2019届二轮复习写作专项突破作业（全国卷用）
1.阅读下面的文字，按要求为作文拟定一个点题的题目。
有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！”的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界：在交通路口，我们看到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队的地方——无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到试图或已经“加塞儿”的人……
请你联系自己的生活实际与感受，围绕“抢”这一社会现象，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选，不少于800字。
拟题：
【写作提示】文章可以正向立意，指出“抢”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；亦可反向立意，批评我们（一个民族）特别喜欢“抢”的心态，指出这种“抢”其实反映出的是我们（民族）素养上的一种缺陷，等等，给人们（民族）下一剂猛药，唤醒一味盲目去“抢”的人们（民族）。也可辩证立意，既肯定“抢”的积极意义，同时也可指出“抢”的不足。特别要注意的是，如果一些学生谈自己对“抢”的一种富有个性色彩的感悟，如面对“抢”或在“抢”的过程中的一种迷惘，也是符合题意的。根据以上立意拟题。
答案：为“抢”消得人憔悴；莫争抢，请守望；三思而后抢；也论“抢来主义”；“抢”之文化，应该缓行。
2.阅读下面的材料，为下面的文章写一开头，要求开宗明义，篇首点题。
历史学家钱穆在一道观中看到一位老道士正在清除庭院中一棵枯死的松柏。
钱穆好奇地问：“挖掉之后要补种一棵什么树呢？”道士说：“夹竹桃。”钱穆大为惊异：“为什么不再种松柏，要种夹竹桃呢？”老道说：“松柏树长大，我看不到了；夹竹桃明年就开花，我还看得到。”
钱穆先生听了，大为感叹：“士不可不弘毅，任重而道远。当年的开山祖师，为何种的是松柏而不是夹竹桃呢？”
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；
④文体特征鲜明。
下面是一位考生的题为“不可鼠目寸光”的作文片段，缺少开头，请结合考生行文的思路，补写出这一内容。
开头：
有一位年轻人乐于助人，心地善良，经常到敬老院陪老爷爷、老奶奶聊天。就像他去世的奶奶小时候逗他一样。过了半年，他的最要好的奶奶因心脏病过世了，令他惊讶的是这位老奶奶将她全部的财产都留给了他，因为老奶奶没有子女，他一下子得到这么多钱有些不知所措。有人问他用这些钱干什么。他没有回答，别人劝他把工作辞了，买套大房子，天天去商场消费……他笑一笑走了。多年以后，全市最好的敬老院在一个慈善机构的帮助下落成了，落成典礼上该年轻人走上台说“感谢当年的老奶奶的信任和寄托”，他将这些钱用在关爱老人、建福利院、为老人免费看病、住房优惠等多方面，这些年他过得很踏实，快乐地帮助了那么多的老人，让他们老有所养，老有所乐，老有所终。
实践证明，做任何事情都不能贪婪自私，应该乐善好施，积极向上，才能确保事业的可持续发展，才能长久和谐与安定。
……
【写作提示】要结合标题和考生呈现的内容，尤其是文中的“实践证明”一段来补写开头；写作时要开宗明义，篇首点题。
答案（示例）：一个道观的老道士清除了庭院内一棵枯死的松柏，却为了自己能看到花开而种了活不长的夹竹桃，这不但说明了老道士的自私，更嘲讽了没有远见的人的一种无知。只有计划长远，不顾眼下的小利才能走得更长远，更能可持续发展。
3.阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文。
有位年轻的猎手，他的枪法极准但总捕不到大雁，苦恼的他找一位长者求教。长者把他领到一片大雁栖息的芦苇地，指着站得最高的一只大雁说：“那只大雁是放哨的，我们管它叫雁奴。它只要一发现异常情况就会向雁群报警，所以接近雁群往往是很困难的。但我有办法，你现在故意惊动雁奴再潜伏不动。”年轻人照做了。雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告，正在栖息的雁群闻讯后纷纷出逃，但没发现什么，便又飞回原地。长者让年轻人如法炮制了好几回。终于，几乎所有的大雁都以为雁奴谎报军情，纷纷把不满发泄在雁奴身上，可怜的雁奴被啄得伤痕累累。“现在，你可以逼近雁群了。”长者提醒道。于是，年轻人大摇大摆地走进了芦苇地，雁奴虽然发现了但也懒得再管，年轻人举枪……
下面是一考生根据上述材料而完成的作文片段，缺少文章的结尾，请补出这一内容，要求卒章显志，结尾点题。
做人原则底线不能丢
雁奴尽责地为伙伴们示警，却没有预想到，它的善意和尽责，被同伴误解，因而遭到同伴的攻击而伤痕累累。所以，当真正的危险来临时，雁奴不再示警。我们可以预见，这群大雁的悲惨结局。而这一切惨状的发生，都是缘于大雁们对雁奴的不信任与伤害。可见，别伤害你应该信任的伙伴，否则那会带来灭顶之灾啊！
伤害，是玩伴必须避免的利剑。“爱太深，容易看见伤痕；情太真，所以难舍难分……”至亲之人，伤之至重。心理学研究表明，人在与亲近的人相处时更易有情绪波动。一个人，可能在与人交往过程中多般忍让，却在家里“大吼大叫”。这并不一定是他不孝，而是一种信赖，一种对对方不会离开自己的笃信。但这并不是对的，再亲近的人也不会永远忍让你，再亲近的关系，也需要精心呵护。玩伴亦这样。如果，你一而再再而三地肆意而为，就可能伤害到你的伙伴，从而使他远离你，甚至反过来伤害你。因此，对于伤害这把双刃剑，朋友要避开。
思考，需要换位才能避免伤害。周幽王烽火戏诸侯，为了博美人一笑，终究失了天下的历史事件告诉我们：不管你是什么人，做事之前要考虑到他人的感受。诸侯信任并忠诚于周幽王，也是幽王值得信任的下属，却因为幽王的一一戏弄破坏了他们之间的信任。周幽王伤害了诸侯，诸侯也就抛弃了幽王。如果，幽王当初不曾为博美人一笑而戏弄诸侯，是否会将周朝断送在自己的手中？历史就是历史，它没有假如。所以说，不管做什么事情，都要经常换位思考，以避免伤害信任的伙伴，造成自食恶果，孤家寡人的后果。
理解，信任架起合作共赢桥梁。一个作曲家，如果无法信任他的伙伴，就可能无法静心创作和演出；一个杂技演员，如果不信任伙伴，就可能无法练习完成动作，进行盛大高难的表演；一个公司，如果无法信任伙伴，就可能无法坦诚合作，占领市场，进而甚至会背后互相算计，两败俱伤。理解是伙伴之间互信的基础和桥梁，避免不信造成的伤害。而伙伴，是可以依靠和信赖的朋友，可以倾诉和坦诚交往的对象。如果，你先理解别人，诚信对人，那么别人也能够信任和依赖你，这样彼此互相信任，进而共同搭建起成功的平台。
结尾：
【写作提示】首先要分析考生的作文片段：①文章题目“做人原则底线不能丢”，直接揭示材料和文章的中心，态度坚定，旗帜鲜明。②首段运用材料，揭示恶果造成的原因，引出中
心论点。③中间段，分别从伤害、思考、理解三个角度，确立三个分论点，围绕中心展开层层深入的论述——递进式结构严密论证。写作特色十分明显：每段提论点，举事例，正面论证，反面假设论证，正反对比结合，十分严谨。然后紧扣中心，补写结尾。
答案：是什么让我们不再信任他人？是什么容易伤害他人？信任和理解的缺失，造成信任大厦的坍塌。不要因受伤害而伤害他人，不要因不被信任而不相信他人。困境中，我们不要丧失道德底线和做人原则。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，原则和底线不能丢啊！因为它是我们做人的根本，成功的阶梯，登峰的立足点。海可枯，石可烂，做人不能丢底线！
4.阅读下面的材料，根据要求作文。
有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了，请飞禽带自己去旅行，飞禽说大树没有翅膀，拒绝了；请走兽帮助，走兽说大树没有腿，也拒绝了。大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各地。
请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。【写作提示】材料写的是有棵树想去旅行，它问了很多飞禽、走兽，它们都不答应带它去。大树慢慢结了果实，很多飞禽、走兽都过来采摘，饱食后都走开了，大树微微笑，它终于实现了自己的旅行梦想。为什么大树最终能实现自己的梦想，究其原因，是因为它“自己想办法”，由此可以提炼：“梦想实现最终靠自己努力争取”“世界很大，总要出去走走”等。【标杆作文】
未来路上靠自己
参天大树虽没有翅膀，没有腿，但靠着自己的智慧与努力，结出果实，让飞禽走兽将自己带到了世界各地，实现了自己的梦想。人生亦是如此，要想成就辉煌的事业，拥抱幸福的明天，就必须先放飞美丽的梦想，再靠自己进行艰苦努力的奋斗。
幸福的未来之路上，始终伴随着梦想华丽的舞步。
梦想是催生动力的摇篮，没有梦想就没有巨大的推动力。空寂大漠，驼铃阵阵，因为跋涉的心渴望远方的绿洲；寥廓长天，雄鹰点点，因为飞翔的心渴望高端的云层；苍茫大海，帆影憧憧，因为远航的心渴望彼岸的港口；三更灯火，书声琅琅，因为求知的心渴望未来的光环。正如大树，听了鸟兽们旅行的见闻，一颗环游世界的梦想的种子便根植于心。正是怀揣着对梦想的渴望，才让人有了实现它的信心和决心。因为梦想会发光，所以无论身处多么漆黑的角落，总有一束光，引领着我们前往，风雨兼程，在所不惜。
幸福的未来之路上，必然浸透着个人奋斗的汗水。
奋斗是获取成功、实现梦想的必要途径。没有人能一劳永逸，也不能依靠别人实现梦想，唯有用自己的汗水，通过自己的努力获取的未来才能熠熠生辉。中国有句古话：“千里之行，始于足下。”意味着一个人要想走得远，走得好，需得立足当下一步步去走，才能身行千里大有作为。君不见，书家圣人王羲之的书法之所以“飘若浮云，矫若惊龙”，是因为他临池学书，废寝忘食，常年洗笔将一池清泉染成浓黑；乒乓皇后邓亚萍的球技之所以炉火纯青，所向披靡，是因为她夏练三伏，冬练三九，多块球板被握出沟槽而浑然不觉；无臂琴师刘伟的脚下功夫神奇，风景无限，是因为他夜以继日练琴不止，脚趾被磨出鲜红的血泡也从未想过放弃。他们为未来不懈奋斗着，使他们今日被鲜花和掌声装点得璀璨无比，晶莹的汗水折射出他们勇于追梦的心，他们值得拥有这一切。
可有的人，没有梦想，更不曾想过要为自己的未来努力奋斗。他们也像大树一样，没有翅膀，没有腿，却将自己的未来寄希望于别人，好恶逸劳，醉生梦死。试想飞禽走兽若答应大树的请求，它们终有一天也会因大树的庞大而感到疲惫体力不支，大树也不能前往那么多的地方欣赏风景。依附他人而铸就的未来，哪有自己双手拼搏而出的那样动人闪光？自己奋斗，不苛求别人，那样获取的未来才是春光满满，幸福无比。
愿你我都拥有大树的智慧与勇气，靠着自己的奋斗，拥抱幸福的未来，走出自己的康庄大道。
【点评】本文选择了一个切合材料主旨的角度入题，首段末尾即点题。行文中紧扣题目，运用正反对比论证的方法，从正面“幸福的未来之路上，始终伴随着梦想华丽的舞步”“幸福的未来之路上，必然浸透着个人奋斗的汗水”两个方面展开主题，紧接着从反面进行论证，说服力强。议论时充分挖掘材料与分论点的内在关系，写得入木三分，令人刮目相看。不断点题是本文的最大亮点。
【加固训练】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
近日，英国埃塞克斯大学社会及经济研究所研究发现，当今世界政坛上，美国前国务卿希拉里、德国总理默克尔、《哈利·波特》的作者罗琳等，她们都有共同之处，就是她们都是家中的长女，长女“野心”最大，能力最强，容易成为成功人士。而长子则排行第二，此外，过半的诺贝尔奖得主或美国总统均是长子或长女，如美国现任总统奥巴马、美国前总统克林顿等人，上述材料对你有哪些启发和感悟？
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇文章。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，
不要套作，不得抄袭。
给下面文章补写所缺内容，使其文中点题，升华主题。
强者担当方自强
最近英国埃塞克斯大学的一项研究发现，当今世界政坛上许多成功人士都有共同之处：他们在家均是长子、长女。他们早早就蜕去了年轻时的幼嫩，挑起了生活的担子开始了人生的旅程，因而他们“野心”最大、能力最强，他们拥有结实的羽翼和坚强信念，能够在这片广阔的天空中自由翱翔，事实告诉我们：强者担当方自强。
（1）__________。她，一介女子，代父从军。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭，将军战死，壮士凯旋。是她的担当，让她成为了人尽皆知的巾帼英雄——花木兰；她，身为总统长女，9岁入住总统府，22岁获得学士学位后，直系亲人母亲、父亲先后遇刺身亡，她被迫退出政坛。在韬光养晦多年后，她竞选总统，最终当选了韩国总统，以主人身份回到了总统府邸青瓦台，她就是朴槿惠。是她的担当，让她实现了从公主到总统的蜕变。困难压不垮她们坚挺的脊梁，挑战改变不了她们前进的方向，挫折动摇不了她们必胜的信念。是她们的担当，让她们变得更加坚强而伟大。
（2）__________。想起那些辛勤劳作的人，他们挑起生活的重担，压力成为了他们前行的动力，汗水是他们宝贵的财富，他们用生活的实践和纯熟的技艺丰富自己，当机遇降临时便能一飞冲天，一展宏图。是他们的担当，让他们积蓄了能量。百度总裁李彦宏、阿里巴巴的马云、新东方的俞敏洪等一大批有志青年，他们立志站在时代的潮头，拨弄着改革开放的风云巨浪，成为一代领先的弄潮儿，而立于潮头，“手把红旗旗不湿”。
（3）__________。担当，就是要担起自己对社会乃至全人类的责任。启蒙思想家梁启超曾明确地说青年人的智、富、强与国家命运休戚相关。怎奈百年之后的今天，无数人还懵懂无知而失责！在时代飞速发展的今日，多少青年人崇尚着灯红酒绿、纸醉金迷的生活；多少青年人成为了情场上的游击手、娱乐场所的座上宾、冒险乐园的“探险家”。他们在父母温暖羽翼的荫庇下无度地挥霍着自己的青春，有些人甚至倚仗父辈的权势作威作福，失去了青年人应该担当的责任。一旦祸灾降临，他们没有任何能力接受、面对生活的变故，是他们的行为成为了亲人甚至全社会的耻辱。
（4）__________。勇于担当固然没错，但切莫逞一时之能而让沉重的负担压垮了自己，担当与放弃，我们需要的是一个平衡、完美的支点。担当，恰到好处才是真正的大智慧。好男儿在人生的路上，你是否觉得自己的脚步飘忽不定？挑起担子才能让你的脚步更加坚实！挑起担子，才能让你变得更加坚强！扎实了脚步，坚定了信念，才能在通往成功的路上越走
越远。怯懦者颓废，担当者自强。
【写作提示】本文题目“强者担当方自强”深刻地揭示了材料和文章的中心，立意精准，拟题精当。开篇通过引用材料，提出中心；结尾照应开头，升华中心，给人以激励、鼓舞和上进的力量。很显然，中间部分，让我们补写的是四个分论点，要结合各段内容，分别概括出来。
答案：（1）担当，巾帼不让须眉（2）担当，才能成就大业（3）失责，青春黯然神伤（4）好男儿，当自强不息
2017年高考英语作文全国卷6篇精选 高考已经进入了倒计时，你知道今年有哪些高考英语预测作文吗?下面是给大家精心挑选的2017年高考英语作文，希望大家喜欢!供你参考和阅读! 为配合我市“礼仪宜宾(Charm Yibin)”活动的开展，某学校开 展以“How to behave well”为主题的英语作文，请你以一名中学 生的身份写一篇60-80词的短文参赛。 内容包括：1。守时，不说脏话;2。礼貌待人，热心助人;3。遵守交通规则，不乱扔垃圾; 注意：1。文中不能出现校名和自己的姓名;2。内容可适当扩充。 [优秀满分范文] How to behave well As a student in Yibin，we should behave well。 First，I think it’s very important to do everything on time and keep promises。Never lie to others or say dirty words。Next we should be polite to others and ready to help people in need。Then we’d better not talk loudly in public。Don’t throw litter or spit about。And remember to obey traffic rules。 Finally，learn to work with others。We need good team
work in our life。 高考英语作文篇2假定你住在一个涉外小区。社区委员会请你帮忙用英文写一封电子邮件，将周末农家采摘活动的安排传达给住户。 时间：下周六上午8:00----11:00 内容：采摘苹果报名：办公室，下周四下午5:00前提示：戴帽子，手套。欢迎踊跃参加。 范文： Hi, everyone , We’ll have an important activity;picking apples. The picking will go on from 8:00 am to 11:00 am next Saturday and welcome all of the people in our community to join in the activity . To join in the activity , you should sign your name in the office before 5:00 pm next Thursday ,which is the deadline ! Don’t miss it ! Attention! It is suggested that all the people who will join in picking apples should wear a hat and a pair of gloves because there will be a lot of leaves or dirty things that will otherwise fall on your head and make your hands dirty . Be active , everyone in our community ! The community board 高考英语作文篇3你(Li Hua)在互联网(Internet)上看到美国高中生Tony希望结识一位中国朋友的信息，请你用英文给他发一封电
达法,而且能够广泛增加有关商务活动的知识,从而提高他们运用英语进行书面交际的能力。 2．本门课是专业教学计划中的普通教育必修课，与先前英语基础课的关系是其后续的专业英语课。 3．本课程的教学目的：旨在使学生掌握各类英语书信的语言特点及篇章结构；了解便条及卡片、社交信函、求职、求学申请信的起草方法和各类信件的写作方法；熟悉各类涉外证件、商务信函、对外经济贸易中的技术交流合同、保险、外贸业务相关的各类电传以及广告、产品使用说明及产品维护等信函的写作技巧等。 本课程的教学任务是：在教学过程中，培养学生的实际交际、应用和解决问题能力并适当加入案例学习和贸易操作指南及练习，让学生在一个仿真模拟实践中了解和掌握一些涉外活动的基本程序和主要操作技能。 本课程的教学要求：通过对本课程的学习，要求学生将涉外业务知识与英语写作相结合，在已具备的英语读写能力基础上，重点掌握外贸信函、外贸电传的写作技巧。经过严格训练后，应
能独立、熟练和准确地起草以上各类信函，在今后的工作岗位上能熟练处理各种涉外业务。采用课堂教学和自主学习相结合的方式，充分运用先进的多媒体网络等现代化教育技术手段，引入计算机多媒体教学和网络教学平台，采用全方位、立体化、个性化的多媒体教学手段，提高教学效率和教学质量。 三、课程内容、学时分配及教学基本要求 Chapter 1 Basic Requirements for Writing （共2学时） （一）教学内容： 第一节词及句子 知识要点：词的选择与句子的表达 第二节段落及篇章 知识要点：段落及篇章的写作 教学重点：词汇的正确应用及句子的贴切表达 教学难点：如何组织段落及篇章结构 （二）教学基本要求： 1．了解英语词汇、句子的类型，理解其构成方式，懂得词汇及句子在写作中常见的错误，
高考英语作文万能模板 一、图表作文框架 As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), 作文题目的议题has been on rise/ decrease (goesup/increases/drops/decreases), significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________. There are at least two good reasons accounting for _____. On the one hand, ______. On the other hand,______ is due to the fact that ________.In addition, _______ is responsible for _______.Maybe there are some other reasons to show ________.But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing. As far as I am concerned,I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded. 二、书信作文模板 Your address Month，Date，year Receiver's addressDear …， I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____. …… I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking f0rward to your replies at your earliest convenience. Best regards for your health and success. Sincerely yours， X X X 三、话题作文 Nowadays，there are more and more __ _ in __ _. It is estimated that ___. Why have there been so many ____? Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is ______. Besides，_____. The third one is _____. To sum up，the main cause of it is due to _____. It is high time that something were done upon it. For one thing，_____. For another thing，_____. All these measures will certainly reduce the number of _____. 四、对比观点作文 (1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1. 有一些人认为。。。 2. 另一些人认为。。。
2016年高考作文 第二节书面表达（满分25分） 假定你是李华，你校摄影俱乐部（photography club）将举办国际中学摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信。请他提供作品。信的内容包括： 1．主题：环境保护； 2．展览时间； 3．投稿邮箱：. 注意： 1．词数100左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
One Possible Version Dear Peter, Our school photography club is going to hold an International High School Student Photography Show. The theme of the show is environmental protection. It will start from June 15th and last for three weeks. Any student who is interested is welcome to participate. I know you take good pictures and you’ve always wanted to do something for environmental protection. I remember you show me some photos on that theme the last time you visited our school. This is surely a good change for more people to see them. If you want to join, you can send your photos to . Hope to hear from you soon. Yours, Li Hua
中国海洋大学本科生课程大纲 一、课程介绍 1.课程描述： 实用英语写作是非英语专业的公共基础课，属于大学英语拓展课程的语言技能类课程。本课程的开设旨在对非英语专业学生进行基本英语写作技能的培养和训练，课程的任务是使学生掌握英语写作方面的基本知识，掌握英语句子、段落及篇章写作方面的基本技巧，学生通过运用所学知识及有关资料，写作说明文、议论文以及应用文等各类体裁的文章。 实用英语写作作为一种国际商贸活动和国际事务交往过程中必不可少的交际工具，对贸易的缔结和双边关系的保持起着举足轻重的作用。随着全球经济一体化的迅速发展，国际商务交往日益频繁，为了增强学生在国际商务活动中的交际能力，培养复合型人才，本课程向学生提供了一个选材广泛和能体现各种情景的范文资料库，帮助学生了解英语中最常见的和最常用的各种文体的用途,使学生在学习各种文体的同时，不仅能够熟悉相关的英文表达法，而且能够广泛增加有关跨文化交际的知识，从而从整体上提高运用英语进行书面交际的能力。 2.设计思路： 本课程依据教育部颁发的《大学英语课程教学要求》进行课程设置，属于大学英 - 8 -
语的拓展课程系列。学生顺序修读完大学英语基础阶段的课程后，在听力理解、口语表达和阅读理解等方面已经达到一般要求的英语能力，并能够在认知的基础上学会熟练运用英语，然后可根据自身情况选修本课程。 本课程拟系统全面地讲述了英语写作方面的基本知识和基本技巧。文稿格式部分简介文稿的安排、移行；字母的大写；标点的基本用法。措辞部分讨论词的类型：正式、非正式、俚语、地方语、口语、术语；词的本义和引申义；一般和特殊、抽象和具体的词汇；习语；英语中主要的修辞手法。句子部分包括完整句和不完整句；句子的类型；句子的统一、连贯、简洁、直接、强调、多样化；句式变换。完整作文部分包括：写作步骤；组织结构；文章体裁。 3. 课程与其他课程的关系： 实用英语写作为大学英语拓展课程系列的语言技能课程。学生顺序修读完大学英语基础阶段的课程后方可进行本课程的学习。 二、课程目标 1.知识目标 学习本课程后，学生能够掌握英语句群、段落及篇章写作的基本技巧，能够通过运用所学知识及有关资料，写作说明文、议论文和应用文等各类体裁的英语文章。 2.能力目标 学习本课程后，学生能够掌握汉英两种语言写作篇章的特点；能够针对不同话题的写作任务写出说明文和议论文等各类体裁的文章；能够梳理出自己在英文写作过程中的难点，并找出相应的提高对策；在写作中体现出跨文化交际能力。 3.素质目标 通过本课程的学习，学生能够深化对英汉两种语言的认知，养成良好的英文写作习惯；提高语言运用能力、跨文化交际能力、查阅文献资料的能力；深化作为语言工 - 8 -
小标题作文初探 一、写法指导：一篇好的文章，应该是文质兼美的。在记叙文的写作中，拟设小标题，它可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁的更换地点，人物，镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。在文中运用醒目的小标题，将文章自然地分成若干节，这种体例不仅形式新颖，而且条理清晰。有利于很好地展示文章的主要内容，使读者一目了然。如一篇题为《初二的天空》的习作，便采用了这种形式。作者以“愁云惨淡万里凝”、“黑云压城城欲摧”、“黄梅时节雨纷纷”、“道是无晴却有晴”、“风雨过后见彩虹”五句古诗为小标题，并把古诗的意境融人到具体的心境描绘中。使整篇文章具有一种灵动的韵律美。 小标题与作文题目之间是相互呼应的，作文题目一定要能统领行文中的小标题。而小标题之间，也是有一定联系的，如并列式、层进式等。初习这种写法的同学一定要对此深谙于心。 1、“并列式”是比较常见易写的。如某生写《“胖子”变奏曲》时，拟设了“喜”、“怒”、“哀”、“乐”四个方面巧妙连缀，为文增色不少。某生《咳，这些女孩》一文中设置“疯女的厄运”、“小姑娘的向往”、“燕儿的无奈”、“花姐的追求”四个小标题，写四个青春女孩的求学相连命运片段，每则短文有独立意味，又被“读书”二字统一。某生《珍惜生命中的四分之一》中，把生命分为“四分之一的绿色”，“四分之一的紫色”，“四分之一的灰色”，“四分之一的空白”，它们拼成了一个色彩明丽的世界，也拼出了令人耳目一新的感觉。 2、“层进式”，即小标题之间可以按时间顺序发展，也可以有因果关系或递进关系等一定逻辑关系。如某生《班级演义》中，设置“第一回选盟主”，“第二回唇舌之战”，“第三回笔墨之争”，“第四回男女联盟”四个小标题，以时间为顺序写出了男女生之间有趣的故事。某中考话题作文“点、线、面”中，一考生小标题设置“点”、“线”、“面”三题，文末以一句“点动成线，线动成面，面给予了快乐，快乐给予了好心情”束尾，也道出了“点、线、面”之间的关系，扣合了话题。也有些作文直接以时间为小标题，就像用几则小日记连缀成文，这样写也是可以的，且容易掌握。 在拟订小标题的过程中，要注意做到两个字：一是“准”，一是“巧”。所谓“准”，就是小标题一定要扣住作文题目来衍生，才能扣住中心，从多方面对中心加以突破。所以小标题一定要认真构思，反复推敲，力求表达的精辟、有味。所谓“巧”，就是要尽量使设置的小标题显得精致紧凑，贴切自然，而不露人工雕琢的痕迹。某生在《初三的天空》一文中，设置了“黑云压城城欲摧”、“愁云惨淡万里凝”、“黄梅时节家家雨”、“道是无晴却有晴”四个小标题，它们引用了古代诗歌中与天气有关系的诗句，形象地比喻了初三的生活，初三的百味，初三的“天空”，新颖别致，耐人寻味。除了引用，其他的修辞手法如比喻、夸张等也可以用在小标题里，也可以化用成语。总之，要想小标题写的漂亮，要想作文变得更迷人，平时一定要多积累、多练习！ 下面再举一些作文的小标题示例： 《与众不同的老师》“风”“雨”“雷”“电”；《绰号在我班》“两栖类”“猫科类”“灵长类”《我渴望那扇门开着》“六岁我害怕”“十二岁不要看到那灯光”“十五岁让我看到了温柔的门”《多彩的校园生活》“教室里的核舟记”“实验室插曲”“篮球场上的奇观” 《校园新三十六计之一二三》“第一计瞒师过海”“第二计故弄玄虚”“第三计声东跑西” 二、例文点评：自然之音 考场上，除了考生的笔在试卷上沙沙作响外，窗外，知了叫得正欢，为寒窗九年的莘莘学子鼓气。是呀，自然之音；常常最真最美最动人，给人以最深的启发…… 春雨说 如牛毛，如银针，春雨啊，轻轻地洒，洒在干裂的土地上，土地湿润得红了脸；洒在饥渴的庄稼上，庄稼尽情吮吸。春雨唤醒了小草，唤醒了嫩芽，给予它们真挚的呵护，无微不至的关照，细无声地滋润着大地万物。 春雨说：“我是大地的母亲，我有义务照顾我的孩子们!”春雨啊，不正是那无尽的母爱吗? 夏阳说
1强素质转作风办实事，深入开展“党的群众路线教育实践活动” 2坚持群众路线，凝聚发展“正能量”。 3始终保持与人民群众的血肉联系。 4践行群众路线坚持执法为民 5密切党群关系，搭建党群桥梁。 6深入开展“走村入户，结对认亲”活动，营造和谐党群干群关系。 7群众问声我应答、群众来访我接待、群众难事我解决、群众权益我维护。 8进百家门、听百家言、知百家事、解百家困、暖百家心。 9倾听群众诉求、回应群众关切、疏导群众情绪篇二：标语口号写作 标语口号写作 广告口号写作中运用整齐句的几种方法 消费者记住一个品牌形象往往是从记住它的广告口号开始的。那些我们耳熟能详的广告口号，即便你已经很久没见过它们的广告了，但却依然记得。例如：万家乐，乐万家；钻石恒久远，一颗永流传；车到山前必有路，有路必有丰田车。这些广告口号历久弥新。 口号一般与标语连用，是指简短有力，有宣传鼓动作用的语言。标语口号在我国历史悠久，源远流长。从秦朝末年的“王侯将相宁有种乎？”到南宋初年的“等贵贱，均贫富”，再到近代中国抗战时期的“停止内战，一致对外”。这些口号在当时都起到了宣传鼓动的作用。历史发展到今天，随着改革开放的不断深入，标语口号中的政治意识形态也随之淡薄，呈现出商业性和娱乐化的特点。口号也大量运用到广告中来，越来越被人们所熟知。到底什么是广告口号呢？概括来说，广告口号就是广告主在一个较长时间内反复使用，用来突出企业或商品某方面特点的、生动凝练的宣传口号。在一则广告中，广告口号通常是整个广告战役中的一个核心概念，它基于长远的品牌利益，向消费者传达一种长期不变的观念。 那么，怎样才算一个成功的广告口号呢？那就是让目标消费者牢牢记住这则广告，这是广告口号成功的首要原则。为了能让消费者记住广告，我们可从广告内容和形式上对其口号进行创作。本文仅从句式的角度为创作者提供借鉴，即用整齐句的方式来表现口号语言的节奏和韵律，从而达到让消费者“记住”的效果。 曾有人对大量广告口号进行研究后发现，整齐句在广告口号中的出现频率较高，这说明运用整齐句能使广告口号韵律整齐、铿锵有力，易读易记。整齐句是指由两个或两个以上字数、结构相同或相近的句子组合而成的句式。整齐句可以表达出句子的均衡美。均衡美是语言艺术的原则之一，我们可将其运用到广告口号的创作中去。具体有以下几种方法： 1、简单整齐句的运用 它是由两个或两个以上字数相等，意思相关而结构不同的句子排列而成，如： (1)“维维豆奶，欢乐开怀”(维维豆奶广告) (2)“一卡在手，畅游神州”(中国农业银行借记卡广告) 以上两个例子，上下两句字数相等，意思相关但结构不同，却都体现了句子的均衡美。 2、以对偶句的形式体现对称美 它是用字数相等，结构相同或相近的一对句子并列排在一起。如： (1)“奉献能源，创造和谐”(昆仑润滑油广告) (2)“动感有形，生活有方”(通用汽车广告) 例(1)上下两句的结构为“谓语+宾语”，例(2)上下两句的结构为“主语+谓语+宾语”，两例的上下句结构均相同。这种句子整齐美观，两句的音节数目相等，词语布局匀称，念起来富有节奏感，显示了广告口号的对称美，从而增强了感染力。 3、以排比的形式体现齐整美 把三个或三个以上结构相同或相似的意义相关、语气一致的词、词组或句子排列成串。
高考英语写作万能句型模板 一.开头句型 1. As far as ...is concerned 就……来说 2. It goes without saying that... 不言而喻…… 3. It can be said with certainty that... 能够肯定地说…… 4. As the proverb says，正如谚语所说的…… 5. It has to be noticed that... 必须注意到的是…… 6. It's generally recognized that...普遍认为…… 7. What calls for special attention is that...需要特别注意的是…… 8. There's no denying the fact that...毫无疑问，无可否认…… 9. Nothing is more important than the fact that... 没有什么比这更重要…… 10. What’s far more important is that... 更重要的是…… 二.衔接句型 1. As is often the case...通常情况下…… 2. As stated in the previous paragraph 如前段所述…… 3. But the problem is not so simple. Therefore… 不过问题并非如此简单，所以…… 4. But it's a pity that... 但遗憾的是…… 5. In spite of the fact that...即使事实是……
2014-2017年全国卷高考英语作文真题范文汇总 笔者最近认真研读了2014-2017年高考英语全国卷作文真题范文以及高考英语作文评分标准，通过反复斟酌，笔者决定根据高考英语作文评分标准对这些作文真题进行重新创作，真诚希望广大考生可以利用这些原创范文积累写作素材，同时也希望广大考生可以根据作文评分标准认真分析这些原创范文并最终提高英语写作的能力。 1.2017年全国卷Ⅰ作文真题： 第二节书面表达(满分25分) 假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你 写封邮件告知下次上课的计划。内容包括： （1）时间和地点； （2）内容：学习唐诗； （3）课前准备：简要了解唐朝的历史。 注意： 1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 原创范文： Dear Leslie, I hear about the news that you are now keen on Tang poems. Because of this, I’m writing to inform you of the detailed plan for the next class.
Undoubtedly, Tang poems is an indispensable part of Chinese culture, which is worth learning very well. As expected, we’ll meet on this Sunday morning in the local park, which provides an environmentally---friendly atmosphere for many learners, especially language learners. In addition to this, I want to give you a suggestion that you can find some information about the history of the Tang Dynasty on the Internet prior to the arriving lesson we will have altogether. I am looking forward to your early reply as soon as possible. Yours, Li Hua 2.2017年全国卷Ⅱ作文真题： 第二节书面表达（满分25分） 假定你是李华，想邀请外教Henry一起参观中国剪纸（paper-cutting）艺术展。请给他写封邮件，内容包括： 1.展览时间、地点； 2.展览内容。 注意：1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 原创范文：
研究生课程教学大纲 课程名称：高级实用英语写作 一、课程编码：240002 课内学时： 48 学分： 2 二、适用学科专业：全校各类博士专业（非英语类） 三、先修课程：大学英语 四、教学目标 通过本课程的学习，使学生掌握英文写作的用词、句子结构及段落、篇章的特点；掌握英文书面语言的表达方式；能较熟练地进行记叙文、说明文、描写文、议论文以及摘要、读书报告的写作，提升实用性语篇及学术性语篇的组织模式及特征运用能力。 五、教学方式 采用过程教学法，教学重点放在学生写作过程和写作能力上，充分培养学生的思维能力。强调在学生写作过程中帮助他们发现、分析和解决问题。教师通过多样化的教学活动，侧重在语篇水平上指导写作，包括构思、写提纲、写初稿和修改等各个写作环节。教师的指导贯穿于整个写作过程直至最后成文。主要教学活动包括课堂讲授和学生分组讨论、写作练习、同伴互评与教师评阅反馈相结合。 六、主要内容及学时分配 本课程重点是以学术话题为基础，突出段落和整篇文章的写作实践。共分为六个单元，每个单元包含四部分：预习、阅读、句子写作和段落写作或文章写作。考虑到学生语言学习的互动需要，精心设计了相应的话题讨论和写作练习，使学生能够有更多的机会积极地参与到教学实践之中。为配合写作话题，选择了一定数量的阅读文章作为写作实践的输入。这些原版文章具有很强的趣味性和可读性，是学生进行写作实践的最好参照模仿坐标。 1.Introduction 3 学时 2. Writing paragraphs 6 学时 3. Writing Essays (Narration) 7 学时 4. Writing Essays (Process) 7 学时 5.Writing Essays (Cause or Effect) 7 学时 6. Writing Essays (Opinion) 7 学时 7. Writing Essays (Compare/Contrast) 7 学时 8.Writing Summary and Book Report 4 学时 七、考核与成绩评定 成绩以百分制衡量。 成绩评定依据：平时作文成绩占20%, 出勤及课堂表现占20%，期末笔试成绩占60%。 八、参考书及学生必读参考资料 （美）Nancy Herzfeld-Pipkin．Writing for Academic Success[M]．THOMSON中国人民大学出版社2007年3月第一版. 九、大纲撰写人：邹岩
写作套路 但凡应试书信，逃不出三种段落： (一)开头段：四大内容 1、问候; 2、自我介绍; 3、写信背景;为什么会写这封信 4、写信目的;写这封信想达到什么目的(紧扣题意） (二)中间段：具体问题+具体分析（罗列题目要点）; (三)结尾段：客套话。 口诀： 开门见山说意图 咨询建议123 不同内容可分段 感谢客气不可少 期待回信成老套 【经典套话】 (一)开头段：灵活地去写四种内容： 1、问候; How are you doing? How is everything going? How is life treating you? How nice to hear from you again.
很高兴再次收到你的回信 Let me tell you something about the activity. 让我告诉你一些关于这次活动的细节 I’m glad to have received your letter of Apr. 9th.[/color] 很高兴收到你在4月9号的来信 I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. 很高兴得知你将来拜访中国 I’m writing to thank you for your help during my stay in America. 我正写这封信感谢我在美国你对我的帮助 2、自我介绍; I am LiHua, a 17-year-old boy currently studying in XXX middle school. I am LiHua, who... 【李华同志的个人简历】 由于我们在考场上的身份几乎年年都是李华，因此我们在这里有必要了解一下李华同志的一些个人情况。当然，这位同志的个人情况是可以有我们自己人为设置的。为了给阅卷老师留下一个好印象，我们将李华同志的个人简历概括为：一个人见人爱的好孩子。 hardworking diligent help my parents to do housework take part in CCTV national English speech competition won the second prize in CCTV national English speech competition vice monitor
2014 高考英语作文全国卷I 假定你是李华，计划暑假间去英国学习英语，为期六周。下面的广告引起了你的注意，请给该校写封信，询问有关情况（箭头所指内容） 注意：1．词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。3．参考词汇：住宿-accommodation Dear Sir/Madam, I am a student in China and I plan to go to Britain to attend a summer school during the vacation. I’ve seen your ad, and I’d like to know something more about your six -week English course. First, when will the course start and how many class hours are th ere per week? Besides, I wish there would not to be too many students in a class. I’d also like to know how much I have to pay for the course and whether accommodation is included. Would there be a host family or university dormitory? I’m looking forwar d to your early reply. 2014 全国卷II 一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”，请根据下列要点和你的畅想完成短文。 1.家庭； 2.工作； 3.业余生活。 注意：1.词数100左右： 2.可以适当增加细节，以使行文连贯： 3.开头语已为你写好。 I often imagine _____ my life will be like in the future. I think my life will be very different in ten years. I will be twenty-eight years old by then. I will have my own family, probably with a lovely child. I hope I will work in a computer company as a program designer. I’ll enjoy my work and get along well ___ my colleagues. I’ll do a good job in whatev er I do. In my free time, I’ll continue to take regular exercise, such as swimming, running and various ball games. On my holiday, I’ll travel around the world. In a word, my life will be _____ richer and more colorful. 2015 全国卷I 假定你是李华, 你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿, 要点如下: 1. 栏目介绍; 2. 稿件内容; 3. 稿件长度: 约400词汇; 4. 交稿日期: 6月28日前天 注意: 1. 词数100左右;
VII. 实用英语写作 一、课程基本情况 1．学分： 1 学时：16 （理论学时：16 实验学时：0 ）2．课程类别：限选课 3．适用专业：非英语专业本科 4．适用对象：非英语专业本科三年级学生（第五学期） 5．先修课程：大学英语 6．教材与参考书目： 教材：教师讲义 参考书：《新世纪实用英语写作》，张玉娟，陈春田，外语教学与研究出版社，2003 《英语应用文写作大全》，《英语应用文写作大全》编写组，社会科学出文献出 版社 《英语应用文写作》，杨晓钰，重庆大学出版社 《英语写作系列-英汉应用文手册》，傅似逸，北京大学出版社 《英语常用应用文写作》，韩铁椿、陈汉华，上海财经大学出版社 《实用英语写作教程》，李予军编著，国防工业出版社，2008年 《研究生英语写译教程》，杨若东、袁锡兴，中国人民大学出版社，2004 《英语论文写作》，石坚、帅培天，四川人民出版社，2005 《高级英语写作教程》，马红军、毛卓亮，中国对外翻译出版公司，2006 二、课程介绍 1．实用英语写作作为一种国际商贸动作和国际事务交往过程中必不可少的交际工具, 对贸易的缔结和双边关系的保持起着举足轻重的作用。随着全球经济一体化的迅速发展,国际商务交往日益频繁，为了增强学生在国际商务活动中的交际能力,培养复合型人才,本课程向学生提供了一个选材广泛和能体现各种商务情景的优秀范文资料库,帮助学生了解涉外英语中最常见的和最常用的各种信函的用途,使学生在学习各种信函的同时,不仅能够熟悉各种信函的英文表达法,而且能够广泛增加有关商务活动的知识,从而提高他们运用英语进行书面交际的能力。 2．本门课是专业教学计划中的普通教育必修课，与先前英语基础课的关系是其后续的专业英语课。 3．本课程的教学目的：旨在使学生掌握各类英语书信的语言特点及篇章结构；了解便条及卡片、社交信函、求职、求学申请信的起草方法和各类信件的写作方法；熟悉各类涉外证件、商务信函、对外经济贸易中的技术交流合同、保险、外贸业务相关的各类电传以及广告、产品使用说明及产品维护等信函的写作技巧等。
巧拟作文小标题，夺人眼球多争分一篇好的文章，应该是文质兼美的。在记叙文的写作中，拟设小标题，它可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁的更换地点，人物，镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。 小标题式作文，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。小标题与作文题目之间是相互呼应的，作文题目一定要能统领行文中的小标题。这种文体能使文章层次分明、结构新颖，衔接自然流畅而富有艺术性，而且有勾连文意、提示内容的作用，使内容丰富清新、主旨深刻突出。 一、写作小标题式作文要注意的问题。 小标题结构，使文章新颖别致，过渡便捷，内容丰富，主旨突出。但并不是所有的文章都可以用小标题的结构形式。只有一篇文章可以用不同角度的几则材料来表达时，才能采用。写作时，要注意以下几点： 1、小标题要围绕中心，体现独特个性。 小标题文章往往需用几则材料，但这几则材料应该是多角度多侧面地表现主题，不能随便选几则凑数，也不能同类内容重复选用。所选取材料同样要求典型新颖，有个性特征，能显示作者独特的视角及立意。因此，在拟写小标题时也应该是多角度多侧面地表现中心 2、小标题要符合逻辑，体现内在联系。 小标题之间的逻辑关系，常见的有并列关系和层进关系两种。并列关系是从不同角度反映事物，呈现一种横向关系。层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，呈现一种纵向关系。如有一篇佳作《春天在敲门》，以“消失的春天”、“与春天抗争”、“春天的苏醒”、“久违的春天”为小标题讲述了一个感人的故事：一个因父母离异而受伤害的孩子由开始拒绝“春天”到慢慢受到感动，最后终于融入春天，生动的展示了主人公心灵世界的变化。其中“春天”和“门”都有双关义，耐人寻味。 3、小标题要格式相仿，体现整齐优美。 小标题的结构要大致相仿，字数相同，一篇文章有三到四个小标题，这样几个小标题构成一种排比关系，给人一种整齐优美的感觉，使文章富有节奏感。如《十字路口》中的小标题“英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的小标题“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”。 二、常见的小标题式作文的类型。 （一）、时间串联法（即按时间先后安排材料） （1）将几则材料浓缩于一日之中。如表现师生情的小标题“晨读”、“午睡”、“夜自习”,通过清晨、中午、晚上三个特定时间,来表现师生之间的关爱。再如《一日三餐交响曲》的小标题“晨曲”、“午唱”、“暮歌”,通过一日三餐的喜和忧,表现学生面对“吃饭”的独特感受。 （2）将材料分化在一个人的一生之中，以大的时段间隔剪辑而成。如“童年”、“少年”、“青年”。又如环保主题的获奖作品《画家的一生》,其小标题分别为“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”、“公元2047年”,作者选取画家一生中的四幅画作为内容,含蓄而巧妙地表现了环保的主题,构思新颖独特。再如庄小莹发表的作品《成长历程》，她写了三个镜头，虽没有明确的小标题，但她却以镜头一、镜头二、镜头三这三个片段组织全文，其中三个镜头又分别以童年、小学、初入中学这三个片段来结构全文，显得很有层次感。（3）将材料分化在四季之中。如《第一届未来作家杯全国中学生创新作文大赛获奖作品精选》中的一篇文章《家乡四季歌》，作者的小标题分别是“走进春天”、“品味夏天”、“歌唱秋天”、“阅读冬天”。又如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》一文，用小标题“蛙
一、开头段常用提出现象句型 1. Nowadays more and more … are commonly and widely used in everyday life. 现在越来越多的……被广泛用于日常生活。 2. In recent years…is gaining growing popularity with… 近年来……正日益普及… 3. Recent years have seen a boom in … 近年来，出现了繁荣的… 4. Nowadays, there are many… 现在，有很多的… 5. nowadays, … has become a very common matter in … 如今，……已成为一种很普遍的事情… 6. Nowadays there is a growing tendency in … 现在有越来越多的趋势… 7. Recently … has aroused wide concern./…has been brought into focus. 最近……引起了人们的广泛关注。/……已经成了焦点。 8. Most of us may have such experience that … 我们中的大多数人可能都有这样的经历… 二、开头段常用引出他人观点句型 1. In reaction to the phenomenon …some people say … 对这一现象的反应，有些人说……
2. When it comes to …, some people think… 当谈到……，有些人认为… 3. When asked about …, most people say … 当被问及……，大多数人说… 4. Now, it is widely believed that … 现在，人们普遍认为… 三、开头段常用引出两种不同观点句型 1. There has sprung up a heated debate as to whether …. Some maintain that…. However, others believe that … 出现了激烈的辩论是否的…一些支持…然而，其他人认为… 2. There is a public debate today over …. Some people believe…. Others claim that… 今天有一场公开了…一些人相信…其他人认为… 3. People’s opinions vary when they talk about …. Some maintain that…. Others believe that … 人们众说纷纭，当他们谈论的…一些支持…另一些人相信… 四、中间段常用引出作用、重要性、优缺点、影响句型 1. … plays an important role in … ……中起着重要的作用… 2. The advantages of … lies in many ways.