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适用学科 适用区域 知识点
高中数学 苏教版区域 1.复数的有关概念； 2.复数的基本运算； 3.复数的几何意义
适用年级 课时时长（分钟）
高二 2 课时
教学目标 教学重点 教学难点
【知识导图】
熟练掌握复数的四则运算和相关概念 复数的四则运算 复数的几何意义
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教学过程
一、导入
【教学建议】 导入是一节课必备的一个环节， 是为了激发学生的学习兴趣， 帮助学生尽快进入学习状 态。 导入的方法很多，仅举两种方法： ① 情境导入，比如讲一个和本讲内容有关的生活现象； ② 温故知新，在知识体系中，从学生已有知识入手，揭示本节知识与旧知识的关系，帮学 生建立知识网络。 高考中对复数来说每年都有考题，每年的考查形式灵活，难度不大，多以简单题形式出 现。这部分知识点更适合初学者的掌握，但是掌握不好，却容易丢分，希望大家在学习过程 中，重点掌握知识点和基本方法，确保不丢分。为了学好这部分知识，下面我们认真来研究 常考的题型：
3(1 ? i ) 2 1. ＝________。 i ?1
2.设复数满足 z ? 4 ? 3i ? 2 ? 2 ? z ? 4 ? 3i ， z 的最大值和最小值分别是 3 设 a, b ? R, a ? bi ?
11 ? 7i ( i 为虚数单位)，则 a ? b 的值为________。 1 ? 2i
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