理论课教案（2020-2021 学年第1学期）
课程名称：劳动创造美好生活
专业、班级：烹饪20310
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课堂教学安排（续表）
劳动创造美好生活优秀作文3篇 01“人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知爷爷对劳动的生动解说。是啊，从社会分工到职业分类，从结绳记事到汉字“六书”，从生活需要到劳动文化，哪一样离得开劳动? 还记得那件事吗?郭亮村是太行山中的一个小村庄，唯一的对外通道是一条绝壁上的古道，又陡又险，人们把它叫做天梯。天梯最要命的就是没法运大或重的东西，甚至村中有人生病，也根本无法到外边去看病。20世纪70年代以前，郭亮村村名几乎过着与世隔绝的生活。1972年，在支部书记申明信得带领下，村民们决心打出一条通道。全村人卖掉山羊，山药等，集资买器材，选出十三壮士作为开路主力。十三壮士一日三餐都是玉米粥，玉米饼。全村的老老少少，无论男女都利用农闲外出打工，炸出的岩渣全村人来清理，上至70岁老人，下至8岁娃娃，人人上工地。在整个开凿过程中，共打坏了4000多个铁锤，消耗了12吨钢钎，在绝壁中硬是凿出了一条高5米，宽4米，全长1200余米的石洞。这不正是劳动创造的现代传奇吗? 也许有人要说，这离我们的生活太远了!可就在我们的身边，也不难见到这样的人和事。那是一个寒冷的下午，春节刚刚过，小区里洋溢着喜悦。破碎的爆竹洒了满地，有的还像淘气的小精灵一样在天空中飘来飘去。清洁工王爷爷像往常一样带着好心情到楼下打扫卫生。当看到满院子碎爆竹时大吃一惊，要是以往的清洁工早就大发雷霆了，可老爷爷却像什么也没发生一样，他不急不气，和蔼地走到楼里，像变戏法似的拿出了扫帚和撮子，不慌不忙的将一个个碎爆竹扫进撮子里。他一丝不苟的扫着，一个小时过去了不知倒了多少撮子垃圾，小区里干净多了，只剩下车子下面的了，老爷爷向楼上问：“谁
幸福的生活要靠劳动来创造 幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。”每当我听到“劳动最光荣”这首歌曲时，我就非常感动。因为劳动创造了人类，没有了劳动就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明史上，以勤恳劳动而被人敬仰的人物不计其数。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”辛勤劳动的人就如同这“春蚕”和“蜡炬”一样，燃烧了自己，却照亮了别人。 勤劳，是中华民族的传统美德，为中华民族创造了无数辉煌，是我们永远的瑰宝，必须永远传承。在耳闻目染中，我也养成了勤劳的品格。 清晨，我早早地起了床，呼吸着清新的空气，闻着饭菜的香味，看着爷爷奶奶忙碌的身影，我想到：爸爸妈妈常年在外打工，家里家外都是爷爷奶奶辛勤操劳，粮食、蔬菜是他们种出来的，鸡呀、猪呀是他们养出来的，我也是他们一手带大的，他们用辛勤的劳动让我享受到了家的温暖。 寒暑假，我随爸爸妈妈到三峡等景点旅游，那些清洁工，左手提着垃圾桶，右手拿着扫帚，看见树叶落下就扫，看见垃圾就捡，正是有了他们的劳动，景区才一尘不染。还有那些导游、警察、司机以及酒店工作人员用他们诚实的劳动，让游客享受到了高品质的服务。劳动可以给别人带来快乐，爱劳动的人是最美的人。 去年暑假，我到爸爸妈妈打工的地方，在生产线上，他们用自己的智慧和勤劳的双手生产出市场急需的产品，换来可观的收入，建起了楼房、开上了轿车，过上了小康生活。劳动可以创造财富，让自己和家人过上有品质的生活。 在他们的影响下，我也学会了一些劳动本领。12岁的我，会洗衣服，会扫地、拖地，会整理房间，会做简单的饭菜，会绣十字绣，家人、老师、同学都夸我能干。劳动是一切美好生活的源泉。只要我们不丢掉勤劳的美德，每个人都会过上幸福美满的生活。幸福生活靠劳动创造、中国梦也要靠大家诚实的劳动才能实现。
美好生活，劳动创造 亲爱的老师、同学们： 大家下午好！我很高兴能够站在这里为大家演讲。 中国是一个文明古国，歌颂劳动光荣都是恒古不变的主题，“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今，是我们一直坚持的美德。从小到大，长辈时时地叮嘱我一定要奋发图强，努力劳动！我今天要朗诵的主题是《美好生活，劳动创造》. 时代需要先锋，社会需要榜样，“最美劳动者”就在你我身边，劳动是人类最动人的音符，劳动创造美好的生活。因为劳动者们辛勤的付出，我们城市日益和谐繁荣，我们的日子越过越红火！ “平凡孕育着伟大，劳动创造着奇迹”，劳动能唤起人的创造力，用劳动创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。阳光是那么明媚，阳光下的树木绿叶婆娑，无论坚守在什么岗位，岗位是多么平凡，你们都是在创造新的生活，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。如若没有那些默默无闻，认真地恪守自己岗位的人，我们会有今天繁荣昌盛的景况吗？不，没有！说平凡？但是其实一点都不平凡。正是他们在岗位上发光发热，双手创造出美好的生活，带给我们更多的便利！ 倘若没有愿意去坚守自己的岗位，倘若没有人去创造美好的生活，倘若没有人脚踏实地奋斗，我们的生活，一片混沌，杂乱不章！ 新中国成立70年，国庆阅兵的空前盛世，彰显着我们国力强盛。回首过去，新中国成立、中国第一颗原子弹发射、香港回归、08年
奥运会、中国航天事业，中国在一步一步变强大，越发繁荣昌盛。在这变强的背后，正是千千万万普通劳动者，积极投身社会主义革命、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，助力整个国家创造出改天换地、进入社会发展新篇章的奇迹。普通劳动者是社会财富的创造者，是社会生活中缺不了、少不得、离不开的群体。 老师，您平凡，走进人群不再现身，您低调，爱心绵延贫瘠的乡村。您把学生的课本、文具挑进了大山。您是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。扁担窄窄，挑起山乡的未来;板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。他就是张玉滚：担起乡村未来的80后教师！ 世界上的美，各式各样，有大自然不经意雕琢的美，公园里人工创造的美，人们举手投足之间的美，可劳动者的美，才是最美的！看看我们身边，清洁工人将街道打扫得干干净净，快递员风里雨里将我们的包裹安全送达，夜巡人员用不眠之夜换来，千家万户的安心生活……有谁不是在用，辛勤的劳动在创造美好的生活呢？体力劳动者亦、脑力劳动者，都值得被鼓励和赞扬。我们每个人都是劳动者，都是经典的传承人和朗通者。可以说，生活的美好都是通过劳动得来的。整个人类社会是这样，单体的个人也是这样！ 汲取他们榜样的力量，走好新时代的长征路，响应时代号召，把奋斗精神融于日常生活.....有一分劳动，就有一份收获。给生活付出
为创造更加美好的生活继续奋斗 作者：陈姝来源：学习时报字数：3127 为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。这个奋斗目标，体现了我们党对初心和使命的守护与担当，符合人民创造历史的客观规律和群众观点。迈进新时代的中国共产党，将为创造更加美好的生活、为建设更加美好的世界继续奋斗。 带领人民创造美好生活，是中国共产党始终不渝的奋斗目标，充分彰显了以人民为中心的执政追求和深厚的人民情怀 中国共产党成立96年来，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，代代相承、接续奋斗，带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的飞跃。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，时刻把群众安危冷暖放在心上。5年来，密集推出1500多项改革举措，中国贫困人口减少5564万人，贫困发生率降到4%以下，书写了人类反贫困史上“最伟大的故事”。5年间，城镇新增就业人数累计超过6500万人，城乡居民收入水平不断提高，居民收入增速快于经济增速，构建起覆盖全民的社会保障网，人民生活和谐幸福指数不断提高，获得感、幸福感、安全感明显增强。这些举世瞩目的发展成就和人民生活翻天覆地的变化，使我国的社会主义建设从改变一穷二白面貌、让一部分人先富起来演进到朝着共同富裕方向稳步前进。 党的十九大报告作出重大政治论断：中国特色社会主义进入了新时代。进入新时代的重要标志是我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。步入新时代，发展不平衡不充分的问题会更加凸显，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。人民美好生活的内涵非常丰富，不仅包括物质文化生活的需要，还包括民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需要。同时，人民需要的层次大大提升。比如，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，更丰富的精神文化生活。这些需要呈现多样化多层次多方面的特点。 我们党带领人民创造美好生活，必须顺应人民群众的新期待，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握我国社会主要矛盾发生变化的特点。党的十九大报告阐述了坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略，是我们党带领人民不断创造美好生活的根本途径与手段，体现出强烈的宗旨意识和一以贯之的人民情怀。我们要抓好基本方略的落实，在继续推动发展的基础上，着力解决好不平衡不充分的问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要，不断促进人的全面发展、社会全面进步。 人民是创造世界历史的动力。实现人民对美好生活的向往，就要充分尊重人民，紧紧依靠人民，激发最广大人民的能动性、积极性、创造性、主体性。马克思主义强调群众是社会实践的主体，也是认识的主体。以人民为中心、依靠人民创造历史伟业，鲜明地回答了“发展依靠谁”的问题，体现了人民群众是推动社
2020美好生活劳动创造作文5篇 【1】美好生活劳动创造作文 劳动，是推动历史前进的动力，劳动，是劳动社会发展的纤绳，劳动是帮助时代进步的阶梯。“民生在勤，勤则不匮”劳动是中华民族的优秀传统，一代代炎黄子孙脚踏大地，心帖热土，用勤劳的双手披荆斩棘，开创了中华民族泱泱五千年的宏大文明。 可是在当今这个科技迅速发展的时代，最接近民族复兴的时代，不理解，不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。 从客观上讲，只重视分数忽视劳动培养的教育一定程度上助长了功利浮躁之心;父母、社会对孩子的过度保护与溺爱催生了“巨婴”;科学的进步在便利人们生活的同时，也在使人们变得消极懒惰。从主观上讲，个别同学怕苦怕累，好逸恶劳，缺乏劳动意识。劳动在我们生活中起到的作用是无可厚非的，在劳动中我们可以提高自己的实践能力，学会生存技能与本领，同时，在劳动中，我们可以培养与他人合作的能力，加强自己的品德修养，升华自我境界。我们也会感受到劳动的魅力与价值，实现自我价值，提高自信心，自己在日常生活学习中更积极向上，刻苦勤奋，并且也会体会到劳动不易，更加珍惜他人的劳动成果，更加爱护这个美好的社会。 时代在发展，社会在进步，人们逐渐意识到劳动对一个人的重要性。于是，人们在不断的实践体验中端正了劳动态度，培养了劳动意识，培养了劳动习惯，在新时代中重新焕发青春光彩。
那我们应如何用劳动创造美好生活呢?首先，我们应坚定理想信念，信念是帆，劳动是桨，理想信念缺失，青春就会像无舵之舟般漂泊不定，终致南辕北辙，徒劳无功。其次要注重方式方法，切记打“勤奋球”，踩油门挂空挡，而应找对方法，力求事半功倍。最后要从自身做起，从点滴小事做起，把热爱劳动的响亮口号落到实处，从完成每一项任务会行每一项职责，面对每一次困难中见精神。 时代潮流并没有遮掩劳动的光芒，反而将其无限放大，照亮青年前进之路，时代在变，而劳动永不变。我们已经庄严地接到了时代的火炬，担当起复兴中华，圆梦中华的巨大责任与使命，举起劳动的风帆，让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，在劳动中创造价值，实现青春的美丽。让我们用勤劳双手共筑盛世，共同创造美好生活。 【2】美好生活劳动创造作文 勤劳，是中华民族的传统美德，为中华民族创造了无数辉煌，是我们永远的瑰宝，必须永远传承。在耳闻目染中，我也养成了勤劳的品格。 清晨，我早早地起了床，呼吸着清新的空气，闻着饭菜的香味，看着爷爷奶奶忙碌的身影，我想到：爸爸妈妈常年在外打工，家里家外都是爷爷奶奶辛勤操劳，粮食、蔬菜是他们种出来的，鸡呀、猪呀是他们养出来的，我也是他们一手带大的，他们用辛勤的劳动让我享受到了家的温暖。 寒暑假，我随爸爸妈妈到三峡等景点旅游，那些清洁工，左手提着垃圾桶，右手拿着扫帚，看见树叶落下就扫，看见垃圾就捡，正是
劳动创造美好生活_5300字 劳动对于每个人成长的意义非常重大。 伟大的革命导师马克思说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”著名教育家陶行知也说：人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。劳动是人类文明进步的源泉，劳动是打开幸福之门的钥匙，通过劳动，人类从盘错交织的大森林走向陆地，从愚昧无知的远古走向现代文明。 中华民族是热爱劳动的民族，正是劳动创造了我们上下五千年的灿烂历史文化，创造了中华民族的传统美德。劳动使人高尚，是我们生存于世界的最为神圣的活动，是每一个现代人必备的基本素质或行为习惯，热爱劳动、尊重劳动应该成为全社会的道德共识。但是，近几年来，我国青少年的劳动“答卷”一直令人担忧。各种传媒不断报道有关当代青少年劳动意识淡薄，劳动能力差的现象。如近些年上海某著名大学录取的新生中，有60％以上的人不会自己挂帐子，许多大学生在入学前没有亲手洗过一件衣服。据共青团商州区委最近对商州一所重点中学初一年级的学生作过一次调查测试，结果表明，从没有洗过一件衬衫的占79 ％，不能煮好一锅白米饭的占84％，不会和不敢使用电饭锅、液化汽炉的占67％。据共青团商州区委对某小学一个班的调查，该班44名学生中，家长每天给整理书包的占39％，家
长给洗手绢的占66％，家长给洗脚的占52.3％；家长给穿衣服的占59％。看了三份大、中、小学生的劳动“答卷”，使我们不得不忧虑，劳动这种人类生存的最基本素质，中华民族最为优良的品质正遭到某些因素的削弱与侵蚀。结果，许多青少年即使跨入成年人的行列，依然连最基本的生活自理能力也比较欠缺。从种种调查报告和现实分析研究中可以看到，青少年的劳动观念正日趋淡薄，对青少年的教育已陷入一些误区。问题出在孩子身上，责任应在家长身上。造成这种现象的主要原因是我们的家庭教育，是由于家长思想上的偏差，忽视了劳动教育而产生的严重后果。可悲的是，忽视劳动教育，致使孩子与劳动人民的感情上发生扭曲，不尊重劳动人民，甚至形成看不起体力劳动者的坏思想。某小学校的一个孩子课间不慎将眼镜掉入便坑中，急得没办法。一位工友用手从便坑中帮她掏出来，还给了她。没想到她转身就走了，连个谢字也没有。同学问她，你怎么不好好谢谢人家？她居然说：“谢什么，她就是干这个的。” 没有经历过劳动磨炼的孩子，往往不懂得劳动成果来之不易，他们不知道我们的幸福生活，是劳动人民的辛勤劳动创造出来的。他们不爱惜劳动成果，不知道这些劳动成果凝聚着劳动人民的血汗。目前，有不少孩子花钱大手大脚，不爱护东西，浪费现象相当严重。分析今天在丰盈的物质生活氛围中成长的一代，许多不良的道德、心理品质，大抵都可以直接或
劳动创造生活之美 时间：2017-04-10 20:05:18 | 作者：沈一丹 为什么同样是水，农民、牧羊人和那个绿荫下的人却有截然不同的感觉？是水质的不同吗？ 答案是否定的。其实真正造成这一结果的是劳动。农民辛勤地劳动而大汗淋漓，牧羊人勤恳地劳动而口干舌燥，这时一杯水对于他们来说便是上帝的恩赐，于是他们便能体会到水的重要性。而那个绿荫下的人伸手可得水，也就感受不到水的甜美了。可见，劳动创造出生活之美。 “晨兴理荒秽，带月荷锄归。”你说陶渊明是不快乐的吗？不。陶渊明隐居于田园，终日劳作，过着农夫般的生活，虽然劳动后的他难免筋疲力尽，但他真正感受到了生活之美，如果陶渊明过着的是一种衣食无忧的生活，那么他能感受到的，只会是生活的单调乏味罢了，生活之美又何从谈起呢？ 从事体力劳动的人可以感受到生活之美，从事脑力劳动的人亦是如此。 唐代诗人贾岛勉励自己：“一日不作诗，便如废渴之井。”清代皇帝康熙的座右铭是：无一日不读书，无一日不写诗。画家齐白石的条幅是：不教一日闲过。作家王安忆：写作是我最快乐的事……贾岛、康熙、齐白石、王安忆这些人真可谓大智之人，他们深谙读书人之道：一日不读书便会变得空虚。脑力劳动让他们得以思考，思考的过程也许有曲折，但思考后的豁然开朗该是他们最快乐的时刻了。从脑力劳动中，人们也感受到了生活之美。 曾经听过这样一则故事：两个有钱人玩了这样一个游戏，他们出钱让一个乞丐住在一个空荡的房间里，吃的喝的全都不缺，两人打赌这个乞丐是否会快乐。乞丐一开始很高兴，认为是天上掉下了馅饼，什么都不用做便吃喝无忧。然而一年过去了，面色憔悴的乞丐终于忍受不住空虚，找到有钱人说：“你们还是让我在大街上乞讨吧，那比让我整日无所事事快乐的多！”乍听起来你会觉得可笑，其实乞丐在不劳动后才体会到，劳动带给他的不只是辛苦，更多的是辛苦后的快乐。 造物主赐予我们双手双脚与大脑，便是让我们用来劳动的，不会劳动或不劳动的人体会不到生活之美。正如我国童谣所说：“幸福的生活在哪里？要靠劳动来创造！” 你还不知道如何去感受生活之美吗？那就去劳动吧！
劳动创造幸福生活_850字 我读完了《鲁滨逊漂流记》，感受非常深刻。在这本书里，作者丹尼尔。笛福塑造了一个勇敢、坚强、爱劳动的鲁滨逊形象。书中讲的是鲁滨逊在一次航海中，乘坐的船触礁了，只有他一人幸存下来，孤身一人在荒岛上的生存故事。 鲁滨逊很爱劳动，他将山洞扩建成了一个家，晒了葡萄干，种起了庄稼，用双手打造石磨，磨出了面粉，做成了美味的面包。他还养了自己的羊，挤羊奶，做奶酪，用羊皮做衣服，用羊油做灯。为了安全起见，他建了一座别墅，还种了一大片树木，筑了一堵高大的围墙，防止野人偷袭他的家，美化这座孤岛。最后他自己的双手，把这座孤岛建成了幸福岛。在这同时，他救了一些人，夺了一艘船，几经周折，终于回到了自己的家乡。他用他那双劳动的双手，创造了美好幸福的生活，体验了生活的快乐，创造了一个又一个的奇迹。我不仅佩服鲁滨逊那坚强勇敢的精神，充满智慧的头脑，我更佩服他那热爱劳动的激情，用劳动创造幸福生活的精神。一个人在荒岛上度过了整整27年，如果没有劳动，我不敢想象，鲁滨逊会变成什么样，他还能生存下来吗？ 这让我我想到了前一段时间看的一条新闻，一个名叫杨锁的23岁小伙子，竟然活活饿死在家中。他是个残疾人吗？不，他四肢非常健全；他是没有吃的吗？也不是，吃的东西
都挂在房檐上。那是为什么呢？由于父母的过分溺爱，从小就不让他劳动，渐渐地，他养成了好吃懒做的习惯。当父母相继去世，他花光了家产，到村里讨饭吃。吃到一顿饱饭后，他能睡一两天，饿到不行时再讨饭。他从来不洗衣服，穿脏了就扔掉，再换一件。村里人给他的肉、菜，他都挂在屋檐上，一直放臭也不做饭。他懒惰成性，甚至大小便都懒得出门。村民们都称他是“天下第一懒人”，还说:“要是他称第二，没人敢称第一。”多么鲜明的对比啊！杨锁和鲁宾逊相比，简直就是天壤之别。杨锁没有体验到劳动的快乐，真是一件遗憾的事情。他的人生是无趣的，他的生活更是乏味的，要是杨锁能够像鲁宾逊一样热爱劳动，靠自己的双手创造生活，他也不会活活饿死。 我真庆幸，我出生在一个幸福的家庭，可以让我体验到劳动的快乐，劳动的幸福。我们生活在幸福的环境中，更要珍惜这美好的时光，要学会劳动，创造幸福的生活。我们要学习鲁滨逊热爱劳动的精神，坚决不做小皇帝，绝对不能像杨锁一样好吃懒做。幸福不仅在于享受，更在于劳动，只有不断地劳动创造，我们的生活才会永远幸福，才会更加灿烂多彩，我们的世界才会更加美好。
“春种一粒粟，秋收万颗子。”粮食，是农民辛勤劳动后的收获；“春蚕到死丝方尽，”丝绸，是春蚕用毕生心血换来的；“蜡炬成灰泪始干，”光明，是蜡炬默默劳动换来的；“随风潜入夜，润物细无声，”万物的生长，是雨水牺牲自己来滋润的；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”甜甜的蜂蜜是蜜蜂历尽千辛万苦劳动得来的。 如今美好的社会生活，是每一个人默默无闻付出的结果。例如，警察叔叔为了我们的生活安全，风雨兼程，到处巡查；老师们为了我们似锦般的前程，夜以继日，坚持教书育人；环卫工人为了给我们一个良好的生活环境，任劳任怨，恪守本职。为了美好幸福的生活，人人在社会中都扮演着一个极为重要的角色。 其实幸福也很简单，每时每刻都可以创造幸福。幸福，它就仿佛严冬里的阳光，短暂却舒适；仿佛困境中的援助之手，微弱却有劲；仿佛山顶的积雪，洁净却永恒；仿佛几句简短的笔记，平凡却温馨…… 俗话说，劳动是人类幸福的源泉。落日的余晖撒落在我们的身后，在杂草丛中的我们，渴望着阵阵的清风。由于学校领导的分布，我们不得不在炎热的天气下参与拔草任务。刚开始的时候我们都分外的不情愿，到了拔草的区域，仔细观察一下同学们面部表情，仿佛一个个苦瓜。果不其然，事情的进展并非那么的顺利。我们才拔了一会儿，那白嫩嫩的小爪子，有的就被刺伤了，被草汁染的变色了……因为当时正处于蝉夏，同学们穿的都是短
袖衣服，有的同学的胳膊在与野草抗争的时候，被伤的惨不忍睹。更糟糕的情况是，有的同学竟对此过敏。但我发现我们愈干愈起劲。等到这次任务接近尾声的时候，我们直起身来，看到身后那片被我们战胜过的“战场”。不禁嘴角上扬，心中无比的开心与欣慰。我们都深感幸福，原来劳动也可以创造幸福啊！ 经过上次的拔草活动，我不禁对劳动产生了极大的兴趣。记得在一个周末的时候，妈妈由于有事需要出去一趟，然后我只能自食其力，自己动手做午饭。我从冰箱里找了一袋汤圆，然后又找来一些罐头。我先将水烧开，然后放入汤圆，接着又放入罐头，然后就将锅盖盖上，过了几分钟，打开锅盖一看，汤圆呢？只看见一锅黑乎乎的不明物体。哎，再怎么样，也要吃掉啊，毕竟是自己动手做的。我用勺子将它盛入碗里，慢慢的喝了一小口，感觉还不错。就这样，我的午饭就解决了。俗话说，自己动手，丰衣足食。 “劳动最光荣“，“劳动最伟大”、“劳动最神圣”，这些嘹亮而悠远的口号，不停地在我耳畔响起，不断地在我的脑海里回旋，并且在每个人的心田间回荡，激励着一代又一代的人们，依靠劳动去创造幸福，依靠劳动去争取机会，依靠劳动去摘下那硕果累累。是劳动，筑成了如今的一幢幢高楼大厦；是劳动，建设了现在发达的信息化时代；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使人与人之间的距离缩短了，让人与人之间更加和谐，更加美好！
劳动创造幸福生活 生活中的一切都不是凭空得到的，是通过劳动，用辛勤的汗水换来的。有一句话是这样说的：人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。这短短二十个字，却富含着深刻的道理。下面我先给大家讲个故事吧！ 从前，有个老头儿，他有两个儿子。老大从小爱劳动，老二却好吃懒做。一天老头儿去世了，老二便想把哥哥撵走，于是对老大说：“哥哥啊，我们都这么大了，可以分家了吧？”老大说：“好啊！”老二又说：“你身体好，又能干活，到山坡上住吧，我身体不好，就在家里住，这儿的庄稼也归我，你看行吗？”老大爽快地答应了，扛着一把铁镐和一把斧头来到山坡上，搭个草棚住下来了。 每天天不亮，老大就扛起镐头，到山坡上开荒种地去了，一直到天黑，才回到草棚睡觉。就这样过了一年，老大的粮食多得吃不完。老二呢，地里的粮食吃完了，却不劳动，只好去找老大，于是老大给了他一大袋粮食。 老二很惊讶，回到家一直琢磨：老大从哪儿弄到的粮食？想来想去，他决定还是去问问老大，第二天他又来到老大家，问老大：“哥啊，咱们分了家，你怎么越来越好呢？”老大说：“因为我有一棵摇钱树啊。” 老二忙问：“摇钱树长什么样？”老大回答：“摇钱树，两个杈，每个杈上五个芽，摇一摇，开金花，要吃要穿都靠它！”老二又问：“那它在哪儿啊？”老大笑了笑，摇摇双手：“在这儿呢！”老二满头
雾水，手怎么是摇钱树呢？ 老大又告诉他：“地是两手开，树是两手栽，房是两手盖，衣是两手裁，日子要过好，全靠两只手！”老二这才恍然大悟，从此也用两只手认真劳动了，果然没多久也过上了幸福的生活。 这个故事虽然是虚构的，但并不是空穴来风。今天美好的生活就是由亿万人民劳动换来的，如果没有人民辛勤劳动，我们的社会就不会进步，国家就不会繁荣，民族就不会复兴！马克思曾经说过：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动！”这些伟人们都认为劳动才能创造一切，那么作为中学生的我们，又怎能不劳动呢？ 在家里，我们要积极参加家务劳动，主动做一些力所能及的事；在学校，踊跃参加班级和学校举行的活动，不仅包括大扫除，还有各种比赛等；在公共场所，不乱扔垃圾，看到果皮纸屑主动捡起，这也是一种劳动。 让我们从现在开始，积极劳动，共同创造幸福生活吧！
劳动创造幸福演讲稿 劳动创造幸福演讲稿 XXXX： 当满桌子的作业、试卷摆在你面前等待批改的时候，当纷沓而至的备课、学案、反思、笔记轮番轰炸的时候，当一个个“问题孩子”层出不穷的问题呈现在你面前的时候，当拖着疲惫的身体回到家还要把论文写出来的时候，你是否觉得教师这份工作真的很累，很辛苦?整日为繁杂琐碎的事物而忙碌，过的是“非常五加二”和“白加黑”的生活，何谈“幸福”而言? 幸福——仿佛真的离我们很遥远，伸出手来触摸，却如镜中望月水中观花。 可是，当家长真诚地对你说：我家孩子现在英语成绩很好，孩子说是你以前教得好，才让他开窍的。 你是否有一种被信任、被爱戴的幸福?当课堂上一双双明亮的眸子闪烁出智慧的光芒，一张张小手争先恐后地举着“老师，我，我，我!”的时候，你是否有一种“得天下英才而育之”的幸福?当孩子在作文中写道“我要做像某老师一样有亲和力的教师。” 你是否有一种欣慰、感动的幸福?当那一张张写着“优秀班主任”“优秀老师”“教学能手”的证书赫然呈现在你的面前，你被领导、同事啧啧称赞、竖起大拇指的时候，你是否
有一种收获成功、实现自我价值的幸福? 教师的幸福，其实很朴素，很简单。 学生热爱、崇拜你，家长信任、感激你，同事敬重、佩服你，领导欣赏、肯定你，社会认可、赞赏你。 家庭认同、支持你，身体健康、心灵舒畅——疾病、忧愁远离你，这就是教师的幸福!这一切的取得与自己的辛勤劳动密不可分。 教师的幸福源泉，是学生!虽然他们有时吵吵闹闹，有时疯疯癫癫，有时不可理喻，有时冥顽不化，但他们只是一群孩子!没有社会人的勾心斗角，尔虞我诈，没有人际交往的圆滑世故，见风使舵。 他们惹了你生气，不久就会向你认错;他们看见你大发雷霆，会内疚自责，他们看见你快乐喜悦，会笑逐颜开。 他们只是一群孩子!运动会赛场上，他们和你一起为胜利者喝彩，为英雄鼓掌，为弱者呐喊加油;公开课上，他们踊跃参与，积极发言，展示风采，尽显个性。 他们只是一群孩子!喜欢围着你叽叽喳喳地说身边的趣事，喜欢看你阳光的笑容偶尔冒一冒调皮，喜欢聆听你的教诲明白深刻的人生道理，喜欢成为你的知己向你倾吐心中的秘密，喜欢把你当成一棵大树放心的依赖，喜欢被你爱着宠着护着哪怕骂着训着只要你不把他放弃。 学生，难道不是我们的幸福?他们身上有着火一样的激情，
学习企业文化心得体会：创造美好生活 企业文化是企业的核心，我们能够从企业文化中感受到企业蕴藏着的精神。它们不仅激励我们不断的前进，也为我们营造出了一个优秀的工作学习氛围，更可以调动我们的积极性。下面是学习企业文化心得体会：创造美好生活。 岁月如梭,转念间已是几个年头过去了，我在焦化厂中控工这个工作上，也已经工作了有几个念头了。焦化厂就如同一个温暖的大家庭，在这个大家庭里，有着积极向上、永不服输的企业精神，有着服务社会的企业经营理念，更有着振奋人心的企业口号，在这样的一个大家庭里，在这些企业精神、企业价值、企业口号的指引下，我自己都能够真切地感受到自己的成长与变化。 不由得让人想到几年前刚进焦化厂的时候自己的青涩，而这短短的几年时间，因为在企业“学习、现代、速度、精细”的企业精神的指引下，我通过看书、培训等等方式，不断地进行学习与充电，努力提升自身的自己的职业素养，终于逐渐从一个什么都不会的“菜鸟”，成长为一个业务熟练的“老人”了。在我们焦化厂，非常重视对员工的学习精神的培育。因为我们现在的这个时代，是一个日新月异的时代，不管是信息还是技术，都更新换代的很快。如果员工没有及时地进行知识与技术的更新换代的话，那很快就会时代所淘汰的。因此，企业就提出了要学习、现代、速度、精细化的企业精神，就是要营造出一个努力学习的企业文化的氛围，从而让员工能够通过知识的更新换代以及精细化的操作，来保证企业的现代化发展。
企业的用心沟通、真诚服务的工作理念，真的是让我受益匪浅，给了我很大的帮助。记得刚进入焦化厂的时候，我真的是很年轻，不管是工作经历还是社会经验都还尚浅，很多事情都不会。因此，在刚参加工作的那一段时期，我是很苦闷的。尤其是公司的口号就是永远争先。因此，在这样的企业文化的感召下，企业呈现出一种良性的竞争态势。按理说，这样的良性的竞争态势，是可以激发员工工作的积极性的。但是由于我作为一个新人，很多东西都不会。因此，有了这种竞争的存在，就会让我很有压力感与压迫感，所以那时候，我整日的精神都很紧张，生怕自己有哪里做的不好，或许我的骨子里就拥有永不服输的精神吧，导致我很想做得很好，很想得到别人的认可与赞扬吧。但是作为一个新人，毕竟还是有很多生涩的地方的，尽管我再努力，还是有很多地方做得不够完善的地方。这种理想与现实存在的差距，让我一度很是苦闷，情绪也不高。 尽管一度觉得自己坚持不下来，甚至有想放弃的念头。但是我想到了公司永不言败的口号，我就在想：为什么别人可以，我就不可以呢？我并不比别人笨。于是，我就经常把我在工作中遇到的一些问题与思想上的困扰与前辈和同事哥们进行沟通交流。在焦化厂，讲究的就是真诚地沟通交流，所以说对于我的问题与困扰，很多人都给予了我热情地帮助。这些善良、真诚的哥们，在我遇到困难的时候给予我热情地帮助，在我情绪低落的时候给予积极地引导，在我做得漂亮的时候对我赞扬给予我信心。正是在这群工作伙伴的陪伴下，我度过了那段磨合期与适应期，并且做的越来越得心应手了。
美好生活劳动创造演讲稿300字五篇 【导语】小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙。动物们都懂得劳动创造幸福生活的道理。劳动使我们的双手更灵活，劳动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的未来更美好，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大！ 美好生活劳动创造演讲稿300字篇一 亲爱的同学们： 你们好！ 你们应该看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比的广阔“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊！我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国祖国乘载着上下五千年的历史，这历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华。 学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生；在家做个好儿女；在社会中做个好公民。 每一次的劳动都是挑战自我的机会，但如今，这样的机会越来越少。因为大家总是推脱，就被长辈们戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。现在，让我们一起摘掉这些帽子，给自己一个锻炼的机会。只要你比昨天做得好，这就是进步。 多年以后，你就会发现：小时候老师、父母的教诲是对的，都是为了让我们好好学习，长大以后为国家做事，成为国家的栋梁。同学们，“爱学习、爱劳动、爱祖国”是我们肩负的责任，让我们争做优秀小学生，为建立繁荣昌盛的祖国而自强不息，努力奋斗吧！江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好。 美好生活劳动创造演讲稿300字篇二 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！
劳动创造美好生活 劳动创造了人，劳动创造财富，劳动推动人的进步和社会的进步。没有劳动就没有今天的人，也不会有人类社会今天的文明进步。因此，要尊重劳动，祟尚劳动，热爱劳动。 生产劳动是人类社会存在的前提和基础。而人的价值只有在服务人民、服务社会中体现。人的才华在服务人民的平台上展现，理想的奉献社会中实现。每个人来到世间的天职和使命都必须是回报父母，报效祖国。回报社会就是要尽己所能为人民服务。 劳动是财富之源，价值之源。而就业是民生之本。在现阶段，劳动还是绝大多数人的谋生手段。作为谋生手段的劳动必须是社会劳动，创造性劳动，而且是有报酬的劳动。这也就是我们所说的就业，在本职岗位上为人民服务，为国家效力，实现自己的价值和个人抱负。 人类社会的发展归根到底是社会生产力的发展，是生产方式和劳动方式的发展和进步，是一个自然历史过程。人的劳动是在一定的社会历史阶段的劳动，也是在一定时期和一定岗位上的劳动，劳动既体现人与自然的关系，也体现出人与社会的关系。在不同的社会和同一社会不同的发展阶段，人的劳动关系也有本质的不同和差异。
人作为生产者，同时也是消费者，物质生产有再生产过程。人的劳动能力存在人体之中也有再生产过程。人首先要生存就必须满足吃饭穿衣这些基本生活需要，同时，还要养家糊口，还要教育提高。这些都是为了提高劳动者素质，为了更好地劳动，为了提高劳动生产效率，创造更多的物质财富。 劳动力资源是世间最宝贵的资源，开发和利用好人力资源，就是要最大限度地向教育投资，提高劳动者的素质，并运用一切举措充分调动劳动者的主动性、积极性和创造性，为社会也为劳动者创造更多财富。 劳动力市场也存在供求关系和供求矛盾。在劳动力市场谁掌握话语权，当然是实力和能力。劳动能力是脑力和体力的总和，既要有大智慧，又要有好身体，还要有好思想。因此，劳动者要德才兼备，一专多能。劳动者的知识技能既要有广度更要有深度，光有一个平面知识和一方面的技能是远远不足于满足用人单位的需求。随着社会的发展，许多人还可能要多次转岗，数次就业和再就业，这就要求每个劳动者有良好的学习习惯和学习能力。每个人都要时时学习、终生学习。社会也要有继续教育的氛围和条件，共同建设学习型社会。 为了实现充分就业，鼓励大众创业，万众创新。每个人是自主创业，还是找个职位做事，这与个人的能力和就业偏
劳动创造生活 导读:本文是关于六年级作文劳动创造生活,感谢您的阅读. 小时候，妈妈告诉我，勤劳才能致富。特别是那个《两棵摇钱树》的故事，给我留下了深刻的印象。 学习了胡锦涛总书记提出来的社会主义荣辱观，“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，更让我认识到劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。无论是农民的“锄禾日当午”，还是工人在机器旁的穿梭忙碌；无论是医生在手术台前的聚精会神，还是老师在讲台旁的娓娓而谈，都是劳动，都是创造，都是奉献，都值得我们致以深深的敬意。 殷顺民35年如一日，无怨无悔做一辈子荣军护理的“老黄牛”；陈立虎干一行，爱一行，专一行，创新一行，终于成为了一个了不起的焊接能手；风雨守塔人叶中央用43年的孤独，43年的坚守，43年的牺牲，照亮了人们的心灵航道……他们都用无私的奉献精神诠释着对“劳动”最深沉的理解。我时刻都在为自己有这样的同胞而振奋，而自豪，并深受鼓舞。 再看我们身边，清洁工人每天把街道打扫得干干净净，邮递员准时把当天的报纸送到我们手中，夜巡人员用一个个不眠之夜换来千家万户的的安心生活……有谁不是在用辛勤的劳动创造着幸福美好的生活呢？ 可惜的是，叶大难免枯枝，国大必有败类。无论是中央台的“新闻调查”，还是浙江教育频道的“走进今天”，对这类事件都时有报道。每当看到那些好逸恶劳的人，我总会哀其不幸，怒其不争；看到那些无私奉献的动人事迹，我总会热血沸腾，深以为荣。 新闻对黑暗的批露，对善事的表彰，更让我深深地明白了做人的道理，让我更坚定了人生努力的方向。 “一年之计在于春，一日之计在于晨”，说得真好！但我想再加一句：一生之计在于劳动。宋庆龄说过：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。”一分耕耘，一分收获，让我们知荣明耻，为创造美好的生活而劳动吧，为建设更强大的祖国而努力奋斗吧！ 来源与互联网，仅供个人阅读参考
“五一”劳动节到了，每年的5月1日是国际劳动节，它是全世界劳动人民团结、战斗的节日。在这个劳动者的节日里，人们没有遗忘这些最普通的劳动者，无论他们坚守在什么岗位，都是在创造幸福生活，他们对生活的热爱和对幸福的追求，使我们感悟到了生活的真谛。 人类在发展，社会在进步，都离不开劳动。劳动创造了文明，劳动带来了财富，劳动创造了我们美好的生活。 我们生活在非常漂亮的城市里,但谁又想过,我们的城市竟是民工一砖一砖,用 他们的血,用他们的汗,用他们的灵巧和智慧,给创造出来的。当今社会，我们应以辛勤劳动为荣，好逸恶劳为耻。劳动人民是世界上最伟大的人民。他们用劳动创造了社会，创造了人类，没有他们就没有我们今天的幸福生活。 雷锋同志曾说过这样一句话：“世界上最光荣的事是劳动，世界上最体面的人是劳动者。”是啊劳动是光荣的、伟大的。因为劳动创造历史，劳动创造世界，劳动创造了我们今天的一切。我们的社会要进步，就要充分发挥广大劳动者的积极性、主动性和创造性，尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。不论是体力劳动还是脑力劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。我们作为一名劳动者，无论是体力劳动者还是脑力劳动者都应该充分地认识到自己的劳动对于国家，对于集体，对于我们自己是多么重要啊。正如高尔基所说的：“热爱劳动吧，没有一种力量像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。”我们每一个人都应该成为热爱劳动的人，特别是青年人更应该懂得热爱劳动对自己是多么的重要，因为我们的生活是一天天、一月月、一年年组成的，辛劳的人在生活的道路上总是留有深深的足迹，而在我们的身边又有多少普普通通的劳动者在默默的付出着，他们用自己辛勤的汗水，用自己坚定的脚步在自己的人生道路上留下了深深的足迹。（接下段） （接上段）让我们先来看看那些曾获得2014年“全国五一劳动奖章”的普通劳动者的感人事迹吧： 董杰：济南国信国际旅行社有限公司导游。作为专职导游，一直工作在旅游行业第一线。工作中她始终恪守公司“传播优秀文化，奉献旅途温情”的职业使命，面对近年来社会对导游职业的严重误解，坚持“以正面努力树形象”，按照山东省旅游局“好客山东”服务标准，把游客当亲人，任劳任怨，兢兢业业，一丝不苟地用心服务，2008-2013年六年间，她先后接待团队近300个，达万余人次。先后获得“济南市文明导游员、济南市服务明星、山东省细微服务明星、山东省旅游行业建功立业先进个人、山东省“十佳”导游标兵、山东省优秀导游员等荣誉称号。作为出色的导游员，她不仅专业知识扎实，业务技能熟练，
劳动创造美好生活征文范文三篇 劳动创造美好生活征文一 劳动是产生一切知识，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，劳动是生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 迎来了劳动节，这一天，我们一家人去了美丽的三门峡公园游玩。蓝蓝的天空和波光粼粼的湖水以及姿态优美的白天鹅像磁铁般深深地吸引住了游客的目光，令游客们赞叹不已。 我们一家人却非常特殊，每个人手里都拿一个塑料袋，一边看着美丽的风景，一边捡拾着周围的垃圾。妈妈意味深长的告诉我;“今天是五一劳动节，我们每个人都应该劳动，而这次劳动非常特殊，要捡拾垃圾，使我们共同的家园更美好。”妈妈这句话深深地感动了我，于是，我低下头努力捡拾垃圾，在这过程中我不断的鼓励自己，鼓励自己要捡拾更多的垃圾。我心里一直在想“今天是五一劳动节，我们更应该努力劳动，应该美化环境，绿化地球，使我们共同的家园更加干净。夕阳西下，洁白的天空被太阳涂上了一层淡红。我们的劳动如同落山的太阳，已经结束了。 劳动是光荣的，劳动是幸福的，劳动可以创造美。同时，劳动也是辛苦的，但是过程却是快乐的，收获更是幸福的。这一天，让我学会了劳动，也体会到了
劳动的快乐，更加证实了一句话幸福就在有益于人类的劳动中。 劳动创造美好生活征文二 今天，我读了《学习雷锋好榜样》这本书，深有体会。特别是雷锋的名言“世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者。” 以前，我一点也不喜欢劳动，自从看了这本书，便心想劳动是世界最光荣的事，如果每一个人都不劳动，那世界会变成什么样子呀!我都不敢想下去了。好吧，从现在开始，认真劳动。 做值日时，我总是抢着做卫生，我把教室的每一个角落扫得干干净净，同学们都夸奖我“好样的杨奕，真是劳动模范。”老师也表扬我劳动真积极。 可劳动委员就跟我不一样了，每到做卫生时，他一会儿坐在椅子上，翘起二郎腿唱歌，一会儿把桌子给踢斜了，就当作没有发生似的。更可气的是，我们做完值日后，他就会用手指在桌面上一刮，说“看看，灰尘这么多!”他在这里指指，那里摸摸，还时不时说这里脏，那里脏。我们都快受不了了，说“亏你还是劳动委员，与其在这里指手画脚，不如手脚勤快些，做个榜样出来。”他接受了我们的批评，默默地做卫生去了。 后来，老师知道了劳动委员的不称职，便把劳动委员这个名号给了我，我高
劳动创造美好生活征文5篇 现在得到的幸福，是以往用多少艰辛和汗水换来的啊!那艰辛，又有几个能知晓、能体会呢?下面是小编为大家整理的关于劳动创造美好生活征文5篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 劳动创造美好生活征文1 美国石油大王洛克菲勒，曾在给儿子的信中说：“世界上什么事情都可能发生，但就是不会发生不劳而获的事”。是的，天上不会掉馅饼，一切的收获都来源于曾经的努力劳动。 虽然世界上没有不劳而获的事，但有些人却用着各种手段去不劳而获。近日，我看到一篇文章，一名女子在海底捞吃火锅时，吃出了一张已经被泡得满是红油汤汁的卫生纸，她立即找来了服务生，说要问个清楚。在服务生百般解释下，女子才说：“不然赔钱吧!”服务生看事情闹得并不是太大，就问赔钱的数目，没想到那名女子狮子大张口，一下要了100万，后来争议到了80万。警察了解事情后发现其他火锅店也有和海底捞同款的纸巾，原来纸巾什么的都是该女子自行放入的，她想用不法手段不劳而获，真是可耻可悲。看到这里，你是愤怒不平，还是嗤之以鼻?其实生活中还有许多这样的例子：拐卖小孩、贪污盗窃、小偷小摸……皆是想不劳而获惹得祸! 如今技术这么发达是为什么?是因为科学家不断劳动创造，我们现在吃的喝的又是怎么来的?是劳动的农民种出来的。劳动创造了人类文化，文化让幸福升华。人类在劳动进化过程中，与大自然不断的
协作与抗争，创造了科技，而科技使我们的生活更美好。 所以请劳动起来吧，别让你的懒惰成为不做事情的借口，别让你的懒惰成为一种疾病，劳动起来吧，创造你的生活，让生活更美好! 劳动创造美好生活征文2 “幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”，每次听到这熟悉的歌曲就让我想到劳动是幸福的种子，许多劳动的场景一幕幕的浮现在我的脑海里。 记得有一次学校大扫除。那一天，同学们都早早地到了学校，有的扫地，有的拖地，有的擦黑板……大家都干的热火朝天。我负责擦窗户，擦窗户可是一件麻烦的事儿。首先，我用湿毛巾把窗户抹了一遍，把窗户打湿，然后拿来废报纸，把窗户的一角一落都擦干净。忽然，我发现一块玻璃窗的角上有一些黑色的污渍，任凭我累得满头大汗，却怎么也擦不掉。那污渍好像一张嘲笑的脸，把我的倔劲激起来了，我用指甲一点一点的挖，终于把污渍彻底擦干净了。阳光透过窗户射在同学们的脸上，一张张红扑扑的脸洋溢着幸福的微笑。 科学家门捷列夫说过：“劳动创造一切，劳动者创造一切”。这窗明几净的教室环境是我们这么多同学辛勤劳动得来的。透过窗户，看到外面一幢幢耸立的高楼、一条条干净宽阔的马路，那都是劳动者辛勤劳动的结果。作为新一代的少先队员，我们一定要热爱劳动，为祖国的明天增光添彩。 劳动创造美好生活征文3 同学们，每当我们背着书包走在平坦宽阔的柏油马路上的时候;