扬州大学兽医学院简介
扬州大学兽医学院具有悠久的办学历史，最早可追朔到1902年由我国爱国实业家张謇创建的私立通州师范学校、创建于1928年的苏南文化教育学院农教系和创建于1946年的江南大学农艺系，1952年在扬州组建而成的苏北农学院畜牧兽医系。追溯历史，已经历了100余年的演变和发展过程，在扬州办学也有50余年。1992年，江苏农学院等驻扬7所院校合并成立了扬州大学，该系更名为扬州大学农学院畜牧兽医系，1994年该系分设成动物科学系和动物医学系，1998年扬州大学依据学科群将动物科学系和动物医学系两系从农学院中划出，组建为扬州大学畜牧兽医学院，2003年12月扬州大学进行机构改革和院系调整，将畜牧兽医学院分设成动物科学与技术学院和兽医学院，成立了扬州大学兽医学院。
学院现有教职工81人，其中专任教师64人。在专任教师中，有中国工程院院士1人、教授23人、副教授18人，博士生导师15人、硕士生导师48人，具有博士学位的47人，硕士学位11人。有1人被评为“全国模范教师”，1人被评为“全国优秀教师”，3人获“国家级有突出贡献的中青年专家”称号，5人享受政府特殊津贴，青年教师中有教育部青年骨干教师、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、
江苏省“333工程”培养对象、江苏省特聘教授、江苏省优秀青年骨干教师、江苏省“青蓝工程”学术带头人、江苏省优秀青年科技工作者等。
学院现有在校生1025人，其中博士研究生94人，硕士研究生350人，本科生581人。近年来，毕业生就业率均在100％。学院培养的毕业生分布在全国各地及美国、加拿大、英国、德国、瑞典、荷兰、爱尔兰、挪威、澳大利亚、日本、韩国、尼日利亚、孟加拉、坦桑尼亚等国家。多年来，学院为江苏省乃至全国培养了一大批动物医学专业的高层次专业技术人才，毕业生中有中国工程院院士、国家级有突出贡献的中青年专家、教授、学者，有全国优秀教师、先进工作者，有业绩突出的优秀中青年企业家和省、市、县的党政领导人，他们在各自的岗位上取得了显著的成绩，成为我国兽医行业的中坚力量。
学院现有兽医学一级学科博士学位授予权，设基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、动物免疫学、动物性食品安全、人兽共患病学6个二级学科博士学位授权点，有动物学、微生物学、基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、动物免疫学、动物性食品安全、人兽共患病学8个硕士学位授权点，有兽医博士、兽医硕士专业学位授予权，并设有兽医学博士后流动站。预防兽医学为国家、农业部重点学科，兽医学为江苏省重点一级学科（覆盖三个二级学科）、江苏省一级学
科国家重点学科培育建设点、江苏高校优势学科建设工程建设学科，微生物学和动物学为扬州大学重点学科。拥有江苏省产学研联合培养研究生示范基地。传染病学与预防兽医学学科被教育部、科技部联合表彰为“全国高等学校先进科技集体”，预防兽医学学科被人事部、教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号，动物疫病研究创新团队被评为教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队，预防兽医学创新团队被评为江苏省“青蓝工程”科技创新团队。学院设有农业部畜禽传染病学重点开放实验室、教育部禽类预防医学省部共建重点实验室、江苏省动物预防医学重点实验室、江苏省人兽共患病学重点实验室、教育部新型兽用疫苗工程研究中心、江苏省转基因动物制药工程研究中心和江苏省实验动物种子供应站。兽医药理及毒理学实验室被农业部确定为4个全国新兽药特殊毒性试验单位之一，学院被农业部确定为饲料和饲料添加剂安全性评价机构。2000年基础实验室通过省级评估，2001年动物医学专业实验室也以优良成绩通过学校的评估。根据教育部学位与研究生教育发展中心公布的结果，在2012年全国一级学科评估中，我院兽医学整体水平名列该一级学科全国第四。
学院有动物医学本科专业，设动物医学、检验与检疫、实验动物3个专业方向，面向江苏省及全国多个省市招生。该专业2005年被确定为江苏省第一批品牌专业，2007年被
教育部确定为全国高等学校特色专业建设点。2009年动物医学实验教学中心被确定为江苏省实验教学示范中心，2012年被确定为江苏省“十二五”高等学校重点专业。长期以来，该专业以国家级、省级重点学科为依托，建有完整的国家级、省级和校级精品课程体系，拥有一支高水平师资队伍，取得了一批重要的教学科研成果，《动物传染病学》、《兽医微生物学》两门课程被评为国家精品课程，动物医学专业、兽医人才培养模式创新实验区被列为教育部“质量工程”建设项目。
学院重视科研工作。“七五”以来，有100余项成果分获国家、部、省、厅级奖励。在世界上率先发现小鹅瘟、兔瘟等病毒，并研制出疫苗；与中科院共同完成的“转基因山羊体细胞克隆山羊”成果被评为1999年中国基础研究十大新闻之首；“鸡传染性法氏囊病中等毒力活疫苗（NF8株）的研制”成果荣获国家科技进步二等奖、江苏省科技进步一等奖；“H9亚型低致病性禽流感疫苗”获江苏省科技进步一等奖；有2篇博士学位论文被评为全国百篇优秀博士学位论文，有多篇学位论文被评为江苏省优秀博士、硕士学位论文、全国兽医专业学位优秀硕士学位论文。目前，我院教师承担了国家863、973、国家“十五”攻关、国家自然科学基金、国家成果重点推广计划、中科院创新基金、农业部“十五”攻关、科技部农业科技成果转化、省自然科学基金、省高技术
研究、省应用基础研究、省“十五”攻关以及横向合作研究等科研课题。学院在动物基因工程、动物病毒分子生物学等方面的研究达到了国际先进水平，并与美国、英国、法国、德国、澳大利亚、加拿大等国内外高等学校、科研机构建立了广泛的业务联系。
学院坚持走“产学研”相结合的道路。学院附设扬州大学生物制品研究开发中心、动物医院、江苏省实验动物种子供应站和江苏省转基因动物制药工程研究中心等教学、科研及成果转化基地。长期以来，我院始终坚持教学与生产相结合，理论与实践相结合，科研开发与服务社会相结合。自已故方定一教授在国际上第一个发现并分离出“小鹅瘟病毒”（比匈牙利早6年），研制成疫苗在全国推广应用之后；又先后发现“兔瘟和鹅副粘病毒病”等，并研制成疫苗在生产实际中推广使用，取得了很好的社会效益和经济效益。近几年来学院有7项成果获得新兽药证书。
多年来，学院以“建一流学科，育一流人才，出一流成果，创一流效益”为己任，不断转变教育思想，更新教育观念，提升办学层次，提高人才质量，为实施“科教兴国”战略，振兴祖国的兽医事业，作出了巨大的贡献。
The College of Veterinary Medicine（CVM）is an excellent school among the twenty seven colleges of the Yangzhou
University. It has five secondary disciplines, among which the Preventive Veterinary Medicine is the National and Provincial Key Discipline, the Clinical and Basic Veterinary Medicine is the Provincial Key Discipline. Due to its high academic reputation with over twenty research directions of characteristics, the State Government has selected CVM as the Station for Postdoctor Circulation. In addition, the College has three secondary disciplines（Preventive, Clinical and Basic Veterinary Medicine）holding the right for conferring PhD Degree and six secondary disciplines（Preventive, Clinical and BasicVeterinary Medicine, Microbiology, Zoology and Professional Veterinary Medicine）for MS Degree. CVM also has the Key Open Lab of Animal Infectious Diseases of the Agricultural Ministry, the Key Open Lab of Preventive Veterinary Medicine of Jiangsu Province, the Lab of the Agricultural Ministry for Special Toxicity Detection of New Animal Pharmaceuticals, and Model Base for Training Applied Graduates. Besides, CVM has three specialized subjects, including Veterinary Medicine, Quarantine and Inspection of Animal Products, and Laboratory Animals, among which the Veterinary Medicine is the Brand-name Discipline of the Jiangsu Province. According to recent National survey by the Center for Degrees and Graduate Education of the
Education Ministry, Veterinary Medicine of our College ranks forth on the list of the primary disciplines of Veterinary Medicine and at the top of the Graduate Potential Development.
CVM at present has 1011 full-time students, including 552 undergraduate, 399 graduate and 60 PhD students. There are 83 members of staff in the CVM, including 1 academician of Chinese Academy of Engineering, 21 professors, 17 associate professors and assistant staff, among whom 11 PhD supervisors, 38 MS supervisors, 5 special government allowance holders, 3 young or mid-aged scientists with special contributions. The College also employs adjunct professors as MS and PhD supervisors. Among young teachers, some are academic leaders of “Qing Lan Project”and “333 Project”,and the others are Outstanding Young Teachers or Researchers in the Jiangsu Province.
The College has a consistent focus on and high reputation in scientific research. Since implementation of the seventh “Five-Year Project”,over 100 research achievements have won awards from the National, Departmental or Provincial Governments, including World-first isolation of gosling plague virus and development of effective vaccines against the disease,
generation of cloned goats from somatic cells of transgenic animals（collaboration with the Chinese Academy of Developmental Science）, and development of attenuated vaccines against infectious bursa disease in chickens. Over last few years, CVM has won over 40 grants from different sources, including 863 and 973 Hi-tech Projects .
Both integration of research into teaching and quick transfer of research achievements into industries are unique characteristics of our College. Recently, the College has obtained certificates and production permissions of seven new animal pharmaceuticals. Three more genetically engineered products, including recombinant vac cine against Marek’s disease in chickens, are at the stages of safety evaluation and pilot-experiment.
With its high-qualified Faculty equipped with advanced facilities, plus long history, good tradition and fine academic atmosphere, the College has laid a solid foundation for high talent cultivation. For two successive years of 2002 and 2003, two PhD theses from our College are on the list of “the National One Hundred Excellent PhD Theses”. Over the last three years, employment rates of our undergraduate were up to 100%. Among our graduates, some have become academician of
Chinese Academy of Engineering, famous professors or experts in universities, and managers or model workers in large enterprises with substantial contributions to the Nation and society.
CVM holds it as her mission to build first-class disciplines, to cultivate fist-class graduates, and to provide first-class social service. We warmly welcome you to join us, at the highly reputable college located in the center of the beautiful Yangzhou city, to reach your dream.
扬州大学操作系统实验报告书
《操作系统原理》 实验报告书 班级：软件1102 学号： 姓名：
指导教师：徐向英 2012-2013 学年第二学期 实验名称：LINUX 用户界面 实验时间：2013 年 4 月9 日第 6 周星期二一、实验目的 1,熟悉Linux字符操作界面，熟练掌握常用Shell命令。2，熟悉Linux文本编辑方法，学会编辑软件VI的使用。 3，了解Linux编译器gcc的功能，掌握基于Linux 平台的C程序的开发 二、实验预习（预备知识的问题及回答） 1．为什么在Linux系统中，诸如光盘、U盘等要先挂载而后才能使用？如何获得U盘的设备名？装载点在文件系统中的位置是什么？ 由于文件系统的差异，Linux在默认情况下并不支持软盘，光盘，U盘，所以需要通过装在相应盘片才可以访问其中的数据
装载点是挂载文件系统的目录位置 2．从虚拟机界面退出进入Windows OS界面的操作是Ctrl+Alt ，从Windows OS界面进入虚拟机界面的方法是鼠标点击虚拟机界面。 3．权限的含义是什么？如何使用数字法设定文件的权限？ Linux系统中的每个文件和目录都有相应的访问许可权限，访问权限分为只读（r），可写(w)和可执行三种，有三种不同类型的用户可以对文件或者目录进行访问，分别是文件所有者（u），同组用户(g)和其它用户（o）。所有的文件和目录都被创建他们的人所拥有。只要你是这个文件的所有者或者你登陆为用户，你就拥有了改变所有者，群组和其他人权限的权利。 使用数字法改变权限： 命令格式chmod权限数值文件名 说明给指定文件赋予数值所规定的权限 在数字设定法中，每种权限设置均可以用数值来代表，其中0表示没有权限，1表示可执
扬州大学医学院08级专升本 计算机基础 试卷 一、单项选择题(本大题共50个小题，每小题2分，共100分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是正确的，把所选项前的字母填在题后的括号内)。 1、我们一般根据[ ]将计算机的发展分为四代。 A．体积的大小 B．速度的快慢 C．价格的高低 D．使用元器件的不同 2、计算机的基本工作过程可分为输入、[ ]与输出三个环节。 A．存储 B．处理 C．控制 D．等待 3、计算机存储容量的基本单位是[ ]。 A．Byte B．Bit C．MB D．KB 4、计算机的显示器和键盘分别属于[ ]。 A．输入设备和输出设备 B．主机和外设 C．输出设备和输入设备 D．外部设备和输入设备 5、3.5英寸双面高密度软盘的容量是[ ]。 A．1.2MB B．360KB C．720KB D．1.44MB 6、在计算机内部，一切数据均以[ ]形式存储。 A．ASCII码 B．二进制 C．BCD码 D．十六进制 7、计算机内部存储一个汉字需要[ ]个字节。 A．1 B．2 C．4 D．8 8、CPU是由[ ]组成的。 A．存储器和控制器 B．控制器、运算器和存储器 C．控制器和运算器 D．运算器和存储器 9、计算机的硬盘属于[ ]。 A．内存 B．CPU的一部分 C．外存 D．一种光设备 10、能够被计算机直接识别并执行的是[ ]程序。 A．自然语言 B．汇编语言 C．机器语言 D．高级语言 11、下列设备中，[ ]所保存的数据在机器突然断电后将全部丢失。 A．硬盘 B．软盘 C．ROM D．RAM 12、计算机要处理磁盘上的文件时，应先把文件读到[ ]。 A．CPU B．寄存器 C．控制器 D．内存 13、微型计算机的基本组成分为三个部分，它们是[ ]。 A．主机、输入设备和存储器 B．主机、键盘和显示器 C．CPU、存储器和输出设备 D．键盘、显示器和打印机 14、下面关于CD-ROM的描述，错误的是[ ]。
全国名校植物生理学考研真题汇编（含部分答案）益星学习网提供全套资料 目录 1．中国科学院大学植物生理学考研真题（含部分答案） 2016年中国科学院大学植物生理学考研真题（回忆版） 2014年中国科学院大学植物生理学考研真题（回忆版） 2013年中国科学院大学植物生理学考研真题及详解 2012年中国科学院研究生院植物生理学考研真题及详解 2．华中农业大学植物生理学考研真题（含部分答案） 2016年华中农业大学805植物生理学考研真题 2015年华中农业大学805植物生理学考研真题及详解 2014年华中农业大学805植物生理学考研真题 3．南京农业大学植物生理学考研真题 2015年南京农业大学802植物生理学考研真题（回忆版） 2014年南京农业大学802植物生理学考研真题 2013年南京农业大学802植物生理学考研真题 4．沈阳农业大学植物生理学考研真题 2016年沈阳农业大学829植物生理学考研真题 2015年沈阳农业大学829植物生理学考研真题 2014年沈阳农业大学829植物生理学考研真题 5．江西农业大学植物生理学考研真题（含部分答案） 2015年江西农业大学339农业知识综合一（植物生理学）考研真题及详解 2014年江西农业大学339农业知识综合一（植物生理学）考研真题 2013年江西农业大学339农业知识综合一（植物生理学）考研真题 6．扬州大学植物生理学考研真题 2016年扬州大学857植物生理学考研真题（A卷） 2015年扬州大学857植物生理学考研真题（A卷） 2014年扬州大学857植物生理学考研真题（A卷） 7．浙江农林大学植物生理学考研真题（含部分答案） 2016年浙江农林大学植物生理学考研真题 2014年浙江农林大学植物生理学考研真题 2012年浙江农林大学植物生理学考研真题及详解 8．其他名校植物生理学考研真题（含部分答案） 2016年江苏大学812植物生理学考研真题 2016年湖南农业大学827 植物生理学考研真题 2015年北京林业大学851植物生理学考研真题（回忆版） 2015年甘肃农业大学824植物生理学考研真题 2014年南京大学植物生理学考研真题 2013年南开大学838植物生理学考研真题 2013年南京林业大学811植物生理学考研真题及详解 2012年华南农业大学植物生理学考研真题
一年就这样过去了，内心思绪万千。 一年很短，备考的经历历历在目，一年很长，长到由此改变了一个人的轨迹，并且成就一个梦想。回忆着一年的历程，总想把它记录下来，希望可以给 还在考研道路上奋斗的小伙伴们一点帮助。 考研是一个非常需要坚持的过程，需要你不断坚持和努力才能获得成功， 所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚 定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。 如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流 没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热， 这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的 压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。 既然选择了，就勇敢的走下去吧。 考研整个过程确实很煎熬，像是小火慢炖，但是坚持下来，你就会发现， 原来世界真的是美好的。 文章整体字数较多，大家可视自己情况阅读，在文章末尾我也分享了自己 备考过程中的资料和真题，大家可自行下载。 扬州大学农艺与种业的初试科目为： （101）思想政治理论 （204）英语二 （339）农业知识综合一 （873）作物栽培学与作物育种学 参考书目为：
1、《植物生理学》张继澍主编，高等教育出版社，2006年； 2、《植物学》梁建萍主编，中国农业出版社，2014年； 3、《土壤学》（第三版）黄昌勇，徐建明主编，中国农业出版社，2012年 先谈谈英语吧 其实英语每什么诀窍，就是把真题读透彻，具体方法我总结如下： 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1. 通读全文，抓两个重点： ①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）； ②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读） 2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？ 第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）
1. 免疫19.超抗原37.抗原呈递细胞 2. 免疫防御20.佐剂38.抗原提呈 3. 免疫稳定21.抗体39.细胞免疫 4. 免疫监视22.独特型Ud）40.体液免疫 5. 免疫器官23.免疫调理41.免疫耐受 6. 免疫细胞24.单克隆抗体42.超敏反应歿态反应） 7. 淋巴细胞表面标记25.多克隆抗体43.疫苗 8. 抗原26.细胞因子44.类垂素 9. 免疫原性27.白细胞介素45. DNA疫苗 10. 反应原性28.补体46.免疫失败 11. 自身抗原29.干扰素47.血清学反应 12. 抗原决定簇30.白细胸分化抗原48.凝集反应 13. TD-Ag 31. MHC 49.沉淀反应 14. TI-Ag 32. ADCC 50.电渗 15. 交叉反应33. T细胞的阳性选择51. ELISA 16. 类雇抗原34. T细胞的阴性选择52.荧光抗体 17. 异嗜性抗原35.抗体类别转换53. E花环 18. Forssman 抗原36.抗体亲和力成熟54. EA花环 1.免疫是机体识别和清除非自身的大分子物质，从而保持机体内外环境平衡的生理反应。 2.免疫防御是指动物机体抵抗病原微生物感染和侵袭的能力，又称抵抗感染。 3.免疫稳定在动物新陈代谢过程中，每天产生大量的衰老死亡的细胞，免疫系统可将这些细胞清除体外，以维持集体的生理平衡；若此功能失调，就会引起自身免疫病。 4.免疫监视机体内的细胞常因物理、化学和病毒等致癌因素的影响作用下，机体经常会出现少量肿瘤细胞；动物机体通过免疫严密监视肿瘤细胞的出现，一旦出现这些细胞，即对对这些细胞加以识别，然后清除。若此功能低下或抑制，肿瘤细胞会大量增殖，从而出现临床肿瘤。 5.免疫器官指机体执行免疫功能的组织结构的统称。 6.免疫细胞是参与免疫应答的细胞的统称，包括淋巴性细胞（T、B、N、K细胞等）、单核吞噬细胞等以及它们的过渡型细胞和终末效应细胞。 7.淋巴细胞表面标记指存在于淋巴细胞表面的多种膜分子，是淋巴细胞识别抗原、与其他免疫细胞相互作用以及接受微环境刺激的分子基础，也是鉴别淋巴细胞的重要依据。 &抗原指凡能诱导免疫系统发生免疫应答，并能与其产牛的抗体或效应细胞在体内或体外发生特异性反应的物质。 9.免疫原性抗原分子进入机体后能诱导免疫应答的特性，与抗原分子的化学性质相关，更与机体的免疫应答特性相关。 10.反应原性指抗原能与免疫应答产物，即抗体或效应T细胞发生特界反应的特性；反应原性决定于抗原分子的化学性质。 11.自身抗原正常自身组织成分及体液组分处于免疫耐受状态，不能激发免疫应答，但如打破自身耐受，则可引起自身免疫应答；例如因外伤或手术等原因，隐蔽性自身抗原可使此种抗原进入血流时，则可引起自身免疫应答；感染的病原微生物或某些化学药物，可与自身组织蛋白结合，改变其分子结构而形成修饰性自身抗原。 12.抗原决定簇指抗原分子中决定抗原特界性的待殊化学基团，是被免疫细胞识别的靶结构，也是免疫反应具有特异性的物质基础。
扬州大学副教授基本资格条件（试行） 第一章总则 第一条为进一步完善和规范我校副教授职务评聘工作，根据《中华人民共和国教师法》和《江苏省高等学校副教授资格条件（试行）》，结合我校实际，制订本副教授基本资格条件。 第二条本基本资格条件适用于我校在职在岗的教师。 第二章基本条件 第三条政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针；具有良好的职业道德和敬业精神，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职期间综合考核在合格(称职)以上。 任现职期间，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报。 （一）年度考核基本合格（基本称职）或受警告处分者，延迟1年以上申报。 （二）受记过以上处分或年度考核不合格者，延迟2年以上申报。受处分期间，不能申报。 （三）谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上申报。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任专业技术职务资格。 第四条学历、资历要求 必须具备下列条件之一： （一）获得博士学位后，取得讲师资格并受聘讲师职务2年以上。 （二）1967年12月31日以前出生的教师申报副教授职务，原则上应具有硕士学位。1968年1月1日以后出生的教师申报副教授职务，除公共课以及艺术等特殊专业的教师外，应具有博士学位或博士在读，博士在读人员必须具有硕士学位；公共课以及艺术等特殊专业的教师应具有硕士学位。取得讲师资格，并受聘讲师职务5年以上。
第五条外语要求 熟练掌握一门外语（从事外语教学工作的教师须熟练掌握第二外国语）。参加国家或全省统一组织的职称外语考试，取得合格证书。具备下列条件之一者，可免试。 （一）已取得硕士及以上学位或研究生学历的。 （二）年龄满50周岁的。 （三）取得外语专业大学专科及以上学历的。 （四）因公出国且出国前已通过国家出国人员外语水平考试并在国外学习或工作1年以上的。 （五）申报临床中医药、民族医药和社区卫生、古籍整理、历史时期考古等专业技术职务的。 （六）市（厅）级以上科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。其他在本行业、本地区作出重要贡献及从国外引进的有突出成就的人员，经省教育厅审核确认的。 第六条计算机信息技术应用能力要求 具有开展教学、科研工作所需的运用计算机的能力和获取、运用网络信息方面的能力。参加省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核，取得省职称办、省教育厅统一颁发的合格证书。具备下列条件之一者，可免试。 （一）取得计算机专业专科以上学历。 （二）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。 （三）非计算机专业毕业的，现从事计算机专业教学工作，申报计算机学科副教授资格的人员。 第七条继续教育要求 任现职以来，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关要求，并结合从事的教学与科研工作需要，完成《江苏省高等学校教师进修工作规程》所规定的进修任务和其他继续教育任务，达到规定的要求，不断提高基础理论水平和教学、科研能力。并根据所从事教学、科研工作特点，到基层进行社会实践、社会服务，提高专业实践能力。 第三章资格条件
求一个延时设计电路 该设计电路要求为： 1、当接通开关，输出端立刻输出一个高电平（+12V左右） 2、当开关断开时，输出端的高电平消失 3、在开关首次断开的在6分钟内，开关接通时电路仍然输出低电平，和没接通一样 选用普通的电路元件即可，不用单片机程序控制，如果谁知道请告诉我一下，很感谢，这个电路我想好久了，一直没想出，心里挺急的，急切盼望能得到回复，谢谢！ 这是典型的空调机再启动保护电路，也可以用于电冰箱再启动保护， 同样可以用于抽湿机的再启动保护、冷库压缩机保护。 过去都是用继电器逻辑电路来实现，延时用气囊延时继电器，改革开放前国内就正式生产，现在产量少很多，依然有生产。用电容-电阻延时电路，加上分立元器件的电子逻辑电路也可以满足要求。 这是最基础的时间顺序控制，简称时序电路。一般的单片机仿真器、编程器要一千元以上一套，也可以自制简易的仿真、编程电路板。用单片机编写程序最容易；自己独立重新设计基础电路才能真实提高基础能力。这类控制如果用通用数字集成电路，无非就是RS触发器、JK触发器、D触发器、锁存器、逻辑门。一般在工业基础稍好一点的地区，在机电批发市场、在机电五金商铺集中地段，常常能见到用低压电器、继电器、接触器、开关、按钮等等组装电气控制柜的铺面，你可以去交钱学习，可以到书店查找基础书籍，可以上网搜索下载相关资料。本人为你设计了一个基础的电路，要一个常开手动按钮启动、一个常闭手动按钮关闭、一个有两组独立的常开触头的继电器、二个三极管、两个电解电容器、四个电阻、一个二极管。你自己设计的时候，先去熟悉最基础的，由一个常开手动按钮启动、一个常闭手动按钮关闭、一个有一组独立的常开触头自锁的继电器构成的最小控制器，然后将手动按钮启动通过电阻-电容记快充电、慢放电、记忆保持三极管开关控制继电器；继电器吸合后有一路电阻-电容记慢充电、慢放电、记忆保持三极管开关，反馈到前面旁路前面的三极管基极。更进一步，是将启动按钮上电用一个新增独立的继电器吸合，启动按钮施放时候，使另一个新增独立的继电器吸合，再组合修改线路后，就完全达到你的要求耶。 推荐一下烟雾和气体传感器 几十年前流行过可燃气体传感器，因为一沾油烟就失效，骗钱的玩意，基本上都停产啦，市场没有需要。 其基本结构就是一个网罩，里面一个加热丝、一个贵金属接触非明火燃烧丝而已。外围电路就一个直流电桥和放大器哟。 燃气灶安全保障要依靠双针结构，一个点火，一个是热电偶，如果火被吹灭了不加热，热电偶没有输出，电磁线圈失去电流，电磁阀就关闭“出气”。 火灾报警最简单的是像电视机遥控器那样，红外光电检测浓烟，太迟钝。 实用的是离子感应，同位素、电离室、灵敏放大器构成。 上面说的每一项都不是个人玩得转地，你就歇着吧。 煤气公司使用的车载气相色谱仪器检测可燃气体，仪器的价格是一百万元人民币以上呢。
扬州大学能源与动力工程学院课程设计报告 题目：广告屏控制系统设计 课程：电气控制及可编程控制器 专业：电气工程及其自动化 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 完成日期：2016 年12 月
第一部分 任 务 书
电器控制及可编程控制器课程设计任务书 一、课题名称 广告屏控制系统设计 二、设计目的及要求 1、熟悉电气控制系统的一般设计原则、设计内容及设计程序。 2、掌握电气设计制图的基本规范，熟练掌握PLC程序设计的方法和步骤。 3、学会收集、分析、运用电气设计有关资料及数据。 4、培养独立工作和工程设计能力以及综合运用专业知识解决实际工程技术问题的能力。 三、原始资料 各大中小城市或企业为了宣传自己企业形象和产品，均采用广告手法之一——广告屏来实现这一目的，当我们夜晚走在大街上，马路两旁各色各样的霓虹灯广告均可见到，一种是采用霓虹灯管做成的各种形状和多种彩色的灯管，另一种为日光灯管或白炽灯管作为光源，另配大型广告语或宣传画来达到宣传的效果。 某广告屏共有8根灯管，24只流水灯，每4只灯为一组，用PLC对广告屏实现控制，其具体要求如下： 1、该广告屏中间8个灯管亮灭的时序为第1根亮→第2根亮→第3根亮→…→第8根亮，时间间隔为ls，全亮后，显示l0s，再反过来从8→7→…→1顺序熄灭。全灭后，停亮2s，再从第8根灯管开始亮起，顺序点亮8→7→…→1，时间间隔为1s，显示20s。再从l→2→…→8顺序熄灭。全熄灭后，停亮2s，再从头开始运行，周而复始。 2、广告屏四周的流水灯共24只，4个l组，共分6组，每组灯间隔ls向前移动一次，且I～Ⅵ每隔一组灯为亮，即从I、Ⅲ亮→Ⅱ、Ⅳ亮→Ⅲ、V亮→Ⅳ、Ⅵ亮…，移动一段时间后(如30s)，再反过来移动，即从Ⅵ、Ⅳ亮→V、Ⅲ亮→Ⅳ、Ⅱ亮→Ⅲ、I亮…，如此循环往复。 3、系统有单步／连续控制，有启动和停止按钮。 4、系统日光灯管、白炽灯的电压及供电电源均为市电220V。 四、课题要求 1、设计原则：国家现行有关电气设计规范及主管部门规定等。 2、设计范围：控制系统主电路及控制电路设计，电器设备选型。 3、设计成果：课程设计报告（设计说明书及计算书等），主电路图、控制电路图、流程图、I/O端子接线图、梯形图及程序。（所有成果均应为打印稿） 五、日程安排 本次课程设计时间共一周，进度安排如下： 1、设计准备，熟悉有关电气设计规范，熟悉课题设计要求及内容。（1天） 2、分析控制要求、主电路及控制电路方案设计。（1天） 3、绘制控制流程图、I/O端子接线图。（1天） 4、梯形图设计、编制程序及程序说明。（1天）
扬州大学试题纸 ( － 年第 学期) 学院 级课程 数据库原理及应用 (3)卷 一、选择题（每题1分，共20分） 1．对现实世界进行第二层抽象的模型是（ ）。 A. 概念数据模型 B. 用户数据模型 C. 结构数据模型 D. 物理数据模型 2．数据模型是（ ）。 A. 文件的集合 B. 记录的集合 C. 数据的集合 D. 记录及其联系的集合 3．由计算机硬件、DBMS,数据库、应用程序及用户等组成的一个整体叫（ ）。 A. 文件系统 B. 数据库系统 C. 软件系统 D. 数据库管理系统 4．在关系R(R#, RN, S#)和 S(S#，SN, SD)中，R 的主码是R#, S 的主码是S#，则S#在R 中称为（ ）。 A. 外码 B. 候选码 C. 主码 D. 超码 5．当B 属性函数依赖于A 属性时，属性A 与B 的联系是（ ）。 A. 1对多 B. 多对1 C. 多对多 D. 以上都不是 6．在关系模式R(A,B,C,D)中，有函数依赖集 F={A →B,B →C,C →D}，则R 能达到（ ）。 A. 1NF B. 2NF C. 3NF D. 以上三者都不行 7．数据完整性保护中的约束条件主要是指（ ）。 A. 用户操作权限的约束 B. 用户口令校对 C. 值的约束和结构的约束 D. 并发控制的约束 8．将查询SC 表的权限授予用户Wang ，并允许该用户将此权限授予其他用户。实此功能的SQL 语句是（ ）。 A. GRANT SELECT TO SC ON Wang WITH PUBLIC B. GRANT SELECT ON SC TO Wang WITH PUBLIC C. GRANT SELECT TO SC ON Wang WITH GRANT OPTION 学 院 ________________系_______________班 级___________________学 号__________________姓 名____________ ………………………………………………….装……………………………. 订 …………………………..
《植物生理学》考研潘瑞炽版2021考研真题库第一部分考研真题精选 一、选择题 1在气孔张开时，水蒸气分子通过气孔的扩散速度（）。[沈阳农业大学2019研] A．与气孔的面积成正比 B．与气孔周长成正比 C．与气孔周长成反比 D．与气孔面积成反比 【答案】B查看答案 【解析】气体扩散的小孔定律表明气体通过小孔表面的扩散速率不是与小孔的面积成正比，而是与小孔的周长成正比。 2膜脂的饱和脂肪酸含量较高时，植物的（）较强。[华中农业大学2018研] A．抗寒性 B．抗旱性 C．抗热性 D．抗涝性 【答案】C查看答案 【解析】膜脂液化程度与脂肪酸的饱和程度有关，脂肪酸饱和程度越高，膜热稳定性越好，耐热性越强。因此答案选C。 3将一个细胞放入与其胞液浓度相等的糖溶液中，则：（）。[扬州大学2019研]
A．是否吸水和失水，视细胞压力势而定 B．细胞失水 C．既不吸水，也不失水 D．既可能吸水，也可能失水 【答案】A查看答案 【解析】一个细胞是否失水或吸水或保持动态平衡，取决于细胞水势，而与浓度差无关。因此答案选A。 4制备植物细胞原生质体时，常用的酶是（）。[农学联考2017研] A．纤维素酶和蛋白酶 B．纤维素酶和果胶酶 C．果胶酶和蛋白酶 D．蛋白酶和脂肪酶 【答案】B查看答案 【解析】植物细胞壁的主要成分是纤维素、半纤维素和果胶类，因此制备植物细胞原生质体时常用的酶是纤维素酶和果胶酶。 5高等植物的老叶由于缺少某一种元素而发病，下面元素属于这一类的有（）。[沈阳农业大学2019研] A．氮 B．钙 C．铁 【答案】C查看答案
【解析】缺铁发生于嫩叶，因铁不易从老叶转移出来，缺铁过甚或过久时，叶脉也缺绿，全叶白化，华北果树的“黄叶病”就是植株缺铁所致。 6光照条件下，植物体内水分沿木质部导管上升的主要动力是（）。[农学联考2017研] A．附着力 B．内聚力 C．根压 D．蒸腾拉力 【答案】D查看答案 【解析】植物体内水分沿木质部导管上升的动力是根压和蒸腾拉力，其中蒸腾拉力是主要动力，根压只有在环境湿度大，蒸腾作用很弱的情况下才发挥较大的作用。 7已形成液泡的细胞，在计算细胞水势时其衬质势可省略不计，其原因是（）。[扬州大学2019研] A．衬质势不存在 B．衬质势很高 C．衬质势很低 D．衬质势等于细胞的水势 【答案】B查看答案 【解析】衬质势是指由于细胞胶体物质如蛋白质、淀粉粒、纤维素等的亲水性和毛细管（凝胶内部的空隙）对自由水束缚而引起水势降低的值，以负值表示。
一、名词解释（每题 2 分，计 20 分） 1、蓝舌病 2 、疫苗紧急接种 3 、内源性感染 4 、垂直传播 5、疯牛病 二、填空题（每空格 1 分，计 20 分） 1、高致病性禽流感病毒的血凝素 （HA ）亚型主要为 和 。 2 、小鹅瘟主要侵害 ________ 日龄的雏鹅，特征性病理变化是 _____________________________。 3 、仔猪大肠杆菌病的临诊类型为 _________ 、 ______ 和 ________ ，主要发病年龄分别为 __________ ______ 和 ______ 。 4 、羊梭菌病包括 ________ 、 _______ 、 _______ 和 _________ 。 5 、在奶牛场进行结核病和布鲁氏菌病检疫的常用方法分别是 ________________ 和 _____________ 。 6 、猪丹毒急性病例表现为败血症变化，亚急性病例的特征是 ____________________ ，慢性病例表现为关 节炎和心内膜炎。 7 、猪传染性萎缩性鼻炎的病原体是 _________ 和 ________ ，该病特征是 ______________________ 。 三、选择题（每题 1 分，计 10 分） 1 、传染性法氏囊病对养鸡业的危害可表现在 ___________ ： A ．该病可以侵害各种年龄的鸡，发病率和死亡率高。 B ．该病可感染人，有重要的公共卫生意义。 C ?该病可降低疫苗免疫接种的效果。 D ．该病可引起鸡长期生长不良，饲料利用率降低。 2 、下列关于 EDS76 的描述，正确的是 _________ A ?该病引起鸡群产蛋率下降所持续的时间较长。 B ?该病引起鸡群产蛋骤然下降，但很快恢复正常。 C ?该病侵害鸡的各种器官，生殖器官的病变尤其明显。 D ?该病可发生于雏鸡，引起严重损失。 3 、猪痢疾的病变特点是 ________ 。 A ?肝、脾、淋巴结肿大坏死 B ?胃和十二指肠粘膜发生急性卡他性炎症 C ?肠系膜水肿和大肠粘膜发性钮扣状溃疡 D ?大肠粘膜卡他性出血性炎症或纤维素性坏死性炎症 4 、下列禽病中可以垂直传播的是 _________ 。 A ?马立克氏病 B. 鸡白痢 C. 传染性喉气管炎 D. 新城疫 5 、仔猪副伤寒常发生于 ________ 年龄阶段的猪。 A. 1~4 月龄 B. 1 周龄以内 6 、猪接触传染性胸膜肺炎的病原是一种 _____ C. 1 月龄以内 。 D. 6 月龄以上 A . 支原体 B. 放线杆菌 C. 螺旋体 D. 衣原体 7 、马立克氏病发生后常可见到 _________ 。 A . 法氏囊萎缩 B. 法氏囊肿瘤 C. 胸腺增生 D. 胸腺出血 8 、鸭传染性浆膜炎的特征性病变是 _________ 。 A . 食道、泄殖腔等消化道粘膜上有纤维素性的假膜覆盖 B . 心包、肝脏表面和气囊等处发生纤维素性炎症 C . 肝脏表面散布有许多灰白色、针头大的坏死灶 D . 卡他性、纤维素性和坏死性肠炎 9 、 能感染人的猪 2 型链球菌属于 Lancefield 分类法中 ______ __ A. C （群） B. R （群） C. S （群） D. T （群）
扬州大学 专业软件应用综合设计报告 水能学院 11 级电气专业 题目变压器综合仿真设计一 学生浦健学号 111704222 指导教师张建华 2014年 1 月3日
变压器综合仿真设计一 摘要： 变压器的稳定运行对于电网设备的连续可靠运转具有十分重要的意义。在正常情况下，变压器的励磁电流通常不会超过变压器额定电流的２％～５％。但当变压器空载合闸或外部故障切除恢复供电时，变压器一次绕组内会产生数值极大的瞬态励磁涌流，励磁涌流一方面会导致绕组变形，减小变压器的使用寿命；另一方面还会使变压器差动保护装置产生误动作，此外励磁涌流中包含的高次谐波以及直流分量，会降低电力系统的供电质量，在一定条件下可能会引起电力系统谐振，产生过电压。目前对励磁涌流的研究包括两方面：一是如何有效抑制励磁涌流；二是如何鉴别励磁涌流与故障电流。但可以鉴别只表明差动保护不会误动作，并未减小变压器的瞬态过渡过程对电网的冲击以及对绕组的损伤。未来的发展方向还是在于提出更好地抑制涌流产生的方法和策略，而这又离不开对励磁涌流产生的原理及过程进行正确的分析与测量。 本文针对单相变压器空载合闸励磁涌流的暂态特性进行了建模和实验研究。本文主要介绍单相变压器的基本工作原理并在此基础上结合MATLAB软件，通过仿真测试介绍单相线性、非线性单相变压器的空载及合闸过程的特性。同时，本文也会在仿真过程中结合事例，讲解运用MATLAB及Simulink进行电路仿真的基本知识。 关键字： MATLAB；Simulink；单相变压器；空载运行
1 引言 设计背景 设随着科学技术进步，电工电子新技术的不断发展，新型电气备不断涌现，人们使用电的频率越来越高，人与电的关系也日益紧密，对于电性能和电气产品的了解，已成为人们必需的生活常识。 变压器是一种静止的电气设备，它是利用电磁感应原理把一种电压的交流电能转变成同频率的另一种电压的交流电能，以满足不同负载的需要。在电力系统中，变压器是一个重要的电气设备，它对电能的经济传输，灵活分配和安全使用具有重要的作用，此外，也使人们能够方便地解决输电和用电这一矛盾。 输电线路将几万伏或几十万伏高电压的电能输送到负荷区后，由于用电设备绝缘及安全的限制，必需经过降压变压器将高电压降低到适合于用电设备使用的低电压。当输送一定功率的电能时，电压越低，则电流越大，电能有可能大部分消耗在输电线路的电阻上。为此需采用高压输电，即用升压变压器把电压升高输电电压，这样能经济的传输电能。 它的种类很多，容量小的只有几伏安，大的可达到数十万千伏安；电压低的只有几伏，高的可达几十万伏。如果按变压器的用途来分类，几种应用最广泛的变压器为：电力变压器、仪用互感器和其他特殊用途的变压器；如果按相数可以分为单相和三相变压器。不管如何进行分类，其工作原理及性能都是一样的。变压器是通过电磁耦合关系传递电能的设备，用途可综述为：经济的输送电能、合理的分配电能、安全的使用电能。实际上，它在变压的同时还能改变电流，还可改变阻抗和相数。小型变压器指的是容量1000V.A以下的变压器。最简单的小型单相变压器由一个闭合的铁芯(构成磁路)和绕在铁芯上的两个匝数不同、彼此绝缘的绕组(构成电路)构成。这类变压器在生活中的应用非常广泛。 设计目的： ⑴掌握SIMULINK仿真环境常用模块库和电力系统模块库； ⑵对变压器运行进行仿真设计； ⑶了解变压器空载特性、合闸及副边短路过程中变压器内部工作特性。
考研兽医硕士全面解析 *专业介绍 兽医硕士专业学位是面向各级畜牧兽医工作站、畜牧生产企业、国家动物卫生、兽医卫生监督、动物药品生产与管理、动物检疫等部门，培养从事兽医资源管理、技术监督、市场管理与开发、兽医临床工作和现代化兽医业务与管理的应用型、复合型高层次人才。 *院校排名 兽医硕士考研院校排名 1、中国农业大学 2、南京农业大学 3、扬州大学 4、华中农业大学 5、吉林大学 6、华南农业大学 7、吉林农业大学 8、西北农林科技大学 9、河南农业大学10、东北农业大学 11、广西大学12、四川农业大学13、山东农业大学14、浙江大学15、西南大学 16、甘肃农业大学17、内蒙古农业大学18、新疆农业大学19、云南农业大学20、河北农业大学 *报考条件 (一)中华人民共和国公民 (二)拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 (三)年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 (四)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 (五)已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。 (六)考生的学历必须符合下列条件之一： 1.国家承认学历的应届本科毕业生; 2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员; 3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员; 4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考; 5.已获硕士、博士学位的人员。 自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 *考试大纲及命题要求 命题依据为《兽医硕士专业学位兽医基础知识全国统一(联合)考试大纲及复习指南》(主编陆承平，中国农业大学出版社，2004年第2版) 考试大纲 动物学部分考试大纲 动物学是畜牧兽医专业的一门专业基础课，要求学生了解动物学的概念、分类、多细胞动物的起源，原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、原腔动物、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门、半索动物门、脊索动物门、原口纲、鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲的主要特征、身体结构和功能;重点掌握动物学的分类，多细胞动物的早期胚胎发育，寄生虫与寄主的相互关系及防治原则，线虫动物门、节肢动物门和脊索动物门的特征，
《植物生理学》考研王小菁版2021考研配套考研真 题 第一部分考研真题精选 一、选择题 1在气孔张开时，水蒸气分子通过气孔的扩散速度（）。[沈阳农业大学2019研] A．与气孔的面积成正比 B．与气孔周长成正比 C．与气孔周长成反比 D．与气孔面积成反比 【答案】B查看答案 【解析】气体扩散的小孔定律表明气体通过小孔表面的扩散速率不是与小孔的面积成正比，而是与小孔的周长成正比。 2膜脂的饱和脂肪酸含量较高时，植物的（）较强。[华中农业大学2018研] A．抗寒性 B．抗旱性 C．抗热性 D．抗涝性 【答案】C查看答案 【解析】膜脂液化程度与脂肪酸的饱和程度有关，脂肪酸饱和程度越高，膜热稳定性越好，耐热性越强。因此答案选C。
3将一个细胞放入与其胞液浓度相等的糖溶液中，则：（）。[扬州大学2019研] A．是否吸水和失水，视细胞压力势而定 B．细胞失水 C．既不吸水，也不失水 D．既可能吸水，也可能失水 【答案】A查看答案 【解析】一个细胞是否失水或吸水或保持动态平衡，取决于细胞水势，而与浓度差无关。因此答案选A。 4制备植物细胞原生质体时，常用的酶是（）。[农学联考2017研] A．纤维素酶和蛋白酶 B．纤维素酶和果胶酶 C．果胶酶和蛋白酶 D．蛋白酶和脂肪酶 【答案】B查看答案 【解析】植物细胞壁的主要成分是纤维素、半纤维素和果胶类，因此制备植物细胞原生质体时常用的酶是纤维素酶和果胶酶。 5高等植物的老叶由于缺少某一种元素而发病，下面元素属于这一类的有（）。[沈阳农业大学2019研] A．氮 B．钙 C．铁
【答案】C查看答案 【解析】缺铁发生于嫩叶，因铁不易从老叶转移出来，缺铁过甚或过久时，叶脉也缺绿，全叶白化，华北果树的“黄叶病”就是植株缺铁所致。 6光照条件下，植物体内水分沿木质部导管上升的主要动力是（）。[农学联考2017研] A．附着力 B．内聚力 C．根压 D．蒸腾拉力 【答案】D查看答案 【解析】植物体内水分沿木质部导管上升的动力是根压和蒸腾拉力，其中蒸腾拉力是主要动力，根压只有在环境湿度大，蒸腾作用很弱的情况下才发挥较大的作用。 7已形成液泡的细胞，在计算细胞水势时其衬质势可省略不计，其原因是（）。[扬州大学2019研] A．衬质势不存在 B．衬质势很高 C．衬质势很低 D．衬质势等于细胞的水势 【答案】B查看答案 【解析】衬质势是指由于细胞胶体物质如蛋白质、淀粉粒、纤维素等的亲水性和毛细管（凝胶内部的空隙）对自由水束缚而引起水势降低的值，以负值表示。
王小菁《植物生理学》（第8版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】 第一部分考研真题精选 一、选择题 1在气孔张开时，水蒸气分子通过气孔的扩散速度（）。[沈阳农业大学2019研] A．与气孔的面积成正比 B．与气孔周长成正比 C．与气孔周长成反比 D．与气孔面积成反比 【答案】B查看答案 【解析】气体扩散的小孔定律表明气体通过小孔表面的扩散速率不是与小孔的面积成正比，而是与小孔的周长成正比。 2膜脂的饱和脂肪酸含量较高时，植物的（）较强。[华中农业大学2018研] A．抗寒性 B．抗旱性 C．抗热性 D．抗涝性 【答案】C查看答案 【解析】膜脂液化程度与脂肪酸的饱和程度有关，脂肪酸饱和程度越高，膜热稳定性越好，耐热性越强。因此答案选C。 3将一个细胞放入与其胞液浓度相等的糖溶液中，则：（）。[扬州大学2019研] A．是否吸水和失水，视细胞压力势而定 B．细胞失水
C．既不吸水，也不失水 D．既可能吸水，也可能失水 【答案】A查看答案 【解析】一个细胞是否失水或吸水或保持动态平衡，取决于细胞水势，而与浓度差无关。因此答案选A。 4制备植物细胞原生质体时，常用的酶是（）。[农学联考2017研] A．纤维素酶和蛋白酶 B．纤维素酶和果胶酶 C．果胶酶和蛋白酶 D．蛋白酶和脂肪酶 【答案】B查看答案 【解析】植物细胞壁的主要成分是纤维素、半纤维素和果胶类，因此制备植物细胞原生质体时常用的酶是纤维素酶和果胶酶。 5高等植物的老叶由于缺少某一种元素而发病，下面元素属于这一类的有（）。[沈阳农业大学2019研] A．氮 B．钙 C．铁 【答案】C查看答案 【解析】缺铁发生于嫩叶，因铁不易从老叶转移出来，缺铁过甚或过久时，叶脉也缺绿，全叶白化，华北果树的“黄叶病”就是植株缺铁所致。 6光照条件下，植物体内水分沿木质部导管上升的主要动力是（）。[农学联考2017研] A．附着力 B．内聚力
扬州大学教授基本资格条件（试行） 第一章总则 第一条为进一步完善和规范我校教授职务评聘工作，根据《中华人民共和国教师法》和《江苏省高等学校教授资格条件（试行）》，结合我校实际，制订本教授基本资格条件。 第二条本基本资格条件适用于我校在职在岗的教师。 第二章基本条件 第三条政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针；具有良好的职业道德和敬业精神，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职期间，综合考核在合格(称职)以上。 任现职期间，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报。 （一）年度考核基本合格（基本称职）或受警告处分者，延迟1年以上申报。 （二）受记过以上处分或年度考核不合格者，延迟2年以上申报。受处分期间，不能申报。 （三）谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上申报。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任专业技术职务资格。 第四条学历、资历要求 1962年12月31日以前出生的教师申报教授职务，原则上应具有博士学位，1963年1月1日以后出生的教师申报教授职务，必须具有博士学位。取得副教授资格，并受聘副教授职务5年以上。 第五条外语要求
熟练掌握一门外语（从事外语教学工作的教师须熟练掌握第二外国语）。参加国家或全省统一组织的职称外语考试，取得合格证书。具备下列条件之一者，可免试。 （一）已取得硕士及以上学位或研究生学历的。 （二）年龄满50周岁的。 （三）取得外语专业大学专科及以上学历的。 （四）因公出国且出国前已通过国家出国人员外语水平考试并在国外学习或工作1年以上的。 （五）申报临床中医药、民族医药和社区卫生、古籍整理、历史时期考古等专业技术职务的。 （六）市（厅）级以上科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。其他在本行业、本地区作出重要贡献及从国外引进的有突出成就的人员，经省教育厅审核确认的。 第六条计算机信息技术应用能力要求 具有开展教学、科研工作所需的运用计算机的能力和获取、运用网络信息方面的能力。参加省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核，取得省职称办、省教育厅统一颁发的合格证书。具备下列条件之一者，可免试。 （一）取得计算机专业专科以上学历。 （二）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。 （三）非计算机专业毕业的，现从事计算机专业教学工作，申报计算机学科教授资格的人员。 第七条继续教育要求 任现职以来，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等 相关要求，结合从事的教学与科研工作需要，完成《江苏省高等学校教师进修工作规程》所规定的进修任务和其他继续教育任务，达到规定的要求，不断提高基础理论水平和教学、科研能力。并根据所从事教学、科研工作特点，到基层进行社会实践、社会服务，提高专业实践能力。
1.（√）单个细菌是肉眼看不见的，但细菌的群体——菌落是肉眼可见的。 2.（×）测定细菌大小的量度单位是um和nm。 3.（×）质粒指的是细菌细胞浆中的一些脂类和淀粉颗粒等。 4.（√）细菌的基本形态包括球状、杆状和丝状。 5.（√）异养菌不能利用CO2或碳酸盐作为碳素营养。 6.（√）兼性细菌在有无分子状态氧的情况下，均能进行呼吸和生长发育。 7.（×）细菌在呼吸作用过程中所产生的能量，只有一小部分被利用于生命活动中。 8.（×）病原细菌生长发育的最适温度在15-25℃之间。 9.（√）细菌生长到静止期时菌体大小、形态染色反应均较典型。 10.（×）所有微生物都具有核酸结构。 11.（√）细菌在一定条件下会发生形态变异。 12.（√）微生物与高等生物一样，仅有遗传性而无变异性。 13.（×）L型细菌在任何条件下都不能恢复成原有细菌形态。 14.（×）所有细菌都具有致病性。 15.（×）所有革兰氏阳性菌都能形成芽胞。 16.（×）所有细菌都能形成荚膜。 17.（√）细菌的荚膜成分常常是构成细菌毒力的因素之一。 18.（×）细菌的纤毛比鞭毛数量更少、形状更长。 19.（√）细菌的菌毛常常是良好的抗原成分。 20.（×）细菌的普通菌毛都能转移质粒DNA。 21.（×）质粒的化学本质是一种蛋白质。 22.（√）质粒是细菌染色体上的一段DNA。 23.（×）质粒的化学本质是一种蛋白质，而不是DNA。 24.（√）细菌芽胞对外界不良理化因素的抵抗力较繁殖体强得多。 25.（×）用于消毒的化学药品叫做杀菌剂。 26.（×）抗菌作用也就是杀菌作用。 27.（√）湿热的穿透力比干热强，湿热的灭菌效果更好。 28.（×）因为紫外线穿透力差，所以只用于动物体表及空气等消毒。 29.（√）健康畜禽肠道内都有正常菌群分布。 30.（×）大多数病原微生物可以在土壤中长期存活。 31.（√）空气中的病原微生物主要引起动物呼吸道传染病和外伤感染。 32.（×）水中病原微生物的唯一来源是患病动物的粪便。 33.（√）大肠杆菌是健康畜禽肠道正常菌群的重要成员。 34.（√）畜禽肠道内的正常菌群对动物的健康有一定作用。 35.（×）病原细菌的侵袭力主要与其能否形成鞭毛和芽胞有关。 36.（×）内毒素是病原微生物分泌的一种有毒性的蛋白质。 37.（×）类毒素实际上是一种用外毒素制成的疫苗。 38.（√）动物和人也可成为传递病原微生物的传递媒介。 39.（×）由腐败菌进入动物血液中生长发育引起的疫病成为败血症。 40.（√）病原微生物毒力越弱，其病原性也越弱。 41.（√）病原微生物毒力越大，通常其病原性也越强。 42.（×）病原微生物病原性与毒力无关。 43.（√）动物病原性细菌的培养温度大多数为37℃。 44.（×）对同一个动物个体而言，病毒的致病力比细菌的致病力强。 45.（√）在动物机体内，致病性炭疽杆菌是有荚膜的。