《力与机械》
1、如图1所示，我们用手拉弹簧，它就会伸长；用手压弹簧，它就会缩短。针对
影响弹簧的伸长或缩短的因素，请你提出一个猜想，并简述验证猜想的实验方法。
（1）猜想。
（2）检验猜想的方法。
解析：（1）弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越大；（或弹簧受到的压力越大，弹
簧缩短的长度就越大）；（2）方法一：①把弹簧固定在铁架台上，用直尺测出弹簧原长；②
在弹簧下面挂上钩码，记下钩码重，用直尺测出弹簧的长度，得到伸长量；③
增加挂在弹簧下面的钩码数量，记下这时钩码重，用直尺测出弹簧的长度，得到
；④比较与可验证猜想。
方法二：①把弹簧竖放在水平桌面上（固定），用直尺测出弹簧原长；②在弹簧上面加压砝码，记下砝
码重，用直尺测出弹簧的长度，得到缩短量；③增加砝码的数量，记下这时砝
码重，用直尺测出弹簧的长度，得到缩短量；④比较与可验证猜想。
2、一个弹簧长200 mm，下端挂5 N物体时长250 mm，挂2 N的物体时，弹簧伸长____ mm，当弹簧长245 mm时，弹簧受到的拉力是_____ N．（20 4．5 ）
1、建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是力，所以绳子的拉力方向是。
答案：竖直向下平衡竖直向上
2、忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图10所示，抛出后的小球由于
A．不受力，运动状态发生改变B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到重力作用，运动状态发生改变D．受到推力作用，运动状态发生改变
答案：C
3、一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103kg的货物
悬吊着往下放．下列说法正确的是（）
A．直升机所吊货物的重量是9×103N B．直升机所吊货物的重量是9×104N
C．货物受到的重力方向是不断变化的D．货物受到的重力方向是垂直向下的
答案：B
三、摩擦力
1、如图所示，在冰壶比赛中，总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰_________ （填物态变化名称）成薄薄的一层水，以便____________ （填“增加”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦。答案：熔化减小
2、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是【】
A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
答案：C
3、下列实例中，为了减小摩擦的是
A．运动鞋底上有较深的花纹B．拉杆旅行箱底部装有轮子
C．在冰雪路面上行车，需加装防滑链D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉
答案：B
4、如图12所示，放在M、N两水平桌面上
的P、Q两物体，分别在F P＝5N、F Q=3N的
水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定
A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度
C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
答案：D
5、我们在公路上常常会看到汽车遇到紧急情况刹车留下的两条车胎擦痕，则下列说法正确的是
A、擦痕越长，表明车的惯性越小
B、刹车前，汽车只受牵引力作用
C、擦痕是由于刹车时车胎与地面的摩擦力增大造成的
D、刹车过程中，汽车的机械能不变
答案：C
1、物体G重60 N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A点加一个
方向为_____的_____ N的力；也可以在B点加一个方向为_____的_____ N的
力．（竖直向下80 竖直向上80）
2、某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，则在抬起直杆的过程中A．F逐渐变大B．F逐渐变小C．F保持不变D．无法确定
3、所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后
放手，则在刚放手的瞬间，木条将会
A．A端向上运动B．A端向下运动C．保持平衡不动D．不能确定
4、某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械，其中的一部
分结构如图3所示，OA是一个均匀钢管，每米长所受重力为30N；O
是转动轴。重物的质量m为150kg，挂在B处，OB=1m，拉力F用在A
点，竖直向上，为维持平衡，钢管OA为多长时所用的拉力最小?这个最
小拉力是多少?
设OA长为l，重心在C点，杠杆重为G′=30l，由杠杆平衡条件得：
即：。
这是一个关于l的一元二次方程，需运用有关数学知识进行求解。
方程有解的条件是△≥0。 这时，所以。
将F 的最小值300N 代入方程可解得钢管OA 此时长10m 。
5、如图，等臂杠杆AOB 两端各挂一体积相同、质量相同的空心铜球和铁球，
在水平位置平衡；再将铜球、铁球分别同时浸没在盛有CuSO4溶液的烧杯
中，则发现（球体的体积变化忽略不计）（ ）。
A ．杠杆A 端下倾
B ．杠杆B 端下倾
C ．杠杆仍在水平位置平衡
D ．杠杆先A 端下倾，后B 端下倾
1、如图，AB 质量分别为20 kg 和15 kg ，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤
的读数是( )，用手抓住A 时，弹簧秤读数为( )，用手抓住B 时弹簧秤读数是（ ）
（秤钩在左侧）．C C A
A ．196 N
B ．343 N
C ．147 N
D ．49 N
2、如图4所示，不计滑轮及绳重，以及滑轮与绳之间的摩擦，水平拉力为F ，
物体的重力为G ，且在水平面上匀速向右滑动，物体所受的摩擦力的大小等于
〔 〕A.F B.G C.G/2 D.F/2
【解析】：通常我们使用动滑轮时，动力作用在绳子未端，阻力作用在轴上，此
时使用动滑轮省一半力。此题中动力加在轴上，相当于前面的阻力，而此时作用
在绳子上的力与地面对物体的摩擦力相等，这个力相当于一般情况下的动力，因
此可得关系f ＝F/2。 3、要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在画出最省力的绕绳方法。
《力和机械》综合练习
1、为了探究弹簧的伸长量（或压缩量）与弹簧受到的拉力（或压力）之间的关系，小张、小王和小李同学所在的实验小组选取某根原长为20cm 的轻质弹簧坐了两组实验。表格1和表格2是实验中测得的数据。
表格1
（1）其中表格（填“1”或“2”）是探究弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力之间的关系测得的数据。（2）请在下图中做出弹簧的压缩量x与弹簧受到的压力F之间的关系图线。
（3）弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力之间的关系是。
解析：（1）表格1中随着弹簧所受外力不断增加，弹簧的长度也在不断地增加，所以探究的是“弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力之间的关系”，表格2中随着弹簧所受外力的增加，弹簧的长度在不断地减小，所以探究的是“弹簧的压缩量与弹簧受到的压力之间的关系”；（2）选取表格2的数据，采用描点的方法进行作图，答案如图；（3）弹簧的伸长与弹簧受到的拉力成正比。
点评：“探究弹簧的伸长量（或压缩量）与弹簧受到的拉力（或压力）之间的关系”是常见的探究问题。从实验数据中总结规律、绘制物理图象是常见到问题形式，要求学生要能结合所掌握的知识灵活地运用到解题中来，物理图象的绘制通常采用描点法，同学们要学会利用物理图像解决问题。
2、自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是＿＿＿＿＿＿＿＿，它所采用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：把手（轮胎、脚蹬子、车座）增大接触面的粗糙程度
3、一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N，则物体受到的拉力是_____ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____ N．20 98 98
4、在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线
运动，弹簧秤B的示数为10 N，则拉力F的大小为_____N，物体A与
水平桌面的摩擦力大小为_____ N．20 10
5、如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向（选填“向左”或“向右”）。经过较短时间后，煤块随皮带一起以
相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦
力。（选填“为零”、“方向向左”或“方向
向右”）
答案：向右为零
5、无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，
不在一个平面上，这是因为
A．这样使锯齿更锋利B．这样使锯更受撞击
C．锯用得太久，齿被撞歪D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力
6、有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0．2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N，则手拉弹簧的力是
A．4．2 N B．4 N C．3．8 N D．无法判断
7、一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，则关于人的受力分析的下列
叙述正确的是
A．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力
B．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力
C．人受到重力，竖直向上的弹力
D．人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
答案： C
8、飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行
A．用弹簧握力计测握力B．用弹簧测力计测拉力
C．用弹簧测力计测摩擦力D．用弹簧测力计测重力
答案：D
9、我们在公路上常常会看到汽车遇到紧急情况刹车留下的两条车胎擦痕，则下列说法正确的是
A、擦痕越长，表明车的惯性越小
B、刹车前，汽车只受牵引力作用
C、擦痕是由于刹车时车胎与地面的摩擦力增大造成的
D、刹车过程中，汽车的机械能不变
答案：C
作图与实验题
1、杠杆AOBC可绕O点自由转动，在A处挂上一重物G，欲在C处施加一最小动力，使其能在图示位置平衡。请做出此动力的方向。
2、用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来，并在B处挂一重物G，欲在杠杆上施加一最小动力F，使其在图示位置平衡，该怎样做出。
3、物体A的质量都是5 kg，画出图中A物体受到的重力．
4、把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，请画出此时汤匙所受重力。
1、近几年，西部地区泥石流灾害频繁，某调查小组调查发现在2003年6-7月间，该地区就发生滑坡泥石
流5起，造成50多人死伤、5000人受灾，部分房屋、公路、桥梁受损。
（一）小张调查了当地的一些生产活动情况，发现如下问题：
从调查资料中，调查小组找到了产生滑坡泥石流的原因：
由于上述情况________和情况________等活动产生许多松动的石头。这些松动的石头在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就发生了下滑现象。
请你在原图中补画完整。
（二）如何避免和治理泥石流呢?刚才小组探究的是使石头下滑
的力，现在探究起相反作用的力——摩擦阻力。
（1）小组回忆了以前对摩擦力的探究：
用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块，在不同的平面上做________运动，
如果木块在毛巾表面受到12．0N的摩擦力，则这时木块对毛巾表面的压力将（填“增大”、“不变”或“减少”）。
（2）在实际情况中，斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定，无法改变。因此，只能通过改变山坡表面的粗糙程度——在山坡上多植树、保护植皮来改变摩擦阻力。请你运用物理研究中的模型法，设计一个模拟实验来验证。
①实验器材：木板斜面（代替山坡），数十枚玻璃棋子（代替石头），数十枚铁钉（代替树木），毛巾（代替植物），水、水管或喷壶（代替洪水或暴雨）。
②实验过程：
a．先将棋子直接摆放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下冲水，发现棋子很容易被冲下斜面。
b．_________________________________________________________________________
c．分析比较以上的实验情况得出结论。
答案：（一）破坏高山植被、在高山上无序开山炸石
（二）（1）匀速、增大
（2）b．在斜面上铺上毛巾，将棋子摆放在放有毛巾的木板斜面上，
然后沿斜面自上而下冲水，观察棋子的运动情况；接着取下毛巾在斜面上丁上钉上铁钉，将棋子直接摆放
在木板斜面上，然后沿斜面自上而下冲水，观察棋的运动情况。
2、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图19中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？＿＿＿＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。
（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18．（1）二力平衡（2）不对;没有控制接触面的粗糙程度相同（3）如表格（4）当压力大小一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大
任务型阅读专项练习和答案 一、英语任务型阅读 1．阅读信息，为每段选择恰当的标题。 Here is a page from a magazine named Future. Read the following information about things that may happen in the future. ________⑴Cars will run on solar power（太阳能）or electricity and will be much cleaner. They will be much safer. For example, if you are too close to another car or if you are driving dangerously, your car will slow down by itself. ________⑵Because there won't be any spare land, new cities will have to be built in the sea. Some cities on water will have two levels. People will live on the upper level, and the lower level will be used for traffic, shops and factories. ________⑶Biotechnology will make food better and healthier. Plants that are not affected by insects or illnesses will be developed. The taste of fruits and vegetables will be better and food will be kept longer. ________⑷New technology will be used to make TVs that are only 5cm thick. They will have pictures that are as clear as photos. Electrical appliances will be quieter and will be controlled by computer. They will also use 50% less power. ________⑸Many new ways to cure illnesses will be successful by using products of genetic engineering （基因产品）. Cures will be found for the flu and the common cold. However, some new illnesses will appear. 【解析】【分析】文章大意：介绍了未来社会在能源交通，城市建设，生物技术以及医药方面的一些变化。 A. Better and healthier food will be developed with the help of biotechnology. 在生物技术的帮助下，将开发出更好、更健康的食品。 B. TVs made by new technology are not only 5cm thick but also as clear as photos. 新技术生产的电视机不仅有5厘米厚，而且像照片一样清晰。 C. Cars will be much cleaner and safer if they run on solar power or electricity. 如果汽车使用太阳能或电力，将会更加清洁和安全。 D. Some new illnesses will appear though many new ways to cure illnesses will be successful. 一些新的疾病将会出现，尽管许多治疗疾病的新方法将会成功。 E. The future cities will be built in the sea because of less land. 未来的城市将建在海里，因为陆地较少。 （1）根据文中语句Cars will run on solar power（太阳能）or electricity and will be much cleaner. 提示可知，此段讲述的是新能源汽车的优点，故选C。
中考专题-任务型阅读练习及答案 13、阅读短文, 根据短文内容回答问题。 Hello, everyone. Because of the high rate of school violence (暴力) in some areas, teenagers’ safety becomes a serious problem. We are planning to set up an organization, or you can call it a group --- School Watch. It makes sure that students have a safe school environment. Please be part of our plan! What is School Watch? School Watch is a volunteer project in our school. It helps us stop violence and improve the quality of school life. It will keep yourself and your schoolmates safe. The other members of School Watch care for you and your classroom, and you do the same for them. Is it for everyone? Anybody can become a member of School Watch because everyone has something to offer. What else can it do? School Watch makes it possible for us not only to help each other but also to make friends with each other. Some members may offer to help the schoolmates who have problems with their homework. Who will be the School Watcher? Our school will look for the School Watcher and give him or her lots of prizes. You could be the one! How do you join it? To be part of this plan, the only thing you need to do is to talk to the director of School Watch in your grade. You can check the official website at https://www.doczj.com/doc/118753742.html, if you want to get more information. （239） 1. What is School Watch? 2. Where is the School Watch? 3. Who can join School Watch?
一元二次方程根与系数的关系教学设计 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
《一元二次方程的根与系数的关系》教学设计 单位：福田东湖学校执教者：陈武校 【教学目标】 1、知识目标： 掌握一元二次方程的根与系数的关系，并会初步应用。 2、能力目标： 通过学生探索一元二次方程的根与系数的关系，培养学生观察分析和综合判断的能力，提高学生推理论证的能力。 3、情感目标： 在探究中得出结论，获取成功的体验，激发学习热情，建立自信心。激发学生发现规律的积极性，鼓励学生勇于探索的精神。 【教学重点和难点】 1.教学重点：一元二次方程根与系数的关系和应用。 2.教学难点：对根与系数的关系的理解和推导。 【教学过程】 一、复习提问，引入新知 教学内容：提问1：一元二次方程的一般形式、解法； 提问2：一元二次方程求根公式。 教师活动：提出问题，让学生进一步明确根与系数的概念，为后面的研究作铺垫。 学生活动：极思考回答，进入学习状态。 设计意图：通过学生回答加强一元二次方程一般形式的记忆强化，使学生明确方程的系数决定根的值，引出根与系数之间还有其它联系方式吗然后顺理成章进入“一元二次方程根与系数之间的关系”的探究学习。 二、自主探索，探究学习
探究1：填表，观察、猜想 问题：你发现什么 规律 ①用语言叙述你发现的规律； ② 02=++q px x 的两根21,x x 用式子表示你发现的规律。 探究2：填表，观察、猜想 问题：上面发现的结论在这里成立吗请完善规律； ①用语言叙述发现的规律； ② 02=++c bx ax 的两根21,x x 用式子表示你发现的规律： 探究3.推断证明 02=++c bx ax (a ≠0)的两根为21,x x 则:a b x x -=+21 ，a c x x =21 教师活动：引导学生观察、分析、归纳；启发学生，求根公式是具有一般性的，利用求根公式进行证明。 学生活动：1、解方程，求值，再观察、分析、归纳；独立思考后与同桌交流 2、思考证明的方法，一名学生上板书，其他学生在学案上推导. 设计意图：通过学生探索一元二次方程的根与系数的关系，培养学生观察分析和综合判断的能力，提高学生推理论证的能力。激发学生发现规律的积极性，鼓励学生勇于探索的精神。 三、达标检测，强化训练
一、选出下列单词所缺的字母，将其序号填在括号（10分） （）1. sm_ ll A. o B. a C. i ( )2. h_ _ t A. ar B. ur C. er ( )3. si_ e A. f B. h C. z ( )4. d__ p A. ee B. ii C. rr ( ) 5. f__ l A. ee B. oo C. eo 二、按要求写单词（10分） 1.foot(复数) 2.teeth（单数） 3.old（反义词） 4.long（反义词） 5.kilogram（缩写） 6.taller(原形）__ 7.与…相比较（英语）8.think（汉语）________ 9.thin (比较级) 10.funny(比较级) 三、找出下列短语的正确汉语，将序号填入前面的括号里（20分）（）1. have a fever A. 抹香鲸 （）2. sperm whale B. 牙痛 ( )3. have a cold C. 因……发笑 ( )4. have a toothache D. 感冒 ( )5. laugh at E. 吃药 ( )6. see the doctor F. 别担心
( )7. take some medicine G. 得流感 ( )8. have a sore throat H. 看病 ( )9. Don’t worry I. 发烧 ( )10. have the flu J. 吼咙痛 四、选择正确的答句：将序号填入前面的括号里（10分）（）1.What’s the matter? ( ) 2. How old are you? ( ) 3. How heavy are you? ( ) 4. How do you feel? ( ) 5. How tall are you? A. I’m 51kg. B. I’m 13 years old. C. I’m 164cm tall. D. I have a headache. E. I feel sick. 五、选择合适的答案,将序号填入前面的括号里（20分）( ) 1.Mike is __ than Amy. A. heavy B. heavyer C. heavier ( ) 2.Lily’s bag is ___ than Lucy’s. A. big. B. bigger C. biger ( ) 3.How ___ are your feet? I wear size17.
2020届二轮复习阅读理解专项训练（任务型阅读） 1 任务型阅读(共10小题；每小题1分, 满分10分) 请认真阅读下面短文, 并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入一个最恰当的单词。注意：请将答案写在答题卡上相应题号的横线上。每个空格只填一个单词。 China Using Mobile Apps to Follow Spread of Coronavirus People in China are using apps on mobile phones to follow and perhaps help slow the spread of the new coronavirus, COVID-19. Some of the apps provide the latest information about areas hit by the virus, while others collect data on infected persons. The Chinese government is working with two of the country’s largest technology companies to keep track of the disease. The two, Alibaba Group and Tencent Holdings, created color-based systems that record the health of individuals and identify carriers of the coronavirus. In February, Alipay, a payment app operated by Alibaba, released a system that uses colored QR Codes to show the health of people in the city of Hangzhou. A QR code is a sign a smartphone can read with its camera. Once the sign is recognized, the phone takes the user directly to an internet link with information about a subject. After completing the questionnaire, users receive a mobile phone message. It includes a color-based QR Code that relates to the health situation they described. Users with a red code are told to quarantine themselves for 14 days and continue reporting their condition by using Alibaba’s DingTalk messaging app. Users with a yellow code are told to stay in quarantine for 7 days, while those with a green code can travel freely. Chinese state media said the Alibaba system would be deployed at train stations, along major roads and other travel checkpoints. They added that the system is also being used in some neighborhoods. People are asked to show QR Codes when entering their apartment buildings. Customers are asked to do the same before entering the local supermarket. Alipay said it was working with the government to expand the system nationwide. Tencent, which operates China’s popular messaging app WeChat, reported the launch of a similar QR Code-based tracking system. Tencent developed the system with help from China’s National Development and Reform Council, which is currently in use in the southern city of Shenzhen. Officials said they expected it to be deployed to other parts of Guangdong province soon. Even before the latest systems were announced, many Chinese were already using mapping and travel apps in an effort to avoid areas with coronavirus infections. One of the apps, developed by WeChat, uses official reports to identify places in the cities of Shenzhen and Guangzhou where coronavirus cases have been confirmed.
初中英语中考任务型阅读专项训练 【2011浙江丽水】 六、任务型阅读（共5小题，每小题1分，满分5分） 假设你和父母去纽约度假，阅读A、B、C三则房屋出租广告，完成阅读任务。 We will choose 79__________ because 80__________ 五、阅读填空（2011·南京） 注意：每个空格只填一个单词。 What is a hurricane? You may already know that hurricanes are storms that can cause devastating(毁灭性的) wa ves, wind, and rain. They happen during “Hurricane Season,” which is from June 1st until November 30th in the Atlantic Ocean and from May 15th until November 30th in the Pacific Ocean. Categories(类别)of Hurricanes There are five categories of hurricanes, which are based on wind speeds. The categories help people know how much damage(危害) a hurricane may cause because the greater the wind speed, the more dangerous the storm. For example, a Category 5 hurricane has winds over 155 miles per hour, which are strong enough to destroy the buildings along the shorelines completely. Hurricane Dangers
2020年人教版九年级上册知识点强化训练：根与系数的关系一．选择题（共8小题） 1．方程2x2﹣x﹣1＝0的两根之和是（） A．﹣2B．﹣1C．D． 2．下列一元二次方程中，两实数根之和为3的是（） A．x2+3x﹣3＝0B．2x2﹣3x﹣3＝0C．x2﹣3x+3＝0D．x2﹣3x﹣3＝0 3．已知x1，x2是x2﹣4x+1＝0的两个根，则x1?x2是（） A．﹣4B．4C．1D．﹣1 4．若x1，x2是方程x2﹣3x﹣2＝0的两个根，则x1+x2﹣x1?x2的值是（）A．﹣5B．﹣1C．5D．1 5．已知方程x2﹣3x+1＝0的两个根分别是x1，x2，则x12x2+x1x22的值为（）A．﹣6B．﹣3C．3D．6 6．若关于x的一元二次方程x2+mx+m2﹣3m+3＝0的两根互为倒数，则m的值等于（）A．1B．2C．1或2D．0 7．如果α、β是一元二次方程x2+3x﹣1＝0的两根，则α2+2α﹣β的值是（）A．3B．4C．5D．6 8．关于x的一元二次方程x2﹣4x+m＝0的两实数根分别为x1、x2，且x1+3x2＝5，则m的值为（） A．B．C．D．0 二．填空题（共7小题） 9．已知方程2x2﹣6x+3＝0的两个根是x1，x2，则x1+x2＝． 10．已知方程2x2+4x﹣3＝0的两根分别为x1、x2，则x1+x2＝，x1x2＝．11．设x1、x2是方程x2+mx﹣5＝0的两个根，且x1+x2﹣x1x2＝1，则m＝． 12．若x1，x2是方程x2﹣4x﹣2020＝0的两个实数根，则代数式x12﹣2x1+2x2的值等于．13．已知m、n是方程x2﹣2x﹣5＝0的两个根，那么m2+mn+2n＝． 14．若关于x的一元二次方程x2﹣4x+3＝0的两实数根分别为x1、x2，则+的值为． 15．已知实数ab满足等式a2+3a﹣2＝0，b2+3b﹣2＝0，那么求的值是．
课时训练(五)机械运动 (限时:25分钟) |对点训练| 【考点1】知道描述物体的运动,首先要选择参照物;能结合具体实例阐述当选择不同的参照物时,对所研究的物体运动的描述一般是不同的,即机械运动具有相对性。(A) 1.[2019·聊城]在学校运动会中,小聪和小明的百米赛跑成绩分别为13.05 s和13.13 s,则的短跑速度较大,在奔跑过程中,小明观察到观众在向后运动,这是选为参照物。 2.[2019·内江]歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前句描述的运动物体和后一句的参照物分别是() A.青山竹排 B.竹排青山 C.竹排竹排 D.青山青山 3.[2019·宜昌]2019年1月3日,“嫦娥四号”成功登陆月球背面,首次实现月球背面软着陆。当“嫦娥四号”从空中下降时,说“嫦娥四号”是运动的,所选的参照物是() A.“嫦娥四号” B.月球表面 C.“嫦娥四号”上的照相机 D.“嫦娥四号”上的计算机 4.[2019·北京]2019年1月3日,“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行,到达月球表面,如图K5-1所示。关于“玉兔二号”下行的过程,下列说法中正确的是() 图K5-1 A.若以月球表面为参照物,“嫦娥四号”是运动的 B.若以月球表面为参照物,“玉兔二号”是静止的 C.若以轨道为参照物,“玉兔二号”是运动的 D.若以“嫦娥四号”为参照物,“玉兔二号”是静止的
【考点2】理解匀速直线运动的定义及其表达式v=s ,知道其单位有米/秒(m/s)、千米/小时(km/h)等,能正确进 t 行各单位间的换算;能运用其定义式进行计算(包括平均速度的意义和相关的计算等)。(B) 1.[2019·连云港]图K5-2是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1 s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片,黑点表示物体的像。由图可知,物体在AB段的路程为cm,平均速度为m/s。 图K5-2 2.[2019·滨州]被誉为“现代世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥于2018年10月24日正式通车运营,如图K5-3所示,大桥全长55 km,设计速度为100 km/h,若汽车以设计速度通过大桥,则所需要的时间为h。 图K5-3 3.[2019·株洲]图K5-4为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌,小汽车通过这个区间的时间 () 图K5-4 A.不应超过10 min B.不应超过6 min C.不应短于10 min D.不应短于6 min 4.[2019·济宁]如图K5-5所示的图像是某物体在40 s内沿直线运动的s-t图像。分析图像信息,前3 s内物体通过的路程为m;在这40 s内,该物体的平均速度为m/s。 图K5-5 5.[2019·宿迁]甲、乙两同学在同一直道上,从同一出发点沿相同方向跑步锻炼,运动的路程和时间图像如图K5-6所示。他们跑步时,速度较快的是同学,相遇时距离出发点m。
上海市中考英语英语任务型阅读理解专题练习(附答案) 一、英语任务型阅读 1．根据短文内容，完成问题。 Pakistani girl Malala Yousafzai is the youngest ever to win the Nobel Peace Prize. She has become the voice of girls throughout the world. Born in Swat Valley in Pakistan in 1997, Malala lived a quiet life until 2009, when the Taliban(塔利班), an Islamic organization of violence(暴力) took control of her village. ① . They believed educating girls was against Islam. But Malala didn't agree. She wouldn't give up her education and kept going to school. ② "What is wrong with us girl students? We want all girls to get their schools back," she wrote. Her hard work encouraged many young girls in Swat Valley. ③ On Oct.9, 2012, when Malala was taking a bus home, a Taliban man got on the bus with a gun in his hand. A bullet immediately hit her in the face. Luckily, the shot didn't kill her. She was taken to a hospital in the UK. The shot didn't kill her courage, either. ④ Her courage made her famous. She has spoken at the United Nations, met world leaders and written a book named I Am Malala. OnOct.10, 2013, the EP awarded Malala the top human rights prize. They said," She is an icon(符号) of courage for all teenagers who dare to follow their aspirations(愿望)." ①________②________③________④________ （2）What may be the best title for this passage? A. Dreans of peace B. A gun shot in Pakistan C. Voice of courage D. Education rights for girls 【答案】（1）B；D；A；C （2）C 【解析】【分析】主要讲了巴基斯坦女孩尤萨夫扎伊是有史以来获得诺贝尔和平奖最年轻的人。她不放弃教育，一直学习，她的艰辛工作鼓励着许多女孩，已成为全世界女孩勇气的声音。 （1）A. However, her actions also put her in danger.然而，她的行为也使她处于危险之中。 B. They stopped girls from getting an education.他们阻止女孩接受教育。 C. Now she is still calling for education rights for girls.现在她仍在呼吁女孩享有受教育的权利。 D. And she started to write a blog against the Taliban.她开始写一篇反对塔利班的博客。 ①根据后句They believed educating girls was against Islam.可知他们认为教育女孩是违背伊
任务型阅读理解专练 （3） A Page From Li Meng’s Diary Thursday, January 23 Sunny Today I was so happy to know that I did quite well in my last week’s science exam. Thanks to Daniel, he taught me a new way of going over lessons. It is called “map idea”. Because of the map idea, I’ve learned how to find out the main idea in every lesson. And in my mind I can draw a map of all the important knowledge I need to remember. It’s really good. I can remember so much in that way. I never thought of changing the way of my study before. I was always complaining about my poor memory, but now my memory has become good because of the map idea. It made my study much easier and more enjoyable. I realized learning how to learn well is the most important for us students. 96. There was a science exam in Li Meng’s class . 97. Daniel taught Li Meng a good way to study. That is . 98. Li Meng complain about his bad memory. 99. Li Meng has learned a new way of lessons. 100. It is the most important how to learn well. （4） Dear Miss Li, I’d like to thank you for sending money to “Animal Helpers”,an organization set up to help diabled people.For sure you have helped make it possible for me to have "Lucky", who has filed my life with pleasure. “Lucy” is a specialy trained dog for the disabled.It is a good name for him because I feel very lucky to have him. Being blind, deaf, unable to use my hands easily are the challenges I face. "Lucky" helps me open and shut the doors,even answer the telephone.He cheers me up a lot. I’l send you a photo of him if you like,and Icould show you how he helps me too one day.And I thank you again for supporting "Animal Helpers". It is important that this organization does not run out of money. Your donation is greatly appreciated and the money is well used to help disabled people like me. Best wishes, Liz Smith 71.Liz Smith is a__________man who is__________to see or hear. 72."Lucky" is the__________of a specialy__________dog. 73."Animal Helpers" is an organization that was__________up to__________the disabled. 74.Liz Smith will__________Miss Lia a photo of the dog and__________her how "Lucky" helps him. 75.LizSmith wrote this letter to__________Miss Li for her__________to Animal Helpers. （5）
12.4一元二次方程的根与系数的关系 中考考点 1．理解一元二次方程的根与系数的关系（韦达定理）。 2．会运用根与系数的关系，由已知的一元二次方程的一个根求出另一个根与未知系数。 3．会求一元二次方程两个根的倒数和与平方和。 考点讲解 1．若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2，则 x1+x2=-， x1·x2=。 2．以x1,x2为根的一元二次方程是(x-x1)(x-x2)=0，展开代入两根和与两根积，仍得到方程ax2+bx+c=0 (a≠0)。
3．对二次项系数为1的方程x2+px+q=0的两根为x1,x2时，那么x1+x2=-p，x1·x2=q。反之，以x1,x2为根的一元二次方程是：(x-x1)(x-x2)=0，展开代入两根和与两根积，仍得到方程： x2+px+q=0。 4．一元二次方程的根与系数关系的应用主要有以下几方面： （1）已知一元二次方程的一个根，求另一个根，可用两根和或两根积的关系求另一个根。 （2）已知含有字母系数的一元二次方程的一个根，求另一个根及字母系数的值。可用根与系数关系式，一个关系式求得另一个根，再用另一个关系式求得字母系数的值。 （3）已知一元二次方程，不解方程，可求与所给方程两根和、两根积的某些代数式的值。如，方程2x2-3x+1=0的两根为x1,x2，不解方程，求x12+x22的值。 [∵x1+x2=， x1·x2=，∴
x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=()2-2× = ] （4）验根、求根、确定根的符号。 （5）已知两根，求作一元二次方程（注意最后结果要化为整系数方程）。
外研社初一（下）任务型阅读理解专项练习 一 A few years ago, an Englishman __(1)____（call）Roy Jones went on holiday to a small seaside town in the west of England. He swam in the sea one day. But when he opened his mouth, his false teeth were in the sea water and he _______( can not find) them. The next year, Mr. Jones returned to the same town on holiday. One day he drank coffee in a coffee shop;he told the story of his lost teeth to the manager. The manager looked very surprised. He said that he found a set of false teeth on the beach last month. Then he asked Roy Jones to try it on. “OK”, said Mr. Jones. “I think it may be mine.” When Mr. Jones put the false teeth into his mouth.He was happy. They were really his lost false teeth. 1. 在(1)(2)处用所给词的适当形式填空. (1) (2) 2.在短文中找出went back 的同义词。________________ 3.Where did Mr.Jones lose his false teeth? _____________________________ 4.Who found his false teeth? _________________________ 5.Which is the best title of the passage? ______ A. A coffee shop B.A good holiday C. A set of false teath D. It may be yours 二 One afternoon Mrs.Green’s husband wanted to catch the 3:30 flight to London to have (1) important meeting. She was very surprised when he telephoned her at 5 o’clock and said that he was still at the airport. “What happened to you?”asked Mrs Green. “Well,” said Mr. Green, “Everything was going fine. I got my ticket, checked my luggage and waited (2)( 排队) at the gate. I walked across the runway to the airplane and I saw my friend Jack Scott, who was an airplane engineer. I shouted to him and a policeman caught me.” “Why did he catch you?” “I don’t know(3),”said Mr.Green, “As soon as he heard my shout, he ran towards me and caught me.”“What did you shout to your friend?” “All I said was ‘Hi, Jack’.(4) You know that’s the usual way we say hello to our friends.” “But you don’t know the sentence ‘Hi,Jack’ also means to take control of a plane by force(武力).” 1. 在(1)处填上适当的冠词:_________ 2.根据括号的汉语提示在(2)处写出单词或短语:_________ 3.对(3)部分进行改写,并保持句意不变。 I_____ ______ _____. 4.根据文章的内容判断正(T)误(F)。 () Mr. Green would take control of a plane by force. 5.请把(4)翻译成汉语.__________________________________ 三 My name is Daisy. Let me tell you something about my family. I live w______ my mother and father in a flat. The flat is on the fifth floor of a tall building. There are 14 f______ and a parking garage(车库) in the basement(地下室). My father parks his car there. Our flat is not in the center of the city. It is 2 miles from the center. My father works in the city, so he goes to work by bus every day. He doesn’t drive his car. He uses his car only on weekends. He takes us to the country or to the beach. Our flat has three bedrooms. There is a bedroom for my mother and father, one for me and one for my brother. There is a living room, a kitchen and a bathroom. 我们没有花园，但有一个小阳台。There are some plants on the balcony. In summer we often sit out on the balcony because it gets very hot inside the flat. Our flat is small, but we are very happy in it.