第一版人民币100元红轮船楼真假对照图
作者：刘扬文章来源：中国钱币在线
壹佰圆轮船真假对照图：老假票图案较模糊，目前已知只有号码六位数，二种不同版式而已。A：真票正反面图案
B：老假票1正反面图案
C：老假票2正反面图案
D：老假票3正反面图案
公元2000年张新知、乔传义、王学文、陶乃文等几位先生合编的《人民币纸币集藏指南》书中提及多种第一套人民币票券有假币存在，但大部分都没有图片可以参考，有时难免令人怀疑它的真实性和可靠性，偏偏遇到我这种一根筋的个性，无论如何也要追根究底，打破沙锅问到底，这几年来历尽千辛万苦的煎熬，好不容易才把大部分的资料找齐，甚至补充更多的实物进去。但愿大家在欣赏之余能想到有个愚公精神的老农夫……“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。E:新假币正反图案
新假币没有收藏价值，但为了解除心中的疑虑和恐惧，免得人云亦云，风声鹤唳草木皆兵。因此，只要价格不贵的前提下，牺牲点荷包，买来参考比对，避免日后又有人真假不分。
F：涂改票正反面图案
此票券是号码八位数被涂改成较高价的六位数来牟利。这种情形在其它三种（伍拾圆列车、伍拾圆工农和壹仟圆狭长型双马耕地）号码位数不同的票券，也会发生，但只要细心点都很容易分辨。
壹佰圆轮船真假局部对照图（一）
A：真票
B：新假票
C：老假票一式
D:老假票二式
壹佰圆轮船真假局部对照图（二）A：真票
B：新假票
C：老假票一式
D:老假票二式
壹佰圆轮船真假局部对照图（三）A：真票
B：新假票
C：老假票一式
D:老假票二式
壹佰圆轮船真假局部对照图（四）A：真票
B：新假票
C：老假票一式
D:老假票二式
壹佰圆轮船真假局部对照图（五）A：真票
B：新假票
C：老假票一式
2000年至今人民币对美元汇率走势及成因分析 1、近十年人民币汇率走势 中国经济进入2000年后保持了高速而且稳定的增长，这期间人民币汇率整体上呈现出了两个主要的走势，第一阶段从2000年至2005年呈基本固定的走势，实际上这是由于当时实行的是固定汇率政策，第二阶段从2005年至今，这期间人民币实行了两次汇改，人民币对美元汇率大幅上升。第二阶段又可以分为三个小的阶段，分别是从2005年6月中旬至2008年6月中旬，这阶段中由于2005年实行汇改，放弃固定汇率制，实行以市场供求为基础的、单一的、有管理的浮动汇率制，所以人民币对美元汇率大幅上升。2008年6月中旬第一次汇改结束，从此至2010年6月中旬的两年内，人民币对美元汇率基本保持在1:6.8左右。2010年6月实行第二次汇改后，人民币汇率进一步下降，到2011年10月10日，也就是前天，已经跌破1:6.35,创历史新高。这种走势可以用下面的图表形象的表示出来： 2、人民币汇率变动成因分析 汇率变动的6大影响因素：经济增长，国际收支，货币供应量， 外汇储备，利差，通货膨胀
1）经济增长 进入2000年后，中国经济增长速度保持在年10%左右，国民总产值增长迅猛，同时国内通货膨胀率又较低，老百姓有很强的消费需求又有很强的购买力，使得人民币购买力增强。同时国外发达国家诸如美国、日本2000年后经济持续低迷或负增长，从而使得人民币的购买力变得更强。 近20年中国GDP增速 2）国际收支、外汇储备及货币供应量 进入两千年后，中国对美国的外贸呈连年递增的顺差形势，这导致了中国对美国的国际收支的巨额顺差，因此外汇储备也逐年剧增。国际收支顺差会导致美元的供应量的增加，从而美元兑人民币的汇率就会下降，导致人民币的升值。此外2011年，美国实行美元量化宽松政策，实际上就是增加美元供应量，实行贬值，这也是导致人民币升值的原因。 近30年中国外汇储备 3）利差 所谓利差理论，拿中美两国来说就是，中国即期汇率与远期汇率的差额近似等于中美两国的利率差额。进入两千年以后，中国国民总产值迅速增长拉动需求和投资增长，投资回报率较美国更高，中美两国利差达到3%左右，根据利差理论，人民币会因此升值。 4）通货膨胀 相对购买力平价理论认为两国货币汇率由二者的通货膨胀率决定，即如果中国通货膨胀率高于美国则人民币应该贬值，如果通胀率低于美国则人民币应该升值。但是这一理论并不
第五套人民币100 元纸币。该券别主色调为红色，票幅长155 毫米、宽77 毫米。票面正面主景为毛泽东头像，左侧为“中国人民银行”行名、阿拉伯数字“100、"面额“壹佰圆”和椭圆形花卉图案。左上角为中华人民共和国国徽图案，右下角为盲文面额标记，票面正面印有横竖双号码。票面背面主景为“人民大会堂”图案，左侧为人民大会堂内圆柱图案。票面右上方为“中国人民银行”的汉语拼音字母和蒙、藏、维、壮四种民族文字的“中国人民银行”字样和面额。 第五套人民币50 元纸币。该券别主色调为绿色，票幅长150 毫米、宽70 毫米。正面主景为毛泽东头像，左侧为“中国人民银行”行名、阿拉伯数字"50" 、面额“伍拾圆”和花卉图案，左上角为中华人民共和国国徽图案，右下角为盲文面额标记，票面正面印有横竖双号码。背面主景为“布达拉宫”图案，右上方为“中国人民银行”汉语拼音字母和蒙、藏、维、壮四种民族文字的“中国人民银行”字样和面额。 第五套人民币20 元纸币。该券别主色调为棕色，票幅长145 毫米、宽70 毫米。票面正面主景为毛泽 东头像，左侧为“中国人民银行”行名、阿拉伯数字“20、”面额“贰拾圆”和花卉图案，票面左上方为 中华人民共和国国徽图案，左下方印有双色横号码，右下方为盲文面额标记。票面背面主景为“桂林山 水”图案，票面右上方为“中国人民银行”汉语拼音字母和蒙、藏、维、壮四种民族文字的“中国人民银 行”字样和面额。 第五套人民币10 元纸币。该券别主色调为蓝黑色，票幅长140 毫米、宽70 毫米。正面主景为毛泽东头 像，左侧为“中国人民银行”行名、阿拉伯数字“10、”面额“拾圆”和花卉图案，左上角为中华人民共 和国国徽图案，左下角印有双色横号码，右下方为盲文面额标记。背面主景为“长江三峡图案，右上方为 “中国人民银行”汉语拼音字母和蒙、藏、维、壮四种民族文字的“中国人民银行”字样和面额。 第五套人民币5 元纸币。该券别主色调为紫色，票幅长135 毫米、宽63 毫米。正面主景为毛泽东头 像，左侧为“中国人民银行”行名、阿拉伯数字“5、”面额“伍圆”和花卉图案，左上角为中华人民共 和国国徽图案，左下角印有双色横号码，右下角为盲文面额标记。背面主景为“泰山”图案，右上方为中国 人民银行”汉语拼音字母和J蒙、藏、维、壮四种民族文字的中国人民银行”字样及面额。 1元纸币，票幅长130mm宽63mm 第五套人民币1 元硬币。该硬币色泽为镍白色，直径为25 毫米。正面为“中国人民银行”、“1 元”和汉语拼音字母“ YIYUA N及年号。背面为菊花图案及中国人民银行的汉语拼音字母“ZHONGGUORENMIN YINHANG。材质为钢芯镀镍，币外缘为圆柱面，并印有“RMB字符标记。 第五套人民币5角硬币。该硬币色泽为金黄色，直径20.5毫米。正面为“中国人民银行”字样、面额和 汉语拼音字母"WUJIAO" 及年号。背面为荷花图案及中国人民银行的汉语拼音字母 “ZHONG-GUO RENMIN YINHAN”G 。材质为钢芯镀铜合金，币外缘为圆柱面，币外缘为间断丝齿， 共有六个丝齿段，每个丝齿段有八个齿距相等的丝齿。 第五套人民币1角硬币。该硬币色泽为铝白色，直径为19毫米。正面为“中国人民银行”、“1角” 和汉语拼音字母"YIJIAO" 及年号。背面为兰花图案及中国人民银行的汉语拼音字母 “ZHONGGUORENMIN YINH”ANG 。材质为铝合金，币外缘为圆柱面。
《大数的认识》整理复习教学设计 篇一：教学设计 复习研讨课交流资料 教学设计 教学内容：人教课标版四年级上册第一单元整理复习。教材分析： 本单元教材从数的认、读、写、大小比较、改写和省略等方面让学生对较大的数有一个整体的认识。在一、二年级已经学习了100以内、万以内数的认识，大数的认识是整数认识的最后一个阶段，通过本单元的学习后，应该让学生形成一个相对完整的有关整数的知识体系，密切大数与现实生活的联系，培养学生的数感。 学情分析： 通过对本单元知识的学习，学生会读、写较大的数，比较数的大小，把整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法求近似数。但是学生的知识是零乱的，没有建立知识间的相互联系。 教学理念设计： 复习课是让学生通过自己动手实践、操作，对已学过的知识和技能进行重新学习、归纳整理、恢复、巩固已学的数学知识，深化掌握数学技能的过程。在教师的引导下，学生自主的回忆知识进行复习，把已学的分散的、零碎的知识纵横联系，连点成线，织线成网，形成
完成的整数知识体系。 教学目标： 知识与技能：通过自主回忆和整理,熟练运用数位顺序表正确地读、写大数,灵活运用数的改写和省略的知识解决问题。 过程与方法：在交流共享中巩固大数的相关知识,形成系统的知识网络。提高自我整理的能力。 情感态度价值观：在梳理知识的过程中让学生感受数学与生活的联系，体验学习数学的乐趣。 教学重点：对数的读、写、比较等知识进行回顾与综合训练。 教学难点：沟通知识之间的联系，建构完整的知识体系。 教学课时：2课时。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、回顾旧知，梳理建构。 1、自主回忆。 师：同学们，看到今天的课题，你能回忆起我们学过的哪些知识呢？ 2、自主梳理 要求：在学生回忆并汇报所学中药知识点的基础上，以前后桌为单位进行整理回顾。 数位顺序表：计数单位、数位、数级、十进制计数法亿以内数的读法
第一套人民币 1948年12月1日，在中国金融货币史上是一个重要 的日子，这一天西北农民银行和晋察冀边区的华北银行以 及山东解放区的北海银行合并，在石家庄成立了中国人民 银行总行，同一天，发行了“中国人民银行货币”，简称人 民币。也就是后来的“第一套人民币”。 中国人民银行成立 在中国新民主主义革命过程中，革命根据地和解放区 的金融史上有3个不可磨灭的里程碑。一个是1932年江 西瑞金的中华苏维埃共和国国家银行，第二是1941年延安的陕甘宁边区银行，第三个就是1948年12月1日在石家庄成立的中国人民银行。 解放前夕，全国已有中国共产党领导的银行30余家，发行各种票面货币257种。1947年7月，在华北财经办事处主任董必武的提议 下，经中央同意，开始组建中央银行，在华北、西北、 华东三大解放区准备发行统一货币，当时很多人建议 用“联合银行”、“解放银行”以及“全国解放银行”等名称。 后来晋察冀边区银行的副总经理何松亭建议，采用“中 国人民银行”这样一个名字。1947年10月，董必武致 电中央，未来的中央银行定名为“中国人民银行”。经 中央批准之后，决定用“中国人民银行”这个名称。 发行 1948年11月初，董必武提出，要在平津解放前，成立中国人民银行，发行解放区统一货币，于是将原定1949年1月1日成立中国人民银行的决定，提前到1948年12月1日。同一天上午9时首次发行中国人民银行货币，后来简称人民币。原华北银行总经理南汉宸任中国人民银行总经理。第一套人民币上的行名、年号和面额均 出自当时华北区政府主席董必武之手。 张忠是北京印钞厂的老人，曾参与第一套人民币 的印制工作。他回忆说：“这是一项全新的工作，我 们终于可以拥有自己的货币了，从而摆脱了中国半殖 民地半封建的历史，钱币直接把这样的历史变化反映 了出来。第一套人民币各种票面均采用与新社会经济 建设以及人们经历的生活场景有关的图案，譬如工
2012年人民币汇率走势分析 前言 2011年后半段，人民币汇率升值预期正悄然发生转变，经济面已无力再推动汇率大幅升值，政治因素成为汇率升值路上的重要动力。展望2012年，由于全球多个重要国家将相续进入大选换届阶段，因此人民币汇率必将在经济面和政治面做出博弈，并择机波动。预计，全年升值幅度将维持在1.5-3.0%之间,同时汇率波动幅度有望进一步放大。 一、2011年人民币汇率市场行情回顾 1、美元指数触底反弹，人民币汇率升值趋势不改 2011年，人民币继续保持渐进可控的原则，兑美元汇率在震荡中缓慢升值。截止12月30日，美元兑人民币汇率尾盘收于6.2940，较年初开盘下跌4.71%（人民币兑美元汇率升值幅度为4.94%），较2010年重启汇改以来下跌7.81%（人民币兑美元汇率升值幅度为8.48%），。 全年，随着欧债危机的负面影响逐渐扩大，避险需求成为外汇市场的主旋律，加上美国经济及就业情况明显好转，因此美元触底反弹，并带动美元指数重返80整数关口。同期，人民币汇率暂时摆脱与美元指数的相关性，形成单边升值趋势，全年累 －1－
计下跌逾3000bp，盘中略有起伏，尤其自11月30日起，人民币汇率连续12个交易日触及跌停，反映了市场对人民币汇率升值预期有所弱化。但中间价的持续高开，不仅出现人民币汇率在跌停中缓慢升值的怪象，而且反映出央行对人民币汇率升值趋势持坚定态度。 全年，人民币兑其他各主要非美货币基本取得一定涨幅，其中欧元兑人民币汇率下跌幅度最大，主要原因是欧债危机促使欧元汇率全面走弱；加元、英镑和澳元兑人民币汇率也因美元走强而出现较大幅度的下跌；日元是唯一兑人民币汇率取得上涨的货币，主要原因是市场避险需求以及日本国内灾后重建，均使得日元汇率长期保持在较高水平。 表1：2011年人民币汇率波动表 开盘价最高价最低价收盘价涨跌幅度最大波幅美元指数79.139 81.313 72.696 80.205 1.35% 11.85% 美元兑人民币 6.6050 6.6377 6.2940 6.2940 -4.71% 5.46% 欧元兑人民币8.7940 9.6993 8.1210 8.1449 -7.38% 19.43% 日元兑人民币0.08117 0.08512 0.07646 0.08177 0.74% 11.33% 澳元兑人民币 6.7254 7.1483 5.9831 6.4330 -4.35% 19.47% 英镑兑人民币10.2588 10.8884 9.6946 9.7776 -4.69% 12.31% 加元兑人民币 6.6225 6.8836 5.9793 6.1729 -6.79% 15.12% 图1：2011年境内人民币汇率及美元汇率走势图 （黑线:境内美元兑人民币、红线:美元指数） －2－
第五套人民币 1元纸币：兰花。风姿绰约，幽香远溢，为花中四君子之一，四季名花之司春使者，在我国有着悠久的栽培史。孔子赞美此花为“兰当为王者香”。兰花因其有“高洁、典雅、第五套人民币:五元纸币和坚贞不渝”的品格与伟大的爱国主义诗人屈原英雄相惜。 第五套人民币1元背面：三潭印月 1元人民币上的图案并非完全写实，摄影师所在角度只能拍到两座石塔。三潭印月，杭州西湖十景之一，位于西湖中部偏南，与湖心亭、阮公墩鼎足而立合称“湖中三岛”，犹如我国古代传说中的蓬莱三岛，故又称小瀛洲。北宋时已成为湖上赏月佳处。明人张宁诗云：“片月生沧海，三潭处处明。夜船歌舞处，人在镜中行。”
5元纸币：水仙。叶姿秀美，亭亭玉立，雅号“凌波仙子”，深受国人喜爱。每到农历春节，家家户户的厅堂中都要摆上一盆水仙花，黄蕊白被如金银的水仙总是会捎给人们新一年的喜气与财运。 第五套人民币5元背面：泰山又称岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳等。名称之多，实为全国名山之冠。泰山之称最早见于《诗经》，“泰”意为极大、通畅、安宁。《五经通义》云：“宗，长也，言为群岳之长”。泰山突兀的立于华北大平原边上的齐鲁古国，同衡山、恒山、华山、嵩山合称五岳，因地处东部，故称东岳。
10元纸币：月季。姿态婀娜，瑰丽多彩，被誉为“花中皇后”。我国是月季的原产地，后月季传入欧洲，赢得了西方世界的青睐，后披着“玫瑰”的华丽外衣荣归故里，已经是蜚声四海。作为“世界四大切花”之一，月季为世界经济与社会的发展做出了巨大的贡献，实乃花卉中的“外交官”。 第五套人民币10元背面：夔门夔门，在瞿塘峡入口处是长江三峡的西大门，又名“瞿塘关”，在巍峨壮丽的白帝城下，是出入四川盆地的门户。从白帝城向东，便进入长江三峡中最西面的瞿塘峡，全长约8公里，在三峡中最短，却最为雄伟险峻。杜甫诗云：“白帝高为 三峡镇，瞿塘险过百牢关。”
一、亿以内数的认识 1、读数：万级的数按照个级的数的读法来读，再在后面加上“万”字。每级末尾的“0”都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零” 2、写数：先写万级，再写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。 3、比较大小：位数多的数就大；如果位数相同，就从高位比起。 4、改写成“万”为单位：整万的数可以将万位后面的4个0省略掉，换成一个“万”字，这样就把整万的数改写成以“万”作单位的数了。 5、将非整万的数用“四舍五入”的方法改写成以“万”作单位的近似数。 6、亿以内数的大小比较：位数多的数就大；如果位数相同，就从高位比起。 二、数的产生（实物、结绳、刻道记数――符号记数――数字出现） 1、自然数 表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 2、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 三、亿以上数的认识 1、读含三级的数：亿以上的数读法和亿以内数的读法类似。 2、写含三级的数：亿以上的数写法和亿以内数的写法类似。 3、将整亿的数改写成以“亿”作单位的数；将非整亿的数用“四舍五入”的方法改写成以“亿”作单位的数。 四、计算工具的认识 1、算盘的认识 两种算盘：中国算盘、日本算盘 2、计算器的认识：认识计算器各键的功能。用计算器计算、一般四则计算、用计算器找规律 六、综合应用活动：1亿有多大 培养对1亿大小的感性认识。 一、线段、射线、直线 1．概念 射线：把线段的一端无限延长，就得到一条射线。 直线：把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。 2．联系与区别： 线段和射线都是直线的一部分。 线段有两个端点，不能向两边无限延伸，可以度量长度。 射线有一个端点，能向一边无限延伸，不能度量长度。 直线没有端点，能向两边无限延伸，不能度量长度。 3．相关性质： （1）两点确定一条直线，过两点只能画一条直线。过一点可以画无数条直线。 （2）两点之间，线段最短。
第一套人民币有史以来最详细的介绍 如今钱币收藏如火如荼，面对如此狂热的钱币收藏市场，对钱币的了解和认识是基础，说道人民币离不开的就是我们遥不可及的第一套人民币了。那么我们首先来了解一下第一套人民币的一些知识吧。 第一套人民币使用时间 发行时间：1948年12月1日 停止流通时间：1955年5月10日 发行方：石家庄中国人民银行总行 设计者：王谊久、申乃镛 面额：12种 版别：62种 第一套人民币大小全套介绍 第一套人民币大全套：包含了12种面值42个版别，其中1元券2种、5元券4种、10元券4种、20元券7种、50元券7种、100元券10种、200元券5种、500元券6种、1000元券6种、5000元券5种、10000元券4种、50000元券2种。由于当时存在着通货膨胀严重以及物价高涨的问题，因此第一套人民币没有发行辅币，也没有发行金属货币。另外第一套人民币也没有水印，防伪效果较差。目前市场价值已经高达500多万，对于一般钱币收藏爱好者来说是遥不可及的，这样一套东西完全可以在我过任何一个一线城市买一套好房子了，不但一般人没有这个财力，而有这个财力能够去欣赏并且想拥有的人少之又少，这无疑是钱币收藏界种的开山鼻祖和神话， 第一套人民币小全套：第一套人民币小全套中包括了万元卷、伍千元卷、壹千元卷、伍佰元卷、、贰佰元卷、壹佰元卷、伍拾元卷、二十拾元卷、拾元卷、伍元卷、和壹元卷共11张。目前市场价格也已经高达4万多元，仅仅是第一套人民币的小全套就已经达到4万多元了，对于一般人来说话4万元去买一套第一套人民币小全套还不如去买第三套、第四套人民币呢。很多人都这么认为，其实并非如此，第一套人民币未来依然具有升值空间和潜力。它的价值在未来将无法用金钱来衡量。 大家对第一套人民币的认识 说道对第一套人民币的认识，大家是知之甚少，不过说实话，哪怕像我们这样的钱币收藏公司对第一套人民币的了解也是非常片面的，对于一些防伪技术和真假也是不好做出准确判断的，因为第一套人民币的交易量相当少。典藏中国网经营钱币数年，也没有买卖过第一套人民币，因为他的价值和价格都太高了，一般人是无法承受的，当然这里指的是大全套，小全套还是交易过的。 虽然说第一套人民币的价值如此之高，也被很多业内人士看好，并且一直当成自己的理想，梦想着有一天自己拥有一套第一套人民币就好了。但是还是希望大家少介入第一套人民币为好，因为第一套人民币的真伪辨别确实是一个比较麻烦的问题，一般人根本没有也不具备这个能力。 第一套人民币的收藏价值 第一套人民币的收藏价值，我想这个不需要我在这里多说什么了，经历了这么长时间的考验和市场的验证，我们已经很清楚第一套人民币的收藏价值有多高，不说别的，就从时间上来说，经历了那么长时间存世量急剧减少，全国第一套完整的第一套人民币大全套品相较好的不超过20套。 扩展阅读：https://www.doczj.com/doc/1d10308439.html, https://www.doczj.com/doc/1d10308439.html, https://www.doczj.com/doc/1d10308439.html,/rmb2/rmb1.html
【小学数学】四年级上册数学《大数的认识》 知识点 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
大数的认识 一、亿以内数的认识： 10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。 小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十” 二、亿以内数的读法： （1）、从高位数读起;一级一级往下读。 （2）、万级的数要按照个级的数的读法来读;再在后面加一个万字。 （3）、每级末尾不管有几个零都不读;其他数位有一个“零”或连续几个“零”;都只读一个“零”。 例：24960000 读作：二千四百九十六万 6407000 读作：六百四十万七千 85000300 读作：八千五百万零三佰 三、亿以内数的写法： （1）、从高级写起;一级一级往下写。 （2）、当哪一位上一个计数单位也没有;就在哪一位上写0 。 例：三千八百万零七百写作：38000700
四百六十六万八千写作：4668000 四、比较亿以内数的大小 （1）、位数多的时候;这个数就比较大。 （2）、当这两个数位数相同的时候;我们就应该从左起的第一位比起;也就是从最高位开始比;哪个数最高位上的数大;这个数就大。 （3）、如果碰到最高位上的数相同的时候;就再比下一位;以此类推;直到我们比较出相同的数位上的那个数;哪个数大的时候;我们就可以断定这个数比较大。 随堂练习 一、读一读;写一写（39分） 1、读出、写出下面各数。 写作写作写作 读作读作读作 2、写出横线上的数。
写作写作 写作写作 3、10个一万是（）;10个一百万是（）。 4、一个五位数的最高数位是（）位。请写出一个你喜欢的五位 （）。 5、2个百亿;3个百万和4个百组成的数是（）。 6、30060005000是一个（）位数;6在（）位上;表示6个（）;3 在（）位上;表示（）个（）。 7、在○内填上“＞”、“＜”或“＝”。 8○82600 900000000○9亿 1234000000○1000002340 8、用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数;并且这个数中一个0也不读;这个数是（）;省略万后面的尾数是（）。 五、“万”做单位的数： 有时候;为了读写方便;我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。 比如：520xx00 可以写成：520万 六、求近似数：
我们知道了罗马数字的冠号组合方式是从第一套人民币开始的，也就是说，一版币的罗马冠号的开山鼻祖。其实在战争年代还有很多关于罗马冠号如何排列的故事。 历史问题导致排列不一 以东北银行为例，在解放战争尚未取得全面胜利之前，印钞所用的号码机，都需要工作人员乔装成商人，冒着生命危险，通过国民党占领区，从大连买回。而每一个号码机约合一两黄金价值，在物资缺乏的战争年代，确实所费不赀而且也得来不易。因此，号码机的珍贵在东北银行多采多姿的票券号码字体之中完全表现无遗，其印制第一套人民币的号码种类最多、变化也最大。早期印钞厂除了设备简陋之外，且又缺乏八位数的号码机，所以，这套纸币八位数票券的号码印刷，往往采用两组号码机合并组装而成，有2+6或4+4两种组合；因此，数字排列上有时会出现高低、不整齐的现象，甚至即使是同一票券，号码字体前后也会有差异的情形发生。 第一套人民币六十种票券中，无号码券有一种，六位数号码券有十二种，七位数有二十六种，八位数有二十五种。其中伍拾圆工农券、壹佰圆轮船券都有六位数和八位数二种号码，而伍拾圆列车券和壹仟圆狭长型双马耕地券则有六位数和七位数二种号码，也就是同一票券有二种不同号码位数，除了狭长型双马耕地券是特殊历史背景下所造成“七位数号码比六位数先发行和“伍拾圆列车券六位数号码为天津人民印刷厂印制、七位数则为北京印钞厂所生产”之外，其它二者（即伍拾圆工农券、壹佰圆轮船券）主要是因为战争取得决定性胜利后，解放区域逐渐扩大，对货币需求量日益殷切，为因应客观形势的变化，上海印钞厂遂把六位数号码扩充为八位数，来增加人民币的印刷量。 众说纷纭的发行量 理论上，一个冠字，号码如果是六位数，则发行量（印刷量）约一百万张，七位数约一千万张，八位数则约一亿张；因此，纵然同样是只有发行一个冠字【I II III】的票券，也会因面额、号码位数、流通区域和使用时间的不一样而使市场价格会大异其趣的，这些原因或变量是错综复杂的，无法用简单的一个元素来说明清楚。例如：在解放时期和建国前后，解放区的地方性货币与人民币是按固定比价来兑换，且以人民币为本位币，地方币为辅币，混合流通；然后是停止区币发行，并通过银行业务、财政征收和贸易回笼等协同运作，只进不出，逐渐收回解放区货币，因此，有些人民币票券虽然是只印制一个冠字【I II III】而已，但可能由于下述种种原因，造成市场价格上有天壤之别。
最近随着美元走强，人民币对美元出现持续走软的现象，自7月30日至8月12日，人民币对美元汇率的中间价连续贬值，贬值幅度达到约0.67%，尽管8月13日有所反弹，但14日又开始走低。这是否意味着人民币对美元汇率开始由升值转向贬值，还是人民币汇率只是短暂的喘息，继续它的升值之旅。判断人民币汇率走势，必须要考察影响人民币汇率变动的主要因素，实际上影响人民币汇率变动的因素很多，这些因素的共同作用决定了人民币汇率的走势。 一是国际收支的变化。国际收支变化是决定人民币汇率的重要因素，它反映了外汇市场供给变化对人民币汇率的影响。如果国际收支盈余，外汇市场外币供给将增加，外币将贬值，人民币将升值；如果国际收支恶化外汇供给将下降，人民币会面临贬值压力。长期以来我国的贸易项目和资本项目双顺差，人民币也保持升值的趋势。若我国国际收支盈余下降，人民币升值压力将变缓，汇率双向变动可能性会增加。 二是央行的干预影响人民币汇率的变化。外汇市场的参与者除了买卖双方，还有央行的干预，它是市场最大的参与者，能够影响汇率的走势。在人民币升值的情况下，为了控制人民币快速升值、稳定汇率，央行需要在外汇市场上买进外汇投入本币。买入的外汇越多干预的力量就越大，这也反映在外汇储备的增量上，若外汇储备增加得越多，央行干预的力度可能就越大。1-5月份我国外汇储备增加都较多，6月份出现了大幅度下降，为118.67亿美元，这反映了随着人民币升值压力缓解，央行干预的压力在下降。 三是公众的预期。若公众预期人民币汇率继续升值，公众会少持有外汇，尽快结汇以减少人民币升值带来的损失，人民币升值的压力会加大，升值步伐也会加快。若公众预期人民币汇率会贬值，则更愿意持有外汇形成外汇存款。据央行的统计数据，长期以来我国的外汇存款基本保持在1500-1600亿美元左右，未发生大的变化，这也说明了在人民币有升值预期的情况下，居民更愿意结汇而非存款。 四是通货膨胀的变化。若中国的通货膨胀率相对美国的通货膨胀率上升，人民币的相对币值也就是说其购买力在下降，人民币升值的压力将缓解。相反若美国的通货膨胀率高于中国的通货膨胀率，则美元的币值在下降，人民币的币值相对上升，人民币会有升值的压力。目前中国的通货膨胀率虽有下降的趋势，但仍高于美国的通货膨胀率，人民币的币值相对下降，人民币升值压力也将得到一定缓解。 五是热钱的流动。若国际投机资本流入，外汇市场上外汇供给将增加，人民币升值的压力将增加；若投机资本流出，人民币升值的压力将减缓。我国新修订的外汇管理条例强化了对热钱流入的控制，同时人民币预期升值幅度有所下降，投机资本的获利空间减少，投机资本流出将会增加，人民币升值的步伐将变缓。 六是美元币值的变化。人民币对美元的汇率是人民币币值对美元币值之比，它反映了当期人民币和美元的购买力之比。在一定的名义汇率水平下，若美元币值下降，人民币币值就相对上升，人民币升值压力就大；若美元币值上升，人民币币值就相对下降，人民币升值压力将下降。如最近在美元持续走强的情况下，人民币对美元出现了持续贬值的现象。 七是人民币对美元汇率的变化趋势，要受到人民币对非美元货币汇率的影响。通常我们讲人民币升值和人民币贬值主要是指人民币对美元升值和对美元贬值。人民币除了对美元汇
第五套人民币的背景图案 1元背面：三潭印月 1元人民币上的图案并非完全写实，摄影师所在角度只能拍到两座石塔。三潭印月，杭州西湖十景之一，位于西湖中部偏南，与湖心亭、阮公墩鼎足而立合称“湖中三岛”，犹如中国古代传说中的蓬莱三岛，故又称小瀛洲。北宋时已成为湖上赏月佳处。明人张宁诗云：“片月生沧海，三潭处处明。夜船歌舞处，人在镜中行。” 5元背面：泰山
又称岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳等。名称之多，实为全国名山之冠。泰山之称最早见于《诗经》，“泰”意为极大、通畅、安宁。《五经通义》云：“宗，长也，言为群岳之长”。泰山突兀的立于华北大平原边上的齐鲁古国，同衡山、恒山、华山、嵩山合称五岳，因地处东部，故称东岳。 10元背面：夔门 夔门，在瞿塘峡入口处是长江三峡的西大门，又名“瞿塘关”，在巍峨壮丽的白帝城下，是出入四川盆地的门户。从白帝城向东，便进入长江三峡中最西面的瞿塘峡，全长约8公里，在三峡中最短，却最为雄伟险峻。杜甫诗云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。 ” 20元背面：桂林山水 桂林山水甲天下，国家的名片上怎么能少了这“天下第一”的风景？桂林是世界著名的风景游览城市，漓江水清澈秀丽，有着举世无双的喀斯特地貌。“山青、水秀、洞奇、石美”是桂林“四绝”。 50元背面：布达拉宫
为了制作第五套人民币50元券的布达拉宫，上海印钞造币厂的两位高级美工来到拉萨考察。他们寻找很久，最终在一个水厂的厂房顶上找到“最佳角度”。他们先在这里拍照片、画素描图，经过反复修改和雕琢，最终设计出人民币上的图案。布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。在拉萨海拔3700多米的红山上建造了999间房屋的宫宇。宫体主楼13层，高115米。 100元背面：人民大会堂 人民大会堂为建国10周年首都十大建筑之一，也是北京的地标性建筑。它由1958年10月动工，1959年9月建成，仅用了10个多月的时间就建成了。创造了中国建筑史上的一大创举。它位于北京市中心、天安门广场西侧，西长安街南侧。是中国全国人民代表大会开会地点；是全国人民代表大会和全国人大常委会的办公场所；是党、国家和各人民团体举行政治活动的重要场所，也是中国国家领导人和人民群众举行政治、外交、文化活动的场所。整体建筑坐西朝东，南北长336米，东西宽206米，高46.5米，占地面积15万平方米，建筑面积17.18万平方米。
大数的认识思维导图 大数的认识，是四年级第一学期的教学内容，共分约12课时的教学任务，继接三年所学大数的知识为基础，以计数器为学具，以计数器为拓展的大数的初步学习，进一步认识更大的数的读写及生活中的运用，并能在数据的收集整理过程中，认识近似数。大数的认识思维导图把学习内容主要有四个部分：亿以内数的认识、亿以内数的读写、大数的改写及近似数的认识。 教学重点是对“亿以内的数”的准确读数或写书，难点是“亿以内的数”中“0”的读与不读，写与不写。在教学过程中，通过大数的认识思维导图创设情境，让学生感受大数的存在。首先通过让学生自由汇报收集到的信息，及结合教材提供的素材，创设具体的情境，让学生充分感受到大数的存在，进一步扩充了学生对“数”的认识。并且相信学生，让学生自主探究。在教学数位、数级、计数单位、十进关系、数的组成等知识时，采取让学生自学并发现其中的规律。学生由于已经有万以内数的认识的基础，所以对于数位、十进关系和数的组成的相关知识很快就掌握了。对于“数级”和“计数单位”这两个新的知识点，学生通过自学也很快理解了。在此环节的教学，教师只起到了一个帮助学生梳理新知的角色及向学生介绍国际上的“三位分级法”。教学中充分应用计数器的规律性，让学生快速准确记忆计数器从右向左的依次数位，通过拍手游戏、闭眼空间形象记忆法，使学生掌握相邻两个数位之间的进率都是“十”的结论。同时牢牢把握亿以内数“四个一分级，读几就写几，缺位用零补，读数从高向低位”。“四舍五入”更好掌握，题目规定近似那个位，采取“四舍五入”法，看此数位满“5”进位，不足“5”时，后面的数位全部近似为“0”计数时，带单位可省去该数位后面的“0”，再写上单位。利用大数的认识思维导图采取四个分层来授课：一
美金对人民币汇率中间价继续上涨：美元和人民币汇率变化历史 2014年10月06日 因宏观经济向好、境外资金流入等因素的推动，自2014年8月7日以来，人民币对美元汇率中间价出现明显升值。6日，中间价报6.1522，较上个发布日的6.1562升值40个基点，已连续第三个交易日升值。 业内人士指出，中国今年以来正加快推进人民币汇率形成机制改革。3月中国人民银行宣布，中国银行间即期外汇市场人民币对美元交易价浮动幅度由1%扩大至2%。 因中国出口增速超过市场预期，刺激贸易顺差创出纪录，人民币对美元中间价昨日大幅攀升。中国海关总署网站日前公布的数据显示，中国今年7月份出口同比增长14.5%，大幅超出市场的预期，进口规模则下滑1.6%，贸易顺差达到473亿美元。自8月7日开始，人民币对美元汇率中间价由6.1681升至6.1522，升值幅度达到159个基点。 交通银行首席经济学家连平表示，下半年人民币面临升值压力。事实上，进入三季度，包括花旗、汇丰、澳新银行在内的多家投行，均发布报告称下半年人民币将重新步入升值通道。不过，也有专家认为，考虑到人民币汇率目前基本处在均衡水平，单边升值的走势预计难以持久。 1949年至2014年美元和人民币汇率变化历史走势图： 1949年1美元兑换2.3元人民币 1950年1美元兑换2.75元人民币 1951年1美元兑换2.238元人民币 1952年1美元兑换2.617元人民币 1953年1美元兑换2.617元人民币 1954年1美元兑换2.617元人民币 1955年1美元兑换2.4618元人民币 1956年1美元兑换2.4618元人民币 1957年1美元兑换2.4618元人民币 1958年1美元兑换2.4618元人民币 1959年1美元兑换2.4618元人民币 1960年1美元兑换2.4618元人民币 1961年1美元兑换2.4618元人民币 1962年1美元兑换2.4618元人民币 1963年1美元兑换2.4618元人民币 1964年1美元兑换2.4618元人民币 1965年1美元兑换2.4618元人民币
大数的认识知识点总结 姓名（） 、大数的组成： 1、计数单位： （1）作用：计量数的大小。 （2）学过的计数单位有（按从小到大的顺序）： 个（一），十，百，千，万，十万，百万，千万，亿，十亿，百亿，千亿。 （3）10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万， 10 个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿, 10 个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。 （4）相邻的两个计数单位之间的进率是10。 2、数位： （1）数中的每一个数字所占的位置叫做数位。 （2）数位顺序表： （3）记住重要的数位：从右起，第五位是万位，第九位是亿位。 （4）数级：从个位起，每4个数位为一级，依次为：个级（个位，十位，百位，千位），表示多少个一； 万级（万位，十万位，百万位，千万位），表示多少个万; 亿级（亿位，十亿位，百亿位，千亿 位），表示多少个亿。 3、计数单位，数位，数级它们之间的联系： 4、位数：一个整数中有几个数字就是几位数。 5、计数单位，数位，数级，位数不能混淆，不能说它们之间有相等的关系。如：计数单位就是数位，数位也是位数等。 （1）计数单位和数位有什么区别？ 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、兆、，都是计数单位。
数位是指写数时，把数字并列排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置，都叫做数位。从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。这就说明计数单位和数位的概念是不同的。 但是，它们之间的关系又是非常密切的。这是因为“个位”上的计数单位是“一（个），“十位” 上的计数单位是“十”，“百位”上的计数单位是“百”，“千位”上的计数单位是“千”，“万位”上的计数单位是“万”，等等。例如：8475, “8”在千位上，它表示8个千，“4”在百位上，它表示4个百，“ 7”在十位上，它表示7个十，“ 5 ”在个位上，它表示5个一。 （2）区分“数位”与“位数”。 数位”与“位数”是两个意义不同的概念，“数位”是指一个数的每个数字所占的位置。数位顺 序表从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。同一个数字，由于所在的数位不同，它所表示的数值也就不同。例如，在用阿拉伯数字表示数时，同一个‘ 6'放在十位上表示6个十，放在百位上表示6个百，放在亿位上 表示6个亿等等。 “位数”是指一个自然数中含有数位的个数。像458这个数有三个数字组成，每个数字占了一个数位，我们就把它叫做三位数。198023456由9个数字组成，那它就是一个九位数。“数位”与“位数”不能混淆。 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿，都是计数单位。 “个位”上的计数单位是“一（个），“十位”上的计数单位是“十”，“百位”上的计数单位是“百”，“千位”上的计数单位是“千”，“万位”上的计数单位是“万”等等。所以在读数时先读数字再读计数单位。例如：9063200读作九百零六万三千二百，万、千百就是计数单位。 二、大数的读法： 1、读法一：把数中的数字放在数位表中（右对齐），先读亿级数（按个级数的读法读），读完后加一个“亿”字；再读万级数，（按个级数的读法读），读完后加一个“万”字；最后读个级数。 2、读法二：（常用方法） （1）先四位分级。 （2）从高位读起，最先读亿级数，再读万级数，最后读个级数。 （3）亿级数，万级数的读法与个级数的读法相同，读完后分别加上一个“亿”、“万”字。 （4）0的读法：每级末尾的0,不论有几个都不读，其他数位上的一个0或连续几个0,都只读一个0。注：读数要用语文字，不能用数学字。 三、大数的写法： 1、写法一：根据数位表来写，先写亿级数，再写万级数，最后写个级数；哪一数位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。 2、写法二：（常用方法） （1）先找出“亿”字和“万”字。 （2）先写亿级数（“亿”字左边的数），再写万级数（“亿”字和“万”字之间的数），最后写
人民币汇率的决定因素及走势分析(一) 内容提要：本文通过对购买力平价，利率平价，国际收支，中央银行货币政策的分析，得出如下结论： 第一，用购买力平价分析发展中国家时要做修正。发展中国家经济起飞时期可能有较高的通胀率而其汇率并不按比例贬值。因为在经济起飞的一段时间里，发展中国家的非贸易品（住房，服务）的涨价幅度远高于贸易品的涨幅。第二，发展中国家在经济起飞时期可贸易品生产力的提高速度一般高于发达国家。这也是人民币未来可能趋强的一个重要因素。第三，利率平价对人民币走势的解释和预测能力会越来越强。第四，中国应考虑在贸易项下基本平衡，在经常帐户下有赤字，在资本项下有盈余的格局来保持外汇供求平衡和汇率的稳定。第五，靠减少再贷款对冲中央银行买汇放出基础货币的余地已变得越来越小。可选择政策工具有：（1）用鼓励投资或放宽进口限制的方法适当增加进口；（2）考虑采取用部分自愿结汇的办法使一部分外汇分流在民间；（3）逐步使利率市场化，以减少由套利活动带来的不确定性；（4）考虑逐步开放资本帐户，稳步走向人民币全面可兑换。1994年汇率并轨后，中国实行了单一的有管理的浮动汇率体系，从而基本上消除了外汇黑市。官方汇率由中国人民银行制定和管理，官方汇率基本上等于在给定外贸和汇率政策下的市场均衡汇率。图1给出了1980─1996年人民币官方汇率。从总体来看，94年以来的外汇供给大于外汇需求。为稳定汇率，在1994─1996三年期间，我国中央银行平均每天净买入1
亿美元。本文以回答下面两个问题为主线来分析人民币汇率的基准及未来走势。1．1994，1995，1996三年中国的通货膨胀率分别为21.7％，14.8％，6.1％，美国这三年的通胀率平均为3％左右；为什么人民币对美元汇率在此期间非但不贬反而稳中有升？2．1994─1996三年期间，人民币存款利率远高于美元利率；为什么人民币还能升值？3．中国改革开放期间国际收支对人民币汇率有那些影响？4．中国的货币政策与汇率政策的关系如何？本文分五部分：绝对购买力平价，相对购买力平价，利率平价，国际收支，货币政策和汇率政策。前三部分提供分析人民币汇率走势的基准，后两部分分析外汇市场的供求关系。一、绝对购买力平价购买力平价理论有两种形式：绝对购买力平价和相对购买力平价。绝对购买力平价理论认为：两种货币之间的汇率应该等于两国物价指数之比。代表本国货币交换外国货币的比率──汇率，实际上代表的是用本国购买力交换外国购买力的比率。绝对购买力根据本国货币与外国货币在一篮子可比较商品上所具有的购买力的大小来解释汇率的决定。如果用E表示1美元合多少元人民币的人民币直接标价汇率，P＄表示美国的价格水平，PRMB表示中国的价格水平，绝对购买力可用公式表述为：用购买力平价估算的结果差距很大。以《经济学家》期刊（1993年5月13日）所引用的估算为最高，1美元合1.5元人民币；以目前汇率折算的估算为最低，1美元合8.30元人民币。中国1995年的GDP为57733亿元人民币，如果1美元合1.5元人民币，那么中国1995年的GDP就约为38500亿美元，人均3200美元。这一
大数的认识知识点整理
大数的认识复习资料 一、数位顺序表 1．每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 2．看表说一说：如10 个一千万是一亿，一千万是10 个一百万。 3、数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、 百亿位、千亿位。 4、计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿, 5、个级的数表示的是多少个“一”。万级的数表示多少个“万”。亿级的数表示多 少个“亿”。 6、从右往左每四个数位为一级。分为：个级、万级、亿级。 7．表示物体个数的1、2、 3、4、 5、 6、 7、 8、 9、 10 、11 ， , 都是自然数。一个物体也没有，用 0 表示。 0 也是自然数。 最小的自然数是0 。没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 0 不能作除数。比如： 5 ÷ 0 不能得到商，因为找不到一个数同0 相乘得到 5。又如：0÷ 0 不可能得到一个确定的商，因为任何数同0 相乘都得0。 8.算盘上珠一颗代表5，下珠一颗代表 1. 9、计算器ON 开机键OFF 关机键ON/OFF开关键C/CE清除键 二、大数的读写 1、读数：从高位读起，一级一级往下读，读亿级或万级的数按照个级的读法读，再在后面 加上一个“亿”字或“万”字。数中间有一个 0 或连续有几个 0 ，都只读一个零，每级末尾的 零都不读。 2、写数：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0 占位。3． 308 4000 0860是由 3 个百亿、 8 个亿、 4 个千万、 8 个百、 6 个十组成；也可以说是由 308 个亿、 4000 个万、 860 个一组成。 三、大数的改写 1．“四舍五入”法： 4、 3、 2、 1、0 舍去； 5、 6、7、 8、9 舍去后向前一位进1。 2．用“＝”和“≈”的区别： 7580000=758 万7508000 ≈ 751 万 9000000000=90 亿9420000000 ≈ 94 亿 3、省略与改写：958 5006 5200省略亿位后面的尾数时，要看千万位： 959 0000 0000改写用“亿”作单位的数是：959 亿 四．比较数的大小 位数不同，位数多的数就大； 参考 .资料 2