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小学校本教材系列之古诗词读本苏轼篇

小学校本教材系列之古诗词读本苏轼篇
小学校本教材系列之古诗词读本苏轼篇

尚sh àn ɡ志zh ì小xi ǎo 学xu ?校xi ào 本b ěn 教ji ào 材c ái 系x ì列li a之zh ī古ɡǔ诗sh ī词c í读d ú本b ěn

走z ǒu 近j ìn 苏s ū轼sh ì

苏s ū轼sh ì简ji ǎn 介ji è

苏s ū轼sh ì(1037~1101),字z ì子z ǐ瞻zh ān ,号h ào 东d ōn ɡ坡p ō居j ū士sh ì,眉m ?i 州zh ōu 眉m ?i 山sh ān (今j īn 四

s ì

川chu ān 眉m ?i 山sh ān )人r ?n ,北b ěi 宋s ?n ɡ时sh í期q ī的de 大d à文w ?n 学xu ?家ji ā、书sh ū画hu à家ji ā。苏s ū轼sh ì少sh ào 年ni án 成ch ?n ɡ名m ín ɡ,二ar 十sh í二ar 岁su ì即j í中zh ōn ɡ进j ìn 士sh ì,二ar 十sh í六li ù岁su ì又y ?u 入r ù制zh ì科k ē第d ì三s ān 等d ěn ɡ,科k ē考k ǎo 可k ě谓w ai 是sh ì一y ī帆f ān 风f ēn ɡ顺sh ùn

,但d àn 在z ài 仕sh ì途t ú上sh àn ɡ他t ā的de 一y ì生sh ēn ɡ却qu è是sh ì大d à起q ǐ大d à落lu ò,坎k ǎn 坷k ē异y ì常ch án ɡ。宋s òn ɡ神sh én 宗z ōn ɡ熙x ī宁n ín ɡ四s ì年ni án

,由y óu 于y ú与y ǔ推tu ī行x ín ɡ新x īn 法f ǎ的de 王w án ɡ安ān 石sh í等d ěn ɡ新x īn 党d ǎn ɡ人r én 物w ù政zh an ɡ见ji àn 不b ù同t ?n ɡ,苏s ū轼sh ì请q ǐn ɡ调di ào 离l í京j īn ɡ任r an 地d ì方f ān ɡ官ɡu ān ,先xi ān 后h ?u 出ch ū任r an 杭h án ɡ州zh ōu 通t ōn ɡ判p àn 、密m ì州zh ōu 太t ài 守sh ǒu 、徐x ú州zh ōu 太t ài 守sh ǒu 和h é湖h ú州zh ōu 太t ài 守sh ǒu 。宋s òn ɡ神sh én 宗z ōn ɡ元yu án 丰f ēn ɡ二èr 年ni án ,他t ā因y īn “乌w ū台t ái 诗sh ī案àn ”入r ù狱y ù,几j ī乎h ū送s òn ɡ命m ìn ɡ,后h òu 在z ài 众zh òn ɡ人r én 的de 说shu ō情q ín ɡ下xi à才c ái 免mi ǎn 于y ú一y ì死s ǐ,次c ì年ni án 被b èi 贬bi ǎn 为w éi 黄hu án ɡ州zh ōu 团tu án 练li àn 副f ù使sh ǐ,五w ǔ年ni án 后h òu 转zhu ǎn 任r èn 汝r ǔ州zh ōu 团tu án 练li àn 副f ù使。元yu án 丰f ēn ɡ七q ī年ni án ,宋s òn ɡ神sh én 宗z ōn ɡ又y òu 为w éi 他t ā恢hu ī复f ù名m ín ɡ誉y ù,任r èn 为w éi 登d ēn ɡ州zh ōu 太t ài 守sh ǒu ,十sh í余y ú日r ì后h òu 出ch ū任r èn 礼l ǐ部b ù郎l án ɡ中zh ōn ɡ,同t ón ɡ年ni án 腊l à月yu è调di ào 回hu í京j īn ɡ都d ū开k āi 封f ēn ɡ任r èn 起q ǐ居j ū舍sh ě人r én

。元yu án 丰f ēn ɡ八b ā年ni án ,神sh én 宗z ōn ɡ崩b ēn ɡ逝sh ì,年ni án 仅j ǐn 十sh í岁su ì的de 哲zh é宗z ōn ɡ即j í位w èi ,高ɡāo 太t ài 后h òu 垂chu í帘li án ,开k āi 始sh ǐ重ch ón ɡ新x īn 任r èn 用y òn ɡ旧ji ù党d ǎn ɡ人r én 物w ù,史sh ǐ称ch ēn ɡ“元yu án 佑y òu 更ɡèn ɡ化hu à”,苏s ū轼sh ì在z ài 不b ú到d ào 一y ì年ni án 的de 时sh í间ji ān 内n èi 连li án 升sh ēn ɡ三s ān 次c ì官ɡu ān ,出ch ū任r èn 翰h àn 林l ín 学xu é士sh ì知zh ī制zh ì诰ɡào ,成ch én ɡ为w éi 正zh èn ɡ三s ān 品p ǐn 的de 大d à员yu án ,离l í宰z ǎi 相xi àn ɡ仅j ǐn 一y ì步b ù之zh ī遥y áo ,达d á到d ào 了le 他t ā政zh èn ɡ治zh ì生sh ēn ɡ涯y á的de 最zu ì顶d ǐn ɡ峰f ēn ɡ。但d àn 此c ǐ时sh í苏s ū轼sh ì发f ā现xi àn 他t ā与y ǔ旧ji ù党d ǎn ɡ领l ǐn ɡ袖xi ù司s ī马m ǎ光ɡu ān ɡ的de 政zh èn ɡ见ji àn 上sh àn ɡ同t ón ɡ样y àn ɡ有y ǒu 着zhe 较ji ào 大d à的de 分f ēn 歧q í司s ī马m ǎ光ɡu ān ɡ病b ìn ɡ逝sh ì后h òu 旧ji ù

党d ǎn ɡ内n èi 部b ù更ɡèn ɡ是sh ì爆b ào 发f ā了le 著zh ù名m ín ɡ的de “洛lu ò蜀sh ǔ党d ǎn ɡ争zh ēn ɡ”,让r àn ɡ苏s ū轼sh ì对du ì官ɡu ān 场ch ǎn ɡ深sh ēn 感ɡǎn 厌y àn 倦ju àn ,再z ài 次c ì请q ǐn ɡ求qi ú外w ài 任r èn 。元yu án 佑y òu 四s ì年ni án ,朝ch áo 廷t ín ɡ终zh ōn ɡ于y ú同t ón ɡ意y ì苏s ū轼sh ì的de 恳k ěn 求qi ú,让r àn ɡ他t ā以y ǐ龙l ón ɡ图t ú阁ɡé学xu é士sh ì出ch ū任r èn 杭h án ɡ州zh ōu 太t ài 守sh ǒu ,领l ǐn ɡ军j ūn 浙zh è西x ī,后h òu 相xi ān ɡ继j ì出ch ū任r èn 颍y ǐn ɡ州zh ōu 太t ài 守sh ǒu 、扬y án ɡ州zh ōu 太t ài 守sh ǒu 、定d ìn ɡ州zh ōu 太t ài 守sh ǒu 等d ěn ɡ职zh í。元yu án 佑y òu 八b ā年ni án ,高ɡāo 太t ài 后h òu 去q ù世sh ì,哲zh é宗z ōn ɡ亲q īn 政zh èn ɡ,改ɡǎi 元yu án 绍sh ào 圣sh èn ɡ,开k āi 始sh ǐ重ch ón ɡ新x īn 推tu ī行x ín ɡ新x īn 法f ǎ并b ìn ɡ大d à力l ì打d ǎ击j ī元yu án 难n án 再z ài 一y ì次c ì降ji àn ɡ临l ín 到d ào 了le 苏s ū轼sh ì的de 头t óu 上sh àn ɡ,绍sh ào 圣sh èn ɡ元yu án 年ni án 四s ì月yu è他t ā以y ǐ“讽f ěn ɡ斥ch ì先xi ān 朝ch áo ”的de 罪zu ì名m ín ɡ被b èi 贬bi ǎn 至zh ì英y īn ɡ州zh ōu ,未w èi 至zh ì贬bi ǎn 所su ǒ,八b ā月yu è即j í贬bi ǎn 至zh ì惠hu ì州zh ōu ,绍sh ào 圣sh èn ɡ四s ì年ni án 再z ài 被b èi 贬bi ǎn 至zh ì”。直zh í至zh ì元yu án 符f ú三s ān 年ni án

(1100)宋s òn ɡ徽hu ī宗z ōn ɡ继j ì位w èi 他t ā才c ái 遇y ù赦sh è召zh ào 还h ái ,次c ì年ni án 即j í病b ìn ɡ逝sh ì于y ú,享xi ǎn ɡ年ni án 六li ù十sh í五w ǔ岁su ì。尽j ǐn 管ɡu ǎn 苏s ū轼sh ì一y ì生sh ēn ɡ命m ìn ɡ运y ùn 坎k ǎn 坷k ē,但d àn 他t ā在z ài 文w én 坛t án 上sh àn ɡ却qu è光ɡu ān ɡ耀y ào 后h òu 世sh ì,成ch én ɡ为w éi 不b ù朽xi ǔ的de 大d à文w én 豪h áo

:他t ā的de 散s ǎn 文w én 与y ǔ父f ù亲q īn 苏s ū洵x ún 、弟d ì弟d ì苏s ū辙zh é并b ìn ɡ称ch ēn ɡ“三s ān 苏s ū”,皆ji ē位w èi 于y ú“唐t án ɡ宋s òn ɡ八b ā大d à家ji ā”之zh ī列li è;他t ā的de 、米m ǐ芾f èi 、蔡c ài 襄xi ān ɡ并b ìn ɡ称ch ēn ɡ “宋s òn ɡ四s ì家ji ā”;他t ā的de 画hu à也y ě很h ěn 有y ǒu 名m ín ɡ

,善sh àn 画hu à竹zh ú石sh í,师sh ī于y ú大d à画hu à家ji ā文w én 同t ón ɡ却qu è又y òu 自z ì具j ù风f ēn ɡ格ɡé;他t ā的de 诗sh ī有y ǒu 着zhe 巨j ù大d à人r én 格ɡé魅m èi 力l ì的de 人r én 物w ù典di ǎn 范f àn ,他t ā融r ón ɡ合h é了le 儒r ú、道d ào 、佛f ó三s ān 家ji ā的de 思s ī想xi ǎn ɡ,形x ín ɡ成ch én ɡ了le 自z ì己j ǐ独d ú特t è的de 人r én 格ɡé精j īn ɡ神sh én ,性x ìn ɡ格ɡé正zh èn ɡ直zh í、乐l è观ɡu ān 而ér 又y òu 豁hu ò达d á超ch āo 然r án ,一y ì生sh ēn ɡ际j ì遇y ù坎k ǎn 坷k ē却qu è始sh ǐ终zh ōn ɡ屹y ì立l ì不b ù倒d ǎo ,无w ú论l ùn 身sh ēn 居j ū何h é处ch ù,都d ōu 能n én ɡ随su í遇y ù而ér 安ān 、有y ǒu 所su ǒ作zu ò为w éi 。他t ā一y ì生sh ēn ɡ反f ǎn 对du ì新x īn 法f ǎ却qu è并b ìn ɡ不b ù全qu án 面mi àn 否f ǒu 定d ìn ɡ新x īn 法f ǎ,而ér 是sh ì对du ì其q í中zh ōn ɡ的de 部b ù分f ēn 内n èi 容r ón ɡ持ch í肯k ěn 定d ìn ɡ;他t ā

在z ài 地d ì方f ān ɡ任r èn 上sh àn ɡ也y ě有y ǒu 着zhe 很h ěn 好h ǎo 的de 政zh èn ɡ绩j ì,能n én ɡ够ɡòu 兴x īn ɡ利l ì去q ù弊b ì、造z ào 福f ú百b ǎi 姓x ìn ɡ,深sh ēn 受sh òu 百b ǎi 姓x ìn ɡ爱ài 戴d ài 。在z ài 屡l ǚ遭z āo 不b ú幸x ìn ɡ的de 一y ì生sh ēn ɡ之zh ī中zh ōn ɡ苏s ū轼sh ì的de 精j īn ɡ神sh én 境j ìn ɡ界ji è得d é到d ào 了le 不b ú断du àn 地d ì

,他t ā在z ài 去q ù世sh ì前qi án 曾c én ɡ作zu ò《自z ì题t í金j īn 山sh ān 画hu à像xi àn ɡ》一y ì诗sh ī,可k ě说shu ō是sh ì他t ā对du ì自z ì己j ǐ一y ì生sh ēn ɡ所su ǒ作zu ò的de :“心x īn 似s ì已y ǐ灰hu ī之zh ī木m ù,身sh ēn 如r ú不b ù系x ì之zh ī舟zh ōu ,问w èn 汝r ǔ平p ín ɡ生sh ēn ɡ功ɡōn ɡ业y è?黄hu án ɡ州zh ōu 惠hu ì州zh ōu 儋d ān 州zh ōu

”。

苏s ū轼sh ì诗sh ī精j īn ɡ选xu ǎn

饮y ǐn 湖h ú上sh àn ɡ初ch ū晴q ín ɡ后h ?u 雨y ǔ

水shu ǐ光ɡu ān ɡ潋li àn 滟y àn 晴q ín ɡ方f ān ɡ好h ǎo ,山sh ān 色s a空k ōn ɡ濛m ?ng 雨y ǔ亦y ì奇q í

欲y ù把b ǎ西x ī湖h ú比b ǐ西x ī子z ǐ,淡d àn 妆zhu ān ɡ浓n ón ɡ抹m ǒ总z ǒn ɡ相xi ān ɡ宜y í。

春ch ūn 宵xi āo

春ch ūn 宵xi āo 一y í刻k è值zh í千qi ān 金j īn ,花hu ā有y ǒu 清q īn ɡ香xi ān ɡ月yu è有y ǒu 阴y īn 。

歌ɡē管ɡu ǎn 楼l óu 台t ái 声sh ēn ɡ细x ì细x ì,秋qi ū千qi ān 院yu àn 落lu ò夜y è沉ch én 沉ch én 。

惠hu ì崇ch ón ɡ春ch ūn 江ji ān ɡ晚w ǎn 景j ǐn ɡ

竹zh ú外w ài 桃t áo 花hu ā三s ān 两li ǎn ɡ枝zh ī,春ch ūn 江ji ān ɡ水shu ǐ暖nu ǎn 鸭y ā先xi ān 知zh ī。

萎w ěi 蒿h āo 满m ǎn 地d ì芦l ú芽y á短du ǎn ,正zh èn ɡ是sh ì河h é豚t ún 欲y ù上sh àn ɡ时sh í。

海h ǎi 棠t án ɡ

东d ōn ɡ风f ēn ɡ袅ni ǎo 袅ni ǎo 泛f àn 崇ch ón ɡ光ɡu ān ɡ,香xi ān ɡ雾w ù空k ōn ɡ蒙m én ɡ月yu è转zhu ǎn 廊l án ɡ。

只zh ǐ恐k ǒn ɡ夜y è深sh ēn 花hu ā睡shu ì去q ù,故ɡù烧sh āo 高ɡāo 烛zh ú照zh ào 红h ón ɡ妆zhu ān ɡ。

六li ù月yu è二èr 十sh í七q ī日r ì望w àn ɡ湖h ú楼l óu 醉zu ì书sh ū

黑h ēi 云y ún 翻f ān 墨m ò未w èi 遮zh ē山sh ān ,白b ái 雨y ǔ跳ti ào 珠zh ū乱lu àn 入r ù船chu án 。

卷ju àn 地d ì风f ēn ɡ来l ái 忽h ū吹chu ī散s àn ,望w àn ɡ湖h ú楼l óu 下xi à水shu ǐ如r ú天ti ān

题t í西x ī林l ín 壁b ì

横h én ɡ看k àn 成ch én ɡ岭l ǐn ɡ侧c è成ch én ɡ峰f ēn ɡ,远yu ǎn 近j ìn 高ɡāo 低d ī各ɡè不b ù同t ón ɡ。

不b ù识sh í庐l ú山sh ān 真zh ēn 面mi àn 目m ù,只zh ǐ缘yu án 身sh ēn 在z ài 此c ǐ山sh ān 中zh ōn ɡ。

赠z èn ɡ刘li ú景j ǐn ɡ文w én

荷h é尽j ìn 已y ǐ无w ú擎q ín ɡ雨y ǔ盖ɡài

,菊j ú残c án 犹y óu 有y ǒu 傲ào 霜shu ān ɡ枝zh ī。

一y ì年ni án 好h ǎo 景j ǐn ɡ君j ūn 须x ū记j ì,最zu ì是sh ì橙ch én ɡ黄hu án ɡ橘j ú绿l ǜ时sh í。

洗x ǐ儿ér

人r én 皆ji ē养y ǎn ɡ子z ǐ望w àn ɡ聪c ōn ɡ明m ín ɡ,我w ǒ被b èi 聪c ōn ɡ明m ín ɡ误w ù一y ì生sh ēn ɡ。

惟w éi 愿yu àn 孩h ái 儿ér 愚y ú且qi ě鲁l ǔ,无w ú灾z āi 无w ú难n án 到d ào 公ɡōn ɡ卿q īn ɡ。

和h é子z ǐ由y óu 渑mi ǎn 池ch í怀hu ái 旧ji ù

人r én 生sh ēn ɡ到d ào 处ch ù知zh ī何h é似s ì,应y īn ɡ似s ì飞f ēi 鸿h ón ɡ踏t à雪xu ě泥n í。

泥n í上sh àn ɡ偶ǒu 然r án 留li ú指zh ǐ爪zhu ǎ,鸿h ón ɡ飞f ēi 那n à复f ù计j ì东d ōn ɡ西x ī。

老l ǎo 僧s ēn ɡ已y ǐ死s ǐ成ch én ɡ新x īn 塔t ǎ,坏hu ài 壁b ì无w ú由y óu 见ji àn 旧ji ù题t í。

往w ǎn ɡ日r ì崎q í岖q ū还h ái 记j ì否f ǒu ,路l ù长zh ǎn ɡ人r én 困k ùn 蹇ji ǎn 驴l ǘ嘶s ī

六li ù月yu è二èr 十sh í日r ì夜y è渡d ù海h ǎi 参c ān 横h én ɡ斗d òu 转zhu ǎn 欲y ù三s ān 更ɡèn ɡ,苦k ǔ雨y ǔ终zh ōn ɡ风f ēn ɡ也y ě解ji ě晴q ín ɡ

, 云y ún 散s àn 月yu è明m ín ɡ谁shu í点di ǎn 缀zhu ì,天ti ān 容r ón ɡ海h ǎi 色s è本b ěn 澄ch én ɡ清q īn ɡ。

空k ?n ɡ余y ú鲁l ǔ叟s ǒu 乘ch ?n ɡ桴f ú意y ì,粗c ū识sh í轩xu ān 辕yu án 奏z ?u 乐yu a声sh ēn ɡ

九ji ǔ死s ǐ南n án 荒hu ān ɡ吾w ú不b ù恨h an ,兹z ī游y ?u 奇q í绝ju ?冠ɡu àn 平p ín ɡ生sh ēn ɡ

苏s ū轼sh ì词c í精j īn ɡ选xu ǎn

念ni àn 奴n ú娇ji āo 赤ch ì壁b ì怀hu ái 古ɡǔ

大d à江ji ān ɡ东d ōn ɡ去q ù,浪l àn ɡ掏t āo 尽j ìn 、千qi ān 古ɡǔ风f ēn ɡ流li ú人r ?n 物w ù。故ɡù垒l ěi 西x ī边bi ān

,人

r ?n 道d ào 是sh ì、三s ān 国ɡu ?周zh ōu 郎l án ɡ

遥y áo 想xi ǎn ɡ公ɡōn ɡ瑾j ǐn 当d ān ɡ年ni án ,小xi ǎo 乔qi áo 初ch ū嫁ji à了le ,雄xi ?n ɡ姿z ī英y īn ɡ发f ā,羽y ǔ扇sh àn 纶l ún 巾j īn ,谈t án 笑xi ào 间ji ān

强qi án ɡ虏l ǔ灰hu ī飞f ēi 烟y ān 灭mi a。故ɡù国ɡu ?神sh ?n 游y ?u ,多du ō情q ín ɡ应y īn ɡ笑xi ào 我w ǒ,早z ǎo 生sh ēn ɡ华hu á发f à。人r ?n 间ji ān 如r ú梦m an ɡ,一y ì尊z ūn 还h ái 酹l ai 江ji ān ɡ月yu a

水shu ǐ调di ào 歌ɡē头t ?u 中zh ōn ɡ秋qi ū

明m ín ɡ月yu a几j ǐ时sh í有y ǒu ?把b ǎ酒ji ǔ问w an 青q īn ɡ天ti ān 。不b ù知zh ī天ti ān 上sh àn ɡ宫ɡōn ɡ阙qu a,今j īn 夕x ī是sh ì何h ?年ni án 。我w ǒ欲y ù乘ch ?n ɡ风

f ēn ɡ归ɡu ī去q ù,又y ?u 恐k ǒn ɡ琼qi ?n ɡ楼l ?u 玉y ù宇y ǔ,高ɡāo 处ch ù不b ú胜sh an ɡ寒h án

起q ǐ舞w ǔ弄n ?n ɡ清q īn ɡ影y ǐn ɡ,何h ?似s ì在z ài 人r ?n 间ji ān

转zhu ǎn 朱zh ū阁ɡ?,低d ī绮q ǐ户h ù,照zh ào 无w ú眠mi án 。不b ù应y īn ɡ有y ǒu 恨h an ,何h ?事sh ì长zh ǎn ɡ向xi àn ɡ别bi ?时sh í圆yu án ?人r ?n 有

y ǒu

悲b ēi 欢hu ān 离l í合h ?,月yu a有y ǒu 阴y īn 睛j īn ɡ圆yu án 缺qu ē,此c ǐ事sh ì古ɡǔ难n án 全qu án 。但d àn 愿yu àn 人r ?n 长ch án ɡ久ji ǔ,千qi ān 里l ǐ共ɡ?n ɡ蝉ch án 娟ju ān

定d ìn ɡ风f ēn ɡ波b ō

莫m ?听t īn ɡ穿chu ān 林l ín 打d ǎ叶y a声sh ēn ɡ,何h ?妨f án ɡ吟y ín 啸xi ào 且qi ě徐x ú行x ín ɡ。竹zh ú杖zh àn ɡ芒m án ɡ鞋xi ?轻q īn ɡ胜sh an ɡ马m ǎ,谁shu í怕p à

一y ì蓑su ō烟y ān 雨y ǔ任r an 平p ín ɡ生sh ēn ɡ

料li ào 峭qi ào 春ch ūn 风f ēn ɡ吹chu ī酒ji ǔ醒x ǐn ɡ,微w ēi 冷l ěn ɡ,山sh ān 头t ?u 斜xi ?照zh ào 却qu a相xi ān ɡ迎y ín ɡ。回hu í首sh ǒu 向xi àn ɡ来l ái 萧xi āo 瑟s a处ch ù,归ɡu ī去q ù

,也y ě无w ú风f ēn ɡ雨y ǔ也y ě无w ú晴q ín ɡ

江ji ān ɡ城ch ?n ɡ子z ǐ乙y ǐ卯m ǎo 正zh an ɡ月yu a二ar 十sh í日r ì夜y a记j ì梦m an ɡ

十sh í年ni án 生sh ēn ɡ死s ǐ两li ǎn ɡ茫m án ɡ茫m án ɡ,不b ù思s ī量li ɑn ɡ,自z ì难n án 忘w àn ɡ。千qi ān 里l ǐ孤ɡū坟f ?n ,无w ú处ch ù话hu à凄q ī凉li án ɡ

纵z ?n ɡ使sh ǐ相xi ān ɡ逢f ?n ɡ应y īn ɡ不b ù识sh í,尘ch ?n 满m ǎn 面mi àn ,鬓b ìn 如r ú霜shu ān ɡ

夜y a来l ái 幽y ōu 梦m an ɡ忽h ū还hu án 乡xi ān ɡ,小xi ǎo 轩xu ān 窗chu ān ɡ,正zh an ɡ梳sh ū妆zhu ān ɡ。相xi ān ɡ顾ɡù无w ú言y án ,惟w ?i 有y ǒu 泪l ai 千qi ān 行x ín ɡ

。料li ào 得d ?年ni án 年ni án 肠ch án ɡ断du àn 处ch ù,明m ín ɡ月yu a夜y a,短du ǎn 松s ōn ɡ冈ɡān ɡ

江ji ān ɡ城ch ?n ɡ子z ǐ密m ì州zh ōu 出ch ū猎li a

老l ǎo 夫f ū聊li áo 发f ā少sh ào 年ni án 狂ku án ɡ,左zu ǒ牵qi ān 黄hu án ɡ,右y ?u 擎q ín ɡ苍c ān ɡ,锦j ǐn 帽m ào 貂di āo 裘qi ú,千qi ān 骑q í卷ju àn 平p ín ɡ冈ɡān ɡ

欲y ù报b ào 倾q īn ɡ城ch ?n ɡ随su í太t ài 守sh ǒu ,亲q īn 射sh a虎h ǔ,看k àn 孙s ūn 郎l án ɡ

酒ji ǔ酣h ān 胸xi ōn ɡ胆d ǎn 尚sh àn ɡ开k āi 张zh ān ɡ,鬓b ìn 微w ēi 霜shu ān ɡ,又y ?u 何h ?妨f án ɡ!持ch í节ji ?云y ún 中zh ōn ɡ,何h ?日r ì遣qi ǎn 冯f ?n ɡ唐t án ɡ?会hu ì挽w ǎn 雕di āo 弓ɡōn ɡ如r ú满m ǎn 月yu a,西x ī北b ěi 望w àn ɡ,射sh a天ti ān 狼l án ɡ

蝶di ?恋li àn 花hu ā

花hu ā褪tu ì残c án 红h ?n ɡ青q īn ɡ杏x ìn ɡ小xi ǎo ,燕y àn 子z ǐ飞f ēi 时sh í,绿l ǜ水shu ǐ人r ?n 家ji ā绕r ào

。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。

墙qi án ɡ里l ǐ秋qi ū千qi ān 墙qi án ɡ外w ài 道d ào 。墙qi án ɡ外w ài 行h án ɡ人r ?n ,墙qi án ɡ里l ǐ佳ji ā人r ?n 笑xi ào 。笑xi ào 渐ji àn 不b ù闻w ?n 声sh ēn ɡ渐ji àn 悄qi āo ,多du ō情q ín ɡ却qu a被b ai 无w ú情q ín ɡ恼n ǎo

水shu ǐ龙l ?n ɡ吟y ín 次c ì韵y ùn 章zh ān ɡ质zh ì夫f ū杨y án ɡ花hu ā词c í

似s ì花hu ā还h ái 似s ì非f ēi 花hu ā,也y ě无w ú人r ?n 惜x ī从c ?n ɡ教ji ào 坠zhu ì。抛p āo 家ji ā傍b àn ɡ路l ù,思s ī量li ɑn ɡ却qu a是sh ì,无w ú情q ín ɡ

有y ǒu 思s ī。萦y ín ɡ损s ǔn 柔r ?u 肠ch án ɡ,困k ùn 酣h ān 娇ji āo 眼y ǎn ,欲y ù开k āi 还h ái 闭b ì。梦m an ɡ随su í风f ēn ɡ万w àn 里l ǐ,寻x ún 郎l án ɡ去q ù处ch ù

,又y ?u 还h ái 被b ai 、莺y īn ɡ呼h ū起q ǐ

不b ù恨h an 此c ǐ花hu ā飞f ēi 尽j ìn ,恨h an 西x ī园yu án 、落红h ?n ɡ难n án 缀zhu ì。晓xi ǎo 来l ái 雨y ǔ过ɡu ?,遗y í踪z ōn ɡ何h ?在z ài ?一y ì池ch í萍p ín ɡ碎su ì。春ch ūn 色s a三s ān 分f ēn ,二ar 分f ēn 尘ch ?n 土t ǔ,一y ì分f ēn 流li ú水shu ǐ。细x ì看k àn 来l ái ,不b ù是sh ì杨y án ɡ花hu ā,点di ǎn 点di ǎn 是sh ì离l í人r ?n 泪l ai

卜bo 算su àn 子z ǐ黄hu án ɡ州zh ōu 定d ìn ɡ惠hu ì院yu àn 寓y ù居j ū作zu ?

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满m ǎn 庭t ín ɡ芳f ān ɡ

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《满m ǎn 庭t ín ɡ芳f ān ɡ

》。

临l ín 江ji ān ɡ仙xi ān 夜y a归ɡu ī临l ín 皋ɡāo

夜y a饮y ǐn 东d ōn ɡ坡p ō醒x ǐn ɡ复f ù醉zu ì,归ɡu ī来l ái 仿f ǎn ɡ佛f ú三s ān 更ɡan ɡ。家ji ā童t ?n ɡ鼻b í息x ī已y ǐ雷l ?i 鸣m ín ɡ,敲qi āo 门m ?n 都d ōu 不b ù

应y īn ɡ,倚y ǐ杖zh àn ɡ听t īn ɡ江ji ān ɡ声sh ēn ɡ

长zh ǎn ɡ恨h an 此c ǐ身sh ēn 非f ēi 我w ǒ有y ǒu ,何h ?时sh í忘w àn ɡ却qu a营y ín ɡ营y ín ɡ。夜y a阑l án 风f ēn ɡ静j ìn ɡ縠ji ǔ纹w ?n 平p ín ɡ,小xi ǎo 舟zh ōu 从c ?n ɡ此c ǐ逝sh ì

,江ji ān ɡ海h ǎi 寄j ì余y ú生sh ēn ɡ

人教版小学课本上所有古诗词

人教版小学课本上所有古诗词 一年级上册 1、一去二三里 2、画 3、咏鹅 4、画鸡 唐骆宾明唐寅 一去二三里,远看山有色,鹅,鹅,鹅,头上红冠不用裁,烟村四五家。近听水无声。曲项向天歌。满身雪白走将来。亭台六七座,春去花还在,白毛浮绿水,平生不敢轻言语,八九十只花。人来鸟不惊。红掌拨清波。一叫千门万户开。

5、静夜 6、悯农唐李白唐李绅 床前明月光,锄禾日当午, 疑是地上霜。汗滴禾下土。 举头望明月,谁知盘中餐, 低头思故乡。粒粒皆辛苦。

一年级下册 7、春晓8、村居9、所见10、小池 唐孟浩然清高鼎清袁枚宋杨万里 春眠不觉晓,草长莺飞二月天,牧童骑黄牛,泉眼无声惜细流,处处闻啼鸟。拂堤杨柳醉春烟。歌声振林樾,树阴照水爱晴柔。夜来风雨声,儿童散学归来早,意欲捕鸣蝉,小荷才露尖尖角,花落知多少?忙趁东风放纸鸢。忽然闭口立。早有蜻蜓立上头。

二年级上册 11、赠刘景文12、山行13、回乡偶书14、赠汪伦 宋苏轼唐杜牧唐贺知章唐李白 荷尽已无晴雨盖,远上寒山石径斜,少小离家老大回,李白乘舟将欲行,菊残犹有傲霜枝。白云生处有人家。乡音无改鬓毛衰。忽闻岸上踏歌声。一年好景君须记,停车坐爱枫林晚,儿童相见不相识,桃花潭水深千尺,正是橙黄橘绿时。霜叶红于二月花。笑问客从何处来。不及汪伦送我情。

二年级下册 15、草16、宿新市徐公店17、望庐山瀑布 18、绝句19、敕勒歌 唐白居易宋杨万里唐李白唐杜甫北朝民歌 离离原上草,篱落疏疏一径深,日照香炉生紫烟,两个黄鹂鸣翠柳,敕勒川,阴山下。一岁一枯荣。树头花落未成阴。遥看瀑布挂前川。一行白鹭上青天。天似穹庐, 野火烧不尽,儿童急走追黄蝶,飞流直下三千尺,窗晗西岭千秋雪,笼盖四野。 春风吹又生。飞入菜花无处寻。疑是银河落九天。门泊东吴万里船。天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。

人教版中小学课本古诗词大全

人教版小学语文全册古诗词 一年级上册:共5首 1、《一去二三里》(又名:山村咏怀)(唐)邵康节 一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。 2、《咏鹅》(唐)骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 3、《画》(唐)王维 [又一说作者为(清)高鼎] 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 4、《画鸡》(明)唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 5、《静夜思》(唐)白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 一年级下册:共4首 1、《春晓》(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 2、《村居》(清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 3、《所见》(清)袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾(yuè)。意欲捕鸣蝉,,忽然闭口立。 4、《小池》(宋)万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 二年级上册:共4首 1、《赠景文》(宋)轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。 2、《山行》(唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 3、《回乡偶书》(唐)贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 4、《赠汪伦》(唐)白 白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。二年级下册:共7首1、《草》(唐)白居易 离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。 2、《宿新市徐公店》(宋)万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 3、《敕勒歌》(南北朝)北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 4、《望庐山瀑布》(唐)白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。5、《绝句》(唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 6、《节气歌》 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 7、《小儿垂钓》(唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶(guān),侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 三年级上册:共4首,名句5段 1、《夜书所见》(宋)叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情,知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 2、《九月九日忆兄弟》(唐)王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸(zhū y ú)少一人。 3、《望天门山》(唐)白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 4、《饮湖上湖晴后雨》(宋)轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。附诗词名句: A、明月松间照,清泉石上流。(王维) B、江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫) C、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧) D、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游) E、水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)

小学三年古诗文校本课程教材

1、长歌行汉乐府 教学目标: 1、背诵。 2、通过看图和朗读,使学生理解古诗的意思。感受古诗所描绘的 情境,体会诗人的感情。 一、出示古诗 qīng qīng yuán zhōng kuí 青青园中葵, zhāo lùdài rìxī 朝露待日晞。 yáng chūn bùdézé 阳春布德泽, wàn wùshēng guāng huī 万物生光辉。 cháng kǒng qiūjiézhì 常恐秋节至, kūn huáng huāyèshuāi 焜黄华叶衰。 bǎi chuān dōng dào hǎi 百川东到海, héshífùxīguī

何时复西归? shào zhuàng bùnǔlì 少壮不努力, lǎo dàtúshāng bēi 老大徒伤悲。 二、读中感悟 题解 此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机构,汉武帝时得到大规模地扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,后人通称之为“汉乐府”。之后,乐府也便成了一种体裁,内容丰富,题材广泛。本诗是其中一首。 注词释义 长歌行:汉乐府曲调名。 晞:晒干。 阳春:生长茂盛。 布:散布,洒满。 德泽:恩泽。 焜黄:枯黄。颜色衰老的样子。 华:同“花”。 衰:为了押韵,这里可以按古音读作cuī。 徒:白白地。

古诗今译 园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物都呈现出一派繁荣生机。只担心瑟瑟的秋天来到,树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。千万条大河奔腾着东流入大海,什么时候才能重西流?少年时不努力,到老来只能是空空悔恨了。 名句赏析——“少壮不努力,老大徒伤悲。” 本诗借物言理,以园中青青的葵菜作比喻。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。因为它们都怕秋天很快地到来,深知秋风的厉害。大自然的生命节奏如此,人生又何尝不是这样?一个人少年时如果不趁着大好时光努力学习奋斗,让青春白白地浪费,等到年老之时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,努力向上,牢记“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的警训,催人奋进。 三、背诵 2、七步诗 曹植 教学目标:

小学课本上所有古诗词 (1)

小学课本上所有古诗词 一年级上册 1、一去二三里 2、画 3、咏鹅 4、画鸡 5、静夜思 6、悯农 唐骆宾王明唐寅唐李白唐李绅 一去二三里,远看山有色,鹅,鹅,鹅,头上红冠不用裁,床前明月光,锄禾日当午,烟村四五家。近听水无声。曲项向天歌。满身雪白走将来。疑是地上霜。汗滴禾下土。亭台六七座,春去花还在,白毛浮绿水,平生不敢轻言语,举头望明月,谁知盘中餐,八九十只花。人来鸟不惊。红掌拨清波。一叫千门万户开。低头思故乡。粒粒皆辛苦。 一年级下册 7、春晓8、村居9、所见10、小池 唐孟浩然清高鼎清袁枚宋杨万里 春眠不觉晓,草长莺飞二月天,牧童骑黄牛,泉眼无声惜细流, 处处闻啼鸟。拂堤杨柳醉春烟。歌声振林樾,树阴照水爱晴柔。 夜来风雨声,儿童散学归来早,意欲捕鸣蝉,小荷才露尖尖角, 花落知多少?忙趁东风放纸鸢。忽然闭口立。早有蜻蜓立上头。 二年级上册 11、赠刘景文12、山行13、回乡偶书14、赠汪伦 宋苏轼唐杜牧唐贺知章唐李白 荷尽已无晴雨盖,远上寒山石径斜,少小离家老大回,李白乘舟将欲行, 菊残犹有傲霜枝。白云生处有人家。乡音无改鬓毛衰。忽闻岸上踏歌声。 一年好景君须记。停车坐爱枫林晚。儿童相见不相识,桃花潭水深千尺, 正是橙黄橘绿时。霜叶红于二月花。笑问客从何处来。不及汪伦送我情。 二年级下册 1

15、草16、宿新市徐公店17、望庐山瀑布18、绝句19、敕勒歌 唐白居易宋杨万里唐李白唐杜甫北朝民歌 离离原上草,篱落疏疏一径深,日照香炉生紫烟,两个黄鹂鸣翠柳,敕勒川,阴山下。 一岁一枯荣。树头花落未成阴。遥看瀑布挂前川。一行白鹭上青天。天似穹庐, 野火烧不尽,儿童急走追黄蝶,飞流直下三千尺,窗晗西岭千秋雪,笼盖四野。 春风吹又生。飞入菜花无处寻。疑是银河落九天。门泊东吴万里船。天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 【小学三年级】上册: 20、夜书所见21、九月九日忆山东兄弟22、望天门山23、饮湖上初晴后雨24、小儿垂钓宋叶绍翁唐王维唐李白宋苏轼唐胡令能 萧萧梧叶送寒声,独在异乡为异客,天门中断楚江开水光潋滟晴方好,蓬头稚子学垂纶,江上秋风送客情。每逢佳节倍思亲。碧水东流至此回山色空蒙雨亦奇。侧坐莓苔草映身。知有儿童挑促织,遥知兄弟登高处,两岸青山相对出, 欲把西湖比西子,路人借问遥招手,夜深篱落一灯明。遍插茱萸少一人。孤帆一片日边来. 淡妆浓抹总相宜。怕得鱼惊不应人。 三年级下册: 25、咏柳26、春日27、乞巧28、嫦娥29、游子吟 唐贺知章宋朱熹唐林杰唐李商隐唐孟郊 碧玉妆成一树高,胜日寻芳泗水滨,七夕今宵看碧霄,云母屏风烛影深,慈母手中线,万条垂下绿丝绦。无边光景一时新。牵牛织女渡河桥。长河渐落晓星沉。游子身上衣。不知细叶谁裁出?等闲识得东风面,家家乞巧望秋月,嫦娥应悔偷灵药,临行密密缝,二月春风似剪刀。万紫千红总是春。穿尽红丝几万条。碧海青天夜夜心。意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 四年级上册: 2

(完整)小学1-3年级古诗词诵读校本课程教材

校长寄语 中华文化,源远流长,国学经典,诵读不衰。诗歌是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤,我们感受千年文字的力量! “腹有诗书气自华”。开展好古诗文诵读活动,加厚和刷新人生底色,提升文化品位,为人生夯实深厚的文化底蕴。与经典同行,和圣贤对话,为民族增辉! 我们满怀憧憬创办这本教材,衷心希望能以此为媒,面向师生,服务教学,忠实记录我们的成长历程,为我们新的成绩加油鼓劲,成为学校架设的心桥、沟通的平台和求知的乐园。 我坚信这朵新绽的希望的教材必在未来的岁月里明艳无限,茁壮成长,从稚嫩、蹒跚走向稳重、成熟!

目录 寻隐者不遇 (1) 古原草 (2) 登乐游原 (3) 鹿柴 (4) 江雪 (5) 江南 (6) 敕勒歌 (7) 梅花 (8) 望天门山 (9) 早发白帝城 (10) 望庐山瀑布 (11) 咏柳 (12) 黄鹤楼送孟浩然之广陵 (13) 出塞 (14) 绝句 (15)

寻隐者不遇 唐-贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。 【作者背景】 贾岛(779~843),唐代诗人。字浪仙。范阳(今北京附近)人。 【注词释义】 隐者:隐士,隐居在山林中的人。者,……的人。 不遇:没有遇到,没有见到。 童子:没有成年的人,小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。 言:说,告诉。 云深:云雾迷蒙。指林深,因多云雾,故云。 处:行踪,所在。 【我会诵诗】 有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。

小学语文课本中的古诗词

小学语文课本中的古诗词 (人教版) 描写春天的诗 春晓(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。 草(唐)白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 咏柳(唐)贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。春夜喜雨(唐)杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 村居(清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。春日(宋)朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。描写夏天的古诗 小池[宋]杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。描写秋天的古诗

山行(晚唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 秋思(唐)张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 望洞庭(唐)刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 赠刘景文(宋)苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 描写冬天的古诗 梅花(宋)王安石 墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 一去二三里(北宋)理学家邵雍 一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。 唐·柳宗元《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。[思乡诗] 泊船瓜洲【宋】王安石 京口瓜洲一水涧,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 静夜思唐李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 夜书所见(宋)叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

部编小学语文教材必背古诗词(75首)

部编小学语文教材必背古诗词(75首)【一年级上册】 1.《咏鹅》唐·骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 2.《江南》(汉乐府) 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 3.《悯农》(其二)唐·李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 4.《古朗月行》(节选)唐·李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 5.《风》唐·李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 ※6.《画》唐·王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。

7.《春晓》唐?孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 8.《赠汪伦》唐·李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 9.《静夜思》唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 10.《寻隐者不遇》唐·贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 11.《池上》唐·白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 12.《小池》宋·杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 13.《画鸡》明·唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

14.《梅花》宋·王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 15.《小儿垂钓》唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 16.《登鹳雀楼》唐·王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 17.《望庐山瀑布》唐·李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 18.《江雪》唐·柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 19.《夜宿山寺》唐·李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 20.《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。

6.安溪县校本课程教材古诗300首(六年级)

六 年级 古 诗 词 三 百 首 本册编者:林秋水 胡丽霏 黄君斓 安溪县校本课程教材

中国传统文化简述 中国传统文化博大精深、源远流长,兼容并蓄、和而不同。维系中华民族这个大家庭并推动我们社会不断向前发展,这不能不归功于中国传统文化的影响,同时这也是中华五千年文明的魅力所在。 中华传统文化首先应该包括思想、文字、语言,之后是六艺,也就是:礼、乐、射、御、书、数,再后是生活富足之后衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。传统文化是我们生活中息息相关的,融入我们生活的,我们享受的东西。 中华传统文化应包括:古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等;传统节日[均按农历]有:正月初一春节(农历新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、清明节前后的寒食节、五月五日端午节、七月七日七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗活动等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中国的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。 中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。它以究天人之际为出发点,落脚点是修身、治国、平天下,力求在现实社会中实现其价值,经世致用是文化科学的基本精神。

古诗词三百首(六年级) 目录 复习(一至五) (5) 1《归园田居》(其一)东晋陶渊明 (7) 2《归园田居》(其三)东晋陶渊明 (7) 3《己亥杂诗》[清]龚自珍 (7) 4《题秋江独钓图》[清]王士祯 (7) 5《对酒》[清]秋瑾 (7) 6《未展芭蕉》[唐]钱珝 (7) 7《咏白海棠林黛玉诗》[淸]曹雪芹 (7) 8《怡红快绿贾宝玉诗》[淸]曹雪芹 (7) 9《步出夏门行》[东汉]曹操 (8) 10《龟虽寿》[东汉]曹操 (8) 11《商山早行》[唐]温庭筠 (8) 12《鄠杜郊居》[唐]温庭筠 (8) 13.文体常识(一).古体诗与近体诗的区别 (8) 14.《虞美人》[宋]蒋捷 (8) 14.《虞美人》[五代]李煜 (9) 15.《浪淘沙令》[五代]李煜 (9) 16.《渔家傲》(秋思)[宋]范仲淹 (9) 17.《蝶恋花》[宋]晏殊 (9) 18.《蝶恋花》[宋]柳永 (9) 19.《念奴娇》[宋]苏轼 (9) 20.《水调歌头》[宋]苏轼 (9) 21.《江城子》[宋]苏轼 (9) 22.《卜算子咏梅》[宋]陆游 (10) 23.《一剪梅》[宋]李清照 (10) 24.《如梦令》[宋]李清照 (10) 25.《醉花阴》[宋]李清照 (10) 26.《破阵子》[宋]辛弃疾 (10)

人教版小学语文一到六年级课本古诗词集锦

人教版小学语文一到六年级课本古诗词集锦 【一年级上册】 画唐王维静夜思唐李白 远看山有色,近听水无声。床前明月光,疑是地上霜。 春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月,低头思故乡。 【一年级下册】 春晓唐孟浩然村居清高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 所见清袁枚小池宋杨万里 牧童骑黄牛,歌声振林越。泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 【二年级上册】 赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜,白云生处有人家。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识,笑问客从何处来。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 【二年级下册】 草唐白居易宿新市徐公店宋杨万里 离离原上草,一岁一枯荣。篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。野火烧不尽,春风吹又生。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 【三年级上册】 夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼 天门中断楚江开,碧水东流至此回。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

小学语文课本古诗词汇总

小学语文课本古诗词汇总: 第一册 6 静夜思 李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 第二册 4 古诗两首 春晓 孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 村居 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 13 古诗两首 所见 袁枚 牧童骑黄牛,

歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 小池 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 第三册 4 古诗两首 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。 山行 杜牡 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 25 古诗两首

回乡偶书 贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 赠汪伦 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。第四册 2 古诗两首 草 白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 宿新市徐公店

杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 17 古诗两首 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 绝句 杜甫 两个黄莺鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。第五册 9 古诗两首 夜书所见

叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 21 古诗两首 望天门山 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨 苏轼

小学古诗校本教材

第一课 作品名称:古诗总序第1节教学内容:江南春作者:杜牧 教学目标: 1.感受作者笔下典型的“江南”春景。 2.品味虚实相生的艺术手法。 教学过程: 1.解读“江南”春: 回顾课内外涉及“江南”春景的诗词作品,在意象上大都逃不开“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”的影子。加上江南的“小桥流水人家”。这一切构成了这首《江南春》的意象群。 “莺啼”“绿映红”“水村”“山郭”加上风中飘动的“酒旗”,一连串最具代表性的“江南”春景如画卷一般展开。千里江南,风光无限。 2.解读“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”: 有别于前两首写“春”的诗歌,这首《江南春》的最后两句,对学生而言,理解起来颇有难度。教师应在讲解时,简单铺垫相关历史信息:南朝时期,社会动乱,统治者和普通民众笃信佛教的不在少数,南朝梁武帝为其中代表。 六下的学生接触到的诗歌多为写景状物类,对于诗歌中“抚今追昔”的情感尚无接触。因此,诗歌后两句,教师应加以细解:

“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,这里有过渡到江南风光的重要组成部分——寺庙,揉进了沧桑之感,南朝遗留下来的许许多多佛教建筑物在春风春雨中若隐若现,更增添扑朔迷离之美。仿佛时光倒转,历史的画面逐渐清晰,楼台寺庙隐隐而来,又在烟雨中隐隐而逝,令人遐思无尽。 将“虚实相生”的艺术手法发挥到极致。 3.补充拓展: 明代杨慎对“千里”二字颇有微词,认为其所涵括的江南春景太大,有夸张之嫌。而何文焕《历代诗话考索》中曾有问曰:“即作十里,亦未必尽听得着,看得见。…… 请学生谈谈对“千里”二字的看法。 第二课 作品名称:古诗总序第 2 节 教学内容:乐游原作者:李商隐 教学目标: 理解诗句意思,能想象诗歌所描绘的画面,体会诗歌所表达的感情。教学过程: 一、激趣导入

人教中小学语文课本古诗词背诵篇目

人教版中小学语文课本古诗词背诵篇目

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【小学一年级】 上册: 1、识字一《一去二三里》宋邵康节 一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。 2、第1课《画》唐?王维 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 3、第6课《静夜思》唐李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 下册: 1、第4课《春晓》(孟浩然) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 2、第4课《村居》高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 3、第13课《所见》袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 4、第13课《小池》杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。【小学二年级】 上册: 1、第4课:《赠刘景文》苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 2、第4课:《山行》杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 3、第25课《回乡偶书》贺知章 离别家乡岁月多,近来人事半消磨。唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。 4、第25课《赠汪伦》李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 下册: 1、第2课《草》白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 2、第2课《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 3、第17课《望庐山瀑布》李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 4、第17课《绝句》杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 【小学三年级】 上册: 1、第9课《夜书所见》【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 (①萧萧:风声。②挑:捉。③促织:俗称蟋蟀。④篱落:篱笆。) 译文:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。 2、第9课《九月九日忆山东兄弟》王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 (①九月九日:即重阳节。古人有重阳登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。 ②山东:指华山以东。③茱萸:一种有浓烈香气的植物。) 译文:独自个漂泊在外作他乡之客,每逢到佳节时倍加思念亲人。今天在这远远的地方,我料想兄弟们在那些登高之处,一定都插戴着茱萸呢,可是,其中却少了我一个人! 3、第21课《望天门山》唐李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 译文:天门山从中间断开,长江畅通奔流,碧绿的江水向东流到这里回旋。 东西两岸的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来,有一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。 4、第21课《饮湖上初晴后雨》 (北宋)苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 (①潋滟:波光闪动的样子。②空蒙:云雾迷茫的样子。③奇:奇妙。④西子:西施。) 译文:在晴日的阳光照射下,西湖水波荡漾,闪烁着粼粼的金光。风景秀丽;在阴雨的天气里,山峦在细雨中迷蒙一片,别有一种奇特的美。如果要把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就如浓妆的西施,而雨天的西湖就像淡妆的西施,都是同样的美丽无比。 下册:《咏柳》贺知章,《春日》朱熹,《乞巧》林杰,《嫦娥》李商隐 1、第2课《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 (①妆:打扮。②绦:用丝编成的带子。) 3

小学校本课程《古诗词赏析》

校本课程古诗词赏析 单位:小学 年级: 负责人: 1、凉州词 唐王之涣

黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 注解: 1、远上;远远向西望去“远”作“直”。 2、黄河远上:远望黄河的源头。 3、孤城:指孤零零的戍边的城堡。 4、仞:古代的长度单位,一仞相当于七尺或八尺(等于213cm或264cm,约等于2.3m或2.6m)。译文: 远远奔流而来的黄河,好像与白云连在一起,玉门关孤零零地耸峙在高山之中,显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊! 诗词鉴赏: 首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点,描绘出一幅动人的图画:辽阔的高原上,黄河奔腾而去,远远向西望去,好像流入白云中一般。次句“一片孤城万仞山”,写塞上的孤城。在高山大河的环抱下,一座地处边塞的孤城巍然屹立。这两句,描写了祖国山川的雄伟气势,勾勒出这个国防重镇的地理形势,突出了戍边士卒的荒凉境遇,为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。 在这种环境中忽然听到了羌笛声,所吹的曲调恰好是《折杨柳》,这就不能不勾起戍卒的离愁。古人有临别折柳相赠的风俗。“柳”与“留”

谐音,赠柳表示留念。北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》,歌词曰:“上马不捉鞭,反拗杨柳枝。下马吹横笛,愁杀行客儿。”歌中提到了行人临去时折柳。这种折柳赠别之风在唐代极为流行。于是,杨柳和离别就有了密切的联系。现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时,就难免会触动离愁别恨。于是,诗人用豁达的语调排解道:羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢?要知道,玉门关外本来就是春风吹不到的地方,哪有杨柳可折!说“何须怨”,并不是没有怨,也不是劝戍卒不要怨,而是说怨也没用。用了“何须怨”三字,使诗意更加储蓄,更有深意。 三、四两句,明代的杨慎认为含有讽刺之意,其所著《升庵诗话》中言:“此诗言恩泽不及于边塞,所谓君门远于万里也。”作者写那里没有春风,是借自然暗喻安居于繁华帝都的最高统治者不体恤民情,置远出玉门关戍守边境的士兵于不顾。中国古代诗歌向来有“兴寄”的传统,更何况“诗无达诂”,我们认为读者未尝不可这样理解,但不能就此而肯定作者确有此意。具体这两句的解释:既然春风吹不到玉门关外,关外的杨柳自然不会吐叶,光“怨”它又有何用? 2、早发白帝城 唐代李白

一年级到五年级课本所有古诗词

小学一到五年级语文课本上的古诗词 一、【小学一年级】 1、上册: 静夜思 唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 咏鹅 唐·骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 画鸡 唐·唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 悯农 唐·李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 2、下册: 春晓 唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 村居 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 所见 清·袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小池 宋·杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 二、【小学二年级】 1、上册: 赠刘景文 宋·苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 山行 唐·杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书 唐·贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来。 赠汪伦 唐·李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。2、下册: 赋得古原草送别 唐·白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 宿新市徐公店 宋·杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布 唐·李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 绝句 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 三、【小学三年级】 1、上册: 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 夜书所见 宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 唐·王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 望天门山 唐·李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨 北宋·苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 2、下册: 咏柳

古诗词校本课程实施方案

临朐县东城街道文昌小学 《经典诗词散文选》校本课程实施方案 一、指导思想: 《课程标准》中要求1—6年级学生背诵古今优秀诗文160篇,为落实新课标要求,结合我校实际,将《经典诗词散文选》确定为我校的校本课程。这对于进一步加强爱国主义和中华优秀文化传统教育,陶冶情操,培养审美能力,以全面提高学生素质,对于改进我们的语文教育,都是十分重要的,具有深远意义。 二、课程目标: 学校领导在研究了社会要求、党的教育方针和学校历史传统后,确定“诵读千古美文,弘扬中华文化,陶冶高尚情操,培养审美能力”为课程目标,从而全面提高学生素质,改进语文教学。 三、课程内容: 一年级: (1)指定背诵篇目49首。 (2)推荐背诵篇目11首。 (3)《三字经》《笠翁对韵》《小儿语》节选 (4)正确流利有感情地背诵。 二年级: (1)指定背诵篇目37首。 (2)推荐背诵篇目13首。 (4)《弟子规》和《增广贤文》《治家格言》节选 (3)正确流利有感情地背诵。 三年级: (1)指定背诵篇目36首。 (2)推荐背诵篇目14首。 (4)《千字文》《百家姓》和《名贤集》节选 (3)正确流利有感情地背诵,知作者,在教师的指导下能理解诗意。 四年级: (1)指定背诵篇目36首。 (2)推荐背诵篇目14首。 (4)《孟子》选读和名言名句、《大学》选读和名句。 (3)逐步养成吟诵古诗词的习惯,知作者,能理解诗意。

五年级: (1)指定背诵篇目47首。 (2)推荐背诵篇目9首。 (3)《道德经》选读和名句、《庄子》、《劝学》选读和名句。 (4)养成吟诵古诗词的习惯,知作者,能理解诗意,体会诗风。 六年级: (1)指定背诵篇目51首。 (2)推荐背诵篇目18首。 (3)《诗经》、《论语》选读 (4)养成吟诵古诗词的习惯,知作者,能理解诗意,体会诗风。 四、课程评价: (一)检测: 1.根据各年级的规定背诵篇目进行检测。 2.低年级:正确、流利、有感情地背诵。 中年级:正确、流利、有感情地背诵。知作者,能理解诗意。 高年级:养成吟诵古诗词的习惯,能理解诗意,体会作者的写作风格。 (二)管理: 1.每月进行一次古诗词背诵的验收工作,完成指定篇目的背诵,并达到检测的要求。 2.每学期可举行古诗词诵读的活动,树立背诵典型,激励学生自觉养成吟诵古诗词的习惯。 五、组织机构: 组长:刘欣 副组长:张淑青刘全玲 组员:语文老师和班主任教师

人教版小学课本全部古诗词

人教版小学课本全部古诗词 第一册 一去二三里静夜思唐(李白) 一去二三里,床前明月光, 烟村四五家,疑是地上霜。 亭台六七座,举头望明月, 八九十枝花。低头思故乡。 第二册 春晓唐(孟浩然)村居清(高鼎)所见清(袁枚)小池宋(杨万里)春眠不觉晓,草长莺飞二月天,牧童骑黄牛,泉眼无声惜细流,处处闻啼鸟。拂堤杨柳醉春烟。歌声振林樾。树阴照水爱晴柔。 夜来风雨声,儿童散学归来早,意欲捕鸣蝉,小荷才露尖尖角,花落知多少。忙趁东风放纸鸢。忽然闭口立。早有蜻蜓立上头。 第三册 赠刘景文宋(苏轼)山行唐(杜牧)回乡偶书唐(贺知章)赠汪伦唐(李白)荷尽已无擎雨盖,远上寒山石径斜,少小离家老大回,李白乘舟将欲行,菊残犹有傲霜枝。白云生处有人家。乡音无改鬓毛衰。忽闻岸上踏歌声。 一年好景君须记,停车坐爱枫林晚,儿童相见不相识,桃花潭水深千尺,正是橙黄橘绿时。霜叶红于二月花。笑问客从何处来。不及汪伦送我情。 第四册 草唐(白居易)又名《赋得古草原送别》宿新市徐公店宋(杨万里)离离原上草,一岁一枯荣。篱落疏疏一径深, 野火烧不尽,春风吹又生树头花落未成阴。 远芳侵古道,晴翠接荒城儿童急走追黄蝶, 又送王孙去,萋萋满别情飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布唐(李白)绝句唐(杜甫)敕勒歌 日照香炉生紫烟,两个黄鹂鸣翠柳, 敕勒川,阴山下。 遥看瀑布挂前川。一行白鹭上青天. 天似穹庐,笼盖四野。 飞流直下三千尺,窗含西岭千秋雪, 天苍苍,野茫茫,

疑是银河落九天。门泊东吴万里船. 风吹草低见牛羊。 第五册 夜书所见宋(叶绍翁)九月九日忆山东兄弟唐(王维)望天门山唐(李白)萧萧梧叶送寒声,独在异乡为异客,天门中断楚江开,江上秋风动客情。每逢佳节倍思亲。碧水东流至此回。 知有儿童挑促织,遥知兄弟登高处,两岸青山相对出,夜深篱落一灯明。遍插茱萸少一人。孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨宋(苏轼)小儿垂钓唐(胡令能) 水光潋滟晴方好,蓬头稚子学垂纶, 山色空蒙雨亦奇。侧坐莓苔草映身。 欲把西湖比西子,路人借问遥招手, 淡妆浓抹总相宜。怕得鱼惊不应人。 第六册 咏柳唐(贺知章)春日宋(朱熹)乞巧唐(林杰) 碧玉妆成一树高,胜日寻芳泗水滨,七夕今宵看碧霄, 万条垂下绿丝绦。无边光景一时新。牵牛织女渡河桥。 不知细叶谁裁出,等闲识得东风面,家家乞巧望秋月, 二月春风似剪刀。万紫千红总是春。穿尽红丝几万条。 嫦娥唐(李商隐)游子吟唐乐府(孟郊) 云母屏风烛影深,慈母手中线, 长河渐落晓星沉。游子身上衣。 嫦娥应悔偷灵药,临行密密缝, 碧海青天夜夜心。意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 第七册 题西林壁宋(苏轼)游山西村宋(陆游)过故人庄唐(孟浩然) 横看成岭侧成峰,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。故人具鸡黍,遨我至田家。远近高低各不同。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。绿树村边合,青山郭外斜。不识庐山真面目,箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。开轩面场圃,把酒话桑麻。

人教版小学语文教材中的古诗词

人教版小学语文教材中的古诗词 1.《一去二三里》邵雍(宋) 一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。 2.《画》王维 (唐) 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 3.《画鸡》唐寅 (明) 头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。平生不敢轻言语, 一叫千门万户。 4. 《静夜思》 李白 ( 唐 ) 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月, 低头思故乡。 5. 《悯农》 李绅 ( 唐 ) 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 6. 《春晓》 孟浩然 ( 唐

) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 7. 《村居》 高鼎 ( 清 ) 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 8. 《所见》 袁枚 ( 清 ) 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 9. 《小池》 杨万里 ( 宋 ) 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 10.

《赠刘景文》 苏轼 ( 宋 ) 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。 11. 《山行》 杜牧 ( 唐 ) 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 12. 《回乡偶书》 贺知章 ( 唐 ) 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 13. 《赠汪伦》 李白 ( 唐

) 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 14. 《草》 白居易 ( 唐 ) 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 15. 《宿新市徐公店》 杨万里 ( 宋 ) 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 16. 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 17.

人教版-小学课本古诗词大全

人教版小学课本 古 诗 词 全 编

一年级上册:共5首 1、《一去二三里》(又名:山村咏怀)(唐)邵康节 一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。 2、《咏鹅》(唐)骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 3、《画》(唐)王维[又一说作者为(清)高鼎] 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 4、《画鸡》(明)唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 5、《静夜思》(唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 一年级下册:共4首 1、《春晓》(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 2、《村居》(清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 3、《所见》(清)袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾(yuè)。意欲捕鸣蝉,,忽然闭口立。 4、《小池》(宋)杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 二年级上册:共4首 1、《赠刘景文》(宋)苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。 2、《山行》(唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 3、《回乡偶书》(唐)贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 4、《赠汪伦》(唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 二年级下册:共7首 1、《草》(唐)白居易 离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。 2、《宿新市徐公店》(宋)杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 3、《敕勒歌》(南北朝)北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野

六年级古诗词校本教材

1 诗经·采薇(节选)诗经·采薇(节选) 昔我往矣,杨柳依依。采薇采薇,薇亦作止。 今我来思,雨雪霏霏。曰归曰归,岁亦莫止。 注释注释 ①昔:从前。②矣:语气助词。①薇:一种野菜。 ③依依:形容树枝柔弱,随风摇摆的样子。②亦:语气助词, ④思:语气助词。③莫:同“暮’晚。 ⑤霏霏:雪花飞舞的样子。 诗经·采薇(节选)诗经·采薇(节选) 靡室靡家,狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。 不遑启居,狁之故。曰归曰归,心亦忧止。 注释注释 ①狁:北方少数民族戎狄。①柔:软嫩。这里指初生的菠菜。 ②遑:空闲。②亦:语气助词,没有实义。

2 春夜喜雨 【唐】杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 注释 ①乃:就。②发生:催发植物生长。③潜:暗暗地,悄悄地。 ④润物:使植物受到雨水的滋养。 望岳 (唐)杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 注释 1.岳:此指东岳泰山。 2.青:山色。 3.未了:不尽。 4.造化:天地,大自然。 5.钟:聚集。 6.神秀:指山色的奇丽。 7.阴阳:这里指山北山南。8.割:划分。8.曾:通“层”9.会当:终当。 10.凌:登上。11.小:渺小。12.钟:聚集 八阵图 (唐)杜甫 功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。 注释 1、八阵图:由八种阵势组成的图形,用来操练军队或作战。2、三分国:指三国时魏、蜀、吴三国。3、石不转:指涨水时,八阵图的石块仍然不动。 4、失吞吴:是吞吴失策的意思。 赠花卿 (唐)杜甫 锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几回闻。 注释 1.花卿:成都尹崔光远的部将花敬定。 2.锦城:即锦官城,此指成都 3.丝管:弦乐器和管乐器,这里泛指音乐。 4.纷纷:形容乐曲的轻柔悠扬。 5.天上:双关语,虚指天宫,实指皇宫。 6.几回闻:本意是听到几回。

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