Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.班前会安全管理制度正式
版
班前会安全管理制度正式版
下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
1、值班人员按时召开班前会，班前会要讲清上班生产情况、安排生产任务,在安全方面要具体布置，并要填写班前会记录。否则扣20元。
2、重大生产任务、重点工程及安全生产状况发生变化时，各值班领导、班组长亲自参加。
3、会场内不准喧哗，交头接耳或戏耍打闹，严禁抽烟。对于会场喧哗者罚款10元/次，会议期间戏耍打闹罚款30元/次，会场上睡觉者10元/次。
4、未参加班前会不安排上班，迟到者
10元/次。
5、凡因班前会上不注意听而造成工作现场工作失误者，每次处以50-100元罚款。
——此位置可填写公司或团队名字——
管理制度编号：LX-FS-A54872 耐波特吊索具安全检查规定标准范 本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
耐波特吊索具安全检查规定标准范 本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1、目的 对起重吊索具、起重工具及吊耳定期检查，保证吊运安全。 2、适用范围 适用于各生产部门、车间对起重吊索具（包括吊钩、吊卡、卡环、吊杠、钢丝绳、尼龙吊带、链条等）和起重工具（包括手拉葫芦、千斤顶、卷扬机等）及吊耳（主要指各种工具箱、电焊机箱、砂罐、砂箱等设备设施的吊耳）定期检查。
3、职责 3.1、各部门、车间设备员、材料员、安全员负责抽查起重吊索具、起重工具及吊耳检验情况； 3.2、各部门、车间负责人负责督促、检查本部门、车间人员严格按照此规定执行； 3.3、管理部对未按照此规定的责任部门、车间按照有关规定进行处罚。 4、管理规定 4.1、起重吊索具在使用前、使用过程中的检查执行《钢丝绳、吊带、链条报废标准》中相应条款。 4.2、起重吊索具、起重工具及吊耳每月定期由管理部会同各车间主任共同检查。 4.3、车间负责人、班组长负责吊索具的日常点
三（2）班“书香阳光”图书角管理守则 小果园小学班级安全管理制度 为进一步增强师生安全意识，使我校师生能在一个安全的环境中工作学习和生活，确保班级公物和学生的人身安全，为防止意外事故，特别是火灾事故的发生，特制定本制度。 1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、 2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。 3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。 4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。 5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。 6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。 7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。 9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同通知学生家长，方可将学生带离学校。 10、学生出入教室，要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 11、学生上学，回家时，必须严格遵守交通规则，骑单车时不准双手离把，不准扶肩而行，严禁学生骑摩托车。 12、学生不得在课室、走廊、楼梯上追逐打闹，做到不安全的地方不去，不安全的事不做，学生严禁进入网吧、电子游戏机室。 13、学生外出活动要服从学校统一安排，不得擅自行动。活动前，学校或班级要切实做好安排，落实责任，确保安全。 14、教育学生不要玩火，不要乱拉电器开关，以免发生火灾和人身事故。 15、严禁在实验室、仓库、图书室、资料室、阅览室等地吸烟乱丢烟头，不准在教学区，住宅区里燃放烟花鞭炮，销毁拉圾不得随意点火焚烧，违者给予纪律处分。 以上条例，望全体师生员工自觉遵守。 盗抢匪电话：110 火警电话：119 急救电话：120 页脚内容1
熊德龙学校日常安全管理制度 1 学校要成立安全工作领导组，校长为第一责任人，明确一名副职分管。 2 学校、处室、班级层层签订安全目标责任书，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》 3 每月至少召开一次安全工作领导组会议，分析解决安全工作中存在的问题，研究安排安全工作 4 每月至少开展一次全面深入的安全检查，发现隐患及时整改，彻底消除。 5 每月对学生开展一次全面的安全教育、法制教育，各班级每周应有针对性的安全教育。 6 开设安全宣传教育专栏，每月更换一次内容，校内有醒目的安全警示标语、标牌 7 制定校园安全事故应急处置救援预案，每学期开展两次应急疏散演练 学校门卫管理制度 1 各校要有门卫值班室，有门卫人员、门卫值班制度。 2 中学必须有专职门卫，小学如无专职门卫要由教职工轮流值班负责门卫工作，上课期间关门落锁。 3 落实来人来访登记制度，来访人经被访人确认后签字登记，方可入校。 4 与教育教学无关人员严禁进校。 5 门卫值班室要有安保器材 6 门卫坚持二十四小时值班制度，着保安服上岗，不脱岗，不空岗，严格交接班制度，并认真填写值班记录。 7 严禁校外机动车进入校内，确需出入校园的机动车应避开学生上下学及课外活动时间。 8 不准私自将校内财物带出校园，必须经校长签字后门卫方可放行。学 校治安保卫制度 1 学校要成立治安保卫领导组，加强学校日常治安保卫工作 2 坚持领导带班值班巡逻制度，二十四小时值班不空岗不缺岗，发现问题及时处理 2 学校要对外来从业人员审查、登记、备案，外来从业人员必须服从学校的安全管理 3 任何人不得私自将外来人员带入校内，严禁私自容留外来人员在校内住宿 4 要加强校内财务室、微机室、电教器材室等重点部位的防盗、防破坏管理 5 校内的贵重物品要登记造册，明确保管人和责任人，防止丢失损坏。 6 严禁学生携带管制刀具或不健康的书籍进校，定时宣传排查，随时发 现随时收缴 7 定期排查矛盾纠纷，防止因矛盾纠纷引发案件、事件消防安全管理 1 认真学习执行《中华人民共和国消防法》和其他消防法规，提高师生消防安全意识。 2 制定财务室、寝室、微机室、图书室、电教器材室等部位消防制度。
吊索具安全管理规定 1 范围本标准规定了吊索具的配置、标志、使用、检查、报废等安全管理的职责、程序和要求。本标准适用于本公司职业健康安全管理体系范围内的吊索具的安全管理过程。1.1 吊具是吊运物体的专用工具，它包括各种小型专用捆缚工卡具、吊环、吊耳、吊卡、吊钩、抬杠和抓斗、电磁吸盘等。1. 2 索具也称吊索。根据吊运物体的不同要求，有麻绳、尼龙绳、链条和钢丝绳吊2 职责2.1 安全环境管理主管部门负责吊索具的归口管理，负责吊索具采购供方的审批，对各部门吊索具的安全管理进行监督、检查、考核。2.2 设备管理主管部门负责起重机械上配置的吊具的监督、检查、考核。2. 3 各设计开发部门负责在产品设计开发过程中设计产品吊运所必要的吊具、吊耳以及其他吊运结构。2. 4 工艺管理主管部门及各工艺管理部门负责根据产品生产工艺要求，设计产品吊运所需的专用吊具。2. 5 采购主管部门及各采购部门负责吊索具供方的调查、评价，负责吊索具的采购。2. 6 吊索具的使用部门负责吊索具的采购、制造、管理、使用、维护、检查、报废等过程的安全管理。3 管理内容和方法3.1 吊索具的安全管理要求3.1.1 安全环境管理主管部门应组织
有关部门建立、实施吊索具的配备、使用、检查、维护、报废等规章制度，并监督检查各部门对吊索具的安全管理情况。3.1.2 使用吊索具的各部门应指定专人负责吊索具的安全管理，建立健全必要的规章制度和安全技术操作规程，搞好吊索具的配置、管理、使用、维护、检查、报废等工作，确保吊索具的安全运行。3.1.3 安全环境管理主管部门应购置、配备有关吊索具的技术标准，并在公司内有关部门中贯彻实施。3.2 吊索具的配置3.2.1 吊索具的采购3.2.1.1 订购吊索具必须到具有国家主管部门发给生产许可证的吊索具专业制造厂订购合格产品。3.2.1.2 各采购部门应按Q/SZ G55.36标准规定对提供吊索具的供方进行调查、评价，安全环境管理主管部门应参加对吊索具供方的调查、评价。3.2.1.3 各采购部门应按Q/SZ G55.10标准规定对吊索具的采购过程、采购合同、吊索具的进货验证等进行控制，确保采购的吊索具符合规定的采购要求。3.2.1.4 订购的吊索具在交货时，吊索具的供方应提供吊索具的质量证明书，必要时应提供产品使用说明书等技术文件。3.2.1.5 采购的吊索具进厂后，应按相关标准等技术要求进行检验，合格后方可使用。采购主管部门采购的吊索具应由产品检验主管部门进行检验，其他部门采购的吊索具由本部门的安技员进行检验。3.2.1.6 对属于固定资产范围的大型吊具（如抓斗、电磁吸盘等），设备管理主管部门
班级安全管理制度 为了维护正常的教育秩序和生活秩序，保障我班每个老师和学生的人身和财产安全，贯彻以预防为主的方针，坚持教育先行，明确责任，齐抓共管，做好安全防范工作，特制定本班级安全管理制度，细则如下： 1、班主任及班委要做好班级学生安全教育和管理工作，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。 2、班委要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告班主任并调查原因及责任人，并报总务处维修，并告之学生注意安全。 3、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 4、体育课、实验课、走班课及学校放学后，务必锁好门、关好窗。生活委员及电教委员要定期检查班级的公共设施，发现门锁及把手不牢固及时报学生处修理，防止盗窃案件的发生。 5、班委要及时检查统计学生的出勤情况，及时将统计结果反映给班主任，班主任要及时与无故未到校的学生家长取得联系。 6、学生要做到：不打架骂人、不看没有意义的杂志书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室、走廊内打闹、不在教室、宿舍内使用任何电器。 7、遵纪守法，不得纠集社会闲散人员或外校学生聚众闹事，不得打架斗殴和进行不法侵害，对破坏公共财产及财物的学生要按校规校纪从严处理。 8、加强电教设备的管理，爱护公物、爱护电教设备，保护室内各种设施的安全无损。电教设备由电教委员负责，防止损坏、丢失和被盗，要采取切实有效的措施，做好安全防范工作。对有意破坏电教设备的要严肃查处。 9、班长及生活委员负责本班经常性的安全检查，掌握学生中的思想动态，发现不良迹象，要立即制止，并及时向班主任或学生处反映。 10、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 11、学生在校期间因特殊情况离校，需家长到校并持班主任签发的请假条方可离校。 12、对在班级安全工作中表现优秀的学生予以表彰，对违反班级安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者，进行批评教育及相应的惩罚。
安全管理制度 一、辅导老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守课堂各项安全管理制度。 二、学生不准带水果刀等利器进入学校。 三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。 四、教室、楼梯间等场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响环境卫生。 五、在学校学习期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。 六、学生如遇自伤，应及时告诉老师，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。 七、遵守用电、用火等安全规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进入学校。上厕所不拥挤、不做危险性游戏。 八、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或学校老师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。 九、在学校学习期间不要随便走出班级，遇有急事应向老师说明。如果擅自离开造成不良后果由学员及其家长自负责任。 十、同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品；不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹.，随便搬动课桌、椅；借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
十一、不乱买、乱吃变质有异常的食物，不买流动摊贩、无证副食店的食品。不喝不干净的水，防止细菌感染和食物中毒。口中不含硬物。十二、晚上低年级的学生下课离开学校原则上要求家长来接送，家长不能来接送的需提前告知相关负责人，且每天学生回到家中需通过微信给老师报平安，学校不负责学生回家途中的安全。
《初中班级管理制度》规章制度（一）班干部职 班长：负责班级全面工作。每月召开一责次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系 劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动） 宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。（二）学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立" 口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。 （三）班级环境管理制度 1、班级环境要求 （1）、教室前黑板上方正中挂国旗。 （2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
起重吊索具安全使用规定 示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
起重吊索具安全使用规定示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1 目的 规范起重吊索具的使用管理，防止发生起重事故。 2 适用范围 适用于公司使用起重吊索具的各相关部门、车间（含 外包队）。 3 内容 3.1 起重吊索具包括：吊钩、吊卡、卡环、吊杠、钢丝 绳吊索、尼龙吊带、纤维绳、麻绳、链条。 3.2 吊钩 3.2.1 吊钩在使用前，应检查吊钩上标注的额定起重量 不得小于实际起重量。 3.2.2 吊钩在使用过程中，应经常检查吊钩的表面情
况，保持光滑、无裂纹、无刻痕、无锈蚀、转动灵活。 3.2.3 使用时要将吊索挂至吊钩底部。 3.2.4 不得使用铸造吊钩。 3.2.5 应特别注意检查吊钩危险断面的磨损、裂纹等损伤情况。 3.2.6 吊钩的报废标准： a) 裂纹 b) 危险断面的磨损量达到原尺寸的10% c) 开口度比原尺寸增加15% d) 钩身扭转变形超过10% e) 板钩衬套磨损达原尺寸的50%时，应报废衬套 f) 板钩心轴（销子）磨损达原尺寸的5%时，报废销子。 3.3 吊卡 3.3.1 使用前应检查吊卡是否有裂纹、扭曲、变形等，
班级安全管理制度示范文 本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
班级安全管理制度示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 为了增强师生的安全意识,提高安全防范能力,维护正常 的教育教学秩序,确保校园平安稳定，贯彻“安全第一、预 防为主”的方针，明确责任，齐抓共管。特制定班级安全 管理制度。 1．班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安 全负责。 2．班主任及时传达上级有关安全工作精神，向学生提 出班级安全管理工作的具体要求。 3．班主任应对本班学生进行安全教育，预防火灾、交 通、中毒和其它意外事故的发生，做到经常、及时、有针 对性教育。提高学生在各种场合下的安全意识和自我保护 意识。
4、教育学生自觉遵守公共秩序，上下楼梯靠右行，集会集合按指定路线有序出入，不拥挤、不推拉。 5、教育学生课间活动做有益身心的游戏，不追逐打闹，不攀爬栏杆、阳台，不在走廊上跑跳。 6、教育学生不携带硬塑料玩具、锋利刀具、铁器、危险玩具枪等进入校园，以免造成意外伤害。 7、教育学生自觉抵制黄、赌、毒的侵害，不进网吧、不进电子厅、不浏览不健康的读物及网站。 8．班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。 9．班主任应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况，如发现学生未按时到校，应在第一时间通知其监护人。 10．班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外班
精选范文、公文、论文、和其他应用文档，希望能帮助到你们！ 培训机构安全管理制度 为了加强对学生安全的工作，特制定了培训机构学生安全管理制度: 1、学生应按时由家长接送到学校、离开学校，不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则，如家长未能按时接送，学生在上学、放学途中所发生一切事故均由家长负全部责任。 2、科任辅导老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守微课堂各项安全管理制度。 3、学生不准带水果刀等利器进入学校。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。 4、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。 5、教室、楼梯间等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响环境卫生。 6、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，不准趴在扶手上往下滑。
7、学生如有特殊病史，应向学校班主任报告，不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应告知班主任，培训班进行备案并让有关科任课教师知晓。 8、在学校学习期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。 9、学生如遇自伤，应及时告诉家长或班主任及学校领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。 10、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、生产日期、保质期）食品和路边摊贩不洁食品。 11、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进入学校。 12、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或学校老师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。 13、在学校学习期间不要随便走出培训班，遇有急事应向班主任老师说明。如果擅自离开造成不良后果由学员及家长自负责任。
高中班级管理制度 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 篇一：高中班级管理条例 新高20__级三班管理条例 为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例, 本条例对本班有效, 所有班级成员都必须严格遵守。 一、班级基本目标 以学习为中心, 搞好纪律和卫生, 学会做人、学会学习、学会处事。提高智商, 发展情商！ 学会做人：道德上做个好人, 学习上做个能人, 表现上做个有素质和修养的人。学会欣赏, 学会赞美！ 学会学习：学习上要不断进取, 培养学习能力和创新精神, 并要持之以恒。 学会处事：正确处理原则性和灵活性之间的关系, 注意理性和感性的区别应用。学会处理与老师的关系：听从教育, 服从安排, 一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系：大事讲原则, 小事讲风格, 使班级在一个良好的、正气和谐的环境中发展。 学会处理与父母的关系：孝敬父母, 心存感激！珍惜金钱, 勤俭节约, 为父母争光。 二、班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信：自信是成功的前提, 所有的同学都应该树立坚定的信心。 合作：班级是个大家庭, 同学之间要和睦相处, 对班级的事要积极参予, 加强合作, 要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实：脚踏实地, 一步一层;积极肯干, 苦干加巧干;不轻浮, 不自满, 不自欺, 不欺人。 奋进：胸怀大志, 理想永存;锐意进取, 刻苦勤奋;鞭策自身, 激励他人。 三、班规 （一）、加分情况： 1 、每做一件好事或拾金不昧, 视情况加1 — 5分。 2 、与坏人坏事作斗争, 视情况加1 — 10 分。 3 、积极参加各项有益活动, 参与加1-3分, 在学校的活动中得奖的按学校政策的得分加分。 4 、凡向班主任或班干提出合理化建议, 并被采纳的加1 — 3 分。 5 、住宿寝室被评为“文明寝室”, 成员每人加1分。 6 、室长和科代表每周加1 分（无被学校扣分者）。 7 、班干对本职工作积极负责, 积极参加班级及上级布置的各种活动, 完成者加1-3分, 获奖者按加分情况第3 条另加相应分。
编号：SY-AQ-00096 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 起重机吊索具安全管理制度 Safety management system of crane rigging
起重机吊索具安全管理制度 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关 系更直接，显得更为突出。 1目的 加强起重吊具的安全管理，保证吊具处于安全状态。 2适用范围 公司内各部门起重吊具（钢丝绳、吊带、磁吸）的安全使用和检查。3起重吊具管理制度 3.1起重吊具由使用部门提出申请需求，至安全科负责统筹管理，资材科向有资质的生产或供应商进行采购，所有采购的吊具必须具备出厂合格证明书。 3.2吊具发放前，必须建立吊具档案，由安全科统一编号、登记入册后由使用部门领取。 3.3生产车间设置若干吊具架，吊具不用时应整齐悬挂在吊具架上。 3.4员工在使用吊具前应进行检查，发现有老化、断股、撕裂等现象时，应立即停止使用，并报安全科处理。
3.5安全科定期组织吊具的安全专项检查，发现有老化、断股、撕裂等现象应立即停止使用，并通知相关部门及时报废。 3.6生产科负责吊具的报废，报废标准参照《吊具报废标准》，不得以任任何理由复用。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
工作行为规范系列 班级安全教育管理规定（标准、完整、实用、可修改）
FS-QG-69262 编 号： 班级安全教育管理规定 Regulati ons on Class Safety Educati on Man ageme nt 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可 循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 1. 班主任是班级安全教育管理工作的直接责任人，具体负责组 织日常对本班学生进行安全与生命工作的宣传教育、指导检查、监督管理。要经常、及时、有针对性地对本班学 生进行安全和生命教育；同时，还要对学生进行校外交通、消防、用电、网络、防溺等各类安全知识宣传教育，教育学生远离“黄、赌、毒、邪”，不受诱骗，不进“三厅二吧” （歌舞厅、游戏厅、录像厅、网吧、迪吧），增强学生的遵纪守法和安全防范意识，提高学生在校外各种场合下的自我保护意识和能力。 2. 班主任要及时传达上级有关安全工作的文件和会议 精神，可结合本班实际，制定切实可行的班级安全管理规章制度，对本班学生提出班级安全管理工作的具体要求。 3. 班主任要经常督促、指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，积极主动采取相应措施，以避免班级
安全事故的发生。特别是要注意个别学生的情绪波动和言行变化，及时主动对其进行心理疏导，防患于未然。 4. 班主任应对本班教室内各类设施、备品的安全状况及时、定 期进行检查。发现安全隐患，及时处理或上报总务处，并提醒学生注意，以防止安全事故的发生。 5. 班主任应每日按时做好学生点名工作，指定专人负责填写点 名册。发现学生未经请假、不按时到校，或逃堂、旷课，应在第一时间通知其监护人。必要时应进行家访，了解或说明情况，以争取家长的配合。 6. 班主任要严格执行学生请假制度。学生因病、因事必须请假 者，必须履行请假手续，以有效控制学生请假外出，预防不安全事故的发生。 7. 班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外活动，如文体 活动、社会实践、卫生劳动等，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。 8. 班主任应积极主动地与各科任教师交流、沟通，了解本班学 生在各学科中的表现。帮助科任教师协调好与学生的关系，保
培训机构学生安全管理制度 1、学生应按时由家长接送到学校、离开学校，不在路上玩耍、串门、 逗留。自觉遵守交通规则，如家长未能按时接送，学生在上学、放学 途中所发生一切事故均由家长负全部责任。 2、辅导老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力， 严格遵守微课堂各项安全管理制度。 3、学生不准带水果刀等利器进入学校。同学之间不得玩尖利器具或 有毒、有害的化学药品。 4、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。 5、教室里严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影 响环境卫生。 6、学生如有特殊病史，应向老师报告，不得隐瞒。 7、在辅导期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时 检查治疗，以防延误治疗时机。 8、学生如遇自伤，应及时告诉家长或班主任及学校领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人 家长。
9、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、生产日期、保质 期）食品和路边摊贩不洁食品。 10、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何 电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花 爆竹等易燃易爆物进入学校。 11、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长 或学校老师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明，不 得大声喧哗，影响正常的教学秩序。 12、在学习期间不要随便走出培训班，遇有急事应向老师说明。如果擅自离开造成不良后果由学员及家长自负责任。不跟陌生人或似曾相识人离开学校。禁止带社会人员来班级，造成不良后果，当事者要负全部责任。 13、学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹. 。随便搬 动课桌、椅。
吊具索具安全管理制度 1.目的 吊具索具的正确选用和维护是起重安全作业的关键，为避免因吊索具的使用不当造成吊物坠落事故的发生，特制订本制度。 2.范围 本制度规定了起重用的吊具索具（包括：钢丝绳、吊带、C型吊钩、横梁吊钩、）等的采购和储存、使用、报废等安全管理。 本制度适用于XXXXX有限公司 3.相关标准 《起重机钢丝绳保养、维护、安装、检验和报废》（GB/T 5972-2009） 4.职责 5.1 安全保障部对吊索具的采购质量负责。 5.2 生产部及各使用部门对使用的吊索具的使用、维护、管理负责。 5.3 安全保障部对吊索具的安全使用和管理进行监督检查。 5.程序 5.1 采购和储存 5.1.1采购的吊索具必须由有资质的厂家生产，具有合格证的产品。 5.1.2钢丝绳应谨慎小心地卸货，卷盘或绳卷既不允许坠落，也不允许金属吊钩或叉车的货叉插入钢丝绳。 5.1.3钢丝绳应储存在凉爽、干燥的仓库内，且不应与地面接触。钢丝绳不应储存在易受化学烟雾、蒸汽或其他腐蚀剂侵蚀的场所。 5.2 使用 5.2.1 操作人员在选用吊索具前必须确认吊物的重量不超过吊索具的许用起吊能力，并对吊索具的安全性进行自检，严禁使用起吊能力不明或已达报废标准的吊索具。 5.2.2吊带使用时不允许超载，吊运时远离火源，防止曝晒，棱角起吊物体应垫好。 5.2.6操作人员使用完吊索具后，应将其放于车间指定存放处，以便其它人员使用。 5.3 吊索具的报废标准 5.3.1 钢丝绳存在以下情形的，应及时报废： （1）达到或超过GB/T5972-2009规定的可见断丝数； （2）在一个捻距内发现两面三刀处或多处的谷部断丝时；
班级安全管理制度 七年级十三班 为了维护正常的教育秩序和生活秩序，保障我班每个老师和学生的人身和财产安全，贯彻以预防为主的方针，坚持教育先行，明确责任，齐抓共管，做好安全防范工作，特制定本班级安全管理制度，细则如下： 1、班主任及班委要做好班级学生安全教育和管理工作，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。 2、班委要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告班主任并调查原因及责任人，并报总务处维修，并告之学生注意安全。 3、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 4、体育课、跆拳道课及学校放学后，务必锁好门、关好窗。生活委员及电教委员要定期检查班级的公共设施，发现门锁及把手不牢固及时报学生处修理，防止盗窃案件的发生。 5、班委要及时检查统计学生的出勤情况，及时将统计结果反映给班主任，班主任要及时与无故未到校的学生家长取得联系。 6、上下学需要过马路的时候一定要做到走人行横道，做到红灯停、绿灯行，不要跑着过马路，不要跟汽车比时间。而且要有秩序，自觉排成一队，不要疯跑打闹，以免造成不必要的伤害。 7、如果在上下学的过程中发生小黄帽被风刮掉的现象，千万不要问
了个小黄帽，就冒着生命危险去马路上捡。 8、加强电教设备的管理，爱护公物、爱护电教设备，保护室内各种设施的安全无损。电教设备由电教委员负责，防止损坏、丢失和被盗，要采取切实有效的措施，做好安全防范工作。对有意破坏电教设备的要严肃查处。 9、班长及生活委员负责本班经常性的安全检查，掌握学生中的思想动态，发现不良迹象，要立即制止，并及时向班主任或学生处反映。 10、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 11、学生在校期间因特殊情况离校，需家长到校并持班主任签发的请假条方可离校。 12、对在班级安全工作中表现优秀的学生予以表彰，对违反班级安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者，进行批评教育及相应的惩罚。 总之，生命只有一次，要珍惜自己的生命。
早教中心安全管理制度 一、参加早教亲子活动的婴幼儿必须由一位家人陪同，参加体验班的宝宝在没有适应的情况下，也需一位家长看护。 二、早教老师在组织活动时，必须注意宝宝的安全，同时指导家长教给宝宝基本的保护技能。 三、宝宝参加早教活动时，早教老师必须坚持每天晨检，注意观察宝宝的精神状态，如有异常及时与家长沟通。 四、对可疑传染病的宝宝及时让看护人带去医院就诊，幷随时与家长联系，掌握其疾病状况。如果是传染病应按传染病管理要求进行隔离管理，痊愈后持医院证明方可参加活动。 五、早教老师每天早上要做好环境、鞋套的清洁、教具消毒准备，保证活动正常、有序的开展。 六、建议家长每周为婴幼儿剪手指甲一次,以免与其他宝宝进行互动时划伤他人。 七、活动前早教老师要对早教中心的设施、设备要检查1次（如玻璃窗、天花板、电源等），并做好记录，及时排除不安全因素，保证宝宝在活动中的安全。 八、宝宝的杯子、碗筷、擦嘴毛巾每天做好先洗干净，后消毒的工作，保证宝宝用餐的安全。 九、活动结束后，提醒家长带好宝宝的随身物品，并整理好教具，清扫活动室的卫生，防止宝宝物品遗留在室内。同时提醒宝宝要注意回家安全。
卫生消毒管理制度 一、卫生制度 1、公共卫生每日清扫一次,垃圾娄存放不能过半,果皮等易发霉垃圾必须当天倒掉 2、教学教具，每周清洗消毒一次 3、室内卫生、地板、桌子每餐要拖要擦,窗台每天擦洗窗户玻璃每周一次,保持清洁,随脏随擦 4、厕所经常冲洗,保持干净,无异味,无浮尘 5、经常保持室内空气流通，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备 6、幼儿每人一杯一巾,教室物品须摆放整齐,各类布置要整洁,无脱落现象 二、消毒制度 1、教学教具1次/周 1:250的84消毒液浸泡10分钟 2、餐具,洗干净后放消毒柜消毒30分钟 3、桌椅1次/日 1:250的84消毒液擦洗 4、毛巾1次/日 1:250的84消毒液浸泡10分钟 5、水杯1次/日消毒柜消毒30分钟 6、厕所1次/日 1:250的84消毒液冲刷10分钟 7、空气.每日紫外线照射30分钟,冬季每半日通风10－－15分钟 8、儿童玩具1次/周 1:250的84消毒液浸泡10分钟 9、床单、被套1次/月 1:250的84消毒液浸泡20分钟然后用洗衣粉洗涤 10、被褥1次/月阳光晒4-6小时
重新中学班主任大会发言稿 各位班主任老师： 你们辛苦了! 班级是构成学校的基本单位，学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施，学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。各班级要贯彻执行“育人为本，德育为首，教学为主，德智体美劳并重，全面发展”的原则，发挥“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，认真落实学校的各种目标、计划和规章制度，做好各项工作，为掀起班级间比、学、赶、帮的热潮，特开此次会议： 一、思想政治教育 1、要把德育工作放在首位，认真落实“尊师守纪，严谨求实，勤思好学，百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，积极参加学校组织的各种政治活动（包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等）；团会、班会活动及其他活动开展正常。 2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务，经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。班主任要经常指导班干部工作，不断访谈学生，走访家长，耐心教育，严格要求。 二、卫生管理 1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生，每天下午进行一次大扫除。 2、每天打扫三次，早饭后、午饭后和课外活动，教室、寝室、卫生区要打扫干净。 3、每天检查三次，早上预备前、中午预备前、晚自习预备前由值周值日教师、学生会检查一次保持情况。 4、教学楼卫生（教室、走廊、楼梯、） （1）地面每天清扫三次，全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。 （2）教室内物积存垃圾，无卫生死角。 （3）卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洗、无污垢。（4）门窗每天擦一遍。 （5）墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁字画、三表要求整齐美观，国旗、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。 （6）讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。 （7）垃圾要倒到垃圾池。 5、走廊、楼梯的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。 6、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。 7、不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。 8、室外清洁区地面要干净，无杂物，花坛内无杂草、无杂物。 9、厕所卫生每天清扫一次，厕所地面无杂物、无积水、尿道槽通畅，墙面无污迹、无张贴物，空中无灰网。 10、个人卫生要做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。
为了加强吊索具使用安全管理工作，确保公司安全生产，结合生产实际，公司制定了《吊索具使用安全管理规定》，现印发给你们，望认真遵照执行。 附：《吊索具使用安全管理规定》 附件 吊索具使用安全管理规定 1目的和范围 为规范钢丝绳、吊带和链索的使用、检验和报废，特制定本规定。 2一般要求 2.1证书 2.1.1出厂合格证。 2.1.2质量检验合格证书。 2.1.3产品使用说明书。 2.1.4 涉海单位使用的吊索具，应有经海洋石油作业安全主管部门认可的发证检验机构颁发的产品认可证书。 2.2检查周期 2.2.1日常检查：使用前后，应对钢丝绳类及金属附件进行目视检查。 2.2.2定期检查：应指定专职技术人员每个月对钢丝绳类进行一次全面检查，对使用频繁的应根据使用频繁程度，缩短检查周期，检查结果应作记录。 2.3管理记录 2.3.1 出厂合格证书和检验合格证书。 2.3.2 使用记录，包括登记、分类编号和内容（使用次数、使用情况等）。 2.3.3 定期检查、维护保养记录。 3钢丝绳类 3.1使用与维护保养
3.1.1吊车、绞车等钢丝绳的使用与维护保养 a) 使用前应进行日常检查，对不符合规范和标准的钢丝绳应及时更换； b) 按设备使用说明书要求选择、更换、安装钢丝绳； c) 更换钢丝绳时，从卷轴到滚筒应防止钢丝绳扭结、弯折或沾上杂物。切断钢丝绳时应对其两端端口进行处理，以防钢丝绳松股； d) 钢丝绳在滚筒上应排列整齐。滚筒的死绳头应固定牢固，活绳头应留有一定长度，钢丝绳按要求卡好绳卡； e) 更换或安装的钢丝绳在使用前应保证起重机械的其它所有部件运转正常。钢丝绳在滚筒上稳定就位后，应使用额定载荷的10%以上负荷对机械进行若干次运转操作； f) 在使用过程中应注意因滑轮偏角过大而造成钢丝绳损坏。严禁超负荷使用，禁止用钢丝绳头穿细钢丝绳的方法接长后吊运物件； g) 根据钢丝绳的种类、用途和工作环境，进行适时地保养，涂刷润滑油或润滑脂，涂刷的油、脂应与钢丝绳厂家出具的技术资料相适应； h) 应指定专人管理，并对其进行相关知识培训。 3.1.2滚筒大绳的使用与维护保养 a) 滚筒大绳由绳芯、绳股和钢丝三部分组成。选择滚筒大绳应考虑满足各类作业的需要，同时应与天车、游车滑轮槽及绞车滚筒槽相匹配。新绳直径应略大于所需滚筒大绳的名义直径，但不能超过其允许数值； b) 投入使用前应按厂家提供的资料和使用说明书进行检查，核对钢丝绳是否同资料提供的数具相符，是否同天车、游动滑车的滑轮槽和绞车滚筒槽相符合，钢丝绳的外表是否完好。并保存好滚筒大绳的证书资料； c) 影响滚筒大绳使用寿命的因素很多，工作人员应定期并合理地维护保养天车、游动滑车、绞车和挡绳器等部件，按技术要求定期进行倒换切割滚筒大绳； d) 倒换和切割大绳的科学依据就是按大绳使用记录仪上的数据来确定，当记录仪上的吨-英里达到预定值时则要倒大绳一次，当记录仪上的累计吨－英里达到预定数值时要切割大绳一次。但若目测发现大绳有明显的断丝或磨损，则应立即将受损这段大绳倒换或切割掉，并应做好每根大绳的所有倒换记录；
中学班级安全管理工作制度 为了加强班级安全工作的开展，提高班主任安全工作的意识和工作的实效性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患，确保学生在校安全。根据《学校安全工作条例》的相关要求，特细化班级安全管理工作。 一、安全教育 班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。 1、教育时间：要将每周的不定时与定时教育相结合；将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育，要坚持做到周始—教育、周末—提醒。规定每周日晚政治学习时间定为安全教育时间。 2、教育内容：切合我校的实际，适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育，要将全面教育与专题教育紧密相合，切实开展好以下安全教育。 (1)开展安全教育，让学生明确在校学习、活动行为的安全。 (2)在学校、年级、班级组织的各项集体活动时，要按预案的要求，全面细致地进行活动相关的安全教育。 (3)在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。 (4)切合时机有针对的对学生进行心理健康教育，防止学生不良、过激行为的发生。 (5)开展节假日前的安全教育。 3、教育方式：班主任可采用解说、阅读、板报宣传、活动演练、主题班会等多种形式，自行组织开展。 二、安全督促 在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生。 1、学生考勤：班主任每天到班的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须通报家长或学校。
2、每周一次班会课，班主任必须到岗，进行相关教育，不得被其他课占用。 3、课间操时段，班主任必须监管。 4、集体活动、集会：班主任必须随从班级，全程跟踪监管。 5、清洁卫生：妥善安排好教室、公共区域卫生打扫与整理，亲临现场做好组织与安全管理。 6、其它时段：在课间、晚就寝、周末回校等时段，要随时巡视，进行安全监督。 三、安全检查 要认真细致的做好每周一次的班级安全检查工作。 1、设施检查：充分利用下班时间，对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查，不得走过场。 2、不良器械排查：全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室，一经发现，立即收缴处置。 3、学生行为：随机抽查学生课间行为习惯，发现不良现象，即时制止并教育。 4、思想调查：细心观察，个别交流，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为状况、变化，查出隐患。 四、安全反馈 1、对于每周一次进行的安全教育内容和安全检查结果，有隐患都要及时上报. 2、对教室设施上存在着安全隐患的，一经查出上报总务处，由总务处统一修理. 3、保持安全信息通畅，实施安全报告制度。若发现学生无故不到校、失踪、自行外出外逃、伤害事故、重大违纪等事件的，班主任要在6小时之内政治处口头汇报，并在2天以内事件的具体情况上报学校。