小型超市系统用例建模（黑体，四号，全文1.5倍行距）
一、摘要
通过本实验掌握小型应用系统需求模型的建立，具体包含如下内容：
1、参与者确定；
2、用例确定；
3、用例图绘制；
4、用例描述。
二、实验目的及要求
1、掌握用例图的建模步骤；
2、掌握用例图绘制用例描述；
3、学会使用Rational Rose绘制用例图。
三、实验仪器设备
计算机+Rational Rose+Office
四、实验方案设计
需求概述（组长，组员2，组员1）
问题：单纯通过人工管理系统已经越来越不适应当今社会，对超市的经营越来越不利。通过该系统能有效减少管理者和经营者的工作量，让超市的经营越来越简便。
功能：通过财务管理系统可以发放员工的工资、奖金以及审核最近的支出与收入，通过这些信息可以生成本月的财务报表等。仓库管理系统可以随时跟踪仓库的出库入库信息库存的变化，并根据库存制定采购计划。销售管理系统可完成更加精确的收银服务，避免失误大意造成的损失。系统管理能够准确及时地为管理者提供最新信息，赋予其他人员参与分系统的权利。五、实验内容及步骤
（一）确定参与者（组长）
（二）确定用例
1、老板（系统管理员）（组长）
老板（系统管理员）可以添加、删除和修改分系统的功能，管理角色的登录权限，查看其他分系统的状态和信息。
2、会计（组长）
会计登入财务管理系统核实并发放员工的工资和奖金、月支出审核、月收入统计归纳生成财务报表。
3、仓库管理人员（组长）
仓库管理员登入仓库管理系统，及时获知仓库产品数量及种类信息，并根据超市需求制定采购计划，且对仓库产品的出库入库信息进行归纳。
4、收银员（组员1）
收银员登入销售管理系统进行结账收款找零和会员卡办理、充值服务，退换货则有系统发送信息给老板，经老板决定后完成。
收银员
登入销售系统
收钱结账
<
找零
<
会员卡办理、充值
<
退换货
<
给老板发信息
<
老板
老板决定
<
<
客户
自助销售系老板
反馈信息
<
5、顾客（组员1）
顾客可登入自助销售系统录入商品信息后，可选择微信或者支付宝进行结账，在对商品退货退款由系统反馈信息给老板，老板同意后系统反馈客户退换货。
xtend>>
充值息
>>
客户
支付宝结账
<
发起退换货申请
老板老板决定
反馈信息
（三）用例图
图一为组长绘制
图二为组员1绘制
图三为组员2绘制
图一
图二
收银员
登入销售系统
收钱结账
<
<
会员卡办理、充值
<
退换货
<
给老板发信息
<
老板决定
<
<
客户
自助销售系统
支付宝结账
录入商品信息<
微信结账
<
<
发起退换货申请
<
<
反馈信息
<
<
<
仓库管理员
登入仓库管理系统
查询仓库内剩余商品种类数
量
出库种类数量记录
<
入库种类数量记录
<
核实并发放奖金工资
登入财务管理系统
月支出审核
月收入统计
采购计划审核
<
<
<
<
汇总记录上交给老板
<
汇总财务信息上交给老板
<
老板
<
登入系统管理设置角色
<
图三
录入商品信息
微信支付支付宝付款
（四）用例描述（1-4组员2，5-17组员1，18-20组长）
六、结果与讨论（组员2）
问题1：每个参与者对应的系统功能总是想不全，容易丢三落四解决：1.组员一起讨论完善功能
2.通过网上查询相关的资料来完善自己的功能
3.问以前的学长学姐，请教他们是否还有漏掉的功能
4.经过同学的第一次答辩以及老师的点评之后所获得的启发
问题2：有的时候分配工作不合理，导致效率很低
解决：我们会一直在群里讨论如何去用最好的方法解决
收获1：完成一项工作需要团队的默契配合，当我们还不知道怎么如何下手的时候，组员就在小组群里面说“XX时间开一个线上会议”。我们通过那次会议解决了大部分问题，会议结束后大家就有各自的目标去完成，井然有序
收获2：如果自己以及团队无法解决的问题，可以尝试着借助外力（比如查阅资料，请教学长学姐）帮助因为这种情况下，可以提升团队的工作效率，少走弯路
收获3：一个实验报告所需要的知识是比较全面的，所以这也可以更好的帮助我们去复习整合之前所学的知识（不懂的就可以去解决，已经懂的可以再一次巩固）
管理信息系统系统 设计实习报告 题目：超市商品管理信息系统 班级：86091、87091 姓名：梅斌（86091）20091001743 张奔（86091）20091002814 张彦宾（86091）20091002037 郁鸿宇（86091）20091001677 邵子豪（87091）2009100 张耀东（87091）2009100 李占峰（87091）2009100
目录 01、开发背景及基本要求 (03) 02、可行性分析 (05) 03、业务调查 (06) 04、数据流程图及分析 (07) 05、业务流程图及分析 (09) 06、系统设计总体目标 (10) 07、系统总体描述 (11) 08、开发步骤 (13) 09、测试分析 (18) 10、系统缺陷分析…………………… 11、系统展望………………………… 12、结束语…………………………… 13、参考文献…………………………
开发背景及基本要求 一、开发背景 1、社会背景： 随着现代科学技术的迅猛发展，计算机技术已渗透到各个领域，成为各行业必不可少的工具，特别是Internet技术的推广和信息高速公路的建立，使IT产业在市场竞争中越发显示出其独特的优势，步入数字化时代，有巨大的数据信息等待着加工处理和传输，这使得对数据库的进一步开发和利用显得尤为迫切。 作为国内市场的一些小超市，他们在信息化过程中的步伐要落后大中型超市，而对于这些企业的资源管理，信息的存储和处理也显的迫切需要，要适应市场竞争，就需要有高效的处理方式和管理方法，因此加快超市的电算化进程是必不可少的。 实习期间，我们通过对市场的调查，针对现在各中小超市对销售业务的实际需要，开发了这套商品销售系统。这个系统提供的信息可以了解企业的经营成果，通过产品销售收入用来补偿已消耗的生产资料，支付工资和其他费用，缴纳税金并实现利润。 2、公司背景： 现在的小超市业务越来越好，顾客的购买量很大，日益频繁的业务产生了大量的数据。数据量的增大，让查找不方便，数据的掌握也不准确，容易造成决策的滞后或是失误。主要表现如下：随着订货、进货信息的增加，与供应商相关的信息、与商品相关的信息越来越多。如果不能将这些有效的信息集中起来，对以后的信息查询会带来不便，从而不能给采购员提供采购过程的决策支持。同时，对于每天产生的大量销售信息，如果不加以适当的存储和分析，就失去了利用这些销售信息挖掘出客户购买偏好的机会，就不能从看似无用的大量数据背后得出消费者潜在的消费习惯，失去了潜在的商机。 因此，开发这样一套以促进管理体制和管理手段改进，改善决策发放和决策依据的管理信息系统是很有必要的。这对于在信息服务中创造价值，促进资源共享和信息集成，减员增效，提供管理水平都有很大的帮助。 超市形态具有种种优点，但在目前状况下，它仍存在零售业商业企业所共有
1.采购部查询库存信息及用户需求，若商品的库存量不能满足用户的需要，则编制相应的采购订货单，并交送给供应商提出订货请求。供应商按订单要求发货给该公司采购部，并附上采购收货单。公司检验人员在验货后，发现货物不合格，将货物退回供应商，如果合格则送交库房。库房管理员再进一步审核货物是否合格，如果合格则登记流水帐和库存帐目，如果不合格则交 由主管审核后退回供应商。 画出物资订货的业务流程图。（共 10 分）点。 根据以上情况画出业务流程图和数据流程图。（共 15 分） 3. “进书”主要指新书的验收、分类编号、填写、审核、入库。主要过程： 书商将采购单和新书送采购员；采购员验收，如果不合格就退回，合格就送 编目员；编目员按照国家标准进行的分类编号，填写包括书名，书号，作者、 出版社等基本信息的入库单；库管员验收入库单和新书，如果合格就入库， 并更新入库台帐；如果不合格就退回。“售书”的流程：顾客选定书籍后，收 2．在盘点管理流程中，库管员首先编制盘存报表并提交给仓库主管，仓库 银员进行收费和开收费单，并更新销售台帐。顾客凭收费单可以将图书带离主管查询库存清单和盘点流水账，然后根据盘点规定进行审核，如果合格则 书店，书店保安审核合格后，放行，否则将让顾客到收银员处缴费。 提交合格盘存报表递交给库管员，由库管员更新库存清单和盘点流水账。如画出“进书”和“售书”的数据流程图。 果不合格则由仓库主观返回不合格盘存报表给库管员重新查询数据进行盘进书业务流程：
退书单 书商采购单/新 采购员 合格新图 编目员书书 入库单入库台帐入库单库管员 进书数据流程： F3.2不合格采购单 F3.1采购单P3.1F3.3合格采购单p3.2供应商 采购单审核编目处理 F3.4 不合 F10入格入管理员库单库单F9入库够书清单 p3.3 F3.5合格入库清单 S2图书库存情况存档入库单处理 售书业务流程：
《面向对象分析与设计（UML）》课程设计报告 设计题目：学生成绩管理系统 院系：计算机科学与工程学院 专业：软件工程 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 设计地点： 开课时间： 2012 至 2013 学年第 1 学期 常熟理工学院计算机科学与工程学院制
学生姓名成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日
目录 1. 设计目的和任务.................................................................. .. (1) 2. 开发环境.................................................................. .............................. (2) 硬件环境.................................................................. ....................... (2) 软件环境.................................................................. (2) 3.设计题目.................................................................. (3) 题目名称.................................................................. ...................... . (3) 题目详细描述.................................................................. ........... .. (3) 功能要求.................................................................. (3) 4. 相关技术及知识点.................................................................. .. (4) UML的建模语言................................................................... . (4) RUP软件开发过程................................................................... ....... .. (4)
1 绪论 1.1系统简介 学生信息管理系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。 1.2设计目的 学生信息管理系统是高校管理信息系统的重要组成部分，开发或及时升级学生信息管理系统，是提高管理水平和工作效率的必然要求。本设计是对该学生信息管理系统的一个总体的把握，以便在后续的进一步开发过程中更好的控制总体进度,系统主要面向的对象是在校的学生。 1.3设计内容 本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，针对这些要求设计了学生管理信息系统。本设计主要解决与学生信息管理相关的问题，设计一个功能齐全的学生管理信息系统，实现学生档案信息的增删查改以及学生选课及课程的增删查改、学生成绩的录入和对学生成绩的分析等主要功能。 2 需求分析 2.1. 系统目标 2.1.1 信息系统目标 分析设计并开发实现完善的学生信息管理系统，实现学生信息管理的系统化、规范化和自动化，提高管理水平和工作效率。 2.1.2 目标说明 完成系统目标，功能上尽量完善，性能上要求能够完全适应日常运营管理需求。
2.2 系统结构 2.2.1 信息系统需求结构 系统需求包括功能需求、性能需求、可靠性要求、安全与保密要求等。 经过综合分析，确定该系统包括以下功能： （1）学生基础信息管理 学生基础信息管理包括对学生的姓名、性别、学号、登录名称和登录密码等基本信息的查看和修改，以及学生院系、班级、学期等信息的查询。 （2）教师基本信息管理 教师基本信息管理是对教师的登录名称、登录密码，教职工号等的维护。 （3）课程信息管理 课程信息管理包括对课程设置和班级选课的管理。该模块可实现以下功能：添加、修改、删除和显示课程代码、课程名称、学分和院系名称。添加、删除和提交班级所选课程。 （4）成绩信息管理 成绩信息管理包括对成绩录入和成绩分析的管理。该模块可实现以下功能：录入班级课程成绩，以不同形式（列表统计、图表分析）显示班级课程成绩。 （5）其它相关信息展示 除了以上的信息需要管理维护，可能还有些相关信息需要查询维护等，如通知公告等。 2.2.2 需求结构的说明 以上主要从功能需求进行分析说明，另外还有性能需求和可靠性需求等，将在下面进行进一步分析。 2.3.系统功能需求 2.3.1 功能用例模型 根据系统功能需求，系统的用例图如下。 （1）系统整体用例图
精心整理Use Case图即用例图，是从外部用户的角度来描述系统功能的一种需求表达方式。一个系统常常包含了众多的用例，每个用例表达了用户对系统的一项需求或描述了人们使用系统某项功能的途径。使用系统的不同功能，其操作的场景不同。而使用相同的功能，其场景则相似。将同一用例的场景用文字描述出来就得到了系统用例描述。完整的描述用例，通常包括用例名称、参与执行者、前置条件、事件流、后 图书管理系统简示： 图书管理系统 a.系统管理员用例图 系统管理员能通过该系统进行如下活动内容和要求： 添加借阅者：系统管理员可以在添加符合身份的新读者信息
删除借阅者：系统管理员可以在删除页面添加已不符合身份的借阅者信息 修改借阅者信息：系统管理员可以在修改信息页面修改借阅者信息 添加图书信息：系统管理员可以在添加图书信息页面添加图书馆新增图书 删除图书信息：系统管理员可以删除不能在借阅图书的信息 系统维护：系统管理员维护该系统的日常工作 b 分类处理：图书管理员能通过分类图书页面将新增图书和已还图书进行分类回放，以便下一位借阅者阅读查看 用例说明： Librarian login：图书管理员登录 Book management：图书管理
Get book：还书 Get with fine：违规罚款 Lend book：借书 Check user account：身份验证 Book category：图书分类 c 出 Return book：返还图书 d．整体用例图 参与者：borrower：借阅者；administrator：系统管理员；librarian：图书管理员用例说明： Login system：系统登录
小型超市管理系统数据库 课程设计 Newly compiled on November 23, 2020
山西大学 计算机与信息技术学院 《数据库系统》课程设计论文 题目：小型超市管理系统数据库设计组长王建亮 专业软件工程 班级大二 授课教师 2013/6/19 小型超市管理系统 目录
第一章系统概述1．1系统开发背景
21世纪，超市的竞争也进入到了一个全新的领域，竞争已不再是规模的竞争，而 是技术的竞争、管理的竞争、人才的竞争。技术的提升和管理的升级是超市业的竞争 核心。零售领域目前呈多元发展趋势，多种业态：超市、仓储店、便利店、特许加盟 店、专卖店、货仓等相互并存。如何在激烈的竞争中扩大销售额、降低经营成本、扩 大经营规模，成为超市营业者努力追求的目标。因此，我们很有必要制定一套合理、 有效，规范和实用的超市管理系统，对超市的日常业务进行集中统一的管理。另一方 面，IT产业和Internet获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息 管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。 针对超市的特点，为了帮助超市解决现在面临的问题，提高小型超市的竞争力， 我们将开发以下系统：前台POS销售系统、后台管理系统，其中这两个子系统又包含其 它一些子功能。 1．2系统开发意义 超市管理作为计算机应用的一个分支，有着手工管理无法比拟的优点。该系统的三大益处有：（1）大大提高超市的运作效率； （2）通过全面的信息采集和处理，辅助提高超市的决策水平； （3）使用本系统，可以迅速提升超市的管理水平，为降低经营成本，提高效益， 增强超市扩张力，提供有效的技术保障。 因此，开发一套能够为消费者及超市工作人员提提供方便的超市管理系统，将是 非常必要的，也是十分及时的。
档案管理系统用例图 V1.4版 文档信息
目录 一、档案管理系统总体用例图----------------------------------------------------------2 二、档案采集模块用例图-------------------------------------------------------------------3 三、档案归档模块用例图-------------------------------------------------------------------9 四、档案查询模块用例图-------------------------------------------------------------------17 五、档案借阅模块用例图--------------------------------------------------------------------18 六、档案销毁模块用例图--------------------------------------------------------------------24 七、档案作废模块（仅针对归档后要修改的档案）----------------------29 八、系统维护模块用例图---------------------------------------------------------------------31
一、档案管理系统总体用例图： 图1-1 档案管理系统总体用例图
二、档案采集模块用例图： 用例图： 图2-1 档案采集模块用例图 1．用例名：标记纳税人提交的纸质资料 行为者：采集人员 前置条件：纳税人已经提交了办理某项业务的资料 描述：采集人员进入系统界面，界面中将办理某项服务项目（中类）的全部资料的名称呈现出来；采集人员对照系统界面，查看纳税人提交的纸 质资料，在系统界面上勾选出相应的资料。 后置条件：系统获取档案的相关信息 2．用例名：扫描纸质资料 行为者：采集人员 简述：通过标记资料的扫描条件，对纸质资料进行扫描。 前置条件：采集人员已在系统中勾选了纳税人提交的纸质资料。
超市管理系统流程图模板分享谈起超市，大家应该都很熟悉，一般的生活用品在超市基本都能买到而且还很方便，超市里面的东西是比较齐全的，吃的、穿的、用的都有，那要管理好一个超市需要怎么做呢？下面给大家分享超市管理系统流程图模板，想要了解的可以继续浏览下述文章。 超市管理系统流程图模板 点击上面链接进行在线编辑： https://www.doczj.com/doc/102820779.html,/#Rdd8fd1fb6b2fc33f6963beb001f d4608 密码:3m6y 模板简介： 该模板主要从供应商、采购、发货、销售到顾客流程进行绘制的，如何将商品上架，怎样在超市铺货以及统计商品的库存等方面进行详
细的阐述，聚义操作步骤如下。 方法介绍： 1.复制上述链接在浏览器中打开，将进入到迅捷流程图在线制作页面： 2.若是要对里面的模板进行编辑需要先添加流程图图形，在左侧的工具栏基础图形中有很多样式的图形，直接拖曳至右边编辑面板中就可以使用了：
3.双击文本框可以对里面的内容进行修改，这时面板右侧会出现夜歌工具栏可以对字体、排版进行设计使用： 4.在上方栏目里面插入选项中可以插入图片、链接、文本和矩形，这样可以丰富流程图的内容：
5.这时可以对流程图的背景颜色进行修改，可以点击页面上方的小油漆桶，也可以点击右边工具栏的“文本”选项中的背景色： 6.在“编辑”选项中，有选择节点这一操作，可以对不同层级的节点进行检查：
7.这样就可以将制作好的流程图进行导出了，点击“文件”导出，选择导出的格式即可： 以上就是小编分享的超市管理系统流程图模板，以及利用在线工具编辑流程图的操作方法，大家可以动手操作熟悉下哦！ 获取更多在线制图点击：https://www.doczj.com/doc/102820779.html,/
仓库管理工作流程（图） 一、入库 1、到货入库 图1 到货入库流程
注释：货到仓库后，仓库管理员与送货人进行大件核实登记签字确认（外包装无破损，
出现破损的拒绝收货）。一小时完成清单与实物的核对，而后通知财务部进行入账，并由仓 库管理员依照成品存储标准进行产品的分类存放。 2、退货入库 图2 退货入库流程 注释：退货到仓库后，仓库管理员凭手写退货单据（须由业务人员签字）进行验货，如非公司产品则拒绝
签收，如是公司产品且产品的品类与数量皆与退货单相符，则与业务进行签字交接，而后在ERP 上分类对产品进行入帐（旧件换新作失效单入不良库；新件不影响二次销售的作销退单入库；新件不能二次销售的作销退单入不良库；当天未销售的新件作未销单入库），而后将退货单交由主管或客服进行入账审核，并将退货产品依照产品存储标准进行分类分区存放（对于不影响二次销售的产品入存货区存放；其他不符合成品标准的产品则入退货区进行封箱存放）。 二、出库 1、公司送货的销售出库：
签字确认 分类暂存 图 3 公司送货的销售出库流程 注释 ：仓库管理员凭打印的销售单本着先进先出的原则进行配货， 配货完毕后经由仓库 管理员之间的互验并签字确认， 按照业务人员的客户分类在配货区进行货物的暂存， 最终与 业务人员完成货物的签字交接，并按订单别进行装箱； 数量、品类不相符 打印销售单 凭单配货 销售单与 实物核对 数量及品类皆相符 1.品类是否相符 2.数量是否相符 与业务进行签字 交接并装箱
2 、仓库现场的销售出库（即客户自提）： 图4 仓库现场的销售出库流程 注释：仓库管理员凭打印或手写销售单（手写销售单须由主管签字）本着先进先出的原则进行配货，配货完毕后经由仓库管理员之间的互验并签字确认，最终与客户完成货物的签字交接，之后要对手写销售单及时进行账务核对；
学生成绩管理系统 一、需求分析 学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针，运用先进的管理手段，组织、协调、指挥并指导各用户活动，以便高效率、高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。学生成绩管理工作是学校教学工作的中枢，是保证高校教学机制正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、适用性、创造性和科学性很强的工作。学生成绩工作关系到高校教学秩序的稳定。大中型院校人员众多，如果没有好的管理，就不能取得很好的成果，应用数据库来管理，在这方面能够取得很好的效果。 系统的可行性分析 1.系统实施运行的可行性 各教师，学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能，对新系统的开发，表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。 2.技术可行性 校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。 3.经济可行性 校园内部局域网络已经建成；硬件投入不需要很大。 学生成绩管理系统是为了开发学生信息管理系统而编写，主要 面向系统分析员、程序员、测试员、实施员和最终用户。其主要任务
是用计算机对学生成绩信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生成绩管理系统。推行学校信息管理系统的应用是进一步推进学生学籍管理规范化、电子化控制辍学和提高义务教育水平的重要举措。 首先学生可以登录系统，并可以根据自己的情况修改密码，然后通过登陆系统查看自己的成绩，并可以对自己的成绩提出申请错误信息。其次是作为参与者的教师，教师可以输入学生的成绩，也可以查询其对应所教的科目的学生的成绩情况。第三参与者就是教务人员，教务人员就是核实学生的成绩情况并分类各科的成绩。第四参与者是系统管理员，系统管理员有权利添加，删除学生；整个系统的管理都是由系统管理员进行的，如用户的授权、用户的添加与删除等情况。所以系统管理员的角色也非常重要。 系统功能分析 4.参与者的确定 经过对该系统的分析，参与者可确定为：学生、教师和教务员、系统管理员。 5.用户登录 将登录分为学生登录、教师登录、教务员登录、管理员登录，不同的用户有着不同的权限。 6.成绩管理 在学期结束时，教师通过批改试卷得到的成绩单将学生成绩依次加入学生成绩数据库中。
超市管理流程图 1、市场调查流程图 2、员工招聘流程 3、资财、设备购物、申请流程 4、内部领用、调拨流程 5、员工出、入场流程 6、员工晚上标准 7、大型促销活动策划、执行流程 8、卖场停电应急流程 9、防火应急流程 10、营运管理经理日工资流程 11、门店店长日工作流程 12、营运经理日工作流程 13、采购业务员日工作流程 14、营业员日工作流程 15、加工车间操作员日工作流程 16、客服收银经理日工作流程 17、收银员日工作流程 18、配送经理日工作流程 19、收货员日工作流程 20、商管岗日工作流程 21、防损部经理日工作流程 22、保洁员日工作流程 23、客服员日工作流程 24、存放员日工作流程 25、广播员日工作流程 26、售后服务员日工作流程 27、财务经理日工作流程 28、信息员日工作流程
市调流程 营运部： 工作人员拟定市场调研（项目、计划）申请→营运部经理审批→市调人→拟定外出申请→营运部经理→审批→市调人外出实施市调工作→销售气氛营造、装潢、理货、价格信息采集、对比营销、商圈消费者调查、宣传活动信息、促销信息采集、采购商品→市调人销假→营运部经理分析、设计促销方案、制定调整方案→总经理审批→及时落实实施。 员工招聘流程 公司人事部： 公司部门、门店向人事部提出用人申请→人事部根据需求岗位人员数，统一拟定招聘计划→人事部经理审批→人事部文员发布招聘信息→应聘人员人事部初试推荐→用人部门、门店复试、提出意见→人事部文员对应聘人员信息归集、汇息→人力资源岗：发送上岗通知→人力资源岗：岗前培训、规章制度、业务流程、企业文化、业务知识→人力资源岗：建档、办理上岗手续、发放胸卡、工装、考勤卡→—原员工上岗 资财、设备购置/申领流程 购置流程： 相关部门：提报购置计划（年/季/月）——总经理：审批——申请部门：根据实际提报申请——工程保障处长：审批——后勤保障岗：联洽、申报预算——工程保障处长：审批——实施购置、办理入库 申领流程： 领用部门：根据计划填报申请——领用部门处长：审批——工程保障处长：审批——耗品库管岗：核准数量——实施领用、办理出库
2013——2014 学年第二学期 软件学院 《UML建模》综合设计实验 学生成绩管理系统的UML建模 班级2012级信息工程工程 学号20127790208，20127790123 姓名巩利利，马文洁 任课教师薛均晓 日期2014年6月18日
目录 第1一章需求分析 (2) 1.1 系统的功能需求 (2) 1.2 用例模型 (3) 1.1．1 识别参与者 (3) 1.1.2 识别用例 (4) 1.1.3 用例的事件流描述 (4) 第2章静态结构模型 (6) 2.1 定义系统对象 (10) 2.2 定义用户界面类 (11) 2.3 建立类图 (11) 第3章动态行为模型 (13) 3.1 创建系统顺序图（协作图） (13) 3.2 创建系统的状态图 (16) 3.3 创建系统的活动图 (18) 第4章物理模型 (21) 4.1 创建系统组件图 (20) 4.2 创建系统部署图 (20) 第5章数据库模型 (20)
第1章需求分析 1.1 系统的功能需求 该学生成绩管理系统是一个面向学生，教师的用来进行对学生成绩管理的管理信息系统。 该信息系统能够为师生提供各种管理服务。 (1)学生成绩查询系统能够为一定数目的学生提供服务，每个学生都能够有唯一的账号，每一个账号包括个人的编号和个人信息，系统通过一个单独的程序为学生提供服务，不需要人员的干预，这些服务包括：查询成绩，修改自己的密码； (2)学生的成绩需要教师对其进行录入和修改，或删除，既学生不直接与系统交互，教师代其与系统进行交互，当然教师也可以进行对成绩的查询 (3)而系统管理员主要负责的是对教师或者学生的信息进行管理，并且管理员还得对本系统设置权限。或者可以通过师生的唯一账号对成绩进行查询。 对上述学生成绩管理系统的域描述进行分析，可以获得如下功能性需求： 学生拥有唯一的个人账户及密码 教师对学生的成绩进行录入 教师查看学生的成绩 教学管理员可以修改教师基本信息 教学管理员可以修改学生基本信息 教学管理员可以添加教师基本信息 教学管理员可以添加学生基本信息 教学管理员可以删除教师基本信息 教学管理员可以删除学生基本信息 教学管理员对学生的成绩进行修改
超市进销存管理信息系统 分析报告 进销存管理信息系统以商品库存为管理核心，可以动态跟踪库存的变化，实现采购、入库、销售、出库一体化的管理。可对商品进行入库记帐和销售记帐，并提供综合查询、统计、分析、打印各种报表等功能，能够准确及时地为决策者提供第一手信息。本系统以人机对话来实现，操作简单，使用方便。 一．系统分析概述 （一）系统分析的任务及其重要性 系统分析阶段的任务是：系统分析员与用户一起，充分了解用户的要求，并把双方的理解用系统说明书的方式表达出来。系统说明书审核通过之后，将成为系统设计的依据和将来验收的依据。 系统分析是要回答系统要“做什么”的问题。只有明确了问题，才有可能解决问题。否则方向不明，无的放失，费力不讨好。系统分析的困难主要来自三个方面：问题空间的理解、人与人之间的沟通和环境的不断变化。为了克服这些困难，做好系统工作，需要系统分析员与用户密切合作，并善于运用一些有效的工具，如业务工作流程图、数据流程图和数据字典。（二）系统初步调查 超市一直采用人工管理。物品的采购、库存、销售等信息的管理存在工作量大、工作效率低下、耗费人员过多等问题，从而导致劳力资本投入量大、市场及消费者的反馈信息不能及时处理等问题。超市的经营者大多具备电脑基本操作知识，对于必要的专业操作经短期培训即可。超市的管理基础工作和各项管理制度比较健全，执行严格，原始数据采集完整，保存良好。经过沟通了解，超市的领导对开发小组的工作十分支持和关心，对这个进销存管理信息系统寄予厚望。 （三）用户需求分析 超市的销售业务一直使用着最简单的人工管理。超市经营物品的采购、库存、销售及核算等手工信息管理使得员工工作量大、服务质量差、工作效率低。同时，由于对市场的反馈信息不能及时地处理，从而导致销售与市场脱节。 要改变这种手工管理的落后状况，把工作人员从枯燥乏味的重复劳动中解脱出来，用计算机系统进行管理是一个明智的选择。利用计算机这一工具，不但能成百倍地提高工作效率，还能及时准确地得到有关信息，有效排除人为造成的失误，避免许多不必要的损失。
图书管理系统UML建模与设计模式 实验报告 计算机与信息工程学院 一、实验目的 在熟悉用例概念与应用的基础上，掌握用例模型的建立，包括： 1．掌握用例图的建立。 2．掌握用例描述文档的编写。 3．掌握建模工具的使用。 二、实验内容 根据以下需求设计一个图书馆管理系统的用例图模型，包括：用例图和主要用例的描述文档。 基本功能要求： 图书管理：新书登记，图书查询，图书注销； 借阅管理：借书，还书，查询今日到期读者； 读者管理：增加读者、删除读者、查询读者、读者类别管理（可以设置不同
类的读者，并使不同类读者对应不同类的图书流通参数，如可借册数，可借天数，可续借次数，可续借天数等）； 报表管理：包括图书借阅统计报表，被注销图书统计报表等；报表可以有多种格式可供选择；可以把报表输出到文件中，可以预览报表、打印报表等。 系统管理：系统管理员使用，包括用户权限管理（增加用户，删除用户，密码修改等），数据管理（提供数据修改、备份、恢复等多种数据维护工具），系统运行日志，系统设置等功能。 三、实验思想 （1）分析系统需求； （2）确定系统参与者：读者、图书管理员、图书管理系统； （3）确定系统用例； 四、实验结果 借阅人用例图：
图书系统管理员用例图： 图书管理员用例图：
1．用例名称：登录 用例描述：根据用户输入的用户名和密码判断用户的身份，赋予相应的权限。前置条件：无 后置条件：根据用户所有的权限进入相应的操作界面。 基本操作流程： 1输入用户名 2输入密码 2校验密码是否正确。 3根据用户身份进入相应的操作界面。 可选流程：如果密码不正确，提示重新输入密码； 如果用户名不正确，提示没有此用户。
图书馆管理系统开发 设计方案
1需求分析 1.1 目前图书馆管理系统存在问题 1)检索速度慢、效率低 因为图书馆的藏书种类多、数量多，将藏书准确地分门别类，快速检索，手工进行非常困难往往是终于查到了二伟的信息，馆中没有此书或已被别人借走。图书馆的规模越大，这个问题越突出。 2)借书、还书工作量大 借书、还书频率越大，说明图书馆的作用越大，然而随之而来的大量的借书、还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理，其工作量之大，往往是人工操作所难以胜任的。而且经常会出现这样那样的差错。 3)图书统计工作难、藏书更新不能及时完成。 图书馆的图书应根据科学技术的发展和教学工作的需要及时添加和更新，然而由于藏书数量及图书种类越来越多，加上自然损耗，人为破坏，使图书的统计工作难以及时完成，藏书的更新也就很难有针对性地进行，藏书的知识结构得不到良好地控制。 我校也是一所发展中的高校，近儿年的发展速度很快，图书馆的规模和藏书数量也不断的扩大，为了解决海量图书的管理问题，改变传统的管理方式也是迫在眉睫了。 1.2 系统目标 本系统主要实现对图书馆的信息进行管理，图书馆的正常运营中总是面对大量的读者信息，图书信息以及两者相互作用产生的借书信息，因此要对读者资源，图书资源，借书信息进行管理。本系统的开发就是在于提高图书管理的工作效率，加强图书馆的管理。 图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分,它的内容对于图书馆的管理者和使用者来说都至关重要,所以图书管理系统应该能够为管理者或读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段。但一直以来人们使用传统人工的方式进行图书管理和借阅管理，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、易忘记、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要
实验三：用例模型 题目：学生成绩管理系统 一、用例图 二、用例描述 （一）.用例名称：登录。 参与者：使用者。 1.1 简要说明 对登录的流程进行描述，操作者输入用户名、密码、选择用户类型进行登录。 1.2 事件流 1.2.1 基本流 (1) 用户：进入登录页面，用例开始； 系统：显示登录界面； (2) 用户：输入登录信息，登录信息包括：用户名、密码、用户类型； 系统：显示输入信息； (3) 用户：可能进行下面两种操作： (a) 用户：选择登录，则执行基本流(4)； (b) 用户：选择重置，则返回到基本流(1)； (4) 系统：验证用户的登录信息，可能有下边两种情况； (a) 登录成功：执行基本流(5)； (b) 登录失败：执行备选流(1)；
(5) 登录成功，结束此用例。 1.2.2 备选流 (1) 登录失败：如果系统检测到用户名、密码不存在或错误，则提示用户输入的登录信息不正确，系统返回到选择登录前的状态，用户可以重新输入/修改登录信息，重新执行基本流(3)。 1.3特殊需求(约束和非功能性需求) 1.3.1 第一特殊需求 要求用户密码安全。 1.4 前置条件 1.4.1 第一前置条件 系统已启动到登录界面。 1.5 后置条件 1.5.1 第一后置条件 用户登录成功后，根据用户类型进入到相应界面。Administrator用户进入到管理员界面，Employee用户进入到个人用户界面。 1.5.2 第二后置条件 用户登录失败，返回到登录界面。 （二）.用例名称：添加成绩。 参与者：老师。 2.1 简要说明 对添加成绩的流程进行描述，老师对学生的各科成绩进行添加。 2.2 事件流 2.2.1 基本流 (1)用户：老师选择进入添加成绩界面，用例开始； 系统：显示添加成绩界面； (2)用户：新添加一条成绩； 系统：显示添加信息； (3) 用户：可能进行下面两种操作： (a) 用户：选择提交添加的成绩信息，则执行基本流(4)； (b) 用户：选择重置添加成绩信息，则返回到基本流(1)； （c）用户：选择退出，则返回老师管理界面； (4)系统：显示是否提交添加信息： （a）选择是，执行基本流（5）； （b）选择否，则执行备选流（1）； (5) 添加成绩成功，结束此用例。 2.2.2 备选流 (1)选择否：如果不想添加成绩，执行备选流（2）；继续对成绩进行操作，执行事件流（2）； （2）退出添加成绩界面，返回主界面。
图书管理系统 UML建模与设计模式 实验报告 计算机与信息工程学院 一、实验目的 在熟悉用例概念与应用的基础上，掌握用例模型的建立，包括： 1．掌握用例图的建立。 2．掌握用例描述文档的编写。 3．掌握建模工具的使用。 二、实验内容 根据以下需求设计一个图书馆管理系统的用例图模型，包括：用例图和主要用例的描述文档。 基本功能要求： 图书管理：新书登记，图书查询，图书注销； 借阅管理：借书，还书，查询今日到期读者； 读者管理：增加读者、删除读者、查询读者、读者类别管理（可以设置不同类的读者，并使不同类读者对应不同类的图书流通参数，如可借册数，可借天数，可续借次数，可续借天数等）； 报表管理：包括图书借阅统计报表，被注销图书统计报表等；报表可以有多种格式可供选择；可以把报表输出到文件中，可以预览报表、打印报表等。 系统管理：系统管理员使用，包括用户权限管理（增加用户，删除用户，密码修改等），数据管理（提供数据修改、备份、恢复等多种数据维护工具），系统运行日志，系统设置等功能。 三、实验思想 （1）分析系统需求； （2）确定系统参与者：读者、图书管理员、图书管理系统； （3）确定系统用例；
四、实验结果 借阅人用例图： 图书系统管理员用例图：
图书管理员用例图： 1．用例名称：登录 用例描述：根据用户输入的用户名和密码判断用户的身份，赋予相应的权限。前置条件：无 后置条件：根据用户所有的权限进入相应的操作界面。 基本操作流程： 1输入用户名 2输入密码 2校验密码是否正确。 3根据用户身份进入相应的操作界面。 可选流程：如果密码不正确，提示重新输入密码； 如果用户名不正确，提示没有此用户。 2.用例名称：查询图书 用例描述：由读者进行操作，查询图书馆中有没有需要图书，如果有，显示该图书编号、书名、作者、出版日期、当前借阅状态等信息。 前置条件：以顾客身份登录 后置条件：无 基本流程： 1 以读者身份登录。 2输入图书的名称或作者名称。
实验三业务流程图[实验目的] 1.熟练绘制组织结构图 2.掌握业务流程图的绘制方法 [实验内容] 1.试根据下述业务过程画出物资订货的业务流程图：采购员从仓库收到缺货通知单以后，查阅订货合同单，若已订货，向供货单位发出催货请求，否则，填写订货单交供货单位，供货单位发出货物后，立即向采购员发出取货通知。 2.某工厂成品库管理的业务过程如下：成品库保管员按车间送来的入库单登记库存台帐。发货时，发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库，并发货，同时填写三份出库单，其中一份交给成品库保管员，由他按此出库单登记库存台帐，出库单的另外两联分别送销售科和会计科。试按此业务过程画出业务流程图。 1图： :
图2． 实验三（二）． [实验目的] 1.掌握业务流程图和业务流程图的绘制方法
[实验内容] 1.根据下述业务过程绘制业务流程图：采购部门准备采购单一式四份，第一张交给卖方；第二张交到收货部门，用来登记收货清单；第三张交给财会部门，登记应付账；第四张存档。到货时，收货部门按待收货清单校对货物是否齐全后填写收货单四张，其中第一张交财会部门，通知付款，第二张通知采购部门取货，第三张存档，第四张交给卖方。 2..绘制业务流程图。 销售科负责成品销售及成品库管理。该科计划员将合同登记入合同台账，并定期根据合同台账查询库存台账，决定是否可以发货。如果可以发货，则填写出库单交成品库保管员。保管员按出库单和由车间送来的入库单填写库存台账。出库单的另外两联分送计划员和财务科。计划员将合同执行情况登入合同台账。销售部门负责人定期进行销售统计并上报厂办。 2图： 1图：
数据流程图实验四 [实验目的] 掌握数据流程图的绘制 [实验内容] 1.某仓库管理系统按以下步骤进行信息处理 （1）保管员根据当日的出库单和入库单通过出入库处理去修改库存台帐；
图书馆管理系统 一．图书馆管理系统需求分析 1、系统目标设计 系统开发的总目标是实现内部图书借阅管理的系统化、规范化和自动化。 能够对图书进行注册登记，也就是将图书的基本信息（如：书的编号、书名、作者、价格等）预先存入数据库中，供以后检索。 能够对借阅人进行注册登记，包括记录借阅人的姓名、编号、班级、年龄、性别、地址、电话等信息。 提供方便的查询方法。如：以书名、作者、出版社、出版时间（确切的时间、时间段、某一时间之前、某一时间之后）等信息进行图书检索，并能反映出图书的借阅情况；以借阅人编号对借阅人信息进行检索；以出版社名称查询出版社联系方式信息。 提供对书籍进行的预先预订的功能。 提供旧书销毁功能，对于淘汰、损坏、丢失的书目可及时对数据库进行修改。 能够对使用该管理系统的用户进行管理，按照不同的工作职能提供不同的功能授权。 提供较为完善的差错控制与友好的用户界面，尽量避免误操作。 2、系统功能需求分析 (1) 读者管理：读者信息的制定、输入、修改、查询，包括种类、性别、 借书数量、借书期限、备注等。 (2) 书籍管理：书籍基本信息制定、输入、修改、查询，包括书籍编号、 类别、关键词、备注。 (3) 借阅管理：包括借书，还书，预订书籍，续借，查询书籍，过期处 理和书籍丢失后的处理。 (4)系统管理：包括用户权限管理，数据管理和自动借还书机的管理 满足以上需求的系统主要包含有一下几个子系统 （1）基本业务功能子系统：该系统中主要包含了借书还书和预订等功能。
（2）基本数据录入功能子系统：该子系统主要包含有书籍信息和读者信息录入功能。 （3）信息查询子系统：包含了多功能的查询书籍信息和读者信息。 （4）数据库管理功能子系统：主要包含了借阅信息管理功能，书籍信息管理功能和预订信息管理功能。 （5）帮助功能子系统。 二、系统动态建模 1、用例图、 图书馆管理系统的用例图 从用例图中我们可以看出管理员和读者之间对本系统所具有的用例。 管理员所包含的用例有： （1）登录系统：管理员可以通过登录该系统进行各项功能的操作 （2）书籍管理：包括对书籍的增删改等。 （3）书籍借阅管理：包括借书、还书、预订、书籍逾期处理和书籍丢失处理等等。 （4）读者管理：包含对读者的增删改等操作。 （5）自动借书机的管理。 读者所包含的用例有： （1）登录系统 （2）借书：进行借书业务。 （3）还书：读者具有的还书业务。 （4）查询：包含对个人信息和书籍信息的查询业务 （5）预订：读者对书籍的预订业务。 （6）逾期处理：就是书籍过期后的缴纳罚金等。 （7）书籍丢失处理：对书籍丢失后的不同措施进行处理。 （8）自动借书机的使用等。 2、时序图 时序图是显示对象之间交互的图，这些对象是按时间顺序排列的。该图
十、信息处理流程图
ERP
标准业务流程
上海（）有限公司 二〇二〇年十二月
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十、信息处理流程图
一、销售部分：
（一）、发出商品销售业务：
业务编 号
流程适 用范围
相关岗 位及权限
SA-003
业务名
编号： PR-SA-003
发出商品销售业务
称
无论赊销、现销，当月完成发货后,以后月份结算的销售业务
岗位
销售助理
系统操作
销售管理模块中录入销售订单
权限
录入
销售主管
销售管理模块中审核销售订单
审核
销售助理
销售管理模块中录入发货单
增加、审核
保管员
库存管理模块中仓库调拨单录入、一审
录入、一审
发货检验
仓库调拨单二审
二审
员
财务开票
以后期间，开据销售发票
录入
员
材料成本
根据销售调拨单生成出库单并钩稽发发票，存货核
记账、制单
会计
算模块中记账、制单
应收往来
应收账款模块中结转收入、应收往来核算
审核、核销、
会计
制单
相关部门或岗位 客户
销售部
库房记账员
材料成本会计/往来会计
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十、信息处理流程图
收 货
合同
具签定，或接 体 到订单。 工 作 流 程
填写销售 订单
审核销售 订单
填制发货 通知单并审核
审核调 拨单项式单
仓库调 拨单
以后结算 开 据
销售出库 单
钩稽
销售发票
审核
结 转
销 售 成 本
销 售 收 入
现结
应收 账款
填制收款 单
收款
1、销售业务员与客户签订销售合同，销售助理依据在【销售管理】模块录入销售订单 并销售主管对销售订单进行确认，并在系统中对订单进行审核。
2、产品生产完毕完工入库后，销售助理在【销售管理】模块根据销售订单生成销售发 流 货通知单， 程 3、保管员根据【销售管理】模块中审核后的销售发货单通知单生成仓库调拨单并进行 审核，产品出门。 描 4、以后期间结算时，销售助理根据客户开票需求,对已审核的提货存根联及开票通知单, 并送财务部门进行开票； 述 5、财务开票员根据销售助理复核后的开票通知单，开具销售发票。
6、材料成本会计在【仓库核算】模块根据仓库调拨单生成销售出库单，材料会计对销 售发票进行审核处理并钩稽销售出库单，月底根据根据销售出库单生成销售成本结转凭
证。。 7、往来会计收款时在【应收管理】模块中填制收款单并根据收款单生成收款凭证。
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