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幼儿园中班科学实验课教案《会唱歌瓶子》

幼儿园中班科学实验课教案《会唱歌瓶子》
幼儿园中班科学实验课教案《会唱歌瓶子》

幼儿园中班科学实验课教案《会唱歌瓶子》

Lesson plan of science experiment lesson "singing bottle"

幼儿园中班科学实验课教案《会唱歌瓶子》

前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

活动目标:

尝试运用多种方法让瓶子发出声音。

活动准备:

歌曲《表情歌》音乐磁带,幼儿人手一个瓶子宝宝,各

种操作材料(玉米、黄豆、葵花籽、小石块。)

活动过程:

一、听一听

1.聆听,说说谁在唱歌?

2.联系生活,说说周围事物中谁会唱歌。

3.出示瓶子宝宝导入新课。

二、想一想

1.怎样能让你的瓶子宝宝唱起歌来呢?

2.幼儿自由交流。(引导幼儿想象出让"瓶子宝宝"唱歌的方法。)

三、试一试

1.简单介绍操作材料。

师:老师今天带来了黄豆、玉米、葵花籽、小石块,小朋友自己来动动手,想想办法,让你的瓶子宝宝唱起歌来,好吗?

2.提出操作要求:

师:待会儿小朋友可以选择一样材料放进瓶子里试一试,盖上盖子,摇一摇,听一听;它唱出来的歌声是怎样的?试好了以后,再换另一样材料试一试,听一听,它们发出来的声音一样吗?哪一种最响亮?

3.幼儿自由尝试、探索。

(1)提醒幼儿注意倾听装不同材料的瓶子发出的声音。

(2)鼓励幼儿与同伴交流自己的发现。

4.分享交流操作结果。

(1)感受不同材料发出的不同声音。

(2)小结:

四、小结表演

师:现在我们每一个小朋友手上都有一个会唱歌的瓶子宝宝,那我们来为歌曲伴奏好不好?

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