一年级音乐（上册）期末试卷
学校班级姓名
一、判断：.（20分每题4分）
1. 唱歌的时候站要直，坐要正，唱歌要自然。（）
2. 上音乐课的时候要听老师指挥，不能乱动。（）
3. 演唱《其多列》时的心情因该是伤心的。（）
4. 每次唱歌的时候都要用力喊。（）
5.《黄豆歌》是一首山西民歌。（）
二、连线（把相对应的两项用直线连起来共30分）
《拉勾勾》几只小青蛙，呱！要呀要回家《跳绳》金勾勾，银勾勾，小小指头勾一勾《国旗国旗真美丽》小绳细，小绳长，小绳两头栓铃铛《动物说话》金星金星照大地
《小青蛙找家》小鸡说话叽叽叽
答案：
一、∨∨×××
二、
《拉勾勾》几只小青蛙，呱！要呀要回家
《跳绳》金勾勾，银勾勾，小小指头勾一勾
《国旗国旗真美丽》小绳细，小绳长，小绳两头栓铃铛
《动物说话》金星金星照大地
《小青蛙找家》小鸡说话叽叽叽
二年级音乐（上册）期末试卷
学校班级姓名
一、填空题.（30分每空3分）
1. do 、mi 、sol 三个音中最高音的是，最低的音是，在中间的音是。
2.小明在唱《我的妈妈叫中华》这首歌，可是有的歌词记不清了了，你能帮他回忆一
下么？
“中秋节，花灯节，。
赏花灯，望星空，。”
3.“白云白，蓝天蓝，。”《云》
4.《闪烁的小星》的作者是。
5.“4”用手号表示时，大拇指向。
6.《大鼓和小鼓》是一首儿歌。
7.《数蛤蟆》是一首儿歌。
二、判断题（对的打√错的打×每题4分共20分）
1. 按照音阶顺序do后面的音是mi。（）
2. 演唱歌曲的时候应该面带微笑，不做小动作。（）
3. 《娃哈哈》是一首新疆民歌。（）
4. 演唱《学我做》时的心情因该是伤心的。（）
5. 每次唱歌的时候都要用力喊。（）
答案：一、1、sol 、do 、mi 、
2、地下花灯亮，秋月多明朗
3、好像海里飘帆船
4、莫扎特
5、下
6、日本
7、北京
二、×√√××
一、选择题：
1、以下是四分音符的是（ A ）。
A、5
B、5 。
C、5
D、5。。。5
2、“3 5 6”的唱名是（C ）。
A、mi la sol
B、la mi sol
C、mi sol la
D、sol la mi
3、“0”表示的是（D ）。
A、八分休止符
B、十六分休止符
C、八分音符
D、四分休止符
4、《草原上》是（B ）少数民族的民歌。
A、藏族
B、内蒙古
C、哈萨克族
D、朝鲜族
5、民间乐曲《小放牛》的主奏乐器是（A ）。
A、唢呐
B、竹笛
C、琵琶
D、二胡
6、2/4拍表示的是“以（B ）为一拍，每小节有两拍”。
A、八分音符
B、四分音符
C、二分音符
D、十六分音符
7、歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》应该用（A）的情绪演唱。
A、深情、轻柔、宁静地
B、高亢、愉快地
C、欢快、甜美地
D、天真、活泼地
8、“║：：║”是（C）记号。
A、顿音记号
B、升记号
C、反复记号
D、跳音记号
9、歌曲《樱花》是（B ）的民歌。
A、英国
B、日本
C、澳大利亚
D、美国
10、乐曲《空山鸟语》的主奏乐器是（A ），作者是（A ）。
A、二胡、刘天华
B、小提琴、李四光
C、琵琶、刘天华
D、钢琴、肖邦
二、填空题：
1、以音符“5”为例，写出一个二分音符（5 - ）。
2、以音符“3”为例，写出一个八分音符（3 ）。
3、唱名“la do re”的简谱分别是“6、（ 1 ）、（2 ）”。
4 “4 7 1”的唱名分别是“（fa）、（si）、do ”。
5、人声分为：童声、（男声）、（女声）三类。
6、歌曲《桔梗谣》是（朝鲜）民歌。
7、下图中的乐器是（）。
三、判断：
1、《小乌鸦爱妈妈》告诉我们要尊敬、热爱自己的母亲，从小就要帮妈妈做一些力所能及的事情，不要
忘记母亲的养育之恩。（√）
2、“7 5 2”的唱名是“si re sol”。（×）
3、钢琴曲《雪花飞舞》的作者是德彪西。（√）
4、《妈妈之歌》是云南纳西族民歌。（√）
5、《草原放牧》选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》。（√）
一、选择题：
1、2/4拍的强弱规律是（A ）。
A、强、弱、
B、弱、弱、
C、弱、强、
D、强、强、
2、以下是连音线的是（A ）。
A、︿
B、D.S
C、#
D、b
3、“弦乐四重奏”的乐器由（A ）组成。
A、两把小提琴、一把中提琴、一把大提琴
B、一把小提琴、两把中提琴、一把大提琴
C、一把小提琴、一把中提琴、两把大提琴
D、两把小提琴、两把中提琴
4、fa si re的简谱是（A ）。
A、4 7 2
B、7 2 4
C、2 7 4
D、4 2 7
5、6/8拍表示：以（A ）为一拍，每小节有（）拍。
A、八分音符、六
B、四分音符、两
C、八分音符、三
D、四分音符、三
6、“pp”表示（c ）、“ff”表示（）。
A、弱、强
B、中弱、中强
C、很弱、很强
D、强、弱
7、“║：：║”是（）记号。
A、顿音记号
B、升记号
C、反复记号
D、跳音记号
二、填空题：
1、写出3/4拍的强弱规律（强弱弱）。
2、《中华人民共和国国歌》的词作者是（田汉），曲作者是（聂耳）。
3、“6 ?6”中的“6 ?”是（符点四分音符）。
4、写出一个升记号（#）。
5、力度记号中，“f”表示（强）、“p”表示（弱）。
6、写出渐强符号（<）和渐弱符号（> ）。
7、以音符4为例，写出附点八分音符（4. ）。
8、简谱1 2 3 4 5 6 7 的
唱名是do re mi fa sol la si，
音名是（C D E F G A B ）。
三、判断题：
1、4/4拍的强弱规律是“强、弱、次强、弱”。（√）
2、歌曲《洪湖水，浪打浪》选自歌剧《洪湖赤卫队》。（√）
3、“▼”是跳音记号。（×）
4、《小机灵的歌》选自日本动画片《英俊少年》主题歌。（×）
5、《牧羊姑娘》的音乐情绪是悲哀、雄壮的。（√）
班级：姓名：得分：
一、选择题：
1、管弦乐《晨景》的作者是（B ）。
A、舒曼
B、格里格
C、海顿
D、莫扎特
2、歌曲《晚风》中的音乐符号“mp”和“mf”分别表示（D ）。
A、强、弱
B、弱、强
C、很弱、很强
D、中弱、中强
3、歌曲《赶圩归来啊哩哩》是（c ）族的歌曲。
A、傣族
B、藏族
C、彝族
D、苗族
4、女声独唱《红梅赞》选自歌剧（B ）。
A《党的女儿》B《江姐》
C《原野》D《白毛女》
5、独奏曲《回家》的主奏乐曲是（D ）。
A、小提琴
B、单簧管
C、长笛
D、萨克斯
6、《牧场上的家》是一首（A ）儿童歌曲。
A、美国
B、加拿大
C、意大利
D、巴西
7、《打虎上山》选自现代京剧（A ）。
A、《智取威虎山》
B、《沙家浜》
C、《红灯记》
D、《奇袭白虎团》
8、“一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间”的歌词出自女声独唱曲（C ）。
A、《我的祖国》
B、《大中国》
C、《谁不说俺家乡好》
D、《美丽的草原我的家》
9、《如今家乡山连山》中出现的“▼”是（B ）。
A、跳音记号
B、顿音记号
C、保持音记号
D、重音记号
二、填空题：
1、6/8拍的强弱规律是（强弱弱次强弱弱）。
2、“#”是（升）记号。
3、歌曲《故乡的小路》拍好为“、4/4 3/4”这称为（变换拍子）。
4、写出下滑音记号（）。
5、这样的音符称为（全音符）。
6、乐曲《渔舟唱晚》的主奏乐器是（琵琶二胡古筝）。
7、钢琴独奏曲《雨滴》的曲作者是波兰的（肖邦）。
8、影片《闪闪的红星》主题歌是（红星歌），具有进行曲的特点。
9、《歌唱二小放牛郎》是一首（叙事）体裁的歌曲，叙述了一个悲壮感人的故事。
10、独奏曲《思乡曲》的主奏乐器是小提琴，曲作者是（马思聪）。
三、判断题：
1、歌曲《天黑黑》是台湾民歌。（×）
2、演唱《我怎样长大》的情绪应该是个欢快、活泼地。（×）
3、歌曲《踏雪寻梅》的词作者是刘雪庵，曲作者是黄自；管弦乐《快乐的农夫》的曲作者是舒曼。（√）
4、“∨”是延音记号。（×）
5、歌曲《雨中》的“>”是重音记号。（×）
六年级音乐（上册）期末试卷
一、填空
1、《中华人民共和国国歌》又名《》，作词（）、作曲（）。《歌唱祖国》的词曲作者是（）。都是用（）的速度演唱。
2、歌曲《我的祖国》选自影片《》插曲，词作者是（），曲作者是（），两位词曲作家还共同创作了歌曲（）。
3、右图是（）族的（）。
4、《天堂》是（）词曲。
5、歌曲《拉库卡拉查》中的“∨”是（）符号。
6、《茉莉花》是一首流传久远，流行地区很广，遍及我国（）（）（）的（）民歌，其中以（）的最为著名。它的音调出现在意大利作曲家（）的歌剧《》的音乐之中。
7、德国歌曲《洛列菜》是（）拍子，他的第一小节只有一拍，叫（）。
8、交响诗《魔法师的弟子》是（）国（）作曲。
9、（）是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌主要体裁之一。
（）和（）也属于民歌体裁。
10、《军民大生产》（）民歌，（）作词，体裁是（）。
11、歌曲演唱形式有______、_______、_______、_______等。
12、是五线谱（）。( )吹笛子,( )吹萧。
13、《运动会开幕曲》是一首具有浓厚（）风格的（）歌曲。
14、《看秧歌》是（）民歌，这首歌曲的旋律是（）、（）、（）的。
15、《小放驴》是（）吹歌，是用（）吹奏。《大起板》是（）民间乐曲，是用（）独奏的。
16、管弦乐《太平洋231》是瑞士（）作曲。
17、《一二三四歌》是（）作曲的，属于（）音乐体裁。
18、通俗歌曲主要是指那些体裁形式（），歌词（）贴近生活，演唱不拘一格、易为（）的歌曲。
19、“猴子观海”是（）的风景点。音乐根据（）《》改编。
20、1=A是以（）音为“do”的意思。
二、把相对应的连接起来
《摇篮曲》美国影片《音乐之声》插曲
《山林》影片《铁道游击队》插曲
《七朵丁香花》土耳其民间乐器演奏
《do re mi》越南独弦琴
《弹起我心爱的土琵琶》印度影片《两亩地》插曲
《猴子舞》印度尼西亚甘美兰演奏《红河谷》加拿大民歌
答案
一、1、《义勇军进行曲》田汉聂耳王莘进行曲 2、《上甘岭》刘炽乔羽《让我们荡起双浆》 3、蒙古马头琴
4、腾格尔
5、换气
6、江苏东北河北小调江苏意大利图兰朵特
7、6 8 弱
起小节 8、法迪卡斯 9、号子山歌小调 10、陇东张寒晖劳动号子 11、独唱合唱重唱齐唱
12、高音谱号横竖 13、阿拉伯民族音乐科威特 14、山西跳动起伏夸张 15、河北管子河南板胡 16、奥涅格 17、藏云飞进行曲 18、较为短小通俗易懂大众学习传唱 19、黄山黄梅戏小补缸 20、la
二、见12册25页
三、1、我国的一种民间歌舞。高跷、旱船、跑驴、小车、龙灯、猴子舞、腰鼓等也属于秧歌之类。
2、3、4、见11册11页 5、见11册27页 6、见12册27页
四、《摇篮曲》美国影片《音乐之声》插曲
《山林》影片《铁道游击队》插曲《七朵丁香花》土耳其民间乐器演奏《d o r e m i》越南独弦琴《弹起我心爱的土琵琶》印度影片《两亩地》插曲《猴子舞》印度尼西亚甘美兰演奏《红河谷》加拿大民歌
一年级音乐（下册）期末试卷 出卷人：方诗贻 班级：姓名：得分： 一、听力题20分： 1、听乐器声，选择合适的乐器 乐器一（） A 、三角铁 B 、双响筒 C 、沙锤 D 、串铃乐器二（） A 、三角铁 B 、双响筒 C 、沙锤D、串铃乐器三（） A 、三角铁 B 、双响筒 C 、沙锤 D 、串铃2、分辨音的高低 哪个音比较高（）A、第一个B、第二个 哪个音比较低（）A、第一个B、第二个 3、分辨音的快慢 哪段乐曲比较快( ) A、第一段B、第二段 哪段乐曲比较慢( ) A、第一段B、第二段 4、听音乐，选择合适的作品名称 第一首（）A、《牧童》B、《鸭子拌嘴》C、《在钟表店里》 第二首（）A、《杜鹃圆舞曲》B、《让我们手拉手》C、《跳绳》 第三首（）A、《调皮的小闹钟》B、《大象》C、《火车波尔卡》 二、选择题10分： 1、这个手势代表哪个音符（）。 A、do B、re C、mi 2、《两只小象》是（）的歌曲。 A、二拍子 B、三拍子 C、四拍子 3、用什么样的演唱速度来表现勤快的人（）。 A、慢速 B、中速 C、快速 4、用什么样的演唱速度来表现懒惰的人（）。
A、慢速 B、中速 C、快速 5、《摇篮曲》的情绪是（）。 A、欢快 B、轻柔 C、雄壮 二、连线题10分： 四、判断题10分： 1、《小宝宝睡着了》演唱情绪是欢快活泼的。（） 2、唱歌的时候站要直，坐要正，声音要自然。（） 3、鼓是用来吹奏的。（） 4、演唱歌曲时不能大声喊叫。（） 5、“理发店的老爷爷呀，咔嚓，咔嚓……”是《理发师》中的一句歌词。（） 五、表演题50分： 请选择一首本学期学过的歌曲演唱。
小学音乐新课程标准测试卷 一、填空：（20分） 1、音乐课程的价值在于：为学生提供（），陶冶情操，启迪智慧；开发创造性发展潜能，提升（）；传承（），增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解；促进人际交往、（）及和谐社会的构建。 2、音乐课的基本理念是以( )为核心，以( )为动力；强调( )，鼓励( )；突出音乐特点，关注学科综合；弘扬（），理解（）；面向( )，注重（)发展。 3、音乐课程目标的过程与方法包括（）、（）、（）、（）、（）。 4、音乐基础知识指学习并掌握音乐（）、（）、（）、风格流派和演唱、演奏、识谱、编创等基础知识。 5. 以音乐（）为核心的基本理念,应贯穿于教学的全过程.在潜移默化中培养学生（）、（）。 6. 音乐教学应该是师生共同（）、（）、（）、（）和（）的全过程。 7.（）是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。 8.教学内容应重视与学生的（）相结合，加强音乐课与社会生活的联系。 9.义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应（），使每个学生的（）得到开发并使他们从中受益。10.每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参与各种（），表达个人的智慧。 11.音乐课的教学过程就是（）的（）过程。因此，所有的音乐教学领域都应重视学生的（）。 12.中小学音乐课程中的音乐创造，目的在于通过音乐丰富学生的（），开发学生的（）。对音乐创造活动的评价应主要着眼于（）的过程。 13.音乐教学中提倡学科的综合，音乐与（）、（）、影视、美术等艺术的综合。在实施中，综合应以（）为教学主线，通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 14.音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点，建立（）。评价应包括（）、（）、（）三个层次，可采用（）、（）和（）等多种评价方式。15.通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐（）和（），初步养成（）音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。 16.通过提供（）和（）的音乐教学情景，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引导学生进行以（）为主要特点的探究与创造活动，重视发展学生（）的探究过程。 17．音乐基础知识中基本表现要素如（）、（）、（）、（）、（）、（）等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识，有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。 18.音乐教学中的评价内容包括（）、（）、（）。 19.新课程下教材的编写遵守了（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。
小学音乐课程标准试题及答案 一、填空题（共40分每空1分） 1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（）。 2.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的（即兴创造活动）其二是运用（）创作音乐。 3.音乐课程教学的过程与方法主要包括（）（）（）（）（）五个方面 4.《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲（）首。 5.课程的价值主要体现在（）（）（）（） 6.学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与()的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的()，丰富教学曲目的()()，增加乐器演奏及()活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 7.音乐的基本表现要素主要包括：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）()()（）等。 8.《国家义务教育音乐课程标准》的教学领域包含（）（）（）（）四个领域。 9.音乐教材编写的原则是（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。 10.音乐课程目标体现在情感态度与价值观（）（） 二、选择题（共20分）
1、《音乐课程标准》设计思路示意图，应为（） A、课程目标—教学领域—学段划分 B、课程目标—内容标准—教学领域 C、课程目标—学段划分—教学领域 2、中小学音乐教育的中心环节（） A、知识学习 B、歌曲教学 C、感受音乐 D、理解音乐3、中小学音乐教育基本目标，应是（）教育A、专业B、职业C、育人D、育才 4、音乐是听觉艺术，欣赏教学应以（）为主A、理解B、听赏C、分析 5、音乐教学必须强调音乐的（）A、情感体验B、知识学C、理性讲述三、简答题（40分） 1、请写出音乐课程标准的总目标？（8分） 2.音乐课程评价原则有哪些？(8分) 3、音乐课程的基本理念有哪些？（12分） 4.《音乐课程标准》中1---2年级的学段目标（12分） 小学音乐课程标准试题及答案一、填空题（共40分每空1分） 1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（实施美育）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（必修课）。 2.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的（即兴创造活动）其二是运用（音乐材料）创作音乐。 3.音乐课程教学的过程与方法主要包括（体验）（模仿）（探究）（合作）（综合）五个方面
小学音乐测试题
一年级音乐测试题 班级姓名等级 一、第一学期过去了，相信你一定学会了好多歌曲，写出三首你最喜欢的歌曲名称。 （）（）（） 二、在“快乐的音乐课堂上”，你都可以有哪些音乐活动？告诉我好吗？ 三、知道小鸟和牛相比，哪个声音高哪个声音低吗？请你在声音高的下面画上红色的△，在声音低的下面画上黑色的△。 小鸟（）牛（） 四、画出三件你喜欢的打击乐器，并标出他们的名字。 五、同学们，你们一定很喜欢小动物吧！请把他们的叫声用节奏表示出来。（至少
二年级音乐测试题 班级姓名等级 一、找朋友，看谁做的最棒？ Re sol fa do mi la 5 3 2 4 6 1 二、你认为《学做解放军》这首歌曲用哪种打击乐器伴奏好听？请写出来。 （） 三、请写出跑步和走步的节奏型。 （） 四、你会把他们由低到高排列起来吗？ ３７４５１６２（） 五、画出三件你喜欢的打击乐器，并标出他们的名字。
小学三年级音乐试卷 班级姓名等级 一、填空 1、我国国歌《义勇军进行曲》的词作者是__________ ，曲作者是____________ 。 2、常见的演唱形式有_________、___________ 、____________ 等。 3、《七子之歌——澳门》的词作者是爱国诗人____________。 4、《雪绒花》是美国电影_________的插曲。 5、音乐大师海顿是________人，他创作了_________。 二、选择 10分 1、《银色的马车从天上来》的演唱风格是（） A 活泼； B 轻松；C，真挚 2、《采茶扑蝶》歌唱的是（）季的景象。 A春；B夏；C秋 3、“学习使我变聪明”下一句歌词是是（） A“幻想飞上天”； B “掌握知识更勇敢”； C “祖国妈妈给我们金翅膀”
小学音乐教师基本功试题及答案 （一）音乐课程尺度部分（２５分） 一、选择填空：（每空１分，共１７分） １、音乐课程尺度的基础理念是： 以（音乐审美）为核心，以（兴趣爱好）为动力，面向（全体学生），重视（个性发展），器重（音乐实践），勉励（音乐创造），倡导（学科综合），弘扬（民族音乐），懂得（多元文化），完美（评价机制） Ａ音乐发明Ｂ音乐审美Ｃ学科综合Ｄ音乐实践Ｅ全部学生 Ｆ兴致喜好Ｇ评价机制Ｈ多元文化Ｉ民族音乐Ｊ个性发展 ２、《尺度》的主干是分层面、分领域、分学段浮现的，体现为从课程目的到内容标准的外化进程。三个学段是按：（Ｃ） Ａ小学初中高中Ｂ１～３年级４～６年级７～９年级Ｃ１～２年级３～６年级７～９年级 ３、音乐课程目的的设置以音乐课程价值的实现为根据。以下项目中属于“感情态度与价值观”目的范围的（ＤＢ），属于“进程与方式”目标范围的是（Ｃ），属于“知识与技巧”目标范围的是（Ａ） Ａ音乐创作与历史背景Ｂ尊敬艺术，理解多元文化 Ｃ探究、合作Ｄ培育音乐兴趣，树立终生学习的愿望 ４、感受与鉴赏的领域中包含有（Ｂ）、音乐情绪与感情、音乐体裁与情势、音乐作风与流派。
Ａ综合性艺术表演Ｂ音乐表现要素Ｃ摸索音响与音乐 Ｄ音乐与社会生涯 ５、３～６年级的学生应能够创作（Ｃ）的节奏短句或旋律， Ａ１～２小节Ｂ２～４小节Ｃ４～６小节 ６、音乐发明包含两类学习内容：其一是与音乐有关的挖掘学生潜能的即兴发明运动；其二是应用音乐资料创作音乐。其中（Ｂ）内容与音乐创作有关，但差别于专业创作学习。 Ａ第一类Ｂ第二类 二、简答题：（共１８分） １、课程标准中对演唱方面有明白的歌曲背唱请求，请写出各学段每学年背唱歌曲的请求。（６分） 答：１～２年级每学年能够背唱歌曲４～６首。 ３～６年级每学年能够背唱歌曲４～６首。 ７～９年级每学年能够背唱歌曲３～５首。 ２、音乐基础表示要素包含哪些？（４分） 答：力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等 ３、音乐课程评价应充足体现全面推动素质教导的精力，贯彻《标准》的根本理念，着眼于评价的教导、勉励与改良的功效。音乐课程评价的原则有什么？（８分） 答：１．导向性原则２．科学性原则３．整体性原则４．可操作性原则 ４、学校的广播站是音乐教育的一个重要资源，也是建设校园精神文明的窗口之一，应
一年级音乐测试题 班级姓名等级 一、第一学期过去了，相信你一定学会了好多歌曲，写出三首你最喜欢的歌曲名称。 （）（）（） 二、在“快乐的音乐课堂上”，你都可以有哪些音乐活动？告诉我好吗？ 三、知道小鸟和牛相比，哪个声音高哪个声音低吗？请你在声音高的下面画上红色的△，在声音低的下面画上黑色的△。 小鸟（）牛（） 四、画出三件你喜欢的打击乐器，并标出他们的名字。 五、同学们，你们一定很喜欢小动物吧！请把他们的叫声用节奏表示出来。（至少
二年级音乐测试题 班级姓名等级 一、找朋友，看谁做的最棒？ Re sol fa do mi la 5 3 2 4 6 1 二、你认为《学做解放军》这首歌曲用哪种打击乐器伴奏好听？请写出来。 （） 三、请写出跑步和走步的节奏型。 （） 四、你会把他们由低到高排列起来吗？ ３７４５１６２（） 五、画出三件你喜欢的打击乐器，并标出他们的名字。
小学三年级音乐试卷 班级姓名等级 一、填空 1、我国国歌《义勇军进行曲》的词作者是__________ ，曲作者是____________ 。 2、常见的演唱形式有_________、___________ 、____________ 等。 3、《七子之歌——澳门》的词作者是爱国诗人____________。 4、《雪绒花》是美国电影_________的插曲。 5、音乐大师海顿是________人，他创作了_________。 二、选择 10分 1、《银色的马车从天上来》的演唱风格是（） A 活泼； B 轻松；C，真挚 2、《采茶扑蝶》歌唱的是（）季的景象。 A春；B夏；C秋 3、“学习使我变聪明”下一句歌词是是（） A“幻想飞上天”； B “掌握知识更勇敢”； C “祖国妈妈给我们金翅膀”
小学音乐试卷 一、填空（每空1分，共70分） 1、以__________为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程 2、__________是学习音乐的基本动力。 3、______________是作为学生走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。 4、音乐课程目标体现在三个层面上，分别是___________、____________、_ __________。 5、音乐新课程内容标准包含四个领域：___________、__________、______ ______、____________。 6、为了让学生从立体的直觉上理解音的高低，我们经常用_____________手势进 行训练。 7、京剧可分为_______、_______、_______、_______四大行当。 8、《打虎上山》是现代京剧《______________》中的__________ 的一段唱腔。《都有一颗红亮的心》是现代京剧《__________________》中_____________的 一段唱腔。 9、东北二人转由一人演唱时，叫____________；多人演唱时叫___________。它的音乐是在东北__________和东北_________基础上，吸收了“莲花落”等演变 而成。 10、______________是蒙古族最常用的拉弦乐器。 11、器乐曲《_________》是采用一首欢快的蒙古族民歌写成，描绘了孩子们学 做小小挤奶员，愉快忙碌的情景。 12、《美丽的草原我的家》是一首女中音独唱歌曲，是蒙古族歌唱家_________ __的代表作。《天堂》是由___________创作并演唱的。 13、《金孔雀轻轻跳》是一首具有_____ 族风格的创作歌曲。《赶圩归来阿哩 哩》的曲调采用了_______族民歌的音调为素材。
六年级音乐测试题 一、填空 1、中华人民共和国国歌是义勇军进行曲，词作者是田汉，曲作者是聂耳。 2、人声一般可分为童声、女声、男声三大类。 3、声乐的演唱形式有：独唱、齐唱、重唱、合唱、对唱、表演唱。 4、歌曲《爱的奉献》由 2 个不同情绪的段落组成。 5、《欢乐颂》是德国作家贝多芬创作的《第九交响曲（合唱）》中的第四乐章主题。 6、京韵大鼓：《重整河山待后生》是一首曲艺音乐。这种曲艺音乐主要流行于北方京津地区，用北京语音演唱，演唱者演唱时，兼打檀板和大鼓，因而得名。常用伴奏乐器有三弦、四胡、琵琶等。 7、在古曲新韵这一章节中，我们欣赏了由筝独奏的音乐《渔舟唱晚》，它的标题取自于唐代诗人王勃《滕王阁序》中“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的诗句。8、歌剧是综合音乐、诗歌、舞蹈、和舞台美术等艺术要素而以歌唱为主的一种戏剧形式。歌剧声乐部分包括独唱、重唱与合唱。 9、拍号“4/4”表示以 4 分音符为一拍，每小节 4 拍。 “2∕4”拍强弱规律是（强弱）“3∕4”拍强弱规律是（强弱弱） 10、《京剧》剧是中国的国粹，迄今已有两百多年的历史。
11、京剧的四大行当为生、旦、净、丑。 12、写出你所知道的蒙古族歌曲嘎达梅林、牧歌、森吉德玛等。 13、曲艺又称（说唱），是（说）、（唱）、（表）三位一体的民间艺术形式，我国 曲艺艺术形式大约有（三百）多个曲种。曲艺音乐包括（唱腔）和（器乐）两 部分。 14、乐曲《阳关三叠》是（埙）演奏的。埙是我国最古老的吹秦乐器之一，距 今已有（七千）多年的历史，多为（陶土）烧制而成。：“三叠”中的主要旋律 是由（埙）来演奏的。 15、乐曲《阳关三叠》的诗作者是（王维）为送友人去关外服役而作的。全歌 分（三）大段，用同一曲调稍作变化叠唱三次，帮称（三叠） 16、【渔舟唱晚】是（筝）独奏曲。 17、【梅花三弄】是（古琴）独奏曲，这个主题音调前后重复了三次，所以叫 做（三弄）。古琴是我国独有的一种古老乐器，2003年11月7日已被联合国 教科文组列为（人类口头与非物质文化遗产）。 18、【嘎达梅林】这首乐曲是根据（蒙古族）民歌改编的，是（马头琴）独奏曲。 19、【上去高山望平川】是（回）族民歌。这首民歌在当地被成为（花儿）。
一、填空题(每空0.5分,共14分) 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、 ___________________________、社会交往价值、_________________________四个方面。 2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、 ____________________、__________________三个层面。 3、从民歌的体裁形式来讲,主要有:号子、山歌、小调、________、 __________________等。 4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、 ______________、___________等。 5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一,他在从事教 育工作的同时还创作了许多作品,如清唱剧《______________》。 6、《________________________》是现代京剧《___________________》第 三场杨子荣在“深山问苦”中,猎户女儿常宝的一个唱段。 7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲,其特点基本上与大合唱 相同。 8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品,全曲为三段式结构,取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家,主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等,其中作品《____________》在1934年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。 10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》,这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体,篇幅不大,与小咏叹调相似的 曲。 12、____________一生写有一百多首交响曲,号称“交响曲之王”。 13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰 ? 施特劳斯于1867年创作的,为典型的____________结构,由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。 14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友,建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。 15、1817年至1823年,贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章。《》是该作品的第四乐章。 16、《码头工人歌》作于1934年,是田汉与聂耳两人合作的舞台剧 《____________________》中的一首歌曲。 17、《_____________________》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲,后改编为民族管弦乐曲。 18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏,描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。
一年级上册音乐期末理论试卷 班级姓名等级 一、判断题（对的打√，错的打×）。（20分） 1.演唱歌曲的时候站要直、坐要正、表情要自然。（） 2.上音乐课的时候要听老师的指挥。（） 3.演唱《其多列》的时候应该是伤心的情绪。（） 4.《中华人民共和国国歌》是聂耳作曲，田汉填的词。（） 二、连线题（把歌词与歌名连起来）（20分） 1、《拉勾勾》几只小青蛙、呱！要呀要回家 2、《跳绳》金勾勾、银勾勾，小小指头勾一勾 3、《国旗国旗真美丽》小绳细、小绳长、小绳两头栓铃铛 4、《动物说话》金星金星照大地 5、《小青蛙找家》小鸡说话叽叽叽 三、选择题（20分） 1、歌曲《动物说话》里面的小鸡是怎样叫的（） A、叽叽叽 B、嘎嘎嘎 2、《国旗国旗真美丽》中国旗上面有什么（） A、五颗五角星 B、五个火炬 四、小朋友们这学期我们学习了很多歌曲现在把你最喜欢的歌曲名字写出来吧！并说说喜欢他的理由？（20分）
五、填空（10分） 1、do re mi三个音符中高音最高的是（），高音最低的是（）。 2、比一比小猫咪和小老鼠谁的声音长，谁的声音短？长的画√，短的画×） 小花猫（）小老鼠（） 六、音符我认识。（10分） 4 5 3 2 1 五个音符把它们从高到低排列起来。 1、实验名称:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 实验材料：制取一瓶二氧化碳备用，制取一瓶澄清的石灰水备用、烧杯一个 实验过程：1）、将澄清的石灰水倒入烧杯中，观察澄清的石灰水是什么样子的， 2）、倒入装有二氧化碳的瓶子，摇晃后观察现象。 实验结论：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 2、（第一种）实验名称：研究固体的热胀冷缩 实验材料：固体体胀演示器、酒精灯、火柴、水槽、冷水 实验过程：（1）铜球穿过铁圈（2）、给铜球加热，不能穿过铁圈 （3）把铜球放入冷水中，铜球又穿过铁圈 实验结论; 固体有热胀冷缩的性质 （第二种）实验名称：研究液体的热胀冷缩 实验材料：细管、胶塞、平底烧瓶、红颜色的水、水槽、热水 实验过程：（1）细管插在胶塞中间，用胶塞塞住瓶口 （2）、往瓶里加红颜色的水 （3）把瓶子放入水槽中，记下细管里水的位置。 （4）往水槽里加热水，观察细管里水面的位置有什么变化。 实验结论; 液体有热胀冷缩的性质 （第三种）实验名称：研究气体的热胀冷缩 实验材料：气球、水槽2个、平底烧瓶、热水、冷水 实验过程：（1）把气球套在平底烧瓶口 （2）、把烧瓶放在热水中，欢察现象。 （3）把烧瓶放在冷水中，欢察现象。 实验结论: 气体有热胀冷缩的性质 3、实验名称：空气的成分 实验材料：水槽、蜡烛、玻璃片、去掉底的饮料瓶、火柴 实验过程：（1）把蜡烛放在水槽中点燃，罩上饮料瓶，拧紧瓶塞。观察现象。 （2）、把水槽内的水加到饮料瓶里的高度。 （3）拧开瓶盖，迅速将火柴插入瓶内，观察现象 实验结论：空气中至少有两种气体，一种气体支持燃烧，另一种气体不支持燃烧。 4、实验名称：探究声音产生的原因。（答案不唯一，还可以采用其它方法实验） 实验材料：尺子、小鼓、鼓槌、豆子
2005音乐教师招聘试题 一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_________________________、社会交往价值、__________________四个方面。 2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、____________________、__________________三个层面。 3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、_________________等。 4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、________和声___、_____________、___________等。 5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。 6、《________________________》是现代京剧《_________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。 7 ___组歌___是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。 8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。 9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。 10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的_______曲。 12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。 13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰施特劳斯于1867年创作的，为典型的___________结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。 14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友，建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。 15、1817年至1823年，贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章。《》是该作品的第四乐章。 16、《码头工人歌》作于1934年，是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《_________________》中首歌曲。 17、《_____________________》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲，后改编为民族管弦乐曲。 18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。 19、钢琴曲《》，是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。 20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四（）交响曲》。 二、多项选择题（每题1分，共5分） 1、下列哪些方法可将音程扩大？（） A、重升冠音 B、根音重降冠音降低半音 C、升高冠音降低根音 D、同时降低冠音和根音 2、下列哪些和弦是不协和和弦？（） A、大三四六和弦 B、增三四六和弦 C、小三六和弦 D、小小七五六和弦 3、下列各调中，哪些属于调号为三个升号的同宫系统调？（） A、B商 B、＃F羽 C、＃C角 D、E徵 4在常用的等调中，其调号关系为：（）A、五升等于六降 B、六升等于六降 C、七降等于五升 D、七升等于五降 5、下列哪些调之间是等音调关系？（） A、以＃G为商的宫调式与ｂB为角的宫调式 B、ｂA商与＃G 羽 C、以＃A为Ⅱ级的和声小调和以ｂa为主音的和声小调 D、ｂd自然小调与＃C大调 三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题0.5分，共8分） 1、舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中14首歌曲 的第4首。（） 2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲：《美丽的磨坊姑娘》和《鳟鱼》。（） 3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。（） 4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。（） 5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的，这首歌属那不勒斯船歌体裁，3/4拍子。（） 6、在美国南北战争和法国资产阶级大革命中，出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲，《同志们，勇敢的前进》就是其中最著名的一首。（） 7、十二音技法是现代音乐创作手法之一，由奥地利作曲家勋伯格所始创。按照这一技法，半音阶中的十二个音处于同等地位，将这十二个音排成某一音列，称之为序列。（） 8、室内乐，原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、演唱的世俗音乐，以别于教堂音乐和戏剧音乐。现在，通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。（） 9、莫扎特（1756—1791），德国著名作曲家，他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌剧。（） 10、俄罗斯作曲家柴科夫斯基一共写了6首室内乐作品，以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。（） 11、《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。（） 12、金、石、丝、竹、革、木是我国民族乐器制作的六种重要材料，人们常用“六音”概称我国传统的民族器乐。（） 13、学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物，它的绝大多数是填词创作，曲调主要来自美国，其次来自西欧各国。（） 14、著名德国作曲家勃拉姆斯是古典主义乐派的主要代表人物之一。 （） 15、作曲家门德尔松生于德国，代表作有《仲夏夜之梦》序曲、交响曲《苏格兰》、歌曲《乘着歌声的翅膀》和《母亲教我的歌》。（） 1 1
2011年陕西省中小学教师招聘试卷音乐试卷 一、填空题（每空2分，共40分） 1．《中华人民共和国国歌》原名为，曲作者是。 2．贝多芬是国作曲家，他的《英雄》、《命运》和《合唱》交响曲是他的 第、、交响曲。 3．《天鹅湖》是国作曲 家创作的舞剧音乐。 4．《蓝色多瑙河》是国作曲 家创作的圆舞曲。 5．《黄河大合唱》是作 词，作曲的优秀合唱作品。 6．我国民歌有很多种体裁和形式，最主要的 是、、。 7．小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 由和作曲。 8．《伏尔加船夫曲》是国民歌，《拉网小调》是国的民谣，《沂蒙山小调》是我国省
民歌。 二、单向选择题（每题2分，共20分） 1．小字组b至小字一组d之间共包含（）个半音。 A．2个B．3 个 C．4 个D．5个。 2．以E音为下方音向上构成大七度音程，其上方音应是（）。 A．C B．升 D C．降 C D．降D。 3．将纯四度音程的下方音降低增一度后，它应成为 （）。 A．大三度B．减四 度C．增四度D．减五度。 4．在主音相同的情况下，确定大调式还是小调式的关键音级是（）。 A．ⅠB．Ⅲ C．ⅤD．Ⅵ。 5．下列调性中（）属于A宫系统。 A、G商调 B、C角调 C、升F羽调 D、F羽调。
6．下列（）力度记号是由弱到强排列的。 A．p—mf—mp B．mp—p—mf C．mf—mp—p D．p—mp—mf。 7．下列速度术语中，（）是最慢的。 A．Moderato B．Lento C．Presto D．Andante。 8．调号相同的调称为（）。 A．关系大小调 B．等音调C．同主音调D．同名调。 9．下列音程中，音数是4的有（）。 A．增五度B．大三 度C．减七度D．小六度。 10．将大小七和弦的根音升高半音后，其应成为（）。 A．减七和弦B．大七和 弦C．半减七和弦 D．小七和弦。 三、写出下列全音或半音的类别（6分） 四、在每个音下方写出音名及组别（10分） 五、根据调号在括号内填写调名（8分） （）大调（）小调（）大 调（）小调 （）大调（）小调（）大 调（）小调
小学音乐试题1 一、选择题 1、《命运交响曲》是（C ）的作品。 A、海顿 B、莫扎特 C、贝多芬 D、瓦格纳 2、《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第（ D ）乐章。 A 、一B、二C、六D、七 3、下列不属于四大名旦的是（C ）。 A、尚小云 B、荀慧生 C、周信芳 D、程砚秋 4、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（A ）。 A、《碣石调-幽兰》 B、《广陵散》 C、《高山流水》 D、《梅花三弄》 5、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的（C )类。 A、小调 B、号子 C、山歌 6、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：（B） A、大浪淘沙 B、听松 C、病中吟 D、空山鸟语 7、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部（C）的音乐故事片。 A、英国 B、奥地利 C、美国 D、俄国 8、下列不属于柴可夫斯基作品的是（C）。 Ａ、悲怆交响曲B、1812序曲C、悲怆奏鸣曲D、《六月》船歌 9、著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家（B）的不朽之作。 A、斯美塔那 B、德沃夏克 C、柴科夫斯基 10、《苏尔维格之歌》，是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。作者是（A）。 A、格里格 B、拉威尔 C、舒伯特 11、胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器，源于（A）时期。 A、隋朝 B、唐朝 C、汉朝 12、比才最优秀的歌剧作品是(B)，它代表着法国喜歌剧的最高成就。 A、《茶花女》 B、《卡门》 C、《魔笛》 D、《唐璜》 13、《胡桃夹子》的作者是(A) A、柴可夫斯基 B、舒曼 C、斯特拉文斯基 D、海顿 14、斯特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁?(D) A、舞剧 B、交响曲 C、协奏曲 D、圆舞曲 15、长笛属于(A)。 A、木管乐器 B、铜管乐器 C、弹拨乐器 D、打击乐器 16、《蓝色多瑙河》的作者是(B)。 A、理查?施特劳斯 B、约翰?施特劳斯 C、柴可夫斯基 D、舒伯特 17．下列乐器属于弹拨乐器的是(A)。 A、中阮 B、中胡 C、高胡 D、板胡 18、《G大调弦乐小夜曲》的作者是（C）。 A、巴赫 B、贝多芬 C、莫扎特 D、李斯特 19、清唱剧《长恨歌》是(C)创作的。 A、萧友梅 B、王光祈 C、黄自 D、青主 20、下面哪条不是音乐课程的价值：（C） A．审美体验价值B．创造性发展价值 C．兴趣爱好价值D．文化传承价值 二、填空题 1、音乐课程性质主要体现在（人文性、审美性、实践性）。
一、填空题（每空0．5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、___________________________、社会交往价值、_________________________四个方面。 2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、 ____________________、__________________三个层面。 3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、__________________等。 4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、______________、___________等。 5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。 6、《________________________》是现代京剧《___________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。 7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。 8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。 9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。 - 10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的 曲。 12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。 13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰施特劳斯于1867年创作的，为典型的____________结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。 14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友，建筑家、美术家维克托哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。
一年级音乐（上册）基础知识测试题(卷) 命题人：xx小学 -— xx 题号一二总分 得分 一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分） 1、图标连一连。 2、乐器找名字。 聆听木鱼 演唱碰钟 演奏响板 3、歌词找“妈妈”。 4、乐器说话 我愿变朵小红云《拉勾勾》锣 dong 小小指头勾一勾《国旗国旗真美丽》鼓 cang 二、选择题（满分20分，共10小题，每题2分） 1、当《国歌》响起时你该怎样做呢？（） A、坐下 B、站直敬礼 C、说话 D、做小动作 2、歌曲《动物说话》中，没有出现的律动是（）。 A、拍手 B、跺脚 C、打腿 D、耸肩 3、下列歌曲中，哪一首是由唐诗改编而成的（）。 A、《咏鹅》 B、《你的名字叫什么》 C、《拉勾勾》 D、《国旗国旗真美丽》 4、这张图片使你想到本学期学过的哪 首歌曲（）。 A、《同唱一首歌》 B、《跳绳》 C、《法国号》 D、《洗手绢》 5、欣赏曲《劳动最光荣》是一首（）。
A、齐唱 B、合唱 C、独唱 D、轮唱 6、歌曲《小青蛙找家》中，青蛙的叫声是（）。 A、汪汪 B、喵喵 C、咩咩 D、呱呱 7、下列乐曲中不属于“小精灵”的是（）。 A、《快乐的小笛子》 B、《小蜻蜓》 C、《野蜂飞舞》 D、《小青蛙》 8、歌曲《法国号》的速度是（）。 A、慢速 B、中速稍快 C、快速 D、中速稍慢 9、“池塘里的鸭”下一句歌词是（）。 A、听见小笛在唱歌 B、两只翅膀摇摇摇 C、小笛唱着嘟嘟嘟 D、小小笛儿在唱歌 10、下列不属于打击乐器的是（）。 A、木鱼 B、钢琴 C、碰钟 D、沙锤三、创造与表现（满分70分） 1、编一编，念一念，仿照前面的例子再写出一句。（满分10分） 小青蛙，呱呱叫。 小花狗，把尾摇。 （），（）。 2、歌曲演唱（满分40分） 在本册教材中任选一首歌曲进行背唱，要求节奏、音高准确，咬字、吐字清晰，唱歌姿势正确，有感情地歌唱。可根据所选歌曲自编动作设计表演唱。 3、识读乐谱（满分10分） 要求：跟着教师视唱乐谱。 4、打击乐演奏（满分10分） 用木鱼和碰钟为歌曲《洗手绢》伴奏，可采用不同的形式。
一年级音乐测试题
一年级音乐测试题 班级姓名等级 一、第一学期过去了，相信你一定学会了好多歌曲，写出三首你最喜欢的歌曲名称。 （）（）（） 二、在“快乐的音乐课堂上”，你都可以有哪些音乐活动？告诉我好吗？ 三、知道小鸟和牛相比，哪个声音高哪个声音低吗？请你在声音高的下面画上红色的△，在声音低的下面画上黑色的△。 小鸟（）牛（） 四、画出三件你喜欢的打击乐器，并标出他们的名字。 五、同学们，你们一定很喜欢小动物吧！请把他们的叫声用节奏表示出来。（至少
二年级音乐测试题 班级姓名等级 一、找朋友，看谁做的最棒？ Re sol fa do mi la 5 3 2 4 6 1 二、你认为《学做解放军》这首歌曲用哪种打击乐器伴奏好听？请写出来。 （） 三、请写出跑步和走步的节奏型。 （） 四、你会把他们由低到高排列起来吗？ ３７４５１６２（） 五、画出三件你喜欢的打击乐器，并标出他们的名字。
小学三年级音乐试卷 班级姓名等级 一、填空 1、我国国歌《义勇军进行曲》的词作者是__________ ，曲作者是____________ 。 2、常见的演唱形式有 _________、___________ 、____________ 等。 3、《七子之歌——澳门》的词作者是爱国诗人____________。 4、《雪绒花》是美国电影_________的插曲。 5、音乐大师海顿是________人，他创作了_________。 二、选择 10分 1、《银色的马车从天上来》的演唱风格是（） A 活泼； B 轻松； C，真挚 2、《采茶扑蝶》歌唱的是（）季的景象。 A春； B夏； C秋 3、“学习使我变聪明”下一句歌词是是（） A“幻想飞上天”； B “掌握知识更勇敢”； C “祖国妈妈给我们金翅膀”
第1课《春天》 1.《杜娟圆舞曲》是一首管弦乐，是由挪威作曲家约纳森创作。（√） 二、选择 1.合唱曲《春晓》是由（ A ）创作。 A.谷建芬 B. 乔羽 2.左图是打击乐器（ B ）。 A.碰铃 B. 三角铁 3.歌曲《布谷》中“布谷”的叫声出现了（ B）次。 A.3 B. 4 三、填空 1.把你认为合适的象声词填在（）里。 呼—沙沙沙丁零零零嘀嗒 第2课《放牧》 基础知识： 一、判断
1.《牧童》像一幅田园风景画，是一首斯洛伐克民歌，演唱形式是齐唱。（×） 2.《放牛歌》是一首民歌风的创作歌曲，演唱速度是轻快地。（√） 二、选择 1.《牧童谣》是一首（ A ）民歌，歌词采用了“一问一答”的形式。 A. 湖北 B. 山东 2.《牧童短笛》由（ B ）乐器演奏，由作曲家（ C ）创作。 A. 竹笛 B. 钢琴 C. 贺绿汀 D. 丁善德 3.左图是打击乐器（ B ），可以发出高低不同的音。 A. 木鱼 B. 双响筒 三、连线 1.找出合适节奏，用线连起来 第3课《手拉手》 一、判断 1.《让我们手拉手》的演唱形式是齐唱与合唱。（） 2.《雁南飞》是一首抒情歌曲，演唱速度是快速。（）
3.《数鸭子》是一首具有说唱风格的创作歌曲，音乐情绪是活泼、富有表情地。 （） 二、选择 1.《鸭子拌嘴》是一首民间打击乐合奏，由（）根据同名民间打击乐曲改编 而成。 A. 贺绿汀 B. 安志顺 2.“0”在音乐中是（），表示音乐的停顿。 A. 休止符 B. 音符 三、编一编，拍一拍 第4课《长鼻子》 一、判断 1.《两只小象》的音乐情绪是活泼地。（） 2.《大象》由大提琴与小提琴两种乐器演奏。（） 3.音乐的速度有快慢之分。（） 二、选择 1.《小象》是一首器乐曲，由美国作曲家（）创作。 A.亨利·曼仙妮 B. 约翰·斯特劳斯 2.比较《小象》和《大象》两首乐曲，各适合用哪种方式敲击。 ●○○●○ （）（） A.《大象》 B. 《小象》
小学四年级音乐上册考试题 一、填空。 1、X是（四分音符），X 是（八分音符），X .是（附点四分音符），X.是（附点八分音符）。X —是（二）分音符，唱（二）拍。3/4读作（四三拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节三拍）。2/4读作（四二拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节二拍）。 2、《中华人民共和国国歌》原名是（《义勇军进行曲》），是电影《风云儿女》的主题歌，由( 田汉)作词，( 聂耳)作曲（1912—1935）年，中国作曲家。《中华人民共和国国歌》又名（《义勇军进行曲》）。《国歌》的词作者是（田汉），曲作者是（聂耳）。旋律的进行方式为（上行），体裁为（进行曲），节拍为（四二拍）。 3、2/4拍的强弱规律是（强弱）。3/4拍的强弱规律是（强弱弱）。 4、旋律的进行可以分为（上行）（下行）（波浪形进行）三种。 5、你所知道的演唱形式有（美声）（民族）（流行）等。 6、记在乐谱开头表示拍子的记号叫( 拍号)。 7、小提琴被誉为（乐器之后）。写出你所了解的提琴的种类（小提琴）、（中提琴）、（大提琴）、（低音提琴）。 8、《甘洒热血写春秋》是故事影片（智取威虎山）的插曲。 9、《杨柳青》是（江苏民歌）民歌。 10、《让我们荡起双桨》的词作者是《乔羽》，曲作者是《刘炽chi四声》 11、《哦，十分钟》词作者（陈镒康），曲作者（洲鸣），演唱情绪是（欢快地）。 12、《龙里格龙》选自（《流水恋歌》），词作者是（魏明伦），曲作者（姚明），朱良镇编合唱，演唱情绪是（充满活力地）。 13、《小夜曲》弦乐四重奏，作者海顿，被称为“交响乐之父”国家：奥地利。 14、《梦幻曲》作者舒曼，国家：德国。 15、《歌唱祖国》是合唱歌曲，词曲作者王莘。 16、《采一束鲜花》是一首儿童歌曲，词作者肖纬、丛者甲，曲作者晓丹，演唱情绪是抒情、开阔地。 17、《大雁湖》是鄂温克族民歌。 18、《大家来唱》是意大利威尼斯民歌。 19、《阳光牵着我的手》词作者李幼容，曲作者徐思盟。