试卷第1页，共11页
绝密★启用前
【百强校】2015-2016学年河南林州一中高一上学期期末语文
试卷（带解析）
试卷副标题
考试范围：xxx ；考试时间：115分钟；命题人：xxx
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项．
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
第I 卷（选择题）
一、选择题（题型注释）
1、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯（ ）
科学是美丽的，艺术也是美丽的。然而，大多数人习惯于将这两种美丽置于界限分明的两端；其实，科学和艺术是相通的，它们是人类文化的两翼，________，______，_________；_______，________，______。这些，都会使人们的生活质量和工作质量更高。 ①营造更完美的创造空间 ②艺术工作者多懂一些科学 ③可以有更多灵感
④可以更好地发挥艺术器材的效能 ⑤更能充实生活，享受美的熏陶 ⑥科学工作者多懂一些艺术
A ．⑥④⑤②③①
B ．⑥③⑤②④①
C ．②③①⑥④⑤
D ．②④①⑥③⑤
试卷第2页，共11页
2、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A ．《中国文人的非正常死亡》是一部呕心沥血之作，在《文学自由谈》杂志上陆续刊发时，引起热议，其影响是近年文坛鲜见的景观。
B ．以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。
C ．近日在宜宾城区发生了一起抢劫案，当三名男子在持刀抢劫一女子时，将交通一度阻断。在长达近十分钟的抢劫过程中，数十名路人视而不见。
D ．对于上海部分小学为了避免学生意外受伤而不准他们到操场上玩耍的做法，部分家长表示这样做是在“圈养”学生，违法了《未成年人保护法》。
3、下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（ ）
A ．也许有人认为唐代王维除了作诗之外身无长物，其实，王维的画也是作得不错的。
B ．我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后，伤亡十分惨重，而敌人的攻势却更加猛烈，眼看阵地就要失陷，就在这间不容发的时候，增援部队终于赶到了。
C ．奥运火炬在南通传递时，热情的市民纷纷到大街上去观看火炬接力的盛况，很多居民小区都十室九空了。
D ．在国产动画电影《风云决》的首映礼上，任贤齐坦言配音过程“很困难”，无独有偶，其他演员也表达了“比演戏更难”等相似看法。
4、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A ．夙兴夜寐杂揉浩荡终老不复取 B ．靡使归聘嗑死伫立未雨绸缪 C ．深思慎取鸷鸟自缢杳无音信 D ．苏子愀然庐冢槃石凭虚御凤
5、下列加横线字注音全部正确的一项是（ ） A ．氓之蚩蚩chī于嗟鸠兮 xū靡室劳矣mǐ匪我愆期 yǎn B ．朝谇suì谣诼 zhuó岌岌 jí遗施 yí C ．公姥 mǔ伶俜 pīng 摧藏 zàng 吐哺bǔ D ．激湍 tuān 虚诞 xián 旌旗 jīng 窈窕yáo tiáo
绝密★启用前 河南省2015年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题3分〉 阅读下面的文字，完成1～3题。 宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府贷借主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它向束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。 随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的铜铁钱细碎和
安庆一中高一数学试题 （必修4模块检测） 命题教师 吴显上 一 .选择题：本大题共11小题，每小题3分，共33分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．0 tan 600的值是（ ） A ．- ． 2.若α、β的终边关于y 轴对称，则下列等式正确的是( ) A.sin α=sin β B.cos α=cos β C.tan α=tan β D.tan α·tan β=1 3. 下列命题正确的是（ ） A 若→ a ·→ b =→ a ·→ c ，则→ b =→ c B 若|||b -=+，则→ a ·→ b =0 C 若→ a //→ b ，→ b //→ c ，则→ a //→ c D 若→ a 与→ b 是单位向量，则→ a ·→ b =1 4．函数πsin 23y x ??=- ?? ?在区间ππ2?? -???? ，的简图是（ ） 5．已知O 是在四边形ABCD 所在平面内的一点，且22OA OC OB OD +=+，则四边形ABCD 是（ ） A ．矩形 B.平行四边形 C. 梯形 D. 菱形 x Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
6．在锐角△ABC 中，设.cos cos ,sin sin B A y B A x ?=?=则x,y 的大小关系为（ ） （A ）y x ≤ （B ）y x > （C ）y x < （D ）y x ≥ 7．在下列四个函数中，在区间） ，（2 0π 上为增函数，且以π为最小正周期的偶函数是（ ） A ．y=tanx; B ．y=sin|x| C ．y=cos2x; D ．y=|sinx|; 8. 计算下列几个式子，① 35tan 25tan 335tan 25tan ++, ②2(sin35?cos25?+sin55?cos65?), ③ 15tan 115 tan 1-+ , ④ 6 tan 16 tan 2 ππ-，结果为3的是 （ ） A.①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④ 8．把函数y=cos （3x+4 π ）的图象适当变换可以得到y=sin （-3x ）的图象。这种变换可以是（ ） A ．向右平移 4π B ．向左平移4 π C ．向右平移12π D ．向左平移12π 10．已知()sin()cos()4f x a x b x παπβ=++++（,,,a b αβ为非零实数），(2007)5f = 则(2008)f =（ ） A ．1 B ．3 C ．5 D ．不能确定 11．已知1,3,0,OA OB OA OB ==?=点C 在AOB ∠内部且AOC ∠30o =， 设(,)OC mOA nOB m n R =+∈，则 m n 等于（ ） （A ）3 （B ） 1 3 （C ） 3 （D
林州一中高三历史复习思路和做法 林州市一中历史组吕曙光秦淑敏 各位领导，各位同仁，我谨代表林州一中历史组，将我们高三近年来指导学生复习的一些做法向大家进行汇报，请各位批评指正。 一﹑四轮复习方案 用一段歌词来概括：一轮：“横扫一大片”；二轮：“枪挑一条线”；三轮：“身轻好似云中燕”；四轮：“我有豪气冲云天”。 一轮复习（8月初—2010年底）：“横扫一大片” 第一阶段，是整个高三第一学期。时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段，。历史课要充分利用这五个月，把这一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中要提醒考生切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 二轮复习：（年后—4月10号）：“枪挑一条线” 第二阶段从寒假至第二次模拟考试前，时间大约五十天。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为系统复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每部分中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。如：1、资本主义产生→民族资产阶级产生/无产阶级来源多元化，力量壮大，早期维新思想萌发。2、资本主义初步发展→戊戌变法，辛亥革命。3、资本主义发展的春天→新文化运动。这个阶段的复习，检验手段就是第二次模拟考试。二模这次考试十分重要，它既可以检验学生复习效果，又可以提醒学生自己急待解决的问题，因此，我们把它戏称为一次“小高考”。
绝密★启用前河南省2016年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题3分） 阅读下面的文字，完成1?3题 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远，即使公认保留了较多商人语言的《尚书?盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。从甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记???殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记??夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。 甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响，1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的兴起具有催生作用。1928年秋，当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟，其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时，已从主要寻找甲骨变成了对整个遗址所有遗存的科学发掘。 甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学；但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已
安庆一中：蝉联高考状元 2011年高考尘埃落定，安庆一中依然在全省中学中独占鳌头。 再夺理科状元。韩衍隽同学以总分705分勇夺全省高考理科总分第一名。尽管他已保送入清华大学数理实验班，不参加排名，但骄人的成绩让他成为今年高考理科的“无冕之王”。而去年郝姗姗同学也勇夺高考理科状元。安庆一中，被誉为“状元的摇篮”。 优秀率全省第一。应届文史类进入全省前50名3人，600分以上17人，占全省600分以上人数的3.4%。应届理工类进入全省前50名3人，650分以上13人，占全省650分以上人数的2.6%。据初步统计，学校将有10余名同学被清华、北大两校录取。 一本达线率全省第一。安庆一中应届文史类一本达线率54.9%，比合肥一中高18.45个百分点，比马鞍山二中高6个百分点。应届理工类一本达线率62.3%，比合肥一中高2.27%，比马鞍山二中高1.9%。另，安庆一中应届文史、理工类总达线率94.47%，仅低于马鞍山二中的94.7%。（以上安庆一中各数据，均来自安庆考试院公布的数据。合肥一中、马鞍山二中的数据，出自该校网站。） 学科竞赛成绩骄人。韩衍隽同学进入国家数学奥赛集训队。学生获全国一等奖1人，全国二等奖2人，省一等奖8人次。获奖等次、人数均居全省前列。 保送生、自主招生成绩喜人。保送清华、中科大3人，考取新加坡国立大学2人。另有70余人次获得名校自主招生资格。 获得如此佳绩，于安庆一中似乎是意料中的事，除了6月24日中午的一串鞭炮，安庆一中校园和往常一样有条不紊的忙碌着。无需奔走相告，安庆一中师生员工神色安定，他们都明白：每年高考揭榜之日，就是安庆一中必然降临的一个节日，也是他们一年劳作可以稍稍歇息之日。 一、培养什么样的人—安庆一中对高考的认识 高考是名校不可承受之重。一般而言，名校吸纳了当地的优秀生源，承载着百姓万千的期望，接受着社会各界的目光，一举一动，备受关注。 高考就是聚焦点。 把高考作为聚焦点，是一种无奈。根本上说，名校以培育英才为己任，但英才是要在社会中检验的，是一个漫长的历史的过程，受着时势、机遇、禀赋、努力等多种因素的影响。在人才难以迅即确认的前提下，高考就成为衡量名校教育教学的直接的当下的试金石。 对名校来说，高考不仅无法绕过，更要高度重视。 安庆一中校长沈波是这样谈他对高考的认识的：“作为省级示范高中，我们招收了安庆市的优质学生。他们有自己的素质，自己的禀赋，也有自己的个性；更重要的，他们有自身的认知，自身的使命，也有自身的抱负。他们在一中读书当然想获得一个理想的高考分数，从而进入理想的大学深造。但是，如果我们仅仅帮助他们获得高考高分，就会剥夺他们优越的天赋，压抑他们对理想追求的冲动。所以，我对高考的认识是：高考是学校的基点，但不是生长点；我们要立足高考，重视高考，但又不唯高考，且要超越高考。培育英才，追求卓越，应该成为安庆一中办学的至高目标。” 把人作为最高的尺度，贯彻学生第一的理念，尊重学生、发现学生、发展学生，培养走向世界的现代中国人，这是安庆一中的办学理念。在这个角度上，因材施教才是一种可能，而分数只是一种必然的结果。 为理科特长生开设的“理科实验班”，今年高考，600分以上38人，平均分高出一本线90分，3人夺得省理科第1、14和31名，8人被清华大学预录取，夺得全国竞赛金牌1枚，银牌2枚，省竞赛等级奖100余人次。为文科特长生开设的“文科实验班”，一本达线率95%，3人夺得省文科第23、24和41名，17人进入全省前500名，学生在音乐、绘画、舞蹈、写
文章来自林州一中校友的不断补充，我做了一些修改，欢迎接力！ 申文奇：卓题正直做不行，挪就倒直弄！ 福昌：当我里学人，你（子凹家儿）能不会做哩？来，我提示你一下，要是提示完你还不会，挪你就上来煞我两勒吧勒！ 候志军：是吧！是吧！是吧…是吧！好，不是怎么能行呢？是吧？ 周广俊：重点来了。【要用叫卖的口气】 付卫仓：真是这种情况！ 杨元成：找五六个大汉们捋你一顿！ 侯梳奋：萧不萧，连卓都不会。 陈治和：不要浪费我的时间。 老原：要引领潮流誓拿第一！叫他都眼喝【四毛注解：眼喝在林州话中意思是“羡慕嫉妒恨”】。周广俊：咋把他比作一颇屎。 ...........：表来来问我，问字典，字典啥都知道。 魏宏军：你给我出去！【四毛注解：出自要急促而有力哟】 付永丰：开玩笑昂？！ 路启明：啊，同学们，啊，提问题问吧？ 杨元成：啊，能都崇拜我吧，不崇拜我能都就学不好语翁！【四毛注解：语文，不是语翁，亏你还教国语呢】 宝祥：出啥样儿哩，些不死你，你说打咱就打，谁怕谁！ 常金生：阿里娘啊，能都可在忘了样？阿里娘啊...(伸出中指比来比去）咱叶戈尔不是才说老么，卓可不是挪了呀....(要用标准林县话才能看懂的哦） 付昌：一直跟能都说，构建和谐社会、构建和谐社会......啥叫挪和谐社会？就是挪既得有他水平高勒做哩题，水平低哩夜得有啥做！ 赵海林：你说你不会，你说你没见过，你胡扯！【四毛注解：校长嚷你哩时候，也整洁说你了吧】 老说：啊,你们瞧俺,走在时尚的最前沿,你都瞧俺卓裤摁,是美邦哩,能都听挪哎母屁萨,俺也去买了约! 周广俊：我说立卓儿实话。【四毛注解：我说立卓儿屎话】 田秀锋：你都快气死我了；我先自杀，你们再跟着我自杀。【每当俺们想不起来他曾经讲过的东西时】郭丽：是吧恩是吧。 王友：我再插一句闲话啊。【四毛注解：日的的，下老课都8分钟了，你还插】 郭建涛：这个这个，不是吧，这个~~~这个~~~~。 常金生：勒夏～这个～特列～这个原理，是不是着（zhuo)来？ 郭自飞：日死他娘，能都真而棒槌 候志军：是吧！是吧！是吧…是吧！好，不是怎么能行呢？是吧？是吧？是吧？吃屎吧你 根锁：昂，这不是很好摸？昂？【四毛注解：是啊，摸起来很好】 美红：能恩都要不要脸了昂！！天天正结可不中啊！【四毛注解：杂结不中，昂？】 张新瑞：学要领导嚷了我了，我总得可八可八能都哩呀！【四毛注解：可八死俺都，你也并想额活】 尚现文：卓不又成了挪了or 挪不又成了卓了， 刘勤拴：做题要找技巧型方法，不能像有些同学，不会挣钱他也不会去抢劫！我们要抢劫！！！ 付燕华：是不是这个？是不是这个？【如果没人回应，他老人家就会一直问下去，我们做过统计，他一节课说了37遍】 老赵：管我鸟事，我出来打酱油的 刘芳增：假只不像话，太不像话了，要在正结下去，就死啦死啦滴了。【四毛注解：小数点后保留4位，
试题类型：A 2013年普通高等学校招生全国统一考试 语文试题（word版）（河南） 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1~3题 老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索. 过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。 1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。这两本《老子》抄写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。黄”、“老”合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。 郭沐若先生曾指出，道家都是以“发明黄老道德意”为其指归，故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。同时，《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。申不害和慎到的年代，前人推为战国中期，《皇帝书》不应更晚。至于《皇帝书》与《老子》的共通之处也甚多，入《皇帝书·经法》篇云“王天下者有玄德”，什么是“玄德。”文中未见解释，查《老子》五十一章：“生而不有，为而不持，长而不宰，之谓玄德。”帛书所讲“玄德”显然由此而来。此例甚多，那么为《皇帝书》所称引的《老子》必须再早上一个时期，也就是不会晚于战国时期。 古书中有关老子和孔子关系的记述很多，但矛盾和可疑之点不少。进来有陈鼓应先生《老学先于孔学》一文，专门讨论《论语》受《老子》的影响，用以证成“《老子》成书早于《论语》”。如《论语·卫灵公》：“子曰：‘无为而治者，其舜也与?夫何为哉?恭己正南面而已矣。’”“无为而治”是老子的学说，
2008-2009学年度安庆一中高一第一学期期末考试 物理试题（必修1模块） 第Ⅰ卷 (选择题 共40分) 一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分．每小题有一个或多个正确选项，全选对得4分，选对但不全的得2分，选错的不得分） 1．关于物理量或物理量的单位，下列说法中正确的是（ ） A ．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量 B ．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位 C ．1N/kg =1m/s 2 D ．“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位 2．下列图象中能够反映自由落体运动（取竖直向下为正方向）规律的是（ ） 3．一质点做直线运动，当时间t =t 0时，位移s ＞0，速度v ＞0，其加速度a ＞0，后a 逐渐减小，则它的（ ） A ．速度的变化越来越慢 B ．速度逐渐减小 C ．位移逐渐减小 D ．位移、速度始终为负值 4．关于力、加速度、速度的说法中正确的是：（ ） A ．质量不变的物体受到的合外力大，加速度就大，速度也就大 B ．质量不变的物体受到的合外力大，加速度就大，速度反而小 C ．质量不变的物体受到的合外力大，加速度就大，速度不能确定 D ．质量不变的物体受到的合外力大，速度就大，加速度是不能确定 5．一个质量为2kg 的物体，在5个共点力的作用下保持静止。若同时撤消其中大小分别为15N 和10N 的两个力，其余的力保持不变，此时该物体的加速度大小可能是（ ） A ．2m/s 2 B ．3m/s 2 C ．12m/s 2 D ．15m/s 2 6.如图所示，放在水平面上的物体受到斜向上的拉力F 的作用，且与水平方向的夹角为β，物体水平向右匀速直线运动，，则拉力与物体所受摩擦力的合力的大小和方向为（ ）
2018年河南省郑州市高考语文三模试卷 一、现代文阅读（35分） 1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。 君子人格，是中华传统文化在数千年发展进程中不断塑造和培育的正面人格被历代中国人广泛接受并尊崇。 “君子”一词在西周时早已流行，主要指称贵族和执政者。春秋末期，孔子赋予“君子”概念许多优秀道德的意蕴。冯友兰说，孔子一生思考的问题很广泛，其中最根本的就是对如何做人的反思。如果说，孔子思想的核心是探求如何做人的道理，那么他求索的结果，就是做人要做君子。君子作为孔子心目中崇德向善的人格，既理想又现实，既高尚又平凡，是可见可感、可学可做、应学应做的人格范式。 孔子一生最大的成就，是创立了儒家学派。什么是儒学？有一种观点回答得很干脆：儒学就是君子之学。具体来说，在修己和治人两方面，儒学都以“君子的理想”为枢纽观念：修己即所以成为“君子”，治人则必须先成为“君子”。从这一角度说，儒学事实上便是“君子之学”。这种观点从儒学的目标追求和功能作用上说明儒学的特点，无疑抓住了本质，对于我们理解儒学乃至整个中华传统文化的特质，在今天继承和弘扬以儒学为主干的中华优秀传统文化，都具有不可忽视的积极意义。 儒学乃至整个中华传统文化，更多的时候是一种面向现实人生的伦理学说，与西方文化大相径庭。西方文化热衷于构造能够解释思维与存在、精神与物质关系的严密理论系统，热衷于探寻认识论、方法论、辩证法等。中华传统文化虽然也包括对认识论、方法论和辩证法的思考，却并不层层追问“是什么、为什么”，而是直截了当地告诉你“做什么、怎么做”。这种不仅讲究“知”，更看重“行”的“知行合一”的理念，在有关君子及君子文化的论述中尤为突出。“君子欲讷于言而敏于行”，“君子耻其言而过其行”，《论语》中的这些论述，鲜明体现出儒家乃至整个中华传统文化洋溢的“实用理性”精神。这种重行动、轻言辞，重实践、轻思辨的精神，使历代士大夫、知识分子都不是只把仁、义、忠、孝、廉、悌等当作理论，而是当作值得遵循也应该遵循的伦理规范。其目的就是在全社会尽可能多地培育和塑造君子人格，并以其引导、带动各阶层大倡君子之风、大行君子之道。
安徽省安庆一中高一下学期期末考试（英语） 本试卷分为两卷。满分150分。考试时间1。 第一卷（（选择题共115分） 第Ⅰ卷 第一部分：听力（共两节。满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What Sprite would the man like to drink? A. A large one. B. A medium one. C. A small one 2. What sport does the woman like most? A. Swimming. B. Cycling. C. Jogging. 3. What does the man mainly do in his spare time? A. Cook at home. B. Do some sports. C. Collect stamps. 4. What can we learn from the conversation? A. The man deserved the award. B. The woman is grateful to the man. C. The woman helped the man succeed. 5. What do we know about the man? A. He will play basketball when the rain stops. B. He will play basketball in the rain. C. He will play basketball inside. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面4段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听下面一段材料,回答第6和第7题. 6. What is the man doing?
2018年普通高等学校招生全国统考试 语文 注意事项: 1.答委前，考生务必将自己的姓名维考证可填写在答题卡上， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应原目的答案标号涂黑。如需改动:用橡皮擦干净威，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题长、并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先奏时代相联系;在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格，这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训古、校勘，文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提，这一意又上的“新子学”同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离，从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始。它总是基于既有的思想演实进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点，然而，仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思
河南南阳2020届高考语文模拟试题 （2020-2-29） 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 《易经·系辞》称：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”按照这个说法，诗词曲赋与琴棋书画等艺术门类都可归入无形的“道”的范畴，强调哲理和美学意义；而建筑与车舆、衣服、盆碗类似，属于有形的“器”的性质，注重实用性，兼顾审美，主要由匠人来制作，文人士大夫阶层极少直接参与。由此导致中国古代建筑界虽然巨匠辈出，巧夺天工，取得极高的成就，却一直缺乏理论总结。中国古代园林艺术相对得到主流阶层的追捧，出现了《园冶》《长物志》等理论名著，而在更广泛的建筑领域，相关学问备受冷落，虽然有宋代《营造法式》、清代《工程做法》等官书和明代 《鲁班经》之类的民间著述传世，但数量远远不及西方，而且主要内容都偏于实际操作层面的记述，没有太多的理论探索，与西方古罗马《建筑十书》以及文艺复兴以来的建筑名著差异很大。19 世纪末叶以来，随着清朝的衰落和灭亡，中国受到西方政治、经济、文化、科技的全面冲 击，传统建筑行业走向衰微，源自欧美的现代建筑材料、结构和形式逐渐在中国各地流行，使得拥有千年历史的华夏大地的城市面貌发生翻天覆地的变化。时至今日，中国的建筑体系与世界其他国家完全趋同，与古代则大相径庭，广大建筑师对于传统的建筑技艺普遍感到生疏，绝大多数设计作品都近于西方建筑的翻版，失去了本土的文化基因。在此情形之下，从 20 世纪初开始，一些中外建筑师努力尝试扭转这一趋势，在现代建筑中刻意表现“民族形式”，将传统建筑的造型与文化内涵融入新的建筑项目，如亨利·墨菲设计的燕京大学校园和吕彦直设计的中山陵。以中国营造学社为代表的先贤致力于用现代的科学方法对中国古代建筑展开研究，梁思成、刘敦桢等学者四处考察测绘，搜集古籍，成果斐然。经过几代人的艰难跋涉，对于中国现代“民族形式”的探索仍处于迷途之中，尚未找到相对圆满的解决之道。而对于传统建筑的研究，长期侧重于历史本身，理论方面的论述非常有限，还不能对建筑设计进行明确的指引。 上世纪八十年代初，中国香港建筑师李允鉌先生正式出版《华夏意匠》一书，填补了相关领域的空白。作者在《卷首语》中解释：“‘华夏’指的是古代的中国，‘意匠’可作建筑的设计意念，‘华夏意匠’意即‘中国古代的建筑设计意念’。此书得到海内外建筑界的高度评价，一时洛阳纸贵，至今仍被视为中国传统建筑理论研究最重要的一部专著。此书的撰写显然受到西方建筑理论的影响，引述了大量的前人论述和经典实例，完备性超过之前任何一部研究中国建筑的著作，恰如武侠小说中全真派的全套武功，无所不包，既有“道”层面的精神诉求，也有“器”层面的实践指导意义，故而难能可贵。建筑史学家龙庆忠先生为此书所作序言中说：“中国古建筑是古今都在东亚地区，由东亚人民产生的。它是一种赏心悦目的视觉艺术和清静环境，是古代养目、养心、养身、遂生的具体表现。它既具有几何构成，又有模式表达和逻辑构成。这是出乎西方人意料的。”中国古建筑的产生与发展由中国独特而广袤的地理气候条件所决定，同时又受到各种
本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。答案写在答题卷中。 1．下列有关商品的说法，正确的是 ( ) ①商品和劳动产品在一定条件下可以相互转化 ②朋友间互赠的生日礼物属于商品 ③商品是货币发展到一定阶段的产物 ④商品交换的实质是商品生产者之间劳动的交换 A．①③B．①④C．②③D．③④ 2．消费者总是想用同样多的货币买到更多的商品。但从长远来看，物价持续下降、通货紧缩却不是我们所希望的，因为这会导致( ) A．流通中的货币量减少→居民购买力下降→社会有效需求不足→生产萎缩 B．社会投资减少→生产萎缩→失业率上升→经济衰退 C．生活资料价格下降→居民购买力上升→居民消费需求增加→物价上涨 D．生产资料价格下降→企业生产成本降低→企业经济效益提高→经济过热 3、若其他条件不变，在一般情况下，下列选项与下图中曲线反映的变动关系相一致的是 A．X轴为货币的购买力，Y轴为商品的价格 B．X轴为经济增长率，Y轴为社会失业率 C．X轴为某商品价格，Y轴为其替代商品需求量 D．X轴为社会劳动生产率，Y轴为商品价值总量 4．甲商品的价格每下降10个单位，需求增加15个单位；乙商品的价格每下降10个单位，需求增加5个单位。下列说法中，正确的是( ) ①甲商品需求弹性大，更适合采取“降价促销”的方式 ②乙商品需求弹性大，更适合采取“降价促销”的方式 ③如果居民收入不断增长，则更适合扩大甲商品的生产 ④如果整体经济不景气，则乙商品的生产会先受到冲击 A．①③B．②④C．②③D．①④
5、当前，以农产品为主的城乡居民生活必需品价格上涨较多，成为推动价格总水平上升的主要因素。导致农产品价格上升的国内因素可能是( ) ①农业用地减少②农村劳动力价格上升 ③国际资本对农产品的炒作④化肥等农业生产资料价格上涨 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 6、我国某出口外向型企业生产某种商品的成本为人民币30元/件，在国际市场上，1美元=7元人民币，按6美元/件的价格出售商品。一年后，美元兑换人民币的汇率下跌10%。如果其他条件不变，为保持相同的利润水平和价格，该企业要将成本控制在( ) A．37.8元/件B．34.2元/件C．25.8元/件D．20元/件 7．以前外出就餐，人们往往习惯于使用一次性餐具，随着消费观念的更新，人们开始偏爱使用高温消毒的循环餐具。这表明绿色消费的核心是( ) A．节约资源，减少污染B．重复使用，多次利用 C．保护自然，万物共存D．可持续性消费 8．一份网购市场调查报告显示，大多数消费者会关注网店商品的销量。有网购狂人表示：“卖得多的商品就算不是太个性，至少大家都在买，可信度就大大提高了。”这种消费心理是 A．从众型的，有利于钱花得物有所值 B．求异型的，有利于形成消费流行趋势 C．攀比型的，有利于帮助企业掌握市场需求 D．求实型的，有利于提高社会对个人消费的认可度 9、近年来，在收入有限的年轻人中流行着“CPW”一词。CPW＝P/N(P为衣物单价，N为着装次数)，常被用来衡量要购买的着装衣物是否“物有所值”。在不考虑其他情况下，依据CPW 概念，建议购买的衣物是 ①会连穿几季的普通衣物②婚纱等用于特定场合的衣物 ③不常穿的名贵时髦服装④耐用常穿价格偏高的牛仔裤 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 10、如今，随着用卡环境的不断改善，商家和市民观念的转变，人们越来越喜欢使用信用卡付款，刷卡消费日渐成为一种新型、时尚、健康的生活方式。人们越来越喜欢使用信用卡，其原因是 ①持卡人可以在任何的消费场所购物和消费②信用卡能够简化收款手续，方便购物消费③信用卡可以先消费后还款，缓解资金压力④使用信用卡进行消费非常安全且十分方便
高考英语答题规范 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名，在规定的位置贴好条形码。 2.所有要求书写的区域都应该使用“0.5毫米黑色签字笔”，即：姓名、准考证号、改错和书面表达。注意，只接受黑色的签字笔!填涂答案的部分则只接受“2B铅笔”!填涂要求饱满、清晰、不超格。不得用铅笔或圆珠笔写作文;字体要工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持答题卡卷面清洁，不要折叠、不要弄破。 5.选择题需要填涂答案在答题卡上。考生可把填涂区依次分四块填涂：听力题区一块，单选题区一块，完型题区一块，阅读题区一块。不要四区一次填完，容易造成移位。 6.建议考生携带两支2B铅笔，一支尖，一支扁平。填涂时，考生可先用尖铅笔在答题区选项上轻点答案，遇有悬而未决的答案可点两个，最后核定时再用扁平铅笔涂黑时决定取舍，宜轻擦小点，且用力均匀。 7.用扁平铅笔填涂时要注意从左至右划过来，再推过去，一个来回即可，无须多次。忌点、叉、团、勾! 8.短文改错题的答题一定要规范、符合要求。 增加：在缺词处加一个漏词符号(∧)，并在此符号“下面”写出该加的词。 删除：把多余的词用“斜线”()划掉。 修改：在错的词“下面”划一横线，并在该词“下面”写出修改后的词。 9.每处错误及其修改均仅限“一”词。 10.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。 11.书面表达规范要求 书面表达对字数的要求是100词左右，因此，建议考生可以写到100到130。词数为什么不能低于100?因为考生写的太少，看上去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言，分
河南省安阳市2014年高考语文模拟试卷试卷及答案 河南省安阳市2014年高考语文模拟试卷 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。第Ⅰ卷1至8页,第Ⅱ卷9至10页。考试时间150分,满分150分。考生应首先阅读答题卷上的文字信息,然后在答题卷上作答,在试题卷上作答无效。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1——3题。 何为国学 何为国学?学术界有各种不同的看法,从上个世纪起就争论不休。有的学者认为,国学这个概念太笼统、太模糊,从“科学”的意义上说本不可用(“学无分中西”),作为一个时代约定俗成的概念又边界不清,因此建议不用或“缓行”。然而,事实上这个概念已广泛流行,我们不可能视而不见,与其建议不用或“缓行”,不如在约定俗成的意义上争取对其内涵和外延达成基本的共识。在我看来,学界目前所讲的“国学”,就其指称对象和时空范围来说,多数学者实际上已取得基本一致的看法,即以其指称中国传统的学术文化。这就是狭义的国学概念。广义的国学是“一国所有之学”,还包括西学和马克思主义传入后的中国近现代学术文化,与海外“中国学”或“汉学”研究的对象、范围大体相同。 将国学界定为中国传统的学术文化,其实也是一个相当笼统、内涵十分丰富复杂的概念,略同于“古学”、“旧学”或“国故学”,是中国传统学术文化之总和、总称。我们通常说的国学,是指近代分科之学形成之前的经、史、子、集
“四部”之学,传统的义理、考据、辞章、经世之学,或者如马一浮先生所言“六艺统四部”、“国学者六艺之学也”。中国古代的学问是“通人之学”,主张天地人贯通、文史哲贯通、儒释道贯通、真善美贯通、道学政贯通……而以成人之道为中心。“通”是以分类为前提的,中国传统学术分类集中体现在图书典籍分类中。《汉书·艺文志》将中国古代的书籍分为六艺、诸子、诗赋、兵书、数术、方技六类,《隋书·经籍志》形成了经、史、子、集四部分类法的雏形,以后不断调整、完善,至清代编定《四库全书总目》,已形成一套完整的中国传统学问的知识系统。 台湾诗人余光中说:国学是一座山,我等不过是蚍蜉而已。不仅国学是山,而且其中的每一类都是一座山。就其内容之宏博而言,事实确实如此。就以四部中的“子部”来说,《四库全书总目》又分为十四类,其中每一类都内涵丰富,比如“医家”,最近出版的一部《中国中医古籍总目》,收录历代中医古籍13000余种,说它是“一座山”,并非夸张之言。 国学不是一个学科,而是一个学科体系,一个不同于现代学科体系的传统学科体系。国学有自己独特的学术分类,现代学科体系是从它转型发展而来的,因此就学术内涵来说,二者存在大量交叉重合。如果将国学与文、史、哲并列设立为一级学科,似乎连逻辑上的种属关系都忽略了,其学科内容势必也要大大窄化,难以使人们对国学有一个全面的认识。这实际上不是提高而是降低了国学的地位。 对于作为中华民族文化根源和血脉的国学,我们一方面要心存敬意,另一方面又要以分析的态度、开放的态度和前瞻的态度来对待它,创建适应时代需要的新国学,让它在当代中国先进文化建设和积极参与人类文明对话中发挥更大的作用。 1．下列关于“国学”的说法不正确的一项是
河南高考语文试卷参考答案 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 河南高考语文试卷第一部分一、语言文字运用：共24分，其中选择题每小题3分。 1.下列词语中，加点的字注音全都正确的一组是 A.旋窝(xuàn) 巷道(hàng)焚膏继晷(guǐ)铩羽而归(shā) B.谲诈(jué) 桎梏(gù) 溘然长逝(kè) 抛头露面(lù) C.感喟(kuì) 鏖战(áo) 脸色刷白(shuā)量体裁衣(liàng) D.便笺(qiān) 炽热(chì) 博闻强识(zhì)烜赫一时(xuān) 2.下列句子中无错别字的一句是 A.首先登陆华夏天空小说网，然后在搜索框中搜索《凤凰斗之绝色皇妃》，这样你就可以看到它的详细信息了，更多章节更新请关注凤凰斗之绝色皇妃官网、纵横中文网或关注新浪微博凤凰斗之绝色皇妃。 B.明星(袁姗姗、陈晓、范冰冰、韩庚等)到底会不会有自己的微信号、qq 号或是MSN，到底会不会亲自回复普通网友的留言?或许是工作太忙，或许是自身感情的牵制。毕竞，他们是公众人物。 C.英国《XXX报》的报道说，今年已经是四年来航空事故死难最多的1年。仅14年7月就出现了3起飞机事故，使不少网友认为飞机是交通工具的杀手涧。但华尔街见闻整理发现，目前飞机还是最安全的交通工具。 D.中国如今维护其海洋主张有多重战略：不仅诉诸小棒外交，还奉行钓鱼竿外交，北京的钓鱼竿外交能否如愿以偿?或许我们只能拭目以待。在自己的领土上做些“寻常事”，如闲庭信步般地钓鱼。从某种程度看，北京这种战略乃“天才之道”。 3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
2015-2016学年安徽省安庆一中高一（上）期末数学试卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的，把正确答案的代号填在括号内.） 1．函数f（x）=lg是（） A．最小正周期为π的奇函数B．最小正周期为2π的奇函数 C．最小正周期为π的偶函数D．最小正周期为2π的偶函数 2．已知，，，且与垂直，则实数λ的值为（） A． B． C．D．1 3．若α、β均为锐角，且2sinα=sinαcosβ+cosαsinβ，则α与β的大小关系为（）A．α＜β B．α＞β C．α≤βD．不确定 4．设a=cos6°﹣sin6°，b=，c=，则有（） A．a＞b＞c B．a＜b＜c C．b＜c＜a D．a＜c＜b 5．已知函数y=的定义域为A，集合B={x||x﹣3|＜a，a＞0}，若A∩B中的最小 元素为2，则实数a的取值范围是（） A．（0，4]B．（0，4）C．（1，4]D．（1，4） 6．已知函数f（x）=sin（ωx+φ）（ω＞0）的图象如图所示，则f（）=（） A．B．C．D． 7．若x为三角形中的最小内角，则函数y=sinx+cosx的值域是（） A．[，]B．（0，]C．（1，]D．（，]
8．已知函数f（x）是定义在R上的偶函数，且在区间[0，+∞）上是增函数．令a=f（sin）， b=f（cos），c=f（tan），则（） A．b＜a＜c B．c＜b＜a C．b＜c＜a D．a＜b＜c 9．已知||=1，||=2，∠AOB=150°，点C在∠AOB的内部且∠AOC=30°，设=m+n， 则=（） A．B．2C．D．1 10．已知函数则关于x的方程f[f（x）]+k=0，给出下列四个命题： ①存在实数k，使得方程恰有1个不同实根； ②存在实数k，使得方程恰有2个不同实根； ③存在实数k，使得方程恰有3个不同实根； ④存在实数k，使得方程恰有4个不同实根； 其中假命题的个数是（） A．0 B．1 C．2 D．3 11．已知函数f（x）=的图象上关于y 轴对称的点至少有3对，则实数a的取值范围是（） A．B．C．D． 12．函数的一个单调增区间是（） A．B．C．D． 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，把最简单结果填在题后的横线上） 13．若，且tanx=3tany，则x﹣y的最大值为． 14．已知O为△ABC的外心，||=16，||=10，若，且32x+25y=25， 则||=?