丁丁和牵牛花
【课后练习及答案】
丁丁有什么愿望？他是怎样实现愿望的？
老师来指导这道思考题要结合课文的第二自然段和第四自然段来完成。边读课文边想一想，丁丁为什么要种牵牛花？他梦见了什么？他是怎么做的？结果怎样？
答案供参考他的愿望是希望楼上的王奶奶足不出户就能欣赏到牵牛花。他向同学要了几颗牵牛花的种子，种在了阳台上。牵牛花长出幼芽后，丁丁找来竹竿，牵牛花顺着竹竿往上爬，吹起了快活的小喇叭。这样，王奶奶坐在屋里就能看到鲜花了。
中小学教师命题比赛参赛试卷 五年级语文（期末试卷） 友情提醒：本试题书写分3分，书写时要求做到：规范、工整、美观。 一、语言积累与运用： 1、读拼音，写词语：（10分） zhèn hàn tuǒyuán cuòzhéxiāo yǒng huǐhuài （）（）（）（）（） yōu huìpài qiǎn bāo fúfázhàn mái zàng （）（）（）（）（） 2、比一比，组词：（10分） 锡（）侦（）裸（）碗（）挨（） 惕（）锁（）课（）腕（）埃（） 3、把下列词语补充完整：（11分） 镇定自（）（）（）有序生死（）关 （）名遐尔惊心动（）小心（）（）（）（）而逃急不可（）（）然一新得意（）（）（）名其妙 4、填空：（14分） （1）欲把西湖比西子，。 （2）大漠沙如雪，。 （3）春天，；秋天，。 （4）我喜欢生活，。 （5）暮去朝来淘不住，。 （7）高速公路代替了；破旧的土屋变成了。5、根据要求回答下列问题：（6分） （1）写出两个与“水”有关的成语： （2）写出一句珍惜时间的名言：------------------------------------------------------- （3）写出两句含有“马”的诗句：------------------------------------------- 二、口语交际（5分） 1.改革开放三十年以来，祖国的城乡面貌已经发生了天翻地覆的变化，小红的姑婆婆从台湾回来探亲，请你做一下小导游，介绍一下家乡近年来的新变化。 三、阅读理解：（16分） 胡杨泪的启发 塔里木河流域上,生长着一种美丽的树——胡杨。在干旱少雨的沙漠地带,胡杨的根可扎进地下10多米的地层中①【A.获取B.吸收C. 汲取D.抽取】水分,据说这种树能够“长着不死一千年,死了不倒一千年,倒了不烂一千年”,当地人称之为“英雄树”。 胡杨有顽强的生命力,能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候,对盐碱有极强的忍耐力。在地下水盐碱含量很高的塔克拉玛干沙漠中,胡杨照样枝繁叶茂,因此又被人们誉为“沙漠的脊梁”。 胡杨泪是胡杨树与众不同之处,这名字听着很诗意,其实,这是它的一种生存本领,在塔克拉玛干沙漠,胡杨将地下水汲进主干里,然后再将水分中的盐碱通过枝干排出体外,排出的液体就像眼泪一样,人们形象地称之为胡杨泪。 胡杨泪让我对胡杨一下子膜拜起来,在生存环境恶劣的沙漠里,胡杨（）没有灭绝,（）枝繁叶茂,这一顽强的物种,它自有一套适应环境的本领,胡杨泪就是它对付干旱沙漠的本领之一。 我由此想到人类自身,在纷繁复杂的社会里,我们总是千头万绪的,也许有些人会沾染上不良习气,比如吸毒、犯罪等等,最终断送了前途；也许有些人会受到各种负面情绪的困扰,比如恐惧、愤怒等等,长久被负面情绪左右的人,往往抑郁成疾,最典型的有早夭的林黛玉为例。 众所周知,负面情绪不利于人的身体健康,但是,我们对于负面情绪,通常（）积极地抵抗它,（）犯贱地找上门去,沉溺于其中无法自拔,久而久之,心病容易致使身体抱恙。 当我在电视里,看到胡杨树在干旱的沙漠中,为了汲取水分,保留精华去除糟粕,最终形成胡杨泪时,我不禁②【A.赞不绝口 B.啧啧称奇 C.交口称赞D.叹为观止】。
北师大版小升初模拟试卷 (满分100分，完成时间120分钟) 班级：考号：姓名：成绩： 积累与运用 一、读句中的拼音写词语。（6分） 世界是wú cǎi bīn fēn的，有令人chōng jǐng的神农架，也有令人táo zu ì的桂林山水……这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表bīng qīng yù jié的海洋，使人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种yùn wèi wú qióng的感觉，使人联想到温柔而又hài xi ū的少女。 上述拼音替代的词语依次是：（）（）（）（）（）（） 二、选择题（将序号填在括号内9分） 1．下列各组词语中，加点字的注音都正确的一组是 [ ] A.妩媚（wǔmèi）秉（bǐn）烛夜游 B.缝隙（xì）弱不禁（jìn）风 C.遒（qíu）劲鹬蚌（yùbànɡ）相争 D.累赘（léizhui）两鬓（bìn）斑白 2．下列各组词语中，有错别字的一组是 [ ] A.缅怀岌岌可危 B.狡黠泌人心脾 C.藐视面面相觑 D.害臊跃跃欲试 3、下列几组词语中有错别字的是（） A、崇山峻岭喜笑颜开不毛之地烂竽充数 B、拨苗助长失魂落魄惊慌失措朱丝马迹 C、守株待兔神机妙算阴谋鬼计自私自利 D、三年五载悲欢离合异口同声龙飞凤舞 4.下列词语填入句子中，合适的一组是 [ ] A.亲密 B.精密 C.周密 D.秘密 每一次综合性学习活动，我们都要制定的方案，考虑方方面面的情况，这样做收获多、效果好。 5.填入句子括号中最恰当的一组关联词语是[ ]。 （）虚心地承认错误、缺点，（）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（）能使知识不断深化，（）逐步掌握规律，取得胜利。 A、只要……或者……才……从而 C、只有……或者……就……因而 B、只要……并且……就……因而 D、只有……并且……才……从而 6.为了增强效果，广告语往往运用各种修辞方法。对下列广告语的修辞判断
北师大版小学语文五年级上册教学计划 一、教材编排特点 第九册教材承袭了前八册"造就乐趣、文化堆集、学会进修、群体推进"的总特点，从选编课文、设计活动、摆设练习等各方面开拓并深化了进修内容全册共10个单元，就单元数目来说比前几册有所削减，但课文内容相对于加深了，要求提高了主要表现为 1、课文内容时空跨度加大，涉及的不懂的题目广泛如：《巩乃斯的马》写的是作者在新疆草原上瞅见的马群飞跃的壮不雅场面《雅鲁藏布大峡谷》写的是位于世界屋脊的西藏大峡谷的壮丽景色《红树林》--海南《1个苹果》写的是发生在抗美援朝朝鲜战场上的动人故事《咱们的错误》的作者是坦桑尼亚的诗人沙班.罗伯特《只有1个地球》则介绍了地球上的资源被粉碎的灾祸 二、文化含量增大，比如《'诺曼底'号罹难记》是一篇名作，触及人道的很多不懂的题目，景物、人士、情节的描写都值当当真探索追究，学生阅览后会有大量想要交流的观念 3、文章体裁多样，添加了议论文《神州人，你为啥子不生气》、剧本《负荆请罪》等 4、要求提高了比如，前几册在进修现代文的根蒂根基上对于照进修古文片段，从第九册开始，则以进修古文为主，对于照进修现代文 教材中的每1个单元傲然由主体课文以及"语文六合"两部门组成，以连结教材的连贯性可是有三点比较较着的变化 1、"语文六合"里的"开卷有好处"改成"拓展阅览"，对于孩子的要求更高了教师可以盘绕课文后面的思考题让学生讨论，也可以讨论学生自己提出的有较大价值的不懂的题目如：第二单元后的拓展阅览《海市》后面就有1个金钥匙：教会孩子用线式以及面式的快速阅览要领去阅览 二、有3个单元(第三单元"变化"第六单元"水"第十单元"家园的呼喊")的"语文六合"有3个综合性进修六班级教材摆设每1个单元都有1个综合性进修活动，九册、十册各摆设3个，学生做尝试性进修，与六班级形成成长的梯度 3、将五班级下册的《礼物》单元移至本册去年的课文《黄河象》、《枫叶如丹》、《水就是生命》删去，增加了《画脸谱》、《独一的听众》、《生命与水》可以看出调整后的文章更能导致孩子的阅览乐趣，理解起来也更容易些在单元挨次上也有所调整 二、本册教材中的详细讲授策略 咱们懂患上，认识文字、阅览、习作、口语交际、综合性进修是语文的五大主要版块，下面，我就分别从这几方面来谈谈本期的讲授假想 1.认识文字、学词、练句： 字、词、句的进修仍然是语文进修的重要内容，是阅览习作的根蒂根基，升入五班级的孩子已掌握了自立进修不认识的字词的能力，因此，本期咱们再也不零丁进行这方面的讲授，咱们会在阅览讲授过程中完成认识文字使命，加强对于孩子的预习检查，保证自学的质量还要加强写字指导，注重造就学生认当真真地写字，养成杰出的写字习惯要求学生带字典、辞书进课堂，遇到不懂的题目，自己独立解决鼓励学生运用联系上下文、遐想以及想象、字义的合成、用近义词取代等多种要领理解词以及词组，指导学生抓要害词以及词组，理解句意、文意时常运用听写、试验、竞赛的形式抽查不认识的字新词的掌握情况，鼓励学生自创题型，自己出题自己批改实时检查作业中的错白字，达到错白字率小于1%的要求 咱们懂患上，语文进修的过程就是1个不断堆集的过程，堆集的不仅有不认识的字新词、佳句片段，另出名言警语等经过前四年的进修，学生已造就起喜爱阅览、主动阅览的习惯，又学会了摘记的要领升入五班级后，要接续练习运用这些个要领独立、主动地做语言质料的堆集在讲授中，咱们仍然会加强这方面的训练，除每一周一诗外，本期，增加了值白天上班长保举每一日一位言的内容并对于孩子的堆集情况按期检验测定，以保证进修效率咱们会举行"优秀文章我保举"作品赏析会，轮流进行"精彩句段展示"，近似知识竞猜那样子的抢答、打擂台、百词大赛、对于对于子等活动，促推学生能够做到学以致用 另外，五班级设计了书法欣赏的活动，还特别摆设在"韵味"单元，意在通过欣赏书法韵味，提高学生的文
北师大版小学五年级上册语文期末试卷 第一部分工整书写爱汉字（5分） 一、将下面这段话抄写在方格里。（5分） 书是一缕阳光，它能融化心间的冰凉；书是一缕春风，它能消除你内心的浮燥；书是一支蜡烛，它能使黑暗 第二部分潜心积累显功底（35分） 一、读句子，根据拼音写词语。(8分) shāo huǐqī ling fèi xū1937年12月，侵华日军攻占南京，（）房屋，（）妇女，无恶不作，使当时的南京城成为一片（），bù róng zhēng biàn xián yí gào jièguó chǐ这是（）的事实，日本侵略者摆脱不了这（）。这个惨痛的历史事件（）我们不忘（）。 dītóu shé jié 同时我们要警告那些帝国主义，我们中国人是不会（）的。 二、将词语补充完整，再仿照加词语结构写一个成语。（6分） 毫不（）（）（）（）无恙( )天（）地（）（）大雨 小心（）（）能（）善（）（）灵( )巧一如（）（） 喋喋不休：前仆后继： 三、选词(选句）填空。（6分） 1、囫囵吞枣牵肠挂肚悲欢离合如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。 2、争争跟明明下棋连输三盘，明明想回家，争争求他再来一盘，并在心里暗下决心：“” ①这盘我难道还会输吗? ②这盘我非赢了他不可! ③这盘我不会再输了! 四、根据课文内容或要求填空。（15分） 1、古诗填空：山一程，水一程，，。 2、梅花跟别的花不同，愈是，愈是，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有的。做人就要像梅花一样。 3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的和。 4、园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园中，有如漫游在，着中外风景胜；，仿佛置身在幻想的境界里。 5、《窃读记》让我们懂得，我们是长大的，也是。是啊，一本喜爱的书就像，就像。 6、小明家喜迁新居，小明想在书房里挂一幅有关治学、修身方面的名言警句。请你帮他选择一句合适的： 第三部分静心阅读比能力（30分）
新北师大版五年级语文小学上期期中精选测试题 （时间： 90分钟） 班级： ___________ 姓名： _____________ 、填空题。（共 30 分） 2. 读一读，连一连。 消灭 _______ 水分 红润的 _____ __ 响声 披上 _______ 敌人 顽皮的 _____ __ 脸 蒸发 _______ 猛兽 沙沙的 _____ 孩子 驱赶 _______ 轻纱 简单的 _____ __ 葫芦藤 铺上 _______ 眼睛 细长的 _____ __ 天气 闭上 _______ 地毯 闷热的 _____ __ 问题 圈出每组中不同类的一个。 大象 昆虫 长颈鹿 ___ 菊花 茄子 黄瓜 ___ 抹布 拖把 水桶 ___ 哭①河马 ②菠菜 ③扫地 6. 读拼音 ,写汉字。 装 sh ____ 苏 sh _ 干 z do ____ 急 z do _____ g _____ 膊 g e 草 防y u ____ 比y u x 1 盖 x 1 少 g e 壁 l 1 如 监 y u _____ 无x _____ 茉l 1 ____ 仪q_
7. 将下列词语补充完整，并根据要求选择相应词语的序号填空。 ① _______ 大悟 ②无 ________ 束③众志成 ____________ ④三顾 ________ 庐 ⑤ _______ 又止 ⑥循规蹈 _________ ⑦微不足 _________ ⑧高谈 ________ 论 上述词语中，第④个词语中顾”的意思是 ____________ 。比喻大家团结一致,就能克 服困难，取得成功的词语是 _________ 。听了老师一番语重心长的话,我 ______________ ，泪 水渐渐模糊了我的双眼 ……”勾画人物说话神态的词语是 _____________ 。 8. 一般来说,我们把 __________ 、 _______ 、 ______ 、 _______ 这四部古典长篇小说叫 做四大名著” 9.根据读音写字成词。 p o 山 水 zh i 病 同 ji u 月 长 j i 名胜古 无边无 10.根据拼音,写字组词。 课t ng 不 捣 守 规 不w 在 不 ku mg 上 lu n i u 反 课 错 不 q n 学 不d d 要j 1 极 不y m 烦 f n 习 慢 不 ma ng 是 非 不 幼 有 刖 p n 困生 从 b ii zh i zh 血 去ju ① 献 要 h e 护 不y i 憾 衣 gu i 整 做标g m 、综合练习题。（共 30 分） 1.抄写词语 危险 朽烂 不约而同 2.用钢笔描红
2020年小升初语文考试试题北师大版（I卷）含答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 试卷说明： 1、测试时间90分钟，测试题满分120分。 2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。 一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分） 1、根据要求填写诗歌。 从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃___________________，___________________。 感觉到伯牙的消极人生观：而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗 “___________________，___________________。”我们却能感觉王勃的乐观态度。 2、正确、匀称地书写下面的语句。 从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。
3、按要求填空，你一定行的。 “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。 （1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（） 4、看拼音写汉字，并给拼音加上准确的声调。 心惊胆zhan（）应接不xia（）迫不ji（）待 shou（）屈一指落huang（）而逃 li（）兵秣马 等量qi（）观蜂yong（）而至如火如tu（） 鬼鬼sui sui（）（） 虎视dan dan（）（） 5、用“喿”加部首组成新字填空 天气本来就很（）热，再加上外面上传来汽车刺耳的( ）音，更让我的心情烦( ）不安了，老半天作文都没写个字，冲了个凉水（）才浑身舒爽，重新（）起笔，把作文一气呵成。 6、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。 A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（） B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）
新北师大版五年级语文上册期中模拟考试 （时间：90分钟） 班级：____________ 姓名： ____________ 一、填空题。（共30 分） 1. 把词语补充完整，并选两个写句子。 摇 ______ 摆____ _______ 张_______ 望 交加乐业名古神气 名 ______ 大____ _______ 得水 三 ______ 两 ______ 热_________ 好 _______ ______ 独秀__________ 弓______ 鸟 2. 把下列成语补充完整,并按要求填空。 专心 _______ 志所向披__________ 金碧 _______ 煌莫_________ 其妙_________ 然开朗出言不 ______ 老生________ 谈无 ________ 之谈劈波 _________ 浪万_________ 更新3. 拼一拼，写一写。 chu m d h n m g sh i zhdn xi m smg bdi xi a g m oo du i wu 4. 读了《“歪脑袋”木头桩》这本书，你最喜欢的一篇是《 _____________ 》，故事中的 ______ 给你留下了深刻的印象，因为 __________ 。 5. 根据读音写字成词。 p o山_______ ______ 水 zh i_______ 病同_______ ji u_______ 月长_______ j i名胜古_______ 无边无__
7.读拼音，写字、词，请注意书写规范、美观。 人的一生如果遇到 hu b hu 血 ___________ 须冷静下来,想想是不是自己的行为招来 了别人的d u j i 或是自己的言语 w u r 口 了别人。 10.看拼音写词语。 阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女 j n pi e d d i w U___地飞奔而来，看到 ch d z iy oi h d ng _____________________________________ 中的 w di 东 一笑，在倾听中我们j u ju e 童年的纯真和美好，感受人与人之间 深厚的q ng yi 。 、综合练习题。(共 30 分) 1. 抄句子，体味情感 爸爸现在可真是电脑咼手了! 3.抄写句子，体会情感。 我抬起头，望着 奶奶的白发说: 吗？ ” 2. 抄句子，体味情感。 小熊高兴极了，不停地说: 欢迎你们！欢迎你们! 监y ______ 无x i _____ 茉l J _____ 堆q _____ 9.给划线的字选择正确读音 哀号 _______ (hdo ha ) 铺 _______ (p u p U 路 纟内闷 _____ (m 峦 m en ) 弄 _______ (n dig l ng )错 星辰 _______ (ch 的 ch ng ) 当 _______ (d m g d d g )作 盛 _______ (sh e g ch ng )饭 难 _______ (nd! n d)忘 光泽 _______ (zh e z ) 羚 _______ (l ng I nj)羊 奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑
成都市义务教育2011 — 2012学年度学业质量测评 五年级语文（阅读）试卷 考前寄语：亲爱的小朋友，经过近五年的学习，你一定收获不小。今天，就将你阅读 方面的才能充分地展示出来，相信自己是最棒的！ 一、阅读下面文章，完成后面的题目。（正题 23分，加分题5分） 在三 亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比 日出逊色 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风 情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人 担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。你看那挺拔俊秀的椰子树，不时在海 风中尽情地摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪 闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成 韧韧的面。 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋， 毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的 亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。 时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了 光芒，变得温柔，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许 是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了. 它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无比的床面上顽皮地 蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。 人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 哦，这就是三亚的落日！ 1你认为本文的中心句是___________________ 。（2分） 2._________________________________________ 请你给本文取一个恰当的题目 __________________________________________ 。（2分） 3.根据意思在文中找出相应的词语，并写在后面的括号内。（3分） ①美丽是独一无二的，没有可以与之相比的，形容景物美到了极点。 （） ②寂静，没有一点声音。（） ③（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵味，不拘束。（ ） 4.第二自然段以优美的笔触，描绘一幅由蓝天、（）、（ ）、 （）和（）构成的美丽画面。这些景物是按照由（）到（）顺序来描写的。（6分） 5.在作者的眼中，夕阳像孩童，像（），像（），写得生动形象。请根据你的观察和想象，写一句描写夕阳的话。（4分） 6.阅读下面的句子，仔细思考，尤其要关注加点部分的内容，然后回答问题。（6分） ①在“蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面， 真让人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。”句子中，加点部分的内容能去掉吗？为什么？ ②大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。
北师大版五年级语文上册期末试卷（全方面） （时间：90分钟） 班级： ____________ 姓名： ______________ 数： _______________ 、填空题。（共30 分） 1.把卜列成语补充完整 专心 志所向披 ,并按要求填空。 金碧 煌 莫 其妙 然开朗 出言不 老生 谈无 之谈 劈波 浪万 更新 2.把下列音节 补充完整。 d m u p u f 纳闷 受骗 祝福 sh 1 j x n u 0 甚至 继续 弄错 4. 给划线的字选择正确读音 5. 默写课文语段并作答。 在天底下，一碧千里, ________ 到处翠色欲流，轻轻流入云际。 这段话的中心句是 ________ 。总起来介绍草原 _________ ，其中一碧千里”和翠色 欲流”都是描写绿的, __________ 描写绿的形态, __________ 描写绿的范围。 绿毯”是 指 _______ , 绣”字写出了 _______ 。 除了作者写的，我们还可以把羊群比作什么？（写比喻句） 3.在词语中填上恰当的汉字。 xi u s e j 1 w u e h do 面带 飘带 传来 j 1di d ji a g j u 亲人 新 拮 ch d y a 紫 红 q n 家 哀号 _______ (hdo ha ) 铺 _______ (p u p Ji 路 纳闷 _______ (m 的 m en ) 弄 _______ (n dig l ng )错 星辰 _______ (ch d ch ng ) 当 _______ (daig d d g )作 盛 _______ (sh e g ch ng )饭 难 ______ (ndi n n )忘 光泽 _______ (zh e z d 羚 _______ (l ng l n ? 羊 z d x u 做 _________ 心 ch ii _______ 扶
北师大版五年级语文阅读能力训练题(附答案) 《老银杏树》五年级阅读题和答案 在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。 这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。 春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一会儿就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。 银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。 啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！ 1．写出下面词语的反义词。
漫长——（）稠密——（） 2．“假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了_______的手法。把_________比作_________，把_________比作_________，突出地了银杏树的_________。 3．在第1、3 自然段中，用“_______”画出一个拟人句，用“～～”画出一个句。4．全文是抓住了银杏树的_________、_________、_________、_________来记叙的。5．短文赞扬了银杏树的什么品德？ ______________________________________ 参考答案： 1．短暂稀疏2．大地一张弓银杏树长箭高大挺拔…（本文答案在第4页）…5．赞扬了它坚韧挺拔却不骄傲自大的美好品德。 《西湖》五年级阅读题 ①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 ②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。 ③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心
基础知识积累及运用(50分) 一、汉语拼音(7分) 1、看拼音，写词语。(4分) li áo li àng l ǐ m ào x ǐ z ǎo ch óu h èn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下面加点的字选择正确读音，用“√”标出。(3分) 惩罚(ch éng ch ěng) 兴奋(x ìng x īng) 教诲(hu ǐ hu ì) 徘徊(hu ái hu í) 魁梧(w ú w ǔ) 塑料(su ò s ù) 二、汉字(13分) 1、根据笔画名称写笔画。(2分) 横折 竖钩 2、请用一个词概括你参加此次考试的心情，并将这个词用正楷规范地书写在下面的田字格中。(2分) 3、比一比，再组词。(5分) 竟( ) 遥 ( ) 勇( ) 衰( ) 伶( ) 竞( ) 摇 ( ) 涌( ) 哀( ) 铃( ) 4、查字典。(后两个空填序号)(4分) “强”字用部首查字法，应查( )部，再查( )画。“深”字在字典中的解释有：①深奥;②颜色深;③感情厚;关系密切;④距离开始的时间很久;⑤十分。“夜深人静”一词中的“深”应选第( )种解释;“深情”一词中的“深”应选第( )种解释。 三、词语(15分) 1、在错字下面打“×”，并在括号里改正过来。(3分) 万向更新( ) 豪不在意( ) 慢不惊心( ) 2、照样子写词语。(4分) 三年五载(含数字) 虎头蛇尾(含动物名称) 3、按先后顺序排列下面的词语，将正确答案的序号写在横线上。(4分) ①元旦②国庆节③儿童节④教师节⑤劳动节 ①蒸饭 ②吃饭 ③买米 ④淘米 ⑤盛饭 4、选词填空(4分) 严峻 严厉 严格 严肃 严重 严酷
成都市义务教育2011—2012学年度学业质量测评 五年级语文（阅读）试卷 说明：全卷正题满分70分；加分题30分。70分钟完卷。 考前寄语：亲爱的小朋友，经过近五年的学习，你一定收获不小。今天，就将你 阅读方面的才能充分地展示出来，相信自己是最棒的！ 一、阅读下面文章，完成后面的题目。（正题23分，加分题5分） 在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不 比日出逊色。 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热 带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面， 真让人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。你看那挺拔俊秀的椰子树， 不时在海风中尽情地摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙， 金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团 一团，将它揉成韧韧的面。新-课- 标-第 -一-网 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸 蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无 数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈 一片。 时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收 敛了光芒，变得温柔，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边
缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无比的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 哦，这就是三亚的落日！.com 1．你认为本文的中心句是。（2分） 2．请你给本文取一个恰当的题目。（2分） 3．根据意思在文中找出相应的词语，并写在后面的括号内。（3分） ①美丽是独一无二的，没有可以与之相比的，形容景物美到了极点。（） ②寂静，没有一点声音。（） ③（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵味，不拘束。（） 4．第二自然段以优美的笔触，描绘一幅由蓝天、（）、（）、（）和（）构成的美丽画面。这些景物是按照由（）到（）顺序来描写的。（6分）5．在作者的眼中，夕阳像孩童，像（），像（），写得生动形象。请根据你的观察和想象，写一句描写夕阳的话。（4分）新课标第一网 6．阅读下面的句子，仔细思考，尤其要关注加点部分的内容，然后回答问题。（6分） ①在“蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．。”句子中，加点部分
2020年北师大版五年级下册语文期末试卷(带答案) 一、看拼音写词语。(10分) cányǐhàohànshòuhuòqūqiàozhūgé ()()()()() liàngqiàngmáodùnguàngàiqīnrénxīnpí ()()()() 二、多音字组词。(6分) xiāo()qiáng()liáo() 肖强撩 xiào()qiǎng()liāo() 三、辨字组词。(8分) 砌()嘻()燥()晏() 彻()嬉()操()宴() 四、补充词语。(12分) ()云驾雾兴亡盛()()然无味馋()欲滴 ()然一笑万马齐()提心吊()()尔不群 ()而不舍恋恋不()各奔前()月落乌() 五、选择恰当的词语填空。(6分) 严密严格严肃 1.父亲是个很()的人，从来不苟言笑。 2.凡是()要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。
3.敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成()的火网，阻挡着战士们前进。 偶然居然果然 1.报上介绍一位90多岁的老太太()长出了一颗新牙齿。 2.王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，()是苦的。 3.一个()的机会，使我俩成了好朋友。 六、按要求改写句子。(10分) 1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。(缩句) ________________________________________________________ ________ 2.九色鹿救人。(扩句) 3.雨下得很大。(改成夸张句) ________________________________________________________ ________4.他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。(用关联词合成一句话) ________________________________________________________ _______ 5.如此美丽的花，我们怎么能摘去?(改成陈述句) ________________________________________________________ ________ 6.您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。(改为反问句) ________________________________________________________ ________
北师大版2020年小升初语文毕业考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、识字写字 (共2题；共8分) 1. （5分）读拼音，写词语。 ɡuó wánɡxiān huāzuòwèi zěn yànɡ ____________________________ 2. （3分）写出意思相反的词。 明美远丑暗胖 长是短非瘦近 二、阅读感悟 (共6题；共52分) 3. （10.0分）我会填空。 （1）见善则迁，_______。（《周易》） （2）竹外桃花三两枝，_______。 （3）眼见为实，_______。 （4）_______，山寺桃花始盛开。 （5）文房四宝：_______。 4. （2分）下列诗句属于描写春天的一项是（）。 A . 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B . 千山鸟飞绝，万径人踪灭
C . 空山新雨后，天气晚来秋 D . 夜来南风起。小麦覆陇黄 5. （2分）同学们，在小学的六年中，你们读了很多篇课文，也看了不少课外书，请你根据读书情况，将正确答案填在横线上。 （1）《卖火柴的小女孩》的作者是世界著名童话作家1。 （2）《刘姥姥二进荣国府》出自名著《1》。这部名著中的经典故事情节还有2。 （3）我们学过的课文《1》的作者是许地山。 6. （6分）读句子。回答问题。 这里的蜜橘，每个只有四五十克重。 （1）句中的“四五十克”是说蜜橘重还是轻？ （2）试将原句中划线部分改动一个字，使句中数字所表示的轻重与原句意思相反。_______ 7. （16.0分）阅读理解 仙人掌之歌 我非常喜欢仙人掌，不仅是喜欢，而且还敬佩。 我有幸去了趟墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟然独占了一半，所以它享有“仙人掌之国”的美誉 那里的仙人掌家族非常庞大。从形状上看，这些“亲属之间并不十分相似，有球形圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色:鹅黄、金粉、猩红、淡蓝仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。 仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等
第三单元：变化 内容：这儿，原来是一片村庄课型：新授授课人 教法：学法：教学班级： 教学目标 知识与技能 一是引导学生理解课文内容；二是学习掌握并会写“灶、庞、焕”等生字； 三是引导学生找一找是各种对比的句子，体会这样写的好处，为后面的习作 做准备。 过程与方法 一是借助课题，概括课文主要内容；二是画出重点词语，体会诗人对村 庄变化的惊喜、赞叹的情感。三是理解课文中教案理解的词语，找出文中作 用的比喻、泥人、夸张等修辞方法。 情感态度与价值观 反复诵读诗歌，了解诗中描绘的一座村庄、人民生活及其变化，体会作 者对这一变化的欣喜、赞叹之情，进而理解改革开放给中国带来的可喜变化 的重大意义。 教学重点抓“昨天、超出、只不过、奇迹般”等重点词句，品味语言 教学难点通过品味语言，可以促进学生对内容的理解，激发学生做遵守规则的小学 生的感情 教学准备 共案部分二次备案第一课时 教学过程： 一．创设情境，设疑自探： 同学们，谁去过深圳？深圳给你留下了怎样的印象？[出示图片]看，这就是深圳，一个繁华的城市，是我国改革开放的前沿城市，著名的经济特区。而这儿，原来是一 座村庄。[板书课题] （用深圳的图片导入，为的是能让预习过的学生感到惊叹：原来课文中提到的就 是深圳呀。） 二:凭借情景，解疑构建： 1、自读课文，注意将字音读准。 2、检查生字的掌握情况。 3、指名读课文，其他同学思考：这首诗写的是什么。可以分为几部分？（让学 生试着揣摩文章的表达顺序。） 4、学生提出自读是不明白的问题，全班交流，有价值的问题可以写到黑板上。 5、这座村庄原来是什么样？指名读1、2小节。你能想象出当时的生活吗？说 说你的理解。 6、诗人开篇为什么用“昨天”而不说“过去”？（体会.深圳、祖国“变化”的时间之快，变化之大，以及社会日新月异的前进步伐。） 7、你怎么理解“姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳……”这句话？省略号起到 了什么作用？（让学生练习上下文和自己的积累，推想课文中有关词语的意思，体会 其表达效果。） 8、原来的村庄给你留下了什么印象？[板书：昨天贫穷落后] 9、现在的村庄是什么样子？默读3----7小节，体会诗人是怀着什么样的心情写的？从哪里可以看出？找出相关词句。（引导学生体会第三小节。） 通过“呵、超出、只不过、奇迹般”等词语，体会诗人对村庄变化的惊喜、 赞叹之情。这一节在全文中起到了什么作用？
北师大版五年级语文上册试题 2007－2008学年度第一学期期末质量调研五年级语文试题 一、我会给加点的字注音，也会根据拼音写汉字。（8分） 1、雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶．（）鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一条条不规则的曲线，扭住、chán（）住漫．（）天雨网，和雷声雨声交织成jīng xīn dòng pò（） （）（）（）的大舞台。 2、我梦见荷花如海，远远xuàn xiào（）（）着模糊的香红，翠岚映着初升的红日，山峦．（）变成了紫色。 3、人们不加jié zhì（）（）地随意huǐ huài（）（）地球资源，不顾后果地滥 （），就会使地球资源枯竭．（），地球就会“破碎”。 二、词语储蓄所。（12分） 1、成语擂台。 ①写出两个带“马”字的成语：〔〕〔〕 ②写出两个含有数字的成语：〔〕〔〕 ③写出两个来自寓言故事的成语：〔〕〔〕 ④写出两个表现人物在危急时刻品质的成语：〔〕〔〕 2、我会根据情境，填上表示“看”的词语。 ①只有学会（）和积累，才能写出好作文。 ②他很（）这个建筑的独特风格。 ③小鸟从树叶中探出头来，四处（）。 ④他（）着星罗棋布的夜空，听爷爷讲着牛郎织女的故事。 三、啄木鸟门诊。（4分） 下面两家店铺门窗上各有一个错别字请找出并加以改正。 公用电话长途直播（某公用电话亭）（）应改为（） 新款手机震憾上市（某手机专卖店）（）应改为（） 四、小法官，巧断案。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） ⊙“贫瘠．”“旋转．”“恐．惧”中的带点字全是多音字。（） ⊙“建、载、追、区”四个字的结构是相同的。（） ⊙“喜出望外”的解释是“高兴得把外界的一切都忘了。”（） ⊙《浙江潮》一文节选自唐朝文学家周密的作品。（） ⊙“京口瓜洲一水间，中山只隔数重山”一句诗中，“间”和“隔”意思相同。（） 五、句子加工厂。（8分） 1、柳枝迎风飘动。（添枝加叶，使它具体生动。） 〔〕 2、枪不是 ．．．一个零件也没有发明。（仿写句子，用上带点的词语。）．．他发明的，造枪的技术不是 ．．他发明的，他甚至连
北师大版五年级语文上册课文回顾 1、《天马》：a、中国旅游的图形标志是“天马”。它的象征意义是：历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。B、课文开头先点明了“天马”是我国旅游局1983年确定的中国旅游图形标记；再介绍这个图形标记的来历；接着介绍这件文物珍品的历史价值和艺术成就；然后介绍“天马”的外形特征；最后介绍“天马”名称的由来及把“天马”作为中国旅游图形标志的意义所在。 C、天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。 2、《古诗二首》：a、《房兵曹胡马》是唐朝诗人杜甫的作品，描写了一匹雄健的战马的品格，表达了诗人对朋友的期望，更表达了作者积极进取、建功立业的抱负和博大的胸襟。 B、诗的前四句写了马的雄健，是实写；后四句转写马的品格，由咏物转为言志，是虚写。 C、诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是“锋棱瘦骨成”；刻画骏马双耳的诗句是“竹批双耳峻”；描写骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻”。 D、《马诗》是唐代诗人李贺的作品，通过咏马来表现自己怀才不遇的愤慨，吐露出诗人想要施展抱负、报效国家的迫切心情。 3、《巩乃斯的马》： a、有的疯狂地向前奔跑，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马，认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。 B、我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！ 4、《马背上的小学》是一首浅显而又积极向上的儿童诗。通过描写草原上牧民的幸福生活，表达了作者对未来美好生活的无限向往之情。 5、《雅鲁藏布大峡谷》：a、西藏有雪域高原上的牦牛，金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。 B、雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块秘境”，是世界上仅存的一块处女地，它的激流至今没有一人敢于漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行，这里有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库，这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。（这一段中用了七个“最”字。这些“最”字是为了说明这里是地球的最后一块秘境。） C、一位美国总统曾说，没有到过科罗拉多大峡谷，等于没有到过美国，我们可以自豪地说，不看看雅鲁藏布大峡谷就不能说看过人世间最壮丽的山河! 5、《浙江潮》和《观潮》都绘声绘色地描写了浙江潮壮美雄奇的景象，从形、色、声、势四个方面，由远及近地写出了大潮奇特、雄伟、壮观的特点，激发了人们对祖国大好河山的热爱之情。A、“浙江之潮，天下之伟观也”是全文的总起句，起到了总领全文，点明中心的作用。B、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。（这句话运用了比喻的手法，从声音和景象两个方面来写浪潮。这样写的好处是：更加生动形象，可以让读者有身临其境的感觉。） 6、《红树林》具体描写了海上奇观——红树林的绚丽多姿、幽静神奇的景象，赞美了红树林顽强抗争、默默奉献的精神，同时也赞美了那些具有红树林精神的人们。 7、《海市》描写了戈壁滩上的旋风、海市、丝路花雨、彩虹四种奇景。字里行间蕴含着作者从自然景观中获得的人生感悟，告诉人们只有靠自己的努力才能实现理想。 8、《这儿，原来是一座村庄》叙述了深圳特区从一个贫穷落后的小村庄奇迹般地发展成世界瞩目的现代化城市，通过今昔对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜，对中国改革开放以后变化的赞叹之情。这就是昔日面朝黄土背朝天的农民，改革开放给他们插上翅膀，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息，描画着美好春光。 9、《唯一的听众》通过记叙一个被称为音乐白痴的人在老人真诚地帮助下，成长为一位小提琴手的故事，告诉我们真诚、持久、热情的关怀和鼓励，会帮助一个人树立起信心，表达了我对老人的敬佩和感激之情。其主要情节可概括为：家中拉琴遭冷遇——林中拉琴受鼓励——回家拉琴有信心——得知实情倍感激——舞台演奏更自信。 10、《楼兰之死》：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的著名诗篇。本文结尾巧妙地与题目和开头相照应，不但给读者留下了极深的印象，而且使文章结构完整，主题更加鲜明突出，让我们认识到保护环境、保护生态环境已是人类义不容辞的责任和义务。 11、《唱脸谱》活灵活现地展现了丰富多彩的脸谱文化，热情洋溢地赞美了脸谱这种具有独特魅力的艺术形式，也流露出作者强烈的民族自豪感。