初中信息技术人教版七年级下册第二单元第11-2课《邮票效果》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
(1).初步掌握在Word中运用图片、艺术字、文本框、自选图形进行综合处理问题的方法。
(2).提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。
(3).发挥学生的设计才能和创意,并学会评价作品。
(4).通过交流评价,让学生增强自信心并充分发挥想象力,制作有自己特色的贺卡,并体验成功的快乐。
2学情分析
(1).在获得用Word 制作电子卡片知识的同时,体会在Word 中综合文字、图片等的处理效果,促进学生形成良好的审美观。
(2).使学生对文字处理软件Word的功能有了更深一步的了解,进一步激发学生的求知欲。3重点难点
1.插入对象(图片、艺术字、文本框)的格式(色彩搭配、位置摆放)设置。
2.贺卡中图片、艺术字、文本框、自选图形之间的位置关系。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】教学过程
一、展示贺卡
师:(展示贺卡)老师手里拿的是什么?生:(贺卡)
师:老师今天给大家带来了几张精美的电子贺卡,大家一起来欣赏一下。
PPT展示大小样式不一的贺卡。
师:现在你们知道贺卡主要由哪几部分组成的吗?
学生回答:引导学生说出贺卡的组成。
背景图片、标题文字〔艺术字〕、文本框(祝福语)