报告编号：YT-FS-6988-11
花卉学实习报告(完整版)
After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.
互惠互利共同繁荣
Mutual Benefit And Common Prosperity
花卉学实习报告(完整版)
备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。
XX年10月29日
花卉学是一门实践性极强的学科理论知识。必须通过实践去对照理解、巩固和提高。因此花卉学实习显得极为重要，并为观赏花卉学的学习打下良好的基础，根据教学计划特制定本花卉学实习计划。
一、实习目的
1．使学生的花卉学知识理论联系实践，提高学习兴趣。
2．巩固和验证已学知识。
3．通过实习学会对植物的认识。
二、实习内容、方式和要求
（一）内容与要求
1．掌握植物园的基本设施。
2．花卉品种的认识。
3．花卉的栽培管理。
（二）方式
由指导老师带到相应地点进行观察解剖。
三、实习时间、地点和实习单位
时间：XX年10月29日——11月2日
地点：邵阳学院七里坪校区及花卉市场
四、实习内容：
XX年10月29日星期一实习地点：园林校内实践基地
邵阳学院园林实习基地的整个设施
基本容器：栽培容器（基本的生产设施）
一、有机材料和无机材料
1.有机材料
①木桶（种植大型花卉）80—100cm，主要材料有北方油松和南方马尾松，油脂含量高；边缘有几个铁环，搬运方便，耐湿，耐腐蚀，，可用桐油、油漆防腐，缝隙大透气性和透水性好，比陶盆要好，不可用沥青。
一般放置在很重要的楼台场所。
②各式的塑料盆：大小不一，形状各异，有长筒型，矮型。优点：轻便，观赏性好，光泽度好，较陶盆生产成本低。缺点：透气性差。
③营养钵、营养袋：一次性花盆（最多用一两年），黑色，小型草本植物的栽培，相对于陶瓷更轻便，便于运输；形态各异5—50cm，25—50cm栽培大的木本花卉，草本花卉，25cm以下栽培小型的木本花卉、草本花卉。可用把营养钵放在陶瓷盆里在外在装饰，观赏花卉。移栽时直接将橡胶撕开，提高成活率。
2.无机材料
①陶盆、瓷盆（最大75cm）
a、陶盆：是我们栽培最早用的花盆，用山上的黄泥烧制而成。素陶盆是没有上釉的，与没有上釉的陶盆相比，上了釉的不透水透气，上釉的陶盆没有素陶盆的透气透水，但不易损坏，观赏性强，强度增加，盆底有水孔、有槽，透气透水。全陶盆：上全釉的栽培水生花卉，美观性高，粤派盆景，上全釉，用高岭
土烧制而成（黄泥中的硅酸盐）
b、瓷盆：美观性好，栽培呼吸能力强的花卉（短时间）
c、紫砂盆：栽培比较名贵的花，一般用的比较少。透气性比陶盆更好。
d、水泥盆：有正方形，长方形，圆形，高最多1m，成本低，强度高，主要栽培木本、草本花卉。可以做的粗糙，也可以做的细腻，用彩色水泥可做成仿紫砂盆。
最早的沼泽盆，腾冲活火山，是用火山石雕刻出来的。
二、温室的分类
连栋温室(塑料大棚)：由钢制结构和玻璃为材料制成，设施齐全，面积5000—10万平方米，大棚有不锈钢支撑20m高，分阁成三层。
观赏性温室：世界上最早的温室：英国皇家植物园。北京植物园、华南植物园（广州）、江西庐山植物园（屋顶式）
生产性温室：
南岳树木园：大的有10万平方米，最小5000平方米
西班牙式温室：一个单体式两个横梁之间的距离，屋顶材料为阳光板（高透光塑料）,有多层材料，靠空气保温，屋顶弧形：无滴膜16—20元每平方米）这是为了防止漏水。
三、温室内的基本设施
门到第一根横梁，叫一个单体。钢结构：单体、横梁、支架、标准件、立柱、主梁、水槽（连栋温室的中央位置）、卡槽、固定卡槽、螺丝等。两栋相连的地方有水槽，斜度为0.3%，屋顶课掀开，有边窗和天窗。
升温系统：
冬天管理用双层隔膜保温，利用不流动空气保温。升温系统主要来自光照，防止传导热，加膜。
内保温设施：1.塑料薄膜（能长期使用）；2.遮阳膜（镀了铝薄膜）不透明，不能长期使用；3.锅炉加
热：通过空气加热室内循环，用小型的鼓风机；4.大型锅炉：用暖气片和空调，通过加热水，热水加热暖气片散热柱状；5.油汀加热，通过加热油；6.老土温室：通过在地上挖通道，则通过烟道、水管升温，或者挖1m深的坑，埋入麦秆浇水发酵升温。
降温系统:
开天窗，边窗；2.在温室北边用鼓风机，靠湿帘（在湖南、广东不能用，没效果），南面用抽风机。3.通过加压水泵，在室内设置微喷，洒水产生雾滴，但要注意旱生植物与喜湿植物的区分，使屋顶降温，冲洗粉尘，冬天喷热水，融化屋顶冰雪，卡槽内可以用遮光布，有外遮光与内遮光之分。
补光系统
冬季，白天光照不足，需要补光，晚上不补光。植物的摆放从上到下放在架子上为：阳性植物，阴性和耐阴植物，光照部位与时长不同，摆放也不同。墙面遮光方向，屋面遮光光照方向，月下面空气湿度越湿，越上越干燥。温室空间有限，根据植物对温度、
水分、湿度、光照合理摆放。冬季摆放主要看温度。
空气质量
煤炭升温时，不能有煤气进入，尤其是二氧化硫。温室长时间内封闭二氧化碳会减少，可在生长季节施碳肥或者用干冰进行补充。
生产性温室不需要控水，越冬控水，不能直接用自来水浇植物，要使水温与空气的温度一样才能浇，中午浇的水要与空气的温度接近。
北方土温室
生产成本低，效率高，两头有墙，北面墙高1.8—2m，砖头垒的墙1—2m，主要靠光照升温，可升到30摄氏度。
保温帘：农作物的秸秆，地下棉质物，外面秸秆.北面的墙稍厚，以供收放帘子。
a管理房:存放工具器材、肥料、管理人员。水池是必须的，水存放在水池中，不含氯气，水中有氯气会伤害植物的根叶；越脏越肥，不能种植茉莉花，可以终止水生植物。
b.简易塑料大棚（宽 4.5m）：用水管做成镀形管（1.5m直径）、标准管（6m长），标准管埋于土壤中40cm
c.遮阳棚：由铁丝、钢丝，立柱，遮阳布。遮阳，缓冲雨水，遇雨雪、大风天气立即收。
d．排水系统：用黄砖铺地面来放花盆，这样为了防止植物的根扎入土中，易换盆，易清洗花盆，防止盆地陷入土壤中，观赏性差：黄砖具有一定的保温性和一定的透水性，盆陷入土壤中透气性差；
e．生产房：用于堆放花卉生产基质的地方，有盖顶，基质有牛粪、麦子壳等；注：用来栽种过菊花、百合、和矮状树的土，必须得堆放三年后才能用。
f.扦插场：其高为20-25cm，边上有好多的孔，目的透气透水。
g.其它：1）、简易塑料大棚：一种是用水管搭成，六分管（标准管）和四分管；还有一种是用木材，假手架搭制而成。2）、摆放花卉的场地，要摆放砖头。（原因：防止其植物根拔不出来，损坏根系，红砖有
一定的透水、透气性，保湿性好。）
XX年10月30日星期二邵阳学院七里坪校区
二、认识基本植物
植物名：含羞草
豆科含羞草属，多年生草本藤本，作一年生花卉培养，株高30-50cm。茎上的刺作为攀援物。阳性植物，生于空旷地，在华南，长在公路边，观赏点叶的运动，总叶柄上叶枕的运动，防止暴雨打落叶片。叶互生，具二回羽状复叶，小叶矩圆形。基部膨大成叶枕，具钩刺及倒生刺毛，叶片一被触动即闭合而下垂。头状花序，多朵无梗小花组成。看到的尾花丝，一朵花多个雄蕊，一心室一心皮多个胚珠，五个花萼、五个花瓣，观赏时，用小盆栽培，一般一株3-4个叶。花较小、粉红色。荚果。
植物名：百日菊（百日草）
菊科百日草属，直立性一年生草本，株高40－120厘米，茎杆有毛。侧枝呈杈状分枝。叶对生、无柄、卵圆形，夏秋开花，头状花序单生枝顶，花径约10厘
米，花瓣颜色多样，花期长，花型变化多端，基本上都是重瓣种。性强健，耐干旱、喜阳光，喜肥沃深厚的土壤。忌酷暑。在夏季阴雨、排水不良的情况下生长不良。阿拉伯联合酋长国国花。花大色艳，开花早，花期长，株型美观，是常见的花坛、花境材料，矮生种可盆栽。高杆品种适合做切花生产。
植物名：天竺葵
株高30cm－60cm，全株被细毛和腺毛，具异味。茎肉质。叶互生，圆形至肾形，通常叶缘内有马蹄纹。伞形花序顶生，总梗长，有直立和悬垂两种，花色有红色、桃红色、橙红色、玫瑰色、白色或混合色。有单瓣重瓣之分，还有叶面具白、黄、紫色斑纹的彩叶品种。花期5月－6月，除盛夏休眠，如环境适宜可不断开花。喜冷凉，但也不耐寒。忌高温，喜阳光充足，喜排水良好的肥沃壤土；不耐水湿，湿度过大易徒长，稍耐干旱。生长适温为白天15℃左右，夜间不低于5℃。夏季休眠或半休眠，应置半阴处，并控制水分。多年生直立草本。茎肉质，基部木质，多分枝，
通体有细毛和腺毛，有鱼腥气。叶互生，圆肾形，基部心脏形，直径约7-10厘米，波状浅裂，上面有暗红色马蹄形环纹。伞形花序顶生；花多数，中等大，未开前，花蕾柄下垂，花柄连距长2.5-4厘米；花瓣红色、粉红色、白色，下面3片较大，长1.2-2.5厘米。蒴果成熟时5瓣开裂，而果瓣向上卷曲。
植物名：国庆菊
早秋菊，小型花，有地脚芽。
栽培要点:一、上盆待扦插苗有3至4条根时即可上盆。上盆时根要舒展.盆土要压实.浇透水.遮阴.以后早晚各喷一次水。成活后逐渐移到有阳光处.盆要放在平整且排水良好的地方.盆距保持在5厘米以上。生长过程中一般不要移动花盆.尽可能让根扎于土中.以吸收分。
二、苗木浇水国庆菊喜凉爽.忌炎热.怕积水雨涝.要坚持不干不浇的原则。盛夏中午切忌浇水.宜在早晨9点以前或下午6点以后浇晾晒过的水。
三、施肥上盆后掌握每打一次头施一次淡饼肥水。
花卉学习题 一、名词解释： 1、露地花卉：在当地的自然环境条件下能完成其全部的生长发育过程而不需要其他的保护措施。 水生花卉：在水中或沼泽地生长的花卉，包括湿生、沼生和两栖植物。 旱生花卉：这类花卉耐旱性强，能忍受较长期空气或土壤的干燥而继续生长。 湿生花卉：该类花卉抗旱性弱，生长期间要求经常有大量水分存在或有饱和水的土壤和空气，它们的根茎叶内多有通气组织的气腔与外界相互通气，吸收氧气以供给根系需要。 岩生花卉：指耐旱性强，适合在岩石园栽培的花卉。 春播花卉：在一个生长季内完成生活史的植物。 秋播花卉：又叫二年生花卉，指在两个生长季内完成生活史的植物。 春植球根花卉：春季种植，春夏开花，秋冬地上部分枯死，地下根茎为球星或块状的多年生花卉， 喜较高的温度，不耐寒冷。 秋植球根花卉：秋季栽植，春季开花，夏季休眠度过高温，地下根茎变态成为球形或块状的多年生 花卉，较耐寒冷。 宿根花卉：地下部分的形态正常，不发生变态的多年生花卉。 温室花卉：在当地需要在温室中栽培，提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。 2、春化作用：某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期，才能获得成花的能力，这个低 温周期就是春化作用，也叫植物的感温性。 光周期:指以日中日出日落的时数（一天的光照长度）或指一日中明暗交替的时数。 光照强度:单位面积上接受可见光的能量。 光质:即为照射光中包含的不同波长的光，不同波长的的光对植物生长发育的作用不同。 年周期:植物在一年内其植株个体所经历的休眠、萌发、生长、开花、结实的过程。 生命周期:植物从种子萌发时起，经过营养生长变成植株，然后经历生殖发育阶段（开花、结果或 贮藏器官形成），最后死亡的全过程成为植物的生命周期。 景天植物代谢途径:一些旱生植物夜间气孔开放吸收二氧化碳，白天关闭气孔，并利用夜间吸收和 固定在苹果酸内的二氧化碳进行光合作用以减少水分损失。由于这种代谢方式最早在景天科植物中发现， 所以叫景天植物代谢途径。 有效积温:每种植物都有其生长的下限温度，当温度高于下限温度时，植物才能生长发育；对植物 生长发育其有效作用的高出的温度值称作有效积温，是植物在生个生育期的有效温度的总和。光补偿点: 光饱和点:当光照强度增加到某一点时，再增加光照强度也不会提高植物的光合强度，这一点的光 照强度称为光饱和点。 花芽分化:当植物生长到一定阶段，在外界环境满足其生理要求植物由营养到生殖生长的整个过程。 3、分株：将根际或地下茎发生萌蘖切下栽培使其形成独立的植株。 扦插：利用植物营养器官（根、茎、叶）的再生能力或分生机能将其从母体上切取，在适宜条件下，促使其发生不定芽和不定根，成为新植株的繁殖方法。 压条：将接近地面的枝条，在其基部堆土或将其下部压入土中；较高的枝条则采用高压法，即以湿 润土壤或青苔包围被切伤枝条部分，给予生根的环境条件，待生根后剪离，重新栽植成独立植株。 嫁接：将植物的一部分（接穗）嫁接到另外一个植物体（砧木）上，其组织相互愈合后，培养成独 立个体的繁殖方法。 有性繁殖：又称种子繁殖，是雌雄两配子结合形成种子，再用种子繁殖得到新的个体的方法。 营养繁殖：又称无性繁殖，利用花卉植物体（根、茎、叶、芽）的一部分进行繁殖，培育成新的植 物体的方法。 组织培养：是指在无菌条件下，分离植物体的一部分（外植体），接种到人工配制的培养基上，在
花卉学 作业一： 一、论述解释: 1、花卉学——是以植物学、植物生理学、土壤学等学科的理论为基础，以草本花卉为主要对象，研究花卉栽培、应用相关知识的应用性学科。 2、花卉（广义）——（广义）花卉指花、果、叶、枝等器官或植株整体具有观赏价值的各类植物。 3、地被植物——常年覆盖地面，株形低矮的植物。一般株高在1m以下，枝条密生，扩展力强。木本植物多为灌木与藤本，草本植物多为多年生植物。 4、草坪——指园林中用人工铺植草皮或播种草子培养形成的整片绿色地面。 5、春化作用——有些花卉需要低温条件，才能促进花芽形成和花器发育，这一过程叫做春化阶段，而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。 6、花前成熟期——花卉生长到一定大小或株龄时才能开花，把到达开花前的这段时期叫花前成熟期。 二、均属于春季花卉的有（BD）。 A：三色堇、杜鹃花、一品红B：玉兰、牡丹、梅花 C：报春花、菊花、桂花D：樱花、郁金香、瓜叶菊 三、世界四大切花包括（BD ）。A：百合与月季 B：唐菖蒲与香石竹C：菊花与郁金香D：月季与菊花 四、观叶花卉是指不开花的观赏植物。错误 五、宿根草花和球根花卉均属多年生草本植物。正确 六、1、木本花卉多采用（扦插）、（压条）、（分株）嫁接等无性繁殖。 2、国际市场上销售的花材类型主要有（鲜切花）、（盆花）、（种球（包括种子、种苗））和干花四大类。
3、根据观赏类型分类可将花卉分为（观花花卉）、（观叶花卉）、（观果花卉）、观茎 花卉、观芽花卉和闻香花卉等几类。 4、广义的花卉主要包括（草本观赏植物）类观赏植物和（木本（藤木、灌木与乔木））类观赏植物。 七、根据其习性，草本花卉具体还可以进一步分为（ABD ）。 A：球根花卉B：一、二年生草花C：草坪草D：宿根草花 八、露地花卉主要原产于寒带、温带及高山地区。正确 九、草坪草都是一些禾本科的多年生植物。错误 十、狭义花卉包括（AC ）。A：草本观花植物 B：木本观花植物C：草本非观花植物D：木本非观花植物 十一、均属于观花花卉的是（AC ）。 A：郁金香、紫薇、菊花B：月季、绿萝、杜鹃花 C：三色堇、矮牵牛、荷花D：羽衣甘蓝、山茶、君子兰 十二、根据产品类型，生产性栽培又分（ABC ）几类。 A：切花、盆花的生产B：种子、种苗、种球的生产 C：干花加工材料的生产D：花卉标本的生产 十三、我国的十大传统名花是腊梅、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃花、山茶、荷花、桂花、水仙。错误 作业二： 一、问答题：1、结合花卉的植物学特征与生态习性，花卉一般分哪些类型？
. 职业技术学院园林园艺系实验实训指导书 花 卉 学 授课人: 要卫 班级: 06 级园林 学期: 07～08学年第一学期
实验实训须知 本实验的目的在于给学生有关花卉识别、繁殖、栽培的结构以及花卉在实际中的应用等容，同时培养学生科学研究态度及独立工作能力，为今后学习与工作打好基础。为此在实验实习过程中必须严格遵守以下注意事项： 1.实验前必须结合课堂讲授的有关部分，认真预习指定的实验容，并将实验容步骤事先记入笔记本，使实验能顺利进行； 2.实验时除用心听取指导教师讲解外，在实验过程中必须仔细、认真、多动脑筋，并实事地观察和分析问题，培养科学的研究态度； 3.保持实验室的整齐、清洁，不得随地吐痰或乱扔废物。实验结束后必须将所有仪器用品，洗净并安放整齐，以养成科学的工作态度。值日生应负责扫地，抹桌、倒污物等清洁工作； 4.爱护公物，节约药品及实验材料，按定量取用，公用器材不得任意移动，如有损环立即报告指导教师，并填写仪器损失单； 5.实验室必须保持肃静，不得任意走动或高声谈笑； 6.要求每位同学在实习中能严格按照实习计划，认真开展相关调查任务，要求学生具备吃苦耐劳、团结协作、职责分明，发挥工作主动性和良好团队精神。 7.实验结果须写成报告，实验报告务必实事求事，根据自己实验的得结果，简单、扼要、明确、整洁的书写。 实验一花卉的分类与识别
一、实训目的 1．进一步掌握花卉分类的基本知识； 2．掌握花卉识别的方法，能够准确对常见温室花卉和露地花卉进行识别和分类。 二、实训设备及器件 花卉图片（多媒体形式）、实地种植花卉 三、课时安排 4学时 四、实训步骤及要求 1、花卉图片识别 通过观看各类花卉的图片，对其基本形态特征、园林用途等有初步的印象，并能对其进行分类和分科。 2、露地花卉和温室花卉的识别 到附近广场游园、公园、花卉市场等实地识别露地花卉和温室花卉。在条件许可时，可将比较陌生的花卉种类剪取枝叶花等拿到室再作判断和进一步的识别，以加深印象。 常见各类花卉种类如下： （1）一年生花卉：鸡冠花、一串红、万寿菊、凤仙花、百日草、半支莲；彩叶草、黑心菊、孔雀草、红花酢浆草等。 （2）二年生花卉：三色堇、金盏菊、羽衣甘蓝、虞美人、瓜叶菊等。 （3）宿根花卉：菊花、芍药、鸢尾、石竹属、蜀葵；非洲菊、四季秋海棠、香石竹、葱兰、等。 （4）球根花卉：大丽花、美人蕉、水仙、郁金、香百合、君子兰；仙客来、朱顶红、等。 （5）仙人掌及多浆植物：如金琥、量天尺、昙花、生石花、芦
园林花卉学试题一及答案 一、选择题（20分，每题1分） 1．凤梨科植物要求的pH值（ A ） A. 4.0 B. 4.5~5.0 C. 5.5~6.0 D. 6 2．瓜叶菊要求的腐叶土、培养土、园土比例（ B ） A. 4﹕4﹕2 B. 5﹕3.5﹕1.5 C. 5﹕2﹕3 D. 3﹕5﹕2 3．微量元素占植物体重（） A. 0.1~0.2% B.3.6~4.5% C. 0.001~0.0001% D. 一半以上 4．形成灰分的矿物质元素有（a ） A. N. P. K. Ca. Mg B. N. P. K. Ca C. P. K. S. Ca. Mg. Fe D. D. O2. H2 5．叶暗绿色，生长延缓，下部叶的叶脉间黄化，表明缺（ b ）的表现。 A. N B. P C. Na D. Fe 6．低温温室温度应保持在（） A. 3~8℃之间 B. 4~10℃之间 C. 8~15℃之间 D. 15℃以上 7．不等屋面温室两屋面宽度比（ A ） A. 4﹕3 B. 5﹕2 C. 6﹕5 D. 3﹕1 8．当温室为东西延长时，南北两排温室间的距离通常为温室高度的（ C ）。 A. 3倍 B. 1倍 C. 2倍 D. 4倍 9．温室布置以（）投射角为宜。 A. 450 B. 600 C. 90 0 D. 300 10．秋菊适宜生长温度（ a ）。 A. 20℃ B. 21℃ C. 40℃ D. 30℃ 11．调节繁殖期的栽培期，采用（ d ）等措施可有效调节花期。 A. 修剪 B. 摘心 C. 施肥 D. 控制水分 12．温度催延花期的主要作用（ b ） A. 打破休眠 B. 花芽分化 C. 春化作用于 D. 影响花茎的伸长 13．催延花期的主要途径（ d ） A. 温度处理 B. 加速生长 C. 日照处理 D. 药剂处理 14．菊花平瓣类有（ a ） A. 宽带型 B. 平盘型 C. 雀舌型 D. 芍药型[ 15．菊花有抗（ c ）等毒气的功能。 A. SO2 B. HF C. HCl D. Cl2 16．瓜叶菊是花品种在8月播种，于11月以后增加人工光照，给予（）光照，12月可开花。 A. 10小时以下 B. 15~15.5S C. 15.5~16S D. 16S以上 17．唐菖蒲别名（abc ） A. 菖兰 B. 剑兰 C. 扁竹莲 D. 水薄荷 18．催延花期包括（ab ） A. 促成开花栽培 B. 抑制栽培 C. 打破休眠 D. 春化作用 19．实生苗和扦插苗的培养土比例（） A. 3﹕5﹕2 B. 5﹕3﹕2 C. 8﹕3﹕5 D. 4﹕4﹕2 20．缺铁表现（ B ） A. 病斑不常出现 B. 叶脉间黄化 C. 严重时叶缘及叶尖干枯
第8章宿根花卉 1．宿根花卉是指什么?有哪些类型? 答：（1）含义 宿根花卉是指可以生活几年到许多年而没有木质茎的植物。亚灌木一般也归为宿根花卉。 （2）类型 ①耐寒性宿根花卉 冬季地上茎、叶全部枯死，地下部分进入休眠状态。其中大多数种类耐寒性强，在中国大部分地区可以露地过冬，春天再萌发。耐寒力强弱因种类而有区别。主要原产温带寒冷地区，如菊花、风铃草、桔梗。 ②常绿性宿根花 冬季茎叶仍为绿色，但温度低时停止生长，呈现半休眠状态，温度适宜则休眠不明显，或只是生长稍停顿。耐寒力弱，在北方寒冷地区不能露地过冬。主要原产热带、亚热带或温带暖地，如竹芋、麦冬、冷水花。 2．宿根花卉园林应用有哪些特点? 答：宿根花卉的园林应用特点如下： （1）使用方便经济，一次种植可多年观赏； （2）大多数种类（品种）对环境要求不严，管理相对简单粗放； （3）种类（品种）繁多，形态多变，生态习性差异大，应用方便，适于多种环境应用； （4）观赏期不一，可周年选用；
（5）是花境的主要材料，还可作专类园布置； （6）适于多种应用方式； （7）许多种类抗污染，耐瘠薄，是街道、工矿区、土壤瘠薄地美化的优良花卉； （8）不同地区可露地过冬的宿根花卉种类不同，是可形成地方特色的植物。 3．宿根花卉一般生态习性是怎样的? 答：宿根花卉一般生长强健，适应性较强。不同种类对环境条件的要求不一致，生态习性差异很大，依照各环境因子概述如下： （1）对温度的要求 耐寒力差异很大。春季开花的种类大多喜冷凉，忌炎热；而夏秋季开花的种类大多喜温暖。 （2）对光照的要求 对光照的要求不一致。有些喜阳光充足；有些喜半荫；有些喜微荫。 （3）对土壤的要求 大多对土壤要求不严，不同种类对土壤肥力以及酸碱度的要求都不同。 （4）对水分的要求 根系较一、二年生花卉强壮，抗旱性较强，但对水分要求也不同。 4．宿根花卉繁殖栽培要点有哪些? 答：宿根花卉的繁殖和栽培要点分别如下： （1）繁殖要点 宿根花卉以营养繁殖为主，包括分株、扦插等。
1：[填空题]使花卉开花期提前的栽培方法叫做（）栽培；使开花期延后的栽培方法叫做（）栽培。 参考答案：促成、抑制 2：[填空题]保鲜液一般都含有（）、（）、（）及有机酸等几大类成分中的2～4种。 参考答案：糖、杀菌剂、乙烯抑制剂（激素） 3：[填空题] 参考答案：清晨、傍切花采收要注意时间，一般宜在当天的（）或（）采收。 晚4：[论述题]解释：花期调控―― 参考答案： 花期调控--就是指利用某些栽培手段或措施，人为地改变花卉自然花期的技术，又称催延花期或花期调节。 5：[论述题] 作为商品切花，采收后至包装前一般需要进行哪些"采后处理”工作？ 参考答案： ⑴浸水处理（切花采下后应立即插入到清水或预处理液中）； ⑵整理（剪掉下部叶片、摘除破烂叶、将剪口剪平）； ⑶分级（通过品质评估，将同品种切花产品分成不同的等级）。 6：[论述题] 什么叫切花？四大切花有哪些？作为切花品种应具备哪些条件？ 参考答案： ⑴从植株上切取下来的花枝或果枝、花朵、枝条、叶片等新鲜花材。 ⑵四大切花包括菊花、月季、香石竹、唐菖蒲； ⑶其一，花枝长而粗，持水能力强，这样才既方便瓶插、造型，也有较长的保鲜期；其二，花型端正、饱满，大方、美观；其三，生育期短，生产成本低；其四，枝刺少，无异味等。7：[多选题] 在能保证正常开放的前提下，切花应尽可能早采。早采的好处在于（）。 A：缩短生产周期 B：延长切花寿命 C：节省贮运空间 D：切花更耐贮运
参考答案：ABCD 8：[论述题] 花卉花期调控的手段有哪几种？ 参考答案：1、一般园艺措施 2、温度处理 3、光照处理 4、药剂处理（激素处理） 9：[判断题]一般大肥大水有利花卉营养生长，可使其开花时间提前。 参考答案：错误 10：[多选题]切花采后在预处理液中处理的作用在于（）。 A：散发田间热 B：提高花枝细胞的膨压 C：杀菌 D：增色 参考答案：ABC 11：[判断题]利用摘心推迟开花期的方法适用于所有花卉。 参考答案：错误 12：[多选题]光周期处理适用于（）。 A：长日照花卉 B：中日照花卉 C：短日照花卉 D：所有花卉 参考答案：AC 13：[判断题]赤霉素（GA3）可以使某些花卉的花芽加速发育成花蕾，有利其提前开花。参考答案：正确 14：[判断题]对长日照花卉，短日照处理将使其开花期延后。 参考答案：正确 15：[判断题]STS(硫代硫酸银)既是杀菌剂，又是乙烯形成抑制剂和乙烯作用抑制剂。 参考答案：正确 16：[判断题]乙烯是与切花衰老的关系最为密切的植物内源激素，有"衰老激素”之称。参考答案：正确 17：[多选题]根据其功能，化学保鲜剂通常被分为（）几类。
实验实训一花卉种类识别 一、目的要求 了解花卉的分类，使学生熟悉100种花卉的形态特征、生态习性及掌握它们的繁殖方法、栽培要点与观赏用途。 二、材料用具 钢卷尺、直尺、卡尺、铅笔、笔记本 ,盆栽花卉 35 种、露地花卉 35种、名贵花卉10种、年宵花卉10种。 三、方法步骤 教师现场讲解、指导学生学习, 学生课外复习。 1. 教师现场教学讲解每种花卉的名称、科属、生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏用途。学生做好记录。 2. 学生分组进行课外活动 , 复习花卉名称、科属及生态习性、繁殖方法栽培要点、观赏用途。 四、作业 将 100 种花卉按种名、拉丁学名、科属、观赏用途列表记录 实验实训二花卉种子识别 一、目的要求 熟悉50种花卉种子的形态特征。 二、材料用具 放大镜、解剖镜、直尺、铅笔、记录本、镊子、种子瓶、盛物盘、白纸板。 三、方法步骤 1. 教师现场讲解50种花卉种子的形态特征及识别方法，指导学生实地观察种子及注意事项。 2．学生分组复习所识别的花卉种子，熟悉种子的形态特征。 四、作业 记录识别的50种花卉种子，取20种花卉种子作实物考核。
实验实训三日光温室光温调控措施 一、目的要求 了解日光温室的类型、结构及性能，掌握控温控光措施。 二、材料用具 日光温室、照度计、温度计、遮阳网、喷壶、记录本、铅笔。 三、方法步骤 （一）参观当地主要日光温室类型, 对其结构、布局进行记录。 （二）根据仪器用具及场地，分组分地点安排，观察测量温光情况。 1、测温室内外光照、温度同时间内差异情况。 2、对比用遮阳网区域与不用遮阳网区域光照和温度差异。 3、叶面或地面喷水前后气温和花卉植株及土壤内温度差异。 四、作业 把调查结果整理出来，分析结果，总结出日光温室光温调控措及有效程度。 实验实训四简易设施 一、目的要求 了解花卉栽培简易设施的类型、结构和功用，掌握其具体运用方法。 二、方法步骤 1．参观当地常用的花卉栽培简易设施，了解类型、结构和功用。 2．对花卉栽培简易设施所在地点、位置、类型、结构进行实地观察、记载。 三、作业 整理调查结果，分析简易设施在花卉栽培中的作用及其在生产中的运用。 实验实训五种子品质鉴别
花卉资料简答 一、名词解释（每小题3分，4小题，共计12分） 1.露地花卉：在当地的自然环境条件下能完成其全部的生长发育过程而不需要其他的保护措施。 2.水生花卉：在水中或沼泽地生长的花卉，包括湿生、沼生和两栖植物。 3.旱生花卉：这类花卉耐旱性强，能忍受较长期空气或土壤的干燥而继续生长。 4.湿生花卉：该类花卉抗旱性弱，生长期间要求经常有大量水分存在或有饱和水的土壤和空气，它们 的根茎叶内多有通气组织的气腔与外界相互通气，吸收氧气以供给根系需要。 5.岩生花卉：指耐旱性强，适合在岩石园栽培的花卉。 6.春播花卉：在一个生长季内完成生活史的植物。 7.秋播花卉：又叫二年生花卉，指在两个生长季内完成生活史的植物。 8.春植球根花卉：春季种植，春夏开花，秋冬地上部分枯死，地下根茎为球星或块状的多年生花卉， 喜较高的温度，不耐寒冷。 9.秋植球根花卉：秋季栽植，春季开花，夏季休眠度过高温，地下根茎变态成为球形或块状的多年生 花卉，较耐寒冷。 10.宿根花卉：地下部分的形态正常，不发生变态的多年生花卉。 11.温室花卉：在当地需要在温室中栽培，提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。 12.春化作用：某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期，才能获得成花的能力，这个低温 周期就是春化作用，也叫植物的感温性。 13.光周期:指以日中日出日落的时数（一天的光照长度）或指一日中明暗交替的时数。 14.光照强度:单位面积上接受可见光的能量。 15.光质:即为照射光中包含的不同波长的光，不同波长的的光对植物生长发育的作用不同。 16.年周期:植物在一年内其植株个体所经历的休眠、萌发、生长、开花、结实的过程。 17.生命周期:植物从种子萌发时起，经过营养生长变成植株，然后经历生殖发育阶段（开花、结果或贮 藏器官形成），最后死亡的全过程成为植物的生命周期。 18.景天植物代谢途径:一些旱生植物夜间气孔开放吸收二氧化碳，白天关闭气孔，并利用夜间吸收和固 定在苹果酸内的二氧化碳进行光合作用以减少水分损失。由于这种代谢方式最早在景天科植物中发现，所以叫景天植物代谢途径。 19.有效积温:每种植物都有其生长的下限温度，当温度高于下限温度时，植物才能生长发育；对植物生 长发育其有效作用的高出的温度值称作有效积温，是植物在生个生育期的有效温度的总和。光补偿点: 20.光饱和点:当光照强度增加到某一点时，再增加光照强度也不会提高植物的光合强度，这一点的光照 强度称为光饱和点。 21.花芽分化:当植物生长到一定阶段，在外界环境满足其生理要求植物由营养到生殖生长的整个过程。 22.分株：将根际或地下茎发生萌蘖切下栽培使其形成独立的植株。 23.扦插：利用植物营养器官（根、茎、叶）的再生能力或分生机能将其从母体上切取，在适宜条件下， 促使其发生不定芽和不定根，成为新植株的繁殖方法。 24.压条：将接近地面的枝条，在其基部堆土或将其下部压入土中；较高的枝条则采用高压法，即以湿 润土壤或青苔包围被切伤枝条部分，给予生根的环境条件，待生根后剪离，重新栽植成独立植株。 25.嫁接：将植物的一部分（接穗）嫁接到另外一个植物体（砧木）上，其组织相互愈合后，培养成独 立个体的繁殖方法。 26.有性繁殖：又称种子繁殖，是雌雄两配子结合形成种子，再用种子繁殖得到新的个体的方法。 27.营养繁殖：又称无性繁殖，利用花卉植物体（根、茎、叶、芽）的一部分进行繁殖，培育成新的植 物体的方法。 28.组织培养：是指在无菌条件下，分离植物体的一部分（外植体），接种到人工配制的培养基上，在人 工控制的环境条件下，将其产生完整植株的过程。 29.吸芽：某些植物根际或地上茎与叶腋间自然发生的缩短，肥厚星莲座状的短枝。
西南大学网络教育《花卉学》 1：第一批作业 2：第二批作业 3：第三批作业 4：第四批作业 5：第五批作业 6：第六批作业 1：第一批作业 1：[论述题] 解释: 1、花卉学-- 2、花卉（广义）―― 3、草坪与地被植物―― 4、草坪―― 5、春化作用--- 参考答案： 1、花卉学是以狭义的花卉为主要对象，研究其分类方法、生育条件、繁殖技术、栽培方式与管理措施等综合性知识的科学，也称花卉园艺学。 2、花卉是指花、果、叶、枝、芽等器官或植株整体具有较高观赏价值的各类观赏植物。 3、草坪与地被植物指草坪与地被植物指常年覆盖地面，株形低矮的植物。 4、草坪――草坪是指由低矮的草种密生形成的成片绿地。 5、春化作用---低温对植物成花的促进作用称春化作用。 2：[填空题] 1、木本花卉多采用（）、（）、（）嫁接等无性繁殖。 2、国际市场上销售的花材类型主要有（）、（）、（）和干花四大类。 3、根据观赏类型分类可将花卉分为（）、（）、（）、观茎花卉、观芽花卉和闻香花卉等几类。 4、广义的花卉主要包括（）类观赏植物和（）类观赏植物。 参考答案： 1、扦插、压条、分株 2、切花、盆花、种球 3、观花花卉、观叶花卉、观果花卉 4、草本、木本 3：[多选题]狭义花卉包括（）。 A：草本观花植物 B：木本观花植物 C：草本非观花植物 D：木本非观花植物
参考答案：AC 4：[多选题] 均属于观花花卉的是（）。 A：郁金香、紫薇、菊花 B：月季、绿萝、杜鹃花 C：三色堇、矮牵牛、荷花 D：羽衣甘蓝、山茶、君子兰 参考答案：AC 5：[判断题] 国花是表征国家的花卉。 参考答案：正确 6：[多选题]世界四大切花包括（）。 A：百合与月季 B：唐菖蒲与香石竹 C：菊花与郁金香 D：月季与菊花 参考答案：BD 7：[判断题]观叶花卉是指不开花的观赏植物。 参考答案：错误 8：[判断题]宿根草花和球根花卉均属多年生草本植物。 参考答案：正确 9：[判断题]牡丹是我国的国花。 参考答案：错误 10：[判断题]我国的十大传统名花是腊梅、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃花、山茶、荷花、桂花、水仙。参考答案：错误 11：[判断题]草坪草都是一些禾本科的多年生植物。 参考答案：错误 12：[多选题] 均属于春季花卉的有（）。 A：三色堇、杜鹃花、一品红 B：玉兰、牡丹、梅花 C：报春花、菊花、桂花 D：樱花、郁金香、瓜叶菊 参考答案：BD 13：[判断题]露地花卉主要原产于寒带、温带及高山地区。 参考答案：正确 14：[多选题]根据其习性，草本花卉具体还可以进一步分为（）。 A：球根花卉 B：一、二年生草花 C：草坪草 D：宿根草花
拉丁学名重点掌握一二年生、宿根、球根和室内花卉章节中大家常见或非常熟悉花卉的拉丁学名即可。 绪论 作业习题 1 什么是园林花卉？ 狭义，开花的草本植物。广义，具有一定观赏价值，并被人们通过一定技艺进行栽培养护以及陈设的植物，包括草本、亚灌木、灌木、乔木、藤木、蕨类、地被。 2 依栽培目的和性质不同，花卉栽培有哪些类型？ 生产（经济）栽培、观赏栽培、标本栽培 3 试举出我国古代著名的园林花卉著作 10 部。 南方草木状、竹谱、齐民要术、园庭草木疏、平泉山局草木记、兰谱、菊谱、洛阳牡丹记、海棠谱、洛阳花谱、群芳谱 思考题： 园林花卉与园林树木在园林中的作用有何异同点？ 狭义上，园林花卉指具有观赏价值的草本植物。广义上泛指把具有一定观赏价值，并经过一定技艺进行栽培管理和养护的植物。而园林树木主要指用于园林绿化的木本植物种类，主要指乔木和灌木等木本植物。 第一章花卉概述 作业习题： 1 花卉按生活周期和地下形态特征是如何分类的？ 一年生花卉、两年生花卉、多年生花卉（宿根花卉、球根花卉） 2 花卉依据生活类型与生态习性可分哪两类？ 露地花卉、温室花卉 3 试述一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉的含义，并举 2-3 例说明。一年生花卉：在一年内完成其生长、发育、开花、结实直至死亡的生命周期的花卉。春播。 万寿菊、百日草、凤仙花 两年生花卉：在两年内完成其生长、发育、开花、结实直至死亡的生命周期的花卉。秋播。 紫罗兰、桂竹香、羽衣甘蓝 宿根花卉：地下部分的形态正常，不发生变态现象的花卉。芍药、菊花、万年青、荷包牡丹 球根花卉：地下部分的根或茎发生变态，肥大呈球状或块状的多年生草本花卉。水仙、唐菖蒲、荷花、百合、大丽花 4 花卉依原产地气候型是如何分类？各气候区的特点如何？举出 3- 5 种著名花卉。 中国气候型：冬寒夏热、年温差较大、夏季降水较多。中国石竹、石蒜、百合、芍药 欧洲气候型：夏季温度不高、冬季温暖、降水较均匀、年温差小。羽衣甘蓝、毛地黄、雏菊、矢车菊 地中海气候型：冬季温暖、夏季凉爽、从秋季到次年春末为降雨期、夏季为干燥期、极少降雨。金盏菊、羽衣甘蓝、三色堇 墨西哥气候型：夏冷凉、冬温和、气温差小、雨量充沛。百日草、大丽花、一品红。 热带气候型：周年高温、年温差小、雨量大、分雨、旱季。鸡冠花、彩叶草、紫茉莉。 寒带气候型：冬季漫长严寒、夏短促凉爽。雪莲、龙胆、细叶百合 沙漠气候型：周年降雨少、气候干燥。仙人掌、芦荟、龙舌兰。
第1章名词解释 1．轮作 答：“轮作”是指同一块地上有计划地按顺序轮种不同类型的植物或复种组合的一种种植方式。它是用地养地相结合的一种生物学措施，常见的有禾谷类轮作、禾豆轮作、粮食和经济作物轮作，水旱轮作、草田轮作等。 2．宿根花卉 答：“宿根花卉”是指可以生活几年到许多年而没有木质茎的植物。事实上，有些种类多年生长后其基质部会有些木质化，但上部仍然呈柔弱的草质状，应称为亚灌木，但一般也归为宿根花卉。宿根花卉主要用于花镜、花坛、种植钵、花带、花丛花群、地被、切花、干花、垂直绿化。 3．保鲜剂 答：“保鲜剂”是指花卉，尤其是鲜切花，采后为了保持最好的品质，延迟衰老，抵抗外界环境的变化，而采用的一些处理药剂。花卉保鲜剂包括一般保鲜液、水合液、脉冲液、STS脉冲液，花蕾开放液和瓶插保持液等。在采后处理的各个环节，从栽培到批发、零售、消费，都可以使用花卉保鲜剂。许多切花经保鲜处理后，可延长花卉寿命2～3倍。 4．花卉 答：“花卉”有广义狭义之分，广义是指有观赏价值的草本、地被、花灌木、开花乔木及盆景的总称；狭义是指有观赏价值的草木植物。
5．硬枝扦插 答：“硬枝扦插”指选取一、二年生落叶、茁壮、无病虫害的枝条，剪成长10cm左右3～4节的插穗，插入繁殖床，培育苗木的方法。一般插穗应去掉下部的叶片，只保留上部2～3片叶为宜，有的品种只留1片或半片叶（如橡皮树、琴叶榕等）。 6．软枝扦插 答：“软枝扦插”是指选取枝梢部分的插穗，长度依花卉的种类、节间长度及组织软硬而异，通常5～10cm，插条为春季生长充实的成熟枝，多数花木（常绿花木和多数落叶花木）均可用软枝扦插。 7．芽叶插 答：“芽叶插”指插穗仅有一芽、附一叶片，芽下部带有盾形茎部一片，或一小段茎，然后插入砂床中，仅露出芽尖即可的扦插方法。 8．扦盆 答：“扦盆”指常用竹片或小铁耙进行松盆土，可以因不断浇水而板结的土面疏松，空气流通植株生长良好，同时可以除去土面的青苔和杂草。 9．脚芽 答：“脚芽”是指自地下部分萌发的、挨着主干的芽，一般用于芽插，其步骤是：挖掘脚芽、分割脚芽、上盆扦插、覆土浇水。
许昌职业技术学院园林园艺系实验实训指导书 花 卉 学 授课人: 蒋要卫 班级: 06 级园林 学期: 07～08学年第一学期
实验实训须知 本实验的目的在于给学生有关花卉识别、繁殖、栽培的结构以及花卉在实际中的应用等内容，同时培养学生科学研究态度及独立工作能力，为今后学习与工作打好基础。为此在实验实习过程中必须严格遵守以下注意事项： 1.实验前必须结合课堂讲授的有关部分，认真预习指定的实验内容，并将实验内容步骤事先记入笔记本内，使实验能顺利进行； 2.实验时除用心听取指导教师讲解外，在实验过程中必须仔细、认真、多动脑筋，并实事求是地观察和分析问题，培养科学的研究态度； 3.保持实验室的整齐、清洁，不得随地吐痰或乱扔废物。实验结束后必须将所有仪器用品，洗净并安放整齐，以养成科学的工作态度。值日生应负责扫地，抹桌、倒污物等清洁工作； 4.爱护公物，节约药品及实验材料，按定量取用，公用器材不得任意移动，如有损环立即报告指导教师，并填写仪器损失单； 5.实验室必须保持肃静，不得任意走动或高声谈笑； 6.要求每位同学在实习中能严格按照实习计划，认真开展相关调查任务，要求学生具备吃苦耐劳、团结协作、职责分明，发挥工作主动性和良好团队精神。 7.实验结果须写成报告，实验报告务必实事求事，根据自己实验的得结果，简单、扼要、明确、整洁的书写。
实验一花卉的分类与识别 一、实训目的 1．进一步掌握花卉分类的基本知识； 2．掌握花卉识别的方法，能够准确对常见温室花卉和露地花卉进行识别和分类。 二、实训设备及器件 花卉图片（多媒体形式）、实地种植花卉 三、课时安排 4学时 四、实训步骤及要求 1、花卉图片识别 通过观看各类花卉的图片，对其基本形态特征、园林用途等有初步的印象，并能对其进行分类和分科。 2、露地花卉和温室花卉的识别 到附近广场游园、公园、花卉市场等实地识别露地花卉和温室花卉。在条件许可时，可将比较陌生的花卉种类剪取枝叶花等拿到室内再作判断和进一步的识别，以加深印象。 常见各类花卉种类如下： （1）一年生花卉：鸡冠花、一串红、万寿菊、凤仙花、百日草、半支莲；彩叶草、黑心菊、孔雀草、红花酢浆草等。 （2）二年生花卉：三色堇、金盏菊、羽衣甘蓝、虞美人、瓜叶菊等。 （3）宿根花卉：菊花、芍药、鸢尾、石竹属、蜀葵；非洲菊、四季秋海棠、香石竹、葱兰、等。 （4）球根花卉：大丽花、美人蕉、水仙、郁金、香百合、君子兰；仙客来、朱顶红、等。
花卉学期末作业 1、常用的无土栽培基质有哪些？（5分） 2、一、二年生鲜切花繁殖与栽培管理要点。（12分） 3、试述优质切花香石竹栽培技术。（10） 4、以兰花为例，说明其对环境条件的要求。（9分） 5、试述如何通过栽培技术措施控制花期。（10分） 6、简述插花的构图原则。（12分） 7、目前世界花卉业的发展趋势和特点是什么？（14分） 8、我国的花卉业的特点，我国鲜切花生产和市场，发展趋势如何？（28分） 学号：姓名：班级：
慧典市场研究报告网讯 中国农业产业结构的调整，花卉业愈来愈显示其强大的生命力。国外如南北美洲及澳大利亚等地区的农业种植面积大，大宗农产品如小麦、大米等已实现机械化耕作，品质好，成本低，富有竞争优势。作为对策，我国应进一步寻求高附加值、创汇型的种植业。花卉业属于劳动密集型产业，解决品种改良、贮存、运输等环节的问题，市场前景非常可观。 全国花卉生产面积已达14.75万公顷（包括花卉及苗木等所有相关行业，而国际上花卉业与苗圃业等是分开统计的，如荷兰生产面积8000公顷仅指切花、盆花和观叶植物）,销售额160亿元，鲜切花产量达38亿枝（1991年全国鲜切花产量仅2.2亿枝），销售额24亿元；盆栽植物8.1亿盆，销售额 52.5亿元；观赏苗木18亿株，销售额65亿元；出口创汇2.8亿美元。 中国幅源辽阔，气候地跨三带，是世界公认的‘花卉宝库’。因此无论从我国丰富的物种多样性，还是从市场的广阔前景分析，花卉产业必将成为新兴的“效益农业”之一。著名花卉专家、中科院院士陈俊愉教授提出，中国要从被动贡献的“世界园林之母”，努力转变成主动向国内外奉献中华名花的“全球花卉王国”，“21世纪中国必将成为世界花卉强国”。 中国目前的花卉生产力水平仍十分低下，平均每公顷产值为11万元（约合1.34万美元），单位面积产值仅仅是荷兰的10.36%。花卉种植中普遍存在品种单一化，档次、质量低，各地生产基地低水平重复建设，设施化程度低，经济效益差等问题，市场上往往出现生产旺季产品滞销，冬、春节日消费旺季缺货的现象。为迅速摆脱简单的农事化操作模式，向集约化、现代化生产过渡，取得花卉业应有的经济效益，结合分析国内鲜切花生产和市场现状和发展对策，可见以下趋势： 1、品种结构向高档化发展，价格日趋合理： 近年来大量引进并生产优新品种，鲜切花如非洲菊、鹤望兰、百合、郁金香、鸢尾、热带兰、高档切叶等；盆花如凤梨类、一品红、安祖花、蝴蝶兰、大花蕙兰等，品种逐渐高档化，花色则多样、淡雅。花卉市场的价格稳中有降，尤以香石竹、月季等大宗鲜切花产品的降幅较大（应视为合理性的降价），分别达30％和 50％。 2、产业化区域性分工，花卉流通形成大市场： 从国内花卉的生产格局和中远期发展趋势来看，鲜切花生产将以云南、广东、上海、北京、四川、河北为主；浙江、江苏等地的绿化苗木在国内占有重要份额；盆花则遍地开花，并涌
园林花卉2各论试题参考答案 （没有给特定地区的以哈尔滨地区为主） 2007，9，25 1.举出10种芳香草本花卉，并说出其科名、观赏特性及园林用途。 主要用于芳香专类园、庭院—— 答：（1）香雪球：十字花科。主要观花。主要用于庭院、盆栽、地被。 （2）紫罗兰：十字花科。观花，主要用于庭院、盆花、切花。 （3）藿香类：唇形科。观叶、花，芳香，主要用于庭院、专类园栽培。 （4）薄荷类：唇形科。观叶、花，芳香，主要用于庭院、专类园栽培。 （5）月见草：柳叶菜科。观花，花期夏秋。主要用于庭院。 （6）风信子：百合科。观花，花期3月中旬至5月上旬。主要用于地被花卉、花境、岩石园、盆栽。 （7）百里香：唇形科。观叶、花。主要用于地被、专类园。 （8）罗勒类：唇形科。观叶、花，芳香，主要用于庭院、专类园栽培。 （9）香矢车菊：菊科。观叶、花，芳香，主要用于庭院、专类园栽培。 （10）薰衣草类：唇形科。观叶、花。主要用于专类园，盆栽等。 其他 唇形科——神香草、迷迭香、苏子类、马薄荷、芳香鼠尾草、牛至类、留兰香、鱼香草。 菊科——甘菊、香叶万寿菊、西洋母菊。 紫草科——香水草、琉璃苣。 豆科——葫芦巴（香草）、香豌豆。 2. 举出5种花有芳香的木本花卉，并说出其科名、观赏特性及园林用途。 答：（1）白兰：木兰科。主要观叶，观花，花具芳香。主要用于庭院、室内。 （2）桂花：木犀科。主要观叶，花具芳香，不同品种四季有花。主要用于庭院。 （3）茉莉：木犀科，花叶皆可观。主要用于盆栽。 （4）米兰：楝科。主要观叶，夏秋开花。主要用于盆栽。 （5）含笑：木兰科，花叶皆可观，花期4—6月。主要用于盆栽 其他——柠檬、卡利撒、九里香、海桐、栀子、金粟兰、鸡蛋花、黄蝉、非洲茉莉等。 3. 举出5种可以用于林下栽培的草本花卉，并说出其科名、观赏特性及园林用途。 答：（1）非洲凤仙类：凤仙花科。观花。花期：多年生环境适宜可全年开花。主要用于庭院、容器栽培。 （2）玉簪类：百合科。观叶、花，花期：夏秋。适栽于庇荫50-70%全光照处环境。 （3）苔草：莎草科。观叶，主要用于林下、全光做地被或丛植。 （4）苏子：唇形科。观叶，用于林下、全光环境自然栽培、地被形式均可。 （5）沿阶草、麦冬类：百合科。观叶、花。丛植、地被、盆栽。 4. 园林绿化中宿根花卉繁殖方法主要有哪些？ 答：常用的繁殖方法主要有分生繁殖，包括分株繁殖，分球繁殖等。其次用播种繁殖。 5.举出5种观果的花卉，并说出其科名、观赏特性及园林用途。 答：(1) 佛手：芸香科。观果，果熟期为秋季。主要用于盆栽、庭院。 （2）四季桔：芸香科。观果，秋冬，主要用于盆栽或庭院美化。 （3）乳茄（五指茄）：茄科。观果。主要用于盆栽、切花。 （4）南天竹：小糪科。观果、观叶，主要用于庭院、盆栽观赏。 （5）观赏椒类：茄科。观果，主要用于庭院、插花、盆栽。 其他——人心果、石榴、金橘、卡利撒、柠檬、九里香、假叶树。 6.举出哈尔滨地区5种自然花期为春天的露地草本花卉，并说出其科名、观赏特性及园林用途。 答：（1）翠南抱春：报春花科，观花、叶，早春观赏，主要用于庭院林下等。 （2）二月兰：十字花科，观花、叶，早春主要用于庭院林下。
花卉基本知识检验 1、鸡冠花常见的栽培品种有（凤尾鸡冠）、（圆绒鸡冠）、（子母鸡冠） 2、（千日红）是理想的干花 3、以下哪种不是菊科（ A ） A、松叶菊 B、向日葵 C、孔雀草 D、百日草 4、下面哪种花卉是傍晚及夜间开放（ D ） A、三叶松叶菊 B、半枝莲 C、白睡莲 D、月见草 5、下面哪一种不是四大切花（ D ） A、香石竹 B、唐菖蒲 C、玫瑰 D、牡丹 6、下面哪一种花卉昼开夜合（ B ） A、剪秋萝 B、荷花 C、银莲花 D、耧斗菜 7、白头翁的观赏部位是（ D ） A、花被片 B、花萼 C、雄蕊 D、花后柱头 8、下面哪一种花卉不是毛茛科的（ A ） A、荷包牡丹 B、牡丹 C、唐松草 D、飞燕草 9、下面哪一种不是观叶花卉（ D ） A、含羞草 B、肾蕨 C、龟背竹 D、花菱草 10、下面哪一种花卉是兰科花卉（ D ） A、君子兰 B、紫罗兰 C、文殊兰 D、白芨 11、下面哪一种花卉不是鸢尾科的（ D ） A 、黄菖蒲 B、花菖蒲 C、唐菖蒲 D、石菖蒲 12、下面哪一种植物不是多浆植物（ A ） A、诸葛菜 B、玉树 C、伽蓝菜 D、昙花 13、下面哪一种植物可作垂直绿化用（ B ） A、含羞草 B、香豌豆 C、红花醡浆草 D、老鹳草 14、一品红的观赏部位是（ C ） A、花瓣 B、苞片 C、顶部小叶 D、花蕊 15、下面哪一种花卉无距（ C ） A、凤仙 B、三色堇 C、羽衣甘蓝 D、耧斗菜 16、下面不能做园林背景材料的花卉是（B ） A、蜀葵 B、槭叶秋海棠 C、木芙蓉 D、蓖麻 17、下面哪一种不属于仙人掌科（ B ） A、仙人掌 B、仙人笔 C、仙人指 D、仙人球 18、下面哪一种不属于夏季花卉（ A ） A、报春花 B、荷花 C、夏堇 D、蜀葵
第一章绪论 作业习题： 1 什么是园林花卉或花卉？ 2 依栽培目的和性质不同，花卉栽培有哪些类型？ 3花卉栽培的意义与作用。 4中国花卉种质资源的特点。 5花卉常识知多少：中国十大传统名花、岁寒三友、花中四君子、花草四雅、园林三宝、园林之母、四大切花、花卉王国…… 思考题： 1 园林花卉与园林树木在园林中的作用有何异同点？ 2 花卉业在中国及湖南的产业发展情况及前景？ 第二章花卉的分类 作业习题： 1花卉按生态习性是如何分类的？分八类。 2 试述露地花卉、温室花卉、一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉的含义，并举 4-5 例说明。 3 依花期不同如何分类? 4 依观赏部位不同如何分类? 5花卉按用途如何分类？分三类。 6 请说出 15 类不同的园林花卉。 依据花卉的生活型与生态习性进行分类，花卉可分为两大类：露地花卉和温室花卉。 第三、四章环境因子对园林花卉生长发育的影响 作业习题 1 什么是“春化作用”? 2 什么是“冬性植物”、“春性植物”和“半冬性植物”?哪类植物分别属于冬性植物和春性植物? 3花芽分化的类型有哪些? 4依温度对花卉分布的影响，将花卉分为哪几种生态类型，并举例说明耐寒性花卉，不耐寒性花卉? 5依照光照长度（光照时间）对花卉的影响，将花卉分为“长日照植物”、“短日照植物”和“中性植物”？并举例。 6依照光照强度（光照度）对花卉的影响，将花卉分为阳性花卉、阴性花卉、中性花卉？并
举例。 7依花卉对于水分的要求，将花卉分为旱生花卉、湿生花卉、中生花卉？并举例。 8环境因子、生态因子的概念？环境因子有哪些？ 思考题 1光照、温度、水分是怎样影响花卉生长发育的。 2什么是监测植物？它们有什么用途？举例说明。 第五章园林花卉的繁殖 作业习题： 1 花卉有哪些繁殖方法？“分生繁殖”、“有性繁殖”、“无性繁殖”、“扦插繁殖”、“嫁接繁殖”、“压条繁殖”、“组织培养”等几个基本概念。 2 花卉生产和栽培中常用的种子贮藏方法有哪些？播种前种子处理方法有哪些？种子繁殖的特点以及播种方法？花卉常用的播种方法？ 3 什么是需光种子、嫌光性种子？举例说明。 4 花卉分生繁殖有哪些类别？分生繁殖的特点？ 5 花卉扦插的种类及方法？ 6 促进扦插生根的方法有哪些？扦插生根的环境条件？花卉扦插的基质 用于花卉扦插的基质很多，主要有土壤、沙、珍珠岩、蛭石以及水。 促进插穗生根的方法主要有药剂处理法和物理处理法。 7 硬材扦插、软材扦插的概念。 8 花卉组织培养技术的特点？ 9 花卉高空压条方法？ 10“有性繁殖”、“有性繁殖”的优缺点是什么？ 第六章花卉的栽培管理 作业习题： 1露地花卉移植的类型和步骤；露地花卉灌溉方法的种类；露地花卉栽培的步骤。 2 温室花卉的栽培管理方法。基质的主要种类。 3盆栽的方法：上盆，换盆，转盆，倒盆，松盆土，施肥，浇水； 4花卉促成和抑制栽培的概念、意义、方法和途径（并举例说明）。或者花卉开花调节的途径？ 1 温度处理（（1）高温打破或缩短休眠（2）提高温度，避免低温休眠（3 ）降低温度，避免高温休眠，保持正常生育。（4 ）低温打破休眠，即解除休眠（ 5）低温满足春化要求，促使花芽分化。（6）低温延长休眠，推迟开花 2 光照处理 （1）遮光处理：在长日照季节里为使短日照花卉开花必须遮光。（2）加光处理：在短
《花卉学》 实验指导书 冯丽芝编 沈阳大学生物与环境工程学院
目录 实验一花卉的识别 ............................................................................ 错误!未定义书签。实验二花卉的嫁接与压条繁殖 ........................................................ 错误!未定义书签。实验三花卉的扦插繁殖 .................................................................... 错误!未定义书签。实验四花卉的播种繁殖 .................................................................... 错误!未定义书签。实验五花卉的移植与定植、田间整地技术 .................................... 错误!未定义书签。实验六营养土的配制 ........................................................................ 错误!未定义书签。实验七花卉整形修剪 ........................................................................ 错误!未定义书签。
课程编号：课程类别：学科必修 适用层次：本科适用专业：园林 课程总学时：64 适用学期：第4学期 实验学时：14 开设实验项目数：6 撰写人：冯丽芝 实验一花卉的识别 一、实验目的与要求 通过对花卉的分类、识别和不同生态环境下生长发育状况观察，使学生能了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式，从而指导花卉生产和为园林应用服务。 二、实验类型 验证型 三、实验原理 全球花卉种属繁多，由于原产地和遗传基础的不同，形成了不同的生态习性和生长发育特点，但从生活型、栽培方式或应用特点等不同角度来看，某些花卉有共同的特性或相似的用途，这是对花卉进行各种不同分类的基础。 四、实验材料与用具 记录板、扩大镜、卷尺、《花卉识别手册》等。 五、实验内容和步骤 1. 由教师指导识别300-500种或品种，并按生活型、栽培方式、观赏特性、系统分类和原产地气候型等进行分类。 2. 学生3~5人一组，通过观察分析并对照识别手册或相关专业书籍，记载花卉主要观赏部位的形态，并记忆花卉中名和学名，归纳其所属类别。 3. 观察不同生长条件或栽培方式下花卉生长发育表现，了解各类花卉或种、品种的生态习性。 六、实验数据处理与分析 花卉分类与识别记载表