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中国学生发展核心素养
作者：
来源：《中国教师》2016年第09期
编者按
近期，“中国学生发展核心素养”（征求意见稿）下发至各教育机构，指出学生发展核心素养是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。早在2013年5月，“我国基础教育和高等教育阶段学生核心素养总体框架研究”项目就已经由北京师范大学教授林崇德先生牵头组织实施。“核心素养”是当今教育领域最受关注的热词，是深化课程改革、落实立德树人目标的关键因素。如何认识、理解与贯彻实施，对当前中国教育而言，意义重大，影响深远。
本专题特专访项目主持人林崇德先生，并特约一批专家和学者以及一线教育工作者，努力从多角度、多层次、全方位地呈现教育工作者对学生发展核心素养的认识和理解。
本专题希望通过权威专家的解读、相关学者的阐释、一线教育工作者的理解与实践，进一步加深广大教师对核心素养的认识与理解，从而在教育实践中更好地培育学生的核心素养。