杨浦区2020学年度第一学期期末质量调研
初三物理练习卷
（满分100分，时间90分钟）2021.1
考生注意:
1.本试卷物理部分含五个大题。
2.答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无数。
一、选择题（共20分）
1.首先用实验测出大气压强值的科学家是
A.托里拆利
B.阿基米德
C.帕斯卡
D.牛顿
2.下列实例中，利用连通器原理工作的是
A.密度计D.液位计C.吸尘器D.抽水机
3.影响某导体电流大小的物理量是
A.电荷量
B.通电时间
C.质量
D.电压
4.一包医用口罩（10只装）的质量约为
A.0.03千克
B.3千克
C.30千克
D.300千克
5.以下事例中，属于增大压强的是
A.载重卡车有很多车轮
B.书包背带较宽
C.针尖做得很尖锐
D.铁轨铺在枕木上
6.有一轻质柱形容器置于水平地面上，容器内盛有10牛重的水。若将重为5牛的物块浸入水中（水
不溢出），物块受到的浮力为3牛，则放入物块后容器对水平地面的压力为
A.一定为10牛
B.一定为15牛
C.可能为12牛
D.可能为13牛
7.同种材料制成的长度相等的甲、乙导体申联在电路中，若甲导体两端的电压大于乙导体两端的
电压，则关于甲、乙的横截面积S甲、S乙大小，下列判断正确的是
A.S甲一定小于S乙
B.S甲可能等于S乙
C.S甲一定大于S乙
D.S甲可能小于S乙
8.两个相同柱形容器置于水平地面上，两容器中分别盛有体积相等的不同液体甲、乙。若两个质量相等的物块A、B浸入液体中，物块漂浮于液面，如图1所示。下列判断正确是
A.液体的密度ρ甲＜ρ乙
B.液体的质量m甲＜m乙
C.液体对容器底部的压强p甲>p乙
D.液体对容器底部的压力F甲=F乙甲乙
图1
A B
9.在图2所示的电路中，电源电压保持不变。开关S 从闭合到断开时，变大的是 A .电压表V 的示数 B .电压表V 示数与电流表A 示数的乘积 C .电流表A 的示数
D .电压表V 示数与电流表A 示数的比值
10.如图3所示，形状大小相同的实心长方体甲、乙置于水平地面上，对地面的压强分别为p 甲、p
乙
。现沿竖直方向截取相同体积，并将截取部分叠放在各自剩余部分上方，若甲对地面的压强
变化量大于乙对地面的压强变化量，则 A .p 甲一定大于p 乙 B .p 甲可能等于p 乙 C .p 甲一定小于p 乙 D .p 甲可能小于p 乙
二、填空题（共34分）
11.上海地区家用照明电路的电压为_________伏。电视机与电冰箱是_________连接的（选填“串联”或“并联”），当家中开启的用电器增加时，电路中的_________变大（选填“总电压”、“总电阻”或“总电流”）。
12.压强是表示_________的物理量。某初中生走路时对地面的压强约为3×104帕，表示每平方米面积上受到的压力约为_________牛，当他站立在水平地面上时，对地面的压强_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
13.质量为1.8千克的实心冰块，其体积为_________米3，若冰块完全熔化成水，则水的质量为_________千克，水的体积为_________米3。（p 冰=0.9×103千克/米3）
14.某导体两端的电压为3伏时，通过该导体的电流为0.3安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为_________库，导体的电阻为_________欧，若该导体两端的电压改变为3伏时，导体的电阻为_________欧。
15.如图4所示，重10牛的物块A 用细线悬挂着浸没于水中。若细线对物块A 的
R 1
R 2
V
S
A
图2
图3
甲
乙
A
拉力为6牛，则物块A 所受的浮力为_________牛，方向_________；随着物体A 浸入水中的深度变大，它所受的浮力_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
16.在图5所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S ，将滑动变阳器的滑片P 向左移动，电流表A 的示数_________，电压表V 的示数_________，电压表V 示数和电压表V 1示数的差值与电流表A 示数的比值_________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
17.在图6所示也路中，电源电压保持不变，电阻R 1、R 2的阻值均为R 0。闭合开关S ，电路正常工作，电压表示数为U 0。一段时间后，仅有一个电表示数变小。若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R 1、R 2上。请根据相关信息写出此时两电表示数及相对应的故障。_________
18.在“测定盐水密度”的实验中，实验原理是_________；如图7所示，用电子天平测质量，测量前，将量筒置于电子天平的中央，完成电子天平的“_________”操作。在“用电流表测电流”的实验中，电路连接时，电流从电流表_________接线柱流入；实验数据记录完成后，断开开关，拆除电路，_________实验器材。
19.如图8所示仪器是_________，为了探究液体内部的压强与方向的关系，保持金属盒在水中的深度不变，改变_________，观察并记录U 形管液面的高度差。图9所示是“验证阿基米德原理”的实验过程，此实验目的是为了验证物体受到的浮力与_________的关系，实验过程中V 2-V 1表明了_________。
20.在“探究导体中电流与电压关系”实验中，某小组同学测量了A 导体两端的电压和通过的电流，实验数据记录在下表中，并根据实验结果绘制V 图线，如图10所示。
图5 S
P R 2
R 1
V 1
A
V
①小明认为“绘制U–I图线只需要一组电压和电流值，这组数据在U–I图中对应的点和原点连成直线，就是该导体的U–I图线”。你是否赞同小明的观点，理由是:_________。
②在绘制U–I图线时，小红想:“为什么实验获得的三组数据对应的三个点要用直线连接，而不是曲线呢?”解决小红疑惑的方法是_________。
③该小组同学查阅历史资料，了解到:“十九世纪初，德国物理学家欧姆由于缺少资料，并且没有稳定的电源，也没有较精确的测量电流强度的仪器，致使探索电流规律的工作十分艰难。期间欧姆自己设计电流扭秤，经历了不少坎坷，但他不畏艰难，坚持不懈，终于获得成功。”对此你有什么感想:__________________。
三、作图题（共8分）
21.在图11中，重为2牛的物块静止在水平地面上，请用力的图示法画出该物块对地面的压力。
22.在图12中，将电源、电流表、小灯L2三个元件符号填入电路空缺处。要求:①小灯L1与L2并联；②电流表测小灯L1支路电流；③开关S只控制L2。
23.在图13所示的电路中有一根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上。补上后要求:闭合开关S，
当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变小。
四、综合题（共38分）
24.体积为2×104米3的物块浸没在水中，求物块所受浮力F浮的大小。
5.在图14（a）所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为5欧，滑动变阻器R上标有“50Ω2A”字样，电流表表盘如图14（b）所示。闭合开关S，通过R1的电流为1.8安。
①求电源电压U。
②在电路各元件都正常工作的情况下，移动变阻器滑片P的过程中，求滑动变阻器R2的最小阻值。
26.在图15（a）所示的电路中，电源电压为18伏且不变。闭合开关S，电流表的示数为1安，电压表示数如图15（b）所示。
①求电阻R1的阻值。
②求此时滑动变阻器R2的阻值。
③在电路各元件都正常工作的情况下，移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数的最大变化范围为
0.3安~1.2安，请判断滑动变阻器的规格:“_________欧，_________安”。（写出计算过程）
27.如图16所示，盛满水的薄壁轻质柱形容器甲与实心柱体乙放置在水平地面上。底面积分别为S、2S，水的质量为m。
①若容器甲中水的深度为0.2米，求水对容器甲底部的压强p水。
②若柱体乙的质量为2m，求柱体乙对地面的压强p乙。
③现有物块A、B、C，其密度、体积如下表所示。小华选择其中一个先后放入容器甲的水中（物块浸没在水中）、桂体乙的上部，使容器甲对地面的压强变化量小于桂体乙对地面的压强变化量，且容器甲对地面的压强最大。请写出选择的物块并说明理由，计算出容器甲对地面的压强最大
值p甲大。
28.小华做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有器材:电源（两节新干电池），待测电阻、电流表、电压表、开关各一个，滑动变阻器两个（A标有“10Ω2A”字样，B标有“20Ω1A”字样），以及导线若干。
①请为小华设计正确的实验电路图。_________
②根据实验电路图，以笔线代替导线连接实物图。_________
③若小华规范实验，开关闭合时，电流表示数如图17（a）所示。他将滑片移至滑动变阻器的中点附近，电流表的指针在图17（a）位置基础上偏转了5小格。
（a）根据相关信息，计算并判断小华实验中滑动变阻器的规格。_________（需要写出计算过程）
（b）小华继续实验，将滑动变阻器的滑片移至另一端，电流表示数如图17（b）所示。计算待测电阻的阻值为_________.（计算最后一组数据，精确到0.1欧）
29.某小组同学用图18所示装置，研究实心物块漂浮在水面上，水对容器底部的压强及台秤的示数变化情况，他们选用了不同密度、不同体积的物块浸入水中，待物体静止后，利用仪器测出
了水对容器底部的压强p以及台秤的示数F，并把数据记录在下表中。
①观察实验序号1与2（或3与4与5与6或7与8）中p与V的数据，可得初步结论:同种材料制成的实心物块漂浮在同一容器的水中，_________。
②观察实验序号1与5与8（或4与7）中F与p的数据，可得初步结论:实心物块漂浮在在同一容器的水中，_________。
③进一步分析实验序号1与4（或2与7）中p与V的数据，可知:当_________相同时，F相同，p也相同。
④小明发现实验序号9与10数据，发现不符合上述结论，请判断可能存在原因，并用学过的物理知识写出推导过程。_________
⑤若选用密度为0.7×103千克/米3、体积为3×10-4米3的物块放入上述容器中，可推断:p为_________帕，F为_________牛。
参考答案
1-10、ABDAC DACDA
11、220；并联；总电流。
12、压力作用效果；3×104；变小。
13、2×10-3；1.8；1.8×10-3。
14、3；10；10。
15、4；竖直向上；不变。
16、变大；变大；变小。
17、若电压表示数为2U0，电流表示数为0，则电阻R1断路；若电压表示数为0，电流表示数为2U0/R0，则电阻R1短路。
18、ρ=m/V；去皮；+；整理。
19、U形管压强计；金属盒的方向；物体排开的液体所受重力大小，物体排开液体的体积。
20、①不赞同，理由：一组数据具有偶然性，不能得到普遍规律。②计算每一组数据中电压与电流的比值，若相同则电流与电压成正比，图像为倾斜直线。③在科学探索的道路上会遇到各种各样的困难，只有不畏艰难，坚持不懈，才能取得成功。
21-23、略。
24、F浮=ρ水V排g=ρ水V物g=1.0×103千克/米3×2×10-4米3×9.8牛/千克=1.96牛
25、①U=U1=I1R1=1.8安×5欧=9伏
②I2大=I大－I1=3安－1.8安=1.2安，R2小=U2
I
2大=9伏
1.2安
=7.5欧
26、①R1=U1
I1=10伏
1安
=10欧
②U2=U－U1=18伏－10伏=8伏，R2=U2
I2=8伏
1安
=8欧
③当I min=0.3安时，R2max=R max－R1=U
I min －R1=18伏
0.3安
－10欧=50欧，
当I max=1.2安时，R2min=R min－R1=U
I max －R1=18伏
1.2安
－10欧=5欧＞0，所以I2max=I max=1.2安
27、①p 水=ρ水gh 水=1×103千克/米3×9.8牛/千克×0.2米=1960帕 ②p 乙=F 乙S 乙
=
G 乙S 乙
=
2mg 2S
=
mg S
③选择A 物块，Δp 甲＜Δp 乙，ΔF 甲
S
甲
＜
ΔF 乙S 乙
，
G 物?F 浮S 甲
＜G 物S 乙
，
（ρ物?ρ水）V 物g
s
＜
ρ物V 物g 2s
，ρ物＜2ρ水，
因为p 甲最大，所以Δp 甲最大，所以G 物最大，所以综上选择A 物块。 p 甲大=F 甲大
S
甲
=
G 水+G A S 甲
=
mg+1.8ρ水×0.5Vg
S
=
mg+0.9ρ水Vg
S
28、①略；②略； ③（a ）B “20Ω1A”；R =U
I =
3伏
0.12安
=25欧，R ′=U I ′=
3伏
0.22安
=13.6欧，ΔR =R -R ′=25欧-13.6欧=11.4欧，
此变化量约为滑动变阻器最大阻值的一半，所以滑动变阻器规格应为B “20Ω1A”。 （b ）5.2。
29、①p 随V 的增大而增大。 ②V 相同时，F 随ρ的增大而增大。 ③ρ与V 的乘积相同。
④有液体溢出；过程略，当ρV=0.2千克时液体恰好满。 ⑤3000；5.4。
中考知识点复习——九年级上期（沪科版） 第十二章从水之旅谈起 一．熔点与沸点 1、水的三种状态：固态、液态、气态。 2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。晶体开始熔化时的温度称为熔点。 3．熔化的条件：（1）达到熔点（2）继续吸热 4．规律：晶体熔化过程吸收热量，温度不变。 5．晶体有一定的熔点和凝固点。 3．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。 4．汽化的两种方式： （1）蒸发：①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 ②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。 ③特点：吸热致冷 （2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度为沸点。②条件：达到沸点；继续吸热。 ③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。 二．物态变化中的吸热过程 1．熔化是吸热过程。 2．汽化是吸热过程。 3．升华：①定义：物质从固态直接变为气态的过程。②升华是吸热过程。三．物态变化中的放热过程 1．凝固：①定义：物质从液态变为固态。凝固是放热过程。 ②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。 ③规律：放出热量；温度不变。 2．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。液化是放热过程。 ②液化的方法：降低温度；压缩体积。 3．凝华：物质从气态直接变为固态的过程。凝华是放热过程。
四水资源与水危机 1、资源危机的原因：水污染 2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。 第十三章内能与热机 一、温度与内能 1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量 在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。 2. 温度计是用来测量物体温度的仪器 常用的温度计有如下三种： （1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。 （2）体温计。用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。 ℃~50℃，最小刻度值为1℃。 （3）寒暑表。用于测量气温，刻度范围20 以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 3. 用温度计测液体温度的方法 （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 （2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 （3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 4. 物体的内能 （1）物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 （2）物体内能大小的决定因素：质量、温度、状态。 （3）物体的内能与温度有关。对同一个物体，温度升高，它的内能增大，但物体的内能增大温度不一定升高（比如晶体溶化）。对于不同的物体，温度高的物体不一定比温度低的物体内能大。 （4）把物体内大量分子的无规则运动称之为热运动。
初三中考物理复习试题 一．选择题（共20小题） 1．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（） A．山 B．船 C．房屋 D．河岸 2．“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接后，以下哪一个作为参照物，“天宫一号”是静止的（） A．西昌卫星中心的发射塔架 B．“神舟十号”飞船 C．海面上行驶的远洋观测船 D．在“天宫一号”内穿行的航天员 3．下列的估测中，最接近生活实际的是（） A．一节物理课的时间约为40s B．成年人正常步行的速度约为6m/s C．一根新铅笔的长约为17cm D．一份中考物理试卷的质量约为100g 4．如图所示，下列实验操作或仪器使用中正确的是（） A．量筒读数 B.稀释浓硫酸 C.测量液体温度 D.称量12.53g固体5．关于声现象，下列说法正确的是（） A．我们听到的声音是由物体振动产生的 B．声音在真空中传播速度比在固体中快C．用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调 D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声6．450mL的酒精用去一半后，关于剩下的酒精，下列的说法正确的是（） A．质量和密度都是原来的一半，比热容和热值不变 B．质量和内能是原来的一半，密度和比热容不变 C．质量和热量是原来的一半，密度不变 D．比热容和温度不变，内能是原来的一半 7.如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是（） A．图甲中，小孔成倒立的虚像 B．图乙中，配戴凹透镜可以矫正近视眼 C．图丙中，光的三原色是红黄蓝 D．图丁中，漫反射不遵循光的反射定律 8．下列说法正确的是（）
沪科版九年级物理知识点复习 班级姓名 第十二章温度与温度计 第一节．熔点与沸点 1、水的三种状态：固态、液态、气态。 2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。晶体开始熔化时的温度称为熔点。水的熔点是0℃ 3．熔化的条件：（1）达到熔点（2）继续吸热 4．特点：晶体熔化过程吸收热量，温度不变。 5．固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔点和凝固点。非晶体没有熔点和凝固点。3．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。 4．汽化的两种方式： （1）蒸发①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 ②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。 ③特点：吸热致冷。如对病人用酒精为高烧病人降温。 （2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温 度为沸点。水的沸点是100℃.②条件：达到沸点；继续吸热。 ③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。 第二节．物态变化中的吸热过程有熔化、汽升、华化 第三节．物态变化中的放热过程有凝固、液化、凝华 1．凝固：①定义：物质从液态变为固态。凝固是放热过程。 ②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。 ③规律：放出热量；温度不变。 2．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。液化是放热过程。 ②液化的方法：降低温度；压缩体积。 3．凝华：物质从气态直接变为固态的过程。凝华是放热过程。 第四节水资源与水危机 1、资源危机的原因：水污染 2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。 第十三章内能与热机 第一节、温度与内能 1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量 在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。 2. 温度计是用来测量物体温度的仪器 常用的温度计有如下三种： （1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。 （2）体温计。用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。 （3）寒暑表。用于测量气温，刻度范围20 -℃~50℃，最小刻度值为1℃。 以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 3. 用温度计测液体温度的方法 （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 （2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 （3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 4. 物体的内能 （1）物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 （2）物体内能大小的决定因素：质量、温度、状态。 （3）物体的内能与温度有关。对同一个物体，温度升高，它的内能增大，但物体的内能增大温度不一定升高（比如晶体溶化）。对于不同的物体，温度高的物体不一定比温度低的物体内能大。 （4）把物体内大量分子的无规则运动称之为热运动。 5．改变物体的内能的两种途径：做功和热传递 ①对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功，物体本身的内能会减小，从能量转化的角度来看，做功改变物体内能实质上是内能与其他形式能之间的相互转化的过程。 ②在热传递过程中，高温物体温度降低，内能减少；低温物体温度升高，内能增加。热传递改变物体内能实质上是能量从温度高的物体传到温度低的物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。 ③做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，因此用功或用热量来量度物体内能的改变。 6．热量（1）定义：物体通过热传递方式所改变的内能称为热量。 （2）单位：焦耳（J） （3）计算公式： A物体的温度由t1℃升高到t2℃时吸收的热量： B物体的温度由C t?1降低到C t?2时放出的热量： 第二节．物质的比热容 1、比热容（1）定义：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容。 （2）单位：J/（Kg。℃）
概念默写 姓名：____________ 分数：_____________ 1、水的密度是千克/米3，它表示。 2、密度是物质的一种，可以用来鉴别物质。 3、密度结论： （1）同种物质，和成正比。 （2）体积相同的不同种物质，质量是。 （3）同种物质，和的比值是一个定值。 不同种物质，和的比值。 4、“测量物体的密度”和“探究物质质量和体积的关系”两个实验都要用到测量工具：________ 和，在实验器材方面的不同之处是，两个实验都要进行多次测量，多次测量的目的分别是______________和。 5、压力作用效果： （1）通过观察反映压力的作用效果。 （2）压力相同时，，压力的作用效果越明显。 相同时，。 6、50帕表示： 7、1张纸的压强是帕，一本物理书60页，压强是帕。 一个成年人站立的压强大约是帕。 8、增大压强的两个方法：，。 减小压强的两个方法：，。 9、研究液体内部压强规律的工具是，通过观察来判断液体内部压强的大小。 10、液体内部压强特点： （1）同种液体，，液体内部向各个方向的压强。 （2）同种液体，，液体内部压强越大。 （3），，液体内部压强越大。 11、压力和压强的计算： （1）计算固体的压力和压强时，一般先利用公式_________求_____________，然后由公式______________求____________；
（2）计算液体的压力和压强时，一般先利用公式_________求_____________，然后由公式______________求____________。 12、常见的连通器有、、。 13、历史上非常有名的_____________实验首次证明了大气压的存在且是__________。 测量：_____________实验第一次测出了大气压的值，一个标准大气压相当于______厘米汞柱产生压强，其值约为___________Pa。 14、测量大气压的仪器叫______________，海拔约高，大气压强越 15、利用大气压作用的器具有：、和。 16、浮力的方向，阿基米德原理：物体浸在液体中受到的浮力的大小等于。阿基米德原理不只适用于液体还适用于。 17、影响浮力大小的因素：和。 18、浮力： （1）同种液体，，浮力越大。 （2）相同，浸在不同液体中，液体，浮力越大 （3）同一物体浸没在同种液体中，物体浮力，与它所在的深度。 19、当物体漂浮时，= 。 20、排水量是指轮船排开水的。 21、浮力 （1）称量法：____________________，一般______（可\不可）用于浮体。 （2）浮体法：____________________，仅适用于_______或悬浮的物体。 （3）阿基米德原理法：______________________，一般情况下都通用。 （4）产生原因法：____________________，适用于任何浸入液体的物体。 22,、 质量的符号是__ __，单位是_ ___ ； 体积的符号是，单位是； 密度的符号，单位是； 压力的符号是，单位是； 压强的符号是，单位是_ ___； 浮力的符号是，单位是；
九 年 级 物 理 上学期期末学业水平检测 一、选择题：（每题3分，共36分，请将正确答案的序号填入相应的位置。） 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 11 12 答案 1．如图1所示是当今流行的环保驱蚊用品——电热液体蚊香器．蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用．下列说法正确的是： A ．“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的 B ．“白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的 C ．蚊香器工作时是将内能转化为电能 D ．房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力 图1 2．图2所示图像中，能描述晶体凝固过程的是： 3．在相同的日光照射下，沙地比水田的温度升高得快，主要是由于: A.沙地吸收的热量多 B.水田不容易吸收热量 C.水的比热大，在吸收相等的热量后，升高的温度比沙地少，故水田温度升高得慢 D.沙地和水田的质量不一样 4．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确．．． 的是： A.它们都是采用控制变量的研究方法 B.它们的实验电路在教科书中是相同的 C.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系 D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差。 5. 在去年理化生实验技能测试中，在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误．这个电路闭合开关后所产生的现象是： A ．电流表有读数，电压表的读数几乎为零 B ．电压表将被烧坏 C ．电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D ．电流表将被烧坏 6.将规格都是“220V 100W ”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列有关说法中，错误．． 的是： A ．三个电器消耗的电能一样多 B ．电流通过三个电器做功一样多 C ．三个电器产生的热量一样多 D ．电烙铁产生的热量最多 7．清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术—LED 灯的普及工作。LED 灯的能耗小，造价低廉，使用寿 图2
九年级 第十一章从水之旅谈起 一、温度 1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量； 注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠； 2、摄氏温度： （1）我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“℃”表示； （2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。 （3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度” 二、温度计 1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的； 2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度； 3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。 三、体温计 1、用途：专门用来测量人体温的； 2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃； 3、体温计读数时可以离开人体； 4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口； 物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。 四、熔化和凝固 1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化要吸热，凝固要放热； 2、固体可分为晶体和非晶体；晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；同一晶体的熔点和凝固点相同； 3、晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸收热量；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热； 4、晶体的熔化、凝固曲线： 注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差； 五、汽化和液化 1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热； 3、汽化的方式为沸腾和蒸发； （1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象； 注：蒸发的快慢与 A液体温度高低有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；
九年级上学期期末知识点 第十二章温度与物态变化 一、温度与内能 1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量 在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。 2. 温度计是用来测量物体温度的仪器 常用的温度计有如下三种： （1）实验温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。（2）体温计。用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。 （3）寒暑表。用于测量气温，刻度范围 20 ℃~50℃，最小刻度值为1℃。 以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 3. 用温度计测液体温度的方法 （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 （2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 （3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 二．熔化与凝固 1、水的三种状态：固态、液态、气态。 2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。熔化是吸热过程。如冰化成水 3．晶体熔化：A条件：（1）达到熔点（2）继续吸热 B 特点：（1）吸收热量（2）温度不变。 C晶体有一定的熔点和凝固点。（晶体开始熔化时的温度称为熔点） 4．凝固：物质从液态变为固态。凝固是放热过程。铁水变成铁棒 5.晶体凝固：A条件：①达到凝固点；②继续放热。 B特点：①放出热量；②温度不变。 5．晶体和非晶体的熔化、凝固图象： ℃℃℃℃ min min min min 晶体熔化晶体凝固非晶体熔化非晶体凝固 三．汽化与液化 1．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。汽化是吸热过程。 2．汽化的两种方式： （1）蒸发：①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 ②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。 ③特点：吸热致冷（医用酒精消毒时感到手凉） （2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度为沸点。 ②条件：达到沸点；继续吸热。③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。 3．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。液化是放热过程。如雾、露水、各种“白气”。 ②液化的方法：降低温度；压缩体积。
概念默写 姓名：_____________ 分数：________________________ 1、水的密度是_______ 千克/米3,它表示_____________________________________________ 。 2、密度是物质的一种__________ ，可以用来鉴别物质。 3、密度结论： （1）同种物质，_______ 和___________ 成正比。 （2 ）体积相同的不同种物质，质量是___________ 。 （3）同种物质，_________ 和___________ 的比值是一个定值。 不同种物质， __________ 和 __________ 的比值_________ 。 4“测量物体的密度”和“探究物质质量和体积的关系”两个实验都要用到测量工具： ____________ 和____________ ，在实验器材方面的不同之处是____________________ ，两个实验都要进行多次 测量，多次测量的目的分别是—_ 和______________________________ 。 5、压力作用效果： （1 ）通过观察___________________ 反映压力的作用效果。 （2）压力相同时，_____________________ ，压力的作用效果越明显。 _____________ 相同时， __________________________________________ 。 6、50帕表示：________________________________________________________ 7、1张纸的压强是 _________ 帕，一本物理书60页，压强是_____________ 帕。 一个成年人站立的压强大约是______________ 帕。 8、增大压强的两个方法：______________________ ，________________________ 。 减小压强的两个方法：_______________________ ，________________________ 。 9、研究液体内部压强规律的工具是______________ ，通过观察 __________________ 来判断液体 内部压强的大小。 10、液体内部压强特点： （1）同种液体，_____________ ，液体内部向各个方向的压强 ___________ 。 （2）同种液体，______________ ，液体内部压强越大。 （3）____________ ， ________________ ，液体内部压强越大。 11、压力和压强的计算： （1）计算固体的压力和压强时，一般先利用公式____________ 求______________ ，
2018年上海市各区物理一模计算题 1．在图9所示的电路中，电源电压为6伏，电阻R 1的阻值为5欧，滑动变阻器R 2上标有“20欧 1安”字样。闭合电键S 后，电路中的电流为0.3安。 ① 求此时电阻R 1两端的电压U 1。 ② 在电路元件不被损坏的情况下， 求变阻器R 2接入电路的最小阻值R 2min 。 2．在图10所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R 1的阻值为10欧。闭合电键S ，两电流表的示数分别为0.9安和0.6安。 ⑴ 求电源电压U 。 ⑵ 求通过电阻R 2的电流I 2。 ⑶ 现用电阻R 0替换电阻R 1、R 2中的一个，替换前后，一个电流表示数变化了0.1安，另一个电流表示数不变。求电阻R 0的阻值。 3．如图10（a ）所示电路中，电源电压为24伏且保持不变，电阻R 1的阻值为10欧，所用电压表表盘如图10（b ）所示。闭合电键，电压表示数为8伏。 ①求通过R 1的电流I 1； ②求电阻R 2的阻值； ③现用电阻R 0替换R 1、R 2中的一个，替换前后，电压表示数增大了4伏。求电阻R 0的阻值。 图 10 （a ） 图10 （b ）
图16 4．如图15所示的电路中，电源电压为18伏且保持不变，滑动变阻器R 2上标有“50Ω 1A”字样，电阻R 1的阻值为10欧。闭合电键S ，电流表的示数为0.5安。求： （1）电阻R 1两端的电压。 （2）此时电阻R 2消耗的电功率。 （3）移动变阻器滑片，在保证各元件都能正常工作的情况下，使得两电压表的示数之差不超过10伏，求滑动变阻器R 2连入电路的取值范围。 5． 在如图9（a ）所示的电路中，电源电压恒定不变，闭合电键S. ①当2R 接入电路的阻值为10欧，电流表A 的示数为0.36安，求此时2R 两端电压2U 和消耗的电功率2P ； ②在移动滑动变阻器2R 滑片P 的过程中，当电压表V 接在_______（选填“ab”、“bc”或“ac”）两端，则电流表A 和电压表V 对应的示数如图9（b ）的表格所示，求电阻1R 的阻值和电源电压U 。 6．如图16所示，R 1的阻值为10欧，R 2为标有“20欧 1安”字样的滑动变阻器。 ①当滑片P 在某位置时，电路中的电流为0.4安，求此时R 1 两端的电压U 1。 ② 若用R 0来替换R 1，并在电路中接入一个电压表，闭合电键时，电压表的示数为6伏，移动滑片，当电压表的示数为4.5伏时，电流表的示数增加了0.3安。继续移动滑片，发现在保证电路正常工作的情况下，电压表示数最小值为2.5伏，求R 0的阻值及电源电压U 。
九年级物理第十三章单元检测题（三） （时间45分钟，满分100分，含10分卷面分） 学校________班级 姓名 分数 一、选择题：（每题3分，共39分 ） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 1、手中拿一根金属棒和毛皮摩擦后，从未发现金属棒有带电现象，这是因为： A ．金属棒的原子核把电子紧紧地束缚着 B ．经摩擦后，金属棒所带上的电荷很快通过手传到大地上去 C ．毛皮只有跟橡胶棒摩擦时才有电 D ．金属棒中没有自由电荷 2、用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则： A ．验电器原来带负电，后来带正电 B ．验电器原来带正电，后来带负电 C ．验电器先后都带正电 D ．验电器先后都带负电 3、下列现象不属于摩擦起电的是： A ．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B ．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起 C ．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 D ．擦黑板时粉笔灰四处飘落 4、某同学用电流表测量电流时，用了如图1所示的两个接线柱，则下列叙述正确的是： A ．电流表的量程为0.6A ～3A B ．电流表的量程为0～3A C ．电流表的量程为0～0.6A D ．不能用来测量电流，谈不上量程 5、如图2所示，甲、乙两表的示数分别是： A ．0.44A B ．0.44A C ．2.2A D ．2.2A 6、某家用电器正常工作时，测得通过用电 器的电流为4A ，则此时用电器可能是下列中的： A ．家用电冰箱 B ．日光灯 C ．家用空调机 D ．电风扇 7、下面关于电流表和电压表的使用规则的各种说法中，错误的是： A ．使用前都要检查指针是否对准零刻度线 B ．测量前要估计测量值的范围，以选定量程 C ．接入电路时，都要使电流从表的正接线柱流进，从表的负接线柱流出 D ．接入电路时，都要严禁将表的两个接线柱直接连到电源两极上 8、对于图3中的电路，图4中与实物连接图完全对应正确的电路是： 图1 图2
第一章 压力和压强 6.1密度 1、定义：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 2、密度是物质本身的一种特性； ①每种物质都有它确定的密度，对于同种物质来说，密度是不变的，而它们的质量与体积成正比。 ②不同的物质，其密度一般不同，平时习惯上讲的“水比油重”就是指水的密度大于油的密度，在相同体积的情况下，水的质量大于油的质量。 3、密度的可变性 密度在某些条件下（如温度、状态、压强等外界因素）改变时，将会发生变化。 4、公式：V m =ρ，式中m 表示物体的质量，单位用千克；V 表示物体的体积，单位用m 3；ρ表示密度，单位为千克/米3。读作千克每立方米。 知识点解读：（1）因为密度是物质本身的一种特征，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。 （2）同种物质在一定状态下密度是定值，它不随质量大小或体积大小的改变而改变，因此不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。 （3）同种物质的物体，体积大的质量也大；物体的质量跟它的体积成正比，即当ρ一定时，2 121ρρ=m m 。 （4）不同物质的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，物体的质量与它的密度成正比，即当V 一定时，2 121ρρ=m m 。 （5）不同的物体，在质量相同的情况下，密度大的反而小，物体的体积跟它的密度成反比，即当m 一定时，1 221ρρ=V V 。 5、单位： 国际单位：kg/m 3，常用单位：g/cm 3。 换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3。 1kg/m 3=310-g/cm 3 水的密度：333cm /g 0.1m /kg 100.1=?=水ρ 6、影响物质密度的因素：物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升高时，物体的密度通常会变小；温度降低时，密度变大。对于气体，它的密度还跟压强有关。 7、密度的应用 （1）测量物体的质量：对于不方便测量质量的物体，只要查出组成物质的密度，然后测出体积，根据密度公式就能算出物体的质量，例如大理石石碑的质量。 （2）测量物体的体积：根据公式ρm V =，查出组成物质的密度，称出物体的质量，便可算
九年级上物理复习提纲(沪科版) 2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。晶体开始熔化时的温度称为熔点。 3．熔化的条件：（1）达到熔点（2）继续吸热 4．规律：晶体熔化过程吸收热量，温度不变。 5 晶体有一定的熔点和凝固点。 3．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。 （1）蒸发：①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 ②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。 ③特点：吸热致冷 （2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度为沸点。 ②条件：达到沸点；继续吸热。 ③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。 1．熔化是吸热过程。 2．汽化是吸热过程。 3．升华：①定义：物质从固态直接变为气态的过程。②升华是吸热过程。 1．凝固：①定义：物质从液态变为固态。凝固是放热过程。 ②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。 ③规律：放出热量；温度不变。 2．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。液化是放热过程。 ②液化的方法：降低温度；压缩体积。 3．凝华：物质从气态直接变为固态的过程。凝华是放热过程。 第十二章内能与热机 一、温度与内能 1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量 在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。 2. 温度计是用来测量物体温度的仪器 （1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。
（2）体温计。用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。 ℃~50℃，最小刻度值为1℃。 （3）寒暑表。用于测量气温，刻度范围20 以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 3. 用温度计测液体温度的方法 （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 （2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 （3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 4. 物体的内能 （1）物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 （2）物体内能大小的决定因素：质量、温度、状态。 （3）物体的内能与温度有关。对同一个物体，温度升高，它的内能增大，但物体的内能增大温度不一定升高（比如晶体溶化）。对于不同的物体，温度高的物体不一定比温度低的物体内能大。 （4）把物体内大量分子的无规则运动称之为热运动。 5．改变物体的内能的两种途径：做功和热传递 ①对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功，物体本身的内能会减小，从能量转化的角度来看，做功改变物体内能实质上是内能与其他形式能之间的相互转化的过程。 ②在热传递过程中，高温物体温度降低，内能减少；低温物体温度升高，内能增加。热传递改变物体内能实质上是能量从温度高的物体传到温度低的物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。 ③做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，因此用功或用热量来量度物体内能的改变。 6．热量 （1）定义：物体通过热传递方式所改变的内能称为热量。 （2）单位：焦耳（J） 二．物质的比热容 1、比热容 （1）定义：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容。 （2）单位： J/（Kg。℃）
第十一章从水之旅谈起 自然界物质存在三种状态：固态、液态和气态，并且水的三种状态在 一定条件下是可以相互转化的！ 晶体和非晶体区别： 1. 2. 汽化： 液化： 熔化： 凝固： 升华： 凝华： 蒸发和沸腾的相同点： 蒸发和沸腾的异同点： 水浴法加热目的：让加热的物体受热均匀。 自然界几种自然现象：1.水蒸气无色的 2.雾和白气是一样的，都 是液体的小水珠 3.霜、冰和雪都是固态的水。 电冰箱原理：1.制冷剂在冰箱（液体变成气体，汽化吸热，把部热量 带走） 2.在冰箱外的冷凝器中，制冷剂从气态编程液态，液化放热，把热量 散失出去
AB 表示： BC 表示： CD 表示： DE 表示： EF 表示： 赤潮是有机物和营养盐过多引起。 第十二章能与热机 温度计是根据汞、煤油或酒精等液体的热胀冷缩原理制成的。 热力学温度T 和摄氏温度t 的换算关系是：T=273+t 温度计测量是注意： 1．不要超过温度计的量程，否则会爆裂 2．测量液体温度是不能碰到容器壁和容器的底部。 3．在读数的时候，实现要液面的底部相平。 能：物体所有分子由于热运动而具有的动能，以及分子之间的势能的总和叫做物体的能。
能与温度和质量有关，主要是温度会影响分子运动激烈的程度，质量会影响分子的数目。能也是能量的一种，能的单位是焦耳（J） 因为分子的运动是永不停息的，分子之间的相互作用也总是存在的，因此物体的能不会为零 改变能两种途径：1.做功可以改变物体能。（用锤子敲击铁丝，铁丝发烫） 2.热传递可以改变物体能。（冬天向手哈气取暖），热传递发生的条件：两物体有温度差，温度相同的物体间不能发生热传递，不管质量多大！ 典例：关于温度、热量的能，下列说确的是（B） A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．温度高的物体，能不一定大 C． 0℃冰块。能一定为零 D．任何物体间都能发生热传递 分析：A.物体的温度越高，所含的热量越多，还要考虑它的质量的大小，比如：1kg 的水温度100℃，而500kg 的50℃的水，我们可以看出，后者所含的热量越多；C.我们知道物体在任何温度下能都不为零。 D.热传递是有条件：温差，温度相同是不能发生热传递的。 比热容：单位质量的物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为该物质的比热容，符号：c，国际单位：J/(Kg. ℃) 从定义可以看出：同种物质温度降低1℃所放出的热量与温度升高1℃
沪科版九年级物理期末测试卷及答案 1.美丽的泉城济南，山清水秀、景色宜人.以下泉城美景的形成，与“分子动理论”有关的是（ ） A.趵突泉，泉水清澈见底 B.千佛山，寺内暮鼓晨钟 C.大明湖，湖面荷花飘香 D.植物园，处处花团锦簇 2.下列说法中正确的是（ ） A.发电机的工作原理是磁场对电流的作用 B.滑动摩擦力的大小与接触面积有关 C.做功和热传递都可以改变物体的内能 D.定滑轮既能省力，又能改变力的方向 3.小丽家今年新买了一辆轿车.她通过对自己家汽车的观察和了解，结合所学的物理知识，提出了以下几种说法.其中不正确的是（ ） A.轮胎用橡胶制成利用了它良好的弹性 B.避震弹簧在被压缩时弹性势能会增加 C.倒车雷达利用超声波探测车后方情况 D.冬天为汽车加注的防冻液凝固点较高 4.为了同学们饮水安全、卫生，学校要安装一台电热水器，该电热水器的额定电压是380 V ，额定功率是15 kW.连接该电热水器时，有四种绝缘铜芯导线供选择，其规格如下表所示.从既安A.2.5 mm 2 5.关于电路的知识，下列说法中正确的是（ ） A.验电器的工作原理是异种电荷互相吸引 B.马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的 C.只要电路中有电源，电路中就有电流 D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 6.现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（ ） 7.当一个电阻的阻值为R 时，将它接在电路中通电一段时间，产生的热量为Q.如果要使它产生的热量为2Q ，下列办法中可行的是（ ） A.将电压变为原来的2倍，通电时间变为原来的1 2 B.将电阻变为原来的2倍，通电时间变为原来的1 2 C.将电阻变为原来的1 2，通电时间变为原来的2倍 D.将电压变为原来的1 2 ，电阻变为原来的2倍 8.如图所示的物理现象涉及的物理知识正确的是（ ） A.电风扇工作时主要将电能转化为机械能 B.家庭电路中的电能表是测量电流做功快慢的 C.法拉第根据图示电磁感应的原理制成了电动机 D.测电笔按图示的方法使用可以辨别家庭电路中的火线与零线 9.甲和乙两灯泡的额定电压均为6 V ，若甲、乙两灯泡的电流随其两端电压变化的图像如图所示.现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，则电源电压最大为（ ） A.6 V B.8 V C.10 V D.12 V
沪粤版九年级下册物理知识点总结 第十六章电磁铁与自动控制 一、简单的磁现象 1．磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。 2．磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。 3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。 ①任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极） ②磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 4．磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。 5．磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 6．磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。 7．场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。8．磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交） 9．磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。 10．地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。) 二、电流的磁场 1．奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。且磁场方向与电流方向有关。 2．安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）。 3．安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极(N 极)。 4．通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。 5．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。 6．电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变。 7．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。 8．电话基本原理：振动→强弱变化电流→振动
闵行区2011学年第一学期九年级质量调研 物理试卷 考生注意： １．答卷前，考生务必在答题纸上将学校、姓名及准考证号填写清楚，并在规定的区域贴上条形码。答题时，选择题用2B铅笔按要求涂写，作图题用2B铅笔绘图，其他题用黑色水笔填写。 ２．本试卷共有28道题，共6页；满分100分，考试时间90分钟。 ３．考试后只交答题纸，试卷由考生自己保留。 一、选择题（每题2分，共18分） 1．如图1所示的四位科学家中，以其名字命名为电阻单位的是（）。 2．在本次考试中，你在使用2B铅笔涂卡时，铅笔中的笔芯保持不变的物理量是（）。 A 质量 B 重力 C 密度 D 体积 3．如图2所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）。 4．如图3所示的电路中，电源电压不变，电阻R1大于R2。闭 合电键后，通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的关系是 （）。 A I1＞I2 B I1＝I2 C I1＜I2 D I1≠I2 5．某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M。在如图4所示的四个电路图中，符合上述要求的是（）。 6．在图5所示的事例中，属于液体内部压强规律应用的是（）。 图1 A安培B欧姆C牛顿D帕斯卡 图2 C铁轨下铺枕木 B坦克装有履带D书包背带很宽A刀刃磨得很薄 图3 图4
7．如图 6所示为某饲养场牲畜自动饮水器，以下分析错误的是 ( )。 A 储水箱与饮水杯A 、B 、C 组成连通器 B 控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件 C 浮子静止时受到平衡力的作用 D 水静止时三个饮水杯底部，受到水压强的关系是P A ＜P B ＜P C 8．如图7所示，闭合电键K ，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，则( )。 A 电流表的示数变大，电流表与电压表示数的比值变大 B 电流表的示数变小，电流表与电压表示数的比值变小 C 电流表的示数不变，电流表与电压表示数的比值不变 D 电流表的示数变小，电流表与电压表示数的比值变大 9．如图8所示的电路中，电源电压为3伏。当开关S 闭合时，却只有一只灯泡发光，若故障只发生在两只灯泡上，则下列判断正确的是( )。 A 若电压表示数为3伏，则灯L l 短路 B 若电压表示数为3伏，则灯L 2短路 C 若电压表示数为0伏，则灯L l 断路 D 若电压表示数为0伏，则灯L 2断路 二、填空题（第16～18题每空2分，其余每空1分，共28分） 10．历史上著名的 （1） 实验证明了大气压强的存在；如图9所示 是测量 （2） 的示意图，人们将这个实验称为 (3) 实验。 11．如图10所示，一支牙膏悬浮在水中，此牙膏所受的浮力 （4） 重力（选填“小于”、“等于”或“大于”），浮力的方向 （5） 。 若将牙膏倒置后再浸没在水中，则牙膏受到的浮力将 （6） （选 填“变大”、“不变”或“变小”）。 12．在1分钟内有12库的电荷量通过阻值为15欧的导体，则通过导体的 电流为 (7) 安，导体两端的电压为 (8) 伏。若此导体两端的电压为原 来的2倍时，则导体的电阻将为原来的 (9) 倍。 13．放在水平桌面上的木块，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，当木块 前端离开桌面一部分的过程中，如图11所示，木块对桌面的压力将 (10) ，木块对桌面的压强将 (11) 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”) 图9 图6 图8 图11 图12 图10 图7
知识点总结 第十二章温度与物态变化 第一节温度与温度计 温度知识点 1.定义 表示物体的冷热程度。 2.常用单位：摄氏度(℃)。 3.摄氏温度 在1个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为O℃，沸水的温度规定为100℃，O℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。 4.热力学温度 以宇宙中温度的下限——绝对零度（约-273℃）为起点的温度，叫热力学温度。单位是开，符号K，它是温度的国际单位制单位。 5.热力学温度T与摄氏温度f的关系 T=t+273( K) 。 温度计知识点 1.用途：测量物体温度。 2.构造 内径很细且均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连，泡内装有适量的液体，如水银、染色的酒精或煤油等；玻璃管外标有均匀的刻度和采用单位的符号标志。 3.原理
常用温度计是根据水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的。 4.种类 (1)按用途分：实验室温度计、家用温度计——寒暑表、医用温度计——体温计等。 (2)按测温物质分：水银温度计、酒精温度计和煤油温度计。 5.常用温度计的比较 （1）寒暑表 原理：液体的热胀冷缩。 所装液体：煤油、酒精 测量范围：-30℃—50℃ 最小刻度：l℃ 构造：玻璃泡上部是均匀细管。 使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。 （2）实验室温度计 原理：液体的热胀冷缩。 所装液体：水银、煤油、酒精等 测量范围：-20℃—ll0℃ 最小刻度：l℃ 构造：玻璃泡上部是均匀细管。 使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。 （3）体温计 原理：液体的热胀冷缩。 所装液体：水银 测量范围：35C～42℃ 最小刻度：0.1℃ 构造：玻璃泡上部有一段细而弯的缩口。