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imuseum数字博物馆解决方案介绍(20200515180526)

imuseum数字博物馆解决方案介绍(20200515180526)
imuseum数字博物馆解决方案介绍(20200515180526)

imuseum数字博物馆应用解决方案

1目录

1. 概述 .................................................... 错误!未定义书签。

现状分析.......................................... 错误!未定义书签。

数字博物馆应用关键特点............................ 错误!未定义书签。

结构化的内容数据..................................... 错误!未定义书签。

针对不同内容采用不同的展示手段....................... 错误!未定义书签。

采用可行的技术方案................................... 错误!未定义书签。

扩展性............................................... 错误!未定义书签。

充分的利用网络互动特征............................... 错误!未定义书签。

2 应用方案 ................................................ 错误!未定义书签。

馆内触摸屏终端应用................................ 错误!未定义书签。

馆内用户手持设备应用.............................. 错误!未定义书签。

互联网应用........................................ 错误!未定义书签。

在线虚拟展厅应用.................................. 错误!未定义书签。

支持多终端浏览.................................... 错误!未定义书签。

基于网络云服务.................................... 错误!未定义书签。

社会化应用........................................ 错误!未定义书签。

用户行为分析和统计................................ 错误!未定义书签。

1.概述

1.1现状分析

我国历史悠久、幅员辽阔,文化遗产的保有量很大。据初步统计,我国现有

约40多万处不可移动文物,各级博物馆近2500座,馆藏文物近2000万件,此外,散存于民间的文物、艺术品数量也相当可观。例如上海博物馆,其藏品数量

近100万件(套),但实际展出数量仅1万件(套);怎么让这么庞大的文化遗产资源基于目前的网络技术条件产生更大价值?

文化遗产领域的数字化应用发展也有一段历史了,从保护到展示,不同层面技术应用都有相当全面的发展。保护领域的文物数据采集已经从图形采集发展到

3D扫描甚至非常先进的全息还原技术;网络上的展示也有不同层次的应用,展

示的手段主要集中在网页内容展示以及“数字博物馆”、“虚拟博物馆”等概念的应用,主要的技术手段有网页技术、虚拟现实的VR技术以及3D还原方式对现场及展品进行展示。

网络应用应该是博物馆数字化的一个重要发展方向,网络能够解决很多线下展馆解决不了的问题,比如:实时在线,不受时间地域流量的访问限制;空间无限,不受博物馆面积及展陈环境的影响;多维度内容检索模式,不像线下展馆单线条的展览路线等等。目前国内的博物馆的互联网应用主要体现在网站的应用阶段,主要功能体现在:

博物馆的介绍;

展览信息的发布;

部分藏品的展示;

相关的研究及报道;

互动功能:会员、预约参观、讨论区等等。

各个博物馆在不同的方面会有所侧重。比如故宫博物院,在藏品展示及学术研究方面做的就充分一些。总体而言所谓的网络数字博物馆主体上是为线下场馆服

务。

1.2数字博物馆应用关键特点

1.1.1结构化的内容数据

内容数据结构化是博物馆展品等内容网络应用的一个基础,只有按照一定的数据标准组织的内容,这些内容才能够进行深入应用和产生长远价值。数据标准主要是围绕展品的信息做结构化的梳理,从最基本的类型、材质、年代、尺寸描述、作者等信息等到复杂的流转信息等。将这些有价值做定义,这些定义可以根据掌握信息的多少来把握,具有从模糊到清晰的尺度范围。这些定义将会为下一步的应用的更多的扩展。比如:浏览一副古代绘画作品的时候,系统可以自动为您呈现这幅画的作者其他的作品、同年代的其他相似度比较高的作品、同一主题的作品等等,给浏览者和研究者更多的参考信息,将内容的价值放大。

1.1.2针对不同内容采用不同的展示手段

博物馆的藏品包罗万象,给用户呈现的方式也应该根据不同的类型有所区

别。主要有以下几个类型。

平面类型:如书画、碑拓、浮雕、不同载体的平面绘画等这些可以归属于平

面类型,展示的需求应该是平面信息的充分展示,色彩、细节的充分浏览。

图:《鹿下绘和歌卷》网络展示方式

立体类型:如瓷器、青铜器皿等,这一类型的特点是立体展示需求,一个正

面的图片不能给浏览者一个全面的认识,需要多角度多纬度的浏览,给浏览者一个清晰的三维尺度,并且能够看到细节。

动态类型:如一些玩具或者是具有动态变化的特定内容,就需要有一个动态的演示,比如关于古代造纸流程的展示,就需要一个动态的演示来说明阐述这个复杂的动态流程。

环境类型:如博物馆展厅环境、古建、石窟类型的展示,由于展示的是一个

大型的环境,这个里面又会有大量的信息,所以会用到一个综合的展示方式,整体环境的浏览,细节的查看,应该是一个综合的呈现方式。

以上这几种类型并不全面,但分析的目的是找到适合不同类型的展示方式。

这些展示方式之间应该有很多关联。比如通过VR(虚拟现实)技术浏览博物馆的时候,具体的展品能够点击查看这个展品,这个展品也能够根据展品的类型有相应的展示手段。这些展示手段在技术上应该成为“媒体”,具备一定的媒体标准,以方面制作及传播。

1.1.3采用可行的技术方案

互联网的技术发展一直走在应用的前列,有些技术从理论与实验上都行的

通,但最终由于各种环境因素不能得到大范围的应用。如1994年就已经诞生的VRML技术标准i(虚拟现实建模语言),由于开发 VRML 环境时要在所有的浏览器/播放器上取得一致的效果是很困难以及应用成本高效果差等原因到目前也没

有得到大范围的推广和应用。Web3D技术也是一直处于研究状态,还没有大范围的实施应用。

博物馆的互联网应用应该是采用更好的框架设计,不被表现层的技术手段所限制,不同的技术手段都应该可以被框架所涵盖。目前网络条件下应该采用最合

适的方式来呈现,未来其他的技术更成熟可以做为一个展示层面的升级或补充。

目前才用的技术标准可以从以下两个方面来考量:

首先是降低用户浏览门槛,博物馆数字化的目的是要让最终的浏览者来使

用,所以用户浏览使用体验至关重要,有几个指标可以参考:

A、兼容性:内容对用户浏览环境的兼容性直接导致是否能够完整看到内容,

尽量避免使用特殊的定制化插件(为了支持用户浏览需要安装特定的软件),并且尽可能兼容不同的主流操作系统(windows、mac)和浏览器(IE、FireFox、Safari、Opera)。

B、速度:由于展示的内容大都属于富媒体内容(图片、视频数据等),所

以怎么样提供快速的浏览方式也很重要,一般简单的理解是从带宽上找出路,这里想强调的是从技术手段上解决,在数据传输里面应用按需下载(根据浏览者的需求下载相对应的数据,比如一个古画,浏览者放大其中一个部分查看,只需要将这放大的这部分数据下载下来。)、本地缓存应用(将浏览的数据有计划的在

本地存储,提高以后的加载速度)、分布式下载(FlowDownload,是一种CDN 分发及多线程下载技术。);另外还可以从服务器端的部署进行优化,比如设置

单独的图片服务器等等。

C、用户界面体验:界面的设计上应该充分了解用户的使用习惯,简化操作

流程、减少复杂的干扰因素,根据不同层次的需求给出不同层次的界面解决方案。

可以参考苹果公司的产品设计理念。

其次是从经济和效果上找到一个平衡,博物馆的数字化应用是一个大量内容

数据整合的一个过程,在这个过程中必须考虑到实际的制作成本,即能低成本又能有好的效果是困扰大家的一个难题。采用成熟技术是降低成本的方法,比如采

用实景实物的拍摄手段,这是成熟技术,所以成本会有所降低,并且不少博物馆已经有不少拍摄的数据可以利用,有些采用3D扫描等技术进行虚拟还原展示的方式来达到好的效果,但成本较高。

1.1.4扩展性

网络的应用在不断的发展,博物馆数字化的技术架构必须要考虑到未来的发

展趋势,基础的架构必须能够与未来的更复杂的技术应用以及多终端浏览结合,

底层的数据统一化,技术能够满足多终端发布的需求。

采用主流的具有兼容性技术架构进行开发、开放式的架构设计为未来的跨平台、垮系统留出可能。

1.1.5充分的利用网络互动特征

将用户作为一个博物馆数字化平台建设的参与者来考虑,用户即是内容的浏览者又是相关重要数据的提供者。充分发挥用户的参与性来提升平台的价值。在系统内部署用户参与的重要功能,比如内容收藏、评论、丰富相关资料、推荐、

转发等等交互方式,用户之间能够形成社区(群组或活动)。可以参考网络的

SNS(社会化网络)社区以及博物馆志愿者运作的经验,设定一定的用户规则,

鼓励用户参与。用户形成的数据积累到一定的量级,就具有很大的价值,比如可以分析出最热门的藏品等进行推荐。另外用户也是内容的提供者,比如用户针对一件藏品研究结论可以在这个藏品的浏览上体现出来,用户可以对其中的细节进行标注,这些内容给其他的访问者一个参考。逐步形成围绕数字化博物馆的知识社区。

用户也可以做为核心数据的创建者,通过平台提供的数据接口,用户可以自己拍摄制作自己的藏品数据在网络进行分享。平台的管理者会对内容进行一定的

审核。

以上这几个方面是博物馆互联网应用的几个技术特点,网络技术的普及、信息时代的到来,将人类运转的效率提升了无数倍,从基本的通讯领域到贴近生活

的学习购物,已经潜移默化的改变我们的生活。数字化博物馆这个领域还处于发

展阶段,这是一个社会价值巨大事业,近年来提倡的博物馆免费开放政策等,目的就是让博物馆的社会价值放大,让更多的民众能够领略到博物馆展示的文化艺

术及知识魅力,数字化博物馆符合这一主题,通过网络的手段让民众更低成本的

参与进来,符合这个时代的发展趋势。

2应用方案

Imuseum数字博物馆应用架构满足馆内需求及web需求,采用统一资源管理结合多种应用渠道,形成统一的数据中心。

Imuseum Server是应用的管理核心,用来存储、构建博物馆资源中心,通

过Wifi网络在馆内实现馆内应用,通过架设馆内触摸屏终端满足内容数据在终

端上的呈现,参观用户手持移动设备通过Wifi网络连接后实现基于Imuseum Server提供的数据内容呈现和交互。

Imuseum Server同时也可以通过发布方式与Web服务器结合实现基于互联

网的数据内容发布输出,构建网站、移动终端App应用。

2.1馆内触摸屏终端应用

结合imuseum管理平台,可以实现在展馆内的数据资源展示,可以弥补场馆内藏品展示不全、描述信息不丰富、展示效果不佳等问题。彻底改变传统的触摸

屏单独软件部署应用方式,具体应用特点:

整体通过WiFi联网方式使用服务器资源及展示组件;

数据资源统一管理,不存在单机部署;

能够有效收集用户数据。

展示组件丰富(3D、图片、视频等)

2.2馆内用户手持设备应用

场内用户连接上WiFi后通过imuseum s erver提供的馆内应用,可以基于用户的移动设备实现用户馆内交互服务,具体可以实现:

数字导览:通过移动终端语音等现场应用。

交互应用:可以对展品进行提问、留言、分享等功能。

用户浏览行为分析

2.3互联网应用

基于imuseum可以进一步发布互联网Web应用。

发布场馆的移动App;

发布Web应用网站。

2.4在线虚拟展厅应用

Imuseum可以实现在空间场景中的快速漫游,这是由于采用了快速多点图像数据采集、基于空间地图部署等专利技术。在一个空间内部署密度较高的点,才能实现良好的漫游体验,但是多点的部署采用传统的技术方法就会造成成本的增加,而且多点会造成数据量的大幅增加,用户的下载速度会是一个比较大的障碍。Imuseum采用先进的快速拍摄基于地图部署的方式大大提高了数据采集及部署

的效率,在地图系统内建了空间3D模型,这样就实现了自动的判断墙体、物体、全景点的位置,改变了传统用静态标注的方式;极大的提高了部署的效率。在用户浏览的细节,Imuseum采用分步下载的方式来改善用户体验,首先系统会判断

用户浏览器的分辨率,提供合适的载入数据层级,为了不让用户有任何等待,系统会先载入分辨率较低的文件块(10K左右)逐步根据用户的浏览视角进行数据

载入。严密的数据载入算法保障了用户的浏览体验,也节省了网络带宽的支出。

创建基于目前网络环境的真实场景漫游是Imuseum重要的特点。

2.5支持多终端浏览

Imuseum支持在电脑、ipad等终端设备进行浏览体验。Ipad等手持设备已经成为网络浏览的重要途径,Imuseum在ipad等手持设备上能获取更佳的浏览

体验。用户通过应用程序商店免费下载到设备上,就可以实时进行浏览。并能享受基于手持设备的特殊应用,比如定位服务可以结合目前所在位置计算出到Imuseum空间的交通路线;基于手机应用的可以将各个空间的联系电话等进行结合,可以直接拨打。

2.6基于网络云服务

Imuseum良好体验的后端是强大的数据存储和数据分发(CDN网络),可以快速的将内容部署到全国的CDN网络节点,让浏览者获取快速的浏览体验。不需要长时间的下载等待。Imuseum的系统用户也不需要为服务部署相关的服务器、带宽、数据分发发愁,只需要用我们的云服务即可,采用强大的内容管理系统作为数据的维护平台,用户只需要登录进来就可以对整个网络应用的情况进行查看

和管理。

2.7社会化应用

社会性网络(Social Networking)是指基于个人之间的关系网络, Imuseum 内置整合了SNS的应用思想,在系统内构件了基于用户关系及用户行为的网络应用;

实现用户统一的注册登录、用户关系处理(关注、好友等)、内容的评论、

分享及收藏;以及与其他SNS应用系统结合,比如通过API的方式可以用户qq、新浪微博的用户身份登录参与交互,同时也可以将内容分享到其他用户社区中

(如新浪微博、腾讯微博等)等。

2.8用户行为分析和统计

结合用户营销系统Imuseum内的所有用户行为都会被统计下来并做详细的分析,基于这些数据,用户可以进一步构建自己的营销行为,比如查看对某些空间比较感兴趣的用户,针对他们做基于网站的内容推送、如果是注册用户可以进一步做邮件营销、短信息、电话等营销事件。

资源管理系统对展品数据的管理界面

清明上河图浏览界面

清明上河图浏览界面

立体展品浏览

细节查看

书画展品浏览

青铜器展品浏览

北京大学赛克勒考古与艺术博物馆

阿联酋沙迦书法博物馆

中国书画院

艺术区

游国家博物馆观后感

游国家博物馆观后感 四月七号,在和宿舍同学商量之后一起出发去参观了中国国家博物馆,让我提升对我们国家的认识。通过这次国家博物馆之行,也确实让我们对于我国的古代以及近现代的复兴、崛起的历程。 国家博物馆分若干个部分,我参观了古代中国部分、复兴之路和中国瓷器展览。 古代中国的历史是从原始时期开始的,看到了以前只是在书上看到的山顶洞人以及北京人的头像,先后我们经过介绍传说时代到明清时期的发展的展厅,从夏商周的出土文物,如钟鼎、青铜器等等;春秋战国时期,是纷乱的时代,但是也是文化高度发达和发展的时代,有出土的文物的拓本;秦汉时期,展示有部分的秦始皇兵马俑,当真是惟妙惟肖啊,还有汉朝丝绸之路的相关文物;三国魏晋南北朝,是一段群雄逐鹿的时代,英雄辈出,也有很多珍贵文物出土,好多的金缕玉衣都出土的这个时候的;隋唐时期,古代中国从这个时候逐渐走向了鼎盛,从馆中展示的文物就可以知道,当时的文化经济是何等发展了,与外族的交流可以从唐三彩的出土看出来,唐三彩的颜料是中土所没有的,是从波斯等地传入的;五代十国,所见的东西不多;宋元时期,宋代陶瓷进入了高度的发展,可以知道当时的经济是很多发达,展示的元代的文物印象最深的是战刀,或许是蒙古就是一个善于征服的民族;明清时期,青花瓷真正的成熟,艺术水平达到鼎盛,官

窑为代表的哥窑、弟窑,清朝的民窑都是非常得不错。 复兴之路,一百多年前,中国经历了太多的苦难,从帝国主义的入侵对中国人民造成的灾难到内部的战争,中国人民一直处于水深火热之中,那饱经沧桑的历史至今想起来仍让人感到沉重.可中国人民最后还是站起来了,勇敢无畏地应对着一个又一个的困难,按自己制定的目标,一步一步认真而踏实地走着,慢慢实现着复兴之路.; 从改革开放伟大构想的提出,从社会主义计划经济到市场经济的提出,从一国两制方针的提出,从建设有中国特色的社会主义的目标提出,中国根据国情的需要一步一步地提出方针策略,为中国的复兴做出努力.在当时没有先例,没有经验的情况下,中国摸着石头过河,勇敢而理智地应对一切; 从三个代表重要思想的提出,到科学发展观的建立,中国时刻都清醒地意识到该朝哪里奋斗,用正确的航标指引着中国人民的前行之路; 中国人民为祖国伟大复兴做出的努力已让我们看到了成绩和辉煌.人民生活水平的提高,国家综合国力的增强,科学技术的突飞猛进,已让中国在世界有了重要地位,让中国向伟大复兴的目标越来越靠近。 观之往来之繁盛,悲近世之屈辱,对我感触很大,很有教育意义,以后会多去看一看。

北京自然博物馆导游词(通用3篇)

北京自然博物馆导游词(通用3篇) 北京自然博物馆导游词1各位游客: 我叫刘XX,今天是你们的导游。 我们今天来到的地方是大家都知道的世界上最著名的历史古迹—北京故宫历史博物馆。 故宫博物馆始建于1406年,建成于1420年,是明清两朝的皇宫,又名紫禁城。 故宫占地面积72万平方米,建筑面积15万平方米,屋子有9999间半,故宫四周饶10米高的城墙,外有50多米宽的护河城。 现在,我们已经来到了北京故宫门前。 各位游客,你们看,这座故宫的四个城角上都有一座九梁十八柱七十二条脊的角楼。 故宫座北朝南,开有四条门。 各位游客,这里就是故宫的正门,叫午门,意思是正午的太阳光芒四射。 各位请看!在10米高的城墙上耸立着五座崇楼,楼顶飞檐翅起,从上面看就象五只展翅欲飞的凤凰,故午门又称五凤楼。 现在我们已经进入了外朝皇帝处理政事的地方,它们主要有三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。 现在,我们已经来到了太和殿,它是三大殿中最为高大

的,它金碧辉煌,这个台基四周矗立成排的雕栏,称为望柱,柱子上雕刻着云龙云凤的图画,末代皇帝溥仪就是在这里举行了他的登基大典礼。 看完了太和殿,我们再来看中和殿。 大家请看!中和殿是皇帝在大典前等待吉时、稍事休息的地方。 下面,请大家跟我来一起参观当时的国宴厅——保和殿。 各位游客,这座大殿是故宫前朝三大殿中的最后一座大殿—保和殿,这座大殿被称为清代的国宴厅及科举考场,自乾隆皇帝以后,这里便成为每四年一次的皇家科举考场。 北京自然博物馆导游词2 北京自然博物馆位于天桥南大街126号,它的的前身是中央自然博物馆筹备处,始建于1950年,1959年建成,占地12,000平方米,建筑面积18,000平方米,展览面积6,000平方米。 以展示生物和人类发展史,普及自然知识为主中,是一座大型自然主题博物馆。 这里有生动的.生物进化史陈列,展示了形形色色的动物,千姿百态的植物的各种个样的生物化石和标本,自然博物馆有5个展厅,分别是四个基本陈列和一个恐龙世界博览。 馆藏文物、化石、标本10余万件,大型整体古哺乳动物化石数量居世界第二,黄河古象化石、恐龙化石名扬海内外。 “动物陈列”按系统发育顺序展示了现生主要动物类群,

团体参观介绍信模板_介绍信

团体参观介绍信模板_介绍信 团体参观介绍信模板 发布时间:2020-04-06【篇一】兹有市x中学老师xx、xxx二人前往xx市档案馆学习了解档案管理知识,以便为我校档案室建设与管理做准备,请接洽。非常感谢!此致敬礼!xxx学校20xx年xx月xx日【篇二】兹有市xx中学教师xxx 带领部分学生前往市博物馆参观学习,并拍摄作品,目的是参加教育局在全市举办的“xxxx”学生DV创作活动,请贵处予以接洽。此致敬礼xxx学校20xx年xx月xx 日团体参观介绍信模板相关内容:保险报销介绍信范文 【篇一】xxxx劳动局社保中心:兹有我单位xxx通知前去办理生育保险报销业务,报销人信息:姓名:xxx,身份证号:xxxxxxxxxxxxx,个人社保编号:xxxx,生育医院:xxxxxxxxx,预产期:xx年x月x日。望接洽。 最新单位介绍信的模板 【篇一】×××单位(管理档案处的全称):兹有×××(人名)的档案属于贵单位管理,现因本公司招聘×××(人名)到本公司任职,签订正式劳动合同××(数字)年,从××(日期)起生效,在此期间,本公司(×××)(公司名)将负责管理该员工的档案... 最新免费介绍信模板 【篇一】xxx:兹介绍同志(系),前往贵处联系事宜,敬请接洽并予以协助。此致敬礼单位(公章)20xx年xx月xx日【篇二】×××:兹介绍××等同志×人,前往你处联系××××××××××××,请予接洽并给予协助。 参观介绍信范文精选【三篇】 【篇一】xxx卷烟厂:兹介绍我校xx班全体学生,去贵单位参观学习,请接洽。此致敬礼!xxxxx学校(要写学校的全称)(盖章)20xx年xx月xx日【篇二】国家博物馆:兹有我单位等人到你处参观,请接洽并予以协助安排参观。 科技馆参观介绍信模板 【篇一】********:兹有我协会的****带团前去贵单位进行实地参观,参观日期为**年**月**日至**年**月**日。深入了解科学,是我单位工作的重要环节,是提高职员科学素养的重要途径。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。 参观学习介绍信的范文 【篇一】____________:现有北京交通大学电子信息工程学院________级自控____班____名同学申请于____月____日前往贵单位参观______________活动,请予以接洽。 社区开展调研活动介绍信模板 【篇一】社区:兹介绍我单位员工前往贵社区开展调研活动。望给予办理。此致敬礼!单位行政公章20xx年xx月xx日【篇二】____________________________:本校X年级学生____人,由X老师带队前往贵社区开展“XXX”为主题的调研活动,望接洽。 社区介绍信模板【三篇】 【篇一】社区党组织:兹有我单位中共(预备/正式)党员***在****社区附近居住,现在贵处报到。请社区党组织督促该党员积极参加社区活动,主动服务群众,自觉接受群众监督,并及时向我单位反馈在社区的表现情况。 介绍信

参观博物馆的介绍信范文

参观博物馆的介绍信范文 参观博物馆的介绍信范文一 国家博物馆: 兹有我单位***同志到你处联系领取参观票事宜,请予以支持为盼。 xx 20xx年x月x日 参观博物馆的介绍信范文二 XX博物馆: 兹有市x中学教师xx带领部分学生前往市博物馆参观学习,并 拍摄作品,目的是参加教育局在全市举办的魅力岭南学生DV创作活动,请贵处予以接洽。 xx 20xx年x月x日 参观博物馆的介绍信范文三 XX博物馆: 兹有我学校学生到你处参观,请予以接洽。感谢您的支持。 xx 20xx年x月x日 延伸阅读 一、介绍信的概念

介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。 二、介绍信的作用 1.介绍信主要是用来联系工作、洽谈业务、参加会议、了解具体本职情况时候的自我解释与说明。 2.对于持信人来说,介绍信具有介绍、证明双重作用。 三、介绍信的种类 一般的介绍信主要有两种形式:一种是便函式的介绍信,一种是带存根的介绍信。 四、介绍信的结构和写法 (一)便函式介绍信。 用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。 1.标题 在第一行居中写介绍信三个字。 2.称谓 另起一行,顶格写收信单位名称或个人姓名,姓名后加同志、先生、女士等称呼,再加冒号。 3.正文 另起一行,开头空两格写正文,一般不分段。一般要写清楚:(1)派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。(2)说明所要联系的工作、接洽的事项等。(3)对收信单位或个人的希望、要求等,如请接洽等。 4.结尾

写上表示致敬或者祝愿的话,如此致敬礼等。 5.单位名称和日期 6.附注 注明介绍信的有效期限,具体天数用大写。 在正文的右下方写明派遣单位的名称和介绍信的开出日期,并加 盖公章。日期写在单位名称下方。 (二)带存根的介绍信。 这种介绍信有固定的格式,一般由存根、间缝、本文三部分组成。 1.存根 存根部分由标题(介绍信)、介绍信编号、正文、开出时间等组成。存根由出具单位留存备查。 2.间缝 间缝部分写介绍编号,应与存根部分的编号一致。还要加盖出具 单位的公章。 3.正文 本文部分基本与便函式介绍人相同,仅仅有的要标题下再注明介 绍信编号。 五、介绍信的写作要求 1.接洽事宜要写得具体、简明。 2.要注明使用介绍信的有效期限,天数要大写。 3.字迹要工整,不能随意涂改

参观国家博物馆观后感

参观国家博物馆观后感 今天毛概老师带着我们全班同学去参观中国国家博物馆,到达博物馆的外面时候,我就被眼前这个雄伟气势磅礴的建筑物震慑了。初次来到国家博物馆,置身其中的我感觉自己突然变得很渺小。 展馆内的各种展览品各有风格,充分展示了我们国家从古至今科技文化的发展历程。就在一百多年前,我们中国遭遇数千年未见之奇变。让我印象最深刻的便是第一展厅的建党90周年的展览馆。整个展馆四周的墙壁挂满了90年来我党的发展历程的油画,馆内还摆设抗战时士兵的雕塑。首先映入眼帘的是《开国大典》,看着毛主席站在天安门广场上宣布的姿态,突然想起之前看的开国大典的记录片上,毛主席抑扬顿挫的大声宣布“中华人民共和国今天成立了”时的情景,倍感自豪,从1949年10月1日开始,便是中国人重新自我当家作主的新时代了。一路走过去,从领带人为战略运筹帷幄的深夜讨论作战策略,到狼牙山五壮士,到延安会议,到革命根据地的辛勤劳动的场面,再到激动人心的淮海战役,最后是新中国成立时北京一片欢庆的喜庆的油画。每一幅画都深刻再现了当时的场面,表达出了人们的心情,也停留在了观看者的内心深处。 中国的革命道路可谓是曲折而艰难,轰轰烈烈的太平天国运动失败了,旧民主主义革命同样遭遇了失败,就其原因是没有从太平天国运动中没有汲取失败的教训,总结经验。因而重蹈了以前的覆辙。但是,在中国共产党领导下的新民主主义革命,最终取得了胜利。他们积极的从前人那里总结经验,善于从失败中总结经验,善于从失败中吸取教训,并能勇敢地从失败中站起来,继续奋勇前进。 中国从改革开放以来,经历了多次磨难。98洪水泛滥,2003非典入侵,世界的目光都在注视着中国。不同时期不同,最高领导人出现在最前线,鼓舞我们要有战胜一切磨难的勇气和信心。中国共产党和中国人民众志成城、万众一心,不畏艰难,勇往直前的品质和精神,足以让国人自豪,叫世界震惊。伟大的中华人民共和国没有让人民失望,没有让世界当成笑柄,抗击了洪水的肆虐,抵制了非典的横行。生活秩序又回归正常,从这里,我又深深体会了那优秀的品质,从这里,我看到了不屈,学会了坚强。这就像人生,我们随时都有可能遇到一切变故,尤其是突如其来的变故。我们要学会坚强与镇定。 由此我想到了今天的中国能够取得如此辉煌骄傲的成绩,得益于创造。走中国特色的社会主义便是前无古人的最伟大创造。改革开放又是一伟大创举,自改革快放三十多年来,中国发生了翻天覆地的变化:从贫穷落后的农业国到发达现代的工业化国家;从解决温饱到奔入小康;从计划经济到市场经济,如此种种,都源于改革开放的创造精神。正如哥德所言:“民族的生命,正在与蓬勃的创造精神。”一个国家、一个民族如此,一个人更应有创造精神。我们每个人都渴望成功,如果我们把先辈们“不屈和顽强”“善与挑战逆境”的品质作为我们的精神食粮来磨练自己,并能将其应用在实际生活和学习中去,一定是能够战胜所有的挫折和困难,创造惊人的成绩。 同时伴随着我们国家综合实力的不断强大,只能而且只有一个理由充分说明,中国正在变得强大而富有。在世界惊叹之余,我们更不能有片刻松懈。作为生活在新时代的我们,要懂得居安思危,不要安于现状的享受,要充分发挥自己现在的创造精神。为了体现自己的价值,奠定民族自立的基石,为了中国在世界上的稳固的地位,我们一起开拓。

北京自然博物馆介绍

自然博物馆成立于1951年4月2日。占地面积12000平方米,建筑面积21640平方米。馆藏标本10万余件,藏书5万余册。是新中国成立后依靠自己的力量建立的第一座大型自然科学类博物馆。 自然博物馆主要从事古生物、现代生物、人类学的研究工作、标本收藏工作和科学普及工作。馆内常年有动物、植物、古生物、《人之由来》等基本陈列和《恐龙世界》、《水生生物馆》、《人体真奇妙》等专题陈列。每年推出专题临时展览8-10个。常年有1-2个展览在本市和全国巡回展出。《中国恐龙展》、《中国古动物展》等大型展览年连续多年来在亚洲、欧洲、美洲等多个国家和地区展出,为中国与世界各国和地区的科学文化交流做出了自己的贡献。学术性刊物《北京自然博物馆研究报告》、大型科普刊物《大自然》杂志面向全国公开发行。年均接待观众50万人次,有效地发挥了科普主力军的作用。 本景区免费参观,团体提前一周预约,零散观众现场领票。 电话:67020663 开放时间:8:30-17:00,周一闭馆(节假日除外) 面积:占地面积12000平方米

地址:北京市崇文区天桥南大街126号(100050) No.126, Tianqiao South Street, Chongwen District, Beijing (100050) 交通: 公交6、7、17、20、34、35、36环、59、105、106、110、120、707、729、743、803、826路天桥站下 Bus No.6, 7, 17, 20, 34, 35, 36 (loop line), 59, 105, 106, 110, 120,707, 729, 743, 803, 826 to Tianqiao 行车至天坛西门,向北100米,路东 资料参考畅游网https://www.doczj.com/doc/1a5387319.html,

天津自然博物馆展示内容

天津自然博物馆展示内 容 Hessen was revised in January 2021

天津自然博物馆 天津自然博物馆是中国最大的自然博物馆之一。占地面积约2万平方米。分为六大展示区,分别为:动物生态厅、世界昆虫厅、海洋贝类厅、博物馆标本之最、热带雨林观赏区、和触摸池。 动物生态厅 该展厅展示的是按生态地理形式陈列的爬行、鸟兽动物群。既有东北的浩瀚林海,也有辽阔的塞北草原,的灌,还有南疆的。生活在其中的动物栩栩如生,丰富多彩,共约140种,200余件。展览配以高山、流水,并利用高科技手段展示了它们生活的动态场景。 世界昆虫厅 天津自然博物馆昆虫照片 展览分为两大部分:第一部分昆虫,通过比恐龙出现更早的动物——昆虫;昆虫的近亲;生命的故事——昆虫变态;保全生命的自卫与伪装艺术;一只昆虫的构造解剖,介绍了昆虫的基本知识。第二部分千姿百态的昆虫。 海洋贝类厅 该厅试图通过大量珍稀热带海洋贝类标本向广大观众打开一扇了解海洋,认识的窗口,该厅分贝类漫谈、沧海桑田贝壳堤、沧桑多变三个部份,由浅入深地向观众展示贝类漫长而复杂的演化过程。 博物馆标本之最

噬人鲨 又称大白鲨。它性情凶猛,游泳的速度快。经常以头足类、鱼类及海狮、海豹等为主要的食物。并且在对它的观察过程中发现,噬人鲨有袭击和吃人的记录。这种鲨鱼分布在热带、亚热带和温带海域。 翻车魨 又称翻车鱼。为世界性、较大型的热带海洋鱼类。它的身体笨拙,不善于游泳。 天津自然博物馆 蝠鲼 这个蝠鲼的标本采集于我国的,翼展是全国之最。它是。属于暖水性上层鱼类。 姥鲨 又称老鼠鲨。这个标本长度是全国个体之最。姥鲨属于大洋性上层鱼类。它的性情温和,行动也较迟缓。是仅次于鲸鲨的大型滤食性鲨鱼。它的体长可达10米以上。广泛分布于、、和我国东南沿海水域。 热带雨林观赏区

参观国家博物馆活动策划书

参观国家博物馆活动策划书 参观国家博物馆活动策划书 参观国家博物馆活动策划书活动主题:践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆活动目标:开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进活动背景: 1.落实北京市教委自2017年秋季开学启动"四个一"活动,组织中学生走入国家博物。 2.引导学生"践行社会主义核心价值观",将课堂落在国家博物,丰富学生的生活。前期筹备: 1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况,根据学生特点和需求,对国家博物馆先行介绍,对相关知识进行梳理,设计出切实可行的教学方案、活动方案,引导学生的博物馆学习能够落到实处。 2.学生就老师提出的问题,先期进行了解,比如了解"列夫托尔斯泰""历史上的探险家""夏商西周的历史"等。 3.前期学生准备好相机、记录纸笔等,分好小组,做好参观前的物质合作准备。过程实施: 1.12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园"江山社稷石"前面集合,各班清点人数。 2.乘车到达"国家博物馆"后,学生分组活动,认真倾听讲解员的讲解,并且认真做记录。 3.下午返回学校后,利用班会课时间,学生交流,制作展板、ppt 准备和更多的同学交流,获得更多收获。附录1:【游学课程设计方案】【冯珊老师根据各备课组设计思路,综合完成此方案】北京市育英学校七年级 "社会大课堂——国家博物馆游学"课程设计 方案游学主题词:脚下的路途有多远,心路历程就有多丰富!游学主题:践行社会主义核心价值观--感受文化的魅力。活动目的: 1.在综合实践活动中培养学生文明观展的行为习惯。 2.使学生在感受文化魅力的同时联系自己所学的知识,达到学以致用的目的。 3.学生在参观过程中了解中华民族悠久历史和灿烂文化进而增强民族自豪感

天津北京自然博物馆展示内容

天津自然博物馆 天津自然博物馆是中国最大的自然博物馆之一。占地面积约2万平方米。分为六大展示区,分别为:动物生态厅、世界昆虫厅、海洋贝类厅、博物馆标本之最、热带雨林观赏区、和触摸池。 动物生态厅 该展厅展示的是按生态地理形式陈列的爬行、鸟兽动物群。既有东北的浩瀚林海,也有辽阔的塞北草原,亚热带的高山林灌,还有南疆的热带雨林。生活在其中的动物栩栩如生,丰富多彩,共约140种,200余件。展览配以高山、流水,并利用高科技手段展示了它们生活的动态场景。 世界昆虫厅 天津自然博物馆昆虫照片 展览分为两大部分:第一部分昆虫大世界,通过比恐龙出现更早的动物——昆虫;昆虫的近亲;生命的故事——昆虫变态;保全生命的自卫与伪装艺术;一只昆虫的构造解剖,介绍了昆虫的基本知识。第二部分千姿百态的昆虫。 海洋贝类厅 该厅试图通过大量珍稀热带海洋贝类标本向广大观众打开一扇了解海洋,认识海洋贝类资源的窗口,该厅分贝类漫谈、沧海桑田贝壳堤、天津沧桑多变三个部份,由浅入深地向观众展示贝类漫长而复杂的演化过程。 博物馆标本之最 噬人鲨 又称大白鲨。它性情凶猛,游泳的速度快。经常以头足类、鱼类及海狮、海豹等为主要的食物。并且在对它的观察过程中发现,噬人鲨有袭击和吃人的记录。这种鲨鱼分布在热带、亚热带和温带海域。 翻车魨

又称翻车鱼。为世界性、较大型的热带海洋鱼类。它的身体笨拙,不善于游泳。 天津自然博物馆 蝠鲼 这个蝠鲼的标本采集于我国的东海,翼展是全国之最。它是双吻前口蝠鲼。属于暖水性上层鱼类。 姥鲨 又称老鼠鲨。这个标本长度是全国个体之最。姥鲨属于大洋性上层鱼类。它的性情温和,行动也较迟缓。是仅次于鲸鲨的大型滤食性鲨鱼。它的体长可达10米以上。广泛分布于太平洋、印度洋、大西洋和我国东南沿海水域。 热带雨林观赏区 热带雨林观赏区 您漫步在盘根错节,郁郁葱葱的热带雨林,观赏美丽的淡水鱼儿在清澈见底的池中自由自在地游弋之时,您可以欣赏到来自南美洲亚马逊河流域的古老鱼类,同时也能看到各种各样漂亮与众不同的其它观赏淡水鱼,看时不仅使人想到大自然是多么伟大而神奇在这充满生机的热带雨林中,您会由然产生一种返朴归真的感觉,恍如置身于神秘的亚马逊原始森林中。 触摸池 在这里您可以亲手触摸憨态温顺的海龟、行动迟缓的海星、奇形怪状的海螺、张牙舞爪的虾蟹、反应敏捷的鱼类、还有舞姿翩翩的海葵……您甚至可以亲手投喂。 海洋生物区 神秘的海底世界,一直是我们人类向往的地方,那里蕴藏着无数的秘密,生活着大量的生命群体—海洋生物。 天津自然博物馆水生动物照片

北京自然博物馆观后感

北京自然博物馆观后感 今年暑假,妈妈带我去北京自然博物馆参观。走在车水马龙的中轴路上,一座古朴的建筑映入我的眼帘,它寂静而优雅,犹如一处世外桃源。 走进自然博物馆,我们首先参观了《动物--人类的朋友》展厅,包括无脊椎动物、鱼类、两栖动物、保护动物、昆虫世界等。各种各样的动物模型和标本琳琅满目,栩栩如生。我仔细地观看每一种动物,还让妈妈帮我拍了许多照片。 哺乳动物展厅详细介绍了长鼻类、奇蹄类、偶蹄类、食肉类、灵长类和被子植物的演化历程以及著名的山旺生物群。在展厅中,我看到了阶齿兽的复原图和骨骼标本,它是恐龙绝灭后地球上同期最大的哺乳动物。我还欣赏到庞大的象类家族,包括赫赫有名的高4米长8米的黄河象和铲齿象。最后我发现了一件十分引人注目的标本:目前最早的被子植物化石——世界上第一朵花辽宁古果。 古爬行动物厅向观众展示了生物界两亿多年前的景观,并以总鳍鱼、鱼石螈、蚓螈和异齿龙为代表,演示了脊椎动物从水域向陆地发展的复杂过程。大厅中央展示了栩栩如生的恐龙骨架群,如中国人发现的第一条恐龙——许氏禄丰龙,体长达26米的井研马门溪龙,称王称霸的霸王龙,小巧玲珑的恐爪龙,背上布满剑板的沱江龙,威风凛凛的永川龙,展翅翱翔的翼龙,称霸海洋的鱼龙。多媒体电脑可以让观众欣赏到恐龙的原始埋藏状态,并通过“化石搜寻器”来体味古生物学家挖掘恐龙化石的艰辛和乐趣,从模拟地层演示中体会到地球沧海变良田式的重大地质变化过程...... 在生命起源和早期演化展厅中,蓝色的装饰暗示着大海是生命的摇篮。在距今 5.3亿年前的寒武纪早期,海洋中突然出现了大量的无脊椎动物,古生物学家称这种现象为“寒武纪生命大爆发”。展厅复原了当时海洋的繁荣景象,讲述了生命起源的理论,介绍了生物由原核生物向真核生物发展的复杂演化历程。展览详尽记述了世界上著名的澄江动物群、埃迪卡拉动物群、凯里动物群、瓮安动物群,还介绍了达尔文进化论的基本观点和所面临的理论挑战以及生物进化历史上的动物绝灭事件。 参观自然博物馆,使我了解了许多神秘而宝贵大自然的知识。我知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月,通过六次生命大爆炸,才形成地球现在的样子。我们也知道了人类是由动物通过劳动进化来的。我还深深体会到了保护大自然的重要性,这样就不会有更多的动物灭绝了。我带着对神奇大自然的无限感叹,同时又带着许许多多新的疑问走出了自然博物馆。我想:今后我要更加努力地学习,等长大以后,去探索那些未知的大自然的奥秘。

参观国家博物馆心得体会

参观国家博物馆心得体会 中国国家博物馆基本陈列以中国通史为主,通过举办有关历史、考古、文物等方面的多种专题陈列。接下来就跟小编一起去了解一下关于吧! 篇1 历时三年的改扩建工程,中国国家博物馆以崭新的面貌重新开馆。3月11日,我有幸来到这里参观,亲身感受到了中国国家博物馆的气势磅礴。 走进国博,置身于宽敞明亮的西大厅,透过7扇铜门可以看到不远处的天-安-门广常南北两侧的楼梯,犹如一幅宽厚的臂膀。听讲解员介绍,铜门、楼梯,仿佛敞开的胸襟,怀抱远方,迎接八方来客,寓意着国博的博大与包容。对着铜门就是一座大型的浮雕“愚公移山”。这个故事家喻户晓,比喻做事有毅力,有恒心。我想,这也是放在这里的寓意吧。 新国博建成后,形成了“两轴一区”的建筑特点。“两轴”,分别是长330米的艺术走廊构成南北轴线,由西大厅、中央大厅、东大厅串连而成的200米长的东西轴线。“两轴”的设计体现了中国传统文化的对称之美。“一区”,是指在地下一层形成了由国博剧尝学术报告厅、演播室组成的展示区。 在讲解员的带领下我们参观了“两轴”“一区”,然后跟随讲解员踏上了“复兴之路”。经过修改完善的《复兴之路》基本陈列,重新开幕。这是国博改扩建工程竣工后最新推出的第一个基本陈列。陈列通过1280多件套珍贵文物和870

多张历史照片,回顾了1840年鸦片战争以来的一百多年间陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶层人民在屈辱和苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,充分展示了历史和人民为什么和怎样选择了马克思主义,选择了中国共-产-党,选择了社会主义道路,选择了改革开放,深刻揭示出历史和人民为什么必须始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,坚持中国特色社会主义道路不动摇,坚持中国特色社会主义理论体系不动遥这是目前唯一一个全面展示中华民族170年复兴之路宏大主题的陈列展览。陈列共分为五个部分:中国沦为半殖民地半封建社会;探求救亡图存的道路;中国共-产-党肩负起民族独立人民解放历史重任;建设社会主义新中国;走中国特色社会主义道路。 在这条“复兴之路”上,听着讲解员耐心细致的讲解,看着一幅幅珍贵的照片、油画、文物展现在眼前。让我也受到了教益。 在建筑风格和展示上,我同样得到一些感触:原建筑与新建筑的结合、展览上历史文物与多媒体科技的融合。中国国家博物馆此次改扩建充分考虑到原建筑已在人们的脑海中经形成了特定的印象,因此,在方案设计时非常注重与原建筑风格的一致性,北、西、南3个外立面保持不变,新建筑向东扩建40米,向地下扩建两层,向地上扩建一层,新建筑嵌入老建筑之中,新老建筑形成有机的结合。不仅保持

XX年参观国家博物馆观后感

XX年参观国家博物馆观后感中国国家博物馆位于天安门广场东侧,与人民大会堂遥相呼应。XX年2月在原中国历史博物馆和中国革命博物馆两馆合并的基础上组建成立,隶属于中华人民共和国文化部,是以历史与艺术并重,集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性国家博物馆。以下是小编为您收集整理提供到的范文,欢迎阅读参考,希望对你有所帮助! XX年参观国家博物馆观后感历时三年的改扩建工程,中国国家博物馆以崭新的面貌重新开馆。3月11日,我有幸来到这里参观,亲身感受到了中国国家博物馆的气势磅礴。 走进国博,置身于宽敞明亮的西大厅,透过7扇铜门可以看到不远处的天-安-门广常南北两侧的楼梯,犹如一幅宽厚的臂膀。听讲解员介绍,铜门、楼梯,仿佛敞开的胸襟,怀抱远方,迎接八方来客,寓意着国博的博大与包容。对着铜门就是一座大型的浮雕“愚公移山”。这个故事家喻户晓,比喻做事有毅力,有恒心。我想,这也是放在这里的寓意吧。 新国博建成后,形成了“两轴一区”的建筑特点。“两轴”,分别是长330米的艺术走廊构成南北轴线,由西大厅、中央大厅、东大厅串连而成的200米长的东西轴线。“两轴”的设计体现了中国传统文化的对称之美。“一区”,是指在地下一层形成了由国博剧尝学术报告厅、演播室组成的展示区。

在讲解员的带领下我们参观了“两轴”“一区”,然后跟随讲解员踏上了“复兴之路”。经过修改完善的《复兴之路》基本陈列,重新开幕。这是国博改扩建工程竣工后最新推出的第一个基本陈列。陈列通过1280多件套珍贵文物和870多张历史照片,回顾了1840年鸦片战争以来的一百多年间陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶层人民在屈辱和苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,充分展示了历史和人民为什么和怎样选择了马克思主义,选择了中国共-产-党,选择了社会主义道路,选择了改革开放,深刻揭示出历史和人民为什么必须始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,坚持中国特色社会主义道路不动摇,坚持中国特色社会主义理论体系不动遥这是目前唯一一个全面展示中华民族170年复兴之路宏大主题的陈列展览。陈列共分为五个部分:中国沦为半殖民地半封建社会;探求救亡图存的道路;中国共-产-党肩负起民族独立人民解放历史重任;建设社会主义新中国;走中国特色社会主义道路。 在这条“复兴之路”上,听着讲解员耐心细致的讲解,看着一幅幅珍贵的照片、油画、文物展现在眼前。让我也受到了教益。 在建筑风格和展示上,我同样得到一些感触:原建筑与新建筑的结合、展览上历史文物与多媒体科技的融合。中国国家博物馆此次改扩建充分考虑到原建筑已在人们的脑海

北京自然博物馆的导游词.doc

北京自然博物馆的导游词 北京自然博物馆位于天桥南大街6号,以展示生物和人类发展史,普及自然知识为主中,是一座大型自然主题博物馆。欢迎阅读欣赏哦。 北京自然博物馆导游词 各位游客: 我叫刘XX,今天是你们的导游。 我们今天来到的地方是大家都知道的世界上最著名的历史古迹-北京故宫历史博物馆。故宫博物馆始建于1420xx年,建成于1420xx年,是明清两朝的皇宫,又名紫禁城。故宫占地面积72万平方米,建筑面积15万平方米,屋子有9999间半,故宫四周饶10米高的城墙,外有50多米宽的护河城。现在,我们已经来到了北京故宫门前。各位游客,你们看,这座故宫的四个城角上都有一座九梁十八柱七十二条脊的角楼。故宫座北朝南,开有四条门。各位游客,这里就是故宫的正门,叫午门,意思是正午的太阳光芒四射。 各位请看!在10米高的城墙上耸立着五座崇楼,楼顶飞檐翅起,从上面看就象五只展翅欲飞的凤凰,故午门又称五凤楼。现在我们已经进入了外朝皇帝处理政事的地方,它们主要有三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。现在,我们已经来到了太和殿,它是三大殿中最为高大的,它金碧辉煌,这个台基四周矗立成排

的雕栏,称为望柱,柱子上雕刻着云龙云凤的图画,末代皇帝溥仪就是在这里举行了他的登基大典礼。看完了太和殿,我们再来看中和殿。大家请看!中和殿是皇帝在大典前等待吉时、稍事休息的地方。下面,请大家跟我来一起参观当时的国宴厅--保和殿。各位游客,这座大殿是故宫前朝三大殿中的最后一座大殿-保和殿,这座大殿被称为清代的国宴厅及科举考场,自乾隆皇帝以后,这里便成为每四年一次的皇家科举考场。 北京自然博物馆的导游词 北京自然博物馆位于天桥南大街6号,它的的前身是中央自然博物馆筹备处,始建于1950年,1959年建成,占地,000平方米,建筑面积18,000平方米,展览面积6,000平方米。以展示生物和人类发展史,普及自然知识为主中,是一座大型自然主题博物馆。 这里有生动的生物进化史陈列,展示了形形色色的动物,千姿百态的植物的各种个样的生物化石和标本,自然博物馆有5个展厅,分别是四个基本陈列和一个恐龙世界博览。馆藏文物、化石、标本10余万件,大型整体古哺乳动物化石数量居世界第二,黄河古象化石、恐龙化石名扬海内外。 "动物陈列"按系统发育顺序展示了现生主要动物类群,反映了动物界从单细胞到多细胞、从水生到陆生、从简单到复杂的演化历程。"植物陈列"展示了原核生物的细菌、蓝菌,真核生物的藻类、真菌、裸子植物、被子植物等的大量标本及生态照片,

参观中国国家博物馆有感小学作文600字

参观中国国家博物馆有感小学作文 600字 参观中国国家博物馆有感小学作文600字 我和妈妈到北京的第三天,一大早,窗外下着雨,凉风习习,空气里不再那么炎热。我们打着伞出发,前往位于天安门广场东侧的中国国家博物馆。随着长长的环形队伍缓缓前进,安检、存包、检票后,我们终于走进国家博物馆的大门,大堂的穹顶很高,我费力地抬起头仰望,感叹它的庞大、恢宏。 一想到马上就能看到课本中出现过的国宝,就不由自主地兴奋起来,我拉着妈妈的手直奔地下一层的古代中国馆北侧序厅,开启探访国宝的旅程。 古代中国馆展出了从远古、夏商西周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代、辽宋夏金元和明清时期的两千多件珍贵文物。我一路跟着讲解员,听她娓娓道来,我似乎跟着一件件文物回到了那个时代。有熟悉的,它们如同从如图片里跳出来,站在了我的面前:击鼓说唱陶俑、铜人头、四羊方尊、时局图……还有不熟悉的,一件又一件,从它们的故事里,我了解了中国历史的进步和文明的繁荣。在众多的文物中,有两件是我最钟爱的。

第一件是玉龙。由黑绿色岫岩玉雕刻成C形,头部刻画得十分生动,能看到头和嘴巴,还有一小排像马鬃一样的毛发,整个造型十分生动,被誉为“中华第一龙”。如此精美的宝贝居然出自于新石器时代,我不禁为石器时代的能工巧匠赞叹不已! 第二件是错金银云纹青铜犀尊。仔细观察,你会发现它身上有一道道细纹,闪着光,熠熠生辉。这些细纹上的金光实际上都是金子,据说这些细纹是先用工具在犀尊上刻出,再把一条条金丝嵌进去。这犀尊是一个盛酒器,犀牛背上那个像马鞍似的东西就是酒器的盖子。这件精致华美的酒器出自于我国的西汉时期! 走出博物馆,雨停了,太阳热辣辣地照着地面。我们仿佛从远古时代穿越回来,我觉得不虚此行,跟随着国家博物馆的瑰宝了解了我们国家千年的历史和文明,增长了见识。而古人的智慧和才能真是值得我们敬佩和学习。 参观中国国家博物馆有感小学作文600字 我和妈妈到北京的第三天,一大早,窗外下着雨,凉风习习,空气里不再那么炎热。我们打着伞

游北京自然博物馆作文

游北京自然博物馆作文 导读:【游北京自然博物馆作文】 大年初五,我们全家到北京自然博物馆去参观,好不容易实现了我盼望已久的愿望,我就别提多高兴了。 自然博物馆,是一幢三层的大楼,非常壮观。我们首先来到一层动物馆,那里摆放着许多动物的标本,有猴子、狮子、狗熊等稀有的陆地动物,还有乌龟、青蛙、鳄鱼、蛇等两栖动物。由于受环境的的影响,许多动物已经灭绝,还有许多濒临灭绝的动物,所以我们要保护大自然,因为人类和动物都需要一个美好的生活环境。然后我们来到了第二层植物馆,那里有个植物森林,里面有各种树木、植物,同学们在那里做游戏捉迷藏,玩得很开心。参观完动物馆、植物馆我们来到了第三层4D影院,观看了电影“海龟之旅”。故事讲述的是:一只刚出生的小乌龟到海底去玩耍,在游玩的过程中失去了同伴。经过了很多磨难,最后终于找到了自己的同伴,高高兴兴地回家了。看完这个故事后,我非常佩服小乌龟的机智、勇敢、坚强,遇到困难不退缩的精神。 参观完自然博物馆我了解了许多关于大自然的知识,人类、动物和植物都离不开美丽的大自然,所以我们要爱护大自然,保护大自然。 【游北京自然博物馆作文】 今日,我和妈妈要去北京自然博物馆。因为去参观,所以我异常兴奋。天还没亮,我就在床上翻来覆去,妈妈只好让我提前做好准备。

终于熬到了起床时间,我们就坐车来到了位于天桥的北京自然博物馆。 北京自然博物馆又分为动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区。我们先来到了动物世界。动物世界中最引人瞩目的是的中间一座老虎标本,虎虎生威,让人心中生起了一种莫名的敬畏感。我不经意间的`抬了一下头,吓了一跳。头顶竟然悬挂着一条鲨鱼。这时,妈妈的 声音响起:“来,站在那,拍个照。”我走了过去。这时,身体突然往后一斜,要往后倒,糟了,我再心中暗叫,后面可是湿漉漉的泥土呀,如果碰到了,我的裤子就不能穿了。可是,坐上后,没一点感觉,我用手碰了碰,竟然是假的,害我虚惊一场。做的好真啊,就是眼力再好的人,也休想看出来。再入近昆虫世界,发现这里的昆虫可真不少。昆虫世界中的标本足有上百种,像蝗虫、甲虫、蜜蜂……最后的恐龙公园,这些恐龙化石,最长的达到了37米之多。这些恐龙,或 站立,或仰天长啸,走入这里,仿佛进入了恐龙世界。 还没有看够,回去的时间就到了,我恋恋不舍地离开了博物馆,踏上了回家之路。路上,我仍然沉浸在游览的回忆中。 【游北京自然博物馆作文】 前两天,老师告诉我们3月9日可以去北京自然博物馆参观。班里顿时热闹起来,大家都在底下商量着参观时吃什么、穿什么、带什么…… 终于在大家的期待中到了3月9日,这天风和日丽,天气晴朗。一大早,同学们就早早的来到了教室。7点40左右我们上了车,坐

参观介绍信【精选】

参观介绍信 参观介绍信 样本一 xxxx卷烟厂: 兹介绍我校xx班全体学生,去贵单位参观学习,请接洽。 此致 敬礼 xxxxx学校 xx年xx月xx日 样本二 国家博物馆: 兹有我单位***同志到你处领取参观票事宜,请予以支持为盼。 盖章 二〇xx年x月x日 样本三 xxxx单位: 根据 xxx 发布的《关于 xxxx 的通知》要求,xxxxx 现有 xx 人于 xx 月xx 日上午 8:30 前去参观,请予以接洽。 特此证明。 xxxx 公司 xx 年 xx 月 xx 日

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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