运用适合自己的学习方法——建立错题本
俗话说，吃一堑，长一智。如果孩子们能从做的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误，成绩就能有较大的提高。考试并不需要灯光下的熬夜苦战，也不需要题海中的无边漫游，有一套适合自己的学习方法，才是最为重要的。
1. 把做错的原题在错题本上原原本本地抄一遍在错题本上，并把原来错误的解法清晰地摘要在错题本上，并在下面留有一块空白。在一年级，由于孩子年纪小，可以家长帮助抄题，但抄完后一定要让孩子自己读两遍。等到二、三年级，就可以试着让孩子自己抄题了。（家长抄题时可以用钢笔，孩子用铅笔填答案，这样题目和答案比较分明）
2.分析出现错误的原因，明确是答题失误，还是思维方法错误、知识错误，这是建立错题本最为关键的步骤环节。
3. 纠正错误。一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。如果此题有多种答案，可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。
4. 定期归类、整理。这个过程是学生再学习、再认识、再总结、再提高的过程，使学生对知识的理解更加深刻，从而对知识的理解掌握更加牢固。
5. 错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀习题。
6. 对孩子反复出错的题型最好进行补充练习。有的错误，孩子可能在几张试卷反复出现，这种情况要引起高度重视，说明孩子对此类知识的掌握存在较大问题。比如：连词成句题（办法一个我有好）应该连成“我有一个好办法。”，可两次出现时孩子都做错了，那在孩子做正确后，就应该在错题本上进行补充练习，家长另外再出几个词语，让孩子再连成句子（花丛蝴蝶在飞舞中）“蝴蝶在花丛中飞舞”（树林歌唱小鸟在里）“小鸟在树林里歌唱”。通过这种补充练习，让孩子举一反三，真正掌握好此类知识。
7. 经常阅读。错题本不是把做错的习题记下来就完了。孩子们可以在家长指导下经常在空闲时间或准备下一次考试时，拿出错题本，浏览一下，对错题不妨再做一遍，这样就使每一道题都发挥出最大效果，在今后遇到同类习题时，会立刻回想起曾经犯过的错误，从而避免再犯。做到同一道题不能错两次，同一类题目不能错两次，从而减少做题与错题量。
8.相互交流。由于基础不同，大家所建立的错题本也不同。通过交流，孩子们可以从别人的错误中吸取教训，得到启发，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的准确性。
以下是二年级的一位家长帮孩子整理的错题集，记录在
孩子博客上，现在搬来供大家借鉴。
二年级语文第一学期错题集整理
记得去年的这个时候我和儿子一起第一次整理错题集，如今我们一直在坚持每门功课的错题记录。周六就要期末考试，昨天和儿子一起汇总，整理本学期的错题，以此来修补知识的漏洞。
一、看拼音写词语
Zhuā zhù dào yǐng bǎo hù
( ) ( ) ( )
wān yāo xiàn lǐ gū niang
( ) ( ) ( )
guì zhōu
( )
正确答案：抓住、倒影、保护、弯腰、献礼、姑娘、贵州错误分析：拼音拼读错误、同音字、偏旁出错
二、字词出错整理
易错字词：
北极-及时-垃圾-积极坐下-请坐-让座-座位
于是-与你技术-设计然后-时候所以-已经
九州-亚洲漂浮-飘扬现在-再见认识-让开
形近字：处-外到-倒于-与-余-鱼移-够受-觉接、挥、捧、掉、挂
同音字：
味道（“道”不是“到”）健康（“康”不是“唐”）申办（“申”不是“伸”）活泼（“泼”不是“拔”）园林（“园”不是“圆”）辛苦（“辛”不是“心”）哪有（“哪”不是“那”）
其它错误（结构笔画偏旁等）：甜、乐、身、涌、偶
补助（注意“补”的偏旁）、“吹、家、像”要写完整
词语填空：迫不及待（及不是“急”，待不是“带”）徒劳无功（功不是“攻”）一(颗)石子-一（棵）小树
汉字的结构：爬（半包围结构）君（半包围结构）
2、的、地、得的使用（很容易出错的地方）
对于二年级的小学生来说什么是名词，形容词，定语，状语，这些概念太抽象。简单来说：“的”后接什么，“地”后接干什么，“得”后接怎么样，具体来说：“的”的后面跟着的是人或事物的词，如可爱的小鸟、漂亮的衣服，洁白的羽毛；“地”的后面跟着的是动作或变化的词，如：无限地扩大，快速地返回；“得”是用在表示动作或变化的词后面起补充说明，如：说得好，写得快。
最简单的句式：
的+名词（人或事物的词）
地+动词（表示动作的词）
动词+得
三、答题要完整
（1）学写句子
原题：稻子黄澄澄的，像铺了一地金子
错误解答：弯弯的月亮，像小船。
扣分原因：应该按照题意写准确：
正确答案：月亮弯弯的，像小船。
（2）按课文填空
没过，的蚜虫更多了。小葫芦，都落了。错误解答：没过多久，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦变黄了，一个一个都落了。
扣分原因：填写不准确，要按照原课文填写。
正确答案：没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
本学期应背会：四首古诗，《秋天》、《植物妈妈有办法》、《一株紫丁香》、《欢庆》、《假如》、《“红领巾”真好》，《北京》、《清澈的湖水》和《我是什么》
（3）阅读理解
●要求在一段话中找出符合题意的句子并求划“﹋﹋”时要
划完整。
●按原文要求回答问题，不要所答非所问。
●写话练习，按题中各项有求逐条写清楚图片中的内容。
8、近义词和反义词
熟悉-熟识必定—必须爱护—保护
【对策】
看看儿子的错题集，涉及到本学期语文的各个方面知识，尤其是基础知识占得较多，字词的考察是本学期的重点。考试时一定认真拼读拼音，同音字、形近字要仔细斟酌，不可总犯同样的错误，不会的字要写拼音。阅读理解部分考察的是综合知识，要先通读短文，仔细审题，按所问问题做答，一定要看清楚问的是什么？分值高的发挥性题不可作答过于简单。还有重要的一点，补充句子或按例句写新句子时，要严格按例句的形式来回答，不
可简化。看看我们对出现的问题都有了对策，在考试中只要记住"细心做题、用心检查"，一定能很好得完成任务！
真是巧的很，同事今早带来一厚沓卷子，奇怪之余问：“怎么拿这么多的卷子？”同事说要给孩子整理卷子，把所有的错题整理出来，因为孩子时间有限，一百多张卷子，涉及到各个科目，其繁琐和工作量可想而知，拿来扫描裁剪整理。不仅十分佩服这位同事的做法，同事的女儿上初三，思维敏捷，勤奋好学，在这背后也有同事的默默支持和鼓励，有了家长的“一臂之力”，孩子岂能不优秀？建立错题集越来越被更多的家长认同，及时整理和总结错题可以弥补知识的漏洞，能最大限度地减少学习中的失误。
二年级语文下册易错题集姓名一、读拼音写词语 x iǎo xī mián aǒ wūi fēng zhōng yú ( ) ( ) ( ) ( ) yìɡǔ qīnɡ quán hàn dī chū mò ( ) ( ) ( ) yǐn yuē fènɡ huáng huànɡ dànɡ （）（） ( ) 二、精彩射门 摇探躲 1、小鸡（）在母鸡的翅膀底下，老鹰怎么会抓到呢？ 2、小草从地下（）出头来，那是春天的眉毛吧？ 3、起风了，柳枝轻轻（）着，美极了。 穿过流进流过流到 1、泉水（）山腰的水池 2、泉水（）山间的平地 3 泉水（）山坡的果园里 4、泉水（）静静的山谷。 三、古诗驿站 1、牧童骑（），歌声振林樾。 2、小荷才露尖尖角，早有（）立上头。 3、两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。 四、在括号里填上合适的词语 轻轻地（）慢慢地（） 冷冷地（）渐渐地（） 深深地（）悄悄地（） （）的春光（）的绿叶 （）的阳光（）的春雨 （）的竹子（）的风筝 五、我的收集 1、我积累的描写春天的词有、 、、我能用其中一个词语说一句话：。
2、我积累的关于春天的诗句有： ，。 3、我知道关于天气的谚语：。 六、句子模仿秀 例：湖水像一面平静的镜子 1、老师像。春雨像。 2、黑（沉沉）亮（）明（）热（） 3、例：在一片草丛中。我发现了一只会唱歌的蝈蝈。 我在一片草丛中发现了一只会唱歌的蝈蝈。 在儿童用品展览会上，小林发明的充气雨衣受到了称赞。 。 七、笔顺、笔画我知道 1、“弱”的第三画是，音序是。 2、“该”的第五画是，部首是。 八、根据提示填句子 1、鱼儿在水里游。（什么样的鱼儿，怎样在水里游？） 。 2、天空中飘着白云。（什么样的天空，飘着什么样的白云） 。 九、划去不正确的读音 1、这条小路很弯曲（qūqǔ）。 2、这个曲（qūqǔ）调真好听。 3、妈妈给我缝（fénɡfènɡ）了一件新衣服。 4、你可不要门缝（fénɡfènɡ）里看人。 十、课文展馆 1、追黄蝶，。 2、杨柳，春风。 3、春风一拂，南燕双归。 4、诚信能叫落泪，能叫枯木发芽。 5、天似穹庐。笼盖四野。， 风吹草低。 6、日月潭很深，。湖中央有个美丽的小岛， 叫。
精选考题 生字：弄清读音与字形 一、读音细分类 平舌音：蓑suō醉zuì前鼻音：毡zhān啃kěn患huàn 整体认读：樱yīnɡ痴chī翘舌音：棹zhào毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī 后鼻音：嗡wēnɡ樱yīnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘jiǒnɡ妨fǎnɡ零声母：媪ǎo袄ǎo 二、字形记得牢 澄：右上部的顺是横撇、点、再写两撇，捺；卸：9画，第7笔是“提”； 傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。 三、多音字分得清 jué咀嚼──jiáo嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 jì系鞋带──jì关系bāo剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 yuè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡 pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙 四、形近字看仔细 蓑(蓑衣)──衰(衰老)遮(遮挡)──蔗(甘蔗)醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛)锄(锄头)──助(帮助)毡(毡帽)──沾(沾染) 卸(装卸)──御(抵御)嚼(咀嚼)──爵(爵位)妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞)袄(夹袄)──妖(妖娆)袍(长袍)──泡(灯泡) 祸(祸害)──锅(铁锅)淘(淘气)──陶(陶器)绞(绞杀)──狡(狡猾) 愧(愧疚)──槐(槐树)瓢(瓢虫)──飘(飘动)篷(帐篷)──蓬(莲蓬) 词语：注意读写与运用 一、词语会理解 天赋：自然具备，生来就有。 进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。 眉目：事情的头绪。 困窘：形容为难；感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。 情不自禁：感情激动，控制不住自己。禁：控制。 一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。 随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。 绞尽脑汁：形容费尽心思。 二、词语会运用 绞尽脑汁──这道数学题太难了，我绞尽脑汁都没有做出来。 1
二年级（上）数学错题集 1、要知道物体的长度，可以用（）来量。量较短的物体，用（）做单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。 2、画一条比4厘米长比8厘米短的线段。 4、下面图形有几条线段。 （）条 （）条 5、毛毛用尺量三个长方形的长。 （）号长方形的长度超过6厘米；（）号长方形的长度不超过6厘米。
6、一根绳子对折再对折后长5米，这根绳子原来有多少米？ 7、一根红彩带长30厘米，一根黄彩带长20厘米。把这两根彩带结成一根彩带，街头的地方是2厘米。最后彩带长多少厘米？ 8、如果将下面绳子拉直，她的长度大约是（）厘米。 9、按规律填数： （1）1 6 16 31 （）（） （2）24 32 40 （）56 （）（）（3）93 86 79 （）65 （）（）10、猜一猜，每个汉字代表是几？ 3 好好=（） +朋8 朋=（） 8 友友=（） - 好 6 2 7 11、小朋友们排成一列，从前数小华是第三个，从后数小华是第8个，这支队伍共有（）个小朋友。
12、一辆自行车2个轮子，一辆三轮车3个轮子，车棚里共有8辆车，19个轮子，小朋友想一想，有（）辆自行车，有（）辆三轮车。 13、爸爸去参加同学会，6个老同学见面，没人都要握一次手，爸爸握了5次手，他们一共握了（）次手。 14、△+△+□=24 □+□+77=○ 14+○=99 则△=（） 15、小胖剪一根长70米的绳子，第一次剪了25米，第二次剪了37米，剩下的绳子比原来短了多少米？ 16、一种小球从高空落下每次弹起的高度总是落下高度的一半，例如它从6米高的地方落下，就会落到3米高的地方。如果将这种小球从8米高的地方落下，第三次弹起的高度是多少米？ 17、在做一道加法题时，小马虎把一个加数个位上的5看成了9，把另一个加数
二年级语文下学期易错题 一、根据拼音写汉字 yě cài hū huàn tàn tóu wēi xiào jǐe dòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yīng gāi ní nìng léi fēng nián mài rùo xiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jìng ài fèng huáng cháng shòu zú jì guāng róng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Hǒng piàn ér qiě zhěng qí zhǎ yǎn hū rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xià jì qīng cuì xū yào yǐn yuē yīng xióng ( ) （）（）（）（） Dì zhì chuì liǔ huāng zhāng jià qián pī píng （）（）（）（）（）Jì xù huàng dang cōng ming lóu tī jīng yà（）（）（）（）（） Fù jìn qī fu jiāo jí dàn ké tǎo yàn （）（）（）（）（） Jù lí chì zé yán hán yán rè zuān yán cǎi zhāi （）（）（）（）（）（） Chóu mì yìn xiàng páo gēn wèn dǐ shuì jiào （）（）（）（） 二、近义词：
温暖-----（）四处--------（）寻觅-------（） 立即-----（）仍然--------（）称赞-------（） 惭愧-----（）担心--------（）果然-----（） 著名-----（）急忙--------（）灭绝-----（） 特别-----（）赶快--------（）惋惜----（） 寻觅-----（）焦急-----（）巴望------（） 信服-----（）和蔼------（）指教-----（） 附近-----（）惊讶-------（） 三、反义词: 朦胧---（）明亮---( ) 减少------（）强大----（）清楚---（）荣------（） 哭（）不得黑（）分明自（）至终阴（）圆缺（）硬不吃从（）至今取（）补（）（）仰（）合同（）共（） 四、填空 1、杨柳绿千里，。 2、离离原上草，。 3、儿童急走追黄蝶，。 4、春天来了！，， 我们闻到了她，我们触到了她。 5、山似（）久，推窗（）。 6、丁冬，丁冬，，欢快地（）弹着琴（）。跑呀，跑呀，一路上遇到了（）。 7、（）（）而降（）（）一新（）（）夺目目不（）（）
小学二年级语文上册拼音易错题专项练习1. 读句子。 nǐyào dào nǎ lǐ qù 2. 把下面的大写字母音节变成小写音节 SI CHUAN JIAN QIANG ZHONG GUO JIA YOU 3. 读下列拼音句。 ①nǎi nɑi zài xǐyīfu. ②wǒ hémèi mei zuò yóu xì. ③xiǎo māo zhuō le zhīdà lǎo shǔ . ④bàbɑdiào le yì tiáo dà yú. ⑤ɡēɡe zài qiáoxià zhuō kēdǒu. 4. 读句子。 tiān tiān shànɡxuéxiào 5. 读一读，说说你发现了什么？ 6. 我会选。 总（zǒnɡzhǒnɡ）祖（zǔzhǔ）念（niàn liàn）敢（ɡǎn ɡǎnɡ）7. 读拼音，写汉字。 niǎo er chànɡ，yú er yóu. 8. 读拼音，写句子
（1）wéi zhōnɡ huá zhī jué qǐ ér dú shū （2）tā qīn qiè zhī zhōnɡ yùn hán de rèn zhēn （3）zhì pǔ zhī zhōnɡ bāo hán de qī dài （4）bǎ wǒ xiǎo xiǎo de xīn rónɡ huà le 9. 日积月累。 qīng ，qǔ zhī yú lán ér qīng yú lán，bīng ，shuǐ wéi zhī ér hán yú shuǐ；( ) 格言大意： 10. 比一比，读一读。 i—yi u—wu ü—yu á—óǔ—ǚ í—ìě—ǒ 11. 读句子。 wǒ duō xiǎng qù kàn kan 12. 把下面的音节连成一句话。 ① wǒ xiǎo shì shēng xué ②xúe zài tóng shàng mén kè 13. 读一读。 闭上眉毛红润乏了额头 慈祥呼吸深沉均匀汗珠 14. 看拼音，写句子。 xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōnɡ yóu 15. 给下列句子加上拼音 国旗和太阳一同升起 16. 用所给的音节连成一句话。 ①kěle wū yā ②huàɡēɡe hé huā
二年级语文下学期易错题 Prepared on 22 November 2020
二年级语文下学期易错题 一、根据拼音写汉字 yě cài hū huàn tàn tóu wēi xiào jǐe dòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yīng gāi ní nìng léi fēng nián mài rùo xiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jìng ài fèng huáng cháng shòu zú jì guāng róng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Hǒng piàn ér qiě zhěng qí zhǎ yǎn hū rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xià jì qīng cuì xū yào yǐn yuē yīng xióng ( ) （）（）（）（） Dì zhì chuì liǔ huāng zhāng jià qián pī píng （）（）（）（）（） Jì xù huàng dang cōng ming lóu tī jīng yà （）（）（）（）（） Fù jìn qī fu jiāo jí dàn ké tǎo yàn （）（）（）（）（） Jù lí chì zé yán hán yán rè zuān yán cǎi zhāi （）（）（）（）（）（） Chóu mì yìn xiàng páo gēn wèn dǐ shuì jiào （）（）（）（） 二、近义词： 温暖-----（）四处--------（）寻觅-------（） 立即-----（）仍然--------（）称赞-------（） 惭愧-----（）担心--------（）果然-----（） 着名-----（）急忙--------（）灭绝-----（） 特别-----（）赶快--------（）惋惜----（） 寻觅-----（）焦急-----（）巴望------（） 信服-----（）和蔼------（）指教-----（） 附近-----（）惊讶-------（） 三、反义词: 朦胧---（）明亮---( ) 减少------（）强大----（）
2019-2020年小学六年级语文下册(人教新课标版)错题集 一、选择题。（选择正确答案的序号填在括号内。） 1.下列四组词语中，完全没有错误的一项是（）。 A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号 B.革故鼎新各抒巳见独出心载曲高和寡 C.实事求事发奋图强雅俗共赏坚持不懈 【错解分析】可见一斑的“斑”，许多同学误写为“般”，因此会认为A组有错误；而实事求是的“是”，容易误写为“事”，故认为C组答案不正确。 【正确答案】A 2.下列三组词语中，注音不完全正确的一组是（ C ）。 A．才干（cái gàn）水寨（shuǐ zài）迟延（chí yán）B．调度（diào dù）丞相（chéng xiàng）吩咐（fēn fù）C．负责（fùzé）乘机（chéng jī）勉强（miǎn qiáng）【错解分析】“调度”读“diào dù”，许多同学误读为“t iǎo dù”，故认为B组注音不完全正确；“勉强”读“miǎn qiǎng”，又容易误读为“miǎn qiáng”，因此认为C组注音完全正确。 【正确答案】C 3.与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是（ B ）。 A.宋江——《水浒传》 B.吴承恩——《西游记》Ｃ.施耐庵——《红楼梦》【错解分析】此题的考点是“作者——作品”，C项中“施耐庵”不是作品《红楼梦》的作者，许多同学往往忽视了这一点。 【正确答案】B 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ C ）。 A.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。 B.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 C.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 【错解分析】“从容不迫”意思是“不慌不忙，沉着镇定”，许多同学认为用在A 句中合适，则忽视了它是一个褒义词，不合适用在A句的语境中。 【正确答案】C 5.下列关联词使用不当的一项是（ C ）。 A.你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。
二年级上册语文易错题统整复习卷（一） 姓名：等级 一、看拼音写词语。（39分） yǐ jīng zhuàng měi xiànɡqí wén míng zhōng wài （）（）（）（） chàng xìyǎnɡjīn mín zú yòu xiāng yòu tián （）（）（）（） tán qín cǎo pínɡpiào lianɡ qīng shān lǜ shǔi （）（）（）（） liú hàn zěn meɡào su míng shèng gǔ jì （）（）（）（） bànɡ wǎn zhù fúwēn nuǎn qǚ cháng bǔ duǎn （）（）（）（） pín qiónɡ shēn tǐqīn qiè bá cǎo běn lǐnɡ （）（）（）（）（） zhuā zhù rēnɡ diào zhǐ chuán fǎnɡ zhī xìng fú （）（）（）（）（） bǐ zhí dào yǐnɡ zuó tiān qiáo dònɡ wān yāo （）（）（）（）（） zhí wù zài hu qīnɡ zhònɡ chuān liú bù xī （）（）（）（） 二、认真思考，选一选（27分） 在下面汉字的正确读音下面打“√”。 1、安徽省（sh?n sh?nɡ）著（zhùzù）名弹琴（qín qínɡ） 2、踮（diǎn diàn）起脚粗糙（zāo cāo）尖刺（chì cì） 3、转动（zhuǎn zhuàn）兴奋（xīng xìng）四海为家（wèi wéi） 读句子，给下面带点的字选择读音，在正确的读音下面划“”。 1、小红是个好（hǎo hào）学的孩子，学习特别好（hǎo hào）。 2、当（dàng dāng）小猴子发现上当（dàng dāng）的时候，迟了。 3、北京和广州都（dōu dū）是繁华大都（dōu dū）市。 4、今天学校组织秋游，我背（bēi bèi）上背（bēi bèi）包就出发了。 5、爸爸放入各种养分（fēn fèn），植物长得十分（fēn fèn）茁壮。 6、你还（hái huán）有一本书没有还（hái huán）给我。 7、听到这个消息，王小青高兴（xīnɡ xìnɡ）地叫起来，弟弟也 兴（xīnɡ xìnɡ）奋地跳起来。 8、不要为难（nán nàn）他了，他已经很难（nán nàn）过了。
二年级下语文1-4单元易错题集 一、我会拼.我会写。 duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dòng ( ) ( ) ( ) ( ) wēi xiào gǔ tou gān kū zhù sù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词 脱( )冻( )溪( )棉( ) 说( )陈( )西( )绵( ) 探( )摇( )野( )躲( ) 深( )遥( )也( )躺( ) 未( )店( )枯( )烧( ) 末( )电( )苦( )浇( ) 荣( )菜( )冈( )界( ) 容( )彩( )刚( )介( ) 芽( )喊( )呼( )唤( ) 蚜( )减( )乎( )换( ) 弟( )哥( )抽( )拐( ) 第( )歌( )油( )别( ) 静( )躺( )谢( )渐( ) 净( )淌( )射( )斩( ) 微( )才( )西( )度( ) 徽( )材( )牺( )渡( ) 冒( )列( )大( )安( ) 帽( )烈( )达( )按( ) 虫( )骨( ) 笨( )滑( ) 三、多音字组词 jiě ( )bēn ( )chōnɡ( ) cánɡ( ) 解{奔{冲{藏{ xiè ( ) bèn ( ) chònɡ( ) zànɡ( ) jī( )chǔ( ) sù( ) jǐn ( ) 几{处{宿{xiǔ( )尽{
jǐ( ) chù( ) xiù( ) jìn ( ) luò( ) sā( )zuān ( ) láo( ) 落{撒{钻{唠{ là ( ) sǎ( ) zuàn( ) lào ( ) ɡǔ( ) sàn ( ) dì( ) shù( ) 骨{散{地{数{ɡū( ) sǎn ( ) de( ) shǔ( )四、照样子填空 [解冻]的小溪 [ ]的春光[ ]的笋芽[ ]的嗓音 [ ]的长辫子[ ]的竹子[ ]的叶子 [ ]的天空 [ ]的阳光[ ]的田野 [ ]的小溪 [ ]的小溪[ ]的枝条 [高兴 ]地笑了 [ ]地长大了 [ ]地躺着[ ]地说 [寻找]春天 [ ]棉袄 [ ]家门 [ ]田野 [ ]脑袋 [ ]身子 [ ]眼睛 [ ]懒腰 [ ]香味 [ ]枝条 五、照样子写句子 燕子的尾巴像剪刀。 银杏叶像__________________________________。 飞机像_______________。蘑菇像_______________。 二年级下第二单元错题集及习题 一、连正确的读音 脆曾聊 cuì chuì chéng céng láo liáo 萨簇棘 sà shà cù chù jí cì 二、我会填 一[ ]空地一[ ]清泉一[ ]水珠一[ ]水 一[ ]小猫一[ ]广告一[ ]点心一[ ]报纸
1．“十”有笔，加两笔变成。 2.“木”有笔，加一笔变成。 错误原因学生初次碰到这种新题型，有点不知所措。尤其是学生还缺乏对知识的灵活运用能力。 改进措施对学生多进行这类加一笔、加两笔的练习，已达到熟能生巧的地步。在此基础上，还可进行减一笔或减两笔的相关练习。 错例16：连一连 拍跳跑骑拔 高球车河步 错误原因学生刚入学，对一节课要认识12个生字存在较大难度，好多字不认识，也就不能正确连线组词。 改进措施多采用形象生动的方法让孩子容易记住更多的生字，并督促家长积极做好每天的复习巩固工作。
错例17：连一连 纸竹足真左身三沙送视 ｚｚｈｓｓｈ 错误原因有一部分学生出现或多或少的错误，原因在于本班，外地生较多，口齿不清，发音不准，尤其是平翘舌音区分有难度。 改进措施在课堂上多进行平舌音及翘舌音的强化练习，加强个别指导。 错例18：选一选 春天夏天秋天冬天 1.草芽对小鸟说：“我是。 2.雪人对小朋友说：“我是。
3.谷穗对大地说：“我是。 4.荷叶对青蛙说：“我是。 错误原因一年级学生年龄小，知识面狭窄，对四季的景物概念模糊，从而有一部分学生会选错。 改进措施指导学生多读课外书，让家长利用双休日多带孩子去观察秋天的景物。 错题例第34例我会圈出正确的字。 （东冬）天朋（友有）（再在）见菜（园圆） （道到）路工（作做）经（常长）公（鸡鸡） 错误原因对于这些音同而义不同的的生字大部分学生完全区分清楚存在较大难度。尤其是道路的道、工作的作及经常的常。 改进措施在日常教学中多进行此类练习，多进行比较区分，多进行放入具体语境中加以运用的有效练习。错题例第35例我会从句子中找出意思相反的词写在里。 1.远看山有色，近听水无声。
一单元达标卷 脚ji ǎo 尖ji ān 时sh í候hou 光做好事（） 1.一点儿不剩 2、只，单 二单元达标卷 船chu án 底d ǐ 故g ù事shi 艘s ōu 三单元达标卷 军j ūn 舰ji àn 按要求分一分 1孔雀 2锦鸡 3大雁 4黄鹂 5天鹅 6乌鸦 7金雕 8老鹰 要查的字 部首 除去部首几画 组词 紫 四单元达标卷 南n án 部b ù 绿 __________________________,疑是银河落九天。 期中测试卷 紧张（jin jing ） Shen chen nongshi 组词 名：_________,__________,__________ （ ）( )出发 （AABC ）
忠厚传家久，____________________. _____________________,黄河如海流。 __________________________,侧坐莓苔草映身。 五单元达标卷 无（）无（）（）言（）语 绿 八单元达标卷 奶 小状元 反义词： 温和—— 组词 及极 语文小状元 旅 我问老师：“这道题我做对了吗？”老师（）( )头说：“没有做对。”（甩，摇） 放学了，王明先走，我（）上去把他落在教室里的书送给他。（追，迎） 动听那快样到 左边窄，右边宽的字有： 左边宽，右边窄的字有：
墙角数枝梅，凌寒独________________ 遥___________________,_______________________暗香__________ 给下列字加上偏旁变新字，再组词 每____ ___________________ 圭____ ___________________ 风筝( )注音 dui qi hong ling jin 错字：队，旗，领，国，雪，然,香，照，翠，虚，桃，蜂 衣服（）注音 猛（mong meng）灵（lin, ling） 雄鹰在竹林里织网 熊猫在云彩间捉虫 青蛙在屋檐下嬉戏 蜜蜂在田间采蜜 蜘蛛在花丛中翱翔 我星期liu ( )休息 查字典，填空
小学语文六年级易错题集锦 一、根据读音，在括号里填上合适的字。 chán （）涎欲滴（）绕流水（）（） zhì兴（）勃勃（）疗幼（）可笑 xié团结（）作要（）歪歪（）（） 二、查字典 1、“鼎”字的音序是，部首是，共画，第六笔是；“鼎”在字典里有①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；②大（叠）；③（方）锅；④正当，正在。“世纪宝鼎”的“鼎”应取第（）种解释；我积累了4个带“鼎”字的词语：、、、。 2“出”字按部首查字法应查（）部，再查（）画；“幽静”的“幽”，用音序查字法先查（），用部首查字法先查（）部。“爽快”的“爽”用部首查字法先查（）部，再查（）画，字义是（）。 3、“悠悠”的“悠”字用音序查字法先查（），用部首查字法先查（）部，再查（）画。 4、“还来就菊花”的“就”字用音序查字法先查（），用部首查字法先查（）部，再查（）画。字义是（）。 三、词语 1、请你用“心”组词，然后填入“（）”内。 姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（）的微笑。 2、写出表示“快”的成语。 看书快（）吃饭快（） 走路快（）变化快（）时间快（）回答快（） 3、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。 卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵闻鸡起舞画龙点睛 张僧繇祖逖勾践廉颇杨时蔺相如 4给黑体字注音。 树冠（）旋转（）树干（）五行缺土（）憎恶（）凶恶（）可恶（）恶劣（）无恶不作（）深恶痛绝（）渺小( ) 蒙古（）亲昵（）倚靠（）绮丽（）旋涡（） 5、辨字组词。 （辨辩）论（辨辩）别争（辨辩）分（辨辩）（辨辩）认寒（暄喧）（竞竟）走烦（燥躁）急（燥躁）（燥躁）热枯（燥躁）焦（燥躁）戒骄戒（燥躁）一命（乌呜）呼6、给“绝”选择正确的解释。 1、断绝； 2、穷尽； 3、走不通的； 4、独一无二的； 5、极、最。 伯牙绝弦（）悬崖绝壁（）绝处逢生（） 绝大多数（）美妙绝伦（）斩尽杀绝（） 7 诗歌中古今异义。 ★“停车坐爱枫林晚”（）“但坐观罗敷”（）独坐敬亭山（） ★却看妻子愁何在（）渔夫的妻子桑娜（） ★及其日中如探汤（）请喝汤！（） ★我以日始出去人近（）去向（） ★及其日中如探汤（《两小儿辩日》）汤：古：热水。今：菜或面做的稀状食物。 8 给句中画线部分换一个词语。 只供学习与交流
RJ新人教版语文二年级（上）【新教材】 常考易错题过关检测密卷 班级姓名学号得分 一、把下列字的音节补充完整，并加上声调。（5分） 二、给下列多音字选择正确的读音。（5分）（导学号：28144097） 三、写出带有下列偏旁的字。（6分） 四、写出下列字的笔顺并填空。（8分）
五、写同音字组成词。（8分）(导学号：28144098) 六、比一比，再组词。（8分） 七、选量词填空。（3分）（28144099） 一()鱼塘()扁担一()椅子一()队旗()石桥一()水井 八、照样子，写词语。（8分） 1．东张西望（含反义词） 2．大大小小(AABB式) 3．笑盈盈(ABB式) 4．自言自语(ABAC式) 九、选词填空。（6分）(导学号：28144100) 重新重复 1．他把说过的话又()了一遍。 2．那我们一起()写吧1
美妙奇妙 3．同学们沉醉在()的歌声中。 4．老师画得真()啊！ 敬爱尊敬 5.()的总理阁下，欢迎您来中国访问。 6．大家见了，越发()朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 十、找出下列句子中的错别字并改正。（5分）（导学号：28144101） 1．傣族人民一年一渡的拨水节到了。()（）2．小白兔跳舞给雪孩子看，唱哥给雪孩子听。() 3.日昭香庐生紫烟，遥看瀑布桂前川。()()() 4.狮子正重宣部：“从现在开始，小猴子就是森林里的新首领了！” ()() 5.从林深外有猛虎。()() 十一、找出下列句子中的反义词。（4分） 1.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（）——（） 2.这条路上南来北往的人很多。（）——（）（）——（） 3.老师喜欢乖巧的学生，不喜欢顽皮的学生。（）——（） 4.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。（）——（）十二、将下面能搭配的词语用线连起来。（6分） 十三、将下列词语分类，并写出类别。
二年级上册语文易错题统整复习卷 姓名：等级 一、看拼音写词语.（39分） yǐ jīng zhuàng měi xiànɡqí wén míng zhōng wài （）（）（）（） chàng xìyǎn jīnɡmín zú yòu xiāng yòu tián （）（）（）（） tán qín cǎo pínɡpiào lianɡ qīng shān lǜ shǔi （）（）（）（） liú hàn zěn meɡào su míng shèng gǔ jì （）（）（）（） bànɡ wǎn zhù fúwēn nuǎn qǚ cháng bǔ duǎn （）（）（）（） pín qiónɡ shēn tǐqīn qiè bá cǎo běn lǐnɡ （）（）（）（）（） zhuā zhù rēnɡ diào zhǐ chuán fǎnɡ zhī xìng fú （）（）（）（）（） bǐ zhí dào yǐnɡ zuó tiān qiáo dònɡ wān yāo （）（）（）（）（） zhí wù zài hu qīnɡ zhònɡ chuān liú bù xī （）（）（）（） 二、认真思考；选一选（27分） 在下面汉字的正确读音下面打“√”. 1、安徽省（sh?n sh?nɡ）著（zhùzù）名弹琴（qín qínɡ） 2、踮（diǎn diàn）起脚粗糙（zāo cāo）尖刺（chì cì） 3、转动（zhuǎn zhuàn）兴奋（xīng xìng）四海为家（wèi wéi） 读句子；给下面带点的字选择读音；在正确的读音下面划“”. 1、小红是个好（hǎo hào）学的孩子；学习特别好（hǎo hào）. 2、当（dàng dāng）小猴子发现上当（dàng dāng）的时候；迟了. 3、北京和广州都（dōu dū）是繁华大都（dōu dū）市. 4、今天学校组织秋游；我背（bēi bèi）上背（bēi bèi）包就出发了. 5、爸爸放入各种养分（fēn fèn）；植物长得十分（fēn fèn）茁壮. 6、你还（hái huán）有一本书没有还（hái huán）给我. 7、听到这个消息；王小青高兴（xīnɡ xìnɡ）地叫起来；弟弟也 兴（xīnɡ xìnɡ）奋地跳起来. 8、不要为难（nán nàn）他了；他已经很难（nán nàn）过了. 9、敌人投降（xiánɡ jiànɡ）了；他们从降（xiánɡ jiànɡ）落伞跳下起来.
一、 选词填空。 1．桂林的淳江奇峰夹岸， 荡漾，真不愧有“桂林山水甲天下”的美誉。 2． 青天衬着一叶扁舟，这是多么令人心醉的美景啊！ 3．两岸连绵的青山 在水面上，显得水更绿了，山更秀了。 4．美丽的天鹅在水面上欣赏白云的 。 5．我走在木桥上，看到清清的水里有我的 。 6．我走在木桥上，欣赏着 在水中的美丽景色。 二、 给下面的同音字组词 三、 给下面的多音字组词 四、 五、 写出带有下面偏旁部手的字。 木（ ）（ ）（ ） 禾（ ）（ ）（ ） 艹（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 日（ ）（ ）（ ） 目（ ）（ ）（ ） 冫（ ）（ ）（ ） 氵（ ）（ ）（ ） 六、 写出几句表示喜庆的词语，看看谁最棒写得最多！ 七、 给多音字“结”选择正确的读音。 结．实（ ） 团结．（ ） 结．构（ ） 结． 尾（ ） 冻结．（ ） 开花结． 果（ ） 一、 看拼音写词语。 xì xiǎo qián rù chūn xiǎo suí shí miáo zhǔn liàng shài 二、 1 ）。 B ．农历八月十五 C ．农历五月初五 D ．屈原 E ．岳飞 F ．文天祥 2．九月初九是重阳节，除此之外，人们还把这一天定为（ ）。 A ．登山节 B ．敬老节 C ．夕阳节 3．元宵节是（ ）。 A ．正月初五 B ．正月十五 C ．正月二十五 4．“月饼”的正确读音是（ ）
A．yuè bìng B．yuè bing C．yuè ping D．yuè bǐng 5．小刚是个的小男子汉。A．B． 三、火眼金睛，辩字组词。 晒（）晓（）烧（） 洒（）浇（）绕（） 四、填空题。 1．“随”字先写边的“”和“”，后写间的“”。 2．“瘦”字的声母是，而不是。 3．“裳”字的声母是，而不是。 4．读了《蚕姑娘》这一课，我知道了蚕四次睡眠时颜色和形状的变化：第一次是：又又；第二次是：又又；第三次是：又又；第四次是：又又； 5．（）的农田，（）的河水，（）的村子，（）的桃花， （）的小河，（）的朝霞。 6．“翔”的拼音是，它的词语有、。 五、给下面的多音字组词。 一、 1 2．好雨好像知道什么时节最需要雨水，春天一到，就下起来了。 。 3．一觉醒来，不知不觉天已经亮了，只听到小鸟在周围婉转的啼叫声。 。 4．想起夜里听到的阵阵风雨的声音，不知道春花又落了多少。 。 二、写出近义词。 慢慢—（） 三、写出返义词。 兴奋—（）柔和—（）惊奇—（）沮丧—（） 四、按课文填空。 感谢（）的祖国，让我们（）地成长。我们像（）一样，等（）的羽毛长（），就（）地向着高空飞翔，飞向（）的理想。 五、填上合适的词。 （）的红领巾（）的祖国（）的衣裳 （）的理想（）的小鸟（）的时光
小学语文易错题分析 一、字音 （一）多音字如： ★给多音字注音 树冠（guàn）旋转（zhuàn） 错误原因分析： 想当然的，随意地读 纠错策略及改进措施： 1、查字典明确“冠”和“转”在表示不同意思时的不同读音。 2、学生订正。 3、指出学习不能想当然，鼓励学生纠正身边人的错误读音。 ★给带点字选择正确读音，打上“√”。 树干（gān√gàn） 错误原因分析： 发音不标准，以往对字词的读音不重视。 纠错策略及改进措施： 据义定音，懂得“树干”的意思，选择正确读音。 ★朗读错误：五行（háng） 错误原因分析： 将“五行”的意思理解为“几行” 纠错策略及改进措施： 理解词义：指金、木、水、火、土五种物质；正音五行（xíng） ★朗读错误：憎恶（a） 错误原因分析： 多音字读音不明 纠错策略及改进措施： 1、查工具书了解恶（a）与恶（wù）的意思； 2、改错； 3、举一反三：awù凶恶（）可恶（）恶（）劣无恶（）不作深恶（）痛绝
（二）习惯误读的字如： ★给下列加点字注音。 渺(miáo) 小 错误原因分析： 平时发音不准 纠错策略及改进措施： 查字典明确正确读音miǎo，反复呈现着读。 ★给带点字注音 亲昵（nī）依偎（wai ） 错误原因分析： 生活中口语读错。 纠错策略及改进措施： 查字典正音牢记：亲昵（nì）依偎（wēi ） ★“旋涡”的“旋”读成了第四声。 错误原因分析： 生活中口语错误 纠错策略及改进措施： 查词典明确正确读音。 二、字形 （一）形近字如： ★划去不恰当的字 （辨辩）认有的同学选择错误，有的同学做题的要求不对。 错误原因分析： 审题不清，词义不明 纠错策略及改进措施： 1、要求认真审题； 2、复习“辨”与“辩”的意思，认真区别； 3、举一反三：（辨辩）论（辨辩）别争（辨辩）分（辨辩） ★抄写词语：寒暄（寒喧）
部编版二年级下册语文 期末测试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用（70分） 1、 看拼音规范书写词语在格子里。（8分+书写3分） n ón ɡ c ūn yu án l ái ɡōn ɡ yu án n án d ào x ìn ɡ y ùn zu ò w èi b ān ɡ zh ù m ǎi m ài 2、用“√”给加点字选择正确的读音。（4分） 扇．风（sh ān sh àn ）喝．彩(h ē h è) 种．地（zh òng zh ǒng ）相似．（s ì sh ì） 3、看清字形再组词。（8分） 座（ ） 具（ ） 住（ ） 鸟（ ） 坐（ ） 真 （ ） 注（ ） 乌（ ） 4、把下列词语补充完整。（6分） 恋恋（ ）（ ） 筋疲（ ）（ ） （ ）言（ ）语 5、仿照例子做一做。（8分） ①沉甸甸 ②反反复复 ③教诲 6、填上恰当的词语。（9分） （ ）的小姑娘 （ ）的春风 （ ）的孩子 （ ）地说 （ ）地看 （ ）地歌唱 一（ ）彩虹 一（ ）大风 一（ ）太阳伞 7、根据课文内容进填空。（9分） ①乘着（ ）的春风，我们（ ）寻觅。啊，终于找到了——哪里（ ）献出（ ），雷锋叔叔就（ ）在哪里。 ②（ ）谁裁出，（ ）似剪刀。 8、根据要求查字填空。(5分) 汉字 音序 音节 部首 再查几画 组词 满 9、根据要求完成下列句子练习。（10分） ①妈妈一边看电视一边织毛衣。 一边 一边 ②她的画一挂出来，就有很多人观赏。 一 就 ③妹妹被妈妈抱走了。（改为“把”字句） ④终生 老师 让 的 难忘 教诲 我（连词成句并加上标点） ⑤重阳节 端午节 元宵节 七夕 清明节（按时间顺序排列节日） 二、阅读与理解。(10分) 小猴比本领 密 封 线
部编版二年级上册语文易错题统整复习卷（一） 姓名：等级 一、看拼音写词语。（39分） yǐ jīng zhuàng měi xiànɡqí wén míng zhōng wài （）（）（）（） chàng xìyǎnɡjīn mín zú yòu xiāng yòu tián （）（）（）（） tán qín cǎo pínɡpiào lianɡ qīng shān lǜ shǔi （）（）（）（） liú hàn zěn meɡào su míng shèng gǔ jì （）（）（）（） bànɡ wǎn zhù fúwēn nuǎn qǚ cháng bǔ duǎn （）（）（）（） pín qiónɡ shēn tǐqīn qiè bá cǎo běn lǐnɡ （）（）（）（）（） zhuā zhù rēnɡ diào zhǐ chuán fǎnɡ zhī xìng fú （）（）（）（）（） bǐ zhí dào yǐnɡ zuó tiān qiáo dònɡ wān yāo （）（）（）（）（） zhí wù zài hu qīnɡ zhònɡ chuān liú bù xī （）（）（）（） 二、认真思考，选一选（27分） 在下面汉字的正确读音下面打“√”。 1、安徽省（sh?n sh?nɡ）著（zhùzù）名弹琴（qín qínɡ） 2、踮（diǎn diàn）起脚粗糙（zāo cāo）尖刺（chì cì） 3、转动（zhuǎn zhuàn）兴奋（xīng xìng）四海为家（wèi wéi） 读句子，给下面带点的字选择读音，在正确的读音下面划“”。 1、小红是个好（hǎo hào）学的孩子，学习特别好（hǎo hào）。 2、当（dàng dāng）小猴子发现上当（dàng dāng）的时候，迟了。 3、北京和广州都（dōu dū）是繁华大都（dōu dū）市。 4、今天学校组织秋游，我背（bēi bèi）上背（bēi bèi）包就出发了。 5、爸爸放入各种养分（fēn fèn），植物长得十分（fēn fèn）茁壮。 6、你还（hái huán）有一本书没有还（hái huán）给我。 7、听到这个消息，王小青高兴（xīnɡ xìnɡ）地叫起来，弟弟也 兴（xīnɡ xìnɡ）奋地跳起来。 8、不要为难（nán nàn）他了，他已经很难（nán nàn）过了。 9、敌人投降（xiánɡ jiànɡ）了，他们从降（xiánɡ jiànɡ）落伞跳下起来。 三、把词语补充完整。（56分）
二年级语文错题集 一、看拼音写词语 Zhuāzhùdào yǐng bǎo hùguìzhōu () ( ) ( ) ( ) wān yāo xiàn lǐgūniang ( ) ( )( ) 正确答案：抓住、倒影、保护、弯腰、献礼、姑娘、贵州 错误分析：拼音拼读错误、同音字、偏旁出错 二、字词出错整理 易错字词： 北极-及时-垃圾-积极坐下-请坐-让座-座位 于是-与你技术-设计然后-时候所以-已经 九州-亚洲漂浮-飘扬现在-再见认识-让开 形近字：处-外到-倒于-与-余-鱼移-够受-觉 接、挥、捧、掉、挂 同音字： 味道（“道”不是“到”）健康（“康”不是“唐”） 申办（“申”不是“伸”）活泼（“泼”不是“拔”） 园林（“园”不是“圆”）辛苦（“辛”不是“心”） 哪有（“哪”不是“那”） 其它错误（结构笔画偏旁等）：甜、乐、身、涌、偶 补助（注意“补”的偏旁）、“吹、家、像”要写完整 词语填空：迫不及待（及不是“急”，待不是“带”） 徒劳无功（功不是“攻”）一(颗)石子-一（棵）小树 汉字的结构：爬（半包围结构）君（半包围结构） 2、的、地、得的使用（很容易出错的地方） 对于二年级的小学生来说什么是名词，形容词，定语，状语，这些概念太抽象。简单来说：“的”后接什么，“地”后接干什么，“得”后接怎么样，具体来说：“的”的后面跟着的是人或事物的词，如可爱的小鸟、漂亮的衣服，洁白的羽毛；“地”的后面跟着的是动作或变化的词，如：无限地扩大，快速地返回；“得”是用在表示动作或变化的词后面起补充说明，如：说得好，写得快。 最简单的句式： 的+名词（人或事物的词）地+动词（表示动作的词）动词+得 三、答题要完整 （1）学写句子
小学二年级语文上册易错题汇总附错误原因分析 1、写错的字：观琴棋 错题原因分析：主要是因为没掌握牢和粗心出错的。 2、多音字：奔bēn（奔跑）bèn（奔向） 分fēn（分辨）fèn（养分） 错题原因分析：多音字第一个是因为把拼音搞反了，第二个是因为分不太会组词。 3、出错的拼音：晨（chén）樱桃（yīng) 错题原因分析：分不清前后鼻音。 4、混淆的字：座（座位）——坐 错题原因分析：座位的座和坐下的坐就是不太会使用。 5、选字填空：状、壮形( ) 奖( ) 强( ) ( )丽 错题原因分析：分辨不清字的意思。 6、照样子，填词语：（拍）皮球（）青虫（）故事（）钢琴（）西瓜（）音乐汽车（）作业 错题原因分析：学生不能正确使用动词。 7、错题：(无)谷（风）登春（华）秋（时） 原因：学生没有根据词语意思去填写，随便填写了一个同音字。 8、错题：“区”共（5）画，第二画是（︱） “巨” 共（6）画，第二画是（︱）
原因：暑假上来学生对上学期的一些特殊笔画已遗忘，把它们全拆开了。 9、错题：（五颜六色）的云海（高大）的雄鸡 原因：学生对事物的特点不够了解，所以在填写时摸棱两可。 10、错题：工（做）（做）文（做）业（作）事 原因：平时遇到类似的词语时，没根据意思好好去记，一旦要求灵活运用就乱用。 11、错题：橡皮筋的弹（tán dàn）力很好。 子弹（tán dàn ）穿过了那件厚厚的防弹（tán dàn）衣。 原因：学生知道读什么音，可选时粗心，也有个别学生声调分不清。 12、错题：乐颠颠（快快乐）（高兴兴）（明白白） 原因：学生只注意ABB形式，没有考虑这样的词存不存在。 13、错误：我的家乡是美丽的湖州。湖州是我美丽的家乡。 李小青是我们班的劳动委员。劳动委员是我们班的李小青。 原因：“是”字句改写时，没有考虑前后内容。 14、错题：灿烂（地）阳光兴奋（的）回家跑（地）快 原因：对于“的”“地”“得”运用是一个难点，二年级学生还小，分不清词性，在加上刚接触，因此做错较多。 15、错题：迫不急待及切及好 原因：学生对及、急、级、极的意思分不清，加上知识面狭窄，经常有学生出错。