留传)”的意思。语境辨析法?2009年数位翻译名家的离世令人唏嘘不已,但有一点让人感到慰藉,除了杨自俭先生年逾古稀72岁相对年青之外,其他都年过耄耋。“年青”应为“年轻”,“年青”

是专用于青少年,根据语境,这里应用表相对的年龄词“年轻”。语境辨析法

知识储备辨析字形的方法

1.义辨法

即通过掌握、分析词语的意义来辨析字形正误的一种方法。不少错别字是由于对一些词语的含义理解有误而产生的,因此,了解字义,对辨析、纠正错别字很有帮助。例如:“一筹莫展”,一个办法也没有。筹,本义是指竹、木或象牙等制成的小棍儿或小片儿,主要用来计数或作为领取物品的凭证。引申为“计策、办法”。“筹”不能写成“愁”。2.形辨法

在我国汉字中,绝大多数是形声字,其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。

例如:“暄”与“喧”。暄,从“日”,指(太阳)温暖,见面时谈天气冷暖之类的应酬话叫“寒暄”;喧,从“口”,指声音大,声音大而杂乱为“喧哗”。

3.音辨法

即通过朗读来确认书写正误的一种方法。这就要求平时应读准字音。只有字音读准了,才能将字形与字音联系起来,不写错别字。例如:“喘、惴、踹”的读音分别为“chuǎn、zhuì、chuài”,“相形见绌.、笨拙.、咄.咄逼人”中加点字的读音分别为“chù、zhuō、duō”。这种方法,在形近音异字的辨析上非常有效。

4.溯源辨析法(溯源法)

有些词语有其形成的特定意义,它们往往有一个美丽的神话故事、寓言故事、历史故事,只有追根溯源,方能准确“定形”。例如:

(1)世外桃源(园)——出自《桃花源记》,不宜写为“桃园”。

(2)一枕黄粱(梁)——意义同“黄粱一梦”,说的是卢生一觉醒来,店主人的小米饭(与

“米”有关)还没做好。

(3)“墨守成规”,与墨子守城有关,故“墨”不能写成“默”。

5.语境辨析法[来源:学科网]

根据不同语境辨识字形也是一种常用的方法。例如:“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。

“化装”意为假扮或演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。在“他俩为了迷惑

敌人,化装

..成夫妻”中,就不能用“化妆”,因为“化装”是假扮的意思。此法主要用于以句子为单位的字形题中。

对文定形——字形辨析方法建模[来源:Z。xx。https://www.doczj.com/doc/1017103604.html,]

下列词语中,没有错别字的一组是() A.惹事生非高瞻远瞩通宵达旦以儆效尤[来源:学,科,网Z,X,X,K]

B.稗官野史喧宾夺主晨钟暮鼓丰功伟迹[来源:学科网]

C.披星戴月珠联璧合心劳日拙长年累月

D.循规蹈矩高歌猛进开源节流插科打浑

现场答案 D

请修改为正确答案__C__

矫正指导该题可用“对文定形”法来纠正错别字。A项“惹事生非”中的“事”应为“是”,“是”与“非”相对。B项“丰功伟迹”中的“迹”应为“绩”,“功”与“绩”相对。D项“插科打浑”中的“浑”应为“诨”,“科”与“诨”相对。

“对文定形”是指在四字短语(其他短语也可)中利用文字在结构上或并列或对照或对比的对称关系来确定字形的一种方法模式。例如:“山清水秀”,“山”与“水”相对,“清”与“秀”相对,组成近义的“清秀”一词;如把“清”写成“青”字,则组成“青秀”一词,显然不通,于是可判定“青”为别字。又如:“青山绿水”中的“青”与“绿”相对,合起来“青绿”则讲得通;如把“青”写成“清”字,则“清绿”就讲不通了,于是可判定“清”为别字。

“伶牙利齿”,可根据“伶俐”一词和对称特点推知有误,应该是“伶牙俐齿”;“纷至踏来”,“纷”是形容词性的语素,那么对称位置的“踏”也应如此,而“踏”是动词,可知这是一个别字,应该是“纷至沓来”;“委屈求全”是并列结构,即“动宾+动宾”,“全”是形容词,那么“屈”的位置上也应是个形容词,而“屈”为动词,故有误,应该是“委曲求全”;“理屈词穷”中的“穷”是“说完了”,为动词,故前面的“屈”不能写成“曲”;同理可知“卑躬曲膝”的“曲”应为“屈”。

上例均是意义上的并列关系,如是对比关系,也可以用“对文定形”法。如“貌和神离”,“貌”与“神”相对,“和”与“离”相对,而“和”与“离”构不成对比关系,于是可判定“和”为别字,应为“合”。

C语言基础练习题(含答案)Word版

第一章C语言基础知识 1.1 选择题 1. 以下不是C语言的特点的是()。B A、语言简洁紧凑 B、能够编制出功能复杂的程序 C、C语言可以直接对硬件操作 D、C语言移植性好 2. 下列字符序列中,不可用作C语言标识符的是()。B A.abc123 B.no.1 C._123_ D._ok 3. 正确的C语言标识符是()。A A._buy_2 B.2_buy C.?_buy D.buy? 4. 请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符()。B A.void B.a3_b3 C.For D.2a define _123 -abc DO WORD IF Case sizeof 5. 下列符号中,不属于转义字符的是()。B A.\\ B.\0xAA C.\t D.\0 6. 不属于C语言关键字的是()。d A.int B.break C.while D.character 7. 是C语言提供的合法关键字的是()。b A.Float B.signed C.integer D.Char 8. 以下不能定义为用户标示符的是()。b A.scanf B.Void C._3com_ D.int 9. 一个C程序是由()。 b A.一个主程序和若干子程序组成 B.一个或多个函数组成 C.若干过程组成 D.若干子程序组成 10. C语言程序的基本单位是()。 c A.程序行 B.语句 C.函数 D.字符 11. 下列说法中,错误的是()。 a A.每个语句必须独占一行,语句的最后可以是一个分号,也可以是一个回车换行符号B.每个函数都有一个函数头和一个函数体,主函数也不例外 C.主函数只能调用用户函数或系统函数,用户函数可以相互调用 D.程序是由若干个函数组成的,但是必须有、而且只能有一个主函数 12. 以下说法中正确的是()。 c A.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B.在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C.C语言程序总是从main( )函数开始执行

语言知识和语言表达

三语文质量监测语言知识和语言表达练习 第一章识记现代汉语普通话的字音A 训练要点提示:语音题的取材坚持了这样的原则:取自日常生活中经常使用却容易读错的词语。据此,语音部分的复习重点应该落在识记上,识记的范围包括如下六个方面:①容易读错的多音字;②容易读错的形声字;③容易读错的形近字;④同义多音字;⑤成语中的难读字;⑥专称异读字。高考测试的重点是根据所给语境(词语或成语)正确认读。训练时,要注意据字定音,因境定音。 1、选出划线的字注意完全正确的一项() A、荫庇(bì)镌(juān )刻沮丧(sāng)煤屑(xiè) B、给(jǐ)予阴霾(mái)勉强(qiǎng)桎梏(kù) C、裨(pí)将虔(qián)诚悭(qiān)吝整畦(qí) D、诡(guǐ)奇整饬(chì)角(jiǎo)色冠(guān)冕 2、下列词语中划线字的读音全部正确的一组是() A、沮(jū)丧鞭挞(tà)言简意赅(gāi)横(hèng)征暴敛 B、遒劲(jìng)倾轧(yà)如法炮(páo)制熏陶渐(jiān)染 C、糟粕(bò)颤(chàn)栗面面相觑(qù)胜券(quòn)在握 D、荫(yìn)庇轻佻(tióo)堆砌(qì)呆板处(chù)心积虑 3、下列词语中划线的字,字音完全正确的一组是() A、恫吓(hè)流言蜚(fēi)语穿凿(záo)附会起哄(hòng) B、斡(wò)旋炽(zhì)热金蝉脱壳(qiào)成吉思汗(hàn) C、澎(péng)湃初隽(jùn)秀才提(dī)防团花簇(chù)锦 D、木讷(nà)崚嶒(léng céng)圆凿方枘(ruì)美不胜(shèng)收 4、下列词语中划线字读音不完全正确的一组() A、露(lù)骨屏(bǐng)除呕心沥血(xuè) B、勒(lè)令氛(fēn)围沐猴而冠(guàn) C、应(yìng)用寒伧(chen)前倨(jù)后恭 D、骨(gǔ)气号(háo)丧拾(shí)级而上 5、下面划线的字读音都正确的一组是() A、打烊(yàng)系(xì)念折(shé)本从(cóng)容 B、僭(jiàn)越晌(shǎng)午妊娠(shēn)剖(pāo)析 C、内疚(jiù)拙(zhuō)笨恣(zī)睢反诘(jié) D、悚(song)然盘缠(chón)折(zhē)腾熟稔(rěn) 6、下列划线字注音全对的一组是() A、怯(qiè)弱否(pǐ)泰殷(yān)红伺候(sì) B、湖泊(pō)闷(mēn)热档(dàng)案悄(qiǎo)然 C、饿殍(fú)烙(lào)印哺(bǔ)育押解(jiè) D、友谊(jí)慰藉(jiè)膝(xī)盖弄(lòng)堂 7、选出注音全对的一项() A、抹(mǒ)煞信笺(jiàn)狙(jū)击繁文缛(rù)节 B、诡谲(jué)拓(tuò)本星宿(xiù)日薄(bó)西山 C、穴(xué)位癖(pǐ)好赝(yàn)品抢(qiāng)呼欲绝 D、狡黠(xié)卷帙(zhì)弹(tán)压亭台轩(xuān)榭 8、选出下列词语中划线的字注音无误的一项()

C语言基础知识_测试题

C语言程序设计基础测试题 一、单选 [1] 下面叙述中错误的是____。 A. 复合语句中定义的函数只在该复合语句中有效 B. return( )语句中的括号中,可以是变量,常量或有确定值的表达式 C. 形式参数也是局部变量 D. 主函数中定义的变量在整个程序中都是有效的 [2]下列说法中正确的是____。 A.带参数的宏定义中的参数是没有类型的 B.宏展开将占用程序的运行时间 C.宏定义命令是C语言中的一种特殊语句 D.使用#include命令包含的头文件必须以“.h"为后缀 [3.] 若函数的形参为一维数组,则下列说法中正确的是____。 A.调用函数时的对应实参必为数组名 B.形参数组可以不指定大小 C.形参数组的元素个数必须等于实参数组的元素个数 D.形参数组的元素个数必须多于实参数组的元素个数 [4]. 系统的标准输出设备是____。 A.键盘 B.硬盘 C.内存 D.显示器 [5] 下面叙述中正确的是____。 A.全局变量在定义它的文件中的任何地方都是有效的 B.全局变量在程序的全部执行过程中一直占用内存单元 C. C语言的switch语句中case后可为常量或表达式或有确定值的变量及表达式 D. 说明函数时必须明确其参数类型和返回类型 [6]. C程序的基本结构单位是____。 A.文件 B.语句 C.函数 D.表达式 [7] 对于定义,char *aa[2]={"abcd","ABCD"},选项中说法正确的是____。 A.aa数组元素的值分别是"abcd"和"ABCD" B.aa是指针变量,它指向含有两个数组元素的字符型一维数组 C.aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址 D.aa数组的两个元素中各自存放了字符'a'和'A'的地址 [8]. 任何一个C语言的可执行程序都是从____开始执行的。 A.程序中的第一个函数 B.main( )函数的入口处

C语言基础知识总复习考前突击专用

C语言基础知识总复习(考前突击专用) 总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种:_顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。 2)读程序都要从main()入口,然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择),有且只有一个main函数。 3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式?数据存放的位置就是他的地址. 4)bit是位是指为0或者1。byte是指字节,一个字节=八个位? 概念常考到的: 1、编译预处理不是C语言的一部分,不占运行时间,不要加分号。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。 2、define PI 3.1415926; 这个写法是错误的,一定不能出现分号。 3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 4、在函数中不可以再定义函数。 5、算法:可以没有输入,但是一定要有输出。 & break可用于循环结构和switch语句。 7、逗号运算符的级别最低,赋值的级别倒数第0

第一章C语言的基础知识 第一节、对C语言的基础认识 1、C语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位。 2、C语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句,可以写多行。 3、一个C语言程序有且只有一个main函数,是程序运行的起点。 第二节、熟悉VC++ 1、VC是软件,用来运行写的C语言程序。 2、 每个C语言程序写完后,都是先编译,后链接,最后运行。(.c---?.obj---?.exe ) 这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的,只有.exe文件才可以运行。(常考!)第三节、标识符 1、标识符(必考内容): 合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了 2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。 关键字:不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。

《C语言程序设计》基本知识点

《C语言程序设计》教学基本知识点 第一章C语言基本知识 1.C源程序的框架 尽管各个C源程序的功能千变万化,但框架是不变的,主要有:编译预处理、主函数()、函数n()等,主函数的位置不一定在最前面,可以在程序的中部或后面,主函数的名字固定为main。 2.C语言源程序的书写规则: (1)C源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的。 (2)函数名后必须有小括号,函数体放在大括号内。 (3)C程序必须用小写字母书写。 (4)每句的末尾加分号。 (5)可以一行多句。 (6)可以一句多行。 (7)可以在程序的任何位置加注释。 3.语句种类 语句是程序的基本成分,程序的执行就是通过一条条语句的执行而得以实现的,根据表现形式及功能的不同,C语言的基本语句可以分为五大类。 (1)流程控制语句 流程控制语句的功能是控制程序的走向,程序的流程有三种基本结构:顺序结构、分支结构和循环结构,任何复杂的程序都可以由这三种基本结构复合而成。其中后两种结构要用特定的流程控制语句实现。 (2)表达式语句 表达式语句的形式是:表达式;,即表达式后跟一分号“;”,分号是语句结束符,是一个语句必不可少的成分。表达式和表达式语句的区别在于表达式代表的是一个数值,而表达式语句则代表一种动作。最常见的表达式语句是赋值语句。 (3)函数调用语句 函数调用语句实际上也是一种表达式语句,形式为:在一次函数调用的小括号后面加上一个分号。 (4)空语句 空语句的形式就是一个分号,它不代表任何动作,常常作为一个意义转折点使用。 (5)复合语句 复合语句从形式上看是多个语句的组合,但在语法意义上它只相当于一个语句,在任何单一语句存在的地方都可以是复合语句。注意复合语句中最后一个语句末尾的分号不能少。复合语句右大括号后面没有分号。 4.运算符 用来表示数据各种操作的符号称为运算符。运算符实际上代表了一种类型数据的运算规则。不同的运算符具有不同的运算规则,其操作的数据类型必须符合该运算符的要求,运算结果的数据类型也是固定的。 根据参加操作的数据个数多少,可以将C语言的运算符分为单目运算符,双目运算符和三目运算符(三目运算符只有条件运算符一个)。 根据运算对象和运算结果的数据类型可分为算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。 5.表达式 表达式是由常量、变量、函数,通过运算符连接起来而形成的一个算式。一个常量,一个变量或一个函数都可以看成是一个表达式。 表达式的种类有: 算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、赋值表达式、字位表达式、强制类型转换表达式、逗号

谭浩强C语言知识点总结

谭浩强C语言知识点总 结 文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

C语言最重要的知识点总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。 2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择),有且只有一个main函数。 3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址. 4)bit是位是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.概念常考到的: 1、编译预处理不是C语言的一部分,不占运行时间,不要加分号。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。 2、define PI ; 这个写法是错误的,一定不能出现分号。 3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 4、在函数中不可以再定义函数。 5、算法:可以没有输入,但是一定要有输出。 6、break可用于循环结构和switch语句。 7、逗号运算符的级别最低,赋值的级别倒数第二。 第一章 C语言的基础知识 第一节、对C语言的基础认识 1、C语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位。 2、C语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句,可以写多行。 3、一个C语言程序有且只有一个main函数,是程序运行的起点。

第二节、熟悉vc++ 1、VC是软件,用来运行写的C语言程序。 2、每个C语言程序写完后,都是先编译,后链接,最后运行。(.c---?.obj---?.exe)这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的,只有.exe文件才可以运行。(常考!) 第三节、标识符 1、标识符(必考内容): 合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了 2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。 关键字:不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。 预定义标识符:背诵define scanf printf include。记住预定义标识符可以做为用户标识符。 用户标识符:基本上每年都考,详细请见书上习题。 第四节:进制的转换 十进制转换成二进制、八进制、十六进制。 二进制、八进制、十六进制转换成十进制。 第五节:整数与实数 1)C语言只有八、十、十六进制,没有二进制。但是运行时候,所有的进制都要转换成二进制来进行处理。(考过两次)

最新c语言基础知识总结汇总

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C语言知识要点复习资料 总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。 2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择),有且只有一个main函数。 3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址. 4)bit是位是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位. 概念常考到的: 1、编译预处理不是C语言的一部分,不占运行时间,不要加分号。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。 2、define PI 3.1415926; 这个写法是错误的,一定不能出现分号。 3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 4、在函数中不可以再定义函数。 5、算法:可以没有输入,但是一定要有输出。 6、break可用于循环结构和switch语句。 7、逗号运算符的级别最低,赋值的级别倒数第二。 第一章 C语言的基础知识 第一节、对C语言的基础认识 1、C语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位。 2、C语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句,可以写多行。

3、一个C语言程序有且只有一个main函数,是程序运行的起点。 第二节、熟悉vc++ 1、VC是软件,用来运行写的C语言程序。 2、每个C语言程序写完后,都是先编译,后链接,最后运行。(.c---→.obj---→.exe)这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的,只有.exe文件才可以运行。(常考!) 第三节、标识符 1、标识符(必考内容): 合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了 2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。 关键字:不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。 预定义标识符:背诵define scanf printf include。记住预定义标识符可以做为用户标识符。 用户标识符:基本上每年都考,详细请见书上习题。 第四节:进制的转换 十进制转换成二进制、八进制、十六进制。 二进制、八进制、十六进制转换成十进制。 第五节:整数与实数

2017年高考语文语言表达知识点总结

2017年高考语文语言表达知识点总结 仿写题属于表达应用能力层级(D级)的考查题目,它有如下一些特点: (1)具有开放性,它不规定答案,所答的内容符合题目要求就行;(2)具有综合性,涉及知识运用的方面很多,语法知识的运用,修辞知识的运用等;涉及能力考查的方面也很多,首先要理解所提供的语言环境的特点,弄清题目暗含的要求,其次要根据题目中显性的和隐性的要求,选择合适的内容,最后还要组织语言正确地表述出来。 一、类型讲解: 句子的仿写已经成为一个热点,是对考生语言表达的综合测试。从修辞角度看,主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式;从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式,也就是侧重于整句。 1.嵌入式 所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。如: 例1:在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句。(4分) 每一汪水塘里,都有海洋的气息;,; ,。所以诗人才说:"一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。" 参考答案:每一片树林里,都有森林的奥秘;每一块绿地里,都有草原的辽阔。(仿写出的句式结构与前面所给句式一致,构成排

比,给2分。每句的内容具有小中见大的逻辑性,给2分。仿写出的句式结构与前面所给句式不完全一致,扣1分。语句生硬,不通顺,扣1分。) 2.续写式 根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。如: 例2:根据语意仿写。要求比喻恰当,句式相近。 我向往一种生活状态,叫做一-安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做--________, _____________________,_______________。 参考答案:我也憧憬另一种生活状态,叫做--快乐,快乐就像朝阳下跳跃的孩童,如朝霞似火。 3.对联式 例3:请为图书馆的对联补拟下联。 上联:学问藏今古下联:______________________________ 参考答案:翻阅忘晨昏(把"学问"当作动词)知识贯中外智慧包天下才识贯中西(把"学问"当作名词) 4.命题式 例4:(**年江苏卷)设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句式仿写。如: 在"橡皮"、"圆规"、"直尺"中任选两种,仿照例句,各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)(4分) [例句]粉笔:身躯缩短了,生命的轨迹却延长了。解析:仿句题是很能见考生功力的一种题型,纵观这几年的高考试卷,仿句题已经

第一章 C语言基础知识ji

第一章C语言基础知识 一、选择题 1.C语言规定,必须用 C 作为主函数名。(0级) A)Function B)include C)main D)stdio 2.一个C程序可以包含任意多个不同名的函数,但有且仅有一个B,一个C程序总是从B开始执行。(0级) A)过程B) 主函数C)函数D)include 3.A是C程序的基本构成单位。(0级) A)函数B) 函数和过程C) 超文本过程D) 子程序4.下列说法正确的是C。(0级) A)一个函数的函数体必须要有变量定义和执行部分,二者缺一不可 B)一个函数的函数体必须要有执行部分,可以没有变量定义 C)一个函数的函数体可以没有变量定义和执行部分,函数可以是空函数 D)以上都不对 5.下列说法正确的是D。(0级) A)main函数必须放在C程序的开头 B)main函数必须放在C程序的最后 C)main函数可以放在C程序的中间部分,但在执行C程序时是从程序开头执行的 D)main函数可以放在C程序的中间部分,但在执行C程序时是从main函数开始的 6.下列说法正确的是C。(0级) A)在执行C程序时不是从mian函数开始的 B)C程序书写格式严格限制,一行内必须写一个语句 C)C程序书写格式自由,一个语句可以分写在多行上 D)C程序书写格式严格限制,一行内必须写一个语句,并要有行号 7.在C语言中,每个语句和数据定义是用C结束。(0级) A)句号B)逗号C)分号D)括号 8.下列字符串是标识符的是A。(0级) A)_HJ B)9_student C)long D)LINE 1 (因为有空格) 9.以下说法正确的是C。(0级) A)C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B)在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义 C)C语言程序总是从main()函数开始执行 D)C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分 10.B不是C语言提供的合法关键字。(0级) A)switch B)print C)case D)default 11.C语言提供的合法关键字是A。(0级) A)break B)print C)funiton D)end 12.C语言提供的合法关键字是A。(0级) A)continue B)procedure C)begin D)append 13. C语言规定: 在一个源程序中, main函数的位置C。(02~03第一学期试题)(?) A) 必须在最开始B) 必须在系统调用的库函数的后面

c语言基础知识总结

C语言最重要的知识点复习资料 这个a版本,还会进行改正和补充,请大家认真熟悉这些基础知识! 总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。 2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择),有且只有一个main函数。 3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址. 4)bit是位是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位. 概念常考到的: 1、编译预处理不是C语言的一部分,不占运行时间,不要加分号。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。 2、define PI ; 这个写法是错误的,一定不能出现分号。 3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 4、在函数中不可以再定义函数。 5、算法:可以没有输入,但是一定要有输出。 6、break可用于循环结构和switch语句。 7、逗号运算符的级别最低,赋值的级别倒数第二。 第一章 C语言的基础知识 第一节、对C语言的基础认识 1、C语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位。 2、C语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句,可以写多行。

3、一个C语言程序有且只有一个main函数,是程序运行的起点。 第二节、熟悉vc++ 1、VC是软件,用来运行写的C语言程序。 (.c---.obj---.exe) 2、每个C语言程序写完后,都是先编译,后链接,最后运行。 这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的,只有.exe文件才可以运行。(常考!)第三节、标识符 1、标识符(必考内容): 合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了 2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。 关键字:不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。 预定义标识符:背诵define scanf printf include。记住预定义标识符可以做为用户标识符。 用户标识符:基本上每年都考,详细请见书上习题。 第四节:进制的转换 十进制转换成二进制、八进制、十六进制。 二进制、八进制、十六进制转换成十进制。 第五节:整数与实数 1)C语言只有八、十、十六进制,没有二进制。但是运行时候,所有的进制都要转换成二进制来进行处理。(考过两次) a、C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的,八进制是没

C语言基础知识

常量和变量 1.常量: 程序执行过程中,值不变的量。 3 ,'a' 变量:值可以改变的量。 一个变量有一个名字,在内存中有一定的存储单元,存放变量的值。 2.常量类型: a.整型:12,0,-3 b.实型:4.6,-1.2 c.字符型: 'a','d' d.符号常量: #define PRICE 30 (PRICE不能再被赋值且要大写) 3.变量: 先定义,后使用。一个变量只能被指定为一确定类型。 4.标识符:标识变量名,符号常量名,函数名,数组名,类型名,文件名的有效字符数列。 a.由字母、数字、下划线三种字符组成,第一个字符必须为字母或下划线。 b.大写字母、小写字母被认为是两个不同的字符。 c.长度一般小于8个。 数据类型 一.整型: 1.整型常量 a.十进制:12,-3,0 b.八进制:以0开头。 c.十六进制:以0x开头。 2.整型变量 a. int -32768——32767 b. short int -32768——32767 c. long int d. unsigned int 0——65535 e. unsigned short 0——65535 f. unsigned long int、short int、long int 第一位为符号位 0000001 (0为正,1为负) unsigned 第一位不是符号位 0000001 所以int型和unsigned型的000001不是同一个值。 二.实型: 1.实型常量:

a.十进制数:数字和小数点组成。0.12,.12,12.0,0.0 b.指数:e之前必须有数字,e后面必须为整数。12e3 2.实型变量: a.单精度:float 7位有效数字 111111.1可,111111.11不可。 b.双精度:double 15—16位有效数字。 三.字符型: 1.字符常量: a. 'a' , 'x' , '*' ,'$' 。 b. 转义字符:‘\n'换。 '\t'从第九列开始。'\r'回车。 '\b'退一格。 2.字符变量: char char='a' 一个字符变量在内存占一个字节。 。将一个字符常量放到一个字符变量中,并不是把该字符本身放到内存单元中去,而是将该字符的ASC码 放到存储单元中,所以字符型数据和整型数据之间可以通用。一个字符型数据既可以以字符形式输出, 又可以以整数形式输出。 四.字符串常量: "how are you", "a","&12" 。不能把一个字符串赋给一个字符变量。 char c='a'对,char c="how" 错。 。'a' :在内存中存a。 “a”:在内存中存a\0。 ‘\0’是C语言中判断字符串是否结束的标志。 变量赋初值 a. int a=3; float f=7.2; char c='a'; b. int a,b,c=5; 相当于 int a,b,c; c=5; c. int a=3;b=3;c=3; 不可写: int a=b=c=3;

C语言程序设计基础知识 习题一及参考答案

第一章:程序设计基础知识 一、单项选择题 1、以下( )是面向过程的程序设计语言。 A)机器语言B)汇编语言C)高级语言D)第四代语言 2、程序设计一般包含以下四个步骤,其中其中首先应该完成的是( )。 A)设计数据结构和算法B)建立数学模型 C)编写程序D)调试和运行程序 3、以下常用算法中适合计算等差级数的算法是( )。 A)枚举法B)递推法C)分治法D)排序法 4、以下不属于算法基本特征的是( )。 A)有穷性B)有效性C)可靠性D)有一个或多各输出 5、以下描述中不正确的是( )。 A)程序就是软件,但软件不紧紧是程序。 B)程序是指令的集合,计算机语言是编写程序的工具。 C)计算机语言都是形式化的语言,它有一个语法规则和定义。 D)计算机语言只能编写程序而不能表示算法。 6、下面描述中,正确的是( ) A)结构化程序设计方法是面向过程程序设计的主流。 B)算法就是计算方法。 C)一个正确的程序就是指程序书写正确。 D)计算机语言就是编写程序的工具而不是表示算法的工具。 7、下面描述中,不正确的是( )。 A)递归法的关键是必须有一个递归终止的条件。

B)递归算法要求语言具有反复自我调用子程序的能力。 C)对于同一个问题,递推算法比递归算法的执行时间要长。 D)递推算法总可以转换为一个递归算法。 8、N-S图与传统流程图比较,主要优点是( )。 A)杜绝了程序的无条件转移。 B)具有顺序、选择和循环三种基本结构。 C)简单、只管。 D)有利于编写程序。 A)B)C)D) 二、填空题 1、在流程图符号中,判断框中应该填写的的是________。(判断条件) 2、结构化程序设计是__________应遵循的方法和原则。(面向过程编程) 3、结构化程序必须用__________程序设计语言来编写。(具有结构化控制语句) 4、可以被连续执行的一条条指令的集合称为计算机的________。(程序) 5、只描述程序应该“做什么”,而不必描述“怎样做”的语言被称为________。(面向对象) 6、任何简单或复杂的算法都是由_____和_____这两个要素组成。(数据结构算法) 7、算法的_______特征是指:一个算法必须在执行有限个操作步骤后终止。(有穷性) 8、在三种基本结构中,先执行后判断的结构被称为_________。(直到型循环结构) 9、在程序设计中,把解决问题确定的方法和有限的步骤称为______。(算法) 10、程序设计风格主要影响程序的________。(可读性) 11、用模块组装起来的程序被成为________结构化程序。(模块化) 12、采用自上而下,逐步求精的设计方法便于____________。(结构化和模块化) 三、应用题

大学c语言必背基础知识_c语言基础知识大全

大学c语言必背基础知识_c语言基础知识大全 对于刚学计算机编程的同学来说,没一个编程知识都觉得很重要,其实不是的。下面小编为大家整理了相关大学c语言必背基础知识,希望大家喜欢。 大学c语言必背基础知识举例说明: printf(“-”,123 ); 第二部分有三位,大于指定的两位,原样输出123 printf(“]”,123 ); 第二部分有三位,小于指定的五位,左边补两个空格123 printf(“f”,1.25 ); 小数要求补足6位的,没有六位的补0,。结果为1.250000 printf(“%5.3f”,125 ); 小数三位,整个五位,结果为1.250(小数点算一位) printf(“%3.1f”,1.25 );小数一位,整个三位,结果为1.3(要进行四舍五入) 第三节数据输入1、scanf(“a=%d,b=%d”,">2、scanf(“%d,%d”,x,y);这种写法绝对错误,scanf的第二个部分一定要是地址!scanf(“%d,%d”,注意写成这样才可以! 3、特别注意指针在scanf的考察例如:int x=2;int *p=scanf(“%d”,x); 错误scanf(“%d”,p);正确scanf(“%d”,错误scanf(“%d”,*p)错误 4、指定输入的长度(考试重点)终端输入:1234567scanf(“-M%d”,x为12,y为3456,z为7终端输入:1 234567 由于1和2中间有空格,所以只有1位给xscanf(“-M%d”,x 为1,y为2345,z为67 5、字符和整型是近亲:int x=97;printf(“%d”,x); 结果为97printf(“%c”,x); 结果为a 6、输入时候字符和整数的区别(考试超级重点) scanf(“%d”,这个时候输入1,特别注意表示的是整数1 scanf(“%c”,这个时候输入1,特别注意表示的是字符‘1’ASCII为整数48。 补充说明: 1)scanf函数的格式考察: 注意该函数的第二个部分是scanf(“%d%d%*d%d”,跳过输入的第三个数据。 2)putchar ,getchar 函数的考查:

C语言基础知识测试题

基础知识测试题一.单项选择题 1.以下不正确的C语言标识符是() A.ABC B.abc C.a_bc D.ab.c 2.以下正确的C语言标识符是(C) A.%x B.a+b C.a123 D.test! 3.一个C语言程序的执行是从()。 A.main()函数开始,直到main()函数结束 B.第一个函数开始,直到最后一个函数结束 C.第一个语句开始,直到最后一个语句结束 D.main()函数开始,直到最后一函数结束 4.在C语言程序中,main()的位置()。 A.必须作为第一个函数 B.必须作为最后一个函数 C.任意 D.必须放在它所调用的函数之后 5.一个C语言程序是由()。 A.一个主程序和若干个子程序组成 B.一个或多个函数组成 C.若干过程组成 D.若干子程序组成 6.C语言源程序的基本单位是()。 A.过程 B.函数 C.子程序 D.标识符 7.编辑程序的功能是()。 A.建立并修改程序 B.将C源程序编译成目标程序 C.调试程序 D.命令计算机执行指定的操作 8.C编译程序是()。 A.C语言程序的机器语言版本 B.一组机器语言指令. C.将C源程序编译成目标程序的程序 D.由制造厂家提供的一套应用软件 9.不属于字符型常量的是() A.'A' B."B" C.'\n' D.'\x72' 10.设char ch;以下正确的赋值语句是:() A.ch='123'; B.ch='\xff'; C.ch='\08'; D.ch="\"; 11.以下使i的运算结果为4的表达式是() A.int i=0,j=0; (i=3,(j++)+i);

B.int i=1,j=0; j=i=((i=3)*2); C.int i=0,j=1; (j==1)?(i=1):(i=3); D.int i=1,j=1; i+=j+=2; 12.若t为double类型,表达式t=1,t+5,t++的值是() A.1 B.6.0 C.2.0 D.1.0 13.设整型变量m,n,a,b,c,d均为1,执行“(m=a>b)&&(n=a>b)”后m,n的值是() A.0,0 B.0,1 C.1,0 D.1,1 14.执行语句“x=(a=3,b=a--)”后,x,a,b的值依次为() A.3,3,2 B.3,2,2 C.3,2,3 D.2,3,2 15.若a=1,b=2,c=3,d=4,则条件表达式a

第1章 C语言基本知识

第一章C语言基本知识 一、C语言的产生和发展 1、C语言的发展源于人们希望用高级语言编写操作系统。(C-BCPL第二字母)ALGOL60(高级语言)->CPL(硬件支持)-BCPC->B->C->标准C->ANSI C->ISO C 2、语言既具有高级语言特性,又具有低级语言特性-中级语言。 二、C语言的特点 1、语言简明、紧凑、使用方便、灵活。 2、运算符丰富。 3、数据结构丰富,具有现代化语言的各种数据结构。 4、具有结构化的控制语句。 5、语法限制不太严格,程序设计自由度大。 6、C语言允许直接访问物理地址,能实现汇编语言的大部分功能,可以直接对硬件进行操作。 7、生成目标代码质量高,程序执行效率高。 8、用C语言写的程序可移植性好。 三、C程序的基本规则 1、C程序由函数构成。(亦称为函数语言。) 2、C程序中每条语句都用一个分号结尾,分号是C程序语句的必要组成部分,语句最后的分号不能省略。 3、每个C程序都有一个主函数(main()),且只有一个主函数。并且程序是从主函数开始执行的。 4、调用C语言的标准函数通常要在程序开头使用包含命令include,C程序中的命令不用分号结尾。 5、C程序中的变量必须先定义,后使用。 6、C语言以小写字母作为基本书写形式,并且C语言要区分字母的大小写,同一字母的大小写被作为两个不同的字符。 7、C程序中可以用“/*……*/”的形式加注释。 8、C程序书写格式自由,一行内可以写几条语句,一条语句可以写在多行。 9.一个函数包含两个部分: (1)函数的说明部分。包括函数名,函数类型,函数属性,函数参数名等。 如:int max(x,y) int x,y; 函数名后必须跟一对圆括弧,函数参数可以没有,如:main()。 (2)函数体。

C语言基础知识(详细版)

C语言程序的结构认识 用一个简单的c 程序例子,介绍c 语言的基本构成、格式、以及良好的书写风格,使小伙伴对 c 语言有个 初步认识。 例1:计算两个整数之和的c 程序: #include main() { int a,b,sum; /* 定义变量a,b ,sum 为整型变量*/ a=20; /* 把整数20 赋值给整型变量a*/ b=15; /* 把整数15 赋值给整型变量b*/ sum=a+b; /* 把两个数之和赋值给整型变量sum*/ printf( “ a=%d,b=%d,sum=%d\n” ,a,b,sum); /* 把计算结果输出到显示屏上*/ } 重点说明: 1、任何一个c 语言程序都必须包括以下格式: main() { } 这是c 语言的基本结构,任何一个程序都必须包含这个结构。括号内可以不写任何内容,那么该程序将不执行任何结果。 2、main() - 在c 语言中称之为“主函数” ,一个c 程序有且仅有一个main 函数,任何一个c 程序总是从 main 函数开始执行,main 函数后面的一对圆括号不能省略。 3、被大括号{ }括起来的内容称为main 函数的函数体,这部分内容就是计算机要执行的内容。 4、在{ }里面每一句话后面都有一个分号(; ),在c 语言中,我们把以一个分号结尾的一句话叫做一个 c 语 言的语句,分号是语句结束的标志。 5、printf( “ a=%d,b=%d,sum=%d\n” ,a,b,sum); 通过执行这条c 语言系统提供给我们直接使用的屏幕输出 函数,用户即可看到运行结果,本程序运行后,将在显示器上显示如下结果: a=20,b=15,sum=35 6、#include 注意:(1)以#号开头 (2)不以分号结尾这一行没有分号,所以不是语句,在c 语言中称之为命令行,或者叫做“预编译处理命令” 。 7、程序中以/* 开头并且以*/ 结尾的部分表示程序的注释部分,注释可以添加在程序的任何位置,为了提高程序的可读性而添加,但计算机在执行主函数内容时完全忽略注释部分,换而言之就是计算机当做注释部分不存在于主函数中。 C程序的生成过程 C程序是先由源文件经编译生成目标文件,然后经过连接生成可执行文件。 源程序的扩展名为.c ,目标程序的扩展名为.obj , 可执行程序的扩展名为.exe 。

c语言基础知识总结

c语言基础知识总结 C语言最重要的知识点复习资料 这个a版本,还会进行改正和补充,请大家认真熟悉这些基础知识!如有错误,请拨打! 总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种:顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。 2)读程序都要从main()入口,然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择),有且只有一个main函数....文档交流仅供参考... 3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址。 4)bit是位是指为0 或者1。byte是指字节, 一个字节 = 八个位. 概念常考到的: 1、编译预处理不是C语言的一部分,不占运行时间,不要加分号。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。...文档交流仅供参考... 2、define PI 3.1415926; 这个写法是错误的,一定不能出现分号. 3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 4、在函数中不可以再定义函数。 5、算法:可以没有输入,但是一定要有输出。 6、break可用于循环结构和switch语句. 7、逗号运算符的级别最低,赋值的级别倒数第二。 第一章 C语言的基础知识 第一节、对C语言的基础认识 1、C语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位. 2、C语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句,可以写多行. 3、一个C语言程序有且只有一个main函数,是程序运行的起点。 第二节、熟悉vc++ 1、VC是软件,用来运行写的C语言程序. 2、每个C语言程序写完后,都是先编译,后链接,最后运行.

(。c-——.obj---。exe)这个过程中注意。c和.obj 文件时无法运行的,只有.exe文件才可以运行。(常考!)...文档交流仅供参考... 第三节、标识符 1、标识符(必考内容): 合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了. 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了 2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。 关键字:不可以作为用户标识符号。main definescanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。...文档交流仅供参考... 预定义标识符:背诵define scanf printf inclu de。记住预定义标识符可以做为用户标识符。...文档交流仅供参考... 用户标识符:基本上每年都考,详细请见书上习题。 第四节:进制的转换 十进制转换成二进制、八进制、十六进制。 二进制、八进制、十六进制转换成十进制。 第五节:整数与实数 1)C语言只有八、十、十六进制,没有二进制。但是运行时候,所有的进制都要转换成二进制来进行处理.(考过两次)...文档交流仅供参考... a、C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的,八进制是没有8的,逢8进1。 b、C语言中的十六进制规定要以0x开头。 2)小数的合法写法:C语言小数点两边有一个是零的话,可以不用写. 1.0在C语言中可写成1. 0.1在C语言中可以写成.1。 3)实型数据的合法形式: a、2。333e—1 就是合法的,且数据是2。333×10—1。 b、考试口诀:e前e后必有数,e后必为整数。请结合书上的例子. 4)整型一般是4个字节,字符型是1个字节,双精度一般是8个字节:

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