高中英语教学中的亮点
杨向东
【期刊名称】《中学生英语》
【年(卷),期】2009(000)005
【摘要】情境教学是英语教学的重要组成部分，英语教学的目的就是培养学生的英语语言素养，提高学生的英语实践能力。具体地讲，就是让学生在掌握英语语言基础知识的同时，通过听、说、读、写的训练使知识向能力转化。因此，英语教学的全过程就是教师创设情境，在情境中传授知识，组织学生进行语言操作，使学生通过大量练习培养语言习惯，建立语言系统的过程。
【总页数】2页(4-5)
【关键词】高中英语;情景教学;尝试
【作者】杨向东
【作者单位】湖北省襄樊市襄阳区第一中学,441000
【正文语种】英文
【中图分类】TP311.5
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