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XX小学师德师风建设学习活动会议记录单位：XX小学
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XX小学师德师风建设学习活动会议记录单位：XX小学
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 社区支委会会议记录 支部委员会对支部党员大会负责，对支部全体党员负责，同时，也向上级党组织负责，接受上级党组织领导。在社区支委会开展会议时需要书写会议记录，下面是小编分享给大家的社区支委会会议记录，希望对大家有帮助。 社区支委会会议记录【一】 会议时间： **月 **0日 会议地点：党员电教室 参加人员： ** 主持人： ** 会议内容： 一、组织学习区委文件精神立足新起点，抢抓新机遇在推动科学发展上实现新跨越 ——张伟(20 **年 **月 **日) 二、向各位委员汇报党支部20 **年工作及20 **年工作思路，由社区党支部书记余娟同志总结20 **年度社区党建工作，提出了201X年度社区党建工作思路;同时请支委会成员对 **年度制订的党建工作思路作出补充、修改。 会议内容：有事大家做合作谋共赢 党的十x大报告指出，“要健全党委领导、政府负责社会协同、公众参与的社会管理格局”，“重视社会组织建设和管理。”人口计生事业涉及千家万户的利益，是政府履行社会管理和公共服务职能的重要组成部分，人口计生事业的持续健康发展，不仅需要政府的全力推动，还需要充分发挥包括社团，民办非企业单位等在内的社会组织的作用。 三、计划生育专题研究
一是支持和鼓励社会组织开展课题研究，为政府制定政策提供依据。二是 在人口计生重点领域和重大项目拓展中积极发挥社会组织的作用，如依托社会 组织开展“生育关怀行动”、“关爱女孩行动”婚育新风进万家活动等，收到 了投入少，社会效益好的效果。 三是推动社会组织在量大面广的人口计生宣传和服务工作中不断发展壮大。 社区支委会会议记录【二】 时间：******** 地点： 主持人：*** 参加人员：********* 缺席人员及原因： 列席人员：全体社区工作人员 主要议题：**** 会议内容： 社区党支部书记梅盛杰对班子对照检查情况和党委会情况向全体党员进行 通报。他指出，这次专题组织生活会准备比较充分，要求也严格。在会前，各 位党支部委员都认真撰写了对照检查材料，党支部也多方征求了意见建议，党 支部委员与各层面的党员群众进行谈心交心。班子作为对照检查，班子成员都 联系个人思想和工作实际，开展了自我批评和相互批评，取得了很好的效果。 对于征集到的意见建议，社区党支部在下步的工作中要抓好以下几方面工作： 1、切实加强党支部班子自身建设。班子每一个人都要根据分工不同，对自己所分工的工作承担起责任，班子成员要用正确的舆论引导和影响党员群众， 要以身作则、率先垂范，要在党员群众中树立社区党支部班子的良好形象。 2、突出抓好整改落实。组织生活会后，要根据各方面反馈的意见和建议，对“四风”问题进行再梳理，再聚焦，按照整改有目标，推进有措施，落实有 责任，完成有时限的“四有”要求进一步完善细化组织生活会提出的整改措施，着力在解决突出问题上下功夫。 3、加快形成长效机制。要针对查摆出来的问题，把立足社区当前和长远工作相结合，抓紧建立、健全长效机制，通过建章立制来进一步巩固教育实践活 动成果，在制度制定过程中要贯彻民主集中制原则，坚持科学严谨，务实管
程庄中学师德师风建设会议记录 时间2018年9月日地点大会议室主持人袁美华参与人员全体教职工 会议主题弘扬师德锻造师魂 会议记录 锻造师魂先立德，学陶师陶重实践。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说，可以归结为以下几个方面： 其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。 其二，教师应该热爱幼儿。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。 其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。故此，当代师德对教师的要求也包容了“勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。 其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇于创新。要善于从不同的科学领域撷取时代信息，提精计，
合理运用乃至创造性地施为。 其五，教师还要乐于合作，善于合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更 需要合作。 综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保 证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。 所做为五幼人要以高标准的师德观念规范自身的行为。记录人尹家学
程庄中学师德师风建设会议记录 时间2018年9月19日地点大会议室主持人袁美华参与人员全体教职工 会议主题教师的爱心 会议记录 教师的职责就是教书育人，培养祖国的未来，完成这一责任的根本就在于一个“爱”。没有爱心，就没有教育。作为教师，我们要爱自己的职业，爱自己的事业，爱自己的学生。让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长，也只有在爱中，学生才能成长为一个健康的、有责任心的、和谐的人。由此，我们的社会才能健康、和谐、发展。 那么，什么是教师的爱呢？ 爱就是关心。冷漠，就像寒流，会扼杀一颗颗幼苗；关心，就像一场甘霖，滋润一个个未来的希望。 爱就是宽容。有容则大，教师就要有宽阔的胸襟，能包容学生的缺点和不足，并给予正确指导。当然，宽容，绝不是迁就，而是用温暖融化坚冰，用爱心赢得信任。 爱就是理解、尊重。理解、尊重学生的个性和思想，是我们教育的一部分。只有做到理解尊重，才能因材施教。理解尊重是润滑剂，帮你走向成功教育。
师德师风学习活动会议记录 会议主题：学习教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见心得体会交流 时间：2013年 10 月 18 日 地点：东教学楼四楼办公室 出席人：邹家欢，陈登雄，余春冀，杨桦，麻小洁，郭玉娥，尚建，马增齐，王静，郭晖，吴忠勇，刘敢良，柳阳，卢萍 主持人：邹家欢 记录人：麻小洁 主持人发言： 在当前进行素质教育的过程中，要提高学生的整体素质，要实施创新教育，其关键是提高教师的素质。教书育人，为人师表是教师职业道德的核心内容和本质要求。教育工作是一种以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂的劳动，是一种人与人之间全面接触、相互作用的劳动，是一种“做人”与“育人”密切联系、内在统一的劳动。徐特立有句名言：“做教育工作的人，一般总是先进分子。”因此，教师必须具有良好的职业道德，而教师崇高的职业道德来自于坚定的教育信念。 一、师德是教师素质的重要组成部分。 师德建设必须以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、
示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。经过大量理论研究和实验研究，我们认为教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指教师自身的质量，即教师身心发展的总水平。其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。 二、师爱是师德的灵魂。 在市场经济的今天，要特别倡导奉献精神，反对拜金主义。从某种意义上教师是一个社会事业，而不是谋生的职业，这就要求教师要树立正确的人生观、价值观，面对着一茬又一茬的学生从我们身边走过，就自然而然地产生一中成就感，就会体会到了我们的人生价值。 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。 三、师德是教师职业理想的翅膀。 教师的心理素质是在教学活动中表现出来的心理特点。它由四大系统构成，即，动力系统，人格特征系统，操作系统和监控系统。每一大系统既有各自的特点和作用，又是紧密地联系在一起相互制约，相互影响。教师的动力系统包括教师职业的兴趣、动机、信念、理想等。因此，理想是教师动力系统的重要内容。理想是一个人的奋斗目标，是个体所向往的或所要模仿的事物或人的主观形象。教师的理想具有不同的表现形式和层次。有的把个人发展作为奋斗目标，有的为多培养出优秀人才作为奋斗目标等。由于理想的层次不同，因此在教学工作中产生的动力也不同。那些具有为社会的发展与进步而努力奋斗的教师、具有高尚师
2019师德师风会议记录 4月15日，施家堤小学所有教师齐聚会议室。为贯彻落实沧州市教育局关于“全市教育系统开展师德师风专项治理行动方案”的精神，全校教师在初校长的主持下参加了施家堤学校“师德师风专项整治工作会议”，共同学习师德师风专项治理行动的精神和内容。会上，；初校长结合我校的实际情况，严肃认真地宣读并解释了此次专项治理的十项内容。此次活动通过开展专项治理行动，严肃查处教师有偿补课、索礼收礼、体罚学生等违反教师职业道德问题，营造风清气正的教育环境。这些内容涉及的都是家长反映强烈，社会广泛关注的师德师风问题。其中，校长着重强调了严禁教师利用职务之便组织、参与各种形式的有偿补课行为，对全校教师严约束、高要求。师德师风建设是一个永恒的主题，我们要充分认识到师德师风整治工作的艰巨性和长期性，因为师德师风建设没有休止符，永远在路上，必须坚持不懈地抓下去。通过今天的会议，宋校长对继红小学全体教师提出希望，希望继红小学的老师们一如既往地严格要求自己，以高质量的教育赢得继红家长对教育工作的满意，以高尚的师德赢得全社会对人民教师的尊敬。
为全面贯彻落实定边县教育局关于进一步强化和改进师德师风建设的有关规定，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育行风建设，增强师德师风建设的实效性，砖井镇学区于5月5日下午召开了师德师风专题学习研讨会。 首先，初连军校长宣读了《沧州市师德师风建设实施方案》，安排部署本学期师德师风建设的具体工作。他要求全体教职工进一步明确开展师德师风建设的目的和意义，积极进行师德师风讨论和自查，签订师德承诺书，时刻接受学生、家长及社会的监督，在全校范围内掀起师德师风建设热潮，整体提高师德教育的针对性和实效性。 其次，初校长组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、“违反师德”的10种行为、《严禁教师违规收受学生及家长礼品、礼金等行为的规定》及“十不准、十做到”等相关文件精神。 与会教师认真学习各领会了文件精神，并郑重签下了师德师风承诺书。 最后，初校长强调：在教育教学过程中，全体教职工必须做到依法治校、依法执教，为人师表、爱岗敬业，关爱学生、以德育人，严谨治学、甘于奉献，尊重家长、共同育人，廉洁从教、以身作则，团结协作、携手共进。
2017年最新支委会会议记录 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 2017年最新支委会会议记录篇一会议时间: ***年**月**日地点:局四楼会议室主持人: ****** 记录人: ****** 缺席原因:无参加人员: ****** 会议记录内容: 1、关于做好党员联系和服务群众工作的实施意见、关于加强党员经常性教育的实施意见的通知2、关于在全省开展深化共产党员工程促进全面振兴迎接党的十七大胜利召开主题实践活动的意见3、关于开展创建“五好”党支部活动的方案**:对以上我们学习的三个内容结合我局实际，认真抓好贯彻落实。制定党员教育计划进行爱国主义、社会主义、集体主义教育及”三观教育”近来全体党员在学习、工作中普遍存在一些问题，而且这些问题越来越严重，需要我们组织各种活动活动积极做好全体党员的思想政治教育工作。本党支部准备对全体党员进和爱国主义、社会主义、集体主义教育及”三观教育”。希望听取几位委员对本次活动的看法和建议。**:我建议组织一系列座谈活动，加强对党员在思想政治方面的教育，发挥党员的先锋模范作用，提高为人民服务的意识。**:同时还要开展一系列批评与自我批评活动，解决党员思想中深层次的问题，及时、准确纠正党员中存在的不良思想。**:我同意二位委员的意见。**:我赞成委员的意见，在近期我
们党总支组织两到三次的教育活动，要狠抓实效解决实际问题。深入党员中去，营造良好的教育氛围。篇二时间: xxxx年xx 月xx日地点: xxx会议室主持: xxx记录: xxx 出席:支部全体党员(签名) 列席: xxx(职务)、xxx(职务.... 缺席: xxx(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等) 会议主题: 1、讨论支部工作报告2、讨论通过预备党员xxx. xxx转正xxx(主持人、书记): 今天，我们召开支部全体党员大会，有xx人出席，超过应到会人员半数，会议有效。我们还邀请Xxx. xxx等几位同志参加，大家向他们表示热烈欢迎。今天会议是讨论通过去年支部工作报告和xXx、xxx同志的转正。下面让我来向大会做支部工作报告。(书记做支部工作报告)请与会同志酝酿，充分发表意见。xxx(xxx): .....[详细记录每位同志的发言]xxx(主持人):刚才，同志们对我们的工作提出了许多宝贵的意见，我们会认真加以考虑，不断改进工作。接下来研究预备党员转正。会议到此结束。篇三1、会别:支部大会2、时间: x年x月x日3、议题:接收xxx为中共预备党员(举例) 4、主持人: xxx(党支部书记或副书记姓名) 5、出席人: xxx、XXX、xxx(参加会议党员姓名要一列出) 6、列席人: xxx、xxx(例如:接收预备党员时，新党员就是列席人员) 7、缺席人: xxx 8、其他需要填写的内容内容记录: 举例接收新党员会议程序1、宣布会议主题: xxx(主持人):今天，我们召开支部党员大会，接收xxx为中共预备党员。2、培养人介绍: xxx表现情况，同意他入党。3、
2019 年支委会会议记录 时间：XX年x月x日 出席人数：14 缺席人员：1 主持人：赵威宇 记录人：赵威宇 活动内容：学习十八届全会精神 会议记录：赵威宇： 中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议于xx 年10 月 8 日至11 日在北京举行，会议主要通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）。《决定》相信大家已经自主学习过。今天，我们主要请每位同学谈谈学习后的心得和体会。 马上： 为什么要构建和谐社会?社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。如今，社会存在着一些矛盾和问题，主要是：各地区发展不平衡、就业问题比较突出、一些社员诚信缺失、某些领域存在较严重的腐败现象等等，而构建和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程，它能最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。 叶齐姣： 我来谈谈如何构建我们的和谐校园或和谐班级，最重要的还是从自我做起，从小事做起。第一，要努力学习科学文化知识及党的理论知识，提
高自身素质。第二，要正确处理好教师与学生、学生与学生之间的关系，从而实现人与人的和谐; 人与自然的和谐体现在校园环境中，不要随地吐痰、随地扔垃圾、破坏校园内公共财物等。 齐艳丽：我再针对我们党员补充几点，在构建和谐班级中，党员应该起到先锋模范作用，要尽自己所能去帮助别人，设身处地地替他人着想，虽然现在不像战争时期要随时准备为党和人民牺牲自己的生命，如今摆在我们面前的是名和利，而我们党员应该要有牺牲个人利益的准备，比如前一阵子火热的国家奖学金、国家助学金、校级奖学金、优秀三好学生和优秀学生干部的评定等等李智鹏： 要把学习贯彻十六届六中全会精神与加强基层党组织先进性建设结合起来，教育党员要在推动和谐校园、和谐班级建设的各项工作中积极发挥模范带头作用，发挥战斗堡垒作用，不断提高自身的凝聚力、向心力和战斗力，充分发挥基层党组织思想政治工作优势，主动化解矛盾，解决学校、同学中的实际问题，为和谐发展提供思想和组织保障。 大家纷纷表示，要以十八届全会精神为指针，自觉践行“三个代表”重要思想，立足自身实际，牢固树立和落实科学发展观，认真理清工作思路，努力做好本职工作，在和谐建校、和谐建班中做出应有的贡献。
唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 时间2016 年 3 月 4 日地点多功能厅主持人谢志清参与人员全体教职工 会议主题弘扬师德锻造师魂
锻造师魂先立德，学陶师陶重实践。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素 质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概 括地说，可以归结为以下几个方面： 其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位 和功能的深刻理解上。 其二，教师应该热爱幼儿。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。 其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产 会议记录 的劳动者，因之必须有真才实学。故此，当代师德对教师 的要求也包容了“勇于和勤于不断提高自己各方面素质” 这一内容。 其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇 于创新。要善于从不同的科学领域撷取时代信息，提精计， 合理运用乃至创造性地施为。 其五，教师还要乐于合作，善于合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更 需要合作。 综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保
证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。 所做为五幼人要以高标准的师德观念规范自身的行为。记录人张文弟
唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 时间2016年 3月 11日地点中三班主持人谢志清参与人员全体教职工 会议主题教师的爱心 教师的职责就是教书育人，培养祖国的未来，完成这一责任的根本就在于一个“爱” 。没有爱心，就没有教育。作 为教师，我们要爱自己的职业，爱自己的事业，爱自己的学 生。让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长，也只有在爱 中，学生才能成长为一个健康的、有责任心的、和谐的人。 由此，我们的社会才能健康、和谐、发展。 那么，什么是教师的爱呢？ 会议记录爱就是关心。冷漠，就像寒流，会扼杀一颗颗幼苗；关心，就像一场甘霖，滋润一个个未来的希望。 爱就是宽容。有容则大，教师就要有宽阔的胸襟，能包容学生的缺点和不足，并给予正确指导。当然，宽容， 绝不是迁就，而是用温暖融化坚冰，用爱心赢得信任。 爱就是理解、尊重。理解、尊重学生的个性和思想，是我们教育的一部分。只有做到理解尊重，才能因材施教。 理解尊重是润滑剂，帮你走向成功教育。
确定入党积极分子党支部委员会会议记录 1、会议时间： 2016年9 月8日 2、会议地点： 3、参加人员： ***、***、***（支委委员）有无缺席等 4、主持人：：***（书记） 5、主要议题：讨论“确定入党积极分子培养对象”事宜。 一、宣布***同志向党组织提出申请情况，最早时间（要有书面材料） 二、党小组、团支部介绍推荐情况 三、***（支部书记）介绍：我支部现有几位递交入党申请书的同志还没有确定为入党积极分子，分别是：***、***………等，今天召开支委会，研究确定入党积极分子，根据这些申请入党人的表现，请各位发表意见： 1、***同志的入党愿望及其思想、政治、工作表现； 2、发表个人意见。 四、支部成员意见是否同意其确定入党积极分子培养对象 ***：发表个人意见（我同意把***、***同志确定为本期的入党积极分子。[谈对这些入党申请人的政治、思想、工作、学习等方面表现情况以及本人意见]） ***：发表个人意见 ***：发表个人意见 注意：[每位与会支委都要谈] 五、票决情况 支部党员***名，实到党员***人，同意票***票，弃权***票，反对票****票，全体到会的党员一致通过，同意2位同志成为一名入党积极分子。经研究，指定***和***[必须是正式党员]为***的培养联系人；***和***为***的培养联系人，同时报送党总支（没有党总支的直接报基础党委）备案。
党支部委员会会议记录(确定入党积极分子) 1、会议时间：年月日 2、会议地点：*** 3、参加人员：***、***、***（支委委员）有无缺席等 4、主持人：***（书记） 5、记录人：*** 6、会议主题：讨论“确定入党积极分子培养对象”事宜。 一、支部书记宣布***同志向党组织提出申请情况，最早时间（要有书面材料） 二、***（支部书记）介绍：我支部现有几位递交入党申请书的同志还没有确定为入党积极分子培养对象，分别是：***、***………等，今天召开支委会，研究确定入党积极分子培养对象，根据这些申请入党人的表现，请各位发表意见： 1、***（支委）：…………我同意把***同志列为本期的入党积极分子。【谈对这些入党申请人的入党愿望及其思想、政治、工作、学习等方面表现情况以及本人意见】 2、***（支委）：………… 【每位与会支委都要谈】 三、***（支部书记）：综合大家意见，一致认为***和***同志比较突出，同意确定为入党积极分子培养对象，拟提交支部大会票决其入党问题。
点点水星幼儿园师德师风建设会议记录 时间2017年3月6日地点多功能厅主持人谢巧参与人员全体教职工 会议主题弘扬师德锻造师魂 会议记录 锻造师魂先立德,学陶师陶重实践。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说,可以归结为以下几个方面: 其一,教师应该热爱教育事业,树立忠诚教育,教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。 其二,教师应该热爱幼儿。热爱教育事业是一种理想与情感,爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。 其三,教师应当勤奋学习,走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任,是从事精神产品生产的劳动者,因之必须有真才实学。故此,当代师德对教师的要求也包容了“勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。 其四,教师要尊重科学,遵循规律,认真负责,勇于创新。要善于从不同的科学领域撷取时代信息,提炼精 髓,精心设计,合理运用乃至创造性地施为。 其五,教师还要乐于合作,善于合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动,教师的工作需要竞争,更 需要合作。
综上所述,良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力,是贯彻教育方针,提高教育效益的保 证,是提高教师自身素质,加强精神文明建设的催化剂。 所做为五幼人要以高标准的师德观念规范自身的行为。记录人袁妞 点点水星幼儿园师德师风建设会议记录 时间2017年4月11日地点多功能厅主持人邹平参与人员全体教职工 会议主题教师的爱心 会议记录 教师的职责就是教书育人,培养祖国的未来,完成这一责任的根本就在于一个“爱”。没有爱心,就没有教育。作为教师,我们要爱自己的职业,爱自己的事业,爱自己的学生。让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长,也只有在爱中,学生才能成长为一个健康的、有责任心的、和谐的人。由此,我们的社会才能健康、和谐、发展。 那么,什么是教师的爱呢? 爱就是关心。冷漠,就像寒流,会扼杀一颗颗幼苗;关心,就像一场甘霖,滋润一个个未来的希望。 爱就是宽容。有容则大,教师就要有宽阔的胸襟,能包容学生的缺点和不足,并给予正确指导。当然,宽容,绝不是迁就,而是用温暖融化坚冰,用爱心赢得信任。 爱就是理解、尊重。理解、尊重学生的个性和思想,是我们教育的一部分。只有做到理解尊重,才能因材施教。理解尊重是润滑剂,帮你走向成功教育。
会议议题：1、传达书记例会精神2、关于党的群众路线教育实践活动 会议记录: 支xx:昨天召开了书记例会，下面先跟大家传达一下书记例会的有关会议精神。 1、会上总结了前一阶段教育实践活动的相关情况,主要学习材料，五本，带着问题学，认真做好摘记，撰写学习交流体会学习体会在党建网上公开，接受群众监督，开战了心言心语活动，专题梳理了群众来电来访中的相关意见和建议。 2、关于下阶段工作目标：干部转作风，党员受教育，群众得实惠，基础增活力。第一要继续加强教育，第二要组织专题学习活动，第三要梳理领导班子四风问题。 3、工作要求：加强学习，突出一个“活”字，做到规定动作到位，自选动作有特色。存在问题：认识不到位，害怕出现事不关己的现象。 4、几个要求：真学、真查、真改、队伍建设讲实力。支乔：接下去一个阶段，教育实践活动已全面进入第一环节，即学习及查找问题 胡xx：这一环节的主要任务是什么，我们要一起整理一下，并列出一个时间表，把握好节奏，把活动有序推进。 顾xx:胡老师的建议相当好，我同意。支乔书记，你看呢？
支xx:确实如此，我已经做了初步安排，大家一起讨论一下。 1、深入开展专题讨论。开展一次马克思主义群众观点和党的群众路线 专题学习活动，围绕创建服务型党组织，开展一次专题讨论。 2、广泛听取意见建议。创新拓宽听取意见方式渠道，扩大教师、学生、家长代表和社会参与面，聚焦“四风”梳理汇总意见建议。 3、边学边查边改贯穿活动始终。 顾xx:支乔书记已经做了思考，我补充一点，其实可以通过网络让党员 们先学一步，调动大家的学习积极性。 胡xx:在自学的基础上再进行集中学习，可能效果会更好一些。现在党 员们存在的思想可能就是这样的活动跟普通党员好像关系不大，还没有真正投入，所以我觉得可以在集体学习中加强一些活动意义的学习，让 大家一起议一议。 支乔：大家的意见对我启发很大，我会加强这一方面的思考。
XX儿园师德师风建设会议记录 时间2017年3月4日地点多功能厅主持人参与人员全体教职工 会议主题弘扬师德锻造师魂 会议记录 锻造师魂先立德，学陶师陶重实践。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说，可以归结为以下几个方面： 其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。 其二，教师应该热爱幼儿。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。 其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。故此，当代师德对教师的要求也包容了“勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。 其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇于创新。要善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼精
髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。 其五，教师还要乐于合作，善于合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更 需要合作。 综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保 证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。 所做为五幼人要以高标准的师德观念规范自身的行为。记录人
XX幼儿园师德师风建设会议记录 时间2017年3月11日地点中二班主持人参与人员全体教职工 会议主题教师的爱心 会议记录 教师的职责就是教书育人，培养祖国的未来，完成这一责任的根本就在于一个“爱”。没有爱心，就没有教育。作为教师，我们要爱自己的职业，爱自己的事业，爱自己的学生。让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长，也只有在爱中，学生才能成长为一个健康的、有责任心的、和谐的人。由此，我们的社会才能健康、和谐、发展。 那么，什么是教师的爱呢？ 爱就是关心。冷漠，就像寒流，会扼杀一颗颗幼苗；关心，就像一场甘霖，滋润一个个未来的希望。 爱就是宽容。有容则大，教师就要有宽阔的胸襟，能包容学生的缺点和不足，并给予正确指导。当然，宽容，绝不是迁就，而是用温暖融化坚冰，用爱心赢得信任。 爱就是理解、尊重。理解、尊重学生的个性和思想，是我们教育的一部分。只有做到理解尊重，才能因材施教。理解尊重是润滑剂，帮你走向成功教育。
唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录；时间参与人员会议主题2016年3月4日地点多功能；髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为；张文弟；唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录；时间参与人员会议主题2016年3月11日地点中三；爱就是赞扬；张文弟；唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录；时间参与人员会议主题2016年3月18日地点多功； 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 时间参与人员会议主题 2016年3月4日地点多功能厅主持人谢志清全体教职工弘扬师德锻造师魂锻造师魂先立德，学陶师陶重实践。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说，可以归结为以下几个方面：其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。其二，教师应该热爱幼儿。热爱教育事业是一种理会议记录想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。故此，当代师德对教师的要求也包容了“勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇于创新。要善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼精 髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。其五，教师还要乐于合作，善于合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的
动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。所做为五幼人要以高标准的师德观念规范自身的行为。记录人 张文弟 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 时间参与人员会议主题 2016年3月11日地点中三班主持人谢志清全体教职工教师的爱心教师的职责就是教书育人，培养祖国的未来，完成这一责任的根本就在于一个“爱”。没有爱心，就没有教育。作为教师，我们要爱自己的职业，爱自己的事业，爱自己的学生。让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长，也只有在爱中，学生才能成长为一个健康的、有责任心的、和谐的人。由此，我们的社会才能健康、和谐、发展。那么，什么是教师的爱呢？爱就是关心。冷漠，就像寒流，会扼杀一颗颗幼苗；会议记录关心，就像一场甘霖，滋润一个个未来的希望。爱就是宽容。有容则大，教师就要有宽阔的胸襟，能包容学生的缺点和不足，并给予正确指导。当然，宽容，绝不是迁就，而是用温暖融化坚冰，用爱心赢得信任。爱就是理解、尊重。理解、尊重学生的个性和思想，是我们教育的一部分。只有做到理解尊重，才能因材施教。理解尊重是润滑剂，帮你走向成功教育。 爱就是赞扬。以赞扬的眼光看事物，事物会更美好；以挑剔的眼光看事物，事物会更丑恶。教师一个欣赏的眼神，一个会心的微笑，一个充满理解的鼓掌，会给学生人生难以磨灭的铭刻。教师，要学会欣赏，运用欣赏。当然，爱心还是平等，爱心还是耐心。让我们以教师的职责，以博大的爱，来托起明天的太阳！记录人
2019年5月支委会会议记录 时间：xx年x月x日 出席人数：14 缺席人员：1 主持人：赵威宇 记录人：赵威宇 活动内容：学习十八届全会精神 会议记录：赵威宇： 中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议于xx年10月8日至11日在北京举行，会议主要通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。《决定》相信大家已经自主学习过。今天，我们主要请每位同学谈谈学习后的心得和体会。 马上： 为什么要构建和谐社会?社会和谐是中国特色社会主义的本质 属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。如今，社会存在着一些矛盾和问题，主要是：各地区发展不平衡、就业问题比较突出、一些社员诚信缺失、某些领域存在较严重的腐败现象等等，而构建和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程，它能最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。 叶齐姣：
我来谈谈如何构建我们的和谐校园或和谐班级，最重要的还是 从自我做起，从小事做起。第一，要努力学习科学文化知识及党的理论知识，提高自身素质。第二，要正确处理好教师与学生、学生与学生之间的关系，从而实现人与人的和谐;人与自然的和谐体现在校园 环境中，不要随地吐痰、随地扔垃圾、破坏校园内公共财物等。 齐艳丽： 我再针对我们党员补充几点，在构建和谐班级中，党员应该起 到先锋模范作用，要尽自己所能去帮助别人，设身处地地替他人着想，虽然现在不像战争时期要随时准备为党和人民牺牲自己的生命，如今摆在我们面前的是名和利，而我们党员应该要有牺牲个人利益的准备，比如前一阵子火热的国家奖学金、国家助学金、校级奖学金、优秀三好学生和优秀学生干部的评定等等李智鹏： 要把学习贯彻十六届六中全会精神与加强基层党组织先进性建 设结合起来，教育党员要在推动和谐校园、和谐班级建设的各项工作中积极发挥模范带头作用，发挥战斗堡垒作用，不断提高自身的凝聚力、向心力和战斗力，充分发挥基层党组织思想政治工作优势，主动化解矛盾，解决学校、同学中的实际问题，为和谐发展提供思想和组织保障。 大家纷纷表示，要以十八届全会精神为指针，自觉践行“三个 代表”重要思想，立足自身实际，牢固树立和落实科学发展观，认真理清工作思路，努力做好本职工作，在和谐建校、和谐建班中做出应有的贡献。
会议时间： 2019.5.21下午3：50 会议地点：会议室 主持人：曹校长 会议议题：学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 教师签订《杜桥镇中学教师师德师风承诺书》 参加人员：全体教师 会议记录； 一、赵校长点名 二、徐校长带领大家学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》 三、赵校长带领大家学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 四、曹校长进一步强调要求大家认真学习以上两个文件，扎实做好“三个一”，即：读一本好书；写一篇师德论文；组织一次“我的教育生活“读书交流会”。树立师德师风典型，积极参加上级组织的师德师风标兵评选活动。积极开展“纠四风自查自纠活动”。 五、教师签订《杜桥镇中学教师师德师风承诺书》
会议时间： 2019.5.31下午4:30 会议地点：会议室 主持人：曹校长 会议议题：集中学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》并签订了杜桥镇中学教师拒绝有偿补课公开承诺书 参加人员：全体教师 会议记录： 一、赵校长带领大家一块学习教育部关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知 二、徐校长带领大家学习《中小学校和在职中小学教师违反有偿补课的规定的处理办法》 三、曹校长带领大家学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》进一步强调在全校开展在职教师有偿补课治理专项行动，希望各位教师严格遵有关规定，不进行补课，不参加有关教育机构进行补课行为，不接受学生家长宴请、礼品礼金、做微商等违规行为，全体干部要根据自己划分的责任教师，严格管理，经常督查。 四、全体教师接受人民群众的监督检查，发现问题积极举报，进一步自查自纠。 五、全体教师签订了杜桥镇中学教师拒绝有偿补课公开承诺书。 六、把《杜桥镇中学整治在职教师有偿补课明白纸》通过班主任发放到学生手中，留痕保存上传。
2019年一季度支委会会议记录 1、每半月组织一次学习，内容是学习局党委、上级团组织的有关文件，安排落实局团委工作部署，以及政治理论学习; 2、每半月召开一次专门会议，布置工作，检查上期工作完成情况，解决存在的问题; 3、每半年召开一次民主生活会，团总支书记带头开展批评和自我批评，实事求是，敢讲真话，团总支委员都要认真负责地开展批评与自我批评，以便改进作风，提高效率; 4、每月召开一次团支部工作专门会议，按照团委的统一安排，布置工作，检查指导上期工作完成情况，解决存在的问题，开展思想政治学习、文体活动及团的其它活动。 第一次 会议时间：201 4年3月1日 会议地点： 与会人数应到4 3人，实到4 3人 主持人：团支书，宣传委员，组织委员 会议内容：支部委员相互认识，通读团干职责章程，学习团知识。 会议目的：让每位团干了解交院团支部的部分规章制度团干明确自己的职责;鼓励所有的同学入党积极心。 主要程序： 1、通读交院团干职责章程。强调宣传委员、组织委员的职责及工作重点。 2、各委员谈自己感想，以及今后工作展望。 会议：
本次会议基本达到预期目的，团干对学院的部分章程做到心中有数，明确了部分同学入团和入党的意愿。 第二次 会议时间：2 01 4年3月1 5日 会议地点 与会人数应到43人，实到43人 主持人：团支书，宣传委员，组织委员 会议内容：总结上一阶段的情况，强调团支部纪律，各支部委员带头以实质性行动带领班级同学刻苦学习，促进同学全面发展。 会议目的：加强团支部建设，树立积极向上之风，提高班级学习成绩。 主要程序： 1.发言上一阶段团支部取得的成绩以及存在的问题。 2.并做好本阶段的工作计划。 会议总结： 本次会议拉紧了同学们松懈之弦，在学习上以团干带动团员，积极刻苦学习。 第三次 会议时间：201 4年4月1日 会议地点： 与会人数：应到43人，实到43人 主持人：团支书，宣传委员，组织委员 会议内容：总结上一阶段工作，策划本阶段团支部活动。
郭店一中师德师风建设活动会议记录时间2014 年9 月8 日地点会议室主持人张校长 参与人员全体教职工 学习主题师德师风建设领导小组 领导小组 组长：张文杰 副组长：牛新春 成员：徐英领郭新红杨范昌朱玉玺班孝振崔玉东 陈义军 主要职责 1、建立健全师德师风建设制度和目标责任书。 2、组织开展师德师风教育活动，坚持每月开展二次集中学 学习内容 记录 习，组织师德典型个案交流等活动。 3、及时报告、处理学校出现师德师风重大问题，对涉及违 反师德师风师德的人或事进行查处。 4、搞好校务公开，认真接待群众来信来访，并做好登记。 5、总结师德师风建设工作，表彰先进，树立标兵。 6、认真组织每期末的师德师风测评和民主评议活动。 7、师德师风建设组长是第一责任人，副组长是第二责任人。记录人崔玉东
小学德师风建设活动会议记录 时间2014 年10 月12 日地点会议室主持人牛校长参与人员全体教职工 学习主题师德师风建设的意义 师德师风是一个学校改革和发展的原动力之一，是学校办学实力和办学水平的重要标志，是学校办学质量和效益的竞争力所在。学校发展以教师为本， 教师素质以师德为先。师德师风决定着一个学校的学风和校风，决定着学校的 精神风貌和人文风格；因此，加强师德师风建设，是人心所向，众望所归，势 在必行。 师德师风建设关系重大: 所谓师德师风，即教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风，包括对政治的关心和了解、对职业的热爱和投入、对同事的团结和合作、对学 生的尊重和爱护、对学术的严谨和进取、以及对自己的要求和自律等各个方面 的综合状况。 首先，加强师德师风建设，是深入贯彻落实以德治国重要思想的迫切需要。 以德治国与依法治国和科教兴国构成一个密不可分的有机整体。学校是人才成 长的摇篮，是知识创新的基地，也是精神文明的阵地。教师是以德治校的主力 军，是素质教育的实施者，是人才成长的引路人。因此，加强师德师风建设， 是落实以德治国方略和推进以德治校的重要组成部分。一方面，教师作为公民 道德主体，自身修养和职业实践的状况，是衡量是否“学高为师、身正为范” 学习内容 记录的尺度；另一方面，通过教师的言传身教，率先垂范，能够带动广大学生乃至 全社会响应和落实《公民道德建设实施纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、 勤俭自强、团结友善、敬业奉献”的道德规范，进一步推动群众性的公民道德 实践活动，提高全民族的道德水平。所以，落实以德治国，加强师德师风建设，是学校责无旁贷的使命，也是教师义不容辞的任务。 其次，加强师德师风建设，是加速实现学校办学目标的迫切需要。古人云： 大学者，在明明德，在新民，在止于至善。意思是学校应该彰显公道正义，启 迪人民大众，追求和谐进步。所有这些，只有通过教师的一言一行、一举一动 得以实现。所以，师德师风并不是空泛抽象，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研等各项工作中具体地 显示出来。随着社会的发展，教师的责任更加突出，教书育人工作的标准更高，对师德素质的要求更加严格。这样才能保持学校的创新能力、竞争实力和不断 发展的生命力。 最后，加强师德师风建设，是带动校风学风整体建设的迫切需要。学校是 学生的世界观、人生观和价值观形成的重要时期，教师是学生健康成才过程中 的关键因素。他们的思想道德和敬业精神对学生的全面发展起着潜移默化的影 响；教师素养的提高和学生素质的培养是一种相互联系和相互促进的互动关 系。 记录人崔玉东