我是一名教师
(朗读:五年级全体语数老师)
甲:是谁，踏着晨光来到校园
是谁,身影在日落的余辉中渐远
乙:是谁，把三尺讲台当做人生的舞台
是谁,把墙上黑板当做人生的画卷
丙：是谁,胸中构筑出牤牛营小学的美好前景
是谁,在奔波忙碌中把蓝图实现
丁:是谁,在日夜操劳不知疲倦
是谁,把精力都倾注在校园
甲：是谁,让校园的文明重现
是谁，让努力求知的学风在校园上演
乙:是谁，让校容校貌焕然一新
是谁,把校园设计和管理的秩序井然
丙：是谁，遭受家长的误解也曾流泪
是谁,为提高教育质量工作到天黑
丁:是谁，美好的假日仍在校园一身的疲惫
是谁，在第一缕晨曦中走出家门让校园书声朗朗甲:是谁，顾不上身体的劳累总是精神饱满的走进课堂是谁,关注孩子们的身心和健康使他们快乐地成长合：这就是我们团结奋进的实验小学的教师集体!
甲：我是一名教师
我把神圣而崇高的理想之灯,在我的心中点亮，高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情,让它照亮我的心灵和行程，让它点燃我的机智和活力,让它升腾我的恒心和爱心！
乙:我是一名教师
我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天;只要我的雏鹰能鹏程万里;只要我的信念能坚如磐石;只要我的理想能永远年轻;我情愿燃烧我的青春，让生命在跳动的烛火中升华!
丙：我是一名教师！
我在春天的土地上播种，我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦!我埋下知识的种子,盼望它硕果满枝, 只要我的幼苗能长成参天大树,我不悔粉笔灰染白我的双鬓，只要我的希望能把他们的前路照亮,我宁愿把自己化作灰尘。
丁：我是一名教师
我热爱教师这一职业
因为热爱,我深情地演绎着我的人生因为执著,我微笑着写下希望和真情我的执著早已在牤牛营小学扎根
甲:我是一名教师
我不曾读书破万卷, 也还没有走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。我只是千万教师中的普通一员,就像星辰属于夜空,草木属于大山。可我甘愿为了教育事业披肝沥胆!
乙：我是一名教师,
多少个黎明我牵着朝霞做伴；多少个黄昏我踏着晚霞回还。
滴滴汗水中我把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里我只有对学生的殷殷期盼。
合:这就是我们实验小学的老师们。与时俱进、创新发展!
甲：如果我是大树
我会为每一棵幼苗遮风挡雨。
乙：如果我是火种，
我会将学子们的心灵之火点燃;
丙：如果我是阳光,
我会让温暖充满每一个心灵空间;
丁:如果我是春风，
我会让真情开遍每一个心灵花园；
甲:如果我是雨露，
我会让每一棵小草都笑容满面；
乙：如果我是泉水，
我会让每一次成功和失败都化为甘甜。
合:我们是人民教师
我们深深挚爱着人民的教育事业，
为了实验小学的振兴、崛起，
我们献身学校，青春不悔,生命无憾!
甲:我是一名教师！我无怨于自己的奉献。
乙：我是一名教师！我无悔于自己的选择。
丙:我是一名教师! 我无愧于自己的称号。
丁:我是一名教师! 我无负于自己的良心。
甲:我是一名教师! 我为自己自豪！
乙:我是一名教师! 我为自己骄傲！
合：我们自豪,我们骄傲，我们是光荣的人民教师!