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美国数学博士申请总结 – Uchicago Math PhD(世毕盟学员)

美国数学博士申请总结 – Uchicago Math PhD(世毕盟学员)
美国数学博士申请总结 – Uchicago Math PhD(世毕盟学员)

美国数学博士申请总结– Uchicago Math PhD

申请结果:

Chicago Math PhD (with scholarship)

UW-Madison Math PhD

UC Davis Math PhD

UW Math PhD (with scholarship)

自我介绍

先介绍一下我的基本情况。我本科是清华数学系,申请的学校都是数学博士,方向是离散概率。先介绍一下基本情况,本人GPA年级前十,托福115,GRE V168+Q170+AW3.5,GREsub Math 910,暑假在西雅图微软研究院跟P教授和L 教授做了一个月理论概率的科研,给教授们留下了不错的印象。我最终取得UChicago和UW的数学博士offer。我基于自己的体验和见闻讲一下我对于申请的认识。

申请准备

数学博士项目的申请基本要求和其他方向博士申请非常相似,要求有toefl, gre, gresub, gpa, 三封推荐信。但这些都是基本要求,通常不是决定性的。toefl 考得好能避免博士项目时选修针对TA的英语课程(不同学校有不同分数要求);gre能够提高英语词汇量和复杂英语的使用能力,对于未来有志于需要较多语言

描述的数学分支比较有帮助(比如应用数学);gresub都是微积分,对于普遍分数较高的中国学生没什么用;gpa非数学课程没什么用。

基本层面最重要的在于通过你的各种经历展现你拥有从事前沿数学研究的能力,途径包括但不仅限于:学习高年级本科生课或研究生课程并取得高分(通常是目标方向的入门课程),参加老师的seminar读书读论文并取得推荐信,跟中国导师科研或出国暑研并取得推荐信,通过丘赛证明自己实力并取得Yau的推荐信,参与学生学术杂志编辑工作等。其中前两项是比较可行的选择,杂志编辑只要有这份心和能力也能够做好,当然收益也较小。但是数学某些子方向的本科生科研的障碍比较大可以不考虑,丘赛除非实力逆天则准备周期较长风险较大。另外所在本科学校相关方向的风评也是一个基本面的重要因素,放在最后也是因为这是无能为力的因素,仅剩的选择只有转校或者换方向。当然性别因素也是不可忽略的。

以上都是基本面上的准备,除非两位竞争者有极大的差距,i.e.经历中展现的未来科研能力有极大的差距,那他们比拼的就是“关系”。这里的关系并不是通俗意义上的关系。取得关系的方式包括但不仅限于:直接跟心仪教授暑研,和心仪教授陶瓷,通过其他导师间接认识心仪教授,参与和心仪导师关系密切合作的教授组织的暑研和讨论班获得推荐信,在讨论班和暑研中选择和心仪导师相同的方向,和心仪导师有着相同国籍等。需要强调的一点,针对某个心仪导师,只有与这个导师有着密切关系的教授的推荐信是所谓的关系,并不是越知名越牛的教授越合适。我们总是说推荐人地位越高越好,但这并不总是成立的。

申请过程

申请过程并不是高考用成绩论高低的竞争,更应该理解为项目和学生的适配过程,供给需求共同决定。因此决定录取结果的,除了上述的基本面和所谓关系,还充斥着随机因素。申请是否成功取决于同校竞争者的实力,取决于全世界同方向竞争者的实力,取决于项目前几年的招生enroll情况,取决于教授的个人计划,取决于系内新晋升tenure的教授数量,取决于系内科研方向发展的偏好,取决于学校的整体发展兴衰等等。

总的来说,数学博士套路上是和其他学科的博士申请类似的,但是纯数因为其独特性有着更大的障碍。纯数分支大多有门槛较高,进入前沿慢的特点。这就带来

了取舍:选择未来博士工作的领域需要广博的知识,尽可能了解更多的方向以便做出更全面的选择;但是也要求精深的知识,为了套瓷或者与心仪导师做科研,需要更多地了解心仪导师从事的小方向。为了解决这个矛盾,通常有几种方法:

1.提前准备,避免被紧迫的申请时间线逼着选择方向,选定方向后也有充足时间深入了解并取得推荐信。如果能力足够,就算高中阶段大学数学零基础,尽早完成数学方向的基础课程,基础打牢了,大二暑假就可以开始讨论班和暑研。现代数学已经庞大到就连最顶尖的天才都无法全面精通,不要等着学完全部知识再选择某一方向精深,要在研究的过程同时学习。也要有信心,只要基础知识牢固掌握,之后的坎咬咬牙都能过去。

2.一般直接和心仪导师科研申请难度较大,就连和教授套瓷在对学科情况一无所知的情况也很困难。一个折衷的方法是在国内选择教授讨论班或暑研,这时一定要选择美国归来的教授,可以一举多得。这些教授一般研究方向与美帝学术圈相同(这段经历能增大与心仪教授方向相近的可能),跟随他们容易了解前沿动态(这对套瓷和选择方向很有用),而且与美国的学校和教授很有可能存在联系(推荐信能派上用处)。注意以上括号内都是直接针对上文所述的几种“关系”,可谓拳拳击在要害之处。跟着美国教授也有同样的效果,但是在国内可以在学期内与学业进行,时间充分,相对暑研短短两个月能学到更多的东西。而且美国教授可能会导致最后的申请结果集中在该教授关系较好的几所学校上,这种情况有时会出现,俗称吊死在一棵树上。国内跟教授好处很多,但不见得是能如愿以偿的。前提是本校得有符合上述条件的教授,这些教授大多集中在几所大学,而且就连某些顶尖院校也不一定各类方向齐全,所以拥有这类机会的同学们一定要珍惜,没有的也一定到邻近高校找寻。

申请小Tips

另外再提一些小tips:

1.选择数学类导师时,一个叫math genealogy的网站非常有用,上面记录了数学家和他们所带学生的族谱,可以进一步利用google和linkedin进行搜索,了解某个教授所带学生毕业去向。这可以帮助你了解这个教授是否善为人师,是否愿意帮学生找教职,研究方向是否仍是学术圈主流等。

2.本文主要叙述的都是选定方向后的申请策略,但确实有些同学走的是名校流,目标为六大,毕业后明确打算去业界,不在意学什么方向。为了达成这种目标,能够去到竞争激烈的名校,鉴于申请是一个适配过程,仍然要伪装自己:如上文所述选定方向,建立关系。但是注意选择类似偏微分方程的主流大方向,名校都有很多教授,而且小方向之间差别较小。另外选择名校的弱势方向也是不错的选择。

3.龚老师开设的培训课程是世毕盟服务流程中最有价值的资源之一。龚老师的课浓缩了他在研究生留学领域多年的经验,能够很快地帮助新人了解留学领域的规律,尤其是避免一些前人触犯的雷区。据我观察有很多报名世毕盟的同学(尤其是比较理想化的理科生们)根本就没有听过这些课程,错过了重要的信息。其中一些也因此在申请中错过了宝贵的机会。

最后的话

最后,申请过程中要感谢龚老师信息丰富的课程。感谢我在世毕盟的NYU柯朗研究所的mentor大牛G学长,他非常热心地解答我申请中遇到的问题,指出存在的盲区。感谢世毕盟两任培训师在填写申请上提供的帮助。也希望学弟学妹们未来都能申到自己理想的项目!

PhD 申请总结及一些看法

PhD 申请总结及一些看法 PHD申请总结及一些看法 本人普通211学校电子工程专业应届本科,今年申请英国电子工程专业博士。 拿到OFFER情况是: EE PHD @ Bristol University EE PHD @ Edinburgh University EE PHD @ Queen's University Belfast EE PHD @ Loughborough University 被拒的学校有一所: EE PHD @ Southampton University 最后接受OFFER:EE PHD @ Queen's University Belfast,全奖(FEE+12940磅/year),导师是QUB的电子与计算机科学院院长,皇家科学院院士,皇家工程学院院士,IEEE FELLOW。 填写申请表时其实我也很彷徨,申请了五所都是专业排名TOP10的学校,很怕最后一所都没有要我。不过最后的结果还是不错的。我自己是一个很普通的人,没有什么“大牛”背景,毕业学校一般,GPA 80分左右,也没有任何论文发表,雅思6.5,刚好过线,我只是很喜欢自己的专业和自己在做的事。和我一同申请的还有我女朋友,她不跟我同校,毕业学校比我好,她最后接受了Cambridge的PHD OFFER,也是全奖,不过薪水比我高些,每年大概2W英镑。也许,我只是说也许有人会觉得申请PHD有点难,拿到全奖也有点难,但其实我们都不是什么所谓的大牛。我女朋友的学院也有不少申请到哈佛,耶鲁,杜克,普林斯顿的PHD,其实,他们也都是普通人而已。 其实读英国读书还是去美国读书,确实有所不同,但很难说好坏,只能说那一种适合自己。就PHD而言,我想谈一下自己的看法,仅是一家之言,难免偏颇。一般所说的申请英国的PHD,就是指三年制的研究型博士学位,不包括课程,如果不能顺利毕业不会颁发任何硕士学位。申请美国的PHD,更确切得说是申请五年硕博连读,因为包含两年的硕士课程,如果不能顺利毕业可以颁发硕士学位。其实三年和五年的差别,体现在申请上也是有所不同的。美国5年制的PHD更适合本科生申请,这是很显而易见的。因为本科生往往没有自己的学术观点,没有工程背景和科研经历,所以需要一个过渡,才能进入PHD研究阶段,2年的硕士课程就是这个阶段。在英联邦国家读书的学生会先读MSC,或者澳大利亚的荣誉学位,再进入PHD 阶段,这是大体情况。所以,在美国申请PHD会比较强调GPA,比较强调G/T,因为申请PHD的大部分本科生还没有真正的学术观点,甚至不需要递交RESEARCH PROPOSAL(这点是我昨天和女朋友交流才知道,让我很惊讶)。在这种情况下,一般学校会有一个申请人的LIST,根据GPA,G/T,学校背景等筛选一批人。前面一两年时间是培养,后面几年开始真正做PHD研究,美国人强调的是research potential,好的成绩(专业基础),良好的英语能力,确实能体现潜力,至于能力,有时间培养你。而英国和欧洲其它国家的PHD,都是和硕士独立的。没有这个培养阶段,所以要求申请人达到学术能力的基本要求,才可以进入PHD阶段。这里强调的是学术能力,而不是GPA,不是语言成绩,更不用递交GRE(GRE是北美研究生入学考试,申请英国和其它欧洲国家基本上都是不需要提供的)。一般来说,申请PHD的都是拥有硕士学位的人。在申请英国PHD的时候,虽然同样强调potential,但光有potential可能还是差一点,因为没有时间培养你,所以需要有一定的ability。我前面说了,很难讲英国好还是美国好,只有适合不适合。对我而

美国PhD全奖申请经验(一) 美国PhD申请的评审机制

#美国PhD全奖申请经验谈(一)# 美国PhD申请的评审机制: 【摘要】本文作者孙革洪老师从事美国留学高端申请14年,特别是对于美国博士Ph.D全奖申请有着深入的理解和丰富的申请经验。他所带领的金东方美国留学申请团队每年美国博士申请覆盖的研究领域不仅仅包括热门工程领域,如电子工程、计算机、机械工程等,还包括诸多理科领域,如物理、化学、医学、生物科学、数学及统计等。 【前言】我一直认为,美国博士PhD全奖申请是一个系统工程,不仅仅因为它的申请难度高、申请周期长、申请材料技术强等特点,还在于这个申请过程不亚于做一个“科研课题”,需要整个Team的分工合作。从分析课题的背景、文献检索、申请方案的制定,到针对申请中的每个难点进行攻关,整个申请过程是对申请团队的巨大考验。在这个跌宕起伏的申请过程中,有很多因素不可控,比如美国教授的科研经费紧张、研究生院招收Ph.D数量有限、教授反馈不积极等等。即便如此,我们依然保持着Ph.D全奖的高命中率,这里和大家分享一些申请美国博士Ph.D全奖的体会,希望能给立志于学术和科研的申请人一些启示。 【正文】 首先说明一下:这里指的评审机制,是指的博士申请人的评审过程,即:“录取委员制”、还是“导师制”。如果是几位录取老师组成一个小组Graduate Admission Committee, 由这个小组的老师共同评审申请人的入学资格,最后整个委员会提交给研究生院录取结果,就是“录取委员制”;“导师制”简单的可以理解为系里的专业老师(即你即将加入的Group的导师)具有决定权,虽然最终正式的录取结果依然由研究生院来签发,但实际上导师如果录取这个学生,基本上从系里,到研究生院会一路绿灯,没人会反对,除非申请人的硬指标如托福或者GPA不能达到研究生院的minimum requirement(最低要求)。 看到这里,你可能会有些疑问:这个评审制度和我有啥关系?如果真的有关系,我怎么能知道是录取委员会说了算,还是导师说了算?我们之所以区分是录取委员制度,还是导师制度,就是为了能够清晰的知道我在申请过程中,到底应该采取怎样的策略。有些人有误区,认为大牛校都是录取委员制,只有小破学校或者排名靠后的学校,才是导师制搞“一言堂”。这是个错误的观点!其实美国大学博士全奖的评审采取何种机制,和大学的规模大小、好坏排名没有任何关系,而和你申请的专业、美国大学的评审传统、资助的形式有很大的关系。比如,某些专业几乎都是录取委员制的,如会计,金融,经济学等,因为这类专业基本上都是系里的研究生院提供资助,而不是从导师的科研经费中提供;而很多工科专业,理科专业,多数是由导师提供资助,这类专业导师制的院校居多。 【录取委员会制 or 导师制】 判断美国大学博士申请的评审机制是录取委员会制还是导师制,可以从很多方面来进行,如学校官网的Admission说明,教授的反馈,还有就是申请经验的积累。并且,同一个学校的不同院系,其博士申请的评审机制也可能是不同的。下面举例来说明: (一)、学校官网的Admission说明: 在美国大学的研究生录取页面,即Graduate Admissions 里,有些学校会说明录取要求,即 Admission Requirement里,明确的指出,你需要在申请的过程中,找到一个能host你的supervisor,如果不能找到supervisor, 你的申请将不被考虑。我曾经在2012年帮助合肥工业大学车辆工程系的本科生H同学,成功申请到俄亥俄州立大学的车辆研究中心的车辆工

高一数学老师工作总结5篇

高一数学老师工作总结5篇 工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。下面是小编收集整理的高一数学老师工作总结5篇范文,欢迎借鉴参考。 高一数学老师工作总结5篇(一) 人生倏忽兮如白驹之过隙,本学期,我担任高一(11)的数学,我内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀,同事间的互助,师生间的灵犀,让我感到了生活的意义,感到了生命的美好,也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切,所以我也努力工作着,回报着。 转眼间,一年过去了,在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足,但绝对是我成长最快的一年,是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下:

一、收获 1、备课:这学期的备课在去年的基础上去繁就简,简化了知识上的抄写,强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试题难度要求,简化了去年过繁、过深的知识传授,尽量将教学难度降到合适的要求,并充分注重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际,简化了过多、过细的教学内容,重点强化重点知识的讲解,让学生学会举一反 三、由此及彼的学习方法,从而减轻了学生的记忆负担。 2、教学方法 今年,我积极参加省教育厅组织的“课内比教学”活动,另外在与教学不相冲突的情况下,尽量多听课,多听有经验教师的评课,多总结别人的优点,并根据自己的教学实际加以借用。在教学中,我还十分注意向有经验的教师请教,学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的经验,努力使自己的教学逐渐成熟。 3、课堂管理 通过一年的带班,自己最深刻的体会学生管理真是一门博大精深的艺术,怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱,怎样使课堂教学轻松的氛围中进行,都是自己今后还应努力的地方。

出入境个人工作总结

个人年度总结 今年年初,有幸加入出入境管理处这个大集体,我十分珍惜。作为一位新人,在领导的关心支持下,在同事的指导帮助下,我迅速了解了单位的规章制度,熟悉了业务的办理流程,掌握了服务的职能技巧,很好的完成领导交办的各项任务,出色的完成自己的本职工作。首先,加强学习不断提高 不管在任何工作岗位只有科学的、先进的理论知识才能更好的指导工作的开展。为了能让工作尽快上手,我认真学习了处里的规章制度、业务的办事流程以及对于工作开展的要求、技能、和方法。在学习中,认真对照、改正缺点、弥补不足。为了全面提高自身素质,我在工作之余,加强了党的理论学习,进修自考本科专业,用先进的知识武装自己,不断的充实、提高。 其次,勤勤恳恳认真负责 在工作中,我能端正态度、勤勤恳恳、认真负责。一是,做到领导交办的任务,日常,临时加班等;二是,日常工作;三是(自己写),坚持每天核查数据,每晚向科长汇报(自己构思下,这段是重点,工作尽量写详细了)。 第三,团结同事乐于助人 要圆满的完成工作,必须加强同事之间的团结、协作。作为集体中的一份子,团结同事、帮助同事,努力圆满完成工作,是我义不容辞的责任。虽然我只是负责办证工作,可是在其他谁谁谁工作来不 及,我都会尽力去帮助他等等(自己构思下一个事例就够了) 回顾过去,展望未来。在新的一年里,我会继续以更饱满的热情投入到工作中。为领导分忧,为旅客。。。。。(你再总结下就ok拉)。篇二:出入境管理民警个人工作总结出入境管理民警个人工作总结 出入境管理民警个人>工作总结 2013年以来,我积极参加局党委组织的各项理论学习,系统学习了党的>十八大以及三中全会精神,并深刻理解其精神实质和内涵,通过学习和深入研讨,使自己>政治理论素质、工作能力和党性锻炼等方面有了进一步提高。为了加深对学习理论知识的理解和把握,我还坚持每周和同事共同学习、共同讨论、共同提高,查找自身存在的问题。通过不断学习积累,使我在思想上牢固树立公正执法,执法为民的观念,为今后做好各项公安工作打下了良好的基础。 现结合全年出入境管理工作和个人实际情况总结汇报如下: 一、解放思想,增强公仆意识 我重点在开拓思想、增强意识方面进行了系统学习,根据工作特点和实际需要,我认为经济和社会的快速发展,对公安机关出入境管理部门的服务水平和工作效率提出了更高要求,公安机关出入境管理部门如何充分发挥职能作用,适应并促进经济社会发展,是我们必须时时思考的问题;如何提高科学管理和依法行政水平,是我们面临的一项迫切任务,如何充分运用科技手段提高管理水平和工作效率,是摆在我们面前的突出问题。 做为出入境管理的一名普通民警,我时刻在思想上高度重视出入境管理工作,充分认识到出入境管理工作的重要性,增强做好出入境管理工作的责任感和使命感,牢固树立文明古国泱泱大国的国门意识,九朝古都的窗口意识,内强素质,外树形象。 随着我市经济社会的日益发展,中外人员交流日益频繁,出入境管理工作量的不断攀升,出入境管理政策的不断放宽,手续更加简化,要求我们在严格执法的同时,不但要维护好国家安全和社会稳定,还要为社会经济的发展保驾护航,通过争创文明示范窗口,争当文明服务标兵的双争活动,让我们每个民警充分认识到发展是第一要务,我们要解放思想,增强公仆意识、服务意识,提高我们服务经济社会发展的水平和效能,对清理查找出来的差距和不

外事工作总结

两区2013年外事工作总结 一、2013年外事活动情况 全区共有因公出国(境)团组分别赴美国、印度、马来西亚、新加坡、泰国等国家和地区,进行商务考察、合作项目洽谈、企业参展、业务培训及招商引资工作。 出访期间,各团组充分发挥自身优势,通过召开招商说明会,散发投资指南,与意向单位进行洽谈等多种形式,积极宣传两区得天独厚的区位优势和良好的投资环境,取得了丰硕的出访成果。 二、主要工作措施 (一)进一步规范外事管理工作,完善和落实各项规章制度。 1、认真做好外事审批工作。严格执行审批程序,所有因公出国团组都必须按照规定办理相关手续,提交相关材料,领导干部出访要严格遵守外出请假制度,对未按规定程序审批的团组,坚决不予批准。 对因公出国团组,特别是领导干部出国,必须要有明确的出访目的和实质内容。对于出访目的不明确或者出访目的与内容不相符的团组,按照有关规定,坚决不予办理。同时严格控制出访团组的人员构成和出访时间,坚持少而精的原则,尽量压缩出访时间,不得擅自增加出访国家和地区。 2、坚持做好团组出访前的教育工作。在团组出访前,坚持对每个团组进行外事教育,要求出国人员坚持外事无小事的原则,严格

遵守外事纪律和保密纪律,维护党、国家和自身形象,确保出访活动的圆满成功。 3、做好因公出国出访总结工作。我们及时了解团组出访情况,总结经验和教训,为今后其他团组的出访成功创造条件。 (二)进一步强化外事工作服务职能。 近年来,我区社会经济发展迅速,这对我区的外事工作提出了更高的要求。在严格把关的同时,逐步简化审批程序,缩短时间,提高工作效率。积极推进外事工作职能转变,加大服务经济力度。特别是加强了对经贸团组的服务力度,做到急件急办,保证出国团组如期出访。开拓国际市场。 (三)加强与有关部门的沟通、协调和配合。 加强与区纪委、组织部、公安局等有关部门的协调配合,及时沟通发现的问题,相互配合,妥善处理。 在区委、管委会的正确领导下,在各相关部门的协调、配合下,2013年我区未出现一起出访团组违反外事纪律、违反有关规定的事件发生,未发生一起严重涉外事件。 5771001803090012095 579036822859633082 5771001803090012386 576137399735760696 5771001803090013594 578077579902515512 5771001803090012387 577164982601818051 5771001803090012138 572131192158918326 5771001803090012359 579036822361076053 5771001803090012356 576135286143791742 5771001803090012355 575087869704693279 17088100343355274 101229944325833379 17088100343355275 101866732938832008

美国物理PhD申请总结

美国物理PhD申请总结(世毕盟学员) 中国人民大学物理专业 GPA: 3.45/4.0 GRE: 170/145/3 GRE sub: 79% TOEFL: 95 申请结果: 根据自己情况和学校排名,申请了17所学校,到目前为止,总共收到2个offer,4个AD,其余均是rej。最终决定要去Boston College的物理PhD啦~ GPA GPA在申请过程中虽然不会起到决定性作用,但是无疑是非常重要的。所以GPA 要从一开始就好好规划经营。这样说其实并不含有功利的意味,因为虽然大学时期有各种各样的事情需要做,但是既然是在上学,认真学习就是应该的。而且只要好好准备作业和笔记,做好复习工作,拿到理想的成绩并不是什么困难的事。另外就是最好不要出现三年GPA连续下滑的情况,这会让审核者觉得你并不适合学习。就算前两年GPA真的不高,如果决定出国,在第三年也要努力刷的漂亮一点,也可以多去找老师聊聊天或者选一些容易的校选课等等。。。 GRE和TOEFL 这两样考试真的是考得越早越好,如果有条件甚至可以上大一的时候就把GRE 考完,因为拖得越久,考的动力就越小。

我申请的时候很为这两样成绩苦恼,一直刷到交材料前夕,也仅仅是过线而已。我也觉得这两个成绩对我的申请有很大影响,估计有些时候在小秘那一关就被截止了。有sub的时候,sub要考好。根据陶瓷时候得经验,教授们不会问英语多少分,他们却经常问到sub的百分比。虽然教授们不是很在意英语水平,但是如果英语很好,他们还是很喜欢的。 暑期科研 科研在理工科的申请过程中是极其重要的,尤其是暑期科研,这样不仅仅会让CV变得很漂亮,而且会得到一些很不错的推荐信,甚至可以直接拿到录取。其实暑期科研可以做很多次,比如大二的暑期和大三的暑期,不过这里要注意签证问题,J1有两年回国限制,如果两次出国做暑期科研,需要有至少一个教授允许你拿着旅游签证出国。 我是大三时候在美国呆了半年,分别在奥斯汀和密西根大学做的实习,这一段实习给了我非常丰富的经历,并且也拿到了保底的录取。这里我要特别感谢我在世毕盟的培训师和学术mentor,大二时候我还觉得出国科研是不可能的事情,但是他们一直催促鼓励着我,四月份其实已经有些晚了,但是百余封套磁信发出去,才发现真的有回应,这才有了后来的签证实习,才有了推荐信,和最后申请面试时候的侃侃而谈。 PS,CV和RL PS和CV我并没有话费太多的时间,大概一个星期写完,也许对于理科生来讲把做过的事情都说好并且扬长避短就可以了。推荐信的话,比较幸运,两封国外的,一封国内的,我国内的两个导师都是自己动笔,所以我只是发邮件提醒一下老师们截止日期,也没有花费很多时间。 套磁 发套磁邮件时候,邮箱地址很重要,根据我的经验,用自己学校邮箱发的时候,教授们不怎么回,但换成暑期科研时候的国外学校的邮箱,回复率就明显增加了。

高一数学工作总结

高一数学工作总结 一名优秀的教师应充分利用班会,做好思想工作,积极学习教育理论知识,注重学生学习兴趣的培养。《高一数学工作总结》是教学工作总结栏目为您精心准备的,更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)! 我****年毕业于**大学, ****年8月进入**市第一中学,现在已是我在**市第一中学工作的第六个年头了.参加工作以来,我认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和江泽民同志”三个代表”的论述,使自己的政治理论水平和思想素质有了一个较大的提高.严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,与同事,学生关系融洽.在日常工作中虚心向老教师学习.现就我的工作总结如下: 一,思想政治方面 本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以吴锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有

奉献精神. 二,教学工作方面 在这六年的教学工作中,我担任学校数学教学工作.认真备课,上课,听课,评课,做好课后辅导工作,挖掘教材,思索教法,研究学生.平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了教育教学任务. 1.备课深入细致,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点.在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况.教案编写认真,并不断归纳总结经验教训. 2.注重课堂教学效果,针对学生特点,以互动教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重讲练结合.在教学中注意抓住重点,突破难点.在整个课堂教学中,充分调动每一个学生的积极性,不忽略每一个细节,力图在45分钟掌握本节课的所有知识点. 3.课后作业人正挑选,精选精炼,不搞题海战术.并且注意学生实际情况,实行分层作业,即在基本作业的情况下,有能力的同学布置提高题.在第一年担任高一7班教学工作中,组织班级内优秀学生有计划的做

出国情况自查报告.doc

第一篇、关于进一步加强领导干部因私出国(境)管理的自查报告 出国情况自查报告 关于进一步加强 领导干部因私出国(境)管理的自查报告 为进一步加强领导干部因私出国(境)管理工作,坚持从严管理干部,根据文件要求,我院对领导干部因私出国(境)管理工作进行了认真自查,现将自查情况报告如下 一、领会精神,加强学习 收到通知后,院纪委及时组织中层(含)以上干部学习领导干部出国(境)管理有关政策法规和《领导干部因私出国(境)管理暂行办法》(以下简称《办法》),充分领会文件精神,明确规定,增强纪律观念,自觉按制度办事。 二、完善制度,加强监管

我院严格执行领导干部出国(境)管理工作的有关规定,按照《办法》规定的权限、程序和要求,办理因私证照的申请、审批、领用、登记及保管事项,进一步完善了领导干部出国(境)情况报告、证件管理、监督检查等工作程序和制度,明确党委书记亲自抓,纪委书记具体抓,切实做到有规可依、有章可循、有人负责。 三、自查自纠情况 为认真做好领导干部出国(境)管理自查自纠工作,院领导高度重视,迅速成立了由纪委书记牵头,纪检监察室和人力资源部协助的自查小组。按照《规定》要求, 对我院中 层(含)以上干部个人持有因私出国(境)证照进行了登记和全面清理收缴,截止3月25日,共有22个部门47人上交出国(境)证件49本,其中《中华人民共和国因私出国护照》33本,《中华人民共和国往来港澳通行证》2本,《中华人民共和国往来台湾通行证》14本,无违规办理因私证照的现象。 第二篇、出国访问工作总结报告 出国情况自查报告 出国访问工作总结报告

关于考察团赴西班牙、匈牙利考察情况的报告 应西班牙、匈牙利有关方面邀请9月17日至24日对西班牙、匈牙利两国进行了为期8天的考察。考察活动得到了当地司法、内政部门以及华侨华人组织的高度重视和热情接待双方就司法制度预防控制犯罪、维护社会稳定工作以及群众治安组织开展治安防范活动和警民联防活动等方面内容进行了广泛的交流。其中重点考察了西班牙的司法制度、警察组织机构和社会治安管理情况重点考察了匈牙利的治安联防和警务工作情况。通过考察访问达到了加深了解、增进友谊、相互学习、促进合作的目的。现将有关考察情况汇报如下一、考察西班牙情况西班牙位于欧洲西南部伊比利亚半岛面积约50.6万平方公里人口4600余万经济发展水平在欧洲仅次于德国、法国、英国和意大利等4个经济大国。全国共设17个自治区、50个省和8000多个市镇在摩洛哥境内还有休达、梅利亚两块飞地。在西班牙期间考察团访问了首都马德里和历史文化名城巴塞罗那分别与马德里自治区警察局、巴塞罗那司法部门有关负责人进行了座谈。中西合作发展基金会、西班牙华人企业联合会对此次考察活动非常重视给予了热情接待专门举行宴会宴请了考察团及马德里有关方面人员并全程陪同了在马德里的考察活动。一西班牙司法制度概况西班牙是一个君主立宪制国家具有两千多年王权统治的历史。20世纪70年代末期该国经历了从专制到民主的和平过渡成功地制定了现行宪法形成了符合国情的民主体制。其司法体制更是吸收了英美法系和大陆法系的各自优点博采众长成为欧盟中具有典型特色的司法制度。西班牙的司法系统主要有宪法法院和普通法院之分。宪法法院享有宪法解释权和违宪审查权议会通过的法律公

美国研究生留学,GRE306拿下带奖伯克利和UIUC PhD,我可能是申请季里最大的赢家

自述者:H同学 本科:宁波诺丁汉大学 标化成绩:GRE 306,GPA First Class Honor 录取学校:加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学、密歇根大学安娜堡分校、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校PhD 当我知道我要将我306GRE申上工科牛校的经历分享出来时,其实我是拒绝的,毕竟我还沉浸在UCB给出的两万美金奖学金,和UIUC教授给出的PhD录取的震撼当中,感觉自己好像也没做什么就拿到了offer。 待我仔细捋一捋思路,故事可能要从我牙牙学语的时候开始讲起...... 机械启蒙 我的父亲是一名机械工程师,而我的家里开了一个铜冶炼厂。 从小我最爱做的就是跟着父亲在厂里跑来跑去,小时候我觉得他简直就是个魔法师,用一个个奇形怪状的小零件组合成一个完整的大型器械,从零碎到系统,从平面到立体,从图片到实物,每一步过程对我来说都太有吸引力了,我疯狂地迷恋着这些看起来冷冰冰的机器。耳濡目染之下,我对于机械也有了一点自己的思考,但每次我想从父亲那里得到一些评价和指导时,他总是说,“你现在还太小了,等大一点我再教你。” 为了向他证明我早已不是小孩了,我偷偷看了他的机械设计、材料应用等等机械方面的专业书籍,那段时间我仿佛又打开了一扇新世界的大门。

后来有一天,我在书房观摩父亲绘制3D图时,脱口而出行星齿轮设计以及部件组装的细节,父亲不由地露出不可思议的表情。要知道,这可是大学才学的内容。 我想,就是从这一天起,父亲不再拿我当小孩子看了,开始分享他工作十几年在机械设计上的经验。 这就是我走上机械学习道路的缘起。 选择道路 高考后,我顺理成章地选择了机械工程专业,在宁波诺丁汉读2+2项目。 大学四年,我的成绩一直保持得不错,在英国学制里是一等荣誉(First Class Honor),也跟着导师做了不少科研项目。尤其在设计制造和流体力学领域,从实践中既掌握了专业知识,又获得了实操经验。 在国外学习的日子里,我意识到,德国和美国等国家已经进入工业4.0时代,网络物理系统和人工智能已经被精确制造。 我希望我能利用在国外的机会学习先进的工业技术,可以把本国的企业带入一个更高的位置,这样我们才能有机会在国际市场上竞争。 因此,我有了申请美国高校研究生的想法。 重重压力 说出来你们可能不信,虽然我在宁诺四年接受的都是英文教学,还在国外生活了两年,但我的英文水平真的非常糟糕。 举个例子,GRE裸考基本上都能考到305分,我准备了一阵子只考了306......雅思也只考了6分,幸好语言成绩可以waive。

高中数学教师年度工作总结

高中数学教师年度工作总结 高中数学教师年度工作总结3篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此,让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编帮大家整理的高中数学教师年度工作总结3篇,希望对大家有所帮助。 高中数学教师年度工作总结篇1 时间过得真快,一转眼踏上工作岗位已经两年了,从初出茅庐的大学生到现在,我成长了许多,无论在教学和学生管理方面都积累了不少经验。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,个人发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会: 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: (1)课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,

每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 我现在带两个班的数学教学工作,而数学每个班中的后进生肯定存在,给我的课后辅导工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置“小组帮”的活动:将一个班级的学生分为八个大组,一个大组长和一个小组长,这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面,每个小组中分配一个后进生,进行重点帮助。一个学期下来,效果还是不错的。当然

出国访问工作总结报告

出国访问工作总结报告 关于考察团赴西班牙、匈牙利考察情况的报告 应西班牙、匈牙利有关方面邀请9月17日至24日对西班牙、匈牙利两国进行了为期8天的考察。考察活动得到了当地司法、内政部门以及华侨华人组织的高度重视和热情接待双方就司法制度预防控制犯罪、维护社会稳定工作以及群众治安组织开展治安防范活动和警民联防活动等方面内容进行了广泛的交流。其中重点考察了西班牙的司法制度、警察组织机构和社会治安管理情况重点考察了匈牙利的治安联防和警务工作情况。通过考察访问达到了加深了解、增进友谊、相互学习、促进合作的目的。现将有关考察情况汇报如下一、考察西班牙情况西班牙位于欧洲西南部伊比利亚半岛面积约50.6万平方公里人口4600余万经济发展水平在欧洲仅次于德国、法国、英国和意大利等4个经济大国。全国共设17个自治区、50个省和8000多个市镇在摩洛哥境内还有休达、梅利亚两块飞地。在西班牙期间考察团访问了首都马德里和历史文化名城巴塞罗那分别与马德里自治区警察局、巴塞罗那司法部门有关负责人进行了座谈。中西合作发展基金会、西班牙华人企业联合会对此次考察活动非常重视给予了热情接待专门举行宴会宴请了考察团及马德里有关方面人员并全程陪同了在马德里的考察活动。一西班牙司法制度概况西班牙是一个君主立宪制国家具有两千多年王权统治的历史。20世纪70年代末期该国经历了从专制到民主的和平过渡成功地制定了现行宪法形成了符合国情的民主体制。其司法体制更是吸收了英美法系和大陆法系的各自优点博采众长成为欧盟中具有典型特色的司法制度。西班牙的司法系统主要有宪法法院和普通法院之分。宪法法院享有宪法解释权和违宪审查权议会通过的法律公布前要交由宪法法院审查对于政府公布的法规公民、法人可以向宪法法院提起违宪诉讼普通法院法官对案件涉及的法律法规问题等认为有违宪之嫌时要中止审理先交由宪法法院解决是否违宪问题。普通法院设臵为最高法院、全国法院、大区高级法院、省级法院和市级独任法院大体实行两审终审。最高法院负责受理要求撤销判决和重新审核的上诉受理不服全国法院和高级法院一审判决的上诉受理涉及部长以上官员和国会议员的刑事案件实行一审终审。全国法院是西班牙法院系统中的特殊法院负责审理针对君主及其亲属和国家高级官员的犯罪案件涉及毒品、洗钱的犯罪案件和全国性的重大刑事案件等欧盟的司法机构普遍认为西班牙全国法院这种体制高效、快捷而且专业性强值得推广。地方法院主要依据刑事案件的性质划分一审管辖权。其中市级独任制法院受理极其轻微的刑事案件大区高级法院和省级法院的一审案件采用陪审制陪审团由人组成只对是否有罪作出决定法官在特殊情况下有权解散陪审团。西班牙没有独立的行政法院系统而是在普通法院中设立分工明确、相对独立的行政诉讼部门按照被告的等级实行由高一级的法院行政庭行使管辖权的原则并且明确规定普通法院法官与同级政府的部门负责人同级。为确保司法独立管理好法官队伍西班牙成立了最高司法委员会作为司法自治机构这也是西班牙司法制度的特色之处。最高司法委员会本身没有司法管辖权其职权主要体现在任命方面如任命最高司法委员会主席和最高法院院长任命宪法法院的名法官任命初级法官等此外有权根据当前状况决定司法系统财政需要和提出立法动议向国会报告另外还负责监督、检查法院工作制定对法官管理、晋升的规定负责对法官的职业教育和培训。最高司法委员会的设臵普遍受到西班牙司法界人士的肯定认为这样的机构能够使法院的工作不受影响便于监督保证法院财政方面的支出。西班牙的最高检察机构是国家总检察院下设最高检察院、国家检察院、高级司法检察院和省检察院。最高检察院在西班牙全境内可以对各类检察机关行使管辖。为此内设了刑事、民事、行政裁决、公共和军事等不同的检察厅。其最有特点的职能是可以对下级检察机构的决定予以撤销和审查。国家检察院可以在西班牙全境范围内行使职权其职权包括刑事、行政裁决和公共案件。它可以跨区审理案件同时对于追捕恐怖主义行为有着特别的管辖权。高级司法检察院是自治区的最高检察机关省检察院是基层检察机关。按宪法体制国家总检察院还下设宪法检察院和账簿检察院两个专职检察院。宪法检察院的职能

开阔了眼界,拓展了思路——赴美考察总结报告

开阔了眼界,拓展了思路——赴美考察总结报告 一、前言 根据学院省级示范建设重点专业师资培训的要求和学院干部队伍建设总体安排,我院由机械工程系、电子电气工程系、汽车工程系、教务处、成教处等部门领导和骨干教师组成的12人考察团于2013年3月28日至4月6日赴美国西部的加州等地进行了为期10天的考察。本次考察的目的是了解美国高等职业教育的运行机制,提高教师的职教水平和干部行政管理能力;考察的内容涉及美国高等教育的基本概况、教师发展与评价、课程建设与教学改革、科研管理、学生事务管理、教育信息化和教育国际化等方面。考察团在美国期间考察了旧金山的城市学院,斯坦福大学、加州大学的洛杉矶分校、圣地亚哥综合学院。考察了这些学校教学与科研设施,就课程建设、教学改革、科研合作、教师发展、学生事务、教育信息化和国际化等问题,与院领导及其部分教授进行了深入的交流,进一步了解了加州高等教育概况,宣传了我校的发展成果,探讨了深化我校与加州高校合作的相关事宜。 二、国际交流、合作考察 1.考察了旧金山城市学院的办学思想理念、专业设置、课程建设、校企合作等。 2.参观了位于旧金山的斯坦福大学,感受了世界一流大学的人文底蕴和学术氛围,体会了开放办学和国际水准的先进思想。 3.通过对旧金山、拉斯维加斯、洛杉矶、圣地亚哥等城市的考察,感受了美国城市的市政建设重视自然环境和历史积淀,城市规划气度恢弘和历史传承。 4.对位于美国西部的部分旅游资源考察的感受: (1)自然、优美的生态景观,安详、宁静的人居环境; (2)旅游资源开发与利用中采取“生态保护、景区规划、人文情怀”理念; (3)乡村旅游资源的开发注重自然美和人造美、古典美与现代美的和谐、统一。 5.通过对文化产业考察体会是: (1)高科技对文化产业支撑和强大的助推力; (2)最优秀的创作团队,创造了最具吸引力和观赏性的娱乐活动 (3)公司运作,形成了独具魅力的产业链和产业风格

2017美国德州农工大学PhD项目

https://www.doczj.com/doc/131966270.html, PhD 基本信息: FT排名21学费$25,556申请截止日期 TOEFL要求100GPA要求无可申请学期 IELTS要求7.0GMAT要求709是否接受GRE 注: (1) 此处的排名是2013年金融时报美国公立大学商学院PhD项目排名,美国大学排名第37。 (2) 申请者GRE阅读146分以上或GMAT阅读22分以上,可免交语言成绩。 (3) 接受GMAT和GRE成绩,无最低要求,一般入学新生成绩为709分和1403分。 申请说明 互联网留学360介绍,德州农工大学卡城分校商学院工商管理PhD项目设有以下专业方向: 会计(Accounting) 金融(Finance) 管理(Management) 市场营销(Marketing) 运营和供应链管理(Operations and Supply Chain Management) PhD项目要求申请者毕业于本科相关领域的专业,修读过数学(微分方程和积分学),掌握计算机语 言、修读过的课程满足美国商学院公共知识体系的要求。奖学金信息请与具体科系或相关教员联系。 申请时间 商学院PhD项目无申请截止日期,一般录取过程遵循以下时间: 9月3日开始接受秋季学期入学申请。 12月10日推荐申请截止日期,考虑奖学金授予的申请者最好在此日期之前递交申请。 12月11日-1月11日依然接受申请,同时也是录取资格初步审查阶段。 1月12日-4月14日依然接受申请,但有些科系2月初关闭申请。奖学金机会降低,因为大部分奖学金已

https://www.doczj.com/doc/131966270.html, 4月15日-5月25日全部科系在此段时间开始关闭申请,公布录取结果。 5月26日全部科系在此之后不再接受申请。 录取统计 PhD项目共有73名学生,其中女生比例63%。2013年秋季收到382份申请,录取36人,招生人数18 人,其中女生比例33%(共6人),国际学生比例50%(共9人),各专业方向招生人数如下: 专业会计金融管理市场营销运营人数43434 18名新生,平均具备5年的工作经验,其中有11人递交GMAT成绩,平均分数为720分,其中阅读 38分,数学48分。有1人递交GRE成绩,取得1490分,其中阅读690分,数学800分。 新生主要来自以下本科专业,其比例和人数如下: 商科工程文科理科比例人数比例人数比例人数比例50%922%422%46% 据立思辰留学360介绍,德州农工大学(Texas A&M University,简称TEXAS A&M),或称“德州农 工大学卡城分校”、“德克萨斯农工大学学院站分校”,是一所大型公立综合全国性大学,成立于1876年, 位于美国西部小城卡城,提供本科、硕士、博士三种学位类型,是德州农工大学系统的旗舰学校。该校成 立时名为德州农业与机械学院(The Agricultural and Mechanical College of Texas),是德州第一所 高等教育学府。创立初期,为一所全男性的军校,1963年改制为德州农工大学,1965年废除军校必修制, 并开始召收女生,但仍为美国六所高级军事院校之一。如今在全校近五万名学生中,约男女各半,其军校 传统的预备军官团,约占学生总人数十分之一。

高中数学组工作总结

2015年秋期数学组工作总结 一. 课程标准走进教师的心 我们怎样教数学,《普通高中数学课程标准(试验)》对数学的教学内容,教学方式,教学评估,教育理念等都提出了许多新的要求.我们每位数学教师置身其中去迎接这种挑战,是我们必须重新思考的问题. 二. 集体备课体现大智慧 数学组作为一个强有力的整体,也体现在日常备课之中.本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教学理念,在平时的备课活动中不但注重备教材,备教法,更注重备学生.根据学生具体情况结合新教材实际,科研处拿出指导性意,提出“八字”教学模式,数学组认真学习新的教学模式,并圆满地完成了新模式教学任务。对“八字”模式,全组教师积极讨论,并结合自已的见解各抒己见,提出建设性的意见以及更加合理的建议.尽量做到每一份教案都尽善尽美,更有利于课堂教学. 紧扣新课程标准,在有限的时间吃透教材,分组讨论定稿,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例.实践表明,这种备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平. 三.课堂教学,交往互动、共同发展 为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学营造成学生主动探索的学习环境,学生在获得知识和技能的同时,在过程方法、情感态度价值观等方面都得到了充分发展,把数学教学变成了师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程. 在平时的教学实践中,我们还注意记下学生学习中的闪光点或困惑,记下自已的所感、所思、所得,积累宝贵的第一手资料.教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教学水平十分有用. 课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究,教师的集体智慧得到充分发挥,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、参与者.”这一观念的确立,满堂灌的教法就没有了市场.无论是问题的提出,还是已有数据处理、数学结论的获得等环节,都体现学生自主探索研究.突出过程性,注重学习结果更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验.学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心灵受到震撼,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获.实践证明:营造情境,培养学生的主动探究精神是探究性学习的新空间、新途径. 四.加快新教师的培养,做学者型教师 通过新老教师结对子等活动,数学组新教师在两位老教师的悉心指导下,通过自身努力,半年时间内在课堂教学的各个方面都取得了长足进步,现在已经能够胜任正常的教育教学工作.新教师的汇报课得到了上级主管领导及校领导的高度评价和充分肯定,每位教师在做好正常教育教学工作的同时,通过多种途径不断学习提高,争做研究性、学者型教师. 一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴.我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更出色.

因公出国管理工作总结

因公出国管理工作总结 篇一:关于党政干部因公出国管理工作汇报 简阳市制止党政干部公款出国(境)旅游的工作汇报 中共XX市委 XX市人民政府 (XX年11月3日) 省农村党风廉政建设工作专项检查组: XX年以来,XX市认真贯彻落实中办发〔XX〕9号、中纪发〔XX〕10号、中办发〔XX〕12号、X委办〔XX〕8号等有关加强因公出国(境)管理一系列文件精神,坚持高标准、严要求,重把关、细审查,认真做好党政干部因公出国(境)的监管工作。全市共审核报批因公出国(境)人员2 批,县处级干部6人,科级以下干部1人,其中1批1人次因汶川特大地震未成行。因公出国(境)批次和人数呈大幅度下降趋势,未发现有利用公款出国(境)旅游的情况。现将有关情况汇报如下。 一、健全制度,预防监督深入有效 我市从制度建设入手,从审批环节把关,预防党员干部利用公款出国(境)旅游,制定了《关于进一步明确因公出国(境)申报和审批程序的通知》等一系列文件,健全完善了党政干部因公出国(境)任务审批管理、领导干部因公或因私出国(境) 证件管理等制度,建立了领导干部出国(境)向纪检监

察机关备案制度等。建立和落实便捷高效的监督管理制度,按照管理权限和程序做好日常监督管理工作,将当年党政干部因公出国(境)情况于次年1月15日前专题报告组织、纪检和上级外事部门,重大情况随时报告。由纪检监察机关定期或不定期对国家公职人员特别是领导干部出国(境)情况进行专项检查,确保不出现违规违纪现象。 二、规范程序,审批工作细致严谨 我市进一步明确了党政领导干部参加因公出境(含赴香港、澳门)的公务活动,一律由外事部门归口办理,出访申请(含出访的背景情况、参团单位、带队领导、经费来源等)必须经市委外事领导小组办公室审核后,按程序报市委外事工作领导小组审批。对不符合文件规定的团组,特别是无实质内容的一般性考察和营利性跨地区跨部门(双跨)团组,一律不进行审核、报批。对于计划外出国(境)任务申请,严格审查其出访事由、内容、必要性和日程安排,从严掌握。对批准出行的团组,切实加强对其境外活动情况的监督和核查,派出单位和审批单位及时评估团组提交的出访报告。 三、严格审计,经费开支合理节约 我市严格执行经费先行审核制度,加强因公出国(境)经费约束。将党政干部因公出国(境)经费全部纳入预算管理,严格控制预算规模。根据经费预算和临时出国人员费用

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