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历年考研英语试题命题特点及规律

历年考研英语试题命题特点及规律
历年考研英语试题命题特点及规律

历年考研英语试题命题特点及规律(写作B部分)

第六部分写作B部分命题的特点和规律

在研究生英语入学考试中,英语写作历来是考生的一个难点。英语写作主要考查考生运用英语的综合能力,其中包括用英语组织篇章段落的能力、英语的语句表达能力以及语法的综合运用能力。要做好写作部分的试题,要求考生不仅具有较扎实的语言基础,而且还要掌握一些写作的基本技能,如:信息的分析和综合能力以及丰富的想像力。英文写作是一个最能体现考生书面英语水平和技能的测试项目。

一、写作B部分命题的基本指导思想

考试大纲对写作的评价目标

根据《大纲》规定:考生应根据题目以及写作提纲或规定的情境、图表、图画等写出大约200个词的短文。具体要求概括如下:

(1)内容切题,包含提纲或图画的全部要点和信息。所谓内容切题是指所写的短文切合题意,即正确理解题目的意思。误解题目或曲解题意,写出来的短文答非所问就是跑题。另外,也要注意不漏掉提纲或图画中的要点和信息,如果提纲中给出了三个要点,考生却只写了两个要点,显然从内容上就不切题了。因此,审题是短文写作成败的关键。考生一定要认真阅读写作要求,仔细琢磨题意,弄清题目以及写作提纲或规定情境、图表的内容范围,依此表达题目限定的中心思想,做到内容切题。

(2)表达清楚,意思连贯。表达清楚是指清楚地表达思想,而不是含糊其辞,使人不得要领。在写作过程中,考生应思路清晰,运用恰当的语句表达意思。此外,还要根据题目要求,围绕中心提出论点,摆出论据,使短文层次分明,合乎逻辑。意思连贯是指句子与句子、段落

与段落之间衔接自然,整体性强。考生应熟练运用连接词语来正确表达一个观点与另一观点之间的关系。

(3)用词正确,句式有变化,语言比较规范。语言比较规范是指在遣词造句中应符合英语语法和习惯用法。首先在词语运用上能够选用恰当的、能够准确表达意义的词,并能显示出一定的词汇量(用词面较宽);其次,写出的句子符合语法规范,没有重大语法错误,句式上多变,不要只用简单句或陈述句,应适当增加句子形式的多样性,不仅有短句,也有长句,不仅有简单句,也有并列句、复合句等等。

(4)文章的长度符合要求。长度是指短文的字数。符合要求的字数应是160至200个词左右。现将大纲对写作部分的评分标准摘录如下:

(1)20~17分。内容切题,包括题中所列三个方面的内容;清楚表达其内涵,文字连贯;句式有变化,句子结构和用词正确。文章长度符合要求。

(2)16~13分。内容切题,包括题中所列三个方面的内容;比较清楚地表达其内涵,文字基本连贯;句式有一定变化,句子结构和用词无重大错误;文章长度符合要求。

(3)12~9分。内容切题,基本包含题中所列三个方面的内容;基本清楚地表达其内涵,句子结构和用词无重大错误。文章长度符合要求。

(4)8~5分。内容基本切题,基本包含题中所列三个方面的内容;语句可以理解,但有较多的句子结构和用词错误。文章长度基本符合要求。

(5)4~1分。基本按照要求写作,但只有少数句子可以理解。

(6)0分。文不切题,语句混乱,无法理解。

二、写作B部分材料的选择

(一)选择材料的特点

纵观历年试卷,写作的题目多集中在社会伦理、人生哲理、学校教育、人际关系交往、娱乐方式、健康和生活方式等方面。最近几年的命题多与当前的社会现实和热点问题有关,要求考生对社会现象和社会的经济、文化生活有所关注和思考,并形成自己的见解。

从命题内容来看,其材料特点有:

1.普遍性:发生在身边的事情,各种考生都有一定的体验,可以有感而发。比如2003年的温室里的花和2002年的中国与国际的交流。不管你身处何处,这些现象和变化都是中国人共同体验的。考题不会考查一部分考生熟悉,而另一部分考生不了解的内容。对于社会生活中的敏感问题,一般不会涉及。

2.教育性:论题有警示作用的,可让考生作深层思考。比如,有关人生哲理的2008年“合作的重要性”,2007年的“乐观心态是成功的关键”,2004年的“终点又是新的起点”。

3.社会性:社会关心的、典型的事。如2009年的题目是网络的“近”与“远”,2006年的题目是偶像崇拜,2005年则对赡养老人问题展开讨论,2003年的试题既可以讨论加入世界贸易组织后的中国经济发展的现实问题,也可以谈孩子的教育问题,2002年的题目是中外文化交流问题。因此考生平时应关注社会性的问题,加深思考深度,并且阅读英文报纸,积累相关词汇。在近10年的考题中三分之一是正面现象的分析论证,如2004年的终点又是起点,2002年的“国际化交流”,2001年的“希望工程或爱心工程”。而其余的考题关注的是社会中存在的一些问题,也就是说三分之二的题目是有关负面问题的分析解决。

(二)作文的体裁

从体裁上看,近10年的作文都为论说文。论说文的特点是说议结合,一部分为对论题的说明,一部分为议论,或者夹叙夹议。这种写作的难点在于将说明或描写与议论有机地结合起来,形成一个衔接自然的文章。

下表为近十年考题特点的小结。

三、写作B部分题型透

(一)图画式作文

从2000到2009年这十年间B部分写作考的都是图画式作文。从命题者的角度来说,这是为了更好地考查考生的写作能力,如:理解、推断和书面组织。由于它只允许考生在规定的范围内进行描述、分析,这就避免考试时套用考试前背好的范文的现象的发生。图画常以漫画或照片的形式出现,有的图画还有题目和提示性文字,这是为了帮助考生理解图画的内容。从应试的角度看,审题、谋篇、语言是写好作文的三要素。命题,图画及题中的文字说明是用于审题的;而“写作要求”往往是针对布局谋篇的,同时写作要求也影响语言的分配。

1.图画式作文的审题

第一,仔细研读作文指令,从题目中找出中心词,分析修饰词,从而准确地抓住题目的中心。考生首先要搞清楚作文的要求,如:是否有标题?标题是什么?是否有提纲?文章字数是多少等。然后,从作文的题目中理解命题者命题的主要意图。如2002年考题,题目为“Culture - National and International”。首先,中心词为“文化”,观察图片发现是一个身着中国民族服装的西方女孩的照片。从女孩那灿烂的笑容上我们不难看出她的心里是多么的欣喜,而这种欣喜来自于对中国文化的感受。而后再看修饰词“本国的,国际的”,这进一步缩小写作范围为文化的交流,而这种交流反映了两方面的情况:一方面是中国文化对世界文化的渗透;另一方面是世界对中国文化的了解与接受。

第二,考生要注意题目中的文字说明,看文字说明要做到看清主、谓、宾。比如,2001年考题是“爱心是一盏灯,在越黑暗的地方越明亮”。很多考生写到了爱心的比较上,哪里要多给一些爱心,哪里要少给一些爱心,这就是偏题。之所以偏题的原因就是没有抓住句子主语。这一句的主语是什么?自然是“爱心”。再看其谓语、宾语,可以看出本题是提倡在需要的地方献爱心。

第三,要认真解读图画,因为图画是作文的信息基础。如果说题目与文字提供了中心的骨,那么图画就提供了中心的肉。图画作文的中心思想通常体现在图中人物的动作、表情或画龙点睛的一句或几句话中。考生可以在抓住题目与说明文字的基础上,对图画进行抽象,点出图画的寓意。如2009年考题,我们看到了网络既拉近了人们的距离也在人们之间竖起了隔膜。2006年考题,我们看到了对明星盲目的崇拜。2002年考题,我们可以看到欣喜- 了解中国文化的欣喜。

2.图画式作文的谋篇

作文的题干中会提出两到三项写作要求,考生在谋篇时要抓住这些要求。虽然图画式作文的写作要求看似变化莫测,但实际上只涉及5个方面:描述图画、指明寓意、分析原因、联系实际、给出建议。不仅历年的考查内容有限,考查内容的个数也很相似,一般来说是考查

3个考点。即使只有两条要求,实际上它常包含一个隐性条件,所以考生也要涉及3点才能把文章写透彻。比如2009年的考题要求:1) describe the drawing briefly 2) explain its intended meaning 3) give your comments。由于这些写作要求类似于提纲,图画式作文也可以当做三段式的提纲作文。第一段用来描述图画并揭示出其寓意(寓意用一句话来概括即可),第二段分析原因,最后一段发表评论或提出建议。篇幅的比例分配,第二、三段应是文章的重点,应占2/3。

3.图画式作文的语言组织

作文的语言应长短句兼顾,句式变化多样,当然语法的正确性是必需的。如果实在掌握或控制不好语言,可以采用长短句按1∶3的比例或反之。句子写完后,也可自问一下是否用了分词结构,不定式,感叹句等多种句式。如没有,可适当调整句式。在组织语言中要特别注意连贯性,连贯性不仅从连词、语句的使用中体现出来,更重要的是语意的相互照应。考生要注意自己的作文中心是否与主题句紧密连接,例子是否直接支持主题,号召是否呼应了主题和例子,等等。

4.图画式作文的描写

描写是再现客观事物,其目的是使人感受到具体的情况。考研作文中的描写应注意的问题:第一,围绕主题,描写最突出的特征和能够支持主旨的细节;第二,描写要按照一定的逻辑顺序进行(如时间、空间等);第三,描写力求生动、形象、准确。如:

Waller, Texas, is a small town for all other forms of civilization. There is no movie theater, no bowling alley, and certainly no mall. This place doesn t even have a Wal Mart. Residents of Waller have all heard the saying:“There are only two things for kids to do in Walle r, and one of them is drinking.” This may seem humorous at first, but, unfortunately, there is some truth to it.

描述是为一定中心服务的。本段通过描述Waller精神生活的缺乏引出文章中心:娱乐活动缺乏带来酗酒等社会问题。

(二)图表式作文

图表作文是通过提供的一组或几组数据来反映某个趋势或某一问题、现象。要求考生对图表中的相关数据进行描述、分析和评论,并得出合乎逻辑的结论。它是将数据、形象信息转换为文字信息的过程。

图表作文要求的不是对图表的简单叙述,而是抓住图表所反映的主要问题。因为图表式作文所要讨论的现象和问题都隐含在数据里,所以考生常会感到比较难写。因此要想抓住主旨,就要分析图表中那些最有代表性、规律性的数字,或变化大的数字。它的写作误区是报流水账,对数据面面俱到,却不能指出图表所反映的中心,也不能利用数据进行有力的论证。常见的图表类型有:①表格,它表示多种事物的相互关系;②曲线,它常表示事物的变化趋势;③柱状,它用来表示几种事物的变化情况及相互关系;④饼状,表示各事物在总体中所占的比例及相互关系。

表格和曲线作文的审题与其他类型的作文相比难度较大,主要表现在考生不易准确、全面地把握图表显示的信息。这类作文提供了大量数据,但题目往往要求少用所给数据,避免简单罗列数据。一般用一般现在时,如果图表提供了时间参数,则应采用相应的时态。

图表作文的写作步骤:①分析图表及说明性文字;②分析数字所反映的主旨,得出中心论点;

③列提纲;④写作。

关于图表式作文的描述方法:

第一种情况:横向对比。描述这种图表需要对比各数据间的差别,主要以数值、倍数、排列等方式来描述。

常用句型:

①A department has the lowest sales figure in the three departments, followed by the

B. department and

C. department

②The figure of A is about twice as much as that of B.

③The income from sales is 10 million, making the company the highest one in sales.

④The A's income reaches 20 million, which is in the middle of the list.

第二种情况:纵向说明。只要指出不同单位之间的比较,描述如何增减,增减幅度如何,反映出什么问题,就可以了。描述这样的图表时,可用以下词汇和句型:

①The rise lasted for two weeks and then began to level off in June.

②The trend/increase slowed down in May.

③The trend of increasing working hours began to gain momentum in January. (开始走强)

④Prices went up by 50%,but the number of smokers maintained.

⑤It picked up speed at the end of this year.

常用词汇及表达法:increase, decrease, rise, fall, slow down, level off, pick up speed, maintain, drop, the trend reverses, decline, gain/lose momentum, a steady/ substantial (实质性的) increase, a minor/slight/dramatic drop。

第三种情况:纵向、横向均有的说明。这种图表不仅要注意同一事物的变化趋势,也要注意不同事物之间的差距及变化。

表示百分比常用句型:

①It accounts for 30% of the total population.

②There are 4 members with master's degrees, making up nearly a quarter of the workforce.

③Doctors make up 40% of the staff in the hospital.

表示增长率的常用句型:

①The figure of income increased by about 200% as compared with ten years ago.

②The number of students has reached 200,indicating a rise of 4%,compared to last year.

Example:

The two bar charts indicate the annual emissions of CO 2 per capita and populations of seven countries. Industrialized countries certainly contribute more to the CO 2 levels in the atmosphere, with the US at the top - 3.93 tons per capita per year. It is followed by Japan and the UK, with emissions of 3.32 tons and 2.15 tons respectively. Though these countries usually don't have large populations, they consume disproportionately large quantities of natural resources and therefore are more blamed for global warming. Developing countries, on the other hand, usually have lower levels of emissions. China, for example, has the largest population in the list. Yet its emission of CO 2 per capita is only 980 kg, being about a quarter of the emission level of the US. Another good example is Korea. Its population is the smallest in the list, so is its per capita emission of CO 2

The charts show no correlation between emission levels of CO 2 and the sizes of population.

本文比较了7个国家二氧化碳排放的变化幅度,及相互对比关系。

其它图表式作文的常用句型:

①The curves show ________ in a certain year.

②It can be seen that ________(sth) fluctuates quite substantially in this year.

③It just increases slightly.

④The pie charts show the changes ________ in some place in 1999

⑤It can be seen from the chart that the proportions of A and

B. are going down, though the falling level of the latter is a lot higher/lower than

that of the former

⑥The expansion is more noticeable during the second half of the 8 - year period.

⑦It falls from 30% of the staff in 1990 to 20% in 1998 and then the trend reverses, finishing at 34% in 2000.

⑧And A is higher than

B. except for the months June to September. ________ drops dramatically from

about ________ in January to ________ in June

⑨The falling trend levels off from ________ to ________,________(sth) goes all the way up to ________ and then it begins to drop to.

(三)提纲式命题作文

提纲式作文既有论说文,也有议论文。它主要考查的内容为:说明主题,分析原因或解释做法。例如:1995年的试题“希望工程”中提纲的要求是:(1) Present situation. (2) Necessity of the project. (3) My suggestion.它要求考生解释说明“希望工程”,分析开展希望工程的意义和原因,联系考生自己提出一些建议或具体的做法。从提纲的要求上看,提纲式命题作文对联系社会的要求不是很多,写作难度也相对较小。它要求考生在正确理解题意的基础上,根据提纲去选择素材。提纲提供了每段的段落大意,在开展论述时不能偏离提纲或改变内容。提纲一般为三部分,考生应针对提纲采用三段的结构来开展文章。如:

Nowadays, China's economy is fast developing. People's living standard has improved a lot. In some areas, however, there are still many people living below the poverty line. They have difficulties for the very basics like food and clothes, let alone getting good education. What can we do to help these less developed areas in our country? I think we can do the following things.

First of all, the government and our society must pay more attention to these less developed areas. The government should spend more money on the basic construction projects in these areas instead of spending it on cultural and artistic projects in cities. It should also encourage some private enterprises and companies to donate to these poor areas.

Secondly, transportation is very important in less developed areas. We should help them build more railways and more roads so that the local people can benefit from the convenient transportation. It can also promote their communication with developed areas.

Finally, technology is necessary in developing economy in these areas. Poor farmers should be taught technology and new skills and should have easier access to money in the bank, such as getting loans to start businesses.

All in all, so long as we continue our efforts to help these less developed areas, these areas will shake off poverty sooner or later.

再如:

Directions:

Write an article to an English newspaper discussing laid-off workers and re-employment in China. In your article you should

(1) describe briefly the present situation of unemployment,

(2) analyze the causes of it,

(3) give advice for re-employment.

You should write about 200 words neatly on ANSWER SHEET 2.

范文:

There is an increasing number of workers, not only the middle-aged but also the young who are laid off from their jobs. Some laid-offs thus become poverty-stricken and can hardly support their children to continue their studies. And those employed are also worried a great deal that someday they may lose their jobs. This phenomenon has caught great attention in society. In order to maintain social stability, many re-employment service centers are being set up to give the laid-offs a helping hand.

The increasing number of laid-off workers is caused mainly by the industrial restructuring and economic development across the country. In market economy, the enterprises have to reduce workforce or the redundant. Another reason is that some enterprises claim bankruptcy owing to their poor management and backward product structure, which made millions of workers jobless. Laborers from the countryside are also contributing to the increasing numbers of the laid-offs.

Off-job doesn't mean no job. There are plenty of opportunities for the laid-off workers to be re-employed. Take Shanghai for example, the city is developing into an international economic center, shifting its old labor intensive industries out of the city and replacing them with new enterprises. But there is a fundamental requirement for the laid-offs if they want to be enrolled in these new posts. They must have certain skills. To many laid-off workers, they have to get job training to make themselves qualified and competitive in the human resources market.

四、写作B部分的主要写作方法

(一)主题句的写法

1.主题句的特点

主题句是全段的核心。它由中心词和限定词两部分组成。中心词说明讨论的主题(topic)是什么,限定词是把主题具体化,它限定讨论的内容,范围和展开方式等。例如:

The first key factor to success is diligence, (what) which simply means no waste of time. 主题限定词限定词

I think you will make the decision according to the following factors.(how)

主题限定词

考生可通过回答How? Why? Where? What?等问题来把主题具体化,选定限定词。主题句的展开通常会出现如下问题:

(1)过于空洞。只给出主题,未指出写作内容和展开方式。如:

The relationship is not good.此句可以通过回答what kind of relationships, to what extent 等问题将之具体化。可改为:The relationship between family members is not as close as before.这样主题句限定了关系的范围,文章后面的开展方式- 侧重于现在关系的不好,又可以用对比的方式展开。再如:

Clothes play a part in our life.此句没有限定写作的大体内容或方式,(是衣服的时尚性,还是实用性),读者不能预测下文的展开方向。通过回答“how”这样的问题,我们可将主题句具体化。改为:Clothes play a critical part in the conclusions we reach by providing clues to who people are。修改后的句子点出了文章的写作内容- 根据服装,可以判断人。

(2)过于具体。太具体的主题句使段落后面没有展开的余地。如:

He thought highly of her and helped her to find jobs of teaching at several institutions.

这种叙述性的句子,对事实的陈述过于详尽,不适合做主题句。

2.主题句的位置

(1)位于段首,也就是开门见山。把主旨放在段首,使读者对文章内容、结构等有个把握。在应试中,这是十分行之有效的方法。如:

From the health point of view we are living in a marvelous age. We are immunized from birth against many of the dangerous diseases. A large number of once fatal illnesses can

now be cured by modern drugs and surgery. It is almost certain that one day remedies will be found for the most stubborn remaining diseases. The expectation of life has increased enormously.

段首主题句清晰地点出本段的中心思想,后面从对疾病的免疫、治疗,及对疾病的攻克三个方面说明健康医疗状况良好。读者只看段首就可抓住段落主旨。

(2)位于段中。主题句出现在中间,起到承上启下的作用,上文引出背景,下文可以用于分析。如:

Before China's entry into the WTO, the common people were optimistic about what access would mean, believing that if joining were not beneficial, the government would not have spent 15 years negotiating for its entry. They were perhaps thinking that when the day came, the price of phone calls would be lower, and also house rents and that insurance services would be better. But they neglect the prospect of unemployment and other domestic crisis. Since China joined the WTO, some people, owing to advanced age and limited experience, may find it difficult to keep their work.

文章开始铺垫了一个对待入世的积极的期待,而中间的主题句将文风一转,引出主旨:入世带来的消极方面。然后文章从失业开始进一步展开论证。

(3)位于段末。主题句位于段末,既可以点题,也可以总结上文,给读者留下深刻的印象。如:

Ms. Yang, aged 50,works as a cleaner in an office building, and her annual income is about 20 000 yuan. She has signed up for an English language training course, the cost of which is much more than her annual income. Why English? English-based success

stories have indicated to the Chinese that English means opportunities, wealth, and prospects.

本文先举了杨女士花钱学英语的例子,然后引出问题:为什么要花如此高价学习英语。段末给出结论,点出学习英语的重要性。结尾点题,给人以深刻的印象。

(二)段落的拓展

1.段落的作用

首先,好的段落要求每段只能有一个主题,围绕一个中心思想展开。与中心不同的观点或无关的内容都应删去。其次,结构连贯:适当地运用过渡词指明文章内部的逻辑关系。Example 1

Reforming and opening up have helped the villagers to live a comfortable life. (主题句) Before 1983 the village practiced a collective ownership system, whereby the villagers picked and baked tea leaves together. Life was hard and their income meager, so they had no incentive to work hard.“We got rich after the fields were parceled out t o households in 1983,” says Sun Jinrong. Since then, the villagers have tilled their own plots. Having learned to follow the laws of the market economy and competition, their living standards have greatly improved.

段首提出中心论点:改革开放使茶农过上了好日子。后按时间顺序,先描写1983年以前吃大锅饭的情形,又说改革开放后生活水平的提高。前后形成对比,充分说明论点。Example 2

I hold the view that children can play computer games in their spare time, and the reasons are explored as follows. First, computer games should be played moderately, with the control of parents. It can help children to relax and improve their efficiency in their studies. Second, playing computer games moderately can offer children chances to develop their creativity, which is essential for their success in study. Third, playing computer games can broaden children's knowledge. It is well-known that a machine will break down if it keeps running without a stop. Similarly, if a child keeps studying without relaxation, he will be tired out. And if a child spends all this time studying, he will become a dull boy in the ivory tower.

本段开头点出中心,然后用过渡词指出三个原因。最后加以总结。文章结构一目了然。2.关于段落的写作方法

(1)定义法

当考生提出的概念或观点很抽象,涉及面广时,考生需要对概念进行解释,限定内容,从而缩小讨论的焦点。如:

Ambition is like choler (胆汁),which is a humour, that makes men active, earnest, full of alacrity, and stirring, if it be not stopped. But if it be stopped, and cannot have its way, it becomes angry, and malign. So ambitious men, if they find the way open for their rising, and still get forward, they're rather busy than dangerous; but if they be checked in their desires, they become secretly discontent, and look upon men and matters, with an evil eye.

本文是对抱负/雄心的分析。而这个题目本身范围太广,因此作者先给它下了个定义,确定讨论的方向:抱负/雄心在不同条件下表现出来的不同特性。这样就缩小了讨论范围,确定了讨论的方向。

当然作者也可通过从句来对事物进行定义和解释,如:

Hemophilia is called the bleeder's disease because the afflicted person's blood is unable to clot.

(2)时间、空间顺序法

以事情发展的顺序,或时间的先后安排材料。在描写、分析社会变化的文章中常用顺序进行写作,同时也可以起到新旧对比论证的作用。如:

Before a stop sign was put up, there were one hundred and twenty accidents there in a year. After a stop sign was put up, there were only forty accidents in a year. Having the stop sign there decreased the number of accidents immediately.

文章用时间上的对比来论证了竖标牌的作用。通过时间顺序安排材料,结构清晰,论证了标牌的作用。

当图画比较复杂,而且方位较强时,考生可按照空间顺序进行描述。这样,考生既可以对描写思路有所了解,又可使文章结构清晰。如:

The kitchen was in a mess. Along the left wall were the counter and sink covered with dirty dishes and garbage. On the far wall the washing machine groaned under a load of filthy clothes. Right next to the door where I was standing, on my right, I saw a table cluttered with old newspapers, an overturned catsup bottle. At the far end of the right wall the refrigerator stood with door ajar. It was the messiest kitchen I had ever seen.

(3)因果分析法

这种方法是一种分析法,在阐释观点中常用。按因果关系的不同,可以分为一因一果、一因多果、一果多因。单一的因果关系往往用来分析简单的问题。而对于文章主要论点的分析,应采用一因多果、一果多因的方法,这样可以全方位多个角度透彻地分析问题。如:

The Beijing subway is to adopt international signs.(主题句) The Chinese characters originally used for east, west, south and north are to be replaced by the letters A, B,

C. and

D. The subway operator explained that the four Chinese characters

indicating directions no longer meet the needs of passengers, given the

diversity of subway stations and increases in the number of entrances and

exits.(因) Therefore, universal signs used worldwide will be adopted.(果)

文章分析了北京地铁采用国际化标志的原因,为一因一果的形式。再如:

The main reason why professors should give frequent exams (果) is that when they do and when they provide feedback to students on how well they're doing, students learn more in the course and perform better on major exams (原因1). Moreover, If students had frequent exams in all their courses, they would have to schedule study time each week and gradually would develop a habit of frequent study (原因2).

作者采用一果多因的方法分析了教授应经常测试学生的原因。

(4)例证法

考生可以用他人的例子,自己的经历或名人的故事作为实例,来把论点具体化。从考生的作文中,我们可以看出,贴切、具有社会深度的例子可以有效地深化主题。为了能在考试中很好地举例,平时应对有社会意义的例子多加积累、分类。如:

It is very difficult to evaluate another person's performance objectively. For example, Jane recently wrote irresponsible remarks about her instructor because she was failing the course. Her friend Sam wrote a great description of the same instructor because he was receiving an A in the course. Both Jane and Sam were not fairly evaluating the instructor. They were influenced by the grades they were earning and were biased in their judgement.

本段通过两个例子的对比,论证了很难客观地评价一个人。

(5)分类法

分类法是根据不同的类别来讨论,这可以使很复杂的内容变得层次清晰,论述更全面。如:“The wolf has come!” No one knows who gave the first warning, but it made a large impact on two main groups:the common people and entrepreneurs. The common people hoped that it would mean more inexpensive commodities, while entrepreneurs worried about encirclement by transnational companies.

本段通过两种不同类型的人对同一问题的不同看法,表明不同的中国人对入世的不同期待和看法。

(6)对比和对照法

对比法比较的是事物的相同点;对照法比较的是事物的不同点。通过对比或对照熟悉和不熟悉的事物,考生可以了解不熟悉的事物;通过对比或对照相同点或不同点,考生可以更准确地评价事物。

北京航空航天大学2005年硕士研究生入学考试基础英语试题

北京航空航天大学2005年硕士研究生入学考试基础英语试题 考生注意:所有答题务必写在考场提供的答题纸上,写在本试题单上的答题一律无效(本题单不参与阅卷)。 I. Vocabulary and Structure(40points,1*40) Part 1 Directions: Choose one of the four alternatives which is closest in meaning to the underlined word or phrase and mark the corresponding letter. 1. “The giant was bit” is a tautological statement, to say the least. A. tight B. redundant C. illogical D. relative 2. There is an embargo on any more video games coming into the house. A. landing place B. prohibition C. violation D. permission 3. Youngsters are usually more impetuous than old people. A. impatient B. immature C. impulsive D. imperial 4. U nfortunately, I’ll spend the weekend doing a bunch of prosaic chores. A .dull B. practical C. trivial D. rhyming 5. The crowd at the town meeting found the mayor’s assurance too glib. A. sarcastic B. flashy C. malicious D. readily fluent 6. Gazing at the crystalline lake, I decided it was too beautiful to swim in. A. breakable B. futuristic C. delicate D. sparkling 7. We cannot vacillate on the question of the party’s leadership. A. lead B. doubt C. check D. repeat 8. It is more difficult for a chronic smoker to give up the habit than for a novice, but it can be done. A. affluent B. confirmed C. disciplined D. indecisive 9. They were furious when one of their best managers was poached by another company A. headhunted B. punched C. plundered D. probed 10. The ink had faded with time and so parts of the letter were unreadable. A. indelible B. inscrutable C. illegible D. illegitimate 11. She bristled at the suggestion that she had been dishonest. A. bridled B. bridged C. breathed D. boasted 12. Investors should study a prospectus before putting money into a big company. A. positive outlook B. banking agreement C. profit-and-loss statement D. formal business document 13 .The real hero is never ostentatious. A. frivolous B. pretentious C. presumptuous D. ponderous 14. If you have never held a driving license before, you should apply for a provisional license. A. providential B. temporary C. provincial D. improvised 15. John Smith is a voracious book collector. A. vicious B. luxurious C. insatiable D. valuable 16. I don’t think we should make precipitate decisions. A .precipitous B. precocious C. precarious D. precautious 17. You need an excursion to break the monotony. A. gaunt B. jaunt C. vaunt D. taunt 18. The government appears in a quandary about what to do with so many people. A. border B. marshy ground C. dilemma D. situation 19. It was an auspicious beginning to her career as an author. A. unexpected B. interesting C. favorable D. doubtful

考研英语二阅读的三个解题规律

考研英语二阅读的三个解题规律 来源:智阅网 近几年来,考研热虽说有所回升,但是对于专业型硕士的选择上,人数则是持续上升的趋势。也因此会有更多的学生在最后会选择英语二。应该庆幸的是英语二从难度上的确会比英语一简单一些。但是在具体的题目的设置上还是与英语一有明显不同的。考生在平日里复习会均有所涉及,但如果能够把握之间的区别的话再好不过了。刚刚过去的2016考研也依旧秉承了以往的风格,在考研阅读上没有太大的出入。对于考生来讲是一件好事,只要大家把以往复习的要点领会了,认真仔细去做,英语二的阅读还是相对比较好拿分的。接下来,我们就带领大家一起来看看那些这些年来不变的规律吧! 一、答题顺序 考研英语阅读理解题每篇有五个选项,一般情况下五个题目的顺序是按照文章的顺序逐段出题,两者是对应的,但是在英语二的考察中,跳段的情况却比较多,在2011和2012年的最初两年真题中均有体现,大家应该做到心中有数。但是按先后顺序来命题的规律还是明显的。比较例外的是文章主旨题,大部分的主旨句是在文章末端才出现,或者文章开始的主旨句恰好是文章要驳斥的观点,所以需要考生将此题目放置最后一题,通读全文后才能解答。所以要想做到理解文章和题目效率并重就需要下届的学生能够掌握如下方法: (1)从面到点,先通读文章后看题,不清楚再回头去读有关段落。 (2)从点到面,先看问题后浏览文章,带着问题的记忆去文章中找答案。 (3)点面交叉,读一层意思做数道题,阅读和做题交叉进行。优点:速度适中,比较有针对性,对刚读完的内容印象深。因为全文最重要的部分在首段和各段首句,用这种方法也可以对文章的轮廓有初步的了解。 任何方法都不是绝对的,考生可根据自己的个性与思维习惯以及

2016考研英语阅读八大题型解题技巧

2016考研英语阅读八大题型解题技巧 1. 例证题: ①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。 ②返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性 的表达通常就是它的论点。 注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。 ④找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。 ? 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳) 要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。 2. 指代题: ①返回原文,找出出题的指代词。 ②向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。 ④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。 3. 词汇题:“搜索代入”法 ①返回原文,找出该词汇出现的地方。 ②确定该词汇的词性

③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适 ④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案 注意:a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。 b.考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。 d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。 ▲隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找。 4. 句子理解题: ①返回原文找到原句。 ②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干),应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断。注意:局部含义是由整体决定的。 ③一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已。 ④句子理解题的错误选项干扰项特征:推得过远。做题时应把握住推的度。 思路:对句子微观分析? 不行就依据上下文? 选择时不要推得过远。 5. 推理题:“最近原则” ①标志:learn, infer, imply, inform ②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位,我们都要把它固化到文章的一两点上。

过来人总结考研英语真题的56条命题规律

过来人总结考研英语真题的56条命题规律 来源:智阅网 考研英语的学习,大家要夯实基础,词汇、语法都要认真对待,在做题时,还要多总结规律,下面就为大家总结了考研英语真题的56条命题规律,希望对大家有所帮助。 1、原句重复出现,200%错。正确的都是有改动的,即同意替换。 2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是,就是你做错了。 3、选项中意思完全相反的2个选项,其中之一是对的。(要有这个意识)。 4、就一般而言,some people,表作者不认同的观点。few people,表作者的观点。 5、用文章里举例的句子来作为选项,直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。 6、某某人说的话,或者是带引号的,一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。 7、有的时候,一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了,非常少。。 8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的),要把握每段之间的关系。一般来说,一段一个题,只是一般来说喔。。 9、一篇文章总会有5、6+个长难句,且总会在这里设问题。所以,长难句必须要拿下!! 10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语,总分结构或者总分总的段落很多。。 11、若文章首段以why为开头的,这里若设题的话,选项里有because的,往往就是正确选项。不过这种类型的题,很少见了。。

12、有时候每段的第一句话,仅仅是一个表述。而在第2或3句以后,会出现对比或者转折。一般来说,转折后面的是作者的态度。你要注意的是,作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。 13、在应该出现答案的地方,没有答案。。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。。 14、一个长句看不懂,接着往下看,下一句可能是这个长句的解释说明。是的话,这的地方可能会出题。出的话,答案就在这附近。而实际情况是,文章在谈论某个问题或提出某个观点时,有时会再做进一步的解释说明。这种情况下,这里往往会设问题。不过,这种情况很少见了。。 15、有些句子仅仅是解释补充,或者是起过渡作用的。这样句子的特点是,句子比较短。注意,答案一般不会在这儿出现。选项中出现,肯定是干扰项。你要知道的是,同意替换的句子,大都是长难句。一些作为过渡的句子,不可能是答案。在你读不懂的情况下,要有这个判断力。 16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题,都是同意替换!!就看你能不能找得到。考研英语,考的就是这个!!那个关键词,就看你找没找得到,不管是什么类型的题。。 17、每一个问题,在原文中,都要有一个定位。然后精读,找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意,阅读理解考的就是这个“中心句”。 18、选项中的几个单词,是该段中不同句子里的单词拼凑的,有时看上去很舒服,注意,干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的,直接排除。总之,选项的单词是拼凑的,肯定错。

考研英语阅读六大题型

1.主旨题 (考察理解文中具体信息和概念性的含义的能力) ?识别:题干中出现:subject,summary,topic,title等表达方式的为主题句?实质:对论点和论题提问 ?解题方法: 寻找主题句,主题句通常出现在文章首段首句,或出现在文章开头的转折处或文章开头结束处 主题句特征:主体句通常是一个概括总结性的结论或者判断 寻找主题词:主题句首段末段或全文中多次出现 解题原则:正确选项不能描述太细节,不能包含无依据的信息,应该包含主题词或同义替换词 优先考虑议论文的标题 2.例子证明题(主要考察区分论点和论据的能力) ?识别:题干中出现example,case,illustrate等词 ?解题思路:例子为观点和结论服务,寻找到例子对应观点和结论,通常往上或往下寻找 ?错误选项特征:就事论事,自我总结 ? 3.推理题 ?识别:题干中出现infer,learn,conclude等词 ?分类 a.细节性的推理题(题干中包含具体的定位信息) 理解文中具体信息和概念性的含义的能力 b.段落性的推理题(题干中包含具体段落) 理解文中单句之间,段落之间关系的能力,进行有关的判断,推断和引申的能力 c.全文性的推理题(题干中包含主体词或无定位信息) 理解文章总体结构的能力 ?常考出题点:段落首末段,主题句,观点句,转折处,强调或递进关系的地方

?实质和解题原则:考研推理题本质上还是一种同义改写,推理通常为正反推理和归纳总结 解题原则重在推理原文依据,特别关注转折,选择答案方面,主体大于细节,观点大于论据(意思就是选择原文中对应的总结性句子,而不是论据) 4.细节题:题干中不包含提起题型特征的题为细节题 (考察理解稳重的具体信息和概念性的能力,理解文章的总体解雇以及单句之间,段落之间的关系能力) ?事实识别:问题中出现文章相关的具体信息,可以用相对明显的本文词汇定位 ?因果关系:问题中除了有相对具体的定位信息词外,还有表示因果关系的词汇,要重点把握 ?观点识别:与观点结论有关,通常有suggest,found等引导的宾语从句 ?which题型:问题中没有具体的定位词只出现which提问 解题思路: a.识别题型 b.定位:寻找题干定位词(具体的定位词,因果词,观点词,比较词,原文词汇的替换词)与包含定位词的句子 c.读取: ?分析线索句主干与其他各项的对比(表达方式不同,意思最为接近的为正确选项) ?必要时需要分析线索句的上一句和下一句(支持句) ?当线索句为段落首末段时,支持句为段落的其他句子 d.注意事项:顺序原则(出题顺序和行文顺序基本一致)段落原则(一个段落通常只出现一个细节题,细节题通常不跨段(除非段落间存在指代或明显的逻辑关系) 5.词汇题 (考察上下文推测词义的能力) a.识别:要求对题干中的某个单词,词组或句子的含义进行推测 b.实质:通过上下文确定单词含义 c.解题流程: ?返回原文确定题干位置 ?根据上下文推测含义 ?代入原文,确定答案

2017考研英语阅读命题规律总结-毙考题

2017考研英语阅读命题规律总结-毙考题

2017考研英语阅读命题规律总结   考研英语中的阅读理解是考试中的重点和难点,所以复习起来难度会比较大,为了帮助大家在复习的时候找到其中的命题规律,小编整理了2017考研英语阅读命题规律总结,供同学们参考: 即刻咨询相关信息 考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),包括信函、书刊和杂志上的文章,还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。根据所读材料,考生应能: ①理解主旨要义;

根据大纲和历年考题,我们把题型分为7种:推理题,例证题,词汇题,句子理解题,指代题,主旨题,态度题.下面就是结合真题和老师讲解的命题规律小结: ?(一)推理题 推理题一般包括数字推理,知识推断和逻辑推理,它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力,可以算是各类题型中最难的一种(错的较多的一种,所以首先总结它的规律)。推理题常常考查考生④进行有关的判断、推理和引申⑦理解作者的意图、观点或态度等,逻辑词常用的有: infer,imply,suggest,conclude 等。 秘诀:1.看是否通过题干返回原文(或根据选项返回)

2.依据原文的意思进行:三错一对的判断 3.注意推理时的最近答案原则 注意:不要想的太多,推得太远。推理题的答案很大程度上是原文的重现不易定非要经过逻辑推理从原文得出。 ?(二)例证题 例证题要求考生⑧区分论点和论据⑥理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系:主要是考察考生通过段落,句子来推测文章的主旨,支持的观点等. 标记词有:

example,illustrate,case,exemplify,illustration 等。 秘诀:1.返回原文,找出该例证出现,即给该例证定位 2.90%向上,10%向下,搜索该例证周围的区域,找出例证支持的观点.找出该论点,并与四个选项进行比较,的出选项中与该论点最一致的正确答案. 注意:举例的目的是为了支持论点,例子看不懂也没关系 3.错误选项特征就是就事论事! 4.常识判断

太原理工大学研究生基础英语试卷及答案

07-1 PART II VOCABULARY (10 minutes, 10 points) Section A (0.5 point each) 21. If innovators are not financially rewarded for their innovations, the incentive forpath-breaking innovation will eventually dry up. A. investment B. resource C. inspiration D. stimulus 22. These illegal immigrants have to work long hours a day despitethe appalling workingconditions. A. bewildering B. exasperating C. dismaying D. upsetting 23. Many critics agreed that by and large, this movie was a success in terms of acting andphotography. A. all at once B. by and by C. to some extent D. on the whole 24. The country carried on nuclear tests without feeling apprehensive about theconsequences. A. optimistic B. anxious C. uncertain D. scared 25. There is the fear that babies might be genetically altered to suit the parents' wishes. A. enhanced B. revised C. alternated D. modified 26. The American Civil War is believed to have stemmed from differences over slavery. A. arisen from B. contributed to C. patched up D. participated in 27. Experts said the amount of compensation for sick smokers would be reduced if cooler jurorsprevailed. A. resigned B. compromised C. persisted D. dominated 28. Hamilton hoped for a nation of cities while Jeffersoncontended that the countryshould remain chiefly agricultural. A. inclined B. struggled C. argued D. competed 29. There have been some speculations at times as to who will take over the company. A. on occasion B. at present C. by now D. for sure 30. TWA was criticized for trying to cover up the truth rather than promptly notifyingvictims' families. A. briefly B. quickly C. accurately D. earnestly Section B (0.5 point each) 31. New York probably has the largest number of different language _________ in the world. A. neighborhoods B. communities C. clusters D. assemblies 32. Nuclear wastes are considered to _____ a threat to human health and marine life. https://www.doczj.com/doc/1f2014588.html,pose B. impose C. expose D. pose 33. Some states in the US have set _____ standards concerning math and science tests. A. energetic B.vigorous C. rigorous D. grave 34. This school promised to make classes smaller and offer more individualized ___________. A. presentation B. instruction C. conviction D.obligation 35. Because of ______ ways of life, the couple has some difficulty getting along witheach other. A. incomprehensible B. incomparable C. inconceivable D. incompatible 36. As __________China and other emerging export powers, efforts to strengthenanti-corruption activities are gaining momentum. A. in the light of B. in the event of C. in the case of D. in the course of

考研英语阅读中细节题的命题规律及解题方法

考研英语阅读中细节题的命题规律及解题方法 (内容源自网络) 考研英语阅读中常考的一类题型之一是细节题,细节题就是通过列举文中的一处细节并就此细节处展开提问的方式来考察应试者是否对所考文章内容真正理解消化,其特点是各选项迷惑性大,非常容易答错。 因此,对于这类试题的出题规律的正确把握和熟练掌握答题方法就显得尤为重要,笔者通过对该类型题的特点和规律之准确把握总结出一套做题方法,希望对各位考生有所帮助。 细节题有如下特点,注意把握: 一、列举处常考 列举处是指用First(ly),Second(ly),Third(ly),Finally;Not only…but also;Then;in addition;Further more;Moreover;Above all;On one hand…on the other hand等表示顺承关系的词语列举出的事实。要求考生从列举出的内容中,选出符合题干要求的答案项。该考点常出题型是“细节事实题”。 二、例证处常考 为了使自己的观点更有说服力、更加明确,作者经常用具体的例子打比方,句中常用由as,such as,for example,for instance,take…as an example等引导的短语或句子作为例证,这些例句或比喻就成为命题者提问的焦点。 三、转折对比处常考 一般而言,转折后的内容常常使语义的重点,命题者常对转折处

的内容进行提问。转折一般通过however,but,yet,in fact等词语来引导。强对比常由like,unlike,until,not so much….as等词语引导。命题者常对用来对比的双方属性进行考查。 四、比较处常考 比较级应该说是个应用更为广泛的。因为它不仅用于定位,也用于排除选项,因为无端的比较、相反的比较,偷换对象的比较经常出现在干扰选项中。正是由于我们标记并且关注到了原文中的比较,才能够较为顺利地排除这样的干扰。 五、因果句常考 命题者常以文中因果句出一些考查文中两个事件内在因果关系的试题,或出些概括文意、段意的试题。一般以推理题和主旨大意题型出现,兼顾少量事实细节题等。表示因果关系的词由:because of,since,for,as,therefore,consequently,result in/from,originate from,as a result,lead to,thus等。 六、引言处常考 作者为了正确表达出自己的观点或使论点更有依据,常常引用名人的论断或重要发现等。命题者常在此做文章。 七、复杂句常考 复杂句常是命题者出题之处,包括同位语、插入语、定语、长句、从句、不定式等,命题者主要考查考生对句子之间指代关系;文章段落之间关系的理解,常以逻辑推理题型出现,包括少量词汇等题型。

2016考研英语:历年真题阅读理解题型分类汇总

备考研究生的同学都知道,考研英语阅读理解在试卷中所占的分值比重是最大的,是需要花时间和精力重点突破的一个专项。其从题型分类的角度,涉及到细节题,主旨大意题,推断题,词(句)义判断题,例证题,态度题。每种题型都有相应的解题方法,比如细节题,需要通过题干中的关键词回到文章中定位,重点理解定位信息句,通过比对选项把错误选项排除掉。主旨大意题需要把握文章的首尾段以及高频出现的词,还需要重点关注一些表示观点的词,比如 ,argue, deem, consider, assume等后面的信息,综合把握文章的核心。例证题需要找到例子所在的出处,在例子周围寻找观点性的内容。 在了解了每一种题型的解题方法后,各位考生就需要有针对性地进行练习强化。鉴于此,老师将考研英语历年真题阅读理解按题型分类汇总如下: (一)细节题: 具体信息: 2003年 41题,45题,47题,49题,51题,55题 2004年 42题,54题,56题,58题,59题 2005年 27题,29题,33题,35题,36题,39题 2006年 22题,28题,29题, 2007年 26题,31题,32题,37题,39题 2008年 22题,29题,32题,33题 2009年 26题,27题,29题,32题,33题,35题,38题; 2010年 21题,26题,35题,37题,39题 2011年 26题,27题,31题,32题,33题,39题, (二)主旨题: 2002年 45题; 2004年 55题; 2007年 25题; 2008年 25题;26题;30题;35题 2009年 30题; 2010年 25题;30题 2011年 30题;35题 (三)推理题 1. 段落推理 2003年 53题; 2004年 48题; 2005年25题; 2006年39题; 2. 细节推理 2003年50题;56题 2004年57题; 2006年32题; 2007年27题; 2008年34题;38题 3. 全文推理 2009年 40题 (四)词(句)义题: 2003年 43题;54题 2004年 43题;50题,52题;53题 2005年 28题;37题 2006年 33题;21题 2007年 22题 2008年 24题; 2009年 23题; 2010年 28题;31题 (五)推理题: 2003年 44题;50题;53题 2004年 47题;57题; 2005年 25题

考研英语阅读理解各题型命题规律

现在距离考研只有一个月了,很多同学还在为英语阅读能力难以提高而发愁。其实,英语复习中,大家很容易忽略的一个捷径就是通过分析历年真题来提高阅读质量。在做英语阅读部分时,不仅需要阅读技巧,同时也需要了解各类题型的命题规律以及掌握一些有效的答题技巧。请大家注意到考纲里关于阅读的要求: 考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),包括信函、书刊和杂志上的文章,还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。根据所读材料,考生应能: ①理解主旨要义; ②理解文中的具体信息; ③理解文中的概念性含义; ④进行有关的判断、推理和引申; ⑤根据上下文推测生词的词义; ⑥理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系; ⑦理解作者的意图、观点或态度; ⑧区分论点和论据。 根据大纲和历年考题,我们把题型分为7种:推理题,例证题,词汇题,句子理解题,指代题,主旨题,态度题.下面就我去年在复习真题并结合老师的讲座有一套命题规律小结: (一) 推理题 推理题一般包括数字推理,知识推断和逻辑推理,它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力,可以算是各类题型中最难的一种(我错的最多的一种,所以首先总结它的规律)。推理题常常考查考生④进行有关的判断、推理和引申⑦理解作者的意图、观点或态度等,逻辑词常用的有:“infer, imply, suggest, conclude”等。 秘诀:1.看是否通过题干返回原文(或根据选项返回) 2.依据原文的意思进行:三错一对”的判断 3.注意推理时的”最近答案”原则 注意:不要”想的太多,推得太远.”推理题的答案很大程度上是原文的重现不易定非要经过逻辑推理从原文得出。

(完整版)考研英语阅读九大题型解题思路

考研英语阅读题型一——细节题 1. 标志:针对6w1h提问 2. 作题的关键在于返回原文,不要凭印象作题,返回原文要有定位意识。 3. 细节题迷惑选项的常用手段:偷换概念、扩大范围、正反混淆、颠倒因果、常识判断(列举和文章无关的常识,尽管常识是对的,但文章中未提,也是错的) 考研英语阅读题型二——例证题 1. 标志:case,example,illustrate,demonstrate,exemplify 2. 解题的关键不在于是否看懂例子,而在于例子所支持的论点。 3. 具体做题方法:返回原文,定位该例子,然后80%向上20%向下搜索该例子所支持的论点。然后在四个选项中找到与观点意思最接近的一个作为答案。。 4. 错误选项的设计方法:(1)就事论事,仍说该例。(2)混淆论点论据,还给论据。(3)列举无关常识。 考研英语阅读题型三——词汇题 1. 标志:在题干中明确指出原文的单词或词组,要求辨其意。 2. 关键:该单词认识与否并不重要,重要的是该单词的上下文。若该单词是比较简单纲内词汇,则我们所熟悉的意思必不是答案。 3. 做题方法:在文章中寻找同义词词组;代入替换法。 考研英语阅读题型四——指代题 1. 标志:在题干中明确指出原文中某个代词,要求辨别其指代关系,即it,that,one 2. 步骤:(1)首先返回原文定位此指代词,90%向上,10%向下,搜索其指代的词、词组或句子。(2)在四个选项中找出一个同意表达作为答案。 考研英语阅读题型五——句子理解题 1. 标志:在题干中明确指出原文中的某句话,要求理解其意思。 2. 关键:返回原文,对出题句进行语法、句法、词法的分析,精确了解其含义。

暨南大学基础英语考研真题试题2019、2020年

2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(B卷) ******************************************************************************************* 招生专业与代码:050205日语语言文学、050203法语语言文学 考试科目名称及代码:241 基础英语 考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。 Part I Cloze (10 points) Directions:There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A, B, C and D. You should choose the ONE that best fits into the passage and write the corresponding letter on the Answer Sheet. Brazil has __1__ to offer the visitor: 7,300 km of coastline, much of it empty, endless beaches; the planet’s biggest rainforest; an area of wetlands full of alligators and jaguars; colonial cities and spectacular waterfalls. The Bahia coast in north-east Brazil is a particularly attractive area __2__ tourism. Several luxury resorts have been built there. Recently a $170 million five-hotel __3__ at Sauipe opened. With its 18-hole golf __4__ and designer shops, Sauipe is hoping to attract rich, foreign visitors. The tourist industry __5__ problems in the past __6__ high inflation which led to short-term planning. Hotels, __7__, are long-term investments, often with __8__ periods of over 15 years. If resorts such as Sauipe __9__ attract significant numbers of tourists, they have to solve several problems. __10__ a start, Brazil needs cheaper and more frequent international air travel. Brazilian airlines have actually decreased the number of __11__ international flights in the past two years because of a currency __12__. Foreign visitors also demand a level of service __13__ needs lengthy training – a considerable task for most of the resorts in the northeast which do not have a __14__ population to provide suitable staff. The other big challenge for Sauipe’s managers is __15__ the social problems that other new resorts have caused, when large numbers of people have come from the interior in search __16__ jobs, quickly __17__slums. The resort __18__ to deal with these pressures by setting up courses in the surrounding villages for making handicrafts which will__19__at Sauipe and by organizing __20__ for local co-operatives to produce foodstuffs for the hotels. 1. A. everything B. nothing C. anything D. somehow 2. A. to B. for C. with D. on 3. A. complexity B. complicated C. complex D. compliment 4. A. course B. court C. pitch D. ground 5. A. has B. have C. having D. had 6. A. due B. because C. for D. because of 7. A. however B. therefore C. because D. while 8. A. pay B. payback C. payoff D. paycheck 1

考研英语阅读理解命题规律及技巧56条

考研英语阅读理解命题规律及技巧56 条 1、原句重复出现,、原句重复出现,200%200%200%错。正确的都是有改动的, 即同意替换。 错。正确的都是有改动的,即同意替换。2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是,就是你做错了。 3、选项中意思完全相反的、选项中意思完全相反的22个选项,其中之一是对的个选项,其中之一是对的。。(要有这个意识(要有这个意识。 4、就一般而言,、就一般而言,some some people people!作者不认同的观点。表作者不认同的观点。,表作者不认同的观点。few few people people表作者的观点。 ,表作者的观点。5、用文章里举例的句子来作为选项,直接排除。、用文章里举例的句子来作为选项,直接排除。200%200%200%错错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的 能力能力。 6、某某人说的话某某人说的话,,或者是带引号的或者是带引号的,,一定要高度重视一定要高度重视。。尤其是在段落的后半部分尤其是在段落的后半部分。 。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。 7、有的时候,一句话可以设、有的时候,一句话可以设22个问题。不过这种情况很少出现了,非常少个问题。不过这种情况很少出现了,非常少。。。 8、文章基本以文章基本以55 段为主段为主((也有也有66 段、7段的段的,要把握每段之间的关系要把握每段之间的关系。。一般来说一般来说,,一段一个题一段一个题,

只是一般来说喔般来说喔。 。。9、一篇文章总会有、一篇文章总会有55、6+6+个长难句,且总会在这里设问题。所以,长难句必须要拿下个长难句,且总会在这里设问题。所以,长难句必须要拿下个长难句,且总会在这里设问题。所以,长难句必须要拿下!!! 1010、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语,总分结构或 、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语,总分结构或者总分总的段落很多者总分总的段落很多。。。 1111、若文章首段以 、若文章首段以why为开头的,这里若设题的话,选项里有because的,往往就是正确选项。不过这种类型的题,很少见了这种类型的题,很少见了。。。 1212、、有时候每段的第一句话有时候每段的第一句话,,仅仅是一个表述仅仅 是一个表述。。而在第而在第22或3句以后句以后,,会出现对比或者转折会出现对比或者转折。。一般来说一般来说,, 转折后面的是作者的态度。你要注意的是, 作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。1313、、在应该出现答案的地方在应该出现答案的地方,,没有答案没有答案。。。接着往下读接着往下读。。答案可能会在下一段的开头部分答案可能会在下一段的开头部分。 。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和是接着说的。要有连贯性。这和77选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。 。。1414、一个长句看不懂,接着往下看,下一句可能是这个长句的解释说明。是的话,这的地方可能会出、一个长句看不懂,接着往下看,下一句可能是这个长句的解释说明。是的话,这的地方可能会出题。出的话,答案就在这附近。而实际情况是, 文章在谈论某个问题或提出某个观点时,有时会再做

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