《汇编语言》课程实验教学大纲
课程名称：汇编语言课程编号：26010205
课程性质：非独立设课课面向专业：计算机科学与技术及相关专业
课程学分：3
考核方法：以实验的上机操作过程、完成情况和实验报告为主要考核依据，将各次实验的平均成绩作为实验总成绩。
实验教学目的和任务
《汇编语言》实验课是汇编语言课程的重要组成部分，本实验教学大纲是依据《汇编语言》课程教学大纲编制。本实验教学主要是是配合《汇编语言》课程理论教学，训练学生在PC平台、MASM6.0开发环境中，利用汇编语言进行简单的汇编应用程序设计开发；其目的是使学生掌握指令级的编程方法和技巧，能够熟练使用汇编语言进行设计、编写、调试和运行程序，从而更好地提升学生分析问题、解决问题的应用能力。为后续课程的学习打下扎实的基础。
实验一 DEBUG的启动及其基本命令的使用
一、实验类型：验证性
二、实验目的：
1．熟练掌握DEBUG的主要命令的用法，为下一步编程打下基础。
三、实验内容及要求：
1、进入DEBUG ，用D命令查看数据段中0100H——0200H单元的内容
2、用U命令查看代码段中0100H开始的程序
3、用R命令查看并修改IP寄存器的值为0
4、用E命令修改数据段5号、6号单元的内容为12 、34
5、用A命令实现Z=56+41，用T命令执行并用D命令查看结果
6、将数据段的0号～4号字节单元填入'a'、'b'、'c'、'd'
7、根据自己的理解和喜好，提出并完成若干种相关实验内容
四、仪器设备：微机每人一台，Windows 操作系统
实验二操作数及寻址方法
一、实验类型：验证性
二、实验目的：
1、通过实验观察和分析，加深对寄存器作用和各种寻址方式的表示和应用的理解；
2、进一步熟练DEBUG的R命令、A命令、T命令和D命令的用法。
三、实验内容及要求：
在DEBUG中执行下列命令，并观察和分析在不同的寻址方式下存储单元的逻辑地址的表示以及指令的执行结果，包括标志位的变化。
1.AX、BX寄存器分别赋值为0008H和0010H；
2.两个操作数相减运算，用直接寻址方式将相减的结果保存到数据段的16号单
元；
3.两个操作数相加运算，用寄存器间接寻址方式（段超越）保存运算结果放在附
加段的0020H号单元；
4.将AX寄存器中的1234H写入到数据段的2号单元，读出3号单元的12H传送
给BL寄存器。（寻址方式自定）
5.已知(BX)=1290H，(SI)=348AH，(DI)=2976H，(BP)=6756H，(DS)=2E92H，
(ES)=4D82H，(SS)=2030H，请指出下列指令的寻址方式中有效地址EA和物理
地址PA，并分析指令执行结果：
MOV AX,[BP]
MOV [DI][BX],AX
MOV ES:[SI],AX
MOV 1290H[BX][SI],AX
6.根据自己的理解和喜好，设计并完成各寻址方式的指令。
四、仪器设备：
微机每人一台，Windows 操作系统
实验三熟悉汇编语言程序开发环境
一、实验类型：验证性
二、实验目的：
1.熟悉在PC机上编辑、汇编、连接、调试和运行汇编语言程序的过程；
2.熟悉汇编过程中一些常见出错信息；
3．熟悉DEBUG的U命令、G命令、Q命令用法，理解DEBUG的作用。
三、实验内容及要求：
1．启动EDIT编辑软件，输入下面的汇编源程序（不包括行号），用S+学号后4位+.ASM 作为文件名保存到D:盘上,然后汇编、连接并调试运行。
1 data segment
2 out1 db 'Hello world$’
3 ax db 'My name is DJX$' ;有错行，将ax改为ax1
4 data ens ;有错行，将ens改为ends
5
6 code segment
7 assume cs:code;ds:data
8start: mov ax,data
9 mov ds,ax
10 lea dx,out1
11 mov ah,9
12 int 21h
13
14 mov dl,0a35h ;有错行，将0a35h改为0ah
15 mov ah,2
16 int 21h
17 mov dl,0dh
18 moo ah,2 ;有错行，将moo改为mov
19 int 21h
20
21 lea dx,ax ;有错行，将ax改为ax1
22 mov ah,9
23 int 21h
24mov ah,4ch
25int 21h
26 code ends
27end start
2．DATA SEGMENT
X DW 4
Y DW 5
Z DW ?
DATA ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA
START: MOV AX,DATA MOV DS,AX
MOV BX, X
MOV AX, Y
ADD AX,BX
MOV CL,3
SAL AX,CL
SUB AX,X
SAR AX,1
MOV Z,AX
MOV AH,4CH
INT 21H
CODE ENDS
END START
将上例程序编辑、汇编、连接、运行和在DEBUG下调试运行并观察运行结果。
四、仪器设备：
微机每人一台，Windows 操作系统，MASM.EXE LINK.EXE
实验四顺序结构程序设计
一、实验类型：综合性
二、实验目的：
通过设计顺序程序，掌握汇编语言程序设计思路和编写方法，并通过实验观察和分析程序的执行结果。熟练掌握数值计算程序设计方法。
三、实验内容及要求：
1.设计程序，实现Y=2X+3，X是一位十进制数。
要求X从键盘输入，在下一行上显示’y=2X+3=’以及十进制计算结果。
2.设计程序，分别从键盘输入二位十进制数X和Y，用乘除指令实现Z=(X+20)/6－4Y，
显示出计算结果。
3.自由设计一个计算型实验题目并编程实现。如果以黄底红字显示结果，程序
应该怎么改？
四、仪器设备：
微机每人一台，Windows 操作系统，MASM.EXE LINK.EXE
实验五分支结构程序设计
一、实验类型：综合性
二、实验目的：
1.掌握分支程序的结构；
2.掌握分支程序的设计方法和技巧；
3.进一步学习调试程序。
三、实验内容及要求：
1．试编写一个汇编语言程序，要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来，输入的其余字符用“？”号显示。
2．试编写一个汇编语言程序，要求从键盘输入任意2个1位数,计算其乘积, 然后除以10,将其商输出，若输入其它字符，则输出“please input number
between 0 and 9!”号。
3．一个十进制与十六进制转换的小工具，输入为十进制数0～255，显示出相应的十六进制数
2．仪器设备：微机每人一台，Windows 操作系统，MASM.EXE LINK.EXE
实验六循环结构程序设计
一、实验类型：综合性
二、实验目的：
1．掌握循环程序的结构；
2．掌握循环程序的设计方法和技巧；
3．进一步学习调试程序。
三、实验内容及要求：
1.试编写一个汇编语言程序，要求依次输出ASCII码0---127对应的128个字符。
2.假设以GRADE为首地址的10个字的数组中存有一组学生成绩：89，79，20，60，
98，81，78，83，93，71，请编一完整程序找出GRADE中第一位学生的成绩名次
并输出名次。（提示：一个学生的名次等于成绩高于等于该学生的人数加1）
3.试编写一个汇编语言程序，分别统计2个班级中某科成绩优秀的人数和不及格的
人数。
4.试编写一个汇编语言程序，将2个班级中某科成绩分别按降序排序。
四、仪器设备:微机每人一台，Windows 操作系统，MASM.EXE LINK.EXE
实验六子程序设计
一、实验类型：验证性
二、实验目的：
1．掌握子程序设计方法，合理划分层次；
2、掌握子程序的调用与返回的方法；
3、了解子程序的嵌套。
三、实验内容及要求：
以GRADE为首地址的10个字的数组中保存有学生成绩。建立一个10个字的RNAK 数组，根据GRADE中的学生成绩求出每位学生的成绩名次并将学生名次显示在屏幕上。要求在屏幕上显示名次用子程序实现。
①程序MAIN
功能：根据GRADE中学生成绩，计算出每位学生名次(可参照循环程序中的程序段)
并显示。
②子程序BINDEC
功能：二进制转换十进制，并在屏幕上显示。
③子程序DEC_DIV
功能：BX的内容除以CX的内容，并在屏幕上显示一位商。由BINDEC子程序调用。四、仪器设备：微机每人一台，Windows 操作系统，MASM.EXE LINK.EXE
实验七多模块程序设计
一、实验类型：验证型
二、实验目的：
掌握宏在程序中的用法，加深对模块化结构设计的理解。
三、实验内容及要求：
以GRADE为首地址的10个字的数组中保存有学生成绩。建立一个10个字的RNAK 数组，根据GRADE中的学生成绩求出每位学生的成绩名次并将学生名次显示在屏幕上。
要求在屏幕上显示名次用宏实现。
四、仪器设备：微机每人一台，Windows 操作系统，MASM.EXE LINK.EXE LIB.EXE
实验九I/O程序设计
一、实验类型：验证型
二、实验目的：
1．掌握输入输出指令的用法；
2．掌握常用的系统中断及功能调用的用法以及中断程序的设计思路和技巧。
三、实验内容及要求：
1．用输入输出指令读取CMOS实时钟值；
2．用中断调用方法显示出日期和时间。
四、仪器设备：微机每人一台，Windows 操作系统，MASM.EXE LINK.EXE LIB.EXE
实验十综合应用程序设计
一、实验类型：综合设计性
二、实验目的：
1．综合应用分支、循环、子程序调用、DOS功能调用等前面各章知识；
2、熟悉综合设计汇编程序的编制及调试方法；
3. 进一步加深对汇编语言的理解和提高程序设计技能。
三、实验内容及要求：
1．设有十个学生成绩分别是76，69，84，90，73，88，99，63，100和80分。试编制一个子程序，统计低于60分，60～69分，70～79分，80～89分，90～99分和
100分的人数，并输出显示统计结果。
2．编写英文打字练习软件。
要求：屏幕出现打字练习菜单，菜单项目为3项：照打，覆盖打，退出
四、仪器设备：微机每人一台，Windows 操作系统，MASM.EXE LINK.EXE LIB.EXE
计算机科学系实验教学计划表
微处理器与接口技术 实验指导
实验一监控程序与汇编语言程序设计实验 一、实验要求 1、实验之前认真预习，明确实验的目的和具体实验内容，设计好主要的待实验的程序，做好实验之前的必要准备。 2、想好实验的操作步骤，明确通过实验到底可以学习哪些知识，想一想怎么样有意识地提高教学实验的真正效果。 3、在教学实验过程中，要爱护教学实验设备，认真记录和仔细分析遇到的现象与问题，找出解决问题的办法，有意识地提高自己创新思维能力。 4、实验之后认真写出实验报告，重点在于预习时准备的内容，实验数据，实验过程、遇到的现象和解决问题的办法，自己的收获体会，对改进教学实验安排的建议等。善于总结和发现问题，写好实验报告是培养实际工作能力非常重要的一个环节，应给以足够的重视。 二、实验目的 【1】学习和了解TEC-XP16教学实验系统监控命令的用法； 【2】学习和了解TEC-XP16教学实验系统的指令系统；
【3】学习简单的TEC-XP16教学实验系统汇编程序设计。 三、实验注意事项 （一）实验箱检查 【1】连接电源线和通讯线前TEC-XP16实验系统的电源开关一定要处于断开状态，否则可能会对TEC-XP16实验系统上的芯片和PC机的串口造成损害。 【2】五位控制开关的功能示意图如下： 【3】几种常用的工作方式【开关拨到上方表示为1，拨到下方为0】 （二）软件操作注意事项 【1】用户在选择串口时，选定的是PC机的串口1或串口2，而不是TEC-XP16实验系统上的串口。即选定的是用户实验时通讯线接的PC机的端口； 【2】如果在运行到第五步时没有出现应该出现的界面，用户需要检查是不是打开了两个软件界面，若是，关掉其中一个再试； 【3】有时若TEC-XP16实验系统不通讯，也可以重新启动软件或是重新启动PC再试； 【4】在打开该应用软件时，其它的同样会用到该串口的应用软件要先关掉。
汇编语言实验指导书 授课教师李娜 授课对象 05计科、网络、06计科 授课时间 07－08学年第一学期 授课地点一、二、四机房 课程简介 一.实验课程的性质和目的 汇编语言程序设计是计算机专业的一门专业基础课，是学好计算机底层系统构成的课程。汇编语言程序设计是一门实用性很强的课程。汇编语言程序程序设计实验教案是教案的重要环节，是理论教案的重要补充，只有通过实验，学生才能熟练掌握汇编语言程序设计的基本方法，并对其有更深刻的认识。本门实验课是单独设课。 二.实验教案的方法和手段 为了提高实验教案效果，实验严把预习、实验、实验报告3个环节。实验在软件实验室机房完成，单独设组，个人完成实验，每项实验以小班为单位，实验考勤采用电子签到制度。 预习：安排学生学习实验内容，了解实验的过程和操作规程，并布置思考题和预习报告，让学生有目的地去查阅与实验相关的资料。 实验：实验开始前由指导教师讲解实验要点，提出注意事项。实验过程中，主题是学生，教师是辅助作用，要求学生独立完成实验。 实验报告：实验结束后，强调学生及时填写实验记录表，对实验过程进行详细记录，对实验结果细致地分析、讨论，完成相关思考题作业。 三.课程学时 本实验课实验总学时为32学时。 四.实验成绩的考核方法 汇编语言实验成绩按百分制核定。实验过程占50％，实验报告占50％。五.大纲的适用范围 本大纲适用计算机科学与技术专业和计算机应用与维护专业学生。 六.主要设备与器材配备
七.实验项目汇总表 实验一熟悉汇编语言编程环境 一．实验目的 <1）熟悉汇编语言编程环境； <2）掌握基本汇编程序。。 二．实验仪器设备 计算机 三．实验重点、难点 熟悉汇编语言编程环境； DEBUG常用命令的正确使用。－T/-U/-Q/-G 四．实验题目 比较两个字符串string1和string2所含的字符是否相同，若相同则显示‘metch’,否则，显示’no match’。 五．实验内容、步骤 1．调用EDIT建立ASM源文件。 2．用汇编程序MASM对源文件汇编产生目标文件OBJ。 <如有问题，可用DEBUG调试。） 3．用LINK联接程序产生执行文件EXE。 4．执行程序。 附：源程序 ；PROGRAM TITLE GOES HERE—COMPARE STRING ；******************************************************** data segment string1 db 'move the cursor backward.' String2 db 'move the cursor backward.'
实验二 算术运算类操作实验 (基础与设计） 一、实验要求和目的 1、了解汇编语言中的二进制、十六进制、十进制、BCD码的表示形式； 2、掌握各类运算类指令对各状态标志位的影响及测试方法； 3、熟悉汇编语言二进制多字节加减法基本指令的使用方法； 4、熟悉无符号数和有符号数乘法和除法指令的使用； 5、掌握符号位扩展指令的使用。 6、掌握BCD码调整指令的使用方法 二、软硬件环境 1、硬件环境：计算机系统 windows； 2、软件环境：装有MASM、DEBUG、LINK、等应用程序。 三、实验涉及的主要知识 本实验主要进行算术运算程序设计和调试，涉及到的知识点包括： 1．加减法处理指令 主要有加法指令ADD，带进位加法ADC，减法指令SUB，带进位减法指令SBB。 2．乘除法指令和符号位扩展指令 主要有无符号数乘法指令MUL,带符号数乘法指令IMUL,无符号数除法指令DIV,带符号数除法指令IDIV,以及符号位从字节扩展到字的指令CBW和从字扩展到双字的指令CWD。 3．BCD码的调整指令 主要有非压缩的BCD码加法调整指令DAA，压缩的BCD码减法调整指令DAS，非压缩的BCD码加法调整指令AAA，非压缩的BCD码减法调整指令AAS，乘法的非压缩BCD 码调整指令AAM，除法的非压缩BCD码调整指令AAD。 8088/8086指令系统提供了实现加、减、乘、除运算的上述基本指令，可对表1所示的数据类型进行数据运算。 二进制 BCD码 数制 带符号无符号组合非组合运算符＋、－、×、÷＋、－＋、－、×、÷ 操作数字节、字、多精度字节（二位数字）字节（一位数字） 表1 数据类型数据运算表 各指令的格式、功能及其对标志位的影响等细节知识，请同学们查阅相关书籍，这里不再赘述。
汇编语言实验报告题目：子程序设计 班级：rbw111 姓名：吴德鹏 学号：201107092416 完成日期：2013.12.22
概述： 《汇编语言程序设计》实验指导书是非计算机、非电类的其他专业：包括纺织、机械、热能等专业的《汇编语言程序设计》课程配套使用的实验指导。在理论课的教学中着重介绍微机系统的组成及工作原理，针对INTEL 8088/8086系列介绍相应的指令系统和汇编语言程序设计，介绍了接口的一般概念和CPU与外设交换信息的常用方式的软硬件设计思想。实验课测重培养学生的汇编语言设计能力及一些简单接口程序设计的方法，训练学生汇编语言程序调试的能力。通过实验，使学生加深对课堂教学内容的理解，培养学生综合使用微型机的初步能力。其中实验一、实验二是后续实验的基础，通过该实验，学生应能了解汇编语言源程序的一般格式，熟悉汇编语言程序的上机过程和调试程序的基本方法，重点放在DEBUG调试程序的命令使用方法上。也可以将实验一、实验二合并为一个实验，按照*实验一的要求进行；实验三、四、五进一步培养学生的各种结构的程序设计能力；实验六主要是简单接口的综合应用，为学生建立一个微机应用系统的概念，使学生通过具体的实例对相关的接口有感性认识，提高学生的实际动手能力和独立解决问题的能力。教师可以根据专业学时的多少和学生的具体情况来开设实验。 一、实验目的： 1．进一步熟悉分支、循环程序设计的方法及用DEBUG调式程序的方法。 2．熟练掌握子程序的参数传递的方式、子程序的嵌套、递归调用及其设计方法和技巧。 3、培养学生创新精神和独立运用所学基本知识和技能分析问题和解决问题的能力。 二、实验属性： 显示学生名次表：编制一程序，要求接收从键盘输入的一个班的学生成绩，并存放于50字的grade数组中，其中grade+i保存学号为i+1的学生的成绩。然后根据grade中的学生成绩，把学生名次填入50字的rank数组中，其中rank+i的内容是学号为i+1学生的名次。再按学号顺序把名次从终端上显示出来。 说明：程序设计中应体现出模块化程序设计思想和方法。 三、实验仪器设备： 提供实验条件。 Pc机并在debug的环境下进行调试
《汇编语言程序设计》课程教学大纲 二、课程简介 汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快最有效的语言，也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言，因而，对程序的空间和时间要求很高的场合及需要直接控制硬件的应用场合，汇编语言的应用是必不可少三、课程目标 汇编语言课程是计算机专业的一门专业选修课。通过本课程的学习，应使学 生系统地了解计算机组成原理与内部的运行机理，掌握汇编语言程序设计及相关 知识，为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打下良好基础。通过 上机实验，使学生受到软硬件实验的初步训练，并培养学生分析问题和解决问题 的能力。 四、教学内容及要求 第一章基础知识 1.教学内容 (1) 为什么要用汇编语言编写程序 (2) 进位计数制与不同基数的数之间的转换 (3) 二进制数和十六进制数运算 (4) 计算机中数和字符的表示 (5) 几种基本的逻辑运算 2.基本要求 了解机器指令、代码指令、机器语言、汇编指令、汇编语言、汇编语言源程 序、汇编程序、汇编等概念；掌握进位计数制与不同基数的数之间的转换及
运算；计算机中数和字符的表示；“与”、“或”、“非”、“异或”等几种基本的逻辑运算； 第二章80X86计算机组织 1.教学内容 计算机系统概述、存储器、中央处理机和外部设备。 2.基本要求 理解计算机的硬件和软件系统及其关系。掌握计算机的基本结构及总线；存储器的内容、地址及存储器的分段；中央处理机的组成、80X86系列CPU工作寄存器构成和功能，特别是段寄存器和标志寄存器；外设接口、端口和8086/8088的端口地址范围和访问方法。 第三章80X86的指令系统 1.教学内容(重点内容) IBM PC机的寻址方式、IBM PC机的指令系统。 2.基本要求 熟练掌握IBM PC机寻址方式及物理地址的计算；数据传送、算术、逻辑、串处理、控制转移和处理机控制指令六组中的所有指令的格式、操作、及影响的标志位。了解机器语言的指令组成； 第四章汇编语言程序格式 1.教学内容 汇编程序功能、伪操作、汇编语言程序格式、汇编语言程序的上机过程。 2.基本要求 掌握DEBUG程序和命令及能用DEBUG 程序调试和运行简单小程序；汇编语言上机步骤、汇编程序的功能；数据定义及存储器分配、表达式赋值“EQU”和“=”、段定义、程序开始和结束、对准、基数控制等六类伪操作；汇编语言程序格式中的名字、操作、操作数和注释等项。 第五章循环与分支程序设计 1.教学内容 程序设计的一般步骤和基本结构、循环程序设计和分支程序设计 2.基本要求 掌握汇编语言程序的编制步骤和结构化程序设计的三种基本结构；循环的设计方法和多层循环的设计；分支程序的设计方法，并能编制相应的程序。第六章子程序结构 1.教学内容 子程序的设计方法、嵌套与递归子程序、子程序举例和DOS系统功能调用
实验四输入/输出实验（2学时综合性实验） 1．实验目的 (1) 掌握输入输出程序设计的概念和方法。 (2) 了解PC机外围芯片8259的功能。 (3)学习如何在PC机上编写具有输入输出功能的程序，包括8259芯片的使用方法。 2．实验说明 本实验要求自行编写一个显示器输出处理程序，它可以完成内存中保存的一串字符在屏幕显示， 因此本实验既属于输入输出实验，也属于中断实验。 3．实验内容 编写一个显示器输出处理中断程序（名为NEW09），实现DOS 21H中断的9号功能，在屏幕上输出内存缓冲区BUF中以”$”结束的一串字符串。要求：缓冲区的偏移地址采用DX寄存器进行传递。 4．实验准备 (1) 预习输入输出程序设计的特点和方法。 (2) 仔细阅读参考程序，弄清外围芯片接口初始化的意义和方法。 5．实验步骤 (1) 建立源文件，并通过汇编和连接，产生可执行文件。 (2) 运行程序，观察常规字符键及功能键按下时程序的反应， DATAS SEGMENT buf db'li hongbin','$';此处输入数据段代码 DATAS ENDS STACKS SEGMENT ;此处输入堆栈段代码 STACKS ENDS CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS
main proc far START: mov al,68h mov ah,35h int 21h push es push bx push ds mov bx,offset buf mov dx,offset new09 mov ax,seg new09 mov ds,ax MOV AX,DATAS MOV DS,AX pop ds pop bx pop es sti mov al,68h mov ah,25h int 21h main endp
计算机工程系实验报告 课程名称：汇编语言 实验项目名称：用机器指令和汇编语言指令编程 班级:15级计科4班姓名:梁红梅学号:15091413 一、实验目的: 1.学习Debug中D命令的使用方法，掌握查看指定内存单元的内容的指令，其中本实验中 主要掌握“d段地址：偏移地址”的格式； 2.了解Debug 中D命令程序的执行者：CPU，了解D命令的执行过程； 3.掌握CPU在访问内存单元时的主要过程； 4.学习怎样利用在Debug中cs、ds、ss、es这4个段寄存器，简化debug命令格式。 二、实验要求: 使用Debug，将下面的程序段写入内存，逐条执行，根据指令执行后的实际运行情况填空。Mov ax,ffff Mov ds,ax Mov ax,2200 Mov ss,ax Mov sp,0100 Mov ax,[0] ；ax= Add ax,[2] ；ax= Mov bx,[4] ；bx= Add bx,[6] ；bx= Push ax ；sp= 修改的内存单元的地址是内容为 Push bx ；sp= 修改的内存单元的地址是内容为 Pop ax ；sp= ；ax= Pop bx ；sp= ；ax= Push [4] ；sp= 修改的内存单元的地址是内容为 Push [6] ；sp= 修改的内存单元的地址是内容为
三、实验数据记录: 1.进入Debug后使用-a命令将程序写入内存 2.通过使用-t命令将写入内存的程序逐一执行，直到命令执行完毕
三、实验结果及分析： 1.mov ax,[0] 执行完成后 ax=C0EA； 2.add ax,[2]执行完成后ax=C0FC； 3.mov bx,[4] 执行完成后 bx=30F0； 4.add bx,[6]执行完成后 bx=6021； 5.push ax 执行完成后 sp= 00FE 修改的内存单元的地址是 2200：00FE 内容为C0FC 6.push bx 执行完成后 sp= 00FC 修改的内存单元的地址是 2200:00FC 内容为6021
汇编语言程序设计 实验指导书 编写：郑利平 合肥工业大学计算机与信息学院 2008-9-1
汇编语言程序设计实验指导书 《汇编语言程序设计》实验是学习本课程的每个考生必须要通过的一个重要的实践环节，根据“汇编语言程序设计自学考试大纲”规定：上机实验单独作为本课程的实验考核成绩。《汇编语言程序设计》是一门实践性很强的课程，只有多上机操作，对汇编语言源程序进行编辑、汇编、连接、调试和运行全过程的训练，才能加深对本课程基本知识的理解，才能熟练地掌握程序设计的方法与技巧，才能学好本课程。 本实验指导书是完全按照《汇编语言程序设计自学考试大纲》中“实验大纲”的要求编写的，为便于考生较好完成上机操作和实验报告，特此作出如下说明和要求： （1）做好上机实验的准备工作：应考者对每个实验需要进行预习，了解相关内容和具体要求，熟悉上机操作步骤，学会相关系统软件的使用，掌握各种操作调试命令。 （2）编写源程序：按照实验题目的要求，应考者要事先独立完成汇编语言源程序的编写工作，并对源程序进行认真的静态检查，减少错误的发生。 （3）完成实验报告：做完上机实验，应考者要严格按照实验报告的格式要求写出实验报告。实验报告的内容为：实验名称、实验的目的、实验的内容和要求、实验步骤、实验结果并附上源程序清单和程序流程图。
实验一DEBUG的使用 （一）实验目的 1、熟悉DEBUG程序中的命令，学会在DEBUG下调试运行汇编语言源程序。 2、掌握8086/8088的寻址方式及多字节数据的处理方法。 （二）实验设备 硬件环境：IBM-PC及其兼容机 软件环境：操作系统DOS3.0版本以上 调试程序https://www.doczj.com/doc/1912602052.html, （三）实验内容和要求 实验内容： 1、利用DEBUG程序中的“E”命令，将两个多字节数“12345678H”和“FEDCBA98H”分别送入起始地址为DS:0200H和DS:0204H两个单元中。 2、分别用直接寻址方式和寄存器间接寻址方式编写程序段，实现将DS:0200H单元和DS:0204H单元中的数据相加，并将运算结果存放在DS:0208H 单元中。 实验要求： 本次实验的内容均在DEBUG下完成，实现数据的装入、修改、显示；汇编语言程序段的编辑、汇编和反汇编；程序的运行和结果检查。 （四）预习要求 1、复习DOS启动方式和DOS有关命令的使用； 2、阅读本书后的附录，熟悉掌握DEBUG调试程序中的A、D、E、G、Q、R、T、U命令的书写格式及功能； 3、复习寻址方式和相关的数据传送指令及算术运算指令。 （五）实验步骤 1、启动DOS操作系统 2、运行https://www.doczj.com/doc/1912602052.html,程序（若当前盘为C） C:＞DEBUG↙ – ;(“–”为DEBUG提示符,仅当屏幕出现该提示符后，才可输入DEBUG 命令) 3、用“A”命令编辑和汇编源程序 –A ↙ 186E：0100 MOV AX，[0200]↙ 186E：0103 MOV BX，[0202]↙ 186E：0107 ADD AX，[0204]↙ 186E：010B ADC BX，[0206]↙ 186E：010F MOV [0208]，AX↙ 186E：0112 MOV [020A]，BX↙
《汇编语言程序设计》实验指导书 计算机系宋勤 《汇编语言》实验学时分配表 实验一汇编语言程序上机过程以及调试 一、预习内容 . 工具软件、的使用 . 常用命令的使用: . 完整程序设计方法的格式。 二、目的要求 . 掌握常用工具软件、的使用 . 掌握常用命令: 能灵活使用这些命令调试程序 . 掌握完整程序设计方法的格式，能正确书写数据段，代码段等。 三、实验内容 用两种方法把字符串复制到串中去； （1）从左到右的方向复制 （2）从右到左的方向复制 ' $' (?) ;************************************************ , , : 实验步骤： ）用文字编辑工具（记事本或）将源程序输入完整后保存在:\下,注意保存时将文件扩展名改为(如)。 ）打开桌面的“命令提示符”程序进入命令操作,先用命令改变路经,接着用”文件名” (如，这里文件名可以不带扩展名) 对源文件进行汇编,产生文件和文件。若汇编时提示有错,用文字编辑工具修改源程序后重新汇编，直至通过。 ）用”文件名” (如；) 将文件连接成可执行的文件()。 ）用调试程序，熟悉命令的使用: ()打进入控制,显示提示符‘‘。 ()用命令执行程序，可得与步骤相同的结果，也可用命令逐条运行这些指令，每运行一
行检查并记录有关寄存器及的变化情况，并注意标志位有无变化。 ()用命令检查键入的程序并记录，特别注意左边的机器码和指令地址。如果一条命令没有显示完全，可以再次输入命令，该命令会紧接着上一个命令的输出继续显示。 ()用命令’地址’设置断点，如,表示将断点设置在代码段的偏移地址为的指令前，并执行到该断点前。其中，命令中的地址项可以从上条命令的运行结果获得。 ()用命令查看各寄存器的情况。 ()用命令查看数据段的情况，表示从偏移地址开始，也可以指定其他偏移地址值。 ()用命令‘地址’的方式修改数据区的字符串，其中’地址’指需要修改的数据段内存单元偏移地址，可根据上条命令获得。如表示从偏移地址开始修改数据。 ()再次用命令执行程序，查看执行结果。 ()用命令退出，如果在上述步骤中碰到异常，可以先用命令退出后再进入调试。 四、实验报告或作业 ．分析程序，画出程序流程图 ．汇编，连接及调试时产生的错误，其原因及解决办法。 ．思考: ) 上述实验中用修改数据段的内容，是否改变原文件的内容？ ) 用单步执行命令运行程序，运行到 , ，指令后，和寄存器内容前后有何变化，产生变化的原因是什么？ 附使用: ．打进入 ,显示提示符‘‘。 ．退出命令 ．显示内存命令起始地址结束地址 ．修改内存命令起始地址,连续修改打空格键。打回车键退出命令。 ．检查寄存器命令 标志位显示 ．修改寄存器命令寄存器名 ．小汇编命令起始地址,不输入指令打回车键退出命令。 ．反汇编命令起始地址结束地址 ．文件命名命令盘号:文件名 ．读文件命令内存地址 ．写文件命令内存地址 ．读扇区命令内存地址盘号(:) 扇区号扇区数 ．写扇区命令内存地址盘号扇区号扇区数 ．运行命令起始地址结束(断点)地址 ．单步命令起始地址运行指令数,进入子程序内部。 ．单步命令起始地址运行指令数,不进入子程序内部。 ．内存搬家命令起始地址结束地址目的地址 标志位显示 ．修改寄存器命令寄存器名 ．小汇编命令起始地址,不输入指令打回车键退出命令。 ．反汇编命令起始地址结束地址 ．文件命名命令盘号:文件名 ．读文件命令内存地址
淮阴工学院 汇编语言程序设计实验报告 选题名称:实验一调试工具的使用方法训练 系（院）:计算机工程学院 专业:计算机科学与技术 班级: 1101 姓名:康志杰学号: 1101301132 指导教师:王福德 学年学期:2013 学年第 2 学期 2013 年 4 月15 日
实验一利用DEBUG调试程序调试程序段 <1 > 实验目的： (1)熟悉DEBUG有关命令的使用方法 (2)利用DEBUG掌握有关指令的功能 (3)利用DEBUG运行简单的程序段 <2 > 实验内容 (1)进入和退出DEBUG程序 1）开始——运行，输入cmd，点确定或回车键进入DOS环境 2）在命令窗口输入debug进入debug程序 3）进入debug程序后，按q退出
(2) 学会DEBUG中的D命令、E命令、R命令、T命令、A命令、G命令等的使用。对于U命 令、N命令、W命令等，也应试一下。 1 显示存储器单元命令D 格式：D [<地址范围>] 功能：显示指定地址范围内的存储区数据，包括十六进制数据形式及其对应的ASCII码字符显示。 2 写存储器单元命令E 格式：E <地址> [<字符串>] 功能：逐个修改指定单元内容或将字节串写入指定的一组连续单元。 例：将字节串′computer′写入以100H为起始地址的存储器区。 -E 100′computer′ 3显示和修改某个指定寄存器内容， 格式为：-R 寄存器名 例如打入：-R AX 系统将响应如下： AX 0000
： 表示AX当前内容为0000，此时若不对其作修改，可按ENTER键，否则，打入修改后内容，如： -R BX BX 0000 ：1000 则BX内容由0000改为1000 4显示和修改标志位状态， 命令格式为：-RF 系统将给出响应，如 NV UP EI PL NZ NA PO NC- 这时若不作修改可按ENTER键，否则在“-”号之后键入修改值，键入顺序任意。如 NV UP EI PL NZ NA PO NC-ZR CY
《汇编语言》实验指导书
目录 实验一Debug命令的使用 (3) 实验二基本汇编指令的使用 (9) 实验三汇编语言程序的调试与运行 (13) 实验四系统功能调用程序的调试与运行………………错误！未定义书签。 实验五分支程序设计……………………………………错误！未定义书签。 实验六循环程序设计……………………………………错误！未定义书签。 实验七子程序设计………………………………………错误！未定义书签。 实验八高级汇编语言程序设计…………………………错误！未定义书签。 实验九I/O程序设计……………………………………错误！未定义书签。 实验十中断程序设计……………………………………错误！未定义书签。 实验十一综合程序设计 (38)
实验一Debug命令的使用 一、知识点 1、DEBUG简介 DEBUG.EXE是DOS提供的用于调试可执行程序的一个工具软件。在汇编语言程序调试中很常用。 DEBUG的提示符是“-”，所有DEBUG调试命令军在此提示符下输入。 DEBUG命令都是一个字母，后跟一个或多个参数，也可使用默认参数。 DEBUG命令的使用注意问题： （1）字母不分大小写 （2）只使用十六进制数，但没有带后缀字母“H” （3）命令如果不符合DEBUG的规则，则将以“error”提示，并以“^”指示出错位置。 （4）每个命令只有按下回车键后才有效，可以用Ctrl+Break终止命令的执行。 2、Debug的调入和退出 以WIN7环境为例，点击“开始/运行…”，在“运行”对话框中输入命令：cmd，然后点击“确定”，进入DOS命令行状态： C:\Documents and Settings\lfy> 然后输入命令： >Debug 进入Debug调试状态，出现Debug命令提示府“-”，在此提示符下可运行所需要的Debug 命令了。 退出Debug的命令：Q 3、Debug常用命令 （1）汇编命令A，格式为： - A [地址] 功能：从指定地址开始允许输入汇编指令，并将该指令汇编成机器指令代码从指定地址开始存放。若不指定地址，则系统从默认的地址开始存放。按回车键退出汇编状态 应用：用于调试一条指令或几条指令组成的一个程序段。
《微机原理与接口技术》课程教学大纲 一、课程说明 二、学时分配表 三、教学目的与要求 1.本课程总体教学目的和要求 通过本课程的学习、上机操作，使学生较熟练地掌握微机的基本结构、基本工作原理，初步掌握汇编语言程序设计及微机接口技术，具有微机应用系统设计开发能力，并为其它后续课程奠定基础。
教学要求是通过课堂教学与演示，课后习题练习等环节，掌握微型计算机的基本组成与工作原理的基础知识，包括理解计算机硬件原理，能够设计或调试基本的微机硬件接口及驱动程序等多方面的技能。 2.各章教学要求和知识考核点 第１章微型计算机概述 目的和要求：主要了解微型计算机系统的构造及微型计算机工作过程。 重点：微型计算机的基本组成 难点：微型计算机工作过程 第2章微处理器 目的和要求:掌握8086/8088 CPU寄存器结构、作用、CPU引脚功能、存储器分段与物理地址形成、最小/最大模式的概念和系统组建、系统总线形成；理解存储器读/写时序；了解微处理器的发展。 重点：Intel x86CPU微处理器的基本结构，寄存器、堆栈，引脚及其功能；最小/最大模 式下系统总线形成；存储器分段与物理地址形成 难点：Intel x86CPU的内部结构、典型时序分析 第3章寻址方式和指令系统 目的和要求:掌握有关寻址的概念；8086的6种基本的寻址方式及有效地址的计算；掌握8086指令系统 重点：掌握寻址方式；掌握常用指令的功能和用法 难点：区别指令的正确与错误。 第4章汇编语言程序设计 目的和要求：了解汇编语言特点、汇编程序功能、汇编语言结构；掌握汇编语言中的表达式、伪指令、宏定义的含义和用法；掌握DOS功能调用基本I/O，返回DOS方法，了解文件管理；理解顺序程序、分支程序、循环程序、含子程序的程序设计的基本方法，能编写、运行、调试简单的汇编语言程序。 教学重点：汇编的概念及其方法, 掌握汇编程序的基本格式，常用运算符的使用方法，汇编的步骤；顺序程序、分支程序、循环程序、含子程序的程序设计的基本方法。 教学难点：伪指令、宏定义的用法；程序设计算法与流程图。 第5章输入输出接口 目的与要求:掌握输入/输出的基本概念；I/O的编址方法、特点；CPU与外设数据传递的方式及接口技术；理解程序控制传送方式、中断传送方式；掌握8086CPU I/O特点。 重点： I/O的编址方法、译码电路及CPU与外设数据传递的方式;掌握8086CPU I/O特点。难点：程序控制、中断、DMA方式特点及其应用场合 第6章存储器系统 目的与要求:了解存储器的作用、分类、结构及性能指标，了解存储器系统的多层结构；掌握静态RAM、动态RAM及EPROM的特点、基本结构、地址形成方法及典型芯片；了解DRAM 刷新；掌握存储器芯片的扩充的常用方法. 重点：存储器的分类、性能指标；读写存储器RAM、只读存储器ROM、存储器扩展及其与CPU的连接 难点：存储器的位/字扩充方式的方法及连接 第7章中断系统 目的与要求:掌握中断基本概念；深刻理解中断类型码、中断矢量和中断向量表的概念，以及如何对中断服务程序寻址；了解8259A的编程结构，理解8259A工作方式、有关命令和初始化编程及其在PC机中应用
汇编语言实验大纲 一、说明 （一）实验教学目的 本课程为计算机应用专业的必修课程，主要讲述微机的体系结构和汇编语言程序设计方法。为配合这门课程的正常教学，取得良好的教学效果，培养学生实际的动手能力，使学生熟练掌握汇编语言分支、循环、子程序及输入输出程序的设计，掌握DOS、BIOS功能调用方法，掌握文件的读写方法。 （二）实验要求 掌握计算机的基本系统结构，了解掌握汇编语言 （三）实验课时安排 二、实验内容 实验一 DEBUG的应用 实验目的：熟悉DEBUG的应用，为学习指令系统打好基础。 实验内容：1.利用DEBUG观察寄存器的值。
2.直接汇编指令，单步调试，编辑数据等。 实验二指令系统实验： 实验目的：1.掌握指令系统，熟悉DEBUG的使用。 2.掌握8086的编程结构。 实验内容：1.利用DEBUG 直接向内存中汇编课堂上讲过的指令。 2.单步跟踪调试，观察寄存器的变化和指令执行的结果，加深对 指令的理解。 实验三汇编语言语法练习 实验目的：1.学习汇编源程序的编辑、编译、链接的全过程。 2.学习EDIT、MASM及LINK的使用 实验内容：1.在存储单元A起有两字节的无符号加数，在存储单元B起有两字节的无符号被加数，编写一段程序，求其两数相加，结果存回A单元处，然后汇编、链接、运行。 2．试编写一程序，比较两个字符串STRING1和STRING2所含的字符是否相同。若相同，则显示“Match”；否则，显示“No match” 实验四分支程序设计 实验目的：掌握分支程序设计的原理和方法,重点掌握各种分支程序中形成和判断条件而产生的程序段的设计方法和技巧法. 实验内容：1.将字符串转换成大写字母字符串。 2.根据用户键入的月份数在终端上显示该月的英文缩写名。 实验五循环程序设计
《微机原理与汇编语言》课程教学大纲一、课程基本信息 二、教学目标和要求 本课程是计算机专业的专业主干课。课程以当今主流微处理器80X86为结合点，分析它的结构特点、操作原理、指令系统以及汇编语言设计的基本方法，为后续课程打下必要的基础。通过本课程的学习，要求学生掌握微型计算机的基本
工作原理、汇编语言程序设计基本方法、微型计算机接口技术、建立微型计算机系统的整体概念，形成微机系统软硬件开发的初步能力。应能掌握计算机的基本工作原理及汇编语言编程的技能和技巧，养成良好的程序设计风格，为今后的工作打下必要的技术基础。 三、教学难点 重点是8086CPU内部结构，引腿信号及功能，指令系统；汇编语言程序设计；接口的基本技术，接口芯片的内部结构和工作原理。难点是CPU操作时序，各种接口芯片的控制字，模式字的设置及其含义，接口与外设子系统的硬件设计及软件编程。 四、教学内容及基本要求 第一章微型机算计概述 (2学时) 教学目标和要求：理解微型机的分类和发展概况；掌握微处理器、微型计算机和微型机系统的差别；掌握CPU的功能和组成部件；掌握计算机的基本结构。 教学重点和难点：无。 教学方式：（课堂讲授） 第一节微型计算机的特点和发展 一、微型计算机的特点 二、微型计算机的发展 第二节微型机的分类 一、微型计算机的分类 第三节微处理器、微型计算机和微型计算机系统 一、微处理器 二、微型计算机 三、微型计算机系统 第四节微型机算机的应用 一、微型计算机的应用 复习思考题: 1. 微处理器、微型计算机和微型计算机系统之间有什么不同?
2. 微型计算机采用总线结构有什么优点? 3. 数据总线和地址总线在结构上有什么不同之处? 第二章 16位和32位微处理器 ( 6学时 ) 教学目标和要求： 1、掌握：8086微处理器的编程结构，常用引腿信号的功能，8086的中断系统，总线操作及时序; 2、理解：80386的体系结构，三种工作方式，指令流水线和地址流水线，虚拟存储机制和片内两级存储管理；Pentium采用的先进技术，原理结构，技术发展。 教学重点和难点：8086微处理器的结构，内部寄存器的功能，主要的引脚信号及功能，中断响应过程，存储器组织和I/O组织。 教学方式：(课堂讲授6学时) 第一节 16位微处理器8086 (2学时 ) 一、8086的编程结构 总线接口部件和执行部件的组成及各自功能,8086总线周期的概念。 二、8086的引腿信号和工作模式 1. 最小模式和最大模式的概念 为了适应各种应用场合，在设计8086/8088CPU芯片时，使它们可以在两种模式下工作，及最小模式和最大模式。 2. 8086/8088的引腿信号和功能 8086/8088CPU有40条引腿，这里介绍在两种模式下公用的32条引腿和他们的传递方向及有效跳变。 3. 最小模式 讲述8086在最小模式下的典型配置及有关引腿信号。 4. 最大模式 讲述8086在最大模式下的典型配置及有关引腿信号。 三、8086的操作和时序 1. 系统复位和启动操作 8086/8088复位时各内部寄存器的值，复位时序，总线信号状态。
1.设计程序。实现Y=2X+3，X是一位十进制数。要求X从键盘输入，在下一行 显示“Y=2X+3=”以及十进制计算结果。 data segment\x db?\y dw?\mess1db0ah,0dh,'input x:$'\mess2db 0ah,0dh,'Y=2X+3=$'\data ends\code segment\assume cs:code,ds:data\start:\mov ax,data\mov ds,ax\let3:\mov dx,offset mess1\mov ah,9\int21h\mov ah,1\int21h\cmp al,'0'\jb out1\ cmp al,'9'\ja out1\and al,0fh\mov bl,2\mul bl\add ax,3\mov y,ax\mov cx,0\mov bx,10\let0:\mov dx,0\inc cx\idiv bx\push dx\cmp ax,0\jne let0\mov dx,offset mess2\mov ah,9\int 21h\let1:\pop ax\add ax,0030h\mov dl,al\mov ah,2\int21h\ dec cx\cmp cx,0\jnz let1\jmp let3\out1:\mov ah,4ch\int21h\ code ends\end start 2.编写程序，将键盘输入的小写字母变为大写字母显示在屏幕上，输入小写字 母以外的其它字符则退出。 data segment\mess1db0ah,0dh,'xiaoxieinput:$'\mess2db 0ah,0dh,'daxieoutput:$'\data ends\code segment\assume cs:code,ds:data\start:\mov ax,data\mov ds,ax\let2:\mov dx,offset mess1\mov ah,9\int21h\mov ah,1\int21h\cmp al,'a'\jb out1\ cmp al,'z'\ja out1\mov bl,al\mov dx,offset mess2\mov ah,9\int 21h\let0:\sub bl,20h\mov dl,bl\mov ah,2\int21h\jmp let2\out1:\mov ah,4ch\int21h\code ends\end start 3.设计程序。实现Z=X/4+16*Y，X和Y都是一位十进制数。要求从键盘输入， 在下一行显示“Z=X/4+16*Y”以及十进制计算结果。 data segment\mess1db0ah,0dh,'input x:$'\mess2db0ah,0dh,'input y:$'\ mess3db0ah,0dh,'z=x/4+16*y=$'\data ends\code segment\assume cs:code,ds:data\start:\mov ax,data\mov ds,ax\let0:\mov dx,offset mess1\mov ah,9\int21h\mov ah,1\int21h\mov cl,2\sub al,30h\ mov ah,0\sar ax,cl\mov bl,al\mov dx,offset mess2\mov ah,9\int 21h\mov ah,1\int21h\sub al,30h\mov ah,0\mov cl,4\sal ax,cl\ add al,bl\mov bx,ax\mov dx,offset mess3\mov ah,9\int21h\let1:\ mov ax,bx\mov cx,0\mov bx,10\let2:\mov dx,0\inc cx\idiv bx\ push dx\cmp ax,0\jne let2\let3:\pop ax\add ax,0030h\mov dl,al\ mov ah,2\int21h\dec cx\cmp cx,0\jne let3\mov ah,4ch\int
实验四屏幕字符显示程序 实验目的: 通过实验掌握下列知识: 1、8088指令: JMP,ROR,XOR,HLT。 2、利用DOS功能调用INT21H的2号和9号功能进行屏幕显示的方法。 3、直接向视频RAM(VRAM)送ASCII码进行屏幕显示的方法。 4、IBM-PC机的ASCII码表及控制字符。 5、命令(。COM)文件及使用方法。 6、利用^Break退出程序的方法及局限性。 实验内容及步骤: 一、利用INT 21 0AH号功能调用显示字符串。 1、用A命令在100H处键入下列程序: MOV AH, 9 MOV DX,110 INT 21 INT 20 2、用A命令在110H处键入下列字符串的ASCII码: DB 'This is a sample!$' 3、用N命令和W命令将此程序(包括数据区)存入文件名为AA。COM的磁盘文件中。(存入前BX:CX必须置为文件长度值)。 4、用Q命令退出DEBUG。 5、在DOS命令下打AA,运行此程序,即在屏幕上显示'This is a sample!'字符串,若不出现,用DEBUG检查程序有无错误。
二、利用INT 21H 2号功能显示字符: 1、用A命令在100H处键入下列程序: XOR DL,DL MOVCX,100 LOP:MOV AH,2 INT 21 INC DL PUSH CX MOV CX,8 DELY: PUSH CX MOV CX,0 J: LOOP J POP CX LOOP DELY POP CX LOOP LOP INT 20 2、用G命令运行程序,即在屏幕上依次缓慢的显示256个ASCII字符。仔细观察每个字符,和IBM-PC ASCII码表对照,看07H-0DH处控制字符显示结果与表上有何不同? 3、按CTRL+BREAK退出此程序,若一次不行可多做几次。
汇编语言程序设计实验指导书
汇编语言程序设计实验指导书 《汇编语言程序设计》实验是学习本课程的每个考生必须要通过的一个重要的实践环节，根据“汇编语言程序设计自学考试大纲”规定：上机实验单独作为本课程的实验考核成绩。《汇编语言程序设计》是一门实践性很强的课程，只有多上机操作，对汇编语言源程序进行编辑、汇编、连接、调试和运行全过程的训练，才能加深对本课程基本知识的理解，才能熟练地掌握程序设计的方法与技巧，才能学好本课程。 本实验指导书是完全按照《汇编语言程序设计自学考试大纲》中“实验大纲”的要求编写的，为便于考生较好完成上机操作和实验报告，特此作出如下说明和要求： （1）做好上机实验的准备工作：应考者对每个实验需要进行预习，了解相关内容和具体要求，熟悉上机操作步骤，学会相关系统软件的使用，掌握各种操作调试命令。 （2）编写源程序：按照实验题目的要求，应考者要事先独立完成汇编语言源程序的编写工作，并对源程序进行认真的静态检查，减少错误的发生。 （3）完成实验报告：做完上机实验，应考者要严格按照实验报告的格式要求写出实验报告。实验报告的内容为：实验名称、实验的目的、实验的内容和要求、实验步骤、实验结果并附上源程序清单和程序流程图。
实验一DEBUG的使用 （一）实验目的 1、熟悉DEBUG程序中的命令，学会在DEBUG下调试运行汇编语言源程序。 2、掌握8086/8088的寻址方式及多字节数据的处理方法。 （二）实验设备 硬件环境：IBM-PC及其兼容机 软件环境：操作系统DOS3.0版本以上 调试程序https://www.doczj.com/doc/1912602052.html, （三）实验内容和要求 实验内容： 1、利用DEBUG程序中的“E”命令，将两个多字节数“12345678H”和“FEDCBA98H”分别送入起始地址为DS:0200H和DS:0204H两个单元中。 2、分别用直接寻址方式和寄存器间接寻址方式编写程序段，实现将DS:0200H单元和DS:0204H单元中的数据相加，并将运算结果存放在DS:0208H 单元中。 实验要求： 本次实验的内容均在DEBUG下完成，实现数据的装入、修改、显示；汇编语言程序段的编辑、汇编和反汇编；程序的运行和结果检查。 （四）预习要求 1、复习DOS启动方式和DOS有关命令的使用； 2、阅读本书后的附录，熟悉掌握DEBUG调试程序中的A、D、E、G、Q、R、T、U命令的书写格式及功能； 3、复习寻址方式和相关的数据传送指令及算术运算指令。 （五）实验步骤 1、启动DOS操作系统 2、运行https://www.doczj.com/doc/1912602052.html,程序（若当前盘为C） C:＞DEBUG↙ – ;(“–”为DEBUG提示符,仅当屏幕出现该提示符后，才可输入DEBUG 命令) 3、用“A”命令编辑和汇编源程序 –A↙ 186E：0100 MOV AX，[0200]↙ 186E：0103 MOV BX，[0202]↙ 186E：0107 ADD AX，[0204]↙ 186E：010B ADC BX，[0206]↙ 186E：010F MOV [0208]，AX↙ 186E：0112 MOV [020A]，BX↙