乘风破浪正当时，扬帆远航谱新篇
风正济时，自当扬帆破浪；任重道远，还需策马扬鞭。新的一年，开启新的希望；新的征程，承载新的梦想。展望2012年，发展的使命激励着我们，美好的前景召唤着我们。让我们携手新朋旧友，励志扬鞭，扬
帆起航，共同创造灿烂辉煌的明天！
新的一年，开启新的希望；新的春天，承载新的梦想。按照“四区一城”的定位，完善“五个平台”，实现“五个新跨越”，新起点、新形势、新任务、新要求，如同催征的战鼓，激励着13万友谊人民同心协力、奋勇向前！风正潮平，正当破浪扬帆；任重道远，更须策马加鞭。“富民兴场强县，赶超跨越晋位。”新目标、新思路、新视野、新风貌，友谊的
明天一定会更辉煌、更灿烂！
五年风雨兼程回首征程遍地花
如今她又将站在新的历史起点，掀开余庆建设史的华丽新篇章。五年风雨兼程回首征程... 忆往昔，豪迈涌心头；展
未来，任重而道远。
玉兔辞岁寒风尽，金龙迎春喜气来。大家新年好！
今天我们欢聚一堂，共贺新春佳节，在这欢乐祥和、充满希望的美好时刻，我谨代表温斯顿（中国）公司，向公司全体员工及家属和我们的加盟商们致以诚挚的问候和衷心的祝福！首先我很幸运和大家风雨渡过了2011年，也是不平凡的一年，在过去的一年里，伴随着安全、质量、责任、风险、汗水、泪水、委屈…公司在黄总的带领下，以及全体员工的齐心努力,克服了重重困难获得了今天的成绩。我也有坚持不下的瞬间，也感到压力和疲惫，是你们的爱岗敬业的热情鼓励着我，是你们给的力！让温斯顿（中国）公司越做越大，也让我感受到了优雅和自信。在此感谢一路有你们的相伴随行,
岁月不居，天道酬勤。2011年是公司快速发展的一年，在公司规模、业务总量等方面都达到了自公司成立以来的历史最好，尽管我们历经风雨、道路坎坷、困难重重，但公司在各方面都有了长足地进步与发展，取得了令人鼓舞的成绩，这些成绩的取得凝聚着公司每个员工的心血和汗水，是全体员工众志成城一心、团结奋斗工作、尽心竭力拼搏的结果，在此我向公司任劳任怨、辛勤工作的全体员工及默默支持我们工作的家属表示最衷心的感谢和深深地敬意！
风正济时，自当扬帆破浪；任重道远，还需策马扬鞭。新的一年开启新的希望，新的征程承载新的梦想，展望2012年，机遇与挑战并存，繁重的任务等待着我们，发展的使命激励着我们，美好的前景召唤着我们，让我们携起手来，相信在公司全体员工的共同努力下，公司的发展会更快，大家的收益会更高，我们的明天会更好。让我们励志扬鞭、扬帆起航，共赢未来，共创辉煌！祝愿公司宏图大展，蒸蒸日上！
在新春佳节即将到来之际，我想对你们说:公司每一位员工都是公司的宝贵财富，你们的健康和安全，不仅维系着公司的兴衰，更关系到家庭的幸福。衷心希望每位员工为公司努力工作的同时，都能关注健康，珍惜生命,共创公司明日辉煌，借此机会再次向为公司辛勤工作的全体同仁及家属表示衷心的感谢和敬意! 祝节日快乐！祝大家身体健康、阖家幸福、喜事多多、好运连连！
日月开新元，天地又一春。聆听着新年的钟声，沐浴着更始的曙光，我们昂首跨入了充满希望的2012年。
岁月不居，天道酬勤。刚刚过去的2011年，面对异常复杂的国际经济政治环境和国内经济运行出现
风正济时，自当破浪扬帆；任重道远，更需策马扬鞭。展望2012年，困难和挑战考验着我们，责任和使命激励着我们。广西各族干部群众正按照自治区第十次党代会提出的“奋力建设西部经济强区、民族文化强区、社会和谐稳定模范区、生态文明示范区、民族团结进步模范区，加快实现富民强桂新跨越”的战略部署，牢牢把握科学发展这一主题和加快转变经济发展方式这条主线，坚定不移走科学发展道路，坚持稳中求进、好中求快，巩固和延续经济社会发展的良好势头，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。我们有信心、有决心，把握今天的机遇，创造明天的辉煌！
把握今天，创造明天作文 把握今天，创造明天 时光犹如江河里的水，一去不复还，飞逝而过，来也匆匆，去也匆匆，犹如白马过隙。一旦错过时间，你将错过的是成功，年华，青春。时间，他曾送去你的童年，送去你的青春，组成你的生命，他永远不会被人所占有，哪怕你一掷千金，他也不会为你停留，你能做的只有珍惜。 周五，我们班召开的主题班会《把握今天，创造明天》圆满的结束了，在这次的班会上，同学们制作的那些巧妙的环节，那些有趣的相声小品，那些声情并茂，感人心脾的朗诵，使我们收获了很多，同时也感悟了很多，我明白了只有把握好今天的时间，才能创造明天的辉煌，只有在今天的时候努力，才能创照明天的幸福。如果每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有五、六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就。但如果游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。 明朝的张岱曾经在《乐府诗集·长歌行》中说过：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”目的是劝诫人们要趁年纪还轻，好好努力，不要到老的时候，一事无成，只能留下悲伤、后悔。唐朝王贞白的《白鹿洞二首》同样写道：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。”说明人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我们好好领
会生活的进程，人们要趁年纪还轻，好好努力，不要到老的时候，一事无成，只能留下悲伤、后悔。 时间是由分秒积成的，只有我们善于利用零星的时间，才会做出更大的成绩来。 【每天一笑】 今天我和一女同事做错事，老板跑过来训我们，只见老板刚要开口骂那女孩，女孩冲着老板撒娇似的吐了下舌头，老板当场就软了，说了声下次不要了就让她走了。 我顿时窃喜，于是训我时我也学着吐了下舌头，怎料老板憋了三秒吼道：你是狗吗？！！ 咳，这个看脸的世道…… 【每日写作指导：中小学生游记的写法】 一、按游览的顺序描写景物。 写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。https:///就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中
应用文写作实训习题 应用写作实训题 1.××市人民政府收到国务院《关于开展年终财经大检查的通知》后，决定将这份文号为“国发〔2006〕80号”的文件转发给下属的区和县，请代为草拟一份通知。 【参考稿】 转发国务院关于开展年终财经大检查的通知 各区、县，市直各机关： 现将国务院《关于开展年终财经大检查的通知》（国发〔2006〕80号）转发给你们，望遵照执行。 附件：国务院关于开展年终财经大检查的通知 ××市人民政府（公章） 二○xx年十一月十日 2.××大学2012年初制订定了工作计划，校领导要求将这份全年工作计划下发到各院系指导工作，请以××大学名义起草一份通知。 【参考稿】 关于印发××大学20xx年工作计划的通知 各分院、系部： 现将《××大学20xx年工作计划》印发给你们，望组织教职员工认真学习，并遵照执行。 特此通知
附件：××大学2012年工作计划 ××大学（公章） 二○一二年二月十五日 3.××××年10月26日上午，我们××系三班30名同学一起去江边野炊。??傍晚，在我们准备离开江边返校时，意外情况发生了，我们听到有人喊“救人啦”。这时许多同学立刻丢下手中的东西，向发出喊声的地方跑去。只见一个小孩在岸边大喊救人，两个小孩正在江中挣扎，眼看就要被江水吞没了。说时迟，那时快，顾文锋、朱小玲、吴书生等几位男同学来不及脱下衣服，便纵身跳进江里，奋力向小孩游去。经过与急流的搏斗，终于将两个小孩救了上来。这时几位下水的同学已经冻得嘴唇发紫，但他们顾不了这些，又和其他同学一起将落水的小孩送到就近的医院。最后，小孩得救了??事后得知，这两个小孩因为在江边互相打闹不慎落入江中??请以××大学 2006年5 号文件的名义拟写一则表彰抢救落水儿童同学的通报。 【参考稿】 关于表彰××系顾文峰等同学舍己救人事迹的通报 今年10月26日，××系三班同学去江边野炊，返校时意外听到江堤上有呼救声，原来有两个小孩不慎落入江中，眼看就要被江水吞没。顾文锋、朱小玲、吴书生等同学不顾天寒水冷，来不及脱下衣服便纵身跳进江流，将两个小孩救上岸来，并与其他同学一起送他们到就近的医院抢救。 顾文锋等同学在关键时刻，能够不顾个人安危，舍己救人，表现了新时代大学生良好的道德风范，为我院广大青年学生树立了榜样，同时也为我校的社会形
ó￠ó??Y?2?a3?°×?￠?áê?ó? ó|???êìa -i will be pleased to answer any questions you may have at the end of the presentation. -please can you save your questions till the end. -if you have any questions, i will be pleased to answer them at the end of the presentation. -there will be time at the end of the presentation to answer your questions-so please feel free to ask me anything then. -dont hesitate to interrupt if you have a question. -please feel free to interrupt me at any time. -please stop me if you have any questions. -thats a tricky question. -we will go into details later. but just to give you an idea of... -i am afraid theres no easy answer to that one... -yes, thats a very good point. -perhaps we could leave that point until the questions at the end of the presentation -i think i said that i would answer questions at the end of the presentation---perhaps you wouldnt mind waiting until then. -i think we have time for just one more question ??ó-ìy?ú(?yê?) ??ó-ìy?ú(·??yê? ) -im glad you could all get here... -im glad to see so many people here. -its great to be back here. êü?????ú?áòéé???′ê -i am delighted/pleased/glad to have the opportunity to present/of making this presentation... -i am grateful for the opportunity to present... -id like to thank you for inviting/asking me/giving me the chance to... -good morning/afternoon/evening ladies and gentleman -its my pleasant duty today to... -ive been asked to... ???a?Y?2μ??°ìa -the subject of my presentation is... -i shall be speaking today about... -my presentation concerns... -todays topic is... -today we are here to give a presentation on... -today we are here to talk about...before we start, id like you meet my team members... - a brief look at todays agenda...(????ìy?ú?ù?2?úèYμ??èoó?3Dò) -before we start our presentation, lets take a brief look at the agenda... -i shall be offering a brief analysis of... -the main area that i intend to cover in this presentation is... -take a moment and think of... -thank you for giving me the opportunity to tell you about... ????ìy?ú·￠??μ?3¤?è -during the next ten minutes, i shall... -i shall be speaking for about ten minutes... -my presentation will last for about ten minutes...
《应用文写作》课程习题集 一、单选题 1.“缺勤三天以上者，扣发当月全勤奖”是属（）方面的错误。 A. 逻辑混乱 B. 语义模糊 C. 搭配不当 D. 用语不当 2.发文字号指的是（）。 A. 代字 B. 文件年号 C. 同文本文件的印刷份数编号 D. 制发公文依次编排的顺序代码 3.下级机关针对工作中出现的具体问题，对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等，向上级机关申明情况，请求答复和下达处理意见，应该书写的是（） A. 通知 B. 请示 C. 申请书 D. 意向书 4.判定文件主送机关的依据是（） A. 机关级别层次的高低 B. 是否对文件承担主办或答复的责任 C. 对文件所负主办或答复责任的大小 D. 与发文机关之间的关系 5.将本单位法规性、会议性文件等印发给下级机关并提出执行意见及要求的通知称为（） A. 规定 B. 颁发 C. 批转 D. 转发 6.向不相隶属机关之间请求批准，用文种（） A. 请示 B. 报告 C. 函 D. 申请 7.政府机关行政公文正本上的成文日期应写为（） A. 一九九九年十月二十八日 B. 1999-10-28 C. 一九九九.十.二十八 D. 1999.10.28 8.集体或个人对一定时期的任务预先设想、部署、安排的一种应用文体是（） A. 总结 B. 请示 C. 计划 D. 申请 9.撰写批复，开头应写明（） A. 所回复请示的标题、日期、发文字号或事由 B. 国家的有关法规 C. 下级机关的有关情况 D. 上级机关的指示 10.容较多的章程、条例，其组成部分一般有总则、（）和附则。 A. 原则 B. 分则 C. 细则 D. 法则
把握今天 老师们，同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是《把握今天》。 对于我们每个人来说，每一天都是新的一天，每一天都是一个新的出发点。人的一生只有三天——昨天，今天和明天。昨天已经逝去，并将永不复返；今天正和你在一起，但很快也会逝去；展望中的明天还未来到。这是一段富有哲理的有关时间的感悟，相信大家都有同感。 回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的暮光，尽管太多的忧伤遍布了我们的昨天，尽管太多的无奈写进我们的日记，尽管太多的汗水挥洒在昨日，但我们的付出和努力都是值得的。昨日，永远属于过去，过去不管成功或失败，都无法再改变。 立足今日，我们拉开窗帘，拥抱新一天的阳光，点燃新的希望，放飞新的梦想，在时光的隧道中砥砺前行。 尽管明天还未来到，可明天的前景美好与否都取决于今天的你是否努力。所以我们不仅要完成今天的事情，还要为明天的事情作出周密的计划，做好充分的准备工作，不浪费分秒的时间，既要把握好今天，也要着眼于明天。 我喜欢真实奋斗的感觉，因为任何一次的成功都不是平白无故就可以获得的，只有经过汗水的浇灌才能收获胜利的果实。面对困难，我们要勇于挑战;面对挫折，我们要勇往直前。反思被虚度的昨天，
再通过今天的奋斗，去创造美好的明天。 我崇尚阳光乐观，积极向上的生活态度，我懂得惜时守时，珍惜今天，珍惜时光。早晨醒来，当第一缕阳光射进窗户，照在墙上，看着这光线越来越长，越来越亮，我明白时间一直都在不停地奔跑着，所以我不能被时间甩在后面，我也该努力奔跑了。新的一天又要开始了，因为心怀希望，所以才会坚持不懈，坚定执着。我习惯性的站在镜子前给自己一个自信的笑容，告诉自己没有什么是努力办不到的，关键就要看你自己，是否能勇敢面对，并坚持不懈地拼搏下去。 我们要在学校勤奋学习，这样才不会为将来自己的碌碌无为而后悔； 我们要敢于面对生活中的困难，永远不说放弃； 我们要好好把握今天，珍惜当下拥有的每一寸光阴，清楚自己的梦想，并朝着这个目标努力奔跑。 所有不努力的今天，都是对明天的辜负。 好好努力吧！不要因为今天的蹉跎，而留下终生的遗憾。 好好把握今天吧！因为它真的很重要！
精彩英语演讲开场白示例 有了好的开头，英语演讲便成功了一半。好的英语演讲开头能够吸引听众的注意力，让 你的英语演讲获得更多人的认可。那么，英语演讲的开头应该怎么写才能吸引听众的注意力 呢?下面与你分享精彩的英语演讲开场白示例。 1、精彩英语演讲开场白示例一：问候听众，介绍自己 英语演讲稿开头怎么写?英语演讲稿的开头问候听众是最基本的礼貌。在一个陌生的场合 作英语演讲，英语演讲稿的开头可以先介绍自己。人的好奇心都特别强，如果台上站着一个 不认识的人作演讲，听众们一定都想知道演讲者的身份背景信息。所以在英语演讲的开头， 大大方方将自己介绍给听众，让大家认识自己，无论如何，这总比演讲结束了，台下的观众 还不知道台上那个家伙是谁要强!英语演讲稿开头怎么写 英语演讲稿开头怎么写?精彩英语演讲开场白示例 2、精彩英语演讲开场白示例二：受邀致辞 id like to thank you for inviting/asking me/giving me the chance to... i am grateful for the opportunity to present... 通常情况下，在一起企业活动或者学术活动中，有的演讲者会作为嘉宾被邀请发言。这 个时候，你可以通过上述英语演讲开场白来发表讲话。 3、精彩英语演讲开场白示例三：告知演讲主题 thank you for giving me the opportunity to tell you about... the subject of my presentation is... 英语演讲稿的开头要记得告知听众演讲的主题，不要一篇英语演讲洋洋洒洒结束了，听 众还对你所讲述的主题不甚明了，那就太悲剧了。一开始就告诉听众主题，让他们带着已有 的自我认知跟着你的演讲往下听，他们的兴趣会更浓厚，如果他们听了半天不知道主题，又 没怎么完全听懂，演讲就没有太大效果。 4、精彩英语演讲开场白示例四：引起听众兴趣 在英语演讲稿的开头引入一些引起听众兴趣的内容是演讲的技巧。你想要为听众讲一个 不一样的故事?你想要为听众留一个悬念，让听众在你的英语演讲中找寻答案?那就试试上述 这两 种英语演讲开场白的表达方式吧。 英语演讲稿开头怎么写?希望岱恩英语老师分享的精彩英语演讲开场白示例能够为你提 供帮助。同时，岱恩英语老师也要提醒大家，一场成功的英语演讲光靠英语演讲稿是不够的， 还需要掌握很多英语演讲方法和技巧，并且一个人的英语演讲能力也是需要反复锻炼才能提 升的。希望大家好好学习，早日成为英语演讲高手! 最新英文演讲稿开场白 尊敬的评委，尊贵的来宾，女士们，先生们，大家晚上好!能够站在这里进行演说，我感 到十分荣幸。今天我将和大家一起分享?? honorable judges,distinguished guests,ladies and gentlemen,good evening!i feel really honored to stand here and make a speech.today im going to look together with you into this question:?? good morning everybody!its my honor to speak here,and i am very glad to share my topic with you. then today id like to talk something about..... (大家早上好!能在这里做此次演讲我十分荣幸，也很高兴能跟大家一起分享我的主题， 今天我想演讲的是......) (译文：女士们，先生们，大家晚上好!欢迎来到05级英语演讲比赛的现常首先，请允许 我来个自我介绍。我是今晚的主持人—来自05级6班的典典。)
应用文写作练习题
应用文写作练习题 一、判断改错题(先判断命题正误，如果是错误的，请改正过来) 1凡收到下级机关来文，上级机关必须用“批复”回复。( ) 2叙述是公文写作中最常用、最主要的表达方式。( ) 3紧急公文应根据紧急的程度分别标明“特急”、“急件”。( ) 4平行文只能在同级机关之间使用。（） 5XX公司向银行贷款应用请示行文。（） 6请示一般只写一个主送机关，如需同时送其他机关，应当用抄送形式。( ) 7几个机关的联合发文，应当在公文版头部分标明几个机关的发文字号。（） 8会议记录和会议纪要都是会议的产物，所以它们是一回事。 9各级党政机关的办公厅(室)向下直接行文，必须把握好隶属关系和授权范围。( ) 10几个机关或部门的联合发文，一般应由主办该公文的单位负责，送请有关联署机关或部门的承办人会签。（） 11所有的机关单位之间都可以根据工作需要联合行文。（） 12公告、通告一样，都具有发布的公开性的特点。（） 13批复应有针对性地答复下级机关的请示和报告。（） 14在任何情况下都不能越级请示。( ) 15附件说明位于成文日期的左下方，公文版记部分之上， 注明所附文件材料的名称及件数。( ) 16批转公文在标题中必须标明“批转”字样。( ) 17计划的标题同许多事务文书一样不必写明时限。（） 18写批复和复函时应先引标题后引发文字号。（） 19合同的标的是当事人双方权利和义务共同指向的对象。（） 20计划目标确定要掌握一个度，既不能过高，也不能过低。 ( )
21简报既可以上行，也可以平行或下行。 ( ) 22写计划对任务要写得抽象一些，便于顺时修改。( ) 23国务院于2000年8月颁发的《国家行政机关公文处理办法》规定公文文种为12种。（） 24向有关主管部门请求批准应用请示。（） 25起诉状当事人的基本情况的写作一般包括姓名、性别、年龄、民族，工作单位，职业和家庭住址。（） 26发布规章、转发公文、布置工作、传达事项应用通知。（） 27事项性通告的内容不具有强制性和惩处作用。（） 28计划主体的三要素是指目标、措施和步骤。（） 29×市人民政府批转市教委的报告应用通知。（） 30通知的作用重在指挥、指导，而通报的作用重在教育和启示。（） 31上行文必须标注签发人姓名。（） 32公文的成文日期以打印时间为准。（） 二、单项选择题 1下列公文属于下行文的是( )A报告B请示C批复D函 2下列若干公文要素中，属于版记部分的是( )A.主题词B.附注C.附件说明D.成文日期 3不相隶属的机关之间联系工作，应当用( )A.通报B.通知C.函D.请示 4在下列各纸型中，目前国内各机关公文用纸一般推荐采用( )A.A5型B.B5型C.A4型D.B4型 5电信部门就本地区电话升位事项发文，宜用( )A通知B公告C通告D通报 6某单位因施工需要，须砍伐单位内的几株梧桐树，在给所在街道办事处绿化办公室行文时，宜用( )A.请示B请示报告C通知D函 7一般应标识签发负责人姓名的文件是( )A.上行文B.平行文C.下行文D.越级行文 8主送机关是( )A.有隶属关系的上级机关B.受理公文的机关C.收文机关D.需要了解公文内容的机关 9《关于××厂进口SD6型自动车床的请示》，作者是( )A.××厂B.××厂的负责人C.起草文件的刘秘书D.签发文件的董厂长
英语演讲稿中常用短语 篇一：英语演讲稿开篇常用语 英语演讲开场白、结束语应对问题 -i will be pleased to answer any questions you may have at the end of the presentation. -please can you save your questions till the end. -if you have any questions, i will be pleased to answer them at the end of the presentation. -there will be time at the end of the presentation to answer your questions-so please feel free to ask me anything then. -dont hesitate to interrupt if you have a question. -please feel free to interrupt me at any time.-please stop me if you have any questions. -thats a tricky question.-we will go into details later. but just to give you an idea of... -i am afraid theres no easy answer to that one...-yes, thats a very good point. -perhaps we could leave that point until the questions at the end of the presentation -i think i said that i would answer questions at the end of the
应用文专门用语 （一）.称谓用语 即表示称谓关系的词 第一人称：“本”、“我”，后面加上所代表的单位简称。如：部、委、办、厅、局、厂或所等。 第二人称：“贵”、“你”，后面加上所代表的单位简称。 第三人称：“该”，在应用文中使用广泛，可用于指代人、单位或事物。如：“该厂”、“该部”、“该同志”、“该产品”等。 （二）.引叙用语 引叙词是用以引出应用文撰写的根据、理由或应用文的具体内容的词。常用的有：根据、按照、为了、接……、前接或近接……、遵照、敬悉、惊悉……收悉、……查、为……特……、……现……如下 （三）.祈请用语 又称期请词、请示词，用于向受文者表示请求与希望。主要有：希、即希、敬希、请、望、敬请、烦请、恳请、希望、要求等。 （四）.征询用语 又称询问词；用于征询对方意见和反映，具有探询语气。有：是否可行、妥否、当否、否妥当、是否可以、是否同意、意见如何等 （五）.表态用语 又称回复用语，即针对对方的请示、问函，表示明确意见时使用的词语。如：应、应当、同意、不同意、准予备案、特此批准、请即试行、按照执行、可行、不可行、迅即办理 （六）.结尾用语 结尾词即置于正文最后，表示正文结束的词语。 用以结束上文的词语。如：此布、特此报告、通知、批复、函复、函告、特予公布、?此致、谨此、此令、此复、特此、为要、为盼、为荷等。 练习 ? 1.××省××局： ?局×字〔1983〕第073号请示，经与××部研 ?究如下：…… ? 2. 部领导指示精神，?我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组”…… ? 3.《××××办法》厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况执行。 ? 4.……以上意见，如，批转各部属院校。 ? 5.……为了……的需要，特如下指令。 ? 6. 局大力协助，?我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。 ?7.×××来函，关于××一事，我部完全同意你局意见……特此。 ?8.……以大力协作。 ?9.以上所请，以迅即为盼。 ?10. 生我校××系××专业××级学员……
乘风破浪正当时，扬帆远航谱新篇 风正济时，自当扬帆破浪；任重道远，还需策马扬鞭。新的一年，开启新的希望；新的征程，承载新的梦想。展望2012年，发展的使命激励着我们，美好的前景召唤着我们。让我们携手新朋旧友，励志扬鞭，扬 帆起航，共同创造灿烂辉煌的明天！ 新的一年，开启新的希望；新的春天，承载新的梦想。按照“四区一城”的定位，完善“五个平台”，实现“五个新跨越”，新起点、新形势、新任务、新要求，如同催征的战鼓，激励着13万友谊人民同心协力、奋勇向前！风正潮平，正当破浪扬帆；任重道远，更须策马加鞭。“富民兴场强县，赶超跨越晋位。”新目标、新思路、新视野、新风貌，友谊的 明天一定会更辉煌、更灿烂！ 五年风雨兼程回首征程遍地花 如今她又将站在新的历史起点，掀开余庆建设史的华丽新篇章。五年风雨兼程回首征程... 忆往昔，豪迈涌心头；展 未来，任重而道远。 玉兔辞岁寒风尽，金龙迎春喜气来。大家新年好！ 今天我们欢聚一堂，共贺新春佳节，在这欢乐祥和、充满希望的美好时刻，我谨代表温斯顿（中国）公司，向公司全体员工及家属和我们的加盟商们致以诚挚的问候和衷心的祝福！首先我很幸运和大家风雨渡过了2011年，也是不平凡的一年，在过去的一年里，伴随着安全、质量、责任、风险、汗水、泪水、委屈…公司在黄总的带领下，以及全体员工的齐心努力,克服了重重困难获得了今天的成绩。我也有坚持不下的瞬间，也感到压力和疲惫，是你们的爱岗敬业的热情鼓励着我，是你们给的力！让温斯顿（中国）公司越做越大，也让我感受到了优雅和自信。在此感谢一路有你们的相伴随行,
岁月不居，天道酬勤。2011年是公司快速发展的一年，在公司规模、业务总量等方面都达到了自公司成立以来的历史最好，尽管我们历经风雨、道路坎坷、困难重重，但公司在各方面都有了长足地进步与发展，取得了令人鼓舞的成绩，这些成绩的取得凝聚着公司每个员工的心血和汗水，是全体员工众志成城一心、团结奋斗工作、尽心竭力拼搏的结果，在此我向公司任劳任怨、辛勤工作的全体员工及默默支持我们工作的家属表示最衷心的感谢和深深地敬意！ 风正济时，自当扬帆破浪；任重道远，还需策马扬鞭。新的一年开启新的希望，新的征程承载新的梦想，展望2012年，机遇与挑战并存，繁重的任务等待着我们，发展的使命激励着我们，美好的前景召唤着我们，让我们携起手来，相信在公司全体员工的共同努力下，公司的发展会更快，大家的收益会更高，我们的明天会更好。让我们励志扬鞭、扬帆起航，共赢未来，共创辉煌！祝愿公司宏图大展，蒸蒸日上！ 在新春佳节即将到来之际，我想对你们说:公司每一位员工都是公司的宝贵财富，你们的健康和安全，不仅维系着公司的兴衰，更关系到家庭的幸福。衷心希望每位员工为公司努力工作的同时，都能关注健康，珍惜生命,共创公司明日辉煌，借此机会再次向为公司辛勤工作的全体同仁及家属表示衷心的感谢和敬意! 祝节日快乐！祝大家身体健康、阖家幸福、喜事多多、好运连连！ 日月开新元，天地又一春。聆听着新年的钟声，沐浴着更始的曙光，我们昂首跨入了充满希望的2012年。 岁月不居，天道酬勤。刚刚过去的2011年，面对异常复杂的国际经济政治环境和国内经济运行出现
第二十二周期《应用文写作与口才训练》教学大纲1.教学目标 （1）专业知识： ①各种信件、文件的撰写 ②现场与电话咨询、接待 ③与领导、同事、下属沟通 ④正式会议、座谈会议口才技巧 （2）专业技能： ①准确、简洁介绍产品与人员 ②巧妙、大方进行现场与电话咨询、接待 ③能够有效与领导、同事、下属沟通 ④能够在主持一场正式会议、座谈会议并进行发言总结 （3）职业素质: ①养成良好的口头表达习惯 ②培养与不同人群合理沟通的能力 ③在工作生活中流畅表达自己、展现自己 （3）各单元教学目标：
应用文写作与口才训 练 感谢信 介绍信 表扬信 申请书 咨询信 证明信 表扬信的作用 证明信的写法 证明信的作用 介绍信的写法 介绍信的作用 感谢信的写法 感谢信的作用 表扬信的写法 慰问信的写法 咨询信的作用 咨询信的写法 推荐信的来历 推荐信的作用 推荐信的写法 申请书的作用 申请书的写法 申请书的注意事项 聘请书的格式慰问信 聘请书的写法推荐信 聘请书 慰问信的用途
启事、便条 启事、便条的写法 启事、便条的作用 产品的类别 人员的级别及顺序 产品介绍口才训练 产品介绍注意事项 应用文写作与口才训练 人员介绍技巧 现场咨询者的礼貌用语 现场被咨询者用语技巧 电话咨询者的礼貌用语 电话被咨询者的应对技巧技巧 接待外来人员流程及注意事项 人员介绍口才训练 电话咨询口才训练 现场咨询口才训练 接待口才训练 与领导沟通原则 与领导沟通注意事项 与同事沟通态度、技巧 与领导沟通口才训练 与领导沟通的技巧 与同事沟通禁忌 与下属沟通用语、技巧 好领导的标准 正式会议中主持技巧 正式会议中发言技巧 与同事沟通口才训练 正式会议口才训练 与下属沟通口才训练 座谈会议口才训练 公平客观讨论、分享别人的经验 座谈会如何陈述自己经验
把握现在的励志演讲稿 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 把握现在的励志演讲稿篇一尊敬的老师、亲爱的同学，你们好： 今天我演讲的题目是《把握青春，珍惜当下》。今天我演讲的内容可以用四个关键词来大致概括一下。青春、梦想、现在和未来。在这里有三个问题值得我们去共同思考一下。 第一个问题是：你觉得青春是什么?、 第二个问题是：我们正处于一生中最幸福美好的阶段，那么你们该如何去把握它? 第三个问题是：对于现在和未来，你们是否能珍惜当下，对未来是否充满着信心? 有人说：青春像一场马拉松比赛，有起点，也有终点。有人说：青春像一朵花，花会开，也会凋零。还有人说：青春是一幅画。同学们，你们觉得青春是什么呢?我请几位同学来回答一下。 看来每个人对于青春都有自己的一个比喻句。恩，这是很正常的。在我心中也有那么一个比喻句。我觉得青春像一本书，一本有厚度的好书。至于这本书是厚重还是单薄，是一本好书还是一本坏书，这完全取决于我们自己。如果现在的我们每天都感到充实、快乐，每天能
以积极进取的心态去面对学习和生活，那么那本书一定厚重且精彩。如果我们每天是一种浑浑噩噩的状态，天天沉醉于网络游戏中，活在一种虚拟的梦幻世界里，等我们回到现实中，会感到浓浓的失落感。从而惶惶终日，不知所为。那这个人的青春之书一定是不益之书了。 所有请在座的同学的青春是一本有厚度、有意义的好书。 前面我已经说了，青春是我们人生中最美好、最幸福的一个时期，所有我们一定要好好享受这个时期。也许等我们走出校门，参加工作了，我们再也没有这种幸福了，随之而来的只是巨大的压力。所有我们应该好好的利用这个时期来好好地提升自己。我建议大家在这个时期一定要去多读书，去博览群书。这个时期可以不去做任何事，但是一定要去读书，要去充实自己。可能同学会抱怨了，先不要抱怨读书累。请大家想象一个这样的场景：在一个冬日的下午，你坐在图书馆安静地捧着一本书，旁边放着一杯热茶，渴了就泯几口，阳光透过窗户暖暖地照在你身上，是多么地舒服呀。你再想想你玩游戏有什么意义呢?还有看书也要挑选，那些网络小说我们还是不看为好。套用鲁迅先生的《拿来主义》里的一句话：我们要动用脑髓，慎重挑选，勤于苦读。 最后一个问题是：对于现在和未来我们要树立正确的观念。对于现在我们唯一能做的就是珍惜。我知道，可能有很多同学后悔来到我们江西科技学院。我奉劝大家，千万不要后悔，因为我们已经来到这里了，后悔时光也不会回到初三。我们人生中唯一一次中考已经过去了，不可能再让我们考一遍了。所有我们要在这个学校度过五年，我
应用文写作专项训练 1 为南海中学学生会拟一个召开主题晚会的通知。要写清楚晚会的主题(自拟)，开会时间、地点和参加对象。 2 请以育英中学高一(5)班学生金石的名义，写一份加入该校"雏燕"文学社的申请书。 要求： ①格式正确。 ②写明申请的理由，表明自己的态度。 ③语言简洁明白，正文不超过120字。④书写工整。 3 自强中学初二(3)班的同学们为帮助贫困山区的孩子上学，集体捐款198.3元，由班长李刚代表全班到邮局汇款。需按要求填空： ①汇款金额(大写)_______________________________ ②汇款人简短附言(写出汇款目的或汇款心愿等，语言要得体，不超过20个字）______________ ____________________________________________________ 4 按要求写一份电报。 太原市春苗小学10岁学生吴昊7月5日要从太原乘19次火车到北京姐姐家，她买到6车厢8号卧铺票。出发前，吴昊父亲向北京发了一份电报，让吴昊姐姐接站。 请写出这份电报的正文，做到文字简明，字数限在12个之内。 电文： 5 "十·一"快到了，育英中学决定在全校发起一次"歌颂祖国"的征文活动，请你以该校学生会的名义写一份《"歌颂祖国"征文启事》。要写清楚这次征文活动的目的、要求、做法，格式行款要正确，字数在150左右。 6 请你代育英中学初二(一)班全体同学写一份倡议书。内容是倡议全校同学在暑假里开展读一本英雄人物传记，看一部革命历史题材影片，学唱一首好歌，写一篇心得体会文章的活动。 7 根据以下材料，以许磊家长许华发的名义给外国语学校写一封感谢信。 据4月28日《南京日报》报道：南京外国语学校学生许磊不久前被确诊患了白血病，急需治疗费20多万元，许磊家长焦急万分。得知这一消息以后，外国语学校从领导到广大师生纷纷主动捐款，连一些外籍教师也慷慨解囊。近日，在《爱的奉献》歌曲中，外国语学校的领导将全校捐资3万元交给了许磊的家长许华发。许华发万分感激。 要求： ①写明对方帮助的原因、事实及意义。 ②语言要符合双方的身份，感情要真诚，表达谢意的行为要切实可行。 ③格式要正确，文字要精练，正文不少于200字。 8 根据以下材料，请你以孙正秋大娘的名义，给洪涛所在单位写一封表扬信。 孙正秋大娘一人独过，年迈体衰。望园里煤店洪涛自88年以来，每年早早将冬天取暖用的煤和生火劈柴送到孙大娘家，帮助孙大娘安好炉子、烟筒。 要求： ①注意叙述清楚表扬的对象所做的好事及其效果。 ②行款格式要正确，行文要简洁。 ③语言要热情亲切，符合写信人的身份。
《应用文写作教程》期末复习参考答案（2011年6月） 一．单项选择（本题所给的选项中只有一个正确答案。选出你认为正确的一项，多选、不选、选错均不得分,每题1分，共20分。） 作业一基础知识 作业一：1、3、4、5、6、10、12、13、14、15、16、17、18、22、23、24、26、28 1.在应用文中，每一文种都具有相对固定的模式，这种规范，有的是国家政府明文规定的，有的则是（C）的。 A.个人创造 B.领导指定 C.约定俗成 D.随意发挥 3.应用文的规范性，除了指应用文中的各类文章，在长期使用过程中，逐渐形成了各自比较固定的体例外，还包括（C）。 A.充分体现作者的个性风格和独创性 B.有明确指向的读者群 C.对文种选择的规范 D.对社会真实状况的反映 4.应用文最重要和最本质的特征是（D）。 A.实用性 B.时效性 C.规范性 D.真实性 5.应用文的写作的落款者，即（C ）。 A.集体构思者 B.参与讨论者 C.机关或机关领导 D.实际执笔者 6.应用文的写作往往是“遵命写作”,这个“遵命”应该理解为:遵领导之命和（D）。 A.遵相关政策之命 B.遵作者需要之命 C.遵经济利益之命 D.遵自然规律之命 10.确立文章的主题，就是所谓的（B）。 A.构思 B.立意 C.选材 D.布局 12.一般来说,应用文的主题只能有（A）。 A.一个 B.二个 C.三个 D.四个 13.应用文对材料的要求中，最根本的标准是（ A ）。 A.真实 B.形象 C.典型 D.新鲜 14.确凿是指材料的（D）。 A.具体性 B.精确性 C.可行性 D.清晰性 15.下列选项中,对“典型材料”理解错误的是（D）。 A.既有共性特征又有个性特点的事件和材料 B.最能表现主题的材料 C.有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料 D.指重大事情或重要材料 16.按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（B）。 A.横式布局方式 B.纵式布局方式 C.纵横式布局方式 D.混合式布局方式 17.既写明写作目的,又指出写作根据的开头方式是（D）。 A.目的式 B.引述式 C.概述式 D.复合式 18.要求式结尾常用于（B）。 A.上行文 B.下行文 C.平行文 D.无明确行文方向的公文 22.正文首段有“特通告如下”，末段式“特此通告”，这种情况属于（B）。 A.文章和标题照应 B.首尾照应 C.文章内部的前后照应 D.上述三种照应都有 23.大部分应用文不采用的表达方式是（C）。 A.描写和说明 B.叙述和议论 C.描写和抒情 D.抒情和说明 24.应用文写作反映现实,解决问题,因此叙述基本上（B）。 A.以写人为主 B.以记事为主 C.以写景为主 D.以状物为主
告别昨天把握今天创造2020 第一篇：告别昨天把握今天创造明天 大家晚上好!我是来自经贸系的白雪。 我今天演讲的题目是《告别昨天把握今天创造明天》 挥别昨日黑色的六月，我们怀揣着梦想，带着父母殷切的希望步入今天的大学生活。我想在座每个在经历了高考之后的同学，今天都有一身轻松的感觉吧! 当我们拿到那封期待已久的通知书时，应该就已经在勾画自己心中的大学生活了吧，但当我们设身处地的站在我们昨日向往已久的今天时，我们面对今天“所拥有的”与昨天“所想要的”之间的差距时，大多数人都会怨天尤人吧，我想在座的各位也应该都知道，人生的公平与不公平并不是抱怨就能解决的问题，即便我们今天的校园生活与我们想象中的有着十万八千里的差距，我们都还是一样要告别昨天面对今天走到明天。很多人都喜欢往回看，却不懂得把握今天创造明天。 当我们发现我们对这或那不满意的时候，我们为什么不换一个角度来想一下呢?你想，若这是我们的家，我们该用怎样的态度来对待呢?我们难道就不能包容或是去创造与改变么?哪有事事都尽如人意的呢? 不知道大家有没有听过关于何国英的事迹，这个女硕士在得知自己患有绝症的情况下，并没有对着过去健康的自己悲叹，而
是把握今天，用自己所学的知识造福人类，创造了更加辉煌的明天。 要记住，多一份认同感，就会多一份风格，多一份建设性，就会多一份成熟。 我个人很喜欢这样一段话：记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。不知道在座的各位觉得怎么样?若是觉得好，是可以记一下的。 要记住，昨天是过去，是历史，是曾经，今天的我们好有更重要的事情去做，只有懦夫和呆子才会把自己的今天浪费在对昨天的眷恋与后悔上，试问，在座的各位有谁愿意承认自己是懦夫与呆子呢? 可能有很多人到今天都没有意识到自己的目标，高中我们把考大学当作人生的第一目标，今天这个目标已经被实现，那么我不禁想问一下，在座各位的下一个目标是什么?有的同学也许会说“增长知识，抓紧学习”可是这个目标未免也太过于笼统了吧，根本就不能激发我们对学习的热情。既然这个不行，有的同学也许就会说“毕业以后找到好工作”在座的各位觉得怎么样呢?够现实吧，但是若是我们现在就开始找工作，学习只做参考，那我们，现在做什么与不做什么，好象关系都不大...那究竟该给今天的自己定一个合适的目标呢? 首先我们就应该在今天重新给自己定位，看自己适合什么，然后才能为着自己美好的明天去奋斗。
1.应用文：指机关团体、事业单位及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务或个人事务时的交流情况、沟通信息，具有直接使用价值和惯用格式的一种书面交际用语。 应用写作：国家机关、社会团体或个人，在公共活动和日常工作与生活之中，为解决具体问题和传递实用信息所进行的一种写作行动。 2.发文字号：由发文机关代号、年份和序号组成，其作用是便于分类归档、查找及应用。主送机关：负责处理或贯彻执行该公文的机关。 主题词：用于揭示公文内容，便于公文检索查询的规范词语，由表明公文主要内容和文种名称的名词或名词性词组构成。 3.应用文是应用写作的成果，具有的特点：实用性、广泛性、真实性、针对性、规范性、简明性、时效性、特定性。 4.如何才能提高应用写作能力：⑴加强自我综合素质的修养，提高自己的理论思维能力⑵学会积累素材，训练在较短时间内搜集资料、整理资料的能力⑶多阅读优秀的应用文，从中分析应用写作所注意的要点，以及相关的技巧⑷反复进行写作实践，从实践中不断提高应用写作的能力。 5.应用文写作的作用：组织与管理作用、联系与沟通作用、宣传与传播作用、规范与约束作用、记录与凭证作用、认识与教育作用。 6.应用文的类型：法规文体、行政文体、实用文体 7.应用文的主题：就是贯穿于一篇应用文中的核心思想，或主要意图。 特点：主题先行性、主题单一性、主题的显露性 确立：立足于实、立足于法、明了意图、把握重点，必须做到正确、鲜明、深刻、集中 表达：在标题中直接表达（标题显旨）、在文章开头明确提出行文目的（开头点旨）、收束全文的结论部分表达主题（结尾点旨） 8. 应用文的材料：构成应用文的理论与事实资料。 特点：材料的真实性、材料的现实性和新颖性、材料的典型性 获取：⑴在实践中积累⑵在观察中得到⑶在调查中拓展⑷查阅文献资料 9.应用文的表达方式：叙述、议论、说明、描写、抒情…… 叙述：是记叙人物或事物发展变化过程的一种表达方式。 议论：是揭示事物本质的一种表达方式 说明：应用文中的产品说明书，通篇使用说明这种表达方式。 10.应用文的语言要求：简朴、准确、庄重、程序化、书面化、常用数词。 11.行政公文：是行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的工具。 《国家行政机关公文处理办法》规定的行政公文种类：1命令 2决定 3公告 4通告 5通知 6通报 7议案 8报告 9请示 10批复 11意见 12函 13会议记录 12.事务文书：是党政机关、社会团体、企事业单位处理日常工作事务的文书。 特点：1政策性：要以党和国家的方针政策为指导，以法律为依据，文件所涉及的一切工作事务，均不得违背各项方针政策。2务实性：要务实、即不讲空话，实实在在的办事。3真实性：要真实可信，不得使用造假的材料4可行性：要贯彻实事求是的原则，要通过调查研究，使文书反映的内容切实可行。 13.计划：指机关单位或个人为完成某一工作任务、达到某一预定的目标而事先所作的安排与打算。构成：1标题2正文3落款4成文时间 14.总结是机关单位或个人养成了某一工作任务后对所做工作进行的系统回顾，对所取得的成绩、存在的问题、未来的打算……进行的理性思索，从中得到的规律性认识。要求：1点面结合，突出典型2事理结合，找出规律3大小结合，写出新意。 15.调查报告可分为：基础调查报告、经验调查报告、问题调查报告、研究调查报告。特点：针对性强、凭借事实说话、揭示事物本质。