广东省顺德容山中学高三地理三级排查专题9地表形态的塑造新人
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下列表述正确的打“√”号，错误的打“×”号
1．内外力作用同时存在，同时对地表形态变化起作用，一般说外力作用奠定了地表形态的基本格局
( )。2．在内力作用中，地壳运动是塑造地表形态的主要方式，地壳运动分为水平运动和垂直运动
( )。3．风化作用使岩石发生崩解和破碎，为其他外力作用提供条件
( )。4．地下岩浆在内部压力下，侵入岩石圈上部，冷却凝固形成侵入岩；喷出地表则形成喷出岩，喷出岩有气孔构造
( )。5．沉积岩是内力作用下形成的岩石，有层理构造，常含有化石
( )。6．变质岩在一定的温度、压力条件下，使原来成分、结构发生改变而形成的岩石，有片理构造
( )。7．褶皱的基本形态有背斜和向斜。一般背斜成山，向斜成谷
( )。8．断层是指地壳运动产生的强大压力和张力超过岩石的承
受能力时，岩体发生断裂，并沿断裂面发生位移的现象
( )。9．河流侵蚀地貌在初期以溯源侵蚀和下蚀为主，侧蚀为辅，形成“V”河谷
( )。10．河流侵蚀地貌在中期下蚀减弱侧蚀加强，凹岸侵蚀，凸岸堆积，出现连续河湾
( )。11．河流侵蚀地貌成熟期以侧蚀为主，形成“U”型河槽
( )。12．河流堆积地貌在山前形成洪积——冲积平原，在河流中下游形成河漫滩平原，入海口处形成河口三角洲平原
( )。
1.×正确答案：内外力作用同时存在，同时对地表形态变化起作
用，一般说内力作用奠定了地表形态的基本格局
2．√ 3.√ 4.√
5．×正确答案：沉积岩是外力作用下形成的岩石，有层理构造，常含有化石
6．√7.√8.√9.√10.√11.√12.√
思考点拓展
下列表述中有两处是错误的，找出并改正
1．什么是地壳物质循环？
答案岩石圈的物质在内外力作用下不断运动和变化，从岩浆到形成各种岩石，又到新岩浆的产生，周而复始，构成岩石圈的物质循环过程
2．地壳物质循环产生哪些地理意义？
答案形成了地球上丰富的矿产资源；改变了地形，塑造出了千姿百态的地貌景观；实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输；改变了地表的环境
3．流水侵蚀和流水溶蚀形成的地貌有什么区别？
答案流水侵蚀使谷地、河床加深加宽，形成“V”形谷，是坡面破碎，形成沟壑纵横的地表形态；流水溶蚀发生在可溶性岩石分布地区，形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌，一般地表崎岖，地表水易渗漏
4．流水和风力形成的地貌在分布上有什么区别？
答案流水地貌一般分布在干旱和半干旱地区；风力地貌一般分布在湿润和半湿润地区5．如何根据地貌判断背斜和向斜？
答案一般背斜成山，向斜成谷；但有时背斜顶部受张力岩石易被侵蚀而形成谷地，而向斜槽部受挤压岩石坚硬不易被侵蚀而形成山地
6．如何根据岩层新老关系判断背斜和向斜？
答案背斜是中间新，两侧老；向斜是中间老，两侧新
7．为什么背斜是油气埋藏区、隧道的良好选址、采石场所在地？
答案背斜岩层封闭，常有“储油构造”，最上为天然气，中为石油，下为水；背斜天然拱形，结构稳定不易储水，易建隧道；背斜顶部受张力，岩石破碎，易建采石场8．为什么“自流井”常分布在向斜构造区？
答案向斜底部低凹，易汇集水，承受静水压力
9．凸岸和凹岸相比，哪里适合建码头？哪里适合建居民点？
答案 凸岸是堆积地貌，地势较高，适合建居民点；凹岸是侵蚀地貌，岸陡水深，适合建码头
10．在高原，聚落为什么分布在深切河谷、两岸狭窄的河漫滩平原？
答案 地势低，气候温暖，土壤肥沃，水资源丰富，聚落呈条带状分布
11．在山区，聚落为什么分布在洪积扇、冲积扇和河漫滩平原上？
答案 地势较平坦，地下水或地表水比较丰富，土壤肥沃，聚落呈条带状分布
答案
阅读分析，体验真题
1．(2012·山东文综)下图为某区域地质剖面示意图。图中甲地层褶皱后，该区域先后发生
了
答案 侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入
(2012·四川文综)下图是我国亚热带某旅游名山景观照片。该山山顶海拔3 099米，属山地针叶林带。读图回答第2题。
2．形成图中结构地貌的地质作用是
答案断裂上升
(2012·江苏地理)下图是某地地形剖面及其地下同一沉积岩层埋藏深度示意图。岩层的埋藏深度(岩层距离地面的垂直距离)可以用来帮助恢复岩层的形态。读图回答3～4题。
3．属于背斜谷的地方是
答案①④
4．⑤处发生的地壳运动是
答案断裂下降
(2011·北京文综)下图是海南省著名的旅游景观“南天一柱”照片。读图，回答第5题。
5．该景观
答案形成受海水侵蚀的影响
(2011·北京文综)下图为地处北纬50°附近欧洲中部的某聚落局部地区示意图。读图，回答第6～7题。
6．图中
答案河流③处左岸侵蚀，右岸堆积。
7．该聚落
答案自然景观以落叶阔叶林为主。
落实巩固1～4题，完成第5题
若下图是地壳物质循环示意图，请回答1～2题。
1．a、b、c、d分别代表什么岩石？
答案a是沉积岩b是变质岩c是岩浆d是岩浆岩
2．①、②、③、④的地理含义分别是什么？
答案①冷却凝固、②外力作用、③变质作用、④重熔再生
读某地质剖面图，回答3～4题。
某地地质剖面图
3．甲、乙、丙三处分别是什么地质构造？请说明判读理由。
答案背斜、向斜、断层。甲处岩层中间老，两侧新，是背
斜；乙处岩层中间新，两侧老，是向斜；丙处岩层断裂并产生位移，为断层。
4．甲、乙两处分别是什么地貌？请说明其形成原因
答案谷地、山岭。甲处背斜顶部受张力作用，裂隙比较发育，易被侵蚀成谷地；乙处向斜槽部受挤压不易侵蚀成山岭。
5．读下图，分析A、B、C、D四处所受什么外力作用？形成什么地貌？
答案A：河流上游受流水侵蚀尤其是下蚀作用影响，形成“V”型河谷。
B：河流中游受流水搬运作用影响，侧蚀加强，形成河漫滩平原。
C：河流下游受流水沉积作用影响，以侧蚀为主，形成冲积平原。
D：河流入海口处，流水堆积作用为主，形成河口三角洲和岛屿。
下图为“某大洋海岸大陆等高线地形图”，左图为丙区域的放大图，其中实线为等高线(单位：米)，虚线为地层界线。回答1～2题。
1. 下图中能反映左上图地层剖面的示意图是
( )。
解析从图中可以看出中间岩层老，两翼岩层新，由此可以判断该地区地质构造为背斜，因此D图符合题意。
答案 D
2．若丙地区终年受西风控制，则关于甲、乙两河特征的叙述，正确的是
( )。
A．甲河东北岸冲刷严重
B．与乙河相比，甲河径流的季节变化更小
C．甲河的水能一定比乙河更丰富
D．与甲河相比，乙河的航运条件更好
解析丙地终年受西风带控制，属于温带海洋性气候，该地位于南半球；甲地为地中海气候，乙地为温带海洋性气候，受降水的丰富程度和径流量的稳定程度影响，与甲河相比，乙河的航运条件更好。
答案 D
大约七到八亿年前，如今的新疆南部地区是一片汪洋大海。山玉是海洋时期白云石大理岩遇岩浆热液作用而形成的。读下图，回答3～4题。
和田河中上游流域图
3．从岩石成因看，山玉属于
( )。
A．沉积岩 B．变质岩 C．岩浆岩 D．玄武岩
解析山玉是海洋时期白云石大理岩遇岩浆热液作用而形成的，因此玉山属于变质岩。
答案 B
4．子玉是由山玉“天琢”而成，与“天琢”有关的地质作用是
( )。
A．流水作用B．风力作用
C．岩浆作用D．冰川作用
解析内力作用是地表地貌的塑造师，外力作用是地表地貌的雕刻师。
答案 A
5．下列选项与下图中①、②最符合的是
( )。
A．风化作用、外力搬运
B．风化作用、内力塑造
C．侵蚀作用、人类活动
D．侵蚀作用、外力搬运
解析内力作用主要有岩浆活动、变质作用、地壳运动等；外力作用有风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩等。过程①主要表现为在冰川、风和热胀冷缩的物理作用下，坚硬的岩石逐渐崩解为碎屑，属于物理风化过程；过程②主要表现为松散的碎屑物，变成沉积物，必然要经过搬运、沉积作用才能实现。
答案 A
1．读某地地质构造剖面图，回答下列问题。(25分)
(1)下列字母代表的地质构造名称：A________，C________。
(2)在地貌上B表现为________，其成因是__________________________
__________________________________________________________。
(3)我国的汾河谷地按成因划分属于图中的________处地貌。(填字母)
(4)如果该地打算修建一条东西走向的地铁，则地铁隧道的工程地址应定在A、B两处中
的____________处，理由是____________________________。
(5)如果该地有丰富的石油，那么石油一般储存于A、B两处中的____________处，它能
够大量保存石油的原因是_______________________________。
解析第(1)题，根据岩层的弯曲状况判断。第(2)题，从地貌上看B为山岭，从地质构造上看属向斜部位。第(3)题，汾河谷地是断层构造地貌，D处为断层地貌。第(4)、(5)题，隧道工程选址应位于背斜地区，背斜地区有良好的储油结构。
答案(1)背斜断层
(2)山岭向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀
(3)D
(4)A 背斜构造中岩层向上拱起，能起到支撑隧道上覆岩层的作用，又能使地下水顺岩
层向两侧渗流，减小渗漏；背斜顶部岩层受张力大，相对疏松，采石工程难度较小，也可降低工程成本。
(5)A 背斜中的不透水岩层能够防止石油、天然气的挥发与渗漏，使地质时期的油气逐
渐富集。
2．下图是北纬30°附近我国东部某地1949年和2009年的土地利用变化示意图，读图后回答下列问题。(25分)
(1)图中A、B两处河谷有何区别？原因是什么？
(2)C处典型的流水地貌是________，成因是_________________________
___________________________________________________________。
(3)分析图示地区2009年与1949年农业用地的明显变化及对地貌带来什么影响？
(4)从图示聚落分布看，该地区聚落分布特点是______，原因是
____________________________________________________________
_____________________________________________________________。
解析第(1)题，A处于支流上游，河谷呈“V”字形，B处于河流下游，河谷呈槽形。
第(2)题，C处于河谷谷口，典型地貌为冲积扇。第(3)题，分析两图可知耕地面积变大，林地面积减少，水土流失加剧，河口三角洲面积扩大。第(4)题，本区聚落形成沿河、沿海聚落带，与地形、水源、交通有关。
答案(1)A处位于支流上游，河流以下蚀和溯源侵蚀为主，河谷呈“V”字形。B处位
于河流下游，河流侧蚀作用加强，河谷展宽，河床横剖面呈槽形。
(2)冲积扇河水流出谷口，地势趋于平缓，水道变宽，水流速度放慢，河流搬运的物质逐渐堆积形成
(3)2009年与1949年比较林地减少，耕地增加，会造成水土流失加剧，河口三角洲面积扩大。
(4)沿河、沿海岸分布地形平坦，土壤肥沃，水资源丰富，河网密布，有便捷的内河航运和海上运输，适宜聚落的发展
初中地理中考各专题答 题 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
地理专题答题模板 一、等高线地形图小专题 1、水库大坝建设选择在河流峡谷处的原因： （1）地处峡谷处，利于筑坝； （2）有盆地地形，蓄水量大。 2、交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。 3、确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。 4、引水工程选择某地的原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。 5、选择某地为梯田的理由：该地地势平缓，坡度较小，开垦梯田，既扩大耕面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。 6、登山选择某线路的原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。 二、地质地形小专题 1、南极发现有丰富煤炭（北极地区埋藏丰富石油），说明：南极（北极）地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移至此，这是板块构造学说的有力佐证。 2、刚果盆地的形成原因：刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成。 3、死海（贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地）成因：内力作用——断裂陷落。 4、北美五大淡水湖（欧洲峡湾地形、湖泊）成因：外力作用——冰川作用。 5、庐山（华山、泰山）的形成：断块山地 6、七大洲地形特色：
（1）亚洲：①地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广；②地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游。 （2）非洲：①地形以高原为主，地面地伏不大；②东部纵贯着巨大的东非裂谷带；③地势特点：东南高，西北低。 （3）欧洲：①欧洲地形以山地、平原为主，平原面积广大，占总面积2/3；②地势低平，为世界地势最低一洲（300m），地势南北高，中部低；③冰川地形广布。 （4）北美洲：①地势东西高，中部低；②冰川地形在大陆北半部广布；③南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原。 （5）南美洲：①西部为南北纵贯的安第斯山脉；②东部为平原、高原相间排列。 （6）大洋洲：①地势低平。地表起伏和缓；②地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地。 （7）南极洲：①世界上平均海拔最高一洲（2350m）；②大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样。 7、西南地区地质灾害严重形成原因： （1）自然原因：①山区面积广大，岩石破碎，风化严重；②干湿季分明、暴雨集中；③地壳运动强烈、山体中断层发育； （2）人为原因：对植被的破坏 三、气候与自然带小专题 1、拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔。 2、安第斯山南段东西两侧景观差异原因：受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。 3、非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋。 4、南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋。
初中地理经纬网练习题及答案 班级 一．选择题 1 ．“上北下南，左西右东”适应看地图的情况是 A、所有地图B 、不带经纬网、指向标的地图C、带经纬网的地图 D 、带指向标的地图 2 ．如果你面向南面而站立，那么你右手所指的方向 是 A、东B 、西C 、南D 、北 3 ．当你到一个城市旅游时，你选择那种地图较为合 适 A、世界地图 B、中国地图C 、城市地形图D 、城市旅游交通图 4 ．下列有关地图论叙不正确的是A、地图是学习地理必不可少的工具 B、地图是对地理环境原封不动的缩小 C、地图三要素是指方向、比例尺、图例与注记 D、地图家族中有自然地图和社会经济地图5．在图幅大小相同的情况下，下列说法正确的是A、绘制中国地图比福建省地图比例尺大，内容较为详细 B、绘制福建省地图是，同中国地图相比范围小了，比例尺 大了
C、绘制厦门市地图时，图的内容较福建省地图更为简略 D、绘制集美中学地图，比例尺最小，内容最详细 6．比例尺为1：30000000 的“中国政区和交通图”上，量得福州与北京的图 上距离为5 厘米，则两地实际距离为： A、150 千米B 、600 千米C、1500 千米D、6000 千米7．如果两地的实际距离是50 千米，那么在比例尺为1：2000000 的地图上， 两地间的直线距离应是： A、10 厘米 B、4厘米 C、2.5 厘米 D、0.4 厘米 8．四种比例尺，最大的是： A、1:500000B 、图上1 厘米代表实地距离500千米 C、1:5000000D 、050 千米 9．站在南极点上的人， 他的前后左右是什么方向 A、北B 、南C、西D、东 10．读右上图判断，下列选项正确的是 A．A点位于B点的西北B．A 点位于C点的东北 C．C点位于A点的西南D．B 点位于A点的正东 11 ．下列说法正确的是：
成都市初中地理会考历年真题专题汇编一(含答案)
专题一、地球地图 2008年 1、本初子午线是 A、东西半球的分界线 B、南北半球的 分界线 C、00经线 D、00纬度 2、下列地区位于南回归线上的是 A、300E 300N B、900W 23.50S C、600W 66.50S D、200E 23.50N 3、地球仪上，北极点的纬度是；南半球 以南的地区有极昼和极夜现象； 4、在有经纬网的地图上，纬线指示方向； 地面某个地点高出海平面的垂直距离称为。 答案：1.C 2.B 3.90°N 南极圈 4.东西海拔 2009年 1、赤道是 A、东西半球的分界线 B、南北半球的分界线 C、经度的起始点 D、纬度的终点 2、地图的三要素包括： A、图片、高度、距离 B、指向标、地名、数字 C、比例尺、方向、图例 D、比例尺、图例、指向标 3、下列四地位于北回归线上的是 A、300E 300N B、900W 23.50N C、600W 66.50N D、200E 23.50S 4、地球在不停地自转和公转，昼夜更替是由地球 ___ 转引起的地理现象， 而四季交替是地球 ______ 转形成的。 答案：1 B 2C 3B 4自公 2010年 1．下列现象由地球公转引起的是
A．不同地方有不同的地方时 B. 昼夜的更替 C．四季的变化 D.太阳的东升西落 2．地球仪上最长的纬线是_______________；太阳直射的最南纬度是______________。3.在没有指向标和经纬网的地图上，通常用“________________________________”定方向；相同图幅大小的成都市和四川省地图，比例尺较大的是______________________的地图。 答案：1、C 2、赤道 23.5°S 3、上北下南左西右东成都市 2011年 1、北极圈的度数和指示的方向是 A、66.50N，东西 B、66.50S，北 C、66.50N ，南北 D、66.50N，南 2、下列地理现象是由地球公转形成的是 A、太阳总是东升西落 B、每天白昼和黑夜交替 C、四川盆地四季分明 D、北京比乌鲁木齐更早看见日出 3、下面表示南半球冬季的是 A、12月、次年1、2月 B、6、7、8月 C、3、4、5月 D、9、10、11月 4、地图基本要素包括比例尺、和图例，图幅大小相同的中国地图和世界地图相比，比例尺较大的是。 答案：1、A 2、C 3、B 4、方向中国地图2012年 1．赤道是 A.0°经线 B.南北半球的分界线 C.本初子午线 D.东西半球的分界线 2．下列现象中，由地球自转引起的是 A.昼夜交替 B.四季变化 C.昼夜长短变化 D.正午太阳高度的变化
初中区域地理复习方法 1.区域地理学习中存在的问题 2.区域地理复习课的特点及教学难点 1.以思维导图引导教材案例的复习 虽然《课程标准》“不再规定必须学习哪些区域”，学生学习的主要目的不再是这一区域的具体的知识，而是如何通过区域要素学习来认识一个区域。但课本中的案例是区域地理的学习载体，不论是世界区域还是中国区域，都需要选择不同区域划分的案例，以此作为区域学习的平台，学生在对具体案例的学习的基础上掌握学习该类型区域的方法，进而学会将知识方法迁移，能够自主地学习其他类似区域。 2.以思维导图搭建区域地理思维的框架 (1)搭建区域地理要素及其联系的框架 (2)搭建以区域特征为中心的区域地理思维框架 如《黄土高原》一节，教材是由“世界上最大的黄土堆积 区”“严重的水土流失”“脆弱的生态环境”和“生态建设”四个部分组成。“沟壑纵横的特殊地形区”是本区最突出的区域特征，“严重的水土流失”是导致这一特征的主要因素，包括自然和人为两种原因，并由此分析位置和范围对该自然和人为因素的影响，以及人类最终如何因地制宜的改造和利用该区域。 3.以思维导图指导区域地理的考查应用 荒漠与荒漠化:荒漠是指气候干燥，降水量非常少的地区或自然景观，它包括沙漠、沙地、戈壁等。荒漠化是土地退化的现象，是一个变化过程，其结果可能出现荒漠景观。
我国的土地沙漠化主要分布于西北地区，石漠化主要分布于南方地区，盐渍化主要分布于西北地区和华北平原，冻融荒漠化主要分 布于青藏高原。 荒漠化常与贫困相伴。土地荒漠化严重的地区多是我国贫困人口集中分布的地区。 荒漠化是人类过度的经济活动和潜在的自然因素相互影响、共同作用的产物。 在荒漠化的发生和发展过程中，气候因素的变化，特别是降水量的变化，往往影响着荒漠化的进程。 人类活动在荒漠化的发生和发展过程中起着重要作用。 南方丘陵山区水土流失的主要原因是当地能源缺乏，农村薪柴匮乏，乱砍滥伐严重。该地区人口稠密、经济发达、城市较多，而且 这里土层薄，一旦发生水土流失，就难以治理，因此造成的经济损 失远大于黄土高原。 同学们要注意： (1)有关黄土高原地区的考查通常以经纬网图为切入点，同学们 要注意典型地理事物的经纬度位置，如秦岭(34°N)、大同(40°N); 掌握110°E经线穿过的主要地理事物。 (2)黄土高原地区一些地理事物具有典型的地理界线特征，如长城、太行山脉、秦岭、祁连山脉等，同学们要掌握其地理意义。 资源开发的优势条件，一般可从资源、市场、交通三方面进行分析。资源数量和质量具有优势，市场需求量大，且交通便利的地区，资源开发条件较好。 煤炭外运能力不足和水资源短缺是山西省煤炭资源开发面临的主要问题。 山西煤炭资源丰富，以煤炭为基础的重化工业在生产过程中会造成“三废”污染，给山西带来严重的生态环境问题。
一、选择题 【福建省泉港区地理中考真题】8. 以下各国中，拥有地球上面积最大的热带雨林的国家是 （ C ） 【福建省泉州市地理中考真题】 A. 亚马孙河 B. 尼罗河
9. 世界上流量最大、流域面积最广的河流是（ C.刚果河D.长江 A） 【福建省漳州市地理中考真题】12、某学生收看电视时，看到某地区是用这组镜头来描述的: 大片的咖啡园、天主教堂、讲葡萄牙语的混血种人，这个地区是A. 巴西高原B. 刚果盆地C.恒河三角洲D. 墨西哥高原 【湖南省株洲市地理中考真题】 非洲的埃塞俄比亚是咖啡原产地， 18 世纪 20 年代由荷兰人 传到拉丁美洲。如今咖啡已在拉美地区广泛种植。据此完成 18~19 题。 18．埃塞俄比亚与拉美地区种植咖啡共同的自然条件是 BA ．全年多雨B ．热量充足C．劳动力素质高 D ．交通便利
19．下列哪个国家被誉为“咖啡王国”CA ．埃塞俄比亚B ．尼日利亚C ．巴西 D ．阿根廷【江西省赣州市地理中考真题】美国积极寻求替代能源，在乙醇燃料项目上与巴西合作密 切。据此完成7～9 小题。 7. 有关两国地理位置和自然环境的叙述，错误的是C A. 两国均位于西半球 B. 共同濒临大西洋 C. 地形均以高原、山地为主 D. 主要河流的流向不同 8. 有关两国资源和经济的叙述，错误的是B A. 两国经济实力均居所在大洲之首 B. 两国的铁矿主要分布在西部山地 C. 巴西制造乙醇的原料——甘蔗产量大 D. 美国要从巴西进口大量热带农产品 9. 被称为“地球之肺”的热带雨林在巴西面积急剧减少，其主要原因是 C ①洪水泛滥，大量树木被淹②烧荒垦地，种植大豆 ③非法砍伐，走私贵重木材④气候恶化, 树木病虫害严重A. ①③B.②④C.②③D.①④ 【山东省东营市地理中考真题】11．“金砖国家”历史和文化传统各异，下图所示的这种家庭多存在于金砖国家中的 A
初中区域地理教学的几点体会 初中阶段的地理学科，七、八年级下册为区域地理内容，想要教好、学好此学段内容，就要综合了解区域地理的特点、课标要求以及此年龄段学生特点等方面的知识。以下就我在区域地理教学中的一点感悟，与大家分享。 一．区域地理的主要特点： 1.区域地理是多项自然和人文地理要素的有机组合。 自然环境要素主要包括：气候、水文、地形、土壤、植被、自然资源等；人文地理要素主要有：工业、农业、第三产业、人口、交通、城市、宗教等等。各要素之间相互联系，相互影响。如下图： 2.区域地理具有鲜明地区域性、综合性的特点。 区域内部具有相对的一致性，区域之间具有明显的差异性。区域内部各要素不要孤立地去学习，不同区域的学习要加强比较。 二.课标要求 《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）解读》指出：学习区域地理的一般方法有：“1.运用地图和资料，认识某一区域自然地理和人文地理的概况。2.运用归纳的方法，认识某一个区域的地理特征。 3.运用综合分析的方法，认识地理特征的成因。 4.运用比较的方法，
认识某一区域与其他区域地理环境的异同。”可见，区域地理教学的重点目标是让学生掌握学习的方法。因此，在课堂教学中在重视知识点识记的基础上，力求帮助学生掌握区域地理学习的思路、方法，掌握扎实的地理基础知识，形成分析与解决地理问题的能力，建构学生的地理要素认知结构，实现知识的迁移，达到区域地理教学从典型事例总结出一般学习规律，并把一般规律原理应用到其他案例的要求，真正让学生学习到对终身发展有用的地理。 三．区域地理教学中应注意的方面 1.抓住区域主要特征，分析主导因素。 教师需要教会学生在理解区域地理特征的时候注意两方面：一是区域的独特性，二是其主导因素影响下地理事物的关联性。区域内要素很多，各有不同的学习要求（如下图），但学习时应抓住区域的主导要素。 人教版初中地理的区域地理知识集中分布在七年级下册、八年级下册，涵括了世界地理、中国地理。教材中选择让学生学习的每一个案例区域均有其独特的、与其他区域相区别的特征，也就是地域性，
中考地理专题复习 一． 选择题 1.下列节日中，鄂州地区黑夜最长的是( ) A ．五一国际劳动节 B ．六一儿童节 C ．十一国庆节 D ．元旦 2.当太阳直射23．5oN 纬线时，下列说法正确的是( ) A ．北半球为冬至日 B ．正午海南岛旗杆的影子朝北 C ．南极圈内出现极昼 D ．北京比上海白昼长 3.下图中，位于“南半球，西半球，高纬度，有极昼极夜”现象的是 ( ) A B C D 4.下图所示为鄂州地春分日、秋分日和冬至日、夏至日正午时射入窗户的太阳光线，其中代表冬至日的光线是( )。 A ．1 B ．2 C ．3 D ．没有 读右图，完成5~6题 5.汀祖中学学生小明到黑龙江漠河去旅游，他观察到：这一天太阳挂在空中的时间很短，只有不足7个小时，这一天有可能是上图中的（ ） A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 6.当地球公转到上图中的乙位置时，不可能有的现象是（ ） A ．印度半岛正处于多雨期 B ．我国内流区内各河普遍进入枯水期 C ．北京的昼长达一年中最大值 D ．我国东部广大地区盛行偏南风 1、关于经线和纬线的正确叙述有（ ） ①在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向 ②每条经线的长度都相等，每条纬线的长度相等 ③在地球仪上，每条纬线都是圆 ④从某地出 甲 乙 丙 丁
发，沿着同一条经线朝同一方向走，最终能回到出发地点 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 图1圆圈a、b、c分别代表赤道、回归线、极圈， 图中箭头为从极地上空看地球自转方向。据此回答2～3题。 2、关于c线描述不正确的是（） A.南极洲几乎全部在c线以内 B.c线的纬度为高纬度 C.c线以内属于寒带 D.这里阳光斜射厉害，一段时间光线在地平线下 3、当太阳直射b线时，鄂州可能有的现象是（） A.蝉鸣林更幽 B.草色遥看近却无 C.千里冰封，万里雪飘 D.清明时节雨纷纷 4、关于下图四点判断正确的是：（） A、甲地位于北半球和西半球 B、北半球夏至日这一天，乙地昼长夜短 C、丙地既无阳光直射，又无极昼极夜现象 D、丁地可能在中国 读图“三幅经纬网示意图”，完成5～6题。 5.①～⑤各地，地理坐标相同的是：（） A.①③ B.①④ C.②④ D.③⑤ 6.关于图中各地的判断，正确的是：（） A.①地有阳光直射的现象 B.②地所在的半球为东半球 C.③地位于高、中纬度地区的分界线上 D.⑤地位于中国境内 1、下列词语表示天气的是（） A．暴风骤雨，电闪雷鸣B．四季如春，温暖湿润 C．终年炎热，干燥少雨D．冬季严寒漫长，夏季温暖短促 2、在下列天气符号所示的天气状况下，不适宜从事的生产或生活活动是：（） 3、右图可以反映出该地的主要气候特征为（）
初中地理会考试题及答案 一、 单项选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分） 1关于我们生活的人类之家地球，下列关于其形状说法正确的是（ ） A 天圆地方 B 不规则的球体 C 到扣的盘子 D 正球体 2、 下列哪个国家被誉为“世界高新技术产业基地”（ ） A 美国 B 印度 C 俄罗斯 D 日本 3、 亚洲河流成放射状流向周边海洋的主要原因是（ ） A 降水丰富 B 三面临海 C 地势中部高，四周低 D 气候复杂多样 4、 下列等高线地形图中，A 处表示的地形部位是（ ）A 山顶B 山脊C 山谷D 陡崖 5、 下列气候图中，表示哈尔滨气候特征的是（ A B C D 6、 东南亚地处“十字路口”的位置，其交通咽喉马六甲海峡沟通了（ A 太平洋和大西洋B 大西洋和印度洋C 太平洋和印度洋D 红海和地中海 7、 关于世界海陆分布叙述正确的是（ ） A 北极地区是陆地 B 地球表面三分陆地，七分海洋 C 地球表面七分陆地，三分海洋 D 南极地区是海洋 &我国最大的内流河是（ ） A 长江 B 黄河 C 塔里木河 D 尼罗河 9、 在图幅相同的四张地图中，比例尺最大的是（ ） A 上海世博会导游图 B 上海市地图 C 中国地图 D 世界地图 10、 2009年1月27日我国在南极地区成功建立的第三个科学考察站是（ A 长城站B 中山站C 昆仑站D 黄河站 11、 下列四幅图中，反映傣族人民生活的是（ ） 12、 2011年4月12日至13日，哈尔滨市遭遇罕见特大降雪，给我市交通运输造成严重影 响。下列天气符号中表示这种天气 的是（） 15、 有一批蔬菜要从郊区运到市区销售，较适合的运输方式是（ A 公路运输 B 铁路运输 C 航空运输 D 海洋运输 16、 我们每天自东方迎来黎明的曙光，自西方送走黄昏的日落，这是由于（ ） B. A. 13、 台湾的经济特点是（ ） A 以农业为主的经济B 博彩业为主的经济 C 以重工业为主的经济 口”型的经济 14、 位于长江入海口的全国最大的综合性工业基地是（ A 珠江三角洲 B 沪宁杭地区 C 京津唐地区 D 辽中南地区 C. D. D “进口 一一加工一一出
初中地理学习材料 世界区域地理复习专题 一、选择题。 读四大洲轮廓图，完成1-2题。 1、关于图中四大洲的叙述，正确的是（）。 A、①大洲地形以高原为主 B、②大洲与④大洲的分界线是白令海峡 C、①大洲有世界上最大的湖泊——贝加尔湖 D、③大洲有世界第一大岛格陵兰岛 2、地中海气候和温带海洋性气候在世界上分布范围最广、最典型的大洲是图中的（）。 A、① B、③ C、② D、④ 3、有首歌叫《亚洲雄风》“我们亚洲山是高昂的头，我们亚洲河像热血流，亚洲风咋起，亚州雄风振天吼……”，下列说法正确的是（）。 ①山是指珠穆朗玛峰②亚洲的河流多发源于中的高原山地，向四周奔流入海 ③亚洲是世界上季风气侯最显著的地区④长江是亚洲最长的河流 A、① B、② C、①②③ D、①②③④ 4、下列大洲中，人口自然增长率最低（）。 A、非 B、亚 C、欧 D、南美洲 5、有关美国和俄罗斯的叙述正确的有（）。 A、都是地跨亚欧的国家 B、都有发达的工业 C、两国的地形结构、气候类型和森林、矿产资源等都很相似
D、俄罗斯的交通以内河运输为主 6、澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海，其主要原因是东南沿海（）。 A、地处温带，亚热带地区，气侯温暖湿润 B、矿产资源丰富 C、草原辽阔，畜牧业发达 D、地势低平，平原面积广阔 7、亚洲和北美洲共同具有的地理特征有（）。 A、地势中部高，四周低 B、地势东西两侧高，中部低 C、温带大陆性气候面积广大 D、缺失热带雨林气候 8、下列关于美洲经济的说法，错误的是（）。 A、墨西哥是玉米的原产地，玉米是该国主要粮食作物 B、南美洲农业以种植业为主，多数国家有大量粮食出口 C、美洲经济发展很不平衡 D、阿根廷的牛肉、羊毛等畜产品在国际市场上有突出地位 9、下列关于法国的叙述正确的是（）。 A、西北濒临北斯开湾，西部濒临英吉利海峡 B、首都有埃菲尔铁塔和凯旋门等 C、法国大力发展核电，发电量占90%以上 D、法国矿产资源中铁、铝土、石油等储量居欧洲第一 10、法国在世界上突出地位的工业是（）。 ①钢铁工业②汽车工业③纺织工业④飞机制造工业 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 11、恒河是下列哪个国家的重要灌溉水源（）。 A、印度 B、巴基斯坦 C、孟加拉国 D、尼泊尔 12、由于大力发展节水农业，而取得了令世人瞩目的农业成就的西亚国家是（）。 A、伊拉克 B、以色列 C、沙特阿拉伯 D、伊朗 13、关于亚洲冬季风的叙述，正确的是（）。
初中地理学习材料 中考地理部分总复习 知识点汇总 科学（地理）知识梳理 地球、宇宙和空间科学 主题一、地球 1、地球的形状和大小： 1）地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。它的赤道半径是6378千米，两极方向的半径比赤道半径短21千米左右，仅差0.33%，它的赤道周长约为4万千米。 2）证明地球是球体的方法：（5种方法） （1）麦哲伦率领的船队环地球航行一周，又回到原来的出发点。证实了地球是一个球体； （2）人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个球体； （3）在海边看到远方驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身； （4）站得高看得远，说明大地也是曲面： （5）月食时，月面缺损的部分边缘是圆弧线的。 地球的自转：地球绕地轴的旋转运动叫做地球的自转。 自转方向：自西向东。从北极上空看，地球作逆时针方向旋转；从南极上空看，地球作顺时针方向旋转。 自转周期：23小时56分4秒 地球自转的结果：出现了太阳的东升西落，昼夜交替现象，造成星空的周日变化 2、地球仪和地图 1）经线和纬线 地球仪上连接南北两极的线叫做经线。也称子午线。（地球仪） 在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫赤道。与赤道平行的线叫做纬线。 本初子午线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为00经线，也叫本初子午线。 2）在地球仪和地图上确定地理位置 在这部分的学习中首先知道地球东西半球是以东经（E）1600和西经(W)200来划分的，从200 W向东到1600 E为东半球；从200 W向西到1600 E为西半球。南北半球的划分是以赤道（00）来划分的，赤道以南为南半球；赤道以北为北半球。看天体的平面图应是上北下南，左东右西；看地图和经纬网应是上北下南，左西右东。 3、平面示意图 学会绘制简单平面示意图 本部分内容的学习要知道地图的基本要素：比例尺、方向、图例和注记。（也叫地图的基本语言） 比例尺=图上距离/实际距离，换算时注意单位的统一。（比例尺越大，表示范围越小，描述事物越粗略；比例尺越小，表示范围越大，描述事物越详细）
2017年初中毕业考试 地理试题卷 考试时间：100分钟满分：100分 一、选择题（共25小题，每小题只有一个正确答案，答对一题计2分，共50分） 1.关于两国共同地理特征的叙述，正确的是 A.赤道横穿国土 B.居民主要为白种人，通用英语 C.城市、人口集中分布在北部地区 D.都有丰富的铁矿资源 2.关于澳大利亚地理特征的叙述，正确的是 A.西临印度洋，南临太平洋 B.最大城市是堪培拉 C.羊毛、小麦的产量居世界首位 D.有鸭嘴兽、袋鼠等多种独有动物 3.新疆定位为丝绸之路经济带的核心区之一，下列不是．．新疆优势条件的是 4.A．位于我国西北边陲，与多个国家为邻，战略地位十分重要 B．土地资源和矿产资源丰富 C．降水丰富，草场广阔，农牧业发达 D．自然风光优美，民族风情独特，旅游资源丰富 5.“21世纪海上丝绸之路”沿途经过的海洋、海峡和运河正确的一组是 A．南海、里海、马六甲海峡、苏伊士运河 B．苏伊士运河、红海、波斯湾、白令海峡 C．南海、马六甲海峡、红海、苏伊士运河 D．加勒比海、苏伊士运河、马六甲海峡、印度洋 6.图1为某城区变化示意图。城区由图a向图b变化的主要影响因素是 图1 图1 A．交通B．河流C．气候D．地形 7.影响韩国年降水量比蒙古多的主要原因是 A．纬度因素B．地形因素C．海陆位置D．地球形状 8.中南半岛上的河流大多向南流入太平洋或印度洋，这说明中南半岛 A.南高北低 B.北高南低 C.东高西低 D.西高东低 9.日本的工业对外依赖性强，主要原因是 A.多港湾，海运便利 B.国内资源贫乏，市场狭小
C.经济发达，科技先进 D.人口多，城市密集 10.关于俄罗斯的叙述，正确的是 A.从乌拉尔山脉向西，气候大陆性增加 B.平原地区的农业均很发达 C.领土大部分位于亚洲，却是传统的欧洲国家 D.资源丰富，轻重工业都很发达
初中地理因素辨析 ——中考专题复习 南京上元中学周莉 引导学生关注身边的地理现象、理解其形成的地理规律与背景是初中地理课程设置的一个基本理念，但初中生的抽象、分析、归纳能力不足，所以2011年版《义务教育地理课程标准》在前言课程设计中又指出：义务教育阶段地理课程不涉及较深层次的地理成因问题。但即便是较浅层次的成因辨析题还是让学生拿不准、做不对。 以下是作者在多年的初中地理教学中对初中阶段地理归因题（也是学生易错题）进行的归纳总结。 一、地理现象与地球运动 （一）判断要点：抓住地球自转一周是一天，公转周期为一年，则一天中的变化是由自转引起的，一年内的变化是由公转产生的。 （二）例题： 1、我们生活中的很多现象，往往蕴涵了地理知识。下列现象中，与地球自转有关的是 （） A．正午时，学校操场上旗杆的影子在不同季节长短不同 ` B．学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间要比冬季早 C．南京球迷2：00观看南非当地时间18：00的世界杯足球赛现场直播 D．我们南京四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷 答案及分析：C。因为A、B、D都提到了季节，时间周期是一年内的变化，是由公转运动产生的；只有C是一天中的时差问题。 二、气候成因 （一）判断要点：气候的两个要素是气温和降水，影响气温与降水的主要因素是纬度因素、海陆因素和地形因素。纬度高低决定地区获得太阳热量的多少，是判断两地温差大时首先 低成反比，迎风坡降水多于背风坡。影响气温和降水特点的因素也即是影响气候的主要因 素。 (二）例题： 1、读下图，回答问题。 （1）影响孟买和雅库茨克气温差异的主要因素是位置。 纬度：56°N 雅库茨克 经度：126°E E 哈尔滨
地理专题答题模板 一、等高线地形图小专题 1、水库大坝建设选择在河流峡谷处的原因： （1）地处峡谷处，利于筑坝； （2）有盆地地形，蓄水量大。 2、交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。 3、确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。 4、引水工程选择某地的原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。 5、选择某地为梯田的理由：该地地势平缓，坡度较小，开垦梯田，既扩大耕面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。 6、登山选择某线路的原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。 二、地质地形小专题 1、南极发现有丰富煤炭（北极地区埋藏丰富石油），说明：南极（北极）地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移至此，这是板块构造学说的有力佐证。 2、刚果盆地的形成原因：刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成。 3、死海（贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地）成因：内力作用——断裂陷落。 4、北美五大淡水湖（欧洲峡湾地形、湖泊）成因：外力作用——冰川作用。 5、庐山（华山、泰山）的形成：断块山地 6、七大洲地形特色： （1）亚洲：①地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广；②地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游。 （2）非洲：①地形以高原为主，地面地伏不大；②东部纵贯着巨大的东非裂谷带；③地势特点：东南高，西北低。 （3）欧洲：①欧洲地形以山地、平原为主，平原面积广大，占总面积2/3；②地势低平，为世界地势最低一洲（300m），地势南北高，中部低；③冰川地形广布。 （4）北美洲：①地势东西高，中部低；②冰川地形在大陆北半部广布；③南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原。 （5）南美洲：①西部为南北纵贯的安第斯山脉；②东部为平原、高原相间排列。 （6）大洋洲：①地势低平。地表起伏和缓；②地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地。 （7）南极洲：①世界上平均海拔最高一洲（2350m）；②大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样。 7、西南地区地质灾害严重形成原因： （1）自然原因：①山区面积广大，岩石破碎，风化严重；②干湿季分明、暴雨集中；③地壳运动强烈、山体中断层发育； （2）人为原因：对植被的破坏 三、气候与自然带小专题 1、拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔。 2、安第斯山南段东西两侧景观差异原因：受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。 3、非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋。 4、南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋。
小专题——经纬网 一、如何判读经纬度？ 向东递增的是东经（E）向西递增的是西经（W） 向北递增的是北纬（N）向南递增的是南纬（S） 二、如何判断半球？ （1）如何判断南北半球？ 赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。（赤道是南北半球的分界线） （2）如何判断东西半球？ 东西半球的分界线是:20°W和160°E经线圈 东半球的范围：20°W以东—160°E以西 西半球的范围：20°W以西—160°E以西 三、如何确定地球表面某点的半球位置？ （1）判断南北半球看纬度，如果是南纬就在南半球，如果是北纬就在北半球。（2）判断东西半球看经度。（注意：东西半球的判读不能简单看符号） 方法：口诀“小小为东，大大为西” 东西半球的分界线是:20°W和160°E，如果给出已知点的地理坐标，不看纬度看经度， 比160°小在东半球 经度是东经与160°比， 比160°大在西半球 比20°小在东半球 经度是西经与20°比， 比20°大在西半球 例1:地球上有一点A（175°E ，35°S），则A点位于（） A、北半球，东半球 B、北半球，西半球 C、南半球，西半球 D、南半球，东半 球 例2、填出下表
经纬度数判断东西半球判断南北半球 30°E、20°N 120°W、30°S 10°W、87°N 160°E、45°S 四、如何判读高中低纬？ 0°——30°为低纬，30°——60°为中纬，60°——90°为高纬 五、如何确定一个点的经纬度？ 方法：先找纬度看横线，再找经度看竖线。判断东西经与南北纬代号 判断依据：向东递增的是东经（E）向西递增的是西经（W） 向北递增的是北纬（N）向南递增的是南纬（S） 一、普通经纬网的判读 例一：见右图。 1.写出A、B、C、D的地理坐标： A：、B：、 C：、D：、 2. A、B、C、D四点中，位于低纬度的是，位于中纬度的是，位于高纬度的是。 3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是，位于南半球的是，位于东半球的
区域地理专题 2018.10 一、选择题 2018 年3 月2 日，电影《厉害了，我的国》全国放映。世界首颗“墨子”号卫星升空，“天舟一号”飞船成功发射，并与“天宫二号”空间实验室成功对接，等等，无不标志着我 国在航空航天方面取得的伟大成就。读卫星发射基地分布图(图1)及气候资料表，完成1～2 题。 图1 地点 1 月7 月 气温(℃) 降水(mm) 气温(℃) 降水(mm) 年降水量(mm) ①9．4 6．3 22．6 210 1 000 ②－6．0 2．9 23．3 120 500 ③17．5 56 28．2 385 2 361 ④－9．3 1．6 21．4 19．5 125 1．与文昌卫星发射基地气候资料相符的是( ) A ．①B．② C．③D．④ 2．关于我国卫星发射的叙述，正确的是( ) A ．夏季，酒泉所在地区稻花飘香B．西昌位于我国季风气候区 C．太原位于我国地势第三级阶梯D．文昌所在地适于晒制海盐 2017 年5 月28 日，斯里兰卡发生特大洪水和山体滑坡，损失重大，中国政府提供 1 500 万元紧急人道主义援助物资。读斯里兰卡略图(图2)，完成3～5 题。 图2 3．斯里兰卡的地形地势特征是( ) A ．平原、山地为主，中部高四周低B．平原、山地为主，中部低四周高 C．高原、盆地为主，中部高四周低D．高原、盆地为主，中部低四周高 4．斯里兰卡东、西部地区雨季出现的时间不同，主要原因是( ) A ．纬度差异较大B．海拔高度相差较大 C．距海远近不同D．盛行风的季节变化 5．此次特大灾害发生的地区最有可能是( ) A ．①B．② C．③D．④ 读我国某局部 地区的农作物分布示意图(图3)，完成6～7 题。
初中地理中考读图专题及综合训练 一、地图与世界地理部分： 知识点1：经纬度和方向的判别，是每年必考的一个知识点。经纬度可是的七年级，也可以八年级容。示例： 图中A点的经度为：纬度为： 图中B点的经度为：纬度为： 图中A点在B点方向。 说明：一般经纬度都会给出明确的东经（E）、西经（W）、南纬（S）和北纬（N）的标识，大家在做类似题目时，要牢记纵为经度，横为纬度的原则，一般就照图上所给的经纬度标识来写。方向的判别不管是什么图，牢记“上北下南，左西右东”的原则，若两点不在一条线上，肯定是一个偏方向，判别时如此点在另外一点上方，为北，在另外一点左手方向，为西，二者累加则为西北，其它情况以此原则类推。 知识点2：地图大小和比例尺的计算。示例： 下列比例尺中最小的是（） A、1：5000 B、1/25000 C、四百万分之一 D、图上一厘米距离代表实际距离600米 在一幅1：400000的地图上，量的两地的图上距离是5厘米，那么两地实际距 离（） A、2000000米 B、20千米 C、200千米 D、 2000千米 说明：一般如果是2图的比较，则比例尺越大，围越小，比例尺越小，围越大（反比关系）。如果是几个不同类型的比例尺比较，则首先把几个比例尺换算成1：XXXXX的形式，其中分母数字最小的，则比例尺最大，分母数字最大的，则比例尺最小。在进行比例尺换算的时候，一般都是给出1：XXXXX的形式，请首先把XXXXX去掉5个0，换算成千米，再拿图上距离乘以换算成千米的比例尺就可以算出实地距离。 知识点3：和大洋以及板块学说。示例 世界上最大的世界上最大的大洋，赤道穿过洲、和洲。 喜马拉雅山是由板块和板块挤压而成。日本、多地震是因为。 知识点4：天气与气候示例： 左上气候类型为右上气候类型为 左下气候类型为右下气候类型为 影响气候分布的3个因素为因素、 因素和因素。说明：判断一个地方的气候，应 该从气温和降水入手，气温为曲线图，降水为柱状图。如果一个地 方1月气温高于20度，肯定为热带，低于20度，应该为温带。再 看降水，如果每月降水都很多，则为雨林气候，如果中间高，两边 低则为季风气候。如果降水呈中间低，两边高，则为地中海式气候， 如果每个月降水不太多但是很平均，则为海洋性气候。影响气候分
初中地理会考试题 1．关于下图中四个省的叙述，正确的是（） A．①省是我国西南的边疆省，它同四个国家接壤 B．②省是我国位置最偏南的省，我国最南端曾母暗沙位于该省 C．③省是我国的湖北省，简称鄂，人民政府驻地在武汉市 D．④省是我国的黑龙江省，它同俄罗斯和蒙古两国为邻 2．我国大力推行计划生育，人口的出生率和自然增长率明显下降的时期是20世纪（） A．70年代以来 B．50～70年代C．50年代以前 D．90代以来 3．我国少数民族主要分布在（） A．东南、西南、西北 B．东北、东南、西南 C．东北、西北、东南 D．东北、西北、西南 4．北回归线自西向东穿过我国的省级行政区有（）
A．台、桂、粤、云B．台、粤、桂、滇 C．云、桂、粤、台D．滇、桂、闽、台 5．四大盆地中，海拔最高的是（） A．柴达木盆地B．四川盆地C．塔里木盆地D．准噶尔盆地 6．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（） A．黄土高原 B．华北平原C．四川盆地 D．内蒙古高原7．关于黄土高原的叙述，正确的是（） A．世界最大的高原B．水土流失严重，千沟万壑，支离破碎C．黄土层深厚，植被覆盖好D．北依阴山，南邻秦岭 8．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，春风是指（） A．冬季风 B．夏季风 C．偏北风 D．偏东风 9．世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方，主要因为（）
A．季风气候显著 B．气候复杂多样C．夏季普遍高温 D．雨热同期10．我国南水北调工程的主要目的是（） A．解决长江流域的洪涝灾害问题B．连通长江、淮、黄、海河四大水系发展航运C．利用流域间的落差发电D．缓解北方地区水资源不足的问题 11．下列说法，正确的是（） A．福建的年降水量比新疆多B．山西的年降水量比湖南多 C．内蒙古的年降水量比贵州多D．广东的年降水量比河南少 12．梅雨、伏旱是下列哪个地区特有的天气现象（） A．长江中下游地区 B．珠江流域C．黄河中下游地区 D．海河流域13．下列不属于我国山地灾害的自然灾害是（） A．崩塌 B．滑坡 C．水旱灾害 D．泥石流 14．长江和黄河都流经的省区是（） A．青海、甘肃 B．青海、四川C．青海、西藏 D．四川、甘肃
经纬网图 2018.10 一、选择题 读经纬网图(图1)，完成1～2题。 图1 1．①地的经纬度是() A．60°S,110°E B．60°N,110°E C．60°S,110°W D．60°N,110°W 2．关于图中信息的判断，正确的是() A．①地在②地的东北方向B．①②两地都有极昼极夜现象 C．③地位于西半球D．图中两阴影区表示的实地面积相等 读经纬网图(图2)，完成3～4题。 图2 3．①地所在的地理坐标是() A．70°S,150°E B．70°S,150°W C．70°N,150°E D．70°N,150°W 4．②地位于①地的() A．东南方向B．东北方向 C．西南方向D．西北方向 读图3，完成5～7题。 图3 5．图中所示区域的半球位置是() A．东半球、北半球B．西半球、北半球C．东半球、南半球D．西半球、南半球6．甲地的经纬度为() A．60°N,170°E B．50°N,170°E C．60°S,170°W D．60°N,170°W 7．对图中四地，叙述正确的是() A．甲地位于乙地的西北方B．丙地位于北温带 C．丙地位于甲地的东北方D．从丁地一直向北，可以回到原地 竖版世界地图以崭新的视野展示世界。读图4，完成8～9题。
图4 8．甲、乙、丙、丁位于北半球的是() A．甲B．乙 C．丙D．丁 9．乙点所在的经纬度位置是() A．30°S,105°E B．30°S,105°W C．30°S,75°E D．30°S,75°W 10．图5为北半球经纬网示意图，甲、乙、丙、丁四地经纬度位置正确的是() 图5 A．甲地40°S,20°W B．乙地0°，80°W C．丙地90°S,180°D．丁地40°N,90°E 11．北极航道是由两条航道构成：加拿大沿岸的“西北航道”和西伯利亚沿岸的“东北航道”(又称“北方航道”)。读图6，一艘货轮从M点出发，沿西北航道经P点到N点，它的航行方向是() 图6 A．先向北，再向东航行B．先向南，再向东航行 C．先向北，再向西，再向西南航行D．先向南，再向东，再向东北航行 12．一游客在旅行日记中写到：我到达过世界上一个神奇的地方，在那里，我右手位于东半球，左手位于西半球，面向北半球，背靠南半球。这个神奇的地方就是图7中的() 图7 A．甲地B．乙地 C．丙地D．丁地 13．下图(图8)四个岛屿中，位于西半球温带地区的是()
初中区域地理思维导图 复习 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
本文针对初中区域地理复习中存在的普遍问题，提出了运用思维导图进行复习的策略：以思维导图引导教材案例复习;以思维导图搭建区域地理思维框架;以思维导图指导区域地理考查应用。对思维导图在区域地理复习课中的应用进行了初步探讨，力求为区域地理复习提供一种新的模式。 一、问题的提出 1.区域地理学习中存在的问题 地理新课程理念要求在学习某一具体区域时，学生学习的主要目的不再是这一区域的具体知识，而是如何通过区域要素学习来认识一个区域，并在以后独立认识一个新的区域时，知道从哪些方面去了解、认识和解释一个地区的区域特性，从哪里和怎样获得需要的区域地理知识。而我们的学生学习中普遍存在这种现象：学习个案时似乎都明白，但遇到新的区域却不会知识迁移。这种现象反映了两个问题：一是学生学到的区域地理知识比较零散，知识间逻辑关系不清晰，没有良好的认知结构;二是思维能力较差，在面对新的区域问题时，不能灵活地运用所学知识与技能认识、分析和解决相关区域问题。 2.区域地理复习课的特点及教学难点 初中地理是以区域地理知识为基本教学内容。不论是世界区域地理，抑或中国区域地理，都具有以下特征：知识内容上，几乎都囊括了区域地理的诸多要素，如地理位置、范围、地形、气候、人口、经济、工业、农业等;知识能力上，区域地理均是从位置和范围出发，建立区域地理包括自然和人文的地理景
观、地理分布的感性认识，以及形成地理特征、地理联系的理性认识;教学重点上，初中区域地理知识强调区域特征及其差异性，如中国西北地区的“干旱”、青藏地区的“高寒”等。因此，对区域地理的复习，要实现《课程标准》的“如何通过区域要素学习来认识一个区域”的课程目标，就不能只是机械地重复一遍地理课本，而是应重视对案例区域的加工、整理、重组和联系，从案例区域的资料中抽取具有共同意义的、便于迁移的区域知识、技能、方法等，建立知识框架与体系，促使知识系统化，提高解决问题能力，使学生完成对所学知识在新意义上的建构，做到能举一反三、触类旁通。这也是区域地理复习的难点所在。 二、基于思维导图区域地理复习模式 1.以思维导图引导教材案例的复习 虽然《课程标准》“不再规定必须学习哪些区域”，学生学习的主要目的不再是这一区域的具体的知识，而是如何通过区域要素学习来认识一个区域。但课本中的案例是区域地理的学习载体，不论是世界区域还是中国区域，都需要选择不同区域划分的案例，以此作为区域学习的平台，学生在对具体案例的学习的基础上掌握学习该类型区域的方法，进而学会将知识方法迁移，能够自主地学习其他类似区域。 如七年级地理下册第六章《我们生活的大洲——亚洲》，作为一个大洲学习的案例，通过对该洲的学习，不仅教会学生可以从哪些方面描述一个大洲，如何通过对地图和相关资料的分析归纳一个大洲的区域特点，同时也为地区和国家地理区域的学习提供了基本的方法和策略。本章教材共分两节，思维导图归纳教学知识点如下。