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平面图形的认识(一)单元测试卷附答案

平面图形的认识(一)单元测试卷附答案
平面图形的认识(一)单元测试卷附答案

一、初一数学几何模型部分解答题压轴题精选(难)

1.如图下图所示,已知AB//CD, ∠B=30°,∠D=120°;

(1)若∠E=60°,则∠F=________;

(2)请探索∠E与∠F之间满足的数量关系?说明理由.

(3)如下图所示,已知EP平分∠BEF,FG平分∠EFD,反向延长FG交EP于点P,求∠P的度数;

【答案】(1)90°

(2)解:如图,分别过点E,F作EM∥AB,FN∥AB

∴EM∥AB∥FN

∴∠B=∠BEM=30°,∠MEF=∠EFN

又∵AB∥CD,AB∥FN

∴CD∥FN

∴∠D+∠DFN=180°

又∵∠D =120°

∴∠DFN=60°∴∠BEF=∠MEF+30°,∠EFD=∠EFN+60°

∴∠EFD=∠MEF +60°

∴∠EFD=∠BEF+30°

(3)解:如图,过点F作FH∥EP

由(2)知,∠EFD=∠BEF+30°

设∠BEF=2x°,则∠EFD=(2x+30)°

∵EP平分∠BEF,GF平分∠EFD

∴∠PEF= ∠BEF=x°,∠EFG= ∠EFD=(x+15)°

∵FH∥EP

∴∠PEF=∠EFH=x°,∠P=∠HFG ∵∠HFG=∠EFG-∠EFH=15°∴∠P=15°

【解析】【解答】解:(1)分别过点E、F作EM∥AB,FN∥AB,则有AB∥EM∥FN∥CD.∴∠B=∠BEM=30°,∠MEF=∠EFN,∠DFN=180°-∠CDF=60°,

∴∠BEF=∠MEF+30°,∠EFD=∠EFN+60°,

∴∠EFD=∠BEF+30°=90°.

【分析】(1)分别过点E、F作AB的平行线,根据平行线的性质即可求解;

(2)根据平行线的性质可得∠DFN=60°,∠BEM=30°,∠MEF=∠NFE,即可得到结论;(3)过点F作FH∥EP,设∠BEF=2x°,根据(2)中结论即可表示出∠BFD,根据角平分线的定义可得∠PEF=x°,∠EFG=(x+15)°,再根据平行线的性质即可得到结论.

2.将一副三角板放在同一平面内,使直角顶点重合于点O

(1)如图①,若∠AOB=155°,求∠AOD、∠BOC、∠DOC的度数.

(2)如图①,你发现∠AOD与∠BOC的大小有何关系?∠AOB与∠DOC有何关系?直接写出你发现的结论.

(3)如图②,当△AOC与△BOD没有重合部分时,(2)中你发现的结论是否还仍然成立,请说明理由.

【答案】(1)解:∵

同理:

(2)解:∠AOD与∠BOC的大小关系为:∠AOB与∠DOC存在的数量关系为:

(3)解:仍然成立.

理由如下:∵

又∵

【解析】【分析】(1)先计算出

再根据

(2)根据(1)中得出的度数直接写出结论即可.(3)根据

即可得到利用周角定义得∠AOB+∠COD+∠AOC+∠BOD=360°,而∠AOC=∠BOD=90°,即可得到∠AOB+∠DOC=180°.

3.如图AB∥CD,点H在CD上,点E、F在AB上,点G在AB、CD之间,连接FG、GH、HE,HG⊥HE,垂足为H,FG⊥HG,垂足为G.

(1)求证:∠EHC+∠GFE=180°.

(2)如图2,HM平分∠CHG,交AB于点M,GK平分∠FGH,交HM于点K,求证:∠GHD=2∠EHM.

(3)如图3,EP平分∠FEH,交HM于点N,交GK于点P,若∠BFG=50°,求∠NPK的度数. 【答案】(1)解:∵HG⊥HE,FG⊥HG

∴FG∥EH,

∴∠GFE+∠HEF=180°,

∵AB∥CD

∴∠BEH=∠CHE

∴∠EHC+∠GFE=180°

(2)解:设∠EHM=x,

∵HG⊥HE,

∴∠GHK=90°-x,

∵MH平分∠CHG,

∴∠EHC=90°-2x,

∵AB∥CD

∴∠HMB=90°-x,

∴∠HMB=∠MHG=90°-x,

∵AB∥CD,

∴∠BMH+∠DHM=180°,即∠BMH+∠GHM+∠GHD =180°,

∴90°-x+90°-x+∠GHD =180°,解得,∠GHD =2x,

∴∠GHD=2∠EHM;

(3)解:延长FG,GK,交CD于R,交HE于S,如图,

∵AB∥CD,∠BFG=50°

∴∠HRG=50°

∵FG⊥HG,

∴∠GHR=40°,

∵HG⊥HE,

∴∠EHG=90°,

∴∠CHE=180°-90°-40°=50°,

∵AB∥CD,

∴∠FEH=∠CHE=50°,

∵EP是∠HEF的平分线,

∴∠SEP= ∠FEH=25°,

∵GH平分∠HGF,

∴∠HGS= ∠HGF=45°,

∴∠HSG=45°,

∵∠SEP+∠SPE=∠HSP=45°,

∴∠EPS=20°,即∠NPK=20°.

【解析】【分析】(1)根据HG⊥HE,FG⊥HG可证明FG∥EH,从而得∠GFE+∠HEF=180°,再根据AB∥CD可得∠BEH=∠CHE,进而可得结论;(2)设∠EHM=x,根据MH是∠CHG的平分线可得∠MHG=90°-x,∠EHC=90°-2x,根据平行线的性质得∠HMB=90°-x,从而得∠HMB=∠MHG,再由平行线的性质得∠BMH+∠DHM=180°,从而可得结论;(3)分别延长FG,GK,交CD于R,交HE于S,由AB∥CD得∠HRG=50°,由FG⊥HG得∠GHR=40°,由MH平分∠CHG得∠CHE=50°,由AB∥CD得∠MEH=∠CHE=50°,可得∠SEP=25°,最后由三角形的外角可得结论.

4.数轴上A, B, C, D四点表示的有理数分别为1, 3, -5, -8

(1)计算以下各点之间的距离:①A、B两点, ②B、C两点,③C、D两点,

(2)若点M、N两点所表示的有理数分别为m、n,求M、N两点之间的距离.

【答案】(1)AB=3-1=2;BC=3-(-5)=8;CD=-5-(-8)=-5+8=3.

(2)MN=

【解析】【分析】(1)数轴上两点间的距离等于数值较大的数减去数值较小的数,据此计算即可;

(2)因为m、n的大小未知,则M、N两点间的距离为它们所表示的有理数之差的绝对值.

5.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,4),B(3,0),线段AB平移后对应的线段为CD,点C在x轴的负半轴上,B、C两点之间的距离为8.

(1)求点D的坐标;

(2)如图(1),求△ACD的面积;

(3)如图(2),∠OAB与∠OCD的角平分线相交于点M,探求∠AMC的度数并证明你的结论.

【答案】(1)解:∵B(3,0),

∴OB=3,

∵BC=8,

∴OC=5,

∴C(﹣5,0),

∵AB∥CD,AB=CD,

∴D(﹣2,﹣4)

(2)解:如图(1),连接OD,

∴S△ACD=S△ACO+S△DCO﹣S△AOD=﹣=16

(3)解:∠M=45°,理由是:

如图(2),连接AC,

∵AB∥CD,

∴∠DCB=∠ABO,

∵∠AOB=90°,

∴∠OAB+∠ABO=90°,

∴∠OAB+∠DCB=90°,

∵∠OAB与∠OCD的角平分线相交于点M,

∴∠MCB=,∠OAM=,

∴∠MCB+∠OAM==45°,

△ACO中,∠AOC=∠ACO+∠OAC=90°,

△ACM中,∠M+∠ACM+∠CAM=180°,

∴∠M+∠MCB+∠ACO+∠OAC+∠OAM=180°,

∴∠M=180°﹣90°﹣45°=45°.

【解析】【分析】(1)利用B的坐标,可得OB=3,从而求出OC=5,利用平移的性质了求出点D的坐标.

(2)如图(1),连接OD,由S△ACD=S△ACO+S△DCO+S△AOD,利用三角形的面积公式计算即得.

(3)连接AC,利用平行线的性质及直角三角形两锐角互余可得∠OAB+∠DCB=90°,

利用角平分线的定义可得∠MCB+∠OAM==45°,根据三角形的内角和等于180°,即可求出∠M的度数.

6.如图1,直线MN与直线AB,CD分别交于点E,F,∠1与∠2互补

(1)试判断直线AB与直线CD的位置关系,并说明理由

(2)如图2,∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,EP与CD交于点G,点H是MN上一点,且GH⊥EG,求证:PF∥GH

(3)如图3,在(2)的条件下,连结PH,在GH上取一点K,使得∠PKG=2∠HPK,过点P 作PQ平分∠EPK交EF于点Q,问∠HPQ的大小是否发生变化?若不变,请求出其值;若变化,说明理由.(温馨提示:三角形的三个内角和为180°.)

【答案】(1)解:如图,

∵∠1和∠2互补,∠2和∠3互补,

∴∠1=∠3

∴AB∥CD

(2)解:如图,

由(1)得AB∥CD,

∴∠BEF+∠EFD=180°

又∵∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,

∴∠FEP+∠EFP= (∠BEF+∠EFD)=90°,

∴∠EPF=90°,即EG⊥PF

∵GH⊥EG,

∴PF∥GH.

(3)解:∠HPQ的大小不发生变化,理由如下:

∵EG⊥HG,∴∠KGP=90°

∴∠EPK=180°-∠4=180°-(180-∠3-∠KGP)=90°+∠3

∵∠3=2∠6,

∴∠EPK=90°+2∠6

∵PQ平分∠EPK,

∴∠QPK= ∠EPK=45°+∠6

∴∠HPQ=∠QPK-∠6=45°

∴∠HPQ的大小不发生变化,一直是45°

【解析】【分析】(1)利用邻补角的定义可证得∠2与∠3互补,再根据同角的补角相等,可证得∠1=∠3,然后利用同位角相等,两直线平行,可证得结论。

(2)利用两直线平行,同旁内角互补,可证得∠BEF+∠EFD=180°,再利用角平分线的定义去证明∠EPF=90°可得到EG⊥PF,然后利用同垂直于一条直线的两直线平行,可证得结论。

(3)利用垂直的定义可证得∠KGP=90°,利用邻补角的定义可证得∠EPK=90°+∠3,再由∠3=2∠6,可得到∠EPK=90°+2∠6,再利用角平分线的定义,可推出∠QPK=45°+∠6,由∠HPQ=∠QPK-∠6,即可求出∠HPQ的度数。

7.如图,已知DC∥FP,∠1=∠2,∠FED=28°,∠AGF=80°,FH平分∠EFG.

(1)说明:DC∥AB;

(2)求∠PFH的度数.

【答案】(1)证明:∵DC∥FP,

∴∠3=∠2,又∵∠1=∠2,∴∠3=∠1,

∴DC∥AB

(2)解:∵DC∥FP,DC∥AB,∠DEF=30°,

∴∠DEF=∠EFP=30°,AB∥FP,

又∵∠AGF=80°,

∴∠AGF=∠GFP=80°,

∴∠GFE=∠GFP+∠EFP=80°+30°=110°,

又∵FH平分∠EFG,

∴∠GFH= ∠GFE=55°,

∴∠PFH=∠GFP﹣∠GFH=80°﹣55°=25°

【解析】【分析】(1)根据二直线平行,同位角相等得出,又∠1=∠2,故∠1=∠3,根据同位角相等,两直线平行得出DC∥AB;

(2)根据平行于同一直线的两条直线互相平行得出AB∥FP,根据二直线平行,内错角相等得出,,根据角的和差,由

算出∠GFE的度数,根据角平分线的定义得出∠GFH的度数,最后根据即可算出答案。

8.己知AB∥CD,点E在直线AB,CD之间。

(1)如图①,试说明:∠AEC=∠BAE+∠ECD;

(2)若AH平分∠BAE,将线段CE沿射线CD平移至FG。

①如图②,若∠AEC=90°,FH平分∠DFG,求∠AHF的度数;

②如图③,若FH平分∠CFG,试判断∠AHF与∠AEC的数量关系并说明理由。

【答案】(1)解:如图①

【法1】过点E作直线EK∥AB

因为AB∥CD,所以EK∥CD

所以∠BAE=∠AEK,∠DCE=∠CEK

所以∠AEC=∠AEK+∠CEK=∠BAE+∠ECD

【法2】连接AC,则∠BAC+∠DCA=180°

则∠BAC+∠DCA=180°

即∠BAE+∠EAC+∠ECA+∠ECD=180°

所以∠BAE+∠ECD=180°-(∠EAC+∠ECA)=∠AEC

即∠AEC=∠BAE+∠ECD

(2)解:①【法1】因为AH平分∠BAE,FH平分∠DFG,所以∠BAH=∠EAH,∠DFH=∠GFH

又因为FG∥CE,所以∠GFD=∠ECD

由(1)知,∠AHF=∠BAH+∠DFH

= ∠BAE+ ∠DFG= ∠BAE+ ∠DCE

= (∠BAE+∠DCE) = ∠AEC= ×90°=45°

【法2】因为AH平分∠BAE,所以∠BAH=∠EAH

因为HE平分∠DFG,设∠GFH=∠DFH=x

又CE∥FG,所以∠ECD=∠GFD=2x

又∠AEC=∠BAE+∠ECD,∠AEC=90°

所以∠BAH=∠EAH=45°-x

由(1) 知,易证∠AHF=∠BAH+∠DFH=45°-x+x=45°

②【法1】因为AH平分∠BAE,FH平分∠CFG,所以∠BAH=∠EAH,∠CFH=∠GFH

又因为FG∥CE,所以∠GFD=∠ECD

由(1)知,∠AHF=∠BAH+∠DFH

= ∠BAE+∠GFH+∠GFD= ∠BAE+ ∠CFG+∠GFD

= ∠BAE+ ∠(180°-∠GFD)+∠GFD=90°+ (∠BAE+∠GFD)

=90°+ (∠BAE+∠ECD)=90+ ∠AEC

【法2】设∠BAH=∠EAH=x,∠CED=y,则∠GFD=y

因为HF平分∠CFG,所以∠GFH=∠CFH=90°-

由(1)知∠AEC=∠BAE+∠ECD=2x+y

∠AHF=∠BAH+∠DFH=∠BAH+∠DFG+∠GFH

=x+y+90°- =x+ +90°= (2x+y)+90°= ∠AEC+90°

所以∠AHF= ∠AEC+90°(或2∠AHF=∠AEC+180°或2∠AHF-∠AEC=180°)

【解析】【分析】(1)过点E作直线EK∥AB,根据平行线的性质即可求解;也可连接AC,根据平行线的性质和三角形内角和定理求解;

(2)①根据(1)的结论可得∠AHF=∠BAH+∠DFH,再结合平行线的性质和角平分线的定义表示出∠AHF,即可求解;也可设∠GFH=∠DFH=x,则∠BAH=45°-x,再根据∠AHF=∠BAH+∠DFH求解;

②根据(1)的结论可得∠AHF=∠BAH+∠DFH,结合角平分线的定义将∠AHF用∠AEC表示出来;也可设∠BAH=∠EAH=x,∠CED=∠GFD=y,则有∠AEC=∠BAE+∠ECD=2x+y,再结合∠AHF=∠BAH+∠DFH即可求解.

9.如图,三角形ABC,直线,CD、BD分别平分和.

(1)图中,,,求的度数,说明理由.

(2)图中,,直接写出 ________.

(3)图中,, ________.

【答案】(1)解:

如图1过D点作,

,,

,即

又、BD分别平分和.

,同理

(2)

(3)

【解析】【解答】

如图2过D点作,

,,

,即

又、BD分别平分和.

,同理,

即,

,,

故答案为.

如图3过D点作,

,,

,即

又、BD分别平分和.

,同理,

即,

故答案为.

【分析】(1)过点作,根据平行线的性质,得出,,则,再根据、分别平分和,得出,同理,即可解答;(2)根据(1)的思路即可解答;(3)根据(2)的思路即可解答.

10.已知:∠1=∠2,EG 平分∠AEC.

(1)如图1,∠MAE=50°,∠FEG=15°,∠NCE=80°.试判断EF 与CD 的位置关系,并说明理由.

(2)如图2,∠MAE=135°,∠FEG=30°,当 AB∥CD 时,求∠NCE 的度数;

(3)如图2,试写出∠MAE、∠FEG、∠NCE 之间满足什么关系时,AB∥CD.

【答案】(1)解:

∵EG 平分∠AEC

∴;

(2)解:∵

∵∠MAE=135°

∵∠FEG=30°

∵EG 平分∠AEC

∴;

(3)解:

∵EG 平分∠AEC

∴ .

【解析】【分析】(1)根据可得,根据角的和差关系和角平分线的性质可得,从而得证;(2)根据可得,根据平行线的性质以及角平分线的性质可得;(3)根据可得,根据平行线的性质可得

,再根据角平分线的性质可得

,再根据平行线的性质即可得

.

11.已知:直线AB,CD相交于点O,且OE⊥CD,如图.

(1)过点O作直线MN⊥AB;

(2)若点F是(1)中所画直线MN上任意一点(O点除外),且∠AOC=35°,求∠EOF的度数;

(3)若∠BOD:∠DOA=1:5,求∠AOE的度数.

【答案】(1)解:如图,MN为所求

(2)解:若F在射线OM上,

∵MN⊥AB,OE⊥CD,

∴∠AOC+∠COM=90°,∠EOF+∠COM=90°,

则∠EOF=∠AOC=35°;

若F'在射线ON上,

∵MN⊥AB,OE⊥CD,

∴∠DON=∠COM=90°-∠AOC=55°,∠EOD=90°

则∠EOF'=∠DOE+∠DON=145°;

综上所述,∠EOF的度数为35°或145°;

(3)解:∵∠BOD:∠DOA=1:5

∴∠BOD:∠BOC=1:5,

∴∠BOD=∠COD=30°,

∴∠AOC=30°,

又∵EO⊥CD,

∴∠COE=90°,

∴∠AOE=90°+30°=120°.

【解析】【分析】(1)根据垂直的定义即可作图;(2)分F在射线OM上和在射线ON 上分别进行求解即可;(3)依据平角的定义以及垂线的定义,即可得到∠AOE的度数.

12.已知将一副三角板(直角三角板OAB和直角三角板OCD∠AOB=90°,∠ABO=45°,∠CDO=90°,∠COD=60°)

(1)如图1摆放,点O,A,C在一直线上,则∠BOD的度数是多少?

(2)如图2,将直角三角板OCD绕点O逆时针方向转动,若要OB恰好平分∠COD,则∠AOC的度数是多少?

(3)如图3,当三角板OCD摆放在∠AOB内部时,作射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOD,如果三角板OCD在∠AOB内绕点Q任意转动,∠M0N的度数是否发生变化?如果不变,求其值;如果变化,说明理由。

【答案】(1)解:∠BOD=∠AOB?∠COD=90 ?60 =30

(2)解:∵OB平分∠COD,

∴∠BOC= ∠COD= ×60 =30 ,

∴∠AOC=∠AOB?∠BOC=90 ?30 =60

(3)解:∠BOD+∠AOC=90°?∠COD=90 ?60 =30 ,

(∠BOD+∠AOC)= ×30 =15 ,

∠MON= (∠BOD+∠AOC)+∠COD=15°+60 =75 .

即∠MON的度数不会发生变化,总是75 .

【解析】【分析】(1)根据余角的性质和含义即可得到答案;

(2)根据角平分线的性质计算得到∠BOC的度数为30°,由余角的性质即可得到答案;

(3)由角平分线的性质即可得到∠BOD和∠AOC的度数和的,由角的和差关系进行计算得到答案即可。

高中数学人教版必修第二章平面向量单元测试卷

第二章 平面向量 单元测试卷(A ) 时间:120分钟 分值:150分 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.与向量a =(1,3)的夹角为30°的单位向量是( ) A .(12,3 2)或(1,3) B .(32,1 2) C .(0,1) D .(0,1)或(32,1 2) 2.设向量a =(1,0),b =(12,1 2),则下列结论中正确的是( ) A .|a |=|b | B .a ·b =2 2 C .a -b 与b 垂直 D .a ∥b 3.已知三个力f 1=(-2,-1),f 2=(-3,2),f 3=(4,-3)同时作用于某物体上一点,为使物体保持平衡,现加上一个力f 4,则f 4等于( ) A .(-1,-2) B .(1,-2) C .(-1,2) D .(1,2) 4.已知正方形ABCD 的边长为1,AB →=a ,BC →=b ,AC →=c ,则a +b +c 的模等于( ) A .0 B .2+ 2 C . 2 D .2 2 5.若a 与b 满足|a |=|b |=1,〈a ,b 〉=60°,则a ·a +a ·b 等于( ) A .12 B .32 C .1+32 D .2 6.若向量a =(1,1),b =(1,-1),c =(-1,2),则c 等于( ) A .-12a +32b B .12a -32b C .32a -12b D .-32a +12b 7.若向量a =(1,1),b =(2,5),c =(3,x ),满足条件(8a -b )·c =30,则x =( ) A .6 B .5 C .4 D .3 8.向量BA →=(4,-3),向量BC →=(2,-4),则△ABC 的形状为( ) A .等腰非直角三角形 B .等边三角形 C .直角非等腰三角形 D .等腰直角三角形 9.设点A (1,2)、B (3,5),将向量AB →按向量a =(-1,-1)平移后得到A ′B ′→为( ) A .(1,2) B .(2,3) C .(3,4) D .(4,7) 10.若a =(λ,2),b =(-3,5),且a 与b 的夹角是钝角,则λ的取值范围是( ) A .? ????103,+∞ B .??????103,+∞ C .? ????-∞,103 D .? ????-∞,103 11.在菱形ABCD 中,若AC =2,则CA →·AB →等于( ) A .2 B .-2 C .|AB →|cos A D .与菱形的边长有关 12.如图所示,已知正六边形P 1P 2P 3P 4P 5P 6,下列向量的数量积中最大的是( )

平面向量单元测试题

2016-2017第二学期第七章单元测试题 班级__________ 座位_________ 姓名_________ 成绩_____________ 一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列说法错误的是( ) A. 零向量与任一非零向量平行 B. 零向量与单位向量的模不相等 C. 平行向量方向相同 D. 平行向量一定是共线向量 2.下列四式不能化简为 的是( ) A.( )+ B.( )+( ) C. + - D. - + 3.已知 =(3,4), =(5,12), 与 则夹角的余弦为( ) A. 65 63 B.65 C. 513 D. 13 4.已知 、 均为单位向量,它们的夹角为60°,那么∣ +3 ∣=( ) A. 7 B. 10 C. 13 D.4 5.点P (-2,6)关于点M(1,2)的对称点C 的坐标为( ) A.(0,-2 ) B.(0,10) C.(4,-2) D.(-4,2) 6.设 , 为不共线向量, = , =-4 - , =-5 -3 ,则下列关系式中正确的是( ) A. B. C. D. 7.与向量a=(-5,4)平行的向量是( ) A.(-5K,4K) B.( k 5-,k 4 -) C.(-10,2) D.(5K,4K) 8. 线段AB 的中点为C ,若AB =BC l ,则l =( ) A 2、 B -2、 C 2或-2、 D -2或 1 2 、 9.与向量(2,3)垂直的向量是( ) A.(-2,3 ) B.(-2,-3) C.(-3,2 ) D.(2,-3) 10.已知点M (3.-3),N (8,y ),且∣ ∣=13,则y 的值为( )

七年级平面图形的认识(一)专题练习(解析版)

一、初一数学几何模型部分解答题压轴题精选(难) 1.如图下图所示,已知AB//CD, ∠B=30°,∠D=120°; (1)若∠E=60°,则∠F=________; (2)请探索∠E与∠F之间满足的数量关系?说明理由. (3)如下图所示,已知EP平分∠BEF,FG平分∠EFD,反向延长FG交EP于点P,求∠P的度数; 【答案】(1)90° (2)解:如图,分别过点E,F作EM∥AB,FN∥AB ∴EM∥AB∥FN ∴∠B=∠BEM=30°,∠MEF=∠EFN 又∵AB∥CD,AB∥FN ∴CD∥FN ∴∠D+∠DFN=180° 又∵∠D =120° ∴∠DFN=60°∴∠BEF=∠MEF+30°,∠EFD=∠EFN+60° ∴∠EFD=∠MEF +60° ∴∠EFD=∠BEF+30° (3)解:如图,过点F作FH∥EP

由(2)知,∠EFD=∠BEF+30° 设∠BEF=2x°,则∠EFD=(2x+30)° ∵EP平分∠BEF,GF平分∠EFD ∴∠PEF= ∠BEF=x°,∠EFG= ∠EFD=(x+15)° ∵FH∥EP ∴∠PEF=∠EFH=x°,∠P=∠HFG ∵∠HFG=∠EFG-∠EFH=15°∴∠P=15° 【解析】【解答】解:(1)分别过点E、F作EM∥AB,FN∥AB,则有AB∥EM∥FN∥CD.∴∠B=∠BEM=30°,∠MEF=∠EFN,∠DFN=180°-∠CDF=60°, ∴∠BEF=∠MEF+30°,∠EFD=∠EFN+60°, ∴∠EFD=∠BEF+30°=90°. 【分析】(1)分别过点E、F作AB的平行线,根据平行线的性质即可求解; (2)根据平行线的性质可得∠DFN=60°,∠BEM=30°,∠MEF=∠NFE,即可得到结论;(3)过点F作FH∥EP,设∠BEF=2x°,根据(2)中结论即可表示出∠BFD,根据角平分线的定义可得∠PEF=x°,∠EFG=(x+15)°,再根据平行线的性质即可得到结论. 2.综合题 (1)如图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段MN的长度. (2)对于(1)问,如果我们这样叙述:“已知点C在直线AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M、N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长度.”结果会有变化吗?如果有,求出结果;如果没有,说明理由. 【答案】(1)解:∵AC=6cm,且M是AC的中点, ∴MC= AC= 6=3cm, 同理:CN=2cm, ∴MN=MC+CN=3cm+2cm=5cm, ∴线段MN的长度是5m (2)解:分两种情况: 当点C在线段AB上,由(1)得MN=5cm, 当C在线段AB的延长线上时,

高中数学必修《平面向量》单元测试

平面向量单元测试卷(5) 一、选择题 1.在△OAB中,=,=,M为OB的中点,N为AB的中点,ON,AM交于点P,则=() A. ﹣B. ﹣+ C. ﹣ D. ﹣+ 2.已知向量≠,||=1,对任意t∈R,恒有|﹣t|≥|﹣|,则() A. ⊥B. ⊥(﹣)C.⊥(﹣)D.(+)⊥(﹣ ) 3.已知A,B,C是坐标平面内不共线的三点,o是坐标原点,动点P满足 (λ∈R),则点P的轨迹一定经过 △ABC的() A.内心B.垂心C.外心D.重心 4.已知平面上三点A、B、C满足,,,则 的值等于() A.25 B.﹣25 C.24 D.﹣24 5.已知向量=(2,0),向量=(2,2),向量=(cosα,sinα),则向量与向量的夹角范围为() A. [0,]B. [,] C. [,] D. [,] 6.设非零向量、、满足,则=()A.150°B.120°C.60°D.30° 7.设,,为同一平面内具有相同起点的任意三个非零向量,且满足与不共线,⊥,||=||,则|?|的值一定等于()

A. 以,为邻边的平行四边形的面积 B. 以,为两边的三角形面积 C. ,为两边的三角形面积 D. 以,为邻边的平行四边形的面积 8.设D是正△P1P2P3及其内部的点构成的集合,点P0是△P1P2P3的中心,若集合S={P|P∈D,|PP0|≤|PP i|,i=1,2,3},则集合S表示的平面区域是() A.三角形区域B.四边形区域C.五边形区域D.六边形区域 9.已知P={|=(1,0)+m(0,1),m∈R},Q={|=(1,1)+n(﹣1,1),n∈R}是两个向量集合,则P∩Q=() A.{(1,1)} B.{(﹣1,1)} C.{(1,0)} D.{(0,1)} 10.已知、是不共线的向量,=λ+,=+μ(λ,μ∈R),那么A、B、C三点共线的充要条件为() A.λ+μ=1 B.λ﹣μ=1 C.λμ=﹣1 D.λμ=1 二、填空题 11.若平面向量,满足,平行于x轴,,则=.12.给定两个长度为1的平面向量和,它们的夹角为120°.如图所示,点C在以O 为圆心,以1半径的圆弧AB上变动.若=x+y,其中x,y∈R,则x+y的最大值是. 13.在平行四边形ABCD中,E和F分别是边CD和BC的中点,若=λ+μ,其中λ、μ∈R,则λ+μ=.

《平面向量》单元测试卷A含答案

《平面向量》单元测试卷A (含答案) 一、选择题:(本题共10小题,每小题4分,共40分) 1.下列命题中的假命题是( ) A 、A B BA -→ -→ 与的长度相等; B 、零向量与任何向量都共线; C 、只有零向量的模等于零; D 、共线的单位向量都相等。 2.||||a b a b a b → → → → → → >若是任一非零向量,是单位向量;①;②∥; ||0||1|| a a b b a → →→ → → >=±=③;④;⑤ ,其中正确的有( ) A 、①④⑤ B 、③ C 、①②③⑤ D 、②③⑤ 3.0a b c a b c a b c → → → → → → → → → → ++=设,,是任意三个平面向量,命题甲:;命题乙:把,, 首尾相接能围成一个三角形。则命题甲是命题乙的( ) A 、充分不必要条件 B 、必要不充分条件 C 、充要条件 D 、非充分也非必要条件 4.AD -→ 下列四式中不能化简为的是( ) A 、A B CD B C -→ -→ -→ ++() B 、AM MB B C C D -→ -→ -→ -→ +++()() C 、AC AB A D CB -→ -→ -→ -→ ++-()() D 、OC OA CD -→ -→ -→ -+

5.) ,则( ),(,),(设21b 42a -=-=→ → A 、共线且方向相反与→ →b a B 、共线且方向相同与→ →b a C 、不平行与→ → b a D 、是相反向量与→ → b a 6.如图1,△ABC 中,D 、E 、F 分别是边BC 、CA 和AB 的中点,G 是△ABC 中的重心,则下列各等式中不成立的是( ) A 、→-→ -=BE 3 2BG B 、→-→ -=AG 2 1DG C 、→ -→--=FG 2CG D 、→ -→ -→ -=+BC 2 1FC 3 2DA 3 1 7. )(,则锐角∥,且),(,),(设=-+=--=→→→→θθθb a 4 1 cos 1b cos 12a A 、4 π B 、 6 π C 、3 π D 、 3 6ππ或 8.) 所成的比是( 分,则所成比为分若→ -→--CB A 3AB C A 、2 3 - B 、3 C 、3 2- D 、-2 9.) 的范围是( 的夹角与,则若θ→ →→→

平面向量单元测试题及答案第七章

平面向量单元测试题2 一,选择题:(5分×8=40分) 1,下列说法中错误的是 ( ) A .零向量没有方向 B .零向量与任何向量平行 C .零向量的长度为零 D .零向量的方向是任意的 2,下列命题正确的是 ( ) A. 若→a 、→b 都是单位向量,则 →a =→ b B . 若AB =D C , 则A 、B 、C 、 D 四点构成平行四边形 C. 若两向量→ a 、→ b 相等,则它们是始点、终点都相同的向量 D. AB 与BA 是两平行向量 3,下列命题正确的是 ( ) A 、若→ a ∥→ b ,且→ b ∥→ c ,则→ a ∥→ c 。 B 、两个有共同起点且相等的向量,其终点可能不同。 C 、向量AB 的长度与向量BA 的长度相等 , D 、若非零向量AB 与CD 是共线向量,则A 、B 、C 、D 四点共线。 4,已知向量(),1m =a ,则 m = ( ) A .1 C. 1± D. 5,若→ a =(1x ,1y ),→ b =(2x ,2y ),,且→ a ∥→ b ,则有 ( ) A ,1x 2y +2 x 1y =0, B , 1x 2y ―2x 1y =0, C ,1x 2x +1y 2y =0, D , 1x 2x ―1y 2y =0, 6,若→ a =(1x ,1y ),→ b =(2x ,2y ),,且→ a ⊥→ b ,则有 ( ) A ,1x 2y +2 x 1y =0, B , 1x 2y ―2x 1y =0, C ,1x 2x +1y 2y =0, D , 1x 2x ―1y 2y =0, 7,在ABC ?,则ABC ?一定是 ( ) A .钝角三角形 B .锐角三角形 C .直角三角形 D .不能确定 8,已知向量,,a b c 满足||1,||2,,a b c a b c a ===+⊥,则a b 与的夹角等于 ( ) A .0 120 B 0 60 C 0 30 D 90o

高一数学《平面向量》单元测试.docx

高一数学《平面向量》单元测试 姓名 : 班级 : 一、 选择题 (共 8 小题 ,每题 5 分 ) 1. 下列命题正确的是 ( ) A .单位向量都相等 B . 任一向量与它的相反向量不相等 C .平行向量不一定是共线向量 D .模为 0 的向量与任意向量共线 2.已知向量 a =( 3,4), b =( sin α, cos α),且 a ∥ b ,则 tan α等于( ) A . 3 B . 3 C . 4 D . 4 4 4 3 3 3.在以下关于向量的命题中,不正确的是 ( ) A .若向量 a=(x , y),向量 b=(- y , x)(x 、 y ≠ 0),则 a ⊥ b B .四边形 ABCD 是菱形的充要条件是 AB = DC ,且 | AB |=| AD | C .点 G 是△ ABC 的重心,则 GA + GB + CG =0 D .△ ABC 中, AB 和 CA 的夹角等于 180°- A 4.设 P ( 3, 6), Q ( 5, 2), R 的纵坐标为 9,且 P 、 Q 、 R 三点共线,则 R 点的横坐标为 ( ) A . 9 B . 6 C . 9 D . 6 r r r r r r r r r ) 5.若 | a | 1,| b | 2, c a b ,且 c a ,则向量 a 与 b 的夹角为 ( A . 30° B .60° C .120° D . 150° 6.在△ ABC 中, A >B 是 sinA > sinB 成立的什么条件( ) A .充分不必要 B .必要不充分 C .充要 D .既不充分也不必要 7.若将函数 y sin 2x 的图象按向量 a 平移后得到函数 y sin( 2x ) -1 的图象 ,则向量 a 可以是: 4 ( ) A . ( , 1) B . ( ,1) C . ( ,1) D . ( , 1) 8 8 4 4 8.在△ ABC 中,已知 | AB | 4,| AC | 1, S ABC 3,则 AB AC 的值为( ) A .- 2 B . 2 C .± 4 D .± 2 二、 填空题 (共 4 小题 ,每题 5 分 ) 9.已知向量 a 、 b 的模分别为 3,4,则| a - b |的取值范围为 . r r r r r 10.已知 e 为一单位向量, a 与 e 之间的夹角 是 120O ,而 a 在 e 方向上的投影为- 2,则 r a . 11.设 e 1、e 2 是两个单位向量,它们的夹角是 60 ,则 (2e 1 e 2 ) ( 3e 1 2e 2 ) 12.在 ?ABC 中, a =5, b= 3,C= 1200 ,则 sin A 三、 解答题 (共 40 分 ) 13.设 e 1 ,e 2 是两个垂直的单位向量,且 a ( 2e 1 e 2 ) ,b e 1 e 2 (1)若 a ∥ b ,求 的值; (2) 若 a b ,求 的值 .( 12 分)

平面向量单元测试题及答案解析

平面向量单元测试题2 一,选择题: 1,下列说法中错误得就是( ) A.零向量没有方向? B.零向量与任何向量平行 C.零向量得长度为零? D.零向量得方向就是任意得 2,下列命题正确得就是( ) A、若、都就是单位向量,则= B、若=, 则A、B、C、D四点构成平行四边形 C、若两向量、相等,则它们就是始点、终点都相同得向量 D、与就是两平行向量 3,下列命题正确得就是( ) A、若∥,且∥,则∥。 B、两个有共同起点且相等得向量,其终点可能不同。 C、向量得长度与向量得长度相等, D、若非零向量与就是共线向量,则A、B、C、D四点共线。 4,已知向量,若,=2,则 ( ) A.1B、C、 D、 5,若=(,),=(,),,且∥,则有( ) A,+=0, B,―=0, C,+=0,D, ―=0, 6,若=(,),=(,),,且⊥,则有( ) A,+=0, B,―=0, C,+=0, D, ―=0, 7,在中,若,则一定就是 ( ) A.钝角三角形? B.锐角三角形C.直角三角形 D.不能确定 8,已知向量满足,则得夹角等于( ) A. B C D 二,填空题:(5分×4=20分) 9。已知向量、满足==1,=3,则= 10,已知向量=(4,2),向量=(,3),且//,则=

11,、已知三点A(1,0),B(0,1),C(2,5),求cos∠BAC = 12,、把函数得图像按向量经过一次平移以后得到得图像, 则平移向量就是(用坐标表示) 三,解答题:(10分×6 = 60分) 13,设且在得延长线上,使,,则求点 得坐标 14,已知两向量求与所成角得大小, 15,已知向量=(6,2),=(-3,k),当k为何值时,有 (1),∥ ? (2),⊥ ? (3),与所成角θ就是钝角 ? 16,设点A(2,2),B(5,4),O为原点,点P满足=+,(t为实数); (1),当点P在x轴上时,求实数t得值; (2),四边形OABP能否就是平行四边形?若就是,求实数t得值;若否,说明理由, 17,已知向量=(3, -4), =(6, -3),=(5-m,-3-m), (1)若点A、B、C能构成三角形,求实数m应满足得条件; (2)若△ABC为直角三角形,且∠A为直角,求实数m得值. 18,已知向量 (1)求向量; (2)设向量,其中, 若,试求得取值范围、 平面向量单元测试题2答案: 一,选择题: A D C D B C C A 二,填空题: 9,2; 10,6; 11, 12, 三,解答题: 13,解法一:设分点P(x,y),∵=―2,λ=―2 ∴ (x―4,y+3)=―2(―2―x,6―y), x―4=2x+4, y+3=2y―12,∴ x=―8,y=15, ∴P(―8,15)解法二:设分点P(x,y),∵=―2,λ=―2 ∴x==―8, y==15, ∴ P(―8,15) 解法三:设分点P(x,y),∵, ∴―2=, x=―8, 6=, y=15, ∴P(―8,15) 14,解:=2, = , cos<,>=―, ∴<,>=1200, 15,解:(1),k=-1; (2), k=9; (3), k<9, k≠-1

(完整版)《平面向量》测试题及答案

《平面向量》测试题 一、选择题 1.若三点P (1,1),A (2,-4),B (x,-9)共线,则( ) A.x=-1 B.x=3 C.x= 2 9 D.x=51 2.与向量a=(-5,4)平行的向量是( ) A.(-5k,4k ) B.(-k 5,-k 4) C.(-10,2) D.(5k,4k) 3.若点P 分所成的比为4 3 ,则A 分所成的比是( ) A.73 B. 37 C.- 37 D.-7 3 4.已知向量a 、b ,a ·b=-40,|a|=10,|b|=8,则向量a 与b 的夹角为( ) A.60° B.-60° C.120° D.-120° 5.若|a-b|=32041-,|a|=4,|b|=5,则向量a ·b=( ) A.103 B.-103 C.102 D.10 6.(浙江)已知向量a =(1,2),b =(2,-3).若向量c 满足(c +a )∥b ,c ⊥(a +b ),则c =( ) A.? ????79,73 B.? ????-73,-79 C.? ????73,79 D.? ????-7 9 ,-73 7.已知向量a=(3,4),b=(2,-1),如果向量(a+x )·b 与b 垂直,则x 的值为( ) A. 3 23 B. 23 3 C.2 D.- 5 2 8.设点P 分有向线段21P P 的比是λ,且点P 在有向线段21P P 的延长线上,则λ的取值范围是( ) A.(-∞,-1) B.(-1,0) C.(-∞,0) D.(-∞,- 2 1 ) 9.设四边形ABCD 中,有DC = 2 1 ,且||=|BC |,则这个四边形是( ) A.平行四边形 B.矩形 C.等腰梯形 D.菱形 10.将y=x+2的图像C 按a=(6,-2)平移后得C ′的解析式为( ) A.y=x+10 B.y=x-6 C.y=x+6 D.y=x-10 11.将函数y=x 2+4x+5的图像按向量a 经过一次平移后,得到y=x 2 的图像,则a 等于( ) A.(2,-1) B.(-2,1) C.(-2,-1) D.(2,1) 12.已知平行四边形的3个顶点为A(a,b),B(-b,a),C(0,0),则它的第4个顶点D 的坐标是( ) A.(2a,b) B.(a-b,a+b) C.(a+b,b-a) D.(a-b,b-a) 二、填空题 13.设向量a=(2,-1),向量b 与a 共线且b 与a 同向,b 的模为25,则b= 。 14.已知:|a|=2,|b|=2,a 与b 的夹角为45°,要使λb-a 垂直,则λ= 。 15.已知|a|=3,|b|=5,如果a ∥b ,则a ·b= 。 16.在菱形ABCD 中,(AB +AD )·(AB -AD )= 。

高一数学平面向量单元测试

必修4第二章《平面向量》单元测试 姓名 班级 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.在矩形ABCD 中,O 是对角线的交点,若e e 则213,5=== A . )35(2 1 21e e + B . )35(2121e e - C .)53(2 1 12e e - D .)35(2 1 12e e -( ) 2.对于菱形ABCD ,给出下列各式: ①= ②||||BC AB = ③||||+=- ④||4||||22=+ 2 其中正确的个数为 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 3 ABCD 中,设d BD c AC b AD a AB ====,,,,则下列等式中不正确的是( ) A .c b a =+ B .d b a =- C .d a b =- D .b a c =- 4.已知向量b a 与反向,下列等式中成立的是 ( ) A .||||||b a b a -=- B .||||b a b a -=+ C .||||||-=+ D .||||||+=+ 5.已知平行四边形三个顶点的坐标分别为(-1,0),(3,0),(1,-5),则第四个点的坐标为 ( ) A .(1,5)或(5,-5) B .(1,5)或(-3,-5) C .(5,-5)或(-3,-5) D .(1,5)或(-3,-5)或(5,-5) 6.与向量)5,12(=平行的单位向量为 ( ) A .)5,13 12 ( B .)135,1312(-- C .)135,1312( 或 )135,1312(-- D .)13 5,1312(±± 7.若32041||-=-,5||,4||==,则b a 与的数量积为 ( ) A .103 B .-103 C .102 D .10 8.若将向量)1,2(=a 围绕原点按逆时针旋转 4 π 得到向量,则的坐标为 ( )

(完整版)平面向量单元测试卷含答案

平面向量单元达标试卷 一、选择题(每道题的四个选择答案中有且只有一个答案是正确的) 1.化简BC AC AB --等于( ) A .0 B .2BC C .BC 2- D .AC 2 2.已知四边形ABCD 是菱形,有下列四个等式:①BC AB =②||||BC AB =③ ||||BC AD CD AB +=-④||||BC AB BC AB -=+,其中正确等式的个数是( ) A .4 B .3 C .2 D .1 3.如图,D 是△ABC 的边AB 的中点,则向量CD =( ) A .2 1 +- B .2 1-- C .21 - D .2 1 + 4.已知向量a 、b ,且b a 2+=,b a 65+-=,b a 27-=,则一定共线的三点是( ) A .M 、N 、Q B .M 、N 、R C .N 、Q 、R D .M 、Q 、R 5.下列各题中,向量a 与b 共线的是( ) A .a =e 1+e 2,b =e 1-e 2 B .2121e e a += ,2121e e b += C .a =e 1,b =-e 2 D .2110131e e a -=,215 1 32e e b +-= 二、填空题 6.一飞机从甲地按南偏东15°的方向飞行了2000千米到达乙地,再从乙地按北偏西75°的方向飞行2000千米到达丙地,则丙地相对于甲地的位置是________. 7.化简 =?? ????--+-)76(4131)34(32b a b b a ________. 8.已知数轴上三点A 、B 、C ,其中A 、B 的坐标分别为-3、6,且|CB |=2,则| |=________,数轴上点C 的坐标为________. 9.已知2a +b =3c ,3a -b =2c ,则a 与b 的关系是________. 三、解答题

高一数学平面向量测试题

必修4第二章《平面向量》 一、选择题 1.在矩形ABCD 中,O 是对角线的交点,若e e 则213,5=== ( ) A .)35(2121e e + B .)35(2121e e - C .)53(21 12e e - D .)35(2 1 12e e - 2.化简)]24()82(2 1 [31--+的结果是 ( ) A .-2 B .-2 C .- D .- 3.对于菱形ABCD ,给出下列各式: ①BC AB = ②||||= ③||||BC AD CD AB +=- ④||4||||22AB BD AC =+ 2 其中正确的个数为 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 4 ABCD 中,设====,,,,则下列等式中不正确的是( ) A .=+ B .=- C .=- D .=- 5.已知向量与反向,下列等式中成立的是 ( ) A .||||||b a b a -=- B .||||b a b a -=+ C .||||||-=+ D .||||||+=+ 6.已知平行四边形三个顶点的坐标分别为(-1,0),(3,0),(1,-5),则第四个点的坐标为 ( ) A .(1,5)或(5,-5) B .(1,5)或(-3,-5) C .(5,-5)或(-3,-5) D .(1,5)或(-3,-5)或(5,-5) 7.下列各组向量中:①)2,1(1-=e )7,5(2=e ②)5,3(1=e )10,6(2=e ③)3,2(1-=e )4 3 ,21(2-=e 其中能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是 ( ) A .① B .①③ C .②③ D .①②③ 8.与向量)5,12(=d 平行的单位向量为 ( ) A .)5,1312( B .)135 ,1312(-- C .)135,1312(或)13 5,1312(-- D .)13 5,1312(±±

《平面向量及其应用》单元测试题百度文库

一、多选题1.题目文件丢失! 2.下列说法中错误的为( ) A .已知(1,2)a =,(1,1)b =,且a 与a b λ+的夹角为锐角,则实数λ的取值范围是 5,3??-+∞ ??? B .向量1(2,3)e =-,213,24e ?? =- ??? 不能作为平面内所有向量的一组基底 C .若//a b ,则a 在b 方向上的投影为||a D .非零向量a 和b 满足||||||a b a b ==-,则a 与a b +的夹角为60° 3.已知非零平面向量a ,b ,c ,则( ) A .存在唯一的实数对,m n ,使c ma nb =+ B .若0?=?=a b a c ,则//b c C .若////a b c ,则a b c a b c =++++ D .若0a b ?=,则a b a b +=- 4.已知向量()1,0a =,()2,2b =,则下列结论正确的是( ) A .()25,4a b += B .2b = C .a 与b 的夹角为45° D .() //2a a b + 5.已知ABC ?是边长为2的等边三角形,D ,E 分别是AC 、AB 上的两点,且 AE EB =,2AD DC =,BD 与CE 交于点O ,则下列说法正确的是( ) A .1A B CE ?=- B .0OE O C += C .32 OA OB OC ++= D .ED 在BC 方向上的投影为 76 6.ABC 中,2AB =,30ACB ∠=?,则下列叙述正确的是( ) A .ABC 的外接圆的直径为4. B .若4A C =,则满足条件的ABC 有且只有1个 C .若满足条件的ABC 有且只有1个,则4AC = D .若满足条件的ABC 有两个,则24AC << 7.在△ABC 中,角A ,B ,C 所对边分别为a ,b ,c ,b =15,c =16,B =60°,则a 边为( ) A . B . C .8 D .8.在ABC ?中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,且 ()()()::9:10:11a b a c b c +++=,则下列结论正确的是( )

平面向量单元测试题及答案

平面向量单元测试题2 一,选择题: 1,下列说法中错误的是 ( ) A .零向量没有方向 B .零向量与任何向量平行 C .零向量的长度为零 D .零向量的方向是任意的 2,下列命题正确的是 ( ) A. 若→a 、→b 都是单位向量,则 →a =→ b B . 若AB =D C , 则A 、B 、C 、 D 四点构成平行四边形 C. 若两向量→ a 、→ b 相等,则它们是始点、终点都相同的向量 D. AB 与BA 是两平行向量 3,下列命题正确的是 ( ) A 、若→ a ∥→ b ,且→ b ∥→ c ,则→ a ∥→ c 。 B 、两个有共同起点且相等的向量,其终点可能不同。 C 、向量的长度与向量的长度相等 , D 、若非零向量与CD 是共线向量,则A 、B 、C 、D 四点共线。 4,已知向量(),1m =a ,若, =2,则 m = ( ) A .1 C. 1± D.5,若→ a =(1x ,1y ),→ b =(2x ,2y ),,且→ a ∥→ b ,则有 ( ) A ,1x 2y +2x 1y =0, B , 1x 2y ―2x 1y =0, C ,1x 2x +1y 2y =0, D , 1x 2x ―1y 2y =0, 6,若→ a =(1x ,1y ),→ b =(2x ,2y ),,且→ a ⊥→ b ,则有 ( ) A ,1x 2y +2x 1y =0, B , 1x 2y ―2x 1y =0, C ,1x 2x +1y 2y =0, D , 1x 2x ―1y 2y =0, 7,在ABC ?中,若 =+,则ABC ?一定是 ( )

A .钝角三角形 B .锐角三角形 C .直角三角形 D .不能确定 8,已知向量,,a b c 满足||1,||2,,a b c a b c a ===+⊥,则a b 与的夹角等于 ( ) A .0120 B 060 C 030 D 90o 二,填空题:(5分×4=20分) 9。已知向量a 、b ==1,3-=3,则 +3 = 10,已知向量a =(4,2),向量b =(x ,3),且a //b ,则x = 11,.已知 三点A(1,0),B(0,1),C(2,5),求cos ∠BAC = 12,.把函数742++=x x y 的图像按向量a 经过一次平移以后得到2x y =的图像, 则平移向量a 是 (用坐标表示) 三,解答题:(10分×6 = 60分) 13,设),6,2(),3,4(21--P P 且P 在21P P =,则求点P 的坐标 14,已知两向量),1,1(,),31,,31(--=-+=b a 求a 与b 所成角的大小, 15,已知向量=(6,2),=(-3,k ),当k 为何值时,有 (1),a ∥ ? (2),a ⊥ ? (3),a 与所成角θ是钝角 ?

平面向量单元测试题与答案

平面向量单元测试 姓名: 班级: 学号 一、选择题: 本大题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知,3,2,==⊥b a b a ρρ ρρ且b a ρρ23+与b a ρρ-λ垂直,则实数λ的值为---------( ) A . ;23- B . ;23 C . ;2 3 ± D . ;1 2.已知A 、B 、C 三点共线,O 是这条直线外一点,设,a OA =,b OB = ,c OC =且存在实数m ,使30ma b c -+=r r r r 成立,则点A 分的比为 ------( ) A . 31- B . 2 1 - C . 31 D . 21 3.已知向量(2,2),(4,1)OA OB ==u u u r u u u r ,在x 轴上有一点P ,使AP BP u u u r u u u r g 有最小值,则点P 的坐标为( ) (3,0)A - B .(2,0) C . (3,0) D .(4,0) 4.已知向量(6,4),(0,2),,a b OC a b λ===+r r u u u r r r 若点C 在函数sin 12 y x π =的图象上,则实数λ的 值为( ) A 52 B 32 C 52- D 3 2 - 5.在△ABC 中,若a 、b 、c 分别是角A 、B 、C 的对边,且cos 2B +cosB +cos (A -C )=1,则( ) A 、a 、b 、c 等比 B 、a 、b 、c 等差 C 、a 、c 、b 等比 D 、a 、c 、b 等差 6.已知函数y =-3cos (2x +π 3)+4按向量a →平移后所得图象表示的函数y =f (x )是奇函数,则 向量a →可以是( ) A 、(-π6,-4) B 、(-π12,-4) C 、(π6,4) D 、(-π 12 ,4) 7.在?ABC 中,a ,b ,c 分别是角A ,B ,C 的对边,且c c b A 22cos 2 += ,则?ABC 的形状为( ) A .正三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .等腰直角三角形 8.在△ABC 中,内角A 、B 、C 所对边分别为a 、b 、c ,若a +c =2b ,则cot A 2·cot C 2 =( ) A 、-2 B 、-3 C 、2 D 、3 9.O 是ABC ?所在平面内一点,且满足()() 20OB OC OB OC OA -?+-=u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r ,则ABC ?的形 状是( ) A 正三角形 B 等腰三角形 C 直角三角形 D 斜三角形 10.已知向量a r ≠e r ,|e r |=1,对任意t ∈R ,恒有|a r -t e r |≥|a r -e r |,则 ( ) (A ) a r ⊥e r (B ) a r ⊥(a r -e r ) (C ) e r ⊥(a r -e r ) (D ) (a r +e r )⊥(a r -e r ) 11.在OAB ?中,a OA =,b OB =,M 为OB 的中点,N 为AB ON 、AM 交点,则=( ) A .3132- B .3132+- C .3231- D .3231+- 12.在同一个平面上有ABC ?及一点O满足关系式: 222222 OA BC OB CA OC AB +=+=+u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r ,则O为ABC ?的( ) 13、已知),3(λ=a ρ,)3,4(-=b ρ,若a ρ与b ρ 的夹角为锐角,则λ的取值范围为________ 14.在ABC ?中,c b a ,,分别是角C B A ,,所对的得边长,若 A

(word完整版)七年级-7章-平面图形的认识(二)总复习

七年级第七章:平面图形的认识(二) 课标要求: 1.相交线与平行线 (1)识别同位角、内错角、同旁内角。 (2)理解平行线概念;掌握基本事实:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行。 (3)掌握基本事实:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。 (4)掌握平行线的性质定理:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等。 *了解平行线性质定理的证明。 (5)能用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。 (6)探索并证明平行线的判定定理:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等(或同旁内角互补),那么两直线平行;平行线的性质定理:两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等(或同旁内角互补)。 (7)了解平行于同一条直线的两条直线平行。 2.图形的平移 (1)通过具体实例认识平移,探索它的基本性质:一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等。 (2)认识并欣赏平移在自然界和现实生活中的应用。 (3)运用图形的轴对称、旋转、平移进行图案设计。 3.三角形 (1)理解三角形及其内角、外角、中线、高线、角平分线等概念,了解三角形的稳定性。 (2)探索并证明三角形的内角和定理。掌握它的推论:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和。证明三角形的任意两边之和大于第三边。 4.多边形 (1)了解多边形的定义,多边形的顶点、边、内角、外角、对角线等概念;探索并掌握多边形内角和与外角和公式。 重点难点: 重点:掌握直线平行的条件与性质;掌握平移的基本性质;掌握三角形相关概念(内角、外角、中线、高线、角平分线),会画出任意三角形的角平分线、中线、高线;掌握多边形的内角和与外角和定理,并能利用此进行相关角度的计算。 难点:平行线条件与性质的探索过程,平行线间的距离,能进行相关线段和差及角度和差的计算。 知识梳理 一.三线八角: 两条直线AB、CD与直线EF相交,交点分别为E、F,如图,则称直线AB、CD被直线EF所截,直线为截线,直线___ 、___称为被截线,两条直线AB、CD被直线EF所截可得8个角,这样的图形就是我们通常所说的“三线八角”.

平面向量单元测试题及答案

平面向量单元测试题 2 一,选择题: 1,下列说法中错误的是( )A .零向量没有方向B .零向量与任何向量平行 C .零向量的长度为零 D .零向量的方向是任意的 2,下列命题正确的是( )A. 若a 、b 都是单位向量,则a =b B. 若AB =DC , 则A 、B 、C 、D 四点构成平行四边形 C. 若两向量a 、b 相等,则它们是始点、终点都相同的向量 D. AB 与BA 是两平行向量 3,下列命题正确的是( )A 、若a ∥b ,且b ∥c ,则a ∥c 。 B 、两个有共同起点且相等的向量,其终点可能不同。 C 、向量AB 的长度与向量BA 的长度相等, D 、若非零向量AB 与CD 是共线向量,则A 、B 、C 、D 四点共线。 4,已知向量,1m a ,若,a =2,则m ( )A .1 B.3 C. 1 D.3 5,若a =(1x ,1y ),b =(2x ,2y ),,且a ∥b ,则有()A ,1x 2y +2x 1y =0,B ,1x 2y ―2x 1y =0, C ,1x 2x +1y 2y =0, D ,1x 2x ―1y 2y =0, 6,若a =(1x ,1y ),b =(2x ,2y ),,且a ⊥b ,则有()A ,1x 2y +2x 1y =0,B ,1x 2y ―2x 1y =0, C ,1x 2x +1y 2y =0, D ,1x 2x ―1y 2y =0, 7,在ABC 中,若AC BC BA ,则ABC 一定是( )A .钝角三角形B .锐角三角形C .直角三角形D .不能确定 8,已知向量,,a b c r r r 满足||1,||2,,a b c a b c a u u r r r r r r r ,则a b r r 与的夹角等于()

(完整word版)苏教版七年级下册平面图形的认识

【知识点归纳】 一、平行线的性质 同位角相等; 已知两条直线平行 内错角相等; 同旁内角相等。 同位角相等 已知 内错角相等 , 两直线平行。

平移:在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫作平移;平移时,原图形上的所有点都沿同一个方向移动相同的距离。 平移的性质:1.平移不改变图形的形状和大小; 2.一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等; 3.平移前后两个图形中的对应线段平行(或在同一条直线上)且相等; 4.平移前后的两个图形的对应角相等。 三、三角形 1.三角形的三边关系:三角形的任意两边之和大于第三边。 2.三角形的中线:在三角形中,连接一个顶点与它的对边的中点的线段。 3.三角形的角平分线:在三角形中,一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点与交点 之间的线段。 4.三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线做垂线,顶点与垂足之间的线段。 四、多边形的内角和与外角和 1.n边形的内角和:(n—2)·180°。(n为大于2的正整数) 2.多边形的外角和:360° 【例题精讲】 题型一两条直线平行的判定 例1:如图,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠A=∠CDE;④AD∥BC,且∠A=∠ C。其中,能推出AB∥DC的条件为() A.①④ B. ②③ C. ①③ D. ①③④ 题型二运用平行线性质 例2:如图,直角三角形的直角顶点落在直尺边上,若∠1=56°,则∠2的度数为() A. 56° B. 44° C. 34° D. 28°

例3:如图,∠AOB的两边OA,OB均为平面反光镜,∠AOB=40°。在OB上有一点P,从P点射出一束光线经OA上的Q反射后,反射光线QR恰好与OB平行,则∠QPB的度数是() A. 60° B. 80° C. 100° D.120° 题型三图形的平移 例4:在下列实例中,属于平移过程的个数有() ①时针运行过程;②电梯上升过程;③火车直线行驶过程;④地球自转过程;⑤生产过程中传送带上的电视机移动。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 例5:如图,将直角三角形ABC沿射线BC的方向平移得到三角形DEF。求阴影部分面积。 题型四三角形的三边关系 例6:已知△ABC的三边a,b,c的长度都是整数,且a≤b<c,如果b=5,则这样的三角形共有() A. 8个 B.9个 C. 10个 D. 11个 题型五三角形的高、角平分线和中线 例7:如图,AD是△ABC的高,BE平分∠ABC交AD于点E,若∠C=70°,∠BED=64°,求∠BAC的度数。 例8:如图,△ABC的中线AD,BE相交于点F,若△ABF的面积为1,则四边形FDCE的面积是。

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