实验九：T-SQL语言、存储过程及数据库的安全性
一、实验目的
1.掌握数据变量的使用；
2.掌握各种控制语句及系统函数的使用；
3.掌握存储过程的实现；
4.掌握混合模式下数据库用户帐号的建立与取消方法；
5.掌握数据库用户权限的设置方法；
6.掌握在企业管理器中进行备份、恢复操作的步骤；
二、实验学时
2学时
三、实验要求
1.了解T-SQL支持的各种基本数据类型及变量的使用；
2.了解T-SQL各种运算符、控制语句及函数的功能及使用方法；
3.掌握存储过程的编写和运行方法
4.熟悉数据库完全备份及恢复的方法；
5.了解SQL Server 2008系统安全；
6.熟悉数据库用户、服务器角色及数据库角色的用法
7.完成实验报告。
四、实验内容
以student数据库为基础数据，完成以下内容
1.变量及函数的使用：
1）创建局部变量@xh（学号）并赋值，然后输出数据表student中所有等于该值的学生的学号、姓名、性别、所属院系及年龄等信息；
2）将学号为200515008的学生的姓名赋值给变量@name；
3）计算学生信息表student中学生最高年龄和最低年龄之差，并将结果付给@cz；4）定义一函数，按系别统计当前所有学生的平均年龄，并调用该函数。
5）定义一函数，通过姓名查询某学生的学号、性别、年龄、系别、选修课程名及成绩。
2.编写并执行存储过程
，查询以下信息：班级、学号、姓名、pr_StuScore创建一个无参存储过程(1)．性别、课程名称、考试成绩。
(2)创建一个带参数的存储过程stu_info，该存储过程根据传入的学生编号在student表中查询此学生的选修课程及成绩信息。
(3)创建一个带参数的存储过程StuScoreInfo2，该存储过程根据传入的学生编号和课程名称查询以下信息：班级、学号、姓名、性别、课程名称、考试成绩。
(4)编写带参数的存储过程，根据传入的课程名称统计该课程的平均成绩。
3.*对数据库student进行完全备份和恢复操作；
4.*以系统管理员身份登录到SQL Server服务器，在SQL Server2008界面中实现以下操作
在当前计算机中增加一个用户zhang，密码为secret。使此用户通过windows1)模式下登录SQL Server服务器，登录名为zhang；
新建以混合模式登录SQL Server服务器的用户登录名分别为stu1、stu22)和stu3，登录密码为secret，默认登录数据库为student；
在数据库student中创建用户zhang，登录帐号为zhang3)；
在数据库student中创建用户stu1、stu2和stu3，登录帐号为stu14)、stu2和stu3;
给数据库用户zhang赋予创建数据表的权限； 5)给数据库用户stu1赋予对sc6)表进行插入、修改、删除操作权限；
给数据库用户stu2和stu3赋予对student表、7)course表所有操作权限及查询sc的操作权限，并允许再授权给其他用户；
撤销数据库用户stu2对student表和8)course表的删除操作的权限；
五、实验步骤
3. 对数据库student进行完全备份和恢复操作；
1）对数据库student进行完全备份操作；
以管理员账号登录SQL Server并运行SQL Server资源管理器；以下方法任选其一
方法1：利用资源管理器进行备份
1）打开【对象资源管理器】，在【服务器对象】节点下找到【备份设备】（节点，单击鼠标右键，弹出右键菜单，选择【新建备份设备】菜单，弹出新建data_backup 并指定备份设备的物理路，输入备份设备逻辑名称备份设备窗口。．
D:\backup\data_full.bak 。，单击【确定】”径，例如“2SQL Server服务器实例之后，在【对象资源管理器】中，（）连接到相应的STUDENT单击服务器名称以展开服务器树。找到【数据库】节点展开，选择>【备份】命令。数据库，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【任务】—3）在【备份数据库】对话框中的【数据库】下拉列表中选择的数据库名（STUDENT。在【备份类型】下拉列表中选择备份类型为“完整”，在【名称】STUDENT_BAK，在【备份集过期时间】选项中指文本框中输入备份集的名称30天，在“选择页”窗格中，单击【选项】定备份集过期时间为，在【可靠性】选项中选择“完成后验证备份”选项，最后单击【确定】按钮。2T-SQL 语句进行数据库完全备份方法：用STUDENTBAK 创建一个命名的备份设备，并逻使用辑名将数据库STUDENT 完全备份到该设备。在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行：USE master
EXEC
sp_addumpdevice
‘disk',' STUDENTBAK','D:\backup\
STUDENTBAK.BAK'
BackUp DataBase STUDENT To STUDENTBAK
2 ）在资源管理器中进行数据库恢复；1STUDENT，在弹出的快捷菜单（）展开【数据库】节点，用鼠标右键单击中选择【属性】命令。打开“数据库属性”对话框，在“选择页”列表中，单击。在“恢复模式”下拉列表中选择【完整】恢复模式。“选项”2STUDENT>【还【任务】—，在弹出的快捷菜单中选择（）用鼠标右键单击>【数据库】命令。打开“还原数据库”对话框。在“常规”选项卡上，原】—STUDENT。在“目标时间点”文本框中，使“目标数据库”下拉列表框中选择用默认值“最近状态”。在“选择用于还原的备份集”表格中，选择用于还原的备份，单击“确定”按钮。4.*以系统管理员身份登录到SQL Server服务器，在SQL Server2008界面中实现以下操作
在当前计算机中增加一个用户zhang，密码为secret。1)使此用户通过windows 模式下登录SQL Server服务器，登录名为zhang；
在计算机中增加用户的方法如下：单击【开始|管理工具】，选择【计算机管理】，在【计算机管理】的窗口中单击左边的【本地用户和组】，在右侧【用户】文件夹上单击右键，选择菜单上的【新用户】，然后在弹出的【新用户】对话框中键入您准备使用的用户名、密码，然后清除【用户下次登录时须更改密码】复选框的选中状态，再单击【创建】按钮，然后单击【关闭】按钮
关闭对话框。
创建windows身份验证登陆用户方法：在【对象资源管理器】中，展开【安全性】节点，然后右键单击【登录名】，在弹出的快捷菜单中选择【新建登录名】。在“登录名-新建”对话框中单击【登录名】后面的搜索按钮，选择【高级】，在弹出的对话框中选择【立即查找】，在搜索结果中选择已经建立的用户名，单击【确定】按钮，回到“登录名-新建”对话框中，最后单击确定按钮完成创建。新建以混合模式登录SQL Server服务器的用户登录名分别为stu1、2)stu2和stu3，登录密码为secret，默认登录数据库为student；
创建SQL Server身份验证登陆用户方法：在【对象资源管理器】中，展开【安全性】节点，然后右键单击【登录名】，在弹出的快捷菜单中选择【新建登录名】。在“登录名-新建”对话框中选择SQL Server身份验证选项，在【登录名】后面输入用户名，在密码及确认密码后面输入密码。取消【强制密码过期】选项，单击【确定】按钮。
在数据库student中创建用户zhang3)，登录帐号为zhang；
在【对象资源管理器】中展开student数据库节点，展开【安全性】节点，在用户上单击鼠标右键选择【新建用户】命令，在弹出的新建对话框中单击【登陆名】后面的搜索按钮，在弹出的【选择登录名】对话框中单击【浏览】按钮，在相应的账号前面选中并单击【确定】按钮，最后在用户名后面输入用户名称，单击【确定】按钮完成创建。
CREATE USER zhang for login zhang
在数据库student中创建用户stu1、stu24)和stu3，登录帐号为stu1、stu2和stu3;
CREATE USER stu1 for login stu1
给数据库用户zhang赋予创建数据表的权限； 5)在student数据库安全性节点下的用户名上单击鼠标右键，选择【属性】，在打开的对话框中选择【安全对象】页，单击右边的【搜索】按钮，在弹出的【添加对象】对话框中直接单击【确定】
按钮，然后单击【对象类型】按钮，弹出【选择对象类型】对话框，选中【数据库】，单击【确定】按钮。再在选择对象对话框中单击【浏览】，在student数据库前面选中，单击【确定】。最后在【安全对象】页下方的student的权限中创建表选项后的【授予】复选框中选中，单击【确定】完成设置。
GRANT create table to zhang
表进行插入、修改、删除操作权限；sc赋予对stu1给数据库用户6)．GRANT insert,update,delete ON sc to stu1
给数据库用户stu2和stu3赋予对student7)表、course表所有操作权限及查询sc的操作权限，并允许再授权给其他用户；
GRANT ALL PRIVILEGES ON Student,Course TO stu2,stu3
WITH GRANT OPTION
撤销数据库用户stu2对student8)表和course表的删除操作的权限；Revoke delete ON Student,Course FROM stu2 CASCADE
关系数据库标准语言 S Q L练习题 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
第3章关系数据库标准语言SQL 一．单项选择题 １．SQL语言是▁▁▁▁▁的语言，易学习。 A．过程化 B非过程化 C．格式化 D导航式 B 2．SQL语言是▁▁▁▁▁语言。 A．层次数据库 B．网络数据库 C．关系数据库 D非数据库 3．SQL语言具有▁▁▁▁▁的功能。 A．关系规范化、数据操纵、数据控制 B．数据定义、数据操纵、数据控制 C．数据定义、关系规范化、数据控制 C．数据定义、关系规范化、数据操纵 4．SQL语言的数据操纵语句包括SELECT，INSERT，UPDATE和DELETE等。其中最重要的，也是使用最频繁的语句是▁▁▁▁▁。A．SELECT B．INSERT C．UPDATE D．DELETE 5．在关系代数运算中，五种基本运算为▁▁▁▁▁。 A．并、差、选择、投影、自然连接 B．并、差、交、选择、投影 C．并、差、选择、投影、乘积 D．并、差、交、选择、乘积 6 ．SQL语言中，实现数据检索的语句是▁▁▁▁▁。 A．SELECT B．INSERT C．UPDATE D．DELETE 7．下列SQL语句中，修改表结构的是▁▁▁▁▁。 A．ALTER B．CREATE C．UPDATE D．INSERT 第8到第11题基于这样的三个表，即学生表S、课程表C和学生选课表SC，他们的结构如下： S（S#，SN，SEX，AGE，DEPT）； C（C#，CN）； SC（S#，C#，GRADE） 其中：S#为学号，SN为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，DEPT为系别，C#为课程CN为课程名，GPADE为成绩。 8．检索所有比“王华”年龄大的学生姓名、年龄和性别。正确的SELECT语句是▁▁A▁▁。 A．SELECT SN，AGE，SEX FROM S WHERE AGE>（SELECT AGE FROM S WHERE SN=“王华”） B．SELECT SN，AGE，SEX FROM S WHERE SN=“王华” C．SELECT SN，AGE，SEX FROM S WHERE AGE>（SELECT AGE WHERE SN=“王华”） D．SELECT SN，AGE，SEX FROM S WHERE AGE>王华．AGE 9．检索选修课程“C2”的学生中成绩最高的学生的学号。正确的SELECT语句是▁▁D▁▁。 A．SELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2”AND GRADE>=(SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=“C2”) B．SELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2”AND GRADE IN（SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=“C2”） C．SELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2”AND GRADE NOT IN（SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=“C2”） D．SELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2”AND GRADE>=ALL（SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=“C2”）
《数据库系统概论》实验报告 题目：实验三数据控制（安全性） 班级姓名学号日期2014年6月6日 一、实验目的 1.通过SQL对数据库进行安全性控制 2.完成教材中例题的上机练习 二、实验平台 微软SQL Server 2000或以上版本。 对于SQL Server 2000，使用查询分析器运行SQL语句，对于SQL Server 2005以上的版本，使用SQL Server Management Studio运行SQL语句。 三、实验内容和要求 使用SQL对数据进行安全性控制，包括授权和权力回收。 操作完成后，查看授权用户是否真正具有所授予的数据操作权利，在权力回收操作之后，用户是否确实丧失了所回收的数据操作权力。 在前几次实验中已经建立了实验数据库，继续在此数据库上进行实验所要求的各项操作。认真填写实验报告，记录所有的实验用例。 四、实验步骤 1.以管理员sa登录数据库，新建DB数据库，然后运行如下SQL语句，创建 我们前几次实验所建立的表。 CREATE TABLE course ( Cno char(4) NOT NULL, Cname char(40) DEFAULT NULL, Cpno char(4) DEFAULT NULL, Ccredit smallint DEFAULT NULL, PRIMARY KEY (Cno) ) ; -- -- 转存表中的数据'course' -- INSERT INTO course (Cno, Cname, Cpno, Ccredit) V ALUES ('1', '数据库', '5', 4); INSERT INTO course (Cno, Cname, Cpno, Ccredit) V ALUES ('2', '数学', NULL, 2);
《关系数据库与SQL语言》第一章练习题 一、选择题 1、实体完整性要求主属性不能取空值,这一点通常就是通过(B) A、定义外键来保证 B、定义主键来保证 C、用户定义完整性来保证 D、关系系统自动保证 2、建立在计算机外部设备上的结构化的、有联系的数据集合就是( A)。 A、数据库 B、数据库管理系统 C、数据结构 D、数据文件 3、英文缩写 DBA 就是代表( B)。 A、数据库管理系统 B、数据库管理员 C、数据定义语言 D、数据操纵语言 4、数据库设计中,在概念设计阶段可用 E — R 方法,其设计出的图称为( A)。 A、实体联系图 B、实用概念图 C、实体表示图 D、实物示意图 5、在概念设计阶段可用 E —R 图,其中“矩形框”表示实体,( D)表示实体间联系。 A、圆形框 B、椭圆框 C、箭头 D、菱形框 6、一个教师能开多门课程,一门课程有许多教师会开,实体课程与实体教师间就是 ( C)。 A、一对一的联系 B、一对多的联系 C、多对多的联系 D、多对一的联系 7、两个不同型实体间( B)。 A、只有一种联系 B、可以有多种联系 C、不能有联系 D、只有多对多的联系 8、不就是数据库系统中的数据模型就是( D)。 A、层次模型 B、网状模型 C、关系模型 D、多用户型 9、对于两实体间 m:n 联系,必须对“联系”单独建立( D),用来联系双方实体。 A、一个实体 B、一个属性 C、一个指针 D、一个关系 10、模式的逻辑子集通常称为( C) A .存储模式 B .内模式 C .外模式 D .模式 11、要保证数据库物理数据独立性,需要修改的就是 ( B ) 。 A、模式 B、模式与内模式的映射 C、模式与外模式的映射 D、内模式 12、下列四项中,不属于数据库特点的就是 ( C ) 。 A、数据共享 B、数据完整性 C、数据冗余很高 D、数据独立性高 13、数据库中存储的就是 ( D ) 。 A、数据 B、数据模型 C、数据之间的联系 D、数据以及数据之间的联系 14、表示数据库的概念模型一般使用 ( C) 。 A、用户活动图 B、数据流图 C、 E — R 图 D、流程图 15、现有关系表:学生(宿舍编号,宿舍地址,学号,姓名,性别,专业)的主键为:( B ) A、宿舍编号 B、学号 C、宿舍地址,姓名 D、宿舍编号,学号 16、公司中有多个部门与多名职员,每个职员只能属于一个部门,一个部门可以有多名职员,从部门到职员的联系类型就是( D ) A、多对多 B、一对一 C、多对一 D、一对多 17、现有如下关系:职工(职工号、姓名、性别、职务),部门(部门编号、部门名称、职工号、姓名、部门地址、电话)其中,部门关系中的外键就是( C ) A、部门编号 B、姓名 C、职工号 D、职工号,姓名
关系数据库标准语言SQL(一) (总分：19.00，做题时间：90分钟) 一、{{B}}选择题{{/B}}(总题数：7，分数：7.00) 1.在SQL语言中，删除视图的语句是 ______。 （分数：1.00） A.ALTER VIEW B.DROP VIEW √ C.ZAP VIEW D.DELETE VIEW 解析： 2.关系数据库的数据语言是 ______ 的语言，其核心部分为查询，因此又称为查询语言。 （分数：1.00） A.过程化 B.非过程化√ C.宿主 D.系列化 解析： 3.实现“收回用户U4对学生表STUD中学号(XH)的修改权”这一功能的正确SQL语句是 ______。 （分数：1.00） A.REVOKE UPDAE(XON TABLE FROM U4 B.REVOKE UPDAE(XON TABLE STUD FROM PUBLIC C.REVOKE UPDAE(XON TABLE STUD FROM U4 √ D.REVOKE ALL PRIVILEGES ON TABLE FROM U4 解析： 4.在嵌入式SQL中，主语言向SQL语句输入数据，主要用主变量来实现。为了区别字段名，要求主变量名前必须加符号 ______ 作标志。 （分数：1.00） A.；(分号) B.、(顿号) C.+(加号) D.：(冒号) √ 解析： 5.在SQL语言中，CREATE VIEW语句用于建立视图。如果要求对视图更新时，必须满足子查询中的条件表达式，应当在该语句中使用短语 ______。 （分数：1.00） A.WITH UPDATE B.WITH INSERT C.WITH DELETE D.WITH CHECK OPTION √ 解析： 6.为使程序员编程时既可使用数据语言又可使用常规的程序设计语言，数据库系统需要把数据库语言嵌入到 ______ 中， （分数：1.00） A.编译程序 B.操作系统 C.中间语言 D.宿主语言√
关系数据库与SQL语言（共100分） 一．单项选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分） 1．候选码中的属性称为_________。[ ] A．非主属性B．主属性 C．复合属性D．关键属性 2．下列“部门”关系中，因哪个属性而使它不满足第一范式________？[ ] 部门（部门号，部门名，部门成员，部门总经理） A．部门总经理B．部门名 C．部门号D．部门成员 3．DML是_____________。[ ] A．数据定义语言B．数据操纵语言 C．数据控制语言D．数据查询语言 4. 关系模型的数据结构是_______________。[ ] A．表B．树 C．有向图D．网络 5．E-R图是进行概念模型设计的有力工具，它的基本成分包含_______________。[ ] A．数据及流向、加工、原点与终点、文件 B．数据、数据类型、长度、取值范围 C．数据项、数据结构、数据流 D．实体型、属性、联系 6．下列有关视图的说法，哪个是正确的。[ ] A．视图是一基本表的子集 B．视图是另一视图的子集 C．视图是关系模型的外模式 D．视图是由一个或多个基本表导出的虚表 7．在SQL语言中，删除表中数据时，应使用的命令是_______________。[ ] A．DELETE B．UPDATE C．ALTER D．DROP 8. 对关系执行“投影”运算后得到的新关系与原关系[ ] A．相同B．相容 C．元组数相同D．不相容 9．DBMS用于保存所有更新数据库操作的文件是____________。[ ] A．事务日志B．数据库 C．数据字典D．索引 10．在关系对应的二维表中，以下说法________是不正确的。[ ]
数据库系统设计实验报告 ――教务管理系统 学院：计算机科学与技术 专业：软件工程 班级： 学号： 姓名： 指导老师：
一、概述 项目背景：数据库课程设计 系统名称：教务管理系统 开发环境：SQL Server 2008 二、需求分析 1、系统的概述 ?一个学校由很多个学院组成，每个学院有多个专业，每个专业有1个或 者多个班级。一个学生只属于1个班级，学生有姓名、学号、性别、身 份证号、入学时间等属性。 ?每个专业的每个年级都有对应的教学计划。教学计划指定了这个专业这 个年级的某门课程在那个学期上，学分、学时是多少。每个学院都设置 有1个教务秘书，这些信息都由教务秘书进行输入。每个院系的课程都 有自己的唯一编码，比如计算机系上的C语言，和电子系上的C语言， 虽然都是同一门课，但是编码是不同的。但是同一个院系中的相同的课 程，课程代码是唯一的。比如计算机学院的07计算机软件专业和计算机 学院的07计算机科学专业都有C语言课程，这两门课程的课程代码是相 同的。 ?教务秘书在每个学期的中间时刻，为下一个学期进行排课，排课的内容 根据教学计划，比如08计算机软件专业的学生，在2009-2010年第2 学期上的课程，可以通过教学计划得知要上什么课程，然后对这些课程 安排上课教师（比如陈越）、上课时间（比如星期2，第1-2节）和地点 （理工楼234），有的课程是单周上，有的双周，也有是每周都上的。 ?在每个学期期末，学生登录到网站上选择下一个学期需要上的课，选择 的时刻，可以选择是否需要教材，如果某门课程的人数选满了，则不能 给任何学生选择了。 ?学生根据选择的课程进行上课，参加考试。每个老师可以用自己的用户 名和密码登陆网站，选择这个学期自己所教的课程（一个老师可以上多 个班级的课程），输入这个班级的成绩，成绩分为期末考试成绩、期中考 试成绩、平时成绩、实验成绩以及总评成绩。这些成绩都需要进行存储。 ?为了保证安全性，老师输入的成绩并不是直接放到最终的成绩表中，而 是放在一个临时的表中，只有当教务秘书审核过后，才导入到最终的成 绩表中。
第一章 一、选择题 在下列各题A)，B)，C)，D)四个选项中选择一个正确的。 1，数据库(DB)、数据库系统(DBS)、数据库管理系统(DBMS)之间的关系是( C )。 A)DB包含DBS和DBMS B)DBMS包含DB和DBS C)DBS包含DB和DBMS D)没有任何关系 2．数据库系统的核心是( B )。 A)数据模型 B)数据库管理系统 C)数据库 D)数据库管理员 3．数据独立性是数据库技术的重要特点之一。所谓数据独立性是指( D )。 A)数据与程序独立存放 B)不同的数据被存放在不同的文件中 C)不同的数据只能被对应的应用程序所使用 D)以上三种说法都不对 4．用树形结构表示实体之间联系的模型是( C )。 A)关系模型 B)网状模型 C)层次模型 D)以上三个都是 5．“商品”与“顾客”两个实体集之间联系一般是( D )。 A)一对一 B)一对多 C)多对一 D)多对多 6．在E-R图中，．用来表示实体的图形是( A )。 A)矩形 B)椭圆形 C)菱形 D)三角形 7．在数据库管理系统提供的数据语言中，负责数据的模式定义与数据的物理存取构建的是( A )。 A)数据定义语言 B)数据转换语言 c)数据操纵语言 D)数据控制语言 8．数据库系统的三级模式结构中，下列不属于三级模式的是( B )。． A)内模式 B)抽象模式 c)外模式 D)概念模式 9．在数据库管理系统提供的语言中，负责数据的完整性、安全性的定义与检查以及并发控制、故障恢复等功能的是( D )。 A)数据定义语言 B)数据转换语言 c)数据操纵语言 D)数据控制语言 10．下面关于数据系统叙述正确的是( B )。 A)数据库系统避免了一切冗余、’ B)数据库系统减少了数据冗余 c)数据库系统比文件能管理更多的数据 D)、数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致 11．下列叙述中，错误的是( C )。 A)数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题 B)数据库设计是指设计一个能满足用户要求，性能良好的数据库 c)数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致 D)数据库系统是一个独立的系统，但是需要操作系统的支持 12．在数据库管理系统提供的数据语言中，负责数据的查询及增、删、改等操作的是( D )。 A)数据定义语言 B)数据转换语言 c)数据控制语言 D)数据操纵语言
第3章关系数据库标准语言SQL 一．单项选择题 １．SQL语言是▁▁▁▁▁的语言，易学习。 A．过程化 B非过程化 C．格式化 D导航式 B 2．SQL语言是▁▁▁▁▁语言。 A．层次数据库 B．网络数据库 C．关系数据库 D非数据库 3．SQL语言具有▁▁▁▁▁的功能。 A．关系规范化、数据操纵、数据控制 B．数据定义、数据操纵、数据控制 C．数据定义、关系规范化、数据控制 C．数据定义、关系规范化、数据操纵 4．SQL语言的数据操纵语句包括SELECT，INSERT，UPDATE和DELETE等。其中最重要的，也是使用最频繁的语句是▁▁▁▁▁。A．SELECT B．INSERT C．UPDATE D．DELETE 5．在关系代数运算中，五种基本运算为▁▁▁▁▁。 A．并、差、选择、投影、自然连接 B．并、差、交、选择、投影 C．并、差、选择、投影、乘积 D．并、差、交、选择、乘积 6 ．SQL语言中，实现数据检索的语句是▁▁▁▁▁。 A．SELECT B．INSERT C．UPDATE D．DELETE 7．下列SQL语句中，修改表结构的是▁▁▁▁▁。 A．ALTER B．CREATE C．UPDATE D．INSERT 第8到第11题基于这样的三个表，即学生表S、课程表C和学生选课表SC，他们的结构如下： S（S#，SN，SEX，AGE，DEPT）； C（C#，CN）； SC（S#，C#，GRADE） 其中：S#为学号，SN为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，DEPT为系别，C#为课程CN为课程名，GPADE为成绩。 8．检索所有比“王华”年龄大的学生姓名、年龄和性别。正确的SELECT语句是▁▁A▁▁。 A．SELECT SN，AGE，SEX FROM S WHERE AGE>（SELECT AGE FROM S WHERE SN=“王华”） B．SELECT SN，AGE，SEX FROM S WHERE SN=“王华” C．SELECT SN，AGE，SEX FROM S WHERE AGE>（SELECT AGE WHERE SN=“王华”） D．SELECT SN，AGE，SEX FROM S WHERE AGE>王华．AGE 9．检索选修课程“C2”的学生中成绩最高的学生的学号。正确的SELECT语句是▁▁D▁▁。 A．SELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2”AND GRADE>=(SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=“C2”) B．SELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2”AND GRADE IN（SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=“C2”） C．SELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2”AND GRADE NOT IN（SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=“C2”） D．SELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2”AND GRADE>=ALL（SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=“C2”） 10．检索学生姓名及其所选修课程号和成绩。正确的SELECT语句是▁▁▁C▁▁。
关系数据库与SQL语言考试试题(doc 6页)
关系数据库与SQL语言(共100分) A卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将正确答案代码填写在答题纸相应位置上。 1.在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是阶段。 A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理 2.数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作，这种功能称为。 A．数据定义功能 B．数据管理功能 C．数据操纵功能D．数据控制功能 3.下述关于数据库系统的正确叙述是。 A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据 4.在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是。 A．外模式 B．内模式 C．存储模式 D．模式 5.数据库三级模式体系结构的划分，有利于保持数据库的。 A．数据独立性 B．数据安全性 C．结构规范化 D．操作可行性 6.关系数据模型。 A．只能表示实体间的1∶1联系 B．只能表示实体间的1∶n联系
C．只能表示实体间的m∶n联系 D．可以表示实体间的上述三种联系 7.实体是信息世界中的术语，与之对应的数据库术语为。 A．文件 B．数据库 C．字段 D．记录 8.关系数据库管理系统应能实现的专门关系运算包括。 A．排序、索引、统计 B．选择、投影、连接 C．关联、更新、排序 D．显示、打印、制表 9.在关系代数的专门关系运算中，从表中取出满足条件的属性的操作称为投影；从表中选出满足某种条件的元组的操作称为选择；将两个关系中具有共同属性值的元组连接到一起构成新表的操作称为。 A．选择 B．投影 C．连接 D．扫描 10.设有关系R，按条件f对关系R进行选择，正确的是。 A．R?R B．R ?? R C．σ f (R) D．∏ f (R) 11.SQL语言是的语言，易学习。 A．过程化 B．非过程化 C．格式化 D．导航式 12.SQL语言中，实现数据检索的语句是。 A．SELECT B．INSERT C．UPDATE D．DELETE 13.在SQL语言中，对输出结果排序的是_____________。 A、WHERE B、ORDER BY C、GROUP BY D、HAVING 14.在SELECT语句中使用MAX（列名）时，列名____________。 A．必须是数值型 B．必须是字符型 C．必须是数值型或字符型 D．不限制数据类型 15.假定零件关系是P(P#，PNAME，COLOR，WEIGHT)，供应商关系是S(S#，SNAME，CITY)，供应关系是SP(S#，P#，QUATY)。 要查找提供“螺母”零件的供应商的名字，将涉及到关系。 A．S B．SP，P C．S，SP D．S，P，SP 第16到第18题基于这样的三个表即职工表EMPLOYEE、供应商表SUPPLIER和订
关系数据库标准语言SQL 一、SQL概述与查询功能 1、SQL概述 SQL是Structured Query Language（结构化查询语言）的缩写。可以说查询是SQL语言的重要组成部分，但不是全部，SQL还包括数据定义、数据操纵和数据控制功能等部分。Visual FoxPro在SQL方面支持数据定义、数据查询和数据操纵功能，但在具体表现方面也存在一些差异，由于安全控制方面的缺陷，没有提供数据控制功能。 2、查询功能 Visual FoxPro的SQL SELECT命令格式如下：SELECT……FROM……[WHERE……][GROUP BY……][HAVING……][UNION[ALL]……][ORDER BY……] SELECT [ALL|DISTINCT][<别名>.]<选项>[AS<显示列名>][,[<别名>.]<选项>[AS<显示列名>]…]FROM [<数据库名>!]<表名>[[AS]<本地别名>][[INNER|LEFT|[OUTER]|RIGHT[OUTER]|FULL[OUTER]JI ON<数据库名>!]<表名>[AS]<本地别名>][ON<连接条件>…][[INTO<目标>|[TO FILE<文件名>][ADDITIVE]|TO PRINTER [PROMPT]|TO SCREEN]][PREFERENCE<参照名>][NOCONSOLE][PLAIN][NOWAIT][WHERE<连接条件
1>[AND <连接条件2>…]AND|OR <过滤条件1>[AND|OR <过滤条件2>…]]][GROUP BY <分组列名1>[,<分组列名2>…]][HAVING<过滤条件>][UNION[ALL]SELECT命令][ORDER BY <排序选项1>[ASC|DESC][,<排序选项2>[ASC|DESC]…]] SELECT说明要查询的数据。 FROM说明要查询的数据来自哪个（些）表。 WHERE说明查询条件，即选择元组的条件。 GROUP BY用于对查询结果进行分组，可以利用它进行分类汇总。HAVING必须跟随GROUP BY使用，客观存它用来限定分组必须满足的条件。 ORDER BY用来对查询的结果进行排序。 数据查询语句 SQL数据查询命令是SELECT命令。该命令的基本框架是SELECT…FROM…WHERE，它包含输出字段、数据来源、查询条件等基本子句。在这种固定格式中，可以不用WHERE，但是SELECT 和FROM是必备的。 基本查询 所谓基本查询是指无条件查询，其常用格式是： SELECT ［ALL｜DISTINCT］［〈别名〉.］〈选项〉［AS 〈显示列名〉］［,［〈别名〉.］〈选项〉［AS 〈显示列名〉…］］FROM 〈表
实验指导书 班级：090402 姓名：郑锦坤
序言 数据库是数据管理的最新技术，是计算机科学的重要分支。通过学习重点让大家掌握数据库技术的程序设计思想和方法，学习开发管理系统的技术，并结合PB8.0以上版本和SQL SERVER 2000以上版本上机环境编程测试。 为了达到这个目的，这里安排五个实验单元。 实验报告的内容 1．题目 描述每个实验的内容是什么。 2．需求分析 用E-R图描述数据库的模式设计及每个关系模式的建立；描述数据字典及程序数据流；每个事件、函数或过程 的头和规格说明； 3．源程序清单和结果 源程序要加注释，要有测试数据及结果。
实验1：学习SQL 语句与SQL SERVER的数据库环境（4学时） 本次实验的主要目的在于学会使用SQL SERVER环境建 库的方法，学会SQL SERVER企业管理器和查询分析器的使用，通过数据库操纵环境，了解库的建立、表的建立、数据库 的查询实现方法。实验数据如下： Student SC
实验报告 1 日期： 一．SQL语句实验题目： 1.建立课程表 2.建立学生表 3.建立选课表 4.查询所有学生的详细信息
SELECT Student.SCLASS, Student.SNO,Student.SNAME, Student.SSEX, Student.SAGE , Student.SDEPT,https://www.doczj.com/doc/1515258154.html,O,SC.GRADE,https://www.doczj.com/doc/1515258154.html,AME,Course.CPNO,Course. CCREDIT FROM Course,Student,SC WHERE SC.SCLASS=Student.SCLASS AND SC.SNO=Student.SNO AND https://www.doczj.com/doc/1515258154.html,O=https://www.doczj.com/doc/1515258154.html,O 5.查询1班的学生号学及姓名 SELECT SNO,SNAME FROM Student WHERE SCLASS='1' 6.查询‘刘晨’的出生年 7.查询姓‘刘’的学生的详细情况
关系数据库与SQL语言(共1 00分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将正确答案代码填写在答题纸相应位置上。 1．在数据库技术领域，术语DBMS指的是( A ) A．数据库管理系统B．数据库系统C．对象关系数据库系统D．分布式数据库 2．以下常见软件中，属于数据库管理系统的是( B ) A．Word 2007 B．Oracle 10G C．Visio 2003 D．QQ 2009 3．以下关于数据冗余的叙述中，不平确的是( A ) A．数据库中不应该存在任何冗余B．冗余的存在将给数据库的维护增加困难 C．冗余的存在可能导致数据的不一致性D．数据冗余是指在两个或多个文件或表中出现重复的数据 4．SQL Server 2000是常用的一种数据库产品，它所基于的数据模型是( B ) A．网状模型B．关系模型C．层次模型D．瀑布模型 5．假定学生关系是S(S#，SNAME，SEX，AGE)，课程关系是C(C#，CNAME，TEACHER)，学生选修课关系是SC(S#，C#，GRADE)。要查找选修“COMPUTER”课程的“女”学生姓名，将涉及到关系( B ) A．S B．SC，C C．S，C，SC D．S，SC 6．设有关系R和S如图-1： 则R与S进行差运算，其结果的元组数为( D ) A．1 B． 5 C．3 D． 2 7.一个规范化的关系模式至少应属于（D ） A BCNF B 3NF C 2NF D 1NF 8.设有关系R如图-2所示： 则进行关系运算后所得结果的元组数为（D ） A 2 B 3 C 4 D 5 9.当关系模式R（A,B）属于3NF，下列说法中正确的是（A ） A 一定消除了插入和删除异常 B 可能仍存在插入或删除异常 C 一定消除了插入异常 D 一定消除了删除异常 10. 在关系R1(S,SN,D)和R2(D,CN,NM)中，R1的主键是S，R2的主键是D，则D在R1中称为（C ）
实验一关系数据库标准语言SQL 班级：姓名：学号： 任课教师：实验教师：上机时间： 【实验目的】 1、MS SQL SERVER认识及其环境熟悉，了解T-SQL对标准SQL的扩充。 2、掌握T-SQL环境下数据定义包括数据库、基本表、视图、索引定义。 3、掌握T-SQL环境下数据操纵包括数据插入、删除、修改。 4、掌握T-SQL环境下数据查询及其各种变化。 5、理解T-SQL环境下数据控制。 【实验性质】 验证性实验 【实验学时】 4H 【实验内容】 设有一个SPJ数据库，包括S,P,J,SPJ四个关系模式： S(SNO,SNAME,STATUS,CITY) P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT) J(JNO,JNAME,CITY) SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY) 供应商表S由供应商代码(SNO)、供应商姓名(SNAME)、供应商状态(STATUS)、供应商所在城市(CITY)组成； 零件表P由零件代码(PNO)、零件名(PNAME)、颜色(COLOR)、重量(WEIGHT)组成； 工程项目表J由工程项目代码(JNO)、工程项目名(JNAME)、工程项目所在城市(CITY)组成； 供应情况表SPJ由供应商代码(SNO)、零件代码(PNO)、工程项目代码(JNO)、供应数量(QTY)组成，表示某供应商供应某种零件给某工程项目的数量为QTY。 今有若干数据如下：
请根据以上内容完成下面题目，写出相应的SQL语句。(空位不够请自行续页) 1、创建数据库，置为当前数据库 2、创建表 3、插入数据 4、请用SQL语句完成下面题目的查询。 (1)求供应工程J1零件的供应商号码SNO： (2)求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO： (3)求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO： (4)求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO： (5)求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO： 5、请用SQL语句完成下面题目的查询。 (1)找出所有供应商的姓名和所在城市。 (2)找出所有零件的名称、颜色、重量。 (3)找出使用供应商S1所供应零件的工程号码。 (4)找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量。
数据库系统原理及应用实验指导书 （本科） 福建工程学院计算机与信息科学系计算机软件与理论教研室 浅诺制作 2012年5月
目录 实验一数据定义语言 (1) 实验二 SQL Sever中的单表查询 (5) 实验三 SQL Serve中的连接查询 (8) 实验四 SQL Serve的数据更新、视图 (12) 实验五数据控制（完整性与安全性） (17) 实验六语法元素与流程控制 (22) 实验七存储过程与用户自定义函数 (28) 实验八触发器 (34)
实验一数据定义语言 一、实验目的 1.熟悉SQL Server2000/2005查询分析器。 2.掌握SQL语言的DDL语言，在SQL Server2000/2005环境下采用Transact-SQL实现表 的定义、删除与修改，掌握索引的建立与删除方法。 3.掌握SQL Server2000/2005实现完整性的六种约束。 二、实验内容 1.启动SQL Server2000/2005查询分析器，并连接服务器。 2.创建数据库: （请先在D盘下创建DB文件夹） 1）在SQL Server2000中建立一个StuDB数据库： 有一个数据文件：逻辑名为StuData，文件名为“d:\db\”，文件初始大小为5MB，文件的最大大小不受限制，文件的增长率为2MB； 有一个日志文件，逻辑名为StuLog，文件名为“d:\db\”，文件初始大小为5MB，文件的最大大小为10MB，文件的增长率为10%
2）刷新管理器查看是否创建成功，右击StuDB查看它的属性。 3.设置StuDB为当前数据库。 4.在StuDB数据库中作如下操作： 设有如下关系表S： S(CLASS,SNO, NAME, SEX, AGE)， 其中：CLASS为班号，char(5) ；SNO为座号，char(2)；NAME为姓名，char(10)，设姓名的取值唯一；SEX为性别，char(2) ；AGE为年龄，int，表中主码为班号+座号。 写出实现下列功能的SQL语句。 (1)创建表S； (2)刷新管理器查看表是否创建成功； (3)右击表S插入3个记录：95031班25号李明，男性，21岁； 95101班10号王丽，女性，20岁； 95031班座号为30，名为郑和的学生记录；
关系数据库与SQL语言的练习试卷 一．选择题（每题1分） ⒈在SQL语言的SELECT语句中，实现投影操作的是哪个子句_____。 A) select B) from C) where D) group by ⒉在数据库中可以创建和删除表、视图、索引，可以修改表。这是因为数据库管理系统提供了 A）数据定义功能 B）数据操纵功能 C）数据维护功能 D）数据控制功能 ⒊数据库系统一般由哪些成分构成？ I．数据库 II．数据库管理员 III．数据库管理系统及其工具 IV．用户 V．操作系统 VI．应用系统 A）I、II 和III B）I、II、III和IV C）I、II、III、IV和VI D）全部 ⒋在关系数据库中，索引（index）是三级模式结构中的 A）概念模式B）内模式C）模式D）外模式 ⒌关系模型有三类完整性约束：实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。定义外键实现的是哪一（些）类完整性？ A）实体完整性B）参照完整性C）用户定义的完整性 D）实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性
⒍在下列关系代数的操作中，哪一个不属于专门的关系运算？ A）自然连接 B）投影C）广义笛卡尔积 D）q 连接 ⒎结构化查询语言SQL在哪年被国际标准化组织（ISO）采纳，成为关系数据库语言的国际标准？ A）1986 B）1987 C）1988 D）1989 ⒏下面关于SQL语言的说法中，哪一种说法是错误的？ A）一个SQL数据库就是一个基本表 B）SQL语言支持数据库的三级模式结构 C）一个基本表可以跨多个存储文件存放，一个存储文件可以存放一个或多个基本表 D）SQL的一个表可以是一个基本表，也可以是一个视图 ⒐下面所列条目中，哪一条不是标准的SQL语句？ A）ALTER TABLE B）ALTER VIEW C）CREATE TABLE D）CREATE VIEW 下面第（10）至（12）题，基于"学生-选课-课程"数据库中如下三个关系： S（S#，SNAME，SEX，AGE）， SC（S#，C#，GRADE）， C（C#，CNAME，TEACHER）⒑查找学生号为"200301188"的学生的"数据库"课程的成绩，至少将使用关系 A）S和SC B）SC和C C）S和C D）S、SC和C
实验九触发器的创建与使用 一、实验目的 本实验的目的是使学生进一步掌握SQL Server触发器的创建及使用方法，加深SQL触发器的理解。通过对数据的更新操作体会其触发器的作用。 二、实验准备 结合课堂教学内容，了解触发器的相关知识，掌握触发器的定义，理解触发器的使用方法及其特点。 三、实验要求 1. 掌握T-SQL创建触发器语句Create trigger的使用。 2. 完成所规定的触发器定义要求。 3. 通过数据查询检查触发器的使用效果。 4. 注意操作结果的截图与保存，供撰写实验报告使用。 四、实验内容 1. 在班级表class中增加班级人数（c_total）字段。 2. 为学生表(student)创建INSERT触发器t_inst_stu：新增一名学生时，若其班级编号非空，则将班级表（class）中相应班级的人数（c_total）自动加1。 3. 为学生表(student)创建DELETE触发器t_dele_stu：删除一名学生时，若其班级编号非空，则将班级表（class）中相应班级的人数（c_total）自动减1。 4. 为学生表(student)创建UPDATE触发器t_update_stu: 当某学生所在班号发生变化时（即调到另一班级后），将其原先所在班级的人数（c_total）减1，将新调入的班级班级的人数（c_total）加1。 5. 体会触发器的作用。 五、实验步骤 在查询分析器中完成实验内容。 1. 使用alter table语句在班级表class中增加班级人数（c_total）字段，默认值（DEFAULT）是0； 2. 为学生表(student)分别创建：
一． 1.选择题： 1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.C 9.D 10.B 11.C 12.A 13.C 14.B 15.A 16.C 17.A 18.C 19.D 2.填空 1. 外模式 2. 个体 3. 实体集 4. 一对一，一对多，多对多 5. 型值 6. 层次模型网关模型关系模型 7. 并发性控制 8. 集成性 9. 封装对象类 10. 多媒体数据库 3.简答： 1. 数据： 描述事物的符号记录称为数据。数据的种类有文字、图形、图象、声音、正文等等。数据与其语义是不可分的。 数据库： 数据库是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。
数据库系统： 数据库系统（dbs）是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成。数据库系统由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员构成。 数据库管理系统： 数据库管理系统(dbms)是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。dbms主要功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能。 2. 使用数据库系统的好处是由数据库管理系统的特点或优点决定的。 使用数据库系统的好处很多，例如可以大大提高应用开发的效率，方便用户的使用，减轻数据库系统管理人员维护的负担等。 使用数据库系统可以大大提高应用开发的效率。因为在数据库系统中应用程序不必考虑数据的定义、存储和数据存取的具体路径，这些工作都由dbms来完成。用一个通俗的比喻，使用了dbms就如有了一个好参谋好助手，许多具体的技术工作都由这个助手来完成。开发人员就可以专注于应用逻辑的设计而不必为管理数据的许许多多复杂的细节操心。 还有，当应用逻辑改变，数据的逻辑结构需要改变时，由于数据库系统提供了数据与程序之间的独立性。数据逻辑结构的改变是dba的责任，开发人员不必修改应用程序，或者只需要修改很少的应用程序。从而既简化了应用程序的编制，又大大减少了应用程序的维护和修改。使用数据库系统可以减轻数据库系统管理人员维护系统的负担。因为dbms在数据库建立、运用和维护时对数据库进行统一的管理和控制，包括数据的完整性、安全性，多用户并发控制，故障恢复等等都由dbms执行。 总之，使用数据库系统的优点是很多的，既便于数据的集中管理，控制数据冗余，可以提高数据的利用率和一致性，又有利于应用程序的开发和维护。读者可以在自己今后的工作中结合具体应用，认真加以体会和总结。 3. 文件系统与数据库系统的区别： 文件系统面向某一应用程序，共享性差、冗余度大，独立性差，纪录内有结构、整体无结构，应用程序自己控制。 数据库系统面向现实世界，共享性高、冗余度小，具有高度的物理独立性和一定的逻辑独立性，整体结构化，用数据模型描述，由数据库管理系统提供数据安全性、完整性、并发控制和恢复能力。 4. 实体，实体型，实体集，属性，码，实体联系图（e-r图） 实体：客观存在并可以相互区分的事物叫实体。 实体型：具有相同属性的实体具有相同的特征和性质，用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体称为实体型。 实体集：同型实体的集合称为实体集。 属性：实体所具有的某一特性，一个实体可由若干个属性来刻画。 码：唯一标识实体的属性集称为码。 实体联系图：e-r图提供了表示实体型、属性和联系的方法： ·实体型：用矩形表示，矩形框内写明实体名。
《数据库系统原理》实验指导 信息管理系 2010.9
背景知识介绍 学籍管理是学校管理中一项繁琐的工作，管理人员需要建立学生的学籍，汇总每学期没有拿到规定学分的学生以及这些学生的详细情况；学生完成一门课程的学习后，教师需要录入学生的考试成绩，计算平均成绩、汇总各分数段的人数，学生需要查询已结业的各门课程的成绩；班主任需要查询本班学生学习情况，包括各门课程的平均成绩和每个学生的考试通过情况，为此，设计一套实用的学籍管理系统就可以大大简化管理人员、班主任和任课教师的工作，方便学生查询自己的学习情况。该系统主要实现的功能如表1所示。 表1 学籍管理主要功能表 学籍管理基本情况：一个学院包含多个班级和多名教师，每个班级包括多名学生，根据学校规定，一个班级只有一个班主任，一个老师也只担任一个班级的班主任，一个学院有多名班主任，学院的属性有学院编号和学院名称，班级的属性有班级编号和班级名称，学生的属性有学号、姓名、性别和出生日期；每个学生可以选修多门课程，每门课程也可以被多个学生选修，学生选修课程后参加考试会有考试成绩，一个教师可以讲授多门课程，每一门课程也可以有多个教师讲授，教师授课要考虑授课地点以及授课的学期，一个教师可以受聘一种职称，一个职称可以聘任多个教师，每门课程属于一种课程类型，而每种课程类型可以包含很多门课程，每门课程最多只有一门先修课程。课程的属性包括课程编号、课程名称、课程介绍、开设学期、总学时、学分以及先修课程，教师的属性有教师编号、姓名、性别、出生日期、参加工作时间，职称的属性有职称编号和职称名称，课程类型的属性有课程类型编号和课程类型说明。
实验一学籍管理概念结构设计 1、实验目的 1）熟练掌握概念结构设计的方法 2）熟练掌握PowerDesigner进行CDM设计及检测CDM模型的方法 2、实验内容 PowerDesigner CDM可以描述概念结构，根据前面对学籍管理基本情况的描述，使用PowerDesigner进行学籍管理CDM设计。 3、实验步骤 1）选择file→new model→Conceptual Data Model，建立CDM模型（即概念数据模型）。 2）创建实体，在CDM的图形窗口中，单击设计元素面板上Entity工具（实体），再单击图形窗口的空白处，在单击的位置就出现一个实体符号。点击Pointer工具或右击鼠标，释放Entitiy工具。如图1-1所示。 图1-1 3）双击创建的实体符号，打开图1-2所示窗口，在此窗口“General”标签中可以输入实体的名称、代码、描述等信息。