高级学校体育学17秋在线作业1
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 25 道试题,共 62 分)
18. 游泳教学通常是采用按照()划分动作技术的学习。
A. 身体部位
B. 活动能力
C. 身体素质
D. 动作技术结构
满分：2.5 分
2. 下列属于负荷的强度的有()
A. 练习的密度
B. 有效练习的时间
C. 练习的总距离
D. 练习的总重量
满分：2.5 分
6. 少年儿童的骨骼弹性好，具有如下特点：()
A. 不易变形，易骨折
B. 易变形，不易骨折
C. 易骨折，易变形
D. 不易变形，不易骨折
满分：2.5 分
16. 发展体能属于下列哪一领域()
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 身体健康
D. 心理健康
满分：2.5 分
13. 逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余、错误的动作，使动作变得准确、协调、连贯，但还不够熟练、巩固是运动技能形成的()阶段。
A. 粗略掌握动作阶段
B. 改进与提高阶段
C. 动作的巩固与运用自如阶段
D. 初始阶段
满分：2.5 分
7. 蹲踞式起跑教学时，老师一般采用 ()
A. 正面示范
B. 侧面示范
C. 镜面示范
D. 背面示范
满分：2.5 分
7. 体育课程标准中的水平二相当于()
A. 5-6年级
B. 3-4年级
C. 7-8年级
D. 7-9年级
满分：2.5 分
8. 人体生理和心理活动起伏变化呈()趋势
A. 上升—下降—稳定
B. 稳定—上升—下降
C. 上升—稳定—下降
D. 稳定—下降—上升
满分：2.5 分
8. 学生身体形态发育的特点。()
A. 曲折性
B. 单纯性
C. 顺进性和区别性
D. 波浪性和阶段性
满分：2.5 分
23. ()年，我国把体操科改为体育课.
A. 1903
B. 1923
C. 1911
D. 1916
满分：2.5 分
21. 课程标准中学生学习成绩评定的内容包括()
A. 体能、运动技能、学习态度、情意表现与合作精神
B. 体质、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神
C. 体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神
D. 体能、生长发育水平、学习态度、情意表现与合作精神
满分：2.5 分
12. 学生意志力最集中的时间是在()
A. 课的前半部
B. 课的中部
C. 课的后半部
D. 基本部分
满分：2.5 分
2. 我国古代学校体育萌芽于()时期。
A. 宋
B. 唐
C. 西周
D. 清
满分：2.5 分
14. 安全地进行体育活动属于下列哪一领域()
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 身体健康
D. 心理健康
满分：2.5 分
15. 下列属于用教育观察法检查与判断体育课生理负荷的有()
A. 学生的肤色、呼吸、汗量
B. 是否有心悸、胸痛
C. 肺活量
D. 心率
满分：2.5 分
16. 下列哪种教学方法只适用于小学低、中年级()
A. 完整法
B. 分解法
C. 矫正法
D. 情景教学法
满分：2.5 分
17. 下列说法中正确的是()
A. 新课程标准中的三级课程管理体制是指国家、地方和学校。
B. 体育课的密度测定和计算工作通常由2-3人在课堂中完成。
C. 运动负荷量是指有效练习的时间、次数、用力紧张程度、总距离和总重量。
D. 体育教学中必须以学生的学习兴趣为中心。
满分：2.5 分
18. 篮球投篮动作的教学时，老师一般采用()
A. 正面示范
B. 镜面示范
C. 侧面示范
D. 背面示范
满分：2.5 分
1. “注意摆臂”和“抬头”属于语言法中的()
A. 口令
B. 指示
C. 口头评定成绩
D. 问答法
满分：2.5 分
20. 我国古代学校体育萌芽于“六艺”教育中的乐、射和()。
A. 御
B. 诗
C. 书
D. 礼
满分：2.5 分
4. 高中阶段的体育教学目标 ()
A. 身体素质的发展
B. 锻炼方法的传授
C. 竞技性运动项目的学习
D. 基本活动能力的培养
满分：2.5 分
12. ()年，《奏定学堂章程》规定了各级各类学堂中都设立体操科。
A. 1903
B. 1923
C. 1911
D. 1916
满分：2.5 分
23. 学生身体素质发育的顺序()
A. 速度素质—耐力素质—力量素质
B. 速度素质—力量素质—耐力素质
C. 耐力素质－速度素质——力量素质
D. 耐力素质－力量素质——速度素质
满分：2.5 分
17. 下列属于用自我感觉法检查与判断体育课生理负荷的有()
A. 学生的肤色、呼吸、汗量
B. 是否有心悸、胸痛
C. 肺活量
D. 心率
满分：2.5 分
24. 运动负荷的内部数据指学生进行活动时，以下()发生的变化。
A. 负荷强度
B. 负荷指数量
C. 负荷比例
D. 脉搏次数
满分：2.5 分
二、 判断题 (共 15 道试题,共 37 分)
8. 体育教学场地是学校体育目标中的条件目标。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
2. 男生和女生虽身体形态发育不同步，但身体素质的发育是同步的。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
13. 滑冰的动作教学中，我们一般采用完整法教学。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
12. 体育与健康课程标准中规定初中的体育课为每周2学时。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
10. 体能通常包括与健康有关的体能和与动作有关的体能两类。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
5. 单元教学工作计划也称单项教学工作计划。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
7. 我国的体育与健康课程标准实施于2
001年。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
8. 女生的身高发育相对要比男生早。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
14. 教师为了显示动作左右移动的距离可采用侧面示范。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
10. 从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
6. 运用负重法发展体能对学生肌肉力量的增强有明显的效果。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
12. 学生在身体形态突增期3一4年后，即出现身体素质发展的敏感期。()
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
13. 体育课的准备部分必须有专门性准备活动和游戏。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
2. 分解法教学一定要先与完整法教学综合运用。()
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
4. 女生女生的身体形态发育通常比男生晚二至三年。()
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分