新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳
【单词】文具
ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书)
【句子】
1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉
3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。
4、-What’s y our name ? 你叫什么名字？
-My name’s John. 我叫约翰。
5、-Goodbye! 再见！
-Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。
【单词】颜色
red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的)
【句子】
1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。
2、I see red.我看见红色。
3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。
4、-Nice to meet you.见到你很高兴。
-Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！
【单词】身体部位
face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚)
【句子】
1、--How are you?你好吗？
--I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。
--Let’s go to school!我们一起上学吧！
2、 Look at me !看我！
3、Very well, thanks.很好，谢谢。
4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！
--Great! 太棒了！
\【单词】动物
duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (大熊猫) zoo（动物园）
【句子】
1、--What’s this?这是什么？
-- It’s a duck.（它）是只鸭子。
2、What’s that?那是什么？
3、Cool! I like it.酷！我喜欢它。
【单词】食物
bread (面包) juice (果汁) egg（蛋）milk (牛奶) water (水) cake (蛋糕) fish （鱼） rice（米饭）
【句子】
1、-- I’d like some juice, please.请给我些果汁。
--Here you are.给你。
2、 Have some bread.吃点面包吧！
3、I’m hungry!我饿了！
4、Can I have some water, please?请给我些水好吗？
5、You’re welcome.不用谢
【单词】数词
one (一) two (二) three (三) four (四) five (五)
seven (七) eight (八) nine( 九)ten( 十)
【句子】
1、--This one, please.请给我这个。
--Sure.好的
2、How many plates?（你要）几个盘子？
3、Happy birthday!生日快乐！
4、--How old are you?你几岁（了）？
six( 六)
-- I’m six years old.我六岁（了）。
【单词】
China（中国） USA（美国） Canada （加拿大）student (学生) pupil学生（尤指小学生） teacher(教师) she（她） he（他）
【句子】
1、Welcome！欢迎！
2、--Where are you from？你是哪里人？
-- I’m fro m the UK.我是英国人。
【单词】人物
fath er (父亲、爸爸) dad (爸爸、爹爹)（口语）mother(母亲；妈妈) brother(兄、弟) sister (姐、妹) grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母grandfather（外）祖父 grandpa（口语（外）祖父 man（男人） woman（女人）
【句子】
1、--Who’s that man? 那位男士是谁？
--He’s my father. 他是我爸爸。
2、--Who’s that woman? 那位女士是谁？
--She’s my mother. 她是我妈妈。
3、--Is she your mother? 她是你的妈妈吗？
--Yes, she is. 是的，她是。
4、--Is he your father? 他是你的爸爸吗？
--No, he isn’t. 不，他不是。
【单词】外部特征
thin （瘦的）fat（胖的、肥的） tall （高的）short（矮的、短的）long(长的) small(小的) big(大的)
【句子】
1、It’s so tall!它好高啊!
2、Come here，children! 到这里来,孩子们!
3、It has a long nose.它有长鼻子。
4、It has small eyes and big ears.它有小眼睛和大耳朵。
【单词】
on（在…上）in（在…里） under（在…下面）chair(椅子) des（书桌）cap （帽子）ball (球) car (小汽车）boat(小船)map （地图）
【句子】
1、Let’s go home! 我们回家吧!
2、--Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪里？
--It’s in your desk.在你桌子里。
--Silly me! 我真傻！
3、--Is it in your bag? 在你的包里吗？
--No, it isn’t. / Yes, it is. 不，不在。/是的，在。
4、Have a good time! 玩开心点儿！
【单词】水果
pear (梨) apple(苹果) orange (橙子) banana (香蕉) watermelon(西瓜) strawberry (草莓) grape (葡萄)
【句子】
1、--Honey，Let’s buy some fruit.宝贝儿，我们买点水果吧。
2、--Do you like oranges? 你喜欢橙子吗？
--No, I don’t. /Yes, I do. 不，我不喜欢。/是的，我喜欢。
3、Sorry , I don’t like grapes.抱歉，我不喜欢葡萄。
4、Me, neith我也不喜欢。
【单词】数词
eleven (十一) twelve( 十二) thirteen (十三) fourteen (十四) fifteen(十五) sixteen (十六) seventeen (十七) eighteen (十八) nineteen (十九) twenty (二十)
【句子】
1、--How many kites do you see？你看见了多少个风筝呀？
--I see 12！我看见了12个。
2、The black one is a bird！黑色的那个是只鸟！
3、--How many crayons do you have？你有多少支蜡笔？
--I have 16. 我有16支。
4、 Open it and see！打开看看！
【单词】教室物品
classroom(教室) window(窗户) blackboard(写字板) light(电灯) picture(图画) door (门) teacher’s desk(讲台) computer(计算机) fan(扇子，电扇) wall(墙) floor(地板)
【句子】
1、We have a new classroom. 我们有一间新教室。
2、Let’s go and see！让我们一起去看看。
3、-- Where is it? 它在哪里？
--It’s near the window. 就在窗户旁边。
4、Let’s clean the classroom！让我们一起打扫教室吧！
5、 Let me clean the window。让我擦窗户吧。
Unit2
【单词】
schoolbag（书包）maths book（数学书）English book(英语书) Chinese book(语文书) story-book(故事书) notebook(笔记本) key（钥匙）
【句子】
1、--What’s in your bag? 你书包里有什么？
--An English book，a maths book，three storybooks and….
一本英语书，一半数学书，三本故事书和。。。
2、--What colour is it？它是什么颜色的？
-- It’s blue and white. 它是蓝白色的。
【单词】
strong （强壮的）friendly（友好的）quiet （安静的）Shoes（鞋子）glasses （眼镜）hair(头发)
【句子】
1、--What’s his name？他的名字是什么？
--His name is Zhang Peng. 他的名字是张鹏。
--He is tall and strong. 他又高又壮。
2、Who’s he? 他是谁？
3、He has glasses and his shoes are blue. 他戴眼镜和他穿蓝鞋子。
【单词】
bedroom卧室 living room 客厅、起居室 study书房 kitchen厨房 bed床bathroom （卫生间） phone电话 table桌子 sofa 长沙发 fridge 冰箱
【句子】
1、--Is she in the living room？她在客厅里吗?
--No，she isn’t. 不，她不在。
2、--Where are the keys? 钥匙在哪儿？
--Are they on the table? 它们在桌子上吗?
--No, they aren’t. They’re in the door. 不，不在。它们在门上。
【单词】
beef（牛肉） chicken（鸡肉） noodle(s)（面条(复数)） sou（汤） vegetable （蔬菜）chopsticks（筷子） bowl(碗) fork（叉子） knife（刀） spoon（勺子）
plate盘子
【句子】
1、What’s for dinner? 晚餐吃什么？
2、--What would you like？你想吃什么？
--I’d like some soup and bread, please. [I’d like = I would like] 我想要汤和面包。
3、Help yourself。随便吃吧。
4、--Would you like a knife and fork？你想要刀叉吗？
--No，thanks. 不了，谢谢。
【单词】
parents 父母 cousin（同辈表亲或堂亲） uncle（叔父,舅父、伯父、姑父、姨夫） aunt（姑母,婶,姨母） baby brother（婴儿小弟弟）doctor（医生） cook(厨师) driver （司机） farmer(农民) nurse（护士）
【句子】
1、--How many people are there in your family，Chen Jie？你家有几口人，陈杰?
--Three. 三个人。
2、My family has six people。我家有六口人。
3、--Is this your uncle? 这是你叔叔吗？
--Yes，it is. He’s a football player. 是的，他是位足球运动员。
4、--What’s your aunt’s job？你婶婶做什么工作？
--She’s a nurse。她是名护士。
【单词】
first floor（一楼）seconds floor（二楼）teacher’s office(教师办公室) library(图书馆) playground (操场) computer room(计算机房) art room(美术教室) music room(音乐教室)
【句子】
1、 --Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里？
-- It’s on the sec ond floor. 它在二楼。
2、-- Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？
-- No, it isn’t. The teachers’office is next to the library. 不，不是。教师办公室挨着图书馆。
3、 Is that the computer room? 那是计算机房吗?
4、-- Do you have a library? 你们（学校）有图书馆吗？
-- Yes, we do. 是的，有。
【单词】
breakfast（早饭）lunch（午饭）dinner（晚饭）English class (英语课) music class(音乐课) PE (体育课) lesson（课）get up（起床） go to school（去上学） go home（回家）go to bed（上床睡觉）
【句子】
1、--What time is it? 几点了？
-- It’s 6 o’clock. It’s time for dinner. 六点了。该吃晚饭了。 -- Time to go home, kids. 该回家了，孩子们。
2、It’s time to get up. 该起床了。
【单词】
warm(暖和的、温暖的) cold(寒冷的、冷的) cool(凉爽的、凉的) hot(热的、烫的) sunny（阳光充足的） windy（多风的、风大的） cloudy （阴天的、多云的） snowy（下雪的） rainy（阴雨的、多雨的） weather（天气）
【句子】
1、-- Can I go outside now？现在我能出去吗？
--It’s cold outside. 外面冷。
--Yes, you can. / No, you can’t 可以。/ 不行。
2、--What’s the weather like in New York? 纽约天气怎么样？ -- It’s rainy. 是下雨天。
-- Is it cold? 天冷吗？
--No, it isn’t 不，不冷
-- It’s 26 degrees. 是26度。
【单词】
vegetable（蔬菜） tomato （西红柿） potato （土豆）green beans （青豆）carrot（胡萝卜）horse(马) cow(奶牛) sheep(绵羊) hen(母鸡)
【句子】
1、--Are these carrots? 这些是胡萝卜吗？
--Yes, they are. 是的。
2、-- What are these? 这些是什么？
--They’re tomatoes. 他们是西红柿。
3、-- What are those? 那些是什么？
--They’re horses. 他们是马。
4、-- Are they hens? 它们是母鸡吗？
--No，they aren’t. 不，不是。
--They’re ducks. 不，不是。它们是鸭子。
【单词】
clothes(衣服) pants长裤dress(连衣裙) skirt(裙子) coat（外衣、大衣）sweater （毛衣）socks （短袜） shorts（短裤） jacket(夹克衫) shirt(衬衫) hat(带檐的帽子)
【句子】
1、-- Are these yours? 这（双鞋）是你的吗？
--No, they aren’t 不，不是。
--They’re Chen Jie’s. 它们是陈杰的。
2、 --Is this John’s? 这是约翰的吗？
--No, it isn’t. It’s Mike’s 不是。它是迈克的
3、 --Whose coat is this? 这是谁的外套？
-- It’s mine. 它是我的。
4、-- Whose pants are those? 那条裤子是谁的？
-- They are your father’s 它们是你爸爸的 .
【单词】
gloves（分手指的手套）scarf（围巾、披巾） sunglasses（太阳镜）pretty （漂亮的）cheap （便宜的） expensive（昂贵的） nice(好的)
【句子】
1、-- Can I help you？我能为您做点什么？
--Yes. These shoes are nice. 是的，这双鞋不错。
2、 --Can I try them on? Size 6, please. 我能试试吗？请给我拿6号的--They’re too small 它们太小了
3、--How do you like this skirt? 这条短裙你觉得怎么样？
-- It’s very pretty. 它很漂亮
4、--How much is this skirt? 这条短裙多少钱？
--It’s＄89. 它是89美元。
【单词】
old （老的、年纪大的）young （年轻的、岁数不大的）funny （滑稽的、可笑的）kind （体贴的、慈祥的、宽容的）strict （要求严格的、严厉的） polite （有礼貌的、客气的） hard—working（工作努力的、辛勤的） helpful（有用的、愿意帮忙的） clever（聪明的、聪颖的） shy（羞怯的、腼腆的、怕生的）
【句子】
1、--Is he young? 他年轻吗？
--No, he isn’t. 不，他不年轻。
2、、--What’s she like? 她什么样？
--She’s kind. 她很和蔼
【单词】
Monday（星期一） Tuesday（星期二） Wednesday（星期三） Thursday（星期四） Friday（星期五） Saturday（星期六） Sunday（星期日）weekend（周末）day（一天、一日）wash my clothes（洗我的衣服） watch TV（看电视） do homework （做作业）read books（读书）play football（踢足球）
【句子】
1、--What do you have on Thursday? 星期四你有什么课？
--I have maths, English and music. 我有数学、英语和音乐课。
2、--Do you often read books in this park? 你经常在这个公园里看书吗？--No, I don’t. 不，我不经常在这里看书。
【单词】
sandwich（三明治） salad（蔬菜沙拉；混合沙拉） hamburger (汉堡包)ice cream （冰激凌） tea (茶) fresh（新鲜的） healthy（健康的）delicious（美味的、可口的） hot（辣的、辛辣的） sweet （含糖的、甜的）
【句子】
1、--what would you like to eat? 你想吃什么？
--A sandwich, please. 请给我一个三明治。
2、--What would you like to drink？你想喝什么？
--I’d like some water. 我想喝点水。
3、--what’s your favourite food? 你最喜欢吃什么食物？
--Noodles. They’re delicious. 面条。面条很好吃。
【单词】
sing English songs（唱英文歌曲） play the pipa（弹琵琶） do—doing kung fu（练武术） draw cartoons（画漫画） play basketball（打篮球） play ping—pong（打乒乓球） speak English(说英语) dance sing English songs （唱英文歌曲） play the pipa（弹琵琶）
do—doing kung fu（练武术） draw cartoons（画漫画） play basketball（打篮球） play ping—pong（打乒乓球） speak English(说英语)（舞蹈）
【句子】
1、--What can you do for the party，children？孩子们，你们能为联欢会做什么？
--I can sing English songs。我会唱英文歌。
2、--Can you do any kung fu，John？约翰，你会武术吗？
--Yes，I can. 是的，我会武术。
【单词】
clock(时钟)plant(植物) water bottle(水瓶)bike(自行车、) photo(照片clock(时刻、钟))in front of（在…前面） between（在…中间） above（在（或向）…上面） beside（在旁边（附近）） behind（在（或向）…后面）
【句子】
1、There is a big bed.（这里）有张大床。
2、There are so many pictures here. 这里有这么多幅画。
【单词】
forest（森林） river（河、江） lake（湖泊） mountain（高山、山岳）hill （山丘、小山） tree（树、树木、乔木） bridge（桥） building（建筑物、房子、楼房） village(村庄、村镇) house（房子）
【句子】
1、--Is there a river in the forest，Miss White？怀特小姐，森林里有河吗？ --No，there isn’t. 不，森林里没有河。
2、--Are there any tall buildings in the nature park？自然公园里有高楼吗？
--No，there aren’t. 不，自然公园里没有高楼。
【单词】
eat breakfast（吃早饭） eat dinner（吃晚饭） eat lunch（吃午饭） play sports （进行体育运动） do morning exercises（做早操） clean my room（打扫我的房间） go for a walk（散步） go shopping（购物；去买东西） take a dancing class（上舞蹈课）
【句子】
1、---When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到几点结束？---We finish class at 1 o’clock. 我们一点钟结束上午的课。
2、---What do you do on the weekend ? 你周末做什么？
---I often watch TV and play ping-pong with my father. 我经常看电视，也常常和我爸爸一起打乒乓球。
【单词】季节
spring（春天） summer（夏天） autumn（秋天） fall（秋天）winter（冬天）season季节）go swimming（去游泳） go on a picnic（去野餐） pick apples （摘苹果） make a snowman(堆雪人)
【句子】
---Which season do you like best, Mike? 迈克，你最喜欢哪个季节？ --- Winter. 冬天。
---Why do you like summer? 为什么你喜欢夏天？
---Because I like summer vacation! 因为我喜欢暑假！
【单词】月份
January（一月） February（月） March（三月） April（四月） May（五月）
June（六月） July（七月） August（八月） September（九月）October（十月） November（十一月） December（十二月）
【句子】
1、---When is the party ? 聚会什么时候举行？
---It’s in April. 在四月。
2、---When is the trip this year ? 今年的（秋）游在什么时候？
---It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 在10月。我们将去长城。
【单词】序数词
first（1st）第一（的） second（2nd）第二（的） third（3rd）第三（的） fourth （4th）第四（的） fifth（5th）第五（的） twelfth（12th）第十二（的） twentieth （20th）第二十（的） twenty-first（21st）第二十一（的） twenty-third （23 rd）第二十三（的） thirtieth(30th)第三十（的）
【句子】
1、---When is April Fool’s Day ? 愚人节是哪天？
---It’s on Apr il 1st. 它在4月1日。
2、---When is your birthday ? 你的生日是哪天？
---My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。
【单词】代词
mine（我的） yours（你的；你们的）his（他的） hers（她的） theirs（他们的、她们的、它们的） ours（我们的） its（它的、他的、她的）climb—climbing （攀登、攀爬） eat—eating（吃） play—playing（玩耍） jump—jumping （跳） drink—drinking（喝水） sleep—sleeping（睡觉）
【句子】
1、The yellow picture is mine . 那幅黄颜色的画是我的。
2、Are these all ours ? 这些都是我们的画吗？
3、---Whose is it？这是谁的？
---It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。
4、---Is he drinking water ? 它在喝水吗？
---No, he isn’t. He’s eating. 不是。它在吃东西。
【单词】
do—doing morning exercises（做早操）eat—eating lunch（吃午饭）have—having class（上…课）read—reading a book（看书）listen—listening to music（听音乐） keep to the right（靠右） keep your desk clean（保持你的课桌干净） talk quietly（小声说话） take turns（按顺序来）
【句子】
1、---What are they doing ? 它们在干什么？
---They’ re eating lunch ! 它们在吃午饭!
2、---What’s the little monkey doing ? 那只小猴子在干什么？
---It’s playing with its mother! 它在和妈妈玩耍！
3、Shh. Talk quietly. 嘘，小声讲话。
4、Keep your desk clean . 保持桌面整洁。
【单词】
Science 科学 museum(博物馆)post office(邮局) bookstore(书店) cinema(电
影院) hospital(医院) crossing(十字路口) turn(转弯) left(左) right (右) straight(笔直地)
【句子】
1、--Where is the museum shop? 博物馆商店在哪里？
--It’s near the door. 在大门附近。
2、--How can we get there? 我们怎么到哪儿？
--Turn left at the bookstore. 到书店左转。
【单词】
on foot（步行） by（乘） bus (公共汽车) plane (飞机) taxi (出租车) ship （大船） subway 地铁 train(火车) bike(自行车) slow（慢的）slow down（慢下来）stop（停下）slow（慢的）slow down（慢下来）stop（停下）
【句子】
1、--How do you come to school? 你怎么来学校的？
--Usually, I come on foot. 通常我走路来。
2、In the USA people on bikes must wear one.
在美国，骑自行车的人必须带头盔。
3、Don’t go at the red light! 别闯红灯！
4、I must pay attention to the traffic lights. 我必须注意交通信号灯！
【单词】
this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) tonight（今晚） tomorrow（明天）next week(下周) take a trip（去旅行）see—saw a film(看电影)go to the supermarket(去超市) visit my grandparents(看望我的祖父母)dictionary（词典）comic book（儿童的连环画册） word book（单词书）postcard（明信片）
1、--What are you going to do tomorrow? 你明天打算做什么？
--I’m going to have an art lesson. 我要上美术课。
--We are going to draw some pictures in Renmin Park. 我要到人民公园去画画。
2、--Where are you going? 你们打算去哪儿？
-- We are going to the cinema. 我们打算去电影院。
3、--When are you going ? 你们什么时候去？
--we are going next Wednesday.我们打算下个星期三去。【句子】
【单词】
dance—dancing（跳舞）sing-- singing(唱歌) read—reading stories（读故事） play--playing football（踢足球）do—doing kung fu（练武术）cook--cooks Chinese food(烹饪中国菜) study—studies Chinese（学习中文） do—does word puzzles（做字谜） go—goes hiking（去远足）
【句子】
1、--What are Peter’s hobbies? 彼得有什么爱好？
--He likes reading stories. 他喜欢读故事。
2、--Does he live in Sydney? 他住在悉尼吗？
--No, he doesn’t, 不，他没有。
3、--Does he like doing word puzzle and going hiking? 他喜欢猜字谜和远足吗？
-- Yes, he does. 是的，他喜欢。
Unit 1 How Do You Go There ? 一．知识点归纳 （一）、词汇 bike ( 自行车 乘坐) 公共汽车（脚） 火车（怎样） 飞机（上学） 轮船) 地铁) （交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ） fifth 第五 remember记住 find 找到 difference不同 same相同的 every 每个所有的 三会 country 国家 mean意思是 drive驾驶 right右边的 side 边 England 英国 Australia 澳大利亚 however 但是 left左边的 if 如果 must 必须 （二）、重点句型 主要句子： How do you go to school?你怎么去上学？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？ You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。 Stop at a red light . 红灯停 Wait at a yellow light . 黄灯停 Go at a green light . 绿灯行 In China and the US , drivers drive on the right side of the road . 在中国和美国,司机靠右行驶。 In England and Australia, however, drivers drive on the left side of the road. 但是在英国和澳大利亚，司机靠左边行驶。 Unit 2 Where is the science museum? 词汇 图书馆 north (北) post office 邮局 医院 电影院 (地点书店 (东) east west (西) science musem科学博物馆 bank 银行 学校 south(南) supermarket 超市 shoe store 鞋店
人教版(PEP)小学英语六年级上册单元知识点 Unit1 How can I get there ? 一、主要单词： museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯left向左right向右 hospital医院post office 邮局science科学straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配： post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走 turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上 三、惯用表达式： Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我！ 四、公式化句型： 1、问路的句型及其答语： 问句：Where is the + 地点？···在哪儿？ 答语：It’s + 表示地点的词语。它···。 next to the bookstore, near the hospital/post office, over there, on Dongfang Street, in front of the school... 2、询问怎么到某地的句型及其答语： 问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？ 同义句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？Which is the way to +地点？答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。···转。 at the cinema at the corner near the post office... 五、例句：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？ It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。它在左边。Turn left at the bank。在银行左转。 六、主题写作：介绍去某地的路线 模板：1、交代目的地的位置及距离The … is near/next to … It is (not) far from … 2、说明可以采取的交通方式You can go on foot /by bus /by bike… 3、说明路线Go straight . Turn left / right at… 范文How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.
PEP人教版小学六年级英语下册教学计划 文昌市第三小学张小杏 一、班级学生情况分析 本班共有学生 46名，学生性格比较好动，个性外向，但从学习情况来看，学生的英语基础知识比较扎实，但是学习习惯差：没有养成认真仔细的学习习惯，甚至有个删学生作业不能自觉、认真、按时完成；课外知识不够丰富,知识面不广,没有良好的自觉阅读的习惯；表达能力差，不善于表达自己的思想；特删是学生的独立阅读能力及写作能力差，本学期将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力。 二、教材概况 六年级下册是小学阶段的最后一册课本。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。为了更加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元；并把学期中的Recycle 1和学期朠的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。 三、教学目标 1、能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句（包括长度、重量、高度、看病、情感、周朠和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能完成1个手工制作。 3、能听懂、会吟唱6首歌谣。 4、能听懂、会唱6首歌曲。 5、能完成4个自我评价活动。 6、能理解6个幽默小故事。 7、能了解6项简单的中西方文化知识。
在不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知是本套教材的一大特点。在编写本册教材的过程中，编者不仅注意到单元与单元之间语言点的衔接与复现，而且尽量做到本册与上几册学生用书之间语言的相互联系与巩固扩展，这样就使语言知识不断滚动复现，从而为培养学生综合运用语言的能力奠定了基础。 四、课堂教学 （1）教师上课应当语言、举止文明，精神饱满，满腔热忱地对待教学工作，公正、公平对待学生，为学生树立良好的榜样。 （2）课堂教学过程中，要充分发挥教学目标的“定向”、“激励”、“评价”和“反馈”作用；要根据目标设计问题情境并将问题情境转化为活动情境，师生在良好教学活动中完成教学任务；既要按照课时计划与教案上课，又要不拘泥于教案，根据课堂上的实际教学进程灵活地展开教学活动，要注意活动的多样性，活动的实效性，活动的科学性；要有重点、有条理，一环扣一环地上好每堂课。 （3）明确英语课是语言实践课，在教学中要正确处理讲与练的关系，切忌满堂灌，要让学生在语言实践中学习知识，掌握技能，讲解要简单明了，深入浅出，练的形式必须多样化，有实效。学生的语言实践活动（口笔头）时间至少要占三分之二。每堂课必须有明确的训练主项，充实的内容，紧凑的环节、有效的方法，要正确把握教学的三度（深度、广度和密度），激发学生的学习兴趣，促使他们动眼、动耳、动口、动手、动脑。在这过程中体验成功感、树立自信心。 五、课后活动 1）课后作业的目的是为了复习巩固已学内容可分口头、书面两种。作业量以中等学生用十五分钟左右可以完成为宜。 书面作业须全批全改。错的地方要求学生订正。批改要及时和规范。批改时应统一使用激励机制，可用星号、小红花、A B C不同等级。提倡面批并做好批改记录和讲评工作。 2）要开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，各年级至少每学期一次。其形式可为演讲会，唱歌、对话表演，讲故事、书法展览等。要鼓励和帮助学生成立课外兴趣小组，鼓励学生借助广播电视、英语报刊以及网络等进行自主学习，办好墙报，进行听说训练，每班都要搞好“英语角”活动。 3）每堂课后，或上完一课书后，教师在回顾上课情况，记下教学中的得失，经验或改进措施，作为以后教学的参考。要坚持互相听课，每人每学期至少听课5节。每学期上公开课一节，每学年写教学论文或经验总结一篇。
新版PEP小学六年级英语上册单词表
新版P E P小学六年级英语上册单词表Unit 1 Science 科学/ ′saiEns/ sci知→知识，-ence表示抽象名词;’系统的知识” Museum 博物馆/ mju:′ziEm/ muse-词根：艺术，艺术品，Muse-缪斯女神。-um 表示地点名称的字尾 post office 邮局post（邮递）office（办公室；营业处）Bookstore 书店/ ′bukstR:/ store（商店） Cinema 电影院/ ′sinEmE/ 联想记忆：此（ci）处影院太糟糕，遭到哪（ne）吒的痛骂（ma）。see a film 看电影 Hospital 医院/ ′hRspitEl/ hospit表示“客人”；al名词后缀，表示地方Crossing 十字路口/ ′krRsiN/ cross（n. 交叉，十字） Turn 转弯/ tE:n/ 联想记忆：兔（tu）耳（r）能turn（转动）Left 左/ left/ lift（举起）loft（阁楼） Straight 笔直地/ streit/ str（词根：拉扯,拉紧） Right 右/ rait/ light（光）night（夜晚）might（力量）Ask 问/ B:sk/ mask（面具）cask（木桶） Sir （对男子的礼貌称 呼）先生 / sE:/ Interesting 有趣的/ ′intristiN/ inter（埋）rest（休息）interest（兴趣，爱好） Italian 意大利的/ i′tAljEn/ Restaurant 餐馆/ ′restErRN/ 联想：在饭店休息（rest）时看见，一(a) 油桶（u象形）让蚂蚁（ant）爬满 Pizza 比萨饼/ ′pi:tsE/ Street 大街；街道/ stri:t/ 联想：绿化的街道（street），两旁都是树（tree） Get 到达/ get/ GPS 全球（卫星）定位系统 Gave （give的过去式） 提供；交给 / geiv/ Feature 特点/ ′fi:tFE/ feat（做）+ure（构成抽象名词）→做事的状态→做事特征。 Follow 跟着/ ′fRlEu/ 联想：fo=佛，ll=理论，o=噢，w=万，可联
第一人称: I / we(复数) my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(您的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(她的) her(她的) their(她/她/它们的) be动词is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式就是were Have / has 第一人称I 第二人称you与第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时: 指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually 等。 例:I often do my homework after school、第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school、第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school、第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school、第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school、第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如Tom, Janet 等名字后面用单数、 Tom often plays basketball after school、 Tom and Janet have breakfast together 、因为出现两个人就是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy playing basketball after school、 He likes swim ming at the weekend、 They love flying kites on the playground、 现在进行时指的就是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now、 -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now、 一般过去式指的就是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在就是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时, 如果就是发生在昨天的事情也就是一样。 出现yesterday last night,last week等一定要使用过去式一般的动词加ed、其她特殊的动词用过去式。 例: --What did you do in this morning？ --I did my homework at home、 He went to see a movie(电影) with his friends yesterday、 She gave me a beautiful painting last night、 They played with friends last week、 在句子里出现否定的语气需要加not、 例: --Are you a pupil now？ --Yes,I am/ No, I’m not --Does he often play basketball after school? --Yes,he does、/ No,he doesn’t、 --Did she do her homework last night? --Yes, she did、/ No,she didn’t、 以下这些名词单复数同形: 单数与复数都一样,不需要加s 请熟记！！ fish鱼,deer鹿,sheep绵羊
(人教版)PEP小学英语六年级复习资料 一、八个疑问词 where(哪里) how（如何）what（什么）when（什么时候）which（哪一个）who(谁) whose（谁的）why（为什么） 背诵本学期学过的句子： ◆Where is the cinema, please? It’s next to the hospital. ---- 问地点 Where is your home? My home is near the post office. Where are you going this afternoon? I am going to the bookstore. Where does the rain come from? It comes from the clouds. Where are you going? I am going to the sky. ◆How do you go to school? I go to school by bike. -----问交通方式 How do you go to Canada? I go by plane. How can I get to Zhongshan Park? You can go by the No.15 bus. -----问路 How can I get to the museum? Go straight for five minutes. Then turn left. How do you do that? ----问种植 ◆What are you going to do this evening? ----- 问做什么 I am going to the cinema What are you going to do on the weekend? I am going to visit my grandparents this weekend. What are you going to do after school? I am going to buy a pair of shoes in the shoestore. What is your hobby? I like collecting stamps. --------问喜好 What does your mother do? She is a TV reporter. ------问职业 What should do you then? ------- 问种植 ◆When are you going? I am going at 2 o’clock. -----问时间
Unit 1 How Tall Are You? 备课科目：英语备课人： 课时分配：6课时备课时间： 单元教材分析单元学情分析 本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级，并能熟练的将其运用于实际生活中，询问身边的人或者事物的年龄、身高、重量以及长度并用比较级的句型来回答。本课时的主要语言项目是用英语表述自己的身高和体重，通过A部分五个英语词汇的掌握，把新授词汇融入到新句型当中。教材在Let's do部分设计了三位学生的身高比较，让学生通过做动作或实际比较可以很快理解并熟练掌握这些相关内容，达到能实际运用的目的。六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 单元教学目标： 知识与技能 1、通过第一单元的学习，学生能对身体或事物的高矮、大小、重轻、长短进行描述和问答。 2、四会（听、说、读、写）掌握的单词有：taller, shorter, older, younger, stronger, thinner, bigger, smaller, longer, heavier等。四会掌握的句子有：How tall are you? I’m 164 cm tall. You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me. How heavy are you? I’m 48kg. I’m thinner than you, and shorter. 3、能够运用计量单位kg和m，能根据所给的数据，运用比较词than进行事物或身体的比较或描述。 课时教学设计 课题：Unit 1 (第1课时) 备课人：上课人： 教学目标： 知识与能力： 1、能听、说、读、写taller、longer、older、younger 、shorter，than单词，发音准确。 2、能听懂问句：how tall are you?i’m1.61meters.能够使用句型：I’m taller, you’re taller than me。 3、能够运用新学的内容完成“Do a survey and report”任务. 过程与方法：能在课堂的活动中运用所学的语言进行交际。 情感与价值观：
兴庆区高台逸夫小学六年级英语期中测试卷 Listening Part (听力部分) I. Listen and circle.（听录音，圈出正确答案）10 % II. Listen and choose.（听音，选择）10% （）1. A. Mike is taller than Lee. Lee is taller than Sue. B. Mike is shorter than Lee. Sue is shorter than Lee. C. Mike is taller than Lee, but shorter than Sue. （）2. A. She had a fever last night. B. She had a fever last weekend. C. No, she didn't. （）3. A. John went to the cinema yesterday afternoon. B. John went to the cinema yesterday morning. C. John went to the cinema with Wu Yifan yesterday afternoon. （）4. A. Amy is at school today. B. Amy had a cold. C. Amy went hiking last weekend. （）5. A. She is going to see pandas. B. She saw pandas. C. She sees pandas. III. Listen and fill in the blanks.（听音，填空）10% 1. The green bag is _________ than the blue one. 2. --- What's _______ _______ with you? --- My leg_______. 3. Last Sunday, I ________ basketball ________ my friends in the morning and ______ good food in the afternoon. 4. ________did you go on your holiday? I went _______ ________. Writing Part (笔试部分) I. Look and choose.（请你为下列图片选择正确的词组）10% II. Read and tick or cross.（读句子，判断正“√”，误“×”）10%
小学英语六年级总复习资料 一．反义词 b ig（大的）---small（小的）black（黑色）---white（白色）free（闲的）---busy（忙的） hot（热）---cold（冷）s ame（相同的）---different（不同的）cool（凉爽）---warm（暖和） tall（高的）---short（矮的）long（长的）---short（短的）young（年轻的）---old（老的） here（这里）---there（那里）before（之前）---after（之后）new（新的）---old （旧的） 二．单词归类 1.国家（country） C hina中国A merica美国A ustralia澳大利亚J apan日本 E ngland英国C anada加拿大 F rance法国 2.国籍(nationality) C hinese中国人A merican美国人A ustralian澳大利亚人J apanese日本人 E nglish英国人C anadian加拿大 F rench 法国人 3.语言（language） Chinese汉语Japanese日语English英语French 法语 4.科目（subject） Chinese语文maths 数学English 英语art 美术 music音乐P.E. 体育history 历史science科学 5.星期(week) Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三 Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六 6.季节(season) spring 春天summer夏天autumn秋天winter冬天 7.月份(month) January一月February 二月March三月April四月May五月June 六月 July 七月August 八月September 九月October 十月 November十一月December十二月 8.节日（festival）
英语 1.表示时间的介词 (1)at:用于表示时刻，时间的某一点。 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用on) on Sunday在星期天on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日 (3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年in November 在11月份 in summer 在夏季in the afternoon在下午 at表示片刻时间；in表示一段时间；on总是与日子有关。 2.表示地点的介词 (1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所) at school上学at home在家at the station 在火车站 (2)in:在某地(表示比较宽敞的场所) she will arrive in shanghai at ten .10点她将到达上海。 3.时态: (1)一般过去时是指发生在过去的事；如句子中有yesterday, last week , last weekend , last yesterday , last Sunday 等这样表示过去时间的词时，就要用一般过去时态。如果be动词是was、were，或者动词加ed都表示是一般过去时。(2)现在进行时是指正在发生的事；句中往往有now、look、listen等词。 现在分词就是动词ing 共有三种形式:①直接+ ing ②去e + ing ③双写最后一个字母+ing (3)一般现在时是指经常发生的事。 句式：主语+ 动词原型或动词变形（动词第三人称变化）+ 其它成分(4)一般将来时指将要发生的事和打算做的事。 典型单词有：tomorrow ；the day after tomorrow；tomorrow morning 构成形式：Be going to +动词原形，will +动词原形 4.时间和日期的表达:
第一人称：I / we（复数）my（我的） 第二人称： you / you（复数） your（你的） 第三人称： he / she/ it/ they（复数） his（他的） her（她的） their（她/他/它们的） be动词 is（单数） was（过去式） / are （复数） were（过去式） am 用于第一人称I 过去式是were Have / has 第一人称 I 第二人称you和第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has （一般现在时） 一般现在时：指经常发生的事情，日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often，usually等。 例：I often do my homework after school. 第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school. 第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school. 第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school. 第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school. 第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如 Tom, Janet 等名字后面用单数. Tom often plays basketball after school. Tom and Janet have breakfast together . 因为出现两个人是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例： I enjoy play ing basketball after school. He likes swim ming at the weekend. They love fly ing kites on the playground. 现在进行时指的是正在做的事情，一般句子出现单词now， be后面的动词后面需要加ing 例： -- What are you doing now? -- I am doing my homework now. -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now. 一般过去式指的是以现在的时间点为准之前发生的事情，例如现在是晚上7点，早上发生的事情就用一般过去时，如果是发生在昨天的事情也是一样。
六年级PEP 上册知识总结 Unit1 How can I get there? library 图书馆 north (北) post office 邮局 hospital 医院 turn left 左转 turn right 右转 places: cinema 电影院 (地点) bookstore 书店 (东) east west (西) science muse 科学博物馆 pet hospital 宠物医院 crossing 十字路口 school 学校 south(南) supermarket 超市 shoe store 鞋店 go straight 直行 一、问路 1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？ next to the hospital. 在医院的旁边。 in front of the school. 在学校的前面. behind the park 在公园的后面 It’s near the zoo. 在动物园的附近. on the right/left of the bookstore. 在书店的左/右边. east of the bank. 在银行的东边. far from here. 离这儿很远. 2. Excuse me, is there a cinema near here 请问这附近有电影院吗？ Yes, there is. /No,there isn ’t. 有./没有。 3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？ Take the No.57…..… 二、指引路 1． You can take the No.312 bus. 你可乘坐312路公交车去那儿. 2. Go straight for three minutes. 向前直走在分钟. 3. Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转. 4. Walk east/ west/ south/ north for … minutes. 朝东/ 西/南/北/ 走…分钟. 三 Is it far from here? 离这儿远吗? Yes, it is. / No, it isn’t. 是的很远/ 不是很远。 Unit 2 Ways to go to school 一． 知识点归纳 （一）、 词汇 bike ( 自行车乘坐) slow down 慢下来 公共汽车（脚） stop 停下来 火车（怎样） 飞机（上学） 轮船) taxi 出租车 ferry 轮渡 sled 雪橇 地铁) （ 交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ） （二）、重点句型 ① 询问交通方式用疑问代词how —— How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学？ —— I go/come to school on foot . 我走路去/来上学。
六年级上册英语知识点汇总 Unit 1 How can I get there?知识点 重点单词和短语 Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ， tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。。相邻, far from(离。。。 远), near在。。。附近 ,behind（在。。。后面） , in front of（在。。。前面） , between…and…（在。。。和。。。之间） 按要求写单词： hot(反义词)cold , cool(反义词)warm，too（同音词）to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourth did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave 重点句型分析 1.Where is the museum shop? 此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句， where意为“在哪里，到 哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本 句型是：“ Where +is/are+ 主语？”， where is 后接名词或代词的单数形式， where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐 馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学 校 park公园 garden花园 hotel旅馆 2.It’s near the door. X k B 1 . c o m 此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同义句是：It’ s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语：next to the bookstore 挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附 近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上 in front of the school在学校前面 3. How can we get there? 此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。回答时，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。 同义句：1.Can you tell me the way to+地点？ 2.Where is the +地点？ 3.Which is the way to +地点 4. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 此句是指路的句型。常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向 右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at. 5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.
六年级上复习资料 Unit1 How Do You Go There? (你怎样去那里？) 重点单词： on foot= walk走路by bike骑自行车by bus坐公车by train坐火车by plane坐飞机by ship坐轮船by subway坐地铁near近的far远的usually通常sometimes有时候easy简单的the fifth floor第五层楼traffic lights交通灯traffic rules交通规则stop停止wait等待get to到达same相同的mean意思是driver司机right 右边left左边must必须know知道 重点句子： 1. How do you go to school? 你是怎样去上学的？ 2. I go to school by bus.我是坐公交车去上学的。 3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。 4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。、 5. My home is near/ far. 我的家是近的。/ 远的。 6. Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯，记住交通规则。 7. Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at a green light. 红灯停。黄灯等一等。绿灯行。 8. Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。 9. How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢？ 10. You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公交车去。 重点知识： 1.坐某种交通工具用by，例如：by bike, by train。而走路用“on”例如on foot. 2.国家名字，地方名字第一个字母要大些：例如：Canada加拿大, China中国, America美 国，England英国，Australia澳大利亚 3.国家名缩写前面加the，缩写字母都要大写。例如：the USA=the US美国，the UK英 国，the CAN加拿大，the PRC中国。 4.频度副词是表示做的次数多少的词语。从多到少依次排列为：always总是，usually通 常，often经常，sometimes有时候，never从不。频度副词可以放在句首，也可以放在人称后面。例如：Usually I go to school by bus. = I usually go to school by bus. 5.near近的，far远的。这两个词是一对反义词。注意：not near= far, not far = near. 6.时间前面用at. 例如：在三点钟：at 3 o’ clock. 一段时间前面用for 7.表达第几层楼的时候我们要用序数词，前面还要有the。例如：第一、二、三、四、五 层楼分别是：the first floor. the second floor. the third floor. the fourth floor. the fifth floor. 8.交通灯traffic lights，交通规则：traffic rules。这两个词后面都一定要加s, 绝对不能少。 因为交通灯有红黄绿三盏，一定是复数，交通规则不可能只有一条，所以都一定要加s，考试的时候千万别忘了加s哦！ 9.大部分的国家都是靠右行驶的：drivers drive on the right side of the road. 记住England and Australia, drivers drive on the left side of the road.英国和澳大利亚，司机是靠左行驶的。
小学六年级英语知识点汇总归纳整理 Unit 1 How do you go to school？ 一、重点短语： by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则 go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车 Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等 Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.doczj.com/doc/113471983.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。 三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。 4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？ 一、重点短语： library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院 bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转 turn right 向右转go straight 直行north北south南