一、单项选择题(下列每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。本类题共20分，每小题1分。多选、错选、不选均不得分。)
1．在会计核算的基本前提中，确定会计核算空间范围的是（）。
A．会计主体
B．会计分期
C．货币计量
D．持续经营
2．企业偿还一笔应付账款，金额为860 000元，记账凭证登记正确但是在登记相关账簿时误记为680 000元，则可以选择的最简单的更正方法是（）。
A．划线更正法
B.重新抄写
C．红字更正法
D．补充登记法
3．下列记账错误中，不能通过试算平衡检查发现的是（）。
A．将某一分录的贷方发生额700元，误写成7 000元
B．漏记了某项经济业务
C．借方的金额误记到贷方
D．漏记了借方发生额
4．“本年利润”科目按其所归属的会计要素不同，属于（）类科目。
A．资产
B．成本
C．所有者权益
D．损益
5．原始凭证有错误的，正确的处理方法是（）。
A．向单位负责人报告
B．退回，不予接受
C．由出具单位重开或更正
D．本单位代为更正
6．企业收到投资者追加投资400 000元，款项存人银行。关于这笔经济业务，以下说法正确的是（）。
A．导致资产内部增减变动，总额不变
B．导致资产增加，负债增加
C.导致资产增加，所有者权益增加
D．导致所有者权益内部增减变动，总额不变
7．可以不附原始凭证的记账凭证是( )。
A．更正错误的记账凭证
B．从银行提取现金的记账凭证
C．以现金发放工资的记账凭证
D．职工临时性借款的记账凭证
8．下列关于结账的说法中错误的是（）。
A．结账前，应将本期内发生的经济业务全部计人有关账簿，若预计本期不会再发生任何
业务可以提前结账
B．结账前应根据权责发生制要求调整有关账项
C．结账前要将损益类科目全部转入“本年利润”账户
D．在本期全部经济业务登记入账的基础上，需要结算出资产、负债和所有者权益科目的本期发生和余额，并结转至下期
9．特定主体的资金运动不包括的环节是（）。
A．资金的投入
B．资金的增值
C．资金的运用
D．资金的退出
10．下列关于对账的表述中，不正确的是（）。
A．建立健全对账制度，有利于提高会计核算质量
B．对账的内容包括账证核对、账账核对、账实核对、账表核对
C．账证核对是指账簿记录与原始凭证、记账凭证的核对
D．账实核对是指各项财产物资的账面数与实有数之间的核对11．在科目汇总表账务处理程序下，记账凭证不可以用来（）。
A．登记明细分类账
B．登记总分类账
C．登记现金日记账
D．编制科目汇总表
12．下列经济业务事项，既属于财物的收发、增减和使用，又属于收入、费用、支出和成本的计算的是（）。
A．以银行存款购买原材料
B．支付职工工资和奖金
C．生产车间和管理部门领用材料
D．购买原材料，款项尚未支付
13．甲公司2012年年初“利润分配——未分配利润”账户的余额在借方，数额为50万元，2012年实现净利润200万元，提取盈余公积20万元，分配利润50万元，则2012年末
未分配利润的数额为（）万元。
A．130
B．150
C．80
D．180
14．下列资产负债表中的项目，不是根据总账余额直接填列的是（）。
A．固定资产
B．应交税费
C．应付职工薪酬
D．短期借款
15．下列项目中不属于外购存货成本的是（）。
A．运杂费
B．入库前的挑选整理费
C．运输途中的合理损耗
D．入库后的保管费用
16．企业原材料盘盈，批准处理后应（）。
A．计入营业外收入
B．转入待处理财产损溢
C．冲减管理费用
D．冲减营业外支出
17．下列对长期借款利息费用的会计处理，不正确的是（）。
A．筹建期间不符合资本化条件的借款利息记入管理费用
B．筹建期间不符合资本化条件的借款利息记入长期待摊费用
C．日常生产经营活动费用化的借款利息记人财务费用
D．符合资本化条件的借款利息计入相关资产成本
18．下列不属于财务会计报告编制要求的是（）。
A．真实可靠
B．合法实用
C．编报及时
D．便于理解
19．关于会计档案的销毁，下列说法正确的是（）。
A．单位所有的会计档案均不得销毁
B．会计档案在保管期满后，可以直接销毁
C．对于保管期满但尚未结清的债权债务的原始凭证不得销毁
D．国家财政部门销毁会计档案可以不派人监销
20．某企业于2012年12月1日从证券市场上购入A公司发行在外的股票l00万股，作为交易性金融资产核算。购入时每股支付价款l0元，另支付相关费用20万元，则该企业交
易性金融资产的人账价值为（）万元。
A．1 000
B．1 020
C．980
D．20二、多项选择题(下列每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。本类
题共40分，每小题2分。多选、少选、不选均不得分。)
1．下列关于会计核算的基本前提的描述正确的有（）。
A．会计核算的四项基本前提具有相互依存、相互补充的关系
B．没有会计主体，就不会有持续经营
C．没有持续经营，就不会有会计分期
D．没有货币计量，就不会有现代会计
2．企业会计核算中所称的资产，其基本特征主要有（）。
A．是人们看得见或摸得着的财物
B．是由企业拥有或控制的资源
C．是由过去的交易或事项形成的资源
D-该资源预期会给企业带来经济利益流入
3．下列事项中，应当办理会计手续并进行会计核算的有（）。
A．签订采购合同
B．资本的增减
C．财务成果的计算和处理
D．财物的收发
4．下列账户中，属于损益类账户的有（）。
A．资产减值损失
B．管理费用
C．生产成本
D．利润分配
5.企业在设置会计科目时。应遵循的原则有（）。
A．合法性原则
B．相关性原则
C．实用性原则
D．合理性原则
6．借贷记账法的特点有（）。
A．“借”表示增加。“贷”表示减少
B．以“借”、“贷”为记账符号
c．可根据借贷平衡原理进行试算平衡
D．以“有借必有贷，借贷必相等”作为记账规则
7．总分类账户余额试算平衡表中的平衡关系有（）。
A．全部账户的本期借方发生额合计=全部账户的本期贷方发生额合计
B．全部账户的期初借方余额合计=全部账户的期末贷方余额合计
c．全部账户的期初借方余额合计=全部账户的期初贷方余额合计
D．全部账户的期末借方余额合计=全部账户的期末贷方余额合计
8．以下属于汇总原始凭证的有（）。
A．汇总转账凭证
B．收料凭证汇总表
c．限额领料单
D．工资汇总表
9．下列关于会计账簿的表述中正确的有（）。
A．卡片账主要适用于记录内容比较复杂的财产明细账
B．对于活页账，空白账页在使用时必须顺序编号并装订成册
C．订本账的优点是可以防止抽换账页，避免账页散失
D．卡片账为了便于管理，一般放在一个特制的卡片箱内，由记账人员保管
10．下列各账户中，只需反映金额指标的有（）。
A．资本公积总账
B．原材料明细账
C．应付账款明细账
D．应收股利总账11．现金日记账是根据（）按经济业务发生的先后顺序进行登记的。A．现金收款凭证
B．现金付款凭证
C．银行存款收款凭证
D．银行存款付款凭证
12．各种账务处理程序的相同之处表现为（）。
A．根据原始凭证编制汇总原始凭证
B．根据原始凭证或原始凭证汇总表编制记账凭证
C．根据各种记账凭证和有关的原始凭证或原始凭证汇总表登记明细账
D．根据总账和明细账的记录编制会计报表
13．发生下列（）事项时需要对财产物资进行不定期的局部清查。
A．库存现金、财产物资保管人员更换B．企业变更隶属关系
C．发生非常灾害造成财产物资损失D．企业进行清产核资
14．借助于资产负债表提供的会计信息，可以帮助管理者（）。
A．分析企业资产的结构及其状况
B．分析企业目前与未来需要支付的债务数额
C．分析企业的债务偿还能力
D．分析企业的现金流量情况
15．不通过应交税费核算的税种有（）。
A．印花税
B．增值税
C．营业税
D．耕地占用税
16．下列关于会计档案销毁的说法，正确的有（）。
A．对于保管期满，需要销毁的会计档案应先由会计档案保管机构或人员提出销毁意见，再按照相应的程序进行销毁
B．财政部门销毁会计档案时，应由同级审计部门派员监销
C．国家机关销毁会计档案时，应由上级财政、审计部门派员参加监销
D．单位负责人审核后应在销毁清册上签署意见
17．某企业用银行存款10万元偿还以前欠其他单位的货款6万元和之前从银行取得的期限为3个月的借款4万元。在借贷记账法下，这笔经济业务的会计分录涉及到（）等
账户。
A．其他应付款
B．短期借款
C．应付账款
D．银行存款
18．某企业2012年初未分配利润余额为0，2012实现净利润800 000元，以净利润的10％提取法定盈余公积，以l5％计提任意盈余公积，向投资者宣告分配利润200 000元，下
列说法中正确的有（）。
A．宣告分配现金股利的账务处理为：
借：利润分配200 000
贷：应付股利200 000
B．2012年末“利润分配”账户余额为400 000元
C．2012年共提取盈余公积200 000元
D．提取盈余公积账务处理为：
借：利润分配200 000
贷：盈余公积200 000
19．下列项目中应通过“营业外收入”科目核算的有（）。
A．无法支付的应付账款
B．接受捐赠
C．盘盈的固定资产
D．处置固定资产净收益
20．下列费用应记入制造费用的有（）
A．车间设备折旧费
B．车间管理人员的工资
C．车间机物料消耗
D．车间办公费三、判断题(本类题共20分，每小题1分，每小题判断结果正确得l分。) 1．复式记账法是指对发生的每一项经济业务都要以相等的金额，在相互联系的两个或两个
以上账户中进行记录的记账方法。（）
2．存货清查中发生的存货短缺，除自然灾害导致的损失外应全部记入当期管理费用。（）3．在不同的账务处理程序中，会计报表的编制依据不同。（）
4．费用是企业发生的各项开支，以及在正常生产经营活动以外的支出和损失。（）
5．向投资者支付已经宣告分配的现金股利能够导致资产和负债同时增加。（）
6．会计账户的对应关系是指按照借贷记账法的记账规则记录经济业务时，在两个以上有关账户之间形成的应借、应贷的相互对照关系。（）
7．损益类科目用于核算收入、费用、成本的发生和归集，提供一定期间与损益相关的会计信息的会计科目。（）
8．对已确认为坏账的应收账款，意味着企业放弃了追索权。龟（）
9．收入的特点之一是企业在日常活动中形成的经济利益总流入，所以企业出售固定资产、出租无形资产产生的经济利益流入均不构成收入。（）
10．通过平行登记可以使总分类账户与其所属明细分类账户保持统驭关系，便于核对与检查，纠正错误与遗漏。（）
11．从外部取得的原始凭证必须有填制单位财务专用章。（）
12．如果几笔内容相同的经济业务，需要填列在一张记账凭证时，可采用“分数编号法”。（）
13．原始凭证的要素至少包括原始凭证名称、填制原始凭证的日期、经济业务内容(含数量、单价、金额等)、记账标记和凭证附件。（）
14．备查账簿不必每年更换新账，可以连续使用。（）
15．采用记账凭证账务处理程序时，总分类账是根据记账凭证逐笔登记的。（）
16．当年形成的会计档案，在会计年度终了后，可暂由本单位会计机构保管五年。（）17．对于保管期满但尚未结清的债权债务以及涉及其他未了事项的原始凭证不得销毁，应单独抽出另行立卷，由档案部门保管，直至事项完结为止。（）
18．“无形资产”项目的金额根据“无形资产”账户的期末余额，减去“累计摊销”后的期末余额计算填列。（）
19．会计主体核算的生产经营活动也包括其他企业或投资者个人的其他生产经营活动。（）20．现金清查中发现长款，如果无法查明原因，经批准应冲减当期管理费用。（）一、单项选择题
1．A
【解析】本题考核会计主体假设的意义。
2．A
【解析】本题考核错账更正方法的运用。在结账前发现的账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没有错误，可以采用划线更正法。
3．B
【解析】本题考核试算平衡的特点。漏记了某项经济业务，通过试算平衡是无法发现的，因为此时借贷双方的金额仍然相等。
4．C
【解析】本题考核会计科目的分类。“本年利润”属于所有者权益类科目。
5．C
【解析】本题考核原始凭证的更正。原始凭证有错误的，应当由出具原始凭证的单位重开或更正，更正处应当加盖出具原始凭证单位的印章。
6．C
【解析】本题考核借贷记账法的运用。该笔业务的会计处理如下：
借：银行存款400 000
贷：实收资本(或股本)400 000
这笔经济业务导致资产增加，所有者权益增加。所以，选项C是正确的。
7．A
【解析】本题考核记账凭证的填制要求。根据规定，除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证。选项B“从银行提取现金的记账凭证”后面应该附上相关的原始凭证；选项C“以现金发放工资的记账凭证”后面应该附上工资表；选项D“职工临时性借款的记账凭证”后面应该附上职工的借款收据。
8．A
【解析】本题考核结账的程序。企业不可以提前结账，也不可以将本期发生的经济业务推至下期登账。
9．B
【解析】本题考核企业资金运动的环节。企业的资金运动包括三个基本环节：资金的投入、资金的循环与周转(即资金的运用)和资金的退出。
10．B
【解析】本题考核对账的意义和分类。
11．B
【解析】本题考核科目汇总表账务处理程序的特点。在科目汇总表账务处理程序下，可以根据记账凭证登记现金日记账、登记明细分类账和编制科目汇总表。
12．C
【解析】本题考核会计核算的具体内容。
13．C
【解析】本题考核未分配利润金额的计算。未分配利润年末余额=一50(未分配利润期
初借方余额)+200(本年净利润)一20(提取盈余公积)一50(分配利润)=80(万
元)。所以答案为选项C。
14．A
【解析】本题考核资产负债表项目的填列。固定资产项目根据固定资产总账、固定资产减值准备总账及累计折旧总账计算填列。
15．D
【解析】本题考核存货成本的确定。运杂费、运输途中的合理损耗、入库前的挑选整理费用计人工业企业外购存货的成本。入库后的保管费用应该计入当期的管理费用。16．C
【解析】本题考核财产清查结果的处理。
17．B
【解析】筹建期间不符合资本化条件的借款利息记入管理费用。
18．B
【解析】本题考核财务会计报告的编制要求。企业编制财务会计报告的基本要求如下：真实可靠、全面完整、编报及时、便于理解。
19．C
【解析】本题考核会计档案的销毁。
20．A
【解析】本题考核交易性金融资产的核算。交易性金融资产的入账价值=l00×10=1 000 (万元)。二、多项选择题
1．ABCD
【解析】本题考核会计基本假设的内容。
2．BCD
【解析】本题考核资产的基本特征。
3．BCD
【解析】本题考核会计核算的具体内容。
4．AB
【解析】本题考核会计账户的分类。生产成本是成本类账户，利润分配是所有者权益类账户。
5．ABC
【解析】本题考核会计科目设置原则。企业在设置会计科目时，应遵循以下原则：合法性原则、相关性原则和实用性原则。
6．BCD
【解析】本题考核借贷记账法的特点。
7．CD
【解析】本题考核余额试算平衡的内容。全部账户的本期借方发生额合计=全部账户的本期贷方发生额合计，是发生额试算平衡法下的公式。
8．BD
【解析】本题考核原始凭证的分类。汇总转账凭证属于记账凭证；限额领料单属于累计原始凭证。
9．ACD
【解析】本题考核会计账簿。
10．ACD
【解析】本题考核各种账簿的特点。原材料明细账既要进行数量核算又要进行金额核算。11．ABD
【解析】本题考核现金日记账的登记。
12．ABCD
【解析】本题考核各种账务处理程序的相同点。
13。AC
【解析】本题考核财产清查的种类。不定期清查一般是局部清查，如更换财产物资保管人员进行的有关财产物资的清查、发生意外灾害等非常损失进行的损失情况的清查，有关部门进行的临时性检查等。企业进行清产核资和变更隶属关系时应进行全面清查。14．ABC
【解析】本题考核资产负债表的意义。
15．AD
【解析】企业交纳的印花税、耕地占用税等不需要预计应交数的税金，不通过“应交税费”科目核算，直接记入当期损益。
16．ABD
【解析】本题考核会计档案的销毁。国家机关销毁会计档案时应由同级财政、审计部门派员监销。
17．BCD
【解析】本题考核偿还债务的核算。这笔经济业务的会计分录为：
借：应付账款60 000
短期借款40 000
贷：银行存款l00 000
18．ABCD
【解析】本题考核利润分配的相关处理。
结转净利润时：
借：本年利润800 000
贷：利润分配一——未分配利润800 000
提取盈余公积：
借：利润分配200 000
贷：盈余公积200 000
宣告分配现金股利：
借：利润分配200 000
贷：应付股利200 000
利润分配账户余额=0+800 000—200 000—200 000=400 000(元)。
19．ACD
【解析】本题考核营业外收入账户的核算内容。
20．ABCD
【解析】本题考核制造费用的核算内容。三、判断题
1.√
【解析】本题考核复式记账法的概念。
2．×
【解析】本题考核存货盘亏的处理。存货的盘亏损失，属于正常损失的，经批准后转作管理费用；属于非正常损失，能确定过失人的由过失人赔偿；属于自然灾害造成的存货损失，扣除保险公司赔款和残值后，记人“营业外支出”账户。
3．×
【解析】本题考核不同账务处理程序的区别。在不同的账务处理程序下，会计报表的编制依据相同。
4．×
【解析】本题考核费用的定义。支出是企业发生的各项开支以及在正常生产经营活动以外的开支和损失。费用是企业在日常活动中发生的，会导致所有者权益减少的，与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。
5．×
【解析】本题考核经济业务的发生对会计要素的影响。本题账务处理为：
借：应付股利
贷：银行存款
所以应该是资产和负债同时减少。
6．×
【解析】本题考核会计账户的对应关系的概念。会计账户的对应关系是指按照借贷记账法的记账规则记录经济业务时，在两个或两个以上有关账户之间形成的应借、应贷的相互对照关系。
7．×
【解析】本题考核损益类科目的定义。损益类科目用于核算收入、费用的发生和归集，提供一定期间与损益相关的会计信息的会计科目。
8．×
【解析】本题考核已确认坏账的应收账款。对已确认为坏账的应收账款，并不意味着企业放弃了追索权，一旦重新收回，应及时入账。
9．×
【解析】本题考核收入的特点。出租无形资产产生的经济利益流入属于收人。
10．√
【解析】本题考核平行登记的作用。
11．×
【解析】本题考核原始凭证的审核内容。对外来的原始凭证，必须有填制单位公章和填制人员的签章。
12．×
【解析】本题考核记账凭证的编号。一笔经济业务需要填制两张以上记账凭证的，可以采用分数编号法编号，此时与记账凭证上反映了几笔业务没有直接联系的。
13．×
【解析】本题考核原始凭证的基本内容。记账标记属于记账凭证的内容。
14．√
【解析】本题考核账簿的更换。各种备查账可以继续使用，不必每年更换新账。
15．√
【解析】本题考核记账凭证账务处理程序的特点。
16．×
【解析】本题考核会计档案的保管。当年形成的会计档案，在会计年度终了后，可暂由本单位会计机构保管一年。
17．√
【解析】本题考核会计档案的销毁。
18．×
【解析】按照原会计制度要求：资产负债表中“无形资产”项目，反映企业各项无形资产的期末可收回金额。应根据“无形资产”科目的期末余额，减去“无形资产减值准备”科目期末余额后的金额填列。
19．×
【解析】本题考核会计主体的核算内容。会计主体是会计核算和监督的特定单位或组织，其核算内容不包括其他企业或投资者个人的其他生产经营活动。
20．×
【解析】本题考核现金清查。现金清查中发现长款，如果无法查明原因，经批准应记入营业外收入。
电工基础知识大全 电工基础知识大全电工识图口诀巧记忆 一，通用部分 1，什麽叫电路？ 电流所经过的路径叫电路。电路的组成一般由电源，负载和连接部分（导线，开关，熔断器）等组成。 2，什麽叫电源？ 电源是一种将非电能转换成电能的装置。 3，什麽叫负载？ 负载是取用电能的装置，也就是用电设备。 连接部分是用来连接电源与负载，构成电流通路的中间环节，是用来输送，分配和控制电能的。 4，电流的基本概念是什麽？ 电荷有规则的定向流动，就形成电流，习惯上规定正电荷移动的方向为电流的实际方向。电流方向不变的电路称为直流电路。 单位时间内通过导体任一横截面的电量叫电流（强度），用符号I 表示。 电流（强度）的单位是安培（A），大电流单位常用千安（KA）表示，小电流单位常用毫安（mA）,微安(μA)表示。 1KA=1000A 1A=1000 mA 1 mA=1000μA
5，电压的基本性质？ 1）两点间的电压具有惟一确定的数值。 2）两点间的电压只与这两点的位置有关，与电荷移动的路径无关。 3）电压有正，负之分，它与标志的参考电压方向有关。 4）沿电路中任一闭合回路行走一圈，各段电压的和恒为零。 电压的单位是伏特（V），根据不同的需要，也用千伏（KV），毫伏（mV）和微伏（μV）为单位。 1KV=1000V 1V=1000 mV 1mV=1000μV 6，电阻的概念是什麽？ 导体对电流起阻碍作用的能力称为电阻，用符号R表示，当电压为1伏，电流为1安时，导体的电阻即为1欧姆（Ω），常用的单位千欧（KΩ），兆欧（MΩ）。 1MΩ=1000KΩ 1KΩ=1000Ω 7，什麽是部分电路的欧姆定律？ 流过电路的电流与电路两端的电压成正比，而与该电路的电阻成反比，这个关系叫做欧姆定律。用公式表示为：I=U/R 式中：I——电流（A）；U——电压（V）；R——电阻（Ω）。 部分电路的欧姆定律反映了部分电路中电压，电流和电阻的相互关系，它是分析和计算部分电路的主要依据。 8，什麽是全电路的欧姆定律？
教育基础知识笔试真题及参考答案 任考试都离不开做题，教师招聘考试也是一样，只有多做题才能从中把握考试的重点向，也才可以更扎实的掌握各个知识点，为此，文都网校教师招聘频道小编特意为大家搜集整理了历年考试真题给大家作为参考，以帮助大家更好地学习。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.婴幼儿长骨骼的必需条件是 A.营养和 B.铁和磷 C.维生素C和钙 D.维生素A和水 2.具有促进铁吸收功能的是 A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 3.婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是
A.碳水化合物 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 4.直观行动思维的工具是 A.感知、动作 B.具体形象 C.语词概括 D.概念、判断、推理 5.以下关于儿童情绪的描述不正确的是 A.认知是情绪产生的基础，同时情绪也会影响认知过程 B.婴儿期的儿童，情绪的自我调节能力差 C.婴儿最初的笑是没有社会意义的 D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表现 6.2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定：学前教育公共的提供必需坚持 A.广覆盖、高质量 B.重点覆盖、保基本 C.广覆盖、保基本 D.多覆盖、有质量 7.“案教学”的倡导者是
A.瑞吉欧学前教育理论流派 B.进步主义学前教育理论流派 C.人本主义学前教育理论流派 D.新行为主义学前教育理论流派 8.我国的“托幼一体化”是指 A.托儿所和幼儿园职能合并 B.幼儿园取代托儿所 C.托儿所取代幼儿园 D.以上都不是 9.学前教育的本体价值是 A.儿童发展价值 B.社会发展价值 C.兼具儿童发展和社会发展的价值 D.以上都不是 10.儿童观的在结构应包括 A.儿童的自然存在 B.儿童的社会存在 C.儿童的精神存在 D.以上都是 11.在现代社会中，作为教育者的幼儿教师角色不包括 A.幼儿的观察者和研究者 B.公共关系的协调者 C.幼儿学习的引导者 D.幼儿的榜样和示者
1．胶体结构的材料与晶体、玻璃体结构的材料相比，其： （A）强度较高、变形较小 （B）强度较低、变形较小 （C）强度较低、变形较大 （D）强度较高、变形较大 2．材料属憎水性或亲水性，以其： （A）孔隙率%为0或＞0划分 （B）润湿角Q＞1800或≤1800划分 （C）填充率%为100或＜100划分 （D）润湿角Q＞900或≤900划分 3．要求干缩小、抗裂性好的厚大体积混凝土，应优先选用： （A）普通硅酸盐水泥 （B）硅酸盐水泥 （C）快硬硅酸盐水泥 （D）粉煤灰硅酸盐水泥 4．混凝土配制强度f cu，o与设计强度f cu，k的关系是： （A）f cu，O=f cu，k-tσ（t＜ 0 （B）f cu，O=f cu，k+tσ（t＜o） （C）f cu，O=f cu，k （D）f cu，O＜f cu，k 5．在不影响混凝土强度的前提下，当混凝土的流动性太小或太大时，调整的办法通常是：（A）增减用水量 （B）保持水灰比不变，增减水泥浆量 （C）增大或减小水灰比 （D）增减砂石比 6．软化点表示石油沥青的： （A）防火性 （B）温度敏感性 （C）粘滞性 （D）塑性 7．钢材经过冷加工、时效处理后，性能发生了下列何种变化？ （A）屈服点和抗拉强度提高，塑性和韧性降低 （B）屈服点降低，抗拉强度、塑性、韧性都有提高 （C）屈服点提高，抗拉强度、塑性、韧性都有降低 （D）屈服点降低，抗拉强度提高，塑性、韧性降低 8．确定地面点位相对位置的三个基本观测量是水平距离和以下哪项？ （A）水平角和方位角 （B）水平角和高差 （C）方位角和竖直角 （D）竖直角和高差 9．DS3光学水准仪的基本操作程序是： （A）对中、整平、瞄准、读数 （B）粗平、瞄准、精平、读数 （C）粗平、精平、对光、读数
电工基础试题（一） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共35小题，每小题2分，共70分） 1．电路提供了 流通的路径。 （ ） A ．电压 B ．电流 C ．电动势 D ．电功率 2．用 的图叫作电路图。 （ ） A ．国家统一规定的符合来表示电路连接情况 B ．符号来表示电路连接情况 C ．实际电路元件来表示电路连接情况 D ．理想电路元件来表示电路连接情况 3．电源对外输出的端电压大小是由 来决定的。（ ） A ．电动势 B ．电源内阻 C ．所带负载 D ．联接导线的长短 4．导体对 的阻碍作用就称为电阻。（ ） A ．电动势 B ．电压 C ．电功率 D ．电流 5．电路模型是由 所构成的电路图。（ ） A ．实际电路元件 B ．常用电路符号 C ．理想电路元件 D ．实际电工器件 6．已知：215R R =，当R 1与R 2串联后使用，若R 1上流过的功率为2W ，则R 2上所消耗的功率为（ ） A ．10W B ．5W C ．1W D ．0.4W 7．已知：214R R =，当R 1与R 2并联后使用，若R 1上流过的电流为5A ，则R 2上流过的电流为（ ） A ．1.25A B ．2.5A C ．5A D ．20A 8．有两根同材质的电阻丝，其长度之比为2∶3，横截面积之比为3∶1，则它们的电阻之比为（ ） A ．3∶6 B ．2∶9 C ．6∶3 D ．9∶2 9．将额定功率为50W ，额定电压为220V 的电视机接于220V 的正弦交流电源上使用，则它消耗的 为50W 。（ ） A ．无功功率 B ．有功功率 C ．视在功率 D ．瞬时功率 10．已知：V 40=AB U ，且B 点电位V B = –10V ，则A 点电位V A = （ ） A ．30V B ．50V C ．–30V D ．–50V 11．有一电源：其V 10=E ，Ω=10r 。当外电路断开时，其端电压和电流分别是（ ） A ．0V ；0A B ．0V ；10A C ．0A ；10V D ．10A ；10V 12．已知：213/1R R =，当R 1与R 2串联接于总电压为U 的电源上使用时，则R 2的分电压是R 1分电压的（ ） A ．1/3倍 B ．4倍 C ．2倍 D ．3倍 13．下面叙述正确的是（ ） A ．电压源和电流源不能等效变换 B ．电压源和电流源变换前后外部不等效
幼儿园教育基础知识试 卷 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
《幼儿园教育基础知识》试卷（实考题型、题分可能变化，以实考为准） 考试时间 150 分钟出卷时间2009 年 2 月 2 日瞩怂润厉钐瘗睐枥庑赖赁轫。 说明：考生应将全部答案都写在答题纸上，否则作无效处理。 单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个最恰当答案。每小题1 分，共20分) 1．《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于 （） A ．1小时 B．1小时半 C．2小时 D．2小时半 2．幼儿园的环境应（） A．儿童化 B．现代化 C．高档化 D．小学化 托幼机构的基本活动形式是（） A．上课 B．日常生活 C．娱乐 D．游戏 4、成熟主义理论的代表人物是（） A．皮亚杰 B．艾里克森 C．格塞尔 D．华生 被称为“幼儿园之父”的是（） A．夸美纽斯 B．卢梭 C．福禄贝尔 D．蒙台梭利 创办南京鼓楼幼稚园的是（） A．陈鹤琴 B．陶行知 C．张雪门 D．蔡元培 7、托幼机构是以班级为集体教养幼儿的场所，因此具有（） A．专业性 B．群体性 C．计划性 D．社会性
提出“最近发展区”理论的是（） A．皮亚杰 B．维果斯基 C．杜威 D．福禄贝尔 1903年，我国出现了第一所官办的幼儿社会教育机构（） A．河北幼稚园 B．河南幼稚园 C．湖北幼稚园 D．湖南幼稚园 10．强调榜样对幼儿学习影响的是（） A．行为主义 B．成熟主义 C．精神分析学派 D．认知发展学派 11．3—6、7岁幼儿的思维主要是（） A．直观行动思维 B．具体形象思维 C．抽象逻辑思维 D．创造性思维12．幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（） A．幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B．幼儿好模仿 C．幼儿分不清左右 D．幼儿看得更清 13．儿童出现想象的萌芽时期是（） A．1岁半—2岁 B．2岁—2岁半 C．2岁半—3岁 D．3岁—3岁半 幼儿时期的语言学习主要是（） A．阅读训练 B．书面语言 C．口头语言 D．识字教学闻创沟烩铛险爱氇谴净祸测。 儿童学习简单口语的最佳期是（） A．1—2岁 B．2—4岁 C．4—5岁 D．5—6岁残骛楼诤锩濑济溆堑籁娅骒。 3岁幼儿自己活动时，顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（） A．游戏水平差 B．注意分配能力差 C．喜欢自己一个人玩 D．与教师的教育有关 17、表现出“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”特征的气质类型是( )
2010年度全国勘察设计注册电气工程师 执业资格考试试卷 公共基础考试
一、单项选择题（共120题，每题1分。每题的备选项中只有一个最符合题意。） 1. 设直线方程为?? ? ??+-=-=+=33221 t z t y t x ，则该直线：（ ）。 （A ）过点（-1，2，-3），方向向量为k j i 32-+ （B ）过点（-1，2，-3），方向向量为k j i 32+-- （C ）过点（1，2，-3），方向向量为k j i 32+- （D ）过点（1，-2，3），方向向量为k j i 32+-- 答案：D 解析过程：将直线的方程化为对称式得3 3 2211--=+=-z y x ，直线过点（1，-2，3），方向向量为k j i 32-+或k j i 32+--。 主要考点：① 直线方程的参数式方程； ② 直线的方向向量反向后还是方向向量。 2. 设γβα，，都是非零向量，若γαβα?=?，则：（ ）。 （A ）γβ= （B ）βα//且γα// （C ）()γβα-// （D ）()γβα-⊥ 答案：C 解析过程：由γαβα?=?，有0=?-?γαβα，提公因子得()0=-?γβα，由于两向量平行的充分必要条件是向量积为零，所以()γβα-//。 3. 设()1 122+-=x x e e x f ，则：（ ）。 （A ）()x f 为偶函数，值域为()11， - （B ）()x f 为奇函数，值域为()0，∞- （C ）()x f 为奇函数，值域为()11，- （D ）()x f 为奇函数，值域为()∞+，0 答案：C
解析过程：因为()()x f e e e e e e e e e e x f x x x x x x x x x x -=+-=+- =+-=---2222222222111111，所以函数是奇函数； ()1lim -=-∞ →x f x ，()1lim =+∞ →x f x ，值域为()11，-。 4. 下列命题正确的是：（ ）。 （A ）分段函数必存在间断点 （B ）单调有界函数无第二类间断点 （C ）在开区间内连续，则在该区间必取得最大值和最小值 （D ）在闭区间上有间断点的函数一定有界 答案：B 解析：第二类间断点包括无穷间断点和震荡间断点，有界函数不可能有无穷间断点，单调函数不可能有震荡间断点，故单调有界函数无第二类间断点，应选（B ）。 分段函数可以不存在间断点，闭区间上连续的函数在该区间必取得最大值和最小值，在闭区间上连续的函数一定有界，故其他三个选项都是错误的。 5. 设函数()?????>+≤+=1 ,1,12 2 x b ax x x x f 可导，则必有：（ ）。 （A ）1=a ，2=b （B ）1-=a ，2=b （C ）1=a ，0=b （D ）1-=a ，0=b 答案：B 解析过程：显然函数()x f 在除1=x 点外处处可导，只要讨论1=x 点则可。由于()x f 在1=x 连续，则()11 2 2 1=+= -x x f ，()b a b ax x f +=+=+1，推出1=+b a 。 ()111lim 1112 lim 122121/ 2/1-=++-=--+=?? ? ??+=→→-x x x x x x f x x ，()a x b a b ax x f x =---+=→+1lim 1/1， 所以1-=a ，2=b 时，()x f 在1=x 可导。
电工基础同步测试卷（一） 一、填空题（每空1分，共25分） 1.两个点电荷的电量都是2C,在真空中相距1m ，则它们之间的作用力是 。 2.有两个电阻，把它们串联起来的总电阻为10Ω，把它们并联起来的总电阻为2.1Ω，这两个电阻的阻值分别为___ __和____ __。 3.电源电动势E = 4.5 V ，内阻r =0.5Ω,负载电阻R =4Ω，则电路中的电流I ＝ ，路端电压U ＝ 。 4.有一包括电源和外电路电阻的简单闭合电路，当外电阻加倍时，通过的电流减为原来的2/3，则外电阻与电源内电阻之比为 。 5.有A 、B 二个电阻器，A 的额定功率大，B 的额定功率小，但它们的额定电压相同，若将它们并联时，则 的发热量大。 6.某直流电源在外部短路时，消耗在内阻上的功率是400W ，则此电流能供给外电路的最大功率是 。 7. 有二个相同的电容器并联之后的等效电容与它们串联之后的等效电容之比是 。 8.串联电容器的总电容比每个电容器的电容 ，每个电容器两端的电压和自身容量成 。 9.长度为L 的直导线，通过电流为I ，放在磁感应强度为B 的匀强磁场中，为使其受到的磁场力为F =IBL 的条件是 。 10.由通过线圈本身的电流 引起的电磁感应，叫做自感。 11.交流电路i=10sin （100πt+π/3）A ，则其有效值为 ，频率为 ，初相位为 。 12.在RLC 串联正弦交流电路中，当频率为f 时发生谐振，当电源频率变为2f 时电路为 性负载。 13.如图1所示为交流电路的相量图，其中（a ）图为 电路；(b)图为 电路。 （a ） （b ） 图1 14.同一个三相对称负载接成同一电网中时，作三角形连接时的线电流是作星形连接时的 ，作三角形连接时的有功功率是作星形连接时的 。 15.在对称三相交流电路中，若i u =102sin(100πt － 2 π )A ，则i W = 。 16.三相负载接到三相电源中，若各相负载的额定电压等于电源线电压的1/3时，负载作 连接。 17.变压器是利用 原理制成的静止电气设备。 18. 触电对人体的伤害程度，主要是由 来决定的。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，只选一个符合题目要求的，并将其号码填写在题中括号内，每小题2分，共20分） 1.一均匀电阻丝，横截面的直径d ，电阻为R ，把它拉成直径为10 1 d 的均匀细丝后，它的电阻变为 （ ） A. R 100001 B.10000R C. R 100 1 D.100R 2.已知电源电压为12V ，四只相同的灯泡的工作电压都是6V ，要使灯泡都能正常工作，则灯泡应
电工基础知识图文 一、通用部分 1、什麽叫电路？ 电流所经过的路径叫电路。电路的组成一般由电源，负载和连接部分（导线，开关，熔断器）等组成。 2、什麽叫电源？ 电源是一种将非电能转换成电能的装置。 3、什麽叫负载？ 负载是取用电能的装置，也就是用电设备。 连接部分是用来连接电源与负载，构成电流通路的中间环节，是用来输送，分配和控制电能的。 4、电流的基本概念是什麽？
电荷有规则的定向流动，就形成电流，习惯上规定正电荷移动的方向为电流的实际方向。电流方向不变的电路称为直流电路。 单位时间内通过导体任一横截面的电量叫电流（强度），用符号I表示。 电流（强度）的单位是安培（A），大电流单位常用千安（KA）表示，小电流单位常用毫安（mA）,微安(μA)表示。 1KA=1000A 1A=1000mA 1mA=1000μA 5、电压的基本性质？ 1）两点间的电压具有惟一确定的数值。 2）两点间的电压只与这两点的位置有关，与电荷移动的路径无关。
3）电压有正，负之分，它与标志的参考电压方向有关。 4）沿电路中任一闭合回路行走一圈，各段电压的和恒为零。 电压的单位是伏特（V），根据不同的需要，也用千伏（KV），毫伏（mV）和微伏（μV）为单位。 1KV=1000V；1V=1000mV；1mV=1000μV。 6、电阻的概念是什麽？ 导体对电流起阻碍作用的能力称为电阻，用符号R表示，当电压为1伏，电流为1安时，导体的电阻即为1欧姆（Ω），常用的单位千欧（KΩ），兆欧（MΩ）。 1MΩ=1000KΩ；1KΩ=1000Ω。 7、什麽是部分电路的欧姆定律？ 流过电路的电流与电路两端的电压成正比，而与该电路的电阻成反比，这个关系叫做欧姆定律。用公式表示为：I=U/R
2017年菏泽市教师招聘考试教育基础知识真题及解析 一、填空题 1.教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和【】 2.马克思主义关于【】是我国社会主义教育目的理论基础。 3.体育的根本任务是【】 4.课堂教学的主要形式是【】 5.教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是【】 6.课程的纵向结构有两种形式：直线型课程结构和【】课程结构 7.活动与【】是形成学生思想品德的源泉和基础。 8.教师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是【】 9.美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验+【】=成长 10.【】是衡量道德品质的主要标志 二、单项选择题 1.实现德育的最基本途径是【】 A.政治课与其他学科教学 B.课外、校外活动 C.班会 D.少先队、共青团活动 2.提出最新发展的心理学家是【】 A.加涅 B.布鲁纳 C.维果斯基 D.桑代克 3.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的【】 A.连续性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性 4.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和【】 A.科学推理 B.验证假设 C.调查研究 D.论证假设 5.在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是【】 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.荀子 6.英国教育家洛克的教育代表作是【】 A.《爱弥儿》 B.《人的教育》 C.《教育漫话》 D.《教育论》 7.做好班主任工作的前提和基础是【】 A.培养班集体 B.全面了解学生 C.培养优秀班干部 D.做好后进生转化工作 8.我国实行的第一个现代学制【】 A.壬寅学制 B.壬子癸丑学制 C.癸卯学制 D.壬戌学制 9.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育工作中起【】 A.主题作用 B.关键作用 C.主导作用 D.决定作用 10.教育的根本功能是【】 A.提高教育教学质量 B.为社会输送合格人才 C.促进人的成长和全面发展 D.为了一切学生 三、判断题 1.儿童心理年龄特征的稳定性都是对的。不是绝对的。 2.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。
一年级注册结构工程师基础考试题及答案下午 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
1．胶体结构的材料与晶体、玻璃体结构的材料相比，其：（A）强度较高、变形较小 （B）强度较低、变形较小 （C）强度较低、变形较大 （D）强度较高、变形较大 2．材料属憎水性或亲水性，以其： （A）孔隙率%为0或＞0划分 （B）润湿角Q＞1800或≤1800划分 （C）填充率%为100或＜100划分 （D）润湿角Q＞900或≤900划分 3．要求干缩小、抗裂性好的厚大体积混凝土，应优先选用：（A）普通硅酸盐水泥 （B）硅酸盐水泥 （C）快硬硅酸盐水泥 （D）粉煤灰硅酸盐水泥 4．混凝土配制强度f cu，o与设计强度f cu，k的关系是： （A）f cu，O =f cu，k -tσ（t＜ 0 （B）f cu，O =f cu，k +tσ（t＜o） （C）f cu，O =f cu，k （D）f cu，O ＜f cu，k 5．在不影响混凝土强度的前提下，当混凝土的流动性太小或太大时，调整的办法通常是： （A）增减用水量
（B）保持水灰比不变，增减水泥浆量 （C）增大或减小水灰比 （D）增减砂石比 6．软化点表示石油沥青的： （A）防火性 （B）温度敏感性 （C）粘滞性 （D）塑性 7．钢材经过冷加工、时效处理后，性能发生了下列何种变化（A）屈服点和抗拉强度提高，塑性和韧性降低 （B）屈服点降低，抗拉强度、塑性、韧性都有提高 （C）屈服点提高，抗拉强度、塑性、韧性都有降低 （D）屈服点降低，抗拉强度提高，塑性、韧性降低 8．确定地面点位相对位置的三个基本观测量是水平距离和以下哪项（A）水平角和方位角 （B）水平角和高差 （C）方位角和竖直角 （D）竖直角和高差 9．DS3光学水准仪的基本操作程序是： （A）对中、整平、瞄准、读数 （B）粗平、瞄准、精平、读数 （C）粗平、精平、对光、读数 （D）粗平、精平、瞄准、读数
《电工基础知识》期末考试试题及答案 一、填空题 1、在直流电路中电流和电压的大小和方向都不随时间变化。 2、在交流电路中电流和电压的大小和方向都随时间做_周期性_________变化，这样的电流、电压分别称 做交变电流、交变电压，统称为__交流电_____。 3、随时间按正弦规律变化交流电称为正弦交流电。 4、交流电的电流或电压在变化过程中的任一瞬间，都有确定的大小和方向，叫做交流电该时刻的瞬 时值，分别用小写字母 i u 表示。 5、在正弦交流电压的波形图坐标系中，横坐标表示时间，纵坐标表示电压瞬时值。 6、在正弦电路中，用小写字母如i 、u等表示瞬时值，用大写字母如I、U 等表示有效值 . 7、交流电在单位时间内(1秒)完成周期性变化的次数叫做__频率____ ；完成一次周期性变化所用的时间 叫做__周期___ 。 8、周期用字母__T___表示，单位是 __S___。t 9、频率用字母___f__表示，单位是 __Hz___。 10、1MHz= 106 Hz ;1KHz= 103 Hz . 11、三相电源的三相绕组未端联接成一个公共端点叫做_中性点___用字母_N__表示， 12、三相电源的三相绕组未端联接成一个公共端，从该点引出的导线叫做__中性线___，用颜色_黑色或白 色___表示。 13、三相电源的中线一般是接地的，所以中线又称__地___线。三相电源三相绕组的首端引出的三根导线 叫做___相__线。 14、三相四线制的_相电压____和___线电压都是对称。 15、三相四线制的线电压是相电压的__3___倍，线电压的相位超前相应的相电压__π/6_ 16、对称三相电动势有效值相等，频率相同，各相之间的相位差为 2π/3 17、变压器是根据电磁感应原理制成的,它主要由_铁心和__绕组_组成. 18、三相四线制中___相线与__相___线之间的电压是线电压。 19、变压器的铁心构成电磁感应所需的___磁路,铁心常用薄的硅钢片相叠而成目的是为了减少__涡流____ 损耗. 20、铁心是变压器的_磁_通道.铁心多用彼此绝缘的硅钢片叠成目的是为了减小_涡流__和磁带____. 21、我国低压思念相四线制供电系统中U线=380V, U相=_220V.
2016年岩土工程师基础考试（下午） 1、材料孔隙率降低,则其（B） A密度增大而强度提高B表观密度增大而强度提高 C密度减小而强度降低D表观密度减小而强度降低 2、密度为2、6g/m3的岩石具有10%的孔隙率,其表观密度为A A2340kg/m3 B2860kg/m3C2600kg/m3 D2364kg/m3 3、水泥中不同矿物的水化速率有较大差别。因此可以通过调节其在水泥中的相对含量来满足不同工程对水泥水化速率与凝结时间的要求。早强水泥水化速度快，因此以下矿物含量较高的就是C A石膏B铁铝酸四钙C硅酸三钙D硅酸二钙 4、混凝土的干燥收缩与徐变的规律相似，而且最终变形量也相互接近。原因就是两者具有相同的微观机理，均为D A毛细孔排水B过渡区的变形C骨料的吸水D凝胶孔水分的移动 5、描述混凝土用砂的粗细程度的指标就是:A A细度模数B级配曲线C最大粒径D最小粒径 6、下列几种矿物粉料中，适合做沥青的矿物填充料的就是:D A石灰石粉B石英砂粉C花岗岩粉D滑石粉 7、衡量钢材的塑性高低的技术指标为：C A屈服强度B抗拉强度C断后伸长率D冲击韧性 8水准测量实际工作时，计算出每个测站的高差后，需要进行计算检核，如果刀h=刀勺刀b算式成立则说明:A A各测站高差计算正确B前、后视读数正确C高程计算正确D水准测量成果合格 9、经纬仪有四条主要轴线，如果视准轴不垂直于横轴，此时望远镜绕横轴旋转时，则视准轴的轨迹就是:A A 一个圆锥面 B 一个倾斜面 C 一个竖直面 D 一个不规则的曲面 10、设在三角形A、B、C中,直接观测了/ A与/ B。mA=± 4〃、mB = ± 5'由/ A、/ B计算/ C，则/ C的中误差 mC:B A± 9〃 B ±5、4〃C± 3〃 D ±4、5〃 11、导线测量的外业工作在侧勘选点工作完成后，然后需要进行下列何项工作？D A水平角测量与竖直角测量B方位角测量与距离测量 C高度测量与边长测量D水平角测量与边长测量 12、建筑场地高程测量，为了便于建（构）筑物的内部测设，在建（构）筑物内设±0点，一般情况建（构）筑物的室内地坪高程作为±0,因此各个建（构）筑物的±0应该就是（D） A同一高程B根据地形确定高程C根据施工方便确定高程D不就是同一高程 13、有关我国招投标一般规定，下列理解错误的就是D A采用书面合同B禁止行贿受贿C承包商必须有相应的资格D可肢解分包 14、有关建设单位的工程质量责任与义务，下列理解错误的就是A
电工基础知识试题 电工基础知识是所有的电工类工种的基础，本文精选试题，是电工基础知识考点内容，也是各初、中级电工升级考试、岗位培训的重要内容。熟悉和掌握电工基础知识，可以让你进一步探索电工奥秘或对付各种考试得心应手，游刃有余，轻松愉快的完成各项工作。 一、选择题 1. 电荷的基本单位是（C ）。 A．安秒 B. 安培 C. 库仑 D. 千克 2．1安培等于（B ）微安。 A. 103 B. 106 C. 109 D. 102 3．将一根导线均匀拉长为原长度的3倍,则阻值为原来的（ C ）倍。 A. 3 B. 1/3 C. 9 D. 1/9 4．产生串联谐振的条件是（C ）。 A. XL＞Xc B. XL＜Xc C. XL＝Xc D. XL≥Xc E. XL≤Xc 5. 空载高压长线路的末端电压（ B ）始端电压。 A. 低于 B. 高于 C. 等于 D. 低于或等于 6．三相对称负载的功率,其中是（ B ）之间的相位角。 A. 线电压与线电流 B. 相电压与线电流 C. 线电压与相电流 D. 相电压与相电流 7. 当电源频率增加后,分别与灯泡串联的R、L、C3个回路并联,与（ B ）串联的灯泡亮度增加。 A. R B. L C. C D. R和L E. R和C 8．额定电压为220V的灯泡接在110V电源上,灯泡的功率是原来的（ D ）。 A. 2 B. 4 C. 1/2 D. 1/4 9. 两只额定电压相同的电阻串联接在电路中, 其阻值较大的电阻发热（ B ）。 A. 相同 B. 较大 C. 较小 10. 用叠加原理计算复杂电路, 就是把一个复杂电路化为（A）电路进行计算的。 A. 单电源 B. 较大 C. 较小 D. R、L 11．电路主要由负载、线路、电源、（ B ）组成。 A. 变压器 B. 开关 C. 发电机 D. 仪表 12．电流是由电子的定向移动形成的,习惯上把（ D ）定向移动的方向作为电流的方向。 A. 左手定则 B. 右手定则 C. N-S D.正电荷 E. 负电荷 13、电流的大小用电流强度来表示,其数值等于单位时间内穿过导体横截面的（ B ）代数和。 A. 电流 B. 电量(电荷) C. 电流强度 D. 功率 14．导体的电阻不但与导体的长度、截面有关,而且还与导体的（ D ）有关。 A. 温度 B. 湿度 C. 距离 D. 材质 15．交流电的三要素是指最大值、频率、（ C ）。 A. 相位 B. 角度 C. 初相角 D. 电压 16．正弦交流电的有效值等核最大值的（ D ）。 A.1/3 B. 1/2 C. 2 D. 0.7 17．阻值不随外加电压或电流的大小而改变的电阻叫（ C ）。 A. 固定电阻 B. 可变电阻 C. 线性电阻 D. 非线性电阻
电工基础知识培训教材1 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
电工基础知识培训教材 绪言 现代工业、农业、交通、通信、国防以及日常生活中电的应用广泛。但总的来说，电的应用有两大方面：一是作为一种能量——电能来应用；另一是作为一种信息——电信号来应用。（通常把电压、电流等电量的变化统称为电信号） 电的应用极其广泛的原因，是由于它具有下列一些重要特点： １、转换容易。作为能量，电能可以很方便地由水能、热能、化学能、原子核能等转而来，成为廉价的动力来源；而且电能又很容易转换成人们需要的其它各种形式的能量，如机械能、热能、化学能、光能等。作为信息，电信号与各种非电信号（温度、压力、流量等的变化）之间的相互转换也容易实现。 ２、传输方便。作为能量，高电压远距离输送电能时，损失小、效率高；并且容易分配到各个用电设备上去。作为电信号，不但可在线路中迅速、稳定、准确地传输，而且可用电磁波的形式在空间传播。 ３、便于控制和测量。电能或电信号的有关量值便于准确而迅速地进行控制和测量，利用电信号还可对电量以及各种非电量进行遥控和遥测，这些都为自动化生产提供了必要的有得条件。 随着电的日益广泛的应用，现代电工设备不但种类繁多，而且日新月异不断发展。但是目前绝大多数的设备仍是由各式各样的电路所组成。不论电路的结构如何复杂，它们和最简单的电路之间还是具有许多最基本的共性，而且遵循着相同的运动规律。因此本章主要内容将着重于电工基础，介绍电路的组成、电气参数的物理意义以及其中的基本规律、电磁知识和常见的电气设备及元件的原理、电路的测量和分析计算等，以使大家对电建立起一个较完整的基本概念和理论，为以后的进一步学习打下基础。本次学习的内容多，时间短，要在四天的时间内完全掌握有一定的困难，需要在以后的工作中，继续学习加深和巩固。 由于自身的知识水平和业务能力有限，不可避免的存在一些的错误和不足，恳切的希望大家给予批评和指正。 §1 电路的基本概念 §电路的组成 在电的实际应用中，从最简单的手电筒的到复杂的电子计算机的运算，都由电路来完成的。 1、电路的组成及电路元件的作用 电路就是电流所流经的路径，它由电路元件组成。当合上电动机的刀闸开关时，电动机立即就转动起来，这是因为电动机通过导线经过开头与电源接成
教育基础知识试题 1、新课程 1、新课程的三维目标体系：知识和技能，过程和方法，情感、态度和价值观。 1、新课程突出学习方式的变革，切实加强创新精神和实践能力的培养。 1、新课程的核心理念：以学生的发展为本，为了每个孩子的发展，为了中华民族的振兴。 1、新课程从“精英教育”走向“大众教育”。 1、新课程从“文本课程”走向“体验课程”。教师由教学中的主角转向“平等中的首席”。交往的本质属性是主体性，交往的基本属性是互动性和互惠性。 1、新课程提倡的学习方式：自主学习、合作学习、探究学习。改变过去的那种单纯接受式的学习方式。 1、新课程的评价体系，要求既关注结果，更重视过程的评价，要以促进发展为核心，发挥评价的检查、诊断、导向、反馈、激励等功能。要求评价内容标准要体现多样化、多维化。 1、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节。
1、新课程的内容选择：淡化“双基”，精选对学生终身学习和发展必备的基础知识和技能，改变目前课程内容繁、难、多、旧的现象。1、新课程改革方案明确了课程结构的综合性(低年级综合，高年级分科)、均衡性(多种类型的课程和多种和现实社会生活及学生自身生活密切联系的科目)、选择性(地方课程和校本课程)的三个原则。 1．这次课程改革的核心目标是（A ） A．实现课程功能的转变B．实行三级课程管理制度C．体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 1．在新课程背景下，教育评价的根本目的是（A ） A．促进学生、教师、学校和课程的发展B．构成新的教育评价制度C．淡化甄别和选拔的功能D．体现最新的教育观念和课程理念1．新课程把教学过程看是(B )的过程。 A、教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识 B、师生交往，积极互动，共同发展 C、以教为中心，学围绕教转，教为学服务 D、你讲，我听；你问，我答；你写，我抄 1．新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（A ）A．以综合课程为主B．以分科课程为主C．分科课程和综合课程相结合D．分科课程为主，综合课程补充
电工基础知识试题1 电工基础知识试题 一?单项选择题 1、为了降低生产成本，常用铝线代替铜线，已知铝的电阻率远大于铜的电阻率，对于 相同直径和长度的铜线和铝线，它们阻值间的关系为（C） A. R铜=琏吕 B. R 铜＞琏吕 C. R 铜＞只铝 D.与工作电压无关 2、电路中有正常的工作电流，则电路的状态为（C） A.短路 B. 开路 C. 通路 D. 任意状态 3、在砖混结构的墙面或地面等处钻孔且孔径较小时，应选用（B） A.电钻 B. 冲击钻 C. 电锤 D.台式床钻 4、一个12V、6W勺灯泡，接在6V的电路中，灯泡中的电流为（D） A. 2A B. 1A C. 0.5A D. 0.25A 5、发生电气火灾时应首先考虑（）A A、切断电源 B、用水灭火 C、用灭火器灭火 D、迅速离开现场 6、一般热继电器的热元件按电动机的额定电流 In来选择热元件电流等级，其整定值为 （B ）In A. 0.3?0.5 B. 0.95?1.05 C. 1.2?1.3 D1.3?1.4
7、荧光灯在并联电容器后，其消耗的功率将（C） A.曾大B 减小C 不变D 与并联电容器容量有关 8、室内灯具距地高度一般不低于（）米。B A、2 B、2.5 C 、3 9、低压断路器的热脱扣器的作用是 B 。 A.短路保护 B. 过载保护 C.漏电保护 D. 缺相保护 10、我国常用导线标称截面25mm与50m m的中间还有一级导线的截面是 B mm2 。 A.30 B.35 C.40 D.45 11、当电源电压降低时，三相异步电动机的起动转矩将（C ） A.提高 B. 不变 C. 降低 12.、一般异步电动机的额定效率为（B ）
电工基础试题（一）★★★ 一、选择题 1. 电荷的基本单位是（ C ）。 A．安秒 B. 安培 C. 库仑 D. 千克 2． 1安培等于（ B ）微安。 A. 103 B. 106 C. 109 D. 102 3．将一根导线均匀拉长为原长度的3倍,则阻值为原来的（ C ）倍。 A. 3 B. 1/3 C. 9 D. 1/9 4. 当电源频率增加后,分别与灯泡串联的R、L、C3个回路并联,与（ B ） 串联的灯泡亮度增加。 A. R B. L C. C D. R和L E. R和C 5．额定电压为220V的灯泡接在110V电源上,灯泡的功率是原来的（ D ）。 A. 2 B. 4 C. 1/2 D. 1/4 6. 两只额定电压相同的电阻串联接在电路中, 其阻值较大的电阻发热 （ B ）。 A. 相同 B. 较大 C. 较小 7．电路主要由负载、线路、电源、（ B ）组成。 A. 变压器 B. 开关 C. 发电机 D. 仪表 8．电流是由电子的定向移动形成的,习惯上把（ D ）定向移动的方向作为电 流的方向。 A. 左手定则 B. 右手定则 C. N-S D.正电荷 E. 负电荷 9、电流的大小用电流强度来表示,其数值等于单位时间内穿过导体横截面的 （ B ）代数和。 A. 电流 B. 电量(电荷) C. 电流强度 D. 功率 10．导体的电阻不但与导体的长度、截面有关,而且还与导体的（ D ）有关。 A. 温度 B. 湿度 C. 距离 D. 材质 11．正弦交流电的有效值等核最大值的（ D ）。 A.1/3 B. 1/2 C. 2 D. 0.7 12．阻值不随外加电压或电流的大小而改变的电阻叫（ C ）。 A. 固定电阻 B. 可变电阻 C. 线性电阻 D. 非线性电阻13．阻值随外加电压或电流的大小而改变的电阻叫（ D ）。
《电工基础》试题库 及答案
《电工基础》试题库 说明： 『1』本试题库使用专业： 机电系大专专业 『2』课程考核要求与知识点 第一章电路的基本概念和基本定律 1、识记：基本概念基本定律 2、理解：（1）电位、电功率、电能的概念。 （2）电压、电流及它们的参考方向。 （3）电阻元件电压与电流关系，欧姆定律。 （4）电压源和电流源的电压与电流关系 （5）基尔霍夫电流定律和电压定律。 3、运用：（1）参考方向的应用；（2）应用KCL、KVL求未知电流和电压 第二章电路的分析方法 1、识记：（1）电阻并、串联特性； （2）电阻星、三角连接的等效互换公式 （3）两种电源模型的等效互换条件； (4) 戴维宁定理的条件和内容 2、理解：（1）等效变换的概念。 （2）两种电源模型的等效互换条件； （3）戴维宁定理的条件和内容 （4）叠加定理的条件和内容 3、运用：（1）电阻串联、并联、混联的连接方式和等效电阻、电压、电流、功率 的计算，电路中各点电位的计算。 （2）支路电流法、网孔法、节点法求解电路的方法 （3）应用戴维宁定理确定负载获得最大功率的条件 （4）运用叠加定理分析含有两个直流电源的电路。
第三章正弦交流电路 1、识记：（1）正弦量的频率、角频率、周期的关系； （2）正弦量有效值、最大值、平均值的关系； （3）正弦量的相量表示法； （4）各种元件的复阻抗； （5）R、L、C元件电压与电流关系，感抗、容抗，平均功率（有功功 率）、无功功率。 2、理解：（1）正弦交流电路量的特点； （2）R、L、C元件在正弦交流电路中电压和电流的各种关系； （3）串、并联谐振； 3、运用：（1）RL、RC串、并联电路的分析 （2）RLC串、并联电路的分析 （3）有功功率、无功功率、视在功率、功率因数的计算 第四章三相正弦交流电路 1、识记：（1）对称三相正弦量 （2）星形、三角形两种联结方式下线电压、相电压的关系，线电流、相电流、中性线电流的关系 （3）对称三相电路的功率 2、理解：（1）对称三相电路的分析方法 （2）不对称三相电路的分析方法及中线的作用 3、运用：（1）对称三相电路的分析计算 （2）不对称三相电路的分析计算 第五章磁路与变压器 1、识记：（1）磁路的基本概念和定律； （2）变压器的特性参数 2、理解：（1）铁磁性物质的磁化性能与磁化曲线和磁路的欧姆定律 （2）交流铁心线圈电路磁通与外加电压的关系 （3）变压器的结构和工作原理 （4）特殊变压器的使用 第六章供电与安全用电
一、选择题（每题1分，共60分） 1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（） A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 2.学校教育产生于（） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.西周六艺教育以——为中心（） A.礼乐 B.射御 C.书数 D.礼书 4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念（） A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有 5.强调“教育即生活”在中学的教育家是（） A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯 6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：（） A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 7.人的发展是指人的——发展（） A.身体和心理 B.智力 C.个性 D.社会性 8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在（） A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该（） A.抓关键期 B.秩序渐进 C.因材施教 D.教学相长 10.决定教育事业发展规模和速度是（） A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技 11.学校的是校园文化的核心。 A物质文化B组织文化C制度文化D精神或观念文化 12. 是社会需求集中反映，是教育性质集中体现。 A义务教育B教育制度C教育目的D教育评价 13.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是 A智力劳动B体力劳动C接受劳动D教育与生产劳动相结合14.对学生的发展起主导作用的是（） A遗传素质B主观能动性C学校教育D环境教育 15.教师根本任务是（） A关心学生学习B教学C教书育人D管理学生 16.师生在教育内容的教学上构成关系 A授受B相互促进C民主平等D朋友 17.当今教育改革核心是( ) A教学方法改革B课程改革C教育评价改革D教育结构改革18.以下属于教师劳动特点的是( ) A复杂性B创造性C预期性D长期性 19.我国中小学开设的语、数、外等课程属于( ) A综合课程B潜在课程C活动课程D学科课程 20.从本质上讲，教学是一种（） A认识活动B实践活动C主体活动D文化活动 21.教学工作的中心环节是 A．备课B．上课C．作业布置与批改、D．学生成绩与检查评定