2017-2018学年小学六年级学业水平考试
语文试卷
一、看拼音，写词语。（5分）
duàn liàn kuí wú jī xiè chú chuānɡ kǒnɡ bù
（）（）（）（）（）
二、给加点字选择正确的读音。（3分）
待．（dài dāi）会儿一叶扁．（piān biān）舟趟．（tānɡ tànɡ）过去
单薄．（bó báo）校．（jiào xiào）对和．（huó huò）面
三、按查字典要求填空。（9分）
1、“鼎”查部，再查画，第六笔是。
2、“临”的音序是，音节是。“临”在字典中的解释有：①来到，到达；②临近，临到；③靠近，对着；④照着字画模仿。“身临其境”的“临”应选第种解释。用“临”写三个成语：、、。
四、画出并改正下面词语中的错别字。（4分）
兴国安帮（）理直气状（）无精打彩（）攻无不刻（）
络绎不决（）欢心鼓舞（）口蜜腹健（）莫明其妙（）
五、下面词语中，没有错别字的一组是（）。（4分）
A、不计其数头晕目眩阴谋鬼计身临其境
B、独出新裁处景生情长途跋涉再接再厉
C、震天撼地实事求是面容憔悴焕然一新
D、五彩缤纷含糊其词穿流不息艰苦奋斗
六、把下列句子补充完整。（6分）
1、世人若被明月累，。
2、种树者，种德者。
3、操千曲，观千剑。
4、爆竹声中一岁除，。
5、，应是嫦娥掷与人。
6、借问酒家何处有，。
七、指出下列句子各用了什么修辞手法。（4分）
1、水是眼波横，山是眉峰聚。（）
2、我的心激动得要跳出胸膛来。（）
3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是其理吗？（）
4、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。（）
八、按要求改写句子。（6分）
1、挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
缩句：
2、吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死谁。”
改为转述句：
3、谁都承认他是一位自学成才的工程师。
改为双重否定句：
4、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。
修改病句：
九、正确排列下列句子，将序号写在括号里。（5分）
（）但它的另一个结果却是始料未及的。
（）人们会在唯一的孩子身上投入过多的物质财富。
（）计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的。
（）于是，小规模家庭反而变成高碳排放体。
（）每个孩子人均能源消耗量大大提高。
十、根据所学内容填空。（6分）
1、毛主席在张思德的追悼会上，作了著名的演讲，这就是《》。其中引用古代文学家司马迁的一句话是“。”
2、曹植在《七步诗》中用“”这句话一语双关地指责曹丕，于愤怒中用很强的力量控诉现实。
3、“秦时明月汉时关，。”这两句话出自朝诗人
的《》，这首诗表达了作者的思想感情。十一、阅读。（18分）
西湖的“绿”
六月间，我第四次来到西子湖畔。奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀．（zhīzhì）子花的甜香。
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙．（cónɡzōnɡ），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤．（tīdī），两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，