中学2019—2020学年度第二学期语文教研组工作总结
一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：
一、勤学——新课程标准为指针
现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新的语文课程标准正是应时代要求，全面阐述了语文课程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，开学伊始，老师们又重新学习了《语文课程标准》，鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
二、善思——以语文备课组活动为契机
这学期，初一备课组搞了活动5次，初二5次，初三8次，各年段老师积极参与，积极提高自己。现小结如下：
1、更加重视语文教学的丰富内涵，重视提高学生的人文素质：把阅读教学作为学生、教师、文本之间对话的过程，尊重学生多样的阅读趣味，引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界。充分挖掘人文因素，陶冶学生情感，提高其文化品位及审美情趣。如王骏老师开出的《端午的鸭蛋》一课，教师循循善诱，为学生创设良好的学习情境，引导学生运用自己喜欢的形式、方法，学习和探讨自己喜欢的知识和内容，自由读、大胆想、尽情说、充分发表自己的感受、体会，发表自己独特的见解，
2、更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，体现了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。体现了为学生终身学习和发展奠定基础的指导思想。汪锡胜老师开出的《狼》，教师注重引导学生在细读中理解语言、品读中体会语境、诵读中培养语感、揣摩作者表达方法，从而积累佳词丽句，体会祖国语言的博大精深，浩渺无穷。
3、遵循语文教育的规律，更加突出了学生的语言实践活动。如张xx老师的《小石潭记》一课，“学生说得比老师多”，旨在提高学生学习表达能力，在享受成功的快乐中不断进取，不断超越自己，培养综合素质，真正成为学习的主人。
4、更加注重创新精神的培养，珍视学生独特的感受。
作为一个契机，我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研
促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，并努力处理好以下四个关系--多媒体课件与教学内容的关系（课件与内容揉不到一起，两张皮；学生仅被课件的色彩、形象所吸引，乐而不学；少数课件制作只求新，不求实，影响教学效率。只有将教材把握准，课件才能显神威）；文字训练与课文分析的关系（淡化分析并不是不要分析，把握字、词、句教学是小语课堂永恒的主题早讲，学生早明白，早受益）；学生质疑与读书思考的关系（学生只读书、不思考，提问漫无边际，不假思索，没有讨论、探究的价值。读书应有目标，读前有要求，读后要落实，教师应交给学生提问的方法，培养其读书思考的好习惯）；培养创新意识与发展健康个性的关系(与其让学生重复地学习，真不如留出一些时间，让其展开想象的翅膀，异想天开)。如汪良玉老师的多媒体公开课《社戏》深受听课师生的好评。
此外，九年级语文备课组的琚卫新老师和江向良老师在校教学开放周所授的中考语文专题复习课给人耳目一新之感。两位教师对如何上好复习课进行了有益地探索，值得我们学习。
教学的一次次实践，使每位教师真正从思想上认识到课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间交往互动的舞台；课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所；课堂不只是传授知识的场所，而且更应该是探究知识的场所；课堂不是教师行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。备课也好，教案设计也好，其目的都是为了把课上活，上好！
三、实干——常规教学持之以恒
一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：
1、自检——管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。
2、互观——由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。
3、校查——A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。
坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。
全体语文教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精
心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。学期末，语文老师家访或跟着家访，使家校教育形成合力，更好地促进每位学生的成长。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好！
高三语文教研工作总结 高三语文教研工作总结 来在我们高中语文组12位老师的辛勤耕耘下，虽然我们的成果还谈不上硕果累累，但已经能看到许多新绿，能感觉到勃勃生机和无限活力。在此首先要感谢学校领导及学校每一个同事一年来对我们高二语文组的关心与支持，更要感谢我们高二语文组各位同仁的齐心协力，勤恳付出。 下面我从以下六个方面进行总结： 一、组员风采 我们高中语文组共有12位老师，我们是一个充满朝气，充满活力，团结、民主、快乐、奋进的小组。我们热爱生活、热爱工作、热爱学生，我们互相理解、互相信任、互相尊重。我们的信念是：勇于反思、勤于钻研、乐于奉献，创出丰镇一中高中语文教学特色，与学生共同成长。 二、认真学习，提高教学教研能力 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。教师平时如果不认真学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为加强自身修养，提高素质，我们认真学习了《普通高中课程方案》、《普通高中语文课程标准》、《20xx年高考语文科考试说明》等教学理论，了解教研信息，丰富、提高了自己。
“善学才能善研，善研才能善教”，已成为全组教师的共识，我们在平时的教学中注意运用教学理论指导教学实践，并认真撰写教学论文。一学期来我们组有多名老师论文获奖或在杂志上刊发。 除此之外，我们积极开展教研活动，推动教学改革向深层次发展。教研活动搞的好坏直接关系到教师理论水平和教学水平的提高，所以我们十分重视并努力搞好教研活动，做到有计划、有目的、有针对性、有记录，我们的教研活动主要从以下几个方面开展： 1、学习外地的经验，取人之长，补已之短。每当市县举行公开课，我们都参加听课。听课后我们便在一起评课，学习先进经验，以便改进自己的教学。 2、坚持教学评估制度 每学期我们教研组都要搞公开课、实验课、观摩课、研究课。每次搞完必组织评估。我们认为这是总结的机会，当然也是对上课教师劳动的尊重。本学年我们组搞了“一条龙”研究课，即说课——上课——评课。教师个人备，组内教师协助备，上课教师说课、上课、组内评课，我们这样做受益非浅，每次都能解决一些实际问题，由于经常做公开课、评课，组内教师的授课水平大有提高。 3、在教学实践中不断总结经验，积极撰写论文 我们高二语文组全体教师承揽了“少教多学”国家级实
2017-2018学年度下学期中学教研工作总结一学期来，学校教研工作在县教研室和校长室的领导下，与其它处室精诚合作，依靠全体教师。以高度负责任的敬业精神，坚持“教研为先、质量为重、以人为本”的原则，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，深入开展教研活动，使学校教研工作“源于教学，高于教学，指导教学”，精心打造教师队伍，全面提高教研质量。回顾一学期我们做的工作，取得了一定的成绩，但也存在很多不足之处，现总结如下：如下： 1、教师竟赛硕果累累好孩子是夸出来一学期来,学校教研工作在县教研室和校长室的领导下,与其它处室精诚合作,依靠全体教师。以高度负责任的敬业精神,坚持“教研为先、质量为重、以人为本”的原则,以课题研究为抓手,以校本培训为依托,深入开展教研活动,使学校教研工作“源于教学,高于教学,指导教学”,精心打造教师队伍,全面提高教研质量。回顾一学期我们做的工作,取得了一定的成绩,但也存在很多不足之处,现总结如下：如下: 1、教师竟赛硕果累累 好孩子是夸出来的,好教师是捧出来的。教研处精心组织教师参加片区、县、市赛课活动。促进教师专业成长,发现苗子,打造精品。努力引导青年教师提升能力,历炼成长。努力打造一批拿得出、叫得响、留得住的优秀教师。 本学期郑远、王金曼老师分别荣获九江市第二届青年英语教师基本功大赛一等奖和三等奖。高蕾老师分别获得初中语文教师片区、县说课比赛一等奖,九江市说课比赛二等奖的好成绩。赵文珍老师撰写的
教学设计荣获九江市初中语文教案设计一等奖。淦清老师获得九江市初中政治说课二等奖。他们为自己争了光,为学校争得了荣誉。也提高了教师和学校的知名度。 一次又一次的殊荣,彰显了我校有一支业务精湛,教学能力强,文化素质高的优秀教师队伍。 2、教师撰写的着作和论文佳绩连连 鼓励教师将平时教学中的点点滴滴的认识、体验、感悟写出来,与老师交流,上升为理论。从而指导教学,撰写成论文,搭建平台,展示风采。 王见老师参与撰写的着作《高效课堂》一书由北京教育出版社出版发行,曹海燕老师撰写的论文获江西省第六届《中国教师报》读报用报征文比赛二等奖,余保国老师撰写的论文《学生学习方式的探究》获九江市论文评比三等奖。杜忠强老师撰写的论文《浅谈初中生物如何快乐教学》发表在《永修教育》上。 我们力争捧出更多的名师,让更多的老师享受教研带来的实惠,分享教研取得成绩的快乐,让教师有成就感和幸福感!每当欣闻老师大赛获奖时,作为教研人员的我们从心里为老师感到高兴和自豪!有种说不出的喜悦之情!我们的老师是最捧的! 3、学生作品发表形势喜人 江燕同学撰写的作文《那音,那情》;朱虎成同学撰写的作文《为我加油》都发表在《百草园》20**年第一期上。 我们期待着有更多的学生佳作发表在《百草园》上外出学习、网络培训、校本教研提高师能
中学语文组工作总结 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。今天我给大家为您整理了中学语文组工作总结，希望对大家有所帮助。 中学语文组工作总结范文一 本学期，根据学期教研工作计划安排，主要工作有三个方面，分别是，区初中语文教师基本信息和教研现状调查、校本教研活动合作开展、组织或参与校际教研专题活动。现将三个方面的工作小结如下。 一、区初中语文教师基本情况及教研现状 (一)语文教师基本信息： 全区各校初中在职语文教师共有83人。其中男教师51人，女教师32人。 (1) 30岁以下的年轻教师有11人，约占总数的13%，主要在丹外和阳光两校。年轻教师初入行，前三五年是其学科专业成长奠基阶段，有良好的教学教研氛围和科学规范的管理，能促进其快速成长。 (2)30至39岁的青年教师有36人，约占总数的43%。博望、xx、新博和新市四校青年教师在本校达到或超过半数，是各校的教学教研主力;薛津初中40岁以下的语文教师仅有1人。这部分青年教师从当前总量分布来看，比较合理;对个人来说，是其专业成长的发展期，个人努力结合学校大力培养，可成为学科骨干教师。 (3)40至49岁的中年教师有31人，约占总数的37%。这部分教师的专业成长处于定型期，思维习惯、教学风格趋于稳定，高级教师绝大多数在这一阶段。因个人追求及环境影响不同，有的中年教师能坚持学习、乐于进取，成为本校中青年教师专业成长的引领者;有的则甘于现状，或"功成身退"。学校如能充分发挥这部分教师的积极作用，能提升整个语文组的教学教研水平。 (4)50岁及以上教师有5人。在当前各校教师富余现状下，这部分教师一般退居二线。 2.学历情况：全区初中语文教师本科学历73人，专科学历8人。原始学历中专居多，大多数是通过自考或函授获得大专、本科学历。若后期没有坚持系
小学XX年度妇委会工作总结 一年来，学校妇委会在校党支部的领导下，在市教育局妇委会的关心指导下，以 ___理论和“xxxx”重要思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，积极开展各项活动，圆满地完成了本年度工作计划。现将一年工作总结如下： 一、继续深入开展“爱心妈妈结对帮扶”活动。 本年度，我校“爱心妈妈结对帮扶”活动继续进行，全校共有74名教师参与了该活动，这些教师与74名留守儿童结成对子，他们经常与学生谈话，多次家访，赠送物品，真正从思想、学习、生活和心理等方面，全方位帮扶学生健康成长，得到了社会、家长的一致好评。今年“六一”儿童节我校举行了“爱心妈妈”“爱心爸爸”和“爱心姐姐”为留守儿童赠送节日礼物的活动，让留守儿童再次感受到了母亲般的温暖。孩子们纷纷表示一定要好好学习，不辜负“爱心妈妈”们的期望。开学初，我们还举行了“爱心妈妈”与留守儿童座谈会，并邀请家长参加，市电视台对此活动作了专题报道。学期末，我们要求每一位“爱心妈妈、爸爸、姐姐”写一份关爱留守儿童的材料，以便更进一步了解他们所付出爱心事迹。 二、积极履行维护基本职责，努力为女教职工办实事。
一是深入开展送温暖活动。对生病、住院的女教职工及产妇做到了一人不少的登门慰问，对女教工孩子入学问题，做到了积极联系，帮助解决。今年上半年和下半年分别2次组织全体女教职工进行妇科体检，切实关心女教师身心健康，努力为女教职工办实事办好事。 二是认真开展有利于女职工身心健康的体育活动，通过各种形式的文体等活动，增进了女职工们的交流和友谊，增强了女职工的凝聚力，提高了工作积极性。今年“三八”期间，妇委会组织学校女教职工举行了拔河比赛。场面别开生面，女教师积极性高，开心快乐地度过了自己地节日。 三、维护妇女儿童合法权益，积极开展计划生育 ___。 1、关心少年儿童成长，“六一”期间对单位十四周岁以下儿童发放“六一”福利，为妇女、儿童献上一份爱心礼。年终为独生子女发放独生子女费。 2、积极配合上级开展好计划生育 ___，在校内张贴有关宣传挂图，出2期计生宣传专刊，宣传维护妇女权益和计生法律法规政策，不断提高女职工的自我保护意识和自我保护能力。
2020高中语文教研组工作总结 根据教导处的安排，政史地组组内教研课全面展开，这次活动不仅给每位教师提供展现自我的舞台，搭建互相学习的平台，更是创 造了难得的锻炼、提高、准确定位、确定新的更高的目标的大好时机，应该说每位教师都受益匪浅。并且做到有听有评，既有自评又 有他评，在总结比较中进步，在互帮互助中提高。这次教研课在全 组成员的齐心协力的配合中完成了，主要呈现出如下特点 一、搭建互相学习的平台 我们组的老师们课时量都特别大，高一的刘辉、张丽俊和侯绪苓三位教师每人每周16节课，高三的乔主任、杨微和我每人每周15节，高二的李书伟、齐书记、李主任、邹晓行和吕万辉老师都文理 兼课，吕老师每周19节。平时大家虽然能完成听课人物，但是感觉 教研课学习的机会难得，所以都积极听课，而且都能做到有听必有评，为的是取长补短，共同提高。本篇的文章由。 我们组已经形成有听必有评的习惯，无论是集体听课还是个人听课，都能够这样做。而且上课教师会主动自评，然后大家在此基础 上互评，最后还有总结性的评课发言。在此过程中，有肯定、有建 议也有否定，有时也有争论，总之，都是在研讨。教研课的目的也 在于研究，所以在听课和评课后大家都会有收获，人人都在研究中，在互帮互助中，在取长补短中得到启示和提高。 二、优势特色鲜明，精彩纷呈--展示个人风采的舞台 特色之一：使用形象直观的教学素材，图片、视频录像的欣赏--激发学生兴趣和思考，架设与教材的桥梁，提高课堂效率。如赵春 青播放的《红高粱模特队》、刘辉老师播放的《辛亥革命》、齐书 记播放的英国对华鸦片贸易的片段，李主任播放的《戊戌变法》、 侯绪苓老师播放的我国财政支出、杨微用幻灯展示的启蒙思想家照 片和邹晓行展示的丰富多彩的文化图片等，不但给人以视觉的冲击，更激发学生的好奇心和兴趣，直接导入教学主题，顺畅自然，引人
妇委会工作总结（妇委会主任） 一年来，妇委会在学校党总支和工会的领导下，在县妇联、县教育局妇委会的关心支持下，积极参加党的群众路线教育实践活动，认真履行基本职责及各项职能，按时完成了上级下达的各项任务指标，以“服务大局、心系教工”的工作方针，紧紧围绕学校的中心工作，注重提高女教职工的素质，维护女教职工权益，积极开展各项活动，为构建和谐校园和发挥妇女半边天作用做出了一些成绩，本人被评为“县优秀妇女干部”、“县妇女宣传工作先进个人”。现总结如下： 一、注重女教工思想素质教育 我们按照县委的部署要求,统一思想认识,以饱满的热情、认真的态度,组织女教工积极参加党的群众路线教育实践活动，认真做好学习笔记，并写好心得体会，开展批评与自我批评。通过学习,全体女教工有了积极向上的精神状态，促进了思想进步和工作进步。李XX老师代表县妇联参加市妇联举行的“践行群众路线，竞显巾帼风采”演讲比赛获一等奖。 二、促进女教师成长，巾帼建功 本学期来，学校妇委会十分重视自身建设，建立健全了学习培训制度，通过开展工作交流会，积极参与学校的教职工、学生管理工作。全校现有86位女教职工，在各自的岗位上尽职尽责，她们爱岗敬业，从思想、学习、生活、心理
方面，全方位关爱学生健康成长，得到社会、学生和家长的一致好评。并争取学校领导重视学校妇委会工作，使女教师能专注教改教研，促进女教师成长。通过多种渠道参加业务培训和教学评比活动，以老带新，以老促新，一大批德才兼备的骨干女教师脱颖而出，为我校的教育教学工作提供了坚实的后备力量。（1）XX年高考中，女教师所辅导的艺术考生有近二十人考上了重本；（2）王XX教师获XX市信息技术教学法比武一等奖；（3）阳XX教师指导学生参加XX省“三独”比赛获一等奖1个，二等奖1个；（4）肖XX老师12月份在北京人民大会堂参加了全国妇联举行的“春蕾计划”实施25年大会，被授予“中国儿童慈善奖---春蕾芬芳”光荣称号。 三、为女教职工排忧解难 女教工在搞好本职工作的同时，也要肩负起家庭的重担，如何让她们以良好的心态处理好工作与家庭的关系，加强精神文明建设至关重要。妇委会时时关心女教工生活，问寒问暖，对家庭生活中遇到的问题，及时给予关怀和解决，对生病的教工及时进行看望，让女教工真切地感受到妇委会就是她们的家。妇女节期间，妇委会代表学校专门慰问了全体退休女教职工，为她们送去了大家庭的温暖。学校妇委会处处注意宣传维护妇女权益保障法，不断提高女职工的自我保护意识和保护能力，营造关爱妇女、共促和谐的良好舆论环境。围绕文明和谐校园建设，组织开展“五好文明”家庭建设活
高中语文教研组工作总结 在学校工作计划的指导下，在教科研室和教导处的直接领导下，经组内全体教师的共同努力，完成了各项教学任务，现将本学期教学、教研工作总结如下： 一、教学常规的执行情况：在以往较好地遵守教学常规的基础上，本学期继续搞好教学常规管理，做到有要求、有检查和落实。 ⑴依时制定并上交教学工作计划，全组教师都能按学校要求定好教学工作计划并依时上交教科研室。 ⑵备课上课方面：全组教师都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范的教案。本学期随着组员的增加，各段都成立了备课小组，每一对两周都会进行备课会，还写有备课稿，大大促进了备课资料的交流，提升了教学质量。第十九周进行了一次全面的教学常规检查，从检查的情况看，全组老师备课都是非常认真的，教案很详细，并在这一学期非常成功地利用了多媒体教学，收到了很好的效果。老师们上课亦是认真严肃的，在完成教学任务的过程中不断创新，充分调动学生学习的积极性。高一的老师努力落实基础知识，培养学生良好的学习习惯；高二的老师重在培养学生的文学感受力，充分让他们体会古典文学的魅力。这一学期我们组还接受了市教研室对我组30周岁以下青年教师的调研，九位青年教师开了公开课，大力促进了教学水平的提高，并从很多语文骨干教师处获得了难得的经验和意见。 ⑶作业布置方面：全组老师都能按要求布置作业，并能做到全收全改。作文修改法的实践亦是一个特色，也是我们实践的一个课题。很多老师在作业修改方面有所创新，高一的老师重基础落实，高二的老师重学生的创作。 ⑷听课评课方面：全组老师都能按规定完成听课任务，并进行有目的的评课。每两周一次的教研活动，更是我组进行交流的大好机会，全组老师都能认真听课，并在课后进行严肃仔细的评课，互相交流学到了许多知识和经验。
初中第二学期教导处工作总结 第二学期一学期以来教导处在校长领导支持下,教导处按照学期初制定的工作计划,牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教导处工作作如下总结： 一、主要工作 1、继续促进教师教育观念转变 本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动，鼓励中青年教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨 2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务 3、狠抓常规管理，提高教学效益 （1）本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。 （2）本学期教导处组织进行了两次教学检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象。 （3）本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。
（4）加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织九年级二次月考,加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。 4、进一步优化课堂教学 各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。 5、提高了组织管理水平 本学期按县教育局的安排,学校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次来校,教导处组织了相关教师的听课活动,及材料的查阅等,通过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强,给予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成绩出色。 6、继续加强教研组建设。各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。继续加强教组对备课组的管理和监督作用。 7、继续规范教导处工作，加强自身建设。充分认识教导处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。 8、立足课堂教学实践，把课改的精神落实到具体的课堂教学中。扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学研究，努力提高课堂教学效果。开展“清晰的课堂教学，有效的作业设计”的高效课堂教学改革，关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高，同时更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。 9、加强课改的过程管理。有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教
中学语文教师个人工作总结范文5篇 当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。小编为你准备了中学语文教师个人工作总结，希望可以帮到你中学语文教师个人工作总结回首这一学期所走的路，一页一页地去翻一下，或成功，或失误，无不包含着耕耘者的辛酸，也深知自己肩上的重任。因此本学期来，我始终坚持认真备课、上课，及时批改作业，做好课后辅导工作，课下广泛涉猎各种知识，教书育人，从而不断提高自己的教育教学水平，现将工作做如下总结： 一、深入学习教育教学理论，努力改进课堂教学 实施课程改革以来，我反复学习有关教育教学理论，深刻领会新课标精神，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位，忽视人文精神和科学精神的培养，过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，认真反思自身教学实际，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想。本学期我认真学习了《语文课程标准》、《新课程理念与初中语文课堂教学实施》、《新课程下中小学教师备课技能指导》、《成功教育》等书籍，树立起以教师为主导，以学生为主体的新的教学理念，努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡贯彻启发式、讨论式教学。即在教学实践中积
极探索，以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法，以合作——探究——创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。 通过教学任务的完成，全面提高了学生的整体语文素养。本学期语文教学至始至终注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽了学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。 二、以灵活的教学方式，焕发语文课堂活力 应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求知欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，尽努力，准确把握学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。 学生在课前自主学习教材，利用工具书初步了解所学知识，提出质疑，或通过课外书籍、网络、咨询、请教等收集有关资料，或在生活和社会的大课堂中寻找与课文相关的信息，或按照老师布置的思考题，做好准备。鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，继续采用“读书交流
2019年中学妇委会工作总结 从2017年9月中旬换届以来，在县妇联的指导、帮助下，在学校党支部的领导下，妇委会新的领导班子团结一致，认真学习贯彻党的十八大精神，高举中国特 色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为 全面建成小康社会而奋斗。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结 合我校的各项工作的开展以促进女教职员工德、智、体、美等诸方面素质和谐发 展为中心，不断提高女教职员工工作的热情。现总结如下：如下 一、基本情况 1、我校在岗女教职工61人。一线教师44人，其中本科学历30人，占教师人数 的68%，其他17人。是一支充满活力、充满热情、团结互助的集体。 2、完成对我校女教职工花名册的造册。9月中旬接手妇委会工作后，为工作上 的方便及联系女同胞们，着手对全校女教职员工的花名册造册。 3、在县妇联的倡导和学校党支部的支持下，组建了一支由14人组成的思想端正、业务水平高的“白沙县民族中学巾帼志愿服务队”。 二、观注国情 1、为迎接着党的十八大胜利召开，20**年10月22日下午，由校妇委会组织了 一次具有深刻意义的全校性的主题班会课“向国旗致敬，做一个有道德的人”。 2、工作细致有序，每月坚持做好计划生育和人口迁进、转出、流入、流出的登 记报送工作，做到不遗漏、不报送、少报送等现象发生。 三、观注学生的身心健康 青少年学生是祖国的未来、民族的希望。他们正处在人生打基础的阶段，思想道 德教育尤为重要，有必要更有责任使他们树立正确的人生观、价值观和世界观， 使他们成为有理想、有道德、有文化和有纪律的四有新人。 1、11月初，出一份学生心里健康知识竞赛题，并对全体学生进行测试。 2、11月份针对学生早恋问题，多次深入到女生的生活和学习中，对早恋问题做 了不少工作，并对早恋所带来的利与弊之间做了详细的分析和对比，让学生知道 早恋所带来的伤害。 四、积极维护女性合法权益，关心女教职工的身心健康。 1、关心了解女教职工生活，及时看望有病和生产的女教职工，带去学校领导对 她们的关怀和问候。 2、组织全体育龄妇女进行健康检查2次，关爱女教职工身体健康。 回顾过去一学期的工作，妇委会尽职做好本职工作，20**年，妇委会将一如既往 努力工作，在上级妇联和校党支部的领导下，进一步开拓创新，为我校的发展作 出贡献。
初中语文教研组工作总结
篇一：初级中学语文教研组工作总结 贝斯特外语中学语文教研组工作总结 语文教研组根据教育局和学校的教学计划以及教学工作，以培养合格的语文教师为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，全面贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期的工作总结如下： 1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，努力提高教师专业水平。 本学期组织全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及高效课堂的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手，将教改落到实处。教研活动每周安排一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，两位校长和李老师给我们精心传授高效课堂的新理念，指出我们存在的问题，给我们指导怎样具体上课，让每位教师在每次活动中都有新的收获。语文教研组在活动中带领新老师，了解教材，了解高效课堂新理念，为自己今后的教学指路。例如：期中复习上，有经验的教师献计献策。高效课堂讲课大赛，给每位老师提供了上课的思路，提供了可以借鉴的具体的上课模式。 学校要求每位老师每周至少听两节课，通过学习听课，教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，教学改革任重道远。 另外学校组织教师外出学习，语文教研组组织老师学习《中学语文教学参考》等杂志，拓宽教师视野，了解教学前沿的最新动态。井底之蛙不跳出井外怎知
第二学期中学工作总结 一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形 势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良 好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。 严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜 孜不倦，精益求精。 在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导， 经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后 全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让 学生自主参与、合作探究。 通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习 成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评 尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距，今后我要不断地 挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。 本学期即将结束，在紧张忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了许多收获，也总 结了不少经验教训。为更好的开展今后的劳技教学工作，现将本学期的工作情况总结如下： 一、政治思想方面： 我能够自觉遵守“教师法”等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，做到依法执教。热爱教育，热爱学校，尽职尽责。关心爱护学生，尊重学生人格，平 等公正对待学生。在工作中，能做到谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。 二、教学方面： 我们在工作中能够努力钻研业务，虚心向本学科老教师求教，不断学习新知识，创造 性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。 实际操作是中学劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际， 视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。在这一学期的教学过程中我 深刻体会到，劳技课涉及到物理等多学科，综合性、实践性很强，要想把学生培养成勤动手、多动脑、会操作、有技能、懂技巧的一代新人，必须在重视思想品德教育的同时，强 调操作，注重学生动手能力的培养。经过不断的探索，总结出以实习操作为中心的“引发
初中语文教研组工作总结 初中语文教研组工作总结 本学期语文教研组的工作指导思想是，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完美，教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有长足的进步，取得了一定成绩。 本组工作有活力，人人有朝气，也有创新精神。组员们善于钻研，勤于探索，认真备课，精心教课;在历次教案、作业检查中得到了学校的表扬;在多次学生问卷中，优秀率也均居各学科之首，深得全校师生好评。尤其是面对中考，他们稳扎稳打，抓基础，抓读写，练内功，取得了可喜的成绩。在教学、教研以及培养学生语文素养方面作出了积极有效的探索， 一、教研组平时狠抓教学常规及常规的检查落实。 1、备课做到四个精心。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。统一了备课规范，依照学校教导处要求，每位老师备课均写有预设教案。每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能认真钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯
穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。做好各课组的组织工作，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。备课时，我们还充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合;结合我校书香校园的办学理念，教学中随时注重人文渗透。 2、在上课上，我们全体语文教师继承传统教学法，促进课堂教学效率的提高。坚持做到四为主： 教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到四突出： 突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。为了保证教学目标的完成，我们改变以教为本的旧观念，树立以学为本的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。公开课，课课有课件。提倡先学后教的策略，这样，教师轻松，学生也轻松。 3、我们能根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成，作文在做后三天批完，决不积压，并规范化。认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。教研组月检查，都合格。
妇委会工作总结 导读：本文妇委会工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 妇委会工作总结【一】20XX年，在区妇联和工业总公司党委的正确领导下，我系统妇委会认真学习贯彻落实党的十八大精神，扎实开展三问三解活动，积极维护女职工合法权益，大力开展帮扶救助，努力提高服务职工能力，较好地完成了各项工作任务，为区20XX 年，在区妇联和工业总公司党委的正确领导下，我系统妇委会认真学习贯彻落实党的十八大精神，扎实开展活动，积极维护女职工合法权益，大力开展帮扶救助，努力提高服务职工能力，较好地完成了各项工作任务，为区属企业改革发展稳定、灞桥区的大发展做出了应有的贡献。20XX 年我们主要做了以下几方面工作: 1、在党的十八大胜利召开后，工业总公司妇委会严格按照《区委关于认真学习贯彻宣传党的十八大精神的通知》要求，认真组织系统女职工学习贯彻党的十八大精神，尽快使全系统党员干部职工把思想和行动统一到十八大精神上来，全力做好当前工作。 2、认真贯彻落实各项社保政策，解决好职工的实际困难和问题。元旦、春节期间，我系统女干部积极配合区级领导和有关部门，对系统困难职工开展了交友帮扶活动，慰问了298 户困难职工，发放慰问金64900 余元、慰问品248 份。按照省人社发145 号文件精神为系统内24名未参保城镇集体企业退休人员和20名未到龄人
员办理了参加企业职工基本养老保险相关手续。 按照省人社发178 号文件精神为35 名曾在国有、集体企业工作过的农业籍人员办理发放养老补助相关手续。协助5 名职工办理经济适用房相关证明材料。为系统困难职工落实了金秋助学资金1000 元，大病救助金1000 元，缓解了职工的实际困难。8 月份我们走访困难职工、困难党员调查摸底，及时掌握困难职工情况，为20XX 春节慰问做好准备工作，通过扎实的工作，使职工的困难得到了缓解，保持了职工队伍的稳定。 3、认真排查，耐心化解，扎实做好系统维稳工作。按照区委、区政府对维稳工作的安排，总公司领导班子以稳定是第一责任的大局意识，下大力气做好本系统的维稳信访工作。我系统女干部、女职工围绕中心做好维稳信访接待工作。 20XX 年，共参与接访172 人次(其中:集访14 次、78 人次，个访94 人次);下访23 次，接待160 次。认真做好重点信访案件旭日嘉园购房户集访的处理协调工作，经过不懈努力，目前上访购房户已顺利收房入住，矛盾得到了有效化解。在党的十八、省市党代会及两会等重大会议召开期间，总公司认真制定维稳工作方案并认真组织实施，确保了在重大活动期间无重大事件的发生。 4、深入开展安全生产年活动，保持系统生产安全。我系统女职工积极参与安全生产年活动，20XX 年，共开展安全生产大检查13 按照区安委办安排，在全系统认真开展了安全生产大排查、大整治两打击、一整治等专项行动，通过一系列活动的开展，督促企
1 1 1 1 1 汇文中学2008——2009学年度第二学期工作总结 2009年7月4日 本学期学校工作遵循理想与现实相结合的原则，以坚持改进，坚持渐进，坚持育人为核心。以落实制度规范；增加育人效益；提高教学质量；推进文化工程；建设动力系统为重点内容，认认真真强素质，在提高素质中提高教师的专业水平和学生的学业水平。扎扎实实抓特色，在形成特色中，逐步提升学校的办学品位。在全校师生的共同努力下，各项工作健康有序、良性运转、成绩凸显。 下面就本学期的主要工作进行梳理和总结 一、德育工作 我校德育工作本着创新德育、和谐德育的工作原则，在加强队伍
建设、创建一流校风、开展有效活动等方面进行了一系列的德育实践。 (一)抓好队伍建设 加大了对年级组长、班主任和德育干部的培训力度，采取请进来、走出去，学访取经与自修培训相结合方法，先后派送四名负责学生教育的年级组长和德育干部、班主任到上海华东师大，天津德育教育学会组织的全国中小学班主任培训及德育干部研修班学习。邀请心航路工作站的张丽珊老师为班主任做专业辅导讲座；坚持老带青，拜师学徒的做法，延续“岗位体验”和“专项体验”的有效培训途径，这些活动的开展，对提高班主任工作的有效性和针对性起到了推动作用。今年有四名教师被评为区级优秀班主任的，其中张惠颖和张洁老师还被赋予“标兵班主任”的称号，另有十人被评为校级“十佳班主任”在期末对学生进行的“评教问卷调查”中对班主任满意度达到98.4%。 （二）创新德育手段 本学期德育工作在不断更新理念、调整思路，“选择适合学生的教育”上下功夫。 1、拓展《明德讲堂》内容 本学期“明德讲堂”以“感恩”为主题，开展了“感谢祖国培育之恩；感谢社会关爱之恩；感谢父母养育之恩；感谢大自然赐予之恩；感谢老师教诲之恩；感谢他人帮助之恩”六个专题讲座。每一次讲座学生们都受到一次心灵的振撼，他们开始思考什么是感恩？为什么要感恩？怎样去感恩？不少班主任抓住契机又召开主题班会邀请家长、专家参加，许多家长流下激动的眼泪。这种方式巩固和延伸了教育效
中学初中语文教研组工作总结范文 本学期我们语文教研组根据学校的教育教学计划，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，开展了一系列的教研 活动，现将本期的工作总结如下： 1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，组织全体语文教师认真学习语文新课 程标准及最新的教育理念，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语 文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文教师不 容易，一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出 了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。 七、八年级的语文教师一直走在实验的前列，九年级的教师也在积极的参与，课改的理念 已深入人心。 2、认真开展新课程的备课交流活动，做好备课组的组织工作，每周保证一次集中讨 论的时间。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具 体的教学行为，如何全面提高中学语文教师的教学技能。本学期我们共进行了12次公开课、研究课、示范课、汇报课活动，还举行了优质课评比活动，从活动看，课堂上不仅有 漂亮的板书、精彩的’教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件，充分利用了现代科 技资源，令广大师生赏心悦目，而且都不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”，尽力调动学生的主动性、积极性，创设情境、情景，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，形成了有“生命”的课堂。教师的教学行为正在发生着显著的 变化，由“灌输”转变为“探究”，学生学得主动，学得有价值。课后上课的教师都说说 自己的教学设想教学思路，我们整个小组也对这些老师的课进行了评课，不仅肯定了他们 教学的优点，更重要的是指出了他们教学中的不足。通过这些活动，使我们组的教师更好 地学习了教案的设计、课件的制作，取长补短，提高了业务素质，练就更扎实的基本功， 更深刻领会了新课程理念，可以更好地为教育事业服务。 3、加强教改与教学科研。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校教导处的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、 改革、创新。在教学反思和论文撰写方面，我们组的教师都能结合自己的教学实际，充分 利用课余时间写写教学心得论文、案例。以此来培养教师的科研能力，努力提高教师整体 素质、优化教师队伍。我们平时鼓励教师随时总结自己的教学得失，多多撰写教学反思、 多多撰写教学论文，积极参与课题研究。本学期在全体语文老师的共同努力下，我们语文 教研组被评为我校“优秀教研组”；另有3老师的论文获市级二等奖；有一位老师在县优 质课评比中获二等奖。
中学2014—2014年第二学期工作总结(精选多篇) 第一篇：大荆中学2020——2020学年度第二学期年工作总结商州区大荆中学2020——2020学年度 第二学期工作总结 2020年前半学期,学校全体师生在上级的正确领导和大力支持下,扎实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策,坚持正确的办学方向,并结合学校办学目标,切实依照学校工作规划,各行职责,依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬、软件建设，认真完成上级交给的各项任务，使各方各面的工作又取得长足的发展。现将这一学期来的工作总结如下: 1、学校坚持组织全体教师每周至少一次政治学习。组织全体教师开展第二批群众路线教育实践活动5次，学校全体党员、中层以上领导干部书写了学习体会，并组织进行了交流互动。在师德师风建设上，制定了切实可行的方案规划，成立了领导小组，举办师德师风演讲赛一次，评选师德师风先进个人三人。学校组织开展学生评教两次，家长评教一次，并对结果进行汇总，存在的问题进行解决，收效良好。 2、学校制定教师专业发展规划。把坚持“教师发展”作为教师队伍建设的基本理念，创建学习型组织，学校依托校本研修，创设多种培训模式，主要抓住骨干教师培训，借助市级教研课题“新五环教学法”，促进教师专业发展，推动教师队伍的整体提高。本期推荐参与省级培训28人次，市级培训17人次，校级培训140多人，完成了国培、省培
项目任务，实现了学校教师的全员培训任务。 3、学校教研工作开展有特色。在学校的规划部署下，本 期着重围绕高效课堂和新五环教学法，以教研组、年级组为单位，进行了三次观摩课、示范课和教学能手评选课活动，涌现出一批优秀教师，杜倩等3名同志市上获奖，曹凤利等9名同志区上获奖，谢燕子等17名教师获校级教学能手和优质课执 教者。学校征集了“新五环教学法”教学设计、教学反思、教学论文100多篇，高效课堂论文30多篇，教导处专门组织人 力进行审核，择优结集出版。 4、课堂教学改革正在深入发展。全体教师深入课堂，切 实提升课堂效果，教研组本期具体研究课堂结构的优化、学生问题的处理、素质教育的实施等微小型课堂研究，走有荆中特色的高效课堂研究。 5、学校教导处按课程标准开足开齐课程。强化学生体育、艺术、科学和校本课程的教育教学，让法治、安全、卫生走进课堂。体育教研组落实“阳光体育运动”，坚持每天锻炼一小时。学校体育训练队、少年足球队、校园集体舞、女教师广场舞开展正常。田径运动员培训得力，在区级比赛中校园集体舞获第三名、田径运动赛获第五名的好成绩。还经常与兄弟学校、教育外单位进行篮球友谊赛，学校举办“迎五四”书画展一次，开展培养学生文明礼仪和传统文化教育活动，举办全校性“文明与我同行”主题演讲赛、“革命歌曲大合唱”比赛活动，收效良好。 6、学校理、化、生实验课开展有序。各教师均能按教学 计划足量完成学生分组实验和演示实验教学，学校重视实验资金投入，确保仪器、药品供应到位，保证了实验的100%开出，成功率达95%以上，大大促进了教学发展。
2014中学语文教研组工作总结(工作总结,教研组,中学语 文) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：中学语文教研组工作总结 第二篇：中学语文教研组工作总结 第三篇：2020中学语文教研组工作总结 第四篇：中学语文教研组工作总结 第五篇：中学语文教研组工作总结 更多相关范文 正文 第一篇：中学语文教研组工作总结 语文组工作总结 2020年1月 本学期，语文教研组在校领导的关心、教导处的直接指导，以及
全体语文教师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩。 一、认真学习理论，更新了教育观念。 作为学校最大的学科组语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。 二、继续开展校内听课活动，相互交流、学习，取长补短。 认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们语文教研组的教师逐渐分为了三个层次：各级骨干教师，有一定教学经验的教师，刚毕业的新教师。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢？我们的做法是：扎实开展四课活动，即骨干教师示范课、新教师亮相课、汇报课、备课组实验课。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组