我学会了感恩作文700字
感恩，是人世间美好的感情；感恩，是冬天里的一团火焰；感恩，是人与人之间的一把钥匙。只要人人胸怀感恩，世间就会变得更加美好。
我们感恩他人。在家里，我们感恩父母；在学校，我们感恩老师；在社会，我们感恩善良的人们……
而我，却感恩一位与我素不相识的小姑娘。
那天，我陪妈妈买菜，来到一个卖西红柿的小摊前。
卖西红柿的是一个小姑娘，头上戴着一顶浅棕色的草帽，一股麻花辫甩在脑后；皮肤略黑，但一双大大的眼睛却明亮而有神；身上的衣服有些破烂不堪，脚下踩着一双黑色的雨鞋，这副打扮叫人一看就知道是乡下人。但小姑娘的一口乡音听起来却很清脆。
妈妈捡了几个卖相不错的西红柿，问：“多少钱一斤啊？”
一见有顾客来，小姑娘立刻笑盈盈地说：“三块。”
“这么贵啊？！”妈妈皱了皱眉，准备拉我就走。
“别啊，俺急用钱，你出个价！”她连忙拉回我们。
妈妈说：“两块五，行吧？”
“这……”小姑娘咬了咬下嘴唇，“好吧。”
妈妈把捡的几个又红又大的西红柿装进袋子，付了钱，便拉着我走了。
路上，我和妈妈看见一个捐款箱，男女老少都争先恐后地去捐钱，妈妈和我挤进去，正想捐钱，突然见眼前一股麻花辫一扫，“老伯，我捐50元！”
啊！是那乌黑的麻花辫，是那清脆的乡音，是那卖西红柿的小姑娘！
一股敬佩之情油然而生。我感恩这个小姑娘，她让我感动，并让我懂得了：人一定要有爱心，即使身份卑微，也要尽最大的努力。
若人人胸怀感恩，我们伟大的祖国实现“中国梦”将指日可待。我们小学生要让感恩的种子在
心中生根、发芽、茁壮成长，将来才能筑成伟大的“中国梦”。那股麻花辫——让我学会了感恩。
学会感恩_难忘的一件事作文800字 在我的记忆之中，有很多很多的事情。伤心的事、高兴的事、后悔的事、难以忘掉的事......但有一件事情非常特别，这件事让我学会了感恩，所以特别难以忘记。 这件事就发生在昨天，十一月四日。那天，我生病了，但是正好赶上妈妈要坐火车去外地上班。可是，妈妈并没有去上班，而是带我去医院治疗。 妈妈飞快地打理完，马上带我出发了。一到医院门口，她飞快地跑到儿科的护士站去挂号。没想到，护士站前排了一列像长龙一般的队伍。排了好久，终于到我们了，一看，哇！我前面还有二十四名患者呢！ 在等待的时间里，我们就一直坐在诊室的门口对面的椅子上等待，妈妈为了安慰我，给我讲笑话、故事。突然我狠狠地咳嗽了几声，胃里很不舒服，食物好像在向上顶。"哇"的一声，我吐了！妈妈赶快给我拍背，似乎我觉得妈妈很焦急，等我不吐了，她又立刻去找清洁工具，把地面清理干净之后才带我出去。 出了医院之后，我们走到草丛边，才在外面呆了一会儿，我就要回去。因为我觉得浑身没劲，坐着比站着好受一点。妈妈就扶着我走回来了。但是，我一进去又吐了一次，妈妈只好又去找清洁工具再次清理干净地面，望着忙忙碌碌的妈妈，我的眼睛酸酸的。 好了，经过漫长的等待，终于马上就要到我了。我们刚走进诊室，我就又感觉到不舒服。我想忍过去，但是妈妈好像知道我的感觉似的，拉着我冲出诊室，站到垃圾桶旁边，我真的又吐了一次。妈妈很耐心地把我的嘴角擦干净，替我整理了整理衣服之后，再次走进了诊室。医生说我的情况不严重，休息几天就行了。这时我看到妈妈紧绷的脸才放松下来。 虽然这只是一件小小的事情，但是，从中我还是可以体会到妈妈对我的关心和爱，以及我生病时她的内心有多着急。爸爸当时虽然不在场，但是后来他紧紧地抱着我，我也可以感受到他对我多么牵肠挂肚。 总有一天，爸爸妈妈会走不了路、吃不了不容易咬碎的食物，也会变得行动迟缓。那时，我一定会扶着他们走路，就像他们扶着我学走路一样；我会把食物弄成小块儿喂到他们嘴里，就像他们喂我吃饭一样；我也会帮他们整理好衣服、擦干净他们的手呀、脸呀、嘴巴呀......。所以从现在开始，我要好好努力，可以让父母过上好的生活。加油！相信我一定可以成功的！
学会感恩初二作文600字4篇 学会感恩初二作文600字1： 感恩，多么神圣的字眼啊，可我却从不知道感恩┅┅ 我生活在一个单亲家庭里，妈妈每天辛苦地工作，每天都很劳累，可我从不去在乎。每天我所穿的衣服，吃的饭菜，是谁给予的?当然是妈妈啦。可我从不知道珍惜。妈妈每天辛辛苦苦做出饭菜，我不但不感激，还总是挑三拣四，不是说这个不好吃，就是说那个难下咽。我从没有想过，去帮妈妈擦去额头的汗水，去帮妈妈捶捶酸疼的腰，我从不曾体会，妈妈其实是多么辛苦! 现在，我终于懂了，母亲是多么神圣的存在呀!那是令人难忘的一天。那一天，妈妈生病了，躺在床上起不来。我不得不包揽起一切家务：买菜、做饭、洗衣服、拖地┅┅一天下来，我感到十分疲累。想到妈妈一天到晚都要做这样的家务，我终于深深地体会到做母亲的辛苦，感受到母亲对我付出的爱，为我牺牲的一切┅┅这时候，我多么害怕妈妈突然离我而去，我多么希望她也能从我这儿得到一丝安慰，一些快乐，希望自己能给她点什么。有人说，"母亲给予你的，你一生也还不了。";这是当然的，但我还是想给予她，即使这种给予比不上她给我的爱的万分之一，即使是这样我也要给，因为她是我的母亲啊，给了我很多很多的母亲! 在我失败时，是谁在我身边鼓励我?在我难过时，是谁在我身边安慰我?在我骄傲自满时，是谁在我身边警告我?在我生病时，是谁在我身边守着我?是您呀，我的母亲! 有一句话说得好，母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘却依然纯洁明净。 "谁言寸草心，报得三春晖。";妈妈，女儿终于懂了。今后，我将会在珍惜母爱，为拥有母爱自豪的同时也学会感恩，学会用行动回报您┅┅我含辛茹苦的妈妈! 学会感恩初二作文600字2： 无可置疑的是，人生来就要感恩，但并不代表人生来就已经学会感恩。刚刚降临人世的娃娃，应该要感恩，应该要感恩他的妈妈十月怀胎辛辛苦苦地把他生下来，但那时的娃娃，根本不知道什么叫感恩，怎么感恩? 小学的时候，常听老师说要感恩，要感恩老师，要感恩父母，以"感恩";为话题，也不知道开了多少次主题班会。每每要开班会，同学们总是很开心，都积极地收集资料，配合老师，这一切的原因却只是因为开主题班会不用上课，只要坐着听老师讲讲故事，看同学表一下演，一节课便过去了，当然很轻松。可故事讲完了，表演看完了，感恩的真谛有领悟到吗?感恩的重要性，有记住吗?我可以坦白地说，我没有。 以前，我是真的从来没有思考过"感恩";这两个字的真谛。从来没有用心去回报爸爸妈妈和老师对我的付出和关怀。 直到一次，看到妈妈在房间悄悄地落泪，我才真正地学会了感恩。妈妈一向很疼我，这点我是知道的。然而，我却总是对妈妈提些无理的要求，总是不顾妈妈的感受对她大呼小叫，总是无理取闹地责备妈妈偏袒着妹妹。妈妈工作很辛苦，回到家本应该好好休息，可我却伤透了妈妈的心，虽然如此，妈妈却丝毫没有在我面前表现出一丁点儿的难过和伤心，我一直认为妈妈是女强人，她不会哭。可当我看到妈妈在房间哭泣的那一刻，我才发现我错了，错得如此离谱。妈妈不是女强人，她只是一个普通的女人，她会伤心，她也会难过，她像天下所有的母亲一样，默默地保护着自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母亲一样，在等待着孩子懂事，在等待着孩子长大，在等待着孩子学会感恩。 因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，学会感恩，领悟感恩的真谛才是我们真正应该做的。 学会感恩初二作文600字3： 从我们出生的那一刻起，我们就被爱包围着，父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱为
感恩老师作文700字 说起感恩这两个字，我的心里时常会涌起股股暖流，因为我想起了你：老师，谢谢你教了我几年的知识，还教了我怎样做一个人，老师，谢谢你，让我胆小如鼠的心灵变得有勇气了，老师，你就像一缕春风。而我却是那朵不起眼的小花，你用温暖的春风，使那朵不起眼的小花绽开美丽的笑容，你就是我的骄傲。 记得有一次，刚上第三节课，我觉得自己的头有点昏沉，四肢乏力，脸蛋通红，我的同桌林志伟看见了，便把手举了起来，老师见林志伟举手，便问：“什么事呀？”林志伟小声说：“陈超不知怎么了，好像生病了。”老师走过来，摸了摸我的额头，可能在发烧，老师放下书，毫不犹豫，背起我就向医院跑，一路上。我趴在老师的背上清晰的听到老师上气不接下气的喘息声，“老师你一定累了吧，你歇一会儿吧”我感激的说，“我不累，医院就在前面，很快就到了。”这儿离医院还有好长一段路。 还记得有一次，那是三年级期末考试，考卷发了下来，大家都认认真真的答题，我也很顺利，可试卷做到一半，突然，一只非常凶猛的“拦路虎”把我拦住了，我绞尽脑汁想了半天，也毫无头绪。 我大汗淋漓，时间相一致离弦的箭一般，迅速的飞了过去，快点，快点！我的心慌了起来，就像热锅上的蚂蚁，记得团团转，不知怎么办才好，最后，我还是慢吞吞的交了上去，过了几
天，卷子发了下了，我一看，大吃一惊，天啊，成绩很好的我。才考了70分，这回，又要挨批评了，果然，有一个同学通知我到办公室，在去办公室的路上，我怕的不得了，结果，老师没有批评我，还鼓励我，以后不能粗心大意。 是啊，老师就像一缕温暖的春风，春风使哪不起眼的小花变得更加茂盛，更像一把金钥匙为别人打开知识的大门，老师，我爱你！亲爱的老师，我一定不会辜负你的期望，等我长大以后，一定会报答你的。
《感恩作文800字》 感恩作文800字（一）： 感恩父母 感恩，它虽说是一个动词，一个很微笑的动作，其实，真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们，首先感恩的应当是父母。也许，你没有思考过，从你刚刚出生那时起，一向到青春勃发的少女，到坚强勇敢的男孩，谁对你付出的最多？不用说，当然是父母喽！所以我们务必做到受父母滴水之恩，当涌泉相报。我们有这天幸福的生活，有一个温馨的家，行得安稳，过得幸福，没有饥荒，穿感谢师恩 感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自我。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他（她）们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！ 老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益 老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有望子成龙，望女成凤之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自我的一生都默默无闻地投入到了自我心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。 老师，感谢你们，感谢六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自我，照亮我们；如粉笔般消磨自我，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满期望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。 风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！ 感恩作文800字（二）： 感恩
有关学会感恩的作文700字4篇有关学会感恩的作文700字4篇 在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的学会感恩的作文700字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 学会感恩的作文700字篇1 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 “感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。 “感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 “感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。 从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。 我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有…… 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友还有精心培养我们的老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。 怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。
学会感恩作文600字记叙文 【篇一：关于学会感恩的作文600字】 关于学会感恩的作文600字任烨玺感恩是什么？感恩是一种爱， 一种回报，一种对别人帮助的感激。感恩的心又是什么？它是对别 人的帮助表示感激并且铭记在心，因 此，我们应该常怀一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩身边 所有帮助我们的人。我们应该感谢父母的养育之恩。古人云：“父恩 比山高，母恩比海深。”是父母给我们生命，哺育我们成长。教我们 吃饭、穿衣、走路、生活。父亲努力地工作，为我们创造衣食无忧 的生活和温暖幸福的家庭，让我快乐地成长。母亲总是默默陪伴在 我的身边。当我生病的时候照顾我：当我伤心的时候安慰我：当我 遇到困难的时候鼓励我。她用自己宝贵的青春换来了我健康的成长。我们应该感恩老师的教育之恩。老师教我们知识，使我们成长，老 师的爱像生活中不可缺少的阳光雨露。语文老师讲课总是那么认真，那么动听，而且还不辞辛劳地在课后为我们辅导：数学老师总是在 课前给我们讲一个动听的小故事，然后再进入课题。这样我们就可 以聚精会神地上好每一节课：英语老师总是想方设法地举办各类比赛，给我们一个展示自己的平台，让我们得到锻炼；科学老师鼓励 我们大胆到黑板上画图，做题，从而增强我们的自信心。我们还要 感恩周围所有帮助我们的人。我们在感恩和我们朝夕相处的同学们，是他们让我们的校园生活充满了欢声笑语；我们要感恩我们的朋友，是他们的友谊让我感到温暖，让我的生活变的多姿多彩！有位作家 曾经说过：“生活就像一面镜子，你笑他也笑；你哭他也哭；你感谢 生活，生活将赐予你阳光，你不感谢，最终你将一无所有。”因此常 怀感恩之心，我们才能真正懂得孝敬父母，尊敬老师，珍惜朋友。 【篇二：感恩作文600字】 感恩作文600字 篇一：感恩作文600字 在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚 回家的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水??这些看 起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。 我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助。在学习上，他 用不一样的方法来鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进
关于感谢老师的作文700字感谢你给了我更多 当我走向你，你给我的不仅是丰富的知识，更是有做人的道理；你给我的不仅是老师的严厉，还是朋友的关怀；你给我的不仅是批评，更多的是鼓励。 当我张慌失措的走进这个校园，陌生的一切令我心慌，但你的出现令我们心安。第一次见到你是在军训时，你拿着公文包站在讲台上，嘴角弯起的弧度，没有老师的严肃，而是平易近人。你陪伴着我们军训，当我们站军姿时，你也在阳光下站着，有同学身体不适时，你会关切的询问。对于我来说，你更像朋友一样对我们。 开始正式上课了，虽然私下你爱和同学们开开玩笑，但上起课来却绝对不含糊。在课堂上，你是绝对的严师，任何调皮的同学在你的课上都是敬畏正坐。为了我们的学习，你更是牺牲了不少休息时间来抓我们的背书和默写。在学习上一丝不苟的你传授给我们的不只是知识，更重要的是做人。是你告诉我们要尊重他人，告诉我们要诚实守言，告诉我们……你就是我们生命路上的指路牌。 在我们成绩退步时，你会批评我们的松懈和大意；在我们上课不认真时，你会批评我们辜负了家长的期望；在我们作业不合格时，你会批评我们对自己不负责任，这时候的你是绝对的严肃。但很多时候，你会像知心大哥哥一样鼓励我们，开导我们。还记
得一次月考，我的英语离优秀只差一分，我很郁闷。是你把我叫到办公室，拿着我的考试卷帮我分析我错误地原因，以及我的薄弱环节。我按照你的方式，来学习，进步了不少。因为你的鼓励和开导让我进步。 在期中考试前期，你摔了一跤，脚骨折了，医生让你休息一个月，你却担心我们的期中考，不顾伤坚持给我们上课。还记得你拄着拐杖走进教室时，不少同学都哭了。你放心，我们一定不会辜负你的期望。 杨老师，你是我的良师，我的益友，你是我人生道路上的指南针，你是我的知心大哥哥，很感谢你的陪伴，教育我们一年，让我受益匪浅。杨老师，感谢你给了我更多。
感恩的作文800字记叙文 感恩的作文800字记叙文感恩，它虽说是一个动词，一个很微笑的动作，其实，真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们，首先感恩的应当是父母。也许，你没有思考过，从你刚刚出生那时起，一直到青春勃发的少女，到坚强勇敢的男孩，谁对你付出的最多?不用说，当然是父母喽!所以我们必须做到“受‘父母’滴水之恩，当涌泉相报。”我们有今天幸福的生活，有一个温馨的家，行得安稳，过得幸福，没有饥荒，穿感谢师恩 “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他(她)们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐! 老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益…… 老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成
龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。 老师，感谢你们，感谢六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;如粉笔般消磨自己，告诉我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。 风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们! 感恩的作文800字记叙文至今还清楚地记得一张照片：照片上的人躺在病床上，身体极度虚弱，头发也因为化疗而脱落得干干净净，但他的微笑依旧。他就是丛飞叔叔，140多个孩子的“父亲”，一个为大众生活了一生，也为社会奉献了一生的丛飞叔叔。甚至连他死后，他捐献出的眼角膜还令6个人重新拥有了光明的世界。我常常会想：是什么信念让他为这个社会奉献了一生?又是什么力量支撑着他献出了自己的全部，还满足地微笑着离我们而去? 是感恩。也只有一个有着感恩之心的人，才会把这个城市作为自己的家，把这里的市民当成自己的家人;也只有一
以学会感恩为题中考满分作文600字 在这个世界上生存，我们应该学会感恩。学会了感恩，你才会体会到幸福，你才会体会到快乐。今天小编和同学们分享几篇关于学会感恩的作文，希望帮到有需要的同学们。 篇一、以学会感恩为题中考作文 平凡中的一天，偶尔打开心扉，认真接纳每一丝阳光，幸福的滋味原来是甘甜的。 我们习惯长期沉浸在苦闷中，忘了什么是感恩了。当再次听到它时，突然就有了一见倾心的感觉。是感恩驱散了心底的片片乌云，曾经以为刻骨铭心的痛因为它而淡忘。感恩应是一位忠实的朋友，永远陪在你的心中。 学会感恩，生活就处处充满奇迹;学会感恩;你就拥有豁达的胸襟;学会感恩，你就抓住了快乐的尾巴。 你还在为作业而苦恼吗?请拥有一颗感恩的心，感谢知识带给我们的快乐氛围与充实吧!放松心情去汲取知识的养料把，它会让你充分感受到充足和幸福! 你还在为远行时的一场及时雨而埋怨不已吗?请拥有一颗感恩的心吧!雨水的降临给庄稼带来了丰收，给你洗去了一身的疲惫和困倦。有时候，环境是由不得我们选择，更无能为力去改变的，埋怨只是徒添烦恼而已，那么就换个角度去思索，拥有一颗感恩的心吧! 感恩的人因为感恩也收获奇迹。姜子牙为了感谢周文王的知遇之恩而追随他，帮助他讨伐商纣王，建立周王朝，而他也成了伟人。天下谁人不知诸葛孔明?为了报答刘备三顾茅屋的赏识之恩而专致于蜀汉事业，鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛孔明，更是时代的英雄，历史的榜样! 感恩是一种责任。子女为了感谢养育之恩而赡养年迈的双亲;军人叔叔为了感谢祖国的培育之恩而镇守边关。感恩的路途很辛苦，感恩的人却因为感恩，履行了责任，抚慰了良心，收获了快乐! "滴水之恩，当涌泉相报";，感恩不仅限于一种良心的华丽安慰，更应该是一种自身苦闷的解脱。拥有了一颗感恩的心，当生活背叛你时，才不至于穷走极端，濒临绝境。感恩的人总能看到乐观的方面，有很多理由感谢上苍赐给的良好现状。只有对生活充满了向往，有了积极向上的态度，才有勇气面对挫折，接受困难的挑战，才能像一株腊梅一样傲力于风雪之中。我们只有接受风霜的洗礼，才能成为国之栋梁! 可见，拥有一颗感恩的心是多么重要，让我们行动起来吧! 篇二、以学会感恩为题中考作文 可能是面临毕业的原因，不知怎么总有那么一点点的伤感，总想对同学们说些什么。解释些什么。正的孩子们，当年少的你们一次又一次让老师失望、伤心。当你们为了逃避批评而编造出一个又一个谎言时，当你们为了老师的一次责备而耿耿于怀，憎恨老师时，当你
学会感恩父母作文600字：学会感恩父母作文 世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。 “羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在， 终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回 报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡 重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕 吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。 父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了 父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生 中不可替代的——生命 父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随 时回到这里，享受父母的爱。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。我记得央视曾播过的一个公益广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚!”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，它的感情动人心腑，不知感 染了多少人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内 心对母亲的感恩。 同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与 父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再 一味地索求他们的付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心，去感恩父母吧! 伴随我走过初中三年的是——我尊敬的老师。老师，是一个了不起的字眼，我打从心 里崇敬它。老师像一支小小的蜡烛，燃尽自己来照耀我的心灵;老师像一片树叶，在向我 们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”;老师是一个辛勤的园丁，辛苦的浇铸着 祖国成长的花朵。 老师，您辛苦了!您为我们付出了太多太多，正所谓“滴水之恩，叮当涌泉相报。” 我要报答您的教育之情。 我是一个从农村来的孩子，所以，您对我特别的关心与照顾。记得那是中考的前几天，我得了重感冒，十分严重，我想向您请假。您一听，急得像热锅上的蚂蚁，您知道，我们 很快就要中考了，不能让时间浪费掉，可您摸了我的额头后，知道我病的很严重了，所以 您也不知道该怎么办。很快你想出了一条两全其美的方法，您一边帮我刮背，因为刮背能 让我感觉好一点，不会那么痛苦，一边让我复习，这样既能减轻痛苦，又能抓紧时间复习。您为我刮了很长一段时间，我知道您的双手已经酸的受不了了，我几次想让您告一段落， 可您始终不停歇，我当时好感动。“怎么样?有没有好些了?还是要去一下医疗室?”
感恩老师_700字 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长； 苍鹰感恩天空，因为天空认它飞翔，高山感恩 大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为 老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，老师浓浓的爱一直伴 着我行。 记得刚上学的时候，我对学校的一切都感 到陌生。因为胆小，在课堂上，我就算知道答案，也总是不敢举手，生怕自己会答错。你觉 察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说“不 要怕，答错了也没关系”。是您那温柔的目光， 让我第一次举起了手，虽然我答正确了，但事 后自己还是觉得太惊险了。正因为了这第一次，我有了信心，上课最少也会举一次手。 当我有难题想象你请教时，总是没有勇气，你呢，好想看出了我的想法，耐心的把难题给 我讲解了一遍，当我能把难题解出来时，你的 脸上露出了舒心的笑容。 当你发现我生病时，总是一个劲的问我难
不难受，要不要通知家长接去医院……直到我 没事了，你还关心的问我：“身体真的好了吗？”你对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般 滋润着我幼小的心田，让我感受到除父母以外 的第二份亲情，我真想对你说一声谢谢。 当我上课不认真时，你总是用严厉的目光 提醒我现在在上课，我急忙把心思放到学习上，老师啊！我估计我写得最好的两个字就是老师了，你知道吗？我其实一直想考个好成绩，让 你高兴，但是我太骄傲了，以为自己每次都能 考80分以上，结果只考了70多分，我不知道你 会不会为我感到失望。 当我成绩进步时，你在班上表扬了我。还 叫同学们叫我一样，争取每次进步十分，要知道，老师，因为你这表扬，我在学习道路上添 了一份信心。 6年了，在这6年里，无论我遇到了什么， 你都会和我一样面对，你为我付出了太多太多。老师，在我的眼里，你是神奇的，我终于明白 了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道
关于感恩的征文800字 关于感恩的征文800字一有多少人还记得自己小时候看过的动画片，记得曾经着迷过的的动画片人物。 昨天，小表妹嚷着要看动画片，我打开电视，顺手就在遥控器上摁了“13”，电视上正在放《大头儿子小头爸爸》。我不觉一愣，有多少日子未曾看过看过少儿频道了?好像是有很长一段时间了，久到我都忘了自己曾是多么痴迷CCTV14的节目了。动画片放了一拨又一拨，已经很少有自己熟知的了，《大头儿子小头爸爸》却依然放着，长不大的大头儿子依然每天活跃在银幕前，陪伴他也陪伴我们度过童年的是那永远不会老去的小头爸爸和围裙妈妈。但我们是在长大的，他们送走了我们的童年，又走进了另一群孩子的童年……就这样年复一年，日复一日的带给孩子们欢乐。 不记得是多少年前的事儿了，我捧着碗，碗里装着满满的饭和菠菜。然后我就坐在小板凳上看《大力水手》，看着看着就入了迷，饭也忘了吃了。等大人们吃完了，收拾了碗筷，看见我碗里还没动一点儿，不免就怒火中烧了，把我拎起来就要揍我，“看你还不吃饭”我连忙求饶：“我吃，我吃。”然后捧起碗来，把菠菜往嘴里塞，大人们见状也就不再说什么了。我猜，那时的我一定是想，吃了菠菜后也变得很大力气，把欺负我的大人们一拳打到天上去 小时候就是这样，很傻很天真的相信动画里的一切，还会为动画片中主人公的命运着急。还记得看黑猫警长抓贼时激动到打翻碗的我，
还记得看蜡笔小新跳舞时哈哈大笑的我，还记得因为东方神娃找不到母亲而潸然泪下的我……那些记忆的碎片，拼凑出了我童年的日子。 回想起那些日子，当时的想法真的是过于天真和幼稚了，但我依然感恩那些着迷动画片的日子，那些为了能准时守在电视前而撒谎说作业做完了的日子，那些被父母戳穿谎言后伤心的日子。那些日子教会我很多，什么善，什么是恶，什么人在乎你，你应该珍惜什么人我们在成长，这是一个不争的事实。我们不再每天惦记《猫捉老鼠》中汤姆有没有抓到杰瑞，不再关心有没有什么问题能难倒一休，不再讨论飞天小女警们有没有抓到怪物或抢劫犯……最终，他们都将被我们遗忘在记忆深处，尘封在那也许永远也不会再触及到的地方。这么说来，这只是一段可有可无的记忆吗?不，不是这样的。没有那段日子的存在，就不会有如今的我们，没有那段着迷他们的日子，我们怎么会相信正义能战胜一切?没有那段着迷他们的日子，我们拿什么去说服自己困难背后就是胜利? 感恩那些着迷他们的日子，那段无忧无虑，值得珍藏的日子! 关于感恩的征文800字二曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。---题记 上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。 人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。
【篇一】高中学会感恩作文800字 英国作家萨克雷说：“生活就是一面无形的镜子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有! ——题记 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 因为感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。 有历史为证：张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。……回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。 感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩，让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白……感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。 一个不懂得感恩的人，就像一条不会呼吸的鱼儿，一刻也不能生存;一个懂得感恩的人，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠遇到绿洲，就像千里马遇到伯乐，世界如此美好! 让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 【篇二】高中学会感恩作文800字 从她(他)把我从医生手里接过的那一刻，我们就有了无尽的羁绊。
懂得感恩作文600字：我懂得了感恩 懂得感恩作文600字：我懂得了感恩 在你蹒跚学步时，是父母在一旁扶着你;当你的人生路崎岖不平时，是父母帮助你走过坎坷;当你学习压力大的时候，是父母给你一杯热茶……父母为你付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗? “妈妈，你怎么不早点叫我?我该迟到了。”我埋怨道。”好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶下楼去。妈妈早已在楼下等着了。北风呼呼地吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把她的大衣脱下来，给我披上。我喋喋不休地埋怨着：“你怎么不早点叫我，迟到了，可要受批评的。”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，像刀子一样，刮得我的耳朵生疼。到了学校，果然迟到了，我飞速向教室奔去，妈妈望着我的背影喊：“别跑，小心点儿!”赶到教室，我已经气喘吁吁了。就这样，过了一个上午。 “妈”!回到家，家里静悄悄的。爸爸赶出来：“嘘!你妈早上穿太少了，冻感冒了，她现在正休息呢。”我听了，眼泪夺眶而出。妈妈为了我不着凉，竟然让自己承受痛苦，这一切都是为了我啊，都是因为爱呀!我跑到妈妈床边，轻轻地、内疚地说了一声“对不起”。从那时起，我就学着做家务，孝敬父母，学会感恩。 父母给我们关怀，我们何尝不该学会感恩呢?父母爱我们，我们也要学会用心去爱父母、体贴父母! 是那次经历，让我理解了父母的爱，让我学会了对父母心存感恩。我们应该多一分关怀，少一分埋怨;多一分感恩，少一分不满。让我们怀着一颗诚挚的感恩的心，来报答父母对我们的养育之恩。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。